竞争的劣势和坏处【精选20篇】

竞争是前进的动力，合作是前进的保障，它们的本质均是为了更快的达到终点，固要在竞争中求合作，在合作中求竞争。

竞争成就自我。16世纪中期，意大利出现了一个研究三次方程的高手，他就是塔尔塔利亚，他求现x3+3x2=5和x3+6x2+8x=1000的正实根，但对求解方法秘而不宣，另一位数学家深感不服，要求与之竞赛。

塔尔吉利亚获悉，此数学家身怀绝技，明白自己的方法有普遍性。为了比赛胜利，他废寝忘食终于在此寒前夕得到了x3+px=q的普通解法从而在竞赛中大获全胜。因为有了竞争，人才有了动力，才能获得成功，才能成就自我。

合作成就集体。人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业，智慧、对手、力量结合在一起，几乎是万能的。这一点刘邦做得很好，虽然个人涵养比较低，但懂得笼络人心使张良、萧何、韩信三人合作，三人集谋略，力量，管理于一体再加上刘邦的虚心求教，故成就了大汉江山这一集体。而项羽虽然有良将精谋，但自己独断专行，不懂合作，终落了个乌江自刎的悲惨下场。

再说在画时另一刘氏君主刘备，此人以仁见长，获得大批英雄好汉青睐，且说“卧龙、凤雏得一人得天下”而他两人尽得却只三分天下，可悲!究其原委，也是其不能深谙合作之道。卧龙凤雏两人共侍一主，两人不紧密合作，却各自为伍而且两人甚是迷信以天象定吉凶，孔明退守荆州庞士元直取西川，刘备不去排除两人间隔阂而把卢以赠与庞统为坐骑，最终导致庞统在落凤坡饮箭离世。合作就是集各种力量于一体从而克服各种困难成就整个集体。

竞争与合作都是为了取得成功，只是成功的对像不同。竞争好比一支锋镝而团结合作像一把养由六弓。两者可以独立存在，而只有结合起来才能展现它们真正的威力。在合作中竞争突出自我成就自我，在竞争中合佫出突出集体成就集体。合作的竞争，竞争的合作这就是双赢。

[竞争合作的高中作文

孤坐在电视机旁，偶闻那方方正正的显示屏中传出这样一则广告：“人生就是一个个赛程，谁都有机会拿自己的冠军。做最好的自己——我能!”忽然间，手指轻悄触碰了遥控器，电视机随即一闪——万籁俱静，窗前的风铃轻轻碰撞，是一阵不紧不慢的脆响，回荡在着幽如古堡的大厅里，同时也激起了沉重的思绪火花……

校园里，竞争的水汗滴在粗糙的试卷上，凝成浓浓的红色分数;社会上，竞争的泪泉洒在繁琐的工作上，化为深深的人生荣耀。静坐深思：竞争不是无处不在么?是的。——那我们的对手是谁呢?……一阵茫然蓦地闪现……的确，竞争随处可觅，但，对手究竟是谁呢?是同学!是同事?还是一切身边的人!?

——不，全然不是。而是——自己!只有超越自我，才是最永恒的胜利!

……

朋友，你走进过深林吗?你踏访过碧草连天，花繁似锦的自然吗?你见过周敦颐那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花吗?你撷取过那陶渊明独有钟爱的菊花吗?你徜徉过茅盾赞美下白杨林吗?你体验过张志和在“桃花流水鳜鱼肥”中“斜风细雨不须归”的情趣吗?当你走进自然的时候，那春的鲜花怒放，夏的深夜蝉鸣，秋的麦浪翻腾，冬的白雪皑皑顿时令你神清气爽，心旷神怡，感觉似乎脱离了尘世喧嚣，远离了社会竞争，返朴归真，令你流连忘返——可那的确是“返朴归真”，远离了竞争?朋友，请打开你的慧眼，细心观察，尔后静思一番：难道这里真的没有竞争?

或许，

——刹那间，

你会发现，每一株树，每一枝花都傲然挺立，绝无横斜逸出，它们必须为了阳光雨露而不断攀枝越上。在这里，每一次松弛，都意味着得不到充足的养分而悲惨地死亡：这里不仅有着尘世的竞争，而且，竞争更其激烈和残酷，这便是所谓的自然原则——适者生存。

在他们相互竞争的同时，更重要的是不断地超越自我：树桩上迂回的树纹，见证着它们饱经沧桑岁月，一年更其一年的碧绿青葱，一年更其一年的枝繁叶茂，见证着它们早已不再是弱不禁风的小树苗，而是一株株高凌云霄的伟木;花枝上层层的枝节，见证着它们一次更其一次的鲜艳殷红，一次更其一次的馨香四溢。这样做，只是为了有朝一日能够傲视群雄，出类拔萃。

——这，与人不是一样吗?

“铛，铛，铛……”——是那一阵不紧不慢的脆响，思绪还在继续回荡，回荡……

——忽地，

沉重而纷飞的思绪被窗外猛烈的雷声惊醒，混沌的天幕被划开一道裂口，随即大雨倾盆，望着那张阴沉而滴落着泪的脸。我不禁再次明白：竞争就是如此残酷，它无处不在，而身为人类的我们却要始终清楚——最大的宿敌永远不是别人，而是——自己最脆弱的一面……

我们只有不断超越自我，战胜自我，向着自己的缺陷，奋勇前进，最终，必将撷取人生最光辉的胜利!

在这个快节奏的时代中，人生似乎每天都保持“奔跑”的状态，似乎每天都不断地超越，向更高更远的目标进军。每个人都渴望在世界这个大马拉松赛道中冲向第一。所以，我们挥洒汗水去拼搏!

我原本以为，“第一”必须是我完成每件事的最终成果，我一定要抓住每一个能够得到第一的机会。直至看到了这样一篇文章。

一位将“争第一”看作她生命中的全部的母亲却生下了一位患有严重心脏病和唐氏综合症的孩子。为了不让别人知道儿子的事，每次外出时，他总是用帽子将儿子的脸遮住。她不愿自己健康开朗的形象失坠，所以一直没有带孩子去矫治。但后来经过好友一番无意的点拨，使她得以从希望和苦闷的矛盾漩涡中解脱，并接受孩子天生疾患的现实，和他一起面对，克服。

虽然这一次，这次出名的母亲并没有得到第一的孩子，但她却懂得了正视自己，懂得了必要时放弃不必要的坚持。

人生不就这样的么，现实竞争太残酷，每个人都想争第一，那第二，第三?我原以为，我一直成长在胜负的世界里。对我来说，勇夺第一，人生才有意义，所有吃的苦，经受的磨练都是为了争胜。为此我付出了比别人多出两倍的努力，甚至三倍四倍......我处处争强好胜，不甘人后。但有一天，我发现，自己远没有想象中的快乐，争第一，太难了。

那位母亲让我想到自己的梦，那个曾经想争第一的梦。也许，我应让自己快乐一点，再快乐一点。既然争第一那么难，为什么不看看第二，第三呢?有人说过，第二名的人往往最幸福，因为他省去了当第一的紧张压迫感。留下的只有从容客观的心态，幸福感便无处不在。

这位母亲教会了以往只懂争第一的我一个重要的道理：人生不妨走的从容点，最重要的是按自己的轨迹走。

当然，不争第一不意味着“无为”，甚至整天无所事事。不争第一只是减少了对自己施加的巨大压力，能够让我们有闲暇时间看看世界，不在满脑子的想着“不能停下来!我得往前走!”。这样我们即使不能拥有第一，却拥有了“第一名”所羡慕不来的幸福。拥有幸福，在取得每一次成就时对自己竖起的大拇指便是此刻我最真最美的梦了。难道“不求最好，但求更好”的境界都不如“永争第一”吗?其实不然。

放慢脚步，在实现人生梦想的路上看看四周的风景，不要只顾埋头向前赶。这样，经过你的努力，你一定会到达胜利的终点。在马拉松赛道中，你也一定可以创造辉煌，就算你不是第一个冲破那条红线的人。

其实，不争第一的人生，好美!

一个现代人，每天从睁开眼睛开始，就获取着碎片化的信息，碎片化的社交。一天的活动时间被分为诸多碎片——这，就是碎片化的生活。于是我们不由得发问：当下，“碎片化生活”能带给我们什么？

碎片化的信息

21世纪，是一个信息爆炸的时代，大量的信息涌出就必然导致：我们必须用原来接受一条信息的时间来面对数以百计碎片化的信息。虽然碎片化的信息带给我们更高的效率和更多的阅读量。但就算每天吃山珍海味，有一天总会腻。数目庞大的碎片化信息导致了人们对信息的麻木呆滞以及不耐烦，从而引发人们对一条无聊的，没有价值的新闻津津乐道，乐此不疲；而对一片较长的，有价值的文章都不瞧上一眼这种现象。人们在社交网站和微博上讨论问题，发表看法，都是一种"轻重量的社会姿态"，这只是人们接受碎片化信息后的一个随机反应，和一个人深思熟虑后采取的行动完全不同。不光如此，碎片化的信息也让人分不清信息的真伪，网络谣言满天飞就是最好的证明。

对于碎片化的信息，我们要保持理智。从信息中提取有用的知识，这样，我们才能适应信息化的时代。

碎片化的社交

最近网上有一句话，叫做：碎片化的社交还不如打一场王者荣耀有用。的确，随着社会发展的加快，人们交友的时间就会少很多。那么目光就自然放在了网络上。原本交一个朋友的过程被碎片化为各种社交软件：QQ，微信，陌陌等。且不论它的效果如何，就它的安全性而言，我就要打一个大大的问号。透过手机屏幕是看不出什么的，屏幕那头的人可以伪装成各种性格，外貌。这就给不法分子可乘之机，诈骗钱财，一走了之。而且，从碎片化社交中得到的朋友值不值得深交与信任，这又是一个大大的问号。综上，碎片化的社交或许真的没有一盘王者荣耀管用。

在碎片化的社交中，坏人是无法避免的。但一定要擦亮自己的眼睛，尽可能的交到一些好的，志同道合的朋友。而不是所谓的“兄弟”“闺蜜”，及狐朋狗友。

虽然碎片化的生活带给我们许多坏处，但依旧有一些好处是无法替代的，我们只有从改变自身开始，去适应碎片化的生活。这样，才能改变碎片化所带来的坏处。

人类从哪里来?这个古老的问题千百年来困惑着人们的心。

随着历史的发展,一百五十年前,达尔文推出了一本叫《物种起源》的巨着,以假象的事实宣称:人类是生物界优胜劣汰的竞争产物。从现在看来,它给我们的启示似乎还不仅仅是在生物学方面,而且揭示了一条伟大的事实:是竞争造就了人类!

几千年的多去,我们开启了21世纪的大门,世界的发展突飞猛进,人类物质文明,科学技术的进步,无不展现出一种巨大的力量——竞争。

是什么促进着政治的改革?是是竞争;是什么带动文化的发展?是竞争;是什么托起科学的飞跃?是竞争!当代社会,竞争无处不在。个人与个人之间,团体与团体之间,企业与企业之间,国家与国家之间。竞争促进着整个世界的发展。难道不是吗?为了增强综合国力,夺取经济、科技发展的“制高点”。比较着名的有美国的“弹道导弹防御”计划,日本的“国家研究与发展计划”,中国的“863”计划等等。这些鲜活的事例无不折射出竞争这颗作为国家制胜的“法宝”的耀眼光芒。作文

竞争是人类文明发展的产物,是一颗美丽动人的明珠!如:在1936的柏林奥运会上,德国法西斯正值猖獗状态,希特勒想借此证明亚利安人种的优越。当时田径的最佳选手是美国的杰西。欧文斯,在纳粹一再叫嚣把黑人赶出奥运会的声浪下,欧文斯仍鼓足勇气报名参加这次比赛,在着四个项目中,德国只有在跳远项目有一位优秀选手能与欧文斯抗衡,他就是鲁兹。郎。在这次比赛过程中,外界的种族歧视的叫嚣声使欧文斯很紧张,他一再失利。就在欧文斯失利几次后,鲁兹。郎走近他,用结巴的英语对他说:“我也遇到过这种情况,希望你鼓足勇气,不管外界所发生的一切,我是支持你的!”这破天荒的帮助使欧文斯几乎破了世界记录。而他们给我们留下的不止是惊叹与欢呼,还有思考。在欧文斯被栽入史册时,鲁兹。郎也被栽入史册。所不同的是欧文斯是受到他展示人类征服自然的能力的褒奖;而鲁兹。郎是受到他展示人类心灵之美——超越种族歧视,公平的竞争的褒奖。这些事实,展现了人类对竞争的态度,那你会选择这种吗?

竞争固然是好,但离不开合作,也可能黯然无光。所以,我们在竞争过程中,也要善于合作。竞争需要合作,合作需要竞争。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”又如我国经济生活中,有种“龟兔双赢理论”都充分说明合作的重要性。随着人类对环境的破坏,一系列问题摆在科学家面前,如癌症,爱滋病等疾病,臭氧层空洞,酸雨现象等问题,寻求这些难题的解决方案,只有通过科学家们的合作,才能逐一解决。2003年4月14日,人类基因序列图绘制成功,人类基因组计划的所有目标全部实现。这一计划是美、英、德、法、日、中六过的科学家经过13年努力共同完成的,推动了生命与医学,科学的革命性进展,为全人类的健康带来了福音。也许在不久的将来,癌症、爱滋病就回消失在地球上。

我们中学生是社会的有机组成部分,难道我们不应该竞争?不必合作?错误的的答案是不应该,没必要,那正确的我就不用说了。作为当代中学生,就要增强自己的竞争意识,培养团结合作、乐于助人的品质,才能让我们自己更好的适应社会,立足社会。让我们一新的面貌去迎接未来的挑战!

竞争,合作,是人类历史前进的动力!

本学期开学的第一天，我们五年级重新分了班，新的老师就给我们又换了位，我的同位就是我的对手。我们数学第一单元学完后，就开始了第一次数学测试。

这一次考试我信心十足，试卷发下来了我考了96分，老师就按着名次给我们选了1个竞争对手，我的对手是一个小胖子庄瑞琦。

一开始，我们两个人很生。谁也不理谁，可是有一件事却让我们成为非常要好的朋友。就在一天的清晨，我急忙赶到学校，昨天我一回到家就饥肠辘辘，只顾着饱餐一顿，竟忘记了做最后一道题。在学校我就急得像热锅上的蚂蚁，但他来教室的时候，亲切地对我说：“这道题，昨天老师讲过。”我脑海里忽然一亮，“我想起来了，谢谢你。”我不经意问问他：“你玩赛尔号吗?”“玩”。我一下子欢喜起来，“走，上外面去。”那天我讲的使他很敬佩我。就在这天，我找到了我的知心朋友。

但月考完后，我们又严肃起来，开始竞争起来。在学校我不让他，他也不让我，我坚信：一定要刻苦学习，认真听讲，但他比我付出的还要多，每次试卷发下来我都不如他。

就这样，我们在课堂上是竞争对手，但在业余时间他是我的知心朋友。

我承认，我和他们的差距。

我承认，我不是他们的有力竞争对手。

我承认，目前一段日子我绝对不可能超过他们。

他们不是别人，而是我们初一2班的同学;他们文才好，英语好，他们思维灵活，知识丰富;他们分析能力好，表达能力好。凡是见到他们的人一定可以领会到他们那不同于平凡人的表现能力，因为他们真的很棒。

“他们”中的卢增桐。一个个子小小的同学，但是他的分析能力好表达能力就不只是我甘拜下风这么简单了，他的知识，他的气质，使每一个看见他的人都会被感染。他的的确确应正了浓缩就是就是精华这句我一直不赞同的话。他，在第一天的认识中就初露锋芒。那是一场演讲会，他在台下积极的举手，当时我并没有把他放在眼里，可是他一站到讲台上，整个教室都属于他一个人了，双手一放在讲桌的两端，颇具大将的风范，他介绍自己用的语言不是非常有哲理的就是名扬天下的诗词，他的与众不同的自我介绍，让我们不得不举起自己的双手，为他喝彩，为他的气质喝彩。就是这一次，我足以对他刮目相看了。接下来的日子，不管是什么科目的课，总是可以看见他活跃的身影，总是可以听到他振振有辞的理解文章，总是可以对他的条理清楚的解释感到敬佩。所以他绝对有实力进入我的大力竞争对手的行列。

“他们”中的陶韬。一个有着深度内涵的男孩子，他属于不鸣则已，一鸣惊人的类型。从他的谈吐中可以了解他的思维是非常有联想，有次序的。他想到的，往往是我们其他人不可能想到的，他的思维真的让我不得不感到压力。就是我们第一堂语文课上，老师讲了一个关于考思维办法的故事，让我们从中受到启发，本来自己还想写出自己的想法，可是陶韬同学一起来回答与众不同的答案，我顿时心里没有底了，哪里敢起来，他真的有一种可以压住别人的感觉。而且，在这次摸底考试的结果中，他是我们这个不错的班的第二名，这么不错人，我毫不犹豫的认为他是我的强烈竞争对手。

“他们”中的一名廖思琦。一个天生属于舞台的的演讲者，他的演讲，是相当的成熟，多次获得市级以上的荣誉。在朗读，演讲中给人的感觉总是非常自然，又不缺乏感情。她谈吐大方，积极向上，是我学习的好榜样。她的确是个可以让人刮目相看的女生，她的身上没有高傲，很容易让人接近，她的学识又非常不错，多次在我们班上演讲获得最热烈的掌声。她，理所当然的让我敬佩，让我羡慕。

不要忘了，除了他们，2班还有好多黑马，他们也许在哪一天突然给我来个出其不意，那么，我的竞争对手就在一个一个增加，现在我唯一能做的就是加油努力，一次次的挑战他们，一次次的打败他们。

尽管他们是我的竞争对手，但是我可以在这里郑重的告诉大家，我不怕他们，因为和高手挑战，我更喜欢。

我们这一代青年人是在竞争中成长起来的，从小到大事事都要竟争。妥想在竞争如此激烈的社会中不被淘汰，那鱿必须具备良好的心理紊质和在社会中独立生存的能力，为了培养这种能力，我们全班同学自发地组织了一次卖报活动。

那是寒假中的一天清晨，在王府井步行街上有不少像我这样头裁小红帽、怀艳报纸的中学生。虽然寒风利骨，我们的戴头上却渗出汗珠。“《北京青年报》!您买份《北京青年报》吧!您看今天有重要消息……”瞧，我吹喝得多么内行!俨然一个现代报童吧?其实，能做到这样并不容易，万事开头难呀!

记得我们刚来的时候，大家凑在一起，不知是因为天冷，还是心里过度紧张，你看看我我看看你，大家持在寒风中，谁也不敢先开口叫卖。就这样，大家大约任持了十几分钟。班长坡了坡眉头，说：“，自们分组比赛!最先卖出第一份的和卖得录多的在《活动册》上记大功。”“好!间意!”大家一致赞同。

我和其他六名同学被分为一组。我们艳肴足足有两三斤重的报纸，找了一个自认为热闹的地方，开始“营业”了。我的心里正做着激烈的思想斗争：喊吧，别人笑话怎么办?不喊吧，卖不出去怎么办?急得我直赚脚。小王发话了：“别等了于多看小张那儿已经开张了!要不然我喊一二三，咱们一起喊?”“行!”大家同意了。“一、二、三!”“卖……“唉，声青低得连自己都听不清。我惠了：“这哪行!咱们不能认愉!争不到第一，也要尽自己的全力呀!”我向前迈了一大步深吸了一口气，挥若手中的报纸，用最大的声音喊出：“《北京青年报》!”我的脸烦时火辣辣的，我不好意思地回过头，出乎意料的是，大家并没有取笑我：而是也学若我的样于喊了起来。

大家陆续开张了，生意越来越红火。我们热情地跑到行人面前，为他们介绍起报纸的内容。不少行人向我们投来赞许的目光。

最后我们小组共卖出45份报纸，无愧地当选为“最兴隆报童组合”。

我在喜悦的同时，也深深感到：光有优异的学习成绩远远不够，更重要的还是生存能力。要有竞争意识，人在竟争中才能成长。

在此写下的是与我同职位，却互不相让的人。

这个人成绩一旦超过我，就会向我张扬他的成绩。而我在平时的练习测试中未有一次超越他，我一次次地位我的成绩着急。他却规定了要永远的超越我，我也毫不示弱。

期中考试，我们相约在第一考场，他看起来十分有自信的样子，但我也有些不消。

考试后，一张张成绩都发下来了，每门都超过我了，我此刻十分着急，必须打赢这一仗，灭灭他的势气。

我每日都在计算我与他的成绩差，每计算一次，分值差就会越大，从一开始差的8分至12分，再到15分，我如同倒在烂泥中的植物人。

他的上课状态十分振奋，精神充裕，有时会看一眼正处低谷中的我。

对于他，每日都是阳光，对于我，每日都是无灯的夜，我想我必须要在竞争中击败他，第一名非我莫属，我于是重新鼓起了希望。

一夜，我刚值完日，只剩我一人，我的双眼已经张不开了，微微的张开了一点，忽然，我看见了这次期中考试的总排名成绩单，一霎那，我嘴巴张成了“o"字形。什么？他竟不是第一，是第五，我却只在第三，但超过了他，真是令人惊讶，我想他会很生气，甚至发疯。

第二天早，到他知道自己的成绩后，不料，他那面部逐渐走向暴怒，眉头皱成一座山峰的弧线。头发如同爆炸般，我默默安慰一句：“下次月考还有机会！”

他突然就平和下来了，这人的性格咋是那么古怪呢！一会儿气，一会儿平和。

事后，我俩感慨道：“整了半天，竟没有注意到新的对手。”他说：“先别争了，现有联合起来对抗前方的对手，再争夺first的王位吧！”

我也是深有感触，的确啊，竞争多了可能会伤害友谊。

他从来都是猜不准的，不过我们之间相互“抨击”又相互影响，共同促进学习上取得的成功。

In nowadays, it is quite common that wecompete with each other for various competitions. However, it is also essentialfor people to cooperate with each other for we are members of society. Whenconfront with cooperation and competition, people seems to have a difficulttime in choosing them. Some people tend to compete with each other for theybelieve they can win rewards by defeating others. Some hold that we shouldcooperate with each other. Some think that we should not only cooperate withothers but we should compete with others as well. In my opinion, I think thatcompeting is more important for us. Reasons are listed below.

现在，我们经常会跟其他人比赛。但是，与他人合作也是很重要的，因为我们都是社会中的一员。当面对合作和竞争的时候，人们很难抉择。一些人认为我们能够通过竞争打败别人来获奖。一些人认为我们应该跟他人合作。一些人认为我们不仅要跟他人合作，也要跟别人竞争。就我看来，我认为竞争会更重要一些。原因如下：

First of all, competing is more importantthan cooperation in our society. In school, we compete with others by doingbetter in our study. When we are looking for jobs, we compete with othersapplying for the same position. When we go to a competition, we fight withothers for rewards or fame.

第一，竞争在社会中会比合作更重要。在学校里，我们通过在学业上做的比别人出色来与他人竞争。当我们找工作的时候，我们会与那些申请同一职位的人竞争。当我们参与某项竞赛的时候，我们会与他人争名誉。

Secondly, we can be stronger by competing.If we want to win others, then we have to be stronger than others. Thus, wehave to improve ourselves constantly. Consequently, our skills will be enhancedand we will get more experience to avoid failure.

第二，通过竞争，我们能变得更强。如果我们要赢得他人，那么我们必须比别人更强。为此，我们必须持续不断地提高我们自己。我们会因此提高我们的自身技能，而且也能得到更多避免失败的经验。

In conclusion, competition plays animportant role in our society as well as we can become stronger.

总之，竞争在社会中扮演着重要的角色，我们可以通过竞争变得更强。

[竞争还是合作英语作文

当你在考试，你会充满恐惧，生怕会名落孙山;考试，你了好，点自傲，内心警惕，有点不的，你在身后跟着无数的对手，正奋斗拼搏，勇往直前，若稍不谨慎，他就向你招手，与你擦肩而过，你对手是强大，竞争是激烈。

，你也竞争的激烈与残忍，就懦弱的放弃!放弃，就等于放弃了你的：你在班级，学脸面;你在社会的地位;到大，你的梦想;几年，奋不顾身的努力……，只碰强大的对手，就无谓的退缩，多年的时光，也就都浪费了，，强大的对手，应该得强硬，竞争。是胜利失败，不要气馁，失败乃是之母，的失败表永久的失败，下的。

要懂得：正对手，的生活才像白开水平淡乏味，而美丽，七彩斑斓;正对手，才像人工养殖的鲜花弱智纤纤，而越来越坚强;正对手，享受到真正的快乐。

与对手的合作，的。有商界高手：永远的敌人，永远的利益。，的对手，生存而争斗、厮杀，但明天，两方携手共进，结为联盟。这，是聪明之举。想要聪明人吗?请你敞开胸怀，学会和你的对手合作把!

让学会在合作中竞争吧!在课文中所说的那样：合作与竞争，水火不容的关系，依存，你我，我你。

学会在合作中竞争，地合作和的竞争。竞争与合作的交融，会使的集体强大，使人更快的进步。

说了多，说吧：以前的我，学习是最的，在班级的排名非常的，我拒绝和在班级中竞争对手，有太多的接触，不用谈让我和他去合作了。预习了章的课文以后，我开始的了的观点了。

我了：合作，是事业的土壤。事业的，都需要的合作。

毛泽东，改革开放，不单靠他人的力量，要靠众多力量的，然而，之中，肯定也毛的竞争对手，，大家依然“合作”，了改革开放。

章节的课文，让我受益匪浅：竞争是生活中必少的，而合作的。，之中，了一者，那我就真正的，而两者兼得，我才可以算是真正的胜利!

爸爸是个超级“懒虫”，吃完饭从来不洗碗。周末晚上吃完饭后，爸爸又把碗筷往餐桌一放，就到客厅看电视去了。早已忍无可忍的妈妈见爸爸又“犯懒”，也跟着往客厅的沙发上一坐，生气地对爸爸说：“哼，天天都是我洗，今天要男女平等一回，我做的饭，所以你洗碗!”爸爸不乐意，好像没听见妈妈的话似的，继续看电视。

眼看双方僵持着，大战就要爆发，我决定充当一下“和事佬”，急忙说：“天天都是妈妈洗碗，的确挺累的，今天我们家就来一次公平竞争。”“怎么竞争?”妈妈见我站在她那一边，脸上很快“多云转晴”，迫不及待地问。“是呀，你说说怎么竞争?”爸爸也一脸迷茫地问我。我看他们都不反对，就一本正经地说：“公平起见，石头剪子布，谁输了谁洗!”爸爸听了，坏笑着说：“臭小子，吃饭有你的份，这洗碗也应该有你一份吧?”不好，把自己套进去了!早知如此，就不掺和了。看着我一脸的懊悔，妈妈附和着说：“是啊，真正公平的话，你也应该参加。”没办法，谁让我出了这“馊主意”呢!我只得硬着头皮上阵了。

于是，我们三个人围成一个圈，捏紧拳头，将手藏在身后，眼睛直直地盯着对方，个个伸长脖子像公鸡一样，逗得我直想笑。“一二三!”手一齐亮了出来，都是石头，哈哈，都想砸别人呢!“没分输赢，重来!”妈妈嚷了起来。“刚才大家出的都是石头，这次我出剪子，来个出其不意。”我心里暗暗打好主意。“一二三!”大家的手又一次亮了出来。两把锤子砸一把剪子!“不算不算!你们合伙骗我。”我赶紧耍赖皮。“谁骗你了?愿赌服输嘛!”“想耍赖皮?不行!”爸爸妈妈一齐叫起来。“可是……”我还想狡辩。“别可是啦，洗碗去吧!”爸妈微笑着对我说。洗就洗，我垂头丧气地收拾碗筷向厨房走去。

经过二十分钟的“苦战”，我终于完成了洗碗的“艰巨任务”。洗完后，来到客厅里，看到爸妈那种“亲密”样儿，我很开心!因为我成功化解了爸妈之间的一场“战斗”，为爸妈多做了一点事，也为家庭增加了欢乐。

Cooperation and Competition

Which is more important in life, cooperating with others, or selecting competition? The answer may vary from person to person. For many people, to work with other people can increase working efficiency. They can also improve their ability of communication through the teamwork. However, large numbers of people do not agree. They like working alone and competing with others. In my opinion, I think cooperation is more important than competition in modern life.

It is true that the modern society is a highly competitive society, but it also needs social cooperation. It helps bring individual abilities into full play and makes up for each other’s inadequacy. As an old saying goes, “Two heads are better than one.” Cooperation is especially necessary because we can not achieve anything if there are only competition and no cooperation in many cases. So if we are good at cooperating, we will be able to figure out a way to success more easily.

What about the competition? Competition helps enhance individual abilities. It makes people creative. Without competition, people would create nothing. They would feel satisfied with their present condition. Competition is beneficial to the society to discover best use of talents. However, it has some disadvantages.

Competition easily causes deterioration of interpersonal relationship. It makes people more selfish and narrow. Also many people

feel pressure under competition and do not know what to do.

Apart from these, cooperation and competition are both essential to people. They are equally necessary for a person to achieve success in his or her future life. But I prefer cooperation to competition in daily life.

金玥杉

现在处处都有竞争，一般都十分残酷可怕，所以你需要比别人更强，但在学校的竞争却无比美好。自从拆完组变了新组，我对我们组的平均分感到堪忧，为了赞卡只能在改错上得了。

在每天吴老师讲完题就是激烈的改错战争。每当吴老师一声令下的时候，一大堆同学争先恐后地跑向吴老师办公桌，好像吴老师要发吃的似的，我也是其中的一员就是有些靠后。过了两分钟，陈默跑过来给了我四张卷子，她嘱咐道：“这两张是梁敬瑄的，这两张是猪蹄的，你知道他们的学号吧？”我点了点头，然后说：“你盯着点陈佳添，让梁敬瑄他们把同步改了。”陈默一边说OK一边走回去。结果我就是左臂下夹着卷子，左手上用手指同时夹着同步和卷子，右手上还拿着两张卷子的状态了。很快到我了，我拿了一大堆东西到了吴老师面前，吴老师有些惊讶，我赶紧判完了卷子勾完了名，正好白白就在后面便让他们也顺道给判了。

很快全组就差陈家添了，陈默走了过来说：“丁尧组也快完了，赶紧呀！”全组都围绕着陈佳添，很快他改完了。陈默火急火燎的拿着同步辗转各地判完了改错。但人太多，白白虽说在后面排着呢，但实在有可能输。我和陈默小梁站在吴老师办公桌前一个个询问可否插一个小队勾两个名。到郑允文时，他十分绅士地答应了，并说了声女士优先。我们都很喜出望外，赶紧把同步递了过去，吴老师先判陈佳添的却发现写错字了，我急忙把陈佳添喊了过来，让他把错改了，我皱了皱眉头十分焦急，陈佳添终于改完了，战争结束了，全组都十分喜悦，把赞卡扎在了我们组那里，那个仪式仿佛赢了全世界都厉害的奖。

竞争使我的学校生活变得充实有趣，竞争当真使生活更美好了，这让新组更加团结，有了团队意识，在竞争中大家都有了默契，我相信新组一定会越来越好。

墙上的挂钟一分一秒地走着,从未改变的节奏和规律.然而,社会的进步使我们的生活节奏日益加快,竞争日趋激烈.与此同时,也出现了更多“人情冷暖,世态炎凉”的感叹.

也许,竞争是取得进步的必要条件,在人类发展的历程里,竞争,由始至终都贯穿其中.可也正因为有了竞争这个东西,世界变得尔虞我诈……难道竞争的激烈会使人与人之间的温情日渐褪色?

在一个遥远的落后小山村,有一对好兄弟同时被重点大学录取,一个计算机系,一个数学系.本该是双喜临门,现在却变成进退维谷,因为对于一个本就拮据的家庭来说,要同时供养两个孩子读大学那是没可能的事.那就只好用抽签的办法了,父亲含泪忍痛地抽出一张,念着:“哥哥!”哥哥欣喜若狂地跳起来,弟弟默默地走了出去,没有泪水,没有抱怨……一个星期后,两兄弟背起背包离开这个落后的小山村,哥哥去上学,弟弟去打工……多年后,哥哥毕业并找到了工作,他准备供弟弟读书,这时候弟弟告诉他其实当年两张纸条写着的都是哥哥.因为他觉得哥哥更需要上学,计算机系更有前途,所以偷偷把纸条给换了.

听到这个故事,首先是震撼,感动,随后又替弟弟感到遗憾.也许有些人会认为是弟弟自己放弃了大好前途,可静下心来想想,你会发现这是个多美好的故事,两兄弟在为了自己前途的竞争中,弟弟选择了谦让,不为什么,只能这样解释:亲情无价!

在人与人的竞争中,不是你死就是我亡,而弟弟却选择了谦让,我们看到的是人间的温情.人生的终极目标是享受爱与关怀,可由于利益的驱使,金钱的呼喊,更多的人在众多盲目竞争中麻木了自己.

有两个称兄到弟的同学,毕业后两人一起进了一家公司,可为了升职加薪.其中一个经常在上司面前说自己朋友的不是,导致另一方被迫辞职.从此,称兄道弟的时代过去了,两人形同陌路人,事情就这样不了了之.多年过去了,当年的损友步步高升,可每当夜深人静的时候,深深的愧疚油然而生.终于,拨通了久违的号码,将积压多年的歉意释放出来,希望朋友能原谅他.

那位朋友最后是否原谅了他已不重要了,我们看到,在激烈的竞争中,利益冲昏了人的头脑.随着竞争一词出现的频率变大,许多双曾经清澈的眼睛被蒙蔽,许多美好的情感被玷污,许多纯真的心灵被打垮.竞争,本该是推动社会前进的车轮,然而,却被许多盲目麻木的人歪曲成尔虞我诈.竞争激烈的今天,一幕幕损人利己的电影在上演,在热播……似乎每个人都学会了刺猬的那一套, 随时准备竖起刺去扎所谓的“对手”.可我相信人性是善良和美好的,当我们从争名夺利中清醒过来的时候,一切美好的东西也将复苏.没有了人间的温情,竞争也只不过是冷冰冰的铁墙.

多一份谦让,竞争似乎变得人性化,身处竞争日益激烈的今天,我们该如何加注竞争与谦让的砝码,才能让这人生的天平找到它的平衡点?人毕竟不同于动物,动物选择了竞争,它就没有谦让的理由,人类,选择了竞争,也可以同时拥有关爱和谦让.

前进中,我们需要竞争,需要蕴藏的激情去打拼世界,同时,我们也需要平和的心态在宁静中寻找温情,感受温情,体味人生.

高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。

——题记（休谟所言）

合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。

我们学会在合作中竞争，才能达到充分的合作和合理的竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快的进步。

在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。同学之间既有共同点也有不同点，共同点为我们的合作铺平道路，不同点则使我们在竞争中互相启发，各显神通。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。

竞争中需要合作。竞争本身并不是目的，而是达到更高目的的手段。在竞争中，合作的越好，力量就越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在竞争中合作需要我们形成团队精神。团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中。在社会，团队精神则体现在与同事的精诚合作之中。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。

你是一颗星，我是一颗星，缀成集体这条星河；

你是一棵草，我是一棵草，铺成集体这快草坪；

你是一株树，我是一株树，汇成集体这片森林。

群星争耀，绿草竞翠，方显生龙活虎；

繁华争艳，众树竞天，你我奋勇当先。

我是星要闪烁，我是草要吐绿；

我是花要盛开，我是树要成才。

今天，我们把青春和聪慧献给班级集体；

明天，我们把才智和成就献给祖国母亲。

合作，是事业成功的土壤！

万物复苏，是因为有春风的抚摸;雄鹰翱翔，是因为有天空的宽广;浪花朵朵，是因为有大海的澎湃。而我的生命，是因为有那竞争绽放出绚丽的光彩。

竞争鸿志班

终于考上鸿志班了!当我怀着忐忑不安的心情步入校园时，老天却给我浇了一盆冷水，浇了个透心凉。第一节语文课上，听着同学自信满满的回答着老师很难的问题，而且头头是道，有条有理，简直令人人难以置信。在这样一个卧虎藏龙的班级里真是如坐针毡啊。本以为可以大显身手的期末考试又让我大跌眼镜。上天无疑又是给我开了一个天大的玩笑。但是，我没有灰心，重整旗鼓，与妈妈一起分析失败的原因，一起制定周密的学习计划，学习他人之长，弥补自己的不足，克服懒惰的毛病，力求语言上的精炼，满怀信心的参加期末考试。终于，收获到了属于自己的果实。在这竞争中，我明白了要学人之长，补己之短。(中国作文网)

竞争作文班

要上作文班了，那会是什么样呢?我满怀期待的要到哪里一探究竟。这里只有七八个人，在这儿学习应该会很容易吧。可是，别看这人不多，但也是人才济济。真不愧“水不在深，有龙则灵”啊。每个同学都各有绝招。有的立意深刻，有的语言优美，有的记忆力超强，都各有千秋。但是，我并没有望而生畏，而是认真作好笔记，分析评语。功夫不负有心人，我也在这高手如云的地方站了一席之地。在这竞争中，使我明白了天外有天，需急起直追，才能后来居上。

竞争书法班

放寒假了，我整天无所事事，妈妈就为我报了个练字班。本以为练习书法的的都是字写得不好的同学，可是，当我看到那些同学的作品时，不禁大吃一惊，既然练到了这种地步，为何还要来练习书法呢?唉，又到了一个卧虎藏龙的地方。但是，我又不肯甘拜下风，只好奋起直追，开始从平时的一撇一捺开始做起，慢慢改掉了拿笔上的错误，写字时的粗心。竞争，使我明白了战胜强敌的法宝是脚踏实地走好每一步。

竞争无处不在，它点燃了我心中的希望之火，让我懂得了他山之石，可以攻玉的重要，让我明白了青胜于蓝的可贵，让我收获了付诸行动的力量。

【文题回顾】阅读下列材料，按要求作文。

伦敦奥运会乒乓球赛结束后，师生们一起议论。

生甲：太好了，中国队包揽了全部冠军，这叫实至名归，竞技体育就得靠实力说话。

生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将，一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。

生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞争的原则和奥林匹克精神。

……

要求：根据以上材料，请写一篇文章，谈谈你生活中与“竞争”有关的经历或你对“竞争”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字。

竞争是个体或群体间力图胜过或压倒对方的心理需要和行为活动。即每个参与者不惜牺牲他人利益，最大限度地获得个人利益的行为，目的在于追求富有吸引力的目标，竞争是个人或群体的各方力求胜过对方的对抗性行为，因此，其积极作用是能使人振奋精神，奋发进取，促进社会进步，提高劳动生产率。其消极作用是挫伤双方积极性，使有限的资源难以发挥最佳效益，造成个体间或群体间的不团结，不利于人际关系的建立与发展。因为一方成功，意味着另一方就要失败，可以说，个人或群体的竞争机会越多，则成功和失败的机会也越多。

在社会生活中，竞争往往通过竞赛的形式表现出来，如球赛、卫生评比、数学竞赛等。其实，许多社会现象实质上也是另一种形式的竞争。政治、经济、军事、教育、文化和卫生等现象，无不例外。在目前社会政治、经济体制的改革中，随着“改革开放”的深人发展，在走向“市场”的道路上，竞争是一种极为重要的发展机制。

竞争可分为个体间竞争与群体间竞争两种。多伊奇(Deutsch，1949)曾设计了一个现场实验，、以比较两种竞争的效果。该实验以大学生为研究对象，从志愿者中选出条件相似的50人，分为10组，各组5人，其中5个小组在内部开展个人竞争，5个小组在组与组之间开展群体竞争。实验结果表明：无论个人间还是小组间，只要是在竞争条件下，每个群体中各个成员的工作是相互支持的，共同活动的目的指向性很强，彼此的情况及时交流，相互理解，相互配合，能提高单位时间的效率。问题在于，竞争也会催生宗派主义情绪的滋长，不利于建立群体之间的良好关系。

家中后院栽有一盆太阳菊。时值初春，锦簇的花瓣在硕大的叶片映衬下，绽放着金黄色的光彩。

忽一日，盆中黑土钻出了一点青色，点破了墨绿的沉寂，为这单调的春色平添了几分新意。惊喜之余，我不禁暗自担忧：与这枝粗叶壮的太阳菊共处一盆，这纤弱的小苗能顺利地生长吗?

然而，我多虑了。有限的泥土，令她珍惜所拥有的土地;稀疏的阳光，使她向往每一方晴空。她吮吸着，接纳着，生长着，与粗壮的太阳菊展开了激烈的竞争。她仿佛逆江而上的一叶扁舟，在竞争的激流中，虽然时时有覆舟的危险，却总能在小心翼翼中奋勇前行。终于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。

这让我想起了另一幕景象。市公园内有一排市民们自发栽种的小树。其中有两棵种得很近。按理说，由于光照不足，这两棵树的成长必定不如其他树。但出人意料，在新树中，长得最高大茂盛的便是这两棵。正因为种得太密，为了生存，两棵树都尽可能地伸展着枝叶，伸向对方所不能及的空间，同时积极地向上生长，以求摆脱对方的遮挡，获取充足的阳光。就这样，这两棵树不断竞争着，虽然彼此承受着生存的威胁，但“力争上游”使得它们茁壮成长，脱颖而出，成为公园一处别致的景观。

竞争使生存变得窘困。竞争更令生命朝气蓬勃、生机焕发!

“适者生存”，这是大自然的定律，一切生命概莫能外——包括人。竞争无处不在，有竞争自然就有压力。但是，正因为有了竞争，才有了我们个人的成长，才有了社会的进步，才有了历史的前进。前不久，一位就读于浙江大学的朋友颇有感触地对我说：“在浙大这个竞争激烈的环境中学习，每一个人，时刻都有遭排挤的危险。但我们感谢竞争，是竞争造就了我们渊博的学识、谦虚的人品和坚毅的性格。浙大也因此成为人才的输送站。竞争，使生活演绎得五彩缤纷。”

是的，竞争使人感到压力，更使人充满活力。背上了竞争的行囊，我们在人生道路上将留下光辉的足迹。那么，坦然地面对竞争吧，我们的体格会因此更健壮，我们的身姿会因此更丰腴动人，我们的生命会因此更美丽!

专家点评:

《竞争，让生命更美丽》是一篇抒情性很浓的叙事性散文。文章由两种植物的例子入手，让人感受到了竞争带来的活力。然后由朋友的话，明确主题。语言流畅，思路清晰，结构完整。

也许竞争的结果带来的只是输赢，但想必它的过程一定是精彩的。

走进教室，空气异常的凝重，所有的同学都紧紧地拿着自己的笔，埋头苦干。有的在默古诗文，有的写自己易错的字词。看到这些场景我的心一下子被揪紧了。只有一个半小时可以复习语文，紧张的钟声不断在我耳边响起，因为老师对我们说：你上去了就不能下来了，你再下来就等于什么都没干。谁甘心掉下来呢？那么多的作业，那么多的古诗文，而且花的那么多的时间，谁愿意白干呢？我也不想，我赶紧跑回自己的座位，热渐渐地也都来齐了，每个人的桌上铺满着他日做的试卷，与前几日刚打印的复习资料，还有那一本本的笔记本、听写本。那些往日不认真的同学，这时也拿起语文书抓紧背出那些还不熟的古诗，古文，希望能有所进步。诵读声渐渐响起来了，我也不甘落后，放声背诵着那些难记的文学常识与那些奇形怪状的生字。

这是属于我们班级的竞争，我们在这里共同进步，互相影响，成就了一个精彩的早晨。

当走出考场，交谈声又回响起了整个校园。同学们互相讨论着题目，若有一题你对了他错了，便会看到你一脸欣喜的目光与开心的笑容，而他的`脸上则布满了悔恨的目光，嘴里说着：啊！你为什么又对了，我又错了，一题要三分呢！三分有30各人呢！忘了！你快教我这题怎么做，下次不能再错了！整个教室充满着欢呼声与哀叫声，当然还有解题声。我也迫不及待地跑过去和他们一起对答案，一场论题风波有展开了。直到老师进来说：又没有全部考完，你们兴奋什么？快，快给我复习去！于是，下场竞争又在座位上，在书声中，在我们之间展开了。

在竞争中，我们获得了很多精：有与朋友一起高声谈论的精彩；有与同学互相解题的精彩；也有在竞争中互相进步的精彩。这一幕幕精彩伴随着你成长，这一场场竞争一触即发。

这就是藏在竞争里的精彩。