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校长带你去旅行现场版汇编20篇

今天,我们去了乐高公园,公园里所有的东西都是用乐高做的,太有趣了。接下来要给大家提供的是校长带你去旅行现场版,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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蒲公英的旅行作文450字

全文共 472 字

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今天是植树节,我和妈妈买了一些蒲公英种子,把它们种在家里的花盆里,一个月后我看见蒲公英的花瓣从阳台飞走了,此时,我好想自己能成为蒲公英的花瓣。

假如我是一朵蒲公英的花瓣,我会让风爷爷带我去旅行,看看外面的世界,然后找一个地方生根开花。风爷爷吹来一阵风,把我带到雄伟的北京。在我的眼前,有雄伟的天安门,有金碧辉煌的故宫,有像巨龙一样的长城,还有……我问风爷爷:“我可以在这里生活吗?”风爷爷回答说:“不行,这里没有泥土,你没办法生根发芽。”

风爷爷又吹一阵风,带我来到了沙滩,前面是无边无际的大海,下面是热闹的沙滩,我问风爷爷:“我可以在这里生活吗?”风爷爷回答说:“不行,这里没全是沙子,你没办法生根发芽。”

风爷爷继续带我去旅行,带我来到了小河边,这里莺歌燕舞,鸟语花香,小鱼在河里欢快地跳跃。我问风爷爷:“我可以在这里生活吗?”风爷爷回答说:“这里空气土壤都很好,你可以在这里生活。”我听完很开心,我对风爷爷说:“谢谢您带我旅行,让我找到了适合同时我也十分喜欢的地方安家。”

我真希望自己能成为蒲公英的花瓣,来一场快乐的旅行,找到属于自己向往的家。

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篇1:给校长的一封建议信英语

全文共 1194 字

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Dear principal:

Hello! Is the body coming in well?

headmaster! Have you found any shortcomings in the school recently? At the

back of the school there is a trail to the outside of the school. Sometimes when

the last class is physical education, some people go back from there first; when

the school door is not open at noon, some students enter the school from there,

disturbing other students to take a nap.

headmaster! In the middle of the teaching building and the laboratory

building, there are two lawns. When spring and summer come, a lot of grass will

grow, making it impossible for people to play on it. headmaster! I suggest that

you turn those two lawns into lotus ponds with pavilions and paths. When the

students have finished a few classes, they are a little tired, so they can rest

on it; relax. In this way, you will have sufficient energy in class and listen

carefully.

Wish: Good health and smooth work!

Sincerely,

Your student:

尊敬的校长

您好!进来的身体是否很好?

校长!最近您有没有发现学校不足的地方?在学校的后面有一条小道可同往学校外。在有时是最后一节课是体育课时,有人就从那儿先回去了;中午午睡时学校的大门还没有开,有些同学就从那儿进了学校,打扰别的同学午睡。

校长!在教学楼和实验楼的中间,有两块草坪。每当春夏季节来临时,就会长出许多的草,让人无法在上面嬉戏。校长!我建议您把那两块草坪修成荷花池,上面有亭子和小道。当同学们上完几节课时,有点累了,就可以在上面休息;放松一下心情。这样在上课就会有充分的精神,认真听讲。

祝:身体健康,工作顺利!

你的学生:

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篇2:我给校长的一封信

全文共 572 字

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亲爱的校长

现今学生学会总是和书本为伍,鲜少去利用教室以外的资源或实验室。另外学生对于课程也没有决议的自由,我将对这两件事情提供一点小建议和做法。

首先是学校资源,课本并不能给我们全部的知识和身历其境的感受。我建议设立特殊教室,里头有各种实验器材和网路支持,使学生能够对于实验步骤有更进一步的了解,并将实验结果拍照记录下来,而不只是看着课本图片自行想象。

接着是自然资源,户外教学是最能体会课本和知识的方式之一。我希望能有更繁复的户外教学,自然探查,让学生在与大自然的互动中体验生物的多样性,把课本所写一个个在大自然中找出来,并进行修正、确认,同时增进学习热诚。

再来就是学生对课程的参与度。我希望学生自行决定一些小事务,这不仅让同学们感觉到受尊重,还能在自己的决定下快乐学习,是一件好事。透过投票找出合乎大家期望的上课方式,使人人都有参与权、都是班上的一份子。

最后就是选兴趣班的自由性。兴趣小组本来就该依兴趣选择,而不是用抽签决定,或许有些兴趣班的确太热门,但也一定有解决的方法。只要我们采用分批或是轮流使用场地、资源,就部会有同学因为没场地而被分配去其他小组。

我希望学生能有更充实的校园生活,能够有更充足的教育资源和更多元的选择。使每个人都能对学习怀抱热诚、兴趣并更用心快乐的在校园或户外学习知识,并将知识充分利用,回馈给学校。

一个关心学校的学生

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篇3:给校长的一封信

全文共 590 字

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敬爱的校长

转眼间,我已经是个六年级的学生了,再过不久,我就要升入中学学习了。在小学里,您和老师就像慈母般地关怀着我,你们不仅教我懂得知识,还教我如何为人,怎样生活,我取得的每一点成绩,都渗透着你们的心血。尽管这样,我还是想向您提几点建议。

为了让我们在校园里更好地学习,我有以下的建议:

一:夏天,我们坐在教室里上课的时候,教室里热得简直像个蒸笼。虽然,讲台上有一台风扇,在中间的前两排同学可以享受风扇带来的凉爽,但是,我们坐在后面和两边的同学都不能享受风扇的凉爽。我建议校长您能在我们的教室里安装多几台风扇,让我们全班的同学都能享受风扇带来的凉爽。

二:我以前读五年级的时候,我们班挨着厕所,每到上课的时候,一阵风吹过,从厕所里传出一阵阵尿味,真是难闻死了。每个同学都捂着鼻子,没心思上课。我建议厕所每隔一节课就冲一次水,还要喷上空气清新剂,把水龙头打开,让我们上完厕所后把自己的手洗干净。

三:还有我们一个星期就只有一节息,我们每个同学都渴望着可以上信息课。老师却说:“学校不让我我们到电脑室去上,只在班上,你们自己看看书吧。”有时,老师连我们的信息课都占了,不上,上正课。你叫我们还怎样学啊!本来,光看书不去实践是不行的,还连我们在课堂上看书的机会都没有了。我建议可以让我们真正到一次电脑室去上一堂信息课。

我希望校长您能采纳我的意见。

身体健康,工作顺利!

六《4》班的学生:郭秋静

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篇4:愉快的旅行

全文共 271 字

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周芷豪

11月2日,周六,晴空万里,蒋老师带着我们一行人坐上大巴驶往目的地——嘉兴巧克力镇。

首先,我们来到了南湖革命纪念馆。我们背了红船精神,了解了孙中山等伟人的事迹,弘扬了革命传统。

接着来到了超市,四个小组领到任务卡后,大家各显神通,积极动脑,挑战自我,出色地完成了任务。最后我们柠檬队以时间优势胜出。

经过一晚上的休息,第二天一大早,我们心心念念的“歌斐颂”小火车开往神秘的巧克力小镇。在导游的指导下,我成功做出一块黑巧克力送给妈妈,妈妈收到后非常感动。

这次出游在我们的欢声笑语中结束了,这是一次愉快的出行。再见了巧克力小镇,我们还会回来的。

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篇5:一张白纸的旅行

全文共 386 字

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梁晓婷

星期天早上,我把一张白纸放在了窗边的桌子上,突然,一阵风吹来,放在桌子上的那一张白纸吹走了,于是这张纸便开始了它的旅程。

风把白纸吹到了一辆公交车上,突然公交车转弯处,把白纸甩在了公路上,一辆辆车在白纸身上压过去,一张干净的白纸被他们弄黑了,风把可伶的白纸带走了。

风把白纸吹到了一棵树上,白纸在树停留着,突然,一只鸟看见了白纸,刚靠近白纸,由于翅膀扇动太过用力,白纸从树上掉了下来,落在地上。忽然天空乌云密布,一会儿就下起了大雨,把白纸弄湿了,白纸躺在地上。

太阳出来了,把白纸给晒干了,风又把白纸吹到了一条大街上,人来人往的,很多人的脚踩到了白纸身上,把白纸弄的更加黑了,白纸哭了起来,风看见了可伶白纸,把它吹到了一个院子里,一位老师爷爷捡了起来,把白纸给洗干净了,送给了女儿,女儿把白纸画上了白白的白云,蓝色的天空,白纸真高兴,小女孩把白纸收好了,就这样结束了旅程。

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篇6:一次难忘的旅行作文800字

全文共 890 字

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去年暑假,我们和表妹全家一起去甘南自驾游。沿途我们走过了许多名胜景区,拉卜楞寺、若尔盖大草原、尕海湿地、扎尕那景区、黄龙……这些景区各有特色,但我还是最喜欢神奇的九寨沟。

九寨沟的清晨似乎来的格外地早,一大早就能看见游客们熙熙攘攘的身影。我们起床吃过早饭,带好行李,就兴高采烈地出发了。一路上,我本来想人不会很多,可是到了沟口才发现结果却恰恰相反。售票大厅外排着像龙一样的长长的队伍,检票口也被游客们堵得水泄不通。经过耐心的等待,我们好不容易才挤进观光车,从景区入口出发了。

我们坐着观光车经过扎如寺、荷叶寨、盆景滩和芦苇海,从火花海站下了车。啊!湖水是蓝绿渐变的,在靠近湖边的浅滩,能看见几棵千年枯树横七竖八地倒了下去,这些都是自然形成的,没有任何污染。平静的湖面像一面大镜子,倒映着蓝天白云和连绵起伏的山峦。远处,太阳光照射着湖面,波光粼粼,一圈圈波纹荡漾着,水是那么清,那么蓝,还有许多小鱼苗欢快地游来游去。

在树正群海和树正瀑布徒步游览后,我们在犀牛海站上了车,来到了著名的诺日朗瀑布。

刚才经过的瀑布上游还是平静的湖面,到下游就立刻变成了气势磅礴的水柱,十分壮观。这可真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊!远看是十分雄伟的大水柱,但走近一看,大水柱里面还隐藏着许多像冰柱一样的小水柱。瀑布的周围飞溅着很多水雾,在距离瀑布最近的栈道上就能感受到,一层层水雾围绕着瀑布飘飘渺渺,朦朦胧胧,好像给瀑布披上了一层轻纱,让人有一种神秘无比的感觉。

夕阳时分,太阳快要落山了,落日的余晖弥漫着整个天边,九寨沟的湖水山色更美了,我们在依依不舍中结束了一天的旅行

回去的路上,我再次仔细地回味着,感受到九寨沟有两种景观最美,一种是平静的湖面,一种是雄伟的瀑布。因为特殊的地质位置,九寨沟才形成了如此独特的自然环境,真是美不胜收啊!

注:神奇的九寨沟美景不必多言,九寨沟口以及旁边的乡已经发展成国际化旅游商业中心了,接待量最高上限4。1万人。据新闻报道,我们去的那天几乎达到了峰值,3万8千多人。由于九寨沟三条线路总长达98公里,三百辆公交观光车从早上7点一直运行到下午6点多,司机师傅们辛苦了!

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篇7:蒲公英的旅行作文

全文共 605 字

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我是蒲公英,出生在一片绿色的田野里,每天和哥哥姐姐们一起玩耍。

时间一天天过去,渐渐地,哥哥姐姐们都乘风而行,去了世界各地。

我等啊等,等啊等,等到妈妈告诉我哥哥姐姐们去了好多地方。我向往外面的世界的,也想去旅行。可是风阿姨这几天却生病了,太阳公公烤着大地,好像不把大地烤熟,烤得香喷喷,决不罢休。

唉!我再晒就干枯了,就在这个时候,云朵姐姐用尽自己全身的力气下了一场雨。

我又回到了听风阿姨讲着哥哥姐姐们的故事的日子。

我的蒲公英大哥哥,他很容易满足,随着风妈妈飞到了一个花坛里,就停下了脚步,在那里生根长大。

我的二哥,落到了马路边的泥土里,因为旁边有一棵小草长出了嫩芽,二哥想陪伴着那颗嫩芽,就在那里顽强地生长了。

三哥和四姐,他们都落到了校园里,一个落到了翠绿的多肉盆里,另一个落到了枝叶繁茂的绿萝盆里,他们都在校园里幸福地生长。

五哥哥因为粗心掌握错了方向飞到了一个臭水沟里,谁都不知道他在臭水沟里怎么样了,希望它顽强地生长起来。

六姐姐看看这看看那,都摇摇头摆摆手,最后她找到了一个富人家的后花园,躲藏在了玫瑰花丛里,可没过多久,富人家的园丁看到了这棵不起眼的蒲公英,立马把她拿起来扔到了路边的垃圾桶里。

七姐姐随着风飞来飞去,见了大千世界,知道了很多人和事,最后她落到了大树的身边,大树已经很老很老了,七姐姐就落到了他的身边,每天和他讲故事。

最后,我也乘风而行,飞到了一个小女孩的病房里,陪伴着她,希望她健康起来……

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篇8:鞋子的旅行作文500字

全文共 551 字

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在一个深夜里,主人睡觉了,鞋子们走出了家门,开始了它们的旅行

鞋子们多得不可计数,高跟鞋排一队,皮鞋排一队,运动鞋排一队……整整排了十队。它们走着走着,到了街心花园,高跟鞋说:“这里的花多香啊!多美啊!我们在这里赏一会儿花吧。”“好!好!”皮鞋和长靴高兴地说道。它们一起向花园走去。其余的鞋子继续向前走,到达了体育场,运动鞋开心起来,蹦着跳着走向了体育场。只剩下儿童鞋和拖鞋了,它们又走啊走,到达了游乐场,儿童鞋欢呼起来,它们没有比现在更快乐的时候了,它们跑向游乐场的滑梯,开始玩耍。而拖鞋也不紧不慢走到了草坪上,伸伸懒腰,躺在那里开始仰望天空数星星。

不知不觉中,天已经蒙蒙亮了,钟声响起,一个儿童鞋说:“外面太好玩了,我们在外面不用受主人的约束,想去哪儿就去哪儿,多自由啊!我们别回去了。”大家听了都怔住了,从来没有谁有过这样的想法,大家你看看我,我看看你,不知所措。这时,另一个皮鞋严肃地说:“我们是鞋子,我们生来是有责任的,我们的责任就是保护主人的脚,不让主人的脚受伤害,如果我们都不回去了,谁来保护他们的脚呢?我们不能只顾自己享乐,而忘了自己应履行的责任。”“对!对!”鞋子们纷纷点头赞同,大家都觉得自己应该回去。

于是鞋子们排着队伍回家了,主人完全不知道昨晚发生了什么,鞋子们愉快的旅行结束了。

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篇9:太空旅行作文

全文共 563 字

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大家小时候肯定都喜欢幻想,幻想着自己有一天能够飞上太空,去宇宙看看地球到底有多大,去看看别的星球是不是也居住着人类。

我就有这么一个梦想,我好想飞上太空,去月球上看看月亮到底有多大,里面是不是像传说中的一样美,月亮里面是不是有一位嫦娥仙子,如果有嫦娥,她会长的怎样是不是像传说中的嫦娥仙子一样美丽。

我还想知道宇宙到底有多大,地球在宇宙中的样子是怎样的,是不是真的有书中写的那么小,我还想去别的星球看看里面是不是也住着一些人类,要是里面也居住着一些人类,那他们是怎么生活的,我还想在月球上种一些蔬菜,看它们是怎样生长的,需要几天才能成熟,它们的样子是怎样的,是不是和地球上的蔬菜一样。

我想去火星看看,太阳到底有多大,它是不是和书中写的一样大,在火星上站着,是不是非常热,热的能把人烤焦。在火星上站着是什么感觉,太阳是什么颜色的,是什么样子的,这样我就能在画画本上画出太阳。我还想知道太阳是不是圆形的。

我还想试试飞的感觉是什么样子,是不是很舒服,是不是像鸟儿一样的自由自在,想去哪儿就去哪儿。我想在太空中种满鲜花、树,让宇宙成为一片绿色,到处洋溢着生机勃勃的景象,这样人们就可以移居到别的星球上去居住。

我也想坐上飞船,把宇宙游过来一遍,看看宇宙的景象是不是很美丽,宇宙里到底有多少个星球,每一个星球上都是什么景象。

我好想去太空旅行

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篇10:踏着春光去旅行作文500字

全文共 551 字

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春光明媚,万物复苏,我踏着三月春光去南山旅行。与我同行的还有爸爸妈妈。我们奔向南山,向一个从未涉足的地方“探险”。

走进南山,我不禁再一次为这里的美景赞叹。可我这次却无心登临万佛塔,品尝野老泉里的水。我和家人便向南山右下山脚走去。走着走着,来到一个小村镇。座座别墅此间林立,这些别墅的精美构造让我们惊奇万分。接着便走上了一条小路,前面小路看不到人家,但爸爸坚持让我们走,果然,小路尽头一转:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”

继续向前走,忽然妈妈大喊一声“孢子(覆盆子的都昌方言)。”我和爸爸十分奇怪,乡下俗语说,“三月春笋四月孢”。可三月还未过完,哪来的覆盆子?我随妈妈的脚步望去,果真是红彤彤的覆盆子,尝一颗,满齿留香,酸酸甜甜的。我爸爸边摘边吃边提醒妈妈“小心有蛇”。妈妈此时回归了纯真童年,跳来跳去地摘覆盆子,我们尽享这大自然的美味。我在思考这覆盆子的来历,大概与这个山谷气候温暖有关吧。

走近一座水库,我禁不住为大自然的美景赞叹不已。这里野花盛开,荷叶绽绿,蝴蝶在空中飞舞,相映成趣,交织成一幅生动的水墨风景画。湖水清澈,鱼儿在悠闲地觅食、嬉戏,几条鲤鱼似在练习跳跃,有一股鱼跃龙门的豪情。我不禁想起了“桃化流水鳜鱼肥”的名句。这里春景如画,美不胜收,真是一个世外桃源。

我爱踏春旅行,我更爱春天!

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篇11:我的旅行故事作文600字

全文共 608 字

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打开我的旅行相册,让我想起了我的旅行故事

你们猜我去过哪些地方呢?答对了!就是:北京、湖南、银川、深圳……旅行中,我觉得最好玩的事情是:去银川滑雪。

去年冬天,我乘坐大鹏飞机飞去银川,经过两个半小时的飞行,终于到达银川,姑妈来接我的时候,天色已经很晚了。

第二天早上,我早早地起了床,姑妈也起来了,我们穿上了衣服就去滑雪——那可是我心心念念的事情啊!

刚开始的时候,我走一步,摔一步,经过两小时的练习,我终于能滑得自由自在、无忧无虑了,再不像两小时前的样子,走一步摔一步了。在冰天雪地里,我像一辆安装了轮子的小车,疯狂地滑动着,真痛快呀!

所有的旅途都离不开吃,旅途中,我觉得最好吃的小吃是湖南的粉。

每当放假的时候,我都会跟着爸爸或妈妈去湖南,湖南是我的老家。

一天早上,妈妈问我们几个小屁孩要吃什么?我们异口同声地说:“粉,湖南的粉!”妈妈答应了。

妈妈带我们来到一家粉店,一位阿姨把我的粉小心翼翼地端来,碗刚放下来的时候,一股浓浓的香味飘来,你闻到了,心情就会飘起来!我狼吞虎咽地吃完了粉,打了个似乎比雷声还要大的饱嗝,太心满意足了!

旅途中还会有很多好玩的事。印象中最有趣的是,一个巧克力把我的脸涂得满脸都是。

一天,我正在吃巧克力,突然,我家的狗直接冲过来,直接把我的巧克力抢了过去,咬得满嘴都是,接着,它的舌头像涂油漆一样,把我的脸涂得满脸都是巧克力。

这就是我的旅行相册,一个有着许多快乐的百宝箱,希望今年还能增加新篇章!

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篇12:旅行日记怎么写600字

全文共 699 字

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暑假里,妈妈带我去草原玩,有几个同学也一块去了。乌兰布统大草原真美啊!天很蓝,云很白,空气很新鲜。地上青草没膝,开着五颜六色的花朵,一眼望不到边。我们又说又笑,又蹦又跳,玩得可高兴了。

先去了百草敖包。这是用石头垒起来的高台,上面用木头搭起来,飘着彩旗。这儿是祈福和男女约会的地方。我们先照像,再祈福。围着敖包转圈,从哪儿开始就在哪儿结束。我默默祝愿:老天保佑我们旅途平安顺利!

第二天我们去骑马。马好高大啊!连妈妈自己都上不去。是别人把我措上去的。呵呵,好刺激啊,别的孩子都是和大人骑一个马,就我自己一个人骑。马走起来颠颠的,有人牵着,我紧紧抓着马脖子上的铁环,沿着小路,经过了白桦林走了好长一段路。照像的时候马低头吃草,有别的马跑来,马也会让路。

接着我们就去滑草。先走一段很陡的梯子上到高处。然后坐上滑板,有人一推就滑起来,感觉像掉下悬崖,耳边呼呼风响,有人大声叫起来,我可不害怕,滑到底撞到一个土堆上就停了。

品尝过当地的奶茶,我们又去射箭。我拉弓时很硬,射不到靶子,只射到了靶子前的草丛里。射得最远的人,射到靶子后面的山上去了,射得最准的把两只箭一起射出都能射中。然后我们就去看马术表演。有的在马上倒立,有的在马跑时跳上马,还有的在马上打仗,最后全在跑动的马上站了起来,可精彩啦!

我们还去了夹皮沟,影视基地,爬草原的山。我觉得最有趣的是爬山。路两旁都是深沟,一条没草小路直通山顶。到了一个山顶又爬另一个山顶,景色美极了,照的像都能做电脑桌面。我有点讨厌夹皮沟。这儿虫子很多,地上有牛屎,蜜蜂总围着人转,照像时都停在身上,有的还跟进车里面呢。这儿的蝴蝶都很傻,捉它也不飞,我还在影视基地捉了两只呢!

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篇13:蒲公英的旅行作文

全文共 724 字

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在一座美丽的大山里,住着一群蒲公英家族。它们日复一日年复一年的在这开花、结果,再开花、再结果。直到有一天,一群小鸟的谈话,让未成熟的蒲公英宝宝,有了展翅飞翔的梦想。

蒲公英宝宝想啊想,我怎样才能飞翔,如果我能跟小鸟一样该多好,那样我就能飞到外面去,看那美丽的世界。小蒲公英把梦想告诉了自己的兄弟姐妹,所有的兄弟姐妹也有了一样的梦想,它们变得不开心,每天都望着天空发呆。

它们的妈妈发现了垂头丧气的小蒲公英。当妈妈知道了小蒲公英的梦想,微笑的对小蒲公英说:“孩子,你们也可以飞翔,当你们长大成熟时,你们就可以飞出大山,去看美丽的世界。”从那天开始,小蒲公英天天盼着自己长大。

春天来了,小蒲公英长大了,长出了白白的绒毛,漂亮极了,而这首风婆婆也来了,它微笑着问小蒲公英做好了旅行的准备没有,小蒲公英们兴奋的点着头,风婆婆轻轻地挥舞着衣袖,小蒲公英就脱离花杆飞向里天空,一群群,一片片,满天飞舞,小蒲公英带着背上的小降落伞飞过大山,飞过河流,小蒲公英的兄弟姐妹也都被外面的世界深深震撼和吸引,它们不停的问着风婆婆,那是什么?这又是什么?那是美丽的城市,高耸入云的高楼,那是美丽的公园,那是五彩缤纷的花朵,那是会奔跑的汽车,那是带人们飞向各地的飞机,风婆婆耐心的回答他们,天啊!太神奇了,小蒲公英们看的眼花缭乱,兴奋的叽叽喳喳说个不停。它们不停的随风飞着飞着,一会高一会低。

很快天黑了,风婆婆累了,小蒲公英也累了,风婆婆把小蒲公英留在一片草地上,小蒲公英收起背上的小降落伞睡着了,睡梦中,小蒲公英们又梦见自己开启了新旅行,它们飞到了白云身边,和白云做起了捉迷藏的游戏,它们飞到了飞机上,搭乘着飞机,飞向了更美更远的远方。

睡梦中的小蒲公英们脸上露出了甜甜的微笑。

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篇14:初中学生给校长的一封信

全文共 641 字

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尊敬的校长

您好!

转眼之间,我已经在小学度过了五年的美好时光。作为一个快要毕业的学生,出于对母校的热爱,也为了让学校更受学生和家长的欢迎。我向您提一点建议:

我希望我们学校能多组织几次春游。我认为春游对我们是有好处的。春天是一个生机盎然的季节。春天里百花盛开,姹紫嫣红。在春天里,让老师带领着我们去戚城公园或绿色庄园,去呼吸新鲜的气息,感受生命的伟大。

走进大自然,我们可以放松心情,不用再整天为学习而头痛了;走进大自然,我们可以感受春天的气息,可以感受万物复苏,万象更新的快乐。看到大自然的勃勃生机,我们会更加的珍爱生命,热爱生活!

还记得上次的春游,我和我们班的同学们去了戚城公园。到那儿后,我们举行了一个关于‘歌颂春天’的活动。大家被分成几组。有的组是以吟诗的形式歌颂春天;有的组以唱歌的形式歌颂春天;有的组以朗诵的形式来歌颂春天。我们组说关于春天的句子。因为我们事前没有准备,但是在这样的环境里,大家心情很放松,一下子来了灵感。大家积极参与,踊跃发言,远远超出了我们的想象。

我想您不让我们去的原因可能是:担心我们的安全问题,怕我们出事吧!作为一校之长,您承担着全校师生的安全责任。您可以听听我的方案:首先,每个班可以安排两位带队老师。然后,再选出几个负责人的同学协助老师管理。最后,让那些不听话的同学,让老师重点看护。我们还可以发动一些家长,让家长积极的参与到我们的活动中来,帮助我们。我想这样就不会再有安全隐患了。以上所说,就是我的建议,望校长能够考虑采纳。

最后,祝您工作顺利!

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篇15:给校长的一封信

全文共 564 字

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尊敬的校长

您好!

自从我迈进学校门口的第一步时,我的心中感到无比的自豪与骄傲,自己已经成为了一名名副其实__四中的学生。在这一转眼间,我告别了初一的学习生活,进入了初二年级的大家庭,初三的学生们,正在准备明年的中考,初一的小同学我们要为他们做榜样,作为学校中间的学生,一定要带好领队的精神。为此,我想提出一点儿小建议,希望校长采纳。

当今社会,随着科学技术的发展,我希望每个教师讲台上都有一台电脑与打印机,让同学们吸取在现实生活中不懂的问题,需要用的图片与资料,在电脑中下载出来,让同学借助高科技来解决问题,再加上老师

、同学的智慧,一定能战胜不解的问题,那学生的成绩就会更上一层楼。

现在,老师上课时擦黑板,许多粉笔沫在半空中飘扬着,如果进入老师的身体中,会给老师带来极大的危害,所以,我建议为了保护我们班级的卫生,把黑板改善为白色的磁性板,让老师用黑色的油笔为我们讲课,这样不但对老师有益,而且保护了我们班级的卫生和校园的环境,老师讲的课我们也会听的津津有味,那该是一件多么美好的事情啊!

我的学校——__县第四中学不久的将来。会变成一个花花绿绿且有卫生的校园,同学们的学习范围大了,游戏的空间广了。

这是我的两条建议,希望您满意的接受,我相校园的明天将会比昨天更加灿烂辉煌!

祝:您工作更上一个圆满的台阶!

您的学生

20_年7月26日

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篇16:一场旅行作文600字

全文共 633 字

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对于旅行,我只会带上相机、同伴、一颗纯净的心。不需要华丽冗长的朋友圈和图文,只需要四处走走,学会独处,充实自己。

这次暑假并没有出国、而是选择到离重庆很近的成都呆上几天。我也没有选择顶着烈日到宽窄巷子去"打挤",而是搜集了一些我认为清静的地方,去逛逛。偶尔给内心一点宁静的时间,就好。

在繁杂喧闹的城市中,我选择了U37。其实它并不是一个多么高大上的景点,它是由以前的印刷厂改造的。保留建筑的同时,注入了一些新鲜的现代元素。人不多,里面散落着很多咖啡吧、摄影棚以及更有创意的单体建筑。很适合呆呆走走,放松内心。

走走停停,一个下午的时间转瞬即逝。其实在喧嚣的钢筋水泥之中,偶尔偏居一隅,把自己与一切分离而开,也未尝不是一种舒适的生活体验。我竟一抛以往的手机随身,而只是带着相机去捕捉旅途中让我触动的点点,滴滴。

在U37的门口,有个老太太正在用缝纫机缝衣服。我没想到,现在居然还可以见到这久违的老古董。老太太几乎没察觉到我的存在,而是将注意力放在手头那方小小的布料上。手眼协动间,我被她所打动了,我自忖这是现代人少有的匠人精神:生活节奏越来越快,人们渐渐不懂得慢下来做好一件事,不懂得静下来端详周围难得的的一切,不懂得在一件事上花费功夫。而老太太却在这件事上坚守了那么多年。谈笑风生间怡然自得,生活,简简单单。

成都人有着自己的生活节奏,他们的时间不在于快,不在于赶,而在于好好品味、享受。生活亦是如此:无须过多的疾言厉色、是非对错,只须尽情地支配它,做一件喜欢做的事,就好。

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篇17:天津研学旅行作文800字

全文共 776 字

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饮罢不妨醉卧,尘劳事有谁听。江风静日,枕上微醒,我静静回想这几天的经历,心中荡漾。

天津意式风情街,是典型的意大利风格建筑,每一个房屋的窗户上都有一排花,这花不是让自己看的,而是仅供人欣赏的,红墙里隐隐约约泛着白色尖尖的屋峰,每一个屋子门前都有自己的院子:花花草草,木椅木桌,相互映衬。赏心悦目的建筑让人心情愉快。

年画是非物质文化遗产。每一张年画上的人物都是红润的,色彩丰富的,这些来源于民间、文化习俗、神话故事、传说中的人物构成了中华文化的一张名片,展示了一个礼仪之邦的风貌。在这样博大精深的文化中,蕴育出一代又一代的人物。“为中华之崛起而读书”周恩来就是代表之一。在周恩来邓颖超纪念馆我们见证了周恩来与邓颖超在天津相识、相随、相遇、相伴的过程,周恩来与邓颖超无子无女,一生也无积蓄,他们尽职尽责,一心一意为人民着想。在现代物质丰富的年代,作为未来的新时代主人,我们更应该发扬这种精神。

东疆人工沙滩,一个人工沙滩,具有调节气候的作用,即使这样环境形势依然相当严峻。保护环境和改善环境,是我们义不容辞的责任。空客A320总装房是空客飞机的总装室,从新中国成立初期,沈阳出现第一批喷气式飞机,到如今短短几十年的时间,空客A320成为我国最大的民用飞机,这种进步让我们倍感自豪。滨海图书馆是由几十个大型图书馆合并而成,设计的意义为“滨海之眼”和“书山有路勤为经”,藏书总量达120万册,让如此丰富的储存我们为能读书而感到满满的成就感。

天津大学是中国第一所命名为“大学堂”的高等学校,是中国第一所现代大学,开创中国现代高等教育之先河。参观天津大学之后,我深刻体会到天津大学的风情美、人文美以及一种奋发向上的动力,尤其被天津大学“实事求是”的校训所感染。无论做人还是做事,一步一步来,实事求是永不会错的。

短短几天的研学,让我把美与感全部装满心里,向前方的路前进。

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篇18:给校长的一封信

全文共 280 字

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作者:刘佳心

敬爱的校长

您好!

现在我们即将毕业升入初中的六年级,我是六年级(10)班的刘佳心,下面我介绍一下我自己吧!

我有着乌黑的头发,明亮又大大的眼睛,瘦小的身体,好吧!我也算是一个爱哭的女孩儿吧!我的爱好是画画和写字,在画画在我的心里可是很重要的,写字也是我的特长。

我也经常读一些书籍:比如《鲁滨孙漂流记》、《哈弗家训》、《哈弗凌晨四点半》……

我还经常把妈妈干家务,甚至帮妈妈推销过我们的衣服,也帮过妈妈的同事卖过东西,在家里我竟床给爸爸妈妈捶背,捏腿……

我一直很想考上清华大学,我会为了这个目标努力的!

祝您

身体健康

六(10)班刘佳心

2018年4月8日星期日

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篇19:难忘的一次旅行

全文共 315 字

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王雨霏

今年五一劳动节,我是和同学们,还有敬爱的段老师一起去的济南游玩,早上我们5:40就到学校门口集合,照相,照完相大家一起上了大巴车。

我们到了济南,第一站是动物园,来到动物园,我看见了孔雀,小熊猫,浣熊,白长角羚,我知道白长角羚是世界上濒危动物之一,生活于撒哈拉大沙漠,半荒芜地带,好合群,过着游荡的生活,是为是草,豆科植物,合欢的荚果,多汁植物等,寿命约20年。

第二站,我们来到了科技馆,一进去我们都很惊奇,我就先玩了时光隧道,刚进入感觉挺好玩,不一会就感觉很晕,但我坚持着,我还知道了古希腊人是怎么用水计时的,因为时间关系我们就要返程了。

一天的旅行,从早上5:10起床到晚上八点多,老师、同学还有家长们一起度过了愉快的一天。

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篇20:给校长的一封信1000字

全文共 1487 字

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敬爱的郭瑞燕校长

您好!

我在这个美丽校园中生活了2年,现在我已经是一名毕业班的学生了,再过几个月,我就要离开我的第二个家了。

我有离开学校前,对学校的生活有这么几个建议。

第一,就是希望学校把饮食弄的更好一些。我之所以提这个问题是因为:我们天虹大部分同学都是住宿生。我们早上跑了一圈半后,到食堂吃饭,可是我们发现,食堂的饭菜和水果似乎都有点问题。对此,我想告诉您,在下午的期末考试时,我们班有好多同学都感到肚子痛,老是想上厕所,结果会做的题目都没有做好,考试也考砸了,回家只能挨父母批评。

还有好多次,我们都在自己的蔬菜里发现了虫子。您不知道,这有多恶心。我们看到了虫子就食欲不好,吃不下饭了,可是我们人小必须要通过老师的检查,可是,这让我们怎么通过呢?有许多人被老师逼着,吃下了有虫子的蔬菜,这真恶心。所以,我希望您可以改善一下学校的伙食,让我们吃的好些。

第二,我希望学校可以把对同学的压力放低些。我知道,我们班的王老师是比较好的,作业比较少,还有戴老师、曹老师。但是,我发现,其他班级的老师却不像我们班老师那样,作业多的不得了。结果晚上不得不带回宿舍。可是带回宿舍很危险的。万一被生活老师发现,本子肯定被没收,而且不可能再要回来了。可是,要是不带回宿舍,又没写好,第二天肯定被老师骂,并且一个晚上睡不好,明天说不定就成“熊猫”了。有一次,我们王老师生病了,其他老师来带课,再给我们布置回家作业,我发现,其他老师的作业多的要死。而且到了吃晚饭才布置,我们也就只有一节晚自习了。所以我希望校长您可以让老师不止少一些的作业。

第三,我希望老师可以不剥夺我们的体育课。记得从开学到现在,我们班应该上了很多节体育课了,可是实际上,我们最多也只上了5节。由于老师常常换课,我们连有几节体育课都不知道了。本来好好的体育课偏偏在星期四。而我们考试也经常放在星期四下午,刚刚好,把我们最喜欢的体育、电脑、社会课给剥夺了。我们班就连上课也在谈论这件事。所以希望老师不要剥夺我们的体育课。

第四,在宿舍里能多给我们一些讲话的时间。校长您也知道,我们在学校里,学习很重要的,所以几乎一整天都在沉闷的学习中,和朋友几乎也没有什么话,不过我们讲话一般都是在宿舍里的,为了讲话,我们就连上厕所都在一起上,顺便聊天。可是偏偏老师和我们“作对”。熄灯常常很早,只要一熄灯,我们就不可以再讲话了。可是,我们不可以把话老是憋在心里啊,我们始终还是忍不住说了几句,结果老师没发现,我们就越来越大胆了。讲了好多话,话题也越来越多。后来,老师还是发现了,把我们一个个骂了一顿,然后让我们站在外面。站在外面的感受真的很不好,我也因此感冒、发烧,结果之后只能回家,不来上课。所以,我希望可以多给我们一写讲话时间。

第五,我希望学校可以让老师在星期5回家的时候,不布置作业。为什么这么说呢?我也知道,老师都是很注重学生学习的,所以才布置回家作业的。可是,校长,双休日是给我们休息的,不是给我们写作业的。我们好不容易有自己的时间来做自己喜欢做的事情,总不见得要浪费吧!当然,我的意思,也不是说写作业就是浪费时间。总之我希望双休日可以不布置作业。

第六,我希望考试的试卷分数可以不报给家长们听,因为万一学生考砸了,回去。爸爸妈妈可能会男女混合双打,感觉肯定不好受。而且一次的失败,并不代表永远,有些人会说:“你这个人永远只能考这么点分数!”其实,他们错了。一次失败,不代表永远。只要她努力了,总是有人可以看出来的。并且成绩一次比一次高,甚至超过别人。所以,我想,成绩不要告诉家长,只要老师找学生谈一谈就可以了。

祝校长天天快乐!

您学校的学生

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