校园的冬天六年级作文2篇 作文怎么写(精选20篇)

春天的校园生机盎然；夏天的校园活力四射；秋天的校园沉稳微笑；冬天的校园却另有一番情趣……

冬天的校园是纯洁的。下雪了，路旁脱光了叶子的杨柳沾满了晶莹的雪花，好似“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”校园内一片银装素裹的景象。楼房、操场、草坪都披上了银白的大衣，舞动的雪花在阳光的照耀下翻滚着、跳跃着，整个校园一片洁白，冬天的校园多么纯洁呀！

冬天的校园是热闹的。下课了，同学们纷纷拥入了雪的怀抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同学们常玩的游戏。笑声、叫声、雀跃声充满着整个校园。冬季的校园里顿时变得热闹起来，洋溢着生机与活力。

冬天的校园是妖娆的。银白的世界银装素裹分外妖娆好一片冰清玉杰的北国风光！洁白的雪花跳着天鹅舞从天上纷纷飘然而下，好像一位位洁白的小天使从天而降。它们装扮着冬天的校园，使冬天的校园更加生动，更加美丽。

冬天的校园如诗如画。校园里的柳树垂下条条银链，在阳光下闪着亮晶晶的光芒，像一颗颗晶莹剔透的宝石。松树上缀满了怒放的白花，它又像一个个硕大的毛茸茸的雪球。在冬天的校园里，我可以尽情地遐想。想自己也变成一片小雪花从天空中飘飘落下。

冬天五彩缤纷的校园啊！你是何等美丽、动人。雪是春天的使者，冬是春天的前夜，冬天演绎着几分惬意、几分浪漫、几分陶醉。冬天到了，春天还会远吗？我爱冬天，更爱冬天的校园。

[写校园的冬天作文三篇

春天的校园，充满生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园，则另有一番情趣。

瞧，教学楼前，一棵棵柳树虽已脱掉绿衣，只剩枝枝叉叉，可是仍显得很漂亮他们凝神矗立在寒风中，好像一位位坚守哨位的战士。

下雪了，纷纷扬扬的雪花漫天飞舞。不一会儿，整个校园都便成了银色的世界。地面盖上了“雪毯”，房上铺满了棉絮，柳树上挂满了“银条”，杨树上，挂满了“雪球”，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意，好一个洁白无瑕的校园。雪停了，同学们涌出教室，跑向操场。活越的身影和欢乐的笑声，给校园景色添加了新的内容。操场上，五颜六色的身影像彩蝶般轻盈跳跃。一片沸腾的景象。打雪仗、堆雪人、跳绳、踢毽子、荡秋千……你玩你的，我玩我的，他玩他的。歌声、笑声传达着彼此的兴奋，沟通着彼此的心灵。

啊!冬天的校园，你是这样美丽、可爱。

我的学校坐落在美丽的折多河畔，它虽然有点儿小，但却很美丽，特别是冬天。冬天来了，我们的校园更美了。在最寒冷的日子里，你就会看到一片片洁白无瑕的雪花从空中纷纷扬扬地飘落下来，起风的时候雪花在空中飞舞，像小姑娘手拉着手，肩并着肩在空中欢快地跳舞。鹅毛般的雪花飘落在教学楼上，远远望去似乎把教学楼装扮成了白雪公主的宫殿；雪花落在树枝上，晶莹洁白，像一朵朵开得正艳的梨花；雪花落在操场上，又松又软，像给操场铺上了一层厚厚的地毯……

雪停了小学生作文作文人网你也可以投稿，太阳出来了，阳光照射在雪地上，到处银光闪闪，仿佛把我们带进了童话般的世界。

下课了，同学们争先恐后地跑到操场上，尽情地玩雪，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的却在滚雪球。你瞧，那位同学随手抓起一把雪向另外一们同学扔去，雪正好砸在他的脑袋上。被砸的同学也不甘示弱，也立即抓起一把雪朝那位同学扔过去，正好砸在从此经过的老师背上，老师笑了，那位同学却害羞地跑回了教室……校园里到处是欢声笑语。

我爱我的校园，我更爱冬天的校园!

[关于冬天的校园作文

冬天天气寒冷，外面下起鹅毛大雪。校园里光秃秃的树枝上挂满毛绒绒的雪花儿，教室的窗玻璃上结各种各样的窗花，有的像欢快的小鸟，有的像凶猛的老虎，可爱极！

下课，同学们欢快的飞奔出教室，校园里立刻热闹起来。同学们有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真开心啊！我觉得同学们最喜欢的就是打雪仗。我们班的巴瑞杰把雪团成大雪球向我扔过来，我向一边一躲，雪球从我的身后擦身而过。巴瑞杰又向杨上峰进攻，没等杨上峰知觉，雪球已经打在他身上。我们看，都觉得非常好笑。

冬天是我难忘的季节，我喜欢冬天的校园。

我喜欢冬天。

今年的冬天来得格外地早，还有点儿令人措手不及，它到来之时还给我们撒了好多的棉花糖作礼物。那个兴奋劲儿就别提了，简直让我们高兴的连蹦加跳，喜的合不拢嘴。虽然我们都想让大人陪自己高高兴兴地大玩一番，可父母实在是太忙了，抽不出时间，使我们不免有些失望。

我喜欢冬天，因为它有一种纯洁的美。它不愿穿上春那样的花衣，也不愿换上夏那样火辣的裙子，更不愿披上秋那样漂亮的斗篷。它表现出的是一种纯洁的，一种端庄的美呼呼的寒风吹动着洁白的雪花，给大树、房屋、大地穿上了厚厚的白棉衣。

我爱冬天，它给小时候的我带来了无穷的欢乐。 那时，我和我哥我姐在外公老家一起滚雪球堆雪人。堆雪人可好玩了，用手把雪一点点弄到一块压结实了滚成雪球，再把一个个小雪球弄到一块，拼成雪人。说来也是，唉就数我做的雪球小，我们三个人好不容易把雪球摞在一起。当然，只是这样怎么行？于是我就从屋里面吃力地提出来一个小桶想要戴在雪人的头上作为它的帽子。毕竟我太矮了，根本够不到，而哥哥一伸手就给它戴好了。我踮起脚在雪人的脑袋上摁了两颗玻璃球，说这是雪人的眼睛。大家伙儿都笑了，我迷惑不解有什么好笑的？哥哥把那两颗玻璃球调动了位置，雪人才好看些。我又拿出来一根胡萝卜、一根香蕉、一条破布和几个纽扣。就这样，我们心爱的小雪人就有了帽子、眼睛、鼻子、围巾和衣服。我总是觉得还少点什么东西呢？我拍了拍脑门儿，哦！想起来了，我知道少什么了！我捡了两根树枝往雪人的肩膀两边一插哇，大功告成！我和哥哥姐姐高兴地欣赏着雪人，笑声不停地在雪野里回荡着……

我喜欢的冬天有时候也会让人有些厌烦。因为冬天约束了我们的行动，冻破了我们的手，冻僵了我们的脚，它一点儿也不在乎别人的感受，以它的严寒来称霸。

但是，我认真的想了想，又对冬天有了更深一层的理解。

我爱这个冬天的严寒，它是在磨炼我们的意志。它考验我们在严寒的迫使下学习是否用功了，是否努力了， 是否坚持了。它用大雪试图压垮我们，我们不怕，我们有勇气！它用寒风想要阻碍我们，我们不怕，我们有信心！它用冰冻来束缚我们，我们不怕，我们会坚强！感谢冬天，你让我们对生活充满希望！

我更加深爱着冬天，不单单因为它的纯洁，它的美丽，更因为它让我明白:阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹！

[我爱冬天六年级优秀作文

校园里有几棵大杨树，一年四季都那么的有精神。

杨树的叶子是心形的，前面尖尖的，后面宽阔平滑。叶子边缘光滑的很。春天的时候，就像小碗的碗底一样大小。一片片叶子罗列在一起，绿得耀眼，好像是用什么东西染过一样。摸上去滑溜溜的。

最值得一提的，是离我们最近的没有人注意的杨树的花。杨树的花就像一只毛毛虫，有“头”有“尾”的，而且身上还有毛毛。这种花的“头”是深红色的，硬硬的是头上的“盔”;他的“尾”泛着浅浅的黄色，点缀着黑色的斑点，软软的向小猫咪的尾巴;他的“身子”上长着黄色的毛，就像一只满身都长满刺的虫子。他看上去很可爱。但是他没有丁香花那样香，梅花那样美。

这就是学校里的大杨树。

只见整个校园都变成了白茫茫的一片，地是白的，树是白的，与天空上的黑暗交相呼应。踩在雪上，感觉到很舒服，像踩在海绵上一样。抬起头，看着天上的小雪花还在飘飘洒洒的落往人间，像一个个美丽调皮的小精灵，我惬意的放慢了脚步，突然发现整个校园好美好美。

啊！冬天来了，寒冷的冬天我最想做的事是什么呢？毫无疑问，就是呆在自己的被窝里，看着窗外下着雪，那种安谧与自在，是我无限向往的。走在雪中，处处都充满了一股浪漫的味道，蔓延在每一个人的身边，让每一个人的心都会自觉的沉淀下来，不在浮躁，希望寄自己与这一片雪中，不在自拔。雪，是冬天的使者，她向我们传递着冬天来临的讯息

下课后，操场无疑成了同学们打闹嬉戏的场地，每个人都在疯狂的玩着雪，打着雪仗，这是雪带给我们的另一种奇妙美好的享受。我自己走到操场的一边，默默地堆起了雪人。知道我为什么堆雪人吗？因为我想起了你，你说，在下雪时，我们各自要为对方堆一个雪人，象征着我们的爱，让我们即使在不同的地方也能通过雪人来感受到彼此的温暖。花了一个课间，我终于堆好了我们爱的雪人，看着我冻得通红的手，在看着眼前这个可爱的雪人，我幸福的笑了，我想，我们会永远在一起的。可我忘了，雪是会融化的，太阳一出来，雪就烟消云散了，这不正象征着我们短暂而美好的爱情吗？

这个冬天，下了好几场大雪。这个冬天，好冷。从前的我，最喜欢的就是雪了，雪象征着单纯，美好，纯洁，无暇，寄托了我这个花季少女太多太多的幻想与憧憬。看着雪，我的心就会安静下来，我喜欢独自一人走在雪中，看着小雪花一片一片的落在我的身上，然后融化，这个过程让我感觉到美好。冬天了，我的手也变得很凉很凉，还记得去年冬天我们在一起，你给我暖手，你向我传递着你身体和心灵的温度，我感到了温暖。而今年冬天，我只有自己一个人默默地搓着手，流着泪，想我和你过去的点点滴滴，那份温存和感动，让我如何忘记。

冬天，是一个残酷残忍的季节，他抹杀了我的希望，冰冻了我的回忆。

周末，在校园里慢慢的逛着。身边空荡荡的，唯有寒风带给我致命问候，只能回复它的颤抖。身边没有一个人，明明还早，却提前感受到了离别的悲伤，我们还小，为什么长大那么快？

一直都很喜欢曾轶可的《还能孩子多久》，长大了，又怎样？一样面对大大小小数不清的问题，找工作，面试。一样会在人潮中看见年少的自己，还是一样的惊慌失措，一样学不会坚强，一样的只会怀念。

长大后的你，有一天在大街上闲逛着，突然听见有许多熟悉的声音叫着你学生时代的外号，你会不会突然一愣，然后泪流满面的朝他们奔跑，那手中的包砸他们，又边骂着说，你们他妈这些年死哪去了。

也许只有那时你才会知道，曾经你以为会永远的，终不可能。

[校园的冬天很冷作文300字

阿右旗一完小的老师：

你们好！

我是六年级一班的一名学生，芬芳的花香，碧绿的小草，高大的教学楼……在这个美丽的学校里，我们在绿树成荫的校园中漫步，在窗明几净的教室中读书，在整洁优雅的环境中学习，在优美的校园环境沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。

然而，随着一天天长大，我发现，校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见，操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多，但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着，而卫生间里早已空无一人，更有甚者，一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水，世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去，那么不久的将来，最后一滴水将成为人类的眼泪！

为了能使校园变得更加美丽，我向学校提出以下建议：

1、开展保护环境活动，全校师生一齐来保护草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗；

2、举行环保知识比赛，使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心；

3、教育同学们养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。培养同学们拥有爱心，捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋，为校园的整洁弯一弯腰，动一动手。

4、在校园的贴上保护环境的标语，时刻提醒同学们从我做起，从现在做起。

5、采取“捡垃圾，赢积分，得奖品”的方法刺激同学们爱护环境，评选“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。

希望老师们在百忙之中抽出时间，仔细看看我的建议并采纳我的建议，也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。

学生：马驰

20XX年10月31日

[护校园环境的建议书六年级学生作文

金黄色的秋天过去了，寒冷的冬天又来。

走进校园，一股香味扑面而来，我顺着香味走过去，原来是腊梅花的香味。她，穿着浅黄色的舞蹈服，一阵微风拂过，一朵朵腊梅翩翩起舞，有小草做伴，好像真的在舞台上表演一样。银杏树的树叶都变黄了，只要站在树子下面，轻轻一推就会下“叶子雨”。

突然，不知是谁喊了一声“快来看啊”！我跑了进去，原来是池塘里的小鱼都还活着，肯定是因为我们的笑声给校园增添了温暖的气息，使小鱼儿在水里欢快地游着，像一群快乐的小朋友在水里嬉戏。

就在这时，一阵阵读书声传入我的耳朵。我走进教室发现：有的同学在打着哆嗦；有的同学在认认真真地读书；还有的同学在尽情地享受着温暖的空调风，老师却不阻止我们，还和我们一起读书呢，这是多么的让人羡慕啊！

冬天虽然不像春天那么美丽，不像夏天那么温暖，更不像秋天那样果实累累，但是它给我们带来了惊喜，带来了收获。

我们的学校一年四季都很美丽，特别是冬天。

现在的天气越来越冷了，可是可爱的学校给我带来了温暖。

学校的树木，光秃秃的，小草上结满了霜。小花也露出洁白的牙齿，向我们点头笑。操场上，同学们开心地玩耍。场地上湿漉漉的，原来是小露珠在搞怪呀。

有时，天上也会降下如同小蚂蚁般的“小羽毛”这时，我们会高兴的跳起来。因为，许多小朋友，都喜欢下雪。蒲公英宝宝也从妈妈的怀抱里纷纷飘落，到草地里睡大觉。

下雪时，同学们推雪人，打雪仗。树上也已经铺满白雪，大地伯伯穿上了雪白的新衣裳。地上的雪又松又软，白的直发银光。

学校的冬天真是太美了，一年四季都很美丽，我爱学校的冬天。

我喜欢我的校园，我更喜欢冬天的校园。

有一天，我一早就从暖烘烘的被窝里钻出来了，因为外面已经变成了雪的世界!我吃完早饭飞快跑向学校 。一路上雪花不停的落下来，雪花可真多呀!一片。两片、三片。数也数不清。雪花打在我的脸上凉凉的，感觉真的好神奇呀!

到了学校我就看见一些同学正在打雪仗，相互追逐打闹着，玩的可开心啦。我看看着看着上课铃声就响了，我走进教室上课。可是我还被教室外面的雪吸引着。有一会儿雪下得特别大，正上体育课的学生捂着头跑回教室了。

叮铃铃——下课铃声响了。同学们像风一样冲出了教室。我们有的打雪仗，有的滑冰，还有的堆雪人。校园里变成一个欢乐的海洋!

好久不见得太阳露了面，湛蓝的天空在白云的也映衬下显得很高远。在老师的引领下，我们有了“一课游”的经历，心情可不是一般的愉快。

在教室外排好了队，悄悄地经过一个个班级，从窗户望去，看见有人惊讶、羡慕的表情，心里不免有些得意。脚跨进了北边的通道。“呼！”的一下，我感到寒风吹打在脸上，冰冻住了肌肉。

风灌进了衣服里，我不禁缩起了脖子，和其他女生靠在了一起，仿佛这样会暖和些。其他同学呢，也缩头缩手的，好似是一只乌龟。个个脸上早己没有了先前的高兴，愁眉苦脸的。穿过通道，还有几步路就是阳光地带了，看着满地的金黄色，我不禁加快了步伐。

一到操场，温暖的阳光就包裹住了我。整个人就好像冰河融化了一般，变得软绵绵的，抬头望着太阳，光不像夏天的时候，十分刺眼。它很温和，好像妈妈温柔的笑脸。阳光洒在操场的每一个角落，整个世界都好像亮了起来，我不禁想要大喊一声，欢笑一阵，但又怕会打扰到这份安静的和谐。

我小跑着走到操场中央，脚底软绵绵的，面对眼前的司令台，闭了眼，我不禁想起了当初军训的时候。那时，我们刚相遇，便齐心协力地争第一，虽然很辛苦，但过得充实又高兴。

穿过操场，来到了“言子湖”。岸边的几株柳树婀娜多姿，依旧青绿的柳枝垂入水中，好似是披着绿色外衣的秀美姑娘。树叶儿有时轻轻抖动，抖落挂在上面的水珠。瞧去，这柳树更像是给湖泊遮上了帘子。

沿着湖岸走，绿莹莹的草地上，晶莹的露水闪烁着亮光，像水晶似的清澈透明。在草地上，有一处凉亭，叫做“言子亭”。亭柱上有刻一幅对联，是繁体字，盯着看了半天，也没看懂。问了老师，老师却笑了笑，说：“猜猜看。”同学们七嘴八舌地讲开了：“这是坛。”“这个是渊。”“是体吧。”……有的对了，有的不对。老师最后说出了答案。

要是能坐在凉亭里，晒晒太阳，看下书，那可是件惬意的事，但这亭子可不是单纯用来休息的，听说是前校长为了增添文化气息，特地建造的，直是别出心裁呀！

铃声响了，我们依依不舍地回了教室。阳光依旧，和谐依旧，这温暖的“一课游”，会令我一辈子记着吧！记住这冬天的校园！

冬天到了，我看不到春的身影。

是谁说，冬天到了，春天还会远吗？

我冒着严寒，伫立于风中，伫立于雪中，只为看到春天的身影，我企图找到绿色，哪怕一丝一缕，渴望它们温暖我的眼睛，但我看不到，我想我离春天很远很远。

时光小偷偷走了我的时间，却没有带走寒冷的冬天，时光飞逝，我还停留在原点，那是寒冷的冬天。在那儿没有饥饿，没有痛苦，一切都是白色的，除了那些光秃秃的大树，什么都是虚无的，惟余莽莽，荒无人烟，我如同鲁滨逊一般，流落到荒岛了，我感到恐惧。啊！我被时间留住了，我停在时间的原点了。

在冬天的漫长中，我失去了希望，我在寒风中倒下了，渐渐地，进入梦中。在梦中，我见到了一个天使，他对我说了很多很多，他告诉我什么是坚持，什么是理想，什么是奋斗，然后我慢慢地行了。

当我醒来后，懂了很多，于是我又重新伫立于雪中，慢慢等待。

时间慢慢过去了，我终于安宁了心静，又过了很久后，我发现了一株小草，它像朋友一样，陪伴着我，给了我温暖，后来，绿色不断的增加，再后来，竟出现了一片森林。

然后我知道我成功了。

冬天慢慢向我们走来，人们都穿上了厚厚的棉袄；大风把我们的脸吹的跟红苹果似的，这时天上下起了小雪，把整个城市换上了一件洁白的新衣。一丝丝梅花在这个雪白的小世界里显得别样浪漫。不一会儿，雪下大了，小池塘里的水结了冰；小鸟们回到了自己的巢渐渐地到了中午了我们吃着热气腾腾的饭菜，露出了愉快的心情，这时母亲用她那慈祥的双手抚摸着我的后脑勺。

到了晚上，整个城市进入了沉寂之中了，鸟儿成堆的在巢里；小狗们卧成一团在墙角里；人们躲在棉被里也睡着了。雪也渐渐小了.风也渐渐弱了。

就在这雪白的日子里开开心心的度过了一天。冬天不只是寒冷的，也是浪漫和温馨的，这就是我的冬天。

[有关冬天的小学六年级作文：等待

春天是鸟语花香的；夏天是烈日炎炎的；秋天是五谷丰登；冬天却是另一番趣味。

在我们上学的时候雪悄悄的下了，在学校门口的两排大树，在寒风刺骨的冬天里像坚守边疆的战士，校园的大松树上挂满了银条，像在训练小草，再寒风刺骨的冬天里，小草也不脆弱了。同学们是最喜欢冬天的，他们把冷酷无情的冬天变得生机勃勃。校园的操场上像穿上银色的衣服，下课铃响了，一二三四年级的学生急急忙忙的冲出教室玩耍，洁白的操场像绣上了五颜六色的花。

校园的冬天是生机勃勃的、是完美无缺的，虽然是寒风刺骨，但是同学们把他们变得生机勃勃。校园的冬天就是这样的。

我想，每个人都有一个自己的好伙伴吧?当然，我也不例外。

我的好伙伴，她有一头乌黑发亮的头发，一双黑葡萄似得眼睛，高高的鼻梁边有一点儿小雀斑，而下面就是一张能说会道的巧嘴。她，就是我的好伙伴——郑文静。

我的好伙伴十分善良。有一次，我和她从公园回去，突然，一只黑白相间的小野猫闯入了我们的视野。“它好可怜呀，我们收留它吧?爸N木踩鼋克频乜醋盼宜怠!辈灰??灰????嗔耍?灰?拔沂?旨岢帧R残硎且蛭?姨?岢郑?N木仓缓么鹩Α?

可是，当我第二天到她家时，“喵~喵”的声音传入我的耳边，什么?难道是………我正想着，突然!一只黑白相间的小猫闯入了我的视野，不用说，这一定是郑文静“偷偷”带回家的。

这就是我的好伙伴——郑文静。

我爱百花盛开的春天，我爱枝繁叶茂的夏天，我爱果实累累的秋天，但是我更爱雪花飞舞的冬天。刚下过雪，地上白茫茫的，像铺上了一条洁白无暇的地毯。我踏着积雪走进冬天的校园。

啊！冬天的校园真美呀！

看！这雪后的校园，像童话般的冰学世界。房子盖上了白玉瓦，小树变成珊瑚枝……同学们在堆雪人，打雪仗。欢声笑语，十分热闹。风吹来了，树上的雪飘飘悠悠的落下来，像满天晨雾，又像洁白盛开的鲜花，使整个校园充满了神秘感。

落光了树叶的柳树挂满了亮晶晶的银条，槐树披上了美丽的新衣。榆树穿上了美丽的银装。太阳出来了，把地上的雪照的更加洁白晶莹。雪，这冬天的使者，给美丽的校园增添了无限生机。

冬天的校园里，你会惊奇的发现。这里的小麻雀多么活泼。他们在枝头叽叽喳喳地唱歌。给宁静的气氛增添生机。用歌声来迎接和赞美这冬天的使者——雪。

我爱冬天因为它能激励我奋勇向前，磨练我的意志。

啊！冬天的校园真美啊！

秋姑娘的脚步渐渐离我们去了，迎来了冬姑娘，冬姑娘迈着轻盈的步伐来到我身边。

瞧，冬姑娘以其独特的魅力向我们展示她的丰富多彩。

冬天的色彩是雪白的，春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹；秋之色为热的赤，如夕阳、如红叶；冬之色如雪的白，如珍珠，如鹅毛。冬天大地都被银装素裹、粉妆玉砌了，小草也脱下穿了一年的舞裙，换上洁白的外套，周围都是白茫茫的一片，小村庄的房顶上卧着厚厚的雪，草垛上，草地上，都覆盖厚厚的白雪，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。各种树上都开满了花，一团团，一簇簇的，就像小松鼠的尾巴，蓬松松、沉甸甸的。满天的雪花像鹅毛，像柳絮，像芦花，纷纷扬扬地飘落下来，落在地上，就像铺了一条一望无际白色的地毯，软绵绵的，脚踩在上面发出咯吱吱的响声，好像在弹奏交响曲。

凌寒开放的梅花，迎着风绽开纤柔的花朵，展开微笑的脸庞，它浑身充满生机，昂首怒放，真可谓“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”梅花敢于向严寒挑战，凌雪怒放，给人以奋发向上的力量。一根根青竹，正挺直了腰杆准备接受严冬的洗礼。四季常青的松树，它们无所畏惧，屹立在寒冷的冬天里。

冬天的节奏是欢乐的，孩子们是雪后的天使，他们掷雪球，堆雪人，玩得真开心。柳树挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那欢乐的叫喊声仿佛要把树上的积雪震落下来，雪地里可真热闹啊！

我爱这丰富多彩的冬天！

[多彩的冬天六年级作文

秋天到了，秋高气爽，转眼间已经到了菊花盛开的季节了。

前几天，环卫工人往我们的校园里搬了许多盆菊花。这些菊花五颜六色：有黄色的.有紫色的.还有白色的。它们个个争奇斗艳，可好看了！

黄色的菊花含苞待放，那时还是一个花骨朵，在花盆里显得那么娇小 柔弱，好似一个柔柔弱弱的小女孩正坐在花盆里，还是个花仙子呢！紫色的菊花好似情窦初开的少女，正害羞的照着镜子，欣赏着自己的美貌呢。我最喜欢白色的菊花。白色的菊花不像黄色菊花显得那么娇小，也不像紫色菊花的那样美。但是，它有它自己的特点：

白色菊花的花瓣很大，在这三种花当中，白色菊花是最后一个开的，开出来的花是那样美。它的香味是三种花当中最浓的。不说香飘十里，至少前后十几个人都能闻到。

我们学校的菊花美不胜收，正所谓“本性能耐寒，风霜其奈何？” 。秋天的菊花不怕寒冷，所以我特别喜欢秋天的菊花。

除了我说的几种，还有好多种菊花呢。菊花的花型很美：有针松型还有彩球型· · · · · · 平带菊花不仅类型众多，而且花姿俊美。

接下来我就给你介绍一种吧：“金绣球”，茎粗壮挺直，叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层，犹如一个黄色的线团。像珠帘 似发丝 如仙女下凡· · · · · · 由此让我想到了陈毅的一首诗：“秋菊能耐寒，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”

这就是菊花，这就是我喜欢的菊花。

[校园里的菊花_六年级作文

我们的校园位居于汉寿县东正街，与县人民医院隔街相望。我们的校园环境优美，景色宜人。

来到我们的校园正门，映入眼帘的就是“东正街高小部”六个大字，旁边有几棵高大的广玉兰，正在迎风成长着!走进校园只见左边有许多水杉又高又直，让人有直插云霄的感觉，就像一个个大将军在保卫我们的校园，外面的小树好像是他们派出的士兵在放哨呢!水杉树旁边的桂花树也十分的美，这桂花树春夏冬三个季节好像全是绿色的，可秋天才是它的”地盘”，秋天凉丝丝的，桂花树上开满了桂花，桂花呈三角形，是黄色的花里面还有它的 “独门药方”——那就是花蕊，这花蕊可以散发出香味，秋天到了校园就好像现在沉在桂花香的气味中。这桂花有当茶的功能，喝了一口，浓浓的芳香顿时流进心里，让你回味无穷。

走着走着你就不知不觉的走到我们的操场。操场上映入眼帘的是我国的国旗——五星红旗。每周星期一我们都穿着整齐的校服，统一步伐，带着那象征烈士身上血一样颜色的红领巾来操场上升国旗奏国歌。每当升国旗时候，我面前就出现了英雄们抛头颅，撒热血的感人情景，我就想到了这美丽的时光都是烈士用鲜血和生命换来的，所以我们要从这天这时这刻这秒好好学习，天天向上。红旗旁边还有四个花坛，花坛里有许多花，玫瑰花，菊花。只见玫瑰花开得正艳，火红火红的，红的胜过了火红的夕阳，胜过了那燃烧的火焰，它像鲜血般的红，还有那一朵朵，一丛丛，一簇簇，十分讨人喜爱，一阵微风吹来，花丛里的花和草都吹弯了腰，美丽极了!

我爱这美丽的校园!你有时间就过来看一看吧!

虽然还有几分寒意，但我们校园里却已是生机勃勃春意盎然。

一走进校园，目光便被路边树上的花吸引住了，有桃花，梨花，杏花，粉似霞，白如雪。一阵微风吹来，花瓣漫天飞舞，下起了浪漫漂亮的花瓣雨。一旁的迎春花也不甘示弱，穿上了鹅黄的新衣，戴上了星星发饰，带来了春的消息。

学校里的小溪被春姑娘叫醒，他翻了个身，冰就全融化了。他欢快的唱着歌，卷着水花跳着舞，好像在欢迎同学们来上课学习。下面的小金鱼迫不及待的浮上水面，露出头，呼吸一口春天的气息。这时候小金鱼突然地沉下去，只听见“咕嘟”“咕嘟”的声音，哦!原来是调皮的它们在吐泡泡呢!

操场边的一棵柳树活像一个个小天使，整齐的排列在操场的四周，柔嫩、倾长的枝条迎风摆动，好像挥动着淡绿色的轻纱，为春姑娘的到来翩翩起舞，为新的一天的到来向同学们招手，又似乎在窃窃私语。传递春的信息。

竹园里的竹子在吸取了水分之后，一股劲的往上长，从远处看，就像几位正在吟诵的英俊少年，几只可爱的小麻雀停落在他们的肩头，叽叽喳喳的在讨论些什么。地上的竹笋，经过春雨的滋润，穿上了一层层笋衣，探出了尖尖的头。春风吹过的清晨，竹叶刷拉拉的响起来，小鸟们在竹林中集会，唱着婉转动听的歌，赞美美丽的校园。竹子在什么时候都是那样的清秀挺拔。

教学楼矗立在东西两侧，西教学楼下边是一个圆形的喷水池，清澈透明的泉水不时向四面八方喷洒，腾起一朵朵水花。一群色彩艳丽的小金鱼欢快的在池里游来游去。大楼里时而传来朗朗的读书声，向动人的童声大合唱。一阵阵笑声从操场传来，同学们聚在操场上，这里一伙，那里一群，有的在树下看哪片叶子是新长的，有的在看哪朵花是经过昨夜一阵春雨绽放的。他们说着、笑着、跳着，像一群雏鹰展翅飞翔。春天在同学们心中荡漾……啊，春天，里来到了校园，改变了冬日里校园的死气沉沉，带来了生机勃勃，带来了绿色的希望。