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水果节作文分享实用20篇

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分享是一种快乐小学

全文共 729 字

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分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。就连伟大的科学家培根也说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧 愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。”记得以前我是一个自私的人,直到上次体验到了分享的乐趣之后,我就变得不再自私了学会与人的分享了。

记 得那是我9岁的生日,叔叔给我了一个大礼品盒,说是给我的生日礼物。我好奇了:叔叔送我一个什么礼物啊,这么大?叔叔似乎看出我的想法了,神秘兮兮地说: “你绝对想不到!”我迫不及待地把礼品盒拆开,“哇!是擎天柱,我超喜欢。”我情不自禁的叫了出来。里面不禁有一个栩栩如生的擎天柱,还有许许多多套装 备。你瞧,这个擎天柱双目炯炯有神,身形十分矫健。你再瞧!装备有飞行器、武器、激光炮……令人眼花缭乱。

我正在为我的擎天柱搭配装备, 忙得不亦乐乎。忽然弟弟来了,我刚想向弟弟炫耀一番,可立马就改变主意了,因为弟弟也有一个擎天柱,如果我的装备被他看见的话他一定要向我要的,所以我不 能让他看见我的擎天柱。我立马把它藏起来,可时间哪里够啊,刚起身弟弟就进来了。“哇!这不是擎天柱吗?”弟弟惊讶地冲过来,羡慕地盯着我的擎天柱。我心 想“哇你个头,你的可不比我的差!再说这是我的生日礼物,还想向我要,没门!”可弟弟双眼直勾勾地盯着它,我又不好意思不给他,因为不给他的话,他会认为 我小气,所以我装作大方地说:“既然你那么喜欢,那我就忍痛割爱送你几套装备吧!”弟弟也不客气“那我就拿咯!”看着弟弟把一件件的装备拿走,他是高兴 了,可我的心在滴血啊!唉,这真是死要面子活受罪啊!

我望着弟弟开心的背影仿佛也不怎么难过了,反而有些高兴,因为我让弟弟快乐了。我想这就是分享的快乐所在。所谓“赠人玫瑰,手留余香”嘛!

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篇1:分享使我快乐

全文共 499 字

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王希文

分享,不仅使自己快乐,也使别人很快乐。

记得那是一个周末,表妹来我家玩。那时,我正在做作业。她在我的身旁,走到前走到后,走到左走到右,目不转睛地盯着我的小兔玩具。兔子那可爱的笑脸。白白的身体,令人爱不释手。妹妹边玩着我的玩具,边打量着我的玩具,看了又看,小声地说:“姐姐,这个小兔可真漂亮,真可爱啊。”

我看了看她,心想:这个小兔那么可爱,她也一定像我一样,特别喜欢吧。我看着小兔,一点儿也不舍得给她玩,就怕她把小兔弄坏,但是呢,我又想到了妈妈经常对我说的一句话:“做人呢,不能太小气,要大方一点,好的东西要和别人一起分享。”想到这,我边和妹妹一起玩了起来。

我们开始装扮小兔,我先拿了把梳子给妹妹,让她把兔毛梳顺疏通,梳好后,妹妹也把她漂亮的红发夹夹在了小兔的两只耳朵上。我拿来小丝巾,把小兔的脖子给围了起来……哇,经过我和妹妹精心的打扮,我的小兔变得更漂亮了。这时的妹妹正抱着兔子,乐得拍手叫好:“姐姐,你看我们的小兔子多漂亮啊,我们叫它美美吧。”“好啊好啊”我看着妹妹那天真的笑容,心里也乐开了花。

分享,是一个简单又很难懂的词语,在自己快乐的时候,把自己的快乐分享给朋友,变可以让大家都快乐。

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篇2:学会分享作文

全文共 995 字

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我们常常看到有家长不经孩子同意,强行把孩子的玩具,拿给别的孩子分享,如果孩子对此提出抗议,我们就会认为这个孩子真小气,可能有些家长会这样说:“你真扣门,玩会儿东西都不行!”指责孩子,并要求他改正。而事实上,这种观念是不对的,孩子和大人同样享有分享的自由。如果成年人有样东西,别人不说一声就拿走了,我们会怎么想?至少他应先打个招呼吧。成人为什么会有这种心态?是因为有种归属权。由成人能决定什么东西什么时候给别人或是不给。孩子也一样,他有对自己物品拥有支配权。当孩子觉得自己正在做这件事情时,他所需的物品不可以被任何人拿走,拿走了“工作”就进行不下去了,自己的构想就不能被实现,所以他会哭闹着要回来。但有时,当他觉得自己不是特别需要玩这件东西时,也许会很大方,也许就是不愿给。我觉得成人应尊重孩子的选择,让他自己决定如何处理。成人不应站在一个权威的角度命令孩子把自己的东西给别人。试想,如果一位成年人命令你把你的东西给别人用,你会怎么想?

如果我们在童年,要求去执行这种没有限度的分享,会造成很多后果。因为在童年,我们就被父母命令把自己的东西给别人,所以我们会认为觉得你可以拿我的东西,我就可以随便拿你的东西!如果你不给我,你就太差劲,不够意思,不够哥们儿等等。比如说家中老大有钱,下面的弟妹就会想:他那么有钱,也不给我点!好像兄长就应该给兄弟,不给就是小气,扣门。这种不正常的心理就是从小被剥夺了对自己物品的支配权而引起的。有时,家长给孩子买一份饼干,对于家长而言,那就是饼干,可对于孩子来说,那不光是饼干,更是父母对他的爱。他凭什么要把父母的爱分给别人呢!

有时,我在教育孩子时,也会遇到孩子不愿与人分享的情况,如果孩子真不愿给,我试图说服他,不行的话也就不再强求。但我要做孩子的榜样,让孩子懂得与人分享,能给自己带来快乐,所以我自己做了什么好吃的,出去玩时看到有什么好玩的,我一般都多买几个,送给小朋友。这样,关系会越来越好,同时别人有好东西也会想着我们,让孩子体会到分享的快乐,自然也愿意把东西分享给别人。所以我们应该尊重孩子的选择和支配权,从自己做起,让他亲身体会比说教更有说服力。

如果我们做家长总是“命令”孩子把自己的东西给别人,孩子会有种被侵犯的感觉,反而会不懂得分享,对孩子心理发育带来坏处。所以在教孩子分享的同时,我们也要把握好度,给孩子分享的自由,让孩子真正从分享中体会到快乐!

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篇3:以分享为话题的

全文共 571 字

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分享快乐,分享悲伤,分享喜悦,分享寂寞……分享心情!只要你学会与别人共同分享,那么你将会获得更多。

从小,我便喜欢独自一个人,静静地思考,静静地发呆,自己笑,自己哭,或对着天空说话。我觉得这种生活是一种享受。有很多的朋友,经常在一起玩闹,虽然觉得很开心,但还是没有一个人时的那种快乐。这便养成了我不会轻易向别人分享心情的习惯。这个习惯一直保持到小学毕业。

小学毕业时,我们很多朋友聚在即将离别的母校,说笑着,眼里却闪烁着泪光——五年的相处,怎能没有感情呢?

快要分别时,好友把我拉到一边,对我说:“以后有什么事说出来,大家一起解决!心情不好或是心情很好都要说出来哦,我们都很喜欢你!”

我吃了一惊,第一次有人这样说,紧紧抱住她,只觉得眼角有异样的液体缓缓地留下来。

后来,上了初中,我的性格开朗多了,还是喜欢独处。和朋友在一起时就玩个开心,自己一个人时也要乐得其所!只是有一点变了,学会了分享心情!

在家中和父母吵了架,第一次对他们发了火,我哭着跑了出去,让眼泪狠狠地流。哭过就好了!

到朋友家里,哭着对她讲述了一切,她安慰我,教我怎么做,陪我一起哭,哭过一阵后,我们都笑了。

开心时,我会和朋友分享我的快乐;伤心时,我会和朋友诉说我的悲伤;烦恼时,我会和朋友一起解决问题……我收获了更多的快乐。

相信我,只要你尝试去分享心情,那么你获得的是更多的友谊与快乐!

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篇4:生活因分享而精彩初三话题

全文共 1085 字

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分享是一种快乐,是一种精神上的解脱,每当你有什么高兴或不高兴的事情,告诉朋友听后,就会觉得整个人都爽快了。其实与人分享生活中的点点滴滴,就是在用心传递着彼此之间的感情。 Sharing is a kind of happiness, a spiritual liberation. Whenever you have something to be happy or unhappy, tell your friends after listening, and you will feel the whole.People are refreshing.In fact, sharing the little bit of life with people is to convey the feelings between each other with the heart.

学校举办了一个捐书活动,每个同学都可以把自己喜欢的书,捐献出来,给更多的同学看到。就拿我们班来说吧,我们班的同学才一天时间,捐出的书就已经“堆积如山”了,把那个抄书名的男同学忙得团团转。当然我也不例外,我也把自己喜欢的四本书捐给了学校,可见我们班的同学多有爱心呀!后来,我们还在中队活动时开了好书推荐会,每个被抽到的同学,都拿着自己喜欢的书,到讲台上,把这本书的内容,有趣的部分和感动人心的情结,简单的介绍一下,让大家对这本书更加的理解,如果喜欢看还可以找这位同学接来看看。而且,同学向我借书,我也很乐意与她分享我的好书。这就是分享乐趣。

有一个关于特雷莎修女的故事:有一次,他听到一个消息,有一个信奉印度教的家庭已数天没有东西吃,所以她修女了一些米,跑到他们家中。在修女还没有弄清楚究竟时,那家庭中的母亲已把米分成两份,将其中一份送给那信奉回教的邻居。修女问她:“你们一家每人可以吃到多少呢?我给你们的米粮只有那么一点,并且你们共有十个成员,你们如何够吃呢?”那母亲只回答了一句话:“他们也没有东西吃。

这个故事中的母亲,给了我们“分享”的度的诠释,因为她的回答还原了生命原本的亮丽底色,并且让我们懂得了:分享是生命的一种快乐与幸福。

通过分享自己的东西,你与他人之间的冰墙会渐渐消融,能使人感受到分享的乐趣之大。如果什么都不与人分享,把自己封闭在“密室”里,个人的内心就只能是一个封闭而孤独的空间,无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐与痛苦都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。

分享是博爱的基础,不与他人分享感受的人注定孤独。让我们行动起来,学会与人分享。分享的世界是美好的!

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篇5:挑水果的乐趣

全文共 536 字

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李浩诚

周末,我和父母来到市场,准备买些水果

市场里,各种水果琳琅满目,数不胜数。红的如火、黄的如金、绿的如翡翠……还不时散发出迷人的清香。我的眼前仿佛出现了一幅丰收的画面:漫山遍野的果树,叶子绿得炫目,一颗颗鲜艳的果子掉悬着,让人垂涎欲滴。市场上的人络绎不绝,用人山人海这个词来形容也不为过。

我来到一家小摊前。这里的水果个大,颜色也是上好的。老板走了出来,四十左右岁,体态丰盈,面容和善。“来点儿啥,小伙子?”“给我拿个塑料袋,我挑挑,谢谢!”老板二话不说,迅速从柜底抽出一个塑料袋递给我。

我的目光扫过柜上的水果,发现那苹果不错,一个个红得发亮,像极了娃娃红扑扑的脸蛋。走上前去,凑近一闻,一股清冽个果香。这时我却为难起来了:看看这筐,又瞧瞧那筐,手伸了进去,又缩了回来。一会,又在竹筐里挑挑拣拣,看着这个好,却又觉得那边的更好。虽是挑水果,却比做复杂的数学选择题还纠结。

老板仿佛看出我的心思,说道:“放心吧,都是自家结的山果,绿色无污染,个保个的好吃。”我的目光终于锁定在一个上,紧接着拿起来,掂量掂量,凑近看看,放到袋子里。就这样反复着,一个、两个、三个……袋子终于充盈起来。我满足地看看那一袋有红又大的苹果,似是欣赏一件自己亲手做成的艺术品,竟有一种自豪感油然而生。

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篇6:分享的味道作文1000字

全文共 924 字

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这几天是丰收的季节,而对于我家来说,堪称“丰收”的其实就是一些枣儿。

昨天一大早,伯父就叫上爸爸去村里打枣儿了。我呢,就开始了一天的幻想:想着我一口口津津有味地吃着香甜的枣儿……

下午一放学,我就满心期待着爸爸那熟悉的身影,可是却始终没有出现,倒是那个让我有点紧张的身影——姑姑来了。没事,耐心等等,“好饭不怕晚”嘛,那一堆枣儿最终准会“花落我家”,让我吃个够!

作为一个吃货,等待美食,1分钟也算漫长,何况是1个小时呢!不过,那熟悉的身影终于在1个小时后,带着枣儿出现了!

我连忙扔下笔,跑过去迎接我那两袋大枣儿。我明白,这很明显的嘛,一袋是我们家的,另一袋是姑姑家的,一袋也够我吃,没事。

就在这时,一群老顾客像流水一般涌进了我们家的店面,就好像要抢我的枣儿一样,我连忙抱住枣儿。爸爸瞪了我一眼,就好像说:不能抱,你真小气,给别人吃点咋啦?

我连忙放开,嘴一嘟,“哼”了一声。早不来晚不来,为什么这个时候来?我的老爸,你就把枣儿全给他们吧!你的宝贝女儿就看着吧!哼!我抱起作业边写作业边开启“生气模式”。

而爸爸一有功夫就抓起一大把枣儿走到顾客面前,摊开手:

“来,吃吧!刚摘的,可新鲜了!”

“顾客”把手摆一摆:“不,不,不吃……”可爸爸却是硬塞给人家……

看着顾客有滋有味地吃着枣儿,我的口水都快流三千尺了。可是,当爸爸扭过头来看我,我便假装认真地写作业。唉,爸爸呀,怎么就没见你给我塞过呢?

看着那一袋枣儿被他们一把一把地抓着,枣儿一点一点地减少,我的心一阵一阵剧痛!

这时,客人慢悠悠地走到我跟前:“呦,小姑娘的字真好看,你也吃点吧,你怎么不吃呢?”说着伸出手要“给”。

我摆摆手,满脸通红:“不用,不用,我先写作业……”

不过,我的心里还是暖暖的,一个陌生客人都愿意跟我分享,我又有什么理由不分享呢?

我边写着作业边听他们谈话——

“这枣真甜!哪儿的?”

“大芳”

“那可是个好地方!”……

是啊,那是我的家乡!蓦地,我好像改变了想法,拿下来枣,就是要分享的,如果被我全部独吞,又自私又无趣无味,那还有什么意思呢!所以说,分享着,让他们尝尝家乡的味道,也不错哦!

原来,这就是分享!起初辣辣的,有点儿不甘,后来,是浓浓的,香甜!

枣儿是这样的,估计,其他的赏心乐事,也是一样!

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篇7:成长中需要分享的中学生

全文共 932 字

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分享是一盏明灯,明亮人们的心田;分享是一座长桥,衔接友谊的缺口;分享是一棵大树,带来舒适的阴凉;分享是一阵轻风,传递情感的芳香;分享是一片红叶,擦亮心灵之窗。 Sharing is a bright light, bright peoples heart field; sharing is a long bridge, the gap between friendship; sharing is a big tree, bringing comfortable and cooling;Sharing is a light wind, which conveys the aroma of emotions; sharing is a red leaf with a window of the mind.

和朋友一起分享快乐,能够让友谊之灯更加明亮,友谊之光更加辉煌,和朋友一直分享快乐,能让友情之桥更加坚固,友情之根更加牢固;和朋友一起分享快乐,能让朋友之间更加亲密,更加和谐。

和别人一起分享幸福,能让幸福之风走遍世间,幸福之光照耀大地,和别人一起分享幸福,能把有限的幸福变为无限的快乐传递给每一个人,和别人一起分享幸福,能给别人一点美好的希望,能让别人因你多一点快乐,给你更多一点的祝福。

和别人一起分享失败,能够让别人与你一同吸取教训,找出误差,失败并不可怕,也不可耻,只要正确面对,能勇敢地告诉别人,与别人共同分享,或许会早一点把失败变为成功之母,与他人共同进步。

和别人一起分享经验,可以让自己对经验的印象更加深刻,也能帮助别人掌握更多。把自己的经验无私地告诉别人,能够让别人感受到你真诚的心,善良的意,别人才能真正体会到“朋友”的真意,享受到友情的纯真。

“分享”,就是把自己的快乐、幸福、失败、经验拿出来分给别人,才会享受到真正的快乐、幸福,才能更准确地找出失败的原因,才能更深刻地铭记经验的用途。因此,我们应该与别人共同分享,分享一切的酸甜苦辣,一切的喜怒哀乐,才能让生活更有意义,让经验更有意义。(只有与别人共同分享,我们才能在与他人走过的日子里更加快乐,才会让纯真的情谊根深蒂固,让真挚的心灵茁壮成长,让情感的花香飘向四方,让甜美的果实溢出芳香。

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篇8:水果大战作文600字

全文共 597 字

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金色的霞光如一只神奇的巨手,徐徐拉开了柔软的帷幕,整个大地豁然开朗了。骄阳似火的星期六,小水滴作文培训中心里,正进行着一场如火如荼的水果拼盘比赛。

老师将一盘盘精美绝伦的水果拼盘整齐有序地摆放在书桌上,它们造型各异,栩栩如生,看起来是那么富有活力。瞧,一只西瓜怪兽张着血盆大口,青面獠牙的,仿佛随刻会向你扑来。它的肚子里面颜色各异的水果,就好像是还没消化完的食物。看,那一只懒洋洋的甲壳虫悠闲地躺在盘子上,一动也不动地打着盹,还真是惬意啊!还有那哈密瓜水果桶,颇有种白居易笔下的“大珠小珠落玉盘”的感觉……

相比较这些让人忍俊不禁的“奇葩”造型,我的水果拼盘就显得逊色了许多,不过我并不觉得难堪,因为有些同学都是家长帮忙的,而我这个完全是自己亲手一刀一刀切出来的,再一个一个把它们摆好,整个过程没有借助任何人的帮忙。尽管过程有些枯燥无味,但我却乐在其中,一步一个脚印,从零开始,去挑战“十指不沾阳春水”的自己,尝试跨出自己的舒适圈。虽然结果有些差强人意,但总的来说,这也算是我人生中一个小小的成就了。

同学们票选出最具创意的水果拼盘,三个获奖的同学各自取得了一个可爱的玩偶。最后我们开启了扫荡模式,把水果吃得精光,有同学直言道:“如果天天都像现在这样,该有多好哇!”

是啊!这次“六一”的欢庆活动,不仅锻炼了我们的动手能力,还让我们体会到了平日里父母的辛苦,当真是“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”啊!

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篇9:关于水果英语作文初1

全文共 1027 字

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It is well-known that fruit is good for our health and we should have more.

Do you really understand what benefit it brings to us? Let me show you some.

First of all, fruit is good for our skin. Fruit has rich trace elements and

vitamin, which can nourish the skin. The makeup is hard to reach its effect.

Besides, some fruit have the effect of delaying senescence for the elements

their contain. So, eating more fruit can make skin better and look more

beautiful.

Secondly, fruit is good for our health. It helps to prevent and treat

disease. Fruit is helpful to treat cardiovascular disease, dental ulcer and so

on. The people who eat fruit often have less risk to get those diseases.

Last, fruit is delicious. Different fruit have different tastes. Many

people like eating it as snacks. For me, eating delicious food can make me feel

happy. I often eat apple, pear, banana, litchi and so on. I like them.

To sum up, fruit is really good for us, inside and outside. We should take

some in our daily life, but we should not eat excessively.

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篇10:水果拼盘

全文共 388 字

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(刘翼春蕾小学三年级)

今天,老师刚进教室就笑着说:“这节课我们要做水果拼盘。”刚说完,同学们都高兴得手舞足蹈起来。

老师给我们看了一些水果拼盘的图片,经过挑选,我们小组决定制作“猫头鹰”。

我们拿出一个红彤彤的苹果,它像一个醉汉的脸蛋。接着,我们拿出一个橙子,金黄的橙子,像一个太阳在掌上闪耀一样。我先将橙子切成片,做猫头鹰的脑袋,接着将同伴梁竣凯的柠檬切片,当猫头鹰的眼眶,然后,借了两颗紫盈盈的葡萄做眼睛。最后,我用火红火红的圣女果做尖嘴。这样,猫头鹰的脸蛋就展现在我们的面前了。我闻了一下,水果的清香味扑鼻而来,真想狠狠地咬上一口。

做完猫头鹰的头部,该做身子了。我切下一半苹果,再把剩余部分切成一小块,一小块的。接着我和梁竣凯摆出了猫头鹰的小爪子,拼盘就完成了!

评比开始了,我们如愿以得的,得了一等奖。我看着这“调皮的猫头鹰”,心里充满了无比的自豪感。

这次做水果拼盘真有趣!

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篇11:介绍水果作文400字

全文共 437 字

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大家好,我是人见人爱,花见花开,坏蛋见了就害怕的小帅哥,我喜欢吃水果,今天,我就亲自给大家介绍一下我最喜欢的水果吧!

第一个是结实强壮的西瓜,它瓜绿囔红,外衣绿的就像地上青草做起来的大球,头上还有一根小小的辫子。把它切开,里面就是鲜红透亮的果实,如果一到炎热无比的夏天,你把它从冰箱里拿出来,咬上一口,就感觉既汁多味甜,又冰凉爽口,而且,它的营养价值很高呢,所以,它很受人的欢迎呢!

第二个就是晶莹剔透的葡萄,它的香味清香诱人,它的外衣紫中带红,就像一件世界上最漂亮的衣服。剥开它的外衣,里面的果实是白色加淡紫的,水灵灵的,只要咬上几口,就会感觉酸甜可口的味道猛地扑来,让你口齿留香,而且,它也很受大家的欢迎!

最后,就是香蕉,它有一身金黄的外衣,外衣上有一些黑点点,就像一些衣服上的装饰品,要是把它剥开,果肉是黄中带白,咬上一大口,就感觉牙齿粘粘的,像吃了麦芽糖一样,但是,吃完了可不能乱丢皮,以防别人滑倒。

还有其它种种水果,但是讲三天三夜也讲不完,所以,以后有空再和你们讲吧!

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篇12:学会分享作文600字

全文共 706 字

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生活因分享而充满温情……

有一次,好朋友林福瑞给我分享了牛排的美味。他告诉我:“牛排嫩嫩的,再配上蘑菇酱,那真的是美味无比!牛排是我最爱吃的食物!”我听了,垂涎三尺。急忙问道:“林福瑞,林福瑞,成都那么多家牛排店,你到底是在哪一家吃的呀?”哈哈,我当然是在尊品牛排吃的啦,我吃的是儿童套餐全熟的,他不慌不忙的给我介绍道。那个星期天,爸爸就带着我们全家到了尊品牛排吃晚餐,当我吃到牛排的一瞬间,我感觉牛排的味道简直是说不出来,我叫到:“太好吃了!太好吃啦!”那天晚上,我居然在十分钟内吃了两块牛排。从那天之后,爸爸就经常带我们去吃牛排,后来我才发现,原来家里不是我一个人喜欢,而是大家都喜欢。那个时候,我明白了美味是可以分享的。

小学时侯,欧阳同学给我分享了阅读的快乐。以前,我从来就不喜欢读书,因为我觉得读书非常无聊,每次翻开那厚厚的书本,就会有种想睡觉的感觉。直到遇到欧阳同学,我才明白读书是多么的有趣。在一年级入学的第一天,欧阳同学就翻开一本书,读给我们听。我听得津津有味,在不知不觉中两个小时就过去了,我还没听够时,欧阳同学突然停下来说:“今天的阅读时间就到此结束,请全体……”,由于我太喜欢那个故事了,就连做梦也想着它。可是我自己再次去阅读它时,原来睡觉的心又来了。于是,我便跑去问欧阳同学,这是为什么?欧阳同学听了,脸上露出了一丝欣慰的笑容,对我说:“你不能从这么难的书开始,你应该从《父与子》这种图文并茂的书开始读,把它读懂了之后,你再去读其他的书,相信就能读懂了!”我按照欧阳同学的方法,果然读懂了,我觉得阅读好快乐!

从幼儿园开始,我就学会了分享,直到现在,我仍然在继续分享,因为我觉得分享是一种快乐!

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篇13:我给妈妈做水果沙拉作文500字

全文共 481 字

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俗话说得好“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝!”平时都是妈妈无微不至地照顾我,今天是三八妇女节,我要给妈妈一个大惊喜,可是到底做点啥好呢?对了,妈妈喜欢吃水果,就给妈妈切点水果吧。

我从厨房弄了一个苹果,一根香蕉,再拿上刨子和水果刀以及切菜板,就准备开工了。我先把香蕉剥了皮,然后拿起水果刀,刷刷几下把香蕉切成了小段;又用刨子想把苹果皮削了,可是一下不小心刨子把手指划破了,疼得我忍不住龇牙咧嘴的。这时,爸爸看见了,关切地问道:“要我帮忙吗?”我咬咬牙回答道:“不用了,谢谢爸爸关心!”

我又把苹果切成小小块的和香蕉放在一起。这时我突然想到,上次英语作业要求做沙拉,不是还剩下一点沙拉酱吗?我一看,沙拉酱瓶子在厨房的一个架子上,我跳起来把它抓了下来,用沙拉酱在水果块上面弄了一张“网”,就把水果沙拉做好了。

我兴奋极了,立刻把它端到了妈妈的面前,妈妈开始有点惊讶,然后接过我递过去的勺子,舀起一勺水果沙拉,美美地尝了一口,砸吧砸吧着嘴巴,脸上逐渐绽开了一朵花,点了点头,高兴地说:“嗯,真美味,谢谢你,宝贝儿子!”

听了妈妈的夸奖,看着妈妈的笑脸,我的心里比吃了蜜还甜。

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篇14:制作水果拼盘作文500字

全文共 483 字

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哇!太棒了,涂老师说今天我们上课时可以做水果拼盘了,大家都迫不及待,想着老师会准备哪些水果呢,这时老师把水果端来了,哇!有这么多啊!有肥胖胖的小西瓜,有黄澄澄的橙子,有长长的香蕉,有小巧玲珑的西红柿,还有酸甜可口的杨梅,我急的捶胸顿足迫不及待地想要开始了。

我们开始做水果拼盘了,我拿了一根香蕉,我想好了做一艘海盗船,我先把香蕉皮拨开,然后把香蕉放上去,我请老师把黄瓜切成一片一片的,留下小块黄瓜当做远处的小山,我把那片黄瓜放到船上再把几片杨梅放在上面下面放黄瓜片,再用小番茄绿色草盖在杨梅上面,最后我小心谨慎的拿着小刀把小番茄切成俩伴,有好几个都爆汁了,我把切好的番茄放在船的四周,突然,又灵机一动,我把香蕉切了一半多一点,我把香蕉皮放在船中间,看起来就好像能飞起来,这样我的作品就完成了。其他同学也忙的不亦乐乎,有的做了乌龟,有点做了大战鲨鱼,有的小船,有的乌龟,还有的火箭筒,不仅颜色丰富多彩,而且外形形态各异,让人见了真情不自禁的垂涎欲滴啊!

这次制作真开心既体验了生活,又收获了美食,让我们领略到了课堂的另一种氛围,让我知道要用心去对每件事,就会收获许多惊喜。

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篇15:木偶奇遇记读后感小学生作文分享

全文共 509 字

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大家都听说过一个贪玩、调皮、爱说谎的小木偶——皮诺曹吧!今年寒假我就读了一本《木偶奇遇记》。

这本书讲述了一个老木匠杰佩托将一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把获得生命的小木偶当儿子,起名叫皮诺曹。老人买掉了上衣,供皮诺曹上学。可皮诺曹一心贪玩,为了看马戏不惜卖掉课本。在获得好心马戏团团长的五枚金币后,回家的路上受坏人的欺骗,浑然不觉的皮诺曹还险遭杀害,幸亏巧遇仙女而得救。他一心想成为一个爱学习的好孩子,可是又经不起诱惑。在坏朋友的怂恿下又逃学到海边看鲨鱼,后被卖到玩乐国,小仙女教育他不能说谎,每当他说一次谎他的鼻子就长一截,他连说三次谎,结果鼻子长得连在屋子里转身都不能了,还长出驴耳朵最后竟然变成了一头驴子,被别人卖来卖去,受尽折磨。后来还是仙女搭救了他。最后,他们父子在鲨鱼腹中意外重逢,并设法逃了出来,在海边住下。从此,小木偶每天去做工,有空还编篮子,晚上读书、写字。最后终于成为一个诚实、听话、又爱学习,还能帮助父母的好孩子。

这本书里皮诺曹总是在不断地犯错,不断地历险,又在不断地明白事理,吸取教训,书中通俗、幽默的语言不时的让我捧腹大笑,同时也让我明白了做人的基本道理:诚实、知错能改、爱学习、尊重父母……

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篇16:分享初中

全文共 705 字

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一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。

欧文曾经说过:“人类一切努力的目的,在于获得幸福。”如果你是幸福的,请把幸福拿出来与人分享!让你的幸福感染更多的人,让社会成为幸福的海洋。当你把幸福的香水喷洒在别人身上时,总会有几滴溅到自己身上。

当我们把图书、棉衣、食物送到灾区的同龄人,度过困厄的时候,我们懂得了分享,所以收获了成长。

跳街舞的老大妈,把热情的舞姿搬上舞台,他们懂得分享欢乐,所以收获了健康。

做儿女的常回家看看,悄悄给老妈戴一副护膝,给老爸捎两个下酒的猪脚,他们懂得分享爱,所以就收获了亲情。

我们和鱼儿分享甘甜的泉水,和鸟儿分享蔚蓝的天空,和花儿分享肥沃的土地,和万物分享可爱的地球。

如果美单单只展现它的存在,而无人欣赏,无人分享,那将会如顾影自怜的花,一瓣一瓣凋零,空自嗟叹白来世上一场。

因为懂得分享,漫长的学习过程才会由枯燥变为轻松;因为懂得分享,竞争才会即充满刺激,又满怀敬畏,与对手惺惺相惜;因为懂得分享,我们更加爱惜每一粒粮食、每一分零花钱,节约意识才会更强;因为懂得分享,爱迪生、霍金、袁隆平、王选……才会用他们的科研成果造福人类,推动生产力向前发展;因为懂得分享,人性才会由自私、鄙薄变得真诚、坦荡;因为懂得分享,社会才能更加和谐,交流才能更融洽明天才能更美好。

一个懂得分享的人,才不会做“井底之蛙”,而是用智慧的眼光去甄别、借鉴,积极学习他人的经验,做起事来,自然事半功倍。

一个懂得分享的民族,才不会固步自封,而是以前所未有的开放、包容、独立向他国取长补短,继往开来,终将走向世界的最前列。

愿朋友们懂得怎样去分享,请朋友用一个真诚的灵魂去拥抱分享!

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篇17:水果的作文

全文共 711 字

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有的人喜欢西瓜,因为它的甘甜;有的人喜欢苹果,因为它的味美;而我的最爱,却是那其貌不扬,奇“臭“无比,不大讨人喜欢的——榴莲。

榴莲的外貌可实在是不起眼:它身上披着土黄色的硬壳,长满了扎手的尖刺。远看像一个卷缩着的大刺猬。剥开硬壳,露出了淡黄色的果肉,远远地就有一种叫人捂鼻的味通散发出来。可就是它,现在成了我的最爱。

记得那一天,爸爸第一次买榴莲回家。爸爸一进门,我就闻到了一股特别的味道,不由得捂住了鼻子:

“爸爸,你买了什么呀,这么…这么…,特别?“为了不打击爸爸给我买零食的积极性,那个“臭“字在嘴巴里转了一百八十转,硬是没说出口。

“你尝尝?“。爸爸拿着榴莲,“嬉皮笑脸‘地走了过来。

“不要,不要……“。我看着他那一副“狡猾“的模样,心里暗暗地盘算了起来:这么“狡猾“的样子,跟“‘黄鼠狼“似的,我这只小鸡可不上当,准“没安好心“。

“乖丫头,来,这东西特别好吃,尝一下。“爸爸用勺子挑了一点榴莲送到了我的嘴边。

“……“这么臭,能吃吗?可看到爸爸那热切的眼神,实在不忍心打消他的积极性。看在他经常大包小包地给我买零食的份上,就给点面子,吃一口吧。再说了,我是他的心肝小宝贝,总不至于害我吧?!

我怀着烈士英勇就义时的心情,闭上眼,捂着鼻子,一口将榴莲吞了进去。顿时,一股甜津津的味道散发了出来,好吃极了!爸爸果然没骗我!我又迫不及待地吃下了第二口。就这样,榴莲成了我的最爱。爸爸好像知道我的心思,隔不了多长时间,就会抱一个榴莲回来,给我这个“小馋猫“解解馋,妈妈“夸“我和爸爸“臭味相投“,而我也会给他们一个甜甜的笑脸。

俗话说:一个榴莲三只鸡。别看它其貌不扬,可它的营养价值可不能低估哟。真是“果“不可貌相,海水不可斗量啊。

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篇18:家乡的春节参考作文分享

全文共 695 字

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每年春节回老家时,高速公路上都会堵成长长的车龙,成了名副其实的低速公路。但今年春节我们提前三天回老家,避开了车流的高峰,只用了二个小时就轻轻松松地回到了老家。

年三十当天,爷爷奶奶为年夜饭忙碌着,妈妈负责带小妹妹,而我和爸爸则开始贴春联。从小学一年级开始,每年春节都是我和爸爸一起贴春联,我一直是爸爸的小助手,我计划着等我长到一米六时,让爸爸当我的助手。春联贴好灯笼挂好后,满院都是红通通、喜气洋洋的。我再往巷子里瞅瞅,发现不知什么时候左邻右舍全都贴好春联挂好灯笼,整条巷子顿时映红了天空,让上觉得浑身暖洋洋的。晚饭后,我们开始敬香、放鞭炮,整个村子不时传来震耳欲聋的鞭炮声,天空也不时亮起绚烂的烟花。八点整我们全家开始收看春节联欢晚会,其中最让我印象深刻的节目就是开车子那个小品,我们全家都被逗的哈哈大笑。当然,睡觉前,爷爷奶奶、父母都会给我我小妹妹每人包一个大红包,并叮嘱大年初一见人一定要讲吉利的话。

大年初一我被鞭炮声吵醒了,便早早起床,穿上新衣新鞋,给爷爷奶妈父母拜年,讲了好多吉利的话,然后洗脸刷牙后开始敬香、放鞭炮。吃过早饭后,我便把父母的手机抢过来开始抢微信红包、发红包,忙得我的手酸痛酸痛的。

大年初三,父母带上妹妹和我一起去外婆家拜年。外婆、舅舅、舅妈每个人都给我和妹妹妹包了一个大大的红包。我呢?当然少不了讲了许多讨人喜欢的吉利话。大我十五岁已经工作的哥哥也给我买了一大堆我爱吃的零食,我可开心呢!一晃就大年初九了,这个年过的可真快,我多么希望每天都在过年啊!

我眼中的春节就是跟父母回到老家,跟家里的人团聚在一起,喜气洋洋,开开心心的玩、吃好吃的、收长辈的红包、拜年。哈哈!

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篇19:妇女节主题作文分享

全文共 392 字

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她,在我的眼中,是一位标准的中国妇女,态度永远是那样的温和。家中只要有了她,我们的家就会永远整洁、干净,就像一只迷航的船看见了一座灯塔。她,便是我的母亲。

为了孝敬妈妈,我就准备在今天3-8妇女节这个机会,给妈妈一个特大的惊喜。

时间飞快而过,一看钟,“啊!已经五点二十八分了,我赶快跑到门外等妈妈回来,没过多久,一个熟悉的身影向我走来,啊!是妈妈,我连忙跑过出去神秘地对妈妈说:“你知道吗?今天是3-8妇女节,我今天要给一个惊喜。”我拿出礼物,妈妈先是一楞,后来恍然大悟,抱起我说:“孩子,你真乖。”其实,我送妈妈的只是十只千纸鹤,按道理应该是一千只,但她并不在意这些,妈妈永远放在我的心中。

没过多久,妈妈就掏出了一大包德夫巧克力,我感动得热泪盈眶。今天是妈妈的节日,而妈妈竟然还送给我准备了礼物,我心想:妈妈对我可真好。

在今后的日子里,在人生漫长的旅途中,我一定要尽我的全力保护妈妈。

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篇20:神笔马良读后感作文分享

全文共 510 字

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今天我阅读了神笔良这本故事书,这本故事书深深地吸引我。这本故事书主要写有个男孩名叫马良,他喜欢画画,因为家里穷买不起笔,只能用树枝在泥土画画。一天晚上,马良干完活回家休息,突然一位老爷爷出现在马良前面,老爷爷递给马良一只神笔,让马良给穷人画画。马良以为是梦,醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画,人们都很喜欢他。

不久,大官知道马良有只神笔,就把马良抓过来叫马良画摇钱树,马良不肯。于是他画了一片大海,在海里画了一座金山。大官说:“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船,大官上了船,船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢,大官对马良说:“画点风。”马良加几笔粗大的风,船被吹得东倒西歪。船翻了,大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。

我们应该像马良一样善良、一样勇敢、正直,有乐于助人的精神,马良是我们学习的好榜样。 假如我有一只马良的神笔,我会给买不起车的穷人画车,让他们不会走路太累。 假如我有一只马良的神笔,我会给买不起学习用品的小朋友,画很多学习用品让他们好好学习。假如我有一只马良的神笔,我会给村里的小朋友画很多电视机,让他们看电视。马良是我们学习的好榜样,马良是我们学习的指路灯。

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