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5072作文
1000郊外春景500字文章
全文共 673 字
+ 加入清单“清明时节雨纷纷”借着春雨洒脱,一路上的植物都露出了新绿,给人崭新清新的感觉。
先是路旁人家的围墙,上面铺满了碧绿苍翠的爬山虎,他们层层叠叠,头齐齐向下,粉红色的茎在叶子后面放肆的攀爬着,无处不在。它们的生命力极强,密密麻麻的靠在一起,费了好大的劲儿才扯下一片爬山虎,我细细观察着它:它的形状很漂亮,就像枫叶那弯曲的山形;它的轮廓很动人,弯弯曲曲的小锯齿状:它的颜色更是使人眼前一亮,那浅浅的墨绿中透着的淡淡嫩黄。
说了那翠色欲流的爬山虎,该谈谈花坛中,路边的小草从,万紫千红的大花园中,随处逢生,无处不在的三叶草了。你一定会惊讶了,三叶草怎么会无处不在呢?其实,三叶草就是我们常见的酸茎草。把它下端掐掉,把上端三叶的地方连着中端的白色茎叶掐掉,剩余的一小段就可以放入嘴中细细咀嚼了,味道自然是很酸的了,这是酸茎草。可三叶草呢?,它代表着希望与幸运。看,这是多么奇妙啊!同一种植物,两个不同的名字,两个不同的用处,世间万物真是很有趣呢!
我从草丛中拿起一个稍大的三叶草,上面还沾着一个颗晶莹的露珠,欲流欲不流,给浅绿的三叶草带来了丝丝的点缀。我阿把三叶草的叶子翻转过来,天啊!上面竟然蠕动着2只蜗牛的身躯。一只小蜗牛,一只大蜗牛。小蜗牛的壳是褐色的,上面有这几条鹅黄黄色的条纹,一直打蜗牛的壳有点褐色,掺杂着若有若无的青,上面的条纹非常清晰,壳跟透明的没什么两样。看来它已经很老了。我不再打扰它们了,便把它们放回了草丛中,让它们继续在绿油油的大伞下避雨。
春暖花开,万物复苏,鸟语花香,莺歌燕舞。在一处处不起眼的地方证塑造者一个个春天的秘密,你发现了吗?
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篇1:参考文章二:搓玉米
全文共 608 字
+ 加入清单星期天,我正在奶奶房间里玩,看见爷爷奶奶搬着一盆玉米棒走进屋子,便好奇地问:“爷爷奶奶,你们搬玉米来干吗?”奶奶笑着说:“因为我们要将玉米棒上的玉米粒搓下来,你要不要试试看啊?”我一听,激动地连声说:“好啊好啊,我正想试试呢!”
于是,我开始高兴地干起来。我左手摁住玉米棒一头,右手使劲地搓。也许,你会问,玉米那么饱满结实,即使你用很大的力气,也未必能搓下来呀?哈哈,其实在我们搓之前,爷爷早就用一字螺丝刀在所有玉米棒上凿去了两行玉米粒,这样就很容易将剩下的玉米粒搓下来了。
可是,用手指搓玉米也不能搓多长时间。我搓了十几个玉米棒后,手指便感觉非常痛。再看爷爷奶奶,他们依然搓得那么起劲。我问:“奶奶,你们为什么能搓得这么快啊?”奶奶停住说:“因为我们用的是手掌,而你是用手指搓的。”“啊?用手掌?”我有点疑惑。奶奶又说:“因为我们用手掌搓,能一下子搓下许多玉米粒,而你用手指搓,最多只能搓下几粒,这相差可是很大的。”“噢,原来如此。”我恍然大悟,“那奶奶,你可不可以教我怎么用手掌搓玉米?”“当然可以,看好了。”说着,奶奶便演示给我看。
只见奶奶左手拿着玉米棒的上半部分,右手拿着下半部分,右手又来回旋转,左手再搓一下,一大把玉米粒便搓下来了。我也学着奶奶的样子搓,呵呵,真有效果,不大会儿工夫,我们便把一盆玉米棒全部搞定了。
这次搓玉米让我懂得了做任何事都要讲究办法,学会用巧劲儿。不然的话,你可得浪费很多“无用功”呢!
篇2:文章:孩子有爱才能真正走向独立
全文共 2116 字
+ 加入清单当妈妈很倒霉,你必须多爱孩子,不能多爱自己,因为孩子是依靠爱而走向成长、走向独立的、走向人生。爱是孩子独立的前提,独立是孩子被爱的结果。为什么我们大多数的母亲做不到这点?因为我们也没有长大,也在渴求爱,也在走向独立的途中。例如今天我们特别希望丈夫回来能送照我们。尤其当我们干完工作以后很累了,这时回家还要干家务,而孩子又在捣乱,我们火就不打一处来,无法控制:你看你我们对孩子大吼一阵。你怎么这样我们大骂一阵。我们气得不得了。我们的孩子为什么不体谅我们?我们的丈夫为什么不会安抚好我们呢?
因为我们也不独立。我们在拥有孩子之前的整个生命过程没有正常发展。我们已经偏离了自然法则的轨道。我们的不独立使我们根本没有这种心力来承担人生的重压,更谈不上如何乐观地对待人生,否刚我们大多数人就不会在三十多岁就放弃了自己的希望和理想。从这个长久的发展过程中我们发现一个秘密。我们精神的发展跟我们的生命、跟我们心理的发展本应是融合在一起的,本应是不分开的。但我们被分开了。孔子说:三十而立。这三十是生命的,这个 立是精神的,这个立实际上就是一种心理上和事业上的独立。30岁的人,如果他的所有的东西都已经得到充足的发展,他就能够立起来了,而且这个时候他将不依赖于任何一个人而发展了,独立起来了。这是最正常最完善的发展过程。但是我们大多数人放弃了或者贻误了这个发展。独立是孩子和成人的实质性的区别,独立是各种各样的,各个方面的,在我们拥有孩子的时候,我们应是成人,同时在我们拥有孩子的时候,我们也是孩子,因为我们曾缺少被爱。
爱使人独立,独立使精神发展,爱是智力发展的基础。有了爱才有独立性,有了爱才导致独立性。
爱是怎么回事呢?爱首先是一种心境。我受到触动最大的就是那件洗头的事,那个洗头的小孩,她的爸爸是个军人,是个教导员,也是个很好的人。她爸爸经常蹲在院子里看他的小孩玩,心不在焉地看,经常那样。但是他的小孩得不到爱,因为他照顾不到孩子的内心成长,只是偶尔稀罕上一次:来,爸爸稀罕稀罕你。抱上转圈儿。我常常觉得他好像不是爸爸,倒很像是他哥哥。
我们原本想,当我们拥有孩子的时候,我们会更爱我们的孩子,我们希望我们的孩子成长得更好,但我们做不到。国灰我们的童年大都成长得不好。
爱首先不会忽视孩子,不是偶尔关心,不是偶尔心血来潮,爱决不是偶尔的恨,一种用打来发泄的恨,尽管这可能是极偶然的。
我给很多人说:凡是打孩子、骂孩子的人,不用说,你问一下他的父母,他的父母绝对打他,毫无疑问。他绝对把这个方法又延续在了他的孩子身上,世世代代就被延续下来,他的家庭世世代代的心理状态都得不到很好的发展。
看看你周围人们的脸就知道,被充分爱的人不但是按事情规律行事的,也是平静的,体谅人的,想帮助人的。大人小孩都是这样。小孩子、大孩子、老孩子,既不是正常的大人,也不是正常的孩子。
我同学的妈妈现在有老孩子的状态。你稍不留心,没体谅到她,她就生气了。她生气以后就跟你赌气,你必须不断哄她、安慰她,好几天她才能缓过劲儿来。她的状态就是个孩子。她折磨自己,不过是想用这种方式得到你的爱和关注。我们设想一下老孩子跟小孩子,大家都追求爱,老小孩们来自父母的爱到何处去寻找。
我们幼儿院就有很多家长对我说:你看,我丈夫经常打我的孩子。有时候我一说,我丈夫就跟我干起来了。我说:因为你找的不是丈夫,是个儿子。你只能做到一点,就是照顾两个孩子。如果不这样的话,你的家庭永无宁日。如果你还爱他,你还不想跟他
离婚的话,惟一的办法就是把他当成你的儿子一样对待。让他慢慢地转过劲来。然后,家长说:哎,那样太累了!
实际上他所有的行为都是儿童的行为。当然不是真正正常的儿童的行为,但人们已经习惯于把这样的儿童看作正常的。现在人们常说要培养天才儿童,依我看,正常儿童我们都极难看到。
当一个人真正成人的时候,他就会对爱人顺从。就像蒙特梭利说的。什么是顺从?在感情上,在生活中,意志的升华就是顺从。我朋友雪儿的丈夫心理发展得好,与雪儿相比起来他就是顺从。雪儿经常火冒三丈,经常撒娇,你给我买荔枝来,你给我煮鸡来,你给我弄这个,你给我弄那个他都快乐地做了。雪儿有幸重新度过了长达十年的金色的童年,就是雪儿结婚以后的十年,整个十年他让雪儿重新过了童年。雪儿就是给她爱人说:我要挖地三尺。她爱人会说:挖吧,继续挖,给你锹。雪儿的十年是她成为她自己的十年。雪儿为什么对这个教育充满了热情和热爱?是因为雪儿有过一个漫长的心理不正常的童年时期,后来雪儿恰恰有幸又有了十年的正常发展,使雪儿弥补过来了。在雪儿作为一个正常人再发展的时候,在雪儿这些心理问题都解决的时候,她才感觉到人类真的特别苦难,国灰没有几个人有雪儿这样好的运气,真是这样。在现实生活中谁能容忍一个成人按儿童的方法生活呢?爱好象打开了一扇大门,爱使他的生命获得了一次大的调整,使她重新认识了自己,她开始推开一切布独立面对生活了。她常对我说:婚姻是什么?自由、快乐、幸福,还有生活的重新开始。但在更多的现实中,已经没有人能容忍一个大人像孩子一样去任性、发展和生活了。
当然我说得简单了。不是简单的做饭洗衣而已。 生活中还有很多很多事。我们是用这些事把爱送给爱人。
篇3:我最讨厌的文章作文600字
全文共 635 字
+ 加入清单读书八年,学习语文也八年,文章学习了不少。要我自己说出最不喜欢的文章,我一口咬定——《芦花荡》。
刚开始读这篇文章,我觉得这文章不错,景物描写优美,富有江南水乡的味道,尤其是月夜下的芦花荡。而且文章中人物形象高大感人,老英雄的壮举让人念念不忘。可是,当我细细咀嚼时,自己的体会和感觉却有了变化。
老人运输和杀敌行为是文章的最振奋人心的所在。但我们细想,一个糟老头孤身一人,带着两个孩子,并且运输着不少的粮食,怎么会顺利通过封锁线?要知道日本人的炮楼戒备森严,无数的探照灯不停地照耀,黑夜如同白昼,怎么会让她们那么容易就通过去了?别忘记了,文章的开头还有铺垫,说鬼子对水上的运输通道封锁的严密,“白天连水鸟都不敢出来”。
文章最后写到,老头将十几个鬼子引进了自己设计的陷阱,用埋在水中的钩子把鬼子的大腿钩住,使他们无法动弹,再瓮中捉鳖,将他们全部消灭。谁会相信?对敌人能力的低估,不知是作者的故意还是见识的短浅。如果日本鬼子真的有那么的愚笨,那抗日战争就不需要那么长的时间了。或者说,压根日本人就不可能发动那场战争了。
战争让女人孩子走开,不知是谁说的话。一直以来我对那些叙述“3861”部队参加战斗的电影电视文章很不以为然,像什么《小兵张嘎》《闪闪的红星》《小英雄雨来》等。年龄小,而形象却高大,真不知历史长河里有多少这样的英雄。不想在初中的语文教材中,又学到了老人参战,而且英勇无比。真是“386199”凑齐了!
归纳成一句话就是:人物和情节的虚假让我对《芦花荡》产生了厌恶感!
篇4:写给老师的文章:殷老师,我想对你说_人物作文500字
全文共 457 字
+ 加入清单殷老师,我有一些话想对您说,可一见到您,我的话又一下子“吞”了下去。所以,我就想在作文中一吐为快:“老师,您太偏心了。”
小何、小陈和小詹是老师主任的子女,所以平时犯下了一些错误,您也不太管。一些差生忘了带作业,您就对他们严厉批评。可是小何、小陈和小詹忘了带作业时,您却和颜悦色地说:“没关系,下午带来就行了。”
您还记得吗?最近校长要竞选大队候选人,要求每个班必须选2至3个人作为大队候选人,您却选了他们三个。品学兼优的小刘您不选、勤奋好学的小文您不选、文学多才的小声您不选、博览群书的小林您不选,为什么偏要选他们呢?
更可气的是,您在介绍牌上写:乐于助人、文明礼貌、积极举手......可是,他们都没有这些优点,为什么要“打肿脸充胖子”呢?
今天下午就是候选的时间了。他们一脸兴奋地去,高高兴兴地回来,我想:为什么他行而我不行?
老师,您不要太偏心了。您若为了那丰厚的奖金和校长主任们的夸奖,那太不应该了。做人要正直,不能为利益而行动。您没有听说过吗?大公无私是圣人;大私无公是小人。此时,我想对大家说:“我们要公平!”
篇5:爱枫文章精选
全文共 721 字
+ 加入清单枫,火红美丽的枫总在秋天悄悄地开放。它的热情,好像一把火,似乎要燃烧整个沙漠。
我爱枫,爱枫火一般的红,更爱枫的花语。枫的花语是:自制能力。都说喜欢枫叶的人有自己的一套生活原则,积极进取,不断向前迈进。在感情上,你显得比较退缩,对初恋仍念念不忘,对爱情产生惶恐,其实只要你懂得从失败的经验中提升自己,找到真爱又何难。花箴言:该温柔时温柔,该发威时就要发威。枫叶象征着对往事的回忆、人生的沉淀、情感的永恒及岁月的轮回。
你听过枫的缘分与传说吗?
缘分:传说,在你不知不觉的时候,摘下一片枫叶或捡起一片枫叶,那未来与你度过一生的人就会在捡起枫叶的1周内出现,没有提示,就是看见过!
传说:在枫叶落下之前就接住枫叶的人会得到幸运.而能亲眼目睹枫叶成千成百落下的人可以在心底许下一个心愿,在将来的某一天就会悄悄实现.如果能与心爱的人一起看到枫叶飘落,两人就可以不分开。黄色枫叶讲述的是一个凄美的爱情故事:在一个硝烟弥漫的战乱时代,有一对年轻恩爱的恋人,为了躲避战乱。隐居到了一片枫树林中,他们彼此恩爱的生活着。但后来,男孩为了保护他们的家园,迫不得已也要上战场去打仗。在男孩走的那天,女孩送他到枫树林的前面。男孩接过女孩摘下的一片枫树叶,对女孩说:亲爱的,不要担心,当明年的枫树林在开成一片海的时候,我就会回来了,请你一定要在这片枫树海的前面等着我。但是男孩走了以后,再也没有回来……留给女孩的只有迷茫的等待……后来,女孩做了一个梦:梦到了男孩,男孩对她说:真的好想再好好看你一眼,在喝孟婆汤前。亲爱的,请原谅我,爱你。据说,蚩尤(黄帝战胜的一个大恶魔)死了以后,脚镣手铐都变成了枫木。
maple,I LOVE YOU!你的花语,传说更是让我感动,让我深爱。
篇6:优秀文章:来世,我愿化作蒲公英
全文共 1170 字
+ 加入清单春日的蒲公英,是灿烂而明亮的金色,是快乐而暖心的颜色,是阳光的颜色。也许是正因为她们的颜色与阳光相像,所以,在每一个阳光灿烂的日子里,如果能找到找到一片有蒲公英的原野,那我必先小心翼翼地站在草地上,生怕会不小心扼杀一株生命的萌芽。
望向那些青嫩的小草,仔细地看一看,就会发现有零星的几点金色,仿若阳光一般,却又不若阳光的闪耀;往高处俯视下方,成片成片的金色便如拔地而起一般,闯入视野,倾入心扉。那时你就会发现,突然间看到一大片耀眼的金色的感觉,是多么畅爽。无论你的心情又多糟糕多阴霾都会便得神清气爽,舒适安逸,就好像被被阳光笼罩着一般,暖暖的,很贴心。
夏日的蒲公英开繁了。它从草长莺飞的春天,绽开到烈日炎炎的夏天。从它那微小鹅黄的花盏到甚至金黄到秋天的深处的花蕾,一点一滴都谱写着永不泯灭的奏歌。当漫山遍野的野菊染尽乡村山野的时候,还有星星点点的蒲公英开着,它们或瑟瑟地开在一个风霜落不到的岩石下,或怯怯的在草丛低处绽放,或开在一蓬枯白得如同旧白线的枯草蓬子里,像一簇簇微微燃烧的火苗,像一缕缕燃烧后的青烟。
这是的蒲公英少了春天的放肆,多了苦手宿命的坚强。它们黄茸茸地亮着,泥土就还醒着,村庄就还醒着,鸟儿和虫子也都还醒着。直到一场铺天盖地的鹅毛大雪之后,它们在冬日的万夫下偷偷地沉睡了,这时,泥土就也沉沉地睡去了,村庄以及世界上的一切也都沉沉睡去了。
我之所以喜欢蒲公英是因为喜欢他那随风而安的魄力,以及那不肯言败的志气。蒲公英是有梦想的,它分清了梦想与欲望的界限,它的理想没有混淆于欲望。当春和日丽,百花争艳的时候,他只是默默的绽放着,倾他所有,绽放着属于他生命的独特色彩。他不屑与百花争宠,他只苦守着属于他看似卑微却崇高的宿命。
蒲公英因为有了梦想的轻盈,所以它愿把希望的种子散入轻风中随遇而安。轻风携着一粒粒种子,飘过国界,一路旅行,所以我们可以随处看见他那熟悉的背影在任何地方摇曳。
蒲公英不像其他的花可以含苞绽放,蒲公英有了一粒粒种子,才能变得丰满起来,才能变得有点像一朵花。但它为了梦想,抛弃了美丽。将希望之种放飞,在大地上留下蒲公英的痕迹。这份“平凡”的伟大,令其它植物是望尘莫及。
来世我愿化作一朵蒲公英,将得来不易的花瓣幻化成希望的种子开遍神州大地;来世我愿化作一朵蒲公英,将梦想与欲望分清不掺杂一丝自私;来世我愿化作蒲公英,坚守自己的宿命既来之者安之;来世我愿化作蒲公英,为希望儿放飞梦想。
微风轻抚,蒲公英随风舞动着,我看见蒲公英在翱翔,我的心开始慢慢随他而走,真的害怕它会就此倒下,然而他没有,他只是随风流逐。白色的蒲公英一点一点地从茎上脱落,随风而逝,远远地望着的,落下的只有蹁跹的背影。风停了,只剩下光秃秃的枝干。然而我并不难过,因为它还挺立着,相信明天又有许多新的蒲公英代替他传递着希望,传送着属于蒲公英家族才有的精神。
篇7:关于雪的文章
全文共 535 字
+ 加入清单雪,是一位精灵。它拥有着美丽的白色的外衣。冬天,它在空中飞舞着,向我们展示它那优美的舞姿;夏天,它便融化汇成小溪,雪是纯洁的。
一天,我在街道上散步,一个女孩的行为吸引了我。她蹲在那里,似乎在寻找着什么,我走上前去问她:“小女孩,你在找什么?”她说:“雪人。”“雪人?”我惊讶地说道,“雪人已经化了”。她说:“不,你看,它在哪里。”我站了起来,向那边望了一下。“天哪!怎么可能,现在不是已经夏天了吗?”小女孩对我说:“这是我冬天堆的,我一直放在冰箱里,不舍得让它化。今天拿出来玩弄丢了,幸亏现在找到了。”这时,小女孩的又一举动使我震撼,她竟然叫它“妈妈”!我问她:“这是怎么回事?”小女孩终于哭了出来,对我说:“其实,我妈妈早在几年前就去世了,因为不愿接受这个事实,所以我就堆了这个小雪人,视她为母亲,天天与它相伴。”听完这句话,我的眼睛湿润了,我久久地站在那里,望着这堆小雪人,对她说:“小女孩,不要悲伤,你的母亲一定会因为有你这样孝顺的女儿而感到高兴,她现在一定在某处注视着你。”小女孩擦了擦眼泪,高兴地说:“真的吗?”我说:“嗯!”
回到家,望着窗外那晴朗的天空,我似乎看到了纯洁的雪花,在这之中包含了许多一位母亲对一个孩子的爱。是呀!说不定,那位母亲正是雪之精灵呢!
篇8:参考文章2:在机会面前
全文共 669 字
+ 加入清单机会,可能是一次物理实验时偶尔出现却又转瞬即逝的物理现象,也可能是开垦数顷荒地却在偶然当中找到了金矿,也会是足球赛中后卫传给前锋一个绝好的破门良机……
机会太多了,这正如篮球天才乔丹说过的:"人生并不缺乏色彩斑斓的机会,可真正把握的能有多少呢?"
是的,机会是无时不有的,无事不有的。它对于每一个人来说都是公平的,面对人生,不是你"机会",而是缺少发现。生活中,人们往往以"这太难; "为逃避的理由,在不知不觉中失去了机会。如果鼓励自己"让我试一试,我能行,"进而不断的鼓励自己,提高自身的水平和技能,赢得各种机会,那情况就肯定不一样了。
人们都想把握机会,但是首先要具有认识机会的一双"慧眼"。
俗话说,机会不等人。在机会面前,人们切莫"坐失良机"。优柔寡断者就和懦夫一样,在机会面前内都是无法获得成功的。著名的核能专家的事例很值得我们去学习。假如当时他没有大喊一声"记在你的袖子上",原子核裂变的过程没有被记录下来,那么原子时代的来临至少要推迟吧!
把握好机会,这一点在科学工作者的身上体现的尤为突出。让机会与自己失之交臂。古往今来有很多例子`可以作为这方面的佐证。美国发明家爱迪生在萌发了制造电灯的灵感以后,为寻找做灯丝的物质,不断实验,屡试屡败,但他毫不气馁,勇于挑战,终于获得了成功。由此可见,把握好机会还得有不怕失败。持之以恒的拼搏精神。只有这样,机会ai 能给你带来希望与成就。否则,再好的机会也会付诸东流。
机会像是久埋于地下深处的金矿,更像是航行时的一阵顺风。我们不但要紧握锄头寻找机会,更要在机会降临是张开风帆去迎接它,把握它。
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篇9:关于蒲公英的文章:蒲公英的飞行“自我检讨”
全文共 896 字
+ 加入清单当我在高山上扎根成长后,看见了满目的宏伟景象,我终于明白了什么叫“一览众山小”,于是我决定告诉大家,我的那次飞行。
——蒲公英
一出生我就发现自己的缺陷,蒲公英都要飞行,但我却倒霉地患了先天性恐高,虫医师告诉我他治不好,心理的障碍交给心去扫平。当那一阵风吹来,兄弟们都是开心地离开,只有我,惊恐的吼叫响彻山林,惊飞了一林子鸟,我的噩梦正式启程。
好不容易风停了,我双手紧紧巴在某个院子中的一朵向日葵上,再飞走就死定了!我在心里告诉自己。正想放松一下,一阵东西倒地的闷响吸引了我的目光。原来是一个残疾的女孩摔倒了,膝盖擦破了一大层皮,血珠迫不及待地从伤口渗出来。她吃力地撑起手肘,拉过掉在地上的拐杖,顾不得拍掉身上的尘土,泥巴黏在她白皙的脸上,她拄着拐杖来回走着,像只刚在学习如何走路的泥猴。我想笑却笑不出来,她的伤口不要紧吗?难道她不痛吗?我把眉头皱成了八字形,身边的向日葵开口了:“怎么?蒲公英的眉毛也会抽筋?”听了这话我不禁嘴角抽搐了一下,“那个女孩怎么那样不顾自己啊?”我问道,向日葵露出担忧的神色,“是啊!她很努力地学习走路呢!”之后向日葵又欣慰地笑了,“她很坚强呢。为了改变自身的残疾,她总是那么努力,她渴望成为一名舞蹈家呐。”向日葵眼中的慈爱震撼了蒲公英。
我想了想,先天的残缺并不可怕,不敢去弥补和改变残缺才最可怕吧!如果不去尝试,就不会知道行不行;如果不去努力,就不会知道难不难;如果不去挑战,就不会知道成功后的欣喜。她为了自己的理想那么坚强那么努力,我却畏首畏尾地躲在这里,岂不大相径庭?果然是要坚强勇敢地跨出第一步啊!
我慢慢地松开了巴住向日葵的手,感受着微风轻吹的感觉,然后我张开双臂,闭上了眼,唤来了风。然后我的身子一轻,浮在了空中,我向下望了望,熟悉的恐惧感袭来。但是脑海却突然浮现了小女孩站立起来时的坚毅和认真,恐惧像被扎破的气球般离我而去,我顺着风,享受着我的第二次飞行。
我飞过大海,乘风破浪;我在空中打转,叫着,是欢欣的笑;最后我落在了山中,成为了现在的我。我感激虫医师,是他教会了我独立;我感激小女孩,是她教会了我坚强。
我感激微风,他给我帮助;我感激母亲,她给我生命!
篇10:描写名花的文章段落
全文共 5493 字
+ 加入清单1、你看那一朵朵娇小的花朵,远远看去,好似成群的蜜蜂蝴蝶,美丽极了。桂花还特别芳香,要不是因为这样,才不会有蜜蜂蝴蝶来采花粉,为它增添色彩。
2、菊花的颜色五彩缤纷,有大红的粉红的深红的嫩黄的鹅黄的金黄的洁白的淡绿的淡青的……
3、看,桃花在枝头成串成串地开放,一朵挨着一朵,一朵紧靠着一朵。向上开着,向下开着,向左开着,向右开着,它们开成了一柱,它们开成了一树。远远望去,好像山上开满了粉红色的火炬。
4、我小心翼翼地数着一朵大红色的桃花,发现它有六层之多,而另外一朵却是单层的,更为奇怪的是有的枝头开了两种颜色不同的桃花或者一朵桃花有两种颜色,这些桃花真是美丽极了。
5、凑近头去仔细瞧,发现每朵开放的桂花是四个花瓣,中间是淡黄色的花芯;有些半开的花朵,像害羞的小姑娘,含包欲放,羞答答的。我看了这朵,又看那朵,一棵树至少长了上万甚至上亿朵花朵,真多啊!
6、桃林蓓蕾初绽,密密的枝丫上好像挂满了银色的微型的灯泡,串串洁白的花苞珍珠似的晶莹闪耀。
7、桃树上挂满了花骨朵,羞羞答答地互相簇拥着,仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘,谁也不肯第一个统开笑脸。
8、桂花,灿烂的金色,鲜艳的金色,快乐的金色,如诗的金色,美妙的金色,洁净的金色,夺目的金色,神秘的金色,绚烂的金色,恬静的金色,柔和的金色,无微不至的金色,赏心悦目的金色,人见人爱的金色。
9、仙人掌浑身上下长满刺,不象花儿那样美丽。但它做出了花儿所无法比拟的贡献:入药、做菜、净水。最可贵的是他呈现给沙漠过客的生命的绿色,生存的希望;供给饥渴难耐的沙漠过客甘美的汁液。花儿呢?花开时鲜艳美丽,花落时残花败柳,徒增伤感。昙花一现,虽然美丽异常,但生命确是如此的短暂。
10、傍晚,我坐在窗边,一阵阵微风拂过我的面颊,一股股淡淡的清香迎面吹来。我定睛一看,在园茎的最上方长出了一个洁白的椭圆的花苞,那一股股淡淡的清香就是从这儿散发出来的。夜晚,明亮皎洁的月光如同细纱般的笼罩在花朵上,这样才更加体现出香水百合的美丽。
11、桃花足有一人多高。虽然不是五彩缤纷,但是却显得那么端庄,淡雅。桃花的花瓣嫩嫩的,像刚出生婴儿的皮肤。小的花跟指甲一般大,大的花却和粉板擦的一半差不多大。在同一条枝干上,开满了层层叠叠,密密麻麻的桃花,仿佛要把梅花鹿一样的枝头压垮了才肯罢休,真是“千朵万朵压枝低”。
12、桃花有粉红的、深红的、浅紫的,在青翠欲滴的绿叶映衬下,更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖,调皮地探出头。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来,朵朵桃花就像一只只花蝴蝶,扑打着翅膀,翩翩起舞,叫人目不暇给,神迷意醉。
13、每到秋天,桂花树散发出的香味,十里以外的人都能闻到。桂花树开的花是黄色的,十分的小,直径不到三厘米。中央的花蕊也是黄颜色的,花粉比拟多,粉粉的。桂花树的树干很粗。枝条也十分粗壮,这两棵桂花树长得十分繁茂,叶子许多。
14、到了山脚下,放眼望去,漫山遍野之中,桃花的身影分外妖娆,似乎是从天上掉下来一大片朝霞。车来到桃花林子,我迫不及待地下了车,冲进了那桃花的红海里。
15、瞧那儿,一簇簇菊花堆在一起,在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋风老师的表扬吧!
16、桂花树的叶子碧绿碧绿的,两头尖尖,特别茂盛,桂花宝宝金黄金黄,很细小,花瓣跟两个大米粒差不多大。那花密密麻麻,一簇连着一簇,远远望去,仿佛绿叶丛中点缀着碎金,在阳光下,满树的桂花,闪烁着金色的光芒,特别耀眼,特别美丽。
17、一进大门,远远望去一丛丛的绿叶中有一些雪花似的东西,又像繁星点点。我很好奇,连忙跑到那里,蹲下来仔细观察,它的叶子像韭菜似的,洁白的花在狭长碧绿的叶子衬托下显得特别漂亮。每一朵都有六片花瓣组成,它那雪白长椭圆形的花瓣包着一个嫩嫩的金黄色花蕊,妈妈告诉我这是葱兰花。看着眼前的葱兰花,此时的我神清气爽,一点也不累了。
18、白玉棠蔷薇的叶子是多而浓密的,枝干下面是一簇簇浓密的叶子,叶子各式各样:有的像一个小月亮有的像蝴蝶的翅膀有的像一把小扇子……而且仔细一看,没有一片是一模一样的叶子。
19、一个个小小的米黄色的花苞从枝叶间冒了出来,仿佛是在绿色的绣花补上点缀着一粒粒金子,又像是一个个害羞的粉娃娃躲在绿叶从中向我们微笑。
20、看,菊花的花有大有小,大的像绣球,小的似碧玉,美极了。再看那花瓣,像少女的卷发,似老爷爷的拐杖,若蛟龙的爪子,还如喷泉洒下,各不相同。
21、阳春三月,春光明媚,桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫抚媚鲜丽,如一片片红霞,与绿树婆婆的垂柳相衬映,形成了桃红柳绿柳暗花明的春日胜景。
22、鸳鸯菊的花更是美若天仙,红色黄色的花瓣平分秋色,这两种颜色融入到了一起,真好似鸳鸯那五彩缤纷的羽毛,它那微微翘起的花瓣让人忍不住想用手去轻轻拨弄。又仿佛一个金灿灿的小太阳,绚丽多彩。
23、它那一片片椭圆形的叶子,一朵朵美丽的花儿,都在金色的阳光中点头含笑,好像在欢迎你。
24、桃树开着粉红色的桃花。桃花挨挨挤挤的,像一朵朵粉红色的云,从地上升起。粉红的桃花有的才展开两三片花瓣,像是在照镜子打扮自己;有的花瓣全都展开了,像是一位美丽的少女;有的还是花骨朵儿,看起来像是一位害羞的小泵娘。
25、我来到阳台上看见一朵玫瑰色的花盛开着妈妈说这是喇叭花。它有细长的柄花柄的尖端有五片花瓣花瓣的中心有几根细细的花芯它好像很神气地向着天空吹着那只大喇叭运用比喻但花瓣围成喇叭状未写清为什么是“向着天空”的未说明所以并不形象。还把它那股香味送到我的鼻尖。几天以内花儿陆续地开放了。“几天以内”标志着生长变化的最后过程略写。
26、我走到桂花树下,一阵秋风吹来,树上的桂花都纷纷飘落下来,香气扑鼻,像夏夜里闪闪发光的星星。
27、阳光如一条条金色的小溪,流淌在一片片的桃花中,让粉嫩的桃花更加鲜美动人,也为美丽的春天增添了更多温暖。一株株桃花天真灿烂地开着,每一瓣花瓣都那么柔软,好像轻轻一碰就会落下来。
28、寒冷的冬天来临,一朵朵梅花傲骨铮铮,绽放在这个寒冷的季节。梅花的精神让我崇敬,它就像一位坚强的士兵在坚守自己的岗位。
29、菊花,别名菊华秋菊九华黄花帝女花等,是中国传统名花。菊花不仅有飘逸的清雅华润多姿的外观,幽幽袭人的清香,而且具有“擢颖凌寒飙”“秋霜不改条”的内质,其风姿神采,成为温文尔雅的中华民族精神的象征,菊花也被视为国粹,自古受人爱重。
30、蝴蝶花的花瓣大多为橘红色,一共有六朵,没三朵的形状是一样的,其中三朵较大的上面颜色分布不一样,顶端是统一的淡橘黄色,末端上有一些点点的红色。较小的三朵花瓣为淡橘黄色在周围,红点则在中间。花瓣不仅在颜色分布形状大小和蝴蝶翅膀很像,而且用手摸上去的感觉也极为相像。蝴蝶花没有浓烈的香味,而是淡淡的幽香,让人心旷神怡。
31、有人赞叹坚忍不拔的青松,有人欣赏波澜壮阔的大海。有人喜爱使人陶醉的音乐,有人称赞振翅高翔的鸿雁。而我,却喜爱秋菊。因为它婀娜多姿,香味芬芳;因为它不畏严寒,傲视寒霜。
32、你看,玫瑰花有的只是花骨朵,里面像是有拇指姑娘在睡懒觉呢!有的在努力生长,好像在比美!有的长了一半,像一个小姑娘刚刚醒来,在伸个懒腰呢!这时,一阵风吹来,吹出玫瑰那淡淡的又迷人的幽香,那香味使人心旷神怡!也招来了许多蝴蝶和蜜蜂在这翩翩起舞,犹如仙境一般,让人陶醉!
33、茉莉花的叶子是椭圆形的,碧绿碧绿的,清晨太阳刚刚升起,碧绿的叶子上滚动着亮晶晶的小水珠。在阳光下,那一片片绿叶绿得发光发亮。
34、我爱我家的腊梅花,它的芳香让我陶醉,它的精神让我敬佩,它的品格让我喜爱。比起牡丹它少了几分高贵,比起百合它少了几分高雅,比起玫瑰少了几分美丽,它既不能像玫瑰代表爱情,也不能像康乃馨代表母爱,可它的坚强、不畏强敌的精神让我喜欢。
35、茉莉花一般在春天和夏天开花。它那小小的花瓣,我觉得真是玲珑剔透,虽然没有娇艳的色彩,但质朴、本色,纯洁不加修饰,却楚楚动人。我吸着它的香气,虽不浓郁,但清新淡雅,令人心旷神怡。茉莉花的花苞是洁白的,看上去晶莹如玉。洁白的花瓣和碧绿的叶子相配起来像一个雪白的小天使坐在碧绿的叶子上正朝我微笑呢!
36、我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。
37、小小的迎春花,她虽然不像牡丹、月季那样娇美动人,惹人喜爱,但她朴实、勇敢。在其它花还在“冬眠”时,她已迎着春寒,翩翩起舞,报道着、呼唤着;把大地唤醒,让鸟儿歌唱,叫鲜花斗艳,使小河欢畅。待到山花烂漫、争相斗艳时,她却默默回到大地妈妈的怀抱里。
38、早晨,我忽然发现玫瑰花的茎上绽出几个小小的花蕾,花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天,花蕾顶破了外衣,露出红红的花瓣。一开始,由最外层的花瓣向外伸展。而里面几层的花瓣还紧紧地合拢在一起,渐渐地,层层舒展,整朵玫瑰花都展开了。花瓣是红色的,像是穿着红色裙子的少女。红花配绿叶,娇姿欲滴。
39、迎春花很朴素,没有牡丹之富贵,没有玫瑰之艳丽,没有梅花之清雅,没有月季之娇美,平平常常的颜色,简简单单的花形,不高傲,不娇贵,不求好的生长环境,只要一片泥土,几许雨露,就可以生根发芽,长叶开花,就能绽放美丽,吐露芳香。
40、我爱腊梅花,爱它那傲雪斗霜,永不退缩和顽强的精神;我爱腊梅花,因为腊梅花有着我们值得学习精神,让我们时时刻刻记得做一个‘傲雪斗霜’永不放弃追求的人!每当我看到腊梅花的时候,我就会想起两首古诗来,一首是诗人王安石写的梅花——墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。另一首是北宋卢梅坡写的——梅雪争春末肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。是啊!那美丽的梅花,点缀在奇妙的大自然中,怎么能不叫人陶醉呢?
41、蝴蝶花的叶子长而宽,又是那样多,颜色是深绿色的,面上有不明显的叶脉,叶子的边缘是波浪形的。蝴蝶花有的才展开两片花瓣,有的花瓣全展开了,露出淡黄色的小花蕊。花朵是黄色的,一朵花有四片花瓣,两片大两片小,每一片花瓣上都有黑黑的大圆点,只有两片花瓣上的黑点是爱心形的,组成了蝴蝶形,蝴蝶花因此而得名。如果有一只蝴蝶飞到上面,就会分不出哪个是花哪个是蝴蝶了!有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要爆裂似的。
42、我爱有一盆漂亮的茉莉花,虽然不像牡丹那样娇艳那样的五颜六色,也不像百合花那样翠色迷离自李唐来盛人世爱牡丹,晋陶渊明独爱菊。茉莉花但他有自己独特的美。
43、乍暖还寒时分,在小河边,在石缝中,迎春花一丛丛,一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶,长出了灿烂的小花,花儿一层一层的,中间的花蕊星星点点,远看就像是一群金黄色的蝴蝶在翩翩起舞,在欢迎着春天的到来呢。
44、我喜欢茉莉花,因为茉莉花洁白无暇,小巧玲珑。爷爷喜欢养花,特别喜欢养茉莉花。许多茉莉花在夏天全开了,那淡淡的清香飘满了整个阳台,以其清丽的芳香,深得人们喜爱。
45、从远处看,一片绿色中点缀着几点黄色的小花,那是什么呢?走近一看,原来是迎春花。它穿着一身鹅黄色的衣服,挂在细长的枝条上迎风飘荡。它有四片金黄的花瓣,花瓣中的小花蕾像春天中的姑娘一样,亭亭玉立,她好象在向人们展示她蓬勃的生机。我靠近闻了闻,一股淡淡的清香扑鼻而来。
46、迎春花终于绽开了它那有点小的惹人怜惜的五瓣黄|色的小花,就像一盏盏摇曳在明媚金色阳光里的闪烁的灯。密密麻麻的次第的弥漫了开来,就像一朵黄黄的云朵萦绕在崖边,又好似无数朝天鼓吹的金色的小喇叭,乐音就像它的芬芳无声的充散在有点湿润的空气里。春天就在迎春花的摇曳里,就在迎春花金色的乐曲中来了。
47、在百花凋谢之季,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜明。股股清香,沁人心脾。梅花白里透红,花瓣润滑透明。
48、在骄阳似火的夏天里,妈妈把别的花到捧了回来,独留茉莉花,原来茉莉花喜欢晒太阳。那时它已长出一朵大茱芽,枝尖上鼓出了花蕾。几天后,一朵朵白色的小花开放了。它们虽然没有月季花那样娇艳,牡丹花那样华贵,但它们洁白无瑕,如雪似玉,我不由对茉莉花另眼相看待了!
49、诗人曾多次赞美过梅花“……俏也不争春,只把春来报……”“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,未有暗香来。”……梅花是多么的高洁,它代表了勇敢。顽强的精神,它代表了英雄人物,它在寒冷的冬天里,不要人的夸奖,在哪儿开放,是多么的伟大,纯洁。
50、我不仅欣赏梅花的美丽,更欣赏梅花所蕴含的精神力量。在冬天,梅花能忍受住呼啸的北风,经得起无情冰雪的考验。不管下多大的雪,刮多大的风,梅花依然傲然挺立地绽放着,冬日的梅花就是一道亮丽的风景线。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒”。梅花所体现出的这种坚忍不拔,不屈不挠,自强不息的精神,正是我们学习的榜样。
51、雪见望着盛开的梅花,思绪万千。红梅……唐家堡里也有一株。小时候,她在花间穿梭,花瓣落在发间,是那么美。旁边是仁慈的爷爷,正笑盈盈的看着她。等玩够了,两人便回到房中,留一缕香风绕墙梁。
52、远远看上去,一株株玫瑰花显现出一片红色,红似火,艳如霞,美丽极了。
53、我把鼻子靠近花朵,就闻到了一股扑鼻的清香。玫瑰新长出来的叶子是嫩红的,是锯齿形的,摸起来不扎手,可是长大了的叶子很扎手。其实它的茎上也有刺。所以人们常说“带刺的玫瑰。
篇11:如何写好文章细节
全文共 2411 字
+ 加入清单作文教学中,学生从小学到高中都在进行记叙文的训练,可是记叙文越写越差,究其原因就是缺乏真情实感的流露,这种真情实感的缺乏又源于对生活细节的捕捉。以下是小编今天给大家整理的如何写好文章细节,欢迎大家查看。
怎样使学生的记叙文具有打动读者内心世界的动人之处,在作文中显示细节描写这样的亮点是很重要的。那么必须引导学生进一步掌握记叙文细节描写的方法。那么怎样才能写好文章的细节呢?
传神的细节描写,能使读者如闻其声,如见其人,达到身临其境的境界。说细节是文章的生命毫不为过。那么如何提高细节描写的能力,如何让细节这一滴水反映整篇文章这个太阳的光辉呢?首先细节描写需要认真仔细地观察,其次细节描写必须典型真实、服从表现文章中心的需要,再次,雕塑细节的动态造型也是必不可少的。
托尔斯泰曾经说过:“艺术起于至微。”这里的“至微”就是指那些显示人情美、人性美,具有永久艺术价值的细节。成功的细节描写往往能达到“一目传情,一目传神”的艺术境界。好的作品之所以能动人肺腑,精彩动人的细节描写功不可没。
首先要明确什么是细节描写?细节描写就是把细小事物,如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大,通过准确、生动、细致的描绘,使读者“如见其人”“如睹其物”。或者说所谓细节描写,就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节,加以具体描写。好的细节描写,能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖,增强文章的形象性、生动性和真实性。细节描写是记叙文的血肉。没有细节描写,就没有形象的鲜明性,事件的生动性。
那么怎样才能描写好这不可或缺的的细节呢?可以从下面几个方面来考虑:
一、认真仔细地观察是基础
每个人都有不同的性格特征,所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的,就是认真地去观察,然后把它积累下来,作为写作的素材。写人是这样,细节描写用于写景、状物时,则要把握住景物的特征和变化。如史铁生在《我与地坛》中写道:“露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶,轰然坠地,摔开万道金光。”在这里我们可以感受到作者观察自然的认真和仔细。从中我们看到了露珠的形成过程,感受到了草叶的柔嫩和坚韧,听到了露珠从草叶尖上滑落时的轰然声响,感觉到了地面的湿润和弹性,甚至看到了摔碎的露水如碎玉般弹起到空中,与明净的晨光相击,迸发出耀眼的光辉。如果没有认真仔细地观察,露珠的坠落就微不足道且悄然无声。我们观察生活时应该带着放大镜和扩音器,不放过生活中每个有意义的变化。
二、细节描写必须典型真实
所谓真实,是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。所谓典型,是指描写的细节,具有广泛的代表性,能够通过个别的、细小的事物,反映一般与全貌,由现象揭示本质。比如,赵树理《套不住的手》中,有这样一段描写:“圆圆的指头肚儿像用树木做成的小耙子”,“都像半个蚕茧上安了指甲”。这一段细节描写既真实又典型,突出其主人公的特征,也表现劳动人民那种健壮、勤劳的共性特征。又比如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写,突出了父亲对我无私的爱,让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。从此可以看出,细节描写必须典型真实。细节不能闭门造车凭空编造,要靠细心的观察获取,你的描写必须符合生活常理,只有这样的细节才生动,有真实感,有说服力。
三、细节描写要服从表现中心的需要
细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻,容量却大,在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大,让小的细节反映人的思想状况、社会风貌。鲁迅在他的小说《孔乙己》中写孔乙已第一次出场,在买酒时他“排出九文大钱”,这一细节表现出孔乙己作为底层文人讲面子、好显摆、穷酸迂腐的个性,揭示了封建制度对人的迫害。比如,鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”,这种面部表情的细微变化,便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。很明显,以上两个细节描写都很大程度上支持了中心的深化和升华,被称为妙来之笔。可见,细节描写必须服从中心思想的需要。在文章中运用细节描写时,一定要注意避免为了写细节而写细节的毛病。选择的细节一定要是最能表现中心思想的,如果同表现中心思想无关或关系不大,那描写的细节哪怕再精彩、再生动也没用,如果不忍痛割爱,反而会成为包袱。
四、雕塑细节的动态造型
运用动词,对描写对象做动态展示,是细节描写中十分常见的方法。精心选择词语,巧妙运用修辞方法,运用比喻、拟人、夸张等修辞格,可以增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变有形。如鲁迅的小说《药》中的一段描写,:“老栓也向那边看,却只见一堆人的背后;都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。静了一会,似乎有点声音,使人动摇起来,轰的一声,都向后退,一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。”鲁迅是绘画的高手,不仅画人物的外形,更着意通过简洁的三言两语活画出人物的灵魂来。“仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着”就活画出一群愚昧麻木的看客的神态。可见,动态的展示,对细节的描写及人物形象的塑造起到了更上一层楼的作用。
另外,细节描写还要注意几个别的方面,比如语言要精炼,细节描写具有代表性、概括性、能反映深刻主题,等等。
总之,细节描写的范围很宽广,它的作用也是多方面的。一个个传神的细节,犹如摩天大厦的砖瓦,没有这砖瓦,大厦就会倒塌;一个个传神的细节,犹如人体身上的细胞,人体没有细胞,人就失去了生命;文章少了细节,人物形象就失去了所要表达的艺术效果,失去了它应有的光彩。一个细节在揭示人物的性格特征的作用上,有时和一个情节、一场戏肩负着同样的作用。古往今来的巨匠大师,都很好地运用了细节这个犀利的武器,使自己的文章能够流传千古。我们也应该吸取前人的优秀成果,捕捉细节、运用细节,让这一把金钥匙为己所用,使自己的文章散发出熠熠光彩!
篇12:日记300字初中文章
全文共 377 字
+ 加入清单明天就是五一假期,可是我却烦恼着该去哪儿玩,突然,我的门被推开了——哇,哆啦a梦出现在我的面前!他神秘地问我:“你想去哪儿?”我迟疑地说:“海洋公园。
”突然,我感到脚下一震,它把我拉到另一个世界。
过了一会哆啦a梦松开手,说:“到了。”我睁开眼,一看。哇!这里真是海洋公园啊!有活泼可爱的小金鱼;有慢吞吞的大海龟;有可怕凶猛的鲨鱼;有活灵活现的螃蟹;还有蹦来跳去的小龙虾……让我看得眼花缭乱,欣赏完后,我高兴地说:“啊!海洋公园里的生物可真丰富。”
下一个目的地是北京。哇!有红花,有绿草,有长城……让人数不清。那儿有一条河,叫护城河,犹如一条巨蛇。那儿还有一面五星红旗挂在柱子上,我急忙举起手,向五星红旗表示敬礼。
哆啦a梦又问我,我说:“东方明珠。”哦!一下子,就从白天变成黑夜,哇,东方明珠似一颗璀璨的明珠,别提让人多喜欢了。
啊!快乐的五一使我久久难忘!
篇13:高考零分作文大全:文章与人品
全文共 771 字
+ 加入清单导语:这是一则零分作文。快来观看吧
曾经他是我的。我对他崇拜过,迷恋过,经历了10年的风风雨雨,我一度以为此生他会是我唯一的偶像。但是那确实我以为是而已。
就在看到高考题目的这一天,我瞬间被震撼了。文章和人品五个大字将我彻底的唤醒。
是啊,文章和人品,这两个词在我的脑海里不断地闪回,不断地跳动,文章和人品,文章,人品…………
他曾经是一个追求完美和敢于担当的人,这些能帮助他走的更远。他很踏实,很,很帅气,曾经他是我心目中的完美男人。
记得刚认识让他的时候是在2005年的一部古装剧的时候,当时觉得他有些傻气,因为是新人并没有怎么关注。
在2007年的时候他主演的都市励志电视剧给我的形象有些懦弱,当时我就决定我要追随这个懦弱的小男人。然而看着他越走越远,越来越成熟稳重,他的温柔,执著,幽默,都让我更为他痴迷,我几乎对他产生了迷恋。我他越来越好,事业越来越成功,庭越来越美好。然而往往现实总是容易给你甩上两嘴巴子。2014年3月周一,就如一重锤一般打碎了他在我心中的完美形象。
那天我哭的稀里哗啦,他原来是那么的完美,他饰演了那么多好男人形象,那是我学习模仿的榜样,他是我向前的星光。
但是他……
在“周一见”事件之后,我删除了他在我的生活中和记忆中的一切。
我继续完成我的学业,过着平凡而充实的生活。生活没有了他,好像也不坏。只是找不到学习的榜样。偶尔会在夜深想起,心里会翻出一些伤悲。
我原本以为他将消失在我的中,这一切都会划上一个句号。
就在我带着对的憧憬走进考场的时候,我接下试卷那一刻,我的泪情不自禁的留下,那个曾经让我痴迷的名字,那个极具讽刺意味的字眼像一把匕首一样插进我的心,我瞬间面临崩溃……
对,就是这样,哭过了似乎被点破了,我终于明白我为何会如此的伤悲,文章和人品,是的就是人品,一个没有人品的偶像又哪里值得我去迷恋呢。
谢谢你,那个曾经的偶像。
篇14:要想做好文章必须做好人作文1000字
全文共 1443 字
+ 加入清单今天要去宁波电台录制节目。
早上一起床,爸爸妈妈就开始紧张地为我做作准备。首要的问题就是商量我的着装。爸爸提议穿姐姐买的红呢上装,配白色绒裤,很漂亮!妈妈觉得又不是上电视,天气这么冷,还是穿那件红色羽绒服。我没有同意,我有自己的主张:“我今天代表的是鄞州区实验小学,应该穿校服,佩校徽!”爸爸一听,立即同意了我的主张,还朝我竖了竖大拇指。妈妈犹豫了一下,也同意了。
两天前,《未来作家》报公布了“核心价值观在我心中”征文比赛结果,我的作文《友善换得好邻居》获得小学低段组一等奖。巧得很,获奖那天恰好是我八岁生日。今天,宁波人民广播电台“小星星乐园”栏目组又要将我的作文搬上广播,真幸运!
“我姓吴,名叫吴昊,今年八岁,是鄞州区实验小学207班的学生……”我开始背诵自我介绍的内容。按照主持人的要求,我得先向听众介绍自己,然后朗读获奖作文。
吃完午饭,爸爸又把那篇《友善换得好邻居》的稿子打印出来,让我再次练习朗诵。
“注意语速!注意情感!”爸爸一边听一边提示,我一边读一边调整。
“一定要好好表现,给学校争光,给班级争光,给舒老师争光!”我暗暗下决心。
下午两点,我穿上那套心爱的藏青色西装式校服,随爸爸妈妈出门了。
到了电台才发现,今天参加节目录制的有四位,除我之外还有一个哥哥和两个姐姐。他们都穿着漂亮的便装,只有我穿校服,佩校徽,戴红领巾。不过我觉得这样挺精神的。
爸爸鼓励我,让我不要紧张,我答应了。可是,当主持人大脸哥哥把我们领进播音室和我们交流时,我情不自禁地紧张起来,赶紧上了一趟厕所。实播时间快到了,大脸哥哥让我们戴上耳机,我的手心一个劲地出汗,忍不住又上了一趟厕所。
第一个环节是自我介绍。“我是…。宁波高新区…。新明小学的…。姚琳鑫”。看得出,小姐姐姚琳鑫比我还紧张,“我是鄞州区华泰小学4年级学生,我叫严正。”到底是男孩子,还不错。轮到我了,“我姓吴,我叫吴昊…。”说到这里,下面的内容一句都想不出来了。
我们几个都准备了一大段自我介绍的内容,可是到头来都只说了一句。我最惨,连“鄞州区实验小学207班”都没说出来,真丢脸!
“我是一名来自宁波市曙光小学501班的学生,我叫汪筠。我爱看书,是个小书迷,我爱打球……我是一个健康快乐的女孩。”这位在学校就当主持人的大姐姐表现非常出色。
大脸哥哥或许是发现了汪筠姐姐的镇定,于是朗诵作文从她开始,我被安排在最后。
每个人作文读完后,都会有大脸哥哥的采访,还有《未来作家》报蔡老师的点评。大脸哥哥说话真有趣,蔡老师给我的感觉很亲切,我紧张的情绪慢慢有些放松。汪筠大姐姐看出我紧张,侧过身来轻轻和我交流几次。当我开始朗读作文时,已经完全放松了。我顺利读完了这篇1500字的作文。大脸哥哥照例也采访了我,让我谈写作感想,我一一作了回答。回头看了一眼播音室外的爸爸,他朝我竖起了大拇指,我开始有点自信了。
回家的路上,我问爸爸:“我在介绍自己的时候没有介绍好,会不会给学校丢脸?”
爸爸安慰我说:“一开始心里紧张,出点差错很正常,不算给学校丢脸,你在后来的采访环节表现得非常出色,这就给学校长脸了。”
“安安!”爸爸语重心长地对我说:“你今天最可贵的地方其实不在播音室里的表现,而在穿校服、佩校徽这件事情上。出席公共场合,能时时想到自己代表着集体,能把集体的荣誉放在第一位,这是非常不容易的,这是人品素质的问题,爸爸为此感动,更为你骄傲。知道吗?要想写好文章必须做好人。爸爸相信你的作文会越写越棒的!”
“要想写好文章必须做好人!”爸爸的话又一次让我鼓起了信心。
篇15:入门课入妙文章本平淡,等闲言语变瑰奇
全文共 758 字
+ 加入清单——作文其实并不难
有的同学说话没完没了、有条不紊,聊天滔滔不绝、水泼不进,打电话更是没人叫停就不停,但就怕作文,其实把他们说的记下来,整理一下,那该是多长的作文——新闻播音的标准速度才每分钟平均148字!原来这些同学在吓唬自己呢:不得了,我要写作文了!老师说作文要讲究怎么开头、结尾、过渡,怎么选材、立意、提炼中心??负担这么重,当然难写。要是换一种想法:“我不是在写作文,是要对我的朋友说话。”那就轻松了:
我要告诉他某一件事(写事),说清这事发生的时间、地点,事情的前因后果。
我要告诉他我交了一个新朋友(写人),说清楚这人的外貌、语言动作特点、兴趣爱好、性格。 我要告诉他我到了什么地方旅游(写景),说清那地方的位置、季节特点、动静变化。
我要告诉他我新买了什么学习用品,刚学会了做什么工艺品,说服了某人??
但他耳背,只好写给他看:把想说的话写下来,让他知道你想告诉他什么,就是作文。作文就是“写话”,但写的是加工过的口语。口语中那些罗嗦重复的内容和习惯性的语气词省了,凭手势、眼神等辅助表达的意思也要用文字明确表达。比如说“请喝水”这句话写下来就三个字,但笑咪咪地说、懒洋洋地说、冷冰冰地说、恶狠狠地说,能一样吗?有人说会用许多词语才是好作文,其实,要是多数人都没吃过的山珍海味,随便烹调出来,又有几个人知道做得不好了?把白菜豆腐做得人吃人夸才是高手。请看《春天的故事》的前几句:“一九七九年,那是一个春天。有一位老人,在中国的南海边画了一个圈。”没什么特殊的词语,但含义的深刻,含量的博大,回味的幽远,不是罗列一些成语和形容词就能表达出来的。
这就是这题目的意思:好文章本来就是大家都看得明白的,能把这些平常的语言用好就稀奇了。 试试:选上面一个话题,假想在打电话,把这些内容整理成文,几百字的作文很松就写出来了。
篇16:优秀初中文章:坚强与信念
全文共 599 字
+ 加入清单在冬天里,花朵为了春天长的更美,而坚强着活下来;杨柳为了春天长得更茂盛,而坚强着活下来;小草为了春天长的更绿,而坚强着活下来。
他们都为了自己的信念在寒冷的严冬里坚强的努力,奋斗,拼搏。连他们都可以如此,何况我们人类呢?
今年的5月12日,一场天灾——8级大地震降临在四川汶川的头上,紧接着,北川,绵阳,德阳等地区接连灾患,死伤无数。正是这场天灾,才真正地体现出了中国人民的坚强与信念。地震过后,很多被挖出来的人们,尤其是孩子,他们有的失去亲人,有的也已经残废了。虽然他们表现出来的是失落和悲伤,但他们把失落和悲伤化作坚强和奋斗,这是他们的信念使他们坚强起来的,这信念便是他们能更好地活下去,在以后的路上做更有意义的事。
有时,你可以深深体会到,其实社会需要坚强的人,有信念的人。我现在已是六年级的学生了,面临着毕业考试。在这段时间里,我们整天要做很多功课,在功课的时候,你会感受到很大的压力,那是从未有过的压力。有的时候,累得想哭,可每当这时候,我都会让自己想象上初中的压力,让自己感觉:这是小学和初中的缓冲阶段。这时,再做功课,是多么轻松啊。因为,我有上一所好初中的信念,所以,我在功课中坚强。当你做完功课,你又会想到:学习的压力难道不和社会上的压力一样吗?我们要坚强一点,为了信念,压力就会变成动力,不存在了。
为了信念而坚强。坚强着面对眼前的困难,坚强着面对社会,你就会发现,成功已经离我们不远了!
篇17:快乐的五一日记200字文章
全文共 280 字
+ 加入清单五一劳动节的夜晚,我和婆婆去护城河游玩。
护城河是一条美丽的河,它的河水清清的,水流缓缓的,两岸边长着许多的树木,有青青的柳树,有红红的枫树,还有绿油油的小草。
护城河的两岸不仅有花草树木,还有许多的亭台楼阁。其中,的是“水部楼”,“水部楼”又称“水鼓楼”结构为上下两层过街楼阁,因为古时候高邮多水灾,经常开坝决口,所以楼上设大鼓,以方便市民及早躲避,所以被称为“水部楼”。
在“水部楼”的不远处,有一座石像,是一位和蔼的修女教导着被收容的儿童,儿童们把这位慈爱的修女当作是自己新生的妈妈一样,一幅浓浓大爱的场景。
夜晚的护城河在五颜六色的灯光中,显得更加美丽动人了!
篇18:六年级文章:小狐狸开药店
全文共 723 字
+ 加入清单在森林里许多动物都因为生病没有药品而死去。善良的狐狸曼特看了非常不忍心,于是他就开了一家药品店,店里有它采来的各种草药。这件事很快传到了大家的耳朵里。
牧羊犬皱了皱眉头,慎重地对大家说:“千万别上了曼特的当,狐狸都是很狡猾的。他很可能会在药品里放毒。”大家听了都点点头觉得他说的很有道理,所以,即使大家生病了也不去曼特那里买药。
冬天来临了下了几场大雪,天气十分寒冷。因为今年的春秋没什么收获,所以冬天才过了不久,大家的食物都吃完了。小动物们只能找树皮、挖泥土里的草根吃。可能因为营养不良,小动物们都生病了,牧羊犬也不例外,可是他还是坚持说:“不能去狐狸曼特那儿买药呀!”
曼特听说大家都病了,但是却不来他这里买药,十分着急,所以整天都闷闷不乐的。有一天,曼特在满是积雪的路上愤怒地走着。突然他发现有几只小兔子在雪地里,冻得脸色发紫,奄奄一息。他连忙把他们抱回店里找草药。可是草药放的时间太久了都烂了。曼特只好带上手杖,挎上篮子再去山上采药。他吃力地爬着山,突然他眼前一亮,是草药。他急忙伸出手去采,结果雪一松,他扑通一声掉到了地上。虽然地上有软软的雪,他还是摔疼了,但他咬咬牙继续往上爬。终于他又发现了一株草药,他用力把草药采了下来。“太好啦。”他高兴地下了山。回到店里以后,他急忙把草药煮成汤,喂给小兔子。小兔子喝了药不久就好了。小兔子亲了曼特一下说:“我一定会帮你宣传你的草药的。”说完就蹦蹦跳跳地走了。大家听了小兔子的话有点相信了。但是牧羊犬却站出来说:“你们肯定会上当的,狐狸都是很狡猾的。”
但是现在大伙儿已经听不进他的话了,纷纷去买药,结果他们的病都治好了,最后牧羊犬也相信了。
狐狸曼特的生意越来越好,他每天都在想:助人为乐真是生命之本啊。
篇19:我们的灵魂教师——母亲初三文章
全文共 711 字
+ 加入清单有很多的人都说教师是人类灵魂的工程师!是教师培育着祖国的花朵快乐成长!
但是,也有人说母亲是孩子的第一个教师,是孩子的人生教师!
正是这样,如果没有父母的艰辛,怎么会有孩子现在的幸福!父母对孩子的教育是何等的用心良苦啊!
我的母亲是一位长得非常美丽,非常爱干净的农村妇女,在家,无论是哪里,只要被她看见一点儿灰尘,总要全部打扫干净,擦干净!她这种爱干净的习惯使我家的屋子变得雪亮雪亮的,真是“表里如一”呀!有时客人到我家非常奇怪,怎么…还必须我爸解释一番才行呢!
可是有一次,却让我非常吃惊!让我“看清”了妈妈的另“一面”。
那一次,我和妈妈去逛街,我手里一边吃着零食,一边走着,吃完后,我看见垃圾桶还在前面,懒得走过去扔,就在旁边有一条小沟,我便扔了进去,妈妈看见了,拉住我,用训斥的语气对我说:“你怎么可以这样乱扔东西呀!前面不是有垃圾桶吗?现在是要搞环保的!你……”我听了非常生气,理直气壮地说:“垃圾桶那么远,麻烦死了,反正这里也有这么多垃圾,多一点又怎样?”妈妈见我这样,什么话也没有说,只是挽起袖子,蹲下来把手伸进臭水沟里将垃圾捞起……我看见了,目瞪口呆,妈妈,这是我的妈妈吗?她这么爱干净,怎么会……妈妈不单单将我所扔的垃圾捞起,还将别人扔的一一捞起!这时,有的过路人,用蔑视的眼光看了妈妈便走了,而妈妈一点也不在乎,她转过来用那双深情的眼睛望了我一眼,将我惊醒!对!是那一眼将我从无知中拉了出来!我毫不犹豫地蹲下,与妈妈一起将垃圾捡了往垃圾桶走去……
这就是我的母亲,她爱干净,在我心中,她的心灵更干净,更美!是我的母亲教育了我,使我懂得许多道理!在我心中留下了一连串的脚印,教我慢慢走向美好的未来!
啊!我爱我的母亲。
篇20:高一文章悠悠亲情精选
全文共 694 字
+ 加入清单亲情是朱自清父亲的背影;
亲情是孟郊慈母手中的针线;
亲情是阿尔勃累喜特丢勒兄弟《祈求的手》;
亲情是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感叹;
亲情是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿;
亲情是什么?我们的内心知道:
自从我们来到这个世界,我们便无时无刻不在沐浴着亲情。回味一下家庭生活,你便会在亲人一个不经意的眼神里,一个随意的动作中,一句最平常不过的叮咛中,一件日常的琐事中,深深地感受到它——悠悠亲情。
还记得那次,外婆带来三个芒果,一家人都喜欢吃,爸爸把它放在冰箱里。
我打开冰箱,在灯光下,看着三只芒果,金灿灿的,一个个安静地睡着,透着诱人的香味。即便如此,我还是悄悄地合上了门。妈妈看见了,取了一只,递给我说:“吃吧!我们还有两只呢!”我抬头,看见妈妈慈爱的眼神,以及微笑的嘴角,点了点头,接过芒果。但是我知道,妈妈这几天感冒,喉咙发炎,肯定很难受,正需要这几只芒果的滋润;况且外婆打电话催她吃了好几次,她总是推说着,或者撒谎说她已经吃了。我知道,她是舍不得吃,她要留给她的宝贝女儿。于是,我把芒果又放进了冰箱。
第二天,回到家,三只芒果已放到桌上,妈妈用沙哑的声音嘱咐我吃了芒果,我拿着芒果进了自己的房间,虽然好香,我还是没吃,随手把它放在书桌旁。
晚上做完作业,我累了,又看见那个芒果。听到妈妈的咳嗽声,我连忙拿起我的那个芒果,想到冰箱去换一只凉的给妈妈吃,我打开冰箱,这时我发现:芒果,一个也没有少……
其实,倒杯茶,盖个被等细微动作都是出自亲情的温泉,亲情是理解与支持,信任与体贴,难怪有人说:
我们挟着寒气而来,又携着温暖而去。
我们担着失落而来,又捧着希望而去。
悠悠亲情……
悠悠亲情