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藤野先生写作背景优秀20篇

朱自清,中国现代散文家、诗人、学者、民主战士……小编带你了解更多相关内容,接下来要给大家提供的是:致朱自清先生一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

1000

大公无私的“绿萝先生”

全文共 328 字

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殷伟峰

今天作文课上,老师给我们带来了一盆绿萝。伴随着强烈的好奇心,我对它展开了一系列的“研究”。

绿萝从远处看枝繁叶茂,就像一座神秘的岛屿,到处是绿色的城堡。走近一看,每片叶子都富有生机,像一个个美丽的小姑娘。它的叶片正面是深绿色的,翻过来一看,背面其实是浅绿色的,而且叶脉更加清晰。叶片下面是一根根的茎,整体像一片茂密的树林!一阵大雨过后,绿萝叶子上还有几滴小雨珠,在阳光的照耀下像是一颗颗大宝石。不过,绿萝喜阴,最好避免长时间阳光直射,否则就会枯萎!

绿萝不但漂亮而且还有很多作用,最主要的作用是可以吸收甲醛、苯等有害气体。把毒气吸收到自己的身体,给人类带来清新的空气,这真是一种舍己为人的精神啊!我喜爱绿萝,更要学习绿萝先生这种大公无私、牺牲自我的品质!

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篇1:我的私塾先生作文900字

全文共 901 字

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小时候我生活在江南,江南阴柔的雨造就了江南特有的人。江南女子大多是温婉的,但我的母亲却例外,她是江北人,二十多岁时跟着父亲来到了江南的这个小城,母亲没有读过多少书,却也懂得把我送进私塾,她说“读点书总是好的”。

我所居住的城不大,私塾自然不多,母亲念我冬天时手冷脚冷,就把我送去了离家最近的私塾先生那里。

那私塾先生是个五十多岁的老头,个子不太高,却瘦得有些吓人,脸上两块颧骨突出得像两座低低的小山峰,周围还布满弯曲的皱纹,似密密的小虫一般,眼窝陷得很深,好像能装下一碗水,眼珠却意外的清明,透露着锐利,瞪着人时大气儿都不敢出,第一次见时,他的形象我便不大喜欢。

六岁的我还很调皮,在先生的课上总想着溜出去逛大街,街上的东西比先生教的有趣多了,比如那个每天都在卖的糖画,却没有一次成功。尽管先生背对着我念着古文,还是会被抓个正着,他总有办法让人听话。

他念书时,我们也只有认真听了,他瞪大了双目,鼓足了一口气,脸色微微泛红地张了张嘴,两片嘴唇一张一合,架势比戏班子还要雄壮几分,字正腔圆的一篇篇文章就一股脑窜出来,这多半是《三字经》或《千字文》。其实我真正感兴趣的书,私塾里是不会教的,先生更不准我们看那些小儿画片。先生读过一趟,又让我们跟着他念,念时还一定要摇头晃脑,念完又好生让我们背,他的手在书上指指点点,生怕我们听不见似的。

先生的话,是一定要听的。他有一根半米长的竹条,打起人来发出“刷拉—刷拉”的响声,不听话的学生见他来了,都情不自禁地捂上自己的手掌心,他就是用竹条打人手心的,发出“刷拉—刷拉”的声音。

母亲让我上的是“长学”,要从正月到冬月才罢,初冬时江南不像江北的干冷,江南的冷是湿的,冻到骨子里的。但先生却一定不叫我们穿得多,总是说:“你们要学会吃苦耐劳,长大了别像些纨绔子弟,读书还像享受这般,何谈读书。”尽管我不大懂他的意思,但还得脱下夹袄去私塾读书。

又过了些日子,也差不多要散学了。母亲突然对我说,要搬去江北久住,怕是不会回来,我也不用再上先生的课,于是去向他告别。先生什么也没说,拿了几本书送给我。次日,我便随母亲离开了。

直到现在,我再没有见到江南的先生,只是那几本书,我还锁在柜子里。

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篇2:胡萝卜先生的胡子续写400字

全文共 448 字

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胡萝卜先生胡子一天天的不断长长,胡萝卜先生也不得不得天天的刮。

鸟太太看见了胡子,就剪了一段当晾衣绳,晾小鸟的尿布。

突然,风停了,胡萝卜先生的长胡子飘到了他的面前,结果胡萝卜先生不小心踩到了自己的胡子,这才发现漏刮的那根胡子,笑着说:“哈哈!原来我漏刮了一根胡子啊!”

胡萝卜先生家里刚好有一个黄瓜架需要用绳子来把它们拴起来。胡萝卜先生拉了拉自己的胡子:“嗯!够坚固。”胡萝卜先生跑回家,把黄瓜架搭了起来,用胡子拴好。

可是,还剩一些胡子该怎么办呢?胡萝卜先生当然自有办法,他把剩下的胡子分成两段,一段送给鸟太太,一段送给那个放风筝的小男孩,胡萝卜先生提醒他们:“等到绳子不能用的时候,就把这根当作备用的,怕到时候不能用了,又没有胡子了。”

“把这根当作备用的,防止断了,又没有绳子了。”鸟太太和小男孩都很感谢胡萝卜先生和他的胡子!

胡萝卜先生的胡子终于被用完了,胡萝卜先生“唉!有这么长的胡子,可真麻烦!下次刮胡子可得认真点!”

不过,胡萝卜先生的长胡子,留着也挺好,至少可以帮助帮助大家,解决一些麻烦。

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篇3:语文作文写作素材积累方法

全文共 701 字

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学会积累写作素材

从大量学生作文中反映出的共同问题是:缺少新鲜的素材。没有素材就无法写出质量上乘的文章,也无法更深刻的表现文章的主题。可谓“巧妇难为无米之炊”,因此,作为刚步入初三的学生,必须学会“找米下锅”,积累一些写作的素材。那么,如何在目前的情况积累素材呢?主要方法有三条:

一,做一个有心人,在平时的学习生活、家庭生活和社会生活中注意观察和思考。应该来说在自己的生活圈内每天发生着各种各样的事,会接触形形色色的人,作为观察者应该对这些事、这些人进行近距离的接触,了解事情的前因后果,了解这些人的思想状况;对这些事和人作出自我的判断和评价。这样在你心中新鲜的事、生动活泼的人就多起来了。

二,利用现在学生中普遍写随笔的有效方法,随时将观察到的人和事记录下来。在随笔中反映出你的所见、所闻、所想和所感,从而使这些素材形成文字保留下来。同时,在写随笔时可以集中一个阶段写同一个主题(或话题),形成一个系列。如“亲情系列”、“秋天的故事”、“往事如烟”……这样可以在同一主题下积累不同的素材,如果在考试中碰到某一类主题的文章就可以从自己的素材库中,提取认为最新鲜、最能表达该主题的材料来,加以构思写成文章,这样在考试中不会出现面对作文题目觉得惘然,陷入无从下笔的窘境。素材的积累可以做到有备无患。

三、可以从大量的阅读中积累有用的素材。上述讲到的在现代文阅读中需要大量的阅读,这可以一举两得,学生可以从中积累一些自己生活体验相同的间接的素材,为自己所用。因此,在现阶段中,我们一面进行广泛的阅读,一面对有用的材料作一定的摘记,这样可以充实自己的素材库。到写作时可以信手拈来,游刃有余,不会为没有写作的素材所困。

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篇4:胡萝卜先生的长胡子

全文共 260 字

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黎*宇

胡萝卜先生常常为他的胡子发愁。因为他长着浓密的胡子。

有一天,胡萝卜先生正在一边散步,一边吃着面包。这时胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘荡着。

在一个很远的街口,有一个小男孩正在玩套圈。他的线实在太短了。他的线只能套一米远的东西。但是那个桶子却离他有两米远。所以,他干脆剪一段胡子做绳子。最后,他远远的就套进去了。

他根本没在意这些。他还是往前走。

当他出了城市的时候。他来到了一名女生门前。因为她家里很穷。所以,她没有跳绳。善良的胡萝卜先生就剪了两米给女生做跳绳。弄完了以后,他的胡子就剪完了。

胡萝卜先生就开开心心的回家了。

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篇5:致陶渊明先生的一封信

全文共 497 字

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陶渊明先生

你好

《桃花源记》让我认识了你,让我知道了你内心的所向往;《归园田居》让我了解了他对官场的厌恶及对大自然的无比热爱,说明他是一位清高,不与世俗同流合污的诗人。

陶渊明带给我的都是积极的影响,给我的感觉总是那么的正直和清高,他的“不为五斗米而折腰”的故事,应该人人皆有耳闻,这也充分地体现了他自身所有的美好品质。

然而,我又觉得他的一生是那么的不如人愿,因为“家贫,耕植不足以自给”,于是便有了“遂见用小邑”,做官并非是他自己的心愿,但是,由于这些外界因素的所驱使,他是别无选择。而在我们现实生活中,如果让我们去做自己所不想做的事,那种心情该是多么的难过。

陶渊明在归隐田居后写了许多以山水田园为题的题材的诗作,他应该是我国文学史上的第一位田园诗人,他写的每一首诗或词,语言都让人感到很质朴、简练。

陶渊明,他的一生不知该用怎样的词去描述,或悲或喜吧,这只有他本人所能领悟到的,但是我们所能感受到的是留给后人的一批又一批的财富——文学。

他的成功和喜悦让我们一同陪他分享;他的失败和悲伤让我们一同陪他承担;至于他的一生中的遗憾,就让后人来弥补他吧!

“有的人死了,他却活着”。我想:陶渊明也在其中吧!

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篇6:给李白先生的一封信

全文共 515 字

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“痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄?”几百年前那双傲慢的靴子仍在高力士羞愤无比的手中.你,却傲然离开.李白,那样一个狂放不羁,气吐山河的人物.我愿用我眼来读你,读出你的气魄,读出你的失落.

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.

少时的你,有着“大济苍生”的理想.希望这一腔热血能用在江山社稷上.可惜,长安的受挫使你报国无门.这样沉重的打击令你无限忧伤,使你面对美酒佳肴也无心享用.但,你并没有一直悲伤下去.坚强乐观的你依旧要奋斗下去.勇往直前,不畏艰难才是属于你人生的主旋律.我读出了你的理想.

人生在世不如意,明朝散发弄扁舟.

报国无门的你选择了隐居,尽观江山美景不也是一件令人神往的事吗.至于满地的难民与伤民,祖国的岌岌可危,便交由杜二去吟诵吧!更加佯狂的你便从此浪迹江湖,云游四海,去享人间之乐了.然而又有谁会明白,狂放的你,也有一颗忧伤而寂寞的心.我读出了你的忧伤.

且就洞庭赎月色,将船买酒白云边.

酒,几乎成为了你生命的全部.无肉可以,无酒不行.为何酒拥有如此大的魔力?莫非只是自己钟爱那樽中的月影,引起你回回的深思.思,思故乡,往事,还是那早已摇晃不定的长安.或许还是放不下祖国吧,只有那几杯甘醇才能让你忘记悲伤.我读出了你的爱国心.

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篇7:申报职称的自我评价写作方法

全文共 417 字

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一年一度专业技术职称评审开始了,怎么样写好专业技术职称总结?是大家普遍关心的问题,也是伤脑筋的问题,为了让大家顺利通过专业技术职务评审,特请一位长期从事职称改革工作的同志,谈一谈这个问题。

专业技术工作总结,应该属于总结类的文章,与一般的总结类文章差不多。但也有独特的特点,是职称评审重要组成部分,是评委评价自己的重要依据,也是自己水平、能力、成果的展示,同时也是任职以来重要经验总结。总结写得好不好,影响到专家对你的评价,也会影响到自己能不能通过。所以写好专业技术总结很重要。

申报职称的自我评价如何写?

一是先简要介绍自己是基本情况,如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作。担任那些社会职务。

二是自己政治思想,工作态度,履行岗位职责情况。

三是详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持那些课题,课题进展,有那些创新,取得那些突破,通过那类鉴定,获得什么奖励,专家对此评价。

四是发表那些论文。

五是获得的奖励。

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篇8:写作让我出彩作文500字

全文共 498 字

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喜欢遨游在书海里,喜欢沉醉于笔墨纸砚中,更喜欢想象与自己的世界之中。

百分之一的天赋加百分之五十的热爱再加百分之四十九的汗水构成了我的作文世界。从小便喜欢写作,大约初一时有的时候甚至会写到五六千字。俗话说得好,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”因为热爱,才构成了今天的自己,因为写作,才获得了属于自己的荣誉。

小升初时的暑假,书店变成了我的另一个小窝,白天在这里,晚上则回家,就这样日复一日。算了下来,一个月我竟然读了将近五十本书,这大大提升了我的阅读量和阅读的速度和筛选能力,后来的读书生涯,我学会了精读和略读,对于名著,我会仔细钻研,对于一些叙事的书,我会简略地读,并且让自己处在书中的情节当中,想象出情节的场景。因为阅读,给我的作文打下了坚实的基础。

写作时,我会想象出自己的世界,并且讲故事发生在脑海里,最后再用适当的语言进行描述,总之,我会非常沉浸于写作的时间里。而写作带来的荣誉,更是增添了我的热爱,有的时候,我的作文会被当做范文来进行阅读,而且我会参加一些作文大赛,来提高自己的水平,有的时候非常幸运会得到一些奖章,让我的生命更加有色彩。

我会一直写下去的,直到我的生命结束的那一刻。

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篇9:南郭先生后传作文700字

全文共 701 字

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“吁……吁……真累啊,差一点儿就完蛋了”。刚从齐湣王手中逃回来的南郭先生气喘吁吁地说,“哼,好你个齐湣王,竟坏了我的好事,太可恶了。”

不过,他转念一想:齐湣王这支吹竽队肯定混不进去了,要不,换个队伍看看。他一拍手,斩钉截铁地说:“嗯,就这么办”。

他拿着自己的竽,在大街上一边走,一边看哪儿有自已可以大赚一笔的地方。

突然,他听见一个声音:“啊,会吹竽的人们不要错过这个机会啊,一位富家人想听吹竽齐奏,薪水高得不得了,看一看啊……”。南郭先生听了心想:“这可是个赚钱的好机会,去看看。”于是,他顺这个声音一直往前走,终于找到了那个人,于是,他又开始吹牛了:“啊,您是要找会吹竽的人吗?我就是,我就是,我吹出的声音可是最动听的了,鸟听鸟沉醉,花听花盛开,鱼儿听了……”。“好好好,太好了,你就是我们要找的吹竽高手,来来来,在合同上签字吧。”那人想也不想地说。“嗯”,南郭先生笑开了花,高兴地说。

没想到,南郭先生真的被录用了,这一次,他模仿地更像了,脸上装出一副忘我的样子,看上去和别人一样吹得挺投入,还真瞧不出什么破绽来。就这样,南郭先生蒙混过了一天又一天,不劳而获地拿薪水。“嗯,挺好的,我以后就这么过了”。南郭先生高兴地自言自语。

可是,他哪里知道,这位富家人是要抽查的。不巧,南郭先生真的被抽到了,他一会儿按肚子,一会儿拍着头,一会儿又吐着舌头,翻着白眼,想蒙混过关。可是,他还是被那位富家人拎起来了:“假的就是假的,真的就是真的,骗得了一时,骗不了一世。想要成功,唯一的办法只有勤学苦练!”说完,他就被那位富家人狠狠地摔在了地上。

“想要成功,唯一的办法只有勤学苦练!”这句话一直在南郭先生的耳边回响……

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篇10:鲁迅先生,我想走近你作文600字

全文共 672 字

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当我轻轻推开历史这扇厚重的大门,当我望着奔腾不息的历史长河,我总是忍不住想要走近你——鲁迅先生

书桌上的方寸之地,便是你的天地之间。“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了。”尽管藤野先生对你关心有加,给予你诸多的温暖,可是弱国子民的心酸终究不是我们能体会的,想必这也是你弃医从文的原因之一吧。那时正奋笔疾书的你可能没想到,后世人们读到你的文章,充满感佩地称你为“民族魂”!你的文章打破了落后国民精神上的束缚,使许多进步青年真正想要挣脱枷锁,得到自由。

这一年,北平的空气格外压抑,它似乎知道什么吧。又是一年盛夏时,你被“正人君子”们指责、痛恨,已近中年的你可曾想过,斗争之路会如此艰难!鲁迅先生,我想走近你,我知道我没有改变现状的力量,可我想告诉你,欲加之罪何患无辞,留得青山在,不怕没柴烧。

此事一过,你用你锋利的“刀笔”继续做那些“正人君子”所深恶痛疾的事情。偶有老友或仰慕你的青年前来,你便高兴极了,与他们开怀畅饮、谈论古今。虽然命运对你不公,但你的心境令我意外:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,“我吃的是草,挤出来的是奶、血”。这更加给我们诠释了你甘愿为人民牺牲一切,奋斗到底的伟大灵魂!你用你锋利的“刀笔”刺破那些“正人君子”虚伪、丑陋的伪装。鲁迅先生,你的高尚灵魂让我心生仰慕!

鲁迅先生,你为人民奋斗了大半生,受辱几多,易志几何,历经坎坷不曾言弃,不愧为我中华民族的“民族魂”。我想走近你,去学习你那甘为“孺子牛”的精神,去真正读懂你那份与“正人君子”们较量的勇气!

请让我轻轻地走近你,鲁迅先生。

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篇11:小学与下雪天有关的写作日记

全文共 661 字

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家门前有个车库,有一位看车库的老人。约摸60岁,花白的头发却有着强壮的身躯。夏天,他总是拖着一双拖鞋,用力地扇着蒲扇;冬天,他又趿着一双破破烂烂的棉鞋,看着当天的报纸。他经常孤零零地坐在那张放得乱七八糟的靠椅上,翘着“二郎腿”抽香烟,还不时地盯着一些过路的行人和停车的人,自言自语。久而久之,我们院子里的孩子都十分讨厌他,讨厌他抽烟时的“烟”雾缭绕,讨厌他总是自言自语……

早晨打开窗,哇!好美呀!窗外白茫茫的一片,成了一个银装素裹的世界。鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来,像银色的蝴蝶,翩翩起舞,它调皮地落在了树枝上、草地上、屋顶上……这是常州入冬以来下的第一场雪。十年来最大,瑞雪兆丰年,她预示着来年风调雨顺、五谷丰登、吉祥如意、幸福安康。“啊!”一声尖叫,打破了宁静,把我从欣赏的摇篮里拉了回来。怎么回事?我讯声望去,只见一个三四岁左右的小女孩被裹得严严实实的,可能因为车库门口的地滑,不慎摔倒了。她放声大哭起来。“这讨厌的老头,怎么这么没良心,小孩摔倒了也不出来扶一把!”我为小女孩打抱不平。这时,那个看车库的老人巍巍颤颤地从房间里走出来,“哎呀,小女孩,你怎么摔了呢?”老人小心翼翼地扶起女孩,说“都怪爷爷,今天不该生病,不该头痛,没力气清扫,让你摔倒,疼不疼……”我这才知道自己错怪了老人。中午,我出去吃饭,经过车库,看见老人那双冻得通红的手拿着铲子使劲地铲着车库门口的雪,想给停车的人劈出一条道。他那头发已经和白雪融为一体,佝偻的身影显得是那么动人……

那纯洁的雪呀,洗涤了我心灵的污垢,让我对扫雪老人充满了敬意…

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篇12:给小偷先生的一封信500字

全文共 583 字

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小偷先生

春节将至,近来,身体可好?

眼下,大规模的春运开始了,忙碌一年的人们正扶老携幼地坐着火车,赶在回家的途中,而我,也曾在拥挤的人群中,有机会领略您矫健的身手,我不禁感慨:您真是无处不在啊!

小偷先生,我也深知,您这份工作不易。首先,需要有一个强健的体魄,所以我想您一定不顾严寒酷暑每天锻炼身体。其次,您还需要强大的心理素质,做到下手自如,遇到警察惊慌,这也着实不易。最后,您还得要有惊人的速度,得跑得过失主,逃得过警察。最为重要的是,您得有卓绝的判断力,对什么人下手,什么时候下手……

其实,我明白,您家一定也是上有老,下有小,您也一定是家里的顶梁柱。可是,您有没有想过,若是有一天,您东奔西走换来的家产,一家老小赖以活命的那点“可怜钱”被人偷走了,您会怎么想呢?

我也知道,您一直处在危险之中,一不小心,就会有牢狱之灾。看到警察,您得撒丫子狂奔,半夜爬窗户,一不小心,下次睁开眼就是在医院了……我想,您像这样的同事,一定不在少数,就我一个小学生,从报纸上了解的就不下十几例!

小偷先生,我想听了我说这么多,还是希望您改改行吧!现在人,没有几个身手装着现金了,“一部手机行天下”的时代已经到来,人们看手机的频率比您还勤,所以,我劝您这样“文武双全”的大能人,赶紧找一找力所能及的正经事情做做,免得家人揪心,自己担心!

愿您听我一言!

一名小盼您学好的小学生

2018/2/9

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篇13:可以了先生作文600字

全文共 625 字

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在E省的一个小村庄里,有一位名叫“可以了”先生的人,村里的人都这么叫他,是因为他每天都会有一句话挂在嘴边——可以了,可以了。

在他小的时候,便有了这个口头禅。

“你这回考试怎么又是88分?就差两分,你少错一个字就上90了,能不能认真一点!”一位中年妇女在村头破口大骂,这是可以了先生的母亲又在给“可以了”先生“上课”了。可以了先生却不以为然,嘴里喃喃自语地嘀咕道:“不就差了两分吗?老师的要求是85分以上,可以了,可以了!”

转眼间,可以了先生成年了,也成家了。

“啊——”随着妻子一声惨叫和盘子破碎的声音,妻子的膝盖上被磕了一条大口子,可以了先生只好去药店买药。用了四天之后可以了先生见妻子伤口快好了,于是第二天就没再帮她上药。妻子不爽:“明明说明书上写了至少要用一个星期的!伤口再次感染怎么办|?”可以了先生却摇头回答到:“你的伤口都快好了,还涂什么涂?可以了,可以了。”结果没过多久妻子伤口再次感染,长了一个大瘤包。情况严重,必须要去医院动手术。屡次不改的可以了先生却还是在路上不停地说:“可以了,可以了……”

到了晚年,可以了先生身体越来越差。深爱着他的妻子还是没有选择离开他,而且他们还有两个孝顺的女儿。

自从患病后,他的女儿们就在村子上下找了最好的医师为他治病,可却没有任何好转。临死前可以了先生开口说话:“不要再白费力气和金钱了,我——”最后一句话在他的口中最终没有憋出来。妻子眼泪婆娑的说:“可以了,可以了……”听罢,可以了先生两脚一蹬,咽气了。

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篇14:高一作文写作指导

全文共 863 字

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你可曾发现,其实很多事情不是我们不懂,不是我们看不清形势,不是我们不听劝,不是我们不肯做,也不是我们不需要周围的人给我们帮助,只是我们心里有答案,有选择,有种坚持,需要有人支持而已,仅仅需要的是一句温暖的话,表达关心的话,而并非一再的分析形势。但是,太多的人,给我们评价,对我们下判断,用自己的思维去左右我们。

每次的感动都不在于谁给了我重要的指导意见,都仅仅是因为一句话,一句表达他们关心的话,比如“我们只是不想你受到伤害”,再比如“勇敢点”,“我顶你”,“突然有种牵挂你的感觉”……

还记得每次考试,很多父母都会唠唠叨叨的说一大堆注意事项,或者许诺,或者威胁,而我的妈妈,只在我临出门的时候跟我说一句:“祝你好运!”,这话给我的是信心,减轻的是负担。

我真的不需要谁为我做出多大的动静,帮我多大一个忙,人最缺少的,就是在关键的时候,需要关心的时候,收到一种力量,可以是一句话,一个拥抱,紧握的双手,依靠的肩膀,借着这种精神上的力量,去面对即将或者已经发生的事情。

别人的世界,我们有太多的不了解,所以没有权利给别人任何意见,除非是他说需要你帮他分析,但也只能是分析而已,千万不要帮别人做选择或者决定,不要去评判他现在所做的事如何如何,更不要强求别人一定按你的思维模式出牌,即使你是好心。

可能是我的职业习惯吧,更多的愿意倾听,而非表达。总是习惯在听完一堆抱怨或者说陈述之后,看对方是否需要我给予分析。很多时候,往往都是对方说完,

自己就已经很清醒了,他们不缺脑子,缺的是时间,或者说是一个人,愿意听完他所有的思想和情感,有时候,他们只要宣泄而已,并非真的不知道要做什么来改变现状。心理咨询其实是个很美妙的过程,给予及时的反馈而非评判,让来访者前所未有的感到被无条件的接纳,到现在我才真的明白这一点是多么多么多么的重要。

人生很多的道理,到了这个年纪我们都明白了,看过了,经历了,即使没有历经,也有起码的判断力了。我们更渴望的,是得到点点滴滴的小关爱,慢慢渗透的,恰到好处的,日积月累的,绵长的情愫。就是正对红心,那一下柔软的touch!

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篇15:给雨果先生一封信

全文共 1113 字

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尊敬的雨果先生

你好!

我是21世纪的中国初中生。很荣幸,我阅读了您的;很惊奇,您竟会如此回信于巴特勒上尉;很高兴,我有这个写信的可能;很庆幸,人间有你这般正义。

当你信中的一个个字眼印入我的眼帘的时候,我心中充满了愤慨,好像有一团熊熊烈火包裹着我;可又像一阵飒飒作响的寒风,使我立即感到一阵寒心与惋惜质疑。真想回到过去,一睹圆明园的风采,并尽自己的所能,将圆明园保存下来。可是,我知道这都将是一种幻想,我心中不禁激起一片憎恨之心,但是我的此时的想法竟不知明的慢慢地被一种人道主义精神压了下去。因为我看到了你满腔正气,看到了你那种可敬的精神和正确的是非观。在这里,我见到的不再是一个蛮横无理的法国人,而是一个正义的使者。从回信的字里行间中,都流露出了您对英法两国侵略,掠夺中国圆明园的巨大罪行的谴责与不满。从中没有半点发自肺腑之言的赞语,整封信的内容都只是注入自身的真情实感和意见。您的此举此为,都让我从内心感到敬畏。您崇高的人生观、价值观,饱含深厚的人道主义精神,不得不让我敬佩之至。我将以你伟大的人格作为我前进的坐标。您拥有的那颗正直的心是不分国界的。因为您并没有因为自己是法国人而盲目地帮着自己的国家,替自己的国家说话;相反,您还为了中国而大胆地写下了这封饱含人道主义精神精神的信,愤怒地谴责了侵略者的罪行,表达了对侵略者、被掠夺者的巨大同情。这不仅震撼了我小小的心灵,更是震撼了所有阅读这封信的人的心灵!

您的正义证明了历史是不可扭曲的,是容不下罪恶的,可想而之也容不下战争。不得不承认。您是当之无愧的英雄,您能公正地指出自己国家的劣行。这一点,是我所敬佩的,也是一个作家所应具有的良知!您,是伟大的!我为我们世界有您这样“大写的人”而感到骄傲。

现在,我们能看到的只有那片曾经无比辉煌灿烂的土地上所遗留下来的一片片残垣断壁了。这是英法联军罪恶行径最清楚、最明白的写照,这是我们中华民族最沉痛的耻辱!您说圆明园是一个世界奇迹,我相信。即便是现在,只能看到一片废墟的圆明园,我依然相信,它是一个奇迹,一个饱含民族屈辱的奇迹。

但现在我想告诉您的是:中国,这条曾经遍体鳞伤的巨龙,今日已腾飞于东方之空,成为举世瞩目的东方强国!一个新的,充满激情活力的中华民族正在东方徐徐升起的太阳下屹立着。

我始终相信,总有一天,我们国家会得到那些曾在圆明园被掠夺的奇珍异宝。但不是通过战争。我们每一个人的灵魂都要是清纯的,硝烟不会玷污它的清纯。从现在开始,我会尽自己的努力去感化战争的人们。永远推崇和平。

雨果先生,我为您而骄傲,我为您而自豪!您不分国界,始终站在正义的立场上,您将永远被中国人民所崇敬!在此祝您:

在天堂得以安息。

中国的后代 李凌赟

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篇16:与端午佳节有关的写作日记

全文共 715 字

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盼星星,盼月亮,端午节终于到了,一家人摩拳擦掌忙活起包粽子。前一天早上,妈妈和奶奶把泡好的糯米拿出来,洗好粽子叶,准备开始包粽子。

我从来没粽子,于是对妈妈说:“妈妈,我不会包粽子,你能不能教教我啊?”妈妈说:“行,包粽子挺好学的,但是刚开始包很困难,你得耐心点儿。首先,将两片竹叶叠起来,折叠成漏斗形状。注意,卷的时候要尽量地紧,否则煮的时候会漏米。”我跟着妈妈做,把粽子叶叠成一个漏斗。

“然后放入糯米,但是不要放得太满。如果喜欢吃红粽子,可以在里面放一两颗小红枣。”

“在封口之前,先在糯米上撒点水,然后将余下的粽子叶盖在漏斗的大口上,现在粽子变成了一个三角锥形,再用剩下的粽子叶把粽子裹紧。最后用绳子或马兰叶把粽子绑紧。”这一步非常关键,说着简单,做起来难。小小的粽子叶很“调皮”,就是不听我的话,“捉弄”我好半天。在我想把粽子裹紧时,里头总是有米漏出来,气得我哇哇大叫,最后在妈妈的指导下,费了九牛二虎之力,终于包好了一个粽子。尽管形状看起来不是很美观,但这是我包的的一个了。

下一步,开始煮粽子了。先把粽子整齐地摆在锅里,把锅帘压在粽子上面,再往锅帘上放一盆水。最后把水顺着锅边倒进去,大火煮40分钟,香喷喷的粽子就出锅了。

到了端午节这天早上,妈妈给我系上了五彩线,还嘱咐我不要随便折断或丢弃,只能在端午节后第一场雨时才能扔掉。妈妈还告诉我了五彩线的来历,它象征着五色龙,可以降伏鬼怪,带走一切疾病。我们还在门口插上艾草,挂上纸葫芦,家里充满了节日的气氛。

早上忙完这些以后,今天的主角——粽子,终于登场了!白白的粽子蘸上白糖,真是又香又甜,又软又黏,好吃极了。

五月五,是端阳,门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖,龙舟下水喜洋洋……

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篇17:新西兰留学文书的写作方法

全文共 1414 字

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想要增加申请的成功率,新西兰申请文书要这么写,如下:

1、Resume

大多数同学都喜欢把时间花在PS上,而不是很看重Resume这份留学文书。其实,只要我们可以站在学校招生委员会的角度想一下,就知道为什么Resume是新西兰留学申请过程中所必需的了。

面对那么多份申请材料,评审委员会不会一开始就拿出你的PS进行研读,尤其是我们中国人写的巨篇PS。他们通常的做法应该是先看Resume,有什么感兴趣的地方,才可能翻读你的PS。所以,在进行留学申请文书写作时,各位要写出你自己出彩的地方。最具实施性的一种就是按照类别将近几年自己所取得的成绩或进步一一列出。

同时还要注意,Resume要写得简洁,最好限制在一张纸以内。

2、PS

PS的全称为Personal Statement,或者Statement of Purpose/Objectives。实际上更倾向于后一种,因为,留学文书的价值在于向学校展示你的研究水平,或者更全面地说,就是说服学校你就是他们需要招收的人才。

在进行留学申请文书写作时,各位要注意:

(1)新西兰本科留学ps文书的长度要适中,600—800英文单词。

(2)紧扣专业,主线明确,避免盲目个性化。让招生委员会知道你选择该专业的明确和强烈的动机,同时具备充分的条件完成该专业的学习。

(3)结构简单,衔接紧密,主线明确,便于理解。谨记:simple is the best。

(4)精心安排本科留学ps文书和其它文件的关系。本科留学ps文书,推荐信,简历等文件构成一整套申请文书,既需要相互应证,也需要这些文件各有侧重点。

(5)语言表达上,英语要地道、符合英语的思维习惯和文风,避免“中式英语”。

3、推荐信

在准备新西兰留学推荐信时有几点是需要学生记住的,除了书写的格式上必须符合留学文书中提到的要求,还需要更注意内容上的描述。

留学的推荐信中应该包括哪些内容。首先要提到的就是关于申请者的成就。新西兰留学推荐信一般情况下都是由比较权威的,比申请者地位相对高的上司或者导师来写,那么表达的就应该是比较客观地评价留学申请者,而不要过于讨好的语气。

新西兰留学推荐信力求真实,所以一般在讲述申请者的某个品质时最好可以举一些例子,让人一眼能信服。这也是写推荐信的技巧。比如如果是学生,那么导师可以根据学生在学习过程中,在完成某项任务时的认真态度,以及负责表现来举证,这样的新西兰留学推荐信可以吸引人阅读,而且给人一种平实感,不过于花哨。这在写作文体上也要注意,无需太渲染,只要用最简单易懂的话语表达清楚想要说的就行。

目前留学申请中经常出现推荐信问题主要有以下几点,正在准备写新西兰留学推荐信的学生要规避这些问题。首先就是推荐信中过于讲述申请者的优点,而不提缺点。

其实任何人都有缺点,都有可以进步的方面。所以如果在写新西兰留学推荐信时适当地提到不足,建议其改正,有时候反而更有价值。当然有些原则性的缺点是不能提的,比如粗心,为人处世等这些让人看了反感的缺点不能说。主要还是要根据学生日常生活和学习中的问题来提。

4、套磁

对象的选择

套磁一般都是套自己喜欢得教授,方向最好和自己得一致。先看看faculty那一栏,把教授做什么大概了解下,然后再给他介绍下你自己,说说你们感兴趣的方向或者试验是一致的。

套的时候最好不要一开始就在附件里加ps或者resume,最好等到有几封信交流下了后再把resume附上。一开始就隔附件教授很可能不看直接就删了。

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篇18:致路遥先生一封信

全文共 796 字

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敬爱的路遥先生

您好!

您与世长辞近三十年了,世间无数事物都在改变,但您的文字和精神没有变,仍在影响着一代代饱含蓬勃希望的后生,鼓舞我们不向命运低头,不断拼搏!

在《平凡的世界》中,我遇见了您。1975年至1985年,是中国现代史中重要的十年,从“_”的迷惘中走出来的青年,以独特的方式探寻人生。您巧妙选择了这十年的切入点,带领我们走进“平凡的世界”。这个世界的一点一滴,让我心中泛起涟漪:孙少平不屈服于命运的安排,勇于扼住命运咽喉的举动,每每令我热泪盈眶;实行“家庭联产承包责任制”后的双水村,使我感到了国家政策的力量;快被沉重生活击垮的孙少安,在痛哭之后重新振作的过程,让我思考自己的价值;田润叶因李向前的残疾,一瞬间,懂得了很多,担起了妻子的责任,这使我明白了什么是风雨中的成长。

您那些有着陕北高原味道的作品,让我领略到朴实无华的平凡生活,它们如一束光,一束人性的哲思之光,照到我心底,将我的精神生活照亮!

对于劳动、苦难,您总有说不完的话,抒不完的情。您无数次赞扬劳动,劳动是农家孩子第一堂课,是实现人生价值的必要途径;您又无数次书写苦难,苦难是人们走向成熟与坚强的基石,是领悟生活与抗争命运的桨舵,生活正因充满苦难才更加真实。

原谅我,路遥先生。我无法向您描述当今生活的缤纷色彩,经历过艰难的时代,写下了见证历史文字的您,却无缘见到您当年无法想象的繁荣时代。我多想陪着您走在大唐芙蓉园中,观看富丽堂皇、雄浑宏阔的皇家园林;多想同您一起漫步于繁华的钟楼商圈,感受这座正向国际化大都市阔步迈进古城的巨变;多想带您参观高楼耸立的高新技术开发区,触摸这迎面扑来的现代化科技时代!

打开您的作品,您就站在我面前,仿佛从未离开这个世界。您教给我的,不仅是文学素养的沉淀,更有做人应有的品德和应该珍视的人性。这些,都让我在这日新月异的生活中,得以保存内心的澄明。谢谢您,路遥先生!

此致

敬礼

您的小读者:牛东月

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篇19:高考作文的写作建议

全文共 365 字

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1.时间分配要合理,要有时间观念,要留出充裕作文时间进行充足的思考。(确保5—8分钟的审题时间)

2.题目拟立要费些心力,力争新颖恰当,尤其不能缺漏文题。

3.开头、结尾要尽量打草稿。开头要做到先声夺人,结尾要做到感人肺腑。开头要引人(开门见山,直截了当;制造悬念,引人入胜;提出问题,引人注意;说明情况,交待背景),结尾要有力(画龙点睛,发人深思;总结全文,照应开头;叙述结束,自然收尾;抒发情感,引起共鸣)。开头结尾忌讳冗长、拖沓,废话太多。

4.段落设置合理,全篇以6-8段为宜,每段尽量不要超过12行(180字),尤其是开头,不宜篇幅过长,要迅速入题。

5.字迹要清晰,讲究卷面整洁,尽量不涂改。成文后注意检查错别字,特别是题目、开头和结尾处。

6.字数一定要满800字,实在不足要灵活机智、技巧取胜(一句一行、“无病呻吟”等等)。

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篇20:高考作文的写作结构指导_高考作文指导2600字

全文共 2477 字

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[概念诠释]

标题式作文是一种较常见的文体,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。

[拟题原则]

怎样把小标题式作文写得新颖别致呢?应该注意以下几点:

一、小标题要围绕中心,体现行文思路

小标题是文中每个小部分的题目,在拟标题时应该抓住这一部分的重点、要点,提示每部分内容。每个小标题都要围绕中心,做到层次分明、脉络清晰。比如2002年高考优秀作文《选择一片快乐的晴空》,文中分列了三个小标题,选择意味着放弃、选择是意志的较量、选择也可以很温暖,都围绕着心灵的选择这一话题,揭示了文章主旨。

二、小标题要符合逻辑,体现内在联系。

几个小标题要多角度、多侧面地体现中心,不能随便凑合、不能同类内容重复使用。小标题要典型新颖、具有个性。小标题的内在联系常有并列关系、层进关系两种。

并列关系是从不同角度反映事物,呈现一种横向联系。如:以真情告白为话题,有篇文章拟的题目是《成功的告白》,四个小标题是:超越你的心理高度、欲速而不达、机遇就在你的眼前、鱼和熊掌不可兼得。从不同侧面告诉我们要取得成功必须做到四个方面。

层进关系是以事物的发展变化为线索组织小标题,体现一种纵向关系。如:以友善为话题,有篇文章拟的题目是《打造蓝天》。三个象征意义的小标题:起风啦、下雨啦、云散啦。通过天气的变化写出了友谊从发生裂痕到恢复的过程,告诉我们友善是友谊的保护伞的道理。

三、小标题要格式相仿,体现整齐优美。

小标题要尽量做到格式相仿、字数相等,构成一种排比关系,寥寥数语,展示提炼的简洁美,给人一种整齐优美的感觉。如:以兴趣为话题,有篇文章的三个小标题是:古韵之趣、风雅之趣、水墨之趣。再如:以污染为话题,有篇文章拟的题目是《无能》,三个小标题是:土地告御状、龙王泪求君、大圣亦无法。

[方法引领]

小标题的拟定也有多种方法:

1、可根据文章内容提炼,这种方法最常用。如《最美》的三个小标题:雪、彩虹、五指山。(字数递加)《三个先生》的三个标题:我不行先生、我试试先生、我最棒先生。《走进镜子》的四个小标题:乐观点好吗、踏实点好吗、大胆点好吗、补充点好吗。

2、可呼应拟定的文题,如:《走进生活的旋律》,六个小标题是:《摇篮曲》、《健康歌》、《薄浪鼓》、《快乐指南》、《童年》、《自己美》,全是歌名,与题目中的旋律相应。再如:《校园十大名曲》的十个小标题:高山流水语文课、平湖落雁音乐课、十面埋伏小考、江河水成绩公布、梁祝分数、苏武牧羊扫地、渔歌下午活动、汉宫秋月晚自习、寒鸦戏水搞笑蒋才智、西厢记早熟的故事。十个学校生活片段都与名曲相联系,可谓别具一格。再如:《寝室三色》,三个小标题:红色兴奋不眠夜、灰色时时心无奈、黑色夜深人静时。井然有序。

3、可与相关的诗文结合,如:《我的写景作文》,四个小标题:春红豆生南国、夏春来发几枝、秋劝君多采撷、冬此物最相思。再如:《水祭》,四个小标题:清明时节雨纷纷、路上行人欲断魂、借问酒家何处有、牧童遥指杏花村。再如:《天才八步》八个小标题:第1步苦其心志、第2步劳其筋骨、第3步饿其体肤、第4步空乏其身、第5步行拂乱其所为、第6步动心、第7步韧性、第8步曾益其所不能。全是引用的孟子《生于忧患、死于安乐》中的文句。

4、可借用摄影、电视剧、音乐等形式,如:镜头一、镜头二、镜头三;第一集、第二集、第三集;第一乐章、第二乐章、第三乐章等构思小标题,也可以收到很好的效果。也可用相关成语做小标题。

[例文赏析]

怀想天空

仓皇南飞的大雁不知又带走了谁的思念。天空仍然很蓝,不知是人们的爱点亮了天空,还是天空照亮了人们心中的爱。

一个人的天空

在这古老的东方大地上,生活着一位歌者,他用自己的爱筑起了一个舞台,用这个舞台的所得为那些失学的孩子撑起了一片天空。丛飞,那个在与癌症作斗争的男子,捐出了自己的所有,却没有想到去治疗自己的不治之症。丛飞走了,带着自己对失学儿童的爱飞走了,飞向自己那片蔚蓝的天空。有人说:丛飞的所作所为,并不能让每一个孩子的眼中都铺满灿烂的阳光。但是,正是丛飞用自己的歌声唱出的那片天空,刺痛了我们的双眼,让慈善事业的大门逐渐开启。这是爱的天空。

三个人的天空

你能想象一个人从万丈悬崖跌落下来,是什么后果吗?是灭亡,还是幸存?几年前的那件缆车事故,至今让人历历在目。当一辆坐着享受天伦之乐的三口之家的缆车从缆绳上跌落的时候,只见四只手同时托起一个不大的身体,也同时托起了一个脆弱的幼小的生命,然而这两双手的主人却义无返顾地逝去了!这是父母为自己的孩子撑起的一片由血和肉组成的天空!有人曾说:那件事故发生后的第二天,天空显得异常恬静。让人看了有一种想家的冲动。是的,当父母用自己的双手呵护着自己的孩子的时候,一片永远也看不到风雨的天空,就在孩子们的头上铺展开来。这也是爱的天空。

一群人的天空

为什么这个古老国度的慈善指数总像一个不想长大的孩子?为什么人们总是在一张张充满中彩希望的小纸片上去关注福利事业?为什么人们总爱追问一个个富翁的资产,而不去关心富翁们对慈善事业的捐款?但是,青岛出现的那个爱心团体,却努力地改善着这一切。微尘,这个爱心团体见证了一张张不同的面孔,

却有同一个名字微尘!人们早已不去追究微尘到底是谁,他究竟捐了多少钱。因为,了解这个团体的人都成为了微尘的一员!微尘,寻觅不到却又随处可见,自认渺小却又成就伟大!它代表了一个城市的良心!看啊,远方慈善事业的天空,已露出了鱼肚白。这更是爱的天空。

一个人的爱是渺小的,但是两个人、三个人甚至是一群人呢?当人们的爱汇聚起来,天空就被人们的爱点亮,同时,这由爱点亮的天空,又指引着芸芸众生,去点燃更多人心中的爱。

评点:此文系2007年江苏高考满分作文。作者精选三幅画面,添加了三个小标题:一个人的天空三个人的天空一群人的天空。这三个小标题呈递进式展开,逐层深入地论述了用爱点亮天空的主题。,层层推进,将爱的天空拓展到了极致。在一篇高考作文中,如果用例超过两个,就应当学习此文的构思和技巧。

[练习平台]

请你以留个缺口给别人生活需要经常地清点为题,写一篇议论文。

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