读水有感【经典20篇】

水，是生命中不可缺少的一部分。然而，从水的身上，我们也可以懂得许多，想到许多。

相信大家都有听过“滴水穿石”这个故事。水滴源源不断地滴在石头上，穿透厚厚的岩石。即使是再坚硬的石头，在水的面前也只是小菜一碟，虽然需要经过百年千载，但是水的耐性、力量是不可否认的。它锲而不舍，日雕月琢，凭着自己顽强的毅力，滴穿了一块无比坚硬的巨石。

物都如此，人若有水滴这种执着的精神，何愁搬不走一座山，填不平一条河?在人生的旅途上，我们追求理想，追求幸福，渴望成功，但挫折却常常使我们心灰意冷。如果我们在挫折和坎坷面前看到希望和光明，不回头，不动摇，不妥协，不放弃，执着如一，相信最终会美梦成真，如愿以偿。

面对一切事物都必须有着锲而不舍的精神、顽强的意志，即使你已认为这件事不可能完成，也要去尝试。正如水一样不是吗?我们都一致地认为水那么微不足道，怎么可能把石头滴穿?可结果却使我们惊讶。你总是认为不可能，这种想法是错误的，是愚不可及的，水都可以滴穿石头，我们还有什么理由在困难面前自暴自弃?还有什么理由退缩呢?难道你注定要当一只缩头乌龟，注定一辈子都躲在哪个阴暗的龟壳里吗?

在学习生活中，难免会遇到挫折，而执着的信念是十分重要的。她，天生体质差，体育成绩远远落后于我们，她下定决心一定要赶上我们。每节体育课，老师要求同学们跑三圈，她却总是跑五圈;同学们自由活动时，她不是在跑步，就是在跳绳;放学也常常看到她一个人绕着操场跑步。功夫不负有心人，她现在已经是我们的体育委员了。

这，又一次体现了水的精神，这难道不值得我们学习吗?不要轻易放弃，应该勇于尝试，要有坚持不懈的精神与顽强的意志，这就是水给我们的启示。

水也一直在激励着我们。每当我看见水，听见滴水穿石这个故事，心中就感慨万千，水给我们的启示当然不仅仅只有这一点，还需要大家共同去发现，共同去领悟。

呵呵!去玩水了。今天是8月20日星期六，我不用做作业，天气炎热，所以可以去玩水。

在我姨妈家走一小段路到达了芳草园，芳草园里有一个游泳池，游泳池用一条分隔带分为两个，它们分别是浅水池和深水池，浅水池水深0。8米。深水池水深1。5米，水很干净，很清，没有一种难闻的味道，我很喜欢这里。

做了一个热身就到浅水池里玩水了。在浅水池里有很多小朋友，在这里游了几分钟，就去了深水池里游，因深水池的水过深，我站不到底，首先我心里非常害怕，我就靠游泳池的边游，加上在妈妈的鼓励下，越游越好啦，心里也不害怕了，从18时玩到19时，玩得很开心，下次有机会我还想来这里玩水。

今天的班会课上，老师给我们介绍了当前的水资源情况，给我很大的触动。

地球的储水量是很丰富的，共有一4。5亿立方千米之多，但是其中海水却占了97。2%，陆地淡水仅占2。8%，与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水，又仅占淡水储量的0。34%。更令人担忧的是，这数量极有限的淡水，正越来越多地受到污染。据科学家估计，全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水，特别是经济欠发达的第三世界国家，目前已有70%，即一7亿人喝不上清洁水，世界已有将近80%人口受到水荒的威胁。

我国人均淡水为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。全国已有300多个城市缺水，已有29%的人正在饮用不良水，其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达一00多亿元，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。

看了这些数字，吓了我一跳，原来我们每天喝的水面临这么大的威胁，也许有一天我们就没水可喝了，怪不得电视上说地球上的最后一滴水将是人类的眼泪，原来这并不夸张。

老师给我们讲：水是生命的基础，它不仅关系到我们人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。我们每个人必须行动起来，珍惜水，节约水，保护水资源。

作为小学生，我们要广泛宣传节约用水，养成良好的节水习惯。那么如何从自己做起，不浪费水呢?我每天晚上洗澡，总是开着淋浴，边洗边玩，玩的时间比洗的时间都长，水哗哗地流着，肯定浪费了很多。今天老师讲了世界的缺水情况，我才认识到自己犯了多么严重地错误!我们家的热水器安装在厨房里，洗澡前流到卫生间的总是有大量的凉水，以前我都是白白的放掉，以后我要把凉水接到桶里，留着冲马桶。还有，我每次洗手，打肥皂时水龙头是打开的，其实这时可以暂时关掉，也可以节约水。以前，帮妈妈刷碗，我总是开着水龙头冲，爸爸说这样浪费水，应该先用锅里的水洗碗，最后再用流动的水冲干净。总之我们平时有很多习惯需要改进，如果每个人都把节水的技巧告诉大家，大家再齐心协力，肯定能大大的节约水。

有了水，花儿才能盛开，人类才能生存，生活才能更美好!

母爱像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。

暑假的一天，天气十分炎热，太阳把地面晒得滚烫，小狗热得吐出了舌头，我和妈妈躲在房间里吹空调，不敢出去玩。就在这时，空调“刺”的一声，没影响了，好像是故意睡着了，不为我们服务了。我问妈妈空调为什么没风了，妈妈连忙按了下电灯开关，说：“原来是停电了。”我嘟起个小嘴说：“妈妈，要多久才会来电啊？我好热呀！怎么办呢？”妈妈马上从柜子里找出了一把扇子给我扇风。我高兴地对妈妈说：“好舒服哦！谢谢您！”不知不觉，我便睡着了。醒来后，看到妈妈热得满头大汗，依然在不停地给我扇风，我用纸巾帮妈妈擦掉额头上的汗水……

妈妈：您就像是我的小闹钟，每天早上叫我起床。妈妈：您就像是我的路灯，指引着我前进的方向。妈妈：您就像是我的棉被，当我在寒冷的冬天冷得发抖时，是您给了我温暖。

我爱您——我的好妈妈！

水的精神

那是一种液体，能够被分解，能够被混合于其它物质中;那是一种养料，是生命的动力，所到之处，万物发荣滋长;那是一种境界，随遇而安，清澈故我，不卑不亢。水，从天而降落成雨，由石流下淌成泉，积少成多构成湖，奔流至海汇成洋。

你可曾留意那淙淙的小溪，涓之细，行之轻;如清晨间淡淡的鸟语，似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息，磨去了多少奇锋利石的锐气!那是一种毅力!

你可曾感叹长江的壮丽，或从容向前，或奔流湍急;所经之处虽有万种风情，但无论旱湿冷暖，飞砂走石，亦或灌木丛生，它都一往直前。九曲蜿蜒中，那是一种勇气!

你可曾敬佩大海的无边无际，日出的光芒遮不住它的浩天之气;它孕育生命，是万物的母亲;它的海纳百川是多么广博的胸襟!它给予人类一切珍贵的资源，给予生物生存的动力，那是一种魄力![由整理]

“水滴石穿”教会了我们只要肯坚持不懈地努力，任何困难都将不再使我们畏惧!滚滚黄河哺育了一代又一代华夏儿女，教会了我们自强不息的民族气节，也教会了我们“逝者如斯夫，不舍昼夜”的哲理。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”是大海给予我们的启迪，只要我们用智慧的光芒升华自己，用坚强的火炎锤燃自己，那么终有一天，我们也会如凤凰一般飞如属于我们自己的一片天地!

正是那种神奇的液体，蕴涵了无数生命的真谛。水是一种精神，是大自然赋予每种生命都应有的精神。当我们认识了水，我们也等于认识了自己。当我们向“不可能”说“再见”时，我们就有了溪水的恒心与毅力;当我们欣然地理解挑战，用心地应对挫折时，我们就有了长江的勇气与坚强;当我们平淡地处理矛盾，谦虚地理解指教，和善地对待他人时，我们就有了大海的宽容与博爱。

滴水成流，百流成川，千川汇河，万河成洋。倘若在自己的成长中也积累如此之多的美德，那么原本平淡的生命也会绽放出耀眼的美丽!

你听说过不会爆的气球吗？你听说过向上窜的酒精吗？你听说过纸能包住水吗？你听说过不用笔就将一个人笔直的箭头调转方向吗？我不仅听说过，还见过，并且我还能做到！不过，我相信，等你听完水晶老师讲的课后，你也会。

水晶老师先点燃了一根蜡烛，吹大了一个气球，然后把气球小心地放到燃烧的蜡烛上，一霎间，气球“嘭”地一声爆了！第二次，老师还是吹了一个气球，又把气球小心地放到蜡烛上。这一次，气球没有爆。“哇～”坐在底下的我们都发出一阵惊讶的叫声。不过，精彩的还在后面呢！气球继续停留在火苗上，气球都烧焦了，却还没爆。看着一脸惊讶的我们，老师给我们揭谜底了。谜底就是——灌进气球里的水。这可真是有魔力的水啊！它又是怎样发挥它的魔力的呢？老师接着说：“这是因为水能吸收热量。它把热量吸收了，所以，虽然气球虽然在火苗上，但是，温度不高，就不会爆了。”

其实，老师在做这个实验时，在两个气球里都灌了水，但是，第一次水少，第二次水多。水多，吸收的热量才会多，才会让气球变焦了却还不爆破，真有趣！另外，我们还在水晶老师的带领下做了好多有趣的跟水有关的实验呢。不仅好玩，还告诉我许多水的小秘密呢！如果你也想知道，下次一起来吧！

爱护家园，保护水资源，今天，我们“七色花”假日小队来到了杭州市城区河道陈列馆，进一步了解“五水共治”知识，争当护河小卫士。

在陈列馆，我们认真听讲解员姐姐介绍了杭州市河道的形成、历史变迁、历史名人等。从姐姐的讲解中，我了解到杭州的河道这些年来旧貌换新颜的巨大变化，原本又脏又乱、被污染的河道，经过一代代人的努力，终于变得如今我们看到的清澈、美丽的模样。讲解员姐姐还向我们介绍了五水共治的内容、哪些行为会造成水源的污染，比如随意向河道内倾倒垃圾、在河道里洗衣等。

听完讲解，我们又来到实验室，进行水质检测的实验。

首先，我们把自来水、湖水、矿泉水和纯净水分别倒入四个量杯中，然后各滴入几滴显色剂。过了一会儿，量杯里的水发生了变化，原本无色无味的水渐渐出现了颜色，其中三杯变成了深浅不一的蓝色，而第四杯则变成了黄色。正当我们疑惑不解的时候，实验室的姐姐告诉我们，这是因为显色剂将水中的酸碱成分显示了出来。姐姐还拿出一张PH值对照表，告诉我们：三杯蓝色的水是PH值在6。5——7。8之间的，属于中性水，适合人体饮用，而黄色的水是偏酸性的，不能大量饮用。我们这才恍然大悟，原来，一杯小小的水里隐藏了这么多的奥秘。

今天的活动，让我们了解了更多的知识，我们少先队员要积极加入到“五水共治”中去，珍惜每一滴清水，保护水环境，用我们的努力让让水更清，山更绿，天更蓝，家乡更美丽。

春季，是四季中最鲜艳的季节。西湖一年四季风景宜人，而她的春天更是迷人！

站在美丽的西湖边：远处的青山、宝塔在雾中若隐若现，只见那烟波浩渺的湖面像一位披着面纱的少女，清澈见底的湖水更给她增添了几分神秘的色彩。

西湖的水面一望无际，那些乘着小船悠闲荡漾的游客仿佛置身于画中；而那些正在堤岸上行走的人们，又像步行在七色彩虹上。湖水倒映着宝塔，好似女孩巨大的头饰；湖水微波荡漾，又如同一个载歌载舞的印度姑娘。

夕阳西下，西湖又是另一番景象：眼前的湖水，刚刚还是一块块晶莹剔透的翡翠，而此刻，被夕阳一照又变成了一颗颗闪闪发光的红宝石；水中的夕阳明明是一个大苹果，现在却成为一张娃娃的脸。夕阳下得西湖水总是这样变幻莫测。夜幕降临，美丽的西湖又成为了音乐的海洋。在美妙的音乐声中，每一滴湖水都拥有了新的灵魂——在音乐声中翩翩起舞；在音乐声中，绽放笑容！

西湖周围，有许多古老的建筑：有百年老塔——六和塔，有关押着白素贞的雷峰塔等。关于西湖，还有着三大爱情故事呢：有白娘子和许仙、祝英台与梁山伯，还有就是才女苏小小的凄美爱情！而这些动人的故事，给这一池西湖水增添了许多独特的韵味！

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖，就是拥有这样的魅力！

【每日写作指导：如何写好状物作文】

状物作文中的物主要指的是动物、植物及学习、生活用具和建筑物等。这种作文主要训练摹形描状的能力。

要写好状物作文应做到：

1、抓住描写对象的特点摹形状物。这就要求小作者要细致观察，善于思考，准确描述出物体的外观特征，同时还要注意描述对象的动态和静态。

2、注意描写对象各部分之间的关系，把描写对象的层次搞清楚，有顺序地把这些写出来。同时，要注意描写的重点部分详细写、具体写。

3、要通过富有表现力的语言，把物体形象逼真地描摹出来，展现给读者。这就要求小作者有意识地运用生动形象、准确精练的语言及比喻、拟人等一些表现手法，把描写对象描述出来。

4、写物的作文，不仅仅表现为单纯写物，一般都要寄寓作者的一种思想感情或借此说明作者对某一事物的看法；有时还借此说明一个道理或问题，这就是物咏志。因此，在写物时，可以适当写一些抒情、议论的文字，充分表达小作者的真情实感，并适当地展开联想或想象，增强文章的感染力。要写好状物作文，还要把握好篇章各部分字数的安排。

做到了以上几点，我们就能写出一篇篇语言优美，蕴含抒情、哲理的好文章来。

今天，我们作文馆的张老师变了一个搞笑的魔术。

张老师首先要挑一个助理，几个男同学纷纷举手。老师说：“变魔术哪有请男生当助理的，还是请这位女同学吧”。那些男同学只好把手放下。张老师继续说：“在变魔术时，即使你知道结果，也不能说出来。还有，变魔术时，大家要安静。”

被张老师选中的这位女同学满脸不情愿地走上去后，老师问：“你叫什么名字呀？”“俞契言。”这位女同学回答道。

这时，张老师从他的桌子后面拿出一瓶矿泉水和两个一次性杯，往一个一次性杯里倒了一点儿水。老师对那位同学说：“你先喝一点水。”俞契言同学很听话地喝了下去。老师说：“以后不要别人说什么就做什么。杯里还有水吗？”俞契言说：“没有了。”“看，消失的水。”同学们看了哈哈大笑，这哪是魔术啊。

接下来，张老师往两个水杯里倒了水，他对俞契言同学说：“这次，我们两个把水杯顶在头上，再转360度，看看水还在不在。”

两个人一起转了一圈。老师在转的时候吧水杯里的水喝掉了，转好后就当什么也没有发生过。老师把水杯反扣在了头上，水一滴也没有。

“我现在要把你的水杯也反扣放在你的头上，看看水是否还在。你爸爸脾气好不好？”老师说。

俞契言说：“他不在家。”

“那就好。”老师说，“你妈我倒是打得过的”。

张老师拿起水杯往俞契言的头上反扣，竟然没有水！同学们都一脸懵。

老师说：“魔术变好了，大家给那位同学一点掌声。”

教室里一片掌声。

我们都知道，水是生命之源。一旦缺少了水，地球将失去生机，人类将无法生存。我们的生活离不开水。伴着六月火热的风，知了叫了，夏天从歌声中跳了出来；花儿开放，夏天就从彩色里飘了出来。正是这炎热的夏天，我们更不能缺少水！

小时候，我喜欢做梦。梦里的天格外的新鲜，梦里的水特别的清澈。可当我睁开眼，梦醒了，就再也没有梦里的美了。因为水不再清澈，天也不再蓝了。那么，是什么导致地球不再美丽了呢？

不错，正是我们人类自己！爸爸妈妈小时候，水是清澈的，是碧绿的，甚至是透明的。他们小时候，小溪里的水都可以当做饮用水。可是现在，溪里的水不再清澈，甚至堆满了垃圾，每天都有人往溪里倒垃圾，难道，你们忘了昔日那流水淙淙的小溪了吗？

水是人们赖以生存的环境。在我国的东部，有个因水而名，因水而兴，因水而美的省份——浙江。然而近年来因为缺乏对水资源的保护，浙江水患频发，污水、洪水、涝水严重影响了自然环境与人们的日常生活，治水成了刻不容缓的大事。它不仅是政府行为，更应落实到千家万户，落实到每个人的行动中。

浙江省委十三届四次全会，作出了“五水共治”决策，所谓的“五水共治”也就是指：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。水是人类重要的资源，所也在今后生活中我们更要保护水资源、节约水资源。

涓涓细流汇成海，点滴努力结硕果。让我们积极行动起来，共同参与“五水共治”行动！

一滴水，渺小非常，几乎看不见、看不清或视而不见，人们常常疏于从小处着眼，不屑于细微的体验，漠视微小的存在，而看似平常不过的水，却是一切生命的本源。

滴水连续不断地涌滴，执着于微不足道的、单调的自由落体，纵然它的对象是岩石，在时间的协助下也会做出穿石之功，令人惊异于微力持久的神奇。

水份子聚成清水一泓，人们用静如止水形容它含情脉脉的静态美，颂扬水的无限温柔，观之使人清爽安怡，消解心绪的烦躁，回归水一般的平静，连炎炎暑日也会因之而心静身凉。

水汇聚成涓涓细流，或潜行于崖缝石壁，或穿越山林幽径，再联合起同类以壮大自己的队伍，克服重重阻拦，甚至灵活地千回百转，把恒久的信念化做永不停歇的坚定脚步，永远向前！

悬崖瀑布，无情地将它抛下深渊，纵然摔得骨碎身粉，万花飞溅，也不忘化作迷蒙的水雾以湿化空气，滋润周边的生物，释放负氧离子，改善大气生态。

身处幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集结成新的阵容，激增了反抗的汹涌，同时发出奋进的口号吼声，昂然地向世间宣告，它奔向江河大海的志向是不可阻挡的。

“水”——这是一个由勤劳、伟大、智慧的中国人创造出来的字，我早就想对这个字，及它的深层含义表示点什么了。现在，真正让我能表达出来的，是语文老师给我的作业，这是个很不错的机会。

可是突然地，我找不到要写它什么，也许是因为它可写的地方太多，多得让我不知道从哪儿说起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最终，我想到的是两个星期前历史老师的课题。一个与“海洋文明”有关的课题。

文明，有海洋文明和大河文明。提取这两种文明的“公因式”，我们可以发现——它们的“公分母”是“水”。

水，通过不同的途径养活了不同类不同的文明。在养活文明之前，它先养活了人;在养活人之前，它先养活了组成人类身体的细胞。然后，让这些细胞因为水组成了“组织”、“器官”，最终组成了正在破坏、污染，并且在腆着脸继续使用“水”的人。

你说水是不是很伟大?

也许是，也许不是。伟大只能用来形容人的精神。而水，它只是一个物，或者是一种资源，一种和大兴安岭的木头、的石油一样的资源，它们不存在任何精神。只不过水，它可以被应用得更广泛，比如可以用：“泡”(茶)，“浇”(花)，“洗”(衣服)，“洗”(车)，等等一系列以三点水为偏旁的动词去消耗它，但这都不算什么，这对水的消耗和污染，与做分解氧气和氢气的实验差不到哪去。而“差得到哪儿去的”，是污染，是浪费这类带三点水的词语。

这类的“三点水”的作用效果是什么呢?现在，我就要用这个设问的修辞方法，来和在读这些文字的你聊聊，说点近的吧：咱家的水表的做功量要增加;月底是水费帐单可能做点加法运算。间接地，报纸上的新闻可能多写几个“水”字儿;被污染的河流中少几条活鱼;地球上可能因为缺水而少点树，多点风沙或台风什么的，然后引起目前我秘注的“温室效应”，再往后，说不定我们可以节约所有去游泳馆的门票钱——不是说因为缺水，就不开游泳馆。而是温室效应让我们可以在大街上游泳了。

这些内容听起来，似乎可以被某些人放到“扯淡”这个类别里。因为这些“现象”好象离我们现在的生活太遥远了，不论是时间还是距离。但是，事实可以说明一切：因为污染和浪费，我们缺水。

我们人类缺少我们能够使用的水。所以，沙特阿拉伯人喝的水，是用海水蒸馏提炼的;所以，巴西、智利政府没事儿就从把南极飘过去的冰给弄化了来喝。所以，我现在身处的北京地区所用的水，不少来自长江——有没有毛泽东“才饮长沙水，又食武昌鱼”的感觉?

水，它浇红了花朵，浇绿了大树，浇润了大地，浇黄了庄稼，帮助了大家的生活，所以大家一定要珍惜它、节约它。

想必大家一定会口渴吧？那你会喝水，因为它是最解渴的。记得一二年级的时候，总是忘了带水，渴死我了！一来家就要喝水，感觉水比果汁、牛奶还好喝。

想必大家一定会洗东西吧？就说洗手吧，一天就会洗好几回。再说每个人都要洗澡，另外还要洗衣服。这是不是都要用到水？

水的用处还有很多很多，都是能够帮助人类的。是人类必不可少的一样。所以大家一定要珍惜它，节约它。

既然要保护水源，节约用水，那就不要光说不做。比如：洗完手、衣服等的一些脏水可以去冲马桶、刷拖把等。用完水龙头及时关，水龙头坏了及时去修……其实也不难，只是我们身边的一些小事。

有人还会问：浪费那么点水有什么关系？地球上的水不是很多吗？那我告诉你，如果水龙头一直不关，开了一分钟浪费了大约12升左右的水。每个人都这样加起来那要浪费多少水呀！并且我国还是一个缺水国家，怎么能浪费水哪？

水是生命的源泉、劳动的血液、地球的命脉。如果珍惜水就是珍惜您的生命。

从远方飞来的一只乌鸦，这天，太阳红得似火，天气特别的热，狗吐出舌头，鸡耷拉着翅膀，那只乌鸦口渴极了，到处找水喝。

乌鸦找啊找啊，看见一个瓶子，瓶子里有水，可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不到水。这该怎么办呢？想着想着，忽然，乌鸦脑子灵机一动：“老祖宗不是经历过这件事情吗？我就按照老祖宗的这个办法——往瓶子里放小石头把！”于是，乌鸦来来往往地飞了一趟又一趟，叼来了一块又一块的石头，丢进水瓶里。这时又飞来了一只乌鸦，它想：为什么一定要那么累，才能河道水呢？还有没有更加方便的方法吗？

于是，它一下子就想出了新的方法：人类可以用吸管河水，难道乌鸦就不能用吸管河水吗？那只乌鸦很快就找来了一根吸管，它把吸管放进瓶子里，嘴一吸，马上就喝到了甘甜的水了。

可另一只乌鸦不服气，还是继续叼着石头，往瓶子里放。乌鸦累得满头大汗，过了大半天，那只往瓶子里放石头的乌鸦还没有喝道水。他对另外一只乌鸦说：“老兄，你能不能帮我也找来一根吸管，让我也喝到水？”另外一只乌鸦客气地说：“那当然可以啦！”于是那只乌鸦也愉快地喝上了水。

从此以后，在《乌鸦喝水方法大全》的书上又多了一种办法……

太阳公公可真尽职，爬得老高，火热地炙烤着大地。我吃过午饭，准备与小伙伴来一场凉爽的体验——打水仗。

我们是用洒水壶来打水仗的，打水仗不仅能锻炼身体，而且还十分凉爽，从中得到快乐，是一个十分明智的游戏。

就要打水仗了，我的心里感到无比的紧张与刺激。虽然我的洒水壶十分小，战斗力很弱，但是优点还是很多的。我的洒水壶是雾形发射，只要有一股风刮来，敌人保证必死无疑。如果“东风不与周郎便”，那可就要“铜雀春深锁二乔”了。

打水仗之前，我与我的队友跑到一个草丛里开始研究计划，我队友的洒水壶战斗力特别强，可以调换成远程射击和全屏攻击，再加上我的队友跑的速度快，身体小巧容易躲避，真是如虎添翼。我绞尽脑汁地想着计划，好久，我终于灵光一现：我让队友藏在草丛里，让他不要乱动准备着射击。我去把敌人引过来，这样可以一网打尽！

我来到滑滑梯旁，敌人果真在这！我“花言巧语”想要把敌人骗过来。我说：“你们怎么这么胆小啊，打不过就躲起来了？”没说到一半队友居然飞奔而来，像闪电，像豹子。我的心头怦然一震。完了。这个计划是多么难得，这个计划就像旱灾中最后一滴水，打仗中最后一丝希望，餐桌上最后一块鲜美的肉！是十分重要的！唉！不怕神一样的对手就怕猪一样的队友哇！我对他喊道：“时间紧迫，攻他们！”我们两方开始乱射，我和队友交换水壶进行狂扫，对方也不示弱。整个滑滑梯成了战场，成了杀猪场！

喷水壶里的水不多了，我使出了“草船借箭”。我打开盖子，使劲一洒，把对方淋成了个“落汤鸡”。他们开始疯狂反击，我把他们射过来的水试着装进去，可这个计划想来很美妙，事实却很残酷，我的计划又失败了。我迅速转身逃跑，对手也跑开了。我走在道路上，感到草木皆兵。我索性大声喝道：“你们两个’伏地魔’出来！”可是却是没有动静，我从对面发现队友被敌人夹击了。现在队友已经腹背受敌，我以风驰电掣的速度前去支援。双方大战了三百回合。最后我们都成了“落汤鸡”，只是不知是汗还是水，可我们的笑声洒满了整个院子，哈哈，哈哈哈，哈哈哈哈——

我们在炎热的中午享受了一场快乐的打水仗。这真是一次美好的经历，多么难忘，多么快乐！

从小学一年级到初中一年级，这六年里，我的习惯有许多变动，但唯一一个不变的习惯就是，书包里时常带着水杯，这习惯，大概就是父母逼出来的。

我的身体并不好，一年中必定有许多次感冒，身为医生的爸爸只要我外出，一定会让我带水杯。

我并不喜欢喝水，不理解爸妈的一片苦心，甚至讨厌这无味的水，最后导致了一生病就扁桃体发炎，就发高烧。

曾记某次，我已经大了，还不爱喝水，很快生病了。爸爸发的脾气很大，绷住脸，眼睛瞪着很大，脸色发红，音量提高了许多，他已经很久不对我生气了，所以让我吃了一惊。”又生病了！这么大了不会好好照顾自己！天天不喝水，生病了吧！就不能让你爸妈省点心？”我着实后来听了话，好好喝水了一段时间，但后来老毛病又犯了。

家里的水杯一堆，却都饱有伤口，都是被我摔的，可能是小时候觉得水杯坏了就不用喝水了吧，我也不大清楚。

某次，我把水杯忘在学校里了，还怪高兴，因为明天上午就不用喝水了，因为学校里也没有饮水机。第二天我坦白从宽，绷住笑容，爸妈一同说道：“这么大了还不操心。”吵吧，反正我上午不用喝水了，我暗喜。谁知，临出门时，爸妈又往我书包里塞进一个水杯，说：“中午把两个杯子拿回来啊，别把这个杯子给我丢了，那个杯子中午给你灌上水，听见没？”

我无力地回答了一声。姜还是老的辣……

喝水的战争在初中也未停止，也就在军训那两天停战过，因为我真渴，其余的时间我还会在无力地反抗，但似乎并无效果，没次战争都是爸妈赢，但最终受益者都是我。喝水的战争中空气里弥漫着的只有甜甜温情，而毫无敌意。

水是生命之源，没有水就没有生命。假如没有水，地球就会和火星、土星一样，没有生命，变的死气沉沉，地球上将不会有生命存在。

我们每天都会听到“哗、哗”的流水声，那清澈的水被我们“慷慨”地浪费掉。听着那水声我仿佛听到了一声声斥责人类的呐喊。我不禁皱起眉头，怎么能这样浪费珍贵的水呢？大家可能会认为水又用不完，浪费一些有什么大不了的。其实水资源是有限的。陆地上的淡水资源非常之少，地球的表面被百分之七十的水所覆盖，但大多是海水，海水是咸水，而淡水资源只占地球上水体总量的百分之二点五三。同学们，如果我们不节约用水，那么，世界上的.水资源就会用尽。 在日常生活中，我们要节约用水。洗菜要一盆一盆地洗，要是开着水龙头冲，一餐饭就要耗水50千克。用洗衣机洗衣服满桶再洗，若分开两次洗，则多耗很多水。淘米水洗菜，再用清水清洗，节约了水，还地清除了蔬菜上的残存农药。洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等。

大家都要有节约水的意识，真的到了水贵如油的那天，将会有无数的人干渴而亡，地球上的最后一滴水将会人们悔恨的眼泪！

“大咖姓甚名谁，快快自报家门！”“在下武夷山，于很久以前诞生于神州大地，此次前来秀景比试！”嗯哼，口气挺大！看下你的真功夫！

好，给你的山一个10分！你的山挺秀气，也多种多样，有的像一位骨瘦如柴的弯腰老人，有的像一只张开双翅的霸气雄鹰，有的则像一只掉进冰河只剩下半身的猛犸象……山还很苍翠，大树们掩映成群，互相交叉，互相拥抱，从序循进，一个衬托另一个，给人一种“拐角处的惊喜”——转一个角，立马会看见一棵更美的树。从远处看，像一颗铺着绿毛毯的宝石，嵌着水的蓝色花边。山更是一朵山史上的“奇葩”。为什么这么说呢？因为山和石头融为一体，一座山就是一块石头，一块石头就是一座山。看看著名的天游峰吧，它就是一大块石头！总的来说，武夷山是秀丽、奇丽的！

其中，这些山的特点代表当然是天游峰了！它跟一块石板似的，只有顶部长着大树，然而当你绕到背面时，你却会发现背面有的是石头上的疙瘩与成群成片的树，当你走到半山腰上的亭子里，往下一看——哇！身心顿时愉悦了许多：山脚下的大草地上，游客们三五成群，笑声时不时入耳；河水上漂荡着几艘竹排，星星点点的；树林与小草互相辉映。放眼望去，远处的高山云雾缭绕，莫名增加了一种神秘感，有一种在四面都是山的环境中大喊一声，释放压力的冲动。

武夷山的水也是相当不错。武夷山的水有三大特点。首当其冲的便是清澈了。众鱼好似仗着游客不能逮似的，自由自在地在水底游泳。若是普通池水，自然见不着鱼，但这武夷山的水清澈见底，想来能见到鱼也不足为奇了。不过，清澈到什么程度呢？即便水中有波澜，也能清楚地见到水底的石头上的折纹。

担任武夷水军的中坚力量则是沿江美景与水互衬，沿江美景是前文中所提到的山。不过，沿江所看的，与在山脚下所看的，并非同样。在侧面所见到的山峰在水的衬托下更有情味：临江大山上的皱纹稍显沧桑，但经过岁月的消磨与水的浸泡却更显成熟。在柔水的陪伴下，像一群在地平线上冉冉升起的、自然工匠打造的自然界的长城，给人留下一种“坚山柔水”的印象。水托起了山，山依衬着水。夕阳火红，水上荡着涟漪，山上的树“咬定青山不放松”，只有树叶轻微漂动……

武夷山“水军”首脑由时缓时惊担任。九曲溪上，有十八个弯，每过一个弯，便如履平地；但若在过弯时，有激流，那么你要小心了，当竹排顺激流而下时，会有大片浪花从竹子的缝隙中高高跃起直扑面门，又稍过了一会，你就享受到缓慢流行的乐趣。

水陆两军大放异彩，武夷山果然名不虚传！它的山水可真是精妙绝伦哇！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是"节约用水，从我做起"。

也许有的人会说："水，真的需要节约吗?你看，这个地球上，有那么多大海、大江、大河，连天上下的雨都是水。”如果你真的这么认为，那就大错特错了。我来告诉你，地球大部分为水所覆盖，但是淡水资源却极其有限，仅占地球总水量的2.5%，而且分布极不均匀，并且我们国家还是一个缺水严重的干旱国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一。

一片黄土中，赶路的驴车摇摇晃晃地从几十公里拉来几罐并不清澈的水，车旁是孩子们干渴的眼神。再多月不遇的大雨中，孩子们奔跑跳跃，大口大口的喝天上掉下来的雨水。同学们，这样的画面让你惊讶吗?让你心痛吗?你知道我国有多少地区的人们正承受着缺水的煎熬吗?

人可一日无食，但不可一日无水，水对地球和地球上的居民有着巨大的影响。人体有2/3以上是水分，我们每天都要喝水，用来补充流汗和呼吸时失去的水分，以保持健康。一个人一年要喝一吨水才可以维持健康的生命。如果我们现在再不节约用水，将来也许真的会像广告里所说的：世界上最后一滴水，将是我们人类的眼泪。

作为一名小学生，我们虽然不能为节约用水做出什么惊人的大事，但可以从自身做起。例如，看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意义;看到有的水龙头在滴水，我们可以走过去随手关上;我们可以做好水资源的再次利用，收集自己的洗脸水、洗衣服水冲厕所等。有人做过统计，如果我国13亿人每人节约一滴水，一天就能节约45吨水。这是多么惊人的数字!

同学们，快行动起来吧!让我们携起手来，从现在做起，节约每一滴水，为共同建设美好的家园而努力吧!

祁山小学404班翟可芯

我是水，是人们的生命之源。我有时会给人们带来无尽的好处，但有时也会给人们带来可怕的灾难。

人们正穿着短袖，在跑道上跑来跑去，一个接着一个。汗水把他们的衣服浸透了，汗珠挂在脸上慢慢地流了下来。而我和我亲爱的同伴们，被装在塑料瓶子里。跑累的运动员们，用他们那硕大的双手，握住塑料瓶，把我和同伴们“咕咚咕咚”地大口喝下去，这让运动员们的汗水减少了一些。他们目光坚定地望着遥远的终点，努力让自己成为第一名。

辛苦了一天的农民伯伯们停止了劳作，泥土把他们的衣服弄得脏兮兮的。农民伯伯回到家，把满是泥土的衣服脱下，痛痛快快地洗了个热水澡。洗完澡，他们把衣服放进盆子里，弄些儿肥皂，用手搓一搓，再用水洗一洗。这样，原本脏兮兮的衣服就又变得干净整洁了！他们也不忘赞叹我们：“有水可真好呀！”……

我们虽然能给人们带来无尽的好处，但有时我们也会给人们带来可怕的灾难。

人们自从拥有了大量的水资源后，就不断地污染着我们，使我们本应洁白的身子，变成黑不溜秋的了。我们一忍再忍，一忍再忍……终于，我们再也忍不住了，和天上的雨同谋。于是，浑浊的倾盆大雨从天而降。没过一会儿，陆地上涨满水，水位越涨越高，越涨越高。淹没了小猫小狗，淹没了桌子，淹没了低矮的房屋，淹没了人们的庄稼……这些不是我们的本意，全是被人们逼出来的，人们却责备我们说：“这该死的洪水！”

人们不污染水，不到危险的水域旁边去，这样，我们水也不会伤害你们。而人们也不会因受到了我们的伤害而心生怨恨，我多么希望人类和水能和平共处啊！

自从乌鸦聪聪利用自己的聪明才智喝到瓶子里的水后，它在森林里名声大振，得到了森林居民的尊敬，常有小动物带着礼物登门拜访，因而它不免有些沾沾自喜，骄傲起来了……

春光明媚的一天，郊外的野花尽情绽放着，小树也发芽了，小草们都穿上了翠绿的衣裳，美丽极了！许多小动物都在郊外游玩。突然，一只小鸭子不慎掉进了一个洞里，洞有点深，它爬不上来。小鸭子惊慌失措地向大家求救：“救救我，我好害怕……”小动物们都急得团团转，抓耳挠腮地想救小鸭子的方法。这个时候，乌鸦聪聪也听到了小鸭子的求救，心想：这可是我的强项啊！如果我把小鸭子救出来，大家肯定会对我顶礼膜拜的！

于是，聪聪大摇大摆地走到洞边，自信满满地说：“大家都别着急，让我来！”只见它快速地飞到不远处的小河边，一颗一颗地衔起河边的石子，再一颗一颗地扔进小鸭子掉进的洞里。一旁的小鹿担忧地说：“聪聪，你把石子扔进洞里会把小鸭子砸伤的，快停下来！”骄傲的聪聪不仅对小鹿的劝告不屑一顾，还理直气壮地说：“不可能！你忘了我是怎么喝到瓶底的水了吗？”聪聪继续往洞里扔石子，但是令它疑惑不解的是，小鸭子非但没有像水一样上升，反而被砸伤了翅膀。小动物们纷纷责怪乌鸦不听劝告，喝水的办法不是万能的。这时，大象伯伯过来了，它用长长的鼻子把小鸭子救了出来。面对这种情形，乌鸦聪聪更是垂头丧气，无地自容了。

经过这件事情之后，乌鸦聪聪再也不敢骄傲了，它明白了老办法不能解决所有的问题，做人要谦虚，还要不断学习……