吻和巴掌作文范文精选19篇

星期天，我在家里伴着寂寞温习功课。临街的窗子飘来了稚嫩的歌声，哪个爸爸不骂人，哪个孩子不挨打……这歌声令我想了想我的父亲，想起了他那大巴掌。

记忆中第一次挨打是在没上小学时，我和小伙伴们玩耍，为了挣一块黄泥，我竟与人大打出手[注: 打出手：戏曲中的一种武打技术，一出剧中的主要人物与多个对手相打，形成种种武打场面。比喻逞凶打人或殴斗。]，‘刀兵相见’了。父亲知道后，就不问青红皂白[注: 比喻不分是非，不问情由。]抡起巴掌狠狠地‘教导’了我一次。上小学，我一度贪玩。父亲查觉后，便盯着我再三追问我在学校的表现，成绩。兴许是怕揭了伤疤，我第1次斗胆冲撞了父亲‘有什么好问的，不用你管’结果我又一次‘享受’了父亲的巴掌。就这样我在一次次‘享受’父亲的巴掌下成长，也许是他给于我的爱也就是这样，不过如果没有这样的父亲就没有今天成绩优秀的我。

‘打是亲骂是爱，我有一个好爸爸。’窗外的歌声还在响着，我的泪在眼眶中大转。如今，这没有打成的巴掌倒成了我的遗憾，也许是终身遗憾。我将如何回报我的父母呢。也许只有现在自己的努力和成绩来报答啦。

[父亲的巴掌_500字作文

在今年暑假里，老师给我们推荐了好几本阅读书目，其中一本叫《小巴掌童话》。这本书是由张秋生爷爷写的，由于其中的童话情节非常引人，所以我对张爷爷也特别感兴趣。于是我查阅了他的相关资料，知道了张爷爷是上海人，如果他活着的话，现在应该快80岁了。他曾担任了许多与写作有关的职务，写了很多书，获了很多文学奖。

在《小巴掌童话》里，有令我们想象不到的许多有趣的故事。读完每一个故事，我总能从中领悟到一些道理，如读完《建筑糊涂蛋》的故事，我感受到了做任何事都不要粗心大意才可能做好的道理;读完《小精灵念错了咒语》的故事，我知道了一个人要幸福和快乐，不是看拥有多少财富，而是要努力帮助别人的道理;读完《躲在树上的雨》的故事，我明白了别人不开心的时候，我们要主动给予帮助。

在这些故事里，我最喜欢的是《会咬人的被子》。它讲的是一只小熊早上起来从不折被子，床上常常显得乱七八糟的样子。有一天中午，他上床去睡觉，刚把脚伸进被窝里，却被藏在其中的一只小老鼠狠狠地咬了一口，就在小熊痛得哇哇大叫的时候，小老鼠趁机溜之大吉了。从此小老鼠改掉了起床不折被子的坏习惯，由此看来，我们一些好习惯的养成还得靠强迫才行啊!

同学们，如果你要读课外书，就先从读《小巴掌童话》开始吧，因为它会让你爱上读书的。

小时候，特别喜欢蹲在妈妈的旁边，看着妈妈的脸，只要一干活，妈妈的脸就会变成两个“红苹果”，特别好看。而我一看到妈妈脸上沁出了汗水，就赶紧用我的小手绢帮她擦汗，每当这个时候，妈妈总会停下来，用手摸摸我的头，然后再微笑着给我一个亲吻。妈妈的抚摸，是让我感到最惬意的时光，童年的记忆里从来没有过巴掌的传说。

慢慢的，我逐渐长大了。上学、游玩占据了我很多的时间，和妈妈独处的机会似乎比以前少了很多。而妈妈，我觉得她开始变得“唠叨”，有时让我甚至觉得“不通情理”。

记得那是去年的冬天，妈妈帮我买了一件蓝色的羽绒服。当我兴高采烈的穿着新衣服走进学校，发现大多数同学的羽绒服都是红色的。我原本高兴的心顿时凉了半截，那一抹抹红色是那样惊艳，仿佛要刺伤我的眼睛。放学刚踏进家门，我就大声的对妈妈说，“这件蓝色的衣服明天我不要穿了，你今天再去给我买件红色的吧，我们同学穿的可都是红的呢！”妈妈笑了笑，又用手摸了摸我的头，轻声的说道，“孩子，衣服只要保暖、舒适就行，什么颜色有什么关系呢，大家都穿一样不就撞衫了吗？而且你现在的最主要的工作是想着如何提高学习成绩……”

“学习，学习，一天到晚就是学习。”没等妈妈说完，我觉得自己已经快要精神崩溃了，那红色的羽绒服仿佛在我的眼前飘荡，却越飘越远。我的声音开始颤抖，几乎是声嘶力竭的喊道，“再买件羽绒服怎么啦，不买我明天不上学了，你也别跟我讲什么学习，你这个小气鬼。”

“叭！”清脆而犀利，妈妈一巴掌落在了我的脸上，打断了我所有的思绪，刹那间，时间仿佛停止，空气也仿佛凝固。

“你打我，你不爱我了，我要离家出走！”几秒之后我才清醒，瞬间觉得天塌地陷。甩下这句话，我夺门而出。

冰冷的风吹在身上，让我直打哆嗦，漆黑的夜里，一切都显得那样狰狞，我的脚步不由自主的往家的方向挪。“兴悦，你在哪里，快回家吧……”我听得见妈妈焦急的呼喊，声音中还带着几分恐慌，几分哭腔。我从来没有想过妈妈会哭，我的脚步也越来越快。突然，“哐”的一声，我撞到了一个人，是妈妈。她泪眼婆娑，我能听见她剧烈的心跳声。“回去吧，孩子。”她又习惯性的摸了摸我的头，那一瞬间我觉得自己好像做错了什么。

那一晚，妈妈抚摸着我的头，说了许多许多，我在妈妈的“唠叨”中竟然不知不觉睡着了。第二天醒来，一件红色的羽绒服挂在了我的床前，我将它叠了起来装进了衣柜，直到今天，我依然将它珍藏。

妈妈的抚摸，是我甜蜜的童年，妈妈的巴掌，更是我刻骨铭心的珍藏！

下面是由语文迷小编为大家整理提供的关于朋友的朋友的巴掌与帮助故事素材，希望对你写作有帮助。

有两个人在沙漠中行走，他们是很要好的朋友，在途中不知道什么原因，他们吵了一架，其中一个人打了另个人一巴掌。那个人很伤心很伤心，于是他就在沙里写道：“今天我朋友打了我一巴掌”，写完后，他们继续行走。他们来到一块沼泽地里，那个人不小心踩到沼泽里面，另一个人不惜一切拼了命地去救他，最后那个人得救了，他很高兴很高兴，于是拿了一块石头，在上面写道：“今天我朋友救了我一命”朋友一头雾水，奇怪得问：“为什么我打了你一巴掌，你把它写在沙里，而我救了你一命你却把它刻在石头上呢?”那个人笑了笑，回答道：“当别人对我有误会，或者有什么对我不好的事，就应该把它记在最容易遗忘、最容易消失不见的地方，由风负责把它抹掉，而当朋友有恩与我，或者对我很好的话，就应该把它记在最不容易消失的地方，尽管风吹雨打也忘不了。”

推荐阅读：朋友之间

有两个朋友一起行走，在旅途中，为琐事一个给另一个一记耳光，被打的人在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”­

他们接着往前走，挨巴掌的人不幸被淹，他的朋友救起了他，被救后，他拿起一把剑在石头上刻下：“今天我的好朋友救了我一命。”­

他的朋友好奇地问：“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而救了你以后却刻在石头上呢?”­

被打巴掌的人笑着回答：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它;相反的，如果被帮助，我们要把它刻在心灵的深处，那里任何风雨都不能磨灭它。”­

朋友之间，难免会出现磕磕碰碰，如果我们斤斤计较，难以释怀，睚眦必报，没有宽容的胸怀，豁达的气度，那么朋友就会一个个离我们而去，使自己的人际关系陷入僵局。­

若我们常怀一颗感恩的心，感谢平凡生活中的点滴帮助;若我们能够宽以待人，宽容朋友的某些过失，那么我们的身边就会不乏友谊，就会时时得到朋友的关怀与帮助。­

有位哲人说：记住该记住的，忘记该忘记的!我想，那些善良的美好的事物我们应该铭记;那些丑陋的不愉快的体验我们应学会忘记。真心对待你的朋友，你也会得到真心朋友。­

“啪！啪！”一个清脆的声音在房间里回响了起来，大家一定会问：“发生了什么事情”？其实事情的来龙去脉是这样的：

事情必须得从一个星期六的早晨说起了：早晨妈妈要去监考，早早的就走了，而我呢？八点才起来，爸爸把早饭早已端到了桌子上，我费了九牛二虎之力才把难吃的早饭吃光。爸爸跟我说：“我要去老房子浇浇花很晚才回来。你把碗洗了，就写写作业，不要看电视啊！”“好，我知道了！”我点点头回答道。

爸爸走后我迅速把碗洗了洗，就悄悄地打开电视机，心里又很忐忑，生怕爸爸突然从哪个角落里钻出来，眼睛时不时地飘向门口，心里又惦记着电视里的节目。渐渐的我被电视中的故事吸引了，放松了警惕，看的不亦乐乎，时而发出“咯咯咯”的笑声。

时间就像一匹奔跑的小马，转眼间就跑到了终点，我看得太过投入，把时间忘记了。就当我正哈哈大笑时，突然门上有插钥匙的动静，我来不及关电视开关，爸爸就进了屋里。他手里还拿着一大袋我最爱吃的鸡翅。

顿时，我心里仿佛压了一块大石头一样沉，感觉很对不起爸爸，而爸爸也发现了我在看电视，顿时满脸通红，用他那浑厚的声音吼道：“好你小子竟敢趁我不在的时候看电视，我跑这么远的路给你买了你最爱吃的鸡翅，你却在这里看电视？”我又羞愧又不服气地说：“你哪里是跑着去的，明明是开车去了吗！”

爸爸见我一副心不在焉的样子，还敢顶嘴，终于忍无可忍了，抬起右手狠狠地落在了我的脸上，这一巴掌顿时让我感觉脸火辣辣地痛，泪水不由自主地顺着我的脸颊慢慢流了下来。我伤心极了，爸爸从来没有这样狠心的打过我。而爸爸在打完我之后也后悔了，愣愣地站在那里，看见我的脸变红后，转身去卫生间里拿了一条干毛巾，洗了洗，把它敷到了我的脸上。

最后这场矛盾，在那一巴掌中化解了，而我以后再也没有犯过同样的错误。

今天，我在我们家里读了妈妈一个月前给我买的《小巴掌童话》，里面的故事可有意思了，我来给你讲一讲吧!

这本书里面我印象最深刻的故事是《从栅栏上面跳进来的客人》，这个故事里面讲的是河马先生是一位好客的老爷爷，无论谁来它家里做客，它都会给客人送上甜甜的橙汁、好吃的水果、陪客人聊天。可是今天有一点不同寻常，小兔子和小罐来到河马爷爷家里的时候，河马爷爷就当没看见似的。小兔子说：河马爷爷，您好!小罐说：河马爷爷，您快乐吗?河马爷爷并没有理睬。站在树上的蓝尾巴小鸟说：“河马爷爷，您没瞧见两位小客人吗?”没有哇!我一直在窗口看着，没有客人从大门口进来呀。这时，小兔子和小罐脸都红了。它们又从大门进来，这次，河马先生给它们倒上了甜甜的橙汁，趁河马爷爷转身拿水果的时候，小罐和小兔咬着耳朵说：“从栅栏外面跳进来的客人，是不受欢迎的。”

这个故事告诉我们无论是谁都要遵守规则。

亲爱的爷爷： 白云遮不住蓝天的忧伤;太阳挥不去月亮的忧伤,作文 耳光.

谁说时间可以冲淡一切,和您分开的这些年,怎么也阻挡不了我对您的思念这四年幻化成了一种忧伤.

夜,好静谧,一轮圆月悄悄爬上来,柔和的月光和大地融为一体,这景,把我的思绪缠绕,又想起您脸上那一缕缕的皱纹,汇成条河流,好深、好密——像是刀子刻上去的;还有您那双不听使唤的手——在颤抖,着颤抖着的画面让我的心砰砰直跳,不禁流下泪水,这泪是想念的味道.

从小,我就和您生活在一起,那时,我不懂事,不了解您的心思,整日闹个不停.如果我想要什么,您一向都不犹豫,如果谁欺负我了,您也一定会为我讨还公道.但那时,我并不会放在心上.

渐渐地,我长大了,发现了您也老了许多,笑容笔者以往也少了,对我,不再是白班的宠爱,不再有着我的性子随心所欲,我忐忑不安,多了一份慌张,心想：连最疼我的爷爷都不爱我了,我以后该怎么办’’于是,我气愤极了,没有像其它的,就怒火冲冲的跑到您面前面前,说了您不管我、不爱我累的话,没想到,您上去不假思索、果断地给我了一耳光,我惊呆了,当时硬是一个字没说出来.可心中却充满了怨恨

那是您第一次打我,后来,我静下心来慢慢回忆,我发现,您打我的那一下完全没有用力,并且您的眼神里还包含着不舍的泪水,我才着地觉悟,.可却已和您分开.

感谢您那天的那一记耳光,让我明白您的艰辛与劳累,让我看清您眼里的疲惫,让我知道去和感恩. 和您分开的这些年,不知带您现在的生活如何.我和父母生活在一起,我整天为自己的学业而忙碌,父母则整天为这个家庭而奔忙.我怀念您对我我阳光般的照耀;雨水般的洗涤;花儿般的呵护;狂风般的残暴,因为,我知道,这是不断在让我醒悟、磨炼、成长.

每当我看到亲人为我忙碌的身影,看见妈妈眼角的皱纹又多一条时,看到爸爸受伤不满的老茧时,我都会心酸.

因为是爷爷的那记耳光让我领悟的真谛是要珍惜身边的每一位曾经帮助过你的人,让感恩之心永存.

爷爷,我永远爱您.

您的孙女

从我呱呱坠地，到懵懵懂懂；从我牙牙学语，到读书百遍，都是您牵着我那稚嫩的双手，带我向前走去，不管经历多少风雨，都是您挡着。我是温室里的花朵，您是那把雨伞；我是天空下的小草，您是那朵白云；我是荷叶下的红莲，您是那片荷叶……

从我上幼儿园起，洗袜子，洗衣服，洗裤子，洗短裤，都是您帮我洗，可自从我上四年级开始，您就让我自己洗，从小都没洗过东西的我，摇手拒绝，我嘟着小嘴，翘得老高，一脸不情愿的样子，您笑着说：“乖，洗完给你买披萨。”我不同意，向您撒娇，您把脸一沉，眉毛紧紧地皱着，挣开我的手说：“怎么那么不听话！都这么大了，还不会洗东西，别人一、二年级就会了！你怎么能不会！”我一下震住了，大喊：“不会洗！我就是不会洗！别人是别人，我是我！”我忍不住大喊，您彻底被我激怒，您那紧握的拳头终于扬了起来，猛地向我脸上重重地打了一巴掌，打完之后，您慢慢地放下手，静静地望着我，我惊呆了，这是您第一次打我，冰凉的泪珠夺眶而出，轻轻地从我脸颊划过，我双眼放空，缓缓地抬起头看您，可看到您那严肃的眼神，我又缩了回去，从您那严肃的眼神里，我知道是不得不去洗的。我低着头，慢慢地走进厕所去洗袜子。冰凉的水，就像我那冰凉的心，我伸出手，静静地在那里洗。您站在门口，看着我，露出了会心的微笑。

夜晚，我上床准备睡觉，隐隐约约听见您对爸爸说：“孩子总会离开我们的，如果这些都不会做的话，将来走入社会是很艰难的。”我听了，激动的泪水又夺眶而出，我终于知道了您的用心良苦，我一定会铭记于心。

妈妈，您的用心良苦，您为我做的一切的一切，都是为了女儿好，您之所以会打我，是为了我好，您之所以会严格要求我，也是为了我好，妈妈，您的好，女儿一定会记在心中，用在行动上！

最近一段时间，我沉迷于QQ那虚拟的网络空间，不能自拔，成绩像滑滑梯一样一溜到底。当老师发下我那分数少得可怜的试卷，我才认识到错了。老爸看到那满是叉号的试卷，火冒三丈，高高扬起了巴掌，我吓得缩紧了脖子等待一场狂风暴雨，可那巴掌却在半空中停了几秒钟，终究还是没有落下来。爱，是那扬起的巴掌。

爱，就在我们身边，它在回眸的一笑里，它在泛起的泪光里，它在佝偻的背影里，它在忘情的拥抱里......我们要从小学会发现爱感受爱，更重要的是还要学会报答爱。

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小时候，每当听到伙伴们骄傲地说：“我爸爸妈妈从来不打我。”的时候，我的眼里就莫名其妙地涌出了泪花，心也莫名其妙地酸楚起来，不是悲伤，是羡慕和嫉妒……

记得在读一年级的时候，我犯下了严重的错误——偷拿了家里50元钱去买玩具买零食。因为是偷拿家里的钱，所以买了玩具后仍然不敢带回家，寄存在学校旁边的小卖部。正当我喜滋滋地以为自己计划得天衣无缝时，“缝”出现了——

那天，因为作业没做好，所以我被留到5点多才回家。诺大的校园里很空旷，只剩下我和几个同学，我拿着玩具，心想：呆会儿把玩具放到小卖部，明天再来拿，天知地知同学知老板知爸妈不知！我刚走出校园，一眼就看到爸爸骑着摩托车在路边等我。这时，爸爸也看见了我，叫我过去。怎么办？把玩具收到书包里已经来不及，也不可能当着爸爸的面存。有了！我灵光一闪，把玩具塞进一个同学的手里，飞快地低声说：“借你玩，明天还我。”话音未落，我就向爸爸跑去。那位同学没听清我的话，一头雾水，冲我大声喊：“喂！你的玩具不要啦？”这时，我已经跑到爸爸面前，听到他喊我，心里咯噔一下，心想：糟糕，被爸爸听见就露馅了。真是怕什么来什么，爸爸听见了，对我说：“什么东西？拿过来看看。”父命难违，我只好把玩具拿过来，递给爸爸。爸爸立刻沉下脸来，问：“哪来的钱买的？”我战战兢兢地说：“家……家里拿的。”爸爸生气地说：“回去写完作业再教训你！”回到家，我哪敢停，飞快地写完作业，刚要吃饭，爸爸就喊：“给我过来！”我从这句话里闻出了浓浓的火药味，胆战心惊地走过去，小心翼翼地问：“什么事？”爸爸也不回答，说：“给我跪下！”妈妈见了，奇怪地问：“怎么让他跪着啊？”爸爸生气地说：“让他自己说！”我只好硬着头皮小声地说：“我拿……拿了家里50元钱。”妈妈一听，也很生气，说：“你要的东西我们什么时候没给过？你这叫拿吗？这是偷！”我正想接下来怎么办的时候，爸爸的巴掌出现了：“我叫你去偷！我叫你去偷！”我的眼泪不争气地流了出来，这可是爸爸第一次打我啊，他竟下得如此狠手！

后来，有许多事情父母也以巴掌对待：晚归家中，与朋友吵架，与家人顶嘴……

直到现在我才明白“打是亲，骂是爱”这句话的含义，父母打我是因为他们爱我。这让我想起了这个学期学的《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文中的几句话：“但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：‘小心，注意，总结，提高。’”爸爸批评我是为了教育我做一个诚实，守信用的人。小时偷针，长大偷金啊！要是没有父母的教育，很多人就会沦落为盗贼，劫匪，给整个社会治安带来很大的危害。由此可见，父母的教育对我们以后的影响有多大，感谢父母的教育让我们健康地成长。

爸爸、妈妈：

我知道，此时此刻，爸爸，您正在厨房里辛勤地忙碌。妈妈，您正在校门口焦急地等待。

拿到今年高考作文题，看到图上的巴掌和唇印，泪水模糊了我的双眼。孩子是你们生命的延续，是你们生活的全部。可怜天下父母心。巴掌和唇印的背后，都是深深的情、浓浓的爱。古人云：“天下无不是的父母。”我的脸上，既留下过唇印，也留下过巴掌。如今，他们都幻化成了一份记忆、一种感动。

然而，这份记忆，这种感动，我领悟得太迟了。很多同龄孩子，可能还没有领悟到这一点。其实伴随我和他们十二年学习生涯的，是无穷的压力、无限的自责和无尽的纠结。分数，分数，我的生活中，永远充斥着分数。你们习惯于拿我的分数和别的孩子比，拿这学期的分数和上学期的比，拿这次考试的分数和上次比，拿这一科的分数和别的学科比。比得满意了，你们会表扬和奖励。比得不满意，你们会批评和责罚。批评和责罚，当然让我沮丧，因为没考好。表扬和奖励，却也让我不安，下次怎么办。

有位哲人说过：“永远不要去追一匹马，用心种好你的草地，马自然会来。”还有人用诗一般的语言，表达过同样的意思：“你若花开，蜂蝶自来。”再往前找，孔子曾经说过：“远人不服，修文德以来之。”其实他们说到的，都是目标和路径之间的关系。学习成绩是我们的目标，那么路径就是一味地苛责吗?显然不是。

人要脸，树要皮，谁不想要个好成绩?但是积我十二年的经验和教训，最重要的决不是成绩，而是“兴趣”和“信心”。有了浓厚的兴趣和坚定的信心，成绩就是水到渠成的事情。爸，妈，您知道您的巴掌意味着什么吗?它意味着“兴趣全无”，它意味着“信心全无”。

俱往矣。陶渊明说过：“悟以往之不谏，知来者之可追。”您二老也说过，不准备要二孩了。那么经验也罢，教训也罢，意义就显得不那么重要了。重要的事情在于将来做了父母，我该怎么对待孩子。概括起来就是两句话：“兴趣比分数重要，信心比黄金珍贵。”

按照图中的意思，可以这样表达：“100分需要表扬，98分也需要表扬。61分需要鼓励，55分更需要鼓励。”以后，我的孩子如果考了100分，我会说：“不错!”考了98分，我会说：“很好!” 考了61分，我会说：“想吃什么，我来做。”考了55分，我会说：“想吃什么，我请客。”归根结底，就是决不让我的孩子被分数压得抬不起头，永远保持他对学习的兴趣、对自己的信心。中医讲究“扶正祛邪”，也就是充分激发病人自己的免疫力去战胜病魔。我相信，在兴趣的推动下，在信心的引领下，任何一个孩子，都会有所成长，有所进步。哪怕从55涨到61，那也是不小的进步。

爸，妈，时间已近交卷。其实我还有很多话想对您说。感谢爸妈给了我生命，陪伴我成长。

还有，求爸妈一件事：这门考试结束，千万别问我考的怎样。我知道你们急于了解。拜托，拜托!

花儿感谢阳光，小草感谢雨露，雄鹰感谢天空，鱼儿感谢江河，而我要感谢的是爸爸的巴掌。

记得有一次，我学习突飞猛进，一连串地考了好几个第一名、一百分。于是，我逐渐有点儿飘飘然的感觉，作业也是稀里糊涂地完成，丝毫没有一点儿认真，因为有一种错误的认识已经在我的心里深深地扎根了，那就是骄傲自满。

又一次考试开始了，我情不自禁地抱着一种必胜的态度开始三下五除二地做试卷。

“咦，这道题的条件也太少了吧，才两个条件，却要回答三个问题？”我一边喃喃自语，一边无奈地做着试卷。

“啊，上天对我不公啊，有这么多我不会做的题目。”我又发出了埋怨的声音。

“叮咚叮咚……”下课铃声响了。该交试卷了，可从我绝望的眼神中流出哀求“老师，让我再做一会儿好吗？就做一会儿行吗？”只听见我的声音微小到了极点。可老师并不留情，用严厉的目光拒绝了我。

试卷发下来了，只见试卷上赫然写着“86”。这“86”就像利刃一样刺痛着我的心，眼泪在眼眶中打转，因为这成绩与第一名有着天壤之别。

回到家里，爸爸重重地打了我一巴掌，虽然我知道男儿有泪不轻弹，但豆大的泪珠还是止不住地往下掉。

过后，爸爸语重心长地教导了我一番：“打你这一巴掌不为别事，就是要告诉你做人不能骄傲自满，要谦虚。再说，你有什么值得你自己骄傲的？就那点小成绩？别人胡锦涛当上了中央总书记都没骄傲，你还自满个啥？”

是啊，我根本没有资格骄傲，那点小成绩几乎人人都有的，我真是太自不量力了。因此，我一直铭记着爸爸对我说的那番话，再也不敢骄傲自满了。

爸爸，您的巴掌像指明灯一样，照耀着我前进的道路；您的巴掌如魔法棒一样，点亮了我思想觉悟的火花；您的巴掌像敲响的警钟一样，鞭策着我不断前进，唯恐落后。爸爸，您的巴掌我将终身难忘，因为您的巴掌教会了我做人的道理。

[小学生作文:感谢爸爸的那一巴掌

长到今天，我才恍然大悟。那一直陪伴我的，不是我那和蔼的妈妈；不是那慈祥的爷爷；也不是那有耐心的奶妈。而是至今都陪伴我的爸爸的巴掌。

我听妈妈说，在我才从妈妈肚子里出来的时候，在医院里，“随地大小便。”爸爸见如此情景，气得火冒三丈。因为我不哭，被这一巴掌打了一下，就立刻哭了，我哭好了，眼泪停止了，我就睁开了那迷惘的小黑珠似的眼睛，滴溜溜地转，好像在说：你凭什么给我一巴掌？”

从那以后，我就天天在接受着爸爸的巴掌的考验。

婴儿时期，有时我老睡不着，任凭妈妈又亲又哄，都不管上用场，这时，爸爸的巴掌来了—轻轻地在我的背上拍了几下，我就一下子睡着了。

上幼儿园时，我爱玩好动，整天都乱跑，有一次，我去同学家偷糖吃，抓了一大把糖回来，躲在妈妈的卧室时偷吃，还是躲不过爸爸的“法眼。“我被爸爸打了好几下，好疼吴呀！

上了小学，我更是不断地挨爸爸的巴掌，不讲卫生，一巴掌；不认真完成作业，一巴掌；

字迹潦草，一巴掌……

爸爸的巴掌了立大功，上次我数学100分，爸爸于是又拍了我一巴掌，好棒，好样的。下次100分再来一个巴掌。

现在，我已经是四年级的小朋友了，爸爸的巴掌也渐渐少了许多，于是，我就问爸爸：“

现在，你的巴掌怎么少了许多啊？”因为，你现在长大了，好多的事情都能自己来做判断，

自己管理好自己，我的巴掌也应该退休了啊！

有两个人在沙漠中行走，他们是很要好的朋友，在途中不知道什么原因，他们吵了一架，其中一个人打了另个人一巴掌。那个人很伤心很伤心，于是他就在沙里写道：“今天我朋友打了我一巴掌” ，写完后，他们继续行走。他们来到一块沼泽地里，那个人不小心踩到沼泽里面，另一个人不惜一切拼了命地去救他，最后那个人得救了，他很高兴很高兴，于是拿了一块石头，在上面写道：“今天我朋友救了我一命”朋友一头雾水，奇怪得问：“为什么我打了你一巴掌，你把它写在沙里，而我救了你一命你却把它刻在石头上呢?”那个人笑了笑，回答道：“当别人对我有误会，或者有什么对我不好的事，就应该把它记在最容易遗忘、最容易消失不见的地方，由风负责把它抹掉，而当朋友有恩与我，或者对我很好的话，就应该把它记在最不容易消失的地方，尽管风吹雨打也忘不了。”

善良的力度

一对夫妻很幸运地订到了火车票，上车后却发现有一位女士坐在他们的位子上. 先生示意太太坐在她旁边的位子上，却没有请那女士让位.太太坐定后仔细一看，发现那位女士右脚有点不方便，才了解先生为何不请她起来. 他就这样从嘉义一直站到台北。

下了车之后，心疼先生的太太就说："让位是善行，但是从嘉义到台北这么久，中途大可请她把位子还给你，换你坐一下。” 先生却说：“人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已.” 太太听了相当感动，觉得世界都变得温柔了许多.

“人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已.”多浩荡大气、慈悲善美的一句话. 它能将善念传导给别人，影响周遭的环境氛围，让世界变得善美、圆满。

“善良”，多么单纯有力的一个词汇，它浅显易懂，它与人终生相伴，但愿我们能常追问它、善用它，因为老祖宗早就叮嘱过“善为至宝”，一生用之不尽啊.

有一天，放学回家后，妈妈把需要写的作业都告诉我，然后就去厨房做晚饭。我在自己的房间里写作业，刚写了几分钟，我心里就想着今天作业不多，我先玩儿一会儿再写然后就把我的芭比娃娃们都拿出来和她们玩起了过家家的游戏。玩了好一会儿，妈妈推门进来，看到满桌的玩具和被冷落在桌角的刚写了一点点的作业，脸上的表情马上就由晴转阴了。妈妈语气有些冷地对我说：“先洗洗手吃饭吧，吃完饭再写作业。”

今天做了我最爱吃的红烧黄花鱼，我细细品尝着这美味的饭菜，不知不觉中我自己就吃光了两条鱼，等我一站起来才发现吃的有些太饱了，懒洋洋的不太想动，我慢吞吞走到沙发上躺了上去，真的是舒服极了。妈妈收拾碗筷一边对我说：“快去写作业，写完作业还要读书呢？我去楼下一趟，等我回来，正好给你检查作业。”

我不情愿的从软软的沙发上起来晃进我的房间写作业。刚写一会儿，我听到妈妈出去的关门声，心想，妈妈应该没那么快回来，我再休息一会儿再写也没事儿。想到这儿，我马上就躺到了我的床上，竟不知不觉的睡着了。“王馨萱”刺耳的喊声把我惊醒了，紧接着是屁股上火辣辣的疼起来，同时还伴着手掌打在屁股上的“啪”的声音。我“嗖”地一下坐了起来。看到妈妈乌云密布的脸正在看着我，我吓得眼泪不停地涌出来。

妈妈的心好像一下软了起来脸上露出心疼的神色，坐在了床边轻声对我说：“妈妈反复对你说，先写作业，再干其他的事儿，天天说你就是不改，你让我怎么不生气。今天是我不对，一时没控制住动手打了你，我给你道歉。”我伸手擦了眼泪对妈妈说：“是我不对，我以后一定改”。

现在我每天放学第一件事就是写作业，写完作业，玩儿起来才最开心。这一巴掌挨得值了。

读了《小巴掌童话》，让我知道了做一个品德高尚人从那儿开始做起。张秋生爷爷用小小童话故事加上生动、有趣的语言和丰富的想象力，让我及时发现自已不足的地方，也让我在快乐的阅读中明白了许多道理。例如生活中要勤劳，怎样才能让我们保持清洁卫生;做事情要虚心，怎样才能找到更多的好朋友等。。。。。。其中有一个小故事《奇古拉国王的故事》，对我在学习上有很大的启发，它主要讲了一个名叫奇古拉的国王，在儿童节来临时，想送礼物给孩子们，于是他在诏书里写上了准备送给孩子们的礼物，由于国王小时候不听老师的话，不爱读书，所以他在诏书中一连写了五个错别字，被孩子们笑称为“别字大王”，后来国王在老师的教导下，勇于承认缺点，并及时订正了错别字。最后，得到了小朋友们的欢迎。看到这里，我觉得我们一定要听从老师的教导，认真学习。有缺点，要勇于承认，并努力改正，这样才会有进步。

在看到犀牛爷爷和浣熊小弟作了鲜明的对比，一个是糊里糊涂，丢三落四地过日子，另一个是爱干净，有条有理的过日子。让你不知不觉中选择自已的方向。

我还陶醉在这奇妙的童话故事。你如还没有读过这本书，快来读一下，一定会让你感受到生活的多姿多彩。

俗话说得好，一个巴掌拍不响。可是，在一个小广场内，我见证了一个终生难忘的时刻……

这一天，爸爸妈妈的情绪彻底释放出来，一场两人战争一触即发。我知道，这一次是势不可当的，就算我有天大的本事也阻止不了。但我实在是受不了了，就砰的一声关上了门，跑到了门外。

我坐在小广场的石椅上，呆呆地看着来来往往的行人和汽车，眼泪止不住地往下流。

这时，一个老爷爷出现在这个广场中。他走向一个垃圾桶。我以为他只是一个普通的流浪者，依靠捡拾垃圾为生的人。可不经意间，我发现他的左手袖子飘荡荡的，原来是一位残疾人！他走到了垃圾桶旁，艰难地蹲了下来。我看不下去了，就赶紧跑过去想扶他一把。可没想到，在我跑过去的功夫，那位老人竟然捡拾起周围的垃圾，丢进了垃圾桶。

我呆住了，停了几秒后才赶紧扶他起来。他看到了我，说：“小伙子，把剩下的垃圾帮我扔进垃圾桶吧。”我立马蹲下来，把所有的垃圾都捡起，扔进了垃圾桶。

我扶着他来到了石椅旁，我们两个坐了下来。他朝我笑了笑，说：“人老了，这腰都不好了。”这位老人的脸上尽管被时光刻出了一道道深深的皱纹，但从他的眼睛中却能看出意气风发，丝毫不显老。

我问他：“老爷爷，您为什么要捡垃圾呢？”老爷爷笑着说：“因为人越老越应该多活动啊。”这时，他把眉头一皱，继续说道：“现在的年轻人素质是越来越不好了，随手丢垃圾。不过，小伙子，你人不错。我趁着还能走两步，就为这个城市做点贡献吧。”

“可是你都……”“这没什么。”说完，他抬起右手，往自己的胸前用力地拍了几下，那砰砰的响声震荡着我的耳膜。

老爷爷说：“这叫一个巴掌也能拍响！”我的心为之一震：这才是真正不能被打败的人啊！

老爷爷接着说：“小伙子，我看你有什么心事。有心事，就要豁达一些。这样，事情才能游刃有余啊。”我的心久久不能平静，还沉浸在那砰砰的响声之中。

这一天，我见证了一个老爷爷的传奇故事……

最近，一位小伙子由于占用“照顾专座”，拒绝给一位抱孩子的女士让座，被其丈夫连扇几个耳光，痛打了一顿。此时一经报道，便引来各方热议。在我看来，小伙子不让座确实有违尊老爱幼的传统美德。但无论如何，让座都不是一种义务，打人男子更不能借着道德的名义施以暴力，这本身便是不道德的行为，又怎能打得道德的进步？

让座是一种美德，然而并不是法律规定的义务。美德的要求是高于法律的，也是没有强制性的。公车上的座位作为一种公共资源，本来就应该是先到先得的。在享用这种公共资源时，人们是根据自身的处境或他人的特殊需要而主动自愿地让予他人，这种行为体现的是急人所难、助人为乐的美德。正因为是一种自觉主动的行为，所以它才更能让人感动；也正因为它是一种自觉主动的行为，所以我们只能提倡而不能逼迫。如果要用强制甚至暴力的行为去践行不是责任也不是义务的道德行为，不仅不利于促进道德的进步，反而会让人滋生对强制和暴力的抗拒。回看事件中打人男子的行为，打人男子敢痛打小伙子，根本原因是他误解了道德行为的实质，他自认为自己是得理的一方，可以扬起“道德”的巴掌去惩戒小伙子不违法但不道德的行为，殊不知暴力的方式早已使他陷于不道德的争议中了。

由此看来，用不道德甚至不合法的行为是无法鞭策道德的进步的！ 在当代社会，这种站在正确的一方，借扬起的“道德”的巴掌替天行道的行为不少。记得大约一年前，在广州的地铁上，一位老人由于一位年轻人没有给自己让座，竟当场与之争吵，最后两人还扭打在一起，不仅身体均受到了不同程度的伤害，还严重地扰乱了地铁上的正常秩序。虽然老人的做法看似有理，也得到部分人的支持，但是，更多的民众认为这种用暴力强行要求他人给自己让座的做法让人生厌。

建立文明美丽的城市需要不断提高人们的道德素养，而道德的进步需要的是人们相互之间的尊重、理解、宽容与爱。以“道德”名义做出不理智的行为，只会伤害一些真正拥有正义与道德的人，根本无法促进社会道德素养的提高。让座，应该成为人们自觉自愿的行动，而不是依靠暴力这样赤裸裸的要求，更不应该在对方没有自觉自愿地让座时挥舞起所谓的“道德”的巴掌！ 相反，在一些地方，如果善用规劝、感化方式促使不道德的人走上正途的方法，其精神文明的建设往往取得了较大的收效。如在新加坡，人们从不乱扔纸屑，过马路也从不乱闯红灯，除了罚款以外，其道路两旁是醒目的标语，当地人文明的行为也无形中感化和规劝着每一个到此的游人，如果你做出不违法但不道德的行为，损害了他人的利益，没有人会过来扇你几巴掌，他们会跟你讲道理，并以身作则，让你在良好的无形与有形的道德文明氛围中感到羞愧自责，渐渐地自己也成为一个文明有力的人。

我想，这种软性的措施，不是比扬起“道德”的巴掌、运用暴力的行为去强制教育与转变某种行为更能有效地教育、影响着每一个人吗！ 孔子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”请收起“道德”的巴掌吧！要知道暴力是低级而不文明的行为，唯有用道理与行动进行感化，才能唤起更多有良知而还未践行道德行为之人，从而真正推动社会道德素养的提高。试想如果那位男子对小伙子说说道理，或有他人自动让让座做个表率，这一件小事，就一定可以在小伙子的羞愧之中得到更好的效果了吧。

[请收起“道德”的巴掌高中3年级作文

在我记忆的银河里,有无数颗星星,里面包含了我所有难忘的事情,最令我难忘的是那件……

那难忘的一巴掌,不仅让我懂得了好多,而且还让我从中懂得了很多

那第一巴掌……是因为有次我从学校吃饭，然后没吃完，我没有放在饭盒里面，我知道，姐姐最看不惯浪费食物，我回家也没有告诉姐姐，害怕她说我，可是，都怪我那该死的哥哥，他说我把饭全都倒了，姐姐什么也不说，直接给我一个巴掌，我哭着跑了出去，打算再也不要去理姐姐了，可是我想了想，我错了，老师天天教我们锄禾日当午，汗滴禾下土，而我却还一味的去浪费食物，我终于明白了姐姐为什么叫我不浪费食物，为什么最看不惯浪费食物……我醒悟了，我想……我要给姐姐去道歉了，姐姐告诉我了很多……给我讲了很多关于以前的故事，我明白了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的意思了，以后我一定不浪费食物，珍惜每一粒粮食，理解农民伯伯的辛劳的汗水!

我明白了很多……我永远忘不了那一巴掌……永远都忘不了那“锄禾日当午，汗滴禾下土”的含义……

《小巴掌童话》是一个神奇的故事屋。里面神奇的故事真的是太多太多了，这本书它是一本充满纯真快乐的童话故事书。大多都是用拟人的手法描绘了动物之间的感情，讲述了一个个爱的传递。看了很多遍还想看，真是百看不厌。《小巴掌童话》顾名思义，就是像巴掌一样大小的童话，每篇都是简短的几句话。可虽然是简短的几句话却蕴含着大道理!

《快乐的青蛙和阴郁的老鼠》就是一个不错的例子：一只青蛙和一只老鼠相遇了，青蛙很乐观，老鼠却总是很阴郁。因为命运相反，所以一只很快乐，一只很阴郁。但凡事都要乐观一点。不要老低着头，抬起头，就能看见阳光。

还有《河马先生的魔术帽》也不错。河马先生表演魔术，狐狸见兔子摸出一只鸽子，就流着口水让河马先生给他摸。结果摸出一只刺猬，还把他的手扎了，扎肿了。不要贪心，否则等着你的不是奖励，而是惩罚。所以，做人要学会知足。

希望《小巴掌童话》这本书能带给你们许多快乐，并让你们学会许多道理，给你们更多的启迪。