最美的瞬间写人作文(汇编20篇)

合欢舒展羽翼般的叶片，广玉兰擎起小小的花苞，那几株七里香悄悄绽放繁密的馥郁的花儿，原来人间四月天有这样的景致！

雨后的空气是清新的、清凉的、清爽的。空气中还氤氲着清香，那是泡桐花的味道。“昨夜雨疏风骤”，不知花落多少。高大的泡桐树下，满地紫色的小喇叭。它们静静地躺着，却似乎仍在吹出香气。这样的味道就像操场边的秋千、榕树上的知了，是容易让人怀念的。原来，四月是怀旧时节。

再有六十天就将迎来中考，也就意味着这些孩子各奔西东。为了避开炎炎烈日下的那份酷热，学校决定在四月底——也就是这个周六下午照班级合影。

前天，我在班里安排中招体育考试及毕业照的事宜，叮嘱各科课代表要诚挚地邀请老师参加。我的话音刚落，珂举起了手，我示意她说，她站起来说：“余老师，请问以前教我们的老师能邀请吗？”升入初三时，我班换了几个老师。

“好啊！当然可以！”我满口答应。说实话，这是我没想到的一个细节呢！孩子们比我强。

我说：“你们是想到了梁老师.闵老师……”

我还没说完，孩子们都欢快地拼命地点头。这些孩子对现在的老师也有很深的感情，对原来的老师又念念不忘，多好啊！

“你们像我一样都是爱怀旧的人啊！那这项艰巨的任务谁来完成呢？”我开玩笑地说。

“我！我！我！”那一刻，他们不像初三的学生，依旧小孩子一样的单纯可爱。

果然，昨天下午照相时，他们把能请到的老师都请到了。

转学到郑州的瑞阳和转学到珠海的天打电话拜托多洗两张合影，这些怀旧的孩子啊！

也许天不忍辜负了大家的这份心意，消散了所有的阴霾。昨天晴得特别好。午后的阳光，明亮而不耀眼，温暖而不炙热。总之，一切刚刚好。

昨天下午的大合影算是我班的大团圆了。坐在中间的我有点紧张，因为两边分别坐着肖校长和张校长。不过，随着摄影师的提醒，大家的注意力集中到了镜头上。一声“田七”，让大家的牙齿都晒了晒太阳。

不知，那定格的一瞬间大家是否都笑靥如花，但我想：无论如何，会有一些美丽在记忆中留下，并将永恒。一定的！

父亲的爱是像大海一样，无私。父亲对我们的爱的方式不同。随着自己不断长大，我常为点滴的父爱深深感动。

父爱简单，它像咖啡，苦涩而醇香，它让疲惫的我为之振奋。

父爱朴素，它像茶，平淡而亲切，它让浮躁的我变得恬静。

父亲在我眼里是高大，坚强，严肃却不失男人的可爱。父亲肯定有他悲伤的一面，但我至今没有见过。

父亲在我眼里是宽阔，安全的，宽阔的脊背和怀抱，那是幼时的依靠和安全的港湾。父亲不再背我，但我依然能感知他肩负的沉重的压力。

父爱不像母爱，很少被人们讴歌，它是默默的奉献。母爱是母亲轻轻的一个吻。父爱常常是你饥饿的悄悄递过来的一个削好的苹果。父爱也像母爱，需要的并不像人们期待的那样多。有没有礼物，没有什么要紧，只要能生日时一起欢笑，我是他最重要的开心果就足够了。

父爱也像一片蔚蓝的大海，延绵不尽，将我越陷越深……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我用这句名言来形容我最爱的老师，殷老师，她是我在四年级认识的，最敬佩的老师，同学们敬爱她，因为殷老师教学方法好，负责任，幽默，对我们好等等。殷老师在我们心中是女神。

殷老师的头发很长，每次我们班的捣蛋鬼还摸殷老师的头发，老师也没生气，还像我们微笑了一下，老师有时下课还跟我们跳皮筋，从这点我们知道了殷老师平易近人，温柔，慈爱。

有一次。学校发了一张纸，上面写了我们每个人名字，还发给老师许多徽章，有语文学习好徽章，数学等等，我很想得，开始必须要举手回答问题，对于从来不举手的我，真是很困难，我觉定我要在殷老师上课时举手回答问题，这天，殷老师提出了一个问题，我的心跳的很快，我举手了，老师看到我举手立刻叫我起来回答，我回答对了，而且答案比其他同学还要好，老师给我一个徽章，并鼓励我，从这一刻，我找到了自信，从此，我开始举手发言了。老师，我感谢您让我找到了自信，我在用一个名言来赞美您“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。

不说了，妈妈说要吃饭了，拜拜。

“钓鱼犹可贵，生命价更高”人生的价值，在于突显生命的可贵，有时候，追求得太多，反而不知道人生的价值在哪里。

或许我从未想过，也从未懂过生命的价值在四川汶川发生地震时，那一幕幕感人的画面，让人潸然泪下，那是真情的眼泪，那是对生命热情的讴歌，那些真善美，无以不让人心动，抢救人员不顾安危，用尽全力抢救伤员，许多老师用自己的生命去换取了同学的安全，还有那些积极参与到抢救人员工作中的热心人员，这些真善美体现了中华民族亿万同胞血脉相连的真情，那些来自四面八方的物质救援和精神上慰问，在面对自然灾害的时候，生命的价值被突显，人生可贵，生命只有一次，我们应学会珍惜。

时光易逝，年华易老，难道我们要将我们这些青春放任么?不，我们应该追求人生，去寻找自己的价值，体现自己的价值，完善自己的人生，充实自己的生活，用智慧来指导我们美好的未来的。

正值花季的我们，如早上的朝阳，应该活力四射，努力去学习，知识来补充自己的头脑，突显自己的发光点，真诚待人，诚实做人也是生命价值中的一部分，看天空中的飞鸟掠过天空之痕，听泉水唱着快乐的乐曲向前流，我想它们找到了自己的价值，人人总羡慕红花，又有谁会在乎那一颗绿草呀!但在万花妖娆绽放，美的不可胜收之时，绿草的点缀越能突出花的娇艳，绿草不羡慕花，只是默默无闻的陪衬，但它依旧活得开心，因为，它找到了自己生命的价值，从未想过极端的事，只是一直坚持，所以，它不会有烦恼。

我曾见一则故事中写到，两个马戏团表演者，是对姐妹花，她们的表演大受欢迎，妹妹总是受被人赞美，而她却无人问津，有一次表演时，姐姐看着妹妹借助的自己的身体，表演着各种高难度动作，迎得观众一声声的赞叹，姐姐心中怒气横生，身体一动，妹妹被摔伤了，从此后不能再表演，最后，这对姐妹花被赶出马戏团，我想我对她们的结局深表同情，由于姐姐的忌妒蒙蔽了她的双眼，不能让她正视自己的价值，造成了她们的悲局，有时候，生活如把双刃剑，让你幸福让你悲惨，我想人生的价值观未被自己正确的认识和利用，就会失人性变得扭曲。

仔细地寻找，其实最平凡的事就能体现人生的价值所在，而那些眼界高的人，只会在生活中迷失自我。

纪嫣然习惯了趴在窗台上等待杨格进教室。

杨格喜欢穿格子衫，透过校服露出方格图案的领子，跟他的书卷气很相称。暗恋杨格的女生私下称他为“小方格”。纪嫣然和杨格都是文学社的，入社第一天他们被要求选一个词牌名作为自己的雅号。纪嫣然选了“虞美人”，杨格选了“青玉案”。诗词大赛的时候，纪嫣然和杨格争夺冠军，纪嫣然赢了，但是很疑惑，因为飞花令是杨格的强项。纪嫣然忍不住去问了他。没想到他说“你说完最后一句诗的时候好像嘟了一下嘴，可爱死了，然后我脑子就断片儿了。”纪嫣然愣住了，不知道该怎么接。杨格看着纪嫣然，眼神温柔，“有没有发现我们两个的名字在同一句词里？

美人赠我锦绣缎，何以报之青玉案。”纪嫣然甩给他一个白眼，“这也太牵强了吧！”“有吗？那不牵强的方式就是……在一起吧？”纪嫣然：“诶？”紧接着又说：“好啊，小方格。”杨格怔了一下，不知道是因为纪嫣然答应得这么痛快还是不明白“小方格”是什么……

“有种输了比赛赢了全世界的感觉。”杨格深呼了一口气，“嗯？什么意思？”杨格用手戳了一下纪嫣然的酒窝，“因为，你就是我的全世界啊。”哦对，忘了说，现在的纪嫣然是趴在窗台上等待杨格回家，他们共同的家。

我，看上去不高，不胖也不瘦，上身略微有些前倾，这是由于平时不注意读写姿势造成的。我的脸比别人白一点，头发常显得很不整齐，而且从不戴帽子。我有两条浓浓的眉毛，眉梢微微向上扬起，浓眉下是两只眼睛。关于我的眼睛，别人说法不一，有人说呆板，也有人说很有表情，又有人说很厉害。我无法确定这些话是对还是错，我只觉得我小时候眼睛很大，现在人大了，眼睛反而变小了。我的嘴还算是挺会说的，不过比起小时候来，我现在的话要少得多。写完这些，我又站到镜子前看一看自己，刚才写的像不像自己像，又似乎不像，有点像有点不像。唉!自我画像可真难呀。

姚老师是我们的班主任，她每天很认真地给我们上课、批作业。当我们表现好的时侯，姚老师会给我和同学们奖励零食和学习用品。

她上课时，我们全都盯着她，因为她不像别的老师那样无趣，一点意思都没有，而是生动、有趣的。要会写的字，只教，不让我们抄写。读课文，经常让我们分角色地朗读，自己也非常有感情地朗读。

我们的姚老师不但是我们的班主任，还是我们的“妈妈。”

因为姚老师是生活部的部长，所以，姚老师是我们的"姚妈妈”。她不是轮到自己值日的时侯，也会到各个寝室来看我们，提醒我们：“动作快点哦!”甚至在今年的圣诞节上，姚妈妈还扮演过圣诞老人呢!当班级里有人过生日时，她还会送给那个同学一份礼物。

看，这就是我们的姚老师，她像大树一样保护着我们全班同学，我为我自己有这样的老师而感到骄傲!我喜欢姚老师，她是我们在学校里的妈妈!

翻开书的时候，一瓣桃花从树上悄然而落。我弯腰拾起，想着说：”这桃花本来就是给人带来好运和幸福的。“为什么他不能让我幸福和快乐呢！我本有哭的冲动，只是现在，干枯黄的桃花早已失去了生命的活力。这世界上还有一种心情叫感动。

这又让我想起初中八年级地一位同学，在一个桃花盛开的时候，她送我一枝桃花，她说：”这桃花本来就是象征好运，希望它能够给你带来好运和幸福。如果我们真的不能在一起念书，看着桃花还能想起我啊！想起我们之间的友谊。“很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我的心早冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没了空间？我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。总有人抱怨这世界上可感动的事情运来运少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

读书累了，爸妈为我们削个苹果，是感动；口渴了，家人帮你打一杯开水，有的朋友与你一起分享快乐，是感动，沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；平凡的日子，受到一份小小的祝福，哪怕在你心情不好的时候，陪你出去散散步。当世界上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰冻的天地。冷酷，亦无情。

我们的朋友请把心从泥雕中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载着足以让我们会为一生的感动吧！

一转眼之间，我从小学生，变成了中学生。回想以前教过我的老师，让我永远记忆犹新。她的音容笑貌，永远的无法从我心中擦去——那敬爱的曹老师。

曹老师给我们讲课时，她的声音总是抑扬顿挫，讲起话来，轻重分明，绘声绘色。多少课本上的知识，通过她传授给我们：多少原来深奥而复杂的问题，通过曹老师的嘴变得简单明了，原本在我们心中的一个个问号，一拉直，就变成了我们心中的感叹号了。而这感叹号，是老师自我牺牲换来的。他就像粉笔、蜡烛、桌子、椅子……老师富有所有为人服务的精神。从而我更加感到曹老师的伟大，感到曹老师在学生的心目中所占的地位是何等的重要。

啊！曹老师，我时时刻刻忘不了你，哪怕是天荒地老，我也想和你们在一起！

只见一只灵巧的手拿着菜刀上下来回摆动，一排大小匀称的胡萝卜片就切好了。接着，他用菜刀一刮，那些胡萝卜片便被“送”上了菜刀，进入了锅中。随后，依次将洗净的木耳，切成丁的肉丝放入锅中翻炒，加入调味料，一道色香味俱全的菜便做好了。而这道菜的作者就是这位大厨了，为什么称他为大厨呢？是因为他的厨艺有两大奇，哪两大奇呢？别急，且听我细细道来。

第一奇——刀法奇。只见他左手将五花肉“啪”的一声放在案板上，右手举起菜刀，手起刀落，三五刀就把那块五花肉“五马分尸”了。那紧握菜刀的手，快速地上下翻动，好似一架正在运行的切肉机器，刷刷两下便把肉切成了一排整齐的薄片。那些切好的肉片每片大小均匀、薄如蝉翼、红白相间，漂亮极了，让人们赞不绝口。

第二奇——颠锅奇。众所周知，颠锅是一件十分困难的技术活儿，铁锅十分沉重，单手很难抬起，哪怕抬起来了，颠一下也很难让菜全部落入锅中，一点儿不掉在锅外。可这位大厨颠起锅来，就如同玩玩具一般，小菜一碟。那些调皮的菜在他的锅里就变得非常乖巧，一会儿滑滑梯，一会儿转转圈。突然，他的手腕一用力，只见沉重的铁锅向上跳动了一下，锅里的菜如同一条瀑布飞流直上，打了个旋，又滑翔般全部落入了锅中，连个菜沫都没有洒在锅外。这哪里是炒菜，简直是一场美的盛宴啊！

不过在这种神乎奇迹般的手法之下，是无数的付出与汗水，是无数的时间与精力。所以有付出才有收获，只有努力才有更好的明天！

说起眼睛，人们第一个想到的都是自己的眼睛。春夏秋冬像是一幅画。我们都用自己的眼睛去观看，用自己的心去感受。在这四季里，我看见了五彩斑斓的美丽景色，也看到了里面无穷无尽的奥秘……

春、夏、秋、冬，各有他们独特的美。

我用心灵的眼睛看见了清清的溪水，它围着田野飞腾着，像一条盘龙围着大大小小的绿宝石飞腾着，溪流声哗啦啦，仿佛也在为着万紫千红的春天的到来而感到高兴；绿油油的草地伴着清风吹动的节奏翩翩起舞，绿树成荫的大树也随着风儿轻轻摇摆。春天，曾被多少作家赞颂，又让多少人陶醉……

我有用自己的眼睛看见了烈日当空的太阳炙烤着大地，孩子们也穿上了轻盈的夏装。在这夏天里，孩子们最喜欢的就是水了。瞧啊，大家都跑到河边嬉戏玩闹着，成了夏天里最亮丽的一道风景线。河中的鱼儿也不时地探出头来，吐了一串小泡泡，这一串小泡泡映照出了所有人的眼睛，所有人的欢笑……

我也用我的眼睛看见金黄色的秋天。大树上点缀着颗颗宝石，像是给大地披上了一件五彩的衣裳。金黄色的落叶从树上飘落下来，像无数的金子坠落大地；孩子看见树上又大又圆的果子，忍不住想摘一颗下来吃上一口，果子在嘴中溜着，带给我们无尽的香甜和欢乐……

我用我的眼睛看见了一个冰清玉洁的世界。这里，各种不同的雪花从空中纷纷扬扬地飘下来，好像无数的白精灵在空中飞舞着，孩子在雪地里欢乐地玩着，那声音好像要把树枝上的雪都震落下来……

如果你问这一幅幅美丽的画卷是谁的著作，那么，我会自豪地告诉您：这就是伟大的大自然的杰作！

怎样写人?

写人，是小学作文训练的基本功之一，小学作文怎样写人。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法，小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

友情这玩意儿啊，是很奇妙的！它可以帮你脱离困境，也可以让你奋不顾身。拥有友情的人，我把他叫做朋友；拥有朋友的感觉，我把它叫做幸福！我就是一个很幸福很幸福的孩子，因为我有好多好多的朋友。

我和洪幼儿园时就是同班同学。小时候，和她并没有什么接触，只是觉得她的辫子一翘一翘的很好玩。要上小学了，很多同学都报了昆鹏，但只有小洪和我一班。那时在班里，只有她我是认识的，所以常常和她一起玩。渐渐的，我们成了形影不离的朋友。

有段时间，我们喜欢上了金庸的小说。小罗家没有武侠小说，一直是找别人借着看。我们午休看，课间看，下课谈论的也离不开金庸小说。因为小说的关系，我们学习语文的情绪格外高涨！

一天下课，小洪来找我：“哎，多多你借我《倚天屠龙记3》看看，好不？”“呃，”一听这话我有点为难了“书是老爸的，我爹惜书如金，书是不会借的。”“这样啊。哎呀，多多，你就帮我借一下嘛！”“好吧，我就替你试上一试。”我笑了。“不是试试，是一定要借到哦！”小罗很兴奋。小罗高兴，我也就高兴了。可是，老爸那关怎么过？

晚上，从爸爸下班回家开始，我做了一晚上的乖宝宝。吃饭不看电视，吃完饭直接写作业。老爸看着我，一直都是笑咪咪的。作业写到一半，我心想：老爸看起来心情不错，去试试吧，赌一把！可惜，我赌输了，看来是时机不对啊，我才刚刚说完，老爸就来了一句：“作业写完了吗？”我当然只能说实话，然后乖乖回房写作业。一计不成又生一计，每次我睡觉前老爸心情最好了，睡觉前说一定行！当然，前提是：写完作业。又一阵奋笔疾书，作业，搞定！Yeah！下一步：睡觉。我爬进被窝，老爸正笑容满面的准备给我关灯。“老爸！”我大喊一声。“恩？”“可不可以把《倚天3》借给小洪？”老爹的脸色好像变黑了。“我什么都没说，晚安！”我知道如果我再问下去，一定犯了人生最大的错误。

第2天吃早饭时，我下定决心再找老爸借，为了朋友两肋插刀嘛！呜呜，小洪我为了你可是奋不顾身啊，你可要保佑我！“老爸，你就把书借给小洪吧，我替她保证绝对不弄脏弄坏了！”“好啊！”咦？老爸这么爽快？我飞快的跑进书房，把书从书架上抽下来。“谢谢老爸！”我拿起外套书包就跑出家门。嘻嘻，实在是怕他变卦。估计老爸都不知道自己说了什么！

在学校，小洪如愿以偿。嘿嘿，小洪高兴就是我高兴嘛！

拥有朋友的人是幸福的人。拥有很多朋友的人就是最幸福的人。身为最幸福的人，我感到很荣幸。友情，真的很奇妙！

现在你却不在我身边了，这份友情我会永远记得的。

“你爸的嘴真笨!”妈妈常常这样对我唠叨。

我很想知道爸爸的嘴怎么个笨法。爸爸的嘴巴很普通，两片薄薄的唇，两排洁白的牙齿，平时说话虽然算不上是口齿伶俐，可也是清清楚楚，明明白白，他说话声音洪亮。看不出嘴笨。在我看来，这简直是一个谜。

一天早晨，爸爸准备去郑姨家帮忙下货，妈妈一把拉住爸爸，再三叮嘱说：“今天一定要对小郑说那件事，千万别笨嘴。”我不知道他们在说些什么，心里很迷惑。下午放学回家，我看见爸爸、妈妈默默地坐着。爸爸耷拉着脑袋，妈妈气呼呼地又冒出了那句话，“你爸嘴真笨尸一听妈妈这句话，我就知道他们刚刚拌过嘴。便问：“爸爸怎么了?”妈妈更气愤了，说：“明天是你外婆的生日，我叫你爸爸去跟你郑姨说一声，明天可不可以放一天假，而你爸爸一句好话都说不出来，只会点头附和，请假的事也没落实，你说，你爸嘴笨不笨呢?”爸爸坐在一旁一直没有开口，过了一会儿，他喃喃地说：“明天还有那么多的货还要下嘛!”这时妈妈更火了，叫起来，“这么说还是我错了?”我心想：妈妈总说爸爸的嘴笨，一定还有别的事，今天趁热打铁问一问吧。我说：“就这么一点小事，能说爸爸嘴笨吗?”妈妈果然中了圈套，讲起了几年前发生的事。

那时，爸爸妈妈在学校里承包了小卖部。有一天，突然来了一个卖石榴的人，下课了，同学们都把零用钱用来买石榴，妈妈的生意自然就受到了影响。她气呼呼地冲着爸爸叫道：快把那个卖石榴的人赶走。”爸爸见妈妈非常生气，害怕妈妈对卖石榴的人不礼貌。急忙走到校门外对卖石榴的人说：“大爷，我知道你做生意不容易，你在这里卖石榴，一定不能让我老婆看见了，等我老婆走了，你再来卖，行吗?”

讲到这里，妈妈再次对我说：“你说爸爸嘴笨不笨?”

妈妈还举了好几个例子来证明爸爸嘴笨。可我听着听着，心里却生起一股敬佩之情。我觉得，我爸爸敢说真话，对人和蔼，心地善良，对工作认真，负责的品质，不正是人们而今所缺少的吗?

古语说，国家兴亡，匹夫有责。虽说我们还没有成年，但是国运兴衰，系于每个人身上，我们应该关注国家大事，对国家的发展负起自己应尽的责任。

2022年北京—张家口冬季奥运会第24届冬季奥林匹克运动会，将在2022年02月04日至2022年02月20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会，北京、张家口同为主办城市，也是中国继北京奥运会、南京青奥会后，中国第三次举办的奥运赛事。

北京张家口奥运会设7个大项，102个小项。北京将承办所有冰上项目，延庆和张家口将承办所有的雪上项目。北京成为奥运史上第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克运动会的城市，也是继1952年挪威的奥斯陆之后时隔整整70年后第二个举办冬奥会的首都城市。同时中国也将成为一个举办过五次各类奥林匹克运动会的国家。

2008年中国北京申办到了奥运会，对于我以及所有国人来说都是既激动又骄傲的。因为，这是我们中国人心中的“中国梦”。

眼下，北京已经申办成功2022年的冬季奥运会，我想这又是一次展现中国的辉煌和进步的时刻。中国人绝不能错过这样一个难得的机会。同时，这也是一次千万人心中“中国梦”的实现。

在奥运会开幕的那一刻，我的心情异常的激动与兴奋。当我看到一幕幕精彩的画面，看到活字印刷，看到一卷卷画轴，看到漂亮的烟花脚印，我被深深的震撼到了，尤其是看到点燃奥运火炬的那一幕，我禁不住想哭。

国运兴衰，匹夫有责，勿忘国耻，勤奋拼搏，为了祖国的美好未来，我们应该好好学习，用自己的知识和智慧去建设伟大的祖国，让我们祖国拉开新的篇章，实现一个又一个的中国梦。

中国梦———我的梦！

我的外婆长得并不高，头发已经花白，脸上已经爬满了皱纹，但每次去外婆家，我总是看到她戴着老花眼镜，因为外婆有空就爱坐下来看书认字。我好奇地问妈妈，原来外婆参加了老年大学识字班，正在上学呢！

无论刮风下雨，外婆都会骑着单车去上学，每次说到学校的事，她总是很开心。看到外婆不是在看书认字，就是在练习写字；等妈妈一下班了，总是抓着一妈妈一问这个字怎么读，那个字怎么写；一旦有写错的字不认识的字，她总要反复写好几遍。我真是搞不明白，难道外婆小时候没有好好学习吗？原来，外婆小时候家里穷，没有钱也没有时间去上学，她只能工作赚钱，她一直很遗憾。现在老了，空下来了，才有时间来学习，她也一直鼓励我和哥哥一定要好好学习。

有一次，外婆回到家，大声地告诉我们家里每个人，她在识字考试中得了满分，我从来没见过外婆笑得那么开心，我们每个人都为她高兴，我心里很是佩服我的外婆。

和外婆比起来，我真是差远了，她年纪那么大，一边需要做家务，一边还能努力学习，不怕麻烦不怕辛苦。我真是佩服她啊！我暗下决心，要向外婆学一习，天天向上！

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青!”，这句诗虽出自宋代诗人文天祥之口，却道出了血性男儿的本色，同时也引发了世人对人生价值的思考。

我国古代著名的文学家司马迁曾经说过：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”，仔细想一想，没有人不愿自己的一生“重于泰山”。纵观人的一生，但凡一生“重于泰山”的人，总是给这个世界留下了有价值的东西，或物质的，或精神的。

而到底怎么做，才可以让自己留下的东西与世长存、为世世代代的人们传承呢?

对整天忙忙碌碌、毫无目的人来说，他们整天为生计而奔波，他们追求过、奋斗过，但生活带给他们太多太多痛苦、不幸，以至于使他们大多数人灰心丧气，过着得过且过、随波逐流的日子，这样的生活态度，注定他们一生碌碌无为，一事无成。

而伟人司马迁的人生轨迹也许会为你提供新的思考!

司马迁是一位史官，更是我国历史上一位伟大的文学家，他的著作《史记》，因被冠以“史家之绝唱，无韵之离骚”而彪炳史册。可是光环的背后，又有谁理解他的付出呢?从小他在父亲熏陶下，就立志要做“五百年出一位圣人”的圣人;特别是在生与死的考验面前，他选择接受屈辱的宫刑，苟且偷生的活着，为的是实现完成《史记》巨著的宏愿，终于在他有生之年，他的愿望得以实现。

从司马迁的事迹中，我们可以感受到，他留给世人的不仅仅是一部《史记》，还有他从小就立下志愿，让人敬仰的是在生死选择面前，毫无畏惧，勇敢的选择活下去的勇气!

在看看我们今天的社会，一部分人很早就是去生活的目标和勇气，他们的生活无既定的目标，只是随波逐流、得过且过，至于他们干一些蝇营狗苟、追腥逐臭事，人们也就毫不惊讶了。于是，我们的社会上也就有了“毒奶粉”、“地沟油”、“毒胶囊”等;也就有了裸官、官二代等。

但是，我们社会有更多的人，始终坚守着自己的人生目标和道德底线，把自己最美的一面展示给社会。就像“最美教师张丽莉”、“最美司机吴斌”等等，他们以高尚的品德点亮自己的人生，同时也为我们这个时代留下浓墨重彩的一笔。

树立远大的人生目标，并为之而努力奋斗，我们就一定能实现自己的人生价值，我们的人生也一定会熠熠生辉。

今天，妹妹在幼儿园里既听话又认真写字，妈妈就给她买了一幅长28厘米，宽21厘米的拼图，里面共有63小块图案。 Today, my sister was obedient and seriously written in the kindergarten, and her mother bought her a puzzle with 28 cm long and 21 cm wide, with a total of 63 small pieces in it.pattern.

妹妹可高兴了，一回家，三下五除二就把包装纸撕得精光光。然后，又小心翼翼地将拼图上的小块，逐个取了下来。妹妹的“拼图王国”之旅就开始了。

她沉思了片刻，决定先拼外围一圈的图案。哈哈，歪歪扭扭的，有的颜色过渡得太突然了;有的顾了上边，错过了下面;有的与边缘上的图案一点也不吻合;甚至有的地方都搭配不了，脚直接长脸上去了……

也许是觉得不对劲，她又拆了装，装了拆……

妹妹撅着小嘴直挠头。突然，她的那双小眼睛瞄向了我。我知道准没好事，故意扭过头去不理她，拿起作文书看了起来。

果不其然，她用那甜甜的小嘴巴来“诱惑”我了。

“姐姐，我的好姐姐，你帮我拼一拼吧，好不好嘛?”

“不好!”我坚定地拒绝了。

结果，她使出了她的看家本领：烦人。先是扯我的衣服，接着轻轻拧我的耳朵，吮我的头发……我哭笑不得，只好投降了。

对于我来说，这自然是小菜一碟。三拼两凑，拼图就搞定了。

妹妹从我手中夺过“作品”，一蹦一跳地到了妈妈那边，炫耀道：“妈妈，你看，我拼好了，好看吗?”

妈妈不由瞪大了眼睛，说：“这真的是你拼的吗?”

“嗯嗯。”妹妹调皮地眨着眼睛笑着。

调皮的妹妹让我帮他，可是他却跟妈妈说谎脸竟然一点也不红。

1、这小青年话没有说几句，情绪就冲动起来。脸红脖子粗，像一只好斗的公鸡。

2、一个个观众，好像被用了定身法似的，站在原地。目瞪口呆。仿佛失去了知觉。

3、我纵情地笑着，几天来的疑惑与费解全部化作笑声飞出了心窝，伴着清凉的晨风吹响了这个山城小镇。妈妈也笑了，人们都跟着笑了、。这是发自肺腑的欢笑。

4、我刚坐到位子上，就发现她在斜眼看着我，鲜红的嘴唇微微上翘，一副似笑非笑的样子

5、他又惊又喜，眼睛像通了电的灯泡，蓦地亮了，一直沉着的脸露出了笑容

6、他慢慢挪动到讲台土，一眼看到了讲台旁的破纸箱和一堆赃物，脸上顿时布满了阴云。

7、双方越吵越凶，就像一只只斗红了眼的小公鸡。

8、每当我作画的时候，她总是探着身，撅着屁股，静静地盯着我的笔

9、妈妈死死瞪着我，脸涨得通红，一畜不吭。

10、玲玲笑弯了嘴，两头翘起角儿，活像一支大香蕉

11、老师站直了身子，满意地看着厚厚的记录，眯缝起眼睛，像是在细细地品味着其中的欢乐。

12、老师深陷的眼睛睁得圆圆的，朱唇微启，鼻翼抽动，碧蓝的眸子放着光―惊喜的兴奋的光。

13、姐姐听了。眼睛闪亮着，一种热乎乎的感觉涌上她的心。

14、她像遭了电击似地抖了一下，脸腾地红了，心儿突突跳个不停。

15、她甜甜地笑了，深深的眼睛立刻彭时出往日的光芒，还有一种不多见的纯真和幸福。

16、她猛回头，微微笑了起来，随即呆呆地坐着。

17、她洁白的脸上显出了娇艳的红晕。美丽的大眼睛闪烁着喜悦的光辉：

18、她回眸一笑，真是千娇百媚，流光溢彩。

19、她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。

20、她的眼睛像利剑一样叮住了我，这下我成了瓮中鳖，我支支吾吾地左搪塞，右搪塞，班主任步步紧逗毫不放松地要我坐上这把交椅、

21、她的神情一会儿茫然无着，一会儿憋得满脸通红，慌乱极了。

22、回来的路上，爷爷高兴地哼起了家乡小调。我埋怨爷爷不早挑明这件事，让我们都蒙在鼓里。爷爷诡秘地一笑，俯在我的耳旁，嘱咐我不要告诉奶奶。

23、护士阿姨的脸更难看了，眉毛顿时拧成了疙瘩，额上沁出了汗珠。

24、姑娘往日白里透红的苹果脸，现在笼罩着一层愁云，眉头微蹙，上齿咬着下嘴唇。

25、姑娘的心突突地跳着。脸就像霜打的杏叶一样绯红。

26、顿时我的脸像被谁狠狠地抽了一耳光，火燎一般，泪水禁不住夺眶而出，我再也忍不住了，哭着跑出教室

27、爸爸的脸色好难看啊，他像火山爆发一样发怒了。

老师是什么?——老师是在无助时候的一双手!老师是什么?——老师是在落魄时候的一首歌!老师还是什么——老师还是我们学习中的指南针!!

在六年级一开始的时候，我们班换了一个新的班主任——董老师!!他长得胖胖的，方方正正的脸上有一个大大的眼睛，显得格外精神。他还有一个的特点：有一个出口成章的嘴。我们董老师既严厉有可爱!

有一次，几个同学没有完成作业。这可把董老师给惹火了，“你怎么能没写作业呢??我一直是很器重你的呀!真是让我失望呀!!你写不写作业与我有什么关系呢......”老师又唠叨了很多很多，但是我们都知道是为我们好!“你们几个，下课到我办公室来一趟!”我们心想：呀!!完了完了，董老师不会给他们动武吧!!那他们的_可要开花了。

在我们班，有一个不成文的规定——谁在课上乱说话，就要罚10元钱，这10元钱可不是给董老师自己的。而是给我们买冷饮吃的。虽然有了这个规定，但是还是有很多同学不听话。这不在课上就为这件事，争论了起来。老师说：“你怎么又说话呢!是不是要贡献点钱出来了!!”“没有我没有说话!”一个同学争辩着.......你说我的董老师是不是很可爱呢?

在这一年中，我看到了董老师的两鬓白发又多了不少，皱纹又增添了十几条。我想这一根根白发中，一定有一根是因我而起，一条条皱纹中，也一定有一条是为我而生的吧!但是再以后的这十几天中我不会再让您生起一根白发，多起一条皱纹!

老师的爱——比父爱更严厉!老师的爱——比母爱更细腻!老师的爱——比友情更纯洁!

老师我爱您!!

一个烈日当空的上午，学校组织我们4、5年级的同学去参加为三天的军训。

乘车来到目的地后。我们脱下了自己的便服，统一换上了迷彩服，顿时，一个个都像小军人。教官给我们安排了宿舍，我住在了406房间。

下午，是列队训练，教练教我们稍息，立正，跨力，向左转，向右转和向后转。在太阳下，我们一站就是几个小时。我们渴得很厉害，个个都想喝水。但我们没一个说话。都这么忍着。教官说：‘’只要你们今天表现好，我可以让你们早点休息，要是表现不好，就一直练。再表现不好，全部都要给我趴下。；我们一听，吓坏了。马上老老实实地站好了。

到吃饭时间了，每一班都要派出两个值日生去饭堂抬桌子，盛饭，端菜。其于的人就列队唱国歌。唱完国歌，再排队进饭堂吃饭。说真的，这里的伙食真不怎么好吃，每张桌只有那么几个菜，每个人能吃好几碗。吃完了饭，我们还要负责把桌子上的碗筷收拾好，把桌子和地面打扫干净，不能有一点脏物，如果你没有收实干净，教官一定会给你来个处分，罚你做三十个下蹲，恐怖啊。

我们最后一天到了，我们全体同学在大操场集合，学校领导和教练要检查这次军训的情况。谢天谢地，我们总算是顺利地通过了检阅。

这次军训，虽然我们很辛苦，但感到特别有意思，也特别有收获。这种磨练对我们来说，真的是太有必要了。我还觉得军训基地的那些教官们更是比我们辛苦，我真的很佩服他们。