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与青春同行作文初中作文【汇总20篇】

幸福,是指一个人的需求得到满足而产生长久的喜悦,并希望一直保持现状的心理情绪,并不与快乐、快感、方便划等号。下面就由小编来为大家准备的与青春同行作文初中作文,希望能够对大家有所帮助!

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你是我青春里最温暖的火花初中作文

全文共 777 字

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香月,我真的很想你去,这对你是个很好的锻炼机会。班主任装作乞求的样子说,但她的语气却一点也不祈求。

那我考虑一下吧!香月抵不过班主任的软磨硬泡,再说,她也不想在这个她最讨厌、最憎恨的班主任身上浪费太多时间。

我等待你的答复。班主任任头也不回地走进了办公室。

哥们儿,‘天平秤’没对你怎么样吧!张耀杰小跑着来到站在教室门口的香月跟前。耀杰是香月的最好的哥们儿,好闺蜜,也是她唯一的朋友,她也是张耀杰唯一的、也是最好的朋友。要知道,在这个只要有身份、有背景、家里又有钱的就是优生的贵族学校,对于李香月和张耀杰这两个靠成绩来这里上学的普通家庭的孩子来说,要想交到跟多的朋友,简直是比登天还难。所以,这两个同命者自然而然就凑到一起,成了闪电也打不开的铁哥们儿了。至于天平秤嘛,当然是他俩那个因为他俩成绩好喜欢他俩,又嫌贫爱富、还常常无视他俩的班主任了。

还好啦香月勉强地笑着,她不想身边任何人为她担心。

这还是‘还好’?我刚在都听见了!她又让你做替补了对不对?真是太可恶了,明知道你讨厌当校值日,还让你当,理由还是‘一个女生不想当’!不行!我得去和她理论!耀杰气愤地说着,便向办公室的方向走去。

别去呀!香月赶紧上前拦住耀杰,不是说是考虑了吗?再说了,我可不想把事情闹大。香月本来还想说而且你还有可能面临退学的危机,可她怕耀杰真的会因为一时冲动而退学,又把这句将要说出口的话活生生地咽到了肚子里。

可是耀杰还想再说些什么。

好啦,快要上课了,你也不想被老师骂吧?香月硬是把耀杰推到了他的座位上,她的力气也不是盖的大不了放学后我陪你去‘火花青春’玩!火花青春是一家专门为未成年人开的ktv,价格很公道,也很好玩,耀杰很想和自己的好朋友一起去玩,可香月是个典型的宅女,很少出门,好几次都没去成,想不到这真是一个天大的诱惑!

好!耀杰想都没想就答应了。

[你是我青春里最温暖的火花初中作文

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篇1:初中作文青春

全文共 489 字

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青春如画,华美篇章,洋溢在阳光下;青春如诗,意蕴悠长,仰望在心田里;青春如酒,轰轰烈烈,陶醉在山茶下。

——题记

无暇的残月,摇挂在星空,在星星的伴随下——悠扬。看着那飘逸的红旗,虽然在蓝天的映衬下显得格外耀眼,但是却是内心豁然开朗。那一池春水,在小溪边,在风的伴随下就那样微波粼粼,摇荡在小溪边,荡漾在正值青春的我们。

遥望一池春水,恰似向东流,怀念着古城的风韵,怀念那以离别的往昔,在这青春的岁月里,小溪依旧在流淌,犹如一首华美的交响曲,在河畔、在小溪开始奏响。倾听这华美的乐章,好似漫步在云朵之上,享受着温暖——沐浴阳光。

小溪边的离别,并不意味着光明。

太多的色彩,太多的勾勒,都不能极其完 美的展现。在那个河畔,那条小溪依旧流淌,因为它怀带着太多的美好,太多的美好、太多的愿望和太多的烦恼……

青春,这张画卷,犹如片片相思雨,携带这半点的离愁,飘荡在古风河畔。

这韵味、这意境怀带着美好,使人不得不去观赏。一池春水恰似向东流……

古典韵味的老城依旧还在改变,也许它会变得越来越老;吹奏笛子的少女坐在木桩上,可岁月在变,也许她会变得越来越老……

也许有一天那池春水不会流淌,也许只是猜想。

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篇2:描写我们不负青春的初中

全文共 1040 字

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剪一段年少时光,看一场春花秋月,于寂静午后,品一盏香茶,从中尝到青春的味道带着微微涩意,使人皱起眉头的同时,感受到那抹停留在舌尖上的甜意。 Cut a period of time, watch a spring flower and autumn moon, after noon, taste a cup of tea, and the taste of youth is slightly astringent.While frowning, I felt the sweetness that stayed on the tip of the tongue.

也许漫长岁月中,总会有不如意的事发生。那次考试,我发挥失常,遗憾落榜。秋日夜晚独有的寒风吹在身上,吹干了脸上的泪痕,带来了火辣辣的疼痛。这疼痛蔓延到心里,犹如千万只蚂蚁在噬咬,我的心经受这样的打击,变得残破不堪。独倚窗前,凭栏远望,雾霭沉沉,将唯一能给我带来慰藉的月华遮蔽,灰色的天空就好像此时我失落的心境。

心在无声地呐喊。多少个清晨伏案诵念,多少个夜晚点灯夜读,多少次上学路上穿梭于车流之间,可最终得到的,只是那不堪入目的分数。

我迷茫了。宛如身处于一片森林之中,幽静的夜晚迷雾重重,无限冷清,使人找不到前行的方向。无数次失望的打击之下,质问着自己:我那考上一所好大学的理想,它还在吗?是否已被掩埋?那一滴滴的汗水,是我的青春吗?

轻轻解开已泡好茶的杯子盖,一股茶香飞溢四周。不由的联想到了它们的命运先被采去,然后经过无情的揉搓、暴晒、翻炒,最后经过滚烫热水的洗礼,成为一壶香茶。茶的人生,经历了太多的磨难,但它们最终为了自己的梦想,成为一壶香茶的梦想坚持了下来。尽管它们的青春只有一瞬,但因着这份坚持,它们实现了生存于这世上的价值。我幡然醒悟!

又是一个寂静夜晚,我仍立于窗前,桌上仍放着一盏香茶,但心境不同初时。清冷的月光透过窗优美地洒在身上,好像身处于迷雾森林的我,终于因这指明的皎洁月光,找到了迷失的方向。

我们的青春,不就是这样的吗。一次次的失意挫折,都是为了埋藏于心底的那份理想,因着这份理想,不论多大风多大浪,都勇往直前;一次次的失意挫折,都是美好青春的别样之处,正是因为有了它们的加入,当多少年后我们回顾年少时光的时候,终不会因辜负了这锦瑟年华而悔恨,反而会感谢它们为这平淡无奇的青春增添了无限精彩。

属于我们的青春,终不会落下帷幕。因为在那氤氲的茶香里,不负韶华的我看到了今后岁月中一年又一年明媚的春光。

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篇3:我的青春书架初中

全文共 850 字

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正当我们青春年少的时候,每一天都是那么的阳光。在初中到高中时,正是我们彼此相互吸引的时候。每一天想着自己喜欢的朋友,为什么高尔基要说要用现在的青春去学习未来无穷的智慧呢?这一点我很不明白。

正当我们青春的时候,我觉得我们应该去珍惜这一生中的一段美好的日子,过去了就不会在回来。有些人会说,如果把青春浪费在了这种事情上,那以后怎么办。但是有些人想没想过,在这青春盎然的时候,为什么我们不去让自己去幸福呢?而长大了去享受去幸福什么呢?也许我这是错误的观点,但我知道凡事都有两面性。

想一想,一个人正在青春年少的时候整天去学习学习,没有几个朋友,而没有感受到这青春的幸福,就这样他的小半辈子就活在了学习当中,而到了上班的年龄,那时候的幸福又是什么呢?

在想一想,一些人有很多的玩伴,另一些人只是活在了学习当中。当长大以后,整天又是工作工作。那里有时间去和好朋友玩呢?看看奋斗,那里的年轻人,每一天基本都在一起,多幸福,多快乐~可是,那毕竟是电视剧。

人生亦是如此又有何意义呢?从另一方面想,一个人学习够好,很聪明。到最后很高的文凭,当了总经理什么的,哪有时间找女朋友?即使找到了,又有多幸福呢?除了金钱来支撑着这段感情还有什么呢?在说说,结婚生子以后,老婆除了上班就是回家照顾孩子,还有妇女该做的事情。而男人整天在外工作工作,疯狂工作。一切都是为了这个家,但是家里人需要的是钱还是幸福?都知道,要的是幸福。而不是物质生活。

在想想另一种人,一个上学没有好好上,整天和朋友一起快乐着,有女朋友陪伴。这一段青春的日子是多么的幸福,结果到了上班的时候,没有多少会的东西,往往这些人只有一条出路,自己开店干点什么事情。每一天忙的事情可能会多,也可能会少,可以回来配配自己的老婆和孩子。这也一种幸福的事情。

这社会没钱是万万不行的,也许那个学习好的人会给家里人带来物质生活,也许那个学习不好的人会给家里带来不好的物质生活,总而言之言而总之这一切的一切,不都是经过了青春年少以后就没有时间去享受这一生中的一段青春了么?你们说对么?

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篇4:初中优秀作文:烟花般的青春

全文共 502 字

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青春是一本太仓促的书。

——题记

不知不觉中,又迎来了新春佳节,大家都长了一岁。当然,面对小孩,都说长大了一岁,而面对大人,却说老了一岁。其实我们的青春不也是在渐渐苍老吗?

晚上面对星空,想念着昨日的点点滴滴,想象着明日的年年岁岁,才发现青春这个美好的代名词是那样短暂。

有时总会琢磨着,我刚刚才来到来到这所学校啊,就突然升到了九年级,三年时光竟是这样匆匆。春去春会再来,花谢花会再开,而青春却一去不复返。

在这段最美好的年华里,我接受着学习这一任务。现在的刻苦学习是为了以后的美满幸福,而到那时,这段美好时光永远不会回来,但我们依然要义无反顾地去做。青春总是会流失,不过,只要自己不会再离开时对自己的碌碌无为而悔恨,那么这就是成长之路。然而,成长,无非就是不断索取和不断舍弃的过程,到头来,想方设法得到的东西没有多美好,曾经轻易丢弃的东西却那么弥足珍贵。青春时的我们热血奔腾,疯狂痴迷于梦想,张开梦的翅膀想要自由自在的翱翔。也许就是这样,青春这东西我们总是嫌他不够好,又怕他走得太匆忙。我们无法改变他的速度,只能改变路程。

青春就像烟火一样,那么短暂,却那么美丽;那么短暂,却那么绚烂;那么短暂,却又那么令人怀念。

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篇5:初中优秀作文:感悟青春

全文共 1183 字

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相信青春是一生当中最快乐的时光,是一种谬误。最快乐的人是想着最有趣味的思想的人,因而我们是愈老愈快乐。——题记

无限风光在险峰。那么要站的更高惟有奋斗不止。青春光彩就要站得更高,人生精彩就要看得更远。

青春,是一首动听的歌,却少不了演唱;青春,是奥运赛场,只有追逐、拼搏,跨越才会熠熠生辉,它就是奋斗。

奋斗,是青春大课堂中的一个科目,没有奋斗的人生是悲观的。

奋斗,是青春的动力,使我们努力向前冲刺。

奋斗,是青春的加油站,让我们活力充沛。

没有奋斗,人就如没了油的车,在怎样按引擎也不会行驶;没有奋斗,人就缺少斗志,没有信心做事。

奋斗是青春的弦,没有这根弦,琴是拨不出来的。

我们的生命因奋斗而精彩,人生的道路中重要的是过程而不是结果,要快乐的享受奋斗的过程。

非洲贫妇特莱艾。特伦有一个很朴实的梦想——受教育的渴望。特莱艾的父亲在她一年级时让他辍学,而辍学的特莱艾偷偷让哥哥教他。在她11岁时,父亲便把特莱艾嫁给了在整个婚姻中不断打她的丈夫。

有幸,一个国际援助组织的志愿团队路过她的村庄,经过交谈,他们赞助特莱艾去美国俄克拉荷马州立大学上学。特莱艾一家七口在美国生活,不久丈夫得了艾滋病,她一边学习,边照顾丈夫的生命到结束的一刻。

就这样,用毅力和奋斗抗拒着生命中的一个个“高度不可能”,实现了梦想。从2009年11月至今,她成了美国媒体聚焦的人物。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

在我们成长的岁月中,13至23岁这个年龄段,被人们称为青春期,又被称为“黄金年龄”。像金子一样珍贵,不停的闪闪发光,永不停歇的闪耀着人们的眼睛,绽放着青春的多姿多彩和各自的价值。每个人的青春都是不同的,但都是绚丽无比的。那么,我们要趁这个珍贵的黄金年龄做点什么呢?

语文老师说:“人青春时的生活是十分美好的,我们应该用笔来书写每一天的快乐生活。”

数学老师说:“人青春时的生活是十分宝贵的,我们应该用我们的大脑精细的计算每一天怎样快乐生活。”

英语老师说:“人青春时的生活是十分多变的,但也有一定的规律,跟我们学过的英文字母一样,用灿烂的每一天排列成我们绚丽的人生。”

历史老师说:“人青春时的生活像一部精彩的电视剧,又像一本朴素无华的日记本,用这日记本像电视剧播放着我们精彩的人生。”

政治老师说:“人青春时的生活是多姿多彩的,每个不同的年龄段都有着不同的美丽人生。现在我们有着活力四射的青春,应该用来改变我们这个沉闷的世界。”

体育老师说:“人青春时的生活各种各样的体育运动。先是不停的长跑,然后变成了跨栏、跳远,最后用篮球三分投中了目标。”

至此我找到了人生的追求与坐标。

人的青春虽然是不一样的,但需要一样的努力和远大的目标。它虽然短暂,但为之奋斗了她就是是我们一生的骄傲。

奋进吧!青春的号角在召唤着我们!观赏人生更美丽的风景,用我们有限的“黄金”阶段来铸就我们灿烂的人生。惟有站得更高才能看的更远。

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篇6:感恩与青春同行作文700字

全文共 743 字

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青春可以说是一场徒步旅行,路上布满了荆棘,也充满了诱惑。但是,青春的路上有了亲人的陪伴,可以让年轻的我们在旅途不仅不怕被误导,而且一路上还有着青春的乐曲和鸟语花香相伴。

记得有一年放寒假,到了开学的前一天,妈妈说要检查我的寒假作业,当时我的后背就冒出了冷汗:因为我有几样作业还没有做完。但是,我却对妈妈说:“我都做完了,不用检查啦!”可是,妈妈却好像是充耳不闻一样,一把把我的作业抢了过去,开始了她的魔鬼式“搜查”。我背后的冷汗更多了,就连鸡皮疙瘩都跟着起来了,生怕被查出个好歹来。不久,我的“愿望”就被妈妈的一句话给打破了:“你不是还有这么多没有做完吗?你怎么说做完了呢?”“我……我……”我支支吾吾地说着。妈妈接着就说:“我并不是想骂你,只是因为你犯了错误还撒谎。撒谎会让别人觉得你这个人没有诚信,如果你长期撒谎的话,人家就不会再相信你了。那么,别人一旦对你失去信任,这就会变成一件很恐怖的事。你听明白了吗?”我点了点头,妈妈继续说:“好,那你现在就去把剩下的补完,我一会儿来检查。”“好!”那天晚上我赶到很晚终于把假期作业都完成了。我揉着有点发红的眼睛,抬头看到妈妈还在客厅等候的身影,鼻子酸酸的,妈妈无声的陪伴让我对自己的错误无地自容,暗下决心一定要成为一个诚实可信的人。

父母对我们有养育之恩,不光是给了我们生命,还给了我们温暖的家,健康的生长环境,我们应该知道感恩。“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”,这样的遗憾我们不要,所以从现在起我们就要做到孝敬长辈。

我们停止不了时间的脚步,它匆匆地来,匆匆地走。它只是一个概念,它没有告诉我们什么人才是最好的,什么事才是最值得去做的,怎样才能成为一个好人。所以,在我们青春飞扬的时节里不忘亲恩,感恩所有在我青春的路上爱护我、帮助过我的人!

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篇7:我的青春色彩初中

全文共 597 字

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仿佛只是一瞬,十七岁年华都已飘然而去,有人说,这叫做青春年华。于是我抬头,笑。用一种色彩诠释不了青春,虽然我的青春也不是五彩斑斓的惹眼,也许是底片上跳跃着的色球,一个个闪耀着我的青春。

好久好久都以为自己活字一种.种净色上面。循规蹈矩地涂抹着一个区域的空白,不会让各种色彩有交集,用呆滞的目光看周围的一切,有过灰色的彷徨、黑色的痛苦、白色的茫然。

有一天,我的生命突然闪烁出了几点色光,它们照耀出我红色的笑脸,还有一片蓝色的天空。

我的朋友拉我进入他们眩彩的世界,伸给我一双温暖的手。坚定的让我站在她们的中间,彩色的笑语,无止境的的欢乐。从此,我的青春好象跳起了舞,再某个角落熠熠生辉。他们给我的心注入了血色的力量,让我用彩色的眼光看世界。

于是,我就这么肆无忌惮的笑了。没有惶恐,没有寂寞,没有害怕,因为我身边有一双双坚定的眼睛。

时间飞逝,不可否认,我们都在慢慢成熟,或许已经不会偏激的与父母吵架,总会有一天用明亮的眼光看清父母生命中鲜明的色彩抹掉曾经灰色的尘埃,发现原来父母在我的生命中如此闪亮,是一种勿需置疑最深刻的亮色。

于是我就这么安心的笑了。没有悲伤,没有孤独,没有失落。因为我身旁有父母温暖的大手。

或许生活就是这样,越长大就越贵于简单,不需要用哲学家深沉的目光来感知青春,用一颗简单的心去微笑面对,一切就海阔天空。

如此如此,不是纯净也不是炫彩的斑斓,我的青春跳跃的是彩色的光斑,绚烂,闪耀。

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篇8:梦想让青春飞扬初中800字作文

全文共 845 字

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青春多梦,为了追逐梦想,人们把身影融入夜色,将脚印留在人生的道路上。陈涉有梦,在受人雇佣,替人耕种之时仍怀揣“苟富贵无相忘”的梦想。“燕雀安知鸿鹄之志哉”响起在田垄之上,也回荡在中国上下五千年里。

是青春的梦想让他做出了这惊天动地的壮举。是啊,王候将相,宁有种乎,与其选择在人生的黄昏无奈地叹息以往的岁月,莫不如在这蓬勃的季节镀亮那青春的容颜。项羽有梦,他小时候先是读书,再学剑术,最后学成对付千军万马的本领,正是青春时期的远大志向,最终使他成为威震四海的大将军,也成就了一段西楚霸王的传奇。他驰骋沙场,“力拔山兮气盖世”用自己满腔的青春热血打拼出了属于自己的一片天下。毛泽东有梦,“恰同学少年,问苍茫大地,谁主沉浮?”这是毛泽东自信人生的写照。

自信源自梦想,是梦想铸就人生的辉煌,是梦想让他的青春蓬勃,是梦想让他的青春飞扬。“与天斗,其乐无穷,与地斗,其乐无穷。”正是这昂扬的志向让并不擅长军事的年轻人成为一个军事奇才。青春有梦,荆棘密布任我行;青春有梦,天高地阔我驰骋。苏轼有梦,“回狂澜于既倒,支大厦于将倾”。

是梦想让他在身处逆境的时候,能从容镇定,绝不消沉。岳飞有梦,“待从头收拾旧山河,朝天阙”。是梦想让他在面对死亡的时候仍抱有赤胆忠心。周恩来有梦,“为中华之崛起而读书”是梦想让他在国家腐败无能的时候决定为了国家的兴亡而发奋读书。青春,有梦想,帮有了鸿鹄的凌云壮志;青春,有梦想才有了“力拔山兮气盖世”的豪迈:青春,有梦想才有了“自信人生二百年,会当水击三千里”的自信。青春多梦,是梦想让青春飞扬。我们正处于这充满朝气的美好青春时期,正处在追梦的时节。追逐梦想的过程或许是漫长的。我们应该学会容纳生活给予的重负,即使折戟沉沙也不需要停歇,更不能停歇。

不放弃,不抛弃,生活中的种种艰难挫折都挡不信我们前进的脚步,我们要牵起梦的手,去做那雨后听彩虹,美丽多彩,去做那仲夏夜之星,闪耀光芒,我们要让青春的生命活出最绚丽的光彩。青春多梦,是梦想让青春飞扬。

[梦想让青春飞扬初中800字作文

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篇9:初中作文奋斗的青春路

全文共 875 字

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日月如梭趱少年,青春是一片浮华的烟云,它弥足珍贵,所以,我们要用满腔的奋斗热情去浇灌这美丽的青春路。

奋斗是青春路上的骄阳。纵使遇到很多困难,我们也要踏着奋斗的足迹去努力越过。我们要有“路漫漫其修运兮,吾将上下而求索”的信念,要有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情,去创造“会当凌绝顶,一览众山小”的成就。

不经历风雨怎能见彩虹,不经历奋斗怎能看到成功的朝阳!越是不容易做的事情更应该认真去做,作文越困难越应该做得更好!在我们的学习历程中,时间的脚步不会因为我们的着急而放慢,所以,我们要不懈地奋斗、努力。多少人执着于终点的绚丽,却忽视了路边美丽的风景;多少人执着于回报的诱人,却忽视了付出时珍贵的汗水;多少人执着于成功的喜悦,去忽视了奋斗过程的价值和意义。在青春的征途中,有太多的名利诱惑着我们奋斗进取的心,让我停滞不前。只有摒弃浮名的诱惑,我们才能收获真正的自我,继续奔跑在青春路上。

青春途中的美丽永远展现在奋斗拼搏中,风华正茂的我们要以勇气盖过怯懦,以进取压倒苟安,扬起奋斗的帆,在惊涛澎湃的大海上乘风破浪。有人说梦想像一层薄纱,遮住了现实的双眼;有人说梦想像悬崖边的树,有着弱者望而却步的高度。但我相信,梦在前方,路在脚下,付出终有回报。

青春路途美好但又充满坎坷,失意之事时有发生。但,一只强壮的雄鹰,如果没有笑对跌落山崖的勇气,怎能拥有一双凌空的翅膀?一颗晶莹的珍珠,如果没有笑对痛苦磨砺的坦然,怎么闪现出这熠熠光芒?一棵伟岸的树木,如果没有笑对旱涝风暴的自信,怎能在极其恶劣的环境下生长?但只要我们充满笑容,继续奋斗,我相信成功就在不远处。

奋斗,我们要有“立志欲坚不欲锐,成功在久不在速”的毅力;要有“问渠那得清如许?为有源头活水来”的精神;要有“寒窗书剑十年苦,指望蟾宫折桂枝”的刻苦;要有“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的努力。

青春是一首澎湃的歌,跌宕旋律谱写梦想的渴望与情感的激荡;青春是一幅清幽的画,深邃意境展现春天的播种和秋天的收获;青春是一朵美丽的花,悠悠清香中抒写奋斗的足迹与成长旅程。让我们用奋斗去装点美丽的青春路吧!

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篇10:青春的色彩初中

全文共 836 字

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青春就像一条河,它淌过了我们的青葱岁月,满载着我们的欢欣与痛苦,匆匆流去。

——题记

柔软的风儿拂过我的脸颊,耳边传来熟悉的曲调。闭目静听,是曾子岚的《青春的颜色》。阳光和着音符的节拍,在我指尖跳动,我不禁跟着哼唱起来:“花儿流着泪,会枯萎,虽然美,时光飞逝,悄然抹去了香味。”

花开花落,云卷云舒,这意境美到令人窒息。风,静静的吹来。我在思考:青春,是怎样的颜色呢?

我想,青春是彩虹的绚烂。小时候,我换过无数个梦想,那时候的我,有着一分钟热情的追梦心态,把瞬息万变的兴趣当成了梦想。所以,每当那信誓旦旦的追梦表情在我稚气未脱的脸上显示出来时,都会得到大人们齐声一笑:“这样的话,我们听你说了几十遍了哩!”如今,到了高中阶段,我的梦想有了确切的方向,逐渐定型。它是我为之奋斗的目标,是我挥洒汗水向前进的动力。因为有了梦想,我平静似水的生活才呈现出彩虹般缤纷的色彩,宛如梦幻般的美好。

我想,青春是阳光的暖色。不知从何时起,弹钢琴和摄影成了我生命的一部分。这可使我的生活发生了翻天覆地的变化。哲人说:“眼睛是心灵的窗户,是没有底色的镜头。”是啊,从那以后,我的生活就像注入了满满的阳光,温暖处处洋溢。在白天,我在镜头里发现了身边许多以前从未留意的细节美,享受着大自然给予的快乐;在夜晚,我带上耳机,静静的,独自聆听黑白琴键敲击下流出来的交响曲,心里的喜悦无以言表。

我想,青春也会有影子一样的暗淡。成长,伴着我一路走来,渐渐的,昔日的“乖乖女”如今却变成了父母的一块心病。父母的频繁念叨时常让我们发生不愉快的争吵。那段成长时期的心情就像影子一样乌黑而糟糕。父母常说:“我们真希望你快快长大,又不舍得你长大。”

青春,或许没有童年的纯净,没有老年的沉稳,但确是我们一生中最美好的时光。

青春就像一条河,匆匆流去。当我们想回头找寻它的汹涌波涛时,却只能遗憾地捕捉到它翘首离去的背影。

珍惜吧,趁青春还在时,让青春的色彩越来越灿烂,让青春的色彩把我人生的画卷涂抹得绚烂多彩,让青春的色彩永驻我心!

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篇11:我的青春路初中优秀作文600字

全文共 760 字

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青春是一道明媚的伤痕,纵使时间流逝多长多远,被承载于玻璃片上青春标本,依然完好无缺

——题记

在青春中,我们朝气蓬勃,在青春中,我们热情澎湃;在青春中,我们积极乐观;在青春中我们体验酸甜苦辣。

何是青春?是吖吖学语时的憧憬?是压力垂肩的依恋?还是风烛残年时的奢望?青春,就像是一杯百味茶,有着酸甜苦辣的滋味,这种茶人见人爱,即便如此,也有许多人无福品尝这种茶,他们亦是不幸的,因为他们未品尝到什么是真正的青春;有些人自以为是茶里残杂了些杂质,他们就算得上是可悲了,因为他们品味到的是变质的青春

清风拂过耳畔,青春的朝气在空中弥漫。教室里郎朗读书声响彻云霄,那是青春的热血,是向上的激情,仿佛在摇旗呐喊:”向上!向上!”因为在他们眼里,考试就好似一场没有硝烟,却又充满火药味的战场,他们都是扩充军队,他们的眼里教科书已不再是教科书,是胜利的筹码,只有看的越多,胜算就越大。当然,在我眼里也是一样,每一场的考试,我们都要走出一条青春路,在这条路上‘疯狂’。

在那样青春动人的生命季节里交织着无尽的苍白,在最完好的生命季节里,在最无邪,并永不再现的青春岁月中;我却让青春在泪痕中伤痕累累,当面对书本是那一道道似天机般无法破解的玄机时,当无法正视那一张张写满痛心,怜悯鄙视的脸庞时,当认为自己永远无法摆脱失败时,那时的痛刻苦铭心。

我是个爱缅怀过去的人,但过去始终是过去,可以把他们当成珍贵的记忆藏在心里最柔软最洁白的地方,毕竟他们让我哭过,笑过,感动过,悲伤过。但每个人都是要不断面对陌生的环境的,一味沉湎于过去,那也是逃避现实的表现!

岁月无语,青春有言,时间无声无息的带走了多少人的青春与生命,青春真真实实的映照了多少人的苍老与无助,岁月永不会支付任何人的青春,然而青春却给多少人留下了惋惜与悔恨的交响曲

[我的青春路初中优秀作文600字

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篇12:初中关于青春的作文600字

全文共 619 字

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在我的世界中,青春,是黑色的,它本该激情四射,朝气蓬勃,散发着火红的色彩。但,它却黯淡无光,有的只是挫折和失败。我决定改变青春的色彩。

黑色主宰着我的青春。升入初中后,我的成绩不如从前,我还是安慰自己,别灰心,只是意外罢了,但经过许多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也随之摇摆,我不知道为什么成功总是遥不可及,失败却总是如影相随。失败后,我把自己隐藏在梦境里,不想去面对残酷的现实。然而妈妈对我说:“即使是受到再大的挫折,也不要自暴自弃,人生不是一帆风顺,道路是泥泞、曲折的。”对,人生中这点挫折算什么,我绝不能被它击倒!

那天,我走在洒满雨水的小路上,刚刚下过一场雨,对植物来说,那是滋润;对人们来说,那是美丽;而对我来说,那是惆怅。我抬头望了望天,不知为什么,我觉得乌云密布,天空都是黑的,可那是白天啊!时间过得可真快,我马上就要面临人生的十字路口,就要选择一条未来的路,对,人生不是一帆风顺的,我不能一再堕落,而要去寻找我那散发着火红色彩的青春!

于是,我开始改变,在学校,我更加努力的学习,让自己崛起,破茧成蝶;在家,我帮妈妈分担力所能及的家务活,让妈妈和我一起开心,笑容满怀;在周末,我常常去找我的小伙伴们,我们一起亲近自然,一起在阳光下奔跑,让别人和我一起享受生活,心旷神怡!

从此我的青春不再是黑色,它充满了顽强拼搏的红色;追求幸福的黄色;昂扬向上的橙色;天真烂漫的蓝色;完善自己的青色;引领时尚的紫色。

我改变了青春的色彩。耶!

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篇13:我的青春里有太阳的初中作文

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明媚的阳光照在人生的路上,那最耀眼的地方便是青春。一路洒下如银铃般的歌声,此时我就是空中熠熠生辉的太阳

我的青春里有太阳。正值年少,一切都像刚萌芽的样子,精力充沛。伸展伸展身体,活动活动,便会开始崭新的一天。青春,一寸光阴一寸金,此时的我们,就像太阳一样,在最宝贵的时节。让自己的青春充满阳光吧,青春易逝,不要去想生活中的零零碎碎,让阳光洗涤我们的心灵。

我的青春里有太阳。面对迷途的恐惧,要坚信风雨总会过去。远方的旅途在等着我们,不能在奋斗的年龄选择安逸。看透那层层的乌云,云层之后的是我们如太阳般闪耀的梦想。风雨过后,万物吐出新绿;风雨过后,天空重新湛蓝。插上丰满的羽翼,抖下水珠,轻装前进。你的太阳始终在前方指引着你,照耀着你,梦想,定会实现!

我的青春里有太阳。上学放学时牵着你的温暖手掌,失落时的鼓励,骄傲时的指点,我们身边的太阳散发出暖人的光辉。但是,有时你可能感觉并非如此。它们会是指责你时的严师,犯错时臭着脸的父母,还有日复一日的作业,你自负时的冷水,还有如修剪小树般引你成长的创伤。不断被磨砺着,站在青春的殿堂;不断哭泣着,拖着一条黑黑的影子走在清冷的长廊。太阳有时很明显,让你感到甜甜的温暖;太阳有时很冷酷,激你再次爬起腾飞。擦亮双眼,它们就在你身旁。

活力四射的我,不断逐梦的我,感受温暖的我,交织成了青春的交响曲。我终会成为那明媚的太阳,因为我的青春里有阳光。把自己断送在青春的路上是可悲的,只有不断努力,才能到达梦的彼岸。

[我的青春里有太阳的初中作文

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篇14:哪一段青春不荒唐初中作文

全文共 744 字

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春的那一页宣纸上,初时急匆匆高提了笔,摆开架势来弄风云,常常一不留神间,滴下几滴墨迹来,以至于多年后,羞涩到总想绕开。

那时候,人生锦年,心高气傲,满城男儿瞧不上,独独于千万人之中最后喜欢上他。这喜欢,荒草一样地长,以至于有点穿户越墙的张狂。有一天,忽然一个人,在极冷的冬天,起了兴儿去找他。迢迢地过了曲曲折折的长堤,过了瘦瘦细细的小桥……然后一个人回来了。锦绣年华里,有的是无果的爱情,可是,却能在一个人的内心里演绎得烽烟四起。

人生最好的时光里,总会犯上一些痴,或者傻。总会无视规矩方圆,我行我素,一条道走到黑尽头,直至撞墙。好好的书不读,好好的路不走,偏要拐了一个人,心慌慌地,到荒僻的郊外,或者无人的楼顶,喝酒,抽烟,谈艺术,谈离爱情或远或近的话题。放着身后一大群亲人的心焦不顾,以为自己是仙了,从一群泥人里超脱出来,其实,多像一个逃到苦寒边塞举旗的叛军。

都是这样吧,总要绕过那么长的路、那么多的桥,到最后,才有了释然,才有了这内心的清朗自在。回头想想,也不为过吧,青春,毕竟是人生才开场。刚开场,自然紧张,自然做不到张弛有度,自然是拿得起却还不能放得下。那些一意孤行的欢啊,那些惊雷一样的爱情,绝对,突兀。像初学绘画的小学生,桃红,草绿,用得太过纯粹,红就红到明艳灼人,绿就绿到漫漶无边,不留白,不后退,只会一笔又一笔地添。到后来,才惊觉,是白辛苦一场。

或长或短,在那些美好的时光里,我们,一意孤行痴傻了多少回,寂寞地寻找,盲目地执着,问结果,或不问结果。哪一段青春不荒唐!哪一场爱情不受伤!好在,还有后来;好在,还会长大,还会放下。那一团莽撞的重墨,终于懂得兑些水,浓淡深浅之间,见出了节制和理性。那些惊天动地的荒唐岁月,都可以化作后来素淡绵长的回忆吧。

[哪一段青春不荒唐初中作文

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篇15:磨砺让青春更靓丽初中生作文

全文共 906 字

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有人说青春像朵花,需阳光雨露的滋润才会明媚动人;有人还说,青春像璞玉,需细心研磨,才会精致珍贵;而我认为青春是一把刀,需常常磨砺,才会锐利无比,所向披靡。

当老爸喊我去打工时,我有些不敢相信自己的耳朵,因为我那时才十三岁,小学刚毕业,一向舍不得我干重活的老爸,这次却非常决然地要求我要自己挣钱,说是要我学会成长。我哭了半天,他也无动于衷,于是我只好踏上找工作的征途。

那时已是初秋了,凉意蔓延,我紧了紧衣服,站在一家快餐店门口,望了望不远处,爸爸点了点头,示意我进去。我终于踏上了楼梯,可又折回来,向爸爸摆摆头,然而老爸却不再看我,眼光瞟向别处。快餐店的玻璃门倒映我的纠结模样,眉毛都快拧成麻花了。我深深地吸了一口气,心想,有什么大不了的,豁出去了。走进去,一位大姐姐迎上来,笑着问道:小妹妹,你想吃些什么呀?”我却舌头打结:哦,不,不是……我是想问,这店里还招人吗?我想打工。”大姐姐露出惊诧的表情:你,你还这么小,就来打工?抱歉,我们不招童工。”说完就招呼别的客人去了,我垂着头走出店门,不知为何,却长长舒了一口气。这时我才恍然发现,手心里早已满是汗,我走向爸爸,摇摇头,爸爸只是淡淡地说:上车,我们到下一家去问。”一个早晨,就在我求职与被拒绝中度过。

最后,爸爸决定让我去擦鞋,于是在那条远近闻名的擦鞋巷子里,多了一个擦鞋的小姑娘。我的第一个顾客是一位阿姨,笑起来给人温暖的感觉,我笨拙地在一位擦鞋阿姨指导下,把鞋油打上,洗尘,打白蜡……当那双鞋被我折腾完时已经有半个小时了,可那位阿姨却不恼,问了我一些家庭情况等问题,还多给我了几十元钱,然后留给我一个美丽的背影。我紧握着那几十元钱,不顾被鞋油弄脏的手,我就拿着猛地亲了一口,忽然觉得自己打工挣钱没什么丢脸的,因为那是靠自己的双手亲自挣来的。

在路人异样的目光下,在初秋习习的凉风里,在每位好心顾客的鼓励下,我的擦鞋技术开始熟练,每天最开心的时间就是数钱,然后老爸就总会笑着说:尝到甜头了吧,该拿点孝敬老爸了……”临近开学的时候我已经赚了上千元,这是我过得最有意义的一个假期。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!我的青春是把刀,不断磨砺,一定可以锐利无比,所向披靡。

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篇16:在青春中明了长大初中作文

全文共 909 字

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青春容许我们不够坚强,不够勇敢;容许我们有争执,有伤害。有所曾经历的东西都会留下它的印记。只是,每个人在回望的时候,是否都能收藏好那些最美好、最真诚的东西呢?因为那才是生命中最珍贵的记忆……

——谨以此文、献给永不腐朽的青春

我曾经遗忘了自己最原始的模样;我曾经很不快乐的、每天挂着放肆的笑容;我曾经在每次想流泪的时候,在手上一遍遍刻着一个人的名字;我曾经忘了什么是朋友。

我是一个任性、固执且又自私的人,我一直认为是他们的错误,是他们背叛了友谊还有我。可是,就在咋天,我才发现,我错了,青春的路途中,没有谁欠谁,每个人都是过往,都是烟花易冷,没有谁会一直陪我、蹉跎年华。我也不能陪着他们,也不能要求他们。可是,我希望他们好,就算我们、现在、形同路人、形同陌人。

我咋天说自己再也不会下五子棋了,是的,再也不会下,不会碰。当初,是因为他,我才学,现在,我也不喜欢玩了,我也知道了我想要的答案,虽然结果让我的心很疼,可是,因为那结果,所以我长大了,可以说,因为咋天那一生只有一次的、刻骨疼痛我长大了。也是在那一刻,我才真正的懂得、明白。

这好像是第一次,第一次提起父母,我漠视他们太久了,久到了我忘记了家的温暖,但是,我爱他们如他们爱我一般,这份爱,与天地同存,日月亘古。我已遗失他们太久,久到了他们的白发已悄然升起,在我独自自以为忧伤的年华中,在我倔强的与太阳对视的日子里。但是,从现在起,我会想他们爱我一样爱他们,关心他们。

我曾经说过无数次要遗忘,但每个晚上,嘴角的泪水又将我谎言摒弃,可是,咋天的烟花让我看到了青春,烟花易冷,青春易冷,何必太过执着,白璧也有瑕疵,何况是人。

我在这里,为他祝愿,因为他和我真的太像了,一样的执着、到让人流泪,我想告诉他,放手,因为,烟花易冷,但记忆永恒,放了自己吧。早该放了,别再伤害自己了。自己疼,更让爱你的人疼。不是不值得,只是因为太过喜欢,以至于忘了最初的真实。

我可能误解了你,你的事,是轮不到我管。我忘了,我们已经长大,不是孩子了,我不能再要求你什么事都告诉我,对不起。可是,你还是我哥们。

飞吧,飞吧,破茧才能成蝶,欲火才会重生,凤凰才会磐涅。青春才会长大。

[在青春中明了长大初中作文

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篇17:800字左右初中青春励志作文:青春,谁解其中味

全文共 790 字

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一场戏剧,将青春演的地老天荒,悲悲喜喜。

———题记

暮色四合,残阳西沉,曾几何时的朝气蓬勃不知何时已是老态龙钟。

不知该从什么年龄给青春算一下他的诞辰,也不知道到底什么时候算是结束,18岁,貌似是一个很敏感的年龄段,是三分晦涩七分成熟的时刻,是多愁善感与端庄稳重的交接。岁月涟漪,吹皱一波烟水,儿时的童谣荡着波纹渐渐远去、消失;时光似箭,曾经斑斓的梦如泡沫一般,碎裂、湮灭。梦中人,惊醒,再回首,百年身已过,红了樱桃,绿了芭蕉。

巴山夜雨,漫话思念。涉水而过的青春,我们却不曾珍惜,任意挥霍。唱一曲挽歌,悼念我死去的青春以及伴随着青春而来的懵懂的爱情。青春是一种孤独,漫过心中的孤寂,蔚然成冰,冻结在心底,不敢触及,不可不承认,青春,才是一生最曼妙的音符。走过雨季,你的勇气是否还在?你被淋湿的心,是否拥有火一样的激情?

在青春的操场上,多少徘徊的脚步,踩碎了我们那些追求的梦想。于月下独饮,点一盏枯油灯,在摇曳的树影中且吟且思。似水流年,就是如此的不经意,他不会让你透支,花完为止。安妮宝贝说,爱那繁华落尽后的曲终人散。是如此吗?岁月洪流卷走了青春的一切后,究竟还能剩下什么?是追悔莫及的泪水?还是一眼万年的等待?跋山涉水,终到尽头,是喜极而泣的欢欣?还是摇头轻叹的哀伤?人生,看不清,便晃眼而过,当真的有一天走出人生的迷茫,在夕阳下回首,你那身后歪歪斜斜,磕磕绊绊的步履,也会变z作你心中不可取代的珍藏,可是那一刻谁又能说得清这一世是否曾经珍惜?原谅我凌乱的文字,原谅我破碎的时光。

谁在浅吟哀伤,谁在小弄琵琶。周而复始的或者每一天里,是否会有不一样的感悟?我们走在路上,太多时候沉浸在过去悲痛中,而忘了选择方向。红颜怅老,青山远归,曾经的悸动的心早已消沉,曾经飞翔的翅膀早已化足远行,青春,何必较真?

青春结伴,我已有过,是感恩,是满足,或许还有丝丝遗憾。

[800字左右初中青春励志作文

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篇18:让创新与反思同行作文初中生精选篇

全文共 2334 字

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课改,给我们的语文课吹进了一股春风,带给了我们许多的惊喜和思考。一年来,我们大胆推行了“十项举措”,有效地加快语文课改步伐。经过不断地学习和教学实践,我们认为自己的观念发生了很大的变化,对“自主、合作、探究”、“情感、态度、价值观”等新名词有了新的理解。

创新是不变的旋律

课改,是机遇、是挑战。面对课改,要敢于创新,并在创新中及时进行反思,不断总结经验教训。一年来,我们大胆尝试了“十项举措”,并且通过实践进行验证,适时加于补充、修正,有效的促进语文教育教学的提高,具体做法如下:

一是组织学生进语音室。语音室已不再是英语科的“专用教室”,本学期语文学科充分利用语音室,组织学生听散文、诗歌等名家朗读,我们还举行了诗歌朗诵赛、普通话测试,并适时利用语音室的录音设备,把每一位学生的朗读情况录了下来,然后在班级中让学生进行朗读比较,以此提高学生的口头表达能力;

二是编印《古代优秀诗文200首》。内容主要是《语文课程标准》中要求1-9年级学生须背诵的古代优秀诗文,并以此为载体,开展一系列活动,在全校范围内掀起了学习、理解、背诵古诗文的热潮;

三是设立“初一课外阅读专柜”。充分利用学校图书馆的藏书资源,选择《语文课程标准》中推荐的课外阅读书目,为学生的课外阅读提供了书籍保证,目前本专柜供初一年学生课外阅读的书目共计1000多本;

;四是印发“课外阅读记录单”与“反思表”。对学生的课外阅读情况进行必要的跟踪与指导,培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,逐步提高学生课外阅读的能力;

五是鼓励人人有A盘。我校校园“网吧”已全面开通,我们充分利用这个很好的机会,鼓励学生人人备有A盘,并定期指导,培养学生学会收集和处理信息的能力;

六是印制“作文评点单”,探索作文教学的新方法。作文教学中,我们打破了以往老师说了算的做法。此评点单的印制,目的旨在指导学生学会自评(自改)、互评(互改),引导学生通过自评(自改)和互评(互改),取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平;

七是在“小荷作文网”网站上建立了侨声中学专集,鼓励学生踊跃投稿,激发学生写作热情。目前,学生发表在网上的作文共100篇,其中有不少作文还发表在《泉州广播电视报》、《作文评点报》、《作文指导报》、《特区作家报》、《学习方法报》、《东南早报》等,有些作文还在各类竞赛中获奖;

八是用电脑设计分票,彩色画面,内容选择了学生们喜闻乐见的童话、名人等,每张都印有不同的分值,融欣赏、收藏、娱乐、奖励为一体,然后制定了《分票奖励实施方案》,在方案中,对语文教学中的各方方面面都做了相应的奖励规定,通过分票奖励,对学生的语文学习起到良好的促进作用;

九是建立学生成长记录袋和小组发展记录袋。统一目录,教学生学会整理,定时交流,鼓励学生个性发展,注重比较,关注学生的成长过程;

十是制定《初一学生语文学习评价细则》与《初一学生语文学习评价报告表》。除学业成绩外,我们更注重学生的潜能和特质的发展,在评价的内容上也体现了多元化。

课改让我们尝到了甜头

课改过程中,我们惊喜地发现:尝试的“十项举措”给语文课堂带来了巨大的变化。

一是课堂教学活了:让学生进语音室学朗读、到图书馆上阅读课、作文课采取自评与他评、师评三结合的“评点单”、课堂上在分组条件下用发分票的方式鼓励学生提问、答问……师生互相探究、互相合作,其乐融融;

二是学习气氛浓了。课改后,就教师而言,要能创造性的使用教材,而不是单纯的教教材,这就要求教师要不断学习,不断地更新知识,课前设计教学,课后进行反思,每周六参加年段课改交流……教师的学习多了、教研浓了;就学生而言,语文课已不再是简单的听老师讲,课前学生主动查阅资料,课堂上积极参与交流,课后上图书馆、进“校园网吧”、踊跃投稿……学生的学习乐了、能力强了。

三是课改成果多了。一年来,语文学科取得了一定成绩:王秋英老师荣获晋江市2002年秋季期末优秀试卷评选中学语文二等奖;蔡梓楠老师的课改论文《我教学生改作文》发表在《教育新导向》2003年第五期(CN23―1340/GD),并荣获全国“园丁论坛”征文大奖赛二等奖;学生黄雅玲的作文《那个夏天啊……》被推荐发表在《特区作家报》(2002年10月21日总第118期),学生蔡东发的作文《我家的足球小子》被推荐发表在《东南早报》(2002年12月15日总第753期),学生郑嫦娥的作文《烛光中的妈妈》被推荐发表在《泉州广播电视报》(2003年5月14日总第542期),学生白娜芬的作文《都是“非典”惹的祸》发表在《作文指导报》初中版2003年6月1日第19期总249期,学生黄龙辉的作文《难画的像》发表在《泉州广播电视报》(2003年6月11日总第546期)……

目前,我们的几项举措已被其它学科模仿,并加以创新,有的还在初二、高一年段推广。

在惊喜之余,我们心中仍有一些矛盾或困惑:

;1、开展小组讨论,能调动学生学习的积极性,但有的学生讨论时有时会偏离中心,为了不影响教学进度,我们有的老师有时会按照老方法教学,如何处理好新的教学方法与教学进度的矛盾,是我们面临的一个关键问题。

;2、班生规模太大,学生的水平和能力存在差异,受课堂限制,很难做到全体参与。如何进一步面向全体学生,有待于大家集思广益。

3、相当一部分学生在自由发问、自由活动的过程中很活跃,但他们会说不会写,表达能力有待进一步加强。

课改,让我们尝到了甜头,同时也给我们带来了很大的压力。当然,我们语文课改组很有信心,要化压力为动力,为了能使学生早日成才,我们乐意接受种种挑战。今后,我们还会大胆尝试新方法,并及时总结,做好反思,为新一轮课改的实施开辟一条平坦的大道。老师们,精诚所至,金石为开,让我们共同为之努力吧!

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篇19:乐享自由,与青春同行九年级作文

全文共 1459 字

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不知为什么我最近特别欣赏郭敬明导演的电影《小时代》,面有一句台词我特别的喜欢,它说我们生活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘,我们是比这些还要渺小的存在。是啊!在这个仰观宇宙之大,俯察品类之盛的茫茫人海中,我们是最微小的存在,然而有些人曾经存在后来消失了,有些人存在着却忽视自己的存在,而现在的我们正值风华正茂、意气风发的年纪,我们努力用绚烂的青春证明自己的存在。

青春是朝气的,它是八九点钟的太阳,明媚而又灿烂,照亮自己的心田。青春是激昂的,它既有漫无边际的遐想更有永不言败的高傲,曼妙而又洒脱,铸就明天的辉煌。青春更是自由的,它放荡不羁好似奔腾的骏马,它低吟怒吼宛若澎湃的骇浪,无拘无束而又清新优雅,扬起梦想的航帆。

我很庆幸自己现在拥有的青春,因为它可能是其他人蓦然回首的过往,所以我更加珍视。故此,怀揣着一颗宽容的心,我感激上苍,在这个世界上我能呼吸自由的空气,沐浴温暖的晨曦,聆听甘甜的鸟鸣,细品碧草的清香,感受春意带来墙角的第一抹绿是如何的让人惊心动魄,感受随风潜入夜,润雨细无声的节奏应和着心中的旋律是如何的扣人心弦……我喜欢一个人静静的时光,在晴天的日子里慵懒的午后,捧一杯奶茶,阅一本小说,默数着日子,感慨着人生,自由而舒心,平和而惬意。世界上的任何一种快乐都不及大自然的给予。

自由,是思想摆脱束缚的挣扎,是心灵渴望安逸的追求,是生命致敬青春的释放。自由是一种力量,埋藏在深邃的大海之中,为人生的奋斗激荡起波涛汹涌;自由是一个梦想,孕藏在宽广的天空之中,为生命的真谛谱写出风云变幻;自由是一份责任,蕴藏在我们每个人的心底,为自己的生活寻找方向与梦想。

在这个充满物欲与现实的年月里,保持并坚守着泰然自若的心,坦荡如砥的魂是最最难能可贵的。在我身边的人,有的人为了学业奔忙于各大名校只为追求高学历,有的人为了升迁游走于各位领导住宅只为谋求高薪酬,还有的人为了一夜成名不惜被潜规则只为一个镜头、一句台词……相较于他们,我坐在课堂上接受老师的教诲还真是幸福。是啊!有时候我们并非不自由,而是物质的贪欲让我们步履蹒跚、蜗步难移,有时候我们并非不快乐,而是虚荣的浮华让我们举步维艰、多愁善感。

人生路漫漫,在通往成功的道路上没有捷径,只有坚持;没有秘笈妙方,只有潜心修学;没有一蹴而就,只有持之以恒。当我们在追寻高学历、高薪酬、乃至于一夜成名的时候,你是否扪心自问过,这是否是你想要的生活?徒劳无功的谄媚是否还是曾经的你?你又是否曾想过静下心来审视一下现在的你?有时候人生的确有诸多的无可奈何与一声叹息,但你不能迷失自己的方向而随波逐流,不能磨平自己的锐角而同流合污。青春只有一次,去了就不再回来。打开心灵的枷锁,减轻物欲的筹码,摘下伪装的面具,乐享青春的自由与坦然,做一回真正的自己享受真正的人生,你会发现生活其实很简单、很快乐、很自由。

自由是一种心情,卸载琐碎纷繁,感受生活的美好;自由也是一种态度,恪守心灵绿色,追求精神的高度。所以,不要彷徨,让我们重拾自由,带上它,踏上洒满阳光的小路,别让物质生活无形中带来的负荷压弯了那原本直挺的脊梁。抬起头,欣赏路边风景无限美,别让自由在一片冷漠中躲在角落里无声地哭泣,相信自己,你会惊喜地发现这,又是一个艳阳天。所以,让我们在青春的恣意中做像海子一样幸福的人吧面朝大海,春暖花开。用青春证明我们的存在,乐享自由,与青春同行,让我们主宰自己的芳华岁月。

朋友,当你生活困顿时,旅途失意时,请记住:永远不要哀叹生活,心安定,感觉自己就是整个世界;心若在,则万般自由。

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篇20:我的青春,与梦想同行作文650字

全文共 620 字

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我的青春,我做主。我的梦想与青春同行一起绽放。

——题记

青春是多么没的词啊,它就像春天一样迷人,就想春天的天一样蓝,就像春天的云一样白,一样的纯,青春总不能缺少梦想。梦想就像是花一样香,草一样的绿,水一样的清。一点一滴的装伴着青春,缺一不可。

正值春天的我们,有着远大的梦想。我们这个年龄就是做梦的年龄,即短暂又美丽。过了这个做梦的年龄,梦还在,青春却已经不在了。现在,青春年少,梦想绚丽,我们应该努力的去完成梦想,为实现的梦想而奋斗。

大人们总是说我们不够成熟,想法幼稚,对我们是不够成熟。我们正处于天真走向成熟的过度时期,就像是一朵含苞欲放的花骨朵。一半是含羞,一半是成熟,在这个时期我们更有热情、有干劲、有理想、有追求,更要努力奋斗,虽然我们还幼稚,但是我们会慢慢的退出那一份羞涩。为了梦想而奋斗。青春是短暂的,一瞬间就过去了。我们更应该把握青春,努力的学习实现梦想,让以后的路更平坦一些。不要把青春就这样挥霍了。青春就像荷叶上的雨滴,阳光的照射会让它慢慢消逝,所以我们要在雨滴还没有消逝之前,好好的滋润荷叶,在青春年华,热情似火的投入到吸取知识,追求梦想、刻苦学习、丰富人生的学习中,没有谁分得清到底是青春伴着梦想前行,还是梦想衬托了青春的美,但唯一不可否认的是青春路上有梦想同行更精彩。

我们的青春,我们的梦想,我们自己做主。我们有我们的个性。我们有我们的骄傲、我们有我们的未来,为了共同的梦想,在青春的路上前行。这,就是青春与梦想同行。

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