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北京卷“学习今说”高考 - 开学吧

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北京高考满分作文荐读:深入灵魂的热爱推荐20篇

对于自己的小学生活即将结束,你有什么要说的,下面是我的小学生活作文,欢迎阅读。

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北京卷“学习今说”高考

全文共 788 字

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学习,对于我们青少年来说息息相关,我们在学校要学习,在户外要学习,在家也要学习,但这学习是真正意义上的学习吗?

一说到学习,我们首先就会想到那成堆的作业,如峰峦叠嶂般重重地压在我们的头顶,作业完成了没?这样的担忧时常伴随在我们的内心,“我要什么时候才能做完啊!”

我听到过,这样一个网络故事,一个人突然有一天想要努力学习,他说:“我不写完作业就不吃饭。”过了几天后,他饿死了。这样的故事可能博得了我们一笑,但却讽刺了一个很现实的社会问题,社会的激烈竞争力,给我们学生造成了巨大的学习压力,压抑着我们不能在生活中喘息。这是学习啊,不学习哪来的知识与成就。家长、老师总把这句话当做口头禅,夸张地说我们扼杀在了“学习”的摇篮之中?。

中国的青少年缺少美好的青春,因为他们的学习只能从作业中获得一点点营养。作业不再是一个简单的任务,而成了沉重的负担。对于高中生来讲,有70%需要做作业到晚上11点。这极大地影响了第二天的学习效率与他们的健康,我们渴望在自由的世界生存。我们都逃脱不了面对作业的现实,繁多的作业是一把无情的枷锁,但也有一些宝贵的钥匙浮现。

学习并不存在于单方面的作业,在人生路上,我们也需要不断的学习,我们可以阅读一些名人的书籍。它没有作业的乏味,多了一分生活的闲趣,体会作者的思想感情,令人陶醉。

时间匆匆而过,何不来一场说走就走的旅行?迎着阳光,在山脉,河流中留下自己的脚印。闭上眼,我可以嗅到花儿的芳香,聆听着鸟儿筑巢的繁忙;“咚咚”,那是溪水拍打鹅卵石的声音。仰望山峰的壮美,体验世界的美丽,我们可以学习到大自然的生机,活力与美好。

挫折困难,一次次阻碍着我们通向成功的道路。我们从害怕到坚强,从摔倒到站起,直到成功更进一步,我们可以学到如何坚持不懈,坚强不屈,拥有一颗执着的心。

这些都是一把把金钥匙,我们需要不一样的学习,走上进步的台阶,然后打开通向人生成功与幸福的大门。

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篇1:2024北京卷高考学习今说作文

全文共 7300 字

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一个人应当怎样去学习?取得成功又有什么重要因素?是丰厚的家底,卓越的天资,还是他人的帮助?如果你的回答是肯定的,那么我要告诉你:先天的资质、环境对人的影响并不大,学习成功的关键在于一己之努力。

狄斯累利曾说过:“坚忍是成功的决窍。”

明初有一位著名的文学家宋濂,从小家境贫寒,求学极艰。但他却以一颗嗜学尊师的心,“负箧曳屣行深山巨谷中”,不惜百里执经叩问前辈,“色愈恭,礼愈至,故卒获有所闻”。成名之后,他曾给同乡马生写了一封赠序,便提到“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”。也就是说,学习中只要善于发现就会有很多足以令自己快乐的事,自然也不觉得吃穿住行不如别人了。

是啊,若把学习比作一场“寻宝”,只有会挖、深掘,在探索中满怀着学习的快乐,用一颗坚定的恒心去奋斗,才能掘得财富,获得成功。

其实在我们的班级里很多同学都有心学习,热爱学习,成绩却参差不齐,这是为什么呢?因为有一些同学缺乏毅力,没有他人努力,尽管有心上进,却很难有所进步。在我们生活中,“官二代”、“富二代”比比皆是,但这些人在学习上终有所成的也不多,或在学习中三天打鱼两天晒网,好逸恶劳;或自以为可以选择其他行业,丰厚的家底足以永远锦衣玉食。由此可见,家境并不能决定一个人在学习上的作为。

那么天资是否能决定成败?我们初中时曾学过《伤仲永》一课,方仲永从小便是奇才,几岁便会作诗,其聪慧怕是一百个人里也弄不出一个来。可他后来怎样?由于家族对学习的轻视,邻人对其的过度赞美,他便开始麻木,不思进取,最终沦为凡人。“受于人者不至也”的仲永启发着我们,成功需要天资,可占99%的还是汗水。

放眼身旁,若你留心去观察那些优秀的人,你会发现他们无不是以勤奋努力为垫脚石,一步步攀上成功之巅;他们身上,无不因优秀品质闪耀着金子般的光芒。你听那“襄萤映雪”、“凿壁偷光”的故事;你看那“渗透”读书的杨振宁;“饿狼式”学习的杰克。伦敦;为了读书深夜吃辣椒驱寒的鲁迅先生……这些成功之人不都是刻苦学习,终有成果吗?

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。21世纪是个高速发展的时代,学习更尤为重要。我们应当像宋濂那样脚踏实地、勤奋刻苦地学习并掌握好的学习方法,不断完善自己,才能获得成功!

2022北京高考学习今说作文篇2

若是问你学习是什么,你可以说它是责任、繁忙,是一种习惯……所有108将都可以回答这个问题,所有108将都是你通过学习学到的。

在上课之前,我一直对阅读和作文有点抵触,为何?虽说这两个不算差,但是每次考试都吃它们的亏。自然,它们对我来说,不怎么受欢迎。但是上完课后,从前有股淡淡的迷茫感开始逐渐消失了。为什么?心中的一股对它们的兴趣被点燃了,那就像一根蜡烛,点燃兴趣,驱散迷茫。

在学习生活中,我觉得首先要静心,静下心来的感觉如同石沉大海,是平静,却积极、简单的。学习如同做人,静心学习、做人,自然比浮躁时的你更加沉稳,你就可以去思索一切关于学习、做人。我觉得在学习和生活中,首选是做人,因为你会做人了,才会学习。学习和做人往往是相通的,通过学习就可以知道你做人如何?通过你的为人处世,就可推知你的学习。就拿语文最重要的两项来说,作文和阅读,作文、阅读首先要沉下心来思考、理解、分析出卷人、作者、阅卷者的思想,要分析、问为什么,作文的开头是引领全文的,是一个总写,俗话说:良好的开端等于成功的一半。作文开头有深度=立意高=阅读深度,就可以带领文章走向白云之上,与别人的不相同,开辟另一条风光无限之路,然后要分写,举例说明,哪些方面可以表现你要写的那个东西,人物等的特征。结尾是升华全文的,一个最高境界,是提高的。写作文是需要构思的,要想好作文结构,又要与出卷、阅卷者换位思考,如果你不换位思考,就如同上战场不带武器的士兵,死得快而惨烈。阅读也是如此,回答那些问题一定要多问为什么、怎么样。往往作文好的,阅读也不好差。

写作文最重要的是中心思想,所有的中心思想都可以归入108将,用心去仔细阅读一本书、一篇文章,或多或少的感悟是比黄金还要珍贵的,有的时候,我读完一篇文章或是一本书毫无感悟,现在想来,那是没有思考的结果。你的所感是无边无际的,那是一种思想精神。如果生活中,没有思想,没有创新,那是多么可怕啊。思想奇特、不同于他人是宝贵的。

学完今天这一课,我最大的感悟就是思想要创新,要把108将当作最亲密的伙伴。激发心中文学的正能量。

2022北京卷高考学习今说作文篇3

仔细回想,你的父母是否经常对你这样说:“要好好学习!”一定是有的吧!好好学习换句话说就是“学习优秀”,那么你知道什么是“学习优秀”吗?

我认为,“学习优秀”就是努力汲取老师教的知识,并能灵活从而在有一定的被老师认可的成绩,所以,学习优秀是我的责任。

有人说:“我又不是天才,如何学习优秀?这个问题问的好,只有天才才能学习优秀吗?答案当然是否定的。在我们众所周知的天才——牛顿,爱因斯坦,爱迪生中,请问在被人们称作天才之前他们知道自己是天才吗?不,没有!他们只被当做傻孩子看待。但他们有独立的思想,他们善于思考,用于尝试,坚持不懈才有了如此为大的成就,因此,并不是只有天才才能学习优秀。假如你从小就称作天才或者说是神童,恐怕反而会滋长出骄傲的心里吧。所以人人都能学习优秀,要对自己充满信心!

但“学习优秀”也不是说出来的,要付出汗水才能有收获的。怎样才能学习优秀呢?我个人觉得如果没有坚定的一直和明确的目标,是不可能成功的。因为学习就如爬山,要把山顶洞那片风景视为你的目标,跋涉的过程中,会遇到荆棘丛,也可能会遇到金银窝,一切都是未知的。漫漫长路上,等待你的各种挑战,挫折都将成为你的经验,教训。否则你又怎能寻得山顶那片迷人风景呢?

我们经常会说学习好辛苦,的确学习是苦,但你成天“苦啊,苦啊”的喊又能改变什么?倒不如省些力气下来改变你对学习的看法吧。古人有句话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我只赞同前半句,后半句我可不赞同。因为你完全可以把这种苦变成一种乐趣:上课想睡觉了,就把身子挺值了,眼睛要瞪大了看着老师,时不时再插上几句,就可以变成课堂的主人之一,有闲情逸致时,还可以偷偷地观察身边的同学,看谁在“点豆子”,同样在打瞌睡,自己克服了,别人却没有,一种自豪感就会油然而生。作业太多了,就时不时放松一下眼睛,舒展舒展筋骨,这时可千万不能睡,因为一睡今天的任务就没有完成,你睡得踏实吗?也许你会想,明天再写吧。你忘记了那首《明日歌》了吗?“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”。今日事就是要今日完成,你若充分执行这个任务,更可体现出你是一个有原则的人呀!切记,学会苦中作乐!

我相信,一个人躺若能做到这些一定会学习优秀的。你要想,因为学习优秀是我的责任,我为了这个责任去努力完成,达成目标,不畏艰难,坚定不移,哪还有什么道理不成功呢?

2022北京卷高考学习今说作文篇4

“活到老,学到老”,人们常用这句话来启发自己要不断学习,因为知识是无限的。然而人们只知道看书学习,却很少思考学习的目的。

“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”这些错误的封建思想仍然影响着不少人,这种读书观只是为了追求优越的物质生活,并不是用掌握的知识去回报社会。

而有强烈的爱国情怀的人对学习的目的有着清醒的认识。“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”“为中华之崛起而读书”,周恩来这个伟人,他从小就对学习的目的有着深刻的认识,正是他对社会的热忱、为社会的发展改造而下决心读书,才会有他缔造共和国的辉煌。

青春易逝,岁月难留。有些人年轻时由于多方面原因没有好好读书,退休后才想起去弥补。我的邻居彭伯伯就是这样的一个人。他今年已过六旬,可是他对读书的兴趣一点也没有减少,他总认为自己年轻时没有掌握好时间,荒废了青春,所以老了才更加认真地学习。一次我到他家玩,看见他家的锤头松动了,正好被我看见了,我便抓住锤柄在地面上“撞了”几下,锤头就紧紧地套在锤柄上。他笑着对我说:“手艺不错呀!”我笑了,这是简单的物理知识的运用,如果我不能把这个问题解决好,那我这一年的物理知识就白学了。彭伯伯若有所悟,从此他的学习就更加勤奋了。

彭伯伯的经历对我们青少年来讲,可以说是一面镜子,青春时光不珍惜,非要等到蹉跎岁月后再去懊悔不已吗?在经济迅速发展的今天,要使中华民族屹立于世界民族之林,立于不败之地,我们青少年更要明确学习的目的,抢抓时间,努力攀登科学的高峰,这是国家发展的需要,这是社会发展的需要,这也是时代发展的需要。

同学们,社会竞争越来越激烈,学会学习是起点,能够明确学习的目的才是最重要的。希望广大的青少年朋友们能够认识到学习的目的,将来为国家和社会做出更大的贡献。相信在我们大家的共同努力下,明天的世界会到处充满书香味,琅琅的读书声一定会和天籁齐鸣。

2022北京卷高考学习今说作文篇5

孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这也就说明了有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。

只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习语文,没有持之以恒的精神,根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,当然也就学不好语文了。所以,兴趣对学习语文来说是很重要的。

其次,学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。积累需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读,好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶我们的情操。不过,不能只是读,还要思考,我们应在阅读的过程中将遇到的好的句子与要点变为自己的东西,当遇到疑点,难点时,也要与旁人讨论,听取别人的看法。这样水平才会提高。而且,阅读量越大,知识就越丰富,眼界会更广。况且写作也需要素材,只有多看书,多留心身边的事,将书与现实生活联系起来,写作时才会思如泉涌,写出好的文章。古语云:“读书破万卷,下笔如有神。”我们大都知道这是什么意思,但做到前一句的人却不多,真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少,所以,能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人,也就是说,我们要学会阅读并且喜欢阅读,当我们看一本书或者一篇文章的时候,要去思考它的内涵,去思考它的写作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面运用到自己的写作中,取人之长以补己之短。还有,我们要勤学好问,要记住不懂就要问,特别是在读课外的古文言文,古诗、词时,如果在其中有些字、词、句我们不能完全理解,这就需要去查工具书,或者及时去问老师,总之一定要及时地弄明白,这样才能学好古诗词,我们要切记千万不能不懂装懂,使自己的心中留下疑惑,因为日月积累,心中的疑惑就会越来越大。

语文也是一门艺术,它需要我们从读、说、写三方面去学习,去品味,去发扬,去欣赏。在语文这门艺术中,说与写就是我们对语文的体现,灵活运用就是我们学习语文真正的目的。既然就样,我们就更应该利用空闲的时间去练习写作,诵读古诗词。在与别人的交谈中,我们要学会运用自己从阅读中获取的知识,这样,我们就能将语文与生活紧密地联系起来。当我们懂得了这些的时候,再来学习语文,便不会觉得枯燥无味了,反而会觉得妙趣横生,其味无穷。当我们把学习当作是一种享受时,不学好语文也难了!

2022北京卷高考学习今说作文篇6

学习是无止境的,求知是无止境的。在漫长的人生道路上,我们应该不断学习,汲取新的知识,一步一个脚印儿努力向上攀登,勇往直前、不断进取,为我们昌盛的祖国做更大的贡献。所以,无论如何,我们不能停下前进的脚步。

“问渠那得清如许,为有源头活水来”这千古流传的佳句,正所谓源源不断的活水能使池塘变得如此明澄清澈,那么不断熟读,学到更多的知识,才能使人变得更加聪明。我们不光要读书,还要实践。从书本上获得知识是肤浅的,也就是不要满足字面上的明白,要更深地学得知识、懂得道理必须将书本知识变成自己的实际本领,那样会更容易理解,更容易牢记于心。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿子的一句诗:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

在实际生活中,该实践时就要实践,那样更能体会出其蕴含的深刻哲理,且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向,首先,我们要敢于走进知识的迷宫,探索知识无穷无尽的奥秘,克服重重困难,走出知识的迷宫,不断追求、探索,为自己的目标和理想而奋斗,描绘出五彩缤纷的明天。

知识就是力量,知识改变命运,知识是引导人类走向文明的灯塔。“学如逆水行舟,不进则退!”

2022北京卷高考学习今说作文篇7

学习,既然我们的父母将我们送到学校,交了学费,那我们就是来学习的,不是玩的,更不是让我们没事来消磨时间的,并且我们还要好好学习,将来回报我们的父母,我们的父母是多么的不容易呀,把我们生下来,让我们吃饱穿暖睡足,辛辛苦苦的把我们养活到这么大,又一直让我们上学,所以我们回报点吧,我们来学习不是好好学习就是不学习,就这两个选择,没别的选择,我们既然叫了那么多的钱,我们来学校不学,那不是伤了我们父母的心,或者说我们是一个自虐狂看着自己家里的钱进别人的腰包特别好受?我想一般不会有人是,那么我们就好好学习,将来回报父母,争取报效祖国成为国家的栋梁,为祖国争光。

学习,只是为我们自己的未来学的,不要让人看着我们学习我们在那里装个样子,稍微学学,但是人一走你就又不学了,人前一面人后一面,双面派,变色龙,我最讨厌这种人了。我们自己学习和老师有关系么?和家长有关系么?他们就必须看着我们学习?这是他们的责任么?我们不好好学了,对他们又有什么不利呢?这不是他们多管闲事,他们也可以不管,但是出于一个长辈,一个大家的老师,只是他们对我们负责,他们这是舍己为人,无私奉献,他们没想过将来能得到大家一些什么回报,他们只是为我们的未来找想,我们应该感谢他们!再说一遍学习是为自己学习,好好学习是自己的责任,不是别人的责任,我希望大家不要当那种人前一面人后一面的双面派,变色龙。

好好学习既然是自己的责任,那么就要自己制定一个计划来鞭策自己,制定计划还不是最主要的,最主要的是你制定计划后你要执行,只有这样才能彰显出你明白了“好好学习,我的责任”这句话。所以今后我会牢记这句话,“好好学习。我的责任。”

2022北京卷高考学习今说作文篇8

古人云:士为知己者死,女为悦己者容。古人又云:平生知己者,屈指能几人?真正的知己是高山流水的绝唱,真正的知己是肝胆相照的坦诚,真正的知己是会心一笑的灵犀。古人可能不会想到,过去了千年,当我们具备了寻找知己的条件,一大群人聚在一起学习生活,却离知己愈行愈远。何哉?时移世易,贱情重利。

君不见,莘莘学子伏案苦读,竞争的压力危机四伏;君不见,关起门来朝天过,你的好坏关我何事;君不见,你有性格我有个性,你不服我,我何必服你!我们变得更像炸弹,一丝小小的火苗就能点燃一场血战。拳打脚踢,拉帮结伙,只为一泄私愤,恨不得打死你再踏上一万只脚。我们之间为什么会如此紧张?我们的青春到底怎么了?

有人说我们私心太重,只为个人前途、情感考虑,置他人于不顾,但是我们也有爱心,我们也一样喜欢帮助别人。有人说我们太过自我,周瑜的眼里容不下诸葛亮,但是我们并不是看谁都不顺眼,个性不是爱的杀手。有人说我们不善于去理解他人,但是我们一样能捕捉到别人心灵的一丝颤动。但我们是有问题的,而且有时问题很大。

复旦大学投毒案才过去几天,瘦小的黄洋尸骨未寒。仅仅是因为鸡毛蒜皮的一点小事,便怀恨在心、痛下黑手。难道一个正在勃发的年轻的生命抵不上一念之恨?连生命都不尊重,更何谈尊重彼此的情感和观点!我们太脆弱了,脆弱得经不起一句狠话;我们心胸太狭小了,小得连一点谅解都放不进去。世上最可怕的并不是怨恨,而是有了怨恨积聚成仇;世上最可怕的也不是仇恨,而是正在冷血的青春。

当然,这只是个案,但我们不得不承认,有一种美好正在消失。

2022北京卷高考学习今说作文篇9

作为一名学生,我们肩负着祖国复兴的责任,我们身上但这建设祖国、抚养家庭的责任、而在这些众多责任中,优异的学业成绩又是最基础、最实际的一样。

曾经,我们是家庭里父母眼中的宝贝,但转眼华年,我们又将踏上养家之路,如今至而后,你所有的实现梦想的基础就只有成绩优异。

优秀的成绩使我们大家共同期望的,优异的血液使我们大家为之奋斗的,因为这是我们的责任之一,责任的基础。

不要让三月的莺歌鸟啼吸引了你学习的专心,不要让三月的春风吹醉了你学习的恒心,无论何时,无论条件如何,我们都要学习,争取取得优秀的成绩。让三月的激情带动你如火的斗志吧!

成绩优秀是我们回报祖国的方式,是感谢祖国、歌颂祖国的途径,求一份真知,学一份特长,点点滴滴都在报答祖国。

不要让三月的春寒冰封你的斗志,不要让三月的低温速冻你的激情,无论何时,我们都要好好学习,天天向上。让三月的春雨唤醒蛰伏的信念吧!

一切的一切,上至祖国下至家庭,我们都得取得优异的成绩,以优异的成绩回报他们。

只是因为,成绩优秀是当代青年义不容辞的责任!

2022北京卷高考学习今说作文篇10

要看中华五千年的历史长河,取得优异成就的人数不胜数,他们因此在历史天空中如星宿一般闪亮夺目。古有凿壁偷光,悬梁刺股,闻鸡起舞,今天的我们虽不如古人那般勤奋,但仍然应该学习他们那种令人敬佩的精神。

且不说我们自身,父母把我们送到学校,是希望我们能够学习知识,获得技能,我们身上背负着父母的希冀,祖辈的荣耀,因此我们应该认真学习,回报父母。

再者,我们是祖国未来的参天大树,祖国的兴衰与我们唇齿相依,为祖国做贡献是我们义不容辞的责任。因此,学习成绩优异就成为必要,只有拥有足够的技能与知识,你才能有能力去做贡献。

最后,对我们自身来说,学习成绩优异是有百益而无一害的。今后的工作、生活的质量与我们现在的学习成绩息息相关。为了以后更好的生活,我们也应该勤奋努力,取得优异成绩。

现如今的社会纷纷扰扰,我们身处在一个大熔炉中,但仍处在高中阶段的我们,应以学习为重,“隔绝”外界的灯红酒绿,一心只读圣贤书。

学习优异是我们的责任。让我们努力学习,迎接光辉灿烂的未来吧!

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篇2:部分高考满分作文的技法

全文共 2601 字

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1、工笔细描法

【特点】

工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画,不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像,也要抓住人物外貌的主要特征,突出重点,以形传神,不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时,要多角度、多侧面地进行描写,反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像,要对人物外貌进行细腻、具体的刻画,能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。

2、画龙点睛法

【特点】

鲁迅说过:&ldqu;要极省俭的画一个人的特点,最好是画他的眼睛。&ldqu;眼睛是会说话,会传神的心灵窗户。在人物肖像描写中,描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质。描写人物的眼睛,可以用细描的方法,也可以采用联想的方法,通过对眼睛的观察,想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的外貌,并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思,也就是说要把最富有个性特点的东西写具体,把人物写活。

3、人物特写法

【特点】

特写是电影艺术的一种表现方法,是用极近的距离拍摄人或物的某一部分,使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显着的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像,要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点,把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。

4、动态速写法

【特点】

速写是绘画的一种方法,即一边观察,一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像,要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述,好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。采用动态速写法描写人物肖像时,既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点,还要适当地对人物的外貌进行描写。

5、动静结合法

【特点】

采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌,又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态,做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时,要在平时观察的基础上,找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态,可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。

6、展开想象法

【特点】

采用展开想象法描写人物肖像,可以根据人物外貌的特点,想象他的过去,进一步说明人物具有这些外貌、衣着、打扮的原因;也可以根据人物外貌的特点,想象他未来,进一步塑造人物的形象。采用展开想象法描写人物肖像,要注意合理地想象,即作者的想象要有依据。这样,读者看了以后就会信服。

7、比较描写法

【特点】

有比较才能有鉴别。所以比较是反映人物特点的一种好方法。采用比较描写法,可以写出人物外貌与众不同的地方,这样读者看了以后就会留下深刻的印象;也可以写出人物的神情、态度与别人不同的地方,这样可以充分反映人物的性格特点。要注意客观地进行比较,不要故意贬其他人。

8、人物漫画法

【特点】

漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法来达到尖锐的讽刺效果。在描写人物肖像时,有时对人物的某一特点进行夸第描写,以充分反映人物的性格特点,往往能取到意想不到的效果。采用人物漫画法时,要注意夸攻得适当、合理,这样读者看了有真实感。人物漫画一般用于对人物的贬斥或讽刺。

9、自我介绍法

【特点】

要描写自己,首先要正确地认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的不足。这样自我介绍时,就能做到实事求是描写自己,做到既不吹牛,也不自卑。要正确认识自己,还要知道别人怎样看自己,因此在平时要经常留心老师、父母、同学对自己的评价和议论。其次,描写自己要抓住自己的最主要特点写。要对自己的过去进行回忆,找出自己的优点和缺点,然后抓住最主要的写。

10、结合时代法

【特点】

时代不同,人物的外貌特点不同。例如清朝的男子,脑后都有一根长辫子;现代的男子一般是理西发或小平头。时代不同,人们的衣着打扮也不一样,旧社会的人穿着长袍、马褂;现代人穿中山装、甲克衫等等。描写人物的肖像,要反映时代特色。人们生活的地域不同,生活习惯不一样,外貌、衣着、打扮也不一样。少数民族的打扮与汉族的打扮就大不一样。所以描写人物的肖像还要注意地域性。采用结合时代法描写人物肖像时,要把人物最具有时代特征和地域特点的外貌、衣着、打扮、形态描写出来。

11、步步深入法

【特点】

步步深入法是肖像描写中的一种动态描写,也就是要写出人物外貌的发展、变化。因此采用步步深入法描写人物肖像要注意前后联系,做到前后描写,同中有异。这样,才能前后连贯。步步深入法是在记叙人物活动时对人物的肖像进行描写,因此描写时要自然、恰当,不能使读者看了不协调的感觉。步步深入法是分成几次描写人物肖像的,而且每一次的描写均有变化,因此在描写外貌前,要对变化的原因作必要地说明。

12、连续动作法

【特点】

连续动作法一般用于描写一个人的动作过程,如跳高、跳远、游泳、切菜、烧饭、钓鱼、挑水等。描写连续动作时,要按动作的顺序依次进行描写,这样才能通顺、连贯。其次描写连续动作,要注意准确地使用动词。

13、交替叙述法

【特点】

运用交替叙述法描写动作,主要有两种情况。一种是人与人之间的一对一比赛,如乒乓球比赛、下棋、摔跤、打羽毛球等。另一种是描写人和动物的争斗,如打虎、捉蟋蟀、钓鱼等。采用交替叙述法描写双方的动作,首先要注意动作合拍,即防守一方的动作与进攻一方的动作对应。其次,要注意各自动作的连贯性,即每一方的动作都是连续的。

14、概括描写法

【特点】

连续动作法和交替叙述法一般是把人物的每一个动作过程都描写出来,而概括描写法则并不把每一个动作过程都描写出来,而是抓住动作的特点进行概括描写。采用概括描写法描写动作,要先对动作的全过程进行仔细观察,然后通过分析,总结出动作的特点,再进行描述。采用概括描写法描写比赛过程中的双方动作,要注意有总有分,有详有略。

15、天女散花法

【特点】

天女散花法是场面描写的一种方法。采用天女散花法描写人物活动场面中的动作,首先要注意围绕一个中心来写,即每一个人的动作都要与确定的中心有关。其次所选择的动作要有代表性。这样,全篇才能有整体感。采用天女散花法描写人物的动作,一般采用先总后分法。先介绍动作的起因,再分述不同人物的动作。

[部分高考满分作文的技法

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篇3:高三毕业高考满分的

全文共 869 字

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独处是静坐幽篁中的那丝惬意,是禅家追求的那片清凉的菩提,是独坐萱室中的那抹宁静……当身心沉浸在独处的淡泊静谥中,我们的灵魂也将跟着轻松飞扬。

历经尘世的车马喧嚣,在碌碌而往中变得迷惘,困惑,找不到通向心灵之路的方向,此刻你不妨停下脚步,找一处清静之所,独处一会,将牵绊心灵的一切烦恼暂时置之脑后,让思绪任意驰骋,让灵魂自由呼吸。你便会感到一阵醍醐灌顶般的畅然,种种疑虑在此刻也会涣然冰释,你会清楚地发现将你带往内心深处的那盏灯。

总喜欢坐在静室中,想象着远处竹林中的静谥,即使不能身临其境,亦能感受到古人“独坐幽篁里,弹琴复长啸”,的意韵,此刻,世间一切的纷扰顿时烟逝,只留下那独处所带来的丝丝淡然,体味到了久在樊笼里,复得反自然后的畅快,原本褪色的心灵此时也变得鲜亮多彩。总喜欢在薄雾弥绕的清晨,独自走进那片枫林,这时我的心仿佛已融化在氲氲的水汽中,荡涤尽了蒙在心上的阵阵尘埃,呼吸到了异常清新的空气沉浸其中,心中想得不再是将要面临的困境亦或是遭受挫折后的悲伤。不会再忍受痛苦抱怨上天的不公,而是看清自己,向心中的另一个自己寻求安慰和解决困难的途径。独处使自我变得更加强大,更加充满活力。

总喜欢手捧一杯香茗,静静地沉浸在诗文的海洋,去体味那靡丽凄婉的《雨霖铃》,去品味那被落花和笙箫包围的《满庭芳》,去欣赏那精致不可措摹的《钗头凤》。此刻虽没有热闹繁华的街市和彩灯辉映的城市,我亦能在独处中收获诗词所带给我的感动,我的灵魂亦能在这之中吸收无穷的精神力量,使心灵摆脱时空的限制与古人一起牵手走向那充满魅力的精神家园。

佛语有云:“菩提本无树,明净亦非苦,本来无一物,何处惹尘埃”。那些崇尚佛学的大师总喜欢独自一人坐在禅室之中,参悟人生的真谛,因而他们能摆脱世俗,使心灵无尘。我们虽无法在独处中做到大师们的禁欲清心,摒弃杂念,却也能在其中嗅到一缕清香,抚慰心灵所受到的创痛,安慰疲惫的身心,破除囚禁自我的枷索。

学会独处吧!假如你不想任心灵被世俗洗得褪色,失去原有的光辉。享受独处吧!若你想在独处中收获无穷的财富和力量,看清内心深处那最真实的自己。

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篇4:近三年优秀满分高考

全文共 800 字

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我心底常有墨香。书法,可陶冶人的情操,亦可让人懂得人生道理。我的书法是爷爷教的。爷爷写得一手好书法,横如小河流水,竖如苍山青松,撇如夏花,捺如坚石。我十分羡慕,便请爷爷教我。

那时,粗粗的笔杆对我来说并不轻松,纤细的笔尖像个不听话的调皮蛋,在无力的手下颤颤巍巍。爷爷让我一步步练习,先是让我描红摹纸,比如一撇一捺的“人”字,只是按照字贴上来照猫画虎,结果总是写得参差不齐、粗细不一。这时爷爷给我缓缓讲一些用笔知识及人生道理,我懵懂地听着,慢慢地知道怎么写好看了。等我心智成熟,我还能从毛笔字里面找到一些人生哲理。如那个小小的“人”字中,开头起笔要“藏而不露”,中锋用笔要“不偏不倚”,收笔却要“停滞迂回缓缓出头”。

“藏而不露”。我周围有很多这样的同学,他们平时表现不温不火,可每到了关键时刻便一鸣惊人,这样的同学被我们呼之为“黑马”。是啊,藏而不露,平时谦虚谨慎,遇事就能该出手时就出手,总能达到梦想的彼岸。

“不偏不倚”。在我们做事讲究中庸之道。不能自作主张又不能墨守成规。有这样一个故事,老板让员工买豆浆,员工深知老板喜好,擅自要了芝麻撒在豆浆上。员工博得了老板欢心。但是,如果老板以前加糖,现在糖尿病不能吃糖,员工不知道仍要加糖,会造成什么影响呢?所以员工做事前最好问问老板,才能“不偏不倚”做到“有的放矢”。

“停滞迂回缓缓出头”。在遇到困难时,要懂得“停滞迂回”再找机会“缓缓出头”。一位北方商人到南方购买茶叶,等他千辛万苦到达时,茶叶已被其他商人抢购一空。于是他灵机一动,把盛茶叶的`箩筐全部买下。其他商人购完茶叶准备运回时,才发现已无筐可运!无奈之下只得求助于这位精明的南方商人。于是那位商人化危为机,才不虚此行。在“停滞迂回”下“缓缓出头”,不失为化险为宜的妙招了。

孔子曰“三人行,必有我师焉”。从一个小小的“人”字写法,智慧的爷爷能教会我做人做事的道理。“人”的智慧,真让我久久不能忘怀。

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篇5:满分高考英语作文TheBicycleinChina

全文共 638 字

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The bicycle is the most popular means of transportation in China. China is a country “on bicycle wheels”。 People ride them for various purposes such as going to and from school and work. Bicycles are very cheap and easy to buy in China.

There are many advantages to riding a bicycle. First, using a bicycle can greatly help reduce the air pollution in many big cities. Second, people can improve their health by riding a bicycle.

The future of bicycle will be bright. In some European countries, city governments have arranged pedestrians to use “public bicycles” to travel round the city center free of charge.

[满分高考英语作文The Bicycle in China

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篇6:全国卷一高考满分作文参考

全文共 1039 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天是5月5日,劳动节返校第一天。很荣幸作为学生代表参加这次“热爱劳动,从我做起”的主题演讲,我演讲的题目是《别以学习为名,错过了劳动》。

就在昨天下午,我眼见多位家长把自己的孩子送到寝室,手提包裹,肩扛重物,虽是五月天气,却已大汗淋漓,而他们的孩子脖挂耳机,两手空空,悠闲自在;就在今天早上,我眼见班主任老师拾起教室的纸屑,用抹布重新擦拭垃圾桶盖,而我们的值日生,已埋头学习,两耳不闻窗外事;就在刚才集会之前,我听有学生抱怨:“我们学习这么忙,还召开劳动主题演讲,太占用时间了!“

同学们,我们以学习为名,错过了太多家庭劳动的美好。

高尔基说:“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉“。我们错过了劳动,就是错过了美好的生活。试想,每逢假期,和父母一起参与家庭劳动,刷碗拖地洗衣服,把自己的小家打扮的干净温馨;甚至陪父母回到农村老家,干一场酣畅淋漓的农活,用劳动感知生活,在劳动中体验亲情的美妙,体验创造的快乐,该有多么美好。可是我们的假期总被辅导班填得满满荡荡。

老师们,我们以学习为名,异化了太多劳动教育课程。

家长为了孩子的学习,漠视劳动教育。可学校对劳动教育课程有足够的重视吗?迟到学生被罚值日打扫卫生,当劳动成了惩罚学生方式之一,学生怎不滋生厌恶劳动的心理;劳动异化为休闲娱乐课——学生的菜园参观、水果园采摘品尝、学习手工艺、植树节的班会、雷锋日的公益活动等等,都被冠以劳动教育课,学生走马观花,浅尝辄止,多了参观体验的轻佻,少了教育树人的厚重。

同学们,老师们,别让懒惰的病毒蔓延,人猿相揖别,劳动最光荣。

马克思早就说过:“体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。”懒惰是种病毒,学生是易感染人群。早先有一个报道,一个孩子带了个鸡蛋到学校,放学后鸡蛋被原封带回,妈妈问他为什么不吃,孩子回答说:“外边有壳,我不知道怎么吃。”再不重视劳动教育,我们的孩子连基本的生活能力都没有了。有人常看不起体力劳动者,认为“劳心者治人,劳力者治于人”,可是万丈高楼平地起,邮件千里一日达,长桥如虹跨海湾,高速盘翻高山,昔日黄沙漫漫,而今鱼肥稻香……哪一个离得开那些普普通通、默默无闻的劳动者?

同学们,从今日开始,多做一些家务,勤维护校园环境,踏实上好每一节劳动课,端正劳动态度,遵守劳动纪律,学会劳动技巧,形成劳动习惯,在劳动中找到生活的美与乐,让劳动成为峥嵘岁月的底色吧!

切记,青春最靓,劳动最美,别以学习为名,错过了劳动。我的演讲到此结束,谢谢大家!

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篇7:高考“本手妙手俗手”满分

全文共 502 字

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人生如棋。输的多,赢的少。凡只赢不输者,非奇人,则为帝王为领袖。只输不赢者无。然芸芸众生,当是输多赢少。否则不成世界。晓此理且安于室,无虑。

人生如棋。输不怕。怕的是输不起。输不起者常常输,每输必怨无尤人,慨叹命运。从不原在自己身上找找原因或盘查哪是误着。后来依旧每每仍必输。

人生如棋。输不怕。输而敢于认输者,大丈夫。输后可能再输;再输后仍再输;但终以而定局。认输,非弱者;认输,而再不想或不敢搏者,才是真弱。

人生如棋。然棋有盘有子,输后可以再搏。再搏则应屏声敛气,虚怀若谷。输而无虑,依旧大杀大砍依旧输者,是为真蠢,无可救药也。

人生如棋。然俯瞰棋盘,经经纬纬,纵横俾阖,车来马往;当先有出世之大略,又有人世之细谋,当赢。如苟且于一步一地之得失而糊涂于全局,当败。

人生如棋。如棋则可常常复盘。复盘再搏,理应赢多输少。

人生如棋。着处当为明招。或设陷阱,或布奇兵,或迂回而战,皆以智谋胜。是为大丈夫。若输子,若撸盘,若悔棋无赖,皆小人作为,不足论。

人生如棋。与铮友搏,取长补短,相得益彰;与恶友搏,以死相拼,穷追勿舍;与弱友搏,谦引善诱,礼让恭迎,是为君子之度。

人生如棋。输也罢,赢也罢,无怨无悔。是为真人生。

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篇8:高考满分作文的华彩语段

全文共 3699 字

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1.天行有常,不为尧存,不为桀亡。这是《荀子·天论》中的一句话。它道出了一个真理、世界有其特定的内在的规律,它不为人的意志改变。古今中外,无数的事实也告诉我们客观世界规律的客观性。适应,就是摸清这种规律,利用这种规律,做生活的强者。(《勇当适者》)

2.真理无须打扮,哪怕写在枯黄的纸张上,描摹在贫瘠的沙土中,甚至变成粗俗的谚语,它也会生辉。谬俣,即使被刻上佛的银盘,铸入宫殿的金鼎,甚至冒充神的启示,也是黯然无光的。(《真理与谬误》)

3.真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了;真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所掩蔽罢了。(《英雄与光明》)

4.鲁迅先生早年在某中学讲话时就说过、天才的出现,不仅需要天才的种子,而且更需要适宜天才生长的土壤。人,是一切社会关系的总和,一个人的成才与否,不仅与他的主观努力有关,而且与他所处的社会环境有关。诸葛亮成为千古人龙,没有刘玄德三顾茅庐是不可设想的;曹雪芹登上中国古典文学的顶峰,没有青少年时期的良好的文学熏陶是不可能的;爱迪生是成功了,但没有书和支持他的母亲也是不能实现的;还有华罗庚,假若他不是生在南方的小镇而是生长在长白山密林独家村的话……所以,我们分析成才的因素时,既要看到主观因素,又要看到客观条件,否则,不是犯形而上学的错误就是犯唯心主义的错误。(《环境与成才》)

5.是的,科学是伟大的,它推动过也仍在推动着人类社会的发展,也必将使人类开创新的辉煌。但是,正如一位哲人所说,科学可以用来解决问题,但它不能解释为何要解决问题。人类的发展是立体式的,当我们忙于构建科学大厦的时候,人性的殿堂也早已悄然而兴起。当我们为科学大厦的规划绞尽脑汁时,是否考虑到人性殿堂或许根基不稳呢?当我们拥了先进的科技手段时,是否想过科学这把双刃剑可以披荆斩棘也可以大开杀戒呢?当我们抛开林林总总的科技成果不谈时,是否想过到哪里去寻觅人类心灵最终的归宿呢?

那些在键盘上能将贝多芬等世界名家的曲子倒背如流的德国绅士们何以在二次世界大战中变成了疯狂的野兽?

或许在于他们只重视硬件升级而忘掉了软件的设计吧。

所以,为了让曾经有过的的悲剧不再上演,

人类啊,请不要忘记另一半。(《不要忘记那一半》)

6.天使的翅膀碎了,落到人间,成了我们的忧伤;诚信的背囊抛了,散到世上,成了撒旦的魔杖。

人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。失去了美貌,有健康陪伴;失去了健康,有才学追随;失去了才学,有机敏相跟。但失去了诚信呢?失去诚信,你所拥有的一切、金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。(《诚信不可抛》)

7.朱rong基总理将公则生明,廉则生威这句话作为他的人生信条,于是,我们看见了一个公正无私、威严廉洁的高大形象。

公则生明,单单四字,意韵深远。公正,不偏私地想问题、办事情,则处理问题明智正确;反之,带有主观色彩,便不能公正无私地认识和处理问题。而人往往受主观影响,难以对事物做出正确深刻的认识,所以要做到公则生明并非易事。(《公则生明》)

8.从纵向看,原始社会的弱肉强食,是竞争;先秦的诸国纷争,是竞争;殖民与掠夺的战火,是竞争……落后就要挨打,而要摆脱落后的地位,就需要自强、需要竞争。在经济飞速发展知识大爆炸的今天,全球日趋一体化。要想在竞争中取胜,就不能仅仅依靠武力。因为,科学技术才是第一生产力。再没有什么力量能比科学更强大、更所向无敌了,科技竞争也由此显得格外重要。

从横向看,竞争正不断渗入社会的各个领域。商界竞争之激烈不言而喻,就连我们每个人的生活中也充满竞争。有人曾说过,一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它,就永远不会疾驰飞奔。同样,一个人如果事事依赖别人,只想坐享其成,而不能知难而上;只想机遇垂青,而不思拼搏进取,又怎么谈得上进步呢?在社会竞争中,只有胜利者才有资格享受更完满的生活。(《要有点竞争意识》)

9.当然过去属于死神并不意味着忘记过去,忘记过去意味着背叛,它只是让你把过去的成功与失败、欢乐与泪水都融进今天的奋斗中。再回首是必要的,但更重要的是回过头来,潇洒地迎接一个崭新的太阳。那样,你才会有属于自己的未来,才会坚定而自信地说。我的未来不是梦!

人生是由无数个昨天、今天和明天组成的。昨天永远是昨天,今天终究要成为昨天,明天也要变成今天,抓住了今天,你就抓住了明天,抓住了未来。如果总是哭泣过去,那么失去的不仅仅是昨天。摔倒了,再爬起来,人生不就是这样一次次艰辛的跋涉,一次次壮丽的出海吗?努力下去,前面就是柳暗花明又一村;成功了把它忘在脑后,明天就从零开始。

朋友,忘记过去,因为过去属于死神;朋友,去拥抱明天的太阳吧,因为未来属于你自己!(《未来属于你自己》)

10.前事不忘,后事之师。古罗马的浮靡奢侈,道德沦丧毁掉了一个高度发达、繁华的城市,我们不能让它们同样毁掉我们辛苦营造的家园。该清醒了,沉睡的人们,一觉醒来,败坏了的道德守则早已如童话中的魔笛一样带走了全城的孩子。那时便是追悔莫及了。(1997,陕西考生《高扬道德的大旗》)

11.几天以后,我在宗璞的一篇文章《紫藤罗瀑布》里读到一段话、人和花都是不幸的,但生命是无止境的……我忽然有了一股冲动,想看看那株被我压坏的玫瑰长得怎样。来到阳台,我不禁惊呆了,一团红红的花怒放着,似乎正在释放生命的能量。我突然感悟到,人不是生来就被征服的,我们可以被打败,但不能被征服!三个月后,我的腿几乎痊愈了。

罗曼·罗兰说过,生活这把犁,一方面割破了你的心,一方面掘出新的源泉。面对挫折、失败和不幸,我要坚韧,学会承受,学会把伤痛转移,就像珍珠贝一样,重塑自己的伤口,在伤处磨炼出一颗又大又亮的珍珠,闪闪发光,照耀自己的人生!(1998,广西考生《学会承受》)

12.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。孟子

这就是回声的独白,回声的启示,回声的内涵。我们每个人都应该用自己的心灵去面对另一双瞳孔,因为人字结构是互相支撑的。(1999,上海考生《回声的启示》)

13.我认为中国的素质教育是成功的,因为中国青年牢记过去的苦难,使得我们在思想上团结一致;而日本教育是失败的,日本青年不了解过去,一旦使得军国主义死灰复燃,日本的再一次覆灭就指日可待了。

希望《自尊命运的瞬间》能成为日本教育的转折点。(1998,上海考生《教育的成败在于对历史的认识》)

14.我们的历史,除了记忆不能再留给我们什么,我们的民族除了奋发图强不能再蹉跎等待什么。留住记忆可以给我们更多的自信和自强的理由,我们要记住的不仅是远古的文明与辉煌,更需记住我们的民族饱经苦难,她渴盼着她的儿女能够扬眉吐气,能够被人敬重和尊崇。(1999,湖北考生《铭记民族的苦难与辉煌》)

15.成熟不是随波逐流,人云亦云;不是察言观色,八面玲珑;也不是见风使舵,老奸巨滑。成熟是面对诬陷而不丧失自信,面对成就而不骄傲,面对恭维而不丧失理智。对诬陷和恭维都可以像对灰尘一样轻轻拂去,对成就像顽童拾到一枚贝壳一样泰然自若。(2000,河南考生《成熟是什么》)

16.这一切说明了什么?说明了20世纪物质与科学技术突飞猛进的同时,人类的精神家园、人类的道德意识可谓是花果飘零。看看巴以冲突中的流血牺牲,看看菲律宾人质危机,人类啊,难道还要用道德的沉沦来摧残我们这个越发脆弱的星球吗?20世纪人类对环境的破坏就更令人堪忧。废气污染了天空,废水污染了海洋,温室效应的增加,两极冰山的融化,无不构成人类生存与发展的危机,美国作家阿西莫夫说得好、瞧瞧我们都干了些什么!我们把陆地变得千疮百孔,把天空弄得乌烟瘴气,把海洋变成一个巨大的垃圾场。够了,够了!不是篇幅不够,而是我不忍心再一一列举。(2000,山东考生《20世纪,你美吗?》)

17.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

18.冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!

19.那些想着有权不用,过期作废的贪婪的人们,或许忘记了当初在党旗下旦旦的誓言,那是行为的约束,更是信仰的直白,一个连自己的信仰都可以抛弃的人,社会也会最终将他抛弃。

一颗缺乏约束的心灵是空虚的,游离的,就如同失去了家园的灵魂,失去了根的大树,失去源头的大江,只能堕落,只能枯萎,只能干涸……

一种来自灵魂的声音在呼喊、守住吧心灵的契约、诚信!

20.名剧的开头,往往少有高潮。

胜境的入口,常常并不引人瞩目。

味美的果实,初嚼的口味有时反而沉得平淡。

纯真的情思,常含在层层递进的意会之中。

款款地导引,悄悄地深潜,细细地回味,静静地领悟。引高潮以适时,探胜境于幽绝,品回味以悠远,悟美情于灵惠,乃独步人生,渐入佳境之绝技!

[高考满分作文的华彩语段

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篇9:2024山西高考满分

全文共 1704 字

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去年月底,我与母亲在家搞大扫除,无意间发现了一把很陈旧的伞。正准备随手拿去把它扔了,这时,母亲刚好走进来,看见了那把伞,急忙说道:“先不要扔了,说不定还有用。”

我看了看这把破旧不堪的伞,只见淡蓝色的花边点缀着浅绿,还有一些大小不一的白色的星星排列其间,是挺好看的一把伞。只可惜很久没用它了,它上面已经沾满了灰尘,伞柄因为生锈而很难撑开。我勉强把它撑开后,一股浓浓的铁锈味立马在空气中弥漫开来。我再仔细看里面,发现有几根伞骨也已经折断。我厌恶地将伞扔到一边,不耐烦地对母亲说:“都烂成这样了,就不要了吧……”母亲没有说话,走过来,小心地将伞收好,没有留下一句话,便走出了房间。

我不能理解母亲的所做所为,因为她向来是不喜欢这些老旧的东西的。也许是因为节约吧,便把这陈旧不堪的伞留了下来。

不知过了多久,一群跟我要好的同学来我家玩,不经意间看见了那把伞,故作惊讶地问我:“这么烂的伞了,干嘛还留着!换成是我,早就把它扔了。”他们的话语让我面红赤,让我感到无地自容。兴许是年少的虚荣作怪吧,我嗫嚅着说:“到时候再扔了吧。”然而,等朋友们走后,考虑到母亲的感受,我还是没有把它扔掉。

当天晚上,母亲拖着疲惫的身躯回到家,我对她说起了那把伞的事情,这把伞让我在同学面前丢尽了脸。母亲听后,沉沉地叹了一口气说:“只是旧了点,明天拿到胡师傅那儿修一下就好了,还可以用的……”我听后,嘀咕了一句:“只是把破伞而已,干嘛把它当宝似的,至于吗?还害得我同学取笑……”谁知母亲听后,很生气地对我说:“破伞怎么啦!只要能修好,就还可以用。买伞不要钱,是吧?明天,我就找胡师傅修好它……”听着母亲的责骂,我又生气又难过,“可是你以前不是这样子的……”我看着母亲一脸错愕的样子,我径自跑进了室,“呯”的一声,把门重重的关上了。然而,就在我转头的那一瞬间,我仿看见了母亲眼里的懊悔与不……

后来,当我看着那把伫立在角的破旧的伞时,我狠狠地对它说:“都怪你,都怪你!害我和妈妈吵架了。”它只是一动不动地静立在那里,没有回答我的话。顿时,我的内心突然冒出了一股无名业火,走过去,拿起它,直接将它扔出了窗外……

岁月流逝,带走了我的回忆。可是,时光是一把双剑,它能刻划出新的记忆,也能将尘封的回忆重新唤醒,而那些不愿想起的往事,当再次闪现时,便如那汩汩流淌的泉水,再也无法遏止……

在一个晚上,月光隔着窗户淡淡地撒了进来,微风吹拂着纱窗,惬意无比,我没有丝毫的睡意。大约已至深夜,母亲轻轻地迈着脚步走进了我的房间,我立马假装睡着。只听见她在轻声细语地自言自语:“还记得吗?你小时候怕黑,每天都哭着要找妈妈。当时,我们特别忙,哄你入睡后,我们又得继续加班。而每当我们回来的时候,总能看见你带着眼泪入睡的脸……”说着说着,我分明听见了母亲抽泣的声音。她哽咽着说:“你从小懂事,知道妈妈工作忙,每天早早就上床。有一天,你对我说,妈妈,晚上我好怕,你买把伞给我吧,这样我就可以隐身了……后来,我带你去市场上买伞。你一眼便看中了现在这把破旧的伞。那时,你把它每天抱在怀里,将它视为珍宝,还给它取了个好听的名字‘满天星’…… ”

听着母亲的话语,记忆的盒子缓缓打开,我仿回到了那个童年,那个抱着伞、受着母爱的童年。我不知道母亲是何时离开的,只记得自己的泪水像打开了笼头的自来水,汩汩而出,满天星,满天星……在我孤独无助的时候,是你默无声息地陪伴我度过了无数个无星的夜晚,是你静默无闻地陪伴我度过了无数个无月的夜晚。而你的身上饱含着母亲对我的无尽的牵挂,浸透着母亲对我的无尽的关爱……而我却将你忘在了时光的长河里。你悄无声息地守护着我,而我却无情地将你丢弃……

如今,我已长大,已经学会去适应新的生活,已经学会独自照顾自己。高一开学报到的那一天,正好下雨,母亲送给我一把崭新的伞,和那把陈旧的伞一模一样。撑着这把新伞,我的内心久久不能平静。我永远忘不了那把曾经伴我走过童年的我扔掉的那把破旧的伞……因为它像一枚邮票,寄托着无尽的思念;因为它像一部电影,记录了美好的往事……

请记住:在人生的旅程中,给回忆留一些空隙,留住那瞬间而永恒的美好!一直到老!

[2017山西高考满分作文

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篇10:深入灵魂的热爱作文700字

全文共 763 字

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去做一件事,其实很难去热爱,更不要提深入灵魂的热爱。但我很庆幸经历短短15个春秋,我便找到了我深入灵魂的热爱。

书法,中华文化的集大成者,只是用柔软的毛笔在稍硬的纸上随意写画,便可出一幅率性的作品,不需要太多的功底,但是真正的精髓却需要长久的磨练与很高的悟性,才可得出一席秀丽试卷。我在小时就已开始书写软笔书法,一开始只是增添一技之长,每天的刷砚涮笔使洗手池逐渐变黑,我的笔画逐渐雏形显露笔锋也略露“眉骨”,当时还是校友成绩感的。

后来,我的学业有些重了,于是每天的练字改为了一周一次。每到周日,我便沉浸在书房中,体会颜真卿写字时的心里于它的笔画特点,然后去模仿他字的神、态、情,再将它们展现在我的字上,我不断思考,学习,逐渐喜爱上了写字,尤其是大字,当时悬腕写字已是手到擒来。参加少年宫书法大赛,我的作品不仅获得了一等奖,而且还拿到了一座大殿里展示。那时的我不禁有些浮躁,但是喜爱。

上了初中后,我抓紧时间学习,偶尔有空时,在书房中提笔随想随写。我转变了我练的字体,从颜体变为了欧体。颜体豪气老迈,欧体严谨端庄。而欧体是楷书中最难的字体,这也是自己对自己的挑战。每当坐到书房中,脑海顿时风平浪静,所有近期不愉快之事都统统沉入海底。心中只想品字,写字,与老师聊字,这时已觉得彻底爱上了写字,爱上了书法,因为只有与字共舞时才听得清内心的声音。

到了初三,很难有机会进入书房,但一旦进入,便格外珍惜,我留恋里面的墨汁香,宣纸味,跨进书房,我觉得世界都安静了,不在那么喧闹与浮躁,往日里那个苦苦练字的男孩又浮现在眼前,多么美好单纯,不像现在的我世俗很不单纯,我在书房中,书法中找到了之前的我,这让我重温了儿时的美好,这都是书法的作用,它让我找到了我灵魂深处的那种执着,那种热爱,那种无与伦比的可贵灵魂。

关上房门,我用酣笔找寻深入灵魂的热爱。

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篇11:深入灵魂的热爱作文700字

全文共 740 字

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它,一条普通的,深青色砖瓦砌成的小巷,与北京的其它胡同似乎没有什么差异。但它在我的心中却是独一无二的挚爱。不为它的盛名,只是因它那多元而古朴的气息早已深入我身体的每一个细胞。它,就是南锣鼓巷,我熟悉这里的一砖一瓦,一草一木,也从灵魂里深深地爱着它。

我犹记得第一次踏入这里时的那份新奇与喜悦。天微雨,空气中升腾的水汽带着泥土和大青石独特物芳香钻入我的鼻子里,使我的心也沉下来,随着这古巷慢慢搏动。我踩在青石板上,感觉和在马路上完全不同,是一种坚实而平静,带着一丝微凉从脚下往上涌,令人清新而愉悦。雨,一滴滴落在青石板的小水洼中,轻轻扣打着这一块块古老的砖石,溅起的水珠划出一条优美的弧,似天上虹,溢现出七彩的光泽。不远处的电线上停着两只燕子,起起落落间舞出欢快和自得。“落花人独立,微雨燕双飞。”老槐树上幽香的槐花缓缓落下,我伸出手接住这小花朵,落在手上时很轻。槐花的倩影,至今仍印在我的心间。我慢慢行走,流连于这令人心旷神怡的景物,偶尔伸出手,摸一摸这历史沧桑的青砖,那砖似冰、如玉在人的感观之中留下最纯洁的印象,我的内心充满了对这巷子的喜爱。

因此,我常于闲来无事之时去访求,访求这古巷中的文化。“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。”这条巷子,任你如何仔细,都能找到一些不曾留意的景致,或是一簇旁逸斜出的矮竹在风中一展青翠;或是一片瓦当,在屋顶上凝视着行人,但我还是最爱那传统的四合院,去静静地看那锁窗朱户。那飞檐斗拱,令我找到了明清远去的影子,似一位老友向你诉说一个帝国远去的辉煌,那雕花的小窗,正如古宅的眼睛,放射出光芒。那朱红的大门,令人竟一时迷失,不知门里走出的是清代的旗袍还是民国的长衫。每次来此,我都有所收获。

我爱着这里的一切,爱用身心拥抱这里的每道景观,爱这里的文化。

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篇12:高考满分的作文亮点——妙用修辞亮文采

全文共 2323 字

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一、巧用比喻,生动形象

比喻能化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化冗长为简洁,难怪着名作家秦牧会说:“精彩的比喻想是童话中的魔棒,碰到哪儿,哪儿就会发生神奇的变化。”在作文中,善用比喻能让你的作文生动形象,满文生辉。请看这些精彩片段:

1、妈妈的爱,像冬日里的一缕阳光,照得我浑身洋溢着温馨;爸爸的爱,深沉得犹如高山里的树木,让我从不受风吹雨打;我的爱,没有惊天动地,只犹如一缕清风拂过他们的身边。(山东淄博卷《进进出出,真爱无限》)

2、历史不仅是一个叙事的书架子,更因为那里有思想,有灵魂,那一本本书立起来的是中华民族的脊梁。(河南卷《读史抒怀》)

3、正如鸣蝉惯于吵闹,黄蜂惯于蜇人,小孩惯于哭叫一样,我的家乡也形成了难以变更,也从来没有变更过的习惯。(安徽卷《习惯》)

4、良言一句三冬暖,宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月雪,如果你有了宽容之心,炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。(山东济宁卷《宽容是阳光》)

5、四季周而复始,被自然调和得完美无缺,像一个精致光滑的瓷瓶。而人类,亦是这瓷瓶上美丽图案的一部分。(山东高青卷《天籁和鸣》)

6、琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上,却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢,洗去疲倦的尘埃。(山东高青卷《琴声感动我心》)

7、细细的春雨,就像一个文静的姑娘,总是以轻得不能再轻的脚步款款向你走来。悄悄地织着一幅如烟如雾的薄纱,将天地都笼了进去。(山东高青卷《听雨》)

8、苦难,作为过去重重叠叠岁月的一种馈赠,似乎已成了一个老得该进博物馆的历史名词。我们常常拒绝苦难。(山东莱西卷《我们没有理由拒绝苦难》)

9、雨是秦槐汉柏下仁人志士落下的悲怆之泪;雨是桃花潭水边知己依依不舍的惆怅之泪;雨是茫茫戈壁间守边将士愁苦寂寥的乡思之泪。(江苏盐城卷《语文从我身边轻轻走过》

10、感恩如一场及时的春雨,冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息,让一切在尘埃落定的平静之中孕育更加精彩的新生。(湖北武汉卷《提醒感恩》)

11、完美是梦幻里的一道绝胜的风景,芳草鲜美,落英缤纷,仿佛陶渊明笔下理想的桃花源。(湖北仙桃卷《追求完美与发挥优点》)

二、善用拟人,添彩增辉

拟人句具有思想的跳跃性,既可以增强语言的绚丽色彩,鲜明地表达作者的喜怒爱憎情感,也可以激发读者的想像,对描写的事物产生鲜明深刻的印象,感受着作者的强烈情感。请看这精彩片段:

1、深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱。(山东济宁卷《宽容是阳光》)

2、太阳收起了冬天的羞涩,毫不吝啬地洒下温情的阳光。“我要出来,我要出来!”豆子们欢欣地叫嚷着。(四川泸州卷《感悟绿色》)

3、柳树早已脱去了她如泉如瀑、如伞如盖的绿色,用她的萧条继续感动着人们。原本绿色的稻田也换上了金黄色的盛装,向人们炫耀着自己的成果。金色的桂花傲立枝头,散发着甜香。菊花更是不会放过这个展示自我的机会,争先恐后为秋天的金色画卷添上明丽的几笔。(山东高青卷《天籁和鸣》)

4、这些牵牛花,一个个都像张扬的小喇叭,朝着天空高喊着自己的豪言壮语,又像满盛着琼浆玉液的玲珑的高脚杯,等待着凯旋归来的众将士们开怀痛饮。(陕西卷《窗外的牵牛花》)

5、夕阳轰然下落在浔阳江中,溅起满天的晚霞,把江水染得赤红似血。(湖北仙桃卷《永恒的乐园》)

6、爸爸心爱的君子兰开了:有的已经绽开,大概是等不及了,长长的花朵是橙红色的,相互间笑着闹着,热烈奔放;有的也已经胀得鼓鼓的,像船舱,满装生命的酒酿,似乎一触即破。(江苏南通卷《嗅觉中的生命》)

三、妙用排比,气势如虹

排比形式多种多样,它将有魅力的句子集中,节奏分明,便于叙事,长于抒情,无疑会使你的作文大为增色,是创造文章语言亮点的一种重要手段。请看这些精彩片段:

1、希望在哪里?在于良好的开端。没有一个良好的开端,哪有俞伯牙常奏高山流水不断的希望?哪有凡高的向日葵展开花蕾的期盼?哪有贝多芬走向命运交响曲的希冀?(北京卷《开端》)

2、哪怕富士山的雪峰射亮了我的眼,哪怕恒河的涛声充满了我的耳朵,哪怕牛津的花香已渐渗我的心腑,哪怕纽约的摩天大楼让我亦步亦趋,哪怕悉尼歌剧院的灯光在我的心里闪烁……然而我爱,爱故乡的玛瑙河,爱祖国泰山的雄奇,爱秦王兵马俑不逝的强悍,爱蜿蜒几千年几万里的古长城……它们是我生命里的风景,我为我的祖国,由衷自豪!(广东湛江卷《祖国,使我自豪》)

3、小草被暴风雨袭倒,是对生存的责任使它重新昂首,面向朝阳;河鱼被远逐到海洋,是对后代的责任使它重新起程,游回故乡;云雾被狂风吹散,是对万物的责任使它重新聚集,洒下甘霖。(山东泰安卷《这就是责任》)

4、历史的长河滚滚向前,永不停息。淹没了“力拔山兮气盖世”的项羽拒绝杀害刘邦的大善;淹没了项羽拒绝听信众将良言的武断;淹没了项羽“不肯过江东”的执着;淹没了项羽尸身被分割六份以邀功的悲壮,却给后人留下一段段悲壮英雄的绝唱。(山东莱西卷《一代英雄的绝唱》)

5、太阳的生存,为人类提供火与热,照亮人的心田;指南针的生存,为人类引航导航;花儿的生存,花作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己,而是为把千死万缕的爱献给人间。(浙江衢州卷《感悟生存》)

6、语文从我身边徜徉而过,留下唐风宋雨的慷慨激昂;语文从我身边流淌而过,留下诗林词苑的淋漓酣畅;语文从我身边飘然而过,留下美文小说的婉转悠扬。(江苏盐城卷《语文从我身边轻轻走过》)

7、沮丧说,挫折是无穷无尽的烦恼;失败说,挫折是黎明前的黑暗;懦弱说,挫折是成功的绊脚石;而我要说,挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!(广东卷《另一种财富》)

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篇13:高考满分作文:科学之痛

全文共 1108 字

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以下是为大家整理的《高考满分议论文:科学之痛》的文章,供大家参考阅读!

毋庸赘言,科学的发展完全改变了我们现在的生活,在爱迪生去世后的八十年时间里,科学突飞猛进,甚至影响到我们的生活方式、思想情感。如果爱迪生来到我们这个时代,看到大街上人人一部手机,他是否会感觉到震惊呢?

毫无疑问,手机改变了我们的交往方式。我们可以在千里之外,随时随地联系到某个人,这在以前是不可想象的。手机缩短了我们的空间距离,使实时通话变得轻而易举。我们可以放心大胆地漫游世界,随时了解家里发生的事情,仿佛再无牵挂。但是在缩短空间距离的同时,手机也在无形中疏远了我们的情感距离。

网上流行一句话:世界上最遥远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。是啊,无论是出行、聚会、甚至是家庭聚餐,我们利用一切能够利用的闲暇,拿出手机上网、发微信、聊QQ、打游戏、看电影。有时我和你只是坐在对面,却喜欢在QQ上扯来扯去。我们懒得面对面交流,一切都要放到虚拟的世界里演出,只剩下虚幻的世界,离真实越来越远。

我们怀念那个写信的年代。相距遥遥,我们等待那个骑着自行车的邮递员,他从远方给我们带来朋友、亲人的消息。我们给他们回信,他们也在远方等待,人与人之间仿佛永远充满美好的期待。距离虽然遥远,但是感情却离得很近。现在好了,过年过节,一个手指头几分钟的事情,我们就可以把祝福问候送到,我们仿佛已经失去了新鲜感,忘记了期待的味道。手机方便了我们的交往,也在无形中贬低着情感的价值,斯可痛哉!

手机让我们变得更自我、更狭小。青岛市民张先生与弟弟妹妹相约带着孩子去父母那里吃晚饭,饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却个个抱着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。这个情景就是现代生活的侧面。手机上海量的信息与各种娱乐方式吸引着我们的注意力,我们从广阔的现实世界沉溺到狭小的手机里,消费着美好的时光,忘记了真实的世界,忽略了老人的情感,疏远了亲情。毫不夸张地说,手机花掉了我们大量的时间,改变着我们对美好情感的认知,甚至扭曲着我们的生活。

手机不过是一个工具,当工具占据了生命中的大量时间,我们就变成了冷血的机器人。让工具限制的人生是可悲的,让工具主宰的生命是沉重的。放下手机吧,给远方的父母写一封信,找一个朋友坐下来聊聊天,寻一本纸质的书籍静读,也许你会重新回到那个简单质朴但深情浪漫的时代,找到本属于我们的幸福。

爱迪生也许永远都不会知道,科学的发展满足了人类无限的欲望,让人类对它更依赖,甚至片刻都离不开。科学给予了我们满足,却又在无形中束缚着我们的手脚,让我们失去了很多纯粹的快乐。不妨把这些看作科学之痛,值得所有人深思!

[高考满分作文:科学之痛

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篇14:历年高考满分

全文共 949 字

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说到欣赏,我们可能会想起自己欣赏的一段文字、一首歌曲或者一个人。但我想起的却是雨后的那一抹青色身影。那一抹青色身影正是我最欣赏、最崇拜的。

夏总是阴晴不定的,上一秒还是晴空万里,下一秒也许就是大雨倾盆。三四年前的那天亦是如此,吃完了午饭,在公园散散步、消消食是一件多么愉悦的事情呀!暖暖的、熏熏的夏风轻轻拂过我的双颊,太阳躲在云层后,好像在和人们玩捉迷藏。“今天可真是个散步的好天气呀!不但不晒人,还有暖暖的夏风陪伴,刚好可以欣赏一下这儿的美景!”我想。“咦,怎么有水滴在我的脸上?呀!这怎么下雨了?我没带伞,完了完了,让我赶快找个地方躲一躲。”就在我被熏得醉醉的时候,老天爷竟十分不给面子地下起了雨。

我快步走进了一个亭子里,捋了捋潮湿的头发,转过身靠在了柱子上。我的目光随意地扫了扫,才发现我竟在不知不觉中来到了“荷花池”旁的亭子中,隔着一层雨帘望向池中的荷花亦是别有风味。现在虽是初夏,池中的各色荷花却已迫不及待地展现出自己最美的一面:红色的荷花,已舒展自己曼妙的身姿,如一位红衣的异域美女;粉色的荷花,才稍稍舒展,似一位深藏闺房中的小家碧玉;白色的荷花立于池中,纤尘不染,像一位隐居山林的仙侠;而远处的那一抹青色立于这一片朦胧中,飒爽的身姿直勾我的心魂,它如一位君子“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。”没错那就是青莲!它似一位翩翩公子立在那池塘中,又似一位君子默默守护着那一片花朵。不知从何时起我便开始欣赏那一抹青色。

我也许是在欣赏它的美丽脱俗,也许是在欣赏它如君子一般的品格,也许又是在欣赏它的“绅士风度”不管怎样我已经爱上了那一抹青色,我最欣赏的那一朵朵青莲。

雨渐渐变小了,雨滴落在青莲的花瓣上,滑到翠绿的荷叶上,最后没入水中,漾起点点涟漪,漾入我的心田,而我早已醉在这“青莲出淤泥而濯于青莲”中了。

雨停了,太阳终于被人们找到,阳光洒下,洒在那一片青莲中,我快速走出亭子,飞奔到那一片青莲旁边。它在雨水的冲刷后、阳光的照耀下,比其他的莲更加脱俗。青色的花瓣依次舒展,越靠近花蕊的花瓣越浅,黄的花蕊点缀在花瓣的中心,星星点点的水滴依附在青色花瓣上,在阳光的照射下,折射出耀眼的光芒。

不知多久,我才从回过神来。从那以后,我就最欣赏青莲,欣赏那一抹青色的身影。

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篇15:《学习今说》高考北京卷作文800字

全文共 851 字

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学习就像雨水,我们就是沙漠,等着雨水来滋润;学习就像蚯蚓,我们就是泥土;等着蚯蚓来松动;学习就像一盏灯,来为我们照亮。学习,就是我们不可缺少的一个重要部分。

好学就要好问,好学就要勤奋,如果我们不趁着现在好好学习,不然我们就会感受到“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的场面。有人说:“少年时期都没有学好,老年时还补得回来吗?”只要我们谨记“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明”这样就不会因为年龄的问题,而阻挡了我们学习的激情。在学习中,是没有年龄限制,不管年纪大与否,只要对学习充满了兴趣,一样可以学习,这让我想起了一位老奶奶,她已经70多岁了,但是她依然想要学习,想学更多的知识,而且再加上她从小成绩就好和她对学习的兴趣,这份好学就一直延续到了她70多岁,她的这份执着和对学习的热爱让我深感佩服,按照常理来想:70多的人已经有子孙了,应该是在家里享清福了,但她依然在学习,从没有因为年龄越来越大而放弃。学习是没有年龄制的。

好学,就是要喜爱学习,喜欢读书、就好比把学习当成我们的一个特别的朋友,和它一起去思考,和它一起去探索,正如我们在学习上一样。要勤于思考,不然,久而久之,我们的脑袋就会生锈,就像方仲永一样,虽然他刚开始非常聪明,从小就可以题诗了,但后来结果呢?还不是和平常人一样,而造成这样的原因就是因为,在平时,他没有使脑子转动,没有去思考,所以就生锈了,如果他父亲没有贪财,让他去私塾读书,那么,等他长大后,肯定是一个有用之才。

汉代的孙敬和战国时期的苏秦大家应该不陌生吧,汉代的孙敬读书到深夜,为了驱除瞌睡,把头发结在屋梁上,这样可以防止他想睡觉而就忘了学习;战国苏秦读书读到疲倦时就用锥子刺他自己的大腿,以肉体上的疼痛来驱除瞌睡。他们两个人都没有教导督促,完全凭借自己刻骨学习,也凭借自己对学习的兴趣越来越浓起来,来告诫自己不能睡觉,要学习,他们这样的执着,又有几个人能坚持呢?

勿谓今日不学而有来日,勿谓今年不学而有来年。日月逝矣,岁不我延。呜呼老矣,是谁之愆?

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篇16:高考满分作文赏析守护真情

全文共 923 字

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梦魇虽已悄然濒临,你却始终默默守护那最初的孩童,一个你可以舍的重担。

——题记

粉红的丝带捆绑着童年飞舞的彩蝶留下的只是烟消云散后的冷漠。当梦醒人还时,仅余你陪我驾驭未来。

离异后的伤痛,当初那个懵懵懂懂的孩童是不会理解。数年后,青春的脚步伴随流年似水的节奏翩然起舞,也开始思索成长,只是“离异”二字仍旧引起莫名的悲痛。

为了弥补我的伤痛,母亲着手做起小生意,也为我重建了一个温馨的家庭,而且他对我好,人品也很淳朴、正直。

她爱我,甚于爱自己。暴风雨来临前的平静,蛊惑了我的双眼。正在等车的我猛然间发现雨滴打落在脸颊上,起初猜想雨不会下大,谁知雨滴逐渐饱满,车也迟迟不来。刹那间,我茫然了,仿若天地间空无一人,萧萧然才回首望见母亲的身影,她一直守护在我身旁,毫无怨言。

可惜那日天公不作美,遇上急速而来的大雨,满城风絮,马路上车来车往,路人打伞匆匆而过,不禁增添了几分凄凉与黯淡。

母亲凑到我身旁,在耳畔响起了细细的叮咛“如果来车了,你就先走啊,文文。到了赶快换干衣服,有事给妈妈打电话。”温情的话语搭配上着萧条的景色令我渴望久久依赖,依偎在母亲的怀抱。

不经意的一个转身,我看到她被雨水淋湿的脸上,有岁月沉淀下的痕迹,眉宇间的婉约似若最初。然而她的后半身却已湿透,她用身着的单薄衣服尽量裹着我,弯下腰来搂住我。此时,她乌黑的秀发已被雨水浸透,雨露沿着发丝流淌到街道,不时发出“滴答滴答”回旋的音律。

尽管她近在咫尺,不时用体温温暖我的心扉,可天性多愁善感的我,亦是惶恐她是风中之烛,时刻会消失匿迹。我贪恋她的怀抱,却总感“夕阳无限好,只是近黄昏。”美好的事物总易消逝,无不引发我的担忧。

她最终把我小心翼翼地送上车,车上悠悠箫笛,暖洋洋的热气迎面扑来,我多想让母亲也上来,陪我看窗外细雨蒙蒙,领会大自然带来的莺歌燕舞,一时间不禁咏叹李商隐的“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”雨还在淋淋漓漓地下着,丝毫没有停留的意思,母亲在风雨中微笑着向我挥手,那笑仿若一朵盛开的睡莲,是那般迷人,沁人心脾。

成长的道路上假若没有她,我不可能坚强走过这漫漫长路,是她,留住了彼时的我。

花开的季节,她在叶蔓上遗留下岁月无法擦拭下的斑驳印迹。橘红的余晖下,她在彼岸用一生来守护。

——后记

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篇17:难题高考重庆满分作文

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请以“难题”为题目,写一篇文章。

要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。

难题

时值六月,天气晴好,东南风。

海边,劳工的号子响彻云霄,紫烟黄纸萦绕在船队的周围,波浪拍打着结实的船身,在祭坛上诵经声和钟鼓声的催促下,三千童男童女登上了准备起航的求仙大船,载着始皇帝长生不老的渴望,向传说中的蓬莱仙岛进发。

公元前210年,秦始皇驾崩。

始皇帝的奢望始终没有实现,反倒是因为自己过度求仙访道,大量服食有重金属成分的丹药,早早地落了个一命呜呼。但是在以史为镜的历朝历代,却从来不缺乏这渴望长生不老、万古长存进而早早归西之士,也许正应了那句俗话:“人最大的敌人其实是自己”。

欲望和现实从来都是一对孪生子。膨胀的欲望和约束的现实在同一时空内总是二元悖反,却又时时走向统一的最终道路,不可否认,这不仅是一个人生问题,更是一道亘古的哲学难题。

记得母亲总是在抱怨自己的腿脚不好,走的比别人慢,事情干的比别人少,可是在旁人眼里,没有人比母亲走的更快,也没有人比母亲干活更多。逐渐的,母亲越来越不快乐,索性抱怨说:“要是能换双腿就好了”。我说:“妈,其实不是你的身体不好,而是你的心跳得太快。”有同学曾经问过我这么一个问题,世界上什么东西速度最快?我说,那必然是光啊,还有比光速度更快的东西么?同学摇摇头,是欲望。

佛说:“无欲则刚”,《金刚经》里的“金”、“刚”二字便是印证了这个道理的。人说,“金刚”是佛祖手中的法器,无坚不摧、无往不利、所向披靡。其实,佛本是无形无影而存于大道之中者,何来坚利之物?所以,“金刚”乃是“大智慧”,看不见、摸不着,但却是最坚韧、最锋利的神物,正所谓:“大道无形”、“大隐隐于市”者。而拥有大智慧的前提,则是无欲,无欲而无求,无求则能冷眼看尽花开花落,心无所动而能断世间万物,超乎时空之限而达之于宇宙,进而跳出轮回,实现大智慧。佛也曾经曰过:“色即是空、空即是色”,色即人之欲也,空即人之无欲也。欲与无欲在大智慧下被统一、被消解,难题不再成为难题,最简单的便是最难的,最难的也是最简单的。

而我们这些凡夫俗子之所以依旧存在这么一个大难题,便是因为我们无法拥有实现欲望与现实统一的大智慧。曾几何时我们幻想自己会飞,飞到月宫去和嫦娥相会,而以千户为代表的先驱们为了实现这一欲望,献出了自己的生命,只是后来发现我们自己根本无力飞翔,只能借助于工具,但这之前,我们的梦想早已萦绕在月球上数千数万年。现在当我们可以用第一宇宙速度脱离地球母亲的怀抱时,欲望已蔓延到无边无际的宇宙中,漫无目的却又无比饥渴地搜寻着下一个目标,甚至连数亿光年外的遥远恒星也已然成为冠名对象。

“对欲望的满足只能换来瞬间的快感和永恒的虚妄。”不知是哪位高人曾经这么总结过,当我们回首往事时,这句话真真地刺痛了自己脆弱的心,人生观世界观突然有一种颠覆的冲动。当我们说不得已,当我们说人在江湖身不由己,当我们说世上本没有路,当我们用这些借口回避自己,是否欲望和现实的难题依旧像西绪福斯一样让人嗟叹,让人惆怅,一次次地推人及己。

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篇18:《本手妙手俗手》高考满分

全文共 627 字

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你如一夜繁星,散发出淡淡的光芒,将自己的诗意播种在每一寸土地。

你仰望星空,长吁一叹,梦想执笔,终不能一展宏图之志。“采菊东篱下,悠然见南山”。望着那朝廷,尔虞我诈,为名利而不停追逐,你有为国家效劳的坚定决心,也有问鼎苍穹的壮志豪迈,更有如大海澎湃的胸襟,你仰望着遥远的星空,你退缩了,你的志向不是为名利而争夺,也不是在官位上为争一己之私,你明白,那官场不属于你,那距离就如虽站在高处,但离星空的距离依旧很遥远。

你选择了那一片桃花源,“黄发垂髫,并怡然自乐”。那乡间田园生活才是你想要的,你愿在太阳刚着地平线的早晨,肩膀上扛着沉重的锄头,来到黑黝黝的土地,青葱翠绿的稻麦旁边,挥洒锄头。

正午太阳高高挂起,你的汗浸透了后背,额头上的汗珠轻轻滑落下来,悄悄地融入肥沃的土地,渐渐消失不见。傍晚,阳光倾泻,撒下最后一缕光芒,你拖着疲惫不堪的身子,在微弱的光芒里行走,你的背影被拉的很长很长。

入夜,你对着皎洁如月牙搬的月亮凝望,你很知足。你轻轻地燃起一只蜡烛,缓缓慢慢地研起了黑黑的墨,你提起毛笔,挥洒自如。窗外花香弥漫,月光倾斜,撒下一串星光。在微弱的橘黄色的烛光下,你静坐如雕塑,抵住纸张,口中低吟,一篇篇佳作在笔下流淌。

你,抬头,与那月晕交汇,心门敞开,花开花落随意,云卷云舒淡然。你愿,脚踏实地地悠然生活。而不愿,触及那遥远的星空,你懂得,这才是你要的人生。

花谢花飞,留下的是淡淡的香味,雁过无痕,剩下的是薄薄的记忆。

你,脚踏实地,只愿岁月静好,阳光明媚。

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篇19:2024年高考跨越再跨越满分

全文共 1065 字

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四年一届的冬奥会又如期举行。这次的会场在韩国平昌,这次的冬奥会可谓是精彩纷呈。我每次看都会主要关注单板u型技巧和短道速滑两个项目。

单板u型技巧一直是美国的强项。每次比赛他们总是包揽领奖台。中国在这个项目开始较晚。但是这回我们国家的女子单板u型技巧给我们国家争了光。u型技巧一共分三轮中国队的两名女子运动员,一位是刘佳宇,另一位是蔡雨桐,蔡雨彤因为决赛中三轮都没有发挥好,只排名第五。而刘佳宇在第一轮获得82.5分。在第二轮中一个正角720°一个反角720°,虽然都是一些简单的基础动作,但是刘佳宇做的质量好受到了裁判的肯定得到了89.25分的好成绩。美国小将克洛伊·金她以女子最高难度动作1080°获得第二轮第一名,刘佳宇仅次于她。到了第三轮,刘佳宇前面几个动作都稳扎稳打完成的非常好。最后一个动作,她想挑战1080°,结果落地时重心偏移没有成功,而克洛伊·金,他在这一轮中两个1080°全部成功,98.25分,一举夺得金牌,刘佳宇获得银牌。虽然只是一枚银牌,但是这是中国队在单板u型技巧这个项目上获得的第一枚奖牌,是一个重大的突破。

而在短道速滑这个项目上,女子500米是中国的强项,中国已经连续四次在这个项目上获得金牌,中国队派出范可新和曲春雨出战,结果范可新在半决赛中被裁判判定犯规,取消比赛资格,曲春雨决赛,但是在最后一圈时被韩国队的崔敏静推了一把,摔出了赛道但是裁判最后判定曲春雨犯规。中国男子对的任子威也是这样。失去了进入决赛的资格。韩天宇在男子1000米中以小组第一名的成绩,本来要进入决赛,但裁判判定韩天宇超过韩国队徐一拉时有身体接触,判犯规,但是回看比赛录像并没有接触,并且韩天宇在超过徐一拉时,手一直向上举着。示意裁判他没有多的动作,但裁判还是了他犯规。

在短道速滑这个项目上。中国单下上一共有五名队员,四名被判犯规,短道速滑教练李琰去找裁判说理,但裁判只回了一句“这里是平昌。”这句话是什么意思呢?事后,中国队也没说什么。只是说如果自己的动作能够更好点,就不会被裁判抓住了。但是明眼人一看就知道这其中肯定有问题。

在女子500米的决赛中韩国队的崔敏静和意大利队的方塔娜角逐金银牌。崔敏静比方塔娜晚了一个刀尖的距离,本来要得银牌。结果犯规成绩作废,韩国盼了几十年的金牌。现如今连奖牌也付之东流。网友们也在网上调侃“韩国队把中国队用下作个手段打败了就可以得奖牌吗?真是丢了西瓜捡了芝麻。”

我想也是。这一次中国队被排挤,没能进入决赛。但是在四年后的2022年北京冬奥会,我们有信心打败韩国队用实力把我们失去的荣誉找回来。

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篇20:深入灵魂的热爱作文600字

全文共 585 字

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你假如热爱一件物品或一首歌或者一个东西,一定是有原因的。比如说:它感动了你,鼓励了你,给了你启发,你认为它的精神值得你学习……而深入灵魂的热爱,则更是这样。

我就打灵魂深处热爱一样东西——桂花。

桂东城就被称为“桂花城”。可能是因为它从小到大的陪伴,所以我才会对它有深入灵魂的热爱吧!

桂花一般由四个小花瓣组成,中间抽出几根丝丝的橙色花蕊,花蕊上面有点点金色的花粉。桂花从远看像一颗颗星星,散在绿叶中眨眼睛;而近看则像一个小宝宝蜷缩在树妈妈的怀里。桂花的香更是沁人肺腑,轻轻一吸,空气中都弥漫着桂花的芳香。这股芳香好似有魔力,能让你神清气爽,瞬间忘记所有的烦恼。

可我对桂花的热爱不仅仅是因为它小巧玲珑的形态和扑鼻的芳香,还有它那独一无二的品质。

那是一件真实的事。那是八月的时候,桂花全都开得很旺盛。黄花满眼,清香扑鼻。可是,这天晚上下了一场大雨,我十分为桂花担心,担心经过这一场雨,它们都会“小命不保”纷纷凋谢。第二天,我带着悲伤的心情来到大街上,心里为今年再也闻不到桂花香而可惜。突然,一股熟悉的香味钻进了我的鼻子。“哇!居然还有桂花!”我不禁叫出来。我抬起头,一朵朵金灿灿的花入眼,我十分欣喜,因为,它们居然没有凋谢。一朵朵黄花高挂在树上,绽放着最美的笑容。

我热爱桂花,深入灵魂的热爱。因为它们小巧玲珑的形态和扑鼻的芳香,还因为他们顽强的精神,那种如同灿烂笑容的美丽绽放。

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