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寻找生命的意义议论文经典20篇

脸谱是中国传统戏曲演员脸上的绘画,用于舞台演出时的化妆造型艺术。脸谱对于不同的行当,情况不一。“生”、“旦”面部妆容简单,略施脂粉,叫“俊扮”、“素面”、“洁面”。而“净行”与“丑行”面部绘画比较复杂,特别是净,都是重施油彩的,图案复杂,因此称"花脸"。戏曲中的脸谱,主要指净的面部绘画。而“丑”,因其扮演戏剧角色,故在鼻梁上抹一小块白粉,俗称小花脸。以下是小编为你带来的寻找生命的意义议论文,希望对你有帮助。

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生命的意义

全文共 596 字

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也许有很多人问过这个问题,生命意义在于什么?几乎每个人的答案都不一样,有人认为生命的意义在于奋斗,有人认为生命的意义在于奉献.虽然我只是一个中学生,但我却也一直在寻找这个问题的答案,直到最近,我才找到了满意的答案.

鲁迅先生在世时一直都在奋斗,我想,他生命的意义就在于奋斗.而他为什么而奋斗呢?无非是为了革命,为了中国,为了人民.我记得苏联作家奥斯特洛夫斯基在>一书中曾说过这样一段精彩的话:"人的生命是宝贵的,然而它属于人们只有一次.人的一生应当这样度过:当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,这样,在临死的时候,他就可以说我已经把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业----为全人类的解放而斗争."看了这样一段话,我深有感触,我觉得生命的意义就在于为人类的解放而斗争,然而,现在我们都已解放了,所以,我们能做的就是为别人,为社会,为国家做出点贡献.

这个星期二,我们在学校看了一场电影,名字叫>,我们都被叶问强烈地爱国精神和奉献精神所感动.而他又为什么要与日本人比武?不就是为了自己的国家,为了自己的同胞!我想我们也应该学习他那样的精神!虽然我们能做的事是微不足道的,但天下兴亡,匹夫有责,我们哪怕是随手捡起一块香蕉皮扔在垃圾筒了,也是对他人,对社会,对国家做出的一点小小的贡献.

一个人的生命并不仅仅属于自己,同时也属于社会.让我们从小事做起,让生命更有意义!

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篇1:关于珍惜生命的议论文

全文共 6554 字

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生命是每个人都有的,但是,我们每个人都只有一次生命,所以我们要倍惜我们的生命,下面就是小编跟大家分享一篇关于珍惜生命的议论文,欢迎大家阅读!

篇一:珍惜生命

有机会去病房参观,发现在医院里,躺在病床上的病人,虽然很痛苦,依然能笑对人生,勇敢的和病魔作战。有一位病人还在治病期间看书、学习。我真不知道他们哪来的劲儿,竟然在这么长的时间里,不怕艰难险阻,不怕孤独寂寞,保持着一种坚定的心态,点点地康复。

那次在公交车站捡的一条小流浪狗,我把它带到了老家,已经有半年时间了,它长得壮壮的。可是就在今天——就在刚才——这个小小的生命离开了我。一切就在一瞬间发生了,小狗“咕噜噜”被一辆疾驶过的电动车轧住了……它一声惨叫,慌乱地朝家的方向移了几步,便不能动弹了。当时我正在写作业,听见叫声,急性奔出屋外,电动车已经没了踪影。泪不轻弹的我几滴泪珠哗然下落。

生命是什么?生命是病床上不怕痛苦的精神;生命是被压倒后对生还的渴望;生命是治病时长时间顽强的对抗;生命也可以在一瞬间结束。

生命只有一次,我们要珍惜这一次珍贵的生命,即使没有了希望,也要奋战到底,使自己活得更加光彩有力!

篇二:珍惜生命

今天下午最后一节课是班队课,上的快上完的时候高老师让我们看了一些车祸的死亡事件。

这些事件中有一个是最惨的,那是在一个小区的死亡事件。有一个小孩出来玩,玩着玩着就走到了马路上的停车道上,突然这辆车动了起来,正好在小孩的前面,这一辆车是一个北京现代,只见倒车的时候小孩的脚被压住了,突然一下子从头到脚全压住了,车主以为是石头就又压了一次,可车还没打转,所以又压了第二次,现在车主才发现是一个小孩,下车一看小孩不行了,这时于由车没拉手刹,又压了一次,车主跳上车把车开到了另一个地方,可同时小孩又被碾了两次,正好孩子的妈妈看见跑了过来,一看孩子已经死了,又哭又跪又磕头。

看了这个小孩我想到了自己,在上学放学的路上闯有好几次的红灯,下次可不能了。从今以后我们一定要遵守交通规则,无论做什么活动都要以安全为准,再做运动。

篇三:珍惜生命

“如果我们把人生看作是一杯蜜水,那安全就是最甜的一部分;如果我们把人生看作千万朵花儿,那安全就是美的一朵;如果我们把人生看作一条路,那安全就是最平坦的一段。”说得多好呀!在飞速发展的今天,汽车为人们出行提供了便利,同时也埋下了许多隐患。交通事故每时每刻都在发生,它就像一颗定时炸弹,稍不注意,这颗炸弹就会爆炸,炸得妻离子散,炸得家破人亡。

我在书上看过这样一件事:一个五六岁的小女孩的爸爸像平常一样去幼儿园接她。然而,一辆闯了红灯的面包车飞奔过来,把小女孩的爸爸撞翻在地。那一刹那,死神夺走了他的生命。他多么希望自己还活着,看着女儿慢慢长大。当小女孩得知爸爸已经去世,她似乎傻了,扑到爸爸的尸体上不断哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生,多么希望爸爸能够醒来,多么期望爸爸能像别的小朋友的爸爸一样载她上学,接她放学呀!

如果那辆面包车能遵守交通规则,不乱闯红灯,这些悲剧就不会发生。可又有什么用呢?事情已经发生,我们只能吸取这血的教训,提高安全防范意识。

同学们,为了不让一个待放的花蕾受到伤害,为了不让一朵缤纷的花朵受到打击,为了不让更多人伤心、难过。请让我们自觉遵守交通规则。要知道花儿谢了,还会再开,但人的生命只有一次,一旦失去,就再也不会有了。同学们,为了家庭的幸福,为了亲人的健康,为了个人的生命安全,让我们遵守交通规则,让我们一起珍惜生命,安全出行!

篇四:珍惜生命

生活中有许多美的事物,而我们发现不了美,是因为缺少美的眼睛。而观察就是发现美的眼睛。

《昆虫记》就是法布尔观察昆虫,依据毕生从事昆虫研究的经历和成果撰写的一部关于昆虫的作品。法布尔他以人性观照虫性,用散文化的笔调在书中记录了每一种昆虫:蜜蜂、蜘蛛、螳螂········本能、习性、劳动、生育、死亡········等都活灵活现,充满了灵性与智慧。他笔下的昆虫妙趣横生,如:蝎子爱打架、金龟子喜 欢搬粪球、甲虫会装死、蟋蟀是位音乐家、螳螂会蚕食的兄弟姐妹·······这些有趣的事都是法布尔观察出的。

我最喜欢这本书中的《条纹蜘蛛》这篇文章。这篇文章,法布尔先写了条纹蜘蛛的样子和生活习惯。最后写了条纹蜘蛛生命的最后一刻。条纹蜘蛛母亲做了一个卵袋,然后把卵产进去,最后用丝把卵袋一层一层的包裹起来。做完这些后,条纹蜘蛛母亲便一去不回,过不了几日条纹蜘蛛母亲就会死去。这篇文章打动了我,这篇文章告诉我生命在于奉献。我们生活在这个世界上,更多的应该是奉献,如果世界上人人献出一点爱世界将变得更美好昆虫用它们的一生热情的诠释着奉献的伟大和神奇。

生活中我懂得奉献。朋友有麻烦时我会给于他帮助,让他感到温暖。同学有困难时我会给予他我的力量,让困难迎刃而解。

《条纹蜘蛛》这篇文章告诉我们的道理也就是《昆虫记》这本书所要告诉我们的道理。

生命在于奉献,所以我们就要珍惜爱我们的生命,让自己生命中的每分每秒都活得精彩、有意义。

而我在生活中却不能珍惜生命、让生命中的每一秒活得精彩的人。

生活中的我,在上学的时候。我整天起床后匆匆忙忙洗漱,然后匆匆忙忙吃饭,最后匆匆忙忙去上学。在学校里,每一节课我都没有上好。下午放学回到家后并没有写作业而是在看电视。晚上写作业时,我都会发一会儿呆后,浪费掉一两个小时的时间才开始写作业。搞得写完作业后已经十点多了。我写完作业后就回去睡觉,这一天就过去了。在上学的时候这样的生活几乎天天如此。

假期里,我一般都会赖床好长一段时间这一段时间就浪费了。起床后慢吞吞的洗漱,然后做在沙发上发呆又浪费了许多时间。在假期里这样的生活几乎天天如此。

自从读了《昆虫记》之后,我才发现我是多么懒散,我才发现生命都被浪费了,这本书教会了我珍惜生命、珍惜生命把握好生命中的每一分每一秒不让它们白白流失。《昆虫记》这本书还教会了我生命在于奉献,奉献是伟大的,奉献 是能改变世界的。

从今天开始,我会珍惜生命、珍惜生命把握好生命中的每一分每一秒不让它们白白流失。让生活变的更充实!

篇五:珍惜生命

“唉,真是太可怜了,今后我再也不杀鸡了!真是,脖子都快被割断了,汩汩地往外流着血,看见前面一片白菜叶,竟然叨起来,使劲伸伸脖子,咽下去了!再没见过这么叫人心酸的!以后我这双手是不会再掂起刀子杀生了……”刚下班回来,婆婆就眼含泪水告诉我她今天杀鸡的经历。我猛然想起,婆婆今天杀的这只鸡是被人从老家捎来,已经在楼道里饿了两天了。可怜的东西,临死前还不知道自己的生命已经到了尽头,还在拼尽全力想着填饱肚子,我震惊于这么一个小小的生灵对生命是如此的渴望!

是啊,“活着,就是美好的。”记不清是在什么时候、哪本书里看到这么一句话。当时,对此并未作过多的思考,只认为这不过就是单纯的一句话而已。可是今天亲耳听见这血淋淋的事实时,我感到了强烈的震撼——从一只公鸡临死前对生命极度留恋、渴望的举动里,我不得不想到如何对待生命这个神圣的话题。

无疑,生命是宝贵的,但同时也是脆弱的,当我们从迷蒙中带着父辈们的嘱托与希冀来到这个世界上的时候,那本身就有限的生命既面对着许多许多的美好,也面对着太多太多的磨难,这些磨难,有自然的,也有人为的,诸如地震、台风、环境污染、疾病、车祸,还有战争等等,面对这些,人类尽管在不断地抗争,但总有些力不从心,生命总显得那么脆弱。

也许,凡事都具有两面性,生命有脆弱的一面,也有其坚强的一面。就连大自然中无数的小生灵也知道和命运的艰难进行抗争:一颗细小的种子珍惜了上天的赐予,不断努力,根拼命往下钻,芽使劲往上挤,就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧,只为了接受轻风的爱抚,阳光的淋浴;一只小小的蚂蚁勤勤恳恳,忙忙碌碌,不肯虚过一点时光,也只为了难得的生命;墙角的壁虎在危险来临时可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴,也只为了延续自己的生命。这些毫不起眼的动植物不忍生命的白白消逝,努力争取享受生命的乐趣,进行了不屈的抗争。那么我们,自诩万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在呢?

其实,脆弱也好,坚强也好,这种生命的两重性便确证了一个共同点,那就是生命的重要,因为如果没有生命的存在,其它的一切都将无从谈起。这就要求每一个目前还拥有生命的人要珍惜生命、关爱生命。一位患者曾这样比喻:如果用数字来喻人的一生,身体就是“1”,每做一件大事、取得一次成功可以加一个“0”,数字愈多人生愈是辉煌。但如果没有这个“1”,后面的“0”再多充其量也不过就是几个没有什么实质内容的数字而已,这组简单的数字其实就是一道人生的方程式,其答案就是生命诚可贵!

是啊,当你沐浴着早晨娇嫩而美妙的阳光,呼吸着新鲜的空气,漫步在小城的郊外,感受着路旁的鸟语花香时,你能不被这生命的氛围而感动吗?大自然是公平而富含热情的,清新的空气,幽静而美丽的环境……这一切都需要你用一生的真诚去珍惜。也许,只有善待生命才是你作为一个个体生命对于大自然最好的回报。在生命面前,没有尊贵卑贱之分。如果你是一位科学家,那么你可以用尽量多的发明成果点燃人类前行的科学明灯;如果你是一名清洁工,那么你可以用自己辛勤的汗水给人民带来一片洁净。即使你成不了科学家,也不是一个清洁工,你至少也是人类中的一分子,各个岗位上的你自己,只要充分认识到了生命的价值,找准生命的坐标,完全可以去尽力丰富自己的生命,做一个完善的自我,创造一个多彩、无悔的人生。

让我们一起关爱生命,珍惜生命吧!为了生命,我们不屈不挠;为了生命,我们一如既往。因为生命可贵,可贵的生命需要我们的呵护,值得我们去关爱。

篇六:珍惜生命,警钟长鸣

每年三月的最后一个星期的星期一,全国中小学生都会举行“珍惜生命,警钟长鸣。”的安全演练。

这天,我们的大队部请来了通辽市消防大队特勤中队中队长和一些消防队员们们,利用间操时间进行了防火演练,又让全校四千多名师生认真地聆听了一次放火的安全知识讲座,让后,又让两位消防队员叔叔演示了怎样灭火··· ···最后,让全校同学参观了消防车。在中队长将消防安全知识时,让我记忆最深刻的有:

1、不玩火。不能把火柴、打火机··· ···带进学校、车站、停车场等公共场所。

2、不吸烟。吸烟危害身体健康、还容易引发火灾。

3、爱护消防设施,不随意推拉消防设施。不要在安全通道堆放杂物,要确保安全通道畅通无阻。

4、如果身上着火,就原地打滚儿。

5、逃生时,尽量用水打湿身体,用毛巾捂住口鼻避免被毒气侵害,在用湿衣物保住头部和身体。

6、牢记火警119。

7、不能随意拨打119。

8、在没有电话的情况下,求助别人的帮助。··· ···

灾难无情人有情,让我们一起努力,关爱生命,远离灾难;让我们伸出双手,共同建造安乐祥和的家园吧。

篇七:珍惜生命,安全出行

每当人们提出安全出行,他们估计第一个想到的就会是交通。当然,任何交通事故所带给人们的伤害是巨大的。不过,想要防止它们的发生也是非常的简单的。从思想上,始终牢记这根弦。下面就是我为大家准备的,可以防止交通事故发生的几种方法:

一、 遵守红绿灯

“红灯停,绿灯行,遇到黄灯等一等。”这几句朗朗上口的童谣,是我们儿时就已经背得滚瓜烂熟了。可是,在生活中不少人在真正遇到红绿灯时并不会遵守,他们都有一种侥幸的心理。如果他们闯红灯时,就很有可能发生交通事故。

二、按规定的在相应的路上行驶。

这一点对我们学生来说尤其重要。不论是步行,还是骑自行车,我们都必须走在相应的道路上。不能在马路上你追我打,还有我们在骑自行车时,不要在机动车道,更不要在路上随意变换车道,从一边突然骑到另一边,因为这时如果来了一辆车,也是会发生事故的。

三、过路口,走斑马线。

在我们穿越马路时,一定在有斑马线的地方过,千万不要随意跑动。斑马线也是行人过马路的生命线。

人的生命只有一次,我们必须珍惜这次生命。

篇八:珍惜生命的议论文

关于生命的价值,我曾听过一句中国古时候一个叫司马迁的文学家说过“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”关于这句话其实生活中有很多事情都是关于生命的事。玉树大地震中,一所房屋倒塌了,被埋的五人已全部救出,而且确定下面没有人了,可是生命迹象显示还有心跳。武警官兵不抛弃,不放弃,还是不停的挖,经过一个多小时的努力,结果,挖出一条小狗,喂了它几口水后,它就走了。小瓜苗掉进了砖缝中,在没有阳光、水、泥土的恶劣环境中顽强生长,小瓜苗都顽强拼搏,不向死神低头,有这么坚强的意志,何况我们人类呢,我们应该比小瓜苗的意志更坚强,不能遇到一点点挫折就寻短见,而不是想方设法去渡过难关。我们要珍惜生命,珍惜生命中的每一天,不能糟蹋生命,雷锋叔叔曾说过,“生命有限,为人民服务无限,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”

我们无数的革命先烈为了新中国的成立,为了无数人的幸福,他们牺牲了自己的生命,换来了无数战友的生命,这难道不是珍惜生命吗?

比如我们的战斗英雄黄继光,为了不让更多的战友牺牲,他用自己的胸膛堵住了敌人的火力点,他难道不珍惜生命吗?不是,他是为了把更多生存的机会让给他的战友,才牺牲了自己,他的生命重于泰山。

珍惜生命,我们要抓紧时间,做更多有意的事情,学更多的本领,让我们的生命更有价值。

篇九:珍惜生命的议论文

生命是宝贵的,是金钱所买不到的,我们要珍惜生命。

虽然人人都知道生命是宝贵的,但是不珍惜生命的还是很多。在新闻中,几乎每天都能看到有多少人犯罪,有多少人吸毒……难道这也叫珍惜生命吗?父母生了我们,把我们抚养长大,他们不图回报,只希望我们活的,开开心心的珍惜生命。习惯可以改,错误可以纠正,但是生命只有一次,一但失去了,就在找不回来了,钱可以买任何东西,但买不回生命。朋友之间要互相帮助,尽量不要产生误会,要耐心的听对方解释清楚。我们要珍惜自己的生命,不能为一点小事就想不开,如今这年代,家中基本上都是独生子女。父母的疼爱回使我们会对一点小事记仇。珍惜生命,人人都知道,但是自己做的又能有几个。下课了,有多少同学会在班级里追逐,打架。万一一不小心摔伤了,谁负责任。有些事之前不相信,但出事之后才后悔莫及。我们要珍惜生命,虽然人人都知道,但是有谁能够真正明白其中的道理。

我们要珍惜生命,它一但失去就要不回来了。

篇十:珍惜生命的议论文

生命是什么?生命是大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命又是像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此,我们要热爱生命。

生命固然是脆弱的,有的只要一撞,就会一命呜呼,就如我们生活中所见的车祸。这天我和妈妈在回家的路上,公路上车水马龙,一辆辆汽车在路上奔驰,红灯亮了,车都停了,而我旁边的那辆车好像等不及似的,驾驶员朝四周望望,然后脚踩油门,“噌”的一声驶向对面,就在这时,一个让我们不想看到的一幕发生了,就当那辆汽车行驶的十字路口中央的时候,另一辆黑汽车飞速向它驶去,紧接着是一声急刹车,然后是“嘭——”两辆汽车相撞了,黑汽车撞在了那辆闯红灯的车的驾驶座旁,车的玻璃都碎了,闯红灯的驾驶员满头都是鲜血,围观的人马上打电话把他送去医院,最后得知那名驾驶员死了,就是那么一撞,一个生命结束了。生命就是那样的脆弱不堪。应给要珍惜生命,如果他不闯红灯,就不会发生车祸。

小草也是有生命的,小草给人们的来美化,装扮着我们的城市,在草坪前,你一定会发现像“请您绕绕道,小草微微笑。”“别踩我,我怕痛!”这一类的语句,小草也有生命,而我们人总是为了走捷径总是横穿草坪,把小草踩死了。生活中也有不少不珍惜生命的人,比如吸毒者,你们有没有想过吸毒会死亡的,吸毒的伤害有多大,生命是可贵的。一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,编制了一条文明的生命之河。自强不息的海轮·凯勒终身残疾,残而不废的刘侠,双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力量让他们变得伟大?有什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

我们应该珍惜生命,世间万物的生命都只有一次,我们应该好好地把握,珍惜生命,热爱生活。珍惜每个细微的生命,因为懂得珍爱生命的人才会有更加完美的人生。

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篇2:生命的意义作文700字

全文共 745 字

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生命意义,古来共谈。有人认为生命的意义在于传播芬芳,有人认为生命的意义在于绽放生命,也有人认为生命的意义在于孤独追求。可我独独欣赏“磨难”这个字眼,因为它激人奋进,引人自强。只有不断地挑战磨难,生命的意义才会得以凸显。

孙武说过:“置之死地而后生。”如项羽破釜沉舟最终完胜巨鹿,如刘备乌江跳马逃脱重围,如文鸳困于敌群左突右杀,最后威震天下、名扬四海,如蓝玉一夫当关,折了胳膊断了右腿仍然丝毫不惧,最终迎来救援之师……由此观之,磨难并不可怕,可怕的是你不敢面对磨难,对它退避三舍。

勇敢面对磨难,磨难就会转化为进取的动力。从不放弃,坚持下去,你就会发现磨难其实是成功的预兆。

有人说,“磨难是成功的光荣史”。回首过去,这样的例子也有很多。如勾践卧薪尝胆光复越国,如司马迁受宫刑乃赋《史记》,如陆逊饱受排挤官拜都督。相对之下,我更偏爱于“烈火试真金,逆境试强者”,正是在硝烟四起之际才涌现了一批又一批的民族英雄,如身兼“四宝”的史将军,如屡遭迫害的管仲,如勇冠天下的双枪将董平,如精忠报国的岳飞。可以说正是由于这些磨难才铸就了他们的人生,是逆境成就了他们的辉煌。

佩恩说过:“没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。”说到这里不得不提起一个人――茶圣陆羽。陆羽自幼父母双亡,是街道上的弃婴,常常招来路人的歧视,在年少时曾立下壮志要有所作为,却要受到智积禅师的百般刁难,在求学时受到同门的排挤……这一切的一切都没有削弱陆羽进取的决心,反而激励他更加努力的创作《茶经》,流芳百世。一代“茶仙”的经历说明了:只有经历磨难才能迎来黎明之后的曙光。

磨难,正如物理学中的力――你对它作用时,它便会对你施加反作用力,推你前行……

生命的意义在于不惧怕磨难,不逃避磨难,不远离磨难,不断的挑战磨难,实现自己人生的价值。

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篇3:有关于生命的议论文

全文共 772 字

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如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生;如果说生命是一张白纸,那么时间则是一把颜料,描绘着人生; 如果说生命是一扇门,那么时间则是一把钥匙,开启着人生; 如果说生命是一场戏,那么时间则是那个主人公,演绎着人生; 如果说生命是一幅画,那么时间则是调色盘,渲染着人生。

关于生命的话题,有太多太多。有的生命一来到这个世上就有了高贵的出生,他根本不用为他长大了干什么工作发愁,他只需要在家心安理得的享受长辈们一辈子的心血;有的生命一来到这个世上,就已注定要为别人而活,就像是《三傻大闹宝莱坞》里的其中一个人物,一生下来,大人们就对着他喊“大工程师”,根本没有问过他自己想干什么;有的生命一来到世上就注定要被别人看不起,就注定要活在别人的脚底下,甚至到死去,都没人会记得他……

“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这是一句赞扬鲁迅先生的名言。他在很久以前就得到了很多人的敬仰,其中就包括我最爱的吕老,说起鲁迅,他真的可以讲三天三夜。经常在他的了上虽然鲁迅先生未到,可是他那种正直的气息满布在整个课堂。我们敬佩着许多这样的人。可还是有很多我们所不知道的这种坚持着自己意念的人,他们也许已经死去,可未能让世人感受到他的伟大。

还有一些有着伟大理想的人,有的经过自己的努力终于走向了成功。可终归还是有人才是没有被发觉的。李老师曾经说过:“周杰伦之所以能够出名是因为他幸运的碰到了吴宗宪。”有人发现了他的才干。其实世上有很多和周杰伦一样出色的人,他们不论有比周杰伦多多少倍才干,但是他们都比他少一分幸运。

我一直认为时间对于每一个人都是公平的,但生命对于每一个不一定都是公平的。

我的生命不贵不贱,刚好就出生在一个平凡的家庭,我感到非常的幸福,因为我现在能够不愁吃不愁穿,今后我能够自己靠自己的力量去拼搏,去追求自己的梦想……

生命对我很公平……

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篇4:生命的意义在于过程

全文共 1612 字

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生命意义是什么?谁也说不清楚。我想说,生命的意义在于过程,而不在于结果。谁也不知道,我为什么来到这个世界上。但是,我知道我的生命是父母给的,我的名字也是父母给取的。生命随着岁月的变化,逃不脱生老病死的自然规律走上宿命。要想给生命赋予什么意义,唯有重视生命过程,在生命的每个阶段或不同时期发现与众不同的自己,充实自己的内心世界。

人生在世,要爱惜生命,在不同阶段表现生命的不同意义。任何人的生命都是爱情的结晶,是父母生命的延续,不管父母事前和事后情况如何,拥有生命的自己一定要学会爱惜生命。从小要听父母的话,注意安全。读书懂事之后,就要领会老师的课堂教育,把书本知识与社会实践结合起来,学会尊重父母和老师,学会团结同学、结识朋友,学会识别好人和坏人,学会在公益活动中表达一份爱心,学会在家庭和集体场所考虑他人的利益和感受……成年之后,踏入社会,就要积极应对各种人生问题,如为何要找工作?为何要恋爱结婚?为何要成家立业?为何要承担义务和责任……只有通过自己去认真思考这些实际问题,我才会慢慢懂得人生的意义:人活着不仅仅是为了个人幸福和快乐,还要为家庭、学校、单位、社会、国家着想,尽自己的努力做出一些贡献。只有把个人融入大家庭之中,在为他人服务的同时,才能获得自我实现的满足,才会真正觉得自己的生命是有意义的。

面对层出不穷的问题,要努力寻找答案,活出我的风采。我找工作是为了生存,是为了报答父母的养育之恩,是为了报答党和人民的培养。我要恋爱结婚是为了完成人的使命繁衍后代,是为了尽到做儿女的孝心,以免父母担忧。我成家立业是成人达到法定年龄之后法律允许的,也是我读了十几年甚至二十几年书之后必须选择的人生之路。所有的义务和责任都是我担任某一角色之后,应该承担的,并且必须尽力做好的。找到了自己认为对的答案之后,我就会安心生活了。工作再苦再累也不能放弃,放弃了就没有生活来源,就没有条件讲报答。结婚生育小孩之后,困难再多,矛盾再大,也不能离婚不管孩子,家庭破裂孩子不在身边,我的生活就会更糟更没有意义。爱岗敬业是每一个工作人员的最起码要求,做不到这一点,引起领导及其他人的批评或不满意,我就会感到不自在、不踏实……为了让自己和周围人都满意,或者追求完美,我付出了很多,也获得了不少,这就是我的多彩生活。

世上之事十有八九不如意,把如意的一件事坚持做好。人不是孤立存在的,一生下来就会与外界发生各种各样的联系,也会受到外界的各种冲击,所以,心想事成的事情只能是愿望或理想。如果在十件计划中,有一件计划能如期实现,那么,我就要把这一件计划做的事情尽量做好。比如,要兄弟姐妹轮流照顾母亲,我怕他们照顾不周,就只能让母亲留在我身边,说服老公取得他的支持;不能按职称上岗,充分发挥个人才能,我就坚持业余写作,充实自己的精神生活。可以说,写作是自由的,是不受他人干扰的,尽管我的写作还处于很低的水平,然而,我相信只要坚持写下去,还是有收获的,写作可以帮助我远离世俗的喧闹,提高自身修养,达到自娱自乐,还能对同行起借鉴作用,对孩子有潜移默化的榜样作用。

重视生命过程,才能让内心世界感到充实有意义。生命的意义不是物质享受,更不是赚很多钱,再把钱消费在建高楼大夏、买豪华汽车、喝高档烟酒、买名贵服饰、游览世界各地名胜等外在形式上,而应该体现生命在于运动的本质上,即在热爱体力劳动的同时,结合脑力劳动,重视生命过程中的内心体验。物质上能够满足基本的衣食住行就好了,吃得再多再好就会得高血脂、高血压、糖尿病、冠心病、各种癌症等;楼房再多再高只是占用土地、浪费金钱、加大贫富差距;汽车再豪华再多,还可能促发交通事故,加重堵车;喝多了酒,抽多了烟,有百害而无一益;名贵服饰穿在我的身上,并不代表我的高贵,还可能被人突然抢劫、惊吓;游遍世界各地,感到心身劳累,又有何意义?物质上知足常乐,精神上追求高尚,那才是真正有意义的生活。

生命的意义就是生活,在于过程充实。

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篇5:生命的意义

全文共 889 字

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在烈日骄阳之下,一个衣衫破烂的人赤脚行走在被炙烤得发烫的街道上。他歪歪倒倒地前行着,看起来十分虚弱,好像生命正被一点点抽离他的身体,最后无力支撑,倒在街边。他大口喘着气,汗珠无力地淌着。这时,一枚刺眼的铜钱掉落在他的面前,他向丢铜钱的人说:“先生,我不是乞丐。”“可你很需要这枚铜钱,不是吗?它能维持你的生命。”丢铜钱的人说。“不,丢弃了尊严的生命,对我来说毫无意义,我宁愿这样死去。”施舍者无奈地摇摇头。虚弱的人依旧坐在地上,等待着生命的结束,他不接受任何人施舍的物品,最后他的生命消逝了。可那不食嗟来之食的品质却影响着人们。

安贝卡曾说过:即使你穷得只剩一件衣服,也要将它洗得干干净净,让自己穿起来有一种尊严。

失去尊严的生命,是苟活的,让人鄙视的。生命要有意义,需要尊严的支撑。

在一台充满爱的呼唤的晚会上,炫目的灯光照在一张朴实的脸上,他就是徐本禹,他手里拿着爱心造型的奖杯,讲述着他“感动中国”的生命历程。他出生在一个穷困的家庭,靠着社会各界人士的资助,走出农村,考上大学。但就在他考上研究生后,面对美好的前程,他却选择回到贫困的农村,做一名老师,回报给予他无限关爱的社会。在艰苦的环境下,他想过退缩,在贫困的条件下,他也哭过,但孩子们渴求知识的眼神支持着他的选择,他的生命也因他的选择而绽放着爱的光彩。

生命的意义并不在于要做出多么伟大的事情,有时候只要在你得到别人的爱时,懂得也为别人付出你的爱,就会使你的生命充实而有意义。

在美国一家医院的一间病房里,传来许多人的哭泣声。躺在病床上的是年仅13岁的小诗人斯特帕尼克,他的生命是如此的脆弱,可就在这脆弱的生命中,他珍惜着自己的每一分每一秒,把自己感受到的美好通过他的诗传达给全世界,让人们分享他的快乐。他在死前也不忘说:“我要把心灵的歌声唱给全世界。”

生命的意义不在于它的长久。能在这有限的生命中,享受快乐的人生,并给大家也带去快乐,这样的生命是崇高的,不论是对自己或大家都有着重要意义。

生命的意义要在生活中去领会,每一个生命的降临,都有其意义,若想要这意义更加深远,不仅要爱自己,更要爱别人,爱世界,把快乐和希望带给世界。

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篇6:生命的意义八年级优秀

全文共 662 字

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在冰心的眼中,生命像一江春水,又像一颗小树,生命是流动和生长的;在王鼎钧的眼中,生命就像那一棵老梧桐一样顽强;在勃兰兑斯的眼中,人生像一座高塔上的台阶,每前进一步就是离成功更进一步。

“千里之堤,毁于蚁穴”这小小的蚂蚁竟会有如此强大的力量。他们从不会因为自己的渺小而卑微,而是竭尽自己所能去做到最好。正如同塞内卡所说:“人生如同寓言,其价值不在长短,而在内容。”

生命是一个美丽的字眼,地球村的每个居民都明白:生命是做任何事的保障。无论在什么样的挫折中,只要生命还在,便算不上是艰险。

双目失明且双耳失聪的海伦凯勒,虽然身体上存在残疾,但她却永不放弃,著就了《假如给我三天光明》;杏林子的《生命生命》中,勇往直前的飞蛾,即使面临被烈火烤焦,也要寻找那丝丝光明,这样的生命不值得敬畏吗?

这宇宙间最顽强的生命便是那漫山遍野的小草。他从坚硬的地壳中挣扎着出来,靠着那点来之不易的雨水存活下来。人们从他的身上踩过去,他变的又扁又平,冬天将他永远冰封。但是来年它的种子又会冒出新芽,又会顽强而倔强地生存下去,“野火烧不尽,春风吹又生。”这时,我才真正理解这句诗。

正是因为新旧更替、新陈代谢,生命得以延续,知识和文化得以发展,生命才显得更加宝贵。奥斯特洛夫斯基曾说过“人的生命只有一次……我要把有限的生命全部奉献给人类历史上最伟大的事业。”生命是宝贵的,所以要珍惜。

生命是漫长的只有慢慢去体会,才会懂得生命的宝贵。它就想天上的星星一样闪闪发亮,就像海里的珍珠一样璀璨夺目,就像大地深处的钻石一样绽放光彩。

生命生命,是独一无二的,是尤为可贵的。

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篇7:NASA发现40光年外7颗类地球行星“寻找外星生命首选”

全文共 853 字

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境外媒体称,天文学家发现了迄今最大的一组潜在可栖居的行星,距离地球约40光年。

据报道,由比利时列日大学牵头的一个国际小组发现了该行星系。该行星系中有7个与地球大小类似的行星,其中3个具有可能孕育生命的条件。这些天文学家结合在山顶和太空的12个望远镜的观察结果得出了这一发现,结果发表于《自然》期刊。

这些行星在围绕一个名为Trappist-1的温度相对较低的红矮星的轨道运行,该恒星的质量仅为太阳的8%,其能量输出仅为太阳的0.5%。

迄今为止,对太阳系外的银河系中行星——被称为系外行星——的探索都集中在与太阳类似的恒星上,围绕这些恒星已经发现了超过3500个行星。Trappist-1的发现标志着聚焦于红矮星的新探索的开始,红矮星在数量上超过更大的恒星。

另据报道,超冷矮恒星名为TRAPPIST-1又成天文学界焦点,继去年宣布发现3颗类地球行星环绕这颗矮恒星后,这次新发现4颗行星环绕它,也是太空学家首度发现7颗类地球行星,环绕邻近同一颗恒星。美国国家航空航天局(NASA)和比利时研究团队22日宣布这个消息。

这7颗行星位于水瓶座,大小、质量与地球差不多,半径约地球的0.8至1.1倍,质量约地球的0.4至1.4倍。它们环绕TRAPPIST-1,距离地球约39光年(约368.94兆公里)。这个发现让天文学家都十分雀跃,对于在太阳系外寻找外星生物,可能比预期得要快燃起希望。这也是第一次发现这么多颗“可能有生命的行星”环绕同一颗恒星。Trappist-1比木星稍大一点,亮度比太阳还弱2千倍,由于这颗恒星小又冷,让环绕它的7颗行星相当温和,意味着可能蕴藏液态水,甚至是生命体。研究人员指,7颗中有3颗行星位于适居带,其中行星“Trappist-1f”最有可能孕育生命体。虽然它的气温比地球还低一点,但若有适当的大气层和足够的温室气体就有可能宜居。瑞士伯尔尼大学教授德莫里认为,这七颗行星是迄今寻找外星生命的首选。而参与研究的比利时列日大学天体物理学家吉伦则相信,“Trappist-1”周围可能有更多行星。

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篇8:生命的意义就是家人

全文共 806 字

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我的生命从零开始到现在,人生的时光过得很快,真的很快,你要去怎么感悟他都来不及。在生命的每个时期都有不同的思想,不同的思想支撑你去做不同的事。生命一出来就要接触到社会,可是社会真的很现实,人们也被社会染色了。

可是我更注重的是亲情,因为我爱我的家人,想到父母辛辛苦苦把我养大,我理想都围绕着我将来父母生活而起伏澎湃,因为有了你们的辛苦工作才有了今天给我的生活,用自己的青春换你们子女现在的幸福生活,你们为事情奋斗而使我们有了更美好的生活。现在的我生活过得很幸福。真的很满足,是你们不顾辛苦换来的,所以我感激你们,除了感激我更爱你们。我会爱你们,永远爱你们。而对于爱情,我知道有了经济才有稳定的爱情,没有事业和经济的爱情,是像还未成熟的果子,品尝起来是苦涩的.所以我会把事业摆在爱情前面。每次回到家都很高兴能和父母住在一起,但是每次回家都看到父母的一天一天的苍老。我却一天一天的长大。所以我下定决心一定要孝顺你们。任何人都无法取代你们在我心里的位置,你们永远是我心里的第一位。

生活就是那么奇怪,如果你给不起爱情的幸福就得放手,让她往更幸福的地方飞去。这样才是爱她的表现。因为你们在错的时间遇到的人,是不适合的。因为爱情是两个成熟的果子,这样的爱情品尝起来才是甜蜜的.一个成熟了,另一个还为成熟。那个成熟去等那个还没成熟的是一场赌注,真的,是一场很大的赌注。因为你在等他同时你自己慢慢地衰老,有可能到最后会成熟到糜烂了。所以我才说是在错的时间遇到的人,是不适合的。

家里,往往是你最幸福的港湾,因为是给你生命,给你一切,所以我爱我的家人,现在的我在外面读书,无奈中跟你分开一段时间,无奈中让自己像弹簧一样让自己跌到深谷,最后让自己充好电,最后像弹簧一样把所有的力量集中跳起来。为了更好地跳起来,这些都是为了以后我跟我的家人有更好的在一起。可是我无时无刻不在想你,我想你了,你们放心我会照顾好自己的,你们就是我生命的意义

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篇9:2024年中考作文“生命意义”篇预测

全文共 1306 字

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预测1〕请以"敬畏生命"为题,写一篇文章。

〔预测2〕请以"我改变了_______的色彩"为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整(横线上可以填"困难""挫折""性格""友情"……),再按要求作文。

〔预测3〕王羲之学"书",在广袤平原中感受"横"的舒展,在深山古藤上感受"竖"的坚韧。观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟,他的思想在音乐中升华。李时珍学医,在质疑声中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践,他的仁心已超越医术本身……学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的!以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题、自选文体写一篇不少于600字的文章。

我改变了挫折的色彩范文

如果说挫折有颜色,那一定是灰色,一种冷色,灰色的心情是压抑的,让人的心一直吊在半空中,难受之极。个中滋味只有自己知道,这就是挫折带给我的感受,灰色是可以改变的,灰色的心情也是可以改变的,我曾经改变了挫折的色彩,让我的生活有了新的颜色。

中考后,我一个人走在回家的路,拖着沉重的脚步,脑海里一直回荡着成绩单上哪鲜红的字迹,考得如此之差,那个鲜红的D一直漂浮在我的眼前,不管怎么样驱赶都赶不去。

我一个人走在路上。我不想回家。我不敢看见母亲哪双对我充满期待的双眼,不敢想象她看到我成绩单,而满怀失望的神情,我只能漫无目的的在路上走着。

天空终于忍不住了,淅淅沥沥的哭起来。雨水砸在我的脸上,手上,打湿了我的衣裤。我就像一个行尸走肉一样往前走,我该怎么办。

我闭上了眼睛,任由冰冷的雨水,打在身上,雨水顺着我的头发,抚摸着我的脸,这样可以使我心情静了下来,我不由想起以前我考好成绩,被老师表扬时开心的笑容,回到家里母亲哪宽慰的神情,一家人一起庆祝,一家人多么的高兴,可……现在,如果我回到家里,母亲将会……我不敢再想了,我的天空是一片灰色,暗淡无光,这世界只剩下了灰色了。

我木然的走在街上,忽然街上的一首歌飘进了我的耳朵“把握生命里的每一分钟,不经历风雨怎么见彩虹……”我嘴里轻声说着:“不经历风雨怎么见彩虹”是啊!不就是一次考试失败吗?失败不可怕,可怕的是失去生活的勇气,想到这里我的心情豁然开朗,我对自己说,我要努力我相信自己能行

在以后的日子里,我仿佛变了个人,课堂上我专心听讲,课余时间里认真作业,学习上我背诵,我请教,经过自己的努力,期末考后,我的努力没有白费力,我又取得的了自己可喜的成绩。

如果说挫折有颜色,那一定是灰色的,但我改变了它的颜色,我觉得挫折也可以是向上的红色,因为正是挫折让我努力,促使我努力,我又取得了属于自己的理想成绩,我应该感谢挫折,是它让我知道生活要努力,我改变了挫折的色彩,挫折它也可以是红色的,就看你怎么面对它。

点评:记叙文要写好它,文中要有事,事件的过程要具体,要有细节描写,一篇作文的细节描写是最能打动人的,对于和中心有关的内容一定要浓墨重彩的具体表现。另外,作文要点明“改变”,要体现“改变”的过程,要指出“改变”的深刻认识。只有这样作文内容才具体,中心才深刻,作文的整体质量才高。

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篇10:400字作文:活出生命的意义

全文共 571 字

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我曾经读过杨红樱老师的一篇童话《无情鸟》:杜鹃既不会做窝,也不会孵蛋,更不会育儿,她就偷偷地毁掉画眉的一个蛋,换上自己的。画眉妈妈虽然很伤心,但仍然把小杜鹃当做自己的孩子一样精心地孵、养,而小杜鹃不仅狠心地撵走待画眉的孩子,长大后更是丢下年迈的画眉妈妈径直飞走了。

我还看过这样一篇文章:一粒百合种子,不知是被鸟儿叼着,还是被风姑娘拉着,掉到了山谷里的一个贫瘠的峭壁上。严寒酷暑,风吹雨露中,无论那些参天大树怎么嘲笑,杂草、灌木怎么排挤,她都默默的,坚持不懈地吸收着阳光、水分。一天又一天,她终于探出了头,发出了嫩芽,长出了绿叶,冒出了花骨朵儿,展开了张张美丽的脸儿,散发出了阵阵清香,把山谷里的一切生命都陶醉了……

读了这两个故事,我不禁感叹:杜鹃,对待生命,它竟是如此地残忍、无情、忘恩负义;百合,小小的一粒种子,在那样恶劣的条件下,却有着如此顽强的生命力,乐观的生活态度。

我唾弃杜鹃,敬佩百合。我更敬佩那些救死扶伤的,温柔可亲的白衣天使;用生命做支撑,舍身护省的谭千秋老师;英勇救同学的小英雄—林浩;守卫边疆,保护人民的解放军叔叔;宁可一人脏,换来万人洁的清洁工人……他们的生命是可贵的,高尚的,有价值的。我一定要向他们学习,做一个对社会有用的人。像雷锋叔叔说的那样:把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!

[400字作文:活出生命的意义

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篇11:读追寻生命的意义有感

全文共 1062 字

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今天读了《追寻生命意义》一书, 它的作者是奥地利心理学家 维克多。弗兰克(Viktor E。 Frankl) ,是一个人在现实生活中、甚至面对巨大的苦难时,如何思考并获取生意的意义的 令人鼓舞的杰作;——我最欣赏的就是开篇的第一句话:“无论在任何情况下,人,都还有选择自己态度的自由!”

而这句话的意思包含:

首先,人类天生就有自由——有选择的自由,我们可以自由选择自己的方向/价值观、对待他人/社会的方式、以及选择生活的态度;面对对外界刺激,我们可以选择马上回应外界的刺激,也可以选择延迟、甚至不回应;

比如:老板对你态度很差,我们可以选择自己的态度及反应——生气、整天都没有心情、对下属发脾气等,或 明白工作是为了自己的未来、想清楚这是不是自己真正喜欢的工作,全心投入。。。

又比如:孩子/做了自己不喜欢的事情,我们可以不高兴,并马上提出反对,并告诉他应该做什么。。。或者,我们可以选择暂停,推迟反应;当我们明白家庭教养的关键在于“以身作则”时(备注:人类学习主要有三大模式,其中之一是模仿,儿童主要是通过模仿成年人的行为来学习。。。),我们可能会意识到问题出在自己身上,并尝试不同的方法,比如:忽略不好的行为,并尝试从孩子行为中找出积极的因素加以表扬,以此来转移孩子关注的重点;通过父母正确行为示范,给孩子不同的选择来引导其转向积极的一面。。。

其次,而人类天生就有4大天赋:

1。 自我意识 Self Awareness ——通过从意识上“站后一点”观察自己,看/听别人是如何对自己作出反应的,从而发现自己可以改善的空间,并不时自我反省、提醒自己,持续改善。。。

2。 想象力Imagination ——梦想是好东西,它可以让自己“看到美好的将来”,从而不断地进行心理暗示,调整态度及行为,让个人保持最好的精神状态面对每天的挑战;这也是所谓的“以终为始”、积极心态的力量等理论的依据。。。

3。 良知 Conscience ——基于人类良知建立的价值观可以给人以最大的安全感。。。

4。 独立意志 Independent Will ——我们可以根据自己的价值观决定个人的行为、对待他人及社会的态度,以及坚持自己的梦想/方向而不受外界影响。。。

通过对这4大天赋的认识及有意识地运用,从而实现自我的管理;

当然,这个“空间”的大小完全取决于我们自己,取决于我们个人修养及自我管理水平,或者说以身作则的能力!

因此说,每个人的快乐、幸福其实掌握在自己手里,只有通过不断的学习、修炼,提高个人修养及自我管理水平,我们才能最终掌握自己幸福的钥匙!

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篇12:生命的意义作文500字

全文共 538 字

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同学们,你们知道生命意义是什么吗?其实只要顽强的活下去,生命就会变得有意义。

记得有一次,我和妹妹回到老家的姥姥家玩。我和妹妹在后院玩的时候,看到了一株小树苗在石头缝中生长着,我心想:一棵脆弱的小树可以在石头上生长,真是太神奇了。于是我就问妈妈,她说:“一棵脆弱的小树,可以在石头中慢慢的向上生长,是因为它在顽强拼搏,有很大的理想。”起初,我不懂妈妈的意思,可如今,那小树已是后院的一把遮阳伞,我这才知道顽强的生命是多么有意义。

还有一次,我们去小叔家吃饭,大人们还在做饭的时候,我一个人无聊,就左走右走,想去看看有什么好玩的东西。我走到一间房子里,看到白白的小球球,于是就好奇地拿了一个小白球来玩。妈妈看到我手中的小白球,大声喊道:“快把手上的东西放在原处。”我无奈地问妈妈:“它是什么东西,为什么连玩一下都不行?”妈妈语重心长地说:“这是蚕茧,春蚕用90多天的生命,吐完丝后就有了蚕茧,里面还有蚕蛹,可化成蝶,有的还会孵出蚕宝宝,并且蚕茧还有很大的药用价值,我们穿的丝织品衣服、蚕丝被等,都是蚕的功劳,你可不能破坏蚕茧。”听了妈妈的话,我总算体会到了,原来,短暂的生命也有无限的意义。

生命都是有意义的,生命中有鲜花也有掌声,有荆棘也有泪水,生命的意义,在于无尽的追求和创新。

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篇13:野草的生命意义作文

全文共 601 字

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我们是野草,扎根在大地上。

我们是野草,也许我们在人们眼里十分得不起眼,我们的贡献,人们视如沙子,视如细菌。我们站在这土地上,我们是多么想到山上,那里空气十分清新,大树为我们遮挡一切,雨露解了我们的干渴,它们可以向大树撒娇,也可以向大树学习那只帮助,而不求回报的精神,学习把二氧化碳转化成新鲜空气。我们呢?我们是不起眼的装饰,正如你所见,垃圾全推在我们身上。我们也有人来管,他们会给我们浇水,把垃圾从我们身上拿走。但是人们也会伤害我们,他们把我们割得我们一干二净,虽然我们有很大的生命力,冬天死去,春天复活,我们为了你们而牺牲自己。也毫无所有,因为人们视我们的贡献如沙,没有一点珍贵。但是我们也坚持为人们做贡献,那怕是一点点,也是值得。这有可能是命运的安排,我们的存在只是一种点缀,点缀着那个人们所说的文明,我们只是文明的掩饰。正因为神圣的事业总是痛苦的,但是也唯有这种痛苦能把深沉给予我们。

有时,有个小伙在上体育课累了时,躺在这里,我们用尖尖的草尖给他们挠痒痒,让他们能快乐舒适。这是我们最自豪的时刻,因为人们感觉到我们的存在,我们是有生命的,我们不是点缀,不是文明的掩饰,我们是多么希望他们能知道我们的存在和意义。虽然我们的贡献是十分的少,不如大树,也许他们已习惯污浊的空气中。但是我没有人要为他们做贡献,慢慢地净化地球,让地球更加美丽空气更加清新。

站在大地上,我们所快乐的野草。

[野草的生命意义作文

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篇14:生命的意义作文550字

全文共 542 字

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在我们身边有许多热爱生命的人,辛勤培育我们的老师,治病救人的医生护士,忠于职守的警察叔叔,他们用劳动创造着美好的生活,也使自己的生命充满光彩。

同学们在任何比赛时,老师们都说“安全第一,比赛第二”所以从现在开始,我们要珍惜自己的生命,在自己安全的情况下再去帮助他人。同学们,下面大家请听一个故事:

有一个古老的村庄村庄里只有一座小学小学里有着八九个孩子在里面读书,别小看这几个孩子,他们的读书声中洋溢着快乐,但是有一位小男孩每天不听老师的话,上课乱做小动作,老是上看看,下看看,左看看,右看看,怎么也不听老师讲课,所以他的成绩很不好。

有一天他们的老师生病了,没法给他们上课,这时教室里有走进了一位男老师,这位男老师笑嘻嘻的看起来很慈祥,大家都安静的看着那位男老师。

男老师来了好几天,他发现了那位不听话的小孩儿,男老师单独找到了小孩儿,问道孩子啊,你是怎么了呢?,“没怎么!”孩子无聊的说到看起来很烦,“你说你现在这样虚度光阴,难道不是在浪费生命吗?如果你不学习,就算玩游戏,英文版的游戏,你也不会玩呀!”

男孩点了点头,回到了教室里,安安静静的坐下来。

从此男孩就再也没有虚度光阴,上课也认真听讲了,仿佛他听懂了老师的话,懂得了珍惜生命。同学们,请记住我们要珍惜生命,爱惜生命,不能虚度光阴。

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篇15:敬畏生命作文高一议论文600字

全文共 858 字

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2019年的年末2020年的年初是一个可以载入史册的年份,因为武汉的冠状病毒全国上下都被隔离,无论在乡里还是城市到处都封村封城,乡里每天都在播报让我们好好呆家里,不要出门,不要串门,更不要聚集,戴好口罩,做好个人卫生,这是我记事以来最特殊的一次寒假。我们每天也会从新闻网络知道每天被感染的人数,每天看数据都是深深地痛心,一个数据的背后就是一个家庭的命运啊!同时也看到那么多的逆行者医务人员奔赴前线也是深深地感动。我从妈妈的口中得知,这种病毒由于它长得像皇冠,所以叫冠状病毒。这次的罪魁祸首就是大肆捕捉野生动物的人们,专家说病毒源于野生动物身上所携带的病毒。

这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。别小看地上的一只蚂蚁,如果如果它和我们一样高大,它可以把卡车轻松举起:别轻视天上的一只小鸟,如果它有害人之心,它可以与庞大的飞机同归于尽;别小瞧草丛里的一株小草,它的力量足以撑破石头。

爱吃野味的人们,难道你们没有听到这些野生动物的呐喊吗?难道没有听到它们对生命的呐喊吗?难道没有听到它们对人类的控诉吗?

记得之前看过一个视频一些渔民为了利益和金钱的诱惑而肆意屠杀海豚,他们会把海豚驱赶到一个海滩上,然后就地屠杀,只有极少数的海豚被选中作为观赏动物送到海洋馆。每次捕杀完毕,海滩上都会一片血红……而那些渔民们却一个个面带笑容,更让我震惊的是,这些海豚卖的竟然比牛肉还便宜!

大自然母亲给了我们她的一切,给我们可口的蔬菜水果,家畜的盛宴,但为什么还会有那么多无知的人啊!人类不能和自然和谐相处而导致的危害,已经比比皆是了,2003年的非典,澳洲森林大火,菲律宾火山喷发……人和自然相互吐纳交流,没道理人类予取予夺,却永不失手。正在经历的这场疫情,我希望可以真正唤醒更多的人,让大家更加懂得敬畏,敬畏自然敬畏生命,好好珍惜当下!

爱护自然,敬畏生命,就是保护了人类自己。不要让蝉声鸟鸣鱼跃以后都只存在于我们的诗句中。拒绝野味,给野生动物一线生机,给人类一份安宁,不要让悲剧重新上演!不要再造成血与命的教训!

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篇16:生命的现实意义作文1500字

全文共 1201 字

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一个来到人间的生命,看似平凡无奇,却在日月相伴的朝朝暮暮,如似永存天宇间的粲粲繁星。无人不留下踏在山河田地,漫林丛崖,天南地北的踪影。却也会消失在人群中曾经的你,隐于海市蜃楼,地墓海川。人脑记忆中的平凡之草也好,书页在册的英雄也罢,都有着一个相同的生物名称,那就是耳熟能详的两个字,生命!

每个人都有着相同的灵魂与肉体组合的生命,就如诺贝尔所说:“生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石”。故此,我视自己的生命为来自不易的宝石而谓曰:惜惜之存,臻臻完美,隐隐而归。

今天,我的一个农友在美去世,让我心痛无比,因为在她的身上,让我看到一个生命的无暇画卷。一生的坎坷往事,历历在目,却用她那超人的智慧,获得美国斯坦福大学,密苏里州大学土木工程系硕士双重学位。并在美国多处的地方留下了多座有她设计的桥梁,却在去年回国任教的当儿患上了脑癌。当她得知自己所患的是无治疗意义的癌症时,她整理了她在农场时那青春美好的记忆留影,发给了所有在她记忆中的朋友,然后永远关闭了她那生命中用来与人交往的联络平台,因她知道她很快就将失智,可谓平易中见深远,朴素中见高华。

但我却在人空无限的哀惋中,在寒冬月色泪满的杯水中颇感,梧桐叶落池荷尽,红叶映岭瞬无影,自有芳菲另一坡,寸圆悲心驻下您!

对于生命的现实意义来说,每个人的生命只有一次,生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容,这是古罗马作家赛内卡之言。

每一个人当你能认识到生命现实存在的意义时,往往已过了不惑之年,生存的奋斗和磨练已然悄悄消耗了你的大部分最美的年龄段,但当你真真悟懂生命对于自己在世的价值时,又可谓:回眸再看路已茫,萤火驻情难相忘,雪覆山巅终有化,再现比往更艳亮。

生命来之简单,去之更简单。唯之一路的过程确似:万花自有自的样,各有各的芬芳香,只要励志不负欠,不怕后人把你忘。

有关生命哲理性的箴言,我最喜欢爱因斯坦的一句话:我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身-----这种伦理的基础,我叫它猪栏的理想。

我的感悟是,生命既然来之不易,就当万分珍惜,为了自己生存的人类,能做出那怕最微小的一点贡献,也不要象睡在猪栏式的人,只顾睡足吃饱,这种毫无意义的人生,白来一趟人间,浪费了上帝造人的资源,毫无生命存在的价值,更没了生命现实意义上存在的哲理要素了!

生命,如果跟时代崇高的责任联系在一起,你就会感到它的的永垂不朽,这是车尔尼雪夫斯基之言。

生命苦短,只是美德能将它传到遥远的后代,这是莎士比亚的之言。

我感悟到先人给我的启喻就是,生命的现实意义就是能把自己看做是上帝投入到人间的一颗宝石,又是一个能传递慈爱的天使,也是应有在超越自我的感觉上,努力奋斗到那生命的最后一刻,即使再渺小,也成就了自己,也完成了上帝让你到人间的一个现实意义上的人体生命!

祝愿我的农友,你已完成了上帝对你雕琢到的最后一步,人间的一颗宝石!对得起生命存在的现实意义,一生足矣!

[生命的现实意义作文1500字

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篇17:议论文:尊严的意义

全文共 667 字

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尊严”这个词对于我们并不陌生,在我淡泊的人生路途中我听到太多人谈及这个名词。那么尊严到底代表了什么呢?

有些人认为尊严什么也不是,只是一个名词,一个没有用的东西,人活着要现实、尚待自己是我承认人活着要现实但是尊严难道没有比物质上的东西更重要吗?物质上的东西生不带来死不带去,有什么好挂念的呢!反倒是尊严,能伴人永久。

尊严,我不曾深入了解他的含义。但在我心目中,尊严是评价一个人好坏的最初基准。一个有尊严的人才算是真真正正的人,没有尊严的人什么也不是。只是枉来了一趟人间罢了……既然没有尊严那又何必在这个世界上徘徊呢!还不如去死。肮脏的世界上,每一个角落都有人在奋斗、在拼搏,那么又何必要自卑的没有尊严的活着呢!

或许我的说法太过偏激,但是,尊严是人最起码的品质不是吗?

记得学过一篇古文,里面有这么一个故事:

当时正是闹灾荒,一个富人家庭为表示自己的“大度”发米赈灾,于是就对行人路人大声张罗起来,可是没有一个人理会他即使是快要饿死的人也不愿去接受他的粥。于是富人来到一个饿汉面前问他:“你为什不来吃粥啊。”那个饿汉有些虚弱地说:“我们是有尊严的。”最后就这样死去了。

你看连一个“乞丐”也有自己的尊严,为什么我们这些生活在21世纪的人没有尊严呢!不,与其说没有尊严,还不如说在21世纪大多数人都是向钱看齐,为了生计什么都可以放弃,包括尊严!

哼,一对拜金主义者,庸俗的人!

尊严!尊严!尊严!我们要的是尊严而不是那无用的金钱于施舍!

人生在世,尊严是必备的品格。没有尊严,就好像鸟儿没哟了翅膀,鱼儿没有了鳃一样。因此,即使再累再苦也不能放弃尊严。

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篇18:时间就是生命优秀议论文

全文共 684 字

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时间就是生命”这是鲁迅先生说过的一句名言,他说了:“节省时间,也就使一个人的有限生命更加有效,而也就等于延长了人的生命。”鲁迅先生是这样说的,他也是这样做的。他一生写了共460万字的的鲁迅全集,这还不包括译著,毛泽东给予他崇高的评价,鲁迅是中国文化的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和革命家。、

莎士比亚说过:“放弃时间的人,时间也放弃他。”古今中外大凡有作为的主将,都把时间视为生命,决不肯虚度,而虚度年华者,大抵为人所不齿。孔子说过:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”他是感叹万物消失如流水一般,不分白天黑夜间流逝,永不回转,他以此来教育他的学生要自省自察。有一次,他的学生宰予在白天睡觉,孔子非常生气,他说:“朽木不可雕也,粪土之墙不可朽也。”由此可见,珍惜光阴在孔子这位教育家心中的地位。

时间就是生命,许多文化巨匠就是用生命竖起了一座座丰碑。东汉有位许慎,花了二十多年的时间和精力,写成《说文解字》,病危时才由他儿子在公元121年献上朝廷,这本书成为我国第一部字典。到了清代,段玉裁花了40年的时间,写成《说文解字注》,为后人使用这部字典提供了方便。应该说,许慎、段玉裁是用时间和生命为我国文化宝库添上了光辉的一页。

今天,科技发展日新月异,建设祖国 ,建设四化需要千百万的人才,这就需要我们同学珍惜时间,发奋学习。常常表现为松懈、懒散,老师布置的作业没有认真完成,课外的时间没有好好利用,这是令人痛心的事。要知道,每个同学的学习时间是过一天就没一天,时光永远不再回来。

达芬奇有一句名言我们应当永远牢记:趁年轻少壮去探求知识把,他将弥补由于年老带来的亏损。

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篇19:尊重生命议论文

全文共 1007 字

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生命是只有一次的,一旦失去就不可能再回来。所以,每一个人都希望自己的生命不受到伤害,都希望自己能够受到尊重。只有每一个人都尊重生命,在看到别人处于危机时,都想着自己能帮助他什么,才可以实现这一点。

最近,泉州新闻媒体一直在报道一件事。这是一个三口之家,父亲因为在犯了罪而被判有期徒刑,关在莆田,父亲为了不使他的儿子伤心,欺骗儿子他在莆田工作,等儿子上高中了他才能回来。前不久,这个孩子生病了,生命垂危,母亲说,他最大的心愿就是能看到父亲。可是父亲身陷狱中,还是不能来见儿子。儿子的老师同学得到这一消息后,,最后让在监狱中的父亲与在医院的儿子进行视频通话,这个儿子的心愿实现了。

这是发生在美国的一个故事。有一位美国孩子,从小就希望自己能够当上美国总统。正当他在努力学习,为实现目标而奋斗的时候,他却患上了不治之症,医生判断,这个孩子再过几天就要离开人世了。美国总统知道了这个孩子的心愿之后,邀请他到白宫,并且把总统座位让给孩子,尽管时间十分短暂,但是实现了他当总统的愿望。

在这两个故事中,无论是普通的老百姓还是总统,都十分尊重生命。在至高无上的法律面前,生命垂危的中国孩子本来是不可能见到身陷狱中的父亲的,美国孩子也是不可能当上美国总统的,但是,为了实现他们的愿望,人们想尽一切办法,终于,中国孩子用视频通话的方式见到了父亲,美国孩子当上了美国总统。这就说明,一个生命的价值和法律一样高。

我国越来越提倡尊重生命,把其上升为一种国家行为,一种民族精神。

2010年4月14日,玉树7。1级大地震发生了,美丽的玉树顿时间被摧毁了。有二千多人死在了这一场大灾难当中。2010年4月21日,是默哀日,全国举行了默哀仪式。国旗继之后再一次为平民而降,中国人民向逝者默哀。对生命的尊重在此充分体现。国旗本来是国家级领导人去世时才降半旗,如今却两次为普通的老百姓降半旗。这就说明国家意识到一个生命的价值是不分其身份高低贵贱的,任何人的生命都只有一次,任何人的生命都是宝贵的。

尊重生命!首先不能轻易地放弃自己的生命,要珍惜自己的生命,不能够因为遇到不顺心的事就自杀。其次不能像南平血案一样,由于自己的不顺心而随意夺走别人的生命。最重要的是要让自己的生命活得有价值,不要虚度时光,要让自己对社会做出更大的贡献。不要伤别人的自尊,随意嘲笑别人、轻视别人,要创建一个人与人和谐共处的环境,人人都能快乐地生活。只有这样,才做到了真正的尊重生命。

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篇20:生命的姿态议论文

全文共 533 字

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这盆嫁接的仙人球是我两年前从花鸟店买回来的。初见它时,它既没有玫瑰的娇嫩艳丽,也没有茉莉的芬芳馥郁。抓住我眼球的是它奇特的形状,亭亭的三棱剑顶着圆圆的仙人球,一朵朵粉红色的小花从密麻麻的刺儿中冒出来,有序地在仙人球的顶部围成一圈儿。它就像是一个戴着花冠的小姑娘,羞答答地藏在繁花绿叶之下。

我把这盆仙人球和其它的花一起放在阳台上。花期过后,它显得很不起眼,又长满了刺儿,所以被我移到了角落里。每天浇花时,它总被我落在最后,有时喷水壶里没水了,嫌麻烦就让它干渴着。

去年国庆长假,全家人去福州玩了五天。一回到家,我便到阳台上浇花。当看到这盆仙人球时,我吃惊地发现它的三棱剑烂了一个大口子。我把它端出来,盆里的土已干得发白。“呼——呼——”我似乎听到了它缓慢而深沉的呼吸声,听到它无声地乞求:“好渴啊,快浇点水吧!”我给它浇了一大勺水,它“咕咚咕咚”地喝了个饱。

我把它当作病号来照料,但是那腐烂的伤口还在扩大,大到我对它能否活下去产生了怀疑。但它以这种残缺的姿态依然顽强地活着。渐渐地,它的伤口结了疤。

今年三月初,它居然又开花了。四朵小花依次绽放,默默地诉说着它对春天的渴望。如今,每次看到它,我都倍受震撼:生命可以残缺,但绝不可以放弃!

我期待来年春天还能看到那可爱的小花。

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