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守望精选20篇

轻轻地捧起一泓清泉,小心翼冀地举起,举过眉梢。水滴渗透过指缝,缓缓地滑落,一滴、两滴、三滴……本文就是开学吧给同学们整理推荐的守望优秀作文,供大家学习,希望对大家有用。

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守望无声的誓言

全文共 1668 字

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40多岁的杨丽平看上去是一个贤妻良母,沉静、朴实的她不善言辞,但同事们说起她,却几乎人人翘起大拇指:“她学习上进,工作踏实,乐于助人,是一个默默奉献的共产党员!”因工作出色,她多次获得嘉奖,近日,还被评为“上海市人民检察院优秀共产党员”。

杨丽平在上海市人民检察院第二分院二审案件检察处办理的是疑难复杂案件,主要对法院已判决的由被告人上诉或区检察院拟抗诉的案件进行审理,以决定是否抗诉予以纠正。在2008年奥运会举办前夕,犯罪嫌疑人黄雨、黄明春等人为讨回“赌债”,带着两个自制的炸弹,从安徽老家跑到上海,在闹市中心某宾馆地下车库里,埋下一枚炸弹准备对“债务人”的轿车进行引爆,被巡逻民警发现当场擒获。一审法院判处黄雨犯有非法制造爆炸物罪和爆炸罪,数罪并罚判处其有期徒刑6年。

区检察院认为,法院认定黄雨爆炸罪为犯罪预备、认定黄明春系从犯有误,导致法律适用错误,拟提出抗诉。杨丽平收到案件后,翻阅了所有案卷材料,到看守所审讯两名罪犯。她认为,上海警方成功地避免了一起骇人听闻的爆炸案件,是治安措施得当的结果。罪犯已经着手实施犯罪,因意志以外的原因未发生犯罪结果,是犯罪未遂不是犯罪预备,且该犯曾因抢劫罪被判刑8年,释放不满五年期间又故意犯罪,系累犯,是法律规定必须从重处罚的犯罪。因此,在梳理了两名罪犯合谋爆炸、制造炸弹和制造犯罪条件等事实后,建议对法院认定黄雨系犯罪预备比照既遂犯从轻处罚的判决提起抗诉。此案上报本院检委会讨论,杨丽平详细地汇报了一审期间辩护、控诉和审理三方的情况,指出法律适用不当导致量刑畸轻的原因,是检、法两家对犯罪预备和犯罪未遂的理解有分歧。后该案经抗诉,杨丽平出席二审法庭,她摆事实、讲法律,有的放矢,据理力争,最终法院作了改判,对黄雨依法从重判处。

作为一个检察官,无论在本职岗位上还是其他场合,杨丽平都自觉维护社会稳定,保持一个执法者的本色。

去年9月30日,杨丽平和同事穿着“平安志愿者”橘红色的制服,在某公交站点执勤时,发现有一名妇女携带孩子向过路群众散发大量的“申冤信”,为犯罪的丈夫极力开脱。正值“世博会”举办期间,杨丽平耐心听取她的申辩,和声细语地劝导她向司法机关申诉,并最终劝散了围观的群众。杨丽平认为,这些都是自己的本职工作,是应该做的。

杨丽平不仅有执法者的浩然之气,更有检察官的人文情怀。某寄养园两名女护工,对一名争吵不休的智障人员无可奈何,一气之下把他捆绑,并用毛巾塞住他的嘴巴,未料造成对方窒息死亡,引起社会一片哗然。两名被告人分别被判刑后,认为量刑过重,上诉要求从轻判处。被害人家属则要求寄养园和被告人经济赔偿40多万元。杨丽平没有简单地了结案件,而是去寄养园走访。她想问清楚,寄养园为什么会发生这种事情?现在他们怎样对待这件事?

走进了位于普陀区一幢居民区底楼的寄养园,杨丽平看到几十名智障人员和残疾人员在那里安静地生活,服务人员为他们洗脸、擦身、喂饭。殷勤周到的服务,杨丽平被深深地震撼了。寄养园园长拄着双拐出现在简陋的办公室,他说,这家民办的寄养园难以支撑下去,因为收费低廉、残疾人员和智障人员太多、服务人员难以招募和缺乏政府的经济支撑等原因,他早就想关门大吉,没有想到会出现这样意外的结局。杨丽平先是给予了他工作上的肯定,表示支持寄养园的工作,因为它为许多困难家庭解决了后顾之忧。同时,她也中肯地指出寄养园缺乏相关的规章制度,缺乏对服务人员的培训管理,应该进行整改。园长表示吸取教训,力求为不幸的人群创造一个祥和、安乐的生活场所。随后,杨丽平发出《检察建议书》,并开展了对残疾人员养护工作的专题调研。经过两个多月的奔波,完成了《本市智力类重残无业人员养护工作亟待完善规范》的调研报告,为执法办案工作交出了一份理性的答案。

她2000年9月从部队转业后,刻苦钻研,闯过了司法考试和检察员任职考试等难关,顺利应对身份的转换和岗位的挑战。这两年,杨丽平先后承办各类上诉抗诉、请示复核等案件100多件,在处室考评中经常名列前茅,办案质量无可挑剔。她勇挑重担,公正执法,践行着一个共产党员无声誓言

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篇1:守望梦想

全文共 576 字

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一颗流星划过天空,其实只为了闪耀自己此生最绚丽的那一刻。——题记

清晨,我从香甜的梦中醒来,睁眼望见了墙角里一只渺小的蜘蛛在辛勤的织着网。小心的拖着长长的蛛丝,艰难地爬上爬下。平时最怕虫子的我,在这一刻,镇定使我没有吓得叫起来。面对这只小小的蜘蛛,我多了一丝怜悯,为它留下了后半生的生命,而后,则对它置之不理了。

也许,小蜘蛛今生只为了织出一张网,一张记住它的存在的网,仅此而已吧。再而,人生也莫过如此。今天如水般悄然走过,再也不会回来。清醒的人知道记住每一天,当然记住每一天的方式也很简单,只不过做一些特殊的事,或者是写写日记。唯一谨记的是:流失的时间,无法悔过。

老师也曾问过我们这些正在燃烧着青春之火的孩子们,你们将来想干什么?殊不知,那些仅仅是停留在梦想的表层,未曾赋予行动的梦,还只是奢望。有时觉得,几十年甚至上百年是那么长,其实不然。当一个只剩下弥留在世的人,体会到死亡的近在咫尺时,才会恍然大悟,人生,其实很短。最关键的,还是应该把每一天的特别汇聚在一起,完成一个宏伟的梦想。那个梦是此生唯一的目标。

我一直认为,梦是一个实现或不实现都无所谓的东西。自从我认识了这个懂得拼搏的蜘蛛后,我下定决心一定要去追梦!人生如戏,认真努力追梦的,一定是一部好戏。我相信上天是不会辜负有心人的!总而言之,统而言之,一个能做到守望梦想的人,成功不会与你擦肩而过!

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篇2:麦田里的守望者的英语读后感

全文共 2243 字

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The hero of the story called Holden,he was a middle school student,but he didn’t like studying at all.He was tired of everything in the school. So he was expelled from school for the fourth time.

In the removed that night,Holden left school,but he was afraid to go home.In desperation,Holden lived in a small hotel.However,it was a chaos of hotel,some shady people lived there,here Holden made a lot of stupid things.Later,he and his girlfriend split up.

Then Holden to the bar to drink with an old school friend,he got very drunk,he put his head in cold water for a while,just wake up. When he walked out of the pub, be cold wind blows, the hair of his head was frozen.He thought he might die from pneumonia, always can"t see his sister, decided to take the plunge and home her farewell.

Holden secretly returned home, he said to sister his ideal, he will want to be a catcher in the rye. Later, his parents came back, Holden frighten hide in closet.When his parents went to the bedroom, he quickly slipped out of the house, to a his respected teacher spend the night in the home. Holden didn"t want to go home, decided to go to the west to make a living, but he wanted to in the face before walked bye sister, so he dated sister to the museum.But his sister, dragging a big suitcase full of her clothes, she must go with Holden to the western.Finally, for sister persuade invalid, Holden had to give up his plan to the west, then he took her to the zoo.And Holden decided not to run away.He went home shortly he had illness and was sent to a nursing home.

Part two Book Report

This is a novel about adolescent psychological problems. From the point of subject, like all young men, the hero is a liberal person, but he doesn"t handle their own problems, at the same time, he was also confused, he don"t know their future.

Perhaps everyone in a teenager have encountered similar problems, when we are at that time we offen not to talk about own confusion,so we may enter a wrong way,bringing harm to myself. So after finished reading this book, I realize the importance of mental health, when we meet with difficulties, we should actively to face, and efforts to solve every problem,can"t give up myself,we must have the courage to face the reality.

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篇3:父母爱的守望作文

全文共 504 字

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清晨,母亲早早地做好饭,叫我起床。

“又是豆浆和鸡蛋,吃都吃腻了,就不能换个样?”

“我觉得这样有营养,你要不喜欢,明天就换。”

“……”

和母亲总是这样没有话说,动不动就吵架,其实我也不想这样,只是总是和母亲意见不同。

简单地吃过饭后,戴上手套,背上书包,头也不回地出了家门。

外面挺冷的,快立冬了,风呼呼的,吹的人睁不开眼。无意识的回头一望,一个身影跃入我的眼帘,是母亲站在阳台上。我似乎看到他在微笑,对我微笑。我鼻子一酸,说不出是什么滋味。我向她摆摆手,她也向我摆摆手。转身,走过两步之后,接着回头,依然是母亲,她又向我摆摆手,我亦如此。就这样,我们之间形成了一种默契。两步之后,回首见母亲。再两步,依然是……直到我走出了他的视线,再也寻不着为止。若偷偷回去望,母亲依然在阳台上,静静守望……

我已到了叛逆期,和母亲顶嘴,吵架的事情屡见不鲜。是我长大了?还是翅膀硬了?总想摆脱母亲的“束缚”总觉得母亲老土与无知。回头想想,自己是多么的愚蠢和可笑,将母亲深深的爱意拒之门外,只留给母亲一个冰冷的背影。肚子伤感的母亲,只得在阳台上独自守望,寻找摇手间的点滴温暖来修补自己被儿女摧残的支离破碎的心……

[初中作文父母爱的守望

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篇4:描绘冬天景色的作文:守望冬天

全文共 662 字

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拭去了玫瑰的娇艳,摒弃了牡丹的高贵,在这寂寞寒冷的冬天,唯独腊梅坚守着自己的誓言。

人人知道腊梅的清香,却无人知道那清香背后蕴含着多少破茧而出的挣扎和痛苦。

“梅花香自苦寒来”,守望冬天,守望的便是腊梅的坚贞和勇敢。

守望冬天,守望冬天的白雪皑皑,银装素裹。没有了喧闹的汽车声,没有了建筑工地的轰鸣,冬天的大地此时是多么安详,大雪覆盖了城市霓虹灯的多彩,在辽阔的天地间,铺上了纯洁明亮的白色色彩,没有一点污秽,没有一丝污染。守望冬天,守望的便是冬雪纯洁的色彩。

守望冬天,守望冬天的午后,泡一杯热茶在和煦的阳光里,静静地看书。暂时抛开一天中所有的烦恼和愁乱的思绪,寻找一处宁静的地方。只有冬天,才能让我拥有这份难得的珍贵的宁静。离开了城市的喧嚣,万物都静静地沉睡。我仿佛听到那来自瓦尔登湖的呼唤,轻轻的,轻轻的,由山脉穿越河流,由平原绕过田园,紧紧密密的呼唤一直绕进我内心深处。我仿佛看到冰冷的江水中,一个披着斗笠穿着蓑衣的老翁独自宁静地钓着鱼。“孤舟蓑衣翁,独钓寒江雪。”守望冬天,守望的便是江雪中独钓的宁静和孤寂。

冬天,这个特殊的季节,将一切混沌都覆盖起来,将一切追求荣华富贵的浮躁的心沉静下来,让一切急功近利的脚步都停顿下来。

只有在这样特殊的季节里,人们才可以真切地感受到大自然的声音。它来自遥远的地方,蕴含着千年的灵气和力量,亘古不变的传响。它是典雅悠扬的古琴声,是冰雪融化的声音,是隐者豁达的歌声,是岁月坚贞的脚步声……

守望冬天,守望的便是冬天的宁静和安详,在一个个安静的午后,穿过你的胸膛,在你的心中响起宁静纯朴的绝响。

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篇5:老师的守望作文

全文共 707 字

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宁静的夜晚,我坐在沙发上看书,只见妈妈正聚精会神地在看着一份报纸。为什么她会被一份小小的报纸如此吸引呢?我好奇地凑了过去,几乎是一口气把妈妈所看的那篇报道读完了。

报上记载的是一个高桥南屯村小的校长、班主任和所有课程的任课老师——刘峰的故事。39岁的他,教了十五年的书,十五年在南屯村小从未挪过窝。从1992年来,这里先后来过好几个老师,最长的呆了一年,短的只有三、四个月,目睹了这么多老师来了去,去了来,有人问过刘老师,你想过离开吗?刘老师却回答,要是我离开了,谁来叫这些孩子们念书呢?刘老师爱这所学校,更爱这里天真淳朴的孩子们。

刘峰老师的柜子里有一叠厚厚的荣誉证书,他拿在手里抚摸着,脸上洋溢着无比的自豪。刘老师对教育事业如此的孜孜不倦,这和他的思想是分不开的,因为他有坚定的意志和高尚的品德。“如果有一天这里没有一人上学了,或许那时我才会放下教鞭。但是,我现在最大的心愿是把自己所有的知识都传给这些孩子。”

看完这则报道,我的心久久不能平静。“学模范、颂模范”的热潮在全市上下掀起,那些模范有在平凡岗位上放射出灿烂光芒的普通工作人员,有拾金不昧的高尚情操的普普通通的学生,有不顾生命危险救落水儿童的打工仔……现在,在我心中又多了一位模范,就是这个没有炫丽外表,却有一颗慈爱天下的心的刘峰老师,你对孩子的爱就像大海一样广博。村小的变迁,某种程度上折射了时代的变迁,而不变的是一个村小老师对教育事业的忠诚和对下一代的关爱与责任。刘老师,你让我深深懂得了物质上的收获是有限的,而思想上的收获是无限的!我定会以你为我追求的人生目标,好好学习!

我从心底敬佩您,更无法忘记您——刘老师。无法忘记您对祖国教育事业如此守望的您!

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篇6:麦田里的守望者读后感

全文共 2170 字

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麦田守望者》是美国作家塞林格的名著,主人公名叫霍尔顿,他讲述了自己被学校开除后在纽约城游荡一天两夜的经历和心灵感受。这本书不但生动细致地描绘了一位对现实社会极其不满的中产阶级子弟的苦闷彷徨、孤独愤世的精神世界,青春期少年矛盾百出的心理特征,而且还批判了成人社会的虚伪和做作.霍尔顿的性格复杂而又矛盾,但他有着一颗纯洁善良、追求美好生活和崇高理想的童心。其中谢幕时的一番话写出了作者心中的理想教育:“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我。我呢?就站在那悬崖边。我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当麦田里得守望者。”这番话我仔细揣摩了一下,得到一些启示。

第一、 教育需要“顺性而为”,在于引导而非强制。孩子之所以能够无拘无束地做游戏,首先在于主人公给他们提供了一个释放童心,张扬个性的精神家园——麦田,或者允许孩子们进入麦田,却有很多的规定。这样孩子们兴趣达不到极限,也不会有自由精神,更不会有创新精神,甚至会觉得恐慌。

第二、 教育的成功的智慧在于找到支点,支起学生的能力发展和生命成长。“给孩子一个支点,他能撬动整个地球!”,守望者并不是一名游戏的旁观者,而是敏感地发现了游戏中的关键点——悬崖,守候于此有四两拨千斤的功效。这不正是我们所谓的抓住契机吗?

第三、教育过程中:许多事情是没办法选择的,但你可以选择态度。做班主任不能选择学生,什么学生进来,你都得接受,作为生活辅导老师也是一样的,但只要我们尽心尽力,问心无愧,积极面对学生的实际状况,总有一天,学生会提高,会进步的。

第四、教育实践中“埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教,常常是我们自己方法太少。”确实,回顾自己在平凡的生活和工作中,遇到不顺时就有推卸责任,出现埋怨周围的环境和别人的想法或者说是不平衡心态的现象,却不懂或者不肯从自身出发找原因,不善于改变自己来适应周围的环境。多改变自己,少埋怨环境,在遇到问题时要变换角度思考问题,选择积极的角色进入生活,不能一味地要求学生来适应老师,作为一名教育者而是要去努力适应自己的学生。只有教师熟悉、适应学生,由此才能去改变学生,使师生成为一个和谐的整体,促进师生的共同进步和成长。有了这样的认识,我们才能面对现实,才能自信地工作,千方百计地改变自己的教育方法,提高自己的教育水平。

第五、平等的对待每一个孩子, 不放弃每一个孩子,不唯亲,不唯富,不唯优,不唯近。为每一个孩子创设平等参与的机制,促进他们健康、快乐、和谐、主动的发展。学生能处理的事,放手让学生去做,充分的信赖就创造了一个美好的境界。把自己的手伸给孩子很容易,难的是让他们学会用自己的手做事。成功也好,失败也好,不快乐也好,重要的是体验的过程以及愿意获得新体验的态度。

第六、在我们周围经常可以看到一些父母对孩子的错误放纵不管,他们认为孩子还小,长大就好了,这恰恰是最危险的,要让他们习惯于遵守约束,服从理智,免得以后难以纠正。我们可以一起制定详尽而切实可行的“室规”;自愿而明确的“责任到人”;简单而负有深意的“错误说明书”。因为一切都是大家自己制定的,谁都知道违反规定的后果,所以孩子们执行起来也不是特别困难。

第七、教师首先必须要有高尚的人格魅力,让学生“亲其师、信其道。”在尊敬、信任甚或崇拜的基础上接受老师的教育,学生受到的教育会更深刻,效果也更好!还有,教师也应该努力和学生建立起深厚的感情。“师生间的感情,是教育成功的第一块基石。”而离开了老师的爱心,感情的建立便是无源之水。

第八、做一个宽容的教育者,孩子犯了错误承认了就是好孩子,不能一味的认为孩子已经这样了,无可救药了,低年级的孩子自制了本来就差,我们要理解孩子的天性,没有不犯错误的孩子,多多进行换位思考,在宽容的基础上,让学生改正错误,“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。

第九、做一个幸福的教育者,学生是含苞待放的花朵,师爱是阳光雨露,把教育事业当成自己的事业,把带给学生一生的幸福当成一生的追求。当孩子们健康、自信、活泼的成长时,不就成为了我们最开心幸福的时刻!

一群生活在新时代的孩子,自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人。“守望”是一种习惯,一种智慧,更是一种境界,一种品质。为了学生的成长,教育需要更多“麦田守望者”。“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次第三次去补救,它们的影响是终身洗不掉的。”这样的话不能不让人去审视自己:我犯的错误会给学生留下什么影响,还能补救多少?总之即使是最普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。

教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。在今后的工作中,我将不断多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,事事都换个角度看现象,使自己的工作水平不断提高。

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篇7:麦田里的守望者读书笔记

全文共 822 字

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麦田里的守望者》是美国作家塞林格带有自传性质的一部小说。小说主人公霍尔顿因5门功课中的4门不及格而被学校开除,但他又因种种因素而无法回家,于是在外漂泊流浪了两个多星期,他原本打算到西部去,但因妹妹菲芘的跟随而打消了这个念头。他最大的愿望是做一名麦田里的守望者,保护在麦田里玩耍的孩子不掉下悬崖去,但最终,他在大病了一场之后不得不再回到学校继续上课。大病也就意味着霍尔顿的大彻大悟,意味着一个人的生活最终要与现实接轨,意味着我们的叛逆是错误的。

主人公身上充满了叛逆色彩,他打架、逃课、吸烟、酗酒、等等,都是青春期孩子身上典型的叛逆特征,他厌恶学校,以及学校里的老师、同学等一切的人和事,他总是希望逃离现实生活而到自己理想的世界中去,却又一次一次被现实打击的失望彷徨,一次次的提醒着他,理想与现实之间是具有差距的。

的确是这样,理想与现实之间存在着反差,你的理想,往往就是你在现实中无法得到却又渴望得到的东西,现实越糟糕,理想就更美好。而理想只有通过我们的努力才能够得到实现。小说中主人公的理想很美好也很朴素,但对于他来说,依然是很难实现的。他只是一个十几岁的孩子,还没有自己独立生活的能力,因此他不能也不可能离开家离开父母独自一人到西部去生活。小说的最后,也许正因为作者认识到理想的不切实际,才乖乖的回到了家,回到了学校。

现实中的我们也是如此,和主人公霍尔顿有着一样的叛逆,总想着脱离社会规则而按照自己一个人的意愿去生活,然而理想和现实之间存有差距,人本来就是群体动物,成年人也不可能脱离社会而完全独立的一个人存在,更何况是还没有自立能力的我们呢?但也不要否认理想的存在,正因为有正确的理想鼓励我们,引导我们,我们才能够不断发展、不断进步。

理想和现实之间是有距离的,承认现实是我们实现理想的基础,而美好的理想又是鞭策我们不断进步的动力,只有正确的把握好理想与现实的关系,以现实为基础,以理想为目标,脚踏实地,我们才能不断前进,实现自己远大的理想。

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篇8:守望文明

全文共 958 字

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秋日的天空,了无雁雀划过的痕迹,云薄薄地舒展着,一片白净与轻柔,裁下来,宜题杜牧的七绝,宜绘唐寅的扇面,天地之间充斥着厚重的墨香。中华文明就像这祥和宁静的秋日,上千年的历史流转旋涡将这灵动飘逸的华章、似烟似雾的山水、遒劲或柔美的书法一并吸纳熔铸,造就了秋日般的平和境界和灿烂辉煌。

但岁月的车轮驶到了21世纪,趋向一体化的经济在重新塑造着这个被多元的民族文化分解的世界。文明在沸腾的时代血液中沉浮,古典与历史面临着抉择。希腊疲倦了,她只想靠着爱琴海的冰蓝,沐浴着酥甜的阳光,做一个知足常乐的渔夫;埃及只能在金字塔中封存她那神秘而久远的魅力,无奈地注视现代化竞技场上的硝烟弥漫;两河文明在战火中死去,古文明的遗体已经冰冷……而我们那秋日般辉煌的文明呢?

我渴望用温软的手指去触摸故宫的城墙,用双眼去盛满汉时的月光。

我渴望在绵绵的梅雨里聆听随风潜入夜的清脆如玉的古筝或是缠绵悱侧的箫声。

我渴望去寻访沉淀了文人风骨的名山大川,追随李白的放达,感受那喷薄的激情。

……

我渴望的太多,但事实上,我却看到定海古城成了一堆废墟,长城的砖石上留着游人的刀痕;充斥在耳边的是横行无忌的帝国英语,而鲜有唐诗宋词悠远的音律……机器冷酷地开过,钢齿嚼烂了中国红,在它身后,拖出的是一串串模式化的大楼,这在华夏大地又刻上了一道道难以愈合的伤口。用了几千年时间来慢慢沉淀精细打磨的风貌,只需十几年甚至几年就可以被彻底毁灭,我们有了形似旧金山的大连,貌似纽约的上海,本民族文化却正在消失。旧时的明月是否依旧?

的确,我们显赫过,也曾落后过,在自大与自卑间要找准坐标很难。于是,有人钻入死角中,认为我们过去的落后是因为文化劣予西方,因此唯西方马首是瞻。其实一种文明的兴衰不完全以其诞生地的国力强盛与否来判定,试想,即使中国会因全盘西化而强大,那也只是政治理念,而与人文精神毫不相干这种浮华也只会是昙花一现,不能持久,我们的辉煌昨天值得每一位轩辕子孙好好地珍惜与继承。

不然,当我们摒弃了构成自己生命的文明后,回首望去,只能见到悲壮的夕阳熔化着火红滴入寂寥的文化荒漠中。正如尼采所说:我们离开了陆地,乘船航行,我们把身后的桥梁不仅仅是桥梁,连同整个陆地都给切断了。于是,方始惊呼:小船啊,你可要加倍留神啊!

但愿,今后不是只能在迷雾中寻找那片曾经拥有的蔼蔼清荫。

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篇9:家风家训家规作文:妈妈守望的家园

全文共 2102 字

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妈妈很普通,就像千百万普通的妈妈一样。但在我心中,她又是那么的伟大。虽然她离开我们十年了,但是她的坚强、勤劳、乐观、孝顺、友善、忍让的性格一直在影响着我。

妈妈从小就是一个苦命的农村孩子,很小的时候我的姥姥就去世了,我妈妈是家中老大,下面有两个弟弟和两个妹妹需要照顾,因为当时家里条件不好也不能及时上学,但为了改变自已的命运,我的妈妈在十几岁的时候一边做活照顾自已的弟弟妹妹,一边每天还要趟一条河去对面的一个学校里旁听,(听妈妈说有一次水流急差一点把她冲走了。)本应该上初中的妈妈是班里最大的学生,上课认真听讲,勤奋刻苦,下课的时候帮同学们做针线活,中午不回家,自已拿着一个小盆带点玉米糁去一个同学家熬点粥喝,即使同学家长让她一起跟着吃饭也不跟人家吃。凭着自已的努力,妈妈考上了师范,后来当上了中学的语文和历史老师,在工作中妈妈一直勤勤恳恳,待人和气,年年被评为学校的先进,但因为家庭成份不好,一直要求进步的妈妈直到退休也没有能够加入党组织,这是她一辈子的遗憾。而我的姨、舅现在仍在农村,但是妈妈自参加工作以后就一直接济她的弟弟妹妹,每年都会寄钱物给弟弟妹妹。大舅身体不好,妈妈一直记挂于心,每年都给舅舅邮钱,经年不断。现在妈妈去世了,我爸爸仍然坚持给老家寄钱。二舅家的孩子和我老叔家的孩子都在不同时期和我妈妈住在一起,妈妈对他们就像对我们一样视如己出,关怀备至。妈妈去世时我们没有通知远方的亲戚,但是后来我的这几个弟弟妹妹又都分别从东北、北京、江苏来给我妈上坟,可见感情之深。从小的我身体不好老是闹病,妈妈陪我一次一次的看病,省下钱给我买吃的。由于贪玩我的学习成绩一直是中下等,但是妈妈从来没有批评过我,她说只要我快乐就够了,这么多年我幸福健康的成长,现在想来,妈妈付出的太多了。奶奶重男轻女,比较挑剔,但妈妈从来没有计较过,争执过。心里有多大委屈但在奶奶面前和颜悦色,精心侍候。 奶奶晚年卧病在床两年多,我妈妈每天都把奶奶收拾得干干净净的,来我家的人没有发现屋子里有一点点异味,因为病症,奶奶白天睡觉晚上就开始折腾,妈妈一天也睡不了多少觉,我不管什么时候从单位回家或者半夜醒来的时候都能看到妈妈辛劳的忙碌和照顾奶奶,这么多年回想起来我都没有见过妈妈安静的坐在沙发上吃着东西看电视的悠闲时候,那时候我还不能体会,现在的我也是孩子的母亲,我才能够深深的体会我的妈妈是多么的不容易,多么的坚强忍耐。这么多年我只看到的是妈妈不停的忙碌,但是我们从来没有听过她抱怨过什么,倒是我和姐姐老是跟母亲天天念叨腰疼腿疼胳膊疼的,现在想起来让我一阵阵心酸落泪。我那慈祥的妈妈这一辈子就没有抱怨过一句、没有喊过一次累。面对生活的磨难,一直是笑着面对。而且不管生活多苦多累,妈妈的头发总是那么整齐、衣服总是那么干干净净的,她老跟我说,一个人,头和脚一定要利索,衣服只要干净就好。在我的眼里妈妈是世上最美、性格最好的人!我的外甥从小就是我妈一手带大的,我姐姐上班,奶也不够吃,都是妈妈打来牛奶,每天熬给外甥喝,那时冰箱还不普及,每天牛奶都放在凉水里保存,半夜起来热奶,那时的妈妈已经是60多岁的人了。就是我的儿子从小也是得到了姥姥最深的爱,但是每每想到这些我就有深深的遗憾,辛劳了一辈子的妈妈、奉献了一辈子的妈妈没有等到他最疼爱的两个外孙子上大学,结婚、生子,这于我是多么痛心的一件事。

妈妈要强了一辈子,即使在她得了重病后背疼痛难忍,抬不起胳膊,我帮她擦脸的时候,她还怕别人看见笑话,坚持要自已洗脸。我说即使您不生病,七十多岁的人了女儿帮你也是应该的呀。这几年我能过得心安理得的原因就是因为我在妈妈病重的时候,尽心尽力,每天端屎端尿、给她按摩锻炼、有时候她病得严重翻来复去折腾,一阵糊涂一阵清醒,一晚上都睡不了觉,我搂着她抱着她安抚着她。在临终前一周我睡觉很少,一直陪在她的身边直到她毫无遗憾、安祥的离去。我觉得在妈妈最后的时光我尽到了孝道,这是我唯一没有后悔的一件事。妈妈和爸爸一起携手走过了四十多年,从来没有红过脸,爸爸当兵的时候落下了胃病,从小的时候我就知道妈妈每天晚上临睡前的事情就是给爸爸揉肚子,一揉就是四十多年。妈妈在病床上的时候,爸爸每天握着妈妈的手一起说着悄悄话,唱他们那个年代的歌,让旁边的我又感动又心酸!

我的妈妈一辈子没有跟别人红过脸,不论是在单位,还是邻居之间,妈妈都是谦和忍让的,我记得妈妈住院的时候,我给妈妈带去了一盆文竹,那是妈妈最喜欢的花,可是过几天一个护士喜欢了,跟我妈妈要,我不同意,妈妈却说孩子喜欢就送给她吧。住院时,由于疾病造成胳膊浮肿,输液不好扎,老是扎好几次才能扎到,妈妈都是笑着对护士说:别着急,慢慢扎,我不疼。虽然事后妈妈对我说,我不怕扎,可是那胶皮勒的真疼。但是再疼老太太也不会对护士发脾气。妈妈对护士都象对孩子一样疼爱,在母亲去世的那天,护士们自发的为母亲送去花蓝,表达对这位慈祥老人的怀念。

母爱是一个永恒的话题,我幸福我有这样一位普通但在我眼里伟大的妈妈!我怀念我的妈妈,也愿所有的妈妈们幸福安康,长命百年。有妈妈在,就有妈妈守望着的家园,那是我们最美的风景,最温馨的港湾。

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篇10:和平守望者

全文共 846 字

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星期天,多云。刚把作业做完,放下笔,伸了一个长长的懒腰。反正没事了,去看看才买回来的两只珍珠鸡吧。我扔了一颗花生仁过去,两只鸡竟互相打了起来,个儿大的那只明显占了上风,攻击力远高过对手。我连忙将余下的一小把花生全撒了,才平息了双方的战火。当我欲想把这场“双雄之战”告诉给妈妈时,却在客厅停住了。

“今日,在巴以边境又发生了武装冲突,据核实,有十二人受伤,其中有一名巴勒斯坦少年由于脑部受伤,大量失血,现已送往附近医院抢救。”电视里正播放着新闻。战争?战争!又是战争?!和平的时代却也战争连连,印巴大战巴以冲突美伊战争,多少平民百姓葬身其下!水里的鱼儿需要的是清澈的河水,因为那是它们的家园地上的草儿需要的是肥沃的土壤,因为那是它们的家园天上的鸟儿需要的是湛蓝的天空,因为那是它们的家园。可是终于有一天,清澈的河水不再清澈,于是浑浊使鱼儿消失了肥沃的土壤不再肥沃,贫瘠使草儿消失了湛蓝的晴空不再湛蓝,昏暗使鸟儿也消失了……世界骤然蜕变,变得支离破碎,变得千沟万壑,变得不堪入目。是什么造成的,是人类,是战争,世界经不起这份“洗礼”,于是奄奄一息,只剩下了“半条命”。

从古到今,人类是从战火硝烟中走出来的,哪件大事不是用战争来解决的。无辜人民的生活和梦想就在战争的武力,暴力,势力,权利下活生生地灰飞烟灭。有谁深深了解战争到最后的伤痛只是啼哭的孩童和无奈的老人,那一双双充满期望却又交织着失望的眼睛,那一滴滴滚热溢满了憎恶的泪水,那一颗颗鲜血直淌近乎枯萎干涸的心灵……战争,有目的才会战,才会争,我想,同在一个星球,同有一张脸,一双眼,何必自己闹纷争呢?有时,我真的觉得自己能投胎变成人而感到骄傲自豪:我们有灵便的四肢,有聪敏的大脑,我们能建设这个地球。我们虽然居住在不同国度,但相同的我们都是人,是懂感性的人,是有情感的人。我们不要战争,我们渴望和平,让我们放松那一双双凝望的眼睛,拭干那一滴滴闪闪的热泪,抚平那一颗颗受伤的心灵。总有一天,我们可以跳着舞,唱着歌,尽情地欢乐,身后,天使也跟着……

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篇11:外婆的守望

全文共 1224 字

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翻看杂志时,偶然看到了一幅插图,让我想起了我的外婆

记忆中,我童年的大部分时光都是在外婆家度过的。在那里,有农田里的欢笑,有树林中的鸟鸣,有小河边黑翅膀的蜻蜓,有夜空中的繁星,有永远散发着腊肉香味的吊脚楼,有外婆忙里忙外的身影... ...这些林林总总,构成了我童年的成长史。

童年时候,无论是寒暑假,还是逢年过节,父母亲都会带着我去外婆家。那时外婆在我的印象中是个无所不能的超人,端午节时,外婆包的粽子最香,最好看;我生病的时候,外婆上山采的药最灵验;周围的领居最喜欢问外婆关于地里的活计事儿;过年的时候,外婆总是准备一大家子的饭菜,一做就是一天,年年如此,从来不嫌累... ...

大约在我五六岁的时候,白天和一大群小伙伴在外面疯跑,晚上累了,便坐在外婆身边,缠着她给讲故事。外婆一辈子没念过书,自然是不知道《白雪公主》和《丑小鸭》。但外婆的故事却比童话更吸引人,在她的故事里,小小的我,第一次听到了“人民公社”、“大包干”、“打土豪”、“遭批斗”等新鲜词儿,也是从那时起,我对历史产生了极大兴趣。

每每到了上学的日子,外婆总是给我们装好多乡货,然后坐在屋门前的石阶上,看着我们一行人慢慢走远。有时,我走了很长一段路了再回头望,外婆依然端坐在那里,只是还注视着我们远去的方向,直至连个小黑点也看不见。我想,外婆的守望应该就是从这里开始的。

我上初中了,再没有了儿时那么充裕的时间,再加上父亲工作变动,所以我去了更远的地方上学。即使是放假,也会因为补课而没有时间去外婆家。不记得有多少次,当我好不容易从学习中挤出一点空闲时,就会想起田间劳作的外婆,想念外婆家饭菜的清香,每当这时,就会忍不住猜想,外婆正在做什么呢?

初中毕业的那个暑假,我做的第一件事便是回乡下,看外婆,为了给她一个惊喜,我特意没告诉她。两个多小时的车程,我提着东西,走在那条铺满青石板的小路上,又回想起了以前的美好。

“快到了”,我数着脚下的路程,兴奋地在心里大喊。在距离小院儿还有几步之遥时,我听到一声熟悉又亲切的喊声:“是我外孙女来了吗?”我浑身一震,猛然抬起头来,看见外婆正坐在屋门前的石阶上看着我,“哎,外婆,我回来了!”

外婆老了,脸上皱纹深陷,头发花白,背弯了,视力下降了,行动迟缓了... ...外婆把我拉进屋,她一边忙着给我做好吃的,一边说着这几年发生的大事儿、小事儿。言语之间,饱含了一个八旬老人生活的孤寂与沧桑。看着外婆矮小瘦削的背影,我的心像是被用力撕扯般的疼痛。岁月,洗尽了一世的铅华,让生命在这里蹉跎,也在这里苍老。

离开的日子又来临了,外婆嘱托我给其他人带点乡货,然后依旧坐在屋门前的石阶上。我走出院门的时候,回头望了一眼,只一眼,却再也没敢回望,因为外婆哭了,这是我第一次看见她哭。我顿时惶惶然,不知所措,像迷途的羔羊。

现在的外婆,和那幅插图上的老人一样,早已习惯一动不动地坐在,凝视着家门前这条石板路。

我想,外婆的守望,是对子女离开的依恋,亦是对游子回乡的期盼。

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篇12:守望幸福为题目的作文范本

全文共 1077 字

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时间打马而过。

纵使本学年被称为史上最长的和最短的一个学期,当我们的脚步走到期末,初一刚入学时的情景还历历在目。记得和六班35个孩子们的初遇,记得开学时我们一起观看上届学长留下的视频时的感动,也还记得陪伴孩子们一起排练艺术节群舞时的日日夜夜。转眼一学年过去了,写班主任工作总结,万般情绪涌动在心头,幸福、骄傲、感谢、责任、压力难言的心绪,或许这注定是一段不一般的回顾。

这35个孩子让我感到工作的快乐和幸福。他们脸上的笑容,洋溢着成人没有的天真与纯洁;他们的言语稚嫩中带着让人感动的质朴;他们的行为,带着一个孩子的单纯和率性。这一年的工作,我感到有些疲倦忙碌,可仍然要坚持。我坚持每天六点钟起床,七点前到班级迎接每一个孩子的到来,我希望以自己的坚持给孩子们一种勤勉与责任的榜样示范。我给班级取名为博雅班,希望每个孩子做一个知识渊博,举止儒雅的文化人。班训是“天道酬勤、上善若水”,班徽由蓝、黄、绿三种色调构成,蓝色代表冷静与理智,黄色象征活泼与骄傲,绿色具有蓝的沉静和黄的明朗,是积极向上的颜色,希望每个孩子在多彩的校园生活中快乐成长!

同时,我也感到自己肩上有一份沉甸甸的责任和压力。今年是平行分班,身为名班主任,面对班级生源不是很突出的情况下,我不能辜负家长和学校的期望,于是,按照学校工作计划及班级具体情况,开展了教育工作。具体如下:

教育的影响必须通过孩子的自主意识的唤醒才能达到预期的效果。班级教室的布置围绕“博雅”这个主题,各个版块统一以古代文人书斋命名,分配给各小组筹划设计,整个布置充满了儒雅别致的文化气息,凝聚了孩子们的才智和情意,有铭记目标的静思堂,动态信息的清风阁,书写荣誉的尔雅轩,文采洋溢的墨香斋,展示才艺的艺海堂。教室中有专门的版块作为展示小组文化的阵地,每个小组以海报的形式展现自己的组名、组号、组标及小组成员的风采照。孩子们参与合作学习后等待的是老师的表扬、小组的认同,这种等待可以在评价中实现,小组的特色作业,以及每周、每月合作小组的竞赛积分通过班卡实行层级奖励,在班级墙报上及时亮相呈现。我们设计了七种颜色的班卡,分组卡和个人卡,正面上方有我们的班训,有代表激励和期待性质的一句赠语:“祝贺你成为博雅班的表率”、“你的改变对博雅班很重要”,背面写有一句激励口号:“我没有什么技巧,我只是每天做到全力以赴”。班卡奖励的实施以及教室正门大厅上张贴的35张阳光、自信笑脸的全家福,时时激励着我们共同以自己最佳的表现凝聚起“做最好的自己”的班级精神,并让这种精神得以聚焦,随着时间的推移不断发芽、滋长和定格。

[守望幸福为题目的作文范本

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篇13:守望无声的誓言

全文共 960 字

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高山有乔木,流水无知音。

——题记

说好了相约中秋夜。相遇了,却只有一人、一琴、一坟。子期已死,伯牙的守望未散。断然绝弦,他转身离去,只留下无言的泪……

说好了知己会相伴相随。分别后,曾经的欢声笑语已不再,可如今呢?你,还会是最懂我的人么?伯牙有守望,那我的守望在何处?

知音相传流萤飞

琴音了了,愀然空灵。绵绵清音,惊起樵夫心中涟漪。一淳朴一寂寞,两颗心的碰撞,陌路的人儿便走近彼此。殊不知,这一相会,谱写了千年乐章。

也许,友情滋生亦是悄然无息,毋须缘由。

即使两条平行线,也可能有相交的一天。彼此的牵绊,不必寻觅。我相信,是知己,终会相聚。

而你我的相遇就如伯牙子期,何曾不是由陌路到相识?何曾不是守望着能有最懂自己的人出现?所以,我们相遇了。

伯牙子期,守望中相遇。携手越过高山,掠过流水,踏入千年后我的守望。

我守望着,只为你的到来。

高山流水尘云意

一曲《高山》,“善哉,峨峨兮若泰山。”子期说。

一曲《流水》,“善哉,洋洋兮若江河。”子期说。

也许,友情酝酿亦是悄然无息,毋须缘由。

我们一起笑过,你笑,我也笑,傻傻地笑。我们一起哭过,你哭,我也哭,痛快地哭。一切只为我们相知过。

耳麦传来阵阵旋律,你我相随,在那歌声中我们感受彼此。眼神的交汇,不必询问。我相信,是知己,终会知晓。

听那宫商角徵羽,曲中意,弦外情。

无言,却胜过有言的天地……

伯牙子期,守望中相识。一倾诉一聆听。有的是韵律清音,有的是子期简明所述,字字珠玑,跌入千年后我的守望。

我守望着,只为有你相伴。

伯牙绝弦不了情

“知我者,子期也。”已成昔日烟云。

再次相会,只有伯牙面对子期不幸逝去的悲痛无言。

高山青,流水静。风景依旧,只多得眼前青冢。

伯牙是否还在守望?是啊,子期不在,情依旧!

而我呢?分别之后,我迷惘,我无奈。眼前,布满了你我的回忆,却是可望而不可及了。朋友,还会回来么?

也许,友情延续亦是悄然无息,毋须缘由。

伯牙与我没有放弃,也没有遗忘。只有不变的情,不变的守望。对昔日伤感,对前途迷离。是知己,情不逝。

风吹叶坠,吹来了伯牙喃喃细语:

“子期死,伯牙谓世无知音。乃破琴绝弦,终身不复鼓。”

如此坚定的誓言,仿佛一阵微风,吹入千年后我的守望。

我守望着,只盼你能归来。

花开花落,落叶归根,看燕去燕归,看浮云飘过。

千年前,伯牙守望子期,为知音;

千年后,我守望你,为知己。

——后记

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篇14:守望青春

全文共 843 字

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让我转过身去。在黎明的田野,让我留下一缕欢笑,留下一片足音、留下一个永远动情的身影。

为了赴生命中那个圣洁的约会,我信守着梦中许下的每一个诺言,风雨兼程,从遥远的地方带来心灵的火焰,只为了点亮你寻寻觅觅的身影。

生命的过程就如此简单、漫长而深刻。如一场降雨,痛苦而美丽;如一次盛开,幸福而忧伤;如一种等待,一生一世温柔而沉默。

而我就站在寂寞的天空下,站在一千次温情的呼唤中,遥盼你的身影绕过黄昏,拂过丛生的野花,在我今生唯一美丽的时刻,踏进我湿漉漉的青春……

在春天最后的阳光中央,谁将花朵轻轻打开又悄悄合拢?在春天最后的梦境中,谁仍在自由地舞蹈,谁又聆听到了这个季节悄悄远离的足音?

我不能沉默,涛声卷起的日子,已如渐行渐远的帆影,载去了多少个春天缤纷的记忆。在远航的思念中,你是一道永远动人的风景,在远方打着温柔的旗语,向我昭示生命最深情的眷顾。

如果注定青春只是一只远航的船;如果注定每段岁月只有一种梦境;如果注定一生只有一次等待。那么让我在黄昏的幕底永恒守望,等启航的钟声响起,等悸动的情感如潮,等你的归期又远……

来生

不要说什么来生,今生的世界,已有许多条河流将你我的天空分割,来生,不过是站在对岸的一个海市蜃楼的幻影。

不要说什么来生,今生的旅程,已有许多的堡垒将你我的脚步阻隔;来生,不过是挡在前路的一座痛苦沉沦的坟墓。

不要说什么来生,今生的许多美丽也无可企信;来生,不会是一张万能支票,而是一页支付不起的帐单。

不要说什么来生,今生的青春,还是一张空白的画布,填不满人生无怨的风景;来生,不过是一枚美丽而虚幻的贝壳,只能躲藏柔弱的灵魂。

思念

一份悠长的等待,一种寂寞的滋味,装满我小小的心舱。

陈年的往事,已是我无法清点的行装,只有那枚青春的绿橄榄,在岁月的流光中依然鲜亮。

哪一个日子才是一种无言的结局呢?让我于无数苦短的梦后能嚼出那份无期的诺许?

在我静对的窗前,漠漠黄昏挂不起一帘幽梦。丝落成雨的时节,心魂却翩跹于异乡的天空。

而此刻哟,在我疲惫守望的双眸里,写满的只有一窗渐浓渐淡的云色。

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篇15:守望无声的誓言

全文共 1118 字

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我是一只小小鸟,一只将要垂死的鸟,饥饿,劳累促使我寻找新的家园,我只有不停地奔波、不停地寻找,才会有生存下来的希望,我的每一天都是怀着惊惶的心情度过的,我好想有好心人帮助我,关心我,让我能够体面地死在里面,我也心甘情愿。

所以,我不得不就这样寻找着——

听妈妈说,我的家乡原来是个美丽富绕的地方,那里有高大巍峨的山,清澈透明的水,还有一片蔚蓝色的世界。天,是蓝的;地,也是蓝的,天和地融为一体,再加上大大小小,各式各样的桥梁串连起来,远远望去,仿佛一串珍珠连缀起来的瑰宝。

一阵微风吹动了纤细的柳条,吹绿了整片田野,吹响了燕子的归来,整个大自然像刚睡醒一般,展现它那生机勃勃的一面。我的祖祖辈辈都在那里生活,安居乐业,一切都是那么美好。可是,从我出生的那一刻起,我的命运被彻底改变。

妈妈孵我出壳的那段时间总是提心吊胆的,因为她总能听到人们砍伐森林的声音,那声音一天比一天响亮,一天比一天刺耳割心,妈妈就是在这种情况下被折磨死的。当时我很小,还不到一岁,强忍着失去母爱的痛苦,开始了自己独立的生活。

本以为人们会停止对森林的砍伐,没想到人们竟疯了似的毁掉了近大片森林。我站在光秃秃的树根上环顾四周,为我的家园感到悲哀。同时也带着这份悲哀离开了这生我养我的土地。

四处流浪的我飞着,飞着,不知什么缘故使我来到了菜市场,可能是因为这里曾经有过我的兄弟姐妹们,他们无辜的被捉了去,当作人们的晚餐。想起自己很年轻,不想轻易地死掉,因此我每天必须不停地飞翔。因为妈妈临死之前对我说过,只要我每天不停地飞翔,我就能实现我的理想。可现在,这种理想是实现不了了,它将会一直沉睡在我的脑海里。

在我的记忆深处,曾看见人们砍伐树木,导致洪水泛滥,在草地上建造房子和工人,竹笋般地从草地里冒出钢筋水泥做的建筑。工厂里每天都排放有毒气体,使得空气变得浑浊。鸟类一经过这里,就会事情以浑身不舒服,更为严重的是瘫痪在地。就连小溪也受到污染,河里的小鱼都漂浮在水面。这几天,我飞得实在是太累了,喝了一小口受了污染的水,结果患了一种罕见的病,就连最著名的医生啄木鸟也治不了我的病。

我感到自己的气息很微弱,身体也很虚弱,看来我现在只有死路一条。但我死得很不甘心,因为我很年轻,还没好好地享受过生活,怎么能轻易地死去呢?

我听说过,人类当中还是有好心的,他们对待动物如同对待自己的小孩一样,细心地照料,他们喂食物给小动物们吃,给小动物们一个舒适、安宁的家,他们从不伤害小动物。

我是一只快要死的小小鸟,我所受的伤害没有人能够体会也没有人能够安慰,我的眼睛里充满了渴望的泪水,有哪个好心人为我打开一扇窗,让我体面地死在里面,我也毫无遗憾。不知这种事情要等到何时,守望安宁的我才不会在窗外徘徊

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篇16:心灵深处的守望

全文共 721 字

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采一束四月的野花,安插在岁月的枝头,嗅着来自心灵的馨香,岁月静好。

——题记

夏日的一天,阳光火一般地炽热,舔舐着大地。世间万物都耷拉着脑袋,一声不吭,除了树上不知疲倦的蝉正在演奏安眠曲。

我更是所在空调间了,懒洋洋地趴在窗台上注视着小区里的一切,有一种没有来的庆幸感。

“汪、汪……”一阵狗的呜叫打断了我的思绪,收回了凝视远处的目光,低下头来搜寻着声源。

啊,是一只小白狗!脏兮兮的,若不是背上有几撮白毛,我估计都以为它是灰色的了。粉嫩的小舌头伸出嘴外,猛烈地喘着气,摇着小尾巴跌跌撞撞地躲到阴影下。看样子是被主人遗弃的可怜虫吧!我摇摇头,小区里这种现象早已见怪不怪了。

犹豫着要不要给小家伙一点水喝,但我又下意识地瞥了一眼外面的阳光,这个想法猛地收回脑中,我继续趴在窗台上旁观。

这时,一抹红色跳跃入眼帘,有些刺眼,我揉了揉眼睛,却见那抹红色停在了小白狗的面前,哦哦,那是一把伞,一个小姑娘打着一把伞蹲在它面前。我饶有兴趣地看着,红伞遮住了少女的表情,只见她生出白皙的手在小狗头上轻轻拍了几下,便直立起身子扬长而去。

我撇了撇嘴,又继续观察了小家伙好几分钟,正欲离开,就被一个飞奔而来的身影夺住眼球。

不会错的,就是方才打着伞的少女,她再一次地蹲在小白狗的面前,只是这次没有撑伞,整个人都暴露在阳光下,过长的裙摆蹲到了地上,我仿佛都看见她额角沁出的汗珠了。

可是她却拿出矿泉水给小家伙倒了一地,颇有耐心地抚摸着它松柔但并不怎么干净的毛,一点也不在意火辣的阳光。

我一怔,紧接着会心一笑,有对少女的赞许,也有几分自嘲。看着阳光下少女的笑容,总觉得万物都失去了光彩,包括那恼人的阳光。

那个画面永远定格在我心中,散发出纯粹的清香,也许,着来自那个少女心灵深处的爱吧。

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篇17:麦田里的守望者读书笔记

全文共 924 字

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“不管怎样,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏……我的职务就是在那里守望……我只想当一个麦田里的守望者……”——霍尔顿

读完了《麦田里的守望者》一书,一个少年形象出现在我的脑海中——他是大人们眼中的坏孩子,因为他所作的、所想的一切都“不像话”,他的成绩也是那样的糟糕,几乎没有人喜欢他……他就是全书的主人公——霍尔顿。

他的讨厌周围肮脏的世界——他讨厌伪君子,讨厌周围的虚假的人,却又不得不跟他们交往;他讨厌电影,却不得不在无所事事的时候去那里消磨时间……霍尔顿没有真正好的朋友,只有肮脏的“阿克莱”、表里不一的斯特拉德莱塔等室友,但他又不得不跟他们交往,他厌恶他们,却又无奈,他无法改变现状。他不想和他们同流合污,成绩自然会很差。他看不惯周围的世道,所以他苦闷、踌躇、彷徨,自己的心事也只能被自己扛着。

霍尔顿一直都希望自己可以变得很勇敢,但是实际却是他一直都很胆小,被别人欺负后只能在做白日梦的时候幻想着可以把他打败,他连一个瘦弱的女人都制服不了,更何况别人呢?他被学校开除后,都不敢贸然回家,蹑手蹑脚地回去还一定要躲避着父母。他一直都在用一些不切实际的幻想安慰自己,却没有胆量去做真正意义上的叛逆。

他是青春期的少年代表,从他的经历里可以清楚的看到与家长的代沟,家长总希望他像哥哥一样可以成为出人头地的人,可是他的理想也只是做一个麦田里的守望者,站在悬崖上,捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子,是一个不良少年。但他有自己的思想,在他那半成熟的心中还存留着点点梦想,即使它在那污浊的世道变得那样的细微渺小。

霍尔顿是明智的,是聪明的,他看透了社会的本质。他的朴素和善良,是他所在的年代很少的,虽然他的有些思想还比较幼稚,虽然他有许许多多的缺点,但他反抗现实、向往美好世界的纯洁的一面是不可忽视的。

作者借助笔下的霍尔顿,活灵活现的展现了自己的想法,用一个处于青春期的孩子的口吻讲述了一个关于那所谓“叛逆”的想法,讲述了成熟与不成熟之间的过渡,大人与青春期少年之间的代沟。

霍尔顿的那个只想做一个麦田里的守望者的梦想,那个为了不让小孩子掉下悬崖而站在悬崖边救孩子的形象,那个纯洁无私的想法,天真幼稚却又些许成熟的心事,渐渐放大……

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篇18:守望爱与自由的作文

全文共 730 字

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沿着傍晚天空残留的那抹血色,将生命的长度一截为二,如果说先前十八年的时光是一种现实中无奈的漂泊,那么现在,以及以后,大段的生命里,该是对爱与自由的一种思想上的守望

花开四季的繁荣,叶落秋冬的苍凉,琐碎了回忆中那一大片明媚的阳光,我淘在世俗里寻找一些与我生命生息相关的一些东西。

脚下是贫瘠的大地,头上是污浊的天空,视野里一片荒芜,颓废的空气里孕育出一些最前卫的元素。我杵在几千年江河横流的大地上,想象着这样一个深入人心的观念何时才能被完全摒弃?那些禁锢下的人类文明何时才能得到真正的释放和解脱?

风与影纠缠的日子里,告别了十八岁,我们仍然拥有大片的青春,仍旧不安于平凡,渴望自由飞翔的感觉,渴望爱与被爱的幸福,喜欢用干净的文字描述个性的阳光,喜欢在黄昏中回想一天的琐碎,讨厌被误解,希望得到理解和包容。

徐志摩笔下的自由,弥漫了整个世界,像他一样的追逐者。海子心中的爱,让幸福的闪电带给了一群孩童,在荒原上彷徨的陌生人。于是,几个年代,一群半大的孩子,在存亡之间守望着整个世纪的文明。

城市的浮华背后,每个人都在小心翼翼的呼吸。宁静的角落里,我用笔勾勒出一个孤独的生存者。潦草的视线里,藏着怎样的幸福?干涩的眼角一次偶尔的湿润,竟让我留恋那么久。

世界在坍塌,生命在荒芜,我们都在寻找,那些远古传下来的东西,埋在五千年的尘埃,和岁月与历史一起变迁。

寒冷的风,微弱的呼吸里,有一种倔强的力量,让我看清了梦驶去的方向,在一片只属于爱于自由的天空下,我们背着一群人蔑视的目光,难过了哭,高兴了小,幸福地成长。

于是,不安的现实里,我不再努力奔跑,不再渴望大众的幸福。只单单背上三五千汉字,守望属于我的那一片爱和自由。

然后,它们玩耍,我长大。

它们长大,我变老。

[守望爱与自由的作文

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篇19:麦田守望为题目的作文1000字

全文共 891 字

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幸福隔着玻璃,看似很美丽,却无法触及……”

每每听到这一句淡雅却蕴含着无限的忧郁与无奈的歌词,总能颤动我内心深处的那根弦——幸福有多远。难道我的指尖与它真的是无止境的平行线,隔着空间与时间,永远是无解的交集么?

花开有声

夜色拉开帷幕,丝丝墨一般的寒气浸入膝头,冷冷清清,酸酸涩涩,如疲惫的双眼那忽明忽暗的星点,聚挤环着皎洁光辉的月亮妈妈身旁。夜,好寒!我把头埋在妈妈的怀里,感受着那由内至外的体温,享受着她柔和的双手抚顺我被寒风拨起的不安分发丝。夜,是那么的静谧,让我能听见温暖的私语,轻轻柔柔,舒服安恬,似可触摸,又似难以明状。

秋叶舞曲

雪白的粉笔尖随着老师苍劲的臂膀一跌一扬,摩擦着黑板,发出优美的曲调。敬爱的老师一个潇洒转身,一朵朵盛开在夜色中的白梅上了黑板,星星点点的粉笔灰在空中弥漫,晨曦透过玻璃,轻扬飘然在老师的发丝上。刹时,老师又像尘封已久却又发出光辉的雕像,眼神里穿越了古老文明,坚毅而温和,就像秋叶在荻风中打着旋,踏着遒劲的舞曲,教室里顿时温暖起来,不单单是因为阳光,更多的是——

风雨双蝶

夏,是个心绪不定的娃娃,刚刚还是安静的他,顿时变了脸,如虎啸龙吟般的狂风揭地而来。门窗劈啪,雨蓬呻吟,树枝腰弯,落英狂乱。天空中黑云压近,刹时,风云巨变。一只略带黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼帘,在狂风的肆虐下显得那么苍白无助。突然,另一只蝴蝶紧紧相随,不离不弃,似在保护着它。我耳畔的狂风还在嗖嗖,但好像不再寒冷……

幸福在哪?幸福有多远?回想生活中的点点滴滴,我终于明白了,幸福不在天上,不在遥远的神话里。幸福不是雪山上的一株梅,不是深海里的一片珊瑚,更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福,它不在天涯,在生命中的每一瞬间,它是田里沉甸甸的麦穗,我要做个麦田守望者,好好地享受人间的温馨。

“幸福隔着玻璃,看似很美丽,却无法触及……”作者以这一句忧伤的语句开头,这既引起了读者的阅读兴趣,同时也恰到好处地引入本文。然后作者用三个“幸福”的镜头展示了幸福的内含,水到渠成的说明了“幸福,它不在天涯,在生命中的每一瞬间,它是田里沉甸甸的麦穗”,诠释了幸福的真正含义。

[麦田守望为题目的作文1000字

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篇20:秋的守望作文700字

全文共 681 字

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秋之意,两分浩方,三分潇洒,五分娟秀。

——题记

秋,比起春的斑斓,夏的生机,冬的奔放,更加美丽而恬静,富有意蕴。

如果说,春是一幅色彩纷呈的山水画,那么秋就是一幅洋溢着丰收喜悦的风景画,少了几分妩媚,多了几分成熟。金黄的稻穗在秋风的爱抚下,翻滚着金色的麦浪,沙沙作响,也在为大地的丰收而庆贺。放眼田野,到处都是金黄色的:金黄色的麦穗,金黄色的树叶,金黄色的果实……金黄成了秋天的流行色彩,成了秋的代名词。亮丽却不失典雅,夺目却不失成熟。春用她绚丽的画笔勾勒出了百花争奇斗艳的斑斓色彩,但秋却是他殷实的收获拨弹出成熟的喜悦。随风浅吟,吟出秋的金黄。

如果说,夏是一杯浓烈的安魂酒,那么秋就是一杯幸福的飘香茗茶,清淡,宁静。夏张扬,把自己的一生活得轰轰烈烈,浓墨重彩。她把自己的美全部展示于人间,五光十色。绝佳的韵致,展示着夏的风情。但五光十色的背后,是夏的烈日炎炎,那焦灼的阳光洒满大地,生灵的抱怨不绝于耳。相比下,秋的恬静更让人感到舒适。是啊,秋风姑娘的裙裾一拂,就消去了夏的急躁,使人们烦燥的心静下来,“静”是秋的招牌。叶落,蔓妙的舞姿在空中飞旋,最终静卧在金色的地毯上,叶落归根,倾洒下一抹恬静与安然。

如果说,冬是奔放狂野的恶魔,那么秋就是规矩善良的天使。严冬,张牙舞爪的虬干屹立在雪白的大地上,孤零零的树干平添了几份凄凉。秋比冬充满了生机,多了几分规矩。纵是暮秋秋叶凋零,红叶在树上摇摇欲坠,小溪已不再潺潺,但那金黄鲜红的落叶辅成的地毯也为暮秋增添了几分色彩。

秋的守望,守望那丰收的喜悦,守望那恬静与安然,守望那梦幻的色彩。秋之意,二分浩方,三分潇洒,五分娟秀。

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