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描写学校大扫除的场面描写六年级(热门20篇)

随着年龄的增长,我越来越渴望回到童年的那段无忧无虑的时光。小编收集了关于学习的烦恼作文,欢迎阅读。

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学校大扫除400字作文

全文共 445 字

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今天的天气可真是晴空万里,风和日丽的。

这可也真是一个大扫除的好日子啊!今天下午是大家全校的大扫除,为大家班上的一些同学,有的拿来了抹布,有的提来了塑料水桶。

你们,可不要平时看大家在家里都是娇生惯养的,家中的“小皇帝”,“小公主”,可是现在,大家可都摩拳擦掌,跃跃欲试,踊跃参加呢!当班主任给每一个同学分发好了,各自的工作以后,大家便开始了大扫除,你擦窗户,他提水;你擦东西,我倒水;你扫地,他拖地。这可真是够热闹的了,大家一个劲的埋头苦干,谁也不甘落后。大家恨不得把整一个一下就清洗的干干净净,一尘不染。大家大家连脸上的汗水也过不得擦上一把了。这里大家班上的一些比较高大健壮的同学,在这里,他们可真是大显身手了,擦们会那些活儿,他们可是都是拿起来干了。女孩子也不甘示弱,擦窗户,整理图书角等这些细致活儿,可都得让女孩子来做呢!

终于,皇天不负有心人。过了一节半课后,同学们中与大家一起把整一个教室的卫生给搞好了。

尽管同学们个个都汗流夹背,大家都干得很开心,快乐,因为大家完成了这一次的大扫除!

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篇1:学校大扫除作文800字

全文共 906 字

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上学期学校大扫除时,老师征集高个子的家长,如有时间请到学校去帮忙大扫除,比如擦窗户什么的。媛宝极力游说我们去,但“日理万机”的媛宝爸显然是没空的,而我尽管有大把的空闲,可我的“海拔”压根儿就不符合征集条件,媛宝只好作罢。但那天放学回来后,媛宝就有了颇多怨言,因为去大扫除的家长得到了老师的大力表扬,甚至还奖励小花一朵,这对媛宝来说,可是极大的荣誉。

新学期伊始,媛宝告诉我学校又要大扫除了,叫我去参加。想到媛宝上学期的失望,想到这是一次能为媛宝的形象加分的机会,我一咬牙便应承下来。我问媛宝需要家长几点去学校参加劳动,媛宝挥挥手让我自己去班级主页看老师的通知。可我等到晚上快睡觉也没看到任何通知,第二天上午再查,还是没有。

我想上学期的大扫除是在中午,那我干脆吃了午饭就去!草草地吃了午饭后,我快步来到学校,生怕落后。校园里果然一片大扫除的景象,很多班确实已经有很多家长在忙乎了,不过到了媛宝的教室,老师不在,有几个孩子正拖地,却一个家长都没见着,我正纳闷,媛宝从操场跑了过来,媛宝见我来了十分开心,一脸的自豪。

我问媛宝,其他的家长来了吗?媛宝说没有。呵呵,敢情我是第一个呀!这时,班主任丁老师走了过来,看到我站在教室门口,一脸询问的表情。我赶忙迎上去报上来意,也顺带对上学期大扫除的缺席表示歉意。丁老师一听,笑着说:“没关系,让孩子们自己打扫就行了,这次没打算请家长来帮忙,所以没发通知。”

难怪我等不到通知,原来如此。媛宝这个积极分子一听说要大扫除,哪能放过这个争取荣誉的机会呢!也不管要不要家长来,就急吼吼地把我给招来了。

我既来之,则安之了,我连忙趁机向丁老师表示咱媛宝有很强的集体荣誉感,强烈要求我来参加大扫除的。丁老师见我如此“热情”,最终安排了我擦窗户的光荣任务。

清洁工具实在有限,我只有手里一把擦窗户的工具,却没有水桶,幸好水池离咱教室还比较近,我擦几下便跑去水池冲洗工具,来来回回十几趟,我就权当锻炼身体了。

于是,我这个很少做家务的家务白痴,开始挥舞手中的工具,洗刷刷洗刷刷、洗刷刷洗刷刷……

我一边干活一边想:好像我做学生时就没怎么擦过窗户,在家更是没擦过,恐怕我前面三十年擦过的窗户还没今天擦的多呢!

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篇2:学校大扫除作文

全文共 639 字

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“快!这里赶紧扫干净!”“喂,那位同学别偷懒”......我们的教室里乱成了一锅粥,到处都是卫生委员的警告和训斥声,同学们也忙得不可开交。这是在干什么呢?大家跟随我的镜头去采访一下吧。

蹲在门口,愁眉苦脸的那位男生是谁?原来是方嘉乐,他好像遇到了难题,嘴里不停的呢喃道:“该怎么办呢?怎么办......”我走近一问,原来是门和墙的死角处一直拖不干净,就此而困扰。我仔细一看,告诉他:“不要用拖把,这样肯定搞不干净,你可以试试用小抹布擦一擦,这样肯定会好很多。”听了我的话,他一下子恍然大悟,立马拿起抹布卖力的擦拭起来,。这干活的劲儿可真大,让我不得暗暗佩服。

告别了方嘉乐,我们开始继续访问。先到卫生委员哪里看看吧!只见苏玉倩和钟雨薇俩个人,合作擦黑板。她们可聪明了,黑板高的地方擦不到,便拿来长尺,把抹布套在上面。这样就可以轻而易举地把黑板擦得干干净净,更本就不需要借用椅子。让我真是大开眼见,既省力又方便。她们很快就完成了任务,一抹头上的细珠,大家都开心的咧开了嘴。

同学们都在认真的干活。有的在擦墙,有的在整理书柜,还有的在摆放课桌......一切都是那么的井然有序。我也很快的加入了大扫除的队伍。

“叮铃铃,叮铃铃!”随着下课的铃声,这次的大扫除也成功的落下了帷幕。同学们的努力并没有白费,原先灰蒙蒙的教室霎时变得明亮干净,大家都为自己的劳动成果而欢呼。不过,有几个勤恳的同学,还主动留下来,继续善后教室里的卫生工作。我相信,通过这次的小“采访”大家也都收获了许多乐趣和快乐吧!

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篇3:描写我的新学校的优秀作文

全文共 506 字

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今年我十二了。新学校,新面貌,新生活,新同学,新老师……总之,一切都是新的。刚刚升入中学的我还有些好奇,总觉得新环境的新东西太多了,真还有些适应不了。不过,我相信,时间一长,便能适应了。在新环境中,我结交了不少新朋友。

但我最想说的还是我对新学校的认识。说起我对学校的认识,还得从报名考试那一天开始讲,那一天,我和大多数同学一样,背着我的新书包,穿着我的新衣服,高高兴兴,蹦蹦跳跳地走进中学的校门,我怀着好奇心,兴奋地前往教室。我的教室是六年级二班?我转来转去,就是找不到它。要不是同学亲切的指点,我恐怕就“进得来,出不去了。那是一间宽敞的教室,它位于迷宫一般的教学楼里。在开学的一段时间里,我一直感觉到学校就像迷宫一样,我差一点就把学校平面图画下来了,如果不是我不会画的话,我一定已经把地图作好了。不过,在这样的环境中,我还加强了学习的知识。

直到放学后,才感到肚子空空如也。于是到食堂打饭。来到食堂,这里真是人山人海。

友好的同学、和蔼可亲的老师、迷宫般的过道、宽敞明亮的教室、挤的食堂、花园般的校园,这就是我目前发现我新学校的特点。我相信,在今后的日子里,一定还会发现他更多的独特之处。

[描写我的新学校的优秀作文

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篇4:描写雪的品质的六年级作文

全文共 516 字

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六年级:陈雨欣

在人们眼中是美丽的,而在我眼中却是不一样的美,而是……

记的有ㄧ次,外面在下雪,我在室内玩,突然我有个奇怪的想法—―让雪来我们家!说干就干,我戴上帽子和手套,围着围巾,穿着棉袄和雪地靴,拿了个盆子,我就跑了下去。到了一片被白雪覆盖的空地,把雪装到盆子里。

“哎哟哟,哎哟哟……”

“终于到家了,万岁!”我高兴地喊着。高兴过后我便陷入了沉思。雪能用来干什么呢?“对呀,可以擦家具。”我开始用雪擦家具,擦完后家具上都是水。

妈妈回来了,走进一看,眉头一皱说:“你这熊孩子,不知道木头家具是不能用水擦的吗?”我心想:妈妈这么凶,还是转移话题吧。“妈妈,雪可以干什么呢?”此时,我心里忐忑不安,生怕妈妈看出来我在转移话。“雪还可以拖地。”

通过上网,我知道了雪的远不止这些,例如:1、雪可以浇蔬菜,帮助蔬菜度过严冬。2、干净的雪水加热水可以洗澡,保持身体光滑。3、干净的雪还可以泡茶,有润沛效果。4、雪还可以洗蔬果。5、雪还可以净化空气,使空气没有污染。

雪是由单纯、美丽、善良、天真和洁白五个因素绘聚成一个默默无闻的品质

同学们,外表的美会流失,只有内心的美才会永垂不朽。让我们一起学做雪花的品质—默默无闻!

[描写雪的品质的六年级作文

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篇5:学校大扫除记叙文作文

全文共 329 字

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为了迎接学校的百年校庆,学校要求进行大扫除

今天下午,我带着抹布、桶子、刷子、洗衣粉早早地来到学校。上课铃一响,老师就来到教室给同学们分工:“黄振擦书柜、刘家俊和张家梅擦窗户、xx拖地……其他同学擦自己的桌子和板凳。”老师分完工后,同学们就热火朝天地干了起来。

我用抹布把桌子、椅子上上下下都仔细地擦,很快就擦干净了。看见xx还在拖地,我就过去帮她,她想洗拖把,可洗手池边上围满了同学,有装水的、洗抹布的、还有洗手的,xx根本没法洗拖把。我看见自己桶子里的水还是干净的,就让xx在我桶子里洗拖把。拖把一放进水桶,水立即就变浑浊了。接着,我又帮xx换了几桶干净水。

在大家的齐心协力下,教室打扫得干干净净。虽然我们都很累,但看见干净明亮的教室,同学们都开心地笑了。

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篇6:描写运动场面的400字作文飞扬的舞台

全文共 571 字

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午后的操场是同学们挥洒汗水、张扬生命律动的舞台运动的活力在操场上释放,令操场热闹非凡。

操场上,有的同学如同燕子一样轻巧,绳子在他们手中掌控自如;有的同学呢,五彩缤纷的毽子在脚上“一跳一蹦”,很是缭眼;有的同学仿佛猴子一样灵敏,上蹿下跳地跑来跑去。这些同学们中的明星,还是要数参加足球比赛的男生队员们。他们个个生龙活虎,汗流浃背,在球场上使一个个球“飞天”。

瞧,我们班的运动健将郭子扬,在球场上犹如猴子般地东奔西跑,球场上无处不闪现过他的身影。突然,他嘹亮的呐喊着:“吴存勖接球!”吴存勖以迅雷不及掩耳之势赶到,接住了郭子扬传过来的球。但是,对方球员又高又猛,一下子就将球从吴存勖脚下夺过去。郭子扬一见,赶忙过来救球。只见他迈着铿锵的步伐,像一脱缰的野马,肆意地向前奔跑,如闪电般地又抢过球,用力一踢,球仿佛雏鹰展翅“飞”上了天。只听“呯”的一声,那声音震耳欲聋,原来球落地了。我们班男生们如同吃熊胆似的,一个个都不怕,拼命向前冲。“球进了!”我们班赢了一分。队员们早已被汗水覆盖的脸上,露出了灿烂的笑容。坐在一旁观看的我不仅为男同学们这种勇于拼搏的精神喝彩!

运动是生命的源泉,是运动令我们神采飞扬,让我们朝气蓬勃,让我们生龙活虎,让我们活力四射;是运动更让我们明白了一根筷子易折断,百根筷子难断的道理。

[描写运动场面的400字作文飞扬的舞台

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篇7:六年级描写心愿的作文记叙文600字

全文共 677 字

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心愿,是一个人未来的梦想。我的心愿有很多,例如:我想拥有一双翔翼,在空中自由的飞翔;我想当一名老师,给祖国的花朵灌溉营养;我想当一名宇航员,上神奇奥妙的太空中饱览天地之神奇,宇宙之宽广。虽然,这些都挺遥远的,但我会为此而努力奋斗,人们常说:“人生不能妄自菲薄,不能自暴自弃,要有理想的航标,奋发图强,成功将在那一刻等待你的到来,为你欢呼,为你喝彩……”

近期,我也立下了一个心愿。就是在学习中打好坚固的基础,与新同学一起学习探讨,在合作中享受快乐,增进友谊,提高自我的学业水平。人们常常会以成绩来衡量一个人的综合素质水平,当然我也不甘示弱。因为我有心愿,我要奋斗提高,从中或许会经历挫折与磨难,这并不可怕,正所谓:“失败并不可怕,可怕的是难以在失败中自拔”。有时,我还会以《阳光总在风雨后》这首歌来勉励自己,激励自己勇往直前。因而,心愿也会因为我有斗志昂扬的信心,时时刻刻陪伴我,与我共同走过了许多个春夏秋冬,与我共同分享快乐,承担责任,帮我排忧解难……

我还有一个心愿,就是享受快乐。俗话有:“笑一笑,十年少”的说法。当然,快乐很重要,它就像一面镜子,映出了你的心情;它就像一本书,告诉了你,你现在是否快乐;它就像一粒糖,那么甜蜜……快乐会影响周围的亲朋好友,你的快乐也是他们的快乐——快乐是一片欢乐的海洋。

让我们乘着歌声的翅膀,踏上悠扬的舞姿,拍打着稳健的节奏,共同走进了你,我,他的内心世界,感受不同的人生梦想,欢乐的体验。沟通是我们心与心沟通的重要桥梁,让我们跟着动人的旋律去了解对方的心愿,与其成为朋友……

寻找我的梦想,完成我的心愿。心愿伴我成长。

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篇8:描写比赛场面的词语

全文共 1048 字

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热火朝天

【解释】形容群众性的活动情绪热烈,气氛高涨,就象炽热的火焰照天燃烧一样。

【出处】冯德英《迎春花》第九章:“但这几天热火朝天的参军运动,也冲击着他们的身心。”

人山人海

【解释】人群如山似海。形容人聚集得非常多。

【出处】明·施耐庵《水浒全传》第五十一回:“每日有那一般打散,或是戏舞,或是吹弹,或是歌唱,赚得那人山人海价看。”

欢声雷动

【解释】欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面

【出处】唐·令狐楚《贺敕表》:“欢声雷动,喜气云腾。”

鸦雀无声

【解释】连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

【出处】宋·释道原《景德传灯录》卷四:“公曰:‘鸦去无声,又何言闻?’”

如火如荼

【解释】荼:茅草的白花。像火那样红,像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。

【出处】《国语·吴语》:“万人以为方阵,皆白裳,白旗,素甲,白羽之缯,望之如荼。……左军亦如之,皆赤裳,赤,丹甲,朱羽之矰,望之如火。”

争先恐后

【解释】抢着向前,唯恐落后。

【出处】清·张春帆《宦海》第十四回:“一个个争先恐后的直抢上来。”

精彩绝伦

【解释】精:精巧。绝伦:无与伦比。精彩美妙到了极点。

【出处】宋·周密《武林旧事·灯品》:“灯只至多。苏、福为冠,新安晚出,精妙绝伦。”

不相上下

【解释】分不出高低好坏。形容水平相当。

【出处】唐·陆龟蒙《蠹化》:“翳叶仰啮,如饥蚕之速,不相上下。”

你追我赶

【解释】形容竞赛激烈,大家都不甘落后。

【出处】《新华半月刊》1960年第14期:“我们正处在一个你追我赶、飞跃向前的建设热潮中。”

摩拳擦掌

【解释】形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。

【出处】元·康进之《李逵负荆》第二折:“俺可也摩拳擦掌,行行里按不住莽撞心头气。”

人声鼎沸

【解释】鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。

【出处】明·冯梦龙《醒世恒言》卷十:“一日午后,刘方在店中收拾,只听得人声鼎沸。”

锣鼓喧天

【解释】喧:声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

【出处】元·尚仲贤《单鞭夺槊》第四折:“早来到北邙前面,猛听的锣鼓喧天,那军不到三千,拥出个将一员,雄纠纠威风武艺显。”

鼓乐齐鸣

【解释】击鼓和奏乐声一齐响。形容热闹景象。

【出处】郭沫若《虎符》第二幕:“群众起来,鼓乐齐鸣。”

熙熙攘攘

【解释】熙熙:和乐的样子;攘攘:纷乱的样子。形容人来人往,非常热闹拥挤。

【出处】《史记·货殖列传》:“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”

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篇9:描写场面欢乐的词语

全文共 2581 字

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小学生学习写作文中,经常会描写欢乐场面,那么表示欢乐场面应该用什么成语呢?下面是描写场面欢乐词语,欢迎参考阅读!

1、喜形于色:形:表现;色:脸色。内心喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心喜悦。

2、手舞足蹈:手跟脚都舞动起来。形容高兴到极点样子。

3、欣喜若狂:欣喜:快乐;若:好像;狂:失去控制。形容高兴到极点。

4、喜眉笑眼:形容面带笑容、十分高兴样子。

5、载歌载舞:边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。

6、锣鼓喧天:喧:声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐景象。

7、受宠若惊:宠:宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。

8、眉开眼笑:眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快样子。

9、冁然而笑:冁然:笑样子。高兴地笑起来。

10、欢欣鼓舞:欢欣:欣喜;鼓舞:振奋。形容高兴而振奋。

11、大喜过望:过:超过;望:希望。结果比原来希望还好,因而感到特别高兴。

12、眉飞色舞:色:脸色。形容人得意兴奋样子。

13、喜形于色:喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心喜悦。

14、喜出望外:指因遇到意外喜事,心中非常高兴。

15、乐不可支:支:撑住。快乐到不能撑持地步。形容欣喜到极点。

16、哈哈大笑:形容开怀大笑起来。形容非常开心。

17、杯觥交错:酒杯跟酒筹错杂放置。形容众人一起宴饮时热闹景象。

18、人杰地灵:杰:杰出;灵:好。指有杰出人降生或到过,其地也成名胜之区。

19、欢喜若狂:欢喜:高兴样子。高举得象发狂一样。

20、手舞足蹈:蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳起来。形容高兴到极点。也手乱舞、脚乱跳狂态。

21、足蹈手舞:犹言手舞足蹈。形容喜悦到极点时样子。

22、忽忽不乐:忽忽:心中空虚恍惚情态。形容若有所失而不高兴样子。

23、满面春风:比喻人喜悦舒畅表情。形容跟蔼愉快面容。

24、欣喜若狂:欣喜得像发狂。形容高兴到极点。

25、神采飞扬:形容兴奋得意,精神焕发样子。

26、亲痛仇快:做事不要使自己人痛心,使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人,不利于自己。

27、幸灾乐祸:幸:高兴。指人缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到高兴。

28、抚掌大笑:抚:拍。拍手大笑。形容非常高兴。

29、惊喜欲狂:既惊又喜,高兴得都要发疯。形容喜出望外,过于兴奋情壮。

30、心花怒放:心里乐得像花儿盛开一样。形容高兴到极点。

31、鼓舞欢忻:形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。

32、乐极生悲:高兴到极点时,发生使人悲伤事。

33、喜气洋洋:洋洋:得意样子。充满欢喜神色或气氛。

34、得意忘形:形:形态。形容高兴得失去常态。

35、拍手称快:形容正义得到伸张或公愤得到消除时高兴样子。

36、谈笑风生:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

37、怡然自得:怡然:安适愉快样子。形容高兴而满足样子。

38、酒酣耳热:酒酣:酒喝得很痛快。形容喝酒喝得正高兴时候。

39、悦目娱心:使眼睛高兴,使心里快乐。形容使人感到美好快乐。

40、兴高采烈:兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。

41、喜不自禁:抑制不住内心喜悦。形容极其高兴。

42、怡然自乐:怡然:喜悦样子。形容高兴而满足。

43、心旷神怡:旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。

44、欣喜若狂:欣喜:快乐;若:好象;狂:失去控制。形容高兴到极点。

45、哭丧着脸:心里不愉快,脸上显出不高兴样子。

46、欢声雷动:欢笑声音象雷一样响着。形容热烈欢乎动人场面。

47、打情骂俏:情:风情;俏:俏皮、风趣。指男女调情。

48、喜笑颜开:颜开:脸面舒开,指笑容。形容心里高兴,满面笑容。

49、喜逐颜开:逐:追随;颜:脸面,面容。形容十分喜悦,满脸笑容。

50、怡情悦性:怡:跟悦愉快;悦:高兴,愉快。使心情舒畅愉快。

51、喜不自胜:喜欢得自己都经受不起。形容喜欢到极点。

52、喜眉笑眼:喜在眉梢,笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴样子。

53、心痒难耐:指心中有某种意念或情绪起伏不定,无法克制。形容高兴得不知如何才好。

54、欢呼雀跃:高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐情景。

55、横眉吐气:犹言扬眉吐气。形容摆脱长期受压状态后高兴痛快样子。

56、兴高采烈:原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。

57、喜出望外:望:希望,意料。由于没有想到好事而非常高兴。

58、心花怒放:怒放:盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

59、开眉笑眼:高兴愉快样子。同“开眉展眼”。

60、跟颜悦色:颜:面容;悦:愉快;色:脸色。脸色跟霭喜悦。形容跟善可亲。

61、春风满面:春风:指笑容。比喻人喜悦舒畅表情。形容跟霭愉快面容。

62、歌舞升平:升平:太平。边歌边舞,庆祝太平,多指太平盛世。

63、大快人心:使人们心里非常痛快。多指坏人受到惩处。

64、喜跃抃舞:抃:鼓掌。喜欢得跳跃、鼓掌、起舞。形容极度欢乐而手舞足蹈情状。

65、兴高采烈:多形容兴致很高,情绪热烈或气氛欢乐。

66、沾沾自喜:形容自以为不错而得意样子。

67、高高兴兴:来自乐观性情或由一些特殊快乐原因产生生气勃勃、由衷、跟乐观高兴情绪。

68、宜喜宜嗔:指生气时高兴时都很美丽。同“宜嗔宜喜”。

69、心悦诚服:悦:愉快,高兴;诚:硬实。由衷地高兴,真心地服气。指真心地服气或服从。

70、抓耳搔腮:形容焦急、苦闷,生气时想不出办法样子。也形容高兴得不知怎么办才好样子。

71、乐不可支:快乐到不能自持地步。形容快乐到极点。

72、心满意足:足:满足、满意。做某事或得到什么事物等,自己心情很愉悦高兴,让自己觉得满意。

73、喜不自胜:胜:能承受。喜欢得控制不自己。形容非常高兴。

74、闻过则喜:过:过失;则:。听到别人批评自己缺点或错误,表示欢迎跟高兴。指虚心接受意见。

75、欢呼雀跃:高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。

76、近悦远来:使近处人受到好处而高兴,远方人闻风会前来投奔。旧指当权者给人恩惠,以便笼络人心。

77、人莫予毒:莫:没有;予:我;毒:分割,危害。再也没有人怨恨我、伤害我。形容劲敌被消灭后高兴心情。

78、笑逐颜开:逐:追随;颜:脸面,面容;开:舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容,十分高兴样子。

79、含笑九泉:九泉:地下深处,旧指人死之后埋葬地方。也作:“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰跟高兴。

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篇10:学校大扫除的作文范本

全文共 448 字

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星期五下午最后一节课,我们学校大扫除。上了一星期课了,学校和课室都是灰头土脸的,我们该给它洗洗澡了,要把自己班的清洁区和自己班级的课室打扫干净。其实说着容易做着难呀!

张老师派了几个人去楼下清洁区打扫卫生,给了他们两个洒水壶和四把扫把;老师以前分过每个小组的卫生区,因为换了大课室,所以最后一排课桌后面还留有很大地方,哪个小组负责后面的卫生,就派小组的同学去后面打扫;中间一排也派了四个同学,三个人负责扫地,一个人负责搓灰;最前面也是四个同学打扫。

分好工了,但是还不能开始。张老师拿了一把扫把,教我们怎样扫地快,然后就开工了。

打扫学校清洁区的同学已经下楼了,课室里的同学也拿起了抹布,开始擦地板。没有分到任务的同学,要把自己的桌子和桌斗打扫干净。擦过的地板晾干后,要用扫把扫地了。课室太大了,老师又教了很久,我们才学会怎么能扫得又快又干净。最后面扫好后,我们把桌子拉到最后,然后打扫中间和前面。全部打扫干净了,又把桌椅排好。同学们都干得热火朝天。

完工了,我往四周望去,看到了我们焕然一新的新课室!

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篇11:初中学校大扫除日记600字

全文共 694 字

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呀!今天要大扫除了!”我兴奋地差点从椅子上摔下来,脸上绽开了“花儿”。终于要把“鸡窝”好好的打扫一遍了。教室里吵得天翻地覆。

好不容易要开始大扫除了,又不知道桌子放哪?这是王老师悠闲地走了过来,清了清嗓子说:“都把桌子拉到篮球场上。”霎时教室的桌子撞击声震耳欲聋!不一会儿,门口就被赌地水泄不通,“喇叭声”叫个不停。哎!你撞我,我撞你,你挤我,我挤你。场上糟糕透了,就算交警叔叔来指挥,依我看也起不到任何作用。搬完桌子以后,教室里空了一大块,你可不知道这个“鸡窝”有多么的脏!

就说柜子吧!里面的画箱都发霉了,上面有一层黑乎乎的“棉花”,看了真叫人恶心啊!连最常见的美术书也遭殃了,书底下有一大块污渍,oh,my,gad!!就像被墨水打翻了一样。咦——看了以后,害得我鸡皮疙瘩掉满地,全身发抖啊!天啊!这还是教室吗?不过我们都没被灰尘打倒,正在和它抗争呢!

擦玻璃算是有难度吧!哎!我就是苦啊!不过我可没灰心,反而还高兴地擦了起来,知道为什么吗?因为我够高啊!1米60,这个身高已经足够擦到了,不过麻烦的还在后面呢!第一层我不费吹灰之力就擦好了。可是第二层我好像够不着啊!所以我只能站在窗头上,啊!好恐怖啊!外一摔下去,我不就成肉饼了!怎么办呢?我得想一个长久之计,咦!拖把怎么样?不不不太脏了,还会越擦越黑。那么卫生包干区的夹子怎么样?不错吧!我先用布把它擦了一遍又一遍,然后换一条干净的布,绑在夹子上,这样就不会掉了。我小心翼翼地擦着,生怕自己掉下去。不一会这块玻璃就被我擦ok了。

大扫除以后整个教室亮洁如雪,也整齐了许多。那是因为被我们整理得井井有条,擦得闪闪发光!呆在这样的教室里真爽。

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篇12:描写欢乐场面词语

全文共 1553 字

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高兴得像麻雀那样跳跃起来,下面是小编整理的描写欢乐场面词语,欢迎来参考!

1、喜形于色:形:表现;色:脸色。内心的喜悦表现在脸上。此时形容抑制不住内心的喜悦。

2、手舞足蹈:手和脚都舞动起来。此时形容高兴到极点的样子。

3、欣喜若狂:欣喜:快乐;若:好像;狂:失去控制。此时形容高兴到了极点。

4、喜眉笑眼:此时形容面带笑容、十分高兴的样子。

5、载歌载舞:边唱歌,边跳舞。此时形容尽情欢乐。

6、锣鼓喧天:喧:声音大。锣鼓震天响。然后原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多此时形容喜庆、欢乐的景象。

7、受宠若惊:宠:宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。

8、眉开眼笑:眉头舒展,眼含笑意。此时形容高兴愉快的样子。

9、冁然而笑:冁然:笑的样子。高兴地笑起来。

10、欢欣鼓舞:欢欣:欣喜;鼓舞:振奋。此时形容高兴而振奋。

11、大喜过望:过:超过;望:希望。结果比原来希望的还好,然后因而感到特别高兴。

12、眉飞色舞:色:脸色。此时形容人得意兴奋的样子。

13、喜形于色:喜悦表现在脸上。此时形容抑制不住内心的喜悦。

14、喜出望外:指因遇到意外的喜事,心中非常高兴。

15、乐不可支:支:撑住。快乐到不能撑持的地步。此时形容欣喜到极点。

16、哈哈大笑:此时形容开怀的大笑起来。此时形容非常开心。

17、杯觥交错:酒杯和酒筹错杂放置。此时形容众人一起宴饮时的热闹景象。

18、人杰地灵:杰:杰出;灵:好。指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。

19、欢喜若狂:欢喜:高兴的样子。高举得象发狂一样。

20、手舞足蹈:蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。此时形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

21、足蹈手舞:犹言手舞足蹈。此时形容喜悦到极点时的样子。

22、忽忽不乐:忽忽:心中空虚恍惚的情态。此时形容若有所失而不高兴的样子。

23、满面春风:比喻人喜悦舒畅的表情。此时形容和蔼愉快的面容。

24、欣喜若狂:欣喜得像发了狂。此时形容高兴到极点。

25、神采飞扬:此时形容兴奋得意,精神焕发的样子。

26、亲痛仇快:做事不要使自己人痛心,使敌人高兴。然后指某种举坳只利于敌人,不利于自己。

27、幸灾乐祸:幸:高兴。指人缺乏善意,然后在别人遇到灾祸时感到高兴。

28、抚掌大笑:抚:拍。拍手大笑。此时形容非常高兴。

29、惊喜欲狂:既惊又喜,高兴得都要发疯了。此时形容喜出望外,过于兴奋的情壮。

30、心花怒放:心里乐得像花儿盛开一样。此时形容高兴到极点。

31、鼓舞欢忻:此时形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。

32、乐极生悲:高兴到极点时,发生使人悲伤的事。

33、喜气洋洋:洋洋:得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

34、得意忘形:形:形态。此时形容高兴得失去了常态。

35、拍手称快:此时形容正义得到伸张或公愤得到消除时高兴的样子。

36、谈笑风生:有说有笑,兴致高。此时形容谈话谈得高兴而有风趣。

37、怡然自得:怡然:安适愉快的样子。此时形容高兴而满足的样子。

38、酒酣耳热:酒酣:酒喝得很痛快。此时形容喝酒喝得正高兴的时候。

39、悦目娱心:使眼睛高兴,使心里快乐。然后此时形容使人感到美好快乐。

40、兴高采烈:兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多此时形容兴致高,精神饱满。

41、喜不自禁:抑制不住内心的喜悦。此时形容极其高兴。

42、怡然自乐:怡然:喜悦的样子。此时形容高兴而满足。

43、心旷神怡:旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,然后精神愉快。

44、欣喜若狂:欣喜:快乐;若:好象;狂:失去控制。此时形容高兴到了极点。

45、哭丧着脸:心里不愉快,脸上显出不高兴的样子。

46、欢声雷动:欢笑的声音象雷一样响着。此时形容热烈欢乎的动人场面。

47、打情骂俏:情:风情;俏:俏皮、风趣。指男女调情。

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篇13:描写木棉花六年级作文

全文共 338 字

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我静静地走在幽静的小路上,享受清风拂过脸颊。一朵木棉花从空中飘落,我俯下身,认真的看着这朵如火焰般美丽的花,心中感慨万千……

现在我很少能在街道上看见木棉树,他不像普通树木那样枝叶繁茂,可以遮挡刺眼的阳光,将清凉撒下人间。

然而,木棉的花儿总是尽情吐露着芬芳,散发着清甜的香气,引来了许多诗人的赞叹,游人的夸赞。

木棉花开的如此硕大而又无所顾及,鲜红的花瓣紧紧连在一块,那么坚强,即使花落,也依旧仰望着蓝天,没有任何一片花瓣分离,就像永不服输的军人,不屈服,不软弱.

木棉的花儿是不需要任何绿叶衬托的,毫无掩饰,没有哗众取宠,没有矫揉造作,它会开出自己独有的风采,绽放那最灿烂的容颜.

木棉的一朵朵花儿就像那一簇簇不灭的火焰燃烧在枝头,又如褪散不去的火烧云,把春天的大地装扮得鲜亮夺目。

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篇14:学校大扫除作文

全文共 573 字

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再过几天就是新年了,我们全家决定举行一次大扫除。我积极报名参加,想当一次“家庭卫生小助手”,为新年有个整洁的家,也出上自己的一份力。

说干就干,我抄起扫把就要去扫地,这时妈妈说:“小宇啊,做事情都要讲究条理,大扫除也一样,要从上往下。今天你的房间就包给你了,来,给你一块小抹布,给你第一个任务,首先来擦拭桌椅家具吧。”哦,原来扫除也有那么多学问,我接过抹布,跑到水池前,稍稍沾湿了下,就连忙开始我的第一任务了。我拿着抹布仔细地擦着我的书桌和书橱,等布脏了,就跑到水池边搓洗再拧干,这样反复几次,房间的家具都被我擦得一尘不染。

妈妈过来看了后,满意地说:“嗯,不错,接下来给你第二个任务吧,吸尘器帮你拿过来了,开始吸地吧。”我小心翼翼地打开吸尘器的开关,立即干了起来,一开始我还是精神抖擞的,不一会就有点气喘吁吁了,我心里默默地想:我要坚持,我一定能完成任务的。我一边给自己打气,一边继续干了起来。哇,我吸得好干净啊,我跑到妈妈面前想邀功,妈妈笑眯眯地说:“很棒,但是还有最后一个任务噢,我们帮你把拖把准备好了,去拖地吧。”由于先前我已经把地板吸得非常干净,所以只要稍稍再拖一下,地面上立刻就锃光瓦亮。

任务全部完成了,家里变得亮堂堂的,我环顾四周,非常有成就感,在这次家庭大扫除中,我还懂得了许多生活小常识,今后我会继续帮助家人,扮好家庭小助手的角色。

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篇15:场面描写的100字作文

全文共 382 字

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“砰”!发令枪响了。刹那间,运动员们像离弦之箭飞了出去。只见他们一个个昂首挺胸,紧锁眉头,咬紧牙关,健步如飞地向终点飞奔而去。慢慢地,他们拉开了距离,但是你追我赶,各不相让,赛事越来越紧张,越来越激烈,同学们的热情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃烧着,欢呼声、呐喊声是此起彼伏,一浪高过一浪。

“戴柏杨,加油!戴柏杨,必胜……”我们班的“飞马”戴柏杨正在场上“奋勇杀敌”呢!你看,他快速地摆动双臂,两脚生风,一直处于领先地位。我心里得意地想着:这群“小菜鸟”们遇到了戴柏杨可要惨了,戴柏杨肯定杀他们片甲不留、一败涂地的!终点近在咫尺,10米……8米……5米……1米……,就在这千钧一发之际,戴柏杨满脸涨得通红,使出了浑身解数,像蓄满能量的火箭,像空中一闪而过的闪电,“嗖”地一声一马当先地冲过了终点线……

“耶!”看台下的我们击掌庆祝、欢呼雀跃!

[场面描写的100字作文

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篇16:描写精彩场面的词语

全文共 2353 字

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场面描写要表现出一种特定的气氛,单一的表达方式和写作手法是不够的,要 综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段,本文为描写精彩场面的词语,希望对大家有帮助!

描写精彩场面的词语

笑语喧哗、熙熙攘攘、欢呼雀跃、摩肩接踵、欢声雷动、人头攒动、熙来攘往、锣鼓喧天、鼓号齐鸣、人山人海

描写精彩场面的句子

1、这两天我们学校举行运动会,周四早晨,我们很早就来到了学校,为运动会的开幕式准备着,7:50运动会的开幕式准时开始,我们班的同学精神焕发,拍着整齐的队伍走在跑道上,走在我们对我前排的同学高举着刘翔的画像,手中拿着像征奥林匹克精神的五环,其余的同学也都拿着彩色气球走着整齐的队伍当我们经过主席台时,只听两声“嘭”的声音,我们的头上,在一瞬间彩带飞扬.接下来,是广播操汇报表演,同学们散发着青春的活力,神采飞扬,得到了领带的一致好评。

2、只听“啪”的一声,1500的比赛开始了。运动员们开始了漫长的比赛,她们犹如离弦的箭一般冲出起点。孙鹤松被落在了最后,她并没有放弃,一路朝前跑,马上就要超过前面的人了,我为她捏了一把汗,为她加油。好的,超了过去,孙鹤松你真棒!一圈,两圈,三圈,第四圈也过去了,她依然在咬牙坚持着,累得气喘吁吁的她额头上已满是汗珠。每当她跑过我们班的位置时,同学们都会为她加油,给她鼓劲儿。孙鹤松抖擞精神,速度不但没有放慢,反而越跑越快,落在最后的一位同学都急红了脸,恨不得长出一对翅膀飞过去。随着终点的临近,拉拉队的呐喊助威声也越来越高,一阵盖过一阵。孙鹤松依然保持着自己的位置直到最后。虽然她只是倒数第二名,但她在我心中永远是第一。因为如果没有她,班里1500米名单上就会是空缺;如果没有她,我们班就会被其他班笑话;如果没有她,就会让别的老师认为我们班是胆小鬼。孙鹤松,你真棒!

3、昨天晚上还稀稀沥沥地下了一场小雨,可今天早晨的天气却格外的好,当东方刚刚出现鱼肚白时,操场上便出现了我们的身影,习习的秋风吹着,幸亏有了太阳的存在,不然我们饱满的精神必定会被这初秋不温暖的寒风磨灭掉。大家精神抖擞,抬头挺胸,迈着整齐的步子完成了队列比赛,当飘扬的五星红旗冉冉升起时,我们这次运动会的序幕便拉开了。

4、刘牢之接到命令,就在当天夜里,带领5000名北府兵,借着星光,向洛涧出发。听说要向秦军发动夹击,北府兵人人摩拳擦掌,战斗情绪异常高昂。晋军来到离洛水10里路的地方,刘牢之接到前哨的报告说:梁成的队伍,在洛水对岸扎下了营寨,黑压压的一大片,但是一点动静也没有,好像已经进入梦乡了。刘牢之立即向队伍下了急行军的命令。北府兵5000人马涉水而过,像猛虎下山一样,勇猛地冲破了秦军的前沿阵地,呐喊着杀进了敌人的大营。正在酣睡的秦兵还没有来得及弄明情况,许多人就被晋军杀死了。梁成从梦中惊醒,听到帐外的厮杀声,吓呆了。他慌慌张张地爬起来,披上铠甲,翻身上马,正想抵抗,只见刘牢之一马当先,手执长枪,直向梁成的营帐冲来,正好和梁成相遇。两人大战了十几个回合,梁成胆怯手软,渐渐招架不住,被刘牢之一枪刺于马下。

5、五年级女子二百米比赛就要开始了。我们班文喜源同学来到起跑线前。她自信地向四周看了看,沉着地做好了蹲踞式起跑的姿势。“啪”的一声,发令枪响了,小运动员们像矫健的野兔,飞快地跑向了终点,一场激烈的比赛正在上演。文喜源像一匹脱了缰绳的马,在跑道上奔腾着,超出别的选手很远,但是其他选手也不甘示弱,个个都想为班级争光,添彩。随着啦啦队热烈的欢呼声,我班的文喜源和许美凝先后冲过了终点。

6、开幕式到这就结束了,接着是运动会。运动会一开始同学们就跃跃欲试,展现自己也想为班级争得荣誉,第一个项目是跳远,在进行跳远的同时,60米跨栏,也在有序地进行着,这次运动会我们班的成绩虽然不太理想,但是我们班的同学都体现出一种拼搏向上、团结合作的精神,尤其是林锦辉、梁百乐,林舒奇、高烁恒同学,奋勇拼搏用的第一的精神是我们学习的榜样,同时也表现了我们班团结向上的精神,他们都在自己的努力和大家的鼓励加油下拿到名次。

7、开始干了,我们先把扫帚拿在手里,再把它往前摁好,再把它向下拖,一小块地就扫好了。接着,我们按照同样的方法,把所有的地都扫好。最后,我们拿一个簸箕。把簸箕斜一点点,再用扫把把垃圾用力扫进簸箕里就可以了。

8、二十四日,在努尔哈赤的指挥下,后金军对宁远城展开了激烈的攻城战。袁崇焕亲自指挥明军,张弓射箭,发射各种火器,狠狠打击后金军。战斗打得激烈的时候,城上的箭和炮石就像雨点一样地发射出去,后金军被打死打伤的很多。努尔哈赤亲自督战,企图凿城而入。顽强的后金士兵,头上顶着挡箭牌,冒着箭石火器,带着攻城器械,前队倒下,后队又跟了上来,谁也不敢后退。明军虽然个个奋勇,但是城中炮石火器毕竟有限,又不可能指望高第派兵来援。在这种形势下,袁崇焕认为明军利于速战速胜。他命令炮手们对准后金军密集的地方,开炮轰击。只见炮声响处,烟火腾空而起,后金军血肉横飞,一片一片地倒了下去。这时候天色渐渐昏黑,在硝烟弥漫中,后金军的进攻暂时被打退了。

9、到了上午,菜市场的人越来越多了,摩肩接踵。各种叫卖声,讨价还价声,交织在一起,为菜市场增添了热闹的气息。那边的男子熟练地从大鱼缸里抓出一条草鱼,问了价钱后,又熟练地从口袋里掏出钱,提着鱼走了,左边的那位女士,在摊上挑苦瓜本来挑到两根,突然发现一根更好,就把前面的一根换上另一根更好的。虽然贵一些,但她还是笑盈盈的。

10、比赛开始了,先由对方开球,对方的前锋带着球笔直地朝我方球门冲来,由于他冲的太猛了,所以我们一起拦都没拦住,我们也没追上,只靠守门员了。对方前锋向球门一脚,被守门员扑了出来,对方前锋有一脚,守门员没来得及接,球就近了。对方球员高兴能蹦起来,而我方却垂头丧气的。

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篇17:1000字,趣味运动会场面描写作文

全文共 2325 字

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随着日子的渐渐推移,我期待已久的第一次趣味运动会终于拉开了帷幕!

随着激扬的运动员进行曲,我们二十个运动员代表迈着铿锵有力的步伐缓缓走入操场,面向着主席台,清晨的阳光洒在脸上,暖洋洋的,仿佛也在预祝我们取得好成绩。接下来便是一番“演讲”,校长,运动员代表等先后发言,最后随着一声“实验中学首届秋季趣味运动会正式开幕!”几十个彩色气球“悠悠”地飘上了蓝天。运动会正式开始!

我们班的第一个项目是女子拔河,老师仔细挑选了15个“身强力壮”的女生参加拔河比赛,看那身影!看那姿态!八(一)班的一支威武的“娘子军”自信地步入比赛场地。一会儿就轮到我们班了,女生们紧抓着绳子,只等裁判下令。“各就各位--预备,开始!”裁判的口令打破了绳子的平衡,双方都尽全力拉着绳子,我们则在两旁助威“加油--加油--。”只见绳子艰难地一点一点地向我们这边移动,最后裁判一吹口哨,女子拔河第一局以(一)班的胜利宣告结束。随后双方交换场地,对方的女生好像都急眼了。如果说第一局是让她们失望,那么第二局就是让她们绝望了。我们班的女生由于赢了第一局,士气高涨,又以排山倒海之势取得了第二局的胜利。并且此后连连过关斩将,最终取得了女子初二年级组拔河比赛的冠军!

第二个项目是女子800米长跑,只见几个800米选手气势昂扬地站在起跑线上,准备共创佳绩。裁判令旗一挥,第一组(男女长跑皆分组进行)运动员便撒开脚步展开持久战,其中就有我们班的两个长跑主力:徐可依和肖雯韫。起初肖雯韫跑在徐可依前面,但由于体力分配不均,第二圈时便落在徐可依后面,并且此时徐可依已经跑在这个小组的第一了。徐可依的动作显得越来越吃力,但她始终是以匀速前进,一直保持着第一的位置。而有的女生则已经上气不接下气了,更有甚者干脆停了下来,真是一点运动精神都没有。徐可依越来越接近终点了,200米,100米,她在最后100米发起了冲刺,她似乎已经动用了全身剩余的体力,向着终点跑去。徐可依终于冲过了终点,成为小组第一!而肖雯韫则慢一些,过了一会儿才见她跑过终点。在接下来的800米小组赛中我们班的女生也表现优异,取得了满意的成绩。

终于到男生上场了,女子800米后便是男子拔河。包括我在内的20个“猛男”都表现得异常兴奋,我们的第一个对手是八(六)班,“各就各位,预备--开始!”,裁判口令刚落,我们便使出吃奶的劲向后倒,绳子的另一端也传来异常大的力量,这是我们才体会到拔河的辛苦,但是走到这里,我们只能尽全力应战,拔河猛将周胜德紧抓着绳子向后拉,我们也配合用力,这时,两旁传来为我们加油的声音,顿时化作一股力量钻入每个运动员的身躯,手臂上的力量仿佛暴增一倍!猛地一拉,一口气给(六)班下了失败通知书。然后我们又打败了(八)班,此时广播里传来要男子1000米运动员作准备的声音。

我站在男子1000米起点,心中有些紧张,但我又对自己说,没什么,只要发挥出水平就够了。我的耐力在(一)班是上等水平,但由于不了解其他人的实力,我心里总是没底,没时间想这么多了。裁判已经举起了令旗,我望着令旗,在挥旗的第一时间,我便冲出了起点,只见旁边有几个人一开始就动用冲刺战术,一口气冲到前方,我只保持着平时训练时的速度匀速前进,两圈过后,已经有几个人由于一开始就冲刺,体力消耗巨大而气喘吁吁,不得不放慢速度,我超过了一个又一个,马上就是最后100米了,我憋足了劲,一下子爆发出来,冲向终点,但是我的冲刺并没有取得理想的效果,在冲刺过程中我只超过了一个人,最终以小组第三的成绩结束1000米跑。此时我心中倒释然了,虽然没有取得理想的成绩,但我确实已经尽力了。

刚跑完1000米便有同学通知我准备参加男子拔河半决赛,我只得略作休息,便匆忙上阵,结果此次拔河我们班成绩明显下降,原因有二:中间一部分人注意力不集中,别人都开始了还不知觉。而且曹宇均正在参加男子1000米第二组,没法参加拔河,。所以,我们最后输给了(五)班,退居拔河比赛第三名,但是我们也吸取了拔河的经验,相信下次,我们能做的更好!

不知不觉,上午的比赛已经比完了。接着迎来的是下午的又一轮比赛。下午的焦点是10X50迎面接力赛跑。观看接力比赛的人围满了场地,黑压压的一片。对于接力比赛来说,第一棒和最后一棒最为重要,尤其是最后一棒,需要有超常的冲刺能力和爆发力。女生接力第一棒是万迁,最后一棒则是徐可依。接力比赛也分组进行,各班运动员都站在各自的场地严阵以待,比赛很快就开始了,平时看似柔弱的女生此时都似离铉之箭往对面跑去,彼此交织的人影构成了运动场上的一道靓丽的风景线,我们班的女生以小组第二名的成绩结束比赛,特别是第八棒班长刘诺,自称是“打酱油”的,还说“没白打”,很搞笑。随后自然就是男子迎面接力了,第一棒是黎锐,最后一棒嘛,当然是我了,虽然长跑我不敢说,但是在(一)班短跑只要我称第二,就没人敢称第一!我们信心十足地走到场地,黎锐攥着红白相间的木棒,裁判刚发令便抢先一步冲过来,随后第二棒,第三棒,但是最左边的那个班比我们跑得还快,我心急如焚,就在这时,幸运之神开始向我们微笑,那个班在一次接棒时不慎将木棒撞到了地上,耽误了2秒钟,但就是这2秒钟,我们已经占据了优势,当我接过木棒时,便一下子将力量爆发出来,以超常的速度冲向对面,我已经听到了我们班的欢呼声,就是这一瞬间!(一)班以团结的意志取得了小组第一名!顿时,(一)班成了欢乐的海洋,欢呼声,叫喊声,夸赞声交错在一起。一整天的赛事在同学们的欢笑声中结束了。

我认为,运动的目的不是拿名次,而是对自我的挑战,是一种精神,人只有不断挑战,不断超越自我,才能不断进步。“友谊第一,比赛第二,共同锻炼,共同进步”这才是我们所追求的目标!

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篇18:描写秋天六年级小学生

全文共 438 字

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时间过的真快,转眼间,夏姐姐离开了四季的舞台,秋姑娘带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了我们的身边,来到了我们的校园里。

校园里,秋高气爽,蓝蓝的天空像擦拭的一尘不染的玻璃,绵绵的云朵,雪白雪白的如奶汁一样。首先,一进大门,映入眼帘的是草丛,草丛一排排的,金黄金黄的,就像秋姑娘把金黄给了草丛,黄黄的草丛像撒上了一粒粒金子。再往里走去,就有一架紫藤花架,慢慢地,叶子变黄了,有的叶子都被蚜虫咬破了,有的叶子都从花架上掉下来了,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。再往里面走一点,就会闻到一阵阵芳香四溢的香味,把我们给吸引住了,让我们不知不觉地停住了脚步,走进一看,啊!原来是一棵又茁壮又美丽的桂花树,让人感到沁人心脾。桂花香香的,软软的,花瓣就像一把把汤勺子,一碰它就会掉下来,远看,就像一个个漂亮的小姑娘穿着一身橘黄的晚礼服,近看,就像一颗颗小小的米粒。下课了,会有很多同学手里拿着竹篙,打桂花的花瓣,打得满院都是,然后,我们会把这种“桂花雨”收藏起来。

瞧,校园里的秋天美吧!

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篇19:大扫除小学六年级作文

全文共 286 字

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快过年了,我们家里乱糟糟的,于是,我和妈妈决定举行一次大扫除

首先,我们现在前一个晚上布置这次大扫除的任务:我和爸爸一组;妈妈和姐姐一组。我和爸爸的主要任务是把我的卧室、表姐的卧室和书房打扫干净;妈妈和姐姐的任务是把厨房、卫生间和客厅打扫干净。分布好任务后,我们便去睡觉了。到了明天早上,我和爸爸,早早的起了床,开始扫了起来。我们拿着扫帚,不一会儿我们就把地面打扫的一干二净,没有一点灰尘,就像魔女拿着魔法棒一样;桌面上呢,我们父女俩更是用神一般的速度抹的一干二净。不一会儿,我们便完成了任务。

今天我真高兴啊,不仅打扫干净了家里,还明白了劳动最光荣!

[大扫除小学六年级作文

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篇20:关于描写狗的六年级

全文共 589 字

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细细数来,外婆家养过的也有那么十来只了吧!可里面令我记忆最深刻的的狗,却只有那么几只。

小美是我印象最深的那只。当我只有六七岁的时候,小美就来到了外婆家。那时候,她还只是一只狗宝宝,就连眼睛都还没有完全睁开。她最引人注目的是她脖子上的一圈白毛,仿佛就是一串白珍珠项链。那时候,她还没有名字,外婆还问我们给她取什么名字好,恺恺弟弟说叫小黄,我说叫她小美吧!外婆说她是母的,就叫小美吧!我还记得那时候,我们都会把外婆烧好的什么蛋啊、肉骨头啊,拿出来喂给她吃,看着她那憨厚可爱的样子,我们总是会哈哈大笑,并去拿更多的食物喂给她吃。我们经常会把食物入在远处,让她自己跑过去吃。

在她长大后,她又摇身一变,变成了一只养宝宝大王呢!她一共生了四次,每次四胎,每次她生下来的宝宝都令我们不禁要去摸摸它们,抱抱它们,就像以前抱它们的妈妈一样,虽然它们会被送给别人。在它们还没被送走之前,只要我们一到外婆家,它们和它们的妈妈小美都不会对我们吼叫,如果这些宝宝中有几只不识相地要叫,总会被小美在它们的屁股上不轻不重地踢上那么一下。只要在外婆家,每天清晨我总是会站在门口,呼唤着小美,而小美呢,总会一溜烟地跑过来,朝我摇尾巴。可惜,好景不长,就在我10岁那个寒假里,她被那些顽皮的小孩毒死了。她被埋在了外婆家的后院,我永远都难以忘怀小美那双明亮、清澈的眼睛,哪怕她只是一只狗……

[关于描写狗的六年级作文

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