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卢沟桥烽火的感受(汇集20篇)

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登山的感受作文

全文共 568 字

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山在我的印象中是高耸入云,千山兀立,神奇绝美的。我带着一腔浓厚的兴趣,登上了一座不知名的山。

刚到了山脚,抬头望去,竟是如此的危险,摇摇欲坠,似乎马上就要塌下来。还未登山就被所谓无穷的压力和惧怕压倒了,想登上顶峰岂不是妄想!

终是迈出了第一步,摇晃的,不堪的第一步,竟是如此的惶恐不安,似是掉落下去,如此的没信心。在刚刚开始时就惧怕那无形的压力,这不是杞人忧天的翻版吗?有多少人的第一步会如此的不扎实?那漫漫人生的旅途还要怎么走下去?

如此坚定了信心,一步步地走上半山腰。淡紫色的铃兰花悠悠地开着,花团锦簇着一团团万紫千红的美景。竟要在这流连徜徉了,不想再上山去。慌乱中一惊,就恍然大悟了——究竟有多少人在这人生旅途中被眼前转瞬即逝的海市蜃楼拖住了前进的脚步?眼前的良辰美景像是抹了毒的苹果,当你呗诱惑了的同时,不也就深陷泥潭,无法自拔了吗?

心中一惊,便放下眼前的美景断断续续地走着,荆条不时地刮破皮肤,可心中的信念依旧稳如泰山。路途中不断有人停下,见多了也就见怪不怪了。只是偶尔嘲笑他们毫无意义的半途而废,这样岂不是离成功又远了一些吗?

终于到了山顶,竟隐隐的想哭。登山的路途,竟像走过了一生。恍然大悟时的悠然一笑,竟悟出了成功的真谛——有着坚实的基础,坚定的信心,永不言败的精神,抗争诱惑的努力和一个圣洁伟大的信仰就终会成功!

就像山高人为峰

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篇1:登山的感受作文

全文共 555 字

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人生如登山,我们要一步步登上更高的山峰,实现更卓越的梦想。

今年4月的一天,我们学校七年级的学子们登上了路桥最高峰——石浜山的大人尖,一起享受了登山的趣味并感悟了其中蕴含着的人生哲理。

我们从黄石公园出发,开启登山之旅。刚开始,大家还觉得很好玩,但很快便体力不支,饥饿渐渐袭来。于是,很多人开始疯狂“消灭”那些本来就不多的食物,有些同学还差点掉队。我们向着小人尖进发,一路坡势陡峭,我咬牙坚持着。

在小人尖,各班都讲述了小人尖和大人尖的地名来历与楚河汉界的历史。接着我们又向大人尖进发。此时的我们精疲力尽,路似乎变得越来越漫长。我在心里不停地鼓励自己:“你可以做到的!大人尖就在不远处了!别停下!别落后!”

大家团结一心,相互搀扶着,终于登上了最高峰——大人尖。我们在那儿自信地喊出班级口号、目标,响亮地唱起了班歌,然后又出发去往老人尖休息。老人尖上的路基本是平的,偶尔有一些不大的起伏,使我们倍感轻松。全体七年级学子们都登山成功了,成功的喜悦在我们每个人心里荡漾。

人生不就是一场永无止境的登山吗?我们从刚出生就意味着要成长奋斗,尤其是青少年时期,这个时候的拼搏,是奠定以后成功的必要条件。在拼搏的路途中,我们还需要思考人生,感悟人生,而这些思考和感悟,能让我们更加清醒。

人生如登山,需要我们运用智慧与力量去拼搏奋斗!

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篇2:军训感受作文400字

全文共 420 字

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开学后,我们开始了军训

我们的教官姓梅,大家都很喜欢她,但偶尔也会厌烦。她喜欢扎一条马尾辫,身材挺拔,穿着军装,站如松,行如风,一个字,帅!

刚才我提到,我们有时也会厌烦她,就拿“站军姿”这件事说吧!

我们刚开始军训时,梅教官不忍心管我们,可慢慢发现,同学们得寸进尺,胆子越来越大,我们就不是一个军团,一个团体,而是……(说好听点儿)是若干个讨论小组,(说难听点儿)就是一堆下课的小孩儿。

所以,我们的梅教官发火了,“如果你们再说话,四百米跑道,十圈,要么站军姿一上午!”可我们还是不听话,梅教官这次是说到做到,让我们围着操场跑圈,而且还是午后。我们暗地里叫她“梅老虎”。

但也有让我们欢呼的时候,那是最后一天,在梅教官的口令下,我们出色完成了这次军训,梅教官也得到了“优秀教官”的称号,我们都很为她高兴。

三天军训一晃就过去了,我觉得这三天很有意义,我们真正体验到了军人的生活,体验到了团结的力量。

最后我们还得到了一个特别的惊喜——步枪子弹壳一枚!

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篇3:感受科技魅力作文1000字

全文共 997 字

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今天,我和爸爸来到了四川省科技馆。

四川科技馆建筑面积41800平方米,有20多个常设展厅和3个主题展区。科技馆内有600余件展品。展品及科学性,知识性,趣味性,参与性与艺术性于一体。

进科技馆有两条路,一条路的人多,另外一条路的人少。我和爸爸好不容易挤进了人堆里,却发现我们不是走这条路,哎,又得挤出去,我心里想到。经过一番折腾后,我和爸爸进了四川省科技馆。

一进科技馆,我和爸爸就看见一个机器人。这个机器人主色调为白色,有些地方还点缀了一些粉红色和蓝色机器人大约1米,头是正方形的,头上有一个蝴蝶结,她的身体是长方形的,她站在那儿一动不动。“这个机器人我在电视上见过!今天见到本身了!”我越想越激动,不禁脱口而出:“你叫什么名字啊?”机器人没回答我,“你叫什么名字啊?”机器人也没回答我,我有点恼羞成怒了,这时旁边的工作人员对我说:“小朋友,你不要慌,也不要说太快,不然机器人会听不清楚的!”我听了,一字一顿地对机器人说:“你——叫——什——么——名——字。”机器人小声地说:“我叫科科!”我听了心里很高兴,机器人回答我的话了!

突然,我想:如果有朝一日,机器人融入了我们的生活,融入了我们社会,那我们到了餐厅,都是机器人为我们服务,为我们做菜、上菜、清洗碗筷,帮我们擦桌子摆椅子,当我们回到家里,则有机器人帮我们换鞋、按摩、沏茶,为我们办公,那该多好啊!

可是,我转念一想,如果真是这样,那么人类就会变得懒惰。如果朋友与朋友相约,也可能让机器人代替自己,这样朋友之间的关系就会变得很糟糕,所以机器人带给我们的不只是好处,也有坏处。

告别了科科,我和爸爸接着参观了1楼的其它展品。

科技馆1楼以“问天、问水、问未来”三问为主题,将航天科技馆和都江堰水利工程等展厅串联了起来。参观完这层楼后,我不禁被人类的毅力和智慧所屈服了!

科技馆的2楼展示以基础学科为主,其“三寻——寻知、寻智、寻迹”表达人类寻找智慧、寻找知识、寻找历史的踪迹的过程。参观完这层楼后,我不禁感叹到:“人类真不服输!”科技馆3楼是科学生活展区,以“三生——生命、生存、生活”为主题,把生活、生存和生存息息相关的知识融合到一起。科技馆4楼以“培养未来之星”为主题,有“美科新未来学院”,“蒲公英创客学院”,“创新展示中心”等,让我学到了许多科学知识。

这次科技馆之旅让我感受到了科学的魅力,只要你肯去观察,去研究,你就会发现科学的趣味和快乐!

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篇4:开学感受日记600字

全文共 586 字

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开学”这两个字对某些同学是多么痛苦啊!但“开学”对某些同学又是多么幸福啊!

我又喜欢开学,又不喜欢开学。

假如生命中再也没有开学,我要去疯狂购物,去买衣服、鞋子、裤子,去买包包、零食、漫画,与朋友看电影、吃小吃、游乐园、看偶像的演唱会。反正没有开学,没有上课,没有作业。以前特别喜欢周末,现在对于我们来说,都一样,反正都是放假。

不开学还可以在家里陪爷爷奶奶,老人家一大把年纪了,当然希望有人陪,我可以陪爷爷奶奶看电视,吃饭,聊天,可以陪爷爷玩电脑,下象棋,可以陪奶奶打麻将,散步,多好啊!

不开学还不用担心早上起不来,每天睡懒觉,起床再吃顿美味的早饭。吃完饭再打开电视,拿起手机,准备好零食在身边,夏天开上冷空调,冬天插上电火炉。

但,如果没有开学,我一定会非常孤单,没有同学、老师,没有人跟你聊天,没有你陪你玩耍,没有人跟你一起聊八卦,没有人传授知识,再也没有欢声笑语,再也没有教室里的朗朗书声,虽然没有上课,虽然没有考试,虽然没有作业。虽然,虽然,但比起不开学,我更喜欢开学,我愿意上课,愿意考试,愿意做每天“堆积如山”的作业,不用在家中听父母的唠叨,开学也只是睡不来懒觉,没时间看电影、逛街罢了,还是开学好。

我知道,有的同学想开学,有的同学不想开学,但我也想说一句,不论是想开学好,不想开学罢,反正总会要开学,就不要做白日梦了,还是好好上课,认真完成作业,努力搞好学习吧!

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篇5:阅读《绿山墙的安妮》心得感受

全文共 818 字

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在暑假里我看了一本书,叫《绿山墙的安妮》,你可能会想“绿山墙”是一堵墙,那面墙后面住着一个人,她,叫安妮,他也许很贫穷,也许被人抛弃,也许她一个人生活着。也许跟另一个家庭生活着。也许讲述的是漂亮的安妮一帆风顺、幸福的一生,也许是相貌丑陋的安妮跌跌撞撞,坎坷,还又酸甜苦辣的一生。她最后也许会有一个美满的结局,也许会有一个悲惨的结局......

这本书是蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》蒙哥马利是否和安妮有同样的经历?安妮是个身世凄凉的小女孩,出身不久,父母双亡,好心的邻居把她养到六岁,她开始到一户人家看孩子,后来被送到了孤儿院,住在绿山墙这个农庄的马修和玛丽拉收养了她。安妮天性开朗,她的天真和爱幻想使她闹出了不少笑话,又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱,她凭着自己的努力考取了大学,但因为要照顾生病的玛丽拉,她只好放弃学业,留在家乡当小学教师的故事。

安妮活泼可爱,调皮善良,是一个充满之后的小女孩。安妮虽然长得不是很好看,但她想象出来的东西却都非常美,她的心灵更是极其的美。真正的美不是看外表,外貌的美不代表人善良,但安妮是一个非常善良,单纯,天真浪漫的人。虽然她的想象力让她惹出的事也不少,但对于她这个从小缺爱的孩子来说想象会让她的生活更有趣,她可以想象出别人有而她却没有的东西,以此来安慰自己,他对生活的向往,对生活的热爱,让我对她十分敬佩。

我们的生活是多么的幸福美好,有吃的有穿的还有父母的宠爱,从来不需要用自己的双手去得到想要东西。而安妮那样的生活她还能过得如此有滋有味,我们不更应该向她学习,热爱生活,好好学习,孝敬父母。不要等到失去了才懂得珍惜。要像安妮一样,遇到了挫折要自己爬起来,经历了风雨以后才会变得更强大......

这本书也告诉我们要多发挥想象力,这样会发现身边不同的风景,还会给生活增添一些情趣,再伤心难过的时候想象一些美好的事情,会让心情好点。

不知不觉,我就这样看完了这本书,合上书,闭上眼睛。哇!绿山墙真美啊!

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篇6:登山的感受作文

全文共 564 字

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9岁那年,我和父母到长安公园游玩。

到了长安公园,妈妈对我说:“莲花山就在长安公园后面,我们要不要去登莲花山呢?”我闻之一惊,原来莲花山就在长安公园后面!我连忙答道:“好哇!好哇!我们现在就走。”

我们来到山脚下。仰望山顶,可怎么也望不到头,我有些畏惧了。可爸爸却说:“无限风光在险峰!你要想看到美景,就只能登向山顶。”于是,我毫不犹豫地向山顶登去。

登到半山腰,我累了,腿有点发软,便想坐下来休息一会儿,爸爸指了指前面的牌子,我定睛一看,竟才爬了五百米!爸爸对我说:“才爬了五百米就不行了,整天还嚷嚷着想爬泰山。快爬吧!后面的景色更美!”我听了,精神为之一振,便鼓足勇气继续爬山。走了半个小时,路程已进行了一大半了,我和爸爸累得气喘吁吁,打算在石阶上歇一会儿。妈妈笑着说:“这儿可不是休息的地方,要休息就回家躺着,真没用。”我听了,对爸爸说:“咱们就是再累,也不能让妈妈瞧不起。”爸爸听了,拉起我就又出发了,我心里暗想:“妈妈,看你还怎么教训我们。”

终于登上了山顶,放眼望去,只见周围雨雾缭绕,白云在我们身边漂浮,我陶醉了,好像来到了天宫。远处,一座座山峰突兀森郁,气势磅礴,苍松翠柏,郁郁葱葱,好一处人间仙境!果真是“无限风光在险峰”啊!

登山是对意志的磨练,是毅力的体现。这次和父母登山让我懂得了“世上无难事,只要肯登攀”的道理。

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篇7:初中感受作文600字

全文共 606 字

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人生的道路是充满挫折的,只有经历挫折才会成长吗?在经历挫折后,总会悟出一些人生哲理来,这应该就是成长吧。

期末不经意间来临,考试是必然的,考试后的失落,高兴也有过的。记得那回,天不知何时向背一块黑纱遮过,街上,雨淋淋沥沥的下着,一个个人影时不时划过眼前,脸上满溢笑容。

走到树下的椅子坐下静静。忽然,只见一只蝴蝶依偎在一片树叶上,展开双翅,翅上水珠晶莹的,闪着。骤然一粒珠子滴下,正落在它身上,接着顺着叶子半飞半落地落入一小水潭中,雨越下越大,吹的树叶在风中摇摆,它顽强着,不停摆动双翅,刚要展开又被水粘回去似的。过了十几分钟,它停下了,过了几秒又尝试飞起,却以失败告终。

雨珠无情的打在它身上,躲也躲不了,无耐和失望必定交织着它,正如同我一样。正当我想用伞遮住无情的雨珠时,见它从水中突飞空中,水花也随之绽开了。它依然停在那叶子上,“刚刚教训不够,还想再来一次吗?”心中想时。

天上的黑纱不知觉中揭开了。雨停了,蝴蝶翅膀上的雨珠,也随之不翼而飞了,见它纵然飞向远方去,我不知那是什么地方,但毕竟是它以前失败过的地方,它将从哪跌起就从哪爬起!

我心中不知何来的勇气,想起幼小蝴蝶经历挫折,海伦。凯勒战胜病魔……望着蝴蝶飞去的方向,心里想:“那也是我将追随的方向”。收起伞,向着家走去,迎接明天,迎接新的自己。

我不忘记一次,这是我信心的泉源,是我一生的写照,我将永远追随蝴蝶飞去的方向,那个方向是跌倒的地方也是爬起的地方……

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篇8:远足感受作文800字

全文共 789 字

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当清晨的第缕阳光洒入人山人海的校园时,正好映衬着同学们的微笑,无不弥漫青春的气息,而现在的我们要去拥抱冬季的美妙,冬日的早晨总是寒冷的,但站在壮阔的操场上,看着同学们个个精神抖,我似乎便感受不到天的寒冷了。

在老师带领宣誓后,我们踏上了今天的旅途。走过一条条马路,穿过一个个小巷,越过道道小坡久违的太阳普散光芒,空气中略带一丝丝芳香。小狗趴在路边望着我们,小鸟们在空中玩耍。我们走着唱着歌,摇着旗,每人上都洋溢着快乐。在欢声笑语中,我们越过了一座座可爱的小山,穿过了遂道似的花丛,我们看到了清澈的小溪看到了经了风吹日晒仍然屹立的稻草人……

汗水顺着额角滴滴滑,双腿在前进道路上微颤,伸手住如火的骄阳,心里想着:天呐,我快不行了怎么还没到?还有多远呐?望着前方漫漫无尽的路途,我想起了此次拉练的目的。

磨练意志,我并不认为这虚无需的意志可以通过魔炼来加强。可是在前进的路途中,我的疑问得到了认证因为出发时蹦乱跳,没到一半路程便把自己的力气几乎耗尽了。随着时间的流动太阳也越升越高,晒得让人晕目眩,整个人呈现出颓废之感。同学们也都面露疲态,队伍也从开始的整整齐变成了五马分尸。同学们看到有一位小同伴精神状态不佳,都纷纷提出要帮他提包,回想我们也认识不久,但他们却可以在同学需要帮助的时候伸出援助之手,我的心似乎出现强光,照得心暖洋洋感觉身边全是温暖与友谊的味道。我看了看身边的同学都咬牙坚持着,那么我不能成为他们的累赘,心底一直有个声音在为我自己加油鼓劲,相信自己一定可以。

终于到达了目的地,我们围成了一个圈,在里面玩着游戏,大声喊着:“我们是最棒的团队!”

回去的路上气温升高了不少,我们迈着沉重的步伐踏上返回之路,虽然腿很酸脚很痛,每走一步都很困难,但我们都坚持了下来。

阳光依旧夺目,双腿依旧打颤,汗水依旧不停得流。但心情再疲倦,我收获的不仅仅有还为发觉的同窗之情,更有自己强大的意志。

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篇9:感受作文300字

全文共 482 字

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蔓延全国的病毒疫情在全国人民共同努力下得到了有效的控制,医务人员依然奋战在抗疫第一线。而我们也继续在家里进行网课学习。通过老师不辞辛苦的安排和指导下,我的网课学习得到了很大的提高。虽然没有学校那样的环境和学习氛围,但也使我掌握了许多学习方法。

首先是预习和复习;

上网课前,一定要先预习,因为预习课文可以使你在上课前对学习内容有了大概的了解。不至于在上课时茫无目的,也便于对课文重点内容的掌握。背课文时也有很大的帮助!而网课后,一定要复习,因为不复习难免会忘记重点的内容,复习可以加深记忆,让我们对重点掌握的更加牢固。

其次是记笔记与回看;

在刚开始上网课时,我并不注重记笔记,由于不知道记笔记的好处,所以漏了许多知识点,以至于在后来的复习时比较吃力,渐渐地我领悟到了记笔记的重要性。于是,每一次网课开始前,一本笔记本便出现在我面前。每每遇到重要的知识点时,我便奋笔疾书地给记下来,那样就不会漏掉知识点了。就算漏掉了,再重新回看,就可以把漏掉的给‘抓’回来了。

学习使我进步,在疫情中我选择努力,而上网课也让我感受到了学习的乐趣,希望我能在以后的学习中掌握更多好的学习方法。

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篇10:感受幸福

全文共 451 字

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冉天爱

有一年夏天,因为刚得到一个滑板,我想带着滑板下去转一圈,就恳求妈妈和我一起下楼。妈妈答应了。

我冲到楼下就开始滑,因为是刚学会的,滑的重心不稳,随时都会摔倒。妈妈担心我伤着,一路小跑跟着我。

在我终于开始掌握重心时,妈妈没跟着我了,站在离我不远处和另一位阿姨聊天。还时不时地看向我。

我一边滑一边加速,用最快速的速度围着小区转了几圈。

正当我滑得得意时,一不留神,被前面两颗石头绊了一下,我一下子飞出去5米远。

妈妈见状,急忙跑过来,问:“怎么样?有没有摔着?”

“没有。”我边回答,边把那害我飞出去的石头厌恶地丢在草丛里。

我试了又试,却站不起来,妈妈就把我抱了起来。妈妈抱着我往前跑,到家以后,她把我的伤口处理了,又害怕我被感染——因为是夏天,一直唠叨。

“下次滑的时候可不能那么快了,再摔伤了妈妈就该心疼了!”

“这伤口记得不能沾水”

“痛吗?还有哪里不舒服吗?”

……

现在我出去滑滑板,妈妈不再跟着了;我摔伤了也不会对我唠叨了,因为我长大了。

但记忆会永远停留在那美好的一刻,那许多美好的点滴,那是我珍藏的幸福

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篇11:中秋节的感想感受八年级日记

全文共 567 字

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“湖光秋月两相合,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”这首诗中描写的中秋之夜,明月照耀下的洞庭湖,是多么的美啊!今年的中秋节,我却迎来了一个有些缺憾的月圆之夜。那天,我和爸爸妈妈去江西旅游,过了九江之后,太阳渐渐落山了,当我们的车行驶在鄱阳湖大桥上时,爸爸叫我看天上,只见一轮圆月悬挂在我们的正前方,仿佛离我们非常近,路两边的湖面静悄悄的,远处的天空时偶尔闪烁着礼花,我们静静地看着周围的景色,思绪却飞回了武汉……

幸亏我想得周到,出发前一天,我拿了两个月饼带在身边,现在终于派上用场了。我边吃月饼边拨通了一个又一个电话:“家家、家爹,你们好吗?我现在鄱阳湖大桥上,我很想你们……”“姑妈、姑爹,我在江西,你们吃月饼了吗?……”电话中,我们相互祝福。我再看天空,一丝丝乌云遮住了月亮的下方,它躲在云里正调皮地朝我笑呢!

今夜的月亮真大,我情不自禁地伸手要抓它,而它溜走了;今夜的月亮真圆,像一面镜子一样;今夜的月亮真亮,闪烁着璀璨的光芒。

爸爸把车停在了服务区,我坐在地上,看着那圆圆的月亮,又想起了武汉的亲人。古诗中写道“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”我出来才一天,就思念起亲人,那些在外地上学和工作的人,肯定比我更想念亲人。中秋之夜,夜不能眠。

啊,中秋,一个多么美好的日子,在这一天,我祝愿所有人都平平安安,快快乐乐!

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篇12:日记写作业的感受500字左右

全文共 486 字

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最近,我听见不少同学都在抱怨作业太难。而我却不这样认为,其实,只要掌握了写作业的诀窍,做作业其实一点也不难。今天,我就把这些诀窍传授于你。

首先,在上课时,老师一点会说这一课的重点,这时候,我一定会注意听,因为不少作业都是考你对这一课的重点熟不熟悉,也就是说,绝大部分的作业答案都在课文里,你肯思考,就一定能找到。接着,下课后,我会把这一课的重要词句划下来,摘录在笔记本上,比如我会把这一课的主要内容写下来,写作业时,翻翻看看这些资料,也会对你有所帮助,会成为你写作业的素材。然后,为了保证我们的正确率,在做完之后,可以检查一遍,验算一遍,这样既以防有题漏做或做错,又增加了正确率,是件一举两得的好事啊。最后一点,也是最重要的一点,你在写作业的时候,你一定不要想着其他的事,做好是一门心思在做作业上,这样,你做作业才会对你的学习有帮助,否则,你边做作业,边想着其他事,你做作业是没有成效的,成绩也就得不到提高。做作业时,做好是认真真的做,不想其他任何一件事,这样做最大的一个好处是:可以做得又快又好!

同学们,如果你按照我以上的方法去做作业的话,保证你的作业质量提高的很快呦!

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篇13:军训感受作文700字

全文共 718 字

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今天是军训第二天,一进校门,我便大略观察了一下昨日因激动而无暇顾及的校园景色。一个稍有一点小的操场位于校园中央,操场旁是两排郁郁葱葱的小树,小树后是以淡红漆为底色的教学楼和食堂,整个校园显得朴素大方,惹人喜爱,我们也就是在这个校园内进行军训的。

昨天的第一天军训让人很不适应,我们班也有很多同学不舒服,不过,我支撑下来了。所以,本来对今天的训练我已经有了一定的信心,但今天,却只见到那轮红日高挂在天空上,仿佛今天是它的主场,大地被炙烤的滚烫,连那仅有的小小的树荫,也被阳光轻松的遮盖了,感觉我的信心瞬间便烟消云散。

教官带领我们复习第一天所学的内容,其中站军姿让我记忆犹新:双手紧贴裤缝,双腿并齐,头上顶着个大太阳,被刺眼的阳光照得睁不开眼睛,长时间的站立使我的脚板都站得生疼,我的脑子像钻进了一群蜜蜂,“嗡嗡嗡”叫得人头重脚轻。麻雀发出嘶哑的叫声,原来吵闹的班级也一声不响了。我有点泄气,便准备趁教官不注意做做小动作,于是,就用余光扫了扫周围的人,想看看教官在不在。突然发现旁边的同学挺直了腰板,目光坚毅,正视前方,没有任何小动作。别人可以,我为什么不行?我要像一个军人一样!于是,我也按标准动作直起腰,咬紧嘴唇,任凭细密的汗水从头发上渗下,最后顺着鼻尖落到衣服上,我也纹丝不动。现在回想起来,也觉得那时的我,才是一名真正的军人!

“齐步走”也令我难忘,如何走的整齐呢?答案是一遍遍坚持不懈的练习,犹记得上午我们还走的参差不齐;下午,我们却已经配合默契,整齐划一,在这不知流了多少汗的磨练中,我也明白了“团结一心”的重要性,正所谓“团结就是力量”!

今天,我通过军训知道了军人的两大精神——坚持与团结,我相信自己一定可以保持并发扬这两大精神。

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篇14:感受成功

全文共 770 字

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区分天才和勤奋之别的界限迄今未能确定——以后也没法确定。

——题记

天才离不开勤奋,正如爱迪生所说:“成功等于百分之一的天才加百分之九十九的勤奋。”使得天才最终成功的办法只有一个,那就是勤奋。

大家一定还记得20xx年北京奥运会开幕式上那曲长达八分钟的钢琴曲《星光》。演奏它的人名叫郎朗。多年以来,郎朗一直被誉为“中国琴童”,他那精湛而富有激情的表演,让全世界都为之倾倒。但又有谁知道,没有勤奋,就没有郎朗的成就。

郎朗三岁时开始学习乐理、指法等基本功,上学后,每天早晨6点准时练琴一小时,中午再练一小时,放学后还要练一小时,这样的勤奋练习持续了很多年,最终使郎朗化茧成蝶,创造了自己的神话。

郎朗的天赋并不出众,那么他是凭借什么获得了成功?当然是勤奋。因为成功的关键不在于天分,它是和你勤奋的程度成正比的。

王安石笔下有个神童方仲永,他五岁就会作诗,且文采不比村中的文人差,受到周围居民的追捧。如果当时方仲永继续勤奋学习,他应该会有美满幸福的一生,但是由于他的父亲贪财,每天不让他学习,带着方仲永走东家,串西家,收取钱财,所以他没能勤奋学习新知识,最后,方仲永和别人的差距越来越小,沦为了一个普通人。

我想,方仲永虽然拥有天分,却没有成功的根本原因,就是在于他缺少了勤奋。他的命运,再一次印证了勤奋对于成功的重要性。

汉朝着名的儒家大师孙敬,头悬梁;战国有名的政治家苏秦,锥刺骨;西汉时知识渊博的经学家匡衡,凿壁偷光;晋代时勤奋好学的车胤,囊萤映雪……这些古人的例子不也说明勤奋是成功所必不可少的吗?在成功之路上,若没有勤奋,就像一辆失去方向盘的汽车;没有勤奋,就像一只翅膀受伤的小鸟;没有勤奋,人生就失去了成功的资格。

“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,勤奋是成功的阶梯,成功是勤奋的果实。只要我们勤奋学习,勤奋探索,勤奋实践,做什么事情都一定会成功。

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篇15:军训感受作文初一

全文共 491 字

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在二节课上课的时候,就听见外面大喊大叫的,一开始我们还以为有的班级在上体育课呢,后来下课往下一看,原来是新生在军训

这时,学校广播突然响了,里面说89年级的同学请到操场上站队,有的同学说这是不是要去做早操啊?还有的同学说到下面看看不就知道了,果然到下面一看,不是做早操,而是举行升旗仪式来欢迎新生们的到来,还有一些教官护国旗和升国旗,个个正气凌然。我可真羡慕他们。

这仪式的最后一项是教官们的展示,那正步踢的可壮观了,我们发现还有位女教官,我们原来以为教官都是男生,没想到还有女教官,真是巾帼不然须眉。

在军训期间,看那些七年级的小朋友,有的被教官在队里给扶出来了,可能因为他们长时间在太阳下有的人适应不了,一天都在户外训练,有可能中暑和生病,所以同学们应该锻炼身体来增强自己的体质。

我们在五楼往下看,看着那些新生,在教官们的指挥下,来踢正步,或站军姿,他们特别服从教官们的命令,队形站的也很齐,总体来说,我认为这些新生比我们那时候军训可听话多了,我们那时候太调皮了,不管教官说什么,都不按照他的办,我记得,有一次把我们教官,气的一拳头就打在了单杠上!现在回想还挺怀念那时的军训生活呢!

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篇16:学农感受作文800字

全文共 1043 字

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这周,我们带着满怀的好心情,来到绍兴米果果小镇学农。其创建于2013年,总面积3152亩,是一个集种养殖、农产品深加工、休闲旅游、教育培训、创新创意发展为一体的综合性农业园区。

学农的课程丰富多彩,有挖番薯,种青菜,大地寻宝,做蛋糕,植物栽培,露天电影,果蔬雕刻,马术体验,炊事体验,拓展训练,创意搭建,联欢晚会,各有各的独特之处。

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这次我们就体验了农民是怎样挖番薯的。我们抡起铁锹就往番薯地里走,只见那番薯的茎,一根根的都在外面露着,我们心里便想:还要铁锹干嘛?直接拿着茎一拔不就上来了吗?于是我便开始尝试抓住茎往上用力一拔,但番薯丝毫没有动静,我们只好老老实实的拿起铁锹撬泥土。我们用锄头使劲挖番薯根上刨,弄得泥土四溅,活像一只只土拨鼠。

终于,我们看到了一层紫色的皮。“找到番薯了!”我们抹了一把汗,拼命往番薯的方向挖去。挖出了一个番薯,拿起来一看,发现上面的根还连着泥土中更深的地方。我们明白了,泥土中还有许多调皮的番薯,正等着我们,将它们一一挖出来。“嘿秋嘿秋”半个小时之后,一整串的番薯都被我们挖了上来,整整有十个!它们大小不一,形态各异,是长长的根将它们连在了一起。看着那番薯,真想流口水,我们也体会到了劳动的辛苦。

学农活动中,我们不仅体验了干农活的艰辛,还提高了动手的能力。

创意搭建就是体现我们动手能力的项目。创意搭建是什么?当老师将使用材料给我们看时,我们都傻眼了,用的竟是积木。原先我们倍感无聊,觉得搭积木是幼儿园小朋友的最爱,让我们来玩像什么样子。可是渐渐地,我发现用这种叫Keva的木材搭建并不容易,因为它们全部一模一样,且长和宽的比是5:1,得搭对木材本身形状有利的建筑才行,我们便都投入到了自己的创作之中。我搭的是双子塔,是我们组的绝世佳作之一。

我运用的是逐渐移动法,先平行放横放两块Keva?再把另两块平行竖放在上面对整齐,组成一个正方形。接着是关键,要把后两块平行放横放的Keva稍微往外偏,平行竖放的也进行移动。然后一直重复这个步骤,在往外移到第十层时就是最大极限了,是时候往内移动十层。最后我搭了两栋这样的房子,并在一起,形成了一个o字形,在o的顶部连接处放上几块Keva,就有效防止了双子塔的倒塌。我的绝世佳作,外形美观,优雅大气,犹如国家大剧院般引人注目。

这次学农,我体验了农事,十分敬佩农民伯伯们。我提高了能力,用一双巧手创造奇迹。它成了我记忆长河中不可缺少的一部分,永远永远地记在了我的脑海里……

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篇17:穿越古代感受国学

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徐马悦

星期天早上,妈妈早早地把我叫起来,因为我们班组织去临安杨溪村游玩。

两辆大巴一路奔驰,我们在车上欢快地做着游戏,不知不觉就到了目的地。我们跟着导游姐姐先是来到一个祠堂,在里面我们跟着老爷爷一起编草鞋,还学习了如何做冻米糖,边玩边吃,同学们一个个都很兴奋。

吃过午饭,我们穿上汉服,坐在孝子祠里。在先生的带领下,我们手捧竹简朗诵《弟子规》,聆听了陈斗龙孝母的故事,让我仿佛穿越到了古代

走出孝子祠,感到此行大有收获。对我来说,这是一次有意义的向国学致敬的活动。

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篇18:暑假读《格列佛游记》感受心得

全文共 402 字

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最近几天,我读了一本书,名字叫《格列佛游记》虽然我只读了小人国,但是也是感受

这本书的作者是英国的乔纳森·斯威夫特,他是著名的讽刺作家和政论家。

小人国的主要内容是格列佛坐船出国游玩,结果刮了台风,除了格列佛漂到了一个小岛上,其他人全死了。格列佛醒来后被小人国的居民绑了起来,挨了一顿打,之后又被囚禁起来,格列佛用许多诚心诚意的表现感动了小人国的居民,被放了出来,在小人国度过了两个月,就坐船回国去其他国旅游了。

令我感觉最好玩的一段故事是这样的宫殿着火了,格列佛晚上喝了许多酒,正想睡觉,被叫了起来,格列佛喝的酒一遇到热就会有尿,正好格列佛离宫殿很近,突然想尿尿,于是就朝宫殿撒了一泡,结果,火灭了,这个故事很搞笑。

我感觉,格列佛有坚持不懈的精神,因为他在小人国受了不少痛,但它还坚持去大人国、飞岛国、慧骃国旅游,格列佛也有耐性,因为在小人国能忍受痛苦,没把伤地的小人踩死。就因为这些精神,我很佩服格列佛。

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篇19:那一刻我感受到了温暖话题

全文共 982 字

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又是一个严寒的冬天,可我的心却是暧的,拉开柜子,那件布满补丁的外套又重新出现在我的视线里,回忆的热潮又涌上来…… is another severe winter, but my heart is dull, opened the cabinet, and the patch -filled jacket appeared again in my sight againThe upsurge of memories came up again ...

那天,北风呼呼地吹着,一片片雪花飘落在大地。我对着冻的发红的手直哈气,然后抬起头,对爷爷说:“爷爷,我好冷!”爷爷慈祥地说:“别担心,爷爷帮你搓搓手,把外套给你。”说完,把那件有着许多补丁的外套给了我穿。

空地上,一个个过往的行人都穿着暧和的大棉袄,戴着手套,在雪地里堆起了雪人,脸上绽放着笑脸。此时我也投去了羡慕的眼神。一直以来,父母在外打工,是爷爷把我拉扯大的,我的点点滴滴都只有爷爷的身影,从没感受过父母的温暖。这时爷爷察觉到了我的落寞,抚摸着我的头笑着说:“没关系,爷爷也可以和你一起来堆雪人。”我笑了笑,牵着爷爷的手,往家的方向走去。

到家以后,我和爷爷洗漱过后,互相道了晚安,便入睡了。第二天,雪下得异常的大,整个天都被笼罩了,大地被铺上了一床床厚厚的棉被。我正想去找爷爷,可得来的消息确是爷爷因为寒冷病倒了,最后去了幸福天国,只把那件布满补丁的外套留给了我。可能那时的我还小,以为爷爷去了一个好地方,直到很久很久,爷爷再也没有回来过……

如今的我又走在漫天飞雪的街道上,看到一位老爷爷和一位小女孩手拉手走在街上,一起嬉戏打闹,多么温馨的画面,让我忍不住驻足停留。当小女孩冷了,那位爷爷赶紧脱下身上的外套披在她的身上;当小女孩手冻红了,那位爷爷赶紧帮她搓揉取暖;当小女孩想爸妈了,那位爷爷就抚摸着她的头,安慰着她。见状我也动情地仰着头,感受着爷爷带给我的温暖,曾几何时,这也是我和爷爷的画面。这时,一阵寒风扑面而来,我竟不觉得冷,因为我知道,爷爷的外套会保护我,会帮我抵挡严寒。

天国是一个美丽的地方,不知爷爷您在哪过得好吗?您现在是不是在天上唱着那首我最爱歌?您是不是也像我挂念您那样时时刻刻地挂念着我?我现在过得很好,感谢您给了我一个个温暖的冬天,因此,我一生都感到温暖,只因那留有温暖余温的补丁外套。

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篇20:拔河比赛感受

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郭昕

学校举办了为期三天的拔河比赛,在此期间大家摩拳擦掌满腔热情地投入其中。虽然结果不尽人意,但收获颇丰。这个收获不只是学会了如何把,而是从中有所领悟。

这世间,诸多的事都要像拔河一般费劲力气也不一定可以成功,更有时明明感到可以成功,却总是跨不出那一步。这就像我们拔河时双方陷入了僵持,而且这时你感到力量正在渐渐耗尽明明好像差一把就可以拉过来却总使不出那个力。此时大多数人可能会想:“松手吧,手一松多简单又轻松,反正也拉不过来。”但你有没有想过,对方也是如此。你想轻松想放手的时候,对方又何尝不是呢?此时,坚持就可以胜利。

“哨声还没响,我们还能秀。”“只要拔不死,就往死里拔。”那一刻坚持的身影是最帅的。放弃十分容易,一个念头以及相关的一个细微动作便可以做到,而坚持则需要莫大的决心与毅力,但轻松背后是狼狈不堪;辛苦之后是喜悦和你所想要的。

放弃很容易,但坚持很酷——拔河中所得的人生真理。

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