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失败的感悟九年级优秀 - 开学吧

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关于迎国庆的作文九年级热门20篇

蝴蝶的目光因花的美丽而停留,飞蛾的目光因火的温暖而停留,候鸟的目光因树的繁茂而停留,小编收集了目光因你而停留作文,欢迎阅读。

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失败的感悟九年级优秀

全文共 692 字

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温和的阳光从指缝间洒下,我坐在椅子上,思绪在交织……

那个夏天,真的很辛苦。即将到来的比赛让我不得不这样做。听着窗外同龄人的笑声,心中不禁十分羡慕她们。“放弃”?心底最深处的声音让我吃惊。真的不知所措了,在选取间徘徊着。

醒了,悟了,冲一杯浓浓的咖啡,之后香浓的气味去歌唱真实的自我。困了,倦了,依然紧握着弓,迈着成功的步伐。

时间,一不留神被宙斯夺走。在黑与白,白与黑之间,我要努力,我要奋发,我要成功!轻轻走上舞台,脑海中个浮现出成功与失败的情景:如果成功了,迎接我的将是雷鸣般的掌声;如果失败了,却将是朋友的轻视与老师的失望。一曲终了,敬了个礼,走下舞台。几日来不见消息,最后,来信了,结果却不尽人意,我的心仿佛被狠狠地摔在地上。

真的绝望了,我已成为一名败者,在战场上丢了盔甲,折了翅膀。泪水从我的脸上划过,我哭了,无助的哭了。

漫步在校园小径上,感受着大自然,一种莫名的感动涌上心头。一片树叶,从树上滑落,打转着,最终落入大地母亲的茶杯中,酿出一丝丝茶意。蹲起身,捡起它,心中不禁感慨:一片树叶都凋落的如此完美,那我呢?心中的期望又一次燃起。

经历了这次奋斗的过程,我更加坚信:我已经走出了失败。初夏时分,新绿未盛,但谁能阻止衰败的小草奋力勃发,展现盎然生机?我那失败的一页已经成功的换成了崭新的一面。等待着我用自己的汗水与付出以及成功去描绘它。

最后,在我的练习下,我又一次站在舞台上,还是昔日的对手,还是昔日的评委。当一曲《葡萄熟了》从我指尖流淌出来时,我又一次用微笑向自己宣告:那一次的失败不算什么。

走出失败,就如走进永无止境的隧道一般。把失败当成一次旅程,再大的挫折也会一笑而过。

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篇1:生活的选择九年级主题

全文共 733 字

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生活中,我们都会面临许许多多的选择。有时,选择是快乐的;有时,选择是痛苦的;有时,选择还是艰难的……我就有这么一次艰难的选择。

记得我五岁的时候,有一次,我到福州表姐家,听到表姐在弹钢琴,立刻被那悠扬的琴声给吸引住了。我很惊讶在琴键上跳动的手指居然还能弹奏出如此动听的歌曲,于是,就告诉妈妈,我也想学钢琴。妈妈略加思索,就同意了。

一开始,我兴致很高,学得很认真,也很自觉,经常受到老师的表扬。没多久,我也会弹一些简单的曲子了,就很自豪,经常弹给大家听。可是,几个月过去了,随着曲子难度的增加,我不再觉得弹琴是一件开心的事了。因为每天都要花一定的时间去练习枯燥无味的手指基本功,玩的时间就少了。我越来越不自觉了,每次都要妈妈陪才肯练,还常常因为弹琴的事惹妈妈生气,老师也批评我的手形越来越不好了,我心里知道是我没有用功的原因。

有一天,妈妈和我谈心:“洁颖,你是想继续学钢琴呢?还是不学了?你自己选择吧?”我犹豫了一下,说:“我想学,但是我又不喜欢练琴。”妈妈说:“你好好考虑一下,不想学也可以,这样你就有更多时间做你喜欢的事情,但同时你也将少了一项弹奏钢琴的技能。

如果选择继续学下去,就必须认认真真地学,不可以再找借口不练琴。也许几年过后,你就能随心所欲地在钢琴上演奏一些你喜欢的曲子了,但这个过程会有些长,也不是很轻松。你好好想一想,半个小时后再告诉妈妈结果,好吗?”我想了几分钟后就告诉妈妈我选择继续学下去。妈妈耐心地告诉我:“每学一种本领都需要付出辛勤的劳动,世界上没有不劳而获的技能。”

四年多过去了,我没有中断我学钢琴的过程,这中间有眼泪也有欢乐,我付出了劳动,也得到了收获,在去年中央音乐学院的钢琴级别考试中,我顺利地通过了钢琴七级。我相信,我的选择是对的。

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篇2:自己的选择九年级话题

全文共 775 字

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樱花般的烂漫,大辫子的清国留学生,烟尘斗乱的会馆,这就是二十世纪初的东京。你,鲁迅,当时正在弘文学院修习日语,那上野的樱花,丝毫不能让你感到轻松和悠闲。相反的,你感到沉重。

清政府为自救而特别成立了“清国留学班”,结对出国学习,本指望他们可以努力学习,将来以报效祖国,但他们不但不好好学习,不思进取,留着奇怪的大辫子,在晚上,留学生会馆里传出了跳舞时发出的震天响。

这一切,深深刺痛着你的心。

你总希望能够挽救所有的中国人,于是,你决定不与他们同流合污,所以,你选择了离开。

在仙台,你受到了特别的优待,但,你只把它们认定为“物以稀为贵”,幸而,你碰到了藤野先生,他从学习和做人上,给了你很大的帮助。但你除了感谢他,却没有其他的表示。

在学生会干事觉得你的成绩是靠藤野先生漏题而得来的,要翻检你的讲义时,在你每次看到日本学生观电影而发出的欢呼时,你的思想,悄悄地发生了变化!

“我便觉得医学并非一件要紧事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料的看客!”我们的第一要着,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是向提倡文艺运动了。

为了拯救国民精神上的愚弱,你再次做出了选择——弃医从文。

你估计永远也忘不了藤野先生得知这件事之后脸色的悲哀,但,你为了改变国民,却毅然放弃了学医,踏上了文学这条道路。

现在回想起来,如果当时你没有选择离开东京,没有选择弃医从文,也许中国就会少了一个顶天立地的大丈夫,一位言辞尖锐的作家,一个冷峭深邃的文人!

选择,是人生中经常面对的问题,鲁迅先生您的选择,也许不一定都是对的,但是,您无悔的走了下去,就算有时会遇到重重困难,也不曾回过头。

选择,往往会带人们走上另一条与从前完全不同的路,在这时,就算人们由此陷入困境无法动弹,也要笑对人生,无怨无悔地走下去!

鲁迅先生,您说对吗?

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篇3:《执》九年级

全文共 727 字

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夸父着于追日

天气炎热,太阳依旧炙烤着大地,我在书桌前好好学习,但现实和理想,也常常面面相觑,等待看彼此的笑话。窗外知了声不绝于耳,热气未见消散,仿佛要将空气点燃,使没解出题的我更烦躁,于是我又一次逃到自家的后院。

我又一次躲在花树下,我倚着花树,一股“寂寞梧桐深院锁清秋”的孤寂涌上心头。

无意间,我被小小的它所吸引。一只蜗牛正在那高墙之上缓慢地爬行。它身后所分泌出的黏液仿佛见证了它艰苦的旅程。我不由得向它靠拢过去。它背着那如山的壳,一步一步往上爬,从未停止过自己的步伐,从未动摇过自己的信念。我真想伸出手帮它一把,但我的手又停在了半空中,幻化做一面为它喝彩的旗帜。

是啊!不经历风雨,又怎能见彩虹。

我正如这只小小的蜗牛,在生活的道路上缓慢爬行,学习与生活中的不如意时常困扰着我,让我有种生活就像爬大山的滋味,我真想逃,逃到自家的后院,凭空幻想着“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然自得,远离生活的是是非非;有时也幻想着自己又回到了那个用红头绳扎起冲天辫的年纪。

但与这只小小的蜗牛接触后,我感到羞愧,连这只小小的蜗牛都能坚守自己的执着,它执着于爬过这面墙,那么我的执着呢?

有了执着,鸽子才能把寂寞飞出欢乐。

有了执着,骆驼才能把孤独走成颂歌。

有了执着,我们才能把痛苦熬成惬意。

阳光依然笼罩着花树,但已不像原先那样耀眼了,让人心平气和。一丝惬意从心底油然而生,一抹微笑从嘴角漾开。

小蜗牛继续向高处攀爬着,我几乎不能看到那小小的一点,但我知道,它一定会到达自己的目的地,因为它有一份执着的信念。

与蜗牛的接触让我明白:积硅步以致千里,积惰怠以致深渊。每天努力一点点,就可以甩开对手很远。

我像蜗牛,在人生的道路上坚持不懈。

蜗牛像我,在梦想的旅途中勇敢拼搏。

夸父执着于追日

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篇4:珍惜的力量九年级主题

全文共 644 字

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曾经放在我们面前的东西太多太多我们没有珍惜的也太多太多。世界上是没有后悔药卖的,世上所有的时间、事件都通过一个单向的阀门,只有过去的,不可能有回来的。我们常常在后悔之时说“假如当初……”人生没有假如,没有如果所以我们得学会珍惜,珍惜现在我们所拥有的一切。

珍惜说真话的机会,不要因为假话说得太多连你自己都分不清哪句是真话,哪句是假话。只要对你没坏处,还是多说两句真话吧!

珍惜失败的经历,千万不要随便抛弃它,它让你知道自己也有不行的地方,而不会骄傲自满。否则你可能会被同一块石头绊倒两次、三次、四次……

珍惜你真心的朋友,因为他们会在你困顿的时候为你送上一份心灵的鸡汤。虽然那可能不会对你有什么实质性的帮助但它至少能让你体会到朋友的关心,体会到一丝的温暖。

珍惜父母的唠叨,只有他们无时无刻的牵挂你、想你。只有他们会在天冷时想起衣着单薄的你会不会因此受冻着凉。只有他们会担心出门在外的你还好吗?

抽点时间,找个安静点的地方坐下来静静的想一想自己已失去的、现在还拥有的,想一想自己是不是后悔失去了的,想一想是不是应该拥有的,千万不要等到事情都已经无法挽回的时候才泪流满面的说“我错了,我真的错了。”既然会后悔,何必当初大大咧咧的放弃拥有和珍惜的机会呢?

不要在失去后才觉得珍贵,不要在失去后才想着当初,不要在失去后才知道珍惜。把握你现在拥有的一切,珍惜你现在拥有的一切。即使随着岁月的流逝,它们逐渐消失了你也不会后悔,因为你曾经拥有,曾经珍惜过。你不会为他们的消失而难过。

好好把握现在的一切,珍惜它们。

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篇5:宝贵的财富九年级优秀

全文共 553 字

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我没有像富人一样,拥有一大堆闪闪发光的金币,但我拥有世界最宝贵财富,那就是青春。

青春的我,永不言败。

我是一个花季少女,总喜欢写些文章抒发自己的情感。即使自知肚里墨水不多,但也斗胆挥笔大作一番。你可以说我耍威风不知量力,可我能向世人发泄内心,展示自我。因为我有青春这份宝贵的财富,它就是我的本钱。每当把自己的稿件投到稿件箱中时,我总是怀着一种期待的心情,期待着自己文章的“倩影”能出现在校报上。

但每次都不如愿所偿,犹如心里的熊熊大火被浇灭了只剩点点小火苗,大失所望。然而失败是小事,失掉信心是大事。“天生我材必有用”,“此处不留我,自有留我处”,如此自我安慰一下,心中未浇灭的小火苗又重新燃起了大火。因为不经历风雨,怎能见彩虹,我永不向失败低头,只要我敢于拼搏,青春便会给我创造出更多获得成功的机会。

青春的我,不怕忙。

对于一个作为学生的我,学习是最重要的!每天在与老师与同学这两条线上跑着,与作业、分数打交道。白天在学习与作业畅所欲言还不够尽兴,晚上回到家还要相处到夜深人静。双休日也不闲着,刚刚还在学校学习,现在又要去老师家补课,真是忙呀!不过我忙得充实,忙得不亦乐乎!有这么的大好时光让我享受,有这份好财富,我为何要做懒虫呢?!

青春是美好的。让我与同样拥有青春的人一起拉起手来,为青春欢呼,为青春喝彩!

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篇6:写草的九年级

全文共 664 字

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小草实在是不平凡,我赞美小草!

当你走在一个花团锦簇的大花园里,首先映入你眼帘的肯定是那婀娜多姿、香气迷人的鲜花,你也许不会注意到那绿油油的小草。但是曾否想过如果没有小草的陪衬,你还会被这孤零零的鲜花所吸引吗?大花园里还会充满一派生机勃勃吗?

小草没有花朵的风姿和香味,也没有大树的挺拔身姿,它是多么的渺小而微不足道,甚至无人知晓,正是因为如此,我要赞美它。它多么的平凡而朴实。在鲜花的身旁,它并没有自卑,只是默默地,默默地陪伴。

小草生命的价值都在它的一年四季中体现出来。

在夏天,在暴风雨来临之前,狂风卷着泥土、落叶、枯枝向植物们袭去,鲜花的花瓣一片片的被狂风袭击而走,只剩下光秃秃枝叶,而小草一次次被吹到,但一次次地站了起来。“多么坚强的小草啊!”人们经常赞美荷花的那种出淤泥而不染的精神,那种精神固然可贵,可小草这种坚强的品格不值得人们敬佩吗?

在秋天,虽然小草渐渐枯萎,但是它不服输仍让屹立在风中。

在冬天,小草在土壤为了来年的发芽储蓄着营养、力量。

春天来了,小草们要发芽了。寒风虽然吹断了它们的躯干,但并没有吹走他们的根。你看,在山坡上、田野里、小河边、石缝里……处处都有看见它们的身影,为春天增添一份生机。

我不禁吟起唐代大诗人白居易的那首诗:

离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

小草虽然没有美丽的身躯,没有动人的花朵,但我爱它,爱它的平凡、朴实;爱它坚强的品质和顽强的生命力。我赞美小草,它让我想起为了我们共同家园的美丽付出汗水的清洁工们;想起为了祖国的安定默默无闻地奉献的解放军战士们,想起……

我要高声赞美小草!

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篇7:精彩的人生九年级话题

全文共 846 字

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人生就像一杯白开水,加入可可粉,柠檬汁,这杯东西就会变得不一样了。若想可口可味,就得看加入的是什么了。

是的,不用置疑。我出生在这样一个贫穷的家庭,甚至都不被亲戚朋友看好的家庭,整天都要忧虑是否有饭吃,书能否读得上,这日子过得比谁都难受。

就算年纪再小也经常听大人讲起“适者生存”这个成语,这个社会就是那么残忍,你不去克服它,它就会反过来吞掉你。于是一年级就已经在家里担任了“小大人”,父母亲整天外出打工,什么事都是我我做,无论发烧感冒,一如既往。我很感激父母把我们俩姐妹培养得如此坚强,独立。因为我们早已懂得我们不是富家子弟,没有荣华富贵的生活,我们只有尽早地为以后艰苦的人生做好准备,是不允许有任何怨言的。

正如母亲所愿,我勤奋地读完了小学升初中,日夜不停地努力,总害怕哪一天别人赶上了我,我害怕看到父母失望的脸。可我也幸运拥有开明的父母,并不埋怨我中考的落榜。虽说如此,我从中考一直到现在,那记忆还不断地在提醒我的失败,总感觉对不起父母,也对不起自己。当我在现在就读生活的高中时,我无时无刻都觉得自己在“享受”失败的结果,可面对现在的家庭状况,我并不能如此沉沦。一旦沉沦下去,我的人生就完了。

就是姐姐的严厉的一句话点醒了我:“我们家庭并不富裕,中等家庭都不知道算不算得上,可你现在为你的未来,你的人生作出了什么努力?来改变你自己?我顿时无话可说,但也一句话点醒了我,一个茫无目的的我,那就是:人生是由你自己掌握的。

人的生活循规蹈矩当然好,只可惜我不是这样的人。16岁,疯狂地青春期。正值旺盛的时候,做出的事情有些人可能无法理解。每个人都有自己的爱好,就在一两个月前我去了打鼻钉,是的我喜欢,但这并不意味着我就是坏女孩,并不是我本质就变了,我还是原来的那个我,我只是在做自己喜欢的事,可换来的却是母亲的责骂,是母亲的思想保守,还是我个性太张扬。人生难免有多多少少的事情不被理解,只能无可奈何地去改变自己。

我很乐意用我的爱好把我的人生增添色彩,我也不愿意为别人改变自己生活的本质,这就是我的人生。

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篇8:九年级理解作文800字

全文共 884 字

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我们这一代人大多数都是独生子女,是家中的小太阳,爸爸妈妈爷爷奶奶都像行星似的围着我们转,人生需要理解作文。由于父母望子成龙,望女成凤,就造成了他们对子女的种.种不理解。在生活上,有的父母过分溺爱孩子,真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。他们为孩子买来大量的钙片,口服液,每天逼迫孩子吃这吃那。在学习上,他们为孩子制定了“成长路线”,除了学校、家庭两点一线的生活外,又安排了各种辅导班,家教。考试成绩成了他们喜怒哀乐的催化剂,考好了,和言悦色,喜上眉梢,考砸了,大发雷霆,极大地伤害了孩子的自尊心。为了掌握孩子的动向,有些家长隔三差五查看孩子的书包,偷看孩子的日记,私拆孩子的信件等等。(幸好,我没遇到这样的家长)他们恨不得永远将孩子护在自己的羽翼下,锁在家庭的保险箱里。在这样的环境下,孩子不敢有自己的思想,失去了童真和童趣,初中作文大全《人生需要理解作文》。语文课本中《羚羊木雕》一文,就向我们诉说了父母逼主人公要回了送给好友的羚羊木雕的故事。做父母的,为什么就不能进行一下换位思考呢?

但从另一个方面说,我们对父母理解了多少呢?父母的爱子之心,爱女之情,我们又读懂了多少呢?夜深了,父亲把一杯热腾腾的.牛奶送到孩子书桌,为了孩子的学习,父母电视不敢看,大气不敢出,陪孩子读书到深夜。这一切不正表现了父母对孩子深深的爱吗?

理解,它不是单向的,而是双向的,两代的之间,只有互相信任,互相尊重,才能撞击出理解的火花,才能双赢。《约翰。克利斯朵夫》里有这么一段话:“父母和子女之间要能彻底地推心置腹,哪怕彼此有十二分的相亲相爱也极不容易做到:因为一方面,尊敬的心理使孩子不敢把胸臆完全吐露;另一方面,有自持成长和富有经验观念从中作梗,使父母有轻视儿童的心理。”由于年龄不同,阅历不一样,父母与我们之间不可能取得完全一致。我们不可能强求父母去听流行歌曲,父母也不可能苛求我们去欣赏戏剧。

我们应该保持各自的喜好,而又彼此尊重对方,用我们最真挚的爱,在“代沟”上架起一座理解的桥。让信任和尊重和着爱的小溪在桥下流过,我们两代人毫无隔膜地肩并着肩,手挽着手,共同走向幸福美好的明天。

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篇9:挫折伴我行九年级作文600字

全文共 878 字

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我们应该为自己庆幸,因为只有经过这些痛苦和压力的磨练,我们才能绽放美丽,成就人生。

有一种蛾子叫做“帝王蛾”。它的幼虫时期是在一个洞口极小的茧中度过的。而当它的身体发生质的变化时,那个小洞无疑成了阻碍它的一道门槛。有太多的幼虫因过不了这道门槛而力揭身亡了。有人怀了恻隐之心,用剪刀将蛾茧的洞口剪大,这样一来茧中的幼虫不必费吹灰之力便轻易地从牢笼里出来了。但它成不了真正的“帝王蛾”它无论怎样也飞不起来了,只能拖着残缺的翅膀爬行,不久就将死去。

鹰能遨游蓝天并不是偶然的,是因为在此之前鹰经历了常人所无法理解的痛苦和煎熬。在老鹰筑巢时,它将巢选择在悬崖峭壁上。它将巢里先整一些荆棘,然后再整一些绒毛,在幼鹰刚孵出时,老鹰便将绒毛抖落,只留下荆棘让幼鹰成长。

但这仅仅只是皮毛,在幼鹰羽毛还未丰满时,老鹰便会将它们推下悬崖,若它们不使尽全力往上飞,便会被活活地摔死。即使活下去的也逃避不了下一次的劫难。只有忍受无数次被摔死的危险,它才会成为浩瀚蓝天的霸主,才有拥有令人惊羡的魄力和气势!

是的,挫折使人奋进,苦痛磨砺人的意志。蛾子如此,老鹰如此,而我们人呢?更应该如此司马迁受宫刑,能忍辱负重著写了留传千古的《史记》,苏轼牧羊十几载才得已返回家园想想如若他们遇到挫折一蹶不振,那么又何谈以后呢!

龙虾的每一次脱变都会使自己变得更加强大,即使受尽挫折与痛苦,但是为了以后的生存它还是挺过来了。而寄居蟹却只寻可以避居的地方,从未想过以后,总活在别人的庇护之下,永远也发展不了。任何新事物的发展都必须经历曲折之路的。

人生并不总是一帆风顺的,难免会有挫折,然而也正是因为挫折,生活才会如此多彩,面对生活与学习,若遇挫折,你必须去正视它,与之搏斗,你才会战胜它,反之你将会一蹶不振。要像李白一样遇到挫折有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的胸怀。梅花香自苦寒来,宝剑自磨砺出。要感谢挫折,只有经过它的磨练我们才能绽放美丽,成就人生!

山野中的花,自由吸取所需的养分,生命旺盛,奋斗进取,以花香和花艳来回报大地。

花盆中的花,养尊处优,弱不禁风,当生存的空间不再温暖时,便颓废,绝望了。

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篇10:平凡的人生九年级话题

全文共 652 字

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每个人都是一颗平凡的星星。而这其中有我的母亲。

我的母亲和千千万万的家庭妇女一般,平平无奇,放在人群中如一滴水进了大海,平凡得不能再平凡。她的身上总带着油盐与烟火气。因为她的阵地是厨房与菜市场。她也和千千万万的家庭妇女一样平凡的生活着。

我的母亲是忙碌的,但我总觉得她多管闲事。她的脾气并不算好,每天都像个张旧的复读机,唠唠叨叨的。她的学历虽然不高,口才却是相当的“好”,倘若让她碰上不如意的事,她能重复着讲上一整天。有一回妹妹买块表让人坑了,沒用几天就坏了。母亲气势汹汹地便冲去和商家理论,一边数落妹妹傻,我甚至能想象到母亲洪大的声音与店员激烈交锋。

我的母亲没有什么爱好,也没有什么拿得出手的才艺。我只有羡慕人家的份,心中暗自难过。但总有些时刻,只有我的母亲,愿意帮我。

有一回在商场我因太大意,随手便把手机往台上一放,等到出来时想起,已经不记得放在哪了。

我慌了神,心想这肯定要挨母亲一顿不可了。一路飞奔,在商场里跑得如一只飞进网里的胖蜜蜂转得晕头转向,毫无头绪,也找不着人来问。

于是大哭不止,母亲见我一副狼狈样,便知道我的手机丢了。“哭什么哭,瞧你粗大意的,我就知道你丢了啥……”她一边教训着我,一边牵着我走遍了每个商店细细寻问,一直走到了天黑。总算找着了手机,母亲将手机递给我,喝道“下次不准再这样了啊!”

那一刻,我忽然望见,是母亲,也有且只有自己的母亲才会这般耐心待我。即使这耐心带着些许的无奈只有母亲愿意不厌其烦地,将我打结的发尾解开。

我的母亲是我心中最亮的星星。母亲的爱,是沉醉的月光,伟大与无私。

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篇11:懂得了珍惜九年级话题

全文共 678 字

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人的一生,需要珍惜的东西有很多。而在我看来,最需要珍惜的是亲情。面对失败和挫折,亲情是一剂良药,填补你那失落的心,然后重整旗鼓,这是一种勇气;面对烦恼和忧愁,亲情是一阵轻风,吹去你那杂乱的思绪,然后平和释然,这是一种境界。

那天对于我来说,是一个重要的日子——科技班考试!我就像站在人生的第一个十字路口,身边的车辆川流不息,红灯亮后绿灯亮……如此循环,可我的选择却是只有一次,没有循环。

那天下午,她送我出来路口,在路上,我俩都没说话,临上车时,她还再三叮嘱:“不要管后果怎样,尽力就好!”我点点头,上了车,我朝车后看去,妈妈还站在那路口……我今天没有太多的紧张,因为我知道,妈妈在背后默默支持我,尽管她没在我身边,但我一样可以感受到她那份关心和对我的爱,有爱作支撑,所以我不紧张。

可就在这时,来了个晴天霹雳——我失利了。这消息对我来说是一种多大的打击啊!我害怕听到同学们的笑声,仿佛那是在嘲笑我;我害怕接触亲戚的目光,仿佛那目光中也带有个“为什么”……我放弃了,觉得自己对不起妈妈,在我最气馁的时侯,是妈妈给我送上安慰和鼓励。

她告诉我:“失败乃成功之母,重要的是你已经努力了,只要努力总会成功的。你要站起来面对这次失败!”听得我面红耳赤,是的,人总会有失败的时候,而我却因为这小小的失败而自暴自弃,那以后的路,还怎么走?于是我又重新微笑着面对生活,在每一件事上倾注我的努力。

同样因为这一次失利,我懂得了亲情的重要,也懂得了珍惜亲情。

上帝让我们来到这个世界,就是让我们去体验亲情的温暖,请珍惜我们所拥有的亲情吧!并时常怀着一颗感恩的心,感激家人给予我们的关爱。

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篇12:失败的感悟九年级优秀

全文共 731 字

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在人生的旅途中,往往会有一些大大小小的事情,需要自己去完成。而在这个过程当中,会学习到许多的知识,也会逐渐的成为自己的经验。有时会因为一些小小的错误而导致失败,造成了心理上的困扰及挫折。但是,也要努力学习去突破万难,才能让每一件事情变得更完美。

记得在我小学四年级的时候,英语老师帮我报名参加校外英语朗读比赛。虽然我有将比赛的三篇英语稿逐一练习,但是在练习时太专注其中一篇,而导致另外两篇在练习时间不足的状况下就不精熟。比赛当天现场抽题,却抽到我准备不足的其中一篇,赛后对自己的表现有一点失望。在颁奖时,果然连一个奖项都没有。

顿时,有一种失落感就重重的打在我身上,同时我的情绪似乎也荡到了谷底。尽管比赛后老师安慰我、抚平我沮丧情绪,但心理上的创伤,也让我绝口不提————“代表校园参加英语朗读比赛”这件事,也成为我小学阶段最大的挫折。

升上初中之后,在七年级时,校园举办一场英语朗读比赛,同样的英语老师替我报名参加比赛。虽然心中有一百个不愿意,但是突然有一个想法在我脑中出现,对于过去的挫折、困难我必须要去应对它,进而理解它,更要去突破它,不能让它如影随形的跟着我,于是鼓起勇气决定参加比赛,虽然赛后结果并非理想,最后评审讲评时,针对每位比赛者的优、缺点均有给于指点,但是这一次的得失心、挫折感似乎减轻许多。

有一句话说得好:“火石不经摩擦,火花不会发出。同样人们不遇刺激,生命的火焰不会燃烧。”如果,能够在一次又一次的挫折中站起来,学习到各种失败的经验,那么,这些宝贵的经验必须会比成功还要来得有价值呢。

而且我相信未来必须还有许许多多的考验在等着我呢,拿出自己最大的信心和勇气,去迎接那些未知的挑战勇往直前吧!给自己及未来的种种关卡,勇敢的戦胜它,加油、加油、加油!

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篇13:关于以感恩九年级满分

全文共 933 字

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当鸟儿婉转歌唱,它在感恩父母,当草儿随风摇摆,它在感恩大地,当鱼儿欢心跳跃,它在感恩大海当我们一举一动,可曾想过感恩。 When the birds sings gentle and sing, it is grateful to parents, swinging with the wind as the grass, it is grateful to the earth, the fish jumps, it is grateful to us as us as the sea as us as the sea.Every move, I have thought about gratitude.

感恩父母。这似乎是天经地义的事,他们教我们做人的道理,让我们走“正路”我门怎能不感恩他们?但我还是要说,当我从学校里捧回一张奖状,他们比我还愉悦、激动,、自豪。当我和伙伴们在外面闯了祸,他们诚实鼓励的眼睛总在我脑海里浮荡让我在第一时间承认错误。当我生病卧病在床时,他们的焦虑,担心总让我忍住很快的恢复健康……对与父母双亲我有太多太多的话想要说,他们像一缕阳光,温暖我们的心,像黑暗里的光明,指引我们通往成功的大道,像雨天里的一把与伞为我们遮蔽风吹打。

感恩老师“学而时习之,不亦说乎,有朋自远方来,不亦乐乎……”此时,教师里正书生琅琅,一位慈祥而又博学的老师聚精会神的教读着,学生门也一本正经的学读着,他们一个个脸上都洋溢着灿烂的笑容。因为他们有从老师那里学到了新的知识,这使他们产生了一种巨大的成就感和对新知识的渴望。是的,我们还应该感恩教我们的老师。

自重我们跨进校门的那一刹那,生活就离不开老师,他们把自己的一切都奉献给了我们,希望我们未来一片光明,在多少个日日夜夜里,我们从一个不懂事的小孩,长成了一个有知识,有理想的青年,老师们的知识全被我们吸取了,而他们的青春却一去不复反,我们小学毕业了,又跨进了另一个陌生而又熟悉的学校,又结识了新的老师继续我的学习生涯。那没一天的放学上学一次次的离开又一次次的归来,都让我们明白我们离不开老师,所以我们更应该感恩老师。

感恩,生活在这世界上,有太多的人,太多的事值得我们感恩,请怀着一颗感恩的走向明天,走向社会!

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篇14:需要珍惜九年级主题

全文共 933 字

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我曾是一个胆小、不会珍惜时间的人……

每一次老师提问我总是不会举手,甚至连“加一等于几”这种问题我也不敢举手。是因为问题太难,我回答不上来吗?我想不是的,只是因为我胆子太小不敢举手吧。

我记得那一次,在老师讲完课堂内容后,给我们出示了一道很难的几何题,说谁解出来了就可以去办公室领一份小礼物。这种意外的惊喜,我们总是对其毫无抵抗力。于是,我懒洋洋地抬起总是耷拉着的头,一惊,这不是我前几天才做过的一道原题吗!本来我只是抱着随便解解题,反正也解不出来的心态抬头,但此时,成功就在我的眼前,触手可及。

我望向周围的同学,一个个不是抓脑袋就是扶额在冥思苦想,但是没有一个人举起了自己的手,我又望向老师,她带着寻觅又期待的目光望向同学们,仿佛下一刻就会有人把手举起来一样。我又望向自己的手,只要它举起来,就能碰到成功,就能获得喝彩。

我心里无尽的纠结,最后我下又巨大的决心,缓慢地把手慢慢抬起,我注意到老师的目光已经锁定在了我身上,带着鼓励与期望,我也注意到有些同学已经转过身来,看着我,眼里充满了崇拜与惊讶。我手心已经布满了细细的汗珠,我闭上眼睛,深吸一口气,想要勇敢的把手举起。但在最后一刻,理性胜过了感性,我手一软,垂了下来。

我趴在桌上,不敢抬头,我不敢面对老师失望的眼神和同学们黯然下来的目光,没过多久,下课铃声如同一只欢快的鸟儿唱响,老师说:“很可惜,没有同学解出来了,下次加油!”明明老师的语气平淡自然,但我依旧从中听出一丝失望。

我把头深深地埋在双臂中,不肯抬头,直到一位同学拍了拍我的后背,对我说:“数学老师叫你去她的办公室一下。"我心里咯噔一下,可千万别是上节课的事啊!

我拖着沉重的脚步走进办公室,老师一见到我,脸上就溢满了笑容,难道是什么好事?“给我讲讲上节课最后的那道题吧!”果然是因为这件事啊,我张口正想否认,没想到老师又开口:“不要否认,我知道你会。”老师的脸上再次浮现出鼓励的笑容,我长舒一口气,松了口。

讲完,老师拿出了一个小小的礼物念盒,说道:“这个小礼物就给你啦,我希望你能改掉这个上课不爱发言的坏毛病,毕竟发言的机会说一次少一次,要珍惜当下的每一次啊!”

谢谢你,老师,毕竟你让我明白了珍惜当下,把握现在,才能更好的迎接未来,使未来的每一天都自成风景。

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篇15:以生活中的欣赏九年级

全文共 928 字

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王杰曾这样说过:“一个人只有拿自己的缺点与别人的优点相比,才能感到自己的不足,才会进步。一个人如果把自己估计过高,认为自己比别人强,那永远就不会进步。”因此,我们要学会赏识他人。 Wang Jie once said: "A person can feel his deficiencies only by taking his own shortcomings to others advantages.I guess it is too high to think that we are stronger than others, and it will never improve. "Therefore, we must learn to appreciate others.

学会赏识他人,赞美他人,绝不是“长他人志气,灭自己威风”,而是要在知道别人的的优点的情况下认识自己的缺点,并加以改正。

曾有一名作者做过一次调查:经常赏识他人,夸奖,赞美他人的人往往处事积极乐观,受人欢迎,受人尊敬,不常生病,并且比一般人长寿;而常指责,抱怨的人没有朋友,孤独寂寞,身体,心理脆弱,比一般人寿命短。

对于不同的事,不同的人有不同的看法。两个囚徒一同趴在牢门向外看,一个看到了门前的烂泥,另一个看到的则是蓝天白云。因此,我们应该琢磨别人的不同看法,并从中学到一些对自己有用的东西。故事中的两个人,我认为前者应向后者学习,学习后者的乐观精神。

我曾听说过这样一个故事:一个年轻的穷小子,在骂上帝对他不公平,让自己一无所有。上帝就说:“好吧,小伙子,我给你一百万,你把你的双手卖给我吧。”小伙子不肯。上帝又说:“那你把你的眼睛卖给我吧,一百万!”小伙子也不肯。上帝笑了笑说:“你看,你的手值一百万,眼睛也值一百万,你还觉得你穷吗?你早就是个百万富翁了。”的确,我们每个人都是很富有的,所以,我们也应该学会赏识自己。

我们应该认识到,无论是学会赏识他人,还是学会赏识自己,这都是必要的,也是我们应该做的。如果学不会赏识他人,在生活中就可能交不到朋友,也可能因为自己的坚持和固执,和成功擦身而过。

所以,让我们学会赏识他人,学会赏识自己,我相信,我们的世界会因此而更加精彩。

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篇16:友谊在身边九年级话题

全文共 754 字

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时间一去不复返,我们要珍惜身边的每一位好朋友,因为有他们,我们的生活才会变得充实而欢乐。

世界因生命而精彩,而我们因朋友而欢乐。没有朋友的人你的生活不会欢乐,失去朋友的那一刹那间,你会变成一个最痛苦的人,所以从此刻让我们珍惜身边的每一位好朋友,与他们共享欢乐,共分痛苦!

记得那天午时,我和他们一同出去玩耍,而就在路上,我们两个闹别扭,发生了争执。六年的友谊,就在那一瞬间被淹没了,若干个承诺,就在那时消失了,就为了赢取这个游戏,我们之间的友谊裂了,这一切是否值得?我们会彼此原谅对方吗?难道我们之间的友谊如尘土般渺小吗,就那么的经不起风吹雨打吗?

我们各自回家了,一连串的问题让我搞不懂。到了家里,静静的呆在那想那过去的欢乐时光:一齐欢乐过生日的情景,一齐为一道难题而苦恼一天,一齐手工制作……回忆你为了我付出了那么多,在我悲痛的时候是你第一个来陪我,在我生病的时候是你第一个安抚我,这一切的一切,都是因你而改变的。

你是我最好的朋友,而我就为了这一点小事和你闹翻了,我很悲痛,然而就打开了电脑听歌,在我上qq的时候,看见了她给我的留言:“我不会为了这一点小事而不理你的,期望你以后能相信我们之间的友谊,不要再闹了,即使我们分开了,即使你在南极点,我在北冰洋,我们也永远是最要好的朋友。

我们的心也永远是相通的,加油!”这时我的眼睛湿润了,我对我自我原先的所作所为感到愧疚。她无论做什么事首先想到的就是我,而我呢,我从喂真正懂得什么是友谊,不是放学一齐走就是友谊,不是挺我就是友谊,真正的友谊是相互帮忙,相互理解,相互尊重,不为了鸡毛蒜皮的小事而吵架,那才是真正的友谊!

那时的我,真正读懂了友谊。也使我明白了朋友的重要性,更让我明白了真正的朋友无论在不在你的身边,都会无时无刻地想着你!让我们一齐高声呼喊:友谊万岁!

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篇17:人生的挫折九年级满分

全文共 779 字

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人生的道路上,人或多或少的都会遇到挫折,挫折可能是把我们送入谷底的陷阱,也可能是送向成功的阶梯,这在于你如何去对待它。只有正视挫折,才会走向成功。

挫折是走向成功的一种动力。中国古代的曾巩就是一个典型的例子:曾巩和他的兄弟在屋里读书,有一个人跑了进来,手里拿着一张纸,上面写了一首诗,是来嘲笑曾巩兄弟俩考不上官的,曾巩冷静地说:“这是鞭策我们的鞭子”,从此以后,兄弟二人天明就起来读书,两年不出门,终于二人都考中了,成为了当时的一段佳话。挫折也是一种机会,没有跌倒哪有爬起,没有失败哪有成功,挫折就是给你一种动力,去拼搏,比如说你失去了工作,那你就有更多选择的机会,那你就会闯出你的一片天地。

当然,对于强者来说,挫折是一种动力,但对于弱者来说,挫折可能成为他们落入事业低谷,走向人生低谷的直接原因。那些弱者面对困难只会逃避,就像我们在做作业时遇到困难,会思考一会,但想着明天会讲,就放弃做了,这就养成一种依赖性,到了考试时就不会做了。

这些本身没有缺陷的人面对挫折就逃避,而本身就有缺陷的人却敢于面对着上帝带给他们的不公,海伦·凯勒不就是一个很具有代表性的一个例子么?她是一个聋盲的残疾人,但在后天的努力下,以坚韧的毅力战胜了病残,学会了说话,用手指“听话”并掌握了五种语言,考入了哈佛大学女子学院并从那里毕业。

海伦·凯勒用它自身的经历证明了人只要敢于面对挫折,就会走向成功。那些弱者恰恰就是认识不到这一点,认为这“没什么”,那就永远不会走向成功,就是缺乏了面对困难的勇气。

如果一辈子经不起挫折,不笑对痛苦,永远只是一个“无名小卒”,强者在面对挫折时会想尽一切办法去战胜它,笑对痛苦,这有这样才会走向人生巅峰,弱者正是选错了这一步,结果就成了一辈子无所作为。

要善于抓住挫折这一机会,从而为自己争取更为广阔的天空。走好挫折这一条“挫折”,正视挫折,才能走向成功!

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篇18:幸福是什么九年级优秀

全文共 866 字

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幸福是“临行密密缝缝,意恐迟迟归”的浓浓母爱;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”隐士情怀;幸福,是“春种一粒粟,秋收万颗子”的劳苦收获;幸福,也是“竹中窥落日,鸟向檐上飞”的有趣生活。

幸福,每天都陪伴在我的身边,它陪我读书,陪我写作业,陪我爬山,陪我游泳。在我看来,最幸福的莫过于体育课跟同学打篮球了。

小学毕业后,我来到了城关中学。这是一个崭新的环境,也是一个新集体,更是一个新家庭,我被分配到了七年级1班,在这里,有许多热爱学习的同学,也有许多跟我一样爱好打篮球的同学,我们每天都玩得不亦乐乎。同时,我们也在努力地学习。

现在,我们已经相识一个学期了,同学之间都了解至深。这一学期,我们班转来了一位新同学,他也喜欢打篮球。因此,体育课我们都会进行篮球比赛。

体育课,我是体育委员,我每次都要带着同学们跑步,跑完后就做操。当所有体育项目做完后,便是我们的欢乐时刻了。

在班里,我的篮球技术跟阿彬差不多,因此,总是我们点球选队员,选完后,比赛就开始。

起初,同学们都认准了自己的对手,我站在三分线上,把球传给了小佳,小佳接到球后,就用各种各样的运球方式成功过了翔的防守,来到了篮下,小佳准备返回球时,阿彬以迅雷不及掩耳盗铃之势来到小佳面前,举起一只手并跳了起来,像是打蚊子。小佳身手敏捷,迅速一闪,过了阿彬,并把球投了出去——“空心”,我激动地喊了一声,球员的掌声不时响了起来。

接着,小佳把球发给我,我接到球后,先是小跑一段,然后用一个转身过了大伟,接着,阿彬拦了上来,于时,我也用花样运球方式过了阿彬。这时,翔也拦了上来,于是,我先是后背换手过了翔,然后跳投,又是“空心”。就这样,时间一分一秒地流逝,两队的投球数不断增加,队员们的心情也随着赛场上的情况一起一落,最后阿彬他们队以二十分比十八分的成绩险胜了我们。

虽然,我们队输了,但我们都很快乐。这种比赛每天都在进行,不仅是打篮球,学习也在比赛。我们的校园生活不仅丰富,还很有趣,我们都很幸福。

在这最后一刻,我不得不说:“如果一个孩子生活在幸福之中,那么他就学会了享受生活,享受人生的乐趣。”

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篇19:写铭记的九年级

全文共 599 字

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树叶飘落,百花凋零,秋日里,万物渐渐闭上了双眼。在那飘飞的落叶里,在那落花堆里,我寻找着爱的记忆。

忘不了,那个夏秋交接的日子。秋风阵阵,使人不禁打起了寒颤,荷塘里的荷叶已经大半枯萎了。而我,却一直嚷嚷着你去给我摘莲蓬。你告诉我,只要我找到了莲蓬你就帮我去摘。最终,我发现了那池塘中央唯一一棵没有枯萎的莲蓬。于是,你卷起裤脚,趟入冰凉的池水中。秋日里枯萎的荷叶,那刺比夏日更硬、更锋利,但你依旧穿过那一株株带刺的荷叶。我的外公,那一刻,望着你的背影,我深深的感动了。这一天,外公为我摘莲蓬的这一天,让我铭记

忘不了,那个白雪皑皑的日子。北风呼啸,冷得透骨,街上人烟稀疏,雪花铺盖了大地。而你们,在那寒冷的雪地里穿梭,铲除路上的一块块积雪,给我们开辟了一条雪中的道路。服务社会的清洁工们啊,那一刻,站在窗边看着你们努力工作的样子,我深深的感动了。这一天,清洁工人清扫积雪的这一天,让我铭记。

忘不了,那个生机勃勃的春天,春风拂面,鸟语花香。人们在公园里嬉戏,却随处把垃圾乱甩。而你,却弯下了自己那不便的身躯,将一个个垃圾捡起,把它们扔进了垃圾箱。我素不相识的老人啊,您弯下腰的那一刻,我深深的感动了。这一天,一位老人弯下腰的这一天,让我铭记。他爱亲人,他爱社会,他爱自然,所有的所有,无不让我铭记。尽管那只是短暂的一瞬间,但“足”矣。

爱亲人,是无私的;爱社会,是伟大的;爱环境,是值得称赞的。 —— 后记

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篇20:生活的选择九年级主题

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人生无时无刻都在做出选择。这话一点没错。

缩小至学习上吧!两节阅读课80分钟,有人选择认真阅读,头也不抬只顾于书中乐趣;有人选择写作业,举着书放到桌面上,底下放着本练习册,书没读,题刷了不少。细想上周阅读课,也是这样,比起阅读,私下写作业的人数也不少。我只看着这做法,无言。选择是自己的,自己愿做,不必强制改变,可是读书和刷题哪个更值?答案告诉一切。

我却更愿选择阅读,若非要计算这价值的话,我无法从晚上或多余时间里抽出来80分钟,可以像课堂上那样专注去阅读,由榜样打造的氛围可贵,时间可贵,若把作业放在这个时间点上,我会感到弥足浪费与可惜,至少不值得,你会发现真正会掌握时间的人,他的时间安排在了课下,十分钟时间可以做上两三道题,点点去减轻作业负担,等回归课堂上又专心投入,绝不会选择课堂上去写作业。选择时间点做事上,需要学习韩庚容。但反观,似乎也有人课下尽兴打闹,课上去写着习题,本末倒置,规则颠反,于是失去的比得到的高出几倍。

更可惜的,在这两种选择答案未出来时,一些同学仍不会有所改变。

再举一例。自从大家都明白了政治开卷考试,背诵知识点的人越来越少。绝大多数人的心理活动如下:“不开卷吗?我浪费时间在知识点上干嘛?””为什么要背啊?有这些时间不如去写题。”"政治课真无趣,都可以翻书呢。“有多少人是以这样的心态去面对的呢?

于是,又有了两种选择,一是不论哪个知识点都认真去背诵温习,二是含带着怨气,不理解背诵的意义,任由放置不管,连上课都没了耐心。

虽然政治是以开卷,但有时间的限制。试问,翻书是否需要时间?一个问题回答完整也需要时间。当下背诵费时间是为了未来不费时间,现在多记忆一些内容是为了考试时的从容。虽然放松,拥有课本与资料。可不至于连学习与背诵如此重要和基础的内容都不去做了。

人生分选择,学习上亦是拥有不同的选择,是选择带有怨气,还是选择认真对待?是选择颓废不动,还是刻苦付出?每种选择背后对应着不同的结果,所以我们要学会选择,也学会选择最好的。

选择作出由自己,愿选择的每一步,都无悔于当下,无愧于未来。

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