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读水有感(汇编20篇)

比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。小编收集了比喻句内容,欢迎参考!

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母爱似水作文600字

全文共 602 字

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流年匆匆,母爱相随。

天空依旧蔚蓝,远山依旧爽朗。踏着羊肠小道,按捺不住的思念之情奋勇而出。

母爱,有何只会在短暂的分别之后凸显。当记忆像涓涓溪流静静地流淌。我发现,原来它一直与我相随。

母爱是冬日里的一杯暖茶,她终会在你好浑身不知觉的时候,给你递杯暖茶,为你捂热身体,温暖心灵。记得又一次,因为心情不好,又因为是突击考试,心情就更加糟糕。当试卷发下的时候,我看到我那惨不忍睹的成绩,心情复杂。一整天都没精打采,就连上课我都没有好好认真听。晚上,在我回家的路上,整个城市笼罩在阴湿的雨里,灰蒙蒙的天空,迟迟见不着阳光,让人感到莫名的沮丧,常常走在街上就有一种落泪的冲动,可我忍住了。刚一到家,我就见到妈妈在外等我,她见我没有平常的神采奕奕,似乎猜到了我考试并没有考好,便弯下腰蹲在我面前,温柔的对我说:"没关系,一次考试而已。失败是成功之母,不必为这一次的没考好而影响下次的考试。下次考好就行了。”这使我刚刚在路上忍住的眼泪又不争气的流了下来。妈妈没有制止我,而是让我放开嗓子的哭,一直等我哭完为止。之后,妈妈就带我去餐厅吃好吃的,美曰其名安慰我受伤的心灵。我不禁感到心头一暖,觉得母亲是世界上最好的人,既善良又伟大。

你是否会想起,当你一个人时,你会躲在黑暗的房间里,静静地蹲在角落,旁面的地面上的手机正播放着忧伤的歌,企图消散悲伤的心情。却不知道母亲的一句安慰却轻易使你开心。

时光点点逝去。母爱却如泉涌来。

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篇1:豆子泡水观察日记400字

全文共 416 字

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豆子

9月16日星期一 晴

今天,老师给我们布置了一项作业,就是去种豆芽。

我和外婆来到了超市,我们看到了黄豆便买了下来。回到家,我把黄豆放进杯子里,再倒入,黄豆跟着水摇来摇去,之后又沉入水下了。过了一会儿,黄豆的皮慢慢变皱了,就像一个长满皱纹的老人。

豆子变大

9月19日星期四 晴

早上,我一醒来就跑去看我的豆子,我发现它变大了。原来是一个个圆圆的小球,现在变成椭圆的了,而且还变得软软的。这时,外婆走了过来,对我说:“这豆子泡得差不多了。”她说完便拿了一个篮子和两张布过来,外婆先把第一层铺上湿布,然后再把豆子洒上去,再盖上一张湿布。我问外婆为什么要这样呢?她说这样才能保持豆子水分不流失。

豆子发芽啦

9月22日星期日多云

我上课刚回到家,就去看我的豆子,而它已经发芽了,茎上面的那两片叶子就像剪刀一样,而且还是扁扁的,这时,我就在想:如果等芽再长高一点是不是很好吃呢?

我喜欢我的豆芽!通过生豆芽的过程让我学到了很多知识,真是一举两得啊!

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篇2:小河淌水作文800字

全文共 819 字

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我是一条清澈的河流,我是一个旅行家,今天,我又要开始旅行了!

此时,太阳还未升起,我静静流淌着,等待着早晨的第一缕阳光洒在我身上。不一会,远处,山坡姐姐的脊背上,半个火球正缓慢地向上爬着,与此同时,我的身体也成了浅黄色。太阳,腾云驾雾地冉冉升起了!尽管这已经不是我第一次去感受,但仍是让我心潮澎湃。

当太阳的万丈金芒照耀到整片土地时,万物生灵都像睡醒的孩童一般,股股生机充溢在它们心中。它们张开双臂,大地母亲亲吻着它们,万丈阳光将它们洗礼,一切生物都苏醒了过来。我奔腾着同它们打招呼:你好,青翠的大山!你展示着你挺拔的身姿,是让我也强壮起来,和你共同建设大自然吗?嗨!你好,勤劳的小蜜蜂!你扑扇着翅膀,不辞辛苦地为植物朋友们授粉,是想让它们早日结出果实吗?嗬,小花小草们,你们摇曳着曼妙的身姿,是邀请我停止奔腾,同你们玩耍吧!

告别路途中的老朋友,我继续在骄阳下旅行。喜鹊吟诵着我最爱的诗歌;大树排成整齐的队形,弓起腰,为万物送上阴凉;蝴蝶姑娘们匆忙披上花衣,去百灵仙子那里学跳舞;小鱼小虾在我肚子里畅游,以至于我的肚皮痒痒极了。

流到一片桃林时,已是正午时分。中午的桃林十分好看,笔直的树干上长满树枝,而树枝上,挂着娇艳欲滴的花朵。它们随着轻风,微微摇摆,被吹下的花瓣静静地躺在地上,粉里透白,甚是美丽可人。我知道,它们会融入大地,献出它们生命中的最后力量——成为养料供养别花。我凝视着我体表上的一片片恬静的桃花瓣,在这一瓣瓣的小花瓣里,有着多少老花瓣奉献出的精华啊!我用手轻轻拍起小浪花,抚摸着这精华的结晶。

披着香气迷人的“花瓣衣”,我继续着旅途。夜晚,太阳笑吟吟地落山了,明月牵着众星之手,踏上深蓝色的夜幕。动物们都回了家,载着一天的美好记忆入梦了。我吹着晚风,陶醉在这夜的静谧中。落叶拂过我的脸颊,小虫扇翅低唱。我也该入眠了,同大家伙儿一样,我带着一天的记忆与感悟沉沉睡去。我还告诉你,我做了一个美好的梦。这个梦呀,长得很,也甜蜜得很……

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篇3:节约用水年级大全

全文共 665 字

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是我们的生命之源。如果没有水,植物和动物会干涸而死;如果没有水,人类也会无法生存。所以,我们要珍惜地球上的每一滴水!节约用水,人人有责!

我记得去青岛看见宽广的大海,心想:好多的水啊,肯定用不完的;上学后,知道地球70%的面积都是水,又想:好多的水啊,肯定是用不完的。再长大,我知道我的想法完全是错误的!因为我们国家是一个水资源严重缺乏的国家。全国的大部分城市都存在缺水的问题。特别是西部地区严重缺少,一些山区连人畜的饮用水都非常困难。

就在我们身边,去年夏天,连年的干旱,人们用水量的加大,我们胶州也出现了严重缺少的问题。没办法,市政府为了解决老百姓的生活用水问题,采取了新老城区轮流限时供水的方法,只能保证最基本的饮用水。在炎热的夏季,顶着一身的臭汗,好几天不能洗澡,那崩溃的感觉相信大家都经历过。

一个人几天不吃饭,身体可以撑几天,如果是几天不喝水,那可就麻烦了,生命很快就会因为水分的流失而死亡。想想是不是很可怕?既然水是这么的重要,这么的不可缺少,那么我们在日常生活中该怎样节约用水呢?其实很简单,就是每个人首先应该有强烈的节约用水的意识,然后才能在生活中主动去做。比如:

1、 洗脸洗手时把水龙头关小。

2、 厨房洗完菜的水收集起来,用来冲厕所。

3、 不要开着水龙头漂洗衣服和冲洗蔬菜。

——生活中处处有学问,只要我们大家行动起来,重视起来,节约用水就不再是一句空话。

亲爱的爸爸妈妈,亲爱的同学们,我们赶快行动起来吧!珍惜我们的水资源!从身边的小事做起,从每个人做起!节约用水,人人有责!不要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪。

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篇4:节约每一滴水作文400字

全文共 414 字

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和阳光、空气一样很重要,没有水,就没有滋养生命的来源。

水的用途有很多:从大方面来说,可以维持生命,可以发电,农作物也需要水。从小方面来说,日常生活也需要水,当人体缺水达到百分之二十,生命就终止了。如果没有水,人最多能活三天。可见水的用处有很多。

水的用途有很多,那水是不是很多呢?

中国有四百多个城市严重缺水,只有二十多个城市水充足。全球有97%的水不能饮用,只有2.5%的水可以饮用,其中还有冰川和地下水,所以可以饮用的水只有0.03%。由此可见,地球上的水资源很少。

在日常生活中,有很多浪费水的现象。比如有人上完课,去路边小店买了瓶水,只喝了几口,就放在家里,时间久了以后,水不能喝了,就扔了。

如果有人每天浪费一滴水,也就是大约0。05毫升的水;如果一瓶纯净水是550毫升,中国13亿人一天就浪费12万瓶水。

我们倡导人们节约用水,节约用水从点滴做起。

水是人类不可缺少的资源,如果人类没有了水,就不能生存,所以我们要珍惜水资源。

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篇5:卖水作文350字

全文共 384 字

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我有一个大胆的想法:在暑假去卖矿泉,做一下生意,体验生活。这个想法得到了黄河、紫萱的赞成。

于是在黄河爸爸的组织下,晚饭后我们顺利地在碧洲公园桥头找到了个摊位卖起水来。

当时尽管我们很卖力地推销,可还是无人问津,这时我的心情很复杂:有点兴奋、有点紧张、有点点期待还有点点害怕。就在这时有个姐姐对我说:“小朋友,来五瓶水”五瓶!我有种受宠若惊的感觉,兴奋极了。二元一瓶五瓶十元,我连忙弯腰拿水,给了水就伸手接姐姐递过来的钱,放进包里,再找钱给她。“谢谢你,姐姐!”我一边给钱一边说。姐姐满脸微笑:“不谢。是不是爸爸妈妈要你们出来实践呀?”“嗯”我轻轻地点了点头。慢慢地生意来了,一瓶、二瓶、三瓶。快到九点时一箱水也卖完了。

回到家里我们分享了辛苦赚来的钱,心想明晚不要去卖水。这种活动既能锻炼胆量和意志,还可以让我们体验赚钱的艰辛,今后我一定要合情合理地花钱,绝不能乱花钱。

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篇6:九寨沟的水作文600字

全文共 623 字

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寒假里,妈妈带我去了人间天堂、童话王国——九寨沟

到来到九寨沟山脚,抬头望去,高耸的山峰郁郁葱葱,湛蓝的天空仿佛用洗过般那么干净。接着我们上了观光车,一边听导游介绍,一边看着风景。九寨沟是一条纵深40余公里的山沟谷地,因周围有9个藏族村寨而得名。“九寨归来不看水”,是对九寨沟景色真实的诠释。泉、瀑、河、滩108个海子,构成一个个五彩斑斓的瑶池玉盆,飞动与静谧,刚烈与温柔相济,能见度高达20米。

随着车轮的滚动,九寨沟揭开了她神秘的面纱。大大小小的瀑布从林中顷泻而出,有的涓涓细流,有的奔腾咆哮。最雄伟壮观的是诺日朗瀑布,来到瀑布前只见瀑布呈多级下跌,宽达140米的水帘从两山间飞出,直泻百尺山崖,形成了森林瀑布。飞溅的水花仿佛在下雨,湿透了我们的衣服。

九寨沟既有奔跑的瀑布,也有平静的湖面,而镜海更是平滑如镜,水面没有一丝波澜。蓝天、白云、飞鸟、绿树映入水中,仿佛是一面魔镜,只见鸟在水中飞,鱼在天上游。我们轻声细语,生怕打破了那面镜子。

九寨沟的水更是清澈见底。水底色彩分明的钙化物和大大小小的枯木,还有那绵软的水草,都清晰可见。在熊猫海里还有许许多多的小鱼,欢快地在水中游来游去。

九寨沟的水的颜色也是多样的。五花海更是五彩斑斓,湖水一边是翠绿色的,一边是湖绿色的,湖底的枯树由于钙化,变成了一丛丛灿烂的珊瑚,在阳光的照射下,五光十色,非常迷人。

九寨沟掩映在苍翠欲滴的浓阴之中,五色的海子,银帘般的瀑布,仿佛进入了一个童话世界,让人流连忘返。

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篇7:烧开水

全文共 314 字

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武姝辰

今天,吃了晚饭,爸爸准备去烧开。我静静地站在旁边,认真观察了烧开水的全过程。

首先,爸爸将自来水接进茶壶里,接着将茶壶放置在火上,用手将煤气打开,火焰喷了出来,烧水的准备工作完成。

开始,茶壶中的水平静极了,一点响动也没有,我非常着急,爸爸告诉我要细心观察,不要心急。过了一会儿,水里冒出了小泡泡,发出了“吱吱”的声响。接着,水中的泡泡越来越多,也逐渐变得越来越大。到了最后,在水面上摇摇晃晃的绽开了,在“扑哧”一笑中消失了。我很害怕,急忙后退。水翻滚起来,随后发出了“咕嘟咕嘟”的声响。爸爸告诉我,水翻滚后,把火关小再烧上一两分钟,这下水才算完全烧开。

烧开水的过程是多么有趣!观察任何事物都得有耐心,细心才能发现它的趣味。

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篇8:在水一方作文800字

全文共 811 字

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我在古典文学的长河中溯游而上,只为了寻找你。波荡漾,有一股白雾缓缓升起,为你笼上了一层白色的面纱,纯洁而神秘。终于迷醉不知归路,争渡、争渡,惊起一滩鸥鹭。于是在霭霭的雾色中,顺着鸥鹭惊起的方向,我隐约看见了你的背影。神秘而美丽的李清照,你在水一方。

我的小船缓缓而行。我呼唤着你,但你并未回头。你静静地伫立,是在怀念你的故乡吗?你的闺中生活多么美好,生活在文学气氛浓厚的家中,耳濡目染,书香熏陶,加之聪慧颖悟,才华过人。你“自少年便有诗名,才力华瞻,逼近前辈。”父亲和丈夫都爱着你,而现在你全都失去了。“物是人非事事休”使得你“欲语泪先流”。你不禁感叹:“生怕离怀别苦,多少事,欲说还休。新来瘦,非干病酒,不是悲秋。”你那美丽的背影中,也透出一丝丝的伤感,孤独。

我继续呼唤你,同时我的船更近了。期盼着,在水一方的你仿佛听见了呼唤,缓缓地回过头来。一张清秀的脸庞上点点泪珠流下,是在怀念你已故的丈夫吗?“念武陵人远,烟锁秦楼,唯有楼前流水,应念我,终日凝眸。凝眸处,从今又添,一段新愁。”你经历了北宋党争,经历了战乱逃亡,失去了丈夫,颠沛流离,过的该是一种:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的生活吧!到了“佳节又重阳”的时候,半夜凉初透。你每有故人之思,便“东篱把酒黄昏后。”久而久之,人竟比黄花还瘦!’这次第,怎一个愁字了得!”

李易安,擦干脸上的泪珠吧!我要带你发现,其实你认为“风住尘香花已尽”的地方,正是“闻说双溪春尚好。”我向你招手。是的,你看见了,我相信你也看到了我脸上的微笑。你凌波微步,踏上你的小舟,向我驶来。两只船越来越近,但你最终没有停下来,而是和我擦身而过,那一刹那,你脸上的泪痕分明还未风干。那一抹愁“才下眉头,却上心头”。唉!真的是“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁!”越驶越远的你,还是在水一方。

“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”我仍会溯流而上,寻找在水一方的你。美丽而忧郁的李清照,你在水一方。

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篇9:老师喝水作文600字

全文共 642 字

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今天,我看见老师站在讲台前站在那儿一动也不动的。我想:老师要跟我玩木头人的游戏吗?突然,老师伸出手,用手捂住嘴巴,咳了几下,又把手放下来,看看四周。我想:老师这是在看我们有没有做什么小动作吗?忽然,老师看见桌子上的杯子,急匆匆的走过去,伸出手,拿起杯,用另一只手打开盖子,用手把水杯举高点儿喝了一小口儿。这时老师弯下腰,把水吐了出来,把水杯放在桌子上,吐出舌头,伸出手,用手把舌头扇了几下。我想:老师是不是水太热了,才把水吐了出来。

老师的眼睛看着同学们,我想:老师是不是太渴了,再寻找水。老师的目光集中在了后台的窗台上,急忙的走过去,伸出手,拿出一个粉色的水杯。老师刚刚伸出手,想要打开盖子,用手一摸,发现杯子上有灰尘,就把手放在衣服上擦了几下。又伸出另一只手,拍了拍,把灰尘拍干净,又把水杯放在了窗台上,老师伸出手,拿起另一个水杯,慢慢地走到讲台前,伸出一只手,拧开了盖子,把盖子放在桌子上,把水杯拿到眼前,保持一点儿距离,用眼睛看了看,又放在鼻子前,闻了闻,发现没有问题,就拿到嘴前,慢慢的抬高水杯,喝了一小口儿,觉得没有问题,就把水杯拿个底儿朝天,咕咚咕咚大口喝起来。喝的太快水从嘴都流了出来,老师伸出手,用袖子擦一擦,又大口喝了起来。我想:老师是不是非常渴才这么大口喝起来呢?喝完了,老师刚想拿起盖子,盖子就掉到了地上,老师弯下腰,伸出手捡起盖子,把盖子在衣服上擦了又擦,又用嘴吹了吹,放在眼前,看了看,觉得干净了,就把盖子盖上了,老师一边用手拍着肚子,一边说:“喝饱了。”

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篇10:一滴水经过金陵作文600字

全文共 594 字

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我是一片雪,轻盈地落在了长江边上的一株野草上。

有一天,我醒来发现我顺着那株草流进了长江,我和许多挤在一起,缓缓地向下流动。在许多年后,我作为一滴水的身份流进了金陵的“母亲河”——秦淮河。

我一直向南,经过夫子庙,这里是人们为了纪念孔夫子建造的庙,建好以后,这里一直被作为科举考试的考场。

在流经横跨秦淮河的那座桥上,我仿佛感受到刘禹锡那“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”的心情。

突然,我眼前一黑,和许多水一起跌入了地底,经过几十年的流淌,我再一次醒了过来。

我是被高光惊醒的,我和许多同伴一起从玄武湖的湖底涌了出来。我看见了许多船,船上坐着许多人,有黄头发的,有黑眼睛的,还有黑头发的。

我被后面的水拥挤着来到了一片绿色之中,那是一片荷花丛,粉红色的荷花掩映在绿色的荷叶中,显得格外优美——这便是玄武湖。

我又被后面的水拥挤着,流进了最左边的小河流,我依附在一株花上,被太阳蒸发成了水蒸气,飞到了云层上面。

那朵云,飘到了燕子矶的上空,化成了一滴雨水,滴在了燕子矶上的一块石头上,那块石头上写着“想想死不得”,身旁的一株草告诉我,这里以前有很多人跳进长江自杀,后来来了一位名叫陶行知的先生,在这块石头上写下了这几个字,帮助了很多人。

突然,天空下起了滂沱大雨,我顺着燕子矶上的石头,流进了长江。

黄昏之时,我作为一滴水,我来到了长江里,顺着浪花冲进大海。我知道,我终于作为一滴水,以水的方式走过了金陵。

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篇11:给鱼缸换水作文600字

全文共 762 字

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二姨家有个长约1·2米、宽0·6米、高1·2米左右的大鱼缸,透过玻璃,可以清晰地看得见缸底的怪石、珊瑚、藻,还有那穿行其间、色彩鲜艳的热带鱼,简直就是个小海洋王国。

一天下午,我正饶有兴趣地欣赏这“小海洋王国”。二姨走过来笑着说:“看了老半天,你看出什么?”“没有。”我摇摇头。“你看,鱼儿时不时浮出水面大口呼吸;你再注意看,水有点浑,说明鱼缸该换水啦!”“现在吗?我能和你一起给鱼缸换水吗?”“当然可以啦!”

二姨让我从卫生间提来个大水桶,放在鱼缸前。怎么才能将鱼缸里的水放到桶里呢?正在我思索之际,二姨拿出一根中间鼓起、两端细长的长软管:“这叫虹吸管,只要将软管一头插入鱼缸底部,另一头低放在桶里,然后轻轻一捏软管的鼓起部分,利用水压的原理,鱼缸底部的沉渣就会流到桶里。来,你试试。”我照着二姨的方法,一捏后,鱼缸里的水就开始慢慢地往桶里流去,好神奇呀!

鱼缸的水位慢慢降低,我开始担忧:“水放完了,小鱼们一时没水会不会死掉呀?”二姨似乎看出了我的顾虑,对我说:“水是不可以一次性全换新的,全缸换水会导致水质突然改变,令鱼儿难以适应,一般换掉三分之一就可以了。”

眼看鱼缸里的水少了近三分之一,我对二姨说:“我去接自来水换上吧。”“新的自来水可不行呐,必须放在阳光下晾晒1-2天后,将水中含有的氯等有毒物质排出、滋生一些益生菌群后,才能倒入鱼缸。我早有准备,你到阳台去看看就知道了,哈哈……”二姨得意地答道。

果不其然,阳台放着好几桶清水,我们一起将它提到鱼缸边。“就这样倒进去?会不会伤到鱼儿?”我歪着头问二姨。“这回聪明啦,有水泵呢,呵呵。”二姨将水倒入一个小水缸,开动水泵,水顺着连接水泵的管道慢慢流向了鱼缸……

“生活处处皆学问”,原来给鱼缸换水也有这么多讲究、这么多学问,看来做什么事都不容易呀,得都细心观察、认真对待。

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篇12:节约用水作文350字

全文共 352 字

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下午放学时,红红的夕阳像小朋友的脸蛋,在天边灿烂地笑着,把片片红晕洒向了大地。此时,丁丁正经过学校的洗手间,听到了“滴、滴、滴”的声音。他进去一看,原来是龙头在滴水,看来是有人没将它关紧。

他原本想直接走人的,但是“滴滴滴”的声音并没有停止,好像水龙头不是在滴水,而是在哭泣,便赶紧走了过去,弯下腰伸出手将水龙头关紧了,看到水龙头不再滴水了,他心里一阵开心。

丁丁很细心,他想这水龙头关得了一时关不了一世,得想个办法才行。他灵机一动,突然想到一个好办法,便立刻回到教室去。只见他从书桌里拿出一张纸和一支笔,然后在纸上写下了:请大家节约用水,一起帮助缺水地区小朋友!然后他再把这张纸带到厕所里,贴在了水龙头上方。这下子,丁丁终于放心地回家了。

当他走出校门时,天边泛起了火烧云,火红火红的,就像他胸前的红领巾!

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篇13:我眼中的水作文400字

全文共 427 字

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一直以来,在我眼里,是魔鬼,总是扼杀我的高兴劲。

那时,每日早晨,妈妈端着一杯水,站在窗户旁,等待我起床。我一起床,就得喝一杯白开水。整个人还在睡梦之中,却被这一杯水给活活逼醒了。况且喝了水,厕所就得来来回回好几次,耽误我玩的时间。我真恨水啊!恨不得将水撕成七八块,捣成水泥!

后来,表姐说带我去游乐园玩,我拍手叫欢,到了游乐场,我和姐姐跑上蹦下。半小时,1小时,3小时……我已筋疲力尽,口干舌燥,姐姐从包包中掏出一杯水“咕咕”地喝着。看着她嚅动的喉咙,我更是全身着了火,急需水的滋润。

我可怜巴巴地看着姐姐,眼神仿佛在乞求:求求你!给我一点水吧!姐姐似乎并没有看见,毫不理会我,继续享受她的“阳光沐浴”。这时,我才发现水是多么重要,是多么具有磁性,是多么让人渴望。

姐姐这才发现我眼神中的焦渴,不好意思地笑了笑,从包包里拿出一瓶矿泉水,让我喝。我喝了一口,感觉五脏六腑全部在跳舞,有一股山泉直沁心中的泉地,真爽!我再也不讨厌水“宝贝”了!

水,我生命中的天使!

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篇14:丢失的水杯作文800字

全文共 839 字

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“叮铃铃……”上课铃声响起,同学们纷纷回到自己的座位上准备上课,操老师走到讲台上,习惯性地准备拿起杯,结果扑了个空。她低头一看,上节课还放在讲台上的水杯居然不翼而飞了,脸上顿时变得严肃起来。

“貂小蝉,你有没有看见我的水杯?”老师走到第一排桌子,目光移向了正在偷偷照镜子的貂小婵,并朝她走了过去。貂小婵吓得赶紧将镜子收到了抽屉里:“没……没看见!”老师又转过身去问了另外几个同学,他们也都说没看见。顿时教室里都安静了下来,大家都在思考着水杯到底去了哪里。

眼尖的刘累突然发现教室里有个空位:“咦?曹包去哪儿了?”刘累这么一说,大家开始不约而同地回忆起来:这个曹包,以前老爱恶作剧,不是把别人的课本藏起来让人家找不着,就是在别人座位上涂胶水害别人弄坏裤子,连上周新来的美术老师,他都敢戏弄,偷偷藏在粉笔盒里的毛毛虫害得老师“啊啊啊”地连声惊叫!于是刘累赶紧告诉老师:“报告老师!曹包最爱恶作剧了,肯定是他把水杯藏起来了!”同学们听了也纷纷议论了起来。

“对对对,我以前也被他捉弄过呢!”

“是呀,你们看他现在都不在教室里,肯定是躲起来了!”

“这个曹包真是太坏了”

……

老师皱起了眉头:“这个曹包这么调皮,我今天一定要好好批评他!”说完生气地捏断了手里的粉笔。

就在这时,教室的门开了,曹包拿着一个水杯走了进来,他的脸红彤彤的,步子走得非常慢,同学们的目光像聚光灯一样都集中到了他的身上。这时,一个同学叫了起来:“这不是操老师的水杯吗?”操老师看着曹包手里的水杯,脸色铁青。这一会儿,教室里变得异常的安静,好像有一场大戏即将拉开序幕。

操老师几步走到曹包面前,用力地接过水杯,看到水杯里一团黑乎乎的东西,脸色更加难看了,立马扬手准备倒掉。

“老师——别!”只见曹包紧张地大叫一声,身体还不由得抖了几下,“那水是……是胖大海!”

老师愣住了,她有些不好意思地放下了水杯,脸色也变得和蔼起来,她温柔地摸了摸曹包的脑袋:“对不起,老师误会你了。”教室里安静了几秒钟,紧接着响起了一阵阵热烈而又持久的掌声。

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篇15:猪八戒喝水作文550字

全文共 544 字

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在火辣太阳的照耀下,火焰山格外炎热,猪八戒碰巧在这时,和大伙儿走散了。

火焰山四处一片沙蒙蒙的景象。猪八戒在毒一般太阳的阳光下,渴的嘴唇四分五裂,流出鲜血。他走的每一步都是一颤一颤的,十分艰难。他的肩上挂满了衣物,他热的满头大汗,汗如雨下。舌头火一般的干燥,他多么渴望找到,哪怕一滴也行。

突然,他的眼前出现了一丝丝希望——一小片绿洲,他向哪里连滚带爬的走去。可是走近一瞧,什么也没有,四处一片荒凉,除了沙子什么也没有,他的喉咙里火一般的辣热,仿佛要冒出烟似的。天空中高挂的太阳活像一个大巫婆,无情的烤着这片大地。

猪八戒走不动了,便坐了下来,心里想道:为什么老猪怎么也找不着一点儿水!还是水要躲着我!他的心情十分低落,脸已经被烤的红扑扑的,像熟了的龙虾那样红。又想到:只要我找到了水,我以后就不会再闹出事情来了,求你了老天!想着的那一瞬间刮来了一阵大风,猪八戒被风吹的滚啊滚。像皮球一样不知道滚了多远,终于停下了。

一阵水的气息扑面而来,他惊讶的合不上嘴了,这是一大片绿洲,周围长着许多植物,中间还有一小片湖。啊!湖!他想也不想丢下手中的九齿钉耙,滚进了湖中,他大口大口的吞着水,仿佛想把这整片湖水全喝光。不一会儿,他便扶着大肚子躺在了岸上,嘴里不停的喷出水来,在阳光下划出一道美丽的弧线……

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篇16:六年级节约用水作文

全文共 731 字

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你知道吗?3月22日是世界日。每年的这一天,世界各国都会宣传:“大家要爱惜水资源,保护生命之水!”有句话说得好,节俭朴素,人之美德;奢侈华丽,人之大恶。

在我们的身边,总有一些人喜欢浪费我们身边的淡水资源。更有甚者,故意把水龙头开得好大,却不用,好像在欣赏着一条清澈、美丽的瀑布。

你知道吗?假如一个水龙头每秒钟只漏一滴水,一年就能积成惊人的三百六十吨!我曾经看到过这样一个提倡节约用水的广告,画面上有一个水龙头,此时正在艰难地滴着水,水龙头滴水的速度愈来愈慢,终究就慢慢枯竭了。水龙头消失了,随之出现的则是这样的一句话:“如果人类不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪”我感动地哭了。是啊,如果人类还是那么不珍惜水,总有一天,地球上的水会干涸的。

我有一个在老家的朋友,他很节约水。我听他说过这样一个事情。在一个冬天,有这样一对母女,母亲长得很高,衣服上补着布,而女孩身上也补着布。突然间,有一个衣着整齐的男孩骑着脚踏车过来了,男孩把脚踏车放好,便在路边的水龙头洗起了手,“哗哗哗。”男孩把水开得很大,洗了一下,连水龙头也不关好就走了。女孩看到了,不假思索地向水龙头跑了过去,把水龙头关好了。女孩的母亲看见了,连忙跑过去,说道:“琳琳,你多管什么事啊,自己管好自己就行了。别去管别人了!”女孩低下头,说道:“妈妈,我们应该节约用水的。”女孩的声音越来越低,女孩的妈妈把那个女孩拉走了。我听了以后,特别感动。是啊,水是大家的,大家都应该节约用水的。朋友说,那个男孩就是他。从那以后,他再也不浪费水了。

珍惜水就是珍爱生命。有了每个人对水的珍惜,才可能有人类社会的生生不息;有了每个人对生命的珍爱,人类才可能有幸福美好的家园。请好好珍惜自己身边的水源吧!

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篇17:乌鸦喝水的读书笔记

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今天我和妈妈读了一篇乌鸦的故事,里面讲了一只乌鸦口渴了,四处找水喝,它发现了一个水瓶,可是里面的水很少,瓶子口也小,乌鸦的嘴巴够不着,它想来想去,终于想出了一个办法,它把路边的石子一个一个叼进瓶子里,水渐渐升高了,终于喝到了瓶子里面的水。

这个故事告诉我们,遇到困难,不能退缩,要自己想办法,用我们的聪明才智来战胜困难,以后,我在学习和生活中,遇到困难一定不能向后退,要像乌鸦喝水中的乌鸦学习,积极想办法解决。

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篇18:横渡水府庙作文400字

全文共 424 字

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中秋假期间,爸爸带我们去府庙龙溪山庄划船。我们一共有三个家庭,八口人,在下午三钟赶到龙溪山庄。在龙溪山庄下车后,爸爸跟龙溪山庄的管理员打了声招呼,然后从汽车尾箱拖出橡皮艇,用气泵充气,气充满后,我们把橡皮艇推下水去。

我们在爸爸的指挥和帮助下穿好救生衣,一个一个地登上橡皮艇。划了一圈后,李叔叔带上跟屁虫(一个系在腰上的充气浮囊),下了水。爸爸看见了,也按捺不住了,拿出跟屁虫,也下了水。我和杨轶博在船上看着,心里痒痒的。船靠了岸后,我腰系跟屁虫,杨轶博身穿救生衣,在爸爸和李叔叔的看护下小心地踩着石头慢慢下水。

我奋力向对岸游去,游啊游,忽然,我不小心呛了一口水,剧烈咳嗽,李叔叔急忙游过来,拉住我,我则赶紧抱住跟屁虫……

等情况好转后,我又继续朝对岸游去。游着游着,终于到达了彼岸。

我站在一艘船上,望着起点。“我们成功啦!”我在心里默念着。

我从这个活动中明白:做每一件事都要有坚持到底的信念。我还知道,安全永远排第一位,做好安全措施才是最重要的事。

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篇19:泉城的水作文600字

全文共 638 字

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秋雨时节,撑着一把绣伞,踱步在充满秋意的泉城,聆听雨与青石板碰撞时发出的清脆的声响。见识过大明湖畔烟雨楼的艳丽,也看过千佛山上的袅袅佛烟随风飘荡。

泉城的山,不像是横断山那样险恶,也没有峥嵘地刺破霄汉的气势。但却有一种别致与秀丽在里面,山抱着水,水绕着山,一切都那么温文尔雅,像是君子,也似羞答答的女子,不是显得那么显露锋芒。也幸亏泉城没有那么巍峨的山,要不环顾四周总有一种压迫感,茫然若有所失,岂不是反而不好!所以大自然的鬼斧神工造就了这样一个钟灵毓秀的地方。

泉城的水,更是给予这样一个北方城市平添一丝江南小镇的感觉,但却又不失特色,家家泉水,户户垂杨,想象着青石板上滋滋地冒出的泉水。而最独具特色的要数“七十二泉之首”的趵突泉了。

滚滚泉水从泉眼中一股一股地涌出。水池清澈见底,游鱼细石,直视无碍。泉水是透明的,却又不缺乏灵性,水中的波纹一波一波地折过来,碰撞在石壁上,又一波一波折回去,如此循环,就像是在观看澎湃的钱塘江大潮一般。丝毫没有杂乱感。泉水从多个泉眼中推搡着冒出,气势如虹,旋律像是鼓奏着一首悠美的乐曲。

而在梦中,秋雨时节,在大明湖上泛舟,撑着一把绣伞,置身于雨雾冥迷之中,湖面上时不时会有一个个被雨水击打出的波纹,又如何想放歌,抬头看那千佛山上的袅袅佛烟,看眼前的烟雨楼在如江南烟雨的雨雾中分外妖娆。连天的荷叶,满山的红叶,身在画中游,神游物外,岂不快哉!

正因为有了泉城山水的妆点,才使这座古城有了不一样的风采与姿态。最后,撑一把绣伞,在雨中向这座城市告别……

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篇20:我是五水共治小标兵作文600字

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6月的一个周末,我跟着爸爸所在的杭州医学院检验医学院党总支前往衢州开展五共治活动。

我们驱车来到衢州市万田乡河塘村社区后,爸爸带领党员们在一个小树林植了树,并举行了宣誓仪式。随后我们坐车到达庙源溪边,这里风光秀丽、空气清新,近处郁郁葱葱的树木、五彩缤纷的花朵、清澈见底的小溪,远处连绵起伏的山峰、瓦蓝瓦蓝的天空、像棉花糖一样的云朵纷纷映入我的眼帘。据说以前这里的河水很不干净,上面时常会有死猪等异物漂浮,臭气熏天,周边村民苦不堪言。经过五水共治,景象有了翻天覆地的变化。欣赏着美丽的风景,我想到了朱熹的诗句:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。接下来我们要了解一下这里的水质,来到采集水源的地方,我迫不及待地拿起采水器来到溪边。同行的阿姨告诉我,应该先把采水器里面的水排出,然后把采水器放入水中,我把水提了上来,倒入玻璃罐中,反复几次后水样采集完成。回到社区,阿姨带领着我拿出玻璃罐,取出试纸,放入水中。15秒钟后,试纸显示PH值是6。9,表明这些水偏酸性,但可以直接饮用,说明这里的水质不错,生态环境良好。水质检测结束后,我们休息了一下,接着去给村民进行医疗服务。在阿姨的指导下,我学会了量血压,我熟练地给村民们测量着血压,心里美滋滋的。

这次五水共治活动,我学会了检测水质,了解了庙源溪治水前后的巨大变化,我想把它作为五水共治的样本介绍给全省各地的小朋友。同时我懂得了保护环境人人有责,作为一名小学生,我要争当五水共治的小标兵

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