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写作文写人(汇集20篇)

导语:关于勤俭节约的话题,总是会出现关于写人的题材。今天,小编特意整理了关于勤俭节约的写人题材的作文,希望各位看官看得开心,写得开心,节俭得更开心。

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描写人技艺高超的作文

全文共 557 字

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今天我要学习扎染技艺,只见老师搬来一口大缸,里面盛满了颜料。我好奇极了,要染什么颜色呢?等老师放下来以后,我们才发现原来是蓝色——古人最常用的色,因为它是从随处可见的兰草中提炼出来的。

老师给我们每人一块方方正正的白布,先让我们折布。看着这块洁白无瑕的布,不禁让我浮想联翩,是千树万树梨花开,是星汉灿烂的夜空,还是神秘莫测的宇宙?想到这儿,我左边折一下,右边叠一下,三下两下就折出了心中薄饼似的三角布。到扎花部分了,我先在左右两边各扎了一道,忽然听见“啪”的一声,原来是皮筋崩断了,看来心急吃不了热豆腐,扎皮筋也不能太用力。最后,我又在中间绕上了一圈,但我想让它留白更多些,所以就绕了两圈。终于可以染色了,这可是最关键的一步。我先将它放进深蓝色的染缸里,然后带上手套将它按在水下不停翻转,让里面也能完全浸透。听老师说,古人都把衣服染成深蓝色,就是为了穿得更久,这样一遍遍地水洗,颜色就不会很快褪掉。

到了最激动人心的时刻了,我把作品从缸里捞出来,使劲拧干,迫不及待地解下皮筋,把方布一下子展开。哇!蓝白相间好像打水漂时湖面荡起的一圈圈涟漪,又好似四周围着高大围墙的城堡。哈哈,要是李白穿上我染的衣服,一定会写出更多精彩绝伦的诗篇。

今天,不仅学习了有趣的扎染技术,还让我深深地感受到我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大力量!

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篇1:三年级优秀的写人作文300字

全文共 382 字

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培训班上,我认识了一位新同学,名叫孙子涵,大家都叫他孙悟空。

叮铃铃上课了,孙悟空飞也似的跑进教室,踏进门口时,还大声说:俺老孙来也!把我们都吓了一跳。

上课的第一件事情是做入堂测试,老师刚出去拿东西,他就立刻像一只活泼的小猴子,跳起孙式广场舞,有时还会从最后一排跳到第一排,当然他的好兄弟——钟涵宇也忘不了为他伴奏。老远听到老师的脚步声,他就又如一只乖巧的狗狗,听话地写着作业。

孙子涵虽然很调皮,但也值得我们学习的一面。老师讲完细节描写的方法后,让我们上台取一本作文书,在书中找出细节描写部分,并分析其方法。大家都想拿到自己最喜欢的作文书,一拥而上,开始抢书。场面过于混乱,同学们还不知道他们把好多书弄到地上了。孙悟空等大家都抢完后,走上讲台,看见了掉在地上的作文书,他稍一迟疑,蹲下身子,把书一本一本地捡了起来。老师还大大地表扬了他。

孙子涵真是一只百变的孙悟空啊!

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篇2:四年级下册写人作文400字以上

全文共 395 字

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我的父亲有一个大缺点就是爱抽烟,他每天早上起来第一件事就是找打火机抽烟,吃完饭,碗一推就立刻点上一支烟。有一次,我正在写作业,父亲仿佛没有看见我似的拿起烟就吸,在我和母亲的抗议下他才挪到阳台去吸。我劝他把烟戒了,可他却说只须我考了双百他就戒烟。为了让父亲戒烟,我下定决心要在下次考试时拿双百回来,看他还有哪些理由不戒烟。

我的父亲还是个足球迷,但我从来没见他摸过足球,或许他根本不会踢,可就是迷上了足球。每到有比赛的时候他都早早地等候在电视机前,世界杯的时候,为了不落下一场比赛,他常常夜里二三点钟起来看球。有一次快到开始转播的时间了,突然停电了,父亲就像热锅上的蚂蚁急得团团转。还是母亲提醒他说用手机看吧,父亲无可奈何只好使手机看比赛,一边看还一边耽心手机的电不够用,好在比赛最初就来电了,父亲的高兴劲就不言而喻了。

这就是我眼中的老爸,有优点也有缺点。在我的心目中,他永远是我最亲爱的父亲。

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篇3:描写人物的作文300字

全文共 454 字

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圆滚滚的身体,煎饼似的圆脸,他是我们班的螃蟹大王。

有一天,他奶奶买来五只螃蟹,开始准备做晚饭。可有一只小螃蟹爬出了袋子,出了厨房,一直走到他的书桌上,对着刚写好的作业,舞动着大钳子,对着字打招呼:“原来你们都在这里呢,我的朋友们,我们去玩吧!”过了一会,奶奶走了进来,盯着这些螃蟹说:“乖孙子,螃蟹不够,能把这些螃蟹拿去烧吗?”他头上的火越起越大,头发都简直要烧起来了:“这是我的作业,才不是螃蟹呢!”

第二天,他认认真真、一笔一画地写出了一手好字,然后拿到奶奶面前展示。他说:“看吧,不再是螃蟹了吧,现在都变成了军队,整整齐齐的。”奶奶满意地点了点头,以后他发愤图强,每天坚持练字。

他在学校里谁也不敢惹他。有一次上课时,他大喊了一声,把我们吓了一跳,手中的书本齐刷刷地落下,连老师手中的水壶也落在地上,顿时碎成几瓣。后来挨了老师好一顿批。

放学后,他去公交站等公交车,可等了十几分钟也不见一辆公交车到来。他气得大喊一声,连刚要进站的公交车也被吓了一跳,一溜烟开走了。

这就是发愤图强练字和横行霸道的小胖子W同学!

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篇4:我的奶奶主题写人作文300字

全文共 406 字

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我的奶奶今年60岁了,白花花的头发已经在奶奶的头上长了出来,奶奶待人都是笑着对别人说的,给别人一种亲切的感觉!奶奶平时在家里任劳任怨,刚一岁半的妹妹需要奶奶的照顾,奶奶常常是 照顾完妹妹就去做饭,就这样,奶奶现在都累坏了,减了好几斤呢!

奶奶的脾气特别好,无论我的问题多么的困难,无论我怎么的不理解题意,奶奶都会耐心的向我讲解!

还记小时候我对数学并不感什么兴趣,但是老师布置的作业里数学题特别的难,我只好请教数学老师—奶奶了!奶奶在灯光下耐心地为我讲解题意,奶奶的手在讲解题的时候不停的挥动着,好像奶 奶正在给我讲一个有趣的故事!

奶奶现在老了,但是她的心不老,奶奶每天早上早早的起床,去上老年课,又一次老年课堂颁发了一些纪念品,回到家奶奶像小孩子高兴的拿出纪念品向我炫耀!

看着奶奶笑得时候,皱纹爬满了奶奶的脸上,我下决心要要圆奶奶的梦,将来读硕士,读博士,读博士后,将来成为有出息的人,让奶奶再次向孩子般一样快乐!

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篇5:写人的作文600字学生

全文共 596 字

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我爸爸最近去世了。爸爸因为开车工作需要有充足精神和体力,所以有抽烟、嚼槟榔的习惯,后来因为口腔癌关系离开我们,我照顾爸爸,也心疼爸爸,希望他现在可以过得很好。

爸爸是一个帅气又英勇又有力气的人,假日时,我们全家人一起坐在客厅,爸爸常跟我们开玩笑和聊天,我在看恐布片,看得津津有味又害怕时,爸爸还会从旁吓我。有一次,爸爸跟我们说牙齿有点怪怪的,我们一开始以为是蛀牙,妈妈陪爸爸去大医院看医生,才真相大白,原来爸爸得了口腔癌,开刀那天,姐姐说爸爸嘴里面的肿瘤很恐怖,开完刀的爸爸全身是管子,让我看了就像一根针戳在我心上,看得我既难过又痛心。因为开刀的地方不可以碰到水,所以我帮爸爸洗头发都会小心翼翼。后来,开刀没让爸爸身体变好,他开始做电疗、化疗,身体越来越虚弱,东西吃得很少,医生让爸爸装鼻骨管,我想爸爸一定很痛,我只能在旁边照顾他,替他加油。

渐渐的,爸爸声音有一点怪怪的,我越来越听不清楚他说话的内容,心情也越来越差。我可以体会爸爸的心情,我会帮爸爸按摩手、脚,有时还会问爸爸身体有没有那里痛?有没有比较好?看见爸爸很痛苦的时候,我们大家都会偷偷哭,但是最后我们的照顾并没有让爸爸好起来。

爸爸去世后,我才知道抽烟、嚼槟榔真的很不好,我在这里也奉劝大家要爱惜身体,绝对不要抽烟、嚼槟榔,更觉得有爸爸在身边就要好好把握孝顺的机会,有什么想要跟爸爸说的话,一定要说出来,不要闷在心里,以后才不会后悔。

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篇6:有关描写人物特点的日记

全文共 640 字

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您说我是个令人难以捉摸的孩子,时而温顺,时而烦躁,时而乖巧,时而敏感,时而快乐,时而忧伤……甚至有时会有点颓废。您却总能一眼看穿我的那些小纠结和心中的小九九,而我就如同一叶小舟在您爱的港湾中惬意地停泊,不再惧怕风浪的侵袭,因为您会给予我最温暖的庇护。亲爱的妈妈,这时候您是温暖的黄色。

您说我是个要强的孩子。您比谁都清楚,在我那些要强的背后,常常会有那么一些小小的不自信。每当此时,您便会有些心疼地安慰我:“别气馁,这么棒的孩子怎么能不自信呢?加油!妈妈相信你!”这些简单的话语尽管早已被重复了N遍,但每次总能安抚我那颗小小的脆弱的心,让我学会在坚强中成长,在逆境中奋发。亲爱的妈妈,这时候您就是向上的绿色。

您说我是个很容易满足的孩子。当我考试取得好成绩时,便会沾沾自喜,恨不得让全世界的人都来分享我的喜悦,呵,可这时候您却像一个温柔的“灭火器”,让我可以快速地冷静下来。看到我忘乎所以的时候,您总是意味深长地看着我,淡淡地笑着说:“有这么高兴吗?”于是我便立即从您那充满笑意的眼神里,读懂了您想告诉我的那些潜台词,收敛了我那张牙舞爪的轻狂,让我学会在沉稳中成长。亲爱的妈妈,这时候您就变成了警示的红色。

亲爱的妈妈,您就像个五彩的万花筒,折射出灿烂的光彩,捕捉着生活中的每一瞬间,让我享受着您的浓浓亲情。亲爱的妈妈,我真幸运,在成长道路上,有您这样一位好知己陪伴;我真幸福,当我迷失方向时,有您如灯塔那样帮我指明着努力的方向!

亲爱的妈妈,我想一直牵着你的手,一步步走向属于我的未来。

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篇7:精选我的老师写人作文300字

全文共 333 字

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老师是我们班的班主任,也是我们班的语文老师。

在班里,有人说:“黄老师是一个既严肃又凶的老师。”

有人说:“黄老师很温柔,很漂亮,还很聪明。”

但我看来,黄老师是一个做事干净利落,有时很坚强,有时又很脆弱的一个老师。

有一次,在我眼中坚强的黄老师哭了,那是因为我们班有人打架,有人会以为小学生打架不是什么新闻了,用得着哭吗?不过,朋友你们都想错了,这件事闹得全校都知道了,家长指着黄老师骂。那一刻,我好伤心。也因为我们考试平均分在年级里倒数第一,那是恨铁不成钢。她一直在讲台上哭,教室很安静,安静得有点可怕。直到放学铃声响后,她小声的说:“放学”然后走出教室,走廊响起了黄老师的抽泣声。

下学期,黄老师就要去深圳了,我想跟黄老师说:“我会想你的”。

对了,她的名字叫——黄娜。

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篇8:小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 616 字

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皎洁的月光照射在那张脸上,我仔细地端详着。妈妈老了,乌黑的头发里掺杂着几根白发,那双炯炯有神的眼睛也深深地陷下去了。我的鼻子一酸,往事浮现在眼前。

去年秋天,我的外婆患了胆结石,住进了医院,这可忙坏了妈妈。早晨,大家还在沉睡中,妈妈就悄悄地起床了,为我们做好早餐,便骑车到医院去。一到那里,就开始忙碌起来,给外婆收拾床铺、喂饭、喂药;晚上妈妈还要为外婆铺床,然后打来热腾腾的水,帮外婆洗脸、擦身,安顿外婆睡觉,然后才拖着疲劳的身子回家。

妈妈不仅关心照顾老人,对儿女的关怀也是无微不至的。

现在已经到了秋天,大家都添了服装,我的那套旧衣服已经穿好几个念头了,想让妈妈给我添件新的,可话到嘴边却咽下去了。有一天我终于忍不住向妈妈开口了:“妈妈,我想买衣服可以吗?我那衣服已经穿了好久了,同学们都笑我穿衣服那么寒酸。”妈妈满不在乎地说:“嗯!哪些衣服还可以穿嘛!从小应该......”“好了,好了,不买就算了,说这么多!”我把妈妈的话打断了,心想:妈妈真小气,给我买件衣服都不舍得。

其实,我并不知道妈妈在给我织毛衣,一听到我说要买衣服就飞快地赶织。到了半夜我醒来看见妈妈还在灯光下一针一针地为我赶织毛衣,眼泪就不知不觉夺眶而出。过了十几天,毛衣赶好了,妈妈把毛衣拿给我。我看了看美丽的毛衣,又看了看妈妈,发现妈妈为了赶毛衣瘦了很多,泪珠便叭嗒叭嗒地落下来了......

我为有这样的妈妈感到自豪,我在心里深情地呼唤:“妈妈啊!您是我的好妈妈!”

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篇9:描写人物的作文300字

全文共 370 字

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一双大大的眼睛,一张能说会道的樱桃小嘴,一头乌黑浓密的头发,一个挺拔而高挑的身材,再加上一个爱哭的脾气,这就是活泼可爱的我。

嗨,我是杨疏桐,今年9岁,三年级。我喜欢看书,画画,写毛笔字,尤其是画画最好。

我爱看书,有时入了迷就什么也不理了。有一个星期天,我在书房看书,妈妈叫我去吃饭。一遍,二遍,三遍,我还是津津有味地捧着书。妈妈急了:“书呆子!快来吃饭!”她大喊起来。“吃饭?不高兴!我要看书!”我慢吞吞地抬起头。经过一场争吵,我还是不情愿地带着一脸泪水坐在饭桌旁。

我也很会“说话”的哟。记得有一年秋天放学回家,老爸领着我。因为他有些“谢顶”,说道:“这银杏树的叶子和我的头发一样了”。我马上接下去:“银杏树叶子明年春天又会长出来的,可你的头发呢?老爸听了哑口无言,只能夸我聪明。当时,我和他都哈哈大笑起来。

这就是活泼可爱的我,你喜欢我吗?

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篇10:我的姐姐小学写人作文200字

全文共 260 字

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我的姐姐叫荟荟,是伯伯家的孩子,今年十九岁,在上一年高考中,以优异的成绩考入新乡一所学校的艺术系,今年上大一。

我姐姐长着一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑发亮的披肩发,一张樱桃小嘴,美丽极了!

我的姐姐每天都刻苦练琴,练完琴后又学文化知识,虽然缺了很多课,但还是考上了大学。

我姐姐练琴,有时,一天练好几个小时,就连周末假期、也不放过,认真练琴,把全部精力都放到练琴上了。

我姐姐现在已经可以自己弹好多首曲子了,都很动听。

我姐姐每天都会抽很长时间锻炼身体,所以姐姐身体也很健壮。

我姐姐还会开车呢,我姐姐也很喜欢看书。

这就是我的姐姐。

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篇11:小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 416 字

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我熟悉的人良多,但我最熟悉的人是我的妈妈。

我的妈妈留着一头乌黑的短发,一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又沉的眼镜。妈妈不单正在糊口给我无微不至的照应,并且正在进修上不竭地激励着我,帮帮着我。

记得二年级一次数学单位测验,我只考了82分,拿到试卷的那一刻,心里想:“惨了,回家后妈妈看了分数必然会我。”我胆战心惊地回家了。回家后,妈妈问我试卷发了吗?我支支吾吾地说:“还……还没有。”妈妈趁我上茅厕的时候从书包搜出我的试卷,我想这下妈妈必定会暴跳如雷,谁知妈妈却很安静地对我说:“儿子,要诚笃,不克不及撒谎,此次考得不抱负,只需你再认实进修,妈妈相信你会取得好成就的。”之后,妈妈找一些关于角的题让我,耐心地帮我,颠末之后,我更好地控制了角的学问,并正在期末测验取得了全班第一名。我晓得这成就离不开妈妈对我的激励。

总之,妈妈为我付出了良多良多,是难以权衡的,我必然认真进修,长大后好好孝敬妈妈。

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篇12:用写日记来写人

全文共 615 字

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亲爱的外婆,虽然我们在星期日都能见面,平日里也有电话交往,可是今天,我要用书信方式向您诉说我的心里话。

记得从我一两岁开始,爸爸妈妈就因为工作繁忙把我放在了外婆家。在外婆家里一开始我感觉十分的孤独,经过一段时间的相处,您给我带来了无限的快乐。在我童年时的模糊记忆里,你虽然穿着十分朴素,而且相貌并不出众。走在茫茫人海中几乎找不到您的身影。可是邻居们都说您是个“乐天派”,无论遇到什么困难您都微笑面对。当我放学回家以后,您每天陪我去小区玩游戏并教我如何生活,有时累的腰酸背痛也毫无怨言,您为我付出了太多太多,在这里,我衷心的对您说一声:“谢谢您,外婆!”

外婆,左邻右舍都夸您心灵手巧,对我您更是关爱有加。每当天气转凉时,您总是先给我打电话,千叮万嘱要我注意保暖,然后在劳动之余您就会放弃一切休息时间帮我织手套,围巾和毛衣。织好后又会立刻送过来,叮嘱妈妈说:“孩子小,你给她多穿点,不然要感冒的。”那时,年幼无知的我却认为您这么做是应该的,很不以为然。现在,我是多么后悔,我怎么会无知到这样。看着那一双双手套,一条条围巾,一件件毛衣,又想起了有那么几夜,我住在您家,您房间的灯迟迟没有灭,在不知不觉间我睡着了,一觉醒来您却还在灯光下为我赶织毛衣。这一针一线中包含的是您对我满满的爱啊!真是“游子身上衣,外婆手中线。谁言寸草心,报得三春晖。”外婆,我爱您!你是我心中最美的人!

如今您年岁已高,不用再为外孙女操多少心了,因为外孙女已经长大。

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篇13:三年级优秀的写人作文300字

全文共 295 字

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我的头圆圆的,像个小皮球;莲花般的皮肤又白又嫩;嘴边的小酒窝像旋涡一样,眼睛似宝石。我呀,是一只名副其实的旱鸭子。

爸爸早就想带我去游泳了,今天就带我来到了河边。一来,我就看见有人在抓鱼,有人在捡贝壳,还有人在游泳。爸爸往水里一跳,“扑通”一声跳下水,像一只欢快的水鸭子。我就不明白我的爸爸那么重,是怎么漂起来的呢?爸爸游过来跟我说“你到那深水去我拉着你,再游。”我就去深水里试了试。我慢慢地把手在前面开路,脚一直在踢,我就动起来了,当然爸爸不托着我,我是不敢的。

就这样我就一直游,连爸爸松手了我都不知道。我一下游到河边,一下游到中间。

哈哈,原来游泳这么简单,我这个小屁孩,就这样学会游泳了。

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篇14:关于小学写人的

全文共 663 字

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今天是新学年的第一天。她,兴高采烈地踏进陌生的学校大门。在新老师和妈妈的带领下走进教室,顿时,一张张陌生的脸孔突然很快地面向她,还纷纷议论着.她是这班的插班生。

由于她是新生,所以在班上是受人注目的,一举一动都好像有人监视,老师也似乎看不起她。但随着时间的推移,她渐渐地与同学们有谈有笑,还与其中几位同学结成知心好友。然而成绩总是一般,老师同学依然故我。

倔强的她却认为,只要成绩好,老师同学就不会看不起她,甚至会对她刮目相看,于是,她勤奋刻苦,把老师在课堂上所讲的重点难点都牢牢地记住。语文书中有一篇课文的一段文字用了很多有特殊意义的标点符号,老师叮嘱学生:一定要掌握!考试题大多出在这里旦她把这些标点符号理解得很透彻。

终于,老师要测验,恰好测验内容就是那段文字,并且要在空格上标上标点符号。她当然能顺利完成,而且很有把握能拿个高分。

两天过后,老师评讲试卷了。试卷还没发就把她点到讲台上面。她莫名其妙中还感到一丝欣喜:难道老师要在讲台上表扬我拿到高分?可老师的神情似乎不像,倒像要批评她。果真,老师拿着卷子严厉地对她说:“这题是抄书来的吧?”没等她反应过来,接着又说:“挺过分呀,你!居然测验作弊,你以前的老师是怎么教你的?”她说:“老师,我并没有……”老师打断她的话:“没有?全班就只有你全对,而且这题又这么难,你能做对?”她开始含泪地说:“我没有;终于,老师把卷子给撕掉,摔在她的脸上,还要她写一份“检讨书”。

她受冤枉,心里很不服气,于是写了一封信给老师,在信中实事求是地批评了这位老师,最后写上:“这就是我的‘检讨书’。”

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篇15:高三写人作文600字精选

全文共 589 字

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班主任是天上的北斗星,为我们指引前进的道路。我们的班主任有着浓眉大眼,短短的头发,有着一颗关爱学生,对学生认真负责的心。我们班主任的优点就是对待学生公平公正,班长犯错了也是一样体罚,对学生一视同仁。

姚老师是一位值得敬佩的老师,管理班级可有一套。我们班分为10个小组,我个小组会有一个小组长来管理这个组,姚老师每个星期也会给10各小组长开会,并且让小组长总结本周小组的问题,并讨论解决问题的方案,在这个思考的过程中,使我们慢慢长大。每个星期姚老师还会给小组长布置任务,组长和自己的组员共同完成,培养了我们团结的意识。在我第一次给组员开会的时候,有点不敢,但姚老师在我旁边细心的辅导着我,使我一步步走向勇敢。

姚老师为锻炼全班的胆子,让同学们按学号顺序一个一个在讲台上演讲。很多同学起初都不太敢,但在姚老师的鼓励下,他们都克服了心里的障碍,顺利的完成了这次演讲。

老师对待我们的作业也是十分认真,在我们都在睡梦中时,我们的班主任去还在一丝不苟的给我们批改着作业。

在校园的生活中,是姚老师照顾我们;在我们犯错时,是姚老师为我们指明方向;在我们遇到难题时,姚老师就是我们的知心朋友,帮我们化解难题。在这学期里,姚老师像一位慈祥的妈妈在浇灌着我们66朵稚嫩的花儿,使我们逐渐长大。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这不正是说我们班主任对我们无私的关怀与奉献吗?班主任,我们永远爱戴您,敬佩您!

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篇16:写人写事年级600字

全文共 595 字

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初夏的夜晚,明月藏在云后,隐藏着它的光辉,微风带来一缕凉意,也加深了我的思念,旧日的思念。

奶奶很会缝纫,从毛毯到被套,从手套到袜子,似乎没有什么是奶奶不会织也不会缝的。每天我和爸妈都不在家,只有外婆在家,然后她会拿出生锈的铁盒,里面装满毛线球和织针,戴上用胶带包着的眼镜,坐在椅子上,面对阳光,为我们织围巾。

这一坐就是一天。放学回家,看到落地窗前那个瘦小的身影佝偻着,白发被夕阳染成金色。她几乎一动不动,除了那只因为长年累月的辛苦劳作而患上肩周炎的手臂。看着她的背影,我突然有一种宁静和安详,但不知怎么的,那缕在微风中颤抖的银丝看起来有些落寞。

我记得我最后一次回老家看望奶奶是在一年前。那是暑假,我和父母开车回了乡下。远远地,我看见奶奶的背影。她戴着一顶巨大的草帽,这使得她的身材更加矮小。她在田里耕作,挥舞着一把比一个人还高的锄头。走近了,看着她的汗水已经浸湿了廉价的旧衣服,粘在背上,微微凸出的脊梁骨让人看得清清楚楚,好久不见。她的皮肤已经被烈日晒黑了,远处吹来一阵微风。我的眼睛变得有点酸,但我固执地睁着眼睛看着奶奶的背影。再大的眼睛睁开,看似弯曲的脊背都撑不住了。

一想到奶奶的背,我就心痛。岁月,请不要让她老得那么快;岁月,请不要在她身上留下那么多痕迹;年,请不要再弯她的背了。奶奶,你能慢慢变老吗?

那深深刻在心里的背影,永远不会被时间抹去。

窗外微风吹过,树木斑驳,谁的眼睛在跳舞?

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篇17:描写人物动作作文

全文共 552 字

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三月十二日是植物节,是国家呼吁大家受护环境,共同植树的日子。虽然嘴上这样说,许多人一生没有植过一棵树。而就在昨天我体验了一次真正的植树,并且一番劳动过后体会到了园林工人们的不易。

我们集合完毕后,就穿上志愿者服装,去拿树苗和工具了。我们从一个大院落里将一些树苗运到车上,再从院里拿出工具,再从墙角里拿出来桶和盆,就开始向植树的地点进发了。

刚到地点,我,张泽鹤和王晨守就迫不及待地挖了一个坑来植树苗,结果种上去的树苗歪歪扭扭总是站不直,看来是坑挖得太浅了。没办法,我们只能把坑挖得深一些,再放树苗。我们费了好大的劲,才将几棵树苗种好,这时,娄玳瑄那里也种好了几棵树苗。突然,我们听到要一次把所有的树苗都给种下去,就立刻迅进完成手中的活,然后立马赶过去。在我们眼前出现的是一个大坑,我们需要将这个坑再扩大一些,植上树后浇上水,我们的任务就算完成了。嘴上说着轻松,但实际干起来可把我们累得不轻。特别是在提水的时候,一桶水至少有五六公斤重,想到提起来都要费点动,更别说提着走一段路了。我们费了不少劲才将这两个大坑里灌满十桶水,我们又观察了一圈,觉虽然不是很好看,但必竟是我们自己的劳动成果,所以感觉很满意。

“阳春三月植树忙,棵棵小树氯栽成行。几年以后再来看,我和小树比着长。”是啊,这首诗写出了每一个植树人的心声!

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篇18:精选我的老师写人作文300字

全文共 439 字

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教过我的老师有很多,给我印象最深的还是教我五年级的语文老师————王老师。

她有一头黝黑发亮的短发,一双恰似蓝宝石的眼睛,还有一张樱桃小嘴,时时刻刻都在微笑。当我开心的时候,她给了我甜蜜的笑,当我垂头丧气的时候,她给了我自信的笑……。特别是上学期,一天下午,组长把作业本发下来时,我翻开本子,只见魏老师在上面批了这样一句话:|上课怎么不举手了?”我看到这句话很不高兴,回到家,妈妈看见这句话,批评了我,我心里很不是滋味,妈妈还给王老师写了一大篇的话。王老师给妈妈回话说:我们一起加油。”从那时起,我每天都举手发言。就是王老师给了我自信的微笑,让我有勇气举手。

在上学期我还有一件尴尬的事呢!一天早上,王老师在提问题,我虽然眼睛是望着王老师,但是我脑子里却在想别的事,魏老师把我叫了起来。我站起来只想找个地缝钻下去。王老师说:“我认真讲课,你却在那里打野。”从这件事过后,我上语文课从来不想别的事,是王老师那严肃的笑激励了我。

王老师您对我的教导我会终生记得,我会以优异的成绩来报答您。

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篇19:以花朵写人的

全文共 811 字

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有一年冬天,我们一家去东湖梅园赏梅花,我真恨不得长双翅膀飞去。

好不容易到了,我三步并作两步地跨进大门。一面很大的墙上写了一个大大的“梅”字,顿时,一股清单的幽香飘入我的鼻中,令我浑身上下的每一个毛孔都舒张开来。

清淡的幽香仿佛一只无形的手,将我引进里一片腊梅林,一棵棵小树在地上倔强的站着,它们的枝头,是一朵朵可爱的梅红色的小梅花,在刺骨的寒风中绽开笑脸。那淡淡的香气就是从这里散发的。梅花的香气并不浓郁,淡雅的,清香的,令人神清气爽。我就喜欢这种香味,浓郁的芳香反而会让我感到厌烦。

在这片小梅林后,有一处小溪流,溪水旁是大石头,溪水中是小小的鹅卵石。那水清澈见底,很是好看。坐在大石头上,观赏着梅花,听着匆匆的流水声,还一同闻到清雅的梅花香气,真是美不胜收。传说中的世外桃源不就是说的这儿吗?

踏着泥土的清香,我们又上了路了。观赏着梅林,我发现梅花的色彩真多呀!大红色、梅红色、粉红色、黄色……我想:大概大红色的梅花象征着朝气;梅红色的梅花象征着团结;粉红色的梅花象征着美丽;黄色的梅花象征着希望。梅花是美好的呀!

许多人在梅花树上挂红福,许愿望。这又给梅花增添了一份童话和神秘的色彩,即美丽又古老。梅花也是可以祈福的啊!这真是一出美丽的风景。

我真佩服梅花。那么细小的梅树上居然会开满那么多不畏严寒的梅花,那么多招人喜爱的梅花。“如果在飘点雪,给梅花镀上一条银边,那不是更美了吗?那不是让梅花更娇羞了吗?”我在心里说,因为我相信梅花一定挺得住!

梅花让我感觉到,它骨子里面透着刚强,它用一颗积极向上的心去对待严寒,也许,它希望用自己的幽香去向严寒挑战吧。那坚贞与勇气真令我学习!

一束温暖的阳光找在梅花软软的,嫩嫩的花瓣上了。又是一处美丽的风景,这风景真令我感到温暖。

从古至今,梅花总是人们赞美的对象。通过这次赏梅让我知道了,关于梅花的风景非常多,不是一下说得完的,我所看到的这些,会使我终身受益。我爱梅花,更爱它坚贞不屈的精神!

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篇20:五年级写人作文形形色色的人

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有一天我们正在上语文课,辅导班的王老师带进来一个新学生。只见他长得个子矮矮的,身材瘦瘦的,穿了一件红色的运动服。他先走到我们的前面做了自我介绍:“大家好,我叫吴程立,今年读五年级。”我和一起上课的同学面面相觑,大家心里都在猜想:“这么小的人,居然跟我们是同级的,难道他是跳级的?”下课后,我们几个同学和吴程立互相聊了起来,有的问:“吴程立,你是哪个学校的呀?”有的问:“吴程立,你是跳级生吗?”还有的问:“吴程立,你今年几岁了?”大家七嘴八舌地问。吴程立也不恼,他笑嘻嘻地回答了大家的各种提问。

下一节是英语课,王老师走进了教室,看见我们几个叽叽喳喳地围着吴程立问个不停,笑着问吴程立:“同学们跟你有这么多话题,看来你很受欢迎啊!”吴程立腼腆地笑笑回答说:“是的,大家对我比较好奇,我很高兴认识他们。”

到了下午放学时间,家长还没有来接我们,我们几个就凑在一起玩起了飞行棋。根据游戏规则谁先用骰子抛到‘6’,飞机就可先起飞。十分钟过去了,看到他们三个都有起飞的飞机,就我的还在原地不动,我有些着急,可越着急手越不听使唤。吴程立看出了我的异样,轻声地对我说:“没关系,玩游戏不论输赢,只要我们玩得开心就好。”听了他的话,我心里顿时轻松了许多。

这样好脾气的吴程立,处处都肯为他人着想,很快就成为了大家的好朋友。

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