描写学校大扫除的场面描写六年级汇编20篇

上课时，每一位同学都作的端端正正的，没有一位是坐的随随便便，每一位同学都认真的听老师讲课，认真的超笔记，我在课堂上，也正在征求着课本上的难题，老师知道我对这方面有困难，老师慢慢的走下台，在我旁边慢慢的指导着我，使我恍然大悟，喔！原来如此阿。

下课钟声响起，每位同学，都欣喜若狂的往教室外上跑去，有的同学在操场上打篮球，也有的同学在教室旁聊天，又有的同学在校园里散步，各个同学脸上都带着微微的笑容，一副很满足的样子，这个校园里，真是我最美好的记忆。

每当段考的前一天各个同学都拚命用功，想要考好的成绩，考试时间到了，每个同学，一副紧张兮兮的模样，而我，一副气定神嫌好整以暇的模样，我也下定决心，一定要考好成绩，让我也有个很好的成就。

升旗时，每位同学立正站好，端端正正，谁也不敢乱动，唱国歌时，大家高昂的大声唱出来，义勇军进行曲............国歌完毕，学校老师正在诉说我们这礼拜的生活礼仪，我们专心的听，大家规规矩矩的，没有一个人敢随随便便。

我正在拚命读书，想要考上一所好的学校，也让我有好的成就，所以，我下定决心，我一定要努力，向上的爬呀爬，拚命的实现我自己的愿望，我夜已继日的读书，就是为了要考上这所学校，也让我以后的事业更加发达。

9月28日至9月29日，我们胜利实验小学举办了2016年秋季运动会。

我参赛的第一个项目是跳高，热了热身，就和比赛选手一起进了比赛场地。老师把杆子放到50厘米的位置，就开始跳了。首先是赵文博，他飞快的跑过去，轻松地跳了过去。开始我心里有些紧张，害怕跳不过去，正在紧张之中，就轮到了我，我心想：拼了!于是冲了过去，完美一跃，“成功了!”我欢呼着。取胜的信心更足了。第二轮杆子升高到56厘米，我没有像上次一样紧张，而是鼓劲要跳过去。轮到了我时，我便使出吃奶的劲，又轻松的跳过去了，就这样一直跳到了97厘米。杆子升到了1米时，我看着赵文博，似乎就连他，也有些紧张了，第一次，他失败了。我心想：完了，就连体育这么好的赵文博都不行了，那我还不就输了嘛!就在我觉得赵文博跳不过去时，他竟然成功了。最后就到我了，我冲过去，失败了，一直连试了5次，都失败了。结果我被淘汰了。我心里太不满意，不过，我得到了全年级第六名的好成绩，我也知足了。

快要过年了，家里简直狼狈不堪的像个狗窝，坐在一旁的老爸看不下去了，决定要给家里来一个大扫除。

我的任务就是扫地和整理书桌，对于大家来说，这种事情是再简单不过了。可对于从不清理卫生的我来说，还真是件麻烦事。

先从客厅扫起吧，我东扫一下，西扫一下，忙活了半天，垃圾反倒多了，爸爸连衣服都要洗完了，见我还在那发愣，就说：“怎么还没扫完，要是像你这么扫地，一天都扫不完。试试一块一块的扫，就可以了。”对了！大面积范围的扫不干净，一小块一小块的扫不就可以了？老爸的话给了我启发。于是我先从起点开始，我扬起扫帚，一小块一小块的往前扫，过了一会，我就把客厅打扫的“一尘不染”！接着，两个卧室和一个小房间，也都被我打扫干净了，我也累得精疲力尽，看来老爸的这种方法，虽然累了点，不过还挺耐用。

休息了一会，就该收拾书桌了，见了这垃圾成群，凌乱不堪的书桌，我就心烦。劳动是必须要做的，何况老爸的任务更加艰巨。没办法，我耐着性子，一本书一本书的擦干净，再放进书柜。然后再把本子一个个的叠在一起，放在桌角。再把一些没用的废纸和脏物丢进垃圾桶，笔和尺子就插在笔筒里。在接一盆清水，把抹布浸湿，拧干，费力的擦着桌子，直到把桌子擦得干干净净，照的见人影，我才罢休。

我的任务完成了，看着这摆放的整整齐齐的书桌和干干净净的瓷板砖，我的心比吃了蜜还甜！

这几天，有领导要来学校检查卫生，学校进行了一次大扫除。

我是负责擦第三扇窗的，我们组里一共有四位同学，小徐和我一样，也是擦窗户的。四位同学擦一扇窗有何辛苦呢?到后来，我才知道，真的很辛苦！

大家干得正欢。小吴像一只小猴子，三下两下爬上窗户，然后又像蜘蛛侠一样“贴”在窗户上把玻璃擦得干干净净，最后，一下子就爬了下来。再看一看这边的小何和小吴比起来，就像一个胆小鬼，看见我爬上窗户，她总是说：“小邵小心点，可别摔下去，我都不敢看你在上面擦了。快下来吧!”我总算擦完了窗户，累得汗流浃背。

我打来一盆清水，拿了一块抹布，找了几张旧报纸，又搬了一把椅子。先把抹布浸湿后，使劲儿拧了一下。我拿着湿布小心地爬上椅子，踮着脚，仰着头，伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉，然后，自上而下地擦着玻璃。将玻璃上的浮土，泥点擦掉后，我跳下椅子把脏抹布用清水涮干净，又爬上椅子，像刚才那样把玻璃又擦了几遍。这样，玻璃就干净多了，但是还不够明亮。我就把旧报纸揉成团擦起玻璃来，这时，我的脖子，胳膊都感觉有点累，但我想，一定要坚持到底。我用纸团使劲儿反复地擦着，嗬，玻璃越擦越干净，越擦越明亮。阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼。我望着擦得明亮如镜的玻璃，心里别提多高兴了。

大扫除结束了。我们坐在座位上，看着一尘不染的教室，望着干干净净的窗户，特别高兴。我心想：就是累得腰酸背痛，热得满头大汗，可是能在一个舒适的学习环境下学习，这点小问题又算什么呢？

姓名：跟孙悟空同姓，与太阳同名。

性别：跟爸爸一样。

年龄：度过了九个“六一”儿童节。

文化：今年下半年升人四年级。

模样：扁脸扁鼻子，大手大脚像爸爸，浓眉黑眼珠像妈妈，不高不矮，不胖不廋。

优点：我刚拿着户口本报名上学那天，老师便写道题"3+1-5”考我，又连忙说：“出错了！”我一口答出：“等于-1”老师奇怪地问：“你怎么知道什么叫负数？”我又说：“负数是不够减，还欠你的。”老师抚摸着我的头，微微笑了。三年来，我的成绩单上都是A等级，老师的评语是：学习好，爱劳动，灵活。同学们时常夸我：有两下子。课余我爱看故事书，看完了就讲给小伙伴听。我更爱学英语，有天早晨我还在迷迷蒙蒙的梦里，就被爸爸读英语的声音惊醒。我吵着要学，爸爸说：“早点学也好。”就这样，我坚持早晚跟爸爸学。学完了字母、音标，又背熟了许多单词和译文。有时，爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词混在一起考我，我一下子就能辨认出来。

缺点：我的缺点大于优点，除了老师的评语——上课不专心，下课爱吵闹，有骄傲自满情绪外，爸爸还给我总结了好多条：功课要“遇”着做，脑细旅是直的，好吃贪玩，出门就加祸。有一个星期天，我到学校里去玩，正看见邮递员叔叔把信放进传达室的门缝底下，我把信抓了出来，揭下了邮票，一手把信撕成两截。这下闯了大祸，又挨了一顿打。

想起这些缺点我就急。我常常想，我的脑细胞真的没有弯弯曲曲，记不住事悄吗？

我的愿望：决心改掉缺点，自觉学习，长大了争取当个大医学家，专门治疗不听话孩子的脑细胞。

比赛是在体育、生产等活动中，在特定规则之中，让参赛者在智力、体能、技术、技能等方面进行分别或综合较量，最终依照规则评定出胜负或者排名。下面是小编为你带来形容比赛场面成语有哪些 ，欢迎阅读。

1、热火朝天：形容群众性活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热火焰照天燃烧一样。

2、如火如荼：荼：茅草白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模行动气势旺盛，气氛热烈。

3、欢声雷动：欢笑声音象雷一样响着。形容热烈欢乎动人场面。

4、鸦雀无声：连乌鸦麻雀声音都没有。形容非常静。

5、不相上下：分不出高低好坏。形容水平相当。

6、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。

7、鼓乐齐鸣：击鼓和奏乐声一齐响。形容热闹景象。

8、摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试样子。

9、连战皆捷：①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。

10、熙熙攘攘：熙熙：和乐样子；攘攘：纷乱样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。

11、争先恐后：抢着向前，唯恐落后。

12、封刀挂剑：比喻运动员结束竞技生涯，不再参加正式比赛。

13、你追我赶：形容竞赛激烈，大家都不甘落后。

14、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群声音吵吵嚷嚷，就象煮开锅一样。

15、精彩绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精彩美妙到极点。

16、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐景象。

17、斗丽争妍：竞相比赛艳丽。

青春，热血，拼搏

“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变，做的梦从不怕别人看见……”在激动人心的歌声中，让我们兴奋不已的运动会拉开了帷幕，看啊！从稚嫩的一年级的小朋友到略显成熟的九年级学长，一个个站的多么笔直，一张张脸上尽显坚定的决心和积极向上的拼搏精神。

“我宣布棕北中学西区实验学校第七届校园运动会现在开始”随着老校长亲切和蔼的话音刚落“一二三四-——一二三四”洪亮密集的跑口号声就回响在操场，迎面而来的个个方阵又是那样的整齐，发出整齐的“嗒嗒”的脚步声。

而我们也不例外……一个个项目有条不紊的进行着……快要到我们比赛跳长绳了，我看见了平时天不怕地不怕的班长脸上流露出的紧张神情。开始跳了！我们一班的勇士们，一个接着一个，宛如一条拧紧的绳子，大家脸上的神情也不再那么紧张了，可我们的手却越握越紧，伴随着轻轻的颤动，“快呀！”原来是有位同学不小心把绳跳死了，我们的心被提了起来，我仿佛听见了时间一分一秒流逝，“嗒嗒嗒”绳子又恢复了活力，“10、9………5、4、3……”快呀，我心中默默念到，大家仿佛也急了，巴不得绳子再甩快点，再甩快点。“1”的话音刚刚落下，我们也刚刚完成了最后一跳，我们高声欢呼，在此时，名次早已被我们遗忘，我们拥在一起，对每一位参赛的同学说“辛苦了，你们太棒了！”。

不一会儿，更加激动人心的接力赛又拉开了帷幕，虽然我跑不快，但我也尽职的当了一名啦啦队队员，可不，你看，比赛还没有开始，我们便开嗓了“小一班，加油！小一班，雄起！”我们可爱的班长霸气回了我们一个胜利的手势，“哔——”比赛开始了，开始了！“加油”“加油“！我们喊得更起劲了，看咱们班！在我眼中，哪叫一个风疾电闪，一个个好似一阵阵疾风，从我眼前“嗖”一下就过去了，虽然有点夸张，但在我心中，我们真的做到了我们的最好，“不要想着超越别人，因为你是永远都不可能超过别人的，只要超越自己，那么不论结果如何，你总会是赢的。”看着用尽全力拼搏的小一班的战士们，我不禁想起了刘老师给我们说的话。“糟了，四班要超过我们了！”不知谁大呼了一声，我猛的看过去，手紧紧的攥着，心里急得不了，“加油啊，小一班——雄起！”我们扯着嗓子喊道，虽然喊完后嗓子有点又辣又干的丝丝痛感，但是我们的所有精力都集中在了全力飞奔，想要拉开距离的小一班的战士身上。渐渐的，我们班又和其他班拉开了距离。时间一分一秒的过去了……终于，手臂系着红丝带的班长出发了，我急急望了其他班的进度，还好，距离一时还不会缩小，我暗暗松了口气，“冲啊——加油，班长最帅了！”五米、四米、三米、二米，还有一米了！“耶！”我们激动的跳了起来，随后飞奔过去，给参赛的同学了一个大大的熊抱。胜利的喜悦真的无法用语言来形容！我们夺得了桂冠！那一整天，我们都不禁把笑容挂在脸上。

因为我们年轻，我们还小，所以我们去拼搏，因为我们年轻，可以任性，所以我们不畏失败，因为我们年轻，正值最美的青春年华，所以我们把一腔的热血，化为汗水，滴在红色的跑道上。

耳边又响起了“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”运动会在我们的欢声笑语中落下帷幕……

“长大了对于我们这些天真无邪的孩子来说，是一个多么令人心驰神往的字眼!“长大了，”意味着成熟了，不再需要父母的呵护，不再被别人轻视，小瞧。在祖国日新月异的今天，我是多么盼望长大啊!

我对于长大的期盼，这颗种子从幼儿园开始就植入了我的心底。

那时，当我看到小学时的哥哥姐姐们胸前鲜红的红领巾迎风飘扬的样子，心里的敬佩之情油然而生。急忙跑回家问妈妈什么时候我才能戴上红领巾。妈妈笑着对我说：“等你上小学就行了。”从那时起，我就一天一天盘算着，盼望长大的日子。

当我戴上红领巾时，才知道这小小的红布料意义重大，当开始宣式时，我心中犹如波浪舀天，久久不能平静。少先队员的品行一定要文明，要尊敬长辈，见到师长要问好，要做到品学兼优的好学生有了红领巾的激励，我明白了“成长”不仅仅是长高、长壮，而是使自己的品行，心境更高一层。

做了将近六年的少先队，我发现自己渐渐“成长”了不少。在快要升入初中的这一个阶段，我对“成长”的热切盼望更进了一步。

将快要升入初中，我再也不会被人称“小屁孩”了，我已不用再不“小皇帝”把家人像仆人一样呼来唤去。在一步步成长的足迹中，我对社会观也有了自己的见解。社会是个竞争激烈而又冷酷无情的世界。自力更生、自强自立是不可缺少的一部份。想要在社会上立足，就要接下去“成长!”

我还要再成长下去，当能在社会上立足后，才能回报父母对我的养育之恩，让他们享受晚年。

“成长”这一叶梦想之舟载着我的盼望，一点、一点，飘向希望大陆为了自己和他人我要继续成长。

彩旗飘飘，擂鼓喧天，运动健儿挥汗赛场。看着或紧张、或兴奋、或伤心的大家，我只想说;“加油，努力了，就没有遗憾!五.一班永远最棒!”

彩旗飘飘，梦想飞扬

“下面向主席台走来的是由五一班组成的彩旗队···”主持人悦耳的声音在上空回荡，只见我们五一班同学们手持五彩旗帜，挺胸抬头，从主席台前走过。紧张在大家的心中氤氲着，这可是我们第一次担任彩旗队如此重任呢。我的心像是怀揣了一只小鹿，焦急不安地踢着我的胸膛。

待全部班级到位，体育老师一声令下，我们飞快地向操场两侧跑去，我的心绷得紧紧地，生怕有什么差错。彩旗飘扬，耳边呼呼的风声仿佛在给我们加油鼓劲!我们站好位置，五彩缤纷的彩旗十分漂亮，整齐别致，放飞着我们的梦想。

1500米的革命

“加油!”随着一声声清脆的呼喊,1500米赛跑即将开始。瞧，只听裁判一声令下，我班运动员——王佳妮像离弦的箭一样飞了出去，她的速度不快不慢，但一直位居前五，一圈，两圈···所有人脸上都露出了疲惫和劳累，脚步渐渐沉重，紧促的队伍也慢慢变长了。我们的加油声让王佳妮的步伐又重新充满了力量，只见她的眸子里透出坚毅，脸上写满了坚定。王佳妮将前面的选手一个个超越，最后一圈的枪声提醒她该冲刺了，她便像一阵旋风般向前冲去——到达了终点!

而我班的男子1500米比赛也取得了好的成绩。自从报名了一千五百米赛跑之后，两位运动员每天早起晨练，非常辛苦，可他们从没喊过一声累。最终，我班运动员将1500米的男女两个冠军分别拿下，这辛苦的汗水不是白流的!

1500米的革命——大获全胜!

加油，你们也是英雄

投掷实心球比赛结束了，我班的选手孙荟萱却是眼眶红肿地回来了。

原来，她没有得到名次，正伤心呢。只见她眼眶红红的，两条眉毛不高兴地耷在一边，小嘴撇着，像是又要哭出来。

大家纷纷安慰她：“没有关系。”“你已经挺好啦!”

失败乃成功之母，在大家的安慰下，孙荟萱破涕为笑。虽然她没有获得好的名次，但是重在参与，她也为我们五一班争夺了一份光芒四射的光荣，为五一班做出了属于自己的贡献，是我们不可割舍的一部分。

我想说：“加油，你们努力了，也是五一班的英雄!”

亲爱的运动员们，在赛道上尽情展示着运动的健与美，洒下无数汗水和回忆……

我家花盆里有一株月季花，每月都要倾吐芳香，每次我都会被它吸引过去。它不仅花美丽，而且坚持奋斗，败了再来的精神更令我喜欢。

有一天，我去浇花，无意间发现墙角的一株月季花悄悄绽放，它引起了我的注意。以前我觉得月季花没什么好看的，所以把它移到墙角。也可以说是因为我个人的喜好，想让这株花自生自灭。现在我发现这株好美，不仅在于外表，还在于精神。我马上把月季花移到阳光充足的地方精心培养，也为我以前的作法感到愧疚。月季，你好美，你有火红火红的脸蛋，鲜艳的花蕊是你美丽的眸子，有了那绿叶的陪衬，你更加娇艳。但是，你的美还不止于此。每次当你度过那辉煌的一个月，将要枯萎时，我为你难过，你自己却从容地面对死亡，直到最后一片叶子凋落，你仍然挺立着身姿，等待着下一个月的辉煌。拿破仑说：“跌倒不要紧，重要的是能够屡起屡仆。”你为自己奋斗着，努力开花，努力吐芳香。每月，你花开花败，吧美丽带给我们。你的枯萎代表着下个月的希望，月季，我赞美你，我崇拜你，我歌颂你，我祝福你。

我爱月季的美丽，更爱月季坚持奋斗，败了再来的内在品质。

我们学校风景优美，描写校园景色的作文：校园八景——鹤池柳堤。有校园八景，美丽的操场，高大的教学楼······然而我最喜欢的还是校园八景——鹤池柳堤。鹤池柳堤是由一亭一池。

我先来说说池吧!这泓池名叫鹤池。这池水真绿呀!绿得像一块无瑕的翡翠。这池水真静呀！静得能听到小鱼的嬉戏声。这池水真清呀！清得能看到正在水中游泳的小鱼。晴天，阳光照映在水中，金光闪闪、波光粼粼。雨天，远看鹤池，好似上面披上了一层朦胧的轻纱，小学生作文《描写校园景色的作文：校园八景——鹤池柳堤》。鹤池中有一块大石头，上面是由 魏书 先生题写的‘‘鹤池’’二字。有了这块大石头，感觉更美了。微风吹来，水面上泛起圈圈涟漪。不禁让人想起一副对联‘‘绿水本无忧，因风皱面。

走在鹅卵石铺成的小路上的尽头。来到了一座古色古香的亭子，亭子的上方有个牌子，牌子上是由 张鹏翼 先生所题写的‘‘立鹤亭’’三个字。亭中有六根柱子，这柱子不但强壮，而且高大。上面红色的漆已经褪色了，能看见里面灰色的石柱。两根柱子之间都有一排石椅，摸上去很光滑，饶有古色古香的风味。坐在亭子里面，抬头看，一条长长的银龙盘旋在亭顶，嘴里还含着龙珠，看上去非常凶猛。十二只倒着的凤凰围绕着银龙。中间的横榄上画着丹顶鹤在喝水、扇动翅膀······出了亭子，抬头望，亭顶有六个檐角，似雄鹰展翅高飞。在中间还有个葫芦形状的装饰品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子，下方有雨滴。春天，亭旁开满了迎春花。微风吹来，花朵落入水中，好似一只只可爱的小船。炎热的夏天，不用在空调间，坐在立鹤亭中也可以感受到一丝丝凉爽。

我校校园八景——鹤池柳堤，美吗？要是美，就来我校细细游赏吧！

今天下午，老师召集我们开始大扫除，“叮叮叮”下课铃响了，老师布置完任务后，大家极为兴奋，有的同学扫地，有的同学擦窗户，有的同学洒水……大家干的热火朝天。

老师一说完，同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时，拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。

你瞧，只见张洪林弯着腰，双手握着扫帚，一丝不苟的扫着，就连脸上的汗水也顾不上擦了，干的真卖力啊！

那边的赫彭辉负责擦窗户，因为他有一些胖，就连椅子也压得响了。可是也勉强的吧窗户擦干净了，当他看见自己把窗户擦的光明透亮，也舒心得笑了。

“咦，那不是我们班同学陈逸芊吗？他平时挺臭美的，今天怎么来参加大扫除了？”这让我引起了对她的注意。只见她拿出最心爱的手纸把肮脏的瓷片擦的干干净净，可真厉害啊！

……

我和几个同学把操场也扫干干净净了。

同学们看着自己劳动的成果，开心的笑了。

今天是星期一，学校要大扫除。瞧，同学们干得可起了。

要去科学实验室打扫的我和周姝妤、王奕潇、李志毅、徐欣迪等同学都遇见了问题。

门都没打开怎么进去呢？本想翻窗户的，可是锁了，找保管钥匙的王雨辰来开门，可是她没有带来，去总务处拿钥匙没有人在里面。

我们只好这次不打扫了，就外面的窗户和门擦了一下，擦这些可是高个子潘虹芹的强项。在窗户上她发现了一个泥点，她用毛巾擦了一遍又一遍，可是没有擦掉，就用手指甲一点一点地抠掉，终于把泥点抠干净了，透明的窗户又变的亮洁如新了。

我们终于完成了任务，虽然我们有点累，可是我们都非常高兴。

初夏：夏季开头的时节。

伏天：夏季极热的时候。也是初伏、中伏、末伏的统称。比如：“今年的伏天太旱了。”

酷暑、酷夏、炎暑、：极热的夏天。比如：“酷暑严寒无所惧。”

孟夏：夏季的第一个月。

三伏：暑伏分初、中、末三个阶段。

三伏指一年中最热的时期。比如：“冷在三九，热在三伏。”

三夏：指夏季的三个月。三夏，也是夏收、夏种、和夏管的统称。

盛暑：大夏天。

盛夏：夏天最热的时候。比如：“时值盛夏，工作时候，要防止中暑。”

暑天：夏季炎热的日于。

夏令：夏季。夏令，也指夏季的气候。炎夏：炎热的夏天。

烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。比如：“烈日炎炎似火烧”。

夏日炎炎：夏天阳光强烈，十分炎热。

绿树成荫：树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。

毒：用于形容太阳，表示猛烈，含有极热的意思。比如：“七月的天气，太阳正毒，晒得人汗珠往下直滚。”

暴热：很热。比如：“入夏以来，天气暴热，小苗都快旱死了。”

炽热：极热。比如：“炽热的阳光把地下的沙石晒得烫人。”

炽燥：炽热干燥，燥热。

火热：火似的热。多用来形容太阳的热度。比如：“火热的太阳当空照。”(也形容人心或关系、或斗争，如“火热的心”。比如：“火热的太阳当空照。”)

酷热：极热。比如：“热带气候白天酷热，夜晚也不凉爽。”

闷热：天气很热，气压低，温度高，使人感到呼吸不畅快。比如：“南方的暮春已有点闷热，人们穿着早早地换了季，和我们相比，似乎在度两个节令。”

湿热：又潮湿又闷热。比如：“我住在山中的地窖于里，冬天还显得暖和，夏天湿热得很。”

炎热：很热。多形容天气。比如：“夏日的炎热并不使我们感到焦急，使我们着急的是飞机飞得太慢了。”

炎炎：形容夏天阳光强烈，含极热的意思。比如：“赤日炎炎似火烧，稻谷禾苗半枯焦。”

燥热：干燥闷热。多形容天气。有时也形容室内的热。比如：“入夏以来，无风无雨，天气燥热。”

炙热：形容很热。多形容太阳。比如：“窗外炙热的斜阳，照着莽莽的草原，却看不见人影，使人感觉到进入了原始地带。”

灼热：象火烫着一样热。

火辣辣：形容酷热。比如：“太阳升得老高;火辣辣的热带炎阳燃烧着原野。”(也形容因被火烧或鞭打等产生的疼痛的感觉和形容兴奋、焦急、暴燥、害羞等情绪。如“疼得火辣辣的”等。)

热辣辣：形容热得象人烫一样。多形容太阳。比如：“太阳晒得人热辣辣的，十分难受。”(也能形容人难堪的感觉。)

热腾腾：形容热气蒸腾的样子。

因为明天有素质展演，很多省市领导要到我校来参观，所以今天下午放学的时候，我和爸爸以及其他的几位同学和他们的家长留在教室进行大扫除。

首先，我们将椅子倒着放在桌子上，然后开始进行扫地，扫完地之后开始拖地，我和爸爸累的满头大汗，气喘呼呼。在拖地的同时，其他同学的爸爸踩着凳子把教室所有的窗户里外都擦的干干净净，仿佛能照出人影一样。为了把教室打扫的更干净，我们扫地、拖地反反复复了好几次，大约花了快两个小时，终于让教室焕然一新。虽然我累得筋疲力尽，但是我心里很开心，我觉得为了让我们有更好的学习环境，为了我们班能得到卫生班级的称号，这么累也是值得的！

我喜欢腊梅，喜欢它那倾国倾城的的美艳，喜欢它那芬芳迷人的香气，更喜欢它那不怕严寒的优秀风格。

每当寒冬来临，百花大多都枯萎了，或者躲进泥土被子里睡大觉了，它们都害怕严寒，不愿在冬天开花，给人们一丝美的享受。这时，你也许会发现那角落里，平时并不起眼的干干的梅枝上竟然出现了几株艳红。仔细一看，竟然是花!这花真美啊!小巧玲珑的，红艳艳的，给人以一种美丽的暇想，它不怕严寒，在冬天绽放花朵，它可知道，这冬天的狂风，暴雪，会把它那柔弱的花瓣打伤的呀!但它依然开了，开了，开了……它用它的芬芳美丽填补人们心中对冬天的美好的空虚。也许，这朵花刚开放，不出一分钟，它就会被寒风刮走，但它依然不断地绽放花朵，直到第二年的暖春来临，迎春花开放，这就是梅啊!

每当我看到这迎风而立的腊梅时，心里总会感到一丝迷茫，人生也是这样吗?我们也能像梅一样为别人贡献出自己的一生吗?不能，人总是不完美的，也许，我们的生活总是在生与死之间交替的，再就是欺骗与背叛，因此，我赞美梅，我喜欢梅.

我喜欢梅，直到永远，永远……

炎热的中午，我和爸爸妈妈在家里打扫卫生。

我力气小，所以负责扫地。为了好好在爸爸妈妈面前表现表现，我决心认真的打扫。我从阳台上拿来扫把和簸箕走到客厅，用眼睛扫视着每一个地方。这时，我看到墙角有很多垃圾，便快步走过去，弯下腰，抓紧扫把准备消灭它们。不好，垃圾王国的一个小卫士被我的脚步声惊醒了。它尖叫道：“你想干什么，想把我们扔到垃圾桶大哥的嘴里，没门。”我撅起嘴巴，很不服气，小小垃圾居然敢欺负我，看我怎么收拾你们。我拿起它的天敌——扫把，放在垃圾坏蛋的身边，将它对准簸箕轻轻挥动了一下手中的扫把，它们便乖乖的投降了。接着我继续战斗，不一会儿我就把地扫的干干净净。

这时爸爸说：“地扫的很干净，不过还要洒点水，让我来吧。”说完，他拎着水桶一点一点的洒起来。妈妈看了看桌子和沙发说：“灰尘都飞到桌子和沙发上，让我来把它们擦掉吧。”说完，拿着一块湿抹布仔细的擦了起来。

不一会儿，我们的家就被收拾的干干净净。小朋友们，你们打扫过卫生吗？

1、枪林弹雨：枪杆象树林，子弹象下雨。形容战斗激烈。

2、擦拳抹掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。

3、刀折矢尽：折：断;矢：箭。刀也断了，箭也用尽了。()形容战斗到最后，无力再战了。

4、金鼓连天：金鼓：古时作战，用金钲和战鼓指挥士兵，击鼓表示前进，鸣金表示后退;连天：响彻云霄。形容军威盛大或战斗激烈。

5、炮火连天：形容炮火非常猛烈。

6、兵强马壮：兵力强盛，战马健壮。形容军队实力强，富有战斗力。

7、鸣金收兵：用敲锣等发出信号撤兵回营。比喻战斗暂时结束。

8、兵微将乏：乏：缺乏。形容军队战斗力薄弱。

9、弓开得胜：弓：射箭的武器。形容战斗一开始就获得了成功。也用来比喻事情一开始就取得好成绩。

10、战火纷飞：形容战斗频仍、激烈。

打篮球是一项体育运动，它不仅可以长高，还对人们的健康很有好处。

今天，我照例来到体育馆，一进门，我看见大家像老虎发现猎物一样兴奋。我二丈摸不清头脑，一问才知道，今天打比赛。

比赛分高年级组和低年级组，每组有两队，红队和黑队，彭子龙、吴仁超和我被分到了黑队。

比赛开始了，教练把球一丢，吴仁超接过球，向对方篮框飞奔。“吴仁超，三步跨栏。”我叫了一句，他照我说的，一个标准的“三步跨栏，”进了!“三分。”教练说。接着，由对方发球，胡克俊接过球，对着篮框就是一个远射，由于投得很矮，我纵身一跳，接了个正着，马上投给了身轻如燕、机灵得像猴子一样的彭子龙，他来了个独门功夫——“过腿球。”“两分。”“好啊!”红队的一位同学趁我们不注意转身远射。“八分。”呀，比分超过去了。这时，红队的一位同学出界了，啊!我们可以自由投篮了。我们屏住呼吸，目不转睛地看着吴仁超投篮，只见吴仁超拿起篮球投向了篮框，。球进了?不，球在小铁板上，“三厘米、两厘米、一厘米”可球在只有一丁点的地方停住了，我急中生智，用脚使劲一蹬，进了!“嘘——”比赛在热闹的气氛中结束了。我们以一分之差输给了红队。

虽然我们队输了，但是相信以后我们会超过红队的。

草原碧绿，长着很多小花，小草。小草小花在一起，唱着歌跳着舞，非常和谐。

蓝天湛蓝，云洁白。云形成了一只画笔，在大地上画起了图画，把大地画得的绿绿的，蓝蓝的，白白的，她为大地增添了很多色彩。

远处的小山上许多的松树，是她画出的绿绿的宝塔。草原边上的湖水，是她画出的一块无暇的碧绿的翡翠。更远处水天相接的地方，是她那画笔引来的潮水，在翻着巨浪奔腾而来。绿油油的草地，是她画的一幅巨毯，草地上的羊群，是地毯上的勾勾云。一弯一弯的勾勾云，映在绿草上。草地上的羊仨一堆，俩一伙，有的像一个三口之家在散步，有的像一对老夫妻在遛达。在羊群的边上，有一只挺胸抬头傲视着一切的家伙，大概是群羊的首领。

这就是我们这里的大草原。

皎白的月亮发出灿烂光芒，照在我红润润的脸上，这时候的我正躺在床上做一个美妙的梦呢。

梦里，我研究了一种名叫“沟通耳机"的机器。戴上了它，你不但能听懂动物们在说什么，并而还能仿照它们的语言进行沟通。为了证明我的实验品能否起到效果，我租一条大轮船，跟商家谈好了价钱，付了钱后，我就开始开船起航，目的就是实验试试戴上这个耳机后能不能跟海豚交流。

还未看见海豚时，我就在海上给一个魔爪似的龙卷风吸了进去大海深处。不过呢，我早已经穿好了潜水衣，所以我只是暂时昏迷了，但没有生命危险。等醒来时，我发现身边围绕着一群可爱的小鱼，有红的，有白的，紫的，绿的，黑白相间，蓝黄交加……好一群多彩的小鱼。我向它们说：“你好。”它们却不停地动，似乎要跟我说什么，有了，我打开我的百宝箱，取出了“沟通耳机”戴上，我立刻就听见它们对我说的“你好”。看来我的发明真有用!我对它们说：“你们的家真美啊!”它们听了我的话，高兴极了。我们聊了一会儿，我打算继续往前走，于是就跟它们就告别了。走到半路，前面忽然出现了一个巨大的黑影，我以为是潜水艇，正准备求助发出信号向他们求救时，一群鱼儿冲过来，一种无形的力量把我推在水草里。我抬头一看，原来那个黑影是鲨鱼!好险!我起来后，对鱼们说：“谢谢。”鱼儿们说：“不用谢。”

就在这时，一个大巴掌打了我脸上，我睁开眼睛一看，呀!原来是妈妈。“快起来，小懒虫，都七点了!”原来这是场梦。这时，我下定决心，一定要把这场梦变成现实!