校长带你去旅行现场版汇集20篇

尊敬的倪校长：

您好!作为您校一名在校学生的家长，对于学校的一些教育方式问题，希望能与您有个坦诚的交流，主要是对低年级学生布置完成小报的疑问。

请问制作小报的目的是什么?

1、假设学校要提高学生的动手能力还是思考能力?可以说，99.99的小报是由家长制作完成的，学生既没有动手也没有思考。若小报的目的是锻炼动手能力，那么希望学校能开设电脑课，教授学生相关电脑知识，在老师指导下可在课间完成小报制作。若制作小报的目的是希望培养学生的独立思考能力，那么我觉得采取语言表述的方式更合适，孩子在讲述的同时理解了小报的内容，就算不理解，通读一遍，也比家长做好小报，学生直接交差的效果要好的多。您说"人的才能是多元化的，教育的起点不在于学生原来有多聪明，而是通过教育，使每个孩子变得聪明，在某些方面变得更聪明”。从目前小报的完成过程来看，完全看不到学生从中学到了什么，父母包办了一切，从寻找素材，排版制作到打印。

以上是我对贵校关于小报制作的一些想法，由于我并非教育专业人士，所以相信以上这些应该也有一定的局限性，感谢您抽时间阅读我的来信。对于小报制作的目的，还请您能告诉我，知晓了目的，我们才能有针对性地参与其中，等待您的回复，谢谢您!

尊敬的校长：

您好!

还有一学期我就要离开这所学校了，回想在学校里学到的许多知识和老师们交给我的许多做人的道理，我无比感谢。母校把我从一个无知的孩童变成一个懂事的少女。现在，母校依然是环境优雅、设备齐全。但也存在一些缺点，在此，我向母校提出一些建议，希望您能够采取：

1、无法借阅图书：学校每天都没有开放图书馆，使我们在课余时间闲的没事干，难道您不想让我们博览群书，将来成为有用之才吗?

2、学校应该多开采野外活动，如：秋游等。虽然我们六年级学生的学习任务很多，但我们整天都在上课，作业又一大堆，使我们的压力越来越多，仿佛透不过气来，所以我希望多开采一些郊外活动。

3、多派一些人手管理楼梯口，特别是在升国旗、做早操的时候。要维持秩序，不让楼道拥挤，而造成堵塞或踩压。如果可以的话，把大家上下楼梯的时间错开，让楼上的同学先下来，等他们全部都下来之后，要上楼的同学再上去，这样就不容易发生意外事故。

祝您

身体健康!工作顺利!

写信人：

日期：

相信大家都外出旅游过吧，会去过各种各样的地方来体验大自然的魅力，我也曾去过一些旅游景点，让我记忆深刻的就是去参观洛阳的龙门石窟了。

去年寒假，爸爸开车带我们去龙门石窟玩，我们买过票，刚进大门没过久，就听见有潺潺的流水声，原来这竟然有一条大河呀!水面上朦朦胧胧，像披上了一层银纱，可真让人心旷神怡，在路旁有个小池子，牌上写着“禹王池”，清澈的池水还冒着淡淡的白气，它深深的吸引了我，伸手一摸，哇，这水竟然是温的，这池塘里的小鱼是可真幸福，你看，它们游的是多么欢快呢。

这里的石头就如同精心设计了一般，在上面好像画上优美的图画，这块石头那一块石头都非常的好看，这里也有一块墨绿色的石头，里面镶嵌着白色的花纹，仿佛是一朵盛开的牡丹，所以它就叫做‘牡丹石’，没想到它竟然是自然形成的呢。

在这里我们也买了几颗五彩石，它们就像一个个小鸡蛋一样，不过它上面的花纹可真好看，让我爱不释手。

下面我们该去参观那些石窟佛像了，这里面的石窟很多，每一个都有他独特的风格，有小的有大的，各种各样，千姿百态，活灵活现。

那些石窟佛像有的双手并合，有的端坐平台，缓缓落下，有的结伴飞舞，谈笑风生，有的怀抱古琴，边弹边唱，有的手捧莲花，坐在莲上，这些石窟可真是栩栩如生，就犹如在参观一个个美妙的画卷。

不过在这里石窟佛像大部分已经又残缺了，所以我们一定要爱护它们，不要再伸手去摸去碰它们了。

在这里还有很多外国人来参观，他们应该也想了解中国的文化，来看看伟大的祖国的名胜古迹，他们有的也不时发出赞叹的声音呢。

龙门石窟，你的身上闪烁着古代劳动人民勤劳智慧的光芒，诉说着昔日的辉煌，斑驳的痕迹告诉我们这就叫历史。

从现在起我们要保护这些石窟佛像，让它们一直保存着，让全世界人看到中国的辉煌与骄傲。

敬爱的刘校长：

您好!我是本校三(1)班的一名学生，虽然学习成绩不是挺拔尖，但考试总是在第一团军;虽然我贪玩，但也好学、自信;虽然我厌恶写作文，但我表达能力不差;脑子里经常会有鬼主意。我是个敢想敢说而又敢做敢当的女孩子。

在我们学校，我做了一个课外调查：在全校每个班任意选了两个同学，下面是这二十个同学大同小异的周末时间安排表：星期五晚上7：00—8：00是钢琴课，星期六上午8：00—9：50是作文课，10：00—11：50是奥数课，下午2：00—3：50是书画课，星期天下午还有两节英语课。他们简直就像一台机器连轴转，又像一个赶场的演员，刚从这个场子下来，又急急忙忙奔向另一个舞台!学校的作业，课外班的作业，父母的作业，同学们几乎整天埋在作业堆里，除了学习还是学习，哪里有什么童年的欢乐啊!再说，难道不做这么多的作业就不能成才吗?

或许在这些课外班中，有些是同学们自己愿意上的，但更多的是无奈!他们肚子里的“墨水”喝多了，可脸色黄了，眼圈黑了，“眼镜博士”多了，眼镜的度数提高了，眼睛里没有了童真，找不到同龄人应有的快乐。当今的社会，除了书本知识，还需要实践经验。这些，光靠课外补习行吗?人生只有一次，童年更是只有一次，为什么不能让我们活出真正的自我，培养真正的兴趣，获得真正的实力呢?

我希望敬爱的刘校长下令，给课外班降降温，把同学们从课外班解放出来。我们也并不是想放任地去疯去跑去闹，而是由学校、家长、社会几方面配合，开展一些有意义的活动，还我们快乐的童年!

此致

敬礼

您的学生：钟筱晴

_年_月_日

……

盼望多时的假期终于到了。我又可以痛痛快快地玩儿了。妈妈给我和姥姥买了天津到日本的加勒比邮轮船票。我兴奋得几天睡不好觉了。想象着船是什么样子？日本有多远？……

终于到了开船的日子了。我们到了天津的东疆码头。哇！船好大呀！比泰坦尼克号还要大，船的名字叫“海洋赞礼号”。登上船后，我的眼睛都不够用了，看着说外国话的白人黑人，有种在国外的感觉。还真有点后悔当初没好好学英语，不然就可以显摆显摆了。姥姥先把我带到餐厅，餐厅好大呀！而且都是免费的。我拿起盘子先跑的各种西点的吧台前，接着又去夹水果，倒咖啡，取火腿……，没等转完盘子就满了。还真是眼大肚子小，没吃一半就到嗓子眼儿了。

离开餐厅我们找到6层的206舱房。哇还是阳台景观舱呢！我先在阳台的藤椅上坐一坐，又到床上蹦一蹦，再看看小冰箱，开开小保险柜，又摸摸花洒，照照镜子……。一切都那么新鲜有趣。

在船上我没有一点晃动的感觉，就像在大商场，在旅馆，在家。我最喜欢在14层甲板玩儿了。这儿简直就是个大游乐场。我一会跳进游泳池，一会看看攀岩，一会瞅瞅冲浪，好开心呀。船顶层还有个灯笼状的玻璃屋，挂在一根长长的铁臂上，这叫北极星，是观海景的，类似摩天轮。姥姥让我体验跳伞，我仗着胆儿答应了。可一进那个玻璃屋我就紧张起来，事先学的要领也都忘了，脑袋一片空白。教练拽着我的双脚，哇啦哇啦不知喊些啥，大概让我放松吧。强大的气流把我吹浮在半空，脸都走形了，把我吓得半死。总算出舱了。我舒了一口气。看来我真不是当飞行员的料。

晚上我们去听音乐看皇家剧院出，尽管一句也听不懂。

船到日本福冈了，我们先游览了太宰府，接着就是购物。那儿给我的印象就是个干净，小学生们写生就坐在马路边上。还有就是行人少，垃圾箱少，交警少，加油站少，没假货。虽然那儿有许多优点，但我还是更喜欢自己的家。

一晃就到离船时间了。刚一登陆就有惊喜——是妈妈来接我们了。我们在天津又玩了两天。参观教堂和张学良，看瓷房子，品地方小吃，坐建在桥上的摩天轮。看善男信女放生等。还有，那儿的地铁坐着坐着就跑到地面上来了，就像火车一样。

我的假期即快乐又有趣。这要感谢妈妈，我长大了，也要给妈妈送快乐。

爱的校长先生：

您好!

我是六年级一班的潘彦妤。我们都知道您是一位好校长，在您的管理下，学校里总是荡漾着书香和孩子们的欢笑声。但是今天我给您写这封信，是为了向您反映我在校园中发现的一个问题，是一个迫在眉睫需要改进的情况。

记得五年级的时候，学校里就开展了垃圾分类活动，我们每个班级都放着两个垃圾桶，分别是可回收物和其他垃圾。在班主任的教育下，我们逐渐养成了垃圾分类的好习惯。有时候，有人不小心放错了垃圾，老师就会在课堂上当面提醒。慢慢的，垃圾分类已成了一种每天必做的事情。

但有一次，我去倒垃圾，正准备把垃圾放在准确的箱子里时，收垃圾的老伯伯却指了指垃圾车对我说，都放这儿吧。我朝着他指的方向往垃圾车里看了看，这里面的垃圾可谓五花八门：厨房垃圾，可回收物，其它垃圾全都放在里边儿，散发着一股恶臭。

我思索着准备倒进去，却想起了老师说的话：垃圾分类，人人有责呀!面对收垃圾的老伯伯，我再三考虑后，倒进了准确的垃圾桶里。可我正走到拐弯角去，看到他把所有的垃圾一起倒进垃圾车里。

我看到了这一幕，就给您写了这封信，希望您帮助我督促收垃圾的老伯伯，让他们也遵守垃圾分类的原则。否则，就算每个班级都严格按照垃圾分类，但是到了最后所有垃圾还是混到一块儿，那之前做的一切也都白做了。垃圾分类是多么重要的事情，真希望全社会人们一起努力去做好这件事情啊!

祝您身体健康!

“鱼的来袭并不偶然……”我正读着《老人与海》最激烈、最紧张的一段文字，忽然一声巨响，紧接着房间的墙壁上出现一个巨大的黑洞。我又惊恐又好奇心地走到洞口旁，刚迈出一只脚，我就坠了下去。在经历了长时间的黑暗和恐慌后，我重重地摔在地上。

眼前，战火纷飞，炮弹从不同方向朝我飞来；建筑物被炸成一片废墟，隐约还能听见微弱的呼救声。这时，我才发现自己不是来到了霍金和乔治的宇宙，而是穿越到了第一次世界大战！我非常紧张和害怕，炮弹在身后爆炸，炮火中，人们慌乱地奔跑着，根本无力反抗。

突然，我的背后传来“砰砰”的脚步声，难道是敌人追过来了？原来是一位记者，他简单地作了介绍，说自己是海明威，要带我去安全的地方避难。他冒着战火，把我带入了教堂的地下室，然后他又跑回战场，救下许多无助弱小的儿童与受伤的伤员，帮小朋友寻找失散的亲人，帮伤员包扎伤口……他用笔记录了战争中的故事，也和受伤的伤员谈论一些战争的经历。

战争结束后，报纸上刊登了战地记者海明威的报道。过了很久之后，人们才知道海明威用亲身经历写下了《永别了，武器》《太阳照常升起》《丧钟为谁而鸣》等伟大著作。正当我津津有味地品读《老人与海》这部作品时，黑洞又出现了，一股龙卷风又把我卷入了黑洞……

当我睁开双眼，我发现自己正躺在书房里，原来这只是一场梦。回想起梦里的经历，我心有余悸。这场梦之旅真让我难忘：只有记住战争的痛苦，才能珍惜幸福的和平。

五一小长假，妈妈说要来一场说走就走的旅行，于是一放假她就带着我坐高铁直奔杭州站。

一路上我欣赏着风景，抬头望见空中飞机的尾迹云，有的像卓别林的拐杖，充满喜剧效果；有的像杂戏演员走的钢丝，让人胆战心惊；有像蜿蜒的山路，通向云雾缭绕的仙境。

很快就到了杭州，刚好赶上西溪湿地的花朝节，爱花的我们自然不肯错过。我们兴致勃勃地来到西溪湿地，只见公园里到处都是花，到处都是赏花的人。我们也淹没在人海里，陶醉在花海里。

花的种类真多呀！小小的“风铃花”，像一个个小风铃，迎风摇曳，我似乎能听到它们演奏的春之曲。“冰岛虞美人”，多么动听的名字呀，它们的花朵有白的，有红的，有黄的，就像穿着彩衣的美人，在丛中翩翩起舞。

还有一种叫“毛地黄”的花，特别引人注目，一个枝头上挨挨挤挤的都是小酒杯一样的花，我想它的花杯里一定盛满了蜜，小蜜蜂和小蝴蝶一定很喜欢它吧！我们还欣赏了雏菊、风铃草等小花，我的眼睛都不够看了。我和妈妈仿佛也成了蝴蝶，穿梭在花丛中久久不愿离去。

下午，我们出来了，可进园的人还是很多很多。漫天飘起了柳絮，好像在热情欢迎游客们。

美丽杭州，美丽的西溪，美丽的花海，我们来对了。

每天上学，校门口一定会有一个面带笑容，亲切地和学生打招呼的老师，那就是我们敬爱的施校长。

施校长个子不高，戴着一副眼镜。她看起来很和蔼，说话时没有一点校长的架子，就像我们的大姐姐一样。

施校长的习惯非常好。一天晨会课上，王老师教育我们说：“我们午餐时放碗筷的声音太大了，从今天开始，碗筷不准扔，一定要轻轻放。”第二天，我在食堂吃早饭时，看到施校长拿着吃完的盘子，在垃圾桶上方抖了抖，然后弯下腰把盘子和筷子轻轻地放进筐子里。整个动作一点声音都没有。我心想：如果全校2000多个孩子都像施校长这样，那不就和王老师说的一样了吗？从那以后，我也暗暗地对自己说：“你也要像施校长学习啊！”

施校长不仅习惯好，她还经常做一些令人感动的事。三八妇女节那天，施校长拿着一束鲜花，走上司令台对我们说：“孩子们，今天是三八妇女节，回去你一定要跟妈妈和奶奶说一声：妈妈辛苦了，奶奶我爱你。其实在我们学校还有一个人，她就是每天上学放学和我们打招呼，看护我们的门卫阿姨，今天也是她的节日。让我们掌声有请我们的门卫阿姨。”说着施校长就把鲜花送给了她。看到这儿，我不禁想起了我的妈妈，她每天在我们睡觉前弄着弄那，等我们睡着后才开始她的工作，经常要到11点才睡觉。那时，我们早已在甜甜的梦乡里。想到这里，我的眼睛湿润了。

这就是我们敬爱的施校长，平易近人，以身作则，关心他人，超有爱心。

站在这熟悉的舞台上，一眨眼，我就不得不第四次告别、欢送我的新一届高三毕业学子了。

欢送之际，油然而生的是点点感动，滴滴感激。7班、6班学子，明知在熟悉的校园里可能只读一期仍坚定选择;2班学子，确知历届二班“一本率”偏低的“悲催”信息时仍坚信会刷新纪录;1班学子，在人数超多，战线超长且又无法享受历届高三的“楼层优惠”时仍淡定向前;5、4、3班的学子你追我赶，把“名校高录取率”的大旗稳稳扛起。

学子们对--校园的浓浓深情，学子们对--教育的急剧扩招，快速发展的理解包容，学子们对--教育有效性、可靠性、人本性的充分信赖，令我心中时时充满感动;学子们誓与--教育同舟共济、共创辉煌的青春豪气，令我胸中处处洋溢着感激!!!

告别之礼，是心血浇灌的簇簇鲜花，是--校史中的新生奇迹。你们，是近九届中唯一全由本校初中学子构成的年级;你们，是--精品高中的第一届拥有7个班的年级;你们的七位优秀班主任中就有4位是在本校承受首次考验;你们，七个班竞同时分别奔赴了不同区域的五个考场，并一定谱写高考特尖生，超高的理科“一本率”，崛起的--二班以及--县第一等难得的耀眼业绩。

你们，给--留下的最宝贵财富是沉稳常态，和谐淡定。你们锐意进取而决不弄虚作假，急功近利;你们勇敢选择而从不掉进教育浮躁、教育恐惧的陷阱;让我们共同为你们逐渐养成的淡定平和，配合默契，善于整合等素质而共同喝彩!

学子们，家长们，世界小小，因你们的选择我们幸福相见;世界大大，伴随岁月的流失我们很难重见。毕业、欢送之余，校长真诚祝福，祝学子们在未来之路上做一个包容坚毅、健康快乐的自己。

望学子们铭记，在未来的大学生涯、人生旅途中，你们定将时时面对多元的文化，多姿的生活方式，刻刻面对拥有不同背景、不同经历、不同秉赋、不同才艺、不同性格、不同诉求的同窗室友、亲朋路人、同事族群，望学子们摈弃非此即彼的机械认识方式，盼学子们抛弃二元对立的僵化行为模式，学会包容，学会与他们、与各阶层各民族人士友好相融，学会与各肤色各国度人群和睦相处，学会与人类社会，与大自然和谐共处，多元创新，携手共进。

让我们共同铭记，使别人快乐是扶助，是给予，是回报，是关爱，是幽默，是艺术，让自己快乐可更是一种大智慧!唯有坚守思不乱，行不偏;累不懈，松不停;贫不馁，富不贪;显不亢，落不卑;净不满，尘不染，养就终身热爱体育锻炼，喜好艺术活动的习惯，拥有阳光大气的心理素质，德嘉学优的学习品质，国际领先的视野技能，懂得珍爱生命，关爱它人，具备独立、健全人格，怀揣一颗包容爱心，去品味生活的磨砺，享受岁月的苍桑，微笑着拥抱学业、人生、世界，方可获得终生快乐!

祝学子们获悉令人心跳的高考分数时快快乐乐，祝学子们收到可爱诱人的录取通知时快快乐乐!

祝学子们和朋友们在庄严欢快的毕业典礼和而后的学业、事业、生活中时时开心，天天快乐!

尊敬的校长:

我是一名即将要毕业的学生,心里有许多话想对您说.

首先,我忠心的感谢七年来学校对我的教育和培养.感谢学校把我从一个什么也不懂的小孩子,教育成一名毕业生.

我们的学是多么美丽,我们每一位同学为我们能在这样一所学校而感到自豪和骄傲,但是,我总觉得我们学校还是有一点残缺,好象美玉上的一点瑕疵.

别的学校的桌椅板凳都非常的新,好.但是我们的学校呢?竟是些烂桌椅板凳,害的老师和学生们整天叮叮咚咚的修理声.

因此,我要提以下建议:

1.学校应该节约一些钱,把桌椅板凳换成新的.

2.应该让同学们保护桌椅板凳.

3.应该在班里写一份保护桌椅板凳的守则,如果违反了,按守则处理.

这是我对母校的一点建议,希望您采纳!

我是多么多么不想离开母校啊!但是,这也是不可能的,因为,人不可能一辈子就念小学吧?

最后,祝您:

身体健康,工作顺利!

曹泓阳

今天，我到河边饮水，正好看见了之前被我嘲笑过的小骆驼，我想都没想开口就说：“瞧，这是谁呀？原来是那只丑八怪小骆驼呀。”小骆驼自豪地说：“我身体上的部位，在沙漠的用处可大了，不信呆会儿你跟我去沙漠走一趟。”这可把我气坏了，我生气地喊道：“君子一言，驷马难追。”可接下来的事，让我大开眼界。

我和骆驼走进了茫茫的大沙漠，为了显示我的本领，我得意地说：“丑八怪你敢跟我赛跑吗？”骆驼着急地说：“小红马在沙漠里你不能跑，不然……”还没等他说完，我就已日行千里的速度跑了起来，可我没跑多远，脚就陷进了沙子里，这可把我急坏了，我害怕地大声求救到：“救救我，救救我，小骆驼你可不能见死不救啊。”小骆驼不紧不慢地把我的脚拉了上来，我心想：我怎么会输给一个丑八怪，我不服。可我也无话可说，只能鼓着一肚子的气跟他往前走，可每走几步路，我的脚都要陷一次，小骆驼只好扶着我往前走，不知走了多远，一阵风沙像恶魔一样，朝我们扑了过来，小骆驼蹲了下来，闭上眼睛和鼻孔，而我呢，只好原地打转，最后还是弄得我满脸都是沙，还让我一直咳嗽。经过两次困难后，我筋疲力尽，又渴又饿，疑惑地问小骆驼：“我好饿呀，你为什么不饿呢？”小骆驼回答道：“我背上两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着足够的养料。”听了他的介绍后，我不禁对他佩服不已，过了一会儿，我实在是坚持不住了，最后小骆驼把我背了回去。

这次沙漠之旅结束了，我懂得了一个道理：看一个东西不能只看外表，要看实质。我真诚地向小骆驼道了歉，小骆驼夸奖道：“知错能改，善莫大焉。”

刚下车，一股寒冷刺骨的冬风扑面而来，空气中掺杂着一股油樟的清香味儿。放眼四周，我连连惊叹——这就是油樟王国吗！

灰蒙蒙的天，透着点灰蒙蒙的蓝，寒冷的风吹着我的脸颊有点麻。远处，深沉的绿色油樟，依然挺拔，一把把伞形树冠直冲云霄，欲刺苍穹，空气中弥漫着樟树的清新气味，刺激着我的鼻腔，很是舒服。

“同学们，我们该出发了！”经过一会儿的休息，带队的老师看时间差不多了，就又带领着我们向瞭望台前进。

幽幽路径，淅沥沥的冬雨，路很滑。樟树覆盖下的小路，没有春天的莺歌燕舞，没有夏天的烈日炎炎，没有秋天的硕果累累，只有轻轻的风声和着林间的雨滴声。爬上瞭望台的第三层（满眼的苍绿），真有种“欲穷千里目，更上一层楼”的感觉。

向远望去，半山朦胧半山雾，隐约看到山的轮廓，像极了中国画中描绘山水的那种神秘意境。一滴滴晶莹剔透的小水珠打在脸上，颇有几分惬意。樟树林静静的卧着，小山丘连绵起伏，樟树林也随着山势变幻着身姿。起风了，吹着我的脸直发麻，但一入樟树林，就如一滴小水珠溶入大海一样，泛起小小的涟漪，这点风在樟树林的眼中，恐怕是挠痒痒罢了。

接着，我们下了瞭望台，参观了传统提炼樟油的方法和设备，然后参观了实验室提炼樟油的方法，且在物理老师的介绍下明白了许多知识；看到了无性繁殖实验室和已经下地的实验室繁殖成功的樟树苗基地；亲自体验了一把栽樟树苗，看到了高科技控制生长高度和不会掉叶，还有机器采叶的实验基地；以捡樟叶的方式来体验了体力劳动工作的艰辛，看到了现代化高科技提炼樟油的机器，在厂长和生物老师介绍下，体会到了世界最先进科技的强大。

最后我们乘车回到学校，收获满满的完成了一天的研学旅行。

春光明媚，万物复苏，我踏着三月春光去南山旅行。与我同行的还有爸爸妈妈。我们奔向南山，向一个从未涉足的地方“探险”。

走进南山，我不禁再一次为这里的美景赞叹。可我这次却无心登临万佛塔，品尝野老泉里的水。我和家人便向南山右下山脚走去。走着走着，来到一个小村镇。座座别墅此间林立，这些别墅的精美构造让我们惊奇万分。接着便走上了一条小路，前面小路看不到人家，但爸爸坚持让我们走，果然，小路尽头一转：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

继续向前走，忽然妈妈大喊一声“孢子（覆盆子的都昌方言）。”我和爸爸十分奇怪，乡下俗语说，“三月春笋四月孢”。可三月还未过完，哪来的覆盆子？我随妈妈的脚步望去，果真是红彤彤的覆盆子，尝一颗，满齿留香，酸酸甜甜的。我爸爸边摘边吃边提醒妈妈“小心有蛇”。妈妈此时回归了纯真童年，跳来跳去地摘覆盆子，我们尽享这大自然的美味。我在思考这覆盆子的来历，大概与这个山谷气候温暖有关吧。

走近一座水库，我禁不住为大自然的美景赞叹不已。这里野花盛开，荷叶绽绿，蝴蝶在空中飞舞，相映成趣，交织成一幅生动的水墨风景画。湖水清澈，鱼儿在悠闲地觅食、嬉戏，几条鲤鱼似在练习跳跃，有一股鱼跃龙门的豪情。我不禁想起了“桃化流水鳜鱼肥”的名句。这里春景如画，美不胜收，真是一个世外桃源。

我爱踏春旅行，我更爱春天！

在学校和报社的精心组织下，晋江市实验小学四至六年级部分同学前往惠安聚龙小镇开展了一次有意义的研学旅行。此次实践活动，我们不仅从中学到了不少农耕知识，更感受到了校园之外，师生间、同学间的别样情谊。

实践中认知、探寻

平时在家，我们做着“小少爷”“小公主”，只会衣来伸手、饭来张口。到了研学场地，看着大家手忙脚乱地赶着插秧这样的农活，那场面别提有多搞笑。一开始，大家插的秧不是歪了，就是站不住脚。一不小心，身子一晃，差点整个屁股坐在水田里。教官告诉我们，秧与秧之间要有距离，要先在田里挖个小洞，再把秧苗放进去。试了好几次，我终于植好了几株秧苗。

别样的课堂，不同的感悟

这次活动中，让我感悟最深的是同学之间那份深深的情谊。在春耕趣味PK——运送粮草的游戏中，平日里很少交流的同学之间变得熟络起来，大家互相鼓劲，跌倒了爬起来继续向前。太阳火辣辣地炙烤着我们的脸，脸上的汗水告诉大家，不能放弃！在大家的努力下，我们小组获得了第一名！而这样的团结，在吃午饭的时候更能体现。大家不挑不抢、你谦我让，饭后大家一起说说笑笑，同学之间也没有任何嫌隙，一张张笑脸是那么动人。

爸妈和我们更近了

对于很少出门的我，爸爸妈妈很是担心，所以他们一直十分关注微信聊天群里的消息。活动中，老师随时给我们拍下照片，发到微信群里进行图文直播，好让家长能够及时了解活动动态。当看到大家奋力拼搏的照片时，当看到大家在游戏中甜美的笑脸时，家长和我们一样感受到了快乐，他们与我们的距离更近了。

去，满怀期待；回，收获满满。这次研学，我们心怀理想，带着汗水与微笑，留下了美好的足迹。

3100年，我是一个科学家，我在20xx年制造了一种“长生不老”丸，我吃了一颗，所以我那时候已经是1100岁的人了，但我还是很年轻。

我制造了一架“光速太空飞船”，它能以光的速度飞行在太空中，我坐上了“光速太空飞船”，开始了我的太空之旅。

我飞呀飞呀，突然看到一个非常黑暗的星球，于是，我就向那个星球飞去，飞到了那里，看到星球上写着“灾难国”，我一打听，知道这里经常遭到怪兽的袭击，我就在那里等了一天，怪兽终于来了，我变身成为“吉戴奈斯克奥特曼”（我制造的一个奥特曼）开始和怪兽战斗了！我看见怪兽长着三个血盆大口，三只非常红的眼，头上还有三只大角，非常可怕。我上去就是一个飞腿，没想到怪兽口喷火焰弹，将我从空中打了回去，我又站了起来，怪兽口中又喷出火焰弹，我闪，我闪，我闪闪闪！我闪了过去。接着，我用“宇宙奥特拳”将其胸部打出一阵火花，接着我用“吉格乌拉斯光线”把怪兽打败。

亲爱的校长： 您好!

我是您学校的学生，想对您谈谈学校不好的风气和我的建议。

校长，想必您也当过班干部吧?也许您也会碰到这样的事情：比如，学习成绩不好的同学，不完成家庭作业，或者觉得反正成绩不好，上课认不认真都一样，他们便不认真听讲。这种情况让我们做班干部的很为难，告诉老师吧，他们会讨厌你，不告诉老师，他们又会变本加厉。所以，我向您提点建议，不想做作业的同学老师可以让他们少做，但要做好;对于上课不认真的同学，老师可以多夸夸他们的长处，让他们克服自卑心理。

另外，我还要提条建议，就是放学了，学校大门、中门和小门总是交通堵塞，让车辆和同学们总是挤出去，这样容易引发交通事故。我希望学校放学后，同学们可以有顺序地走出去，车子在马路上停，让同学们能先走，比如一年级先走。然后再二、三、四、。。。。。这样做，对学校和我们都有很大的帮助。

此致

祝 身体健康 、万事如意!

我是一粒蒲公英种子。今天，风伯伯告诉我：“你已经长大了，成熟了，该离开妈妈去找一个安身之地繁衍后代了。”于是，我告别了妈妈和我的兄弟姐妹，还有我生长的这片土地，随着风伯伯踏上了旅行的路。

我飞过学校，看到校园中同学们玩耍的身影，听见同学们琅琅的读书声：“少年是祖国的花朵，是祖国的希望！”“少年强则中国强！”是啊，孩子们今天认真学习，明天才能更好地建设我们美丽的祖国！

我飞过建筑工地，看到了建筑工人们正用他们勤劳的双手和辛勤的汗水建造一个个温暖幸福的家！虽然，人们可能不知道自己住的房子出自谁的手，但他们用一砖一石建造的这一栋栋高楼大厦会永远为人们服务。

我飞过医院，看到一位位白衣天使辛勤地工作着。她们任劳任怨，给病人以无微不至的照顾，把病人当亲人。看到患者一天天康复，天使们露出了美丽的笑容。是的，他们不是亲人却胜似亲人！

我飞过田野，看到农民伯伯在烈日下那辛勤劳作的身影。真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”！当我飞过一个大饭店，看到一大桌人点了满满一桌丰盛的菜肴，却只吃了一半就走了。霎时间，我好生气，难道这就是差异！他们有想过那些辛勤劳作的农民伯伯吗？我真想飞过去，告诉他们不可以这样。但是，有谁会在乎我这颗毫不起眼的小种子呢？

最后，风伯伯把我放在一片肥沃的土地上，语重心长地对我说：“我能帮你的都已经帮到了，接下来就靠你自己啦！”我点点头，告别了风伯伯。我将在这片土地上茁壮成长，点缀祖国的大好河山！

作者：左佳茹

敬爱的校长先生：

您好！

我叫左佳茹，是一名六年级的小学生。前不久，我考上了您的学校，并且已经交了学费。我知道，您的学校是一座全市知名的学校，我们村里也只考上了两名。对此，我感到十分自豪。

我在我的班级里，是一名学习优异的女孩，考试时，我一般都会在前五名以内。我十分喜欢音乐，也学会了不少歌，很多人都说我唱歌很好听；我也喜欢写作，因为写作时，我会感到无比地幸福，可能这就是写作的魔力吧。除此之外，我还会美术、搭配、制作服装等，这些既是我的爱好，又是我的特长。

马上就要升入初中了，我的心情无比激动，因为这是我梦寐以求的学校，是我从小就发誓要考上的学校。虽然说可能会有些波动，但是我依然把心放在了这里。我进入您的学校后，一定会更加努力，更加刻苦的学习，朝着我梦想的方向一步一步登攀——这个学校是我的出发点。我相信，我一定能够更加优秀，最后考上我理想的大学，实现我的梦想！

敬祝

身体健康，工作顺利

您未来的学生：左佳茹

2018年4月8日

这一天，小骆驼又到小溪边喝水，小红马正好也来了，它又喷着响鼻说：“丑八怪，你怎么还敢到小溪边喝水，你应该到整容院里去做整容手术。要是我是你，我就会躲在家里，不敢出去见人了。”小骆驼不甘示弱地说：“别看你能在草原上四蹄生风地跑着，但是你到沙漠里时，你就会寸步难行了，有本事，就和我一起去沙漠里走一趟呀。”小红马不服气地说：“去就去，谁怕谁呀。”

它们来到茫茫的大沙漠，小红马刚想显示它四蹄生风的本领，四只脚却陷进了沙子里，滚烫的沙子把小红马烫得哇哇乱叫，好像在说：“我要烫成烤马啦！”它把吃奶的力气都使出来了，终于拔出了一条腿，刚走一步，腿又陷进了沙子里，望着前面离它很远的小骆驼，小红马慌了，连忙焦急地喊道：“小骆驼，等等我，不要丢下我，不然会出马命的。”小骆驼放慢了脚步，小红马很好奇地问：“小骆驼，你为什么不会陷进沙子里呢？”小骆驼转过头来，指了指自己的脚：“因为我的脚掌又大又厚，所以我不会陷进沙子里。”

说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。小骆驼闭上眼睛和鼻孔，风沙过去了，小骆驼眼睛和鼻子里没进一点儿沙子，而小红马呢，却满脸沙子。小红马心里一连冒出了好多疑问，赶紧细心地问：“小骆驼，你为什么眼睛和鼻孔不会进沙子呀？”小骆驼耐心地回答：“因为我有两层睫毛，所以我的眼睛和鼻孔不会进沙子。”一会儿，小红马又渴又饿，眼花缭乱，它看着前方的小骆驼，小红马再次问道：“小骆驼，你难道不渴也不饿吗？”小骆驼很自豪地说：“我背上这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，当找不到东西吃时，我们骆驼就靠它啦，虽然难看，但是用处可大了！”小红马吃力地走着，不一会，就惭愧地低下头：“小骆驼，对不起，我不应该嘲笑你。”小骆驼拍拍小红马，摇摇头说：“好啦，好啦，没事的，我们还是好朋友，走，我带你去看沙漠独特的风景。”

从此，小红马和小骆驼成了形影不离、亲密无间的好朋友。小红马也明白了一个道理：判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看其有没有用处，不能以貌取人。

Dear Headmaster,

As the minister of students life in the Student Union, I am writing to you

to reflect something about our canteen.

To our satisfaction, the canteen supplies us with various kinds of

food.This gives us many choices. At the same time the price for the food is low

and the food is tasty. And the surroundings for having a meal have been

improved. The canteen has become clean. And when we are eating, we can watch

TV.

But something unsatisfactory exists, too. For example, the quantity of a

helping is less than it should be. This is unfair. And in the canteen, the seats

are not enough. Some students have to stand while eating. We hope that the

school will consider addingmore seats for us.

Finally we hope that they can improve the quality of the food and their

service. We will be very happy if our advice is taken.

Yours respectfully,

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