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吻和巴掌作文范文最新20篇

《小巴掌童话》作者是张秋生,本书是有史以来中国原创儿童文学作品的集大成出版工程。下面是开学吧小编为大家整理的吻和巴掌作文范文,以供大家参考借鉴!

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爸爸的巴掌作文500字

全文共 549 字

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长到今天,我才恍然大悟。那一直陪伴我的,不是我那和蔼的妈妈;不是那慈祥的爷爷;也不是那有耐心的奶妈。而是至今都陪伴我的爸爸巴掌

我听妈妈说,在我才从妈妈肚子里出来的时候,在医院里,“随地大小便。”爸爸见如此情景,气得火冒三丈。因为我不哭,被这一巴掌打了一下,就立刻哭了,我哭好了,眼泪停止了,我就睁开了那迷惘的小黑珠似的眼睛,滴溜溜地转,好像在说:你凭什么给我一巴掌?”

从那以后,我就天天在接受着爸爸的巴掌的考验。

婴儿时期,有时我老睡不着,任凭妈妈又亲又哄,都不管上用场,这时,爸爸的巴掌来了—轻轻地在我的背上拍了几下,我就一下子睡着了。

上幼儿园时,我爱玩好动,整天都乱跑,有一次,我去同学家偷糖吃,抓了一大把糖回来,躲在妈妈的卧室时偷吃,还是躲不过爸爸的“法眼。“我被爸爸打了好几下,好疼吴呀!

上了小学,我更是不断地挨爸爸的巴掌,不讲卫生,一巴掌;不认真完成作业,一巴掌;

字迹潦草,一巴掌……

爸爸的巴掌了立大功,上次我数学100分,爸爸于是又拍了我一巴掌,好棒,好样的。下次100分再来一个巴掌。

现在,我已经是四年级的小朋友了,爸爸的巴掌也渐渐少了许多,于是,我就问爸爸:“

现在,你的巴掌怎么少了许多啊?”因为,你现在长大了,好多的事情都能自己来做判断,

自己管理好自己,我的巴掌也应该退休了啊!

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篇1:难忘的一巴掌作文400字

全文共 535 字

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听到这个题目,你可能觉得奇怪,一巴掌有什么难忘的?但这一巴掌却使我终生难忘。

那是一个星期四的下午,我迈着矫健的步伐走向学校。那一刻的我异常兴奋,可却并没有意识到班里将会发生一件令自己痛恨的事情。

第一节上课铃响了,老师穿过混乱的人群进入教室。“唉,怎么又要考试。”同学们看到老师手中的卷纸,发出了一句句没有用的唠叨。而我却和大多数同学们的表现不同,一副稳如泰山的样子。可此时的我还没有预料到这将是危险的前奏。

老师吩咐我和另外三位同学发卷纸,而我却错听成了向后传卷纸。待卷纸传到了后排同学时,后排同学因不知该怎么传而出现了纰漏。老师见状,立刻火急火燎地赶到案发场地,先用一种讽刺而又幽默的语言把那个同学数落了一顿,又来询问案发缘由,也不知那个同学招供了什么,老师随即把我叫到了旁边,竟然给了我一个耳光,我此时既愤怒又委屈,搁在谁身上肯定都是这样的感觉。可能是老师的手已打遍了天下所有顽劣的学生,也可能是老师的简单粗暴才使我伤痕累累。

可事后我又冷静地想了想,老师打我也的确有道理,如果没有这一巴掌我也不能明白自己的过错,也不能做到知错就改。

每个人的人生中都需要关键的一巴掌,这巴掌可能很重,也可能稍轻,但只有这巴掌才能将你从歧途中扇回到正确的道路上。

[难忘的一巴掌作文400字

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篇2:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 247 字

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看完《小巴掌童话》的前十三个故事了。我觉得《跳着听和跳着讲》有点儿像说我自己。有时候我也会像小刺猬一样上课有个坏习惯思想爱走神,其实这是对自己的不负责和对老师的不尊重。走神的时候老师讲的没听见,回家做作业就会有问题,我一定要改掉这个坏习惯。

《雨伞下的歌声和笑声》和其它的几个故事告诉我做人不能太自私,要懂得关爱其他人,要不然就没有好朋友了。只有大家相互帮助并且记得去主动帮助别人,就能从中找到快乐;不能怕付出、怕多干活就躲起来,多干一些事情也是对自己的锻炼,会让自己多学习很多技能,开心又充实。

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篇3:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 337 字

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今年暑假我看了张秋生写的《小巴掌童话》,看了很多遍还想看,真是百看不厌。《小巴掌童话》顾名思义,就是像巴掌一样大小的童话,每篇都是简短的几句话。可虽然是简短的几句话却蕴含着大道理!

《快乐的青蛙和阴郁的老鼠》就是一个不错的例子:一只青蛙和一只老鼠相遇了,青蛙很乐观,老鼠却总是很阴郁。因为命运相反,所以一只很快乐,一只很阴郁。但凡事都要乐观一点。不要老低着头,抬起头,就能看见阳光。

还有《河马先生的魔术帽》也不错。河马先生表演魔术,狐狸见兔子摸出一只鸽子,就流着口水让河马先生给他摸。结果摸出一只刺猬,还把他的手扎了,扎肿了。不要贪心,否则等着你的不是奖励,而是惩罚。所以,做人要学会知足。

希望张秋生的《小巴掌童话》能带给你们许多快乐,并让你们学会许多道理,给你们更多的启迪。

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篇4:感谢老师那一巴掌

全文共 817 字

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一个30多岁的陌生男子站在了我面前,短暂的沉默后,一声“您好,老师”让我颇感意外。“您还记得我吗?20年前您教过我。”男子说道。

说真的,真不记得了。20年了,虽不能说桃李满天下,教过的至少也有上千个弟子了。岁月匆匆,带走了我的年轻,也改变了学生稚气的面容,如今他们已是顶天立地的成年人了。

说起过去的学生时期,他说:“那时我是个差生,学习成绩一直名列班内后十名,是老师办公室里挨批的常客。我初中没上完就辍学了。”

问及工作及生活,得知他早已成家立业,家庭幸福,事业有成,现在是一家小型建筑公司的老板,年收入200万元左右。我上了那么多年的学,一年不也就才挣几万块钱吗?

我羡慕不已,非常震惊。同时也为有这样一位得意弟子而倍感自豪和欣慰。他西装笔挺,英俊潇洒,风度翩翩。浑身上下没有一点差生的痕迹。问及创业历程,他好像颇有感触。“说实在的,真得感谢当时的班主任打了我一巴掌。”

我愕然,不解。投去诧异和询问的目光,刨根问底。

“记得那次考试,我又没考好,班主任把我叫到办公室,责备我不用功学习,并狠狠地打了我一巴掌,直到现在我还能想起那种火辣辣的滋味。其实那次我已经很努力了,可我就那么大本事。那一巴掌让我对学习彻底绝望了,更加坚定了我辍学的念头。我觉得自己根本就不是学习的料。不久,我就辍学了,回家开始打零工,什么都干过,摸爬滚打,白手起家,终于闯出了属于自己的一片天下。要不是那一巴掌,也许我只能在上学这一棵树上吊死,不会有今天的成绩!”

听罢,良久,我陷入了深深的思索之中……

教师体罚学生这种严厉禁止的教育方式却歪打正着,出人意料地起了积极的作用,让一个在学习方面毫无发展潜力的学生及时悬崖勒马,另寻他路并终有所成,发人深思,让人唏嘘感叹。可谓万幸,可谓可喜!由此也可验证,能力和学历不一定成正比。条条道路通罗马,360行,行行出状元。另一方面,学校教育对某些学生来说没有多大意义,甚至还可能在一定程度上一定范围内束缚了他们的发展,可谓可悲!

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篇5:半空中的巴掌叙事作文_900字

全文共 791 字

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从小,我就被父母娇生惯养,过着小皇帝的生活随着年龄的增长,我的性格变得越来越急躁,越来越叛逆,使得我目中无人,爱跟家长顶嘴。但是,五年级暑假的那次“半空中的巴掌”,让我懂得抚育我们成长的父母有多不容易,也因为那次,我再没有和家长顶过嘴。

那是一次期末考试,我三科的总分是298,是全年级第一。这成功的喜悦使我在亲戚朋友面前大出风头。同学们也围着我,夸赞的声音不绝于耳。现在回想起来,那几天真是我最辉煌的时候。

然而,这次考试的分数也成为我骄傲的源头。一回到家,我就拿起我的手机开始玩起游戏来。妈妈对我说:“小桐,老玩手机对眼睛不好,来,帮妈妈收衣服。”我心想:我考试成绩那么高,都成“小状元”了,凭什么听你的,于是,我一口回绝:“不要,我这才刚玩,而且你自己又不缺胳膊少腿,为什么要叫我。”妈妈早就习以为常了,没有对我说什么,自己默默地收衣服。而爸爸就不同了,他一脸愤怒地走到我面前,对我说:“你这白眼狼,怎么和***说话呢,还不快道歉。”我也感觉很气愤,我是“小状元”,你居然对我这么说话。我用傲慢的的语气对他说:“我是‘小状元’,你怎么和我说话呢,还有,我和我妈说话,管你屁事啊。”爸爸怒不可赦,冲我吼道:“妈的,你个小兔崽子,给你点阳光就灿烂,给你点洪水就泛滥,今天不给你点教训你是死不悔改了。”

说完,他一巴掌朝我挥来。

我做好了挨打的准备,可谁知,我爸的巴掌并没有打到我,而是停在了半空中,他眼含泪水地说:“你这个不孝子,不是我不打你,而是我舍不得打你,记住,你要走的路还很长,‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’,你以后要谦虚点,不要再这样骄傲了。”我也流泪了,我带着哭腔说:“好的,我以后会改正的,爸爸。”

是啊,我要走的路还很长,这样的坏脾气不改掉,长大以后怎么在社会上立足呢?父亲那悬在半空中的巴掌,使我懂得了一个刻骨铭心的道理:在成功面前,不要骄傲,要一直谦虚地保持这样的成功!

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篇6:父亲的一巴掌作文600字

全文共 725 字

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“啪!啪!”一个清脆的声音在房间里回响了起来,大家一定会问:“发生了什么事情”?其实事情的来龙去脉是这样的:

事情必须得从一个星期六的早晨说起了:早晨妈妈要去监考,早早的就走了,而我呢?八点才起来,爸爸把早饭早已端到了桌子上,我费了九牛二虎之力才把难吃的早饭吃光。爸爸跟我说:“我要去老房子浇浇花很晚才回来。你把碗洗了,就写写作业,不要看电视啊!”“好,我知道了!”我点点头回答道。

爸爸走后我迅速把碗洗了洗,就悄悄地打开电视机,心里又很忐忑,生怕爸爸突然从哪个角落里钻出来,眼睛时不时地飘向门口,心里又惦记着电视里的节目。渐渐的我被电视中的故事吸引了,放松了警惕,看的不亦乐乎,时而发出“咯咯咯”的笑声。

时间就像一匹奔跑的小马,转眼间就跑到了终点,我看得太过投入,把时间忘记了。就当我正哈哈大笑时,突然门上有插钥匙的动静,我来不及关电视开关,爸爸就进了屋里。他手里还拿着一大袋我最爱吃的鸡翅。

顿时,我心里仿佛压了一块大石头一样沉,感觉很对不起爸爸,而爸爸也发现了我在看电视,顿时满脸通红,用他那浑厚的声音吼道:“好你小子竟敢趁我不在的时候看电视,我跑这么远的路给你买了你最爱吃的鸡翅,你却在这里看电视?”我又羞愧又不服气地说:“你哪里是跑着去的,明明是开车去了吗!”

爸爸见我一副心不在焉的样子,还敢顶嘴,终于忍无可忍了,抬起右手狠狠地落在了我的脸上,这一巴掌顿时让我感觉脸火辣辣地痛,泪水不由自主地顺着我的脸颊慢慢流了下来。我伤心极了,爸爸从来没有这样狠心的打过我。而爸爸在打完我之后也后悔了,愣愣地站在那里,看见我的脸变红后,转身去卫生间里拿了一条干毛巾,洗了洗,把它敷到了我的脸上。

最后这场矛盾,在那一巴掌中化解了,而我以后再也没有犯过同样的错误。

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篇7:中考故事素材:朋友的巴掌与帮助

全文共 868 字

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下面是由语文迷小编为大家整理提供的关于朋友的朋友的巴掌帮助故事素材,希望对你写作有帮助。

有两个人在沙漠中行走,他们是很要好的朋友,在途中不知道什么原因,他们吵了一架,其中一个人打了另个人一巴掌。那个人很伤心很伤心,于是他就在沙里写道:“今天我朋友打了我一巴掌”,写完后,他们继续行走。他们来到一块沼泽地里,那个人不小心踩到沼泽里面,另一个人不惜一切拼了命地去救他,最后那个人得救了,他很高兴很高兴,于是拿了一块石头,在上面写道:“今天我朋友救了我一命”朋友一头雾水,奇怪得问:“为什么我打了你一巴掌,你把它写在沙里,而我救了你一命你却把它刻在石头上呢?”那个人笑了笑,回答道:“当别人对我有误会,或者有什么对我不好的事,就应该把它记在最容易遗忘、最容易消失不见的地方,由风负责把它抹掉,而当朋友有恩与我,或者对我很好的话,就应该把它记在最不容易消失的地方,尽管风吹雨打也忘不了。”

推荐阅读:朋友之间

有两个朋友一起行走,在旅途中,为琐事一个给另一个一记耳光,被打的人在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”­

他们接着往前走,挨巴掌的人不幸被淹,他的朋友救起了他,被救后,他拿起一把剑在石头上刻下:“今天我的好朋友救了我一命。”­

他的朋友好奇地问:“为什么我打了你以后你要写在沙子上,而救了你以后却刻在石头上呢?”­

被打巴掌的人笑着回答:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的,如果被帮助,我们要把它刻在心灵的深处,那里任何风雨都不能磨灭它。”­

朋友之间,难免会出现磕磕碰碰,如果我们斤斤计较,难以释怀,睚眦必报,没有宽容的胸怀,豁达的气度,那么朋友就会一个个离我们而去,使自己的人际关系陷入僵局。­

若我们常怀一颗感恩的心,感谢平凡生活中的点滴帮助;若我们能够宽以待人,宽容朋友的某些过失,那么我们的身边就会不乏友谊,就会时时得到朋友的关怀与帮助。­

有位哲人说:记住该记住的,忘记该忘记的!我想,那些善良的美好的事物我们应该铭记;那些丑陋的不愉快的体验我们应学会忘记。真心对待你的朋友,你也会得到真心朋友。­

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篇8:父亲的巴掌_500字作文

全文共 474 字

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星期天,我在家里伴着寂寞温习功课。临街的窗子飘来了稚嫩的歌声,哪个爸爸不骂人,哪个孩子不挨打……这歌声令我想了想我的父亲,想起了他那大巴掌

记忆中第一次挨打是在没上小学时,我和小伙伴们玩耍,为了挣一块黄泥,我竟与人大打出手[注: 打出手:戏曲中的一种武打技术,一出剧中的主要人物与多个对手相打,形成种种武打场面。比喻逞凶打人或殴斗。],‘刀兵相见’了。父亲知道后,就不问青红皂白[注: 比喻不分是非,不问情由。]抡起巴掌狠狠地‘教导’了我一次。上小学,我一度贪玩。父亲查觉后,便盯着我再三追问我在学校的表现,成绩。兴许是怕揭了伤疤,我第1次斗胆冲撞了父亲‘有什么好问的,不用你管’结果我又一次‘享受’了父亲的巴掌。就这样我在一次次‘享受’父亲的巴掌下成长,也许是他给于我的爱也就是这样,不过如果没有这样的父亲就没有今天成绩优秀的我。

‘打是亲骂是爱,我有一个好爸爸。’窗外的歌声还在响着,我的泪在眼眶中大转。如今,这没有打成的巴掌倒成了我的遗憾,也许是终身遗憾。我将如何回报我的父母呢。也许只有现在自己的努力和成绩来报答啦。

[父亲的巴掌_500字作文

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篇9:那巴掌让我醒悟的作文

全文共 988 字

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吱呀。”门开了。妈停下手中的事,目光投向那边笑眯眯地问道:“你怎么回来了,不是还没放学吗?”

他坐在屋里,眼神有些呆滞,脸上手掌印十分明显。他搞不懂为什么一向温柔的妈会这么生气。他就是不想上学了,就算上也没用吧。门开了,妈拿着药和冒着热气汤,沙哑说:“上些药吧。”他生气的一挥手,本想把妈的手挥开,没想到把热汤弄洒了。妈把手背在了身后。妈和他又谈了关于上学的事。但他一直保持沉默。母亲叹了口气走了出去。灯光下,他,并没有看到妈的眼睛闪了闪和她发红的手。

妈妥协了。而他因年龄小只能待在家里,无所事事。其实,在这些日子里,他有想过上学,但,只是想想。

吃饭的时候,眼神一顿。他发现妈握筷子的手,不是记忆中那个样子了。手上有许多茧子,很粗糙。心想“妈怎么不保养保养?”过了几天他买也一个手霜,不是很贵。把它送给妈,妈抿嘴一笑。阳光下,他仿佛看到妈的眼睛闪了闪,眨眼想确认一下,码一件转身走了。买手霜的钱,是他自己挣得,这几天他上山采野果,身上被刮了不少口子,妈问起他,他说在路上不小心跌的。

他并不知道,这手霜妈用了多久。但在妈死后,他在衣柜的一个小盒子里发现了它。

妈的黑发里掺进了白发,他帮妈薅了下来。说:“妈你老了。”妈笑了笑,没有说什么。

妈今天听邻居谈论村里出了状元这件事。马扬起的嘴角,微微下降。眼神暗了暗。走回屋里。看到桌上的相片,说道:“他也很聪明,如果现在还上学的话。”他没有听完妈的话,转身走了回去。昔日峭拔的背影,变得有些颓废,神情也有些落寞。

他坐在屋里眼神有些呆滞。目光投向桌子上一个破旧的小本子上。他打开看了看,眼神一顿。一颗水珠掉落在本子上,他看完,把本放在桌子上,自己趴在床上,失声痛哭起来。

一阵风吹了进来,掀开了纸张,只见上面写着:“我儿子很聪明,学习成绩也好。最近儿子成绩下降了,他要加油啊,我给他做好吃哒。我羡慕我儿子,小时候家里边没有条件。儿子说他不上学了,我生气的打了他一巴掌,他怎么能这样,我太失望了,唉……今天邻居们谈论的事,我想儿子也能做到,不过只能想想了。呵呵。”下面的字都被晕开了,一片模糊看不清。好似他的心。

从这件事开始后,他把以前的书找了出来,学的有些吃力,但他没有放弃。白天刻苦学习,晚上挑灯夜读。看到这个场景,妈欣慰的笑了笑。月光下,妈的眼睛仿佛又闪了闪。

他考上了重点高中。妈高兴极了。那晚,他看见妈的眼睛闪了闪,眨了眨眼,还是如此。

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篇10:父亲的巴掌

全文共 408 字

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XX年04月05日 星期四 天气:晴星期天,我在家里伴着寂寞温习功课。

临街的窗子飘来了稚嫩的歌声,哪个爸爸不骂人,哪个孩子不挨打。这歌声令我想了想我的父亲,想起了他那大巴掌。 记忆中第一次挨打是在没上小学时,我和小伙伴们玩耍,为了挣一块黄泥,我竟与人大打出手,‘刀兵相见’了。父亲知道后,就不问青红皂白抡起巴掌狠狠地‘教导’了我一次。 上小学,我一度贪玩。父亲查觉后,便盯着我再三追问我在学校的表现,成绩。

兴许是怕揭了伤疤,我第1次斗胆冲撞了父亲‘有什么好问的,不用你管’结果我又一次‘享受’了父亲的巴掌。 就这样我在一次次‘享受’父亲的巴掌下成长,也许是他给于我的爱也就是这样,不过如果没有这样的父亲就没有今天成绩优秀的我。

‘打是亲骂是爱,我有一个好爸爸。’窗外的歌声还在响着,我的泪在眼眶中大转。如今,这没有打成的巴掌倒成了我的遗憾,也许是终身遗憾。我将如何回报我的父母呢。也许只有现在自己的努力和成绩来报答啦。

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篇11:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 530 字

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在今年暑假里,老师给我们推荐了好几本阅读书目,其中一本叫《小巴掌童话》。这本书是由张秋生爷爷写的,由于其中的童话情节非常引人,所以我对张爷爷也特别感兴趣。于是我查阅了他的相关资料,知道了张爷爷是上海人,如果他活着的话,现在应该快80岁了。他曾担任了许多与写作有关的职务,写了很多书,获了很多文学奖。

在《小巴掌童话》里,有令我们想象不到的许多有趣的故事。读完每一个故事,我总能从中领悟到一些道理,如读完《建筑糊涂蛋》的故事,我感受到了做任何事都不要粗心大意才可能做好的道理;读完《小精灵念错了咒语》的故事,我知道了一个人要幸福和快乐,不是看拥有多少财富,而是要努力帮助别人的道理;读完《躲在树上的雨》的故事,我明白了别人不开心的时候,我们要主动给予帮助。

在这些故事里,我最喜欢的是《会咬人的被子》。它讲的是一只小熊早上起来从不折被子,床上常常显得乱七八糟的样子。有一天中午,他上床去睡觉,刚把脚伸进被窝里,却被藏在其中的一只小老鼠狠狠地咬了一口,就在小熊痛得哇哇大叫的时候,小老鼠趁机溜之大吉了。从此小老鼠改掉了起床不折被子的坏习惯,由此看来,我们一些好习惯的养成还得靠强迫才行啊!

同学们,如果你要读课外书,就先从读《小巴掌童话》开始吧,因为它会让你爱上读书的。

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篇12:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 401 字

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《小巴掌童话》是一个神奇的故事屋。里面神奇的故事真的是太多太多了,这本书它是一本充满纯真快乐的童话故事书。大多都是用拟人的手法描绘了动物之间的感情,讲述了一个个爱的传递。看了很多遍还想看,真是百看不厌。《小巴掌童话》顾名思义,就是像巴掌一样大小的童话,每篇都是简短的几句话。可虽然是简短的几句话却蕴含着大道理!

《快乐的青蛙和阴郁的老鼠》就是一个不错的例子:一只青蛙和一只老鼠相遇了,青蛙很乐观,老鼠却总是很阴郁。因为命运相反,所以一只很快乐,一只很阴郁。但凡事都要乐观一点。不要老低着头,抬起头,就能看见阳光。

还有《河马先生的魔术帽》也不错。河马先生表演魔术,狐狸见兔子摸出一只鸽子,就流着口水让河马先生给他摸。结果摸出一只刺猬,还把他的手扎了,扎肿了。不要贪心,否则等着你的不是奖励,而是惩罚。所以,做人要学会知足。

希望《小巴掌童话》这本书能带给你们许多快乐,并让你们学会许多道理,给你们更多的启迪。

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篇13:巴掌让孩子迷茫唇印给孩子力量

全文共 1129 字

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爸爸、妈妈:

我知道,此时此刻,爸爸,您正在厨房里辛勤地忙碌。妈妈,您正在校门口焦急地等待。

拿到今年高考作文题,看到图上的巴掌和唇印,泪水模糊了我的双眼。孩子是你们生命的延续,是你们生活的全部。可怜天下父母心。巴掌和唇印的背后,都是深深的情、浓浓的爱。古人云:“天下无不是的父母。”我的脸上,既留下过唇印,也留下过巴掌。如今,他们都幻化成了一份记忆、一种感动。

然而,这份记忆,这种感动,我领悟得太迟了。很多同龄孩子,可能还没有领悟到这一点。其实伴随我和他们十二年学习生涯的,是无穷的压力、无限的自责和无尽的纠结。分数,分数,我的生活中,永远充斥着分数。你们习惯于拿我的分数和别的孩子比,拿这学期的分数和上学期的比,拿这次考试的分数和上次比,拿这一科的分数和别的学科比。比得满意了,你们会表扬和奖励。比得不满意,你们会批评和责罚。批评和责罚,当然让我沮丧,因为没考好。表扬和奖励,却也让我不安,下次怎么办。

有位哲人说过:“永远不要去追一匹马,用心种好你的草地,马自然会来。”还有人用诗一般的语言,表达过同样的意思:“你若花开,蜂蝶自来。”再往前找,孔子曾经说过:“远人不服,修文德以来之。”其实他们说到的,都是目标和路径之间的关系。学习成绩是我们的目标,那么路径就是一味地苛责吗?显然不是。

人要脸,树要皮,谁不想要个好成绩?但是积我十二年的经验和教训,最重要的决不是成绩,而是“兴趣”和“信心”。有了浓厚的兴趣和坚定的信心,成绩就是水到渠成的事情。爸,妈,您知道您的巴掌意味着什么吗?它意味着“兴趣全无”,它意味着“信心全无”。

俱往矣。陶渊明说过:“悟以往之不谏,知来者之可追。”您二老也说过,不准备要二孩了。那么经验也罢,教训也罢,意义就显得不那么重要了。重要的事情在于将来做了父母,我该怎么对待孩子。概括起来就是两句话:“兴趣比分数重要,信心比黄金珍贵。”

按照图中的意思,可以这样表达:“100分需要表扬,98分也需要表扬。61分需要鼓励,55分更需要鼓励。”以后,我的孩子如果考了100分,我会说:“不错!”考了98分,我会说:“很好!” 考了61分,我会说:“想吃什么,我来做。”考了55分,我会说:“想吃什么,我请客。”归根结底,就是决不让我的孩子被分数压得抬不起头,永远保持他对学习的兴趣、对自己的信心。中医讲究“扶正祛邪”,也就是充分激发病人自己的免疫力去战胜病魔。我相信,在兴趣的推动下,在信心的引领下,任何一个孩子,都会有所成长,有所进步。哪怕从55涨到61,那也是不小的进步。

爸,妈,时间已近交卷。其实我还有很多话想对您说。感谢爸妈给了我生命,陪伴我成长。

还有,求爸妈一件事:这门考试结束,千万别问我考的怎样。我知道你们急于了解。拜托,拜托!

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篇14:那一巴掌作文1000字

全文共 978 字

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亘古如一,来而复去,永不停留;岁月的脚步总是匆匆而过,卷走太多的记忆。

——题记

有些人,有些事,有些话,都追随岁月的脚步匆匆而去,但……那个人,那句话,那一巴掌,却使我铭心刻骨。

他,是一个淳朴的农民,他的一生平平淡淡,唯一轰轰烈烈的事,就是家里多了个我。从我呱呱坠地的那一刻起,他的爱就一直包容着我,伴随我走过十三个春秋。

和他在一起的岁月,我能记得的,也没有多少,只是模模糊糊记得:小时候,我不是一个乖巧懂事的女孩,我是一个倔犟又好强的女生,

还记得一次星期六,那会儿的我,已经是小学二年级的学生了,却什么都不想做,那次星期六,他突然要我扫地,而我,却很不情愿的回答道:“你自己扫吧,我没空。”当时我的态度是极其不好的,也许是将他惹恼了,他将就手中的扫帚给我扔过来,“你扫不扫,轻声细语对你说话,你却这样的态度,也不知道在学校是怎么学的,品德这么不好,这么没有涵养。”“不扫。我就是不扫。”我不哪来的劲,居然勇气跟他抗衡。他听了,很是生气,便顺手给了我一巴掌。

那一刻,我的心碎了,从来没有打过我的他,居然下这么狠的手;从来都是疼爱我,什么都迁就我的他,居然在今天,对我一点儿也不留情。那一刻在我的心里,只有对他的厌恶,对他的恨,往日对他的喜欢不知飘向了何处。整个屋子静悄悄的,只有滴滴答答的钟声在响,仿佛在说:“活该,活该,谁让你这么不尊敬老人的,自讨苦吃。”

钟声在嘲笑我,他又打了我,这时的我,是多么的狼狈啊!

他虽然无情的给了我一巴掌,但这一巴掌,打醒了我,让我从倔强走向成熟,在以后的日子里,我的脾气渐渐好了很多。但这一切并不长久,在我小学生涯即将结束的时候,他离开了我。

他去世后,我的脾气又回到了从前,又是那么犟,那么暴躁,渐渐的,我才知道,他这一生,自从有了我,他就开始倾注他所有的爱给我,就连临走时,他最放不下的,还是我。

这时候,我才明白,他打我,是为了拯救我,那一刻,他打的不仅仅是我,还有他,他的心,我知道,他在打我的时候,自己的心也在痛,在流泪,在难过。

此刻,我最想对他说的一句话,却只是:“爷爷,感谢你当初给了我一巴掌,我一定会改掉我的坏脾气。您安心的长眠吧,不要有什么牵挂,我永远都会记得你送给我那份最美好的礼物——带我走向成熟的那一巴掌。”

或许,现在说这话已经太晚了,但,爷爷,感谢您在世对我的教诲,当然,还更要感谢您给我的——那一巴掌。

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篇15:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 432 字

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开学不久,王老师为了培养我们的阅读兴趣,特意送给我们一本书,书的名字《小巴掌童话》。

刚发下书的时候,我被它的封面吸引了,当我读到里面的故事的时候,更被里面的精彩内容吸引了。通过看书,我学会了许多生动的词语,比如:窃窃私语,陶醉,傍晚,茂密等,我还知道了什么叫比喻句,拟人句,排比句,这些都是妈妈跟我讲的,以后我写看图写话的时候也要学习用这些优美的句子。而且通过看书,我也了解到一些动物和植物的特点,太有趣了!

我太喜欢这本书了,以后我还要读更多的书。妈妈说:“读万卷书如行万里路。”

《小巴掌童话》是一本非常有趣的书,它里面有很多神奇的故事。

我最喜欢的是《跳着听和跳着讲》,刚读完这个题目,我还以为真的跳着讲话和跳着听,那不是太累了吗?我读完整个故事后才知道,原来小刺猬上课不认真,把老师讲的话跳过去听,熊先生因为小刺猬跳着听课,它也跳着讲课,所以小刺猬只听到半句。

这个故事告诉我们上课必须要认真听讲,不能开小差。

我很喜欢这本书,它让我懂得了很多道理,学会了很多知识。

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篇16:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 378 字

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今天,我在我们家里读了妈妈一个月前给我买的《小巴掌童话》,里面的故事可有意思了,我来给你讲一讲吧!

这本书里面我印象最深刻的故事是《从栅栏上面跳进来的客人》,这个故事里面讲的是河马先生是一位好客的老爷爷,无论谁来它家里做客,它都会给客人送上甜甜的橙汁、好吃的水果、陪客人聊天。可是今天有一点不同寻常,小兔子和小罐来到河马爷爷家里的时候,河马爷爷就当没看见似的。小兔子说:河马爷爷,您好!小罐说:河马爷爷,您快乐吗?河马爷爷并没有理睬。站在树上的蓝尾巴小鸟说:“河马爷爷,您没瞧见两位小客人吗?”没有哇!我一直在窗口看着,没有客人从大门口进来呀。这时,小兔子和小罐脸都红了。它们又从大门进来,这次,河马先生给它们倒上了甜甜的橙汁,趁河马爷爷转身拿水果的时候,小罐和小兔咬着耳朵说:“从栅栏外面跳进来的客人,是不受欢迎的。”

这个故事告诉我们无论是谁都要遵守规则。

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篇17:爱是那扬起的巴掌

全文共 342 字

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最近一段时间,我沉迷于QQ那虚拟的网络空间,不能自拔,成绩像滑滑梯一样一溜到底。当老师发下我那分数少得可怜的试卷,我才认识到错了。老爸看到那满是叉号的试卷,火冒三丈,高高扬起巴掌,我吓得缩紧了脖子等待一场狂风暴雨,可那巴掌却在半空中停了几秒钟,终究还是没有落下来。爱,是那扬起的巴掌。

爱,就在我们身边,它在回眸的一笑里,它在泛起的泪光里,它在佝偻的背影里,它在忘情的拥抱里......我们要从小学会发现爱感受爱,更重要的是还要学会报答爱。

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篇18:妈妈的一巴掌作文600字

全文共 682 字

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有一天,放学回家后,妈妈把需要写的作业都告诉我,然后就去厨房做晚饭。我在自己的房间里写作业,刚写了几分钟,我心里就想着今天作业不多,我先玩儿一会儿再写然后就把我的芭比娃娃们都拿出来和她们玩起了过家家的游戏。玩了好一会儿,妈妈推门进来,看到满桌的玩具和被冷落在桌角的刚写了一点点的作业,脸上的表情马上就由晴转阴了。妈妈语气有些冷地对我说:“先洗洗手吃饭吧,吃完饭再写作业。”

今天做了我最爱吃的红烧黄花鱼,我细细品尝着这美味的饭菜,不知不觉中我自己就吃光了两条鱼,等我一站起来才发现吃的有些太饱了,懒洋洋的不太想动,我慢吞吞走到沙发上躺了上去,真的是舒服极了。妈妈收拾碗筷一边对我说:“快去写作业,写完作业还要读书呢?我去楼下一趟,等我回来,正好给你检查作业。”

我不情愿的从软软的沙发上起来晃进我的房间写作业。刚写一会儿,我听到妈妈出去的关门声,心想,妈妈应该没那么快回来,我再休息一会儿再写也没事儿。想到这儿,我马上就躺到了我的床上,竟不知不觉的睡着了。“王馨萱”刺耳的喊声把我惊醒了,紧接着是屁股上火辣辣的疼起来,同时还伴着手掌打在屁股上的“啪”的声音。我“嗖”地一下坐了起来。看到妈妈乌云密布的脸正在看着我,我吓得眼泪不停地涌出来。

妈妈的心好像一下软了起来脸上露出心疼的神色,坐在了床边轻声对我说:“妈妈反复对你说,先写作业,再干其他的事儿,天天说你就是不改,你让我怎么不生气。今天是我不对,一时没控制住动手打了你,我给你道歉。”我伸手擦了眼泪对妈妈说:“是我不对,我以后一定改”。

现在我每天放学第一件事就是写作业,写完作业,玩儿起来才最开心。这一巴掌挨得值了。

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篇19:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 342 字

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在暑假里,我读了一本叫《小巴掌童话》的书。我喜欢里面许多的小故事,它们告诉了我很多的道理。我最喜欢的是《洗四十双袜子的波波熊》。

这个故事主要讲了,波波熊它觉得每次洗袜子很麻烦,就想了一个“聪明”的办法。那就是把脏的袜子换成一双新的袜子,而把脏的袜子扔到床底下,经过日积月累,它那床底下的脏袜子堆成了一座山。

把它的房间都弄得臭烘烘的,它的朋友都不愿意到它家玩。波波熊终于知道了这件事的严重性,它就拿着那些脏袜子去洗,结果他发现它的脏袜子居然有八十只,把清澈的河水弄得脏兮兮的,最后波波熊的袜子被人拿走只剩下一双了,因此,波波熊以后必须自己洗袜子了。

这个故事让我明白了勤劳的重要性,不要懒惰,爸爸妈妈经常跟我说,自己的事情要自己做,不要什么事都要爸爸妈妈帮忙,我要学会做一个独立的好孩子。

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篇20:巴掌中的母爱作文1000字

全文共 1006 字

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小时候,特别喜欢蹲在妈妈的旁边,看着妈妈的脸,只要一干活,妈妈的脸就会变成两个“红苹果”,特别好看。而我一看到妈妈脸上沁出了汗水,就赶紧用我的小手绢帮她擦汗,每当这个时候,妈妈总会停下来,用手摸摸我的头,然后再微笑着给我一个亲吻。妈妈的抚摸,是让我感到最惬意的时光,童年的记忆里从来没有过巴掌的传说。

慢慢的,我逐渐长大了。上学、游玩占据了我很多的时间,和妈妈独处的机会似乎比以前少了很多。而妈妈,我觉得她开始变得“唠叨”,有时让我甚至觉得“不通情理”。

记得那是去年的冬天,妈妈帮我买了一件蓝色的羽绒服。当我兴高采烈的穿着新衣服走进学校,发现大多数同学的羽绒服都是红色的。我原本高兴的心顿时凉了半截,那一抹抹红色是那样惊艳,仿佛要刺伤我的眼睛。放学刚踏进家门,我就大声的对妈妈说,“这件蓝色的衣服明天我不要穿了,你今天再去给我买件红色的吧,我们同学穿的可都是红的呢!”妈妈笑了笑,又用手摸了摸我的头,轻声的说道,“孩子,衣服只要保暖、舒适就行,什么颜色有什么关系呢,大家都穿一样不就撞衫了吗?而且你现在的最主要的工作是想着如何提高学习成绩……”

“学习,学习,一天到晚就是学习。”没等妈妈说完,我觉得自己已经快要精神崩溃了,那红色的羽绒服仿佛在我的眼前飘荡,却越飘越远。我的声音开始颤抖,几乎是声嘶力竭的喊道,“再买件羽绒服怎么啦,不买我明天不上学了,你也别跟我讲什么学习,你这个小气鬼。”

“叭!”清脆而犀利,妈妈一巴掌落在了我的脸上,打断了我所有的思绪,刹那间,时间仿佛停止,空气也仿佛凝固。

“你打我,你不爱我了,我要离家出走!”几秒之后我才清醒,瞬间觉得天塌地陷。甩下这句话,我夺门而出。

冰冷的风吹在身上,让我直打哆嗦,漆黑的夜里,一切都显得那样狰狞,我的脚步不由自主的往家的方向挪。“兴悦,你在哪里,快回家吧……”我听得见妈妈焦急的呼喊,声音中还带着几分恐慌,几分哭腔。我从来没有想过妈妈会哭,我的脚步也越来越快。突然,“哐”的一声,我撞到了一个人,是妈妈。她泪眼婆娑,我能听见她剧烈的心跳声。“回去吧,孩子。”她又习惯性的摸了摸我的头,那一瞬间我觉得自己好像做错了什么。

那一晚,妈妈抚摸着我的头,说了许多许多,我在妈妈的“唠叨”中竟然不知不觉睡着了。第二天醒来,一件红色的羽绒服挂在了我的床前,我将它叠了起来装进了衣柜,直到今天,我依然将它珍藏。

妈妈的抚摸,是我甜蜜的童年,妈妈的巴掌,更是我刻骨铭心的珍藏!

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