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和他人合作作文【最新20篇】

友谊与合作是高考写作中常出现的话题,下面开学吧网小编为大家整理了相关的素材,希望对你有帮助。

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同学间合作的作文

全文共 523 字

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星期二上午,我们照例来到陶艺室上课,陶艺老师让四个人一组合作做一套茶具,我们可高兴了。 我和同组的郑汉等三个同学商量了一会儿,决定我做茶壶,他们做壶盖、壶把子和茶杯。分配完后,我们就开始做了。我的任务最重要,所以我要好好做。我先拿起一坨褐色的陶泥揉起来,揉啊揉,硬硬的泥团越揉越软,我再用两手把它搓成了一个光溜溜的大泥球,接着把大拇指按进泥球中,然后把泥的外沿凸起的部分往外张大、张大,再把它捏长些,最后在泥的一边捏出一个小壶嘴,这样,壶身就做好了。我仔细端详着这个壶身,我觉得它好像有一个大肚子,能装下很多茶呢!我看了看别的同学,他们都特别认真,时而捏,时而切,时而拍,把一坨坨陶泥“变”成了各种各样的形状:有的像圆圆的盘子,有的像弯弯的枝条,有的像尖尖的的小塔……我又细心地检查起我做的茶壶来,仔仔细细地抹平每一处凸起的地方。 过了一会儿,我们都完成了自己的任务,要开始拼接了。我把我做的壶身拿出来,跟另外两个同学做的壶盖和壶把一拼,正好相配,我们真是知心朋友啊!我们让这套刚刚“出炉”的茶具“站”在桌子上,大家都笑了。我不禁脱口而出:“真是团结力量大呀!”“对,团结力量大!”哈哈哈…… 这件事,真让我难忘,因为这是我和同学的一次成功的合作

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篇1:合作的重要性作文

全文共 584 字

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“众人拾柴火焰高”,“团结就是力量”,“人心齐,泰山移”,无不说明团结是事业成功的土壤,在这次“走近名人”活动中我充分体会到这个真理。

寒假快要结束了,可是“走近名人”这个活动我还没完成。正当我急得像热锅上的蚂蚁的时候,历史小组的组员帮助了我。他们把自己搜集到的资料都发给了我,还有为我提了不少有用的建议,最终我顺利地完成了这次的活动。

这令我想起我曾听到的一个深刻的道理:个人离不开集体。是啊,纵观古今中外,任何一个人的成功都离不开集体团结的力量,古人也一样,张良投靠了刘邦才实现了宏图大志。

又比如一位球星,美国大名鼎鼎的“篮球巨人”乔丹曾率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队,乔丹却说:“是公牛队队员的团体造就了我。”是啊,单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。

曾有人问哲学家:“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说:“把它放到大海里。”因此,一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会合作,这样才能立足社会、继承和发扬中华民族的传统美德,也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。

团结合作,是一个集体必要有的,是一个集体最重要的部分。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量!

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篇2:紧急集合作文500字

全文共 486 字

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“嘟嘟嘟”一阵刺耳的哨声打破了夜晚的宁静。吓得我的小心脏扑通扑通直跳,要不是我嗓子眼细,估计早就从嗓子眼蹦出来了。我顾不上安抚受到惊吓的小心脏,赶紧摸索着找军帽,戴上帽子时我心里暗自庆幸:幸亏昨晚睡觉时,没脱军装。班长张磊大喊一声:“抓紧起床,紧急集合!”突然传来“梆”的一声,“什么声音?”“我把脸盆踢到床腿上了。”走廊里传来一阵阵跑步声,已经有同学跑向操场了。还在睡梦中的二胖被尤锡辰抓住肩膀猛摇两下,二胖揉着眼睛不耐烦地埋怨:“干什么啊?人家睡得正香……”“紧急集合,快!”二胖一个鲤鱼打挺就翻身下床,手忙脚乱地找衣服。“我的另一只鞋呢?”我手里握着一只鞋,听着走廊的脚步声渐渐稀疏,越发着急。干脆!抓着一只鞋冲出去。

不一会,“报告教官,猛虎小队集合完毕!”“报告教官,野狼小队集合完毕!”教官开口了:“这是你们人生中的第一次紧急集合,现在你们互相看看。”大家相互打量着。有只穿着一只袖子,另外一边像披着袈裟的;有歪戴军帽,找不着眼镜的;有裤子只穿上一条腿,紧紧攥着裤腰的;还有几位赤脚大仙……看着各自的狼狈样,大家都忍不住哈哈大笑。

忙乱的紧急集合让我们出尽了洋相。

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篇3:竞争中需要合作

全文共 469 字

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竞争需要合作,这句话说的一点儿也不错,只有学会了合作,才能够在事业上取得成功,只有学会了合作,才能得到自己想要,所期望的结果。合作在简单不过的词语了,对于有些人来说,合作就如同说话一样,张嘴就说,而对于有些人来说,合作在他们的生活中起着很重要的作用。

我国航天所有的成功,"神六"的发射,正是因为有了人与人之间的合作,才取得了如此大的进步,如果人与人之间不相互合作,那样就如同一盘散沙,毫无凝聚力,也经不起风雨的击大。

人与人之间的合作都是为了相互提高、相互促进而去做进行的,并不是为了自己的一己私利而去做,在竞争中合作对我们来说是一种考验,考验我们的耐心与合作意识,无论是在任何竞争中,还是比赛中,我们都要有一种合作意识,有一种团队精神,因为团结就是力量,懂得合作就等于成功了一半,俗话说得好“众人拾柴火焰高”嘛。

竞争与合作并不是水火不容的,合作是取胜的关键,竞争是取胜的必要条件,只有两者相结合,我们才能知己知彼,百战百胜。正如一堆泥土和一滩水,两者之间只有相融合,才能形成一种坚韧无比的东西,才能发挥出巨大的作用,得到意想不到的效果。

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篇4:合作作文600字

全文共 703 字

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俗话说,团结力量大。今天上午,我们真正地体会到了这句话的真谛。

上午第三节课,我们小记者开完了会,就立马像火箭一般跑了下去。只见大家都组成了一个个三人小组,把红领巾绑在小腿上,开始练习了。因为

我们一会儿要进行三人四足跑。我和双胞胎成了一组,刚开始练习时,一直摔跤,不过一会儿就好了。老师说准备比赛,只见大家排好队,有的摩拳擦掌,有的跃跃欲试,还有的把一双眼睛瞪得像两个铜铃呢么大,紧盯着对面终点,好像要一下冲过去。马老师说开始了,只见四组同学一下冲出去,向终点极速奔去,个个面红耳赤。特别是夏雨豪那一组,别的组才到一半,他们已经到了终点准备返回。令我们目瞪口呆。而各组的啦啦队也毫不示弱,一会儿这组喊加油,一会儿那组喊这组漏油,。一声高过一声。场面立刻混乱起来,一边是加油声,一边是队员们喊得一二一二。马上就到我们了,我们向前一步,邹昱奕把手伸得很长,准备接力。“啪”的一声,我们便像兰博基尼跑车一样冲了出去。刚开始配合得挺好,可走了一半,就开始“个人秀”了!一会儿邹昱奕超前,一会儿钟煜睿落后,因为我在中间,所以我被他们两个弄得够呛。因此我们走得非常慢。到了后来,我们的默契度越来越好,竟超过了其他三组。因为我的秘密武器是——不叫口令,让自己根据平常走,所以最后我们不紧张,一下就超过了别的组。接手了,我用力一拍,就累得坐下了。一坐下,就先来看一下脚,好痛啊!那时就像被火烧了一样。不一会儿,第二场比赛又开始了,我们连忙排好队,老师用相机给我们拍了几张照。第二轮角逐很快就结束了。胜利的队伍高兴地手舞足蹈,得了老么的队伍,个个像霜打的茄子——蔫了。

经过这次活动,我终于明白了团结很重要,而团结可以战胜一切。

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篇5:小学合作的力量作文

全文共 392 字

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合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。

合作无处不在。即便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。

树有长短,人分高矮,水有清浊,面分丑俊,芸芸众生忙碌在大千世界,他们都离不开竞争与合作。竞争与合作往往是并存的, 如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去。现代竞争,不再是“你死我活“,而是更高层次的竞争与合作。

只有合作,才能成功。合作,是信心的基点,是力量的源泉,是开启人生之路的探照灯,是打开成功大门的金钥匙。合作,繁衍了生命,进化了生命;合作,也必将让世界日新月异!

[小学合作的力量作文

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篇6:合作双赢的命题

全文共 852 字

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在如今极速发展的社会中,优胜劣汰时时都在上演。适者生存从古到今一直都是不变的规则,仿佛只有将对方比下去,自己才有前进的可能,竞争愈演愈烈。从职场扩散的学校,从植物界扩散到动物界。直至最后,整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味,无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发。人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步,似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去,被社会淘汰。

但是人们忘记了,除了竞争外,还有一种模式可以获得成功。那边是合作!在竞争中适当的合作,在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双赢这样的好结果。何为”双赢“?就是双方都会获得各自所需的利益,都获得满足。我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗?这么说来,双赢确是一条利人利己的可行之路,但是在头脑发热的竞争年代,人们往往忽略了这一点。

其实,双赢与合作的事例,无时无刻不在我们的生活中上演。比如,学校中的同学们讨论与做题时在合作,考试与评比时在竞争,在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐,彼此进步。在比如,做公益事业的各大企业家,他们在付出财力物力人力的同时,不仅收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。在这个竞争激烈的社会,我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念,当然,我们可以”利己“,但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。有很多合作最后都能得到双赢的结果。

每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙,他们遇到问题,首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决,而是找伙伴一起来商量,集思广益,博采众长。如此,大家都得到了实际的利益,想要成功也变的更加容易了。那些电影明星都有制作群;而那些歌星也都有帮他们作词、作曲的人以及帮他们推广的唱片公司。这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力,更多的是团队的力量与合作的结果,所以有人说这是一个”合作的时代“。成功是靠组织,靠团体,而不是仅仅靠个人,也不是非要胜出才行,世界上并没有什么”全能冠军“。只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。

怎样才能做到互利?那便是——在困难时寻合作,在合作中求双赢。

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篇7:小组合作

全文共 447 字

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作者:孙迎欣

小组合作

在每个班里,都会有小组。有的班里小组的人数多,有的班里小组的人数少。

我们小组有六个人。今天老师给我们讲了第一单元的口语交际——“手拉手”活动的策划。每个小组都要讨论出一个方案。

开始讨论了,我们先讨论的是什么时间,最后决定是在今天。然后我们就开始选择对方。在这一个环节,我们小组就特别乱,自己说自己的,时间一点一点的过去里,我们还在讨论对方,别的小组都快讨论完了,我们小组看见了就急忙订了一个地方,然后简单的说了一下联系方式,要准备什么活动,要做什么有意义的事。

没想到第一个就是我们上,不过也不是太糟糕,我们顺利地讲了下来。经过一轮后,我们组知道了不足。老师说,再给我们点时间准备,过会儿再重新来一次。这次我们组不在是自己说自己的了,认真的准备了一次,对方……都换了。这次我们的对方是,张泽洋以前的同学。经过我们全组的出谋划策,我们做好了一份完整的策划方案。

第二轮开始了,这次我们果然比上次讲得好。

虽然同学们打得分还没出来,但我们相信功夫不负有心人。在小组的合作下一定能成功。

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篇8:合作作文

全文共 587 字

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小小的水滴可以汇成小溪,小溪可以汇成河流,河流可以汇成大海……那广阔无边的大海决不是由一滴水就能组成的,它需要许多水滴共同努力、互相合作、才能办到的。下面我就给你讲讲合作的故事吧!

有一天,小蚂蚁妮妮发现了一只大蛋糕,那粉红的蛋糕发出阵阵诱人的香味。妮妮好想把蛋糕搬回家,让大家饱餐一顿。可是,任凭妮妮怎么摆弄蛋糕,蛋糕还是纹丝不动。该怎么办呢?就在这时,妮妮的兄弟姐妹们来了。“一,二,三!”大家一齐用力,大蛋糕终于被抬起来啦!

我们再来听听有关合作的的名言吧!

暴风可以吹断一棵大树,但在森林面前却是无能为力的。

三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮。

一人一双手,办事没帮手:十人十双手,大山能搬走。

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。……

听了这些名言和故事,我们明白了人多力量大的道理。可是有的时候人多的力量并不大,这是为什么呢?

让我们再来听一个合作的故事吧。

一天,小天鹅、小鸭子、小猫还有小狗在明月湖旁发现了一大篮水果,他们决定把这篮水果拖到森林俱乐部去。于是他们各自找了一条绳子,一头系在水果篮上,一头自己拿着。小天鹅想从天上飞往森林俱乐部;他就使劲儿往天上拉;小鸭子想从水里游到目的地,就用力往小溪里拉;小猫想走大路,拼命往大路上拉;小狗想走小路,死命往小路上拉。结果,水果篮却纹丝不动。这又是怎么一回事呢?

对啦,光会合作却不会团结是没用的。现在你们明白了吗?

你们也应该学会合作了吧!

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篇9:合作作文300字

全文共 296 字

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几个学生拿了几个空桶,让水往桶里流,以免水继续流出来。当水满了的时候,两个学生把它提了出来,把它倒进门边的下水道里,又换了一个水桶。八十九个学生拿着扫帚,互相传递水,把水很有秩序地扫进门外的下水道。学生们也紧密合作。当一个同学看到邓老师已经回到办公室,他立刻跑到办公室,向老师报告了情况。老师迅速来到教室,安抚了我们的情绪,和同学们一起把水扫了出去,并打电话给学校校长解释了情况。过了一会儿,学校派校工叔叔来了。他抓住自来水管,打了三个结。当他看到它时,学生们都说:“太简单了!”我刚才怎么没想到呢?

团结就是力量。在学习和生活中,团结合作可以克服一切困难,取得成功。团结是一种坚不可摧的力量。

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篇10:竞争与合作作文

全文共 968 字

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有人说:合作竞争是一对双生的花朵,他们互相依赖又互相矛盾。”那么,作为我们应该如何做呢?

我们应该做到在合作中竞争,在竞争中合作。

物竞天择,适者生存。大自然将这个法则照映在所有生物的心理。如果有一些违背这个法则的事情出现,那么,就会有生物为此付出惨重的代价。在几亿年以前,长颈鹿的脖子并没有像现在这么长。那时,树木很茂盛他们并不需要长长的脖子就可以很轻松地吃到树叶。然而,很多树慢慢消失了。长颈鹿开始死亡。后来,长颈鹿为了吃到高处的树叶开始慢慢变长。而那些脖子较短的长颈鹿就死掉了。这就是竞争,只有适应自然的生物才能很好的顺应自然,更好的生活下来。而那些违逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。

在一次商业展览中,有一家卖冰淇淋的小铺和一家卖烧饼的摊子在一起摆摊。正值正午,这时正是卖冰淇淋的小铺最火的时候。老板很是着急,因为他发现他们的铺子里的塑料碗没有了。这时,旁边的卖烧饼的老板将他的烧饼卷成筒递给他。他说:“把它放到这里吧。”老板照做,最后,这种冰淇淋热销全球。它就是蛋卷冰淇淋。这种合作让他们双方互赢,所以合作也有合作的好处。

学会合作,也要学会竞争。只有那样,才能让我们抓住机会,迎接挑战。

竞争中需要合作,这句话说的一点儿也不错,只有学会了合作,才能够在事业上取得成功,只有学会了合作,才能得到自己想要,所期望的结果。合作在简单不过的词语了,对于有些人来说,合作就如同说话一样,张嘴就说,而对于有些人来说,合作在他们的生活中起着很重要的作用。

我国航天所有的成功,"神六"的发射,正是因为有了人与人之间的合作,才取得了如此大的进步,如果人与人之间不相互合作,那样就如同一盘散沙,毫无凝聚力,也经不起风雨的击大。

人与人之间的合作都是为了相互提高、相互促进而去做进行的,并不是为了自己的一己私利而去做,在竞争中合作对我们来说是一种考验,考验我们的耐心与合作意识,无论是在任何竞争中,还是比赛中,我们都要有一种合作意识,有一种团队精神,因为团结就是力量,懂得合作就等于成功了一半,俗话说得好“众人拾柴火焰高”嘛。

竞争与合作并不是水火不容的,合作是取胜的关键,竞争是取胜的必要条件,只有两者相结合,我们才能知己知彼,百战百胜。正如一堆泥土和一滩水,两者之间只有相融合,才能形成一种坚韧无比的东西,才能发挥出巨大的作用,得到意想不到的效果。

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篇11:合作作文300字

全文共 313 字

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有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄,他向迎面而来的妇人说:

“我有一颗汤石,如果将它放入烧开的水中,会立刻变出美味的汤来,我现在就煮给大家喝。”

这时,有人就找了一个大锅子,也有人提了一桶水,并且架上炉子和木材,就在广场煮了起来。

这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中,然后用汤匙尝了一口,兴奋地说:

“太美味了,如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。

陌生人又尝一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了。”

又一个妇人快速回家端了一盘肉来。

“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。

在陌生人的指挥下,有人拿了盐,有人拿了酱油,也有人捧了其他材料。当大家一人一碗蹲在那里享用时,他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。

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篇12:和小伙伴一起合作

全文共 697 字

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走在校园的小路上,听,一阵阵激烈的讨论涌向耳边,再一看,各班的课堂一改以往沉闷的氛围,变得活泼,踊跃起来——这就是当互助学习小组风靡全校后,产生的非凡影响。来,走进16班,你会有更大的发现哟!

“师父,能否向你请教一道题……”,“快看,我又找到了一种新解法”!“你会了吗?很简单的。”……迎面涌来热浪一般的讨论,使人惊奇学习的氛围竟可以这么热烈!其中,我们组也正在热火朝天的讨论呢。

“范,这道题不是这样做吧?坐标怎么会有三个数呢?”我拍着同桌的肩,满是疑惑的地道。范仔细地瞧了瞧题目,皱着眉头,左手撑着脑袋,苦思冥想了好一会儿,侧过头来,捏着笔,用笔尖指着那道题,满脸严肃和疑惑地说:“我看并不错呀!看看题目,就是三个数呀!”我见说服不了她,转过身来,轻轻推了推埋头思考的蔡,递上范的解题,疑惑不解的问:“这样做不对吧?”蔡推了推鼻梁上的眼镜,侧过身子看了看,一本正经地说:“这样子解题确实不对呀!”范凑过来,陈述了自己的观点,而蔡有提出了反对的理由,学习小组中的人纷纷靠拢在一起,你一言我一语的议论开来。

“这样是对的,我也是这么解题的!”

“不对,不能题目上是什么,就写什么呀!”

“怎么不对,看例题,也是这样的。”

“不对呀,例题只有两个数字。”

正在我们相执不下时,数学老师背着双手,踱着四方步,向我们走来。身为组长的我拿着题目,站起身来,向老师问那道我们百思不其解的题目。“坐标是有序数对,是一对数!”老师一语道醒梦中人,我们恍然大悟,终于明白了!

像这样的事还很多。建成学习小组后,课堂成为了我们的天地,大家各抒己见,思考的问题像空中的小鸟一样飞翔在想像的空间里!这种的特殊学习方式是多么活跃呀!

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篇13:以合作为话题的初一作文

全文共 527 字

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刘老师快步走进教室,慌忙地拍了拍桌子,大声说道:“马上有领导要来我们班视察。大家都知道要则么办吧!”“知道”同学本齐声大喊。老师还是不放心,“如果领导问大家喜欢干什么,大家咋么回答?”“我们都爱学习。”老师微笑着走出了教室。

不一会儿,班长突然跑回来,一边喘气一边说:“领导来了,大家快坐好!”这时,一个挺着啤酒肚满面红光的的领导走了进来,后面跟着满脸堆笑的刘老师和点头哈腰的校长。领导看大家端正的坐着,十分满意,说道:“很好。”接着又问道:“同学们都喜欢干什么呀!”我们异口同声的说道:“学习,然后考上个好的大学。”这下刘老师更欢了,脸上就像开了一朵花,校长也很开心,拿出一沓钱要大大的赏刘老师。

我们看着老师那璀璨的笑容,知道寒假作业绝对是多不了的了,虽然这是寒冷的冬季,但是教室里却成了温暖的海洋。领导又问道:“你们对老师评价则么样?”不巧,领导抽到了那个平时被老师骂成狗的李金龙,老师瞪了他一眼,李金龙好像明白了什么,说:“我们老师德高望重为人师表鞠躬尽瘁耳提面命有教无类因材施教良师

益友言传身教十年树木百年树人诲人不倦良师益友师恩似海……”老师听得如痴如醉。校长乐的嘴都合不拢,领导也露出了满意的微笑……

哪怕这就是合作的最高进阶了吧!多好的合作呀!

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篇14:和小伙伴一起合作

全文共 484 字

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朋友们,你们有过合作的经历吗?这不,前几天,我就和班里的同学们一起合作完成了一次大扫除。这使我战胜了困难,拥有了小小的收获。那是一个秋高气爽的日子,是我们学校要求我们每一个班级都要进行大扫除。

接到任务后,老师就把我们班级的分工任务安排下来了。老师对我们说:“同学们,今天要大扫除。现在我来安排,让第一组擦黑板,让第二组扫地,让第三组拖地,让第四组倒垃圾,让第五组搬桌子。”大扫除,这可是一个费力的活,一个人肯定是完成不了的,怎么办呢?我思前想后,我一拍脑门,终于有了主意,就是跟同学一起大扫除呀!就在我想主意的时候,同学们已经忙乎开了,擦黑板的擦黑板,扫地的扫地,拖地的拖地。好热闹啊!我是属于扫地那一组的,我赶紧拿起扫把,和我的伙伴们一起,把教室里的果皮纸屑扫掉,不一会儿,我们的教室变得一尘不染。瞧,我们干得多么起劲呀!经过半个小时的努力,我们的大扫除终于顺利解决了。

我这才明白:“众人拾柴火焰高是有一定道理的。分工合作会提高办事效率,多好啊!”告诉你吧,通过这次大扫除,我知道了有些事情靠一个人是做不好的,只有大家齐心协力,团结起来一起尽力,才会把事情做得更好。

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篇15:团结合作的作文写作素材

全文共 1445 字

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俗话说“人心齐,泰山移”,这句话就充分体现了合作的重要性。记得那一次,我的小表哥来我家玩。当我们在家疯玩了整个上午 ,就觉得很无聊了。于是我们决定到楼下的小区玩,因为有时有很多我的伙伴和我的“死党”,所以比家里好玩多了。

说来话巧,当时正好有五六个“死党”在玩,一个眼尖的小伙伴一眼见到我下来玩了,就立马招呼我过去了:“b头,‘二缺一’啊!快来啊!”说完,还跑过硬拽着我过去了。我带满腹的疑惑和好奇,走了过去。当我走到他们身边,才知道一一原来他们在玩“二人三足”的游戏,还缺一组人,见我和我的小表哥来了,正好可以凑够一组,所以硬拽我过去。

“哦,原来是这样!”我恍然大悟。于是,我和小表哥参加这场游戏。接着,我们就开始分组:我和小表哥分成一组,另外几个“死党”分表分成两组。还有一个未参赛的伙伴,就做了小“裁判”。

比赛准备开始了!赛手们个个都摩拳擦掌,都在做“赛前运动”,“各就各位,”赛手们立即停止了赛前运动,作出预备起跑的动作,“预备一一跑!”小裁判发令。顿时,赛手们像一支支离弦的箭,向前方“射”去。我和小表哥也不例外,我们俩想两只饿了几天的野兽,想“猎物”(这里指终点)奔去……比赛进行了一会了,可惜赛手们都旗鼓相当,一直未分上下,未分输赢,就在这时,当我们还没分出上下、输赢的时候,我和小表哥发生了意外:小表哥跟不上我的脚步,加之我的腿比小表哥的长,小表哥摔倒了,我也被带下了去。

望着距离拉得越来越大,小表哥急得直挠头,我也强让自己冷静下来,想办法……想啊想啊,终于想了一个“妙计”:我和小表哥合作,先互相搭着肩膀,然后我数“一”我们就提起我们各自没有绑上红领巾的脚(红领巾就是当时用来绑我们中间那只“脚”),我数“二”就一起踢中间那只“脚”,如此类推。我吧这个办法讲给了小表哥听,他同意了。

于是,我们就合作起来,速度果然得到了很大的提升,我们以迅雷不及掩耳之势的速度追了上去,很快就追上了第二组……

可惜,第一组也我们拉的距离太大了,最后只差了一步之遥,我们只取得了第二名。不过,我和小表哥也很高兴,因为只是通过我们的合作换来的,我们都十分快乐。

“人心齐,泰山移”,只要我们肯合作,连泰山都能移走。啊!合作的感觉真好!

四名言

众人拾柴火焰高

人心齐,泰山移

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮

五时事

电视上的一幕幕场景成为刻骨铭心的镜头在记忆里定格:解放军和武警在废墟间劳作,他们的爱是一片片橄榄绿;医生和护士在野战医院的无影灯下跟死亡赛跑,他们的爱是一身身雪花白;献血的人们排成了长龙,他们的爱是一袋袋血浆红……爱是xx总理嘶哑的声音,爱是捐款箱里一沓沓血汗钱,爱是哀悼日全国车辆悲恸的鸣笛,爱是所有人脸上晶莹的泪珠……从北疆到南国,从西域到东海,爱传递着爱,爱感染着爱,爱潮涌动,流溢神州大地。

在这场突如其来的灾难面前,我们守望相助、互伸援手,每个互相支撑的生命书写了一个大大的“人”字。这就是我们中华民族的脊梁!

历史与文学

孙刘联盟,天下三分”

公元2XX年“赤壁之战”,是曹操和孙权、刘备在今湖北江陵与汉口间的长江沿岸 的一场战略会战,对于三国鼎立局面的确立具有决定性的意义。在这场战争中,处于劣 势地位的孙、刘联军,面对总兵力达二十三四万之多的曹军,正确分析形势,找出其弱 点和不利因素,采取密切协同、以长击短,以火佐攻,乘胜追击的作战方针,打得曹军 丢盔弃甲,狼狈窜北,使曹操“横槊赋诗”、并吞寰宇的雄心就此付诸东流,从而成为 历史上运用火攻,以弱胜强的著名战例。

[团结合作的作文写作素材

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篇16:一次愉快的合作作文800字

全文共 774 字

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合作,是相互扶持,是相互配合把一件事做好。成功,往往出于合作。

那个冬日,风呼呼地轰鸣,低沉地怒吼着。

“你为什么这样做?”

“那你呢?”

“我明明是做好的,只是不小心……”

“哼!什么不小心,你分明是故意的!”这凛冽的风,刺入人心,如利刃,如刺剑,一下子凉了人心。

“我没有……”小明怒气过了头,一下子竟嘤嘤地哭了起来,委屈地低下头飞奔而去,只见地上湿漉漉的。我坐下来,一肚子闷气如一座火山,即将爆发……这次合作失败明明是他的问题!

“从前,有一个瞎子,一个跛子。他们要过一条羊肠小道。瞎子看不见,不能好好走路,跛子的腿不行,走路麻烦。于是他们两人合作了,瞎子背着跛子,跛子指挥瞎子走……”路对面的茶店门口,一个老太太正在给孩子讲故事。

是啊!这不正是合作吗?也许……我应该向他道歉!

来到小蔡家门前,我放在门前扶手上的手迟疑了。“小蔡会原谅我吗?”突然,门吱呀一声开了,走出来的,是拿着一个手工半成品的小蔡!

“是你!”我们俩迟疑又局促不安地说话。

“我?喔,我……我想……”我忐忑不安,搔了搔后脑勺道。

“你是不是想要……”小蔡理解了,却依然说不出口。

“合作!”我们俩异口同声道。

我们都笑了,如沐浴在春风中,徜徉在阳光下,一起乐呵呵地搭着肩走向夕阳的余晖。突然,我觉得我们的情感正在升温。

“呀呀!不好了!”小蔡大喊道。我一看,一位老伯伯正在一辆大货车面前愣愣地站着。我暗叫不好,忙与小蔡一起把老伯伯拉向路旁,还好此时的货车司机已将车刹住。好不容易回过神来的老伯伯不停地感谢着。我们相视一笑,心里舒服了许多。合作,不但能让朋友间情感升温,而且让人与人之间更加亲近。

金黄的阳光下,我们融入大街小巷的人潮中,静静地成为大海中的一滴水,并一同走向合作——创造成功的道路。

合作?合作!只有合作才能创造成功,只有合作才能收获快乐!在需要合作时,合作?合作!这真是一次愉快的合作。

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篇17:合作作文300字

全文共 464 字

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团结就是力量,合作就是桥梁。合作是信心的基点,合作是力量的源泉,合作是开启人生之路的探照灯,合作是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难,但那需要你有自信,对别人有信心。

“要办板报了,要办板报了!”班里的一位同学大喊。顿时,原先在安静写作业的我们一下子从座位上跳起来,拥向那位同学问个究竟。原来这期的主题是关于个人卫生和身体健康的。“我们先分工。”文艺委员的话音刚落,大家就大叫自己想要的职位,教室的声音几乎超过六十分贝。“停!工作由我来分配!”“唉!”同学们听到这句话,都从喜笑颜开变成了唉声叹气,抱怨不止,活像一个个怨妇。文艺委员慢吞吞的分配完工作,美术好的设计板报花纹,写字好的去抄写资料,而语文好的去筛选资料……我们热火朝天的干了一下午,终于把板报布置好了,我们望着漂亮的板报,心里别提有多高兴了,就连放学回家的路上脸上也洋溢着幸福的笑容。合作是一块块方砖,你挨我,我挨你,搭成一座漂亮的亭子,合作是一朵朵浪花,追赶着,嬉戏着,掀起狂风巨浪。

从生活中的件件小事中,我明白合作很重要,有时只有合作才能做成一件完整的事。

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篇18:学会合作携手共进作文500字

全文共 392 字

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什么是合作?就是大家一起做好同一件事。合作是我们每个人都不可缺少的。在我的成长过程中与朋友合作携手共进的次数就像深海里的珍珠,数也数不清,其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作打羽毛球的经历了。

那是一个阳光明媚的星期天,我和小伙伴们约好一起打双人羽毛球。我们以“黑白配”的方式来分队,很庆幸我又和刘蓓一队。我们俩平时就总是在一起打球,已经有了很深的默契,而且她的弹跳力很好,我又善于跑动,这场比赛我看我们是稳操胜券的了。

首先对方发球。球一过网,刘蓓就迅速把球击回去,但没接到球,我就马上把球挑了起来,对方输一分。轮到我们发球了,刘蓓把球往上一抛,当对方以为是刘蓓发球而紧盯住她的时候,我已迅雷不及掩耳之势把球打了过去,对方又输一分……

就这样经过了几个回合,我和刘蓓一起合作携手共进,终于以五比一的优势取得了胜利,我们都情不自禁地尖叫起来。

这次激动而愉快的合作携手共进,我永远也不会忘记。

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篇19:学会合作作文1000字

全文共 1290 字

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“快来看喽,快来看喽,森林里一年一度的赛马大会将于三日后举行,地点就定在小溪旁的绿野牧场,大家快去看喽。”新闻播报员小猴响亮的声音在森林里响起,人们兴奋地奔走相告,短短一个早上,整个森林里的人都知道了这一消息。

在一个阳光明媚的早晨,赛马大会如期举行。看台上人山人海,无论是天上飞的,还是地上跑的,都来到了现场,就连那水里游的鱼儿,也都奋力地扑腾着跳出水面观看。这时,广播里传来了主持人的声音:“hello,大家好,欢迎来到绿野牧场,我是主持人金丝猴,本次比赛一共有八位选手,分为四组,分别是黑马和白马,棕马和斑马,褐马和杂斑马,纯血马和汉诺威马……”当说到这里时,全场爆发出一阵热烈的掌声。众人皆知,纯血马和汉诺威马是全世界跑得最快的马,也是最有机会夺冠的。“大家静一静,请继续听我说。”广播里又传来主持人的声音,“本次比赛共有三场,每场三局两胜制。每组选手相邻的两条前腿和两条后腿分别绑在一起,四组选手两两对决,决出两组胜利者和两组失败者,最后两组胜利者和失败者再各比赛一场,决出最终比赛的排名。”

第一局比赛开始了。选手们都拼尽全力奔跑,可纯血马和汉诺威马却状况百出,当纯血马要迈动前腿的时候,汉诺威马却迈动后腿,使得他们一路跌跌撞撞的,有几次甚至快要摔倒了,好不狼狈。“怎么这样啊,纯血马这组的表现真是让人大跌眼镜了。”“是啊是啊,亏我以前还很支持他们,没想到居然表现得那么差。”观众席上有人窃窃私语。脾气本就十分暴躁的纯血马听了这些不好的言论后,直接吼了出来:“喂,汉诺威马,你是不是存心跟我作对啊!”“我看你才是呢,我要迈前腿的时候,你能不能不要迈后腿啊!”两人互不相让,激烈的火花在四周乱窜,众人都在他们的眼里感受到了强烈的恨意。由于别的选手都到终点了,而他们却迟迟未到,裁判只好让他们下场休息了。

中场休息时,一位在马家族内颇有威望的老者单独找了纯血马和汉诺威马,对他们说:“纯血马,汉诺威马,你们的能力我是知道的,但你们却不懂得团结合作的道理。平时单打独斗还好,但这种比赛考验的就是合作精神,难道你们就不能好好协作吗?”两人都意识到了自己的错,羞愧地低下了头,说:“公爵爷爷,我们错了。”

纯血马对汉诺威马说:“汉诺威马,上一局比赛,是我错了,我向你道歉,这一局的比赛,我希望我们俩认真比赛,好吗?”“嗯。我觉得上局比赛我们之所以会输,不是因为我们各自的速度不快,而是因为我们的配合一点都不默契。”“我也这样觉得,要不然我们喊一个口号吧,比如喊一统一迈前腿,喊二统一迈后腿。这样我们就离胜利不远了。”由于他们意识到了合作的重要性,开始配合对方,加上上局比赛总结出来的经验,第二局,他们磕磕绊绊却赢得了胜利。第三局,他们的协调能力更强了,一路如离弦的箭一般,飞快地冲线了。后来的比赛,他们势如破竹,一举夺冠。

站在领奖台上时,他们发表了获奖感言,纯血马说:“在场的各位也都看到了,第一局比赛时,由于我们配合不默契,导致我们输了比赛。”汉诺威马接下话头:“但是,改变我们的是公爵爷爷,他让我们学会了合作,才能最终赢得了胜利。”观众们欢呼着:“学会合作,学会合作,学会合作……”

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篇20:关于互相合作600字话题

全文共 960 字

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先讲一个小故事。

在美国的一个州,每年都要举办一次南瓜节,很多的农场主,都把他们的当年的成果南瓜拿出来参加比赛。看看谁培育出的南瓜品种更优良。有一个农场主几乎每年都可以拿到奖项,因此被称为“南瓜大王”。有人问他为什么能培育出那么好的南瓜,他笑了笑,说他每次获奖后都会把优良的南瓜的种子分给邻居和比较近的农场。那人十分不解,你把种子都分了出去,他们不就对你构成威胁了吗,你还怎么得奖?他的回答令人深思:“南瓜的繁殖大多是靠蜜蜂传粉,如果我的周围的南瓜品种不好的话,我的南瓜也不会优秀,只有当我的周的南瓜品种都很好的情况下,我的南瓜才能更好生长。”

这就是用合作在竞争。

我们每个人都生活在集体中,既然是集体,就一定有一个共同的目标,那就需要大家通过精诚合作共同实现。然而组成集体的个人又有自己的小目标,那就不可避免有竞争。只有通过竞争,个人的价值才会得以实现,进而实现集体的价值;只有通过合作,集体才能不断进步,不断发展,为个人提供更好的生存空间。

所以说,竞争和合作无论对于集体还是个人都有十分重要的意义。

众所周知,乒乓球是我们的国球,睥睨世界,所有国家都难望之项背。我们经常在国际比赛中看到这样一幕,两个中国运动员争夺金牌,我认为这是很残酷的,那意味着平日里的战友瞬间变成你死我活的对手,即使两个人平时再怎样亲密无间,占到比赛场地的那一刻就注定有一方会站在最高领奖台上,而另一方只能屈居第二。同携手并肩一路杀来,到最后的结果是“自相残杀”,但正是有这种“自相残杀”,每个人才会拼命训练,认真比赛,坚持到最后一秒,这样一来,整个国家队的水平就会不断提高,不断进步,不会因为取得了成绩而洋洋自得。而在这种竞争背后,一定是队员们的通力合作,一起分析战术,一起研究打法,一起琢磨对付外国运动员的办法。

我们的生活不也是这样吗,每次考试我们都会有排名,我们每天都面对着非常激烈的班内竞争,各自暗暗努力,狠下功夫,同时,我们有必须团结一心,通过合作,在班与班的竞争中崭露头角,推而广之,通过班级竞争,提高整个学校的成绩,在市里省里的竞争中夺取桂冠

没有竞争的合作是死板的,空洞的,停滞不前的,没有合作的竞争更是涣散的,无力的,是的,竞争很激烈,但是没有合作,每个人都是失败者。

我们即将迎接更激烈的挑战,我们拿什么去充当竞争的本钱?合作!合作!

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