我的英雄观后感（实用20篇）

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年。从1931年9月—1945年9月，中国抗日战争，持续了整整14年，是世界反法西斯战争的东方主战场，是中国共产党领导的新民主主义革命历程中一个重要的阶段。抗日战争的胜利，极大地推进了中国社会的历史进程，为新民主主义革命的彻底胜利奠定了坚实的基础。

“精神为主人，形骸为屋舍;主人渐贫穷，屋舍亦颓谢。”一个人没有一点精神是不行的，一个民族更不能没有精神。抗战精神是中国共产党团结带领全国各族人民实现民族独立和人民解放伟大斗争实践中的精神结晶，是以爱国主义为核心的民族精神的时代体现。历史是的教科书，也是的清醒剂。今天，我们开展主题教育，作为新时代的青年，更要大力弘扬伟大的抗战精神，从伟大的抗战精神中汲取力量，砥砺初心使命，让抗战精神焕发出新的伟大光辉。

一、争做新时代好青年，必须从抗战精神中汲取天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。14年的浴血抗战，是天下兴亡、匹夫有责爱国情怀精神的伟大胜利。抗日战争时期，中华民族的爱国主义比以往任何时代都表现得更广泛、更强烈、更持久。古往今来，任何一个有作为的民族，都以自己的独特精神著称于世。爱国主义是中华民族民族精神的核心。面对民族存亡的空前危机，中国人民的爱国热情像火山一样迸发出来。全体中华儿女众志成城、共御外侮，为民族而战，为祖国而战，为尊严而战，汇聚起气势磅礴的力量。中国人民抱定了“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进”的决心，谱写了惊天地、泣鬼神的爱国主义篇章。作为新时代青年，就要像抗战先烈那样，以报国为己任，为了国家民族利益舍得牺牲，勇于奉献，共同为实现中华民族伟大复兴中国梦而勠力奋斗。

二、争做新时代好青年，必须从抗战精神中汲取视死如归、宁死不屈的民族气节。视死如归、宁死不屈是我们民族气节和党的气节的真实写照。抗战14年，中华儿女伤亡3500多万人，涌现出无数抗战英雄。

三、争做新时代好青年，必须从抗战精神中汲取不畏强暴、血战到底的英雄气概。气概乃英雄本色，中华民族历涌现出无数气吞山河的英雄豪杰。抗日战争时期，中国共产党领导的八路军、新四军、东北抗日武装等在极端艰苦困难的条件下，不畏强敌，不怕牺牲，抗战到底。中国军民以血肉之躯筑成了保卫祖国的钢铁长城，不畏强暴、血战到底的英雄气概，是战胜日本侵略者的强大精神支柱。作为新时代青年，就要像抗战先烈那样，宁肯站着死也不跪着生，不畏艰难险阻，自觉在艰苦环境中砥砺虎狼气、提振精气神，锤炼敢于亮剑、敢于胜利的血性豪情，战胜一切困难挑战，不忘初心、砥砺前行。

四、争做新时代好青年，必须从抗战精神中汲取百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。中华民族历经磨难，我们党历经风险，百折不挠、坚忍不拔是我们这个民族和我们党战胜一切困难的强大精神动力。杨靖宇、赵尚志、左权、彭雪枫、佟麟阁、赵登禹、张自忠、戴安澜等一批抗日将领，八路军“狼牙山五壮士”、新四军“刘老庄连”、东北抗联八位女战士、国民党军“八百壮士”等众多英雄群体，就是中国人民不畏强暴、以身殉国的杰出代表。正所谓“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”。作为新时代青年，就要像抗战先烈那样，无论条件多么艰苦，形势多么严峻，都抱着必胜信念，敢于迎难而上，自强不息、奋斗不止。

牢记历史、不忘过去，珍爱和平、开创未来。74年前的战火硝烟早已散尽，但那高亢的旋律依然激励着我们奋斗的豪情;75年前救亡图存的历史任务已由我们的先辈完成，但中华民族的伟大复兴依然是未竟的事业，抗日战争中孕育出的伟大抗战精神依然是我们这个时代最可宝贵的精神财富。作为新时代的青年，我们要勇敢地接过历史的接力棒，肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的时代重任，在学业中勤学乐学善学，在工作中创新创业创优，在生活中崇德向上向善，把个人梦融入到国家梦、民族梦之中，在祖国和人民最需要的地方贡献青春力量、谱写青春华章。

缅怀英烈，牢记历史。

_年前卢沟桥的枪声，揭开了中国人民反击日本法西斯侵略全民抗战的序幕。历时八年的峥嵘岁月，中国人民终于熄灭了日寇在华夏大地燃起的战火硝烟。

_年了，_年弹指一挥间，中华民族自此扭转百年衰败沉沦的历史，古老的中国从此走向民族的独立与自强。

侧耳细听，似乎还能听见七十年前的炮声，还能听见抗日先烈气壮山河的呐喊，还能听见八百里太行烈马追踪的嘶鸣。

遥想当年，祖国那积贫积弱的时代，日本帝国主义的铁蹄肆意践踏我国大好河山，置我同胞于水火，丧心病狂的杀戮掠夺，对中国人民犯下了令人发指的滔天大罪。一边是战争狂人冷气阴森的狞笑，一边是国土沦丧满目疮痍血流成河。在中华民族存亡的非常时刻，多少热血儿女毅然奔赴抗日前线，加入救亡图存的行列，他们为赶走日本鬼子，求得民族的解放，不惜抛头颅洒热血，在枪林弹雨中写就了他们惊天地泣鬼神的壮丽的人生篇章。

怎能忘记，丧尽天良的日寇在南京制造的惨绝人寰的大屠杀;怎能忘记，灭绝人性的日寇对我东北同胞的活体实验;怎能忘记，关内关外，大江南北，日军铁蹄所至，生灵涂炭，屠刀所向，尸骨成山……

9月4日晚，我观看了2015年开学第一课：英雄不朽，看完后，我最想大声疾呼：“牢记血耻，勿忘国仇!”

节目中侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山告诉我们，南京大屠杀的六个星期里，共有30多万中国人遇难，平均每12秒就有一个同胞被杀害。如果把这30万的人排成一队，队伍可以排出180多公里;如果一一念出他们的名字，需要念两天两夜。后来，南京城变成了一座空荡荡的孤城，街上寂静得连哭声都听不到了。

历史，历经了沧桑的岁月，经受了风雨的冲洗，被亿万人传颂。它是见证友好、罪恶、繁荣、衰落的“目击者”。

1937年12月13日，日寇占领南京后，开始了全城大扫荡，对南京和平居民进行了惨绝人寰的大屠杀。在持续6个星期的大屠杀中，我国同胞被杀害的达30多万人。其中，19万人被集体屠杀。他们杀人手段非常残忍，砍头、剖腹、挖心、砍剁四肢……令人不寒而栗。

这是中国人的血耻，是中国人的仇恨。

纵观人类文明史，日本发动的这场侵略战争，其手段之残忍、残酷、灭绝人性，实属罕见，无数的生命痛苦地消失在日本侵略野心的枪口和刀口下。他们的这种行为，是对人类文明的挑战，是对和平的挑战，是对世界的挑战，全世界遭受了痛苦和死亡。发动侵略战争的罪犯应该得到严惩!但是，当今的日本右翼分子，他们仍不悔改，妄图篡改历史，掩盖侵略罪行，我们应该怎么办呢?南京大屠杀就像一根又粗又长的铁棍，给了我狠狠的一击!中国人蒙受了太多的耻辱!中国必须发展，必须自强!中国人不是东亚病夫，中国人不可辱!血债要用血来还!我们将永远牢记着这笔血债!!”

大屠杀就是抹不去的铁证!历史就是历史，事实胜于雄辩，更何况还有如山的铁证!我要大声疾呼：“牢记血耻，勿忘国仇!”

《小英雄雨来》的内容大概是这样的：

雨来的游泳技术很好，但是他经常迟到或逃课去捉鱼，因为这事，老师经常训他，可是调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。有一天，日本军官到学校把老师给抓走了，雨来带领着几个小伙伴去救老师，他们在菜里放了泻药，害的日本军官都光抢着上厕所，试过好几个办法后，还是没能把老师救出来，伙伴们劝雨来等李叔叔来了再去救老师，可雨来却生气地说：“这是我们的老师。”最后雨来和铁头把木头放到河里，然后他们俩躲在木头下面游到日本军官的船的旁边吧船弄翻了，经过在水里的努力拼搏，终于把老师救了出来。

看完小英雄雨来这部电影，我真是又佩服又感动。他小小的年纪，和我们差不多大，他怎么就能那么勇敢，那么无私，遇到危险时刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫同伴们快跑。而且雨来又那么的聪明，那么的机智，不到万不得已，决不轻言牺牲，他要用自己宝贵的生命去为祖国为人民作出更大的贡献。

总而言之，我很喜欢雨来，因为他用自己的智慧和勇敢带领大家救出了自己的老师。而且他也从中告诉我们做任何事要自己动脑筋付出努力，否则会一事无成。我会向雨来学习，因为他不仅是一个抗日小英雄，更是指引我们走向未来的风向标和灯塔。

这是表彰英雄的时刻，更是重温奋战的时刻。回想过去的几个月，我们本有太多的期待，这一年，我们将实现现行标准下农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽，这一年，我们将全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标。新冠病毒突如其来，虽然困住了我们跃跃欲试的双腿，去丝毫动摇不了我们坚定的意志。

在抗击新冠肺炎疫情中，涌现出了一批具有担当精神的杰出人物，钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇正是他们当中的功勋模范代表。表彰“抗疫功勋”，意在弘扬他们身上的为国为民担当精神，凝聚爱国爱民的精神力量。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。抗疫英雄和其他一切民族英雄一样，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。

“人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。”_的讲话振聋发聩。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂。唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。担当精神是中华民族在岁月长河中积淀形成的一种民族性格与精神。

灾难困苦面前，中华民族的字典里从来不带“怕”字，这一次也依然不变。面对疫情，党和政府、医护人员、普通百姓，千千万万的中华儿女，毫无保留地用自己的色彩守护，共同为打赢这场疫情阻击战而努力奋斗。此时此刻的中华大地，在各司其职的鲜明色彩中融汇成抱团协作的五彩斑斓!

2020年春节，新型冠状病毒肺炎，以迅雷不及掩耳之势，席卷而来。国事家事天下事，因与自身生命安全息息相关，自上而下，没有人敢无动于衷。

追根溯源，痛定思痛。前车之鉴，后车之师，不能不引以为戒。温疫，战争，地震，旱、涝洪荒，龙卷台风，凶杀惨案，或天灾，或人祸;要想太平无事，悲剧不再重演，且行且珍惜，血的教训，当牢记!回顾十多年前的非典事实，与此次冠状疫情，是“本家”，异曲同工，有着相互相通的关联，何其相似!敬畏生灵，与生物界和谐共处，何错之有?

正确认识，迫在眉睫。武汉始作俑的肇事者，愧对天下，无颜见人!既成事实，难挽回，声讨归声讨，激愤憎恨之余，不妨试想：那人(制造麻烦者)是自己，是与你我沾亲带故，有着密不可分的血缘亲属，又当如何?

疫情紧迫，宣传，报道，鼓呼，传递正能量，力挺支持!而不分青红皂白，传播消极负面消息，荒诞讹谬，就不看好了。不准确的、未经官方核实认可发布的讯息，务必坚决杜绝。对灾难疫情，无能为力，没人怪罪。只要做到不传谣，不信谣，不捕风捉影盲目跟风，自律自觉，就是对国家的支持，是做贡献。

非常时期，国人的日常生活不受影响，并没有因疫病而被打乱。只是，议事日程和长远计划有所调整，变动。

做为普通公民，在特定环境，面对此情此景，我也发了些许言论，转发了别人的视频及文字链接于群里。激浊扬清，愿有则改之，无则加勉!

漫漫暑假各种各样的综艺节目充满电视屏幕。放假两周来，我一直在看河南台的《汉字英雄》，观看之后感受颇多。反思颇多。

节目的参赛者都是中小学生，于是看到了各种各样性情的孩子。他们临场的发挥，他们的那种思想状态。这些90、00后的孩子让我惊讶，也让我感叹感动。他们虽然还只是学生，虽然他们还正在长大。孩子所表现的，我想与他们父母的教育是很有关系的。优秀的孩子必定他的家长也是优秀的。这不仅仅在于会写几个难写的汉字。我觉得这个节目家长们应该好好看。对教育孩子有启示的。

对于汉字，我们每天都在用。尤其是对于身为语文老师的我来说，天天教学生们认字，用字的我来说。我忽的觉得我做的远远不够。我带着我这个班，一年级二年级两年里一直在教学生认字写字。在一些识字方法上还是可以再加强的。而且我觉得有点汗颜，因为有些字我也是熟悉，但是也一下子写不出来。我真的挺汗颜的。看了这个节目，我觉得自己今后有必要在闲暇的时候研究研究汉字的结构，读读《说文解字》。这应该是很必要的。

身为中国人，身为汉人。我们的汉字就是我们文化的凝结。那一个个汉字包含了许多。我们远古的先民真是伟大。看那些汉字回到本初甲骨文的模样，其实也挺有意思的。我们的汉字，我们的文化。我一直对我们民族的传统文化十分感兴趣。但是从来不曾在意天天用的汉字。今后真的应该注意了。我真的也很是希望大家能够也能关注，注重我们的汉字。这也是身为语文老师的责任。

身为语文老师，职业病啊!这些孩子们在书写汉字时，有些笔顺明显不对。三位老师，还有主持人都没有指出来。我觉得这一点应该注意。我们既要知道汉字的形，也要注意书写规则。

这是一个很好的节目，虽然只是写写汉字，但是却可以学到很多。我会一直看下去的。

疫情就是命令，防控就是责任。一场突如其来的疫情，让14亿国人共同经历了一场特别的战“疫”，病毒来势之凶、扩散范围之广，前所未有。面对疫情肆虐猖獗，有一群人舍弃了“小家”的团圆，奔波在抗“疫”一线守护者“大家”的安危。他们展现的生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神更值得弘扬和发展。

实践是精神形成的沃土，磨难是精神升华的契机。在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神。这种精神是中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因的传承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的发展，是中国精神时代内涵的注释，汇集了抗击疫情的磅礴力量，成为激励全国上下抗击疫情取得重大战略成果的强大动力，书写了可歌可泣的抗疫赞歌，积累了宝贵的精神财富。

“人无精神则不立，国无精神则不强”。困难考验了中国人民，也锻炼了中国人民，面向未来新征程的重重考验，我们必将更加坚定党的领导，更加紧紧依靠人民，更加集中精力做好自己的事情。我们必将发扬伟大的抗疫精神，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，在危机中育新机、于变局中开新局，不断提升国家治理能力和执政水平，聚合一切可以聚合的力量，团结一心、奋勇拼搏，向着“中国梦”的美好明天不断阔步前行!

2020年，注定不平凡。举世瞩目的脱贫攻坚进入“最后一公里”，又逢来势汹汹的新冠肺炎疫情蔓延，这一场抗疫救援将深深地铭刻在国人心中。在中国共产党领导下的全民抗“疫”中体现出的那种空前的“中国精神”意义之深远、作用之长久是不言而喻的。

歌德说：“我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀各尽所能。”在这场没有硝烟的抗疫战场上，无数的党员干部、无数的医务工作者、无数的青年志愿者们，正是具有了浓浓的爱国之情，才会毫不犹豫地战斗在疫情防控第一线，甚至千里迢迢、从祖国的四面八方赶到湖北，与受难的同胞们携手并肩站在一起，“同呼吸，共患难”，身上总会有使不完的劲。这样崇高的爱国情怀，将凝聚起磅礴的奋斗力量。

“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”这次抗疫斗争所展现出的“抗疫精神”，让世界人民看到了中国担当，看到了中国人民“在磨难中成长、从磨难中奋起”的决心，让我们更加坚信，任何艰难困苦都阻挡不了英雄的中国人民，再大的困难，只要除以14亿，我们都能战而胜之;再微小的力量，只要乘以14亿，就是不可阻挡的洪流。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。中华民族成长的路上不乏荆棘，但我们总是越挫越勇。这一次，我们将再次“抱团”应对，把伟大的抗疫精神延续，我们有信心，有底气，向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。

昨天，小陈老师让我们看一部名叫“烈火英雄”的电影。它是部灾难片，它是一部由真实故事而改演的`，讲的是消防战士血肉之躯战火海的英雄事迹。这部电影整场看下来，心都是揪着揪着的。令我特别震撼的有几个镜头。

第一个是马上就要退役的郑志。在他面对灾难时，他没有选择自己逃避，而且一个人扛着消防水管去救他的队友。你知道那消防水管的压力有多大吗?你是想像不到的。可是他不管这些，就连消防水管把他打晕了、打出血了，郑志也没有退缩，他爬起来继续前进，最后为了救全队队友而牺牲了自己。

第二个就是队长马卫国带领队员们坚守化学罐区的时候，在没有水的情况下，改用干粉，用完了干粉用泡沫，用完了泡沫就搬起砖块来挡，最后他们甚至准备用自己的血肉之躯去阻挡大火。

第三个就是黄晓明出演的江立伟关阀门的时候。在电车被毁的情况下，江立伟要徒手去关闭阀门。被大火烧过的阀门特别煲，可江立伟不畏惧，双手继续旋转着阀门。就在关上阀门的那一刻，油罐再次爆炸了，把他都炸飞了，江立伟也而因失去了宝贵的生命!消防战士们也是普通人，他们没有超能力，可是他们还是站在第一战线保护人民，保护国家财产，不愧是最美的人，最美的英雄!

原本，我对这位英雄并没了解多少。我原以为抗日英雄都是一样，只是很普通地牺牲了而已，可读完《抗战英雄》，所有的英雄都在我心中换了一个形象。留给我印象最深的，是一位女英雄——赵一曼。看完她的故事，我不是被震撼到了，而是呆呆地坐在座位上。

她受了不少屈辱，不少酷刑，如果在那时她能活下来，那她以后的生活该是多幸福呢?原本她可以选择不牺牲，和大家一块撤离，可她为了国家，为了团队，宁可自己受伤被俘，也不愿意让同伴受伤。

读到赵一曼被敌人俘走后，我开始担心赵一曼，她会不会被敌人残忍杀害，会不会在疼痛中支撑不下去，会不会……可是面对敌人，她不透露一句情报，无论如何也不屈服，直至死，她还是坚贞不屈。所有人都似乎忘了，她只是个女人，可是她能比男人还要顽强。她没有在敌人面前露出悲伤的表情，也没有一丝哭泣，而是倔强地说她要抗日!

1936年8月2日，她被押往去珠河的火车，在生命的最后时刻，她并没有想到自己能怎样活下去，她似乎把最后的时刻当成了和亲人道别的时刻，但她没有露出一丝悲伤的神情。她只是忍着痛，写下了她的遗书。此刻，我眼前仿佛浮现了这样的场景。断了右手的赵一曼，用左手视死如归地，艰难地，写下了两封信，这是她最后的遗物，也是她最想达成的愿望。在她写信给自己的孩子时，她又是一位好母亲。对于敌人来说，她顽强不屈，非常倔强。对于团队来说，她恪尽职守，永垂不朽。对于我来说，她是个勇敢的女人，是个伟大的女人，是个不可思议的女人!

她为国牺牲，人们不可能忘记她，都会将她牢牢地铭记在心!

纵观全片，最燃的，最让观众叫好的应该就是哪吒喊出“我命由我不由天”的时候了。那么“我命由我不由天”是哪吒喊给自己听的吗?错，这是喊给敖丙听的。因为敖丙才是那个真正的逆天之人，而哪吒不过是应天顺命罢了。

下面简要分析一下，为何说敖丙逆天，哪吒顺命。先从角色设定说起。哪吒是魔珠转世，敖丙是灵珠投胎。这个命题就很熟悉了，即通过人性善恶本质的设定，讨论是否有教无类。结果当然是肯定的嘛，哪吒的转变就是最好的证明。电影中这个讨论是我个人比较喜欢的一个点，虽然设定比较虚幻，给予了纯善与纯恶的初始设定，但以动画的形式探讨这类问题我觉得还是挺有想法的。

接下来进入正题，没错，我是一个敖丙吹的事实就要暴露无遗了。先说说何为命。我个人理解，在这部电影中，命可以定义为按照既定的人设路线完成使命的过程。

例如，哪吒本是魔珠转世，魔珠的初始设定即为祸一方，等候天劫镇压。那么哪吒的命就是拉满三年仇恨，等待原地。事实上呢，他也确实是这么做的，陈塘关的老百姓三年来战战兢兢，闻吒色变，见吒惊心。乡镇代表白发老爷爷多次强烈要求“关哪吒禁闭保一方平安”，这也是看在李总兵夫妇多年来为乡民做贡献的份上，要不然岂能没人上书朝廷，诛杀妖邪?哪吒三年试用期满，获得乡民一致认可，是个魔珠，该杀。天劫降下，哪吒应劫等死。如此看来，哪吒的生活完全按照该有的流程一步步走完，与逆天改命之人是不符的。

再看敖丙，灵珠投胎，本该平一方祸乱，位列仙班。那敖丙又是如何生活的呢，其实，当他还是个蛋的时候就开始改变命运了，当然操作者不是敖丙本人。敖丙本该如龙宫众龙族一般，从出生起便背负镇压海族妖邪的任务，终其一生不得离开。但是，老龙王不甘心龙族永无出头之日，联合申公豹夺来灵珠，为敖丙逆天改命，也就是说敖丙从出生之日起便夺了本该属于哪吒的气运，完成了第一次逆天。

今天，我观看完《开学第一课》，我流泪了，许多革命英雄的故事，让我们知道现在的和平是当年我们付出代价的回报罢了。

今年的《开学第一课》围绕：铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来开展。4节课分别为“爱国、勇敢、团结、自强”。

2015年，是不寻常的一年，2015年9月3日更是不寻常的一天。这一天是中国抗日战争及反法西斯战争胜利70周年纪念日。

在《开学第一课》中请到了93岁的艺术家秦怡老师讲述了国歌中描写的真实战斗，还透露了自己与国歌的特殊缘分。

在那一封迟来的家书中，左太北奶奶为我们讲述了他父亲左权将军在她还是婴儿时左权将军就已经去世了，70年后，左太北奶奶已届古来希。不过，父亲的慈爱一直深深地印在她的记忆。

战争给我们留下了悲痛的记忆，也留下了英雄，为了和平和正义而献身的英雄。我们不能忘记战争，不能忘记忘记死亡与毁灭，更不能忘记战斗中的英雄们。

机智加勇敢就组成了一个活灵活现的小英雄雨来，雨来勇斗鬼子，救下老师，机智逃生……的画面不停地在我的脑海中闪动着。

故事的主要内容是：晋察冀边去有一个叫雨来的小学生，他水性很好，所以经常私自带着同学逃学去游泳，老师不但没有指责她，而是用爱心感化了他，但雨来还是不知道学习的重要性，又开始捉弄老师，把青蛙放到老师的锅里，当雨来又准备在课堂上捉弄老师的时候，日本鬼子却冲进教室，把老师带走了，雨来这才意识到老师和学习的重要性，开始召集同学们来想对战鬼子的办法，雨来利用自己的水性好，设计了一系列的陷阱，靠着自己的聪明勇敢，顺利地把老师解救了出来。

我喜欢电影当中的雨来，虽然他很调皮，经常捉弄老师，但他很有正义感，很有大局意识，能在紧急关头之下，不怕危险，舍己救人。再想想我们平时，干什么事的时候，总会先想到自己，先想着“我”会不会被拖累，“我”的名声会不会受损，是不是会浪费“我”很多时间…………我们就不能学习雨来这种舍身忘我的精神吗？

我以后也要学习雨来的机智和勇敢，我们是祖国人，我们爱自己的祖国。

中华民族自近代以来最该融入一代又一代人血液的“民族记忆”，就是长达14年的抗日战争。

就在并不遥远的1931年到1945年，中华民族以3500万人以上的流血牺牲，以时值2000亿美元直接损失、5000亿美元间接损失，以十数年国家发展被迫中断的巨大代价，赢取了近代以来中华民族抵抗外敌侵略的第一次完全胜利。

苦难的中国，需要记忆;胜利的中国，需要记忆。正是70年前的那场胜利，成了中华民族从衰败走向振兴的伟大转折，成了中华民族自立于世界民族之林的重要发端。

民族记忆不该是哪一代人的，它应是一个民族代代学习、认知世界的底色，传承、光大民族精神的源头。正是这场全民族的抗战，铸造了伟大的抗战精神，并生生不息成为实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力。

如果不能逐代传递正确、全面的信息，就会被错误、歪曲的信息抢占空间。爱国、正义、信念、气节、道德、崇高、英雄、集体主义，这些壮美的事物，需要充盈我们的民族记忆，并且传递给下一代。这是所有成年人的责任。

在抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，我们缅怀抗战英雄，并向他们祈祷告慰。中华人民共和国自1949年起，结束了受世界列强欺凌的历史，坚强地屹立在世界东方，成为世界大国。近年，社会上却出现了一些言论，企图诋毁、抹黑为中华民族独立解放而英勇奋战牺牲的英雄人物，以及近现代历史上的其他英雄人物。这些言论，说到底是一种历史虚无主义的表现，不仅对英雄人物的名誉构成亵渎，也扰乱了人们的价值观，令许多为国家和社会作出奉献的人感到心寒。

鸦片战争后，中国遭遇前所未有之外敌。从两次鸦片战争到甲午战争，再到日本全面侵华，中国遭受了空前的屈辱和挫败。打败帝国主义、救亡图存，一直是近代仁人志士孜孜以求的目标。尤其是在中国共产党的坚强领导下，中国人民前赴后继，奋勇抗争，涌现出许多可歌可泣的英雄人物。在中华民族五千年历史长河中，这是一部英雄史诗。任何一个民族、任何一个国家都有自己的英雄。他们拥有如你我一样的血肉之躯，却在有限的时空里诠释了人类生命可以抵达的厚度;他们是在历史上、在现实中、在未来的岁月里创造奇迹的鲜活人物，并以奇迹影响了中华民族和国家前进的方向。

无论哪个国家、哪个民族，还是哪个人，都会有自己的信仰和追求。打开历史长河的画卷，我们可以清晰地看到，革命先烈们在异常艰难困苦的情况下，靠着顽强作战和不怕牺牲的精神取得了推翻旧世界的革命胜利。邱少云在被敌人的燃烧弹点燃后，为了不被敌人发现，活活被烧死，壮烈牺牲;黄继光为了战斗的胜利，用自己的胸膛死死堵住敌人正在喷射火舌的枪眼，壮烈捐躯;董存瑞为炸毁敌军的桥型暗堡，毫不犹豫地用自己的身体充当支架，手托炸药包，英勇牺牲……这些为国捐躯的战士的信仰和追求就是解放全中国，让穷苦百姓都能过上幸福的生活，不再受侵略者的压迫和凌辱。

随着战争硝烟散尽，那些英雄逐渐淡出历史舞台，但他们建立的伟大功勋值得我们永远铭记。饮水思源。正是因为他们当年的浴血奋斗，才有了我们今天的幸福。上个世纪末以来，西方一些所谓思想家开始宣扬“历史终结论”，认为历史已经到达终点，从此历史的发展只有一条路可走，那就是西方的道路。这种观点被一些别有用心的人运用到近代中国历史上，开始对革命的正当性和正义性提出怀疑，正面人物不再被视为高尚和值得推崇，反面人物反而得到一些人的青睐。这完全是颠倒黑白，混淆是非。

在“历史终结论”和虚无历史观的影响下，一些人在学术领域和网络上打着“反思”的幌子“任性”而为，肆意歪曲历史和抗战英雄，污浊视听，危害至深，必须引起我们的高度警惕。必须知道，也必须承认，对于抗战英雄的否认既不符合历史真实，在学术上也是站不住脚的。给予这种虚无历史观念最重一击的，还是新中国成立以来尤其是改革开放以来中国的发展成就。几十年来，在中国共产党的坚强领导下，中国不为西方反华势力所左右，坚定不移地走中国特色社会主义道路，不仅没有崩溃，反而成为当今世界举足轻重的一极;历史也并没有终结，“历史终结论”的鼓吹者却必将终结。

我们应当看到，历史虚无主义是近些年来颇为活跃的有害思潮。颠倒历史、嘲弄高尚、胡编乱造是这种思潮的显著特征，通过“开涮”来哗众取宠、通过“恶搞”来标新立异则成为其招徕受众的主要手段。抹黑革命先烈、诋毁英雄人物……为了迎合社会上一些人的阴暗心理，历史虚无主义刻意颠倒是非、善恶、美丑。前不久，网络上流传的污蔑党的领袖、否定革命历史的视频，一些微博、微信平台发布的妄加评说志愿军战斗英雄邱少云的段子，便是这股歪风的缩影。且不说其所谓的“考证”如何经不起推敲，单是他们对待英烈的态度，就让拥有良知的广大网友怒不可遏：为了捍卫和平而英勇牺牲，为了人民利益而献出最宝贵的生命，仅此一点，英雄绝不容亵渎!

必须指出，历史虚无主义在学术讲座和网络论坛上“任性”的背后，是一些别有用心者的阴谋，不仅涉及史学领域的大是大非，而且关系到做人立身的根本。如果不以为然，长期无视甚至放纵，可能导致严重的后果。坚持唯物史观、维护历史本来面目的原则问题一旦被颠倒、被消解，不仅个人的思想会混乱，一个民族、一个国家立足和发展的思想基础也将动摇。“欲亡其国，先灭其史。”放眼世界，这样的案例并不鲜见。前车之覆，当为后车之鉴。在当前国内国际形势复杂多变的情况下，我们必须正本清源，讲好历史故事，走近历史真实，再现鲜活的历史，通过积极推出微视频、动漫等形式，引导更多的年轻人学习历史、认识英雄、感悟崇高。

历史不是任人揉捏的面团。回顾中国近现代史，全国各族人民的同仇敌忾、宁死不屈，革命先烈的铮铮铁骨和凛然正气，令人感奋，催人奋进。这些历史的真实生动诠释了我们的民族精神，充溢着积极向上的正能量。我们的大学讲堂和新闻媒体要借助抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，理直气壮地宣讲中华民族为独立解放的光荣历史，而且要讲得动听，让广大网民更多地与正史、信史“亲密接触”，最大程度地挤压历史虚无主义“任性”的空间。要通过宣讲，引导广大网友深刻认识到，中华民族的脊梁、英雄、精神是弥足珍贵的财富，赋予了今天奋力前行的不竭精神动力。对此，我们应倍加珍惜、精心呵护，让其成为守护民族自信心和凝聚力的精神高地。

英雄不容亵渎，中国人民争取国家独立和民族解放的正当性也不容颠覆。在纷纷扰扰的错误言论乱象之下，我们要保持清醒头脑，不让虚无主义扰乱我们的头脑，而要用马克思主义立场、观点和方法，坚持用正确的历史观看待英雄人物，因为无论时代如何变化，英雄人物始终是标注历史的精神坐标。历史厚重不容轻佻消费，英雄神圣不容恶意诋毁。只有记住那些不朽的名字，追求那些伟大的灵魂，历史的底蕴才会更加厚实，文明的根基才会更加坚固。正历史本，正英雄名，正民族魂，正国家骨。对于那些别有用心肆意诋毁抗战英雄的言论，我们的国家、我们的人民决不允许，决不答应。让我们以虔诚之心，为抗战英雄祈祷告慰：中华儿女一定会继承革命先烈遗志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

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这一期的《开学第一课》讲述的是抗日战争时期的革命英雄的故事以及那一段抗战历史，五星红旗迎着朝阳冉冉地升起，晨风中飘扬。它鲜红如血，仿佛火团，在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。它是被革命先烈的热血染红的，包含着多少革命先烈对祖国的赤诚与火热

中华民族的发展史，是中华儿女为祖国振兴而牺牲的英雄史，那些为了国家和民族利益前仆后继烈士，他们从星火燎原，到万里长征，从转战南北，到抗美援朝……他们为人民抛头颅，洒热血，他们是埋骨青山，无须马革裹尸还的英雄!

巾国英雄赵一曼，因叛徒告密，与所在部队被围困于道北一带，为掩护部队主力突围，身负重伤而被捕。关押期间，受尽酷刑，被折磨得奄奄一息，依然坚持斗争。

郭沫若为其题诗纪念：蜀中巾帼富英雄，石柱犹存良玉踪。四海今歌赵一曼，万民永忆女先锋。青春换得江山壮，碧血染将天地红。东北西南齐仰首，珠河亿载漾东风。

革命烈士刘胡兰也因叛徒告密而被捕，她镇静的把入党信物——万金油盒交给母亲后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼和利诱面前不为所动，她被带到铡刀前，眼见匪军连铡了几个人，坦然躺在刀座上……

董存瑞舍身炸碉堡;黄继光用自己的胸膛挡住敌人的机枪口;邱少云烈火烧身，纹丝不动;狼牙山五壮士为了不做俘虏，而跳入悬崖，英勇就义……

他们是伟大的英雄儿女，他们是英勇的革命烈士，他们是我们最好的学习榜样。他们为国捐躯、勇于献身，他们的名字被深深刻在历史长河中，被刻在人们心里

我们现在的幸福生活来之不易，是革命先烈用鲜血和生命换来的，一定要倍加珍惜。我们要从小树立远大的理想，好好学习，长大了做一个对社会有用的人。

2015年9月4日，这是个非常重要的日子，晚上8:00，我们全家一起准时收看了中央台播出的《开学第一课》。 《开学第一课》以“英雄不朽”为主题， 举行了升国旗仪式、集体奏唱国歌、还有许多爷爷奶奶讲述抗战故事等活动。还有29位亲身参与抗战的老兵坐在旁边观看。他们中最年轻的85岁，最年长的已是98岁高龄。他们作为那段历史的见证人，无声地证明着我们永远不能忘却的历史，告诉我们少年当自强。

开学第一课共包括四大部分，主题分别是爱国、勇敢、团结、自强。我始终认真地看着，听着。听爷爷奶奶讲完许多英雄故事后，我心里非常激动。

第一节主题是爱国。电视里播放的老上海，被飞机轰炸成废墟，其中有一个小孩子叫多多，他坐在废墟上哭。他是多么害怕啊!这时，冲锋号响起，大家都冲出去，打日本人，战火纷飞，历经八年的艰苦抗战，1945年，日本投降了，日本人自己写了投降书，那一刻，所有中国人都欢呼起来。

漂亮的秦怡老师来了，她给大家讲国歌诞生背后的真实故事。“把我们的血肉筑成我们新的长城”这句歌词，不是编出来的，而是发生在长城上悲壮战斗的真实画面，是在战斗中创作出来的。我仿佛看到无数革命先烈用自己的血肉之躯英勇地堵住敌人的炮火，我终于明白了国歌中的英雄故事，我以后要认真地升国旗，唱国歌，用行动表达对英雄的敬爱。接下来，还有老兵爷爷讲他们亲身经历的战争故事。左太北奶奶讲她父亲领着大家打仗最后牺牲的故事，我觉得左权将军很勇敢，他的日记里也写出了对孩子的爱。左奶奶最后泣不成声，我们在电视前面看着也都流下了眼泪。

第二节课的主题是勇敢。要勇敢，不怕牺牲，不怕困难。一位母亲在被日本人从背后刺透胸膛后还坚持用最后一口气给那还不懂事的小宝宝喝最后一滴奶水。还有东北抗日女英雄赵一曼，在战争中，她不幸中弹，敌人折磨她，临死前赵一曼写了遗书给自己的小儿子，告诉儿子：母亲对于你没有尽到教育的责任，今天，不用千言万语，就用实行来教育。记住，你的母亲是为国牺牲的。”这时，我妈妈说：“赵一曼真是大英雄啊!更是伟大的母亲啊!”

歌唱二小放牛郎，唱响了小英雄王二小的故事。史林山老爷爷给大家讲述了王二小原型就是当时的儿童团长闫福华——他一直喊的二哥。当时二哥让他去报信，二哥勇敢机智地把敌人引到了我们的埋伏圈，最后被日本人用刺刀挑起来扔进下面的悬崖。史林山爷爷哭了，说自己能活到现在都是二哥把生的机会留给了他呀。《开学第一课》看完后，我和爸爸又一次看了《小英雄王二小》的电影。多么勇敢的王二小啊!

南京大屠杀更是抗战血泪史中不能忘却的一页。87岁的夏奶奶与侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山，共同回忆了那段真实的悲惨岁月。朱馆长告诉大家：南京大屠杀的六个星期里，共有30多万中国人遇难惨死。如果把这30万人拍成一队，队伍可以排出180多公里;如果一一念出他们的名字，需要念两天两夜。后来，南京城变成了一座空荡荡的孤城。历史不容忘记，祖国强大必须要发展科技!

夏奶奶讲述自己家人遇难的过程，一家九口，七口被杀，她现场展示了自己身上的伤疤。夏奶奶几次泣不成声，大声呼吁同学们不要忘记那段历史。夏奶奶也是日本右翼否认南京大屠杀的原告，最终获得胜诉。

多么勇敢的革命先烈，多么机智的二小，多么坚强的夏奶奶。

第三节的主题是团结，“与全世界人民一同挽起和平的臂膀”。我知道了美国飞虎队与中国军民互相帮助，新四军老兵孙九宏在现场讲述了他们以极差的装备不惜一切与敌人拼死争夺，团结起来作战的故事。团结就是力量，在以后的学习生活中我也一定要和大家友好团结。

第四节的主题是自强。“我们是英雄的子孙，未来是我们的时代。传承英雄前辈的精神，接过英雄前辈的旗帜。”这是TFBOYS在晚会最后一节课中带领全场朗诵的“少年自强宣言”。响亮的声音回荡在我的耳边。

作为一名光荣的少先队员，我们应该继承革命先辈的光荣传统，我们要铭记历史、缅怀先烈，珍爱和平、开创未来，传承弘扬伟大的抗战精神。我们要爱祖国，爱人民，我们要珍惜无数革命先烈用生命换来的幸福生活，用《开学第一课》的主题精神要求自己：爱国，勇敢，团结，自强，好好学习，天天向上，长大后用自己学会的科学知识来建设伟大的祖国，做祖国的栋梁!

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”随着《歌唱二小放牛郎》这首歌的结束，《少年英雄》这部影片开演了。

在河北涞源的一个小山村中住着一个名叫王二小的孩子，抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。之后，二小被八路军收留了，加入了儿童团，学到了许多知识，对日本侵略者充满了仇恨。一天，敌人又开始扫荡另一个村子，二小看着敌人向着村民们转移的方向前进，便故意引起敌人的注意，鬼子见是个小孩，就让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈，鬼子发现上当后，用刺刀刺向了二小的胸膛，把二小摔在石头上……

在中国，像王二小这样的爱国英雄成千上万：勇敢机智的小英雄雨来;用胸膛堵住敌人枪口的黄继光;舍身炸暗堡的董存瑞;敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎……为了保卫祖国保卫人民，无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归，这种爱国之心是多么可贵啊!这些英雄们凭着顽强的精神，宁死不屈，与敌人拼搏到底，支撑着他们的是人民的利益和国家的胜利。想到这里，我不禁深思：他们为了祖国能够胜利，是用命去与日军作斗争，但他们难道没想过，他们自己死了，不就看不到胜利的那一天了吗?哦，我明白了，当他们全力抵抗入侵者时，他们想到的不是自己，而是祖国，而是千千万万的老百姓，他们那舍己为人的品格永远值得我们学习。

国家兴亡，匹夫有责。作为一个光荣的少先队员，一个共产主义的接班人，我们应该继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，从小努力掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。而二小，若出身在新中国，他就能向我们一样，在明亮宽敞的教室里学习，在和平里生活，不会再有可恶的硝烟子弹，和平之花将开满全世界。

这部影片不仅给我们讲了一个故事，告诉了我们一个道理，还给了我们一个学习的榜样。影片设置得既合理，又吸引人。如二小与敌人巧妙地对话时的从容赢得了同学们的鼓掌;感人的场面总是同学们流下了眼泪;但有的场面却十分搞笑，逗得同学们哈哈大笑起来。总之这部电影拥有丰富的感情色彩，使人更深地体会到王二小那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神。

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》这优美的旋律和动人的故事将永远留我心中，少年英雄王二小那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神将永远激励着我前进!

观看“向人民英雄纪念碑敬献花篮”仪式心得体会9月30日是我国第_个烈士纪念日。党和国家领导人同首都各界代表一起在天安门广场举行了烈士纪念日“向人民英雄纪念碑敬献花篮”仪式，今年是红军长征胜利的_周年，也是祖国的_岁华诞，缅怀英烈，继承精神，不忘初心。

记得很早前看过一部电影，写的是一只善良的火龙用自己的另一半心救了一位残暴的王子，将自己与王子的性命连在一起，并且希望这位王子遵守远古法则，体恤爱民，然而事与愿违，这位王子复活后便大肆修造宫殿，鱼肉百姓，王子的老师因此发誓誓死追杀这只龙，直到天涯海角。最后龙牺牲了自己，王子的暴政也终于结束。在电影里王子的老师是一位遵循远古法则的骑士，一心追求美德，以刀刃保护无助者、以力量支持弱者，也正是这种骑士精神能支持他带领人民成功结束王子的残酷统治。就如我们的先烈，我们在人民解放战争和人民革命中牺牲的先辈们一样，他们信仰共产主义，信仰善和正义，他们的精神永垂不朽。

人活着总要有仪式感，当看到献花的画面时，不仅仅是对英雄的缅怀，更是对人民英雄精神的敬畏肃穆。那个年代正是有一批坚信社会主义的热血青年抛头颅洒热血，才能有今天中华民族的繁荣和富强，这种信仰应当传承和发展。烈士献血铸染的五星红旗就像一盏指路的明灯，在黑暗中给予我们力量，不忘初心，继续前行。

昨天晚上上完绘画班后，我和爸爸、妈妈一起看了一个电视节目――《汉字英雄》。

我非常喜欢这个节目，来参加这个节目的都是全国各地学习好的、识字多的大哥哥和大姐姐们，他们都很有才，能写出很多连我老爸老妈都不认识的汉字，可真厉害呀!他们每个队伍之间都有PK赛，其中有一个大哥哥一个人战胜了另外队的五个人，最终成为冠军，可以进入下一轮的决赛。

看完电视后，我不但多认识了好多字，还了解了很多汉字知识。我以后也要像那位大哥哥一样多读书、多认字，把字典翻熟翻遍，也做一个“汉字英雄”!