找贝壳的作文合集20篇

蹬着海水，迎着海浪，吹着海风，在海边拾贝，这是一件多么舒心惬意的事呀!

琼岛气候温暖，虽然刚刚立春，可已是很暖和了，于是我们卷起裤腿，脱掉鞋子，赤着脚丫，到海边拾贝。“哗——”一个海浪卷起，带着一批贝壳和海螺涌了上来，海浪一退，又带走了许多贝壳和海螺。噢，又一个海浪打来，推来了好多贝壳，有鹦鹉螺、金冠螺、观音手、鬼见愁等等，我们趁着海浪已经退走但还没涌上来时，抢着把它们捡起来。

“我捡到了一个鹦鹉螺，好漂亮!”妈妈叫道。“我捡到了一个很美丽的贝壳，它叫什么名字呀?”妹妹举起贝壳问。

我也看见了一个贝壳，正要去捡，却被浪花卷走了，我生气地跺了踩脚。待继续去捡时，不好，一个浪花就要来了，我紧紧捂住贝壳不放。浪退走了，我的裤腿也全湿透了。我拿起来一看，这个贝壳真美，不，不是贝壳，是海螺，它好长好长，一圈一圈地绕着，我兴奋地向大家挥手。

这时，大家都忙着弯腰寻找，只见妈妈迅速弯下腰去，拾起了一个，我跑过去～看，这是什么贝壳?我叫不出名字，它小巧玲珑，上面的花纹清晰可见。

突然，只听一个人大叫：“我的鞋子，我的鞋子!”远远望去，是妹妹的鞋子被海浪卷走了。我们赶紧跑过去，还是爸爸和舅舅眼疾手快，把将要被海浪冲走的鞋子抢了回来。大家都舒了一口气，继续捡贝壳。

正当舅舅去捡那马上就要到手的贝壳时，忽然一个大浪涌来，他赶紧往回跑。我们看着他那狼狈的样子，哈哈大笑。不好，又一个巨浪朝我们涌来，我们还来不及收回笑声，就大叫着往岸上跑……

我们一次次地成功，又一次次地失败，不管成功或者失败，我们都大声喊叫，欢呼跳跃。时间一分一秒过去了，我们的手也满当当的。我们分享着拾贝的成果，满载而归。

别了，扣人心弦的海滩，让人难忘的海滩!

珍珠，是贝壳经历痛苦，酝酿的生命的光辉。人生如贝，贝壳人生。是的，就像的妈妈一样。

———题记

出差回来的爸爸为出差回来的妈妈带回了一条珍珠项链。看着上面大颗大颗的乳白色珍珠，思绪突然又回到了那个暑假，那段在北海度过的时光。

“珍珠是某些软体动物(如蚌)的贝壳内产生的圆形颗粒，乳白色或略带黄色，有光泽，是这类动物体内发生病理变化或外界砂粒和微生物等进入贝壳而形成的。多用做装饰品……”看着水中一动不动的贝壳，听着工作人员对珍珠和贝壳详细的解释。他们既不是生物老师，也不是什么生物学家，但是他们知道的却很多。饶有兴趣的听着他的讲解，脑海里幻想着这些贝壳正在与痛苦作斗争，在一段时间之后，它们的体内将会孕育出一颗颗美丽的珍珠，突然觉得有些心痛和伤感，兴许，是为这些小生命而可怜吧。于是，不再听下去，转身走到了珍珠厂外，望着大海出神。贝壳的痛苦像一块小石头般卡在心里，挥之不去。但是，随着时间的流逝，那段记忆，终究还是被渐渐地淡忘了。如今，看着这条项链，记忆又逐渐回来了。

看着戴着项链、快乐的妈妈的面庞。虽然还是那样温和、美丽，但却不再那么光彩照人。岁月的流逝，病痛的折磨，在这位多年奔波在外的坚强的女性的面容上，无情的刻上了印记。一个母亲，终日不能与孩子见面，不能享受家庭的温暖，孤单一人，在祖国的大地上四处奔走，几年以来，妈妈她经历并忍受了多少痛苦，不知道。可以确定的是，妈妈她一定是一位成功的女性，即使他挣得钱没有比尔·盖茨那样多。妈妈是成功的，伟大的。家有两个孩子，这从一开始就注定了在当今这样一个社会，想要让和弟弟，让全家过上幸福的生活，妈妈的责任要重了很多。妈妈是一个好强的人，从陕西电视台，到凤凰卫视，再到上海文广，妈妈从西安打拼到上海，凭借着自己的实力，凭借着那份对家庭的爱，她不断的前进着。那双脚，曾经走过祖国的大半角落，走过世界的很多地方，妈妈从来没有停止过努力。孤独无法让她退缩，疾病无法令她止步。有多少次，看着妈妈拿着行李独自远去的背影，那身影比女武神还要高大、坚强。时光流逝，妈妈的每次努力，都像珍珠一样，在的记忆中，闪耀着不曾减弱的光辉。

如今的妈妈，刚刚经历了腰椎骨质增生的折磨，她利用短暂的病假，回到家中，为了给予们未得的母爱，也为了让疲惫的心在家庭中，暂时的休息一下。其实，妈妈的奔波，就是母爱的体现，又何尝不知道呢?一串珍珠项链，将的记忆串了起来，就像妈妈的爱和她的努力一样从未中断。这样一想，这项链带在妈妈身上是怎样的合适啊!妈妈就像那贝壳一般，将家藏在里面，用爱去守护着，一旦有什么困难想要进来，那包裹一切的爱都会令困难变为一颗颗珍珠。妈妈用自己的痛苦，让生命和爱创造着平凡又不平凡的奇迹。

妈妈用自己的经历，告诉了真正的坚强，告诉了苦难对于生命的意义。不会忘记妈妈她的背影，如同贝壳酝酿的珍珠般，闪耀的人生。

人生如贝，贝壳人生。是的，就像的妈妈一样。

暑假过后，新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。为方便2013年中考考生及家长查询相关信息，出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考作文写作素材以供参考：

一位长者告诉一位渴望财富的青年，北海岸边有金贝壳，于是这个青年就不远万里，来到了北海岸边他的海滩上，不顾一切开始了寻找金贝壳的工作。起初他耐心地拣起每一枚贝壳仔细端祥，确定不是金贝壳后才把它扔掉。北海岸边寒风袭人，青年拾起每一颗贝壳都是冰凉的。天气的寒冷，事情的单调，使青年渐渐失去耐心，渐渐的，他只感觉一下，就将贝壳扔掉了。一天、两天、一个月、两个月，无数贝壳被青年拣起又扔掉，始终没有找到老者所说的金贝壳，青年人很颓丧，觉得自己已不可能找到金贝壳了。

但青年很执着很勤奋，一直不停地忙碌着，终于有一天，一枚金贝壳被他拾在手中，但无数次的失败使青年心中形成了思维定式，他只是感觉一下那枚贝壳，看都没有看，那个想法就又冒出来：不可能，拣起来那么多都不是金贝壳，这枚怎么就那么天遂人意呢，青年就这样把金贝壳随手扔掉了。

后来青年又捡到一枚金贝壳，又被他扔掉了。后来他老了，无奈地回到家乡，他告诉年轻人：北海岸边没有金贝壳。

今天，王老师给我们带了一些礼物，王老师把礼物放在旁边，我仔细一看，原来是一些贝壳和海螺。王老师先给我们看了照片，再给我们发了贝壳和海螺。我的贝壳的形状像把小扇子，它的颜色由白色、橙色、咖啡色组成，小小的，可真好看，这是因为我参加现场比赛得的。还有一个贝壳也像扇子，它的颜色五彩缤纷，是由白色、蓝色、橙色和紫色组成，不大不小，也非常好看，这是因为我考了一百分得来的。

我喜欢王老师给我们的礼物，这些贝壳和海螺真是太漂亮了。

童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事，有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……

记得在我四岁的时候，每天我都看见外公戴着那副棕色的大眼镜，我就想：咦，怎么外公有眼镜，我却没有啊!那天外公出去了，但没把眼镜戴走，突然一个拿眼镜的想法在我脑海中浮现，哈!不如拿眼镜来戴一戴，看看眼镜的感觉如何。我踮起脚，偷偷溜进外公的书房，(因为外公的眼镜一般都放在书房的柜子里。)我小心翼翼地拉开柜子，把外公的副棕色的大眼镜偷偷拿了出来。心想;呵呵!今天一定会很好玩的，因为我多了个玩具—眼镜。我就戴着眼镜，在家里玩来玩去。还看见一个大怪物，(其实是蚂蚁，因为外公那个是老花镜，放大的哟!)它正一步步朝我走来，我好害怕，担心它会把我吃掉，我跑啊跑啊，终于把它给甩掉了，(其实是蚂蚁了。)唉，终于把它甩了。突然，我听见一阵脚步声。糟糕，准是那老头子(外公)回来了。我的心一慌眼镜就掉在地上了。外公跟我说：“思思，你去帮我把书房那副眼镜那过来。”我把刚从地上捡起的眼镜递给外公(其实是玻璃，还有镜框，因为玻璃和镜框完全分离了。)外公皱着眉头说：“这是什么?”我说：“眼镜啊!”“这哪是眼镜啊!”外公说。“这就是眼镜。”我强词夺理地说到。我看外公还不信，我就把那两块镜片贴在我的眼睛里，突然，在我的眼前展现的是一片漆黑。我感到害怕极了，就大叫：“外婆，外公救命啊!”外婆听见了，见我把镜片贴在眼睛里，就把镜片拿掉了。还对我说：“傻孩子，你怎么就那么傻啊!”顿时，我的脸“唰”的一下红了，不由地低下头。

童年趣事，件件都像五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。

死气沉沉的翻开语文书，老师开讲，学《蝉》和《贝壳》。待老师讲到贝壳肉体的一生都奉献在装修贝壳上了，我突然觉得，我若住在贝壳里，该是什么景象啊?嗯嗯，这可得好好想想……

要我住嘛，我要住在一个绝对够大的贝壳里，这样才爽!

至于装修贝壳，首先呢，先要做一些油漆，当然这都是环保油漆，因为我是把花瓣碾碎，碾成红色油漆;从海里和天空提取蓝色油漆;从小草里提取绿色油漆。然后，把天花板涂成蓝色的，在弄一些水蒸气进贝壳里，水蒸气化为云，天花板就成了天空;再把土弄进来，种上小花小草。

我要去淘宝网买几只宠物，比如小猫小狗，对啦!看《狼图腾》的时候，看的那些狼挺可怜的，干脆就将一些草原地皮送给狼，然后将黄羊、兔子、老鼠放进草原，形成了狼的世界!我也可以经常跑进去，抱抱狼，喊一声小狼小狼，狼就跟我玩，然后狼就把我尊为“腾格里”，哈哈!其实做回“腾格里”还蛮不错的呢!

我还要在冬天时将雪转移一部分到我的贝壳里，将雪用隔热玻璃封起来，这样就不会化。接着我就可以一年四季享受雪景啦!当然，我还要请那些在南北极冰雪融化世界里的动物植物们到我的贝壳雪景来，那样雪地里才会有生机嘛。

很久以前，某海边有一个小村落，村中灾祸频繁，人烟稀少。

没有人知道从何时起在村中形成的一种独特风俗——村中即将成年的青年男女都会到海边挑拣一枚自己中意的贝壳，一旦选定就将作为一生的护身符随身携带。据村中巫师所传，挑选的贝壳越漂亮，就越能得到海神波塞冬的庇护，一辈子无病无灾，平安相随、幸福永伴。

尽管后来村中拥有漂亮贝壳的人因为各种各样的灾祸而死去，却没有人去质疑贝壳传言的真假。因为挑选一枚漂亮的贝壳已经成为每个人都恪守的神圣成人礼，扎进了他们的内心深处。

早期的人们只在临成年的前一两年才开始去海边寻找贝壳，但村落经过一代代的繁衍，人口已经翻了几番，寻找贝壳的人变得越来越多，而海边可以寻找贝壳的沙滩却逐年减小，人们对贝壳的要求却相应地提高许多。起初，人们能迅速找到自己的那一枚贝壳——自己觉得漂亮就可以了。但长期的寻找下人们不经意地对贝壳做出了细致的划分，例如，在形状方面，扇形比圆形的漂亮;光洁度方面则有纹理的优于光滑的，纹理又细分为横向和纵向，单一纹理和交叉纹理;就色泽度而言，以纯白色和浅黄色为最。

对村中的年轻人来说，寻到中意的贝壳变得越来越困难，需要的时间也比以前更多了。从此，海边热闹了起来，空闲的时候村中几乎所有的小伙子和姑娘们都成群结队地到海边找贝壳，从年纪上来看他们中的好多人离成年礼还早的很，可以依稀看到一些小孩子拿着小树枝相跟着。在寻找的过程中，他们发现每次潮水退去的时候，海滩上会留下一些新贝壳，这对许多人来说是一个夙愿得偿的机会。遗憾的是，潮汐只在特定的时间里才会出现，而且潮退的时候留在海滩上的贝壳相比于村中的寻找者却少得很。纵使这样，每当海水涨潮的时候总会有大批人来到海边等候——祈祷着，希冀着，只待潮汐退去后找到追寻已久的那枚贝壳，不过幸运的人从来都是寥寥无几的，更多的人都是满载希望而来，带着沮丧回去，他们中的好多人已经习惯了希望破灭的残酷，但每次还是满心期待地来到海边，虔诚又执着。

在这些人当中，一个相貌英俊的小伙子很神秘，格外引人注意，他叫臻善。大家在沙滩上低头寻找的时候，他一人坐在树上，边哼着小曲边看着下面闹哄哄的人群，令人不解的是，每次都能看到他胸前挂着一枚非常美丽的贝壳，每次都换一个颜色，一种形状，和平常人们看到的都很不一样，每次他去海边散步一样的从一端走到另一端，完了就回家去，如此已经很久了。没有人知道他内心在想着什么，大家都知道他已过成人礼了，可是他仍旧在不停地寻找着。

臻善的一举一动他的爷爷都看在眼里，爷爷是村中唯一了解他，知晓他内心的人。

小时候，在臻善刚会走路的时候，他经常独自一人跑到海边去玩耍，对于贝壳他有着异常浓厚的兴趣，每次玩耍回来总能带回一些别致的贝壳，做成各式装饰房间，屋里没有哪样东西上找不到贝壳的印记。就这样，臻善沉浸在贝壳的世界中无忧无虑地度过了自己的童年。在他7岁那年，爷爷开始教他认字、阅读和贝壳雕琢工艺，并时不时地向他讲解日常遇到的自然现象及其背后隐藏的奥秘，在这期间他已不再像小时候那样每天去海边拣贝壳了，精巧别致的贝壳他已经很多了，但他每天还是会在人群退去的时候去海边散步吹风，发现新奇的贝壳也还带回去做成饰件，这时的他雕琢和涂色水平已非常精湛，超越了最厉害的爷爷。不知不觉间臻善已14岁了，在这14年里他一直很快乐地生活着，不知烦恼为何物。

直到有一天，巫师又做出预言：“在这个世上还存在着一枚神奇的贝壳——叫做“梦幻之贝”，是海神波塞冬之女死后所化，据他占卜得知，这枚贝壳就在村子的某个角落。它不仅外表炫丽，还有着令人惊异的能力——预测灾难，并引导人们获取天神更多的庇护。只是，这枚梦幻之贝非寻常之物，需要有缘的人才能找到，另据他透露，这个人对贝壳必须有着异于常人的兴趣，相貌也要英俊，这是基本的条件，最重要的一点，要能够持久地爱护贝壳、珍惜它，这样才有可能感动梦幻之贝，激发出它沉睡已久的能力„„”。消息传开后，村中的人纷纷议论着这个让人兴奋的预言，大家都觉得臻善也许就是巫师嘴中提到的那个有缘人，但是谁也没有当面说破，只是私下里议论着。渐渐地，臻善发觉，村中的人们看他的眼神有些怪怪的——有敬畏、羡慕，也有忌妒、鄙夷，让他感觉不安。

后来，他也从人们的议论中隐约了解了事情的真相，对于巫师的预言，他并不像村中其他人那样笃信，从小时起，爷爷就向他解释过令村民谈之色变的所谓众神发怒的恐怖——其实就是日食、雷电、海啸等自然现象。但是臻善还只是个孩子，能够理解的东西有限，许多现象爷爷也无法解释清楚——比如人会做各种各样奇怪的梦，而醒后一切就像被抹去一般，若隐若无。按照巫师的说法，这是神灵的幻象，每当神灵有旨意要传达时就会利用幻象进入人的意识之中，为了保证旨意的准确传达通常选择晚上人们睡觉时进行，梦醒之时也就是神灵离去之时„„但爷爷知道巫师关于梦境的解释是不足信的，苦于自己无法解释清楚，所以也想不出戳穿的办法。

不知是巧合还是命中注定，就在巫师做出预言后的几天里，臻善连续数天晚上总做相似的梦——在梦境中，海神波塞冬拜托自己要尽快找到那个由女儿变成的美丽贝壳，并承诺如果找到并能好好地照顾她，将利用自己在神界的影响力庇护他和他所在的村子，而架起人神联系的桥梁就是那枚贝壳，如此这般说过以后，臻善就醒了。开始的时候，臻善觉得非常奇怪，以前偶尔也会做梦，可是很少有几天晚上连续做同样梦的，他不禁想到：难道巫师的预言是真的?而自己就是那个预言之子吗?可是爷爷说梦境是虚幻的、不足信的。他想要问爷爷，可转念一想就又不问了，他害怕爷爷骂他迷信巫师，枉费自己的一番教诲，只好自己在心里装着。

痴痴地，望着桌上的这些贝壳，窗外，雨滴稀稀零零地落着，下着，我的心不禁一惊，这些贝壳，值得我好好珍藏。

呆呆地，我细细地将这些贝壳”品尝”。这只贝壳的表面十分平滑，只是尾部像一张被搓得皱巴巴的纸一样凹凸不平，而且我还发现别的贝壳头都是尖尖的，唯有这个贝壳是园的，身上的花斑很奇怪，是由波形、条形还有好多三角形组成的。

我又拿起一个贝壳，这个贝壳和海参一样七凸八翘，几乎没有平坦的地方，可它的花斑十分有趣，各种颜色形成了一幅黑夜下雨的风景图，是道美丽的风景线……

我轻轻地把这些贝壳放在耳边，听见里面传来了沙沙的风声和大海波涛汹涌的声音，听着这各种各样的声音，我的心已来到那里。

看着这些小贝壳乖乖地躺在桌上，我笑了，笑的很灿烂。

这一年的秋天很长很长，长到似乎春夏秋冬四季都在这季中走尽。只记得，我们在夏季赤脚于海滩上奔跑，金黄的沙滩上还留下我们初恋的脚印，那脚印是青涩的，朦胧的。

--题记

夏日的晴空是纯净的，只有少许白云无所事事，在上面游荡。下面，是一片沙滩，贝壳悠闲地躺在沙滩上，任由海浪亲吻着。清爽的海风与海浪讲着属于它们的悄悄话。海，很安静。

柔软的沙滩上忽然出现一串娇小的脚印。

这是一位穿着青色连裙的女孩。看上去约摸十七八岁。如墨的秀发披散在身后，秀发末尾无任何装饰品，只在额头刘海别一枚贝壳形状的小装饰，女孩浓密的睫毛掩盖着晶亮的眼眸，纯净清澈，不带一丝杂质，白皙的皮肤，高挺的鼻梁，红润的唇吻，标致的轮廓，为她塑造纯洁的美。女孩站在沙滩的感觉，如同有一股清新的芬芳在四周蔓延。

穿着青色连裙的女孩赤足迈步，小心翼翼地弯下腰捡起裹在沙子里的贝壳，像捧宝贝似的捧在手心，用纤细的手指摩去粘在贝壳的细沙，再轻轻吹风。

是的，这个女孩喜爱贝壳，尤其是用贝壳做成的装饰品，她更是爱不释手。她每天都来这片海滩上收集漂亮的贝壳，做成漂亮的装饰品，女孩决定用收集来的贝壳做一串风铃。

女孩的这一连串动作吸引了另一边的男孩。

男孩着一身休闲运动装，年纪与女孩相拂。他有白皙的脸庞，棱角分明的冷俊从这都透露了，乌黑的眼眸，泛着迷人的妩媚，那浓密的眉，高挺的鼻，完美的唇形，直挺的身体，无一不表现着优雅的气质。

他站在一旁，端详着女孩，望着她如若天仙的容貌，不由地心动，他蹲到女孩的前边，情不自禁地问："你……你喜欢……喜欢贝壳?"男孩说完一阵脸红。

女孩疑惑地抬起头，望着眼前陌生的俊俏男孩，白皙的脸上不由地泛起绯红。

"嗯，是呀!"女孩停止了寻找贝壳的动作回答道。

"呵呵，咱们真是志同道合!我也喜欢贝壳呢!"男孩甚至自己也不知道自己竟然说了这句话，自己好像并不喜欢贝壳呀!

"真的?你也喜欢贝壳?"女孩听了男孩的话显得异常激动。

"嗯，那你捡贝壳做什么?"男孩觉得自己说话不像刚才那样语无伦次。

"我呀，要把收集起来的贝壳做成风铃，挂在我的窗前，风吹动时，风铃会发出很好听的声音。喏，那是我家的屋子!"女孩指着不远处的一座双层房子。女孩也不明白自己怎么会把想法决心告诉一个素不相识的人呢?!

"哦，那我帮你吧!我知道很多贝壳的知识哦!"男孩调皮地笑一笑，阳光照在他的脸上，他，是多么迷人啊!

女孩欣然答应了。

两在人沙滩上寻找贝壳，寻找装着他们爱情的贝壳。

沙滩上两人的脚印多么亲密。

"你看我找着什么了?"

"贝壳呀!"

"当然是贝壳，我的意思是，这是什么贝壳!"

"我怎么知道!是什么?让我看看呗!"

"不给，你猜!"

"给我嘛!"

"不给!就不给!"

"小气鬼啦!"

"想让我给你，就来追我吧!"男孩嬉皮笑脸地说完就跑了。

"让我追你?!女生追男生?!你赖皮!"女孩假装生气地撅起粉嘟嘟的小嘴。明知道肯定追不上，但还是倔强地去追。

"别跑!我要追到了!"

女孩甜美的声音交错着男孩爽朗的声音。这是一首爱情的歌曲。

从此，男孩女孩像着了魔似的迷恋上这种生活，与对方打闹的生活。自己却说不出对对方的感觉。

两人每天相约于此，在沙滩上捡贝壳，打闹，当夕阳亲吻海平线时，两人就背靠背地坐在一块欣赏夕阳红。

但，幸福总是短暂的。它在你不经意间来临，又在你不经意间离开。

夏末，男孩要搬家了。要搬到很远很远的地方，至于原因，他也不清楚，也不想清楚，他舍不得女孩，于是在离别前一天晚上约出女孩。地点，依然是沙滩。

圆月升上漆黑的天空，皎洁的月光照在这对小情侣身上。他的脸却很惨白，他不知道要怎么样对女孩开口。

"今晚的月亮……真圆……真亮啊!"男孩先挑起话题。

"对哦!月光真柔真美。"女孩微笑地说。

"多好的夜晚，不知道什么时候会再有，再像现在这样的你和我坐在一块欣赏。"男孩说完心头一阵痛楚。

"这简单!下次月圆之时，我们再在这里一块欣赏!"女孩天真地回答。

"恐怕不会再有了!"男孩忍忍心说了一句。

"为什么?难道……"女孩回头激动地问。

"我不能再瞒你!我要搬家了!我很不愿意!但是……你知道，我舍不得你。我……"男孩低头哽咽地说。

"我知道了!不要再说了。我明白，我不应该喜欢你。"女孩打断男孩的话，站起来，头也不回地跑了。女孩很伤心，但她不想让男孩知道，硬是忍住，不让不争气的眼泪掉下来。

男孩望着女孩狂奔的背影，忍不住掉泪，冲着她大喊："我喜欢你!永远永远!"

女孩在男孩模糊的视线里跑走了，而男孩则瘫倒在海滩上，奋力地用拳头锤沙滩。

女孩回到了家，放声大哭，不停地拍打自己的床。"怎么这样!为什么要走!为什么!"女孩发泄着，“叮——铃——当——啷——”，风铃清脆的声音响起，女孩停止了哭泣，望见窗台上挂着一串漂亮的贝壳风铃。

女孩顿时明白了--是他!是他在她赴约时偷偷挂上的!因为只有他知道她要做贝壳风铃。女孩激动地捧着男孩亲手做的贝壳风铃，回忆曾经在一起的日子。

男孩还是走了，只留下女孩，还有，那串贝壳风铃。

"叮——铃——当——啷——”

贝壳风铃在清凉的海风中吹奏起青涩爱情的乐谱。

在海洋深处，有着一只小贝壳，不过它好像不太讨人喜欢，这是为什么呢？因为人人都知道这是一只爱吹牛、没礼貌的小贝壳呀！

一天，小贝壳开心地离开了属于自己的水草堆，想到外面的世界去闯荡。刚一出门，就遇见了一只大贝壳，它问大贝壳:“喂！你在干什么？”大贝壳没有说话，小贝壳又傲慢地问：“喂！大个子！你怎么这么没礼貌？哦！你在培育珍珠？我可培育了两个又大又亮的珍珠，你呢？”大贝壳还是没有说话，小贝壳觉得有些自讨没趣，便走了，嘴里还嘀咕着：“自己培育不出珍珠就直说呗！害羞什么呀？哼！真傻！”

游了许久，它从水面隐隐约约地看见了一只蜗牛，正犹豫着不敢下水，小贝壳浮出了水面，对蜗牛无礼地说:“陆地生物，你我都带壳，为什么我能游泳你却不能，这有什么好怕的?”也许是因为刚才跟大贝壳说话的原因，它有些生气。蜗牛说：“那是因为你我的生活习性不同。”小贝壳生气的语气里带着些许轻蔑：“固执的家伙，自己琢磨去吧！”蜗牛并没有理会他，还在孤单的不断尝试，小贝壳白了它一眼，扔下一句“傻子”就走了。

鸟群从空中飞过，唯独有一只小鸟盘旋在海面上，恰巧被小贝壳看见了，小贝壳自言自语道:“又来一个傻子！”小鸟的听觉是特别敏锐的，它生气地对小贝壳说：“你说谁是傻子呢?”小贝壳似乎有些惊讶，隔着一层水面说悄悄话，它也能听见吗？不过，它又马上恢复了原来傲慢的样子，问：“你在干什么?”小鸟说：“我在学倒着飞！”小贝壳嘲笑它道：“别练了，你妈叫你回家吃饭了!”小鸟还在继续，而小贝壳，游入了异海。

几年后，小贝壳再回来看看自己的家乡。可是，它却看见了：小鸟倒着飞得自如；蜗牛在水里嬉戏；大贝壳张开了嘴，吐出了无数个又大又亮的珍珠。瞬间，它无地自容的低下了头。

[爱吹牛的小贝壳三年级作文600字

终于等到了这一天，这一天也就是星期六。这天我们要一块去阳光海岸，这个城市的旁边就是大海，我们一来到阳光海岸，就去了附近的海边。

这是一个很大很美丽很干净的海滩，遍地都是淡淡的金色细沙。我们沿着大海的边缘蹦蹦跳跳，我们一往那清澈的海水里跳，就会发出“嘀嗒嘀嗒”的声响，就像一首好听的歌，不停演奏。除了“跳”出的声音，海水本身也能发出一种美妙的“哗啦哗啦”声，那是大自然的音乐家——海浪唱的“海之声”。

我们漫步在大海边，海浪不停地向我们涌来，我们也不停往前走。也不知走了多久，大伙儿都累了，正好我们看见就在前面不远的地方有一片石头林，那里到处都是巨大的岩石。我刚想坐上去，只见上面布满了贝壳，这些贝壳都好奇怪。一开始我以为他们都是死贝壳，但我不太确定。所以很想知道它们到底是死还是活，就迫不及待地去问妈妈，妈妈跑来研究起这奇怪的贝壳，可研究了半天，都没有一个结果。我失望极了，坐在原地瞎猜了起来——“嗯，一定是死的，它们趴着岩石一动不动，一定死了。”“啊，不对，趴在侧面的也不掉下来，是活的，活的!”……猜了半天，我急得手心冒汗。就在这时，从我脑中蹦出了一个测试它们到底是死还是活的方法——用手把它弄下来，于是我便按部就班，先捏住它然后使出吃奶的力气把它摇来晃去，只见它动了一下，我又摇几下，却怎么也摇不动了，现在它一定趴得很紧。我可以断定了——它是活的，它们都是活的。哈，我又有了新发现，我开心极了，准备再次去发现。

海风在耳边吹者，海鸟在耳边萦绕，这一切都让人感到心旷神怡。我和弟弟妹妹们来到海边。

海滩上的贝壳可多了，有黄的、红的、白的、蓝的、紫的……

我们提着一个小篮子，光着小脚丫，仔细观察着沙滩上的贝壳，把漂亮的，颜色鲜艳的装进小篮子。

我们累了，坐在地上休息休息，发现沙滩边的乱石滩上有好多好多的小螃蟹，这可激发了我的兴趣。我穿上鞋子，和弟弟妹妹来到乱石滩。我将一块石头翻起，就看到一只小螃蟹，我赶紧捉住了它。仔细一看，他的样子很威武，棕色的外壳上有两只有黑有小的眼睛。十只长腿，两只大脚不时的抬起，做出要咬人的架势，威风极了!

弟弟他们已经捉了很多了，我也继续捉螃蟹，不一会就赶上了他们。我们把小螃蟹放在刚才捡贝壳的小篮子里，不一会叫捡了满满一小篮。

傍晚，我和弟弟妹妹们提着螃蟹和贝壳高高兴兴的回家了，我们把小螃蟹放在我们特别为他们设计的家里，还放上了美丽漂亮的贝壳，看着这个美丽的螃蟹之家，我们心里有说不出的高兴!

雨后的下午，我和弟弟去海边捡美丽的贝壳。

捡贝壳可有趣了。我们来到海滩上，先脱掉凉鞋，然后挽起裤子，下水捡贝壳。我们在浅海捡贝壳，捡贝壳要等潮退的那一瞬间，以迅雷不及掩耳之势，连沙子一起抓起来。我每次都一抓一个准。可是，每次大浪来时，只听“哗啦”一声，飞溅的海水飞进了我的嘴里，使我感到一阵阵咸味和腥味，我连忙吐出了海水。我们直呼过瘾，我们的欢声笑语在海上飘荡，这真是一次有趣的经历。

我们捡来的贝壳可多了。贝壳大小各种各样，有的有食指指甲盖那么小，有的有耳朵那么大，有的有食指那么长，还有的有大拇指那么短。贝壳的形态各异，有的像扇子，有的像锥子，有的像号角，还有的像蜗牛壳。贝壳的颜色五彩斑斓，有的雪白雪白的，像一小块白雪，有的紫红紫红的，像一块小芋头，还有的粉红粉红的，像一朵小海葵，这些贝壳很美丽吧？

我和妈妈在网上查了一下有关贝壳的资料，贝壳不但种类多，而且还有一些作用。在远古时代，人们拿贝壳当钱币使用，现在，人们拿贝壳做收藏，做精美的工艺品，比如说风铃、项链、响板、螺号等等，原来贝壳也有这么多用途啊。

过了一会儿，我们满载而归，我和弟弟都很开心，这次捡贝壳真有趣。

贝壳，大家一定都不陌生吧?在海滩，就有一个又一个、千奇百怪的贝壳。这次的综合课我们就做了一次贝壳工艺品。

“叮铃铃，叮铃铃”，我们期盼已久的上课铃终于打响了!同学一个个坐姿端正，听老师讲在做事应该注意哪几点。讲好后，同学们就急不可待的拿出自己带的贝壳，同学们带的贝壳可真是多呀，几乎可以开贝壳专卖店了，让我大开眼界。有红的、白的、紫的;方的、圆的、螺旋的;大的小的;臭的、香的、无味的……我拿出了自己带的贝壳，他们几乎都一个样，我怎么也想不出应该做一个什么东西。正当我寻思做什么的时候，徐威廉的“龙虾战车”已经问世，接着又来了个“海星雷达防伪系统”，可真是有意思。其他同学也不甘示弱，有的拿出了个“蝙蝠鱼”，又有的拿出了个“蜗牛”，还有“螃蟹”、“乌龟”，我的同桌翁佳乐还做了个四不想的“超人”呢……我也不能落后了，绞尽脑汁才想出做一个桥好了。不一会，我的“跨铅笔大桥”就完成了，可黄泽辉过来一碰，我的桥就成“断桥”了。这时候，老师带着林文杰的照相机来拍照了，同学们争先恐后的把自己的作品让老师拍照，我也不例外。可轮到老师拍我的“断桥”时却说：“戚嘉浩，你的作品不够好看，就不拍了。”我虽然大失所望，可还是很高兴，因为这一节课实在是太有意思了!

但愿下一次贝壳工艺品课快点到来!因为这样的课不仅可以让我们大开眼界，而且可以提升我们的动手能力，真是益处多多。

综合课时，老师让我们把贝壳做成一个小动物，或是其它物体。 前一天的晚上，我家买来了海螺，沙蛤，蜘蛛丝螺……等品尝了这些美味的海鲜后，接着我收集了美丽的壳。 第二天的早上，我早早地起了床，手上拿上的已准备好的海螺，沙蛤，蜘蛛丝螺……背上书包，高高兴兴地上学去。 到了下午，我拿出了准备好的贝壳，上课了我和周雨露两个人一起创意做一个，我先拿来了几个仙贝，在仙贝上写上海底世界这几个字，又把几个海螺，粘在纸上，就组成了一幅，美丽的海底世界。最后老师给我拍了照，我又用仙贝和海星做了一个海星扇子鱼，“咔嚓”一声又给老师拍了照这给了我更加信心，使我更有了丰富的想象力。 下一次我要做出更精彩的作品。

出现在我眼前的便是大连贝壳博物馆了。它的形状尤如其名，就像是一个贝壳。一个巨大的贝壳屹立在我的面前。走进去，发现里面也参考了贝壳螺旋形的设计，每一层是根据贝壳的不同年代或者类别来分布的。

首先我看到的是龙宫翁戎螺。它是按照螺纹排列的，从大到小就像一个三角锥一样，而龙宫翁戎螺的最底层开口处有一条缝，这是它自然形成的。这里有一个有趣的故事。这只龙宫翁戎螺是日本人送给馆长的，当时馆长就想把它装饰成一个灯罩，然后就开始切割，割到一半，直到有人告诉他这是价值连城的龙宫翁戎螺的时候，他才停手。所以这枚螺就有了很长的裂纹。壳外面的花纹一般为粉红色，波浪状，一条一条，沿着每一层的螺纹盘上去。

不远处就是黄金宝贝，请大家注意这个宝贝不是平时说的自己非常喜欢的东西，而它的意思是一种贝壳的名称。它产于菲律宾，而当地的族人如果拥有它的话就能够成为这个部落的酋长。它是宝贝科中的佼佼者，成卵状。黄金宝贝有着松黄色的外壳，在光照下会泛出金黄的颜色，底部泛白。

这其中我最喜欢的就要属南非蝾螺了。它长着圆形的螺旋，壳较坚硬。人工抛光后，体表显露出珍珠般的光泽，这令我喜爱不已。而且这种螺也十分名贵，沈受收藏家喜爱。

俗话说，贝是海之魂，贝类也是海洋里一颗璀璨的明珠，它和其它海洋生物一起照亮着海底世界。

我一向喜欢贝壳。放暑假的第二天，我就吵着叫妈妈带我去海边拾贝壳，妈妈答应了。

中午，我们拿着小篮子去海边。啊，这里的景色真美呀！浪花轻轻扑打着海岸，不时发出“哗哗哗”的响声：蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着一望无际的大海，心里十分舒畅。

在海滩眩，我们脱下鞋子，蹲下身子，拾起贝壳来。这里有许多美丽的贝壳，大的、小的，形状多样，千奇百怪。有些贝壳在阳光下闪闪发光，我在一个一个的拾。忽然，妈妈叫道：“毅静，快过来，你看这贝壳多好看！”我马上跑过去一看，果真是一个好贝壳。它有小碗那么大，身上印着一条条彩色花纹，五颜六色。我连忙接过来，掏出手帕，轻轻地抹掉它身上的沙子，小心翼翼地把它包好。

这时，一个小东西向我这边大模大样地爬过来。我定眼一看，原来是一只小螃蟹，你看它多么横行霸道！我现在就跟你逗一逗，我跑过去，用双手一捂。哈，捂着了！我轻轻地腾出一只手，悄悄地从背后抓住它，和它逗来逗去，可好玩了。

慢慢地，小篮子装满了美丽的贝壳。妈妈提着小篮子，我抓着小东西，高高兴兴地准备回家了。

离开海滩时，我不时回过头来。啊！我爱美丽的贝壳，我爱美丽的海岸，我更爱祖国蓝色的海洋。

[海边拾贝壳作文

我童年里发生的事，就像海滩上那无数的贝壳，有的光彩夺目，有的黯然失色。其中一顆黯然失色的。至今令我难忘。

记的那次。学校组织大家排队去看电影途中，闲得无聊，我就拿红领巾甩来甩去。

经过一间花店时，我一不小心，让红领巾把一盆富贵竹缠住了。于是，我用力一扯，想把红领巾给扯下来。可是，天有不测之风云。因为红领巾把那盆竹子缠得太紧了。红领巾倒没被扯下，反而把花盆给扯下摔烂了。我吓坏了。连红领巾也忘了拿就逃跑了。

到了电影院。尽管电影很好笑，同学们个个“张牙舞爪”，前俯后仰，可我却郁郁寡欢。我摸摸脖子上的红领巾：“咦！怎么没有？糟了！红领巾落在那花店里了。”“回不回去拿？““当然不行了！店主知道我摔坏了他的花盆。还不布下‘无罗地网’来捉找，我要是自投罗网。到时可真是插翅难飞了！”但是，一会儿放学要检查红领巾，平时我们班已被扣许多分了，今天再被扣分，拿么被评为文明班的希望就毁于一旦了！”“嘿！就算让他捉住了。反正也没谁看见，只要矢口否认，看他能把我怎么样！“我故作精神。想让内心平静一些，但事与愿违，正如巴金先生所说：“表面上的平静是虚假的。内心的痛苦像一锅煮沸的水，怎能遮得住？”

电影闭幕了，我排着队伍回学校，很快我们又经过了那间花店，我把头垂得低低的，生怕有人认出我。忽然，我发现我的红领巾正放在一把椅子上。我环顾四周：“原来店主不在，趁这天賜良机，赶快拿回红领巾。”于是我冲上前去拿回红领巾，此时我才看见那店主在里面坐着注视着我。我想：“唉呀！大祸临头了，原来他在那里‘躲’着，早就摆下‘十面埋伏’在这等我。趁我回来拿红领巾就把我捉住，好一招螳螂捕蝉，黄雀在后。真毒啊！”我静静地在那站着，等待着一场厄运的来临。可是他没有过来把找一手捉住，而是用温和的眼光看着我。没有一丝恶意，他好像想对我说：“小朋友。下次不要这么不小心了。”他是多么宽宏大量，原谅了我。

望着他对我的微笑，我心里却觉得像是在熬了一服中药，翻滚着一股莫可名状的苦味，我茫然了。

这件事己经成为我脑海里一颗黯然失色的贝壳，毎当我“拾”起它，都要用感情的潮水冲刷它，期望它能放出光芒。

我将把这颗失色贝壳深深地埋在我心灵的深处，深处……

[那黯然失色的贝壳叙事作文

时间过得就像流水般快，眨眼间20XX年已经要结束了。回首望去，真的还有些事情至今都还留在脑海里，令人难忘。

不过在这堆美丽的贝壳中，有一枚是最闪耀的，但是在光彩的外表下，却隐藏着辛酸的晶莹泪水。

20XX年的上半年，我还是一名六年级的小学生，六年级下学期，一段只拥有着书本的回忆。那是一段魔鬼般的训练，每天早晨七点就要到校，晚上大约六点才能到家。每天在学校度过的十一个小时的时光都是枯燥无味的：做试卷、批改、讲试卷，考得不好还得分析试卷、写检查、请家长大人到学校了解一下情况，每天就这样不断重复着，一点儿新鲜事都没有。就算学校举行活动也没有我们六年级学生的份。那时侯的我们就像是过着与世隔绝的日子，像一只被关在笼子里的小鸟，不能够展开翅膀，翱翔在属于自己的那片蓝天上。不能够欣赏天空的明朗，享受早晨的阳光，领略大海的浩瀚，注视绚丽的彩虹，感受流星雨夜的梦幻……一切美好的事物对于当时的我们来说，留下的只是一种可望不可即的感觉。尽管我们都知道老师也是为了我们的未来着想，可是逆反的情绪还是不可避免的。在这时，我总是会进行自我鼓励，坚定的信念支撑着我走过了这六个月的时光。

终于，苦日子熬到头了，迎来了南外摇号与考试的日子。摇号之前，我是比较紧张的，毕竟只有两千多个名额。终于，幸运之神偏向了我，我摇上了！那时侯的喜悦真是无法用言语来表达的。但是，喜悦是短暂的，因为还要面临着接下来的考试，虽然我的心态非常平和，但还是非常向往南外的。结果，我考上了！我真的考上南外了，这所让很多人都梦寐以求的学校。虽然，我并没有发挥出我的全部水平，但是，我考上了！

啊！时光的泪水终于造就了这枚美丽的贝壳！

今年暑假，我和妈妈来到海南。

走在软绵绵的沙滩上，我举目四望，呀！这里的景色真是美丽啊！

天湛蓝湛蓝的。几朵“棉花糖”懒洋洋地飘来飘去。

海也是湛蓝湛蓝的，一直向天边延伸，在远处蓝天和大海连接在了一起。海浪轻轻地摇晃，浪花一朵朵涌向岸边，“哗哗哗”拍击着岸边的礁石。一只只洁白海鸥在海面上自由地翱翔，时而俯冲，时而上升。

远处，一艘艘客船和货船穿梭往来。近处，渔民们开着小帆船忙着打鱼。游客们开着小汽艇，乘风破浪，飞速前进。还有人拿着冲浪板冲浪。

浅水区的游泳场成了游人们的乐园。大家尽情地游呀，蛙泳、自由泳、蝶泳。花样百出，还有的干脆站在水中用力地拍水，水花四溅，引出阵阵欢笑。沙滩上撑起了一把把遮阳伞，游人在伞下休聊天。孩子们更开心，有的追逐、嬉戏；有的捡贝壳、捉螃蟹；有的“筑长城”、“建城堡”。最好玩的，是有人把自己埋在沙子里，只露出一个脑袋。

海风轻轻地吹，椰林沙沙作响，椰子大的像篮球，小的像足球。馋得我口水直流。椰农灵巧地爬上树，刀起椰落。我喝着甘甜的椰汁，看着美丽的景色，醉了！

我爱美丽的海南岛！我爱海边美景！

一望无际的大海边，有个小贝壳叫默默。她日复一日地呆在海岸边，生活枯燥乏味，而面对蔚蓝的大海，一会儿是风平浪静、一会儿是惊涛骇浪，那丰富多彩的生活让她羡慕不已。她在心里暗暗发誓：我一定要离开这里，不管要经历多少艰辛和磨难，我都会坚持下去。

一天，太阳暖暖地照着大地，默默昏昏欲睡。忽然，默默感觉浑身凉丝丝的，睁眼一看，原来是好朋友浪花在抚摸着她，默默赶紧把自己的愿望告诉了浪花。浪花看着默默那么迫切和坚定的眼神，就爽快地答应了。于是默默急不可待地牵着浪花的手向大海移去：十米、五米、两米、一米。默默虽然有点疲惫，但她坚持着，因为这离梦想越来越近了，瞬间、默默激动地一跃，“扑通”一声跃进了大海深处。

起初，她自由自在地遨游在大海里。可好景不长，迎面而来的大鲨鱼让她不寒而栗：“我该怎么办?武力看来不行，我只能用智慧来对付他”于是，默默装出不屑一顾的表情，对大鲨鱼说：来呀来呀!我在这儿呢。大鲨鱼愤怒地朝她扑来，只见默默机灵一闪，“咚”大鲨鱼扑了个空。大鲨鱼气急败坏，转身再次扑向默默，而默默轻松一跃，贴到了鲨鱼背上，用力抓鲨鱼的头。鲨鱼无计可施，只好咬咬牙说：“你还不够我塞牙缝呢，我才不跟你一般见识”说完，便悻悻而回。默默呢也逃过一劫。

默默长长地松了一口气，这时一个大浪迎面而来。说是迟，那是快，默默“呼”的一声跳上了浪花的肩膀，像磁铁似的吸着浪花，浪花被溅起十几米高，可她还是稳稳地托着默默，默默睁大了眼睛，认真地看着外面的世界：耸立的高楼、笔直的马路、奔驰的汽车、飞翔的小鸟，美丽的校园、鲜艳的花儿、碧绿的小草、欢快的小朋友。这花花绿绿的世界让她的眼睛应接不暇。

默默情不自禁地感叹：外面的世界太精彩了!看来我一定要学一套本领，可以让自己在沙滩与大海间自由穿梭，那该多美啊!