关于信心的作文八篇 作文大全（经典20篇）

没有任何的困境是持久不变的,坚定地走下去,就一定会有柳暗花明之时. ——题记

那是一段最艰难的岁月.我小腿的脚踝以及骨关节以前曾损裂过,由于现在长期训练,重又复发.我简直不能用言语表达出那段时期的经历.每天我不能快速地走路和稳妥地上下楼梯.当时我的脑子一片混乱：糟了!如果还这么继续下去,那么开学后怎么办?一想起那令人畏惧的操场以及漫长的跑道就会一阵阵担忧.这时,父亲见我颓然不振,就鼓励我：“儿子,别放弃,别灰心,坎坷只是暂时的,总会有柳暗花明之时.”就这样,我每天都坚持不懈地运动脚腕且进行按摩,并用热水浸泡.有过一段时间,我曾想放弃,但一想起父亲那句坚定的话语,我就会暗自抚慰自己：挫折只是短暂的,人生如此漫长,又怎么甘心在此跌倒,勇敢向前,一切都会向好的方向发展.渐渐的,脚开始康复,我尝试着缓慢走路.居然破天荒的,我的脚可以踏实地走路而不会感到疼痛.我疯狂地大喊,内心只觉得说不尽的喜悦,泪水模糊了视线,湿润了脸颊.

从此,我便会矢志不渝地相信：“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这个教诲人面对挫折不言弃的人生哲理.

孔子拘而演《周易》;屈原被捕而赋《离骚》;孙膑腿刑而绎《孙膑兵法》;司马迁受宫刑而述《史记》,无论什么挫折,只要勇敢、坚强地面对,就一定会有柳暗花明之时,就一定会有杨花绚烂之时.

经历过狂风暴雨,就一定会享受到阳光和煦;经历过风霜雪雨,就一定会欣赏到群芳争艳;经历过坎坷曲折,就一定会有柳暗花明.

自信心是指一个人对其自身能力、自我 发展 的肯定。自信心强的人对自己的能力充满信心，相信自己的存在价值，相信自己能获得成功，哪怕遇到困难，也能直面困难，迎刃而上。然而在小学唱歌教学中，很多学生不敢当众唱歌，对当众唱歌表现出极其紧张、害怕；还有一部分学生唱歌时面无表情，声音无力，象在背书；有的甚至不喜欢唱歌。那么如何能让学生们热爱 音乐 、自信地歌唱呢？我认为，可以从以下两方面入手，帮助学生树立唱歌时的自信心。

一、以兴趣为先导，培养学生的自信心

孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要培养学生的自信心，首先要激发其兴趣。兴趣与信心总是相辅相成的，只有产生了兴趣，才会有自信的歌唱。兴趣不是天生的，要靠后天的引导和培养。教师要根据学生身心发展 规律 和审美心理特征，以丰富多彩的教学 内容 和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的兴趣。

1．创设情景、引导参与。

音乐课有其自身的特点，每首歌曲更有其自身的音乐情境。教师应根据教学需要，创设合乎实际的教学情境，通过语言描绘，图画再现，音响渲染，扮演体会，设悬置疑等多种途径，引导不同层次的学生积极参与教学过程，使学生乐此不彼地致力于唱歌教学。

2．借助游戏，寓教于乐。

游戏是孩子表现生活、 学习 的重要方式，是孩子们喜爱的一种活动。他们常在游戏中以最 自然 的方式抒发情感、表现自我。音乐课如果只停留在让学生被动地听唱歌曲的层面，那必然会让学生感到索然无味。如果在游戏中学唱歌曲，如：边唱边做开火车游戏，边唱边玩拍球游戏，边唱边做红灯、绿灯游戏，这不仅能减轻学生唱歌时的心理压力，而且能体验唱歌的乐趣。

3．开展竞赛，激发兴趣。

小学生的好胜心、荣誉感、表现欲特强，他们总希望自己能得到老师和同学的认可。针对学生的这一心理特点，课堂上教师要积极组织各种形式的音乐竞赛活动，使学生获得成功的体验。这种竞赛活动既可以是学生之间的较量，也可以是师生之间的挑战；既可以是男、女生之间的比拼，也可以是各小组之间的竞争。这些竞赛或以独唱、齐唱的形式进行，或以表演唱的形式开展；或者要求接口唱，或者要求编词唱。总之，教师要根据具体歌曲巧妙设计符合学生特征、容易被学生接受的竞赛活动，让学生从心底喜爱音乐，喜爱唱歌。

4．分层励进，体验成功。

唱歌教学没有固定的模式，而具有灵活多样性，教师要对教学 方法 和教学形式做最佳选择和综合运用。可以根据学习主体——学生的兴趣和学习愿望来设计不同层次的教学目标，真正做到因材施教，因人施教，让所有的学生都体验成功的乐趣。我们知道十个手指不会一般齐，对于一些能自信而歌的学生，要求他们声情并茂地演唱歌曲；对于一些对独立唱歌感到紧张的学生，可以要求他们背唱歌曲；而对于一些对自己没有信心、惧怕唱歌的学生则只要求他们唱准歌曲的节奏和音高。不同的学生在目标的实现过程中会逐步认识自我，意识到自己有能力唱好一首歌。这样，能使每个学生都感受到成功的喜悦，可以最大限度地发挥不同层次学生的唱歌潜能，使部分学困生和没有信心者减少对唱歌的恐惧，树立起唱歌的自信心。

二、以情感为依托，增强学生的自信心

情感是人们对客观事物的内心体验和态度。在教学活动中，情感直接 影响 着学生对教学活动的参与及内化。可以说情感是教学成功的催化剂，它具有引发、定向、激励和强化的作用。苏霍姆林斯基曾说：“在课堂上，教师不仅要想到所教的学科，而且要注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的积极性。”是啊，教学过程是师生情感的双向交流过程，教师要充分发挥情感的疏导功能，激发学生的学习情感，让自信扎根于学生的心灵。

1．营造平等和谐的师生情感氛围。

教师应以民主平等的态度与学生保持同一水平线上的心理接触，不要总是以一副高高在上的威严姿态去面对学生。现在各行各业不都在提倡微笑服务吗？我们何不也将微笑带进课堂呢？课堂上，教师面带微笑，娓娓道来，学生如沐春风，心情舒畅。这样可消除学生对教师的惧怕感，增强其信心。也可缩短师生之间的距离，让老师更容易走进学生心中，让学生更喜欢上 音乐 课，喜欢唱歌。试想，学生带着一种紧张、压抑的心情来上课，能积极、主动吗？ 研究 表明，少年儿童的 学习 积极性、创造性与自信心是和师生情感密切联系的。

2．加强师生情感的交流。

教学过程其实就是一个人际交往、情感沟通的过程，师生情感的交流与教学是不可分割的。在唱歌教学中，如果教师只按自己的主观意志设计教学并按部就班地教完每一首歌，那他就大错特错，他的教学是失败的。我们要时刻注意观察学生的心理动向，细心留意每个学生的眼神、表情，及时发现 问题 ，用教师声情并茂的范唱或热情的语言、真挚的爱心帮助学生，使学生认识自我。教师只有研究学生情感，了解学生情感，及时捕捉学生的情感信号，才能有的放矢的帮助学生建立起自信而歌的信心。

3．面向全体学生，关心每一个孩子。

新课程理念指出：义务 教育 阶段音乐课的任务不是为了培养音乐的专门人才，而应面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中收益。可是在实际教学中，教师往往特别关爱一些歌唱得好，乐理知识掌握得牢固，又爱表现自我的“特长生”。整个教学活动中，教师提问的是“特长生”，上台表演的是“特长生”，大部分学生则成为“特长生”的“陪读生”，结果这些“特长生”因为常常被老师关注而特别喜欢上音乐课，对自己也充满信心。其实学生都有希望获得成功的心理需求。我们何不也关注一下那些胆小、怕羞、性格内向、不爱表露自己的学生呢？如果我们更多地把最美的笑容留给他们，更多地把最深的关怀留给他们，更多地把无私的爱留给他们，用自己的健康情感去感染他们，让他们也感到老师对自己的偏爱，让他们也从心理上得到满足，并在这种满足中增加信心，从而热爱歌唱。

4．在集体活动中寻找自信的支撑点。

许多心 理学 家发现，同龄人之间的沟通比不同龄人之间的沟通更容易，他们之间的心灵界限更少设防。一些学生在教师面前很胆小，很拘紧，很自卑，但在同学面前却很大胆，很活泼，很自信。教师完全可以利用学生之间的特殊情感经常组织学生开展好朋友合作学习、小组合作表演等集体活动，努力为学生搭建充分展示自己的集体大舞台，让学生在集体活动中尽情地唱、忘情地奏、入情地演。教师要用“放大镜”找出学生的“闪光点”，多一些表扬，多一些鼓励，让一些自卑的学生觉得自己并不是一无是处，让他们从中找到自信的支撑点，让自信的光照亮每个学生的心灵，使他们由衷地唱出自信的歌！

[关于培养学生唱歌的自信心作文

每个人都应该有信心，没有了信心，你的世界将变得无比黑暗，也会对自己失去了希望。

我的数学成绩本来是蛮好的，每次几乎都是90多分，而有一次考圆锥和圆柱的时候，我许多题都做错了，考的很不理想——只有77分，很多题都是因为马虎而错的，虽然那一次我们全班都考的都很差，但是我还是对自己非常失望。

那时我的信心就已经在我不经意间慢慢消失了，轮到第二次考试的时候，我有些害怕了，心里不停地想：如果我这次考的更差怎么办？会不会连及格都考不到？我该怎么办？

我迷迷糊糊地把试卷做完了，等到成绩下来的时候，虽然比上次多了几分，但我还是没有自信。

直到有一天我的好朋友发现我这几天怪怪的，而且很没有精神的时候，她久问我怎么了，我就如实地给她说了一遍。

她耐心地对我说：“失败是成功之母，你对自己要有信心才能成功，我想信你！加油！”

于是第三次考试的时候，我考了98分，我非常感谢我的好朋友，是她让我找回了信心。

还有一次，我学自行车的时候，骑着骑着就摔倒了，我大哭了起来，爸爸走过来对我说：“都多大了，还哭？别人家的孩子比你强多了！”

我从地上爬了起来，可是不敢再去骑自行车了，就对爸爸委屈地说：“爸爸我能不能不骑了呀？”爸爸想了想，便给了我一个小盒子，说里面有神奇的魔法，让我骑自行车时带在身上，就不会摔倒了。

我便听了爸爸的话，又试了一遍，没想到真的成功了。我便问爸爸，盒子里面到底装的是什么呀，这么神奇？可是爸爸却说：“盒子里什么也没有呀？是你对自己有信心了，所以成功了。”

从此以后，我的信心就再也没丢过了。

信心是一个神奇的东西，可以给你勇气和力量，让你得到成功！所以，千万别把它弄丢了哟！

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!今天我的演讲主题是“把信心留给自己”。

苏格拉底曾经说过：“一个人能否有成就，只看他是否有自尊和自信两个条件。”是呀!主宰和战胜命运的首要条件不就是自信么。因此我认为自信是人生成功的基石，而自卑是心灵的钉子，若不拔去，它就会阻碍成功的脚步。

也许你们听过一个故事：托克是一个信差，他乐观自信，他也始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他总是给别人一张小纸条，上面写着一些鼓励的话语。第二次世界大战期间，身边的很多朋友都入伍了，可是托克因为年龄太大了而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院里的医生们和护士们救死扶伤。一天，他突然在医院的墙上写下了一句话：没有人会死在这里。大家都以为他疯了。因为那句话一直没有人管而留在了墙上。后来，不但是伤员，就连医生、护士包括院长都记住了这句话。最后，这个医院变成了一个坚强的医院。

其实，很多时候创造奇迹的并不是巨人，也许它只是一句普普通通的话语就足够了!它虽然看起来微不足道，但是在关键时刻往往却很重要。

所以，我认为自信是人生成功的基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶，步步登高。有了自信，人才能成功。同学们，请常怀一颗自信的心，总有一天成功将会降临在我们的身上。记住，给自己一份信心，一定会取得成功!

我的演讲完了，谢谢大家。

你，见过光么?

光是什么?

大概是一个梦想，一种信仰，亦或是一朵微笑吧。

没有梦想，何必远方。

你，知道什么是信念么?

信念是什么?

大概是一个精神支柱，亦或是一种渴望吧

没有信念，何来意志你。

知道什么是中国梦么?

中国梦?梦想又是什么呢?

大概是清晨叫醒自己的闹钟，又或是阴翳下的一丝阳光。

随着党的十八大的召开，"四进四信等一系列重要讲话精神也如—丝光照了进来。这道光促进着我们当代大学生共青团员从最细微的行动中不断向党靠拢，不断贯彻落实主会主义核心价值观，为早日实现中国梦添灯助威 。

看的见这道光么?它所传递的精神是将个人与党和国家在深层次上紧密的联系在一起，将个人理想更紧贴着国家理想。这道光穿过每一个中国人，为党和国家的建设添砖加瓦，促进个人发展，也促进党和国家的发展。众所周知，“四进”指的是进支部、进社团进网络、进团课。“四信”指是对党科学理念的信仰、走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、对党和政府的信任、对以总书记为党中央的信赖。这道光，与中国梦联系的多么紧密!四进的实质是要求每一个大学共青团员，主动去面对新的环境，去吸收新的知识，以由外自内的方式改变自己。强调和锻炼的不仅是我们身体力行的主动性，还有我们的学习能力。“四信”的实质是促使大学生共青团员更加向党靠拢，更重要的是消除部分大学生现在无信仰无理想的控虚状态和迷茫，为他们今后走向真正的社会打下坚实的精神信念基础。

初入校园，到融入团体。在这个小小的社会里，我们是否感受到了这道光?当我到了一个新的优秀的团体中时，我们必然会获得新的技能与感悟，这难道不是这道光的力量么?参加团日活动、社团活动、团课培训以及在网络中汲取优秀的思想文化不仅促进着我们整体素质的提升还促使着我们在综合素质与能力上向更优秀的层次靠拢，你，感受到这道光的温暖了么，还是体会到了如何实现中国梦 ?

信任，信念。在我们内在的精神世界中，有了四信这个信念即代表我们的思想精神与团党的思想向指示契合，预示着我们已经完全融入到团党的怀抱中。跟着光，便能看到太阳。我们要紧随团党的最新思想与指示，在国家、政治事物方面的思想和团、党方针保持―致，至始至终站在同一阵营。透过这道光你看到了什么?党为人民做出的贡献，为国家发展付出的努力，和为社会提供的服务。我们要学会的是从最原始出发点去观察事物，从自身的世界观价值观去看去学习，从内心感受这道光的温暖。

现在知道光是什么了么?

跟着光，就能找到太阳。

跟着梦想，就能看见光。

抱着信仰，就能遇见梦想。

现在知道中国梦是什么了么?

闭上眼睛，听内心在说什么。

合上耳朵，用心感受。

看见了光，也就追到了中国梦。

2-团员四进四信学习心得

最近学校在开展学习习总书记系列讲话的“四进四信”活动。从宣传板和网上查找的资料，我了解到“四进”是进支部、进社团、进网络、进团课，“四信”是牢固树立对党的科学理论的信仰、坚持走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对习近平同志为总书记的党中央的信赖。从内容上来看，“四进”是手段，“四信”是目的。我认为在高校开展“四进四信”的活动，对于提升大学生的内在修养有很大帮助。

支部是思想建设的基层单位，是我们每个共青团员交流思想的阵地。最近一次团组织生活的主题是暑期社会实践成果的展示分享。这次活动中，我们与在暑期实践活动中表现优秀的同学交流他们在实践中得来的真知与经验。习总书记曾明确指出：“实事求是，是马克思主义活的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本需求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。不论过去、现在和将来，我们都要坚持一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验和发展真理。”在学校里，死读书、闭门造车是没有用的，书本上的理论永远是过时的理论，同样，只会读书考试而不能应用于实际，这样的人是高分低能的。学习习总书记的讲话让我明白实践的重要性。作为当代大学生，学习知识是不够的，唯有实事求是，我们才能成为对社会、对国家有用的人。

每当提起“中国梦”，我相信每个中国人心中都是热血沸腾的。尤其是作为一名共青团员，我感觉自己身上有一种历史和未来所带来的使命感。习总书记强调实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，国家好，民族好，大家才会好;中国梦是国家的梦、民族的梦，归根到底是人民的梦，实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。作为在校大学生，中国梦非但离我们不遥远，还和我们息息相关。大学生为祖国的建设提供不竭的动力，为中国梦不断注入新鲜的血液。每一名大学生毕业之后都将面临社会，不论是投入研究还是跻身于各行各业，我们都将在各自岗位编织属于自己的中国梦。虽说“360行，行行出状元”，不过要想在未来的岗位上做出一番成就，为实现中国梦多尽一份力，我们还是得从基本功练起，上课认真听讲、积极思考、参加集体活动等，这些都是我们为实现中国梦所应该付出的努力。

“四个全面”是电视和报纸上出现的一个高频词。它是指全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。“四个全面”战略布局适应了我国发展的显示需要，顺应了人民群众的愿望期盼，对解决我国现存的矛盾具有很强的现实意义。“四个全面”战略布局影响我们生活的方方面面。首先是全面建成小康社会，现在离2020年全面建设小康社会还有5年时间，这是实现中华民族伟大复兴的中国梦的“关键一步”。我遥想着，那时我已踏入社会，在自己的工作岗位上为我的事业而奋斗。那样的社会是什么样子?对此我怀着无限的憧憬期待着。其次，是从严治党。从习大大上任起，反腐倡廉的工作就一直有条不紊地进行着。从地方到中央，反腐工作不断地深入和落实，赢得了人民群众的广泛好评。党是中国特色社会主义建设的领导核心，要实现中国梦和中华民族复兴必须坚持中国特色社会主义道路。加强反腐倡廉的工作有利于保持党的纯洁性和先进性，使我们党在中国特色社会主义的道路上能更好的引领人民群众走向繁荣、富强。

“四进四信”的活动在学校里赢得了积极的反响。它使我们了解习总书记的讲话，领悟讲话精神。作为学生干部，我要从我做起，将讲话精神在生活学习中实践运用，立大志，从小事做起，为实现我的“中国梦”而努力奋斗。

3-团员四进四信学习心得

为了把习总书记的讲话精神传播得更广、更远、更深，引领和帮助广大团学干部和同学们了解、掌握、理解、运用讲话精神，130302团支部开展高校共青团学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动。

130302团支部响应五邑大学团委的号召，开展了“与信仰对话”的主题班会，班会分为三个环节，分别为主持环节、代表发言和集体讨论，主持人为本班团支书梁晓雯同学，讲述了此次班会的主题内容、主要任务以及预期效果，并带领大家认真深入学习了“四进四信”精神的内容，以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部，进社团，进网络，进团课”的途径，着眼于提升活动的普遍性，并在接下来的环节当中有请几位本班同学上台就“信仰”为题发表自己的感想与看法。本班的武睿泽、吴泳琳、黄凯敏三位同学代表分别积极发表看法，进行相应论述。三人的主要观点都基本建立在马克思主义思想上，号召同学们认识自我，设定目标，努力学习中国特色时代精神和奉献精神，坚定信念，不轻易改变，勇于开拓进取，只有这样才能更好的在学习中、生活中成就自我价值。随后，全班同学相互交流想法，沟通意见，在台下展开了热烈的讨论，纷纷发表和聆听了左右同学的不同观点，求同存异，汲取精华。

此次班会此次班会取得了很好的鼓励与完善的作用，帮助同学们在“信仰”问题上有了更深入的认识，同学们也表示受益匪浅，在今后的学习生活中努力发扬时代精神和奉献精神，认真学习马列思想、毛邓理论，争取做新一代的有为青年和优秀大学生。

之后，130302团支部的团员也积极开展了“四进四信”精神学习活动。尤其是入党积极分子，认真阅读《中国梦学习读本》等书籍，对于书中模糊不清的概念、精神讲话，积极分子们一起讨论，一起研究，武装自己的头脑，营造积极向上的学习氛围通过阅读书籍，关注历代党员先进思想，坚定中国特色社会主义的发展道路，树立自己的梦想，并把其与国家的梦想相结合，树立自己的梦想。

此次系列学习活动使“四进四信”精神深入人心，加强了同学对其的认识与领悟，改善了大学生精神风貌。通过活动，让“四信”精神在在支部具有蓬勃的生命力和感召力，引导广大团员青年成为讲话精神的忠实研究者、积极传播者和坚定践行者。

深入学习宣传贯彻“四个全面”的深刻内涵和重要意义。二是全体团学干部要发挥模范带头作用，扎实参与到活动中，先学一步，真正做到学而信、学而用、学而行。三是要通过读原著、读原文，认真学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。130302团支部定会深刻领悟精神内涵，深刻体会体验习近平总书记对青年提出的“勤学、修德、明辨、笃实”要求，铭记于胸，付诸于行。

过年了，就应当快快乐乐，不管在此之前有多少风雨，在此之后又将有多少泥泞。中华民族是拿得起也放得下的伟大民族，在鞭炮齐鸣迎新年的时刻，我们正在感受一个国家和民族的开朗与乐观。而在这个12年一轮回的牛年的开头，这种开朗乐观又分明承载了特别的内涵，流露了更为丰富的意蕴。

刚刚过去的一年，对中国人来说实在极为不平凡。年初的漫天飞雪，挡住了千万游子的归乡之路;上半年奥运火炬在海外传递，遭遇了种种波折;5月份突如其来的大地震，让举国顿陷伤悲;就在8月份成功举办奥运会的时候，从发达国家发端的金融和经济危机，也在出乎意料之间袭击中国。接二连三到来的危难，极大考验了13亿中国人的心理承受能力。

天行健，君子以自强不息。实际上，中华民族历来多灾多难，然而，危难从来没有压垮中华民族，中华民族一次次从艰险困苦中汲取了生命意志和奋斗决心。仅从进入近代以来的时间论，中国经历了抵御外敌入侵、内部争斗之困，还有包括洪涝和地震在内的严重自然灾害，一直是在苦难、艰险和曲折中前行。正如李大钊先生在1923年所写的《艰难的国运与雄健的国民》一文中所说：“中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。”

中国是在近代以来的危难中，完成了对自身的再造和重生。中华民族这种从危难中奋起的战斗精神和坚强心灵，李大钊先生曾有非常好的概括。他说：“我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神，扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻千里的魄势。目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进。我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。”

万千中国人在2008年的困难事态面前，又一次是扬子江、是黄河，以共同的悲苦、共同的承担，“高唱着进行的曲调”投入到了纾困解难的悲壮行动中。中华民族勇敢迎对，不仅没有被危机摧垮，反而在危机中坚定继续推进改革开放的信心与决心。人们在危难中，看到了更加令人感奋的中国形象。

已经到来的2009年，正在面对的困难和挑战，不会比去年为小。但我们相信，中华民族不会被它所压倒，而必定会从中再次浴火重生。没有什么东西是真正值得恐惧的，恐惧只在恐惧本身。只要我们在泥泞中建立希望和信心，我们就会是永远奔腾的黄河、长江!

我在思索，当我们的意志倒下时，信心在哪里?

题记

我很郁闷，近来上的科学物理部分，为什么总是搞不好呢?面对作业本上累累的错误，我迷茫地陷入了沉思。是我不认真了吗?是我没有仔细分析吗?还是?我暂时还没有发现自己搞不好物理的真正原因。我曾对物理产生过厌恶之情，一味地想摆脱它。可是始终没有!我又对此失去过信心，几乎绝望般地面对着这个“可恶”的东西。面对物理，我怎么了?或许，在我心中还存有一丝对科学的眷恋之情，当然还包括那份对科学的兴趣，我默默的思索着。对着摆在眼前又无法改变的事实，我无不感到眼前一片漆黑。怎么办?我像是心中怀着一只兔子一样揣揣不安的对待物理。

事情总算走出了一个阴暗的角落，有了很大的转折。经过几天的心灰意冷后，我毅然决定重拾信心。我坚信我这样做是对的。在一次次对错题的摸索中，我渐渐发现了学习物理的方法。我顿时有了信心。“我能行!”我不断激励着自己。在多次摸索中，我恍然大悟似的，悟出了学习物理的最重要的“招数”。原来，只要在做题是多和实际生活联系起来，学习物理也就成了一件非常容易的事情了。我的信心大增。逐渐，我对科学也恢复了一如既往的兴趣。此后，我在做题时牢记着这个蜻蜓点水般的好方法，成绩得到了回升。我成功了，我为自己的行为感到骄傲!同时，我更要感谢我心中的信心。

是啊，信心躲藏在我们的心灵深处的阴影中，只要你肯去拾起它，它便会很好地“报答”你，让你的学习和生活更加绚丽多彩!请牢记：“重拾信心我们最明智的方法。”

耳边响起那句大家都很熟悉的广告词“一切皆有可能”……真是可笑……一切皆有可能?真实太荒谬了。我想了很多理由来反驳这句话。可是，经历了那件事以后，自己改变了对这句话的看法。一切真的皆有可能。

我，没有出众的相貌，成绩也只能算得上中等，看着那些成绩好的同学拿着那一份份优异的成绩单，而自己只能拿着有许多差的成绩单，我自卑了，彷徨了，越来越没有信心，成绩差的阴霾一直笼罩着我，觉得自己已经沦落为一名差等生了。渐渐的，我也变得不善言语，和同学们也渐渐疏远了，成绩也呈现下滑的趋势。

不愧是老师，很快看出了我自卑的心里，便把我叫到了办公室，对我进行了一番教育……

“你知道你为什么成绩不好么?”老师亲切的问我。我摇摇头。“告诉你，其实，你是很聪明的，就是因为对自己没有信心。我国著名的数学家张广厚你应该知道吧。他小时侯，因一次数学不及格未能考上中学，可是他并没有灰心，他对自己有信心，他从此以后，发奋学习，最终成为了享誉世界的数学家。他的事迹也表明，只要有信心，一切皆有可能。”

老师的一番话让我受益匪浅。从那以后，我经常坚定地对自己说：“我能行!”我发奋学习，不再自卑，不再彷徨。我心里知道，我和优等生都是一样的，只不过他们领先了我一点，不过，我会努力追上去的，走着瞧吧……很快，期末考试来了，临进考场前，我有对自己说了一遍：“我能行的!”很快，考试结束了，我走出考场，迎着灿烂的阳光，心情豁然开朗……

很快考试成绩出来了，我数学得了满分100分，语文得了98分，取得了全班第一的好成绩，让所有的老师、同学都大跌眼镜，就连我自己也没想到。蓦地，我顿时明白了：自己取得这么好的成绩，不就是因为我改变了对自己的看法，对自己有了信心么?看来，信心能使一切皆有可能。

“一切皆有可能”这句话又回响在我耳边，这次，我觉得自己很傻很傻。一切何尝不是皆有可能的呢?

大科学家霍金，我想对大家来说，并不陌生。霍金在17岁就考取了牛津大学，可是他却患上了“萎缩性脊髓侧索硬化症”，至多只有两年可活了，就像正要绽开的花朵遭遇了严霜的打击。可是，谁也没有想到，霍金顽强地能活到了现在，并且成为了一名伟大的物理学家、科学家，他的著作《时间简史――从大爆炸到黑洞》风行世界。发行量非常多。我也曾一千遍，一万遍地问自己，为什么霍金能成为伟大的科学家?就是因为他没有放弃自己，对自己有信心，才把不可能变成了可能。

明天，你可能成为像比尔・盖茨那样的大富翁，也可能成为一名作家，也可能成为伟大的科学家，还可能登上月球……但是，前提是，你要有信心。每天给自己一点信心，我们就不但会收获快乐，而且会让人生不断丰盈。每天给自己一点信心，就等于给自己一个目标，给自己一点战胜自我的勇气。信心是什么?是点燃生命潜能的导火索，是激发生命激情的催化剂。每天给自己一点信心，我们将生活得生气勃勃，激情澎湃，哪里还有时间去叹息、去悲哀、去自卑，将生命浪费在一些非常无聊的事情上呢?

同学们，你们一定要记住，假如你有信心，你就会发现，原来，一切皆有可能。

PS：我想，我的这篇文章能对那些成绩差的同学有所帮助……

自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能实现的一种心理状态。在现实生活中，有些人认为自信就是自负才高，蔑视一切，因而自信没有什么好处。

但我不同意这种意见，我认为自信还是有益处的。我们在学习或事业的攀登中，总要越过险峻的高山，渡过茫茫的阔水，而自信心就是登山云梯，渡水的飞舟。

人，只有自信，才能自强不息，才能使人为自己的愿望或理想而努力奋斗。只有自信，才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信念，才能使人有勇气攀登科学高峰。

人，如果缺乏要干成一番事业的的自信心，通向成功之路的航船就要在沙滩搁浅，终生也托不起成功的巨轮。

在现实生活中，自信心是大力之神，它能使尽弱者变强，使强者变得更强，镭的发现者——居里夫人，当初穿着沾满灰尘和油污的工作服，翻动矿石，搅动冶锅，从堆积如山的铀沥青中寻觅镭的踪迹时，条件非常艰苦，但她却信心百倍，毫不动摇。成功之后她对她的朋友们说：“无论做什么事情，我们都应该有恒心，尤其是自信心。”

由此可见，事业上的成功固然由多种因素促成，但自信心是成功者的必备特征。当然，自信心是受社会条件制约的。要了解社会需要，要了解自己的能为社会贡献些什么，要正确估计自己的能力。如果一个人连图纸都不会画，但却对众人大嚷：“我是现代著名工程师，我能为社会建起许多高楼大厦。”这岂不是狂妄、吹牛吗?

自信心的基础应是丰富的知识和科学的态度，而不是野蛮、狂妄。不怕暴露自己的愚笨，敢于正视自己的不足，则是自信心强的表现，成功的希望正是从这里起步。

时间匆匆流过，转眼间我们已经长大。期间，我们有过欢乐，有过失落，尝到了学习之路的坎坎坷坷，这就是因为我们并非尽善尽美，正所谓“人非圣贤，孰能无过。”可在这一路的坎坷中，我们并非一无所获，而是在过程中学会了如何去战胜困难。

在我们的求学路上，不会一帆风顺，但是我们必须相信自己。如果我们自己就认为自己不行，对自己失去信心，那我们就首先败给了自己。只有相信自己行，才能去大胆尝试。

著名大科学家爱迪生在发明电灯过程中，屡次碰壁，屡次失败，但他就是凭着自信，一直没有放弃，最终为人类作出突出贡献。

是啊!在我们的探究路上，不会一帆风顺，一定会遇到风雨，但是我们必须相信自己行。相信自己行是一种信念，也是一种力量。一句“我能行”背后是相信自己必定成功的态度。古今中外的无数事实说明：失败乃成功之母，而自信是成功之基。正如爱迪生所说：“没有失败，只有离成功更近一步。”所以，我们要自信地迎接成功与失败，坚信“我能行。”

是种子就该有绿色的希望

是种子就该有金色的梦想

不要躺在封闭的暖房

怕什么秋日薄薄的风霜

既然已走上了运动场

心里就不要多想

跑道已洒满阳光

不要羞涩、不要紧张

听秋雁在空中为你歌唱

快去拾取片片金黄

充满信心，就有希望

总之，自信之歌，回荡在个人的成长之中，自信是准确的自我定位和客观的自我评价。一次次地自我鼓励，一次次地精神振奋，一次次地深刻解剖。

我重获信心，重见生活的美好与光明，拾回了那双翅膀，我开始挑灯夜烛，勤学好问，我始终坚信：自信会让我成功。自信是遇到困难时永不低头的巨大精神力量。让我们在自信的鼓励下，在自己的人生中留下坚实的足迹。

在寒假里，经常会发生一些令我难忘的事。有些事已经随着时间的流逝，渐渐淡忘了。但是有一件事，使我至今还记忆犹新。虽然在我身上发生的都是一些小事，但是我从这件事的背后却看到了一个道理。

我站在雪坡前，看着正在滑雪的人们。他们有的站在坡的顶上不敢下来;有的在下坡的过程中摔倒了;有的一些人却能轻松自如地从雪坡上下来。看见他们玩得那么高兴，我也迫不及待的想试一试了。

我站在雪坡的顶上，才发现这个雪坡是如此的高，我现在终于明白那些人为什么不敢下了。我不停地做深呼吸，强制自己不要紧张。我用手轻轻地摆动着滑雪棍，尽量让自己慢慢地滑下坡去。

我的速度越来越快，越来越快。我身旁的事物都如闪电般疾驰而过，我的心已经提到了嗓子眼上。忽然，我失去了平衡“砰!”的一声，我摔在了地上。我用尽身体上的全部力气，想方设法让自己站了起来。

我滑到雪坡底下，不停地反思刚才为什么会摔倒。我吸取刚才的教训，准备再上一次。我心想：他们滑不好就不一定我也滑不好，我相信我这次一定能够完美的从雪坡上滑下来。

我上了雪坡，忽然我觉得我信心百倍，好像有一股无形的力量在帮助我。我用滑雪棍使劲向后滑，我就如一条线向着雪坡底下滑去。在不知不觉中我就滑下了坡，顿时我高兴地手舞足蹈，心里不停的欢呼着“我成功了!我成功了!”。

这次我不仅学会了滑雪，更重要的是我懂得了只要有信心，就能成功的道理。你说，这一举两得的事，我能不难忘吗?

在一个晴空万里的上午，我们终于来到了盼望已久的心品基地。到了那里，老师让我们先过飞夺泸定桥。

我站在飞夺泸定桥面前，心里真是又紧张又惊喜。第一个上去的是尹佳瑶，她趴上梯子，手紧紧地攥着梯子的柱子，就是不敢过桥。我们在底下为她喊加油，她才小心翼翼的踏上第一块木板,但是她又开始犹豫不决，在我们和老师的鼓励下她终于能过桥了。

马上就要到我了，我的心“咚咚”跳个不停。我心想：“妈呀，这一根根铁链吊着一块块木板看着都让人心惊胆战，怎么过桥吗?那万一踩空掉下来怎么办。

突然，后面的同学拍了我一下说："该你了。”我踩上梯子，看着那摇摇晃晃的木板，这真叫人害怕。我想：我不能给我们班丢脸，我拼了。我踏上第一块木板，手紧紧地攥着木板上前两条铁链，咦，木板好像被我征服了。我又开始踏第二块第三、第四块······，突然，到第八块木板时，木板中间漏了一个洞我想：万一我的脚要被卡住了怎么办。我还在犹豫，这时，我的手攥着铁链，脚踏上前去。我前面的范文卓死死的拽着铁链，腿还在不停的发抖。我一步步向前走。最后，我终于通过了飞夺泸定桥。

这次，我收获了信心。

《我要做好孩子》这本书主要讲了一件一个小女孩叫金铃，她决心做一个好孩子，为此她不断努力学习，可还是很粗心。有一天，他遇到了一个特级教师，这个老师教她要有信心，从此她的成绩突飞猛进的事。

人要有信心，只要信任自己就能成功，我也有过这样的经历。

暑假妈妈给我报了一个篮球班，让我学篮球。可是有许多动作我都不会，我都嫌自己太笨，想打退堂鼓。妈妈知道后常常鼓励我，让我对自己有信心。于是我在家一有时间就勤学苦练，水平提高的很快，老师都夸我学得好。我自己也十分高兴。

人不能失去信心，失去信心就等于失去动力，信心成就你的未来，助你成功。

仔细回想，生活中处处有着需要专注的地方，专注使人进步，专注也能使人有所收获，更重要的是，专注还能让在迷途的你重新拾起那份童年的初心，就像我一样。

从小我便开始学习游泳，并且游泳一直是我的最爱。起初，我刚开始学习游泳，那时游泳对于我来说就是我最热爱的体育项目，一般下了水都不想再上岸，整日都想畅游在泳池当中，但渐渐随着岁月的飞逝和游泳训练力度的增大，我对游泳的兴趣也随心中杂念的出现而不再专注，童年对游泳的专一与热爱也随之泯灭，留下的只有不尽的伤感与对游泳初心的迷失，直到那件事的出现，才让我重新爱上游泳，才让我学会了专注。

长期的的游泳训练也让我有了一次机会被选中去参加北京市游泳比赛。初到赛场时，满场的都是选手与观众，看着时间，比赛也即将开始，我极力安抚着自己紧张的心态，让自己发挥到最好，当我踩上跳板时，我回想到了以前，以前那个专注的我，那个对游泳始终保持初心的我，那个不睦名次一心热爱游泳的我，这时，心中的杂念早已飘散，专注再次涌回心田，专注于这一刻，始览重拾初心的美好。一切都已准备就绪，我站在跳板上，专注的等待比赛的开始。

安静的空气中只听“叮”一声，所有选手齐刷刷的跳进了泳池，全场顿时热闹了起来，但此时我的心中却是无比的安静，水花随着我的摆动翩翩起舞，水下的世界让我感到出奇的亲切，用心感悟游泳的美好，让一切杂念都淡泊下来，专注的回味那游泳的独特趣味。比赛结束后，虽然我没有拿到名次，但我成功了，成功让我学会了专注，成功让我再次热爱上游泳，重拾了那份初心。

人生亦如此，处处需要专注，专注使人进步，专注也能使人成功有所收获，继续努力吧，让专注培养你更多优点，让专注使你更加成功，让专注继续帮助你重拾那份美好的初心。

Confidence is essential for everyone. Onlyestablishing confidence can we accomplish our goal. Nevertheless, many peopleespecially teenagers are lack of confidence. What a serious problem! How todevelop confidence?

自信对于每个人都是必不可少的。只有建立自信，我们才能实现我们的目标。然而，许多人缺乏自信尤其是青少年。多么严重的问题啊！如何培养自信呢？

First of all, we should aware of our own advantages. Though nobody is perfect, we can be proud of ownadvantages. In this way, we can adapt the pressure of contemporary society.Secondly, we are supposed to give ourselves asmile face. Its necessary to remember that not tire of life and look down onourselves. Facing a mirror to smile, maybe we will feel confident. Finally, we shouldnt be afraid of failureand challenges. On the contrary, we should raise our courage to overcome theseproblems.

首先，我们应该意识到我们自身的优势。虽然没有人是完美的，但是我们可以以自己的优势而感到自豪。这样，我们才能够适应当代社会带来的压力。其次，我们应该给自己一个微笑。要记住，不要对生活感到厌烦并看不起自己。对着镜子笑，也许我们会感到自信。最后，我们不应该害怕失败和挑战。相反，我们应该有勇气去克服这些问题。

In a word, as a saying says,” Make the mostof yourself, for that is all there is of you. "Confidence for us is anindispensable part of our life.

总之，正如谚语所说的，“做最好的自己，因为那些都是你的。”自信是我们生活中不可缺少的一部分。

[高中英语作文：自信心

习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话，全面回顾了我们党95年的光辉历程，高度评价我们党为中华民族作出的伟大历史贡献，深入阐述了面向未来、面对挑战，要牢牢把握八个“坚持不忘初心”，必须坚定三个“长期坚持、永不动摇”，充分体现了中国共产党人的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。这一重要讲话令人鼓舞、催人奋进，是一篇马克思主义的光辉文献，是指引我们开拓前进的行动指南。

“七一”重要讲话，总揽全局、高屋建瓴，意蕴深厚、内涵丰富，既在回顾历史中增强前进的勇气和力量，又在历史总结中给未来以深刻昭示，充分彰显了我们党大气磅礴的治国方略、运筹帷幄的执政智慧、坚定自信的精神风范，充分展现了共产党人的本色初衷、雄心壮志和使命担当，是党的重要理论创新成果。深刻领会“七一”重要讲话的核心要义，要精读原文，深悟真理，全面准确把握主要内容和精神实质，力求学深悟透、融会贯通。要深刻领会重要讲话关于中国共产党奋斗历程和历史贡献的科学总结，牢牢把握“不忘初心、继续前进”的鲜明主题，坚定理想信念，坚定地走中国特色社会主义道路，推进改革开放和科学发展，增强服务人民的自觉性。

深入学习贯彻“七一”重要讲话，要紧密结合我省“十三五”时期经济社会发展的目标任务，紧密结合吉林老工业基地全面振兴的具体情况，紧密结合本地区本部门本单位工作实际。当前，推进吉林老工业基地全面振兴，已到了滚石上山、爬坡过坎的关键阶段。我们要用重要讲话精神武装头脑、统一思想、指导实践、推动工作，自觉将讲话精神内化于心、外化于行，作为管党治党的基本遵循，贯彻落实到工作各方面、全过程，转化为推动事业发展的强大力量。要以“七一”讲话为指引，按照“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，以“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，不断把改革发展推向深入。

“自信人生二百年，会当水击三千里。”当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。我们要以最大的勇气、坚定的自信，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，开拓进取，砥砺奋进，为吉林振兴发展谱写新的篇章。

每个学校的门口，在上学放学的时候，都无可避免的站满一群发传单的人。夏日炎炎，他们的头上，大颗大颗的汗珠，不停地滚落下来，而他们却仍保持一个微笑。每当任何一个人走过时，他们都会充满期待地将手中那些承载着他们的梦想的彩色广告纸，微笑着说：“您好！我是XX辅导站的，我们辅导站就在那儿，您看看，我们辅导站辅导过的许多学生都考上了义中呢……”许多家长和路人都是不屑一顾：有的根本不理他们，甩手而去；有的被塞在手上后，走到远处立即扔在了地板上；还有的不仅不接，还恶语相向……，每次放学经过停车场总会看见一大堆广告纸（大概有三四十张）都“躺”在了地上，好像给人行道穿了一件鲜艳的“衣服”。风吹过，广告纸满天飞舞。有些发传单的见广告纸被扔在了地上，就走过去，弯腰捡起，脸上一脸的失望和沮丧。我常常感到心痛。

有一次，道旁立着一个小女孩，大概七八岁左右的样子，手里捧着一大叠还未发出去的传单，见我走过去，怯怯地将一张传单递给我，两只大眼睛紧张地盯着我，生怕我视而不见。我看得出，她不是那种“百折不挠”的职业发传单的人，还是接吧。她咧嘴一笑，如释重负地吁了一口气：“谢谢！”她谢我什么呢？我一直在想。

忽然想起自己第一次烧了饭的场景。我烧的饭水太多，成了稀饭。可爸爸妈妈却吃得津津有味，对这“美味”赞不绝口。后来我就更有自信，烧的饭一次比一次好。我想，如果当初爸爸妈妈不吃或倒掉那些饭，我可能再也不会碰一次锅。学习是需要鼓励的

发传单的小女孩也是在学习。我猜发传单这差事可能是她踏进社会的第一步。她需要鼓励，渴望成功，她的成功标志就只是发完手中的传单（不要小看这事，有些大人一天也发不出几张），她不会一辈子发传单，这只不过是学习，是幼鸟出巢前的试飞。自然界中不可能会有因为学飞太难而终身窝在巢里的鸟，但人的社会可能有。

因此，凡是遇到发传单的，我都接，哪怕接来也没用。他们不该一开始就感到太多的艰难与冷漠。我只不过是给他们一点肯定，增强他们的自信心罢了。给予有时很简单，只要怀着爱心去接接受就行了。

我是一个再普通不过的女孩，经历了十五年的风风雨雨，在别人看来，那是平淡的。十五年，它不漫长，但也并不短暂。十五年的道路中，那份欢笑，那份苦涩唯有自己才明白。

关于孩童时的我，在自己脑海中已没有多少回忆，只有在我找不到伙伴的时候才会急得掉“金豆”;那时的我健康、快乐地活着。没有烦恼，没有忧愁。我的世界充满着快乐，可能是那时我给自己的路铺上了一层彩色。

进入校门时，我还不明白为什么要整天背着书包，但渐渐地我懂得我是在学习。经过小学与初中的考试。我难过极了，因为自己考得很差。看着爸爸每天为我退步而发愁时，我明白了，我要努力。到了强手如云的学校，我更加明白，我要努力。可说努力，谈何容易?看着自己的成绩，我伤心的哭了，我的心灵充满忧愁，但我突然想起了自己童年时铺的那条充满色彩的路，我好像把它丢了。不，不行，我一定要找到它!于是我开始寻找。寻找的路，更见艰难，但总有信念在支持着我。终于，当我看着自己的成绩单欣慰地笑时，我明白，我找到了那条路，那条铺满色彩的路。

刚升上初三时，我还在那条路上，可是过了不久，我又丢了。我不知把它丢向了何方，这次它好像走得很远很远，我每次都找得好辛苦，可它就不出来。这次我的心都要碎了，我不能没有它，失去了它，我就等于失去了自己!我寻找、寻找，我知道终有一天它会被我找到的!

当我的路第一次失而复得时，我明白了什么叫坚强。现在，我再一次寻找丢失的路，我明白、我更需要坚强。我的路还遥远，不知遥远的路还有什么在等着我。不管前方有什么，我都要带着我那条一直跟随着我的路。我要跟它一起上路。只有它在我身边，我才会满怀信心地迎接一切。我相信，它没有丢，它是在和我捉迷藏，它一定会出现的。我相信，快乐一定属于我!

十五年了，这十五年中我明白了许多，懂得了许多，或许在别人开来平淡，但自己可以品出味道来。不管我的路是弯还是直，我都将带着它精彩地走下去。

记得有人曾经说过：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的知识海洋。”是啊，从古至今有多少人这样来赞美书。书像面包，为我们赶走饥饿;书像营养品，使我们茁壮成长;书像港湾，为我们遮风挡雨。今年暑假我再次阅读了《鲁宾逊漂流记》，我又有了不一样的感受，这次我被鲁滨逊那打不倒的信心所深深感动。

小说主要讲述了英国青年鲁宾逊不安于中产阶级的安定平庸生活，三次出海经商的故事。因遇海盗被摩尔人掳住，做了几年奴隶后逃往巴西，成了种植园主。为解决劳动力缺乏问题，在去非洲贩卖黑奴途中遇风暴只身漂流到一座无人荒岛。小说主要写他在岛上28年的生活。他战胜悲观情绪，建住所、制器皿、驯野兽、耕土地，用各种方法寻找食物。终于战胜自然，改善了生活环境。在第十七年救了一个土著，经训练成为自己忠实的奴仆。后又获得新的居民，成为该岛的统治者。最后乘英国商船回国。作品歌颂了资本主义原始积累时期冒险进取的精神，在歌颂人和自然界斗争的同时又极力美化殖民掠夺行为。鲁宾逊成为资产阶级企事业家的英雄典型。

是啊!如果一个人一旦失去了信心，他还能做什么呢?信心是做事的根本，就算你多么聪明，有多好的计策，那你没有信心，就像造桥那样，只有桥墩，没有桥面，那你照样不能通向对岸，生活正如这样，有的时候只要你有了信心，说不定局势就会逆转。如果你整天垂头丧气，那你什么都干不成，自己岂不是自讨苦吃吗?一个阳光有自信的人和一个愁眉苦脸的人，你会选谁?信心的力量是无穷的，只要你树立起信心，并认真做好每一件事，那你就是一个快乐的成功者。

我相信只要有信心，并对生活笑一笑，生活也会对你笑，信心的力量是无穷的，只看你能不能挖掘到。

我有一次在外地旅行的時候，我帶回來了一件做工精緻的工藝品。

我們都很喜歡這件東西，他是一個小和尚，手中拿一支毛筆在紙上寫字。做的栩栩如生。

一天我放學會家，正準備寫作業突然手順手一揮，一不小心把那個“小和尚”給碰到了地下。我急忙去撿的時候，“小和尚”的右手已經掉了下來。我很傷心，準備把它給扔了。

正在此時，我的外公從門外走了進來，他一看，說：“這沒有關係，我一周內保證修好!”“一言為定!”我說。

過了一周，我找到外公，說起上周的事。他說早好了，隨後就從房間裡取出那個“小和尚”。我一看，咦，怎麼回事，那只摔斷的手怎麼又回來了呢?，外公說他是從另一個玩具上“移植”到這兒來的。再仔細一看，少了一支毛筆。

外公說：“毛筆一時半會兒還找不到，手已經好了!

向此的事我們家裡還有很多，但是，這件卻讓我久久不能忘懷。

生活像一个有着无穷颜色的调色盘，其中有蕴涵着成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……这个时候，每一个人最最需要的莫过于给予信心的掌声了!

早已听说旺老师要到我们五(1)班上一节公开课。公开课——这对于我们来说真是小菜一碟的事情了!可别得意过头喽!这次可跟以往不一样，有许多专家级的老师来观课，而且人数很多。得知消息后，这让我那颗忐忑不安的心越跳越快，就好像快从喉咙里蹦出。当我还带着紧张害怕的心情，还没来得及缓和下来时，就不知不觉的进入了课堂，那一阵阵陌生的气息与观课老师随时可能走下来看我们写话，这一些紧张感都向我逼过来，使我老是低着头看着语文书，羞涩的不敢与站在讲台上的老师对视。

老师让我们运用课文方法写一段对话。于是，大家拿起笔，齐刷刷的低着头开始写起来。正当我快要写完时，突然，一颗红五星画在了我的稿纸上，我被眼前的举动惊呆了，回头一看老师正笑眯眯的站在我的背后说道：”写的真不错“ ，这一刻我的心暖暖的。”请画有★的同学来读他们写的内容“，不知是什么使我的手僵硬而又小心的举了起来，可偏偏老师第一个就点到了我，在那一瞬间，我心里非常矛盾，该说还是不该说。嗨!不想了，正犹豫着台下就响起了如潮水一样热烈的掌声。我带着勇气走向讲台，可我的心就像是揣了一只小兔子似地”怦怦“乱跳。拿起稿纸大声地朗读起我写的话，当我看到台下40多双眼的目光朝我射来，可我并没有像往常那样羞涩的低着头，而是高高的昂起了我的头，迎接那台下40双目光，刚读完，从耳边又响起了一阵雷鸣般的掌声来。”这位同学写的好不好?“”好!“大家异口同声的叫到，这热烈的掌声让我感到无比的自豪。

掌声并不只有在成功时奏鸣，还在你胆怯时别人也会鼓起的给予你信心掌声……这时你需要的是坚强而又自信的勇气。

九岁之前，我一直羡慕骑自行车的同学们。特别是我的妹妹，她五岁时就学会了骑自行车，六岁时就能骑车带我上学了，那时候看她骑自行车很轻松自如，我以为骑车很容易学的，就闹着学骑自行车，但摔倒几次后，我就失去了勇气和自信，看着受伤的手和青紫的腿心想，骑车太辛苦了，以后再也不学了。

直到两年前的一天，我记得那是个阳光明媚、和风舒畅的星期天上午，妈妈、妹妹和我一起去玉带公园玩，在去的路上，妹妹自己骑一辆车，妈妈骑车带着我，我们一路欢歌笑语，当我正沉侵在这幸福时刻里时，突然听到妈妈说：“家瑞，你已经不小了，你妹妹都会骑车几年了，你呀应该也学学了，这样你长大后上学，我们就不用太担心你了。”妹妹也在一旁批评我、开导我，、、、。我一句话已没有说，但心里很不是滋味，一上午的时间都在思考着这个问题。从那时起我就下定决心，一定要学会骑车。从那以后，每到星期六、星期天就抽出时间让妹妹、妈妈或爸爸陪我到操场去练习骑车，刚开始我非常紧张，让他们帮我扶着，速度很慢很慢的，而我还是时不时地摔倒在地，但我没有退缩。没有被困难吓倒，妈妈他们教我如何手把方向，如何看前方的路，怎样掌握身体平衡等技巧后，更增加了我的勇气和信心。在妈妈、爸爸、妹妹不断地鼓励和支持下，我的骑车技术不断提高，也不再紧张了，由扶着把到扶着后座到自己骑车、由50米摔倒到100米到1000米、、、由不会看路到会看路、不会拐弯到会拐弯。在不断地努力下我学会了骑车。虽然遇到很多困难但也学会了很多，同时也增加了我的自信和勇气。

“世上无难事，只怕有心人”。一个人要想做好一件事，做出一番事业就必须要有自信、有勇气，要善于学习，勇于创新。

自信的我继续着我的成长路程，依旧接受着风雨的考验，然而我的记忆中，多了一份有价值的回忆，小编收集了关于信心的经典名言，欢迎阅读。

1.自信是一种力量。一种潜在的。可贵的。强大的力量。有了它，就可以干出一番惊天动地的大事业来。

2.自信是什么?自信是罗盘，帮我们导引方向;自信是什么?自信是风帆，在我们驶向成功的彼岸。

3.没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信，百二秦关如何更换上刘汉的旗号?没有自信，成吉思汗的铁骑如何能踏上多瑙的土地。

4.路是靠自己走完的，一路上的选择也是由自己决定的。固然，要想看到黎明的曙光，首要选择是自信。

5.自信是成功之基，时刻告诉自己“我能行”，充满自信，充满斗志，不断前进，不断创造奇迹，不断创造辉煌。

6.人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能仆知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。

7.人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺，永无波浪物，它是一条充满艰辛坎坷、曲折，充满挑战，充满挫折的旅途。

8.人生需要自信。自信者，可望获得成功;不自信者，与成功无缘。

9.我的坚强乐观来自我自信;我的活泼洒脱来自我自信;我的生活充满欢声笑语来自我自信。我认为自信就是人生中一种宝贵的财富。

10.我自信的学，自信的做，自信的笑。我胜不骄败不馁，都源自我的自信。让我们都拥有一颗自信的心，只有自信才能走向成功。

11.自信，就是自己相信自己，勇于求胜。自信是成功的阶梯，自信是成功的第一秘诀。有自信的人才最可爱!

12.自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。

13.人们常说：“自信是事业成功的保障。”这句话很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定会成功。天底下所有的问题就可以迎刃而解。

14.人的一生不一定要真正拥有金钱，才算拥有财富。如：挫折也是一笔财富;磨难也是一种财富;自信也是一笔财富，一种精神上的财富。

15.人，只有相信自己，才能实现自己理想。同时，人生又想一座险峻的山峰，只有自信的向上攀登，才能无限风光尽收眼第。

16.让我们抛开过去的胆怯，绽开自信的微笑吧!如果每个人都有那份属于自己的微笑，世界将会变得更美好。

17.没有自信，怎会有曹操官渡之战以少胜多的漂亮战役?没有自信，怎会有诸葛亮七擒七纵擒孟获?没有自信，怎会有刘邦赴项羽独闯鸿门宴?

18.自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

19.自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管沥经多少失败，都要努力去战胜困难，要想那我所畏惧的苍松一样，傲然挺立。

20.自信要克服自卑，自信不是自负。有了自信，我们才有可能同向成功的彼岸。.

21.自信就像是一根柱子，能撑起青春的天空;自信就像是一片阳光，能为我们照亮了前进的路;自信就像是一片大海，乘着它驶向胜利的彼岸。正如爱迪生说的"：自信是成功的第一秘诀。"

22.自信，虽不是一支悦目的歌，也不是一首飘逸的诗。它却是一只鼓起的风帆，一股冲天的能量，一团燃烧的烈火。

23.自信是人获胜的法宝，更是事业的保障。但是，自信也要有度，过高的估计了自己而轻视别人就等于自傲自负，全不把别人放在眼里。最终是没有好下场的。

24.自信，虽不是一支悦耳的歌，那般动听，令人陶醉，也不是一首飘逸的诗，令人回味无穷，可它却有着一股冲天的力量，如一团熊熊燃烧的烈火，如果说自卑是红灯，阻挡我们前进的目标，那么自信就是绿灯，为我们前进的成长之路保障绿色畅通!

25.成就事业就要有自信，有了自信才能产生勇气、力量和毅力。具备了这些，困难才有可能被战胜，目标才可能达到。但是自信决非自负，更非痴妄，自信建筑在崇实和自强不息的基础之上才有意义。

26.自信，并不难寻，只看自己用什么方式去寻找。自信就是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪;自信就是原野上巍然屹立的劲草，即使疾风瑟瑟，也依然傲然挺立。纵然天地悠悠，每一个生命、每一种事物都有它自己存在的意义和勇气，这就是自信。

27.自信的我继续着我的成长路程，依旧接受着风雨的考验，然而我的记忆中，多了一份有价值的回忆，我的信念中，多增了一份自信。

28.只有自信，才能面对人生的艰辛，岁月的苦楚，抹去你悲伤的眼泪，燃起希望之火，用整个身心趟出一条成功的路。

29.爱迪生说："自信是成功的第一秘诀。"是啊，梦想成功的青年，面对险象环生的生活海洋，只有带上自信，满怀希望，才能扬帆破浪，从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，从险滩恶水驶向碧水蓝天—

30.有些人说：自信是阳光，我完全同意这个观点，阳光是万物生长的基础，但人只拥有了自信，才算一个健全的人。我不知道我是否拥有过自信，但我明白，只要我自信，我就是一个美丽的人。

31.自信使他荣登成功的宝座;自信使的坚守自己的信念，创下如今硕果累累的果园;自信使他在遭受挫折时，不心浮气躁，从而解决难题，迎来胜利的曙光;自信使他闯出一条柳暗花明的康庄大道!

32.因为自信，所以感觉生活美好!当然，一个自信的人，并非事事顺心，事事如意，只是她在灵魂上开了一扇天窗，让阳光从窗口飘进来，即便是阴雨的天，她也学会了创造太阳，那个太阳就是对自己有信心。

33.自信的人往往会发现自己的长处，从而发扬自己的长处。而自卑或者自负的人，不是发现不了自己的长处，就是骄傲自大，看不到自己的短处。所以说，自卑与自信是一对孪生子，这两者都以自我为中心。

34.我美丽因为我自信，以后，无论在学习中遇到多大的困难，我都会都会勇于克服，只要与自信结为朋友，他会伴着我一直走完以后的路。

35.人们常说："自信是事业成功的保障。"这句话很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定会成功。天底下所有的问题就可以迎刃而解。

36.世界上有一批虽身处逆境，但充满自信，自强不息，奋斗向上，最终获得辉煌成就的人。

37.如果青春是一道美丽的彩虹，那自信就是它绚丽的色彩;如果青春是一朵含苞欲放的花，那自信就是它洁白的花朵;如果青春是一首优美动人的歌曲，那自信就是荡漾在我们心中的旋律;如果青春是一段五彩缤纷的生活，那自信就是勾画生活的彩笔……

38.青春需要自信。青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线，如果你有自信，你的风筝就会飞的比别的高，则反之。你有自信不应定会成功，但如果你没有自信，就永远不会成功。

39.自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观;而是激励自己奋发进取的一种心理素质，是以高昂的斗志、充沛的干劲、迎接生活挑战的一种乐观情绪，是战胜自己、告别自卑、摆脱烦恼的一种灵丹妙药。

40.青春需要自信，青春需要活力，青春属于我们。春暖花会开，假如你曾经历过冬天，那你就会有春色，假如你有理想，那春天一定会很遥远，假如你有自信，那麽总有一天你会拥有满园鲜花，相信自己，也许下一个拥有满园鲜花的就是你。

41.冰冻三尺非一日之寒，但一携着一份自信，一份执着，终于有了滴水穿石的奇迹，有时候，创造奇迹的不一定是天才，而是拥有自信的平凡之人。相反，自信是正义的，而正义的背后总会有黑暗和邪恶，那股强大又黑暗的旋风即是自卑。

42.自信是成功的秘诀。猜透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

43.自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下，自信者的格言都是："我想我能够的，现在不能够，以后一定会能够的!"