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找贝壳的作文【汇总20篇】

导语:上帝创造了贝,也创造了我们,我们和贝是一样的,上帝并没有多给我们什么,所以我们应该自己给自己创造更多的价值。小编整理有关贝壳的作文,欢迎阅读。

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以贝壳为话题的作文800字-贝壳

全文共 783 字

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前年夏天,爸爸妈妈带着我来到椰风寨。这一天,我非常开心,最后我们离开了物产丰富的沙滩、美丽的大海。

上午,我们乘车来到椰风寨。我脱去鞋子,踩在软绵绵的沙滩上,舒服极了!远处的几个海岛,像一颗颗璀璨的明珠,洒浴在大海妈妈的怀抱中。大海的风景真美呀!我低头一看,发现海滩上有捡不完的美丽的贝壳。这些贝壳的形状各不相同。有圆的、尖的、扁的、长的、方的……有的像雨后嫩黄色春笋;有的像一把小号,躺在沙滩妈妈身上懒洋洋地晒太阳;有的像一条小白裙,上面缀满了许许多多的小圆点……好看极了!贝壳多的难以用笔墨来形容。这么多美丽的贝壳是从哪里来的?爸爸。我心里不由得冒出这样的问题。贝壳原来是海里有生命的动物,失去生命后,随着海水多年的冲洗,变成了各种样子爸爸微笑的看着诧异的我,又被海水冲到岸边,所以才有这么多贝壳。我似懂非懂的点了点头。

我们站在沙滩的上,放眼望去,爸爸发现海水退潮了,告诉我现在是捡贝壳的最好时机,我听了,准备大干一场。捡着捡着,突然发现每个贝壳上都有一条条波纹,我连忙跑到爸爸身边,问道:爸爸,为什么贝壳上有一条条波纹呢?爸爸微笑地对我说:这是美丽的大自然送给它们的!爸爸说着摸了摸我的脑袋。哦,原来是这样。我心想。哇!我发现地上有一个大大的贝壳,伸手去捡,它竟然会动!我仔细一看,原来是一只寄居蟹,这只长着钳子的小家伙把眼睛探出来,一看见我就缩了回去。我用树枝轻轻一捅,它吓得躲进了深处,偶尔探出圆溜溜的眼睛,害怕地望着我,好像在表示抗议。最后,它习惯了,大着胆子用钳子来夹树枝,我怎么拽也拽不掉,只好整只装进袋子里。这时,爸爸妈妈走了过来,我发现他们战果累累,还捉到两只小螃蟹;妈妈也不赖,两个塑料袋装得满满的,封口扎的紧紧的,好像快装不下了。光是外壳漂亮的寄居蟹就占了大部分。我们一家子捡得乐不思蜀。哗雪白的浪花乘着大海妈妈的手臂,轻轻地拍打着沙滩弟弟……

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篇1:捡贝壳

全文共 235 字

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旅游的第二天,我们就开到了沙滩,一看到一望无际的大海,我就心痒痒很着去游泳,但是看到身旁的一个小男孩在捡贝壳,就心想:我也要去捡贝壳。

于是,我找了一个地方捡了起来,唰、唰、唰-------你看,我捡贝壳的样子是多么认真,一双明亮的眼睛盯着每一个贝壳,看到一个就捡一个,所以每一个贝壳都逃不过我的眼皮。它们有的光滑、有的粗糙、有的白色、有的灰色、有的红色、有的粉色,还有的大的有我手掌那么大,小的有我小指头那么小。

马上,我就大丰收了,还送给了亲朋好友们一些。

我喜欢捡贝壳。

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篇2:捡贝壳

全文共 267 字

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今天阳光明媚,蓝蓝的天空飘着朵朵白云。

明明光着小脚丫,蹦蹦跳跳地来到金黄的沙滩上。哇,大海一望无际,真美啊!海风轻轻地吹起了层层的浪花,雪白的浪花迈着轻快的步子走向岸边。一艘艘帆船在海面上飞快地航行,一群群海鸥在船头自由地飞翔,好像在说:“船儿船儿,我给你们带路吧!”沙滩上金光闪闪,有许许多多形态各异的贝壳,有的像扇子,有的像星星,有的像号角……明明迫不及待地捡起了贝壳,一个、两个、三个……不一会儿,他的手上就放满了贝壳,每一个都是那么精美,真让人爱不释手!

明明想:我要把这些五彩缤纷的贝壳送给我的小伙伴,让他们和我一起分享快乐!

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篇3:海风吹过贝壳风铃

全文共 465 字

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我在海边很蓝,我以为我们这里的黄海的海水,都是黄沙一样的颜色

今天去到在海一方公园和连岛浴场,我终于相信海很蓝,蓝蓝的海水像一大片蓝色的翡翠,旁边还有山,大石头和海连在一起,一看就很想下去游这蓝色的海,蓝色代表天然,喜悦和开阔的颜色,不一定是忧郁

《西游记》也是诞生在这片海,也许很多人都不知道,吴承恩写《西游记》就经常来这片海找灵感,所以这天海山连接的地方就是美猴王的家

有个人说,她来的时候一定要走着大堤去到连岛

就算你提起高跟,跑开步子

也只是螳臂当车,因为大堤有15里左右,上面一点绿荫都没有,你会被晒趴了,也怕你被冲到海里

在游泳地方的入口处,卖很多东西,饰品,纪念品,我看到一个美女在买海味道的草帽

对着镜子,照啊照

很好看啊,不用再挑了,我没有告诉她

我也听到挂着的贝壳风铃海风吹起的声音,叮铃当当,在大堤起始的地方。

其实很久以前,我曾经认识一个阅海楼的服务员

还视频过,没想到她就是在这地方工作的,这个地方很漂亮,在这里工作应该心情很好,过去那些时间,大概要十年左右了

就像这风吹过了那些贝壳,一年又一年,一种岁月流逝,天长地久的味道

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篇4:最漂亮的贝壳

全文共 406 字

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令我感动地事就像沙滩上的贝壳一样多,今天,我就和大家分享最炫丽的那个贝壳。

记得那是三年级的时候,一天放学,天不合时宜的下着蒙蒙细雨,我一个人急匆匆的往家跑,由于地上又湿又滑,我一不小心摔倒了,手里的雨伞也飞得远远的。我刚想从地上爬起来,却发现膝盖疼得厉害,怎么都站不起来。这时,我的耳边响起了一个苍老的声音:“小朋友,你没事吧?我扶你起l来吧。”我一抬头,看见是一位头发花白的老奶奶,她驮着背,脸上布满了皱纹,看起来特别慈祥。她伸出瘦骨嶙峋的手,慢慢的把我拉了起来,又去把我的伞捡了起来。还语重心长的对我说:“孩子,下雨天千万不要跑,地上又湿又滑,摔坏了可怎么办,要是没有人可就糟了。”我心里特别感激,忙说:“奶奶,谢谢您!我一定记住您的话,要不是您,我都不知道该怎么办了!”奶奶笑了笑说:“赶紧回家吧,免得家里人担心。”然后就就慢慢的走了。

这件事虽然过去很久了,可是她就像一个绚丽的贝壳,深深地印在了我的心里!

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篇5:海边拾贝壳作文

全文共 503 字

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我一向喜欢贝壳。放暑假的第二天,我就吵着叫妈妈带我去海边拾贝壳,妈妈答应了。

中午,我们拿着小篮子去海边。啊,这里的景色真美呀!浪花轻轻扑打着海岸,不时发出“哗哗哗”的响声:蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着一望无际的大海,心里十分舒畅。

在海滩眩,我们脱下鞋子,蹲下身子,拾起贝壳来。这里有许多美丽的贝壳,大的、小的,形状多样,千奇百怪。有些贝壳在阳光下闪闪发光,我在一个一个的拾。忽然,妈妈叫道:“毅静,快过来,你看这贝壳多好看!”我马上跑过去一看,果真是一个好贝壳。它有小碗那么大,身上印着一条条彩色花纹,五颜六色。我连忙接过来,掏出手帕,轻轻地抹掉它身上的沙子,小心翼翼地把它包好。

这时,一个小东西向我这边大模大样地爬过来。我定眼一看,原来是一只小螃蟹,你看它多么横行霸道!我现在就跟你逗一逗,我跑过去,用双手一捂。哈,捂着了!我轻轻地腾出一只手,悄悄地从背后抓住它,和它逗来逗去,可好玩了。

慢慢地,小篮子装满了美丽的贝壳。妈妈提着小篮子,我抓着小东西,高高兴兴地准备回家了。

离开海滩时,我不时回过头来。啊!我爱美丽的贝壳,我爱美丽的海岸,我更爱祖国蓝色的海洋。

[海边拾贝壳作文

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篇6:贝壳和沙

全文共 726 字

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在美丽的沙滩上,有一对好朋友,就是贝壳和沙。但是它们之间发生了一件不愉快的事。有一天,几个小孩子到沙滩上玩,一个孩子捡到一个美丽的贝壳。贝壳闪闪发亮,五彩斑斓,美丽极了。孩子们说:“多美丽的贝壳呀!”贝壳听了,洋洋得意。不久,那几个孩子跑走了。贝壳对沙粒说:“你看,人们称赞我漂亮呢;而你却这么丑陋,和你做朋友真是失败!”沙粒笑着说:“你的确是漂亮,但你的美丽和光彩是我们磨擦你后才有的。”“什么?我会需要你?真是笑话!”沙粒不说话了。“说话呀!告诉你,从这一刻起,我要跟你一刀两断,再也不想跟你这个丑陋的东西混在一起!”沙粒气坏了,忍不住了,它不甘示弱地说:“就算分开,也不必跟我吵架呀。”贝壳说:“总之我一刻也不想再见到你。”

大海听到了贝壳和沙粒的对话,就涌起波浪,将贝壳卷到海里。贝壳刚好落在海底一块礁石上,它感到很舒适,心想:总算离开了沙粒那个讨厌鬼了。贝壳在辽阔的大海里,除了看到碧蓝的海水和礁石外,什么也没有。几天后,它感到寂寞和孤独,不由想起了它的好朋友——沙粒。它自言自语地说:“我真后悔啊!当初要是不责怪沙粒,不离开沙粒的话,现在就不会过上这么寂寞,这么痛苦的日子了。”贝壳懊悔地自责着。这时它已经不再那么美丽了,因为它缺少了沙粒的磨擦,它变得粗糙了。大海听到贝壳的话后,又把它送回到了沙滩上。贝壳回到了沙滩上,它红着脸对沙粒说:“对不起,沙粒,是我错怪了你,请你原谅我。”沙粒说:“没关系的,让我们重新做好朋友吧。”贝壳听了,眼里不时涌出感动的泪水。从此,贝壳和沙粒又和好了。

是的,无论一个人的外表有多美,如果有一颗骄傲的心,就会失去身边很多朋友;一个人外貌虽然有点丑,如果它的心灵美,就代表他是个善良正直的人,心灵美才是最重要的。

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篇7:捡贝壳

全文共 545 字

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每当我闭上双眼,我的眼前就会呈现出那一幅画面--我第一次在海边捡贝壳的情景。以前,我去过的海都没有贝壳,我只在电视上看过一个又一个那色彩鲜明,形状怪异的贝壳被那汹涌的浪花冲到岸边。那时我心里总想着;要是能亲自到海边捡一次贝壳,那该有多好啊!

我的愿望终于实现了。再一个晴朗的夏日里,碧空万里无云,我和妈妈乘车来到海边。我那高兴劲就别提了,一下车,出现在我眼前的是那一片金黄的海滩,仿佛是一张金黄色的巨布铺在上面。眺望大海,蔚蓝的海水一望无际,一直到天边。还有那蓝色油轮的声响,在向人们报告归来的喜讯!

我先向海滩进行一次“扫描“,可我却只顾找海滩干的一部份,所以过了半天连一个贝壳都没有找到。正当我有些灰心时,妈妈看穿了我的心思,把我领到一处湿漉漉的海滩上。只见这边的海滩上有一个个在阳光的照耀下会发亮的东西,定睛一看,原来是一个个外形精致的贝壳。我小心翼翼地捡起一个贝壳,生怕把它给弄坏了。我仔细地观察它,只见它外表灰黄灰黄的,上面有一道道波纹,特别漂亮。把它贴在耳边,还可以清楚地听见那清脆的海浪声呢!

“海边的贝壳可真多啊!“我不由得感叹。的切,不到一会就捡了许多.它们形状各异,大小不一.大的不过手掌般大,小的不过橡皮大小,各有各的姿态.........

这次捡贝壳使我留恋忘返,回味无穷!

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篇8:捡贝壳四年级作文_学生作文大全

全文共 377 字

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暑假期间,爸爸带我去赣江游泳,最令我难忘的是在江边捡贝壳

上午,海水退潮了,是捡贝壳的好时机,我们乘车赶到江边,准备大干一场。我脱去鞋子,踩在软绵绵的`沙滩上,舒服极了!远处的几个海岛,像一颗颗闪亮的明珠,洒浴在涨妈妈的怀抱中。大涨的风景虽美,可我顾不上欣赏,因为我发现海滩上的贝壳美极了。低头一看,这些贝壳各种各样,形态万千。圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的。多的难用笔墨形容。

我捡着捡着,总结出了经验:在水里用手摸摸可以收获几个;捡的最多的地方是在细沙滩;用手挖挖沙子,说不定有许多贝壳等着你。

这时,爸爸走过来,他战果累累,还捉到7个小贝壳,妈妈也不赖,两塑料袋装得满满的,封口扎的紧紧的,好像快装不下了。光是外壳漂亮的外壳就占了大部分。

“哗”雪白的浪花乘着海妈妈的手臂,轻轻地拍打着沙滩弟弟。开始涨潮了,我们不得不离开可爱的沙滩!再见!美丽的沙滩!

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篇9:2024年大海贝壳散文

全文共 606 字

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终于等到了这一天,这一天也就是星期六。这天我们要一块去阳光海岸,这个城市的旁边就是大海,我们一来到阳光海岸,就去了附近的海边。

这是一个很大很美丽很干净的海滩,遍地都是淡淡的金色细沙。我们沿着大海的边缘蹦蹦跳跳,我们一往那清澈的海水里跳,就会发出“嘀嗒嘀嗒”的声响,就像一首好听的歌,不停演奏。除了“跳”出的声音,海水本身也能发出一种美妙的“哗啦哗啦”声,那是大自然的音乐家——海浪唱的“海之声”。

我们漫步在大海边,海浪不停地向我们涌来,我们也不停往前走。也不知走了多久,大伙儿都累了,正好我们看见就在前面不远的地方有一片石头林,那里到处都是巨大的岩石。我刚想坐上去,只见上面布满了贝壳,这些贝壳都好奇怪。一开始我以为他们都是死贝壳,但我不太确定。所以很想知道它们到底是死还是活,就迫不及待地去问妈妈,妈妈跑来研究起这奇怪的贝壳,可研究了半天,都没有一个结果。我失望极了,坐在原地瞎猜了起来——“嗯,一定是死的,它们趴着岩石一动不动,一定死了。”“啊,不对,趴在侧面的也不掉下来,是活的,活的!”……猜了半天,我急得手心冒汗。就在这时,从我脑中蹦出了一个测试它们到底是死还是活的方法——用手把它弄下来,于是我便按部就班,先捏住它然后使出吃奶的力气把它摇来晃去,只见它动了一下,我又摇几下,却怎么也摇不动了,现在它一定趴得很紧。我可以断定了——它是活的,它们都是活的。哈,我又有了新发现,我开心极了,准备再次去发现。

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篇10:美丽的贝壳

全文共 446 字

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童年是什么?童年是一块调色板,把我的生活变得更加五彩缤纷,童年是什么?童年是一个魔方,转啊转,转出我生活的喜怒哀乐。五年前的那件事,一直让我记忆犹新。

那年夏天,妈妈给我买了个漂亮的泥娃娃,金黄色的头发,宝石般的眼睛下有一张樱桃似的小嘴,我经常拿着它向邻居的小朋友炫耀。

有一天中午,我看见她的裙角上有点脏,为什么不给她洗澡呢?说干就干,我立即将盆里装好水,洒了点“洗衣粉”,学着妈妈洗衣服的样子,用尽全身的力气,揉啊揉,搓啊搓,可随着次数的增加,泥娃娃越洗越脏,越洗越小,到最后泥娃娃化了。我见泥娃娃没了就放声大哭起来,妈妈听见急忙赶来,看我那伤心样就心疼地问这问那,我就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了,不但没有安慰我,却捧腹大笑起来,接着,妈妈告诉我:“泥娃娃一遇到水就会融化,所以泥娃娃没有了。”

煮饭时,妈妈问我“盐去哪儿了?”我才惊醒,原来我把盐当洗衣粉了。

傻傻的我,自以为聪明却做了傻事。当然,我现在做的傻事可少多了。可“洗泥娃娃”却像一颗美丽贝壳永远保存在我的记忆之中。

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篇11:海边拾贝壳作文500字

全文共 534 字

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蔚蓝的大海在阳光的照耀下,像撒了金子般耀眼。远处传来的几声海鸥的叫声。那叫声与海浪拍打海岸的声音和在一起,像举行了一场演唱会。金黄色的沙滩上有着几个脚印,看上去不大,死儿童的大小。这是谁留下的脚印呢?是周樟寿(鲁迅)和润土玩耍时留下的脚印。

“闰土哥,这个贝壳叫什么啊?”樟寿蹲下来,捡起一片贝壳,端详了一阵子,问。

“我看看!这就是我和你说过的观音手啊!你看,上面有许多细细的条纹,仔细一看就像是手一样,所以叫观音手。”闰土接过彰寿手中的贝壳,一本正经的说着。

“哦,那这个呢?”

“这个啊,是鬼见怕。上面有一些字符一样的图案,所以叫鬼见怕。”

听完闰土的解释后,樟寿小心翼翼的把那些贝壳收进一个袋子里。闰土见了,很是奇怪。他问樟寿。“樟寿弟弟,你见这些贝壳干什么?”

“我要做一个风铃!”樟寿扑闪着他的那对大眼睛,显出一份天真与可爱。

“那我也来帮你吧!”闰土说。

“好啊!”鲁迅高兴得跳了起来。

他们一起捡起了贝壳。

“闰土哥,你看这个漂不漂亮啊!”

“闰土哥,问我找了十个观音手嘞!”

“闰土哥,这儿有一个红色的贝壳诶,哎!这儿还有个绿色的!”

沙滩上传来一阵阵鲁迅的叫声,和闰土的笑声。

海鸥依然叫着,海浪依然拍打着海岸,但多了许多的笑声,那笑声多么的响亮,多么的纯洁,多么的天真可爱!

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篇12:沙滩上的贝壳

全文共 751 字

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沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳,那是犹太人民族的故事。在二战被逼迫得流离失所,无家可归的时候,犹太人们仍抱着复兴的希望,他们从不放弃,从不妥协,他们坚守信念,传递勇气,因为他们有一个信念———来自于哭墙。那堵饱经历史沧桑的哭墙,记录着民族的苦难与过去,光荣与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下,纪念自己的前人,正是这份纪念的心情,让这个民族保存着自信、坚韧,让他们再一次在地平线上高高站立。

沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生清贫,在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后,她终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的荣誉,而她,这位感恩的科学家,立即想到以“Po”来命名这元素,以纪念她的祖国波兰,或许正是这份时刻惦记着祖国的心情,让居里夫人一直不懈努力着。之后,她又提炼出“镭”,并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。

沙滩上有一颗感恩的贝壳,那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在异地求学时曾经失落无助,就在这时,有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草,并鼓励她振作起来。三毛的心灵十分感动,她在《有人送我一棵草》中写到:“草会枯萎,我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心,这份感恩的心传递开去,去帮助更多的人。”三毛用她的真切行动做到了,她用细腻的文字和真挚的感情,感动和滋润着读者们的心灵,这便是她的纪念方式。

有人从黄河的各水段中采集不同的样板,来纪念创造灿烂华夏文化的先人;有人羁旅在外,仍随身带着泥土,纪念自己的祖国;而我们,在细雨纷纷的清明时节,总会带着思念,去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感恩,怀着一份信念,我在沙滩上拾取几颗贝壳,珍藏在身,纪念历史,心中已准备好,创造未来。

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篇13:描写贝壳精选作文400字

全文共 337 字

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在海边,我捡了一个小贝壳

贝壳虽小,但非常坚硬细腻。漩涡图案中间有深浅颜色的点。如果你仔细看,每个点周围都有复杂的图案。难怪古代人用它来做硬币!躺在我手心里真的是艺术品,是我舍不得和别人交换的宝藏!

在海边捡贝壳的时候,曾经生活在里面的小软体已经死了。在阳光、沙子和海水的照射下,贝壳的生命已经完全消失了。但是,对于这样一个小生命,对于这样一个脆弱卑微的生命,上帝为其打造的居所是多么的精致、细心、细致?

我在这个世界上能呆的时间和空间比贝壳里的生命还要长吗?我是不是也应该用我的能力,把我能做的`事情做得更精致,更细致,更细致?

请让我也留下一些珍贵而神奇的东西。

一千年后,有些人可能会一遍又一遍地看着我的痕迹,一遍又一遍地玩弄它们,不禁轻轻叹息:这是一颗多么倔强而单纯的心啊!

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篇14:初中有关于贝壳的作文

全文共 1912 字

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导语:许多人都对贝壳有着美好的回忆,它象征着爱情、感动。跟随小编走进贝壳的世界。

第一篇:初中有关于贝壳的作文

如果有人问我的最爱是什么,我一定会毫不犹豫地回答:“贝壳风铃!”不为什么,只为里面含着的浓浓友谊,只为心里的那份温暖和感动。

记得那天,我逛进饰品店,看见一个非常漂亮的贝壳风铃,在灯光的照耀下现出柔和的光芒。渐渐地我被吸引住了,伸手想要拿它,谁知竟碰到了别人的手。抬头一看,才发现是一个和我差不多大的女孩儿。她扎着双马尾,笑起来的时候露出了两个浅浅的梨涡,一双如墨般的黑眸看着我,问:“你也想要这个风铃吗?”我点点头,心中对这个女孩儿涌起了莫名的好感。“呵呵……”她银铃般的笑声在我耳边响起。随即她小心翼翼地取下风铃,然后放在我的手上,轻轻地握着我的手说:“我不想和别人抢同一件物品,很伤感情,所以,这个风铃就当是我送给你的,我们相逢也是一种缘分啊。”我惊讶之情溢于言表,心想:“茫茫人海,能遇到一个像她这样的人真幸运,就让我留住幸运吧。”于是,我微笑着说:“我们做朋友吧,请问你的名字是……?”她爽快地回答:“当然可以,我叫韩晓星。”于是,在天空下,在大地上,在阳光的沐浴中,一对好朋友手拉着手,欢笑着走在马路上,她们的微笑使天地黯然失色。

现在,每当贝壳风铃与风拥抱时,就会奏出一曲友谊之歌,“叮叮当当”的声音恍若晓星那银铃般的笑声,听着听着,又会想起曾经美好的初遇,又会想起一个现在不在这座城市的朋友,又会想起一个如星星般耀眼,如风铃般美好的朋友……

贝壳风铃,装满了我的回忆和寄托,它是我的最爱,亦点缀着我的人生。

第二篇:初中有关于贝壳的作文

看啊,挂饰品商店门前有一个水族箱里面有一个蓝色紫钻嵌有银色外边的新型挂饰,挂饰的左侧则是这家店老板在游玩时从河边捡来的一片贝壳。

对,就是它,那一个不起眼的残缺贝壳,棱角脏了。不完不全的它有望找到一个好贝壳和它在一起,哦,残缺的它。

过去了很久,挂饰店老板又拿来了两只贝壳许多水草,挂饰被人买走了,店老板准备做成一个水族箱那两只贝壳——我们先暂且叫他们一个阿贝一个阿仙吧。

残缺的贝壳遇见了阿仙对她一见钟情,与她从天聊到地,与其这么说,还不说是从自己的身世说到这家挂饰店两只没见识的贝壳知道的也就这么多了。

哦,接下来介绍的是店老板的儿子,那个爱偷偷摸摸乱动东西的小孩子桀骜不驯的小比利这两天,他看准了那只水族馆的贝壳白玉贝就是我所说的阿仙,那孩子把阿仙掏了出来蹑手蹑脚的去一边做他的雕刻贝壳去了,额,其实就是把他的名字刻上去。

对,到这里阿仙就没有了与残缺的贝壳的邂逅了。

残缺的贝壳伤心失落他的情绪异常不满,而后4天后,残缺的贝壳被小比利扔到了土里。哦。仅仅邂逅了两次相见——再见。

残缺的贝壳的爱情是残缺的,甚至说不上爱情,只是邂逅了,说到这,贝壳就罢了。

残缺的贝壳多年后被两个孩子挖了上来他没死,可以说土里面有溪水叫他活了下来,当孩子们把这只贝壳装进一个鱼缸里时,残缺的贝壳侧面正有一只白玉贝,她有着不平滑的背面上面刻着“比利”。

谁知道,到底是不是最后的邂逅,两只贝壳的爱情。

第三篇:初中有关于贝壳的作文

记忆沙滩上,有许许多多的贝壳点缀,最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆?-题记

在我的记忆沙滩中,最闪耀的那个称为老师。

从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师,也就是我的棒棒糖老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。

之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么?请往下看。

棒棒糖老师有着仙子般的容貌,乌黑笔直的头发像瀑布似得,炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”,也就是大家熟悉的眼镜,樱桃小嘴,白皙的皮肤女生看了羡慕不已,说高又不高的个子,从远处望去就如仙女下凡一般。

依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小,老师好久不来给我们上课,天天都是数学老师来上数学,我们超级想念我们的语文老师,我们就派出了我们的小侦探—班长同志去办公室一探究竟。结果,什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课,手里还提了一个超级大的袋子,老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解,只是知道结婚就要有糖,老师说这次来是为了给我们发糖,我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔,反应快的同学抬起腿来就跑去捡糖,可惜可惜啊,我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢,我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖,老师走后我剥开糖纸,把搪塞进嘴里,糖甜甜的,心中暖暖的。

最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因!1。老师给我的糖有一个是棒棒糖2。老师笑起来甜甜的,棒棒糖也是甜甜的。

我喜欢吃棒棒糖但是我更喜欢我的棒棒糖老师。

棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。

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篇15:海滩捡贝壳

全文共 561 字

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今天,我刚醒,听妈妈说我下午可以和陈柬诺一起去清凉海湾捡贝壳。我兴奋地跳了起来。

下午很快就到了,清凉海湾的沙滩上有好多贝壳,我赤脚踩在沙滩上,海沙很细,一点也不痛,水位到小腿的地方有很多贝壳,浪打来的时候,海里的贝壳都被冲上来了,我一抓,抓到了一个鹅黄色的迷你海螺,十分精致,在捡贝壳的时候我学会了一个跳浪的游戏每当一波浪打来,我便跃身一跳,避免了一场“灾难”,我后来越来越熟练了,我突然想起来我来的主要目的了,捡贝壳!又一次海浪袭来的时候,我一抓,抓到了两个贝壳,都是白色的,很完整。两个贝壳上都有一个小洞,而且位置也是一样的,刚好可以穿起来。这两个小洞,完整的像是认为的。阿姨说:“这小洞估计是什么海洋生物吃的。”看看陈柬诺还是一无所获呢!从重来的海浪里捡贝壳唯一的困难,便是海浪冲来,海沙被卷起来了。有些浑浊,看不清贝壳,很容易抓到不好的。而过一会儿,看得清楚了,另一波海浪又袭来了。让人防不胜防,必须在那小小的空隙间把贝壳捡起来,很锻炼速度。突然我有了一个惊人的发现,每一波海浪袭来时,浪头上有许多的鱼被海浪卷上来了,而且每一波都有。后来,我捡到了两个黄色的贝壳、一个白色的圆形海螺、一个紫色的海螺、一个粉色的贝壳,五个白色的贝壳等 ……这次我们满载而归!

这次我捡到了好多海螺和贝壳,在舟山的清凉海湾我玩的很开心!

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篇16:做贝壳画[150字]

全文共 270 字

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今天我们班进行了做贝壳画的活动,同学们都各自准备了大大小小的贝壳。开始做贝壳画了,我左思右想,该用贝壳画什么呢?突然,我灵机一动,有了,我画一副雨中的贝壳画吧。于是我先用棕色的水彩笔把树干画好,接着,我把五彩缤纷的贝壳都用双面胶一一粘在了树干上面用来做树叶,我还用金黄色的水彩笔把蘑菇的柄画好,然后我把双面胶撕下一点粘在扇贝上面,用来做蘑菇的头部。最后,我用贝壳拼了一个小女孩撑着伞在雨中行走。就这样,一副美丽的贝壳画就诞生了。

正在这时,蒋老师从我身边走过,看了我做的贝壳画后说 “你做得贝壳画真有创意”。我听了蒋老师的话后,心里美滋滋的。

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篇17:那贝壳牵动我的情思作文700字

全文共 762 字

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闲时收拾杂物,在我那杂乱不堪的书桌的一角,一个小小的水晶盒在书堆中等待了多年终于见了阳光。我将它打开,一枚小小的贝壳躺在宝蓝色的丝绒上,我仿佛又回到了那片海,那片沙滩,听到了阵阵海浪。

那是我第一次见到真正的大海,阳光照洒在金色的海滩上与那雪白的海浪相会形成两层浪潮去冲洗那岸边的礁石。我被深深的震撼了,小小的我与这片海比起来是那么的渺小,这美丽的景色迷住了我。

大海终究是大海,只有一层层的海浪,飞来飞去的海鸟还有那吹不尽的海风,我开始厌倦了,心里想着什么时候能离开这个全是水的地方。我见捡了跟塑料棒在沙滩上画圈,只盼着爸爸的事能早点办完。

我不停的在沙滩上画圈,海浪不停的冲洗过来,一个穿着蓝色衣服的女孩在我周围走来走去,不时看看我。终于,在我在我画第一百个圆圈时,我丢下手里的塑料棍,问她:“你有什么事么?”她一边向我走来,一边说:“我只想告诉你垃圾别乱丢。”说完捡起我脚下的塑料棍装进了手里的袋子。“你在这里捡垃圾干嘛”我好奇的问道。“当然是保护环境了”她对我笑笑。“我是这里的志愿者。”“这有什么好玩的。”“大海这么美,没有垃圾不就更美了,大海还会带来一些好看的贝壳,你看,我今天捡了这么多。”她打开另一个袋子,里面放了很多美丽的贝壳。

很快,我们就成了好朋友,我知道了她的名字叫燕子,在大海上自由飞翔的燕子。在那几天我们一起来海边检贝壳,清垃圾。

终于,我要回家了,在汽车站买票的时候我才发觉,我是那么舍不得那片海,那飞翔在海上的燕子。

“等等……等一下。”我身后传来了那熟悉的声音,如那海燕的鸣叫一般清澈。“送给你”燕子很快来到了我面前递给我一枚贝壳。“别忘了我,再见!”

我拿着这枚小小的贝壳,踏上了回家的汽车。回到家我找出了姑姑从外地带

给我的水晶盒,我空了它很久,终于找到了合适的东西。那贝壳在手中轻轻的,牵动我的情思

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篇18:贝壳精灵

全文共 467 字

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第二天,是贝贝在体育课留下打扫,巧巧也不管朵朵,反正贝贝不认识他是谁!

贝贝接近巧巧的课桌,拿出瓶子,2代朵朵飞出来:“你是谁?”“我是贝贝,你前一任的主人啊!”“我才不信。不过我不会理睬你。”于是又躲进瓶子里,贝贝硬拉他出来:“我说真的啊!”于是拿出了贝壳,朵朵回复神智:“贝贝!”抱紧了贝贝,忽然,巧巧快速奔过:“哦!差点忘了!贝壳在你手上,他可会回去!”忽然,朵朵又变回去了:“我命令你赶紧滚蛋吧。不想见你。谁信你是我前一代的主人啊。”贝贝急忙大叫:“你忘了我们的欢乐时光吗?第一天见面,你让我起床,聊天而迟到了!你躲在我笔盒里!说不能被别人发现!而你现在一点也不记得了!”忽然,朵朵心理一震,但还是坚定的说:“不记得。”“那我多说点!你记得吗?那次……”朵朵的头开始发痛:“不许说了!我还是第一次用感叹号!我走了!”于是躲进贝壳里。

巧巧笑眯眯地说:“哼!敢和我斗?”贝贝生气大喊:“巧巧!本来亏我们还是死党!亲的比姐妹还亲!可你竟然……我恨死你了!”于是含着泪离开了教室。

想知道下一期怎样么?那还是赶紧关注吧!下一期——恢复记忆

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篇19:小学描写贝壳的作文

全文共 370 字

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在我的房间的东边墙上,挂着一串美丽的贝壳风铃,我可喜欢它啦!

这串风铃是妈妈的一个同事罗姨送的。当妈妈把它从垫满废报纸的盒子里小心翼翼地提起来时,我一眼就喜欢了它,它可真漂亮啊!

这串贝壳风铃分为五层,最上面的一层是一个乳白色带棕色条纹的大海螺,非常漂亮,大海螺上垂着八条线,每条线上都穿着五对海螺或贝壳,真好看;第二层是由两个小海螺组成的,上面的小海螺是纯白的,隐隐约约的有一些棕色的斑纹,下面的小海螺土黄色的,呈螺旋型,一圈一圈的,两个海螺配起来可真漂亮!风铃的第三层是由一个海螺和一个贝壳组成的,浅绿色的海螺配着下面红的、黄的、紫的、橙的贝壳,真是绝配!第四层和第三层一样也是同样的搭配,不同的是海螺变小了,变成黑白相间的,贝壳也变成雪花似的纯白色的;第五层很像一个长长的碗,是棕色的,总体看来,非常漂亮。

这串风铃可真美丽啊!我真喜欢它!

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篇20:摆贝壳

全文共 585 字

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顶着蒸人的暑气,心中默念着海子的:“面朝大海,春暖花开”,屁股也兴奋地坐不住。大海,我来了。 海边,赤着脚丫一蹦一跳,没有望不尽的椰子树和遍地的贝壳,只有几棵棕檩树和威严的沙雕,没有“春暖花开”,只有热气直冒的沙子。 滚滚大浪伴着潮声催促我快点下海。来不及听妈妈的嘱咐,摆个最自然姿势迎接大海的拥抱。望着漫天无际的大海,天与海亲密的交融在一起,似乎没有距离,都是蔚蓝,让人深深地着了迷。猛然间,远方传来了轻轻的闷雷声,随着人们的欢呼,惊叫,近了,更近了。我来不及多想已经被卷进大浪中,好爽,好凉,好咸。一阵大浪,海面渐渐平静,在太阳的光线下闪烁着隐隐波纹。

水呛够了,狼狈地跑上岸。也许是一时兴起,也许是心底的疙瘩未解,传说中的贝壳呢?传说中的海螺呢?像哪吒一样来个翻江倒海,我要用我的小手创造奇迹。有人的地方就有路,有海的地方就有贝壳。招呼同伴一起挖贝壳,哥挖的不是贝壳是智商。这贝壳虽小却又要脑力又要体力。我学着别人的方法,寻找沙滩上有小孔的地方,本帅哥开始下手了。我挖,我挖,我挖挖挖,没有?看着别人轻松的挖到贝壳,听着同伴又一次炫耀成功,我挖的洞也有一尺吧?我赌气抓起一把沙子正想仍,咦?这是——贝壳的碎片?“天将降大任也,”我自嘲又兴奋的边卖弄边挖。 轻轻的向大海挥手,深深的感谢贝壳与海螺的盛情,再一次亲吻温柔的细沙,带回了满怀的好心情,好记忆和那海边的一切。

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