校长带你去旅行现场版【热门20篇】

亲爱的校长：

您好！

您现在还好吗？自从我转学转到北街以后，我天天都在想：“校长、田老师、李老师和同学们，他们还过得好吗？我好想他们啊！”细致算来，离开你们已经快一年了吧。虽然每天都有朋友陪着我，可我仍感觉很无聊。

您在教我品德时，有一次您要我站起来回答问题，由于那是第一次，所以我很紧张。您用亲切的目光看着我，好像在说：“不要怕，答错了不要紧。”我回答了，可是声音小的像只有我才能听见似的，可是您还是听到了。您叫我大声些，并且您仍然用那亲切的目光看着我。我犹豫了一会儿，鼓足了勇气回答了出来。随后，您当着全班同学的面表扬了我。这件事您还记得吗？反正我可忘不了。

上一学期第一次回母校时，我清清楚楚的记得，我正在班里玩，刚好上课铃响了，那一节是英语课，您让英语老师喊我下去，目的是和我谈心。您讲着，我一声不吭的听着。我听着听着，泪水慢慢的流了出来，您也许看见了。哭的原因您肯定知道，想您了，想老师了，想同学们了，想回母校上学。下课后，同学们见我哭了，有的安慰我，有的抱怨您。我想解释，却始终说不出口，感觉嘴就像被封住了似的。我知道，他们始终还是尊敬您的。

校长，有多少次我从您身旁走过，向您问过好后，总想向您说一声：“校长，您辛苦了。”可是不知道为什么，这话到了嘴边却怎么也说不出来。我知道，您是园丁，只有看到自己亲手培育出的花朵尽情的绽放，才会欣慰的露出笑容。我很想加入校足球队，可惜老班不让，不，应该是班主任不让，可能是她怕我踢足球以后学习成绩下降吧。也许你们不知道，我是参加了足球队成绩才会那么好的，至于为什么，我也不知道。我长大了，再回母校时，一定带上我研制的智能教学仪器。您只要用了我发明的仪器，您就不会那么辛苦了。改作业只按一下按钮，智能教学仪器就能用几分钟的时间把它改完；复印试卷也只需按一下标有“复印”的按钮，就能用不到三分钟的时间把试卷复印完……校长，智能教学仪器，我把它研制出来后，我将把第一台作为礼物送给您。您相信我吗？

祝：

身体健康，工作顺利。

您的学生:__

20__.05.15

这是我第一次一个人旅行，说是旅行，其实只是故地重游。

很多年前，我把我最美好的童年时光留在了那里，而现在，我想回去把回忆都带走。下了飞机，再坐两小时大巴车，看着窗外的风景由陌生一点一点变为熟悉。下车以后，一个阿姨来接我，她帮我推着行李箱，一边走一边说个不停。突然，她奇怪地问了一句：“咱们这县城这么小，也没啥玩的，你咋旅游还跑这儿来了？”我没有扭头看她，只是看着前方，轻轻说了句：“我在这儿长大。”她露出恍然大悟的表情。

“多久没回来了？”她问。

“九年。”

“啊！这么多年了啊，这可真够久的。”她小声感叹道。

是啊，是很久……

到了酒店，把行李收拾了一下，我就迫不及待地走出去了。那些饭馆，小卖部，菜市场，有的翻新了好几遍，有的还跟从前一样，墙壁上已经刻上了岁月深深的痕迹，电风扇一边转一边发出“咔咔”的声音。一些角落的地方布满厚厚的蛛网。

走走停停，我找到了从前那家最喜欢的小龙虾饭馆，我一边点菜，服务员一边用怪异的眼神打量着我。终于，她打断了我：“妹妹，听你这口音不是本地人吧？”我抬起头看了看她，点点头说：“从广州来的。”她吱呀一声，说：“你们广州那边海鲜多好吃，怎么来这儿吃小龙虾了？”

我没回答，因为这儿的小龙虾是我童年最梦寐以求的，它不新鲜，不高档，但却装着一种纯真的渴望。

一天很快过去了，夕阳在天空中晕染出一种暖暖的鹅黄色，和从前一样。经过一个星期的重游后，我离开了。那个阿姨把我送到门口，让我路上注意安全，听她说着说着，我眼神中的不舍越来越强烈。上车的时候，我忍不住回头看了看这座小小的县城，猛然发现，那些回忆都还在那儿，我是无法带走的，它们细细碎碎地夹杂在这个城市的每个角落，有的跟着风跑了，有的随着垃圾被焚化了，有的泡在红红的龙虾汤里。

这就是，如今我最怀念的皖中小城。

尊敬的倪校长：

您好!作为您校一名在校学生的家长，对于学校的一些教育方式问题，希望能与您有个坦诚的交流，主要是对低年级学生布置完成小报的疑问。

请问制作小报的目的是什么?

1、假设学校要提高学生的动手能力还是思考能力?可以说，99.99的小报是由家长制作完成的，学生既没有动手也没有思考。若小报的目的是锻炼动手能力，那么希望学校能开设电脑课，教授学生相关电脑知识，在老师指导下可在课间完成小报制作。若制作小报的目的是希望培养学生的独立思考能力，那么我觉得采取语言表述的方式更合适，孩子在讲述的同时理解了小报的内容，就算不理解，通读一遍，也比家长做好小报，学生直接交差的效果要好的多。您说"人的才能是多元化的，教育的起点不在于学生原来有多聪明，而是通过教育，使每个孩子变得聪明，在某些方面变得更聪明”。从目前小报的完成过程来看，完全看不到学生从中学到了什么，父母包办了一切，从寻找素材，排版制作到打印。

以上是我对贵校关于小报制作的一些想法，由于我并非教育专业人士，所以相信以上这些应该也有一定的局限性，感谢您抽时间阅读我的来信。对于小报制作的目的，还请您能告诉我，知晓了目的，我们才能有针对性地参与其中，等待您的回复，谢谢您!

光阴似箭，日月如梭，一阵阵秋风赶着时间来到我们身边。树上那原本青翠茂密的叶子也已经逐渐变得枯黄，草丛里时不时传来蝈蝈一阵阵清脆的叫声。

转眼就要开学了，但暑假刚开始时在孟山的一次研学行好像就是昨天发生的事一样。

刚放暑假，我所在的乐读成长馆组织去孟山研学。妈妈给我报了名，想让我体验一下离开亲人、离开家，独自在集体中成长的经历。

大巴车在弯延盘旋的公路上行驶，我和同学们兴致勃勃地欣赏着路边的房子、岩石、峡谷、树林、山峰等等几乎原生态的风景，还认识了同车的老师和同学。在遥远的路程中，好几个同学被山上曲折的公路绕晕，在车上吐了，但还是克服了种种困难，坚持到了终点。

我们在研学基地受到了严格的训练。对于我来说，最具挑战的项目就是攀岩了，需要手脚并用，有力量，还要克服恐高等心理上的障碍，在教练的指导帮助下，我顺利的完成了任务，我觉得自己好有成就感。接着还进行了一些团队项目：如真人ＣＳ等。晚上我们还举办了晚会，表演自己的才艺。

第二天，我们还在山上玩野外生存的游戏，吃土灶做的午饭，全部靠自己的双手和团队的精神。度过两天一夜离开父母，在陌生环境与同学们一起的生活。

研学生活到现在我都记得清清楚楚，这支美妙的笔永远放在我心里，写下了这件令人难忘的事。研学生活的艰难，更能体现出我们生活的美好、轻松，它让我体验到了军人生活的艰辛，我们的军人叔叔们每天艰苦锻炼，保家卫国，他们是最值得我们尊敬的人。这次研学行对我是个非常有影响的一件事情。

新的一学期就要来临了，这个学期我一定比之前更努力，就像在研学时一样坚强，积极向上，为班级付出，像在研学团一样奋劲，帮助他人，团队协作，为班级争光，做好榜样，把研学团尝到的优秀品质为班级发挥最大的作用。

陈思彤

10月2日的下午，我和老师、同学们一起参加了“读万卷书，行万里路”的活动。

第一站，我们来到了3D艺术体验馆。里面有一些民间艺术画，都是哥哥姐姐、爷爷奶奶他们画的，很好看的。还有一些3D艺术画，同学们都纷纷抢着与它们合影。第一次看到这些图画感觉神奇极啦！

第二站，我们来到了枣乡纪念展览馆，里面有一些我从来都没有见过的物品。老师告诉我们里面都是爷爷、奶奶年轻时用过的东西；有耕地的犁、耙子等，还有一些古老的生活用品：纺车、照相机等等，还有很多很多古老的物件，很新奇。

第三站，我们来到了枣博物馆，导游阿姨带领我们观看了各种各样的小枣标本；有金丝小枣、冬枣、鸡蛋蜜枣、无核小枣等等，还给我们讲了小枣的来历。真是大开眼界啊！

这次旅行让我见到了很多，学习了很多，真是一次愉快难忘的旅行！

郭浩然

五一假期，我和妈妈去河北省保定市的野山坡游玩。在这次旅行中，我收获很大。

到了那里之后，我们爬山，漂流，还走过了我很害怕的玻璃栈道。爬山的时候，妈妈说爬山很累，可是，我觉得爬山不是想象的那么累，不一会我和妈妈就爬上了山顶，然后我再跟你们讲讲玻璃栈道吧！一开始我站在玻璃栈道上很害怕，妈妈一直在鼓励我，最后我勇敢地走上了玻璃栈道，妈妈夸我很勇敢。最后我玩的是漂流，我和妈妈不知道怎样漂流，后来我们才知道漂流是随着水流动的方向向前波动，可是在快到终点时出了点意外，妈妈一不小心掉到水里了，当时我特别担心妈妈，我赶紧去拉妈妈，我也浑身都湿了，妈妈看着我不好意思的笑了，我也笑了。

通过这次旅行，我知道了，以后要多出去走走，才能看看外面的世界，“读万卷书，行万里路”这句话是验证了无论做什么事情只有自己多去亲身体验才能体会到其中的乐趣。

我的梦想终于实现了！

这天上午，太阳刚刚升起，我们就迫不及待地来到了向往以久的“神州”号飞船发射台，看着它那壮观的身躯，想着自己马上就要驾驶这艘飞船，心里万分激动。我们来到舱门前，只见舱门上方的灯闪了一下，门就自动打开了。我们走进飞船，发现飞船内舱分为推进舱、返回舱、轨道舱，但比我们想象的要高级很多。我坐在机长的位置上，把自己调整到最佳状态后，保险带就自动系好了。

待一切准备完毕后，我按了左边的一个红色的按钮，提醒地面工作人员我们已经准备完毕，不一会，从我们佩戴的高档耳麦中传来“10秒准备”的提示音，我心里万分激动，因为我将要代表中国第一次进行环绕太阳系旅行。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！发射”，，随着巨大的响声，飞船快速上升，我闭上双眼，盼着早点到达太空，好欣赏太空美丽的景色。5分钟后，我们飞离了大气层，进入太空。我打开了自动导航系统和自动驾驶系统，用交流器说：“大家感觉怎么样啊？”，副驾驶小曹激动得说：“哈哈，太美妙了，我都不想回去了。”大家争先恐后地说着自己的感受……

“看！那里有一个ＵＦＯ！”随着机械师大刘的一声叫喊，我们向舱外望去，只见一个碟状的飞行器在远处发出亮光。“真的啊，ＵＦＯ！”大家都很激动。我赶紧打开了“星际友好信号灯”，用翻译机同他们对话。“你好，请问你是来自哪个星球？” ＵＦＯ传来生疏的汉语：“你好，我们来自M78星云。”“能到我们这里来，我们希望和你们交个朋友。”“真对不起，我们要立刻完成一个追捕任务，暂时没有时间。谢谢你们”虽然他们拒绝了我们，不过我们还是非常高兴。因为我们是第一个同外星人对话的。

“饿了吧？弟兄们”太空厨师老李端着他刚做的一些饭菜出来了，我们看到这么多好东西，肚子开始承受不了了，老李似乎看了出来我们的心思，说：“吃吧，尝尝我的手艺。”“那我们就开吃啦！”我率先拿起了一个飘着的鸡腿，将他吸到嘴里，然后用嘴嚼了起来，边嚼还边说：“好香啊，我从来没吃过这么好吃的东西。”我吃的正香，突然听见妈妈的叫喊 “起床啦！起床啦！再不起床上学就要晚了”，我睁开眼一看，果然是老妈，我很奇怪，问了下：“这是哪啊？老妈”“咱们家啊，快点起床！再不起床就该迟到了！”“迟到，天哪，我不是一名航天员么，怎么成学生了？”“少废话，你本来就是学生，还航天员呢，别做梦了，再不起来我可要打你屁股了！”“是个梦，不过这个梦太真了。”吃早点时，我还在想，虽然是一场梦，但是我以后一定要成为一名宇航员，因为这是我的梦想，我现在好好学习，将来这个梦想就有可能实现，就一定会实现！

大家好，我是一片树叶，我一直生活在大树妈妈的怀抱里。大树妈妈有许多宝宝，也就是我的哥哥姐姐弟弟妹妹们。大树妈妈很爱我们，她总是对我们说：“你们每一个人都不许擅自离开出门，一定要在我的视线范围内！”可我却不这么认为，因为我有一个伟大的志向，就是离开我的大树妈妈和我的兄弟姐妹们，去遨游世界。

一天我趁大树妈妈讲故事的时候，偷偷地乘着风姐姐的便利车偷偷地溜了出去。我随意停了下来，和风姐姐告别。定睛一看，映入眼帘居然是一条弯弯曲曲的河流。这是，耳边传来了两只小蚂蚁愁眉苦脸的抱怨声：“哼，都怪你，非说来这边来采果子。好了吧，现在都回不去了吧！”另一只蚂蚁也不甘示弱地说：“明明是你的错，还敢赖我！要是你不跟来，我也不会跑到这边来，说不定，我还可以采到更多的果子，还可以得到皇后的表扬！”我一听，想起树妈妈过：游泳过河那可是我们的强项呀！于是，我连忙跑过去，说：“我可以帮助你们！”两只小蚂蚁看见我，立刻笑嘻嘻地说：“谢谢，谢谢，你可真是我们俩的大恩人啊！”说完，两只小蚂蚁跳上我的背，我拼命地游啊游，终于把他们送到了对岸！

我也累得气喘吁吁，躺在岸上，筋疲力尽！我在心里想：难道我的旅行就这样结束了吗？我的理想还没实现呢！我正悲从中来，十分伤心！这时，一位可爱的小女孩发现了我，并温柔地拾起我，用她那无比温柔甜美的声音说：“这片树叶真好看，我要把它带回家，做成美丽的书签！”

不久，我来到我的新家——一本书里。就这样，我又开始了我的新旅程……

《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典作家塞尔玛.拉格洛夫写的，他主要讲述了一个14岁调皮捣蛋叫尼尔斯的男孩，他整天贪吃贪睡无所事事，不爱学习和看书，还经常欺负那些比他小的孩子还有小动物，大家都非常的讨厌他。

一天父母想带他去教堂做礼拜，尼尔斯宁愿在家中读《路德讲道集》也不愿跟父母一起去教堂。读到这里时我在想：尼尔斯一个人想独自待在家中，他一定又想干什么坏事了吧！这时神奇的事情发生了，一只很小的小狐仙出现了，当尼尔斯发现小狐仙在翻动他妈妈的礼品盒时，他又开始捉弄起了小狐仙，被惹恼的小狐仙用魔法将尼尔斯变成了一个跟它一般大小的小小孩同时也给了他另一种神奇的能力，那就是让他听懂了动物们说话。

他家的公鹅总是向往能像大雁一样飞到天空中去，终有一天它看见北飞的大雁群受不了诱惑的公鹅振翅高飞了起来，尼尔斯想阻止公鹅飞走，没想到也被公鹅带到了空中开始了他奇妙的骑鹅旅行了。在旅行中他通过跟动物之间的交流帮助了很多弱小的小动物同时也得到了小动物们的帮助。

尼尔斯在旅行中经历了很多的奇妙的事后终于变回了原来的模样。回到家后的尼尔斯变成了一个懂事的孩子，他通过跟动物之间的交流在动物的身上学到了诚实、友善、忠诚和责任感。我想：其实他最想感谢的小动物一定是那只小狐仙吧，正是因为小狐仙改变了他的生活让他经历了这次痛苦、惊险又奇妙的旅行后，从而让尼尔斯成为了一个勇敢有爱心的男孩。

通过这篇文章让我懂得了很多，作者想通过这一系列奇妙的旅行使我们懂得人和动物之间的相互帮助，是想告诉我们，人和人之间要有友谊，人也要关心和爱护动物，因为动物也是我们的好朋友！

盼星星，盼月亮，期待中快乐的寒假终于来了！我的日本之旅即将开启……

出发的前一天晚上妈妈叮嘱我早点睡觉，因为要很早出发去上海坐飞机，而我却兴奋得一个晚上都没睡着。我们早早地赶到机场，这师，太阳从东边升起来了，天空被染成了红色，好美的日出啊！

满怀期待的等待中我们终于登机了，我第一次坐上了飞机，兴奋的心情还没过去，飞机就到了日本。于是我们便下飞机打车到酒店，一上车我惊奇的发现日本的出租车驾驶室都在右边。等车到了酒店，一进门我就惊呆了，房间好大好干净，还有独立的衣帽间和超级大的卫生间。放好行李我们就出发去银座，婷婷阿姨请我们吃了美味的乌冬面，这是我吃过的最美味的乌冬面。吃饭的时候周围的人都轻声地说话，从不大声喧哗，非常有礼貌。一下午妈妈一直在买东西，还带我去了博品馆，里面的东西琳琅满目，我东张张，西望望，都看花了眼睛，我买了自己最喜欢的娃娃和心心念念的橡皮。回到酒店已经很晚了，大厅里有一位漂亮的阿姨吹着长笛，悠扬的笛声在整个大厅里回荡，顿时一天的疲惫都消散了，快乐的一天结束了，好期待明天的旅程……

第二天，我们便早早地到酒店一楼去吃早餐，吃到了正宗的日式早餐，果然美味可口，名不虚传。第一次坐地铁真的很紧张，我们不会日语，靠着丰富的肢体语言到处询问怎么买票，到哪里下车，最后有惊无险的到达了我一直期待的迪士尼乐园。一进乐园我被漂亮的城堡深深的吸引住了，真的很惊艳、漂亮、壮观，真是儿童的乐园。我们玩了巨雷山，还有仙履奇缘。最好玩的是白雪公主大冒险，一进去就见到了可怕的骷髅和可怕的女巫，让人胆战心惊，我全程几乎的是闭着眼睛。还好过了一会儿见到了貌美如花的白雪公主和七个小矮人，比我在书上看到的漂亮多了，害怕的心情顿时都烟消云散了。我还见到了漂亮的美人鱼，美人鱼洒了一盆宝石在我的眼前，我便伸手去摸，不料宝石消失了，原来这是我带上3D眼镜，这些都是虚无缥缈的。爸爸妈妈看到了忍不住笑了起来，我也开怀大笑，吃完中饭我们看到花车游行，有冰雪奇缘，小熊维尼，很多卡通人物，真的是漂亮极了。

第三天我们来到了HELLO KITTY乐园，里面的KITTY猫是我在电视里才能看到的。我们坐了三溜明星飘飘船，里面很梦幻，很可爱，看到许许多多的小精灵。

这次的旅行让我大开眼界，感受到了不同的异国风情，长大后我一定要去许许多多地方，感受不同的文化，读万卷书更要行万里路。

暑假里，爸爸、妈妈带我去云南旅行。其中最让我难忘的就是在丽江拉市海骑马。

导游告诉我：“骑马其实非常简单，只要会坐板凳，就会骑马。”我想：“骗小孩的吧！马会动，可板凳不会动啊！”

说着说着就到了马场，我看见一匹匹马比我高多了，我那胆大包天的劲儿都被吓没了。我到底是骑还是不骑呢？经过一番思想斗争，我勇敢的走出了第一步，试着伸手抚摸着一匹小一点儿马说：“马儿啊马儿，我想和你成为好朋友，你可千万别把我摔下去啊！”马夫看见了走过来说：“小朋友，骑这匹大的吧！大的已经驯服了，比小马要听话一些，小马有些调皮，让爸爸骑。”听了马夫的话，我紧张的心情才慢慢的平复了一点儿。

马夫开始教我骑马了，我尝试爬到马背上，可是怎么也爬不上去。经过马夫的帮助，我使出九牛二虎之力，才爬上了马背。我的手一直紧紧的抓住缰绳，不知如何是好。马夫牵着马边走边讲：“背要挺直，屁股坐正，身子放轻松，想要马往右走，就把缰绳往右拽；如果马儿前进太快，就要往后拽；想要走的快，就拍马屁股。看着马夫一路和马儿交流，一会儿“吁……，”一会儿“驾……，”我的心也随着马蹄嘚嘚……的得意着，开心极了。经过将近一个小时的骑行，我也学会了简单的骑马了。

彭耿彬

盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天！乘着大巴车在高速路上飞快地奔驰，我们终于开启了激动人心的研学之旅！

诚毅科技馆里，一场充满未知和挑战的5D电影让大家心潮澎湃。所谓5D，就是让人在影片中有多种感官的体验，从而达到一种身临其境的感觉。于是在战舰被击落时，我亲身感受到了撞击和晃动的掉落感。来到时光隧道，时空穿梭车带领着我们重返侏罗纪世纪。当被恐龙追着咬的时候，我慌张得手脚无处安放，刺激极了。而在恐龙化石馆，我感受到了远古大自然的奥秘和神奇，实在是大开眼界。

感受完科技的神奇，再让我们来领略一下动物们的俏皮吧！

在灵玲马戏城的动物王国中，我第一眼看见的是憨态可掬的浣熊。再深入一点，便是古灵精怪的耳廓狐。这两种小动物都十分可爱。往前两步便是白虎山了，虽然老虎的数量并不太多，但依然吸引了众多游客驻足观看。看着展区前的人山人海，你就知道这白虎是多么受欢迎了。不过，跟国宝熊猫比起来，其他动物的“流量”可就有点不够了。如果说白虎山前是人山人海，那熊猫馆就是水泄不通了。在这里，我们只能跟着人潮往前走。看来这大熊猫才是不折不扣的“流量明星”啊！

临近傍晚，研学之旅落下帷幕。读万卷书，行万里路。通过此次研学旅行，我收获的不只有快乐，更多的是知识和阅历。

“哎，大家快看，这个椅子《奔跑吧！兄弟》坐过耶！”一位同学一边说着一边还在椅子上坐了坐，那样子好像在说她和明星们亲密接触过一样。

上周五，我和辅导班的同学们一起去了方特乐园玩。在那里根本就看不见一间普通的房子，全部都是一座座漂亮的城堡，和一条条铺在异域风情中的小路，让人好像置身在童话乐园中，到处充满着童话的味道。

忽然，铺在地上的几道彩色的跑道引起我的注意，场面好熟悉，但是之前也没来过啊，这时，几声尖锐的欢呼声让我彻底想了起来：“哇，这跑道和周围的几间小屋子不是《奔跑吧！兄弟》来这儿取过景吗？”

我只是心里激动而已，但那几位喜欢追星的同学好像已经兴奋过头了呢！赶紧摸摸明星们摸过的门把手，好像就等于和明星握了握手一般，这也太夸张了吧！如果她们要真的见到这几个明星，还不得激动的昏死过去。

这一路来，她们也不顾玩耍了，只是忙着寻找《奔跑吧！兄弟》用过的东西。那把靠背竹椅，她们每个人都在椅子上磨来磨去，好像是和明星们交流，用相机连着拍了好多照片，她们还嫌不过瘾，说：“我都恨不得想把他们走过的路全部都再走一遍。”

一天过去了，她们也都没玩几个项目，换作我，我一定会后悔死的，但是再看她们几个，都是一脸兴奋，好像是高高绽放的花朵。

真是一次特别的旅行呀！作为一名青少年，喜欢几个明星本无可厚非，可面对着她们如此疯狂的追星举动，我只能说呵呵了！

敬爱的娄底六中校长：

我是本校一名六年级小学生。在这个美丽的校园中生活了六年，我对这里的印象很深。这里一个梦想之花初次盛开的地方，这是我和同学们朝夕相处六年的地方。娄底六中是一个可爱的学校，宽敞的校大道上常常回荡着我们的笑声。篮球场上常有队员们顽强拼搏的身影，教室里总是穿出朗朗的读书声。校园里随处可见花坛，可见绿色。说到绿色就会想到环保。虽然学校经常提倡保护环境，但是一些同学浪费资源等一系列不文明现象还是很严重。下面我就给你列举几项：

第一，浪费水资源。学校你有许多个水龙头，大家用水都很方便。可是有些同学用完水后又不关水龙头，导致水龙头里不停的流着清澈的自来水。过路的同学也当作没看见似的。花花的自来水都涌到了地上。

第二，浪费电。有些同学非要在阳光下拉亮电灯，在寒冷的深秋打开电风扇。在课间操时，教室里的电灯还开着，电风扇还“嗡嗡”的转着，可同学们却早已经跑光了。

第三，大小便问题。学校厕所的供位虽说不多，但是也不少。但是有些同学为了图方便就在门口拉。从厕所经过的同学都匆匆的跑了，厕所也是苍蝇蚊子的盘踞之地。

第四，浪费纸张，学校的垃圾桶里常常有一些笔记本，可翻开后却只用了几页。白白的纸张还被折成纸飞机到处乱飞。

其实还有许多不文明的现象，像这一类的景象正在毁坏着我们学校的形象，为校园抹黑。要维护校园的形象首先应做到以下几点：

1.以节约用水为荣，随手关上水龙头，防止滴漏。

2.不随地吐痰，不乱扔垃圾，不随地大小便。

3.晴天不要开电灯，不需要电风扇就关上，上操时关闭教室内电器。

4.节约用纸，作业本要写完，不要乱扔。不要在白纸上乱涂乱画，浪费纸张。

5.不踩踏花坛内的花草，不摘花，不爬树。

在没有旅行的人眼中，世界是精致的，但它是黑白的；在匆匆地到每个地方留下脚印的人眼中，世界有了五彩，但不知何时粗糙；无论某年某地的孩子呱呱坠地，他/她都可能是那个幸运的——世界既精致又五彩。

既精致又五彩——这样的世界可不会仅封存在思想之中，但想要“发现”它却也不易。只有到过沙漠的人，才能读懂那一抹金黄；只有走进乡下的人，才看得到那一片大红风俗；只有入过深山的人，才能将各种绿转化到心中……

旅行，也是一种艺术。它的全名叫“观赏艺术”。到中国的长城，听到人群混杂的声音中，夹杂的北方军队的叫喊；到美国的自由女神像，踩上每一阶，都好像在触碰自由；到埃及的金字塔，每向上望一眼，都是在仰望前人的伟大；到西班牙的圣家堂——虽然它的真实构造与色彩，只封存于被举行国祭的安东尼·高迪对于这个建筑沉甸甸的思想……

旅行的意义是什么？是对这个世界未来的期望，是对这个世界现在的考察，是对这个世界以往的评论。旅行，却也无须繁琐。几本书，一个背包，一张银行卡与一些现金，便已然足够。坐在秋日的湖边草地上，一边感受着阳光的温暖，一边领略书中的内容，一边听着湖上舟内游客的嬉戏，令人心驰神往。你也可以更加简便，只须一双眼睛，事先对所有事件的预定，还有过硬的自行车技术与坐上自行车后座的勇气。

人生，也是旅行。有人18岁时的梦想是环游世界，却一直没有时间。当50岁时，他功成名就，名利双收，以前同学提起他的梦想，他才微笑着回答：“你看，我已经在这些年的“旅行”中，挖掘出了自己的其它潜能。我是为了周游世界而努力，此时我的收获，已让我无须环游世界啦！”人生与风景不同，虽同是旅行，却分别与心灵与肉体两面。心灵在于人生，肉体在于风景。

新时代的旅行不仅局限于此。人生的旅行需要梦想，有风景的旅行，则需要勇气。

研学，当下好火的词语，我们学校也责无旁贷的参与其中。

在妈妈的护送下，我们早早的到了学校的操场上站好排，等待老师的到来，一会的功夫，领带老师和教官来到了我们中间，做好了准备工作后，我们乘坐着大客车，浩浩荡荡的出发了。

车厢里，不知道谁起了歌：“小鸟在前面带路”“风儿吹向我们，我们像春天一样，”歌声那么嘹亮动听，教官也情不自禁的哼唱起来。

也许是心情的原因，我原本晕车今天一点感觉都没有，很快就到了第一站；极地乐园。那里是孩子们的乐园，有各种游戏场地，有过山车游戏，有海盗船游戏，还有好多我交不上来名字的游戏项目，只是每次游戏都要等待好久，欢呼声，叫喊声此起彼伏，整个游戏场馆沸腾着。

第二站是雷锋纪念馆。到了那里，我们神情格外庄重，仔细聆听讲解员的讲解，我们仿佛回到了雷锋叔叔的身边，看着雷锋叔叔的日记，我们身临其境，更增加了像雷锋叔叔学习的信心。在聆听着“学习雷锋叔叔好榜样”的歌声中我们走出了雷锋纪念馆。

下一站是省博物馆，我们按着顺序走进了博物馆，那里的纪录着悠久的文化历史，灿烂的文化，一幕幕展现在我们面前，只是我们看得有点心不在焉，一个场馆一个场馆的接着看，我喜欢看美食，我就是个标准的吃货了。看着满汉全席，不禁口水直流。

一天的形成，很快就到了尾声，太阳悄悄落山的时候，我们返程了，希望下一次的研学我们能学到更多的课外的知识，我们一直在学习的路上。

敬爱的校长：

您好!

我冒昧地给您写这封信，是想给学校反映情况并提出相应的意见，因为我也是学校的一员，我有责任让学校变得更加完美。

下一个月又是新的学期了，我想升入初三的学生们一定是既紧张又兴奋。谁都知道啊，初三的同学已经进入迎接高考的状态，需要的是题海战术，不断地练习、不断地考试。我们经常可以看到，上课的时候大家屏息凝视，死死地盯住黑板，生怕错过什么;下课了他们除了上厕所就是在教室里奋笔疾书，路过那里听见的全是唰唰地笔尖摩擦纸面的声音，一阵阵地传进我的耳朵。回家后他们又刻苦攻读，直至深夜还有一盏盏灯点缀在夜空的下方。吃得苦中苦，方为人上人。这句话没错，但是我觉得这样太过于单调。

兴趣是人类的老师，没有了兴趣，就仿佛鸡蛋没有了母鸡，只能维持短暂的热情。所以，我认为学习需要边玩边学，在生活中找到写作练笔的灵感，在大自然中体会其中的奥秘，在科学实验中找到科学带来的快乐。这些都是在书本以外可以找到知识的例子。只有让他们劳逸结合，让他们对学习的热情永不停息，我相信在书本和生活的陶冶下，他们能更加投入到学习中，不把学习当负担。

校长，磨刀不费砍柴功，我认为在不断增长对知识的欲望下学习，会让学习事半功倍。您可以尝试多举办一些有意义的活动，让初三的同学们不把作业当任务，不把老师当魔鬼，不把学校当地狱!

谢谢您能抽出宝贵的时间阅览完这封信!

祝您身体健康!

葬礼有很多种，水葬，火葬，土葬，天葬……其中，天葬是藏族自治区的一种特殊的葬礼。天葬是在藏民心中是一种最高贵的葬礼，也是梦寐以求的葬礼。

有幸，暑假，我们一家人在四川色达的天葬台上见证了一次毕生难忘的天葬。西藏人推崇天葬，是认为拿"皮囊"来喂食突鹫，是最尊贵的布施，体现了大乘佛教波罗蜜的最高境界——舍身布施。后世常常认为天葬源于佛陀前生“割肉喂鹰”“舍身饲虎”的善举。

天空很蓝，四周都是高矮不一的山峰。我们来的时候，已经是人山人海了。天葬师开始在天葬台上主持天葬，他点燃一种特殊的香。我闻到空气弥漫着一种很奇怪的味道。突然人群里传来一声尖叫：“哇！”我马上环顾四周，远处的天空中出现一个黑点，由远及近，越变越大。一只巨大的威风凛凛的秃鹫在我头顶的天空中盘旋，时不时的发出鸣叫声。不一会儿降落到了山坡，然后像滑滑梯一般，“咻”的一下就滑下来了，这可能是秃鹫的滑梯吧！一只又一只的秃鹫飞来了。我数了一下，一共有一百多只秃鹫。

我心里又激动又害怕。激动是因为这是天葬，一种奇特的葬礼，从未见过；害怕是因为我将直面死亡。天葬开始了，一群秃鹫扑下来……

我觉得藏族人有很大的勇气，因为他敢舍身饲鹰，这是一种大勇气，也是一种大智慧。我第一次面对死亡，我心里只剩恐惧。我虽然不是佛教徒，但是，我佩服他们的勇气。死亡常常是一件令人恐惧的事情，但又是每一个人必须面对的事情。无论你是万人之上的帝王，还是形如蝼蚁的草民，无论你是拥有富可敌国的财富，还是拥有倾城倾国的容颜，在死神面前人人平等，赤条条来，赤条条去，回归天地间……

难忘的旅程，难忘的经历，难忘的一天！

尊敬的校长，您好：

我是六年一班的学生焦骜然。转眼间六年的小学生涯即将过去，作为在母校生活了六年的学生，我深深地留恋这个给予我良好教育的地方。出于对母校的热爱，我在此向您提一点推荐，期望您在百忙之中留意一下。

我期望校园能够全天候开放操场上的体育健身器械。对于如今的青少年来说，一个强健的体魄是至关重要的，而操场就是同学们锻炼身体最好的地方。同学们大多数活动时间都是在操场上互相追逐，打打闹闹，从而忽视了针对性的体育锻炼，要锻炼就需要相应的体育器材，使我们的身体更加强健起来。为了管理好这些体育器械，我想到了一些具体的办法，期望您能关注：

重新翻新并添加新的体育健身器材，包括单、双杠，沙坑，篮球架，足球架，羽毛球网，乒乓球台等供同学们锻炼使用;

做好宣传工作，鼓励学生用心参加体育锻炼活动，并强调其重要性，说明体育锻炼的好处及方法，并强调安全问题;

定期派维修人员检查体育器材的安全性能，做好安全工作，定期保养器械的质量及安全性;

派老师在学生使用体育器械期间进行监护，及时制止危险状况发生，并且防御所有可能发生的安全隐患，当发生危险时及时抢救，保证学生安全。

以上就是我的一些不成熟的看法，望校长能够思考!

此致

敬礼!

校长阁下您好：

我是证券金融理论家、《气势理论》创立人鹿守君，冒昧给您写信，是希望应聘贵校的客座证券教授，我认为，只有我有能力教授学生正确的投资理论和投资方法。为什么这么说呢?

首先说我的《气势理论》是从失败中总结出来的，并经历了过血与火的洗礼，与学院派闭门造车的理论有本质的区别。

现在我们来看一看传统理论的价值与缺陷。

基本分析是一种主要的证券分析方法，其思想方法是因果逻辑思维，有其实用价值，但是价值是有限的。原因何在?基本分析要求进行基本分析时要“全面、科学和系统”，但事实上这是做不到的。面对浩如烟海的因素我们不可能知道所有的一切，因此无法做到全面;既使某种影响市场的因素我们知道，我们也不可能知道这一因素对市场的影响力有多大(度);因此无法做到科学;市场上有利多因素和利空的因素，哪一种因素是市场的焦点，它们相互作用的机制是什么我们也不知道。除此之外，影响市场的因素还有心理上的、非理性的、主力操纵的以及莫名其妙的因素。这些因素有些我们知道，有些我们不知道，有些我们能够分析，有些我们不能够分析。这就决定了基本分析的价值极其有限。

出路何在?实证分析才是正确的方法论，依据市场自身显示的趋势行情进行分析才能与市场高度吻合。另外就是把各种消息与市场趋势统一起来。我们发现，对有些因素市场反映巨大，而另外一因素市场反映却很小，进一步研究发现，顺应趋势的消息市场往往夸大其影响，逆趋势的消息市场往往被忽视。也就是说，趋势才是证券市场上最重要的因素。我们要把各种基本分析因素都纳入趋势分析体系之中才是正确的。

学院派的主要证券研究方法是依据统计学原理建立数学模型，这也是错误的。由于影响市场的因素极多，且不确定性极强，因此模型是无法建立的。投资组合理论纯是晦涩难懂的无聊的数学游戏，对于某个具体的投资而言，投资成败决定于胜算大小，而不是统计上的概率。另外，学院派的理论基石是均衡的思想，这也是想当然的，事实上，虽然股价摆脱不了内在价值的制约，但是股价的运动形式是潮流式的而非均衡式的线性模式，股价的运动规律是非线性的。数学模型用于研究经济或许可行，但用于研究股市则绝对是行不通的。

《经济学方法论》一书中讲，逻辑的真实性不等于客观事实的真实性;事后我们可以证伪不可以证真，事前我们既不能证真也不能证伪;可是我们发现，那些专家们往往都是选择性地忘却这一关键性的要素。面对浩瀚的市场，我们每个人讲的都是“真理”，但每个人都是依据自己的理论、知识、经验和打上个人烙印的思维方式进行分析研究的，因此无一不是盲人摸象。当我们进行一项投资时，我们不可能知道每项投资背后所有的逻辑和立论依据，我们都是不完全信息获得者。

西方经济学理论还有一个特点，就是不涉及本质性的东西，而是在表面与表面现象之间寻找相关性，按照马克斯的说法就是“在表面现象之间兜圈子”。当今世界各国央行大都是采取西方经济学的理论进行市场指导的，这本身就存在着问题。

基本分析尚且如此，那么技术分析又如何呢?更是不值一晒，在此不说了。

那么正确的投资理论和投资方法是什么?我认为是我创立的《气势理论》(中国经济出版社)。简介如下：

1、传统的证券技术分析理论，只研究趋势的“方向”，不关注趋势的“强度”，气势理论首创趋势强度的分析理论，并创立了推动浪分析法和气势强度分析法，通过对趋势强度的研究，能提前判断出未来行情的方向

及运动规律，有时预测 的点位与实际行情精确吻合。

2、作者成功在破译了巴菲特价值计算公式，并简化创立了适于股票投资的“证券财务分析体系”，外行也能看得懂财务报表，并且根据财务报表能选择出行业的龙头股，另外，既使股市大跌，也能抓到独立上升的绩优大牛股。

3、将财务报表与二级市场进行了有机的统一，单看K

线图就能够大体估算出公司的财务报表和经营情况，并且理清了个股“运动、分化和异化”的规律，一切尽在掌握之中。

4、澄清了很多认识上和投资上的误区，并且找到了投资成功的充要条件，对于投资者大有裨益。

5、气势理论自96年创立以来，一直在实践中进行检验，实践证明是行之有效的。

综上所述，因此我认为，只有我才能教授学生正确的投资理论和投资方法，殷切期望就应聘贵校客座证券教授，敬请审核。

顺祝商棋!

鹿守君(敬书)

许江瑞

研学的第一个晚上，我和同学们住在土楼。上下两层的床铺，十二个人一间房，这可是我们从没有过的体验，我们个个很激动。

一进宿舍，我们分别找到自已的床铺。睡在上铺的都很高兴，有的在床上手舞足蹈，有的还使劲的跺着脚。睡在下铺的很不甘心，同时还有点担忧，生怕上铺的同学晚上尿床，淋到自已的身上。9：30熄灯了，我躺在床上刚想睡觉，忽然看到一个瘦弱的身影抱着个枕头，悄悄的爬上我的床铺。我大吃一惊，大喊一声：“是谁”？一个怯怯的声音回答说：“是我，朱政耀。我有一点害怕，能和你一起睡吗？”

“你怕什么？”

“我怕黑，怕晚上有怪物。”我哈哈大笑，往床里挪挪，心想：“平时在学校号称朱大胆的他，原来是一个胆小鬼呀！”

我和小朱在床上说着悄悄话，就在这时，传来了呼噜声。这声音刚开始还很微弱，后来越打越大，最后几乎和打雷一样，还一声接着一声，吵死了。“这是谁”？

同寝室的李冉鹏问了声，并下床拿自已的手电筒照了照，原来是大胖子陶华雷。调皮的李冉鹏用手把陶华雷的鼻子紧紧捏住，陶华雷没有任何反应，张着大嘴继续咆哮着。李冉鹏又拿来一个装满水的杯子，把水灌进了陶华雷的鼻子，陶大侠也只是迷迷糊糊的揉了揉鼻子，翻了个彪又睡着了。李冉鹏又心生一计，他把方便面盒里的辣椒粉放在陶华雷的鼻孔里，这下受了刺激的陶华雷醒了，连打了十几个喷嚏，鼻涕都流了出来。我和朱政耀看得捧腹大笑，一个宿舍的人都没有睡着。

这样亲密无间的相处，在我们小学时光里机会很少，我一定会珍藏这美好的回忆！