自由写一篇优秀作文(20篇)

“小乖乖，我很喜欢你的哦——你可爱，你活泼，很温顺的一个小家伙！”

原前得你在庭院里乱蹦乱跳，我认为把你放在庭院里这就是你的自由；你跳到我心爱的花坛上，把我得花吃个精光，我依然摸着你的小脑袋，认为这就是你自由的快乐；现在不是了呀，你不快乐，我也不快乐，你失去了自由，我多了分担心。

“幸亏门是关着的，要不你的兔子就跑出去了”，妈妈刚从外面回到家。“怎么会呢，我的兔儿最乖了！”我胸有成竹的说。当我说完这话的时候再去找我的兔儿发现已经不见了。

当时我真的很着急，一直在怪我自己起床起得太晚了。妈妈也很着急啊，房前找找，房后找找都没找到，还是我去找吧。第一次走到房前没见到，当我怀着失望的心情再次走到我家的房前我可高兴啦：兔儿在那吃草呢。我把她抱回了院子里。

之后先把大门关上，并大声对全家的人说：要随手关大门，要不兔子就跑出去了，这是宣传计划，已经完成了。接着我围起了一个大圈，三面是墙，只有东面拦不住了，只好回到屋子里拿箱子拦住。

“哎呀，该怎么办呢，兔儿根本就拦不住，并接我还亲眼看见我的兔儿蹦出来的，多着急呀！”我对妈妈说了这些话。妈妈回复我的话太气人了，她竟然说宰了吃了吧，太气人了！！

我想过了很长时间：兔儿要的是自由，很好现在是夏季，万一到了秋季冬季呢，没有食物吃他会饿死的，再说了外面的猫儿狗儿多得数不清，这样会很危险的……

不行，我不能让兔儿出去，我暗暗的对兔儿说：那个门凯是决定你的命运，你跳了出去我会把你找回，如果找不回你的生命就不会在我的手中，而是掌握在危险的村子，危险自然里……

我很喜欢这只小兔子，从陌生到渐渐的熟悉，我和她的感性越来越好，我很不希望她离开我。

我一直在问自己：给它自由是对是错？

[给它自由是对是错_八年级作文

有关人工智能与人类两者关系的讨论其实自上世纪八十年代便开始了，大量文学作品与影片都围绕着诸如"人工智能试图统治人类”等令人乍听心惊的议题对人们灌输计算机像人类一样思考的可怕。但库克的一席话更引人深思。“阿尔法狗”的热潮似乎已经过去，但人们仍不断担忧着重至人工智能反压迫人类，轻则提高失业率。但这些问题在群众意识沦丧面前尚不足挂齿。人类不断发展科技无疑是为了更大维度的自由，但这仿佛一处世外桃源，偶尔拜访听清风佛面。溪水潺潺，是自由，当若长居此处，便成了一种禁锢。现状令我不尽思考，这是禁锢，还是自由？周国平曾同情城中长大的孩子无法归于自然，“被钢筋水泥的高楼包围着”，不知重阳登高望远的习俗，甚至不知何为重阳。其实当今生活被方寸屏幕充斥的人类当这些孩子更可怜罢。各类舆论如潮水般冲破屏幕，涌入世人的思想，不分好坏的，几乎所有人在这场批判性思维与从众心理的战役中，站到了从众心理一边。“别人都这么做，于我又有何不可。”他们这么想着，原本坚守的价值观一次次被更替，不知何时起便模糊了底线。

区区舆论便有如此大的威力，那些在各类网站甚至电视上频频出现的负面新闻的威力更是不容小觑。当媒体为了迎合大众口味，满足他们寻求比自己更糟的心理安慰的需求，我们逐渐看不到政府对弱势群体的关怀，看不到世界一隅悄然发生的美好，取而代之的，是家破人亡妻离子散的不幸，是空巢老人独自离开人世的孤独。人们渐渐麻木，渐渐对不幸习以为常，不再去同情，毕竟痛苦似乎总比快乐多些。

不知不觉中，人类“失去了价值观和同情心，罔顾后果。”但这二者又恰是人与兽的区别所在啊，正是因为价值观，才能衍生出理性，正是由于同情心，才能构建成有序互助的社会啊。人工智能导致的岗位丧失，可以通过新兴企业来弥补，毕竟这本就是一个不断进步着的社会；至于计算机想人类一样思考，那也并非易事，如今的科技还仅达到局部领域的专业化，距人性化距离尚远。但人性，世人渐渐模糊的价值观与同情心，若按此势头发展，不乏禁锢人类思想，使得人类像计算机一样思考的可能性。

愿你，愿我们仍能被一星灯火所打动，仍能对每一个现象思索。

更愿所有的世人都永远不要被自己所追寻的自由戴上镣铐，禁锢。

我脑子中重复着成千上万个“我要我的自由行走！”，我在几个月前摔到了我的脚。于是，我就见到了我那黄银相间的拐杖，过上了接近“残疾人”的生活。现在，我已经两个月三个星期没下地走路了。我现在想要的只有脚踏实地自由行走！

从我架上拐杖的那一刻起，我就知道我将要过上不同寻常的生活。但我始终没有想到，我到了现在都没完全康复。虽然我自以为我已经是个骨折的老手了，但现在我才明白，对于康复这件事我并没有什么经验。我只能坐在学校的椅子上，盼望着即将到来的自由行走。我想，如果我过上了自由行走的生活，我一定会沿着操场跑上五六圈的，因为我太兴奋了，也许我会对着天空喊：我自由啦！

复查的日子一天天临近，我有时会兴奋地跺着脚，我现在只能做的只有这个，不能跑，不能跳，甚至还不能走。我的自由行走离我越来越近了，有时我真希望我可以早点去复查，医生检查完我的脚后，应该会把石膏拿掉，我想早点拿掉这个障碍，好让我的双脚早点解放，回归自由。我想象着我的脚好后，在操场上跑，那时我一定很开心！

我知道我的自由行走即将到来，可临近时觉得时间过得好慢啊！自由行走什么时候才能真正到来？我早已迫不及待了。你快点来吧！自由行走，好让我和拐杖说再见，让我好久都没有活动的双脚重新踏在地上吧！

我要自由行走！我的脑海中不停浮现出这句话。忍受了两个月不动的我，马上要解放啦！

自由是什么？目前能写这篇日志的和看到这篇日志的人应该对自由的理解只是停留在表面吧，可能只是每天无忧无虑，快活自在，能东奔西跑便是自由了，恩呢，这确实是自由，只不过是自由的全集中一个子集罢了！

自由是一只雄鹰，翱翔在天空，俯瞰大地，傲视一切，累了，它便顺势下落，寻觅一些吃的，以便为下一次的自由做准备。自由是一滴水，在寄托者和接受者之间自由落体，你看伟大的物理学家就这样定义了“自由落体”，多贴切啊！晶莹剔透的水滴在很短的时间达到接受者，失去自由了吗？没有，远没有呢，可能会有好多小水珠的诞生，然后再是自由流淌，自由挥发，自由凝聚......反复自由。

这只是我的一面之词，我对自由没有太深的理解，可能因为没有处于那种环境。我看过好多有关监狱题材的电影，让我对自由开始产生兴趣。有些人在监狱只待了十几天，但是他们感到从未有过的约束，孤独，寂寞，每天陪伴着，但就这十几天，可能会让一个人重新定义自由。

有些人被关在监狱里十几年，几十年，当他们再出去的时候，一种未知的恐惧袭来，开始害怕，怕自己融入不了这个社会，因为他已经觉得这个社会已经没有自由了，社会开始抛弃自己了，所以他们中的好多人孤独终老，或是选择自杀！而那些被判终身监禁的人，他们会怎样度过？就那么一片地方，就那么些人，可能会送走一批，进来一批，但接触到的还是有限的，或多或少是做了同样有悖于自由的事情。他们每天怎样度过？每个夜晚怎样入眠？怎样面对翌日东升的太阳？这个时候才是真正的对自由的渴望，哪怕只有一天走出监狱，那便是上苍的恩赐。

真的有一天没有了自由该怎么办？你说怎么办，争取自由呗！可怎么争取确是比如何失去自由要难的多的事情。这个问题谁也帮不了，只有自己动脑筋可以解决。珍惜自由，挽留目前的自由，不要让它轻易溜走才是我们目前最应该做的！

总是万水千山，总是收不回的目光。脚下的节奏继续跳帧，背景永远是寂寞的蓝天。绿树沿操场边沿描绘出梦轮廓。围住日光，定格成少年苍白的侧脸。那么多个夏天，那些夏日里暴雨横泻天际，在秋天里蜕化成翅膀，覆盖住秘密潜伏的软心灵。再过多少年呢？我们才可以长成不一样的人呢？多少年呢？我们才可以长成不一样的人呢？

风一样的飘絮，心灵瞬间的流浪。已经没有别的地方可以去，也不可能像年少时幼稚而故作成熟的无知。试曾寻一方心灵的归宿，白云苍狗，寻找变得很漫长，等待也是。

一路走来，几许尘埃。多的年的流浪，身后那些跌跌撞撞的步履变得坚强。沉寂落幕后的轻叹。思绪停留在梦的另一端的过往。时间在生命的海洋里沉浮，穿越了我干涸的黑眼眶。似水年华，在我指间滴落。天山之间的雾韵韵几何，也亦看过的几秋。我很喜欢一句话“每次醒来，你都不在”。心间的失落，每次都不知所措，却多了一伤安然。背上行囊，按图索骥，或者问人，寻找向往之处。全然陌生的环境，毫无依托，更无所牵挂。

流浪在还没有被尘世完全遗忘的角落里。走过每一个喧闹的瞬间，每一次都觉得自己很清醒，一切的纷绕却随风的凌乱让你猝不及防地跌入封尘在前世的记忆里，却没有人知道自己内心哭喊般的乞求。

风将记忆旋成花瓣，装点着梦的边缘，让流浪幻化成摇拽的悲伤。每一次不经意的邂逅，萍水相逢的感动。风很静，静得连自己落泪的声音也清晰可闻。步履间，时间打了一个皱折使一切变得不可思议起来。独行归来，恍若梦一声，想写，把梦境里的一切都记录下来，然而在每每在一切结束以后，从些坠入幻化成的幽静夜空里。那些埋藏在心底深深浅浅的痛被一个流浪着的梦中编织成一朵朵美丽的花朵。当风吹过，零落一地，亲眼目睹这样一个悲伤凄美的刹那。当脚步踩过，却没留下过往的痕迹，余香萦绕在梦的边缘，梦里的自己没有一句对白。

轻薄的尘埃，支离破碎，布满斑驳。人们也许会记住曾经的美好，然而那些红红的印迹，并不是什么都会留下的。

不由自主短暂而疯狂的回忆和讲述，从此便陷入了一种奇怪的状态，不见了梦境中的山和水，不见了梦境中擦身而过的人和事，脑中只留下一片苍茫的背影。梦里的追求，只会给清醒时分留下痛苦。而我们认为一辈子都为会忘记的人事事却在我们不经意间慢慢的被遗忘了。最大的痛苦莫过于那些失去的而我们认为已经失去的却还没有失去。

毫无顾忌的思绪，肆意停在梦的边缘。痛苦承载着幸福，开始还不太在意，后来，当脚步变得越来越沉重的时候驻足寻找可以坐下来的地方，突然想起，上次也在里找过。岂止这里，举目间，一段段路全是最疲惫的过往，一颠一颠地晃动在前年和今年的日光下。想来想去，惟一的原因，心累！

多少泪珠何限恨，独倚栏干。流浪，在梦的边缘！

[在梦里自由的流浪作文

在我的内心中，自由便是我一直渴望而追求的，在秀丽的景致下漫步，使我得到心灵的自由与平静，与挚友回到曾经的学校，使我得到那回忆中的自由与快乐，就是这些，组成了我那一段自由的日子。

在寒假中的一天，我正站在德国的一处山脚下，洁白而厚实的积雪覆盖了山上的每一个角落，而就这银装素裹的山脉中的一个山巅之上，一座气势恢宏的灰白色城堡矗立于雪山的顶峰，在雪白的山脉与风雪的映衬下显得格外神秘，优雅，我踏着雪地，一步步走近这城堡，这便是著名的新天鹅堡，我在近处瞻仰着这座巍峨的城堡，仔细品味，回看历史的足迹又显得它的那么庄重，经典。如此美景，让我体会到平日里没有的平静与自由。

在所住的城市里，回到那熟悉的街道，走近那生活了六年才离去的学校，身边站着小学同窗六年最真挚的密友，也见过了陪伴我们六年的老师们，寒暄之后，便一起走进那曾经一起挥洒汗水的球场上，拿出了一个篮球，便再一次在这熟悉的球场上展开了一场比赛，有人喊道：“传球，传啊！”“别管他，直接投！”一句句说过无数次的话再次被喊出来，如今我们的球技早已不想从前那般稚嫩，可配合却不在是那般默契了，但回到这里后，那颗童年的心再次悄悄浮现出来。站在球场上，心中感到五味杂陈，但却依然使我感受到其回忆之中的快乐和自由。

这一段日子，是自由的，然而我认为自由并不是无所欲为得到的自由，而真正的自由却是能使人得到心灵上的放松，那种心灵的平静与回忆的快乐得来的那段自由的日子，便是使我尤为热爱与珍重的。

那时的我，可以在云中漫步，可以在草地上任意打滚，可以躺在鲸鱼的背上，晒着懒洋洋的太阳而眠。因为那时的我年纪天真，想象烂漫。因为那时的我，是自由的。因为庄子，那段日子是自由的。 At that time, I could stroll in the clouds, rolling on the grass, lying on the back of the whale, and sleeping with a lazy sun.Because I was naive at that time, I imagined.Because I was free at that time.Because of Zhuangzi, that time was free.

我是一只大鹏，击水三千，扶摇而上，直冲云霄。我是不食五谷的神仙，御风而来，我是翩跹起舞的蝴蝶，迷离于梦境与现实之中，我是不断吐着泡沫，只为爱人生存的鱼儿，却最终相忘于江湖;我是不愿“曳尾于涂泥”的老龟，我是只栖仙木的凤凰我是逍遥的、自在的。我闭上眼，我陶然于那段自由的日子。

因为李太白，我是自由的。“冠盖满京华，斯人独憔悴”，我在繁华中踽踽独行，却在时光的流转中遇见了同样寂寞的他，意外地收获了一份洒脱与自由。散发扁舟，乘风破浪，好不潇洒!世人不懂他，可是那灵秀的蜀山、啼声不止的猿猴懂他，那就够了!在那像风一样自由的日子里和他一起临风当歌，月下起舞，好不快哉!

因为加西亚·马尔克斯，那段日子是自由的。《百年孤独》的世界是如此美妙，让我惊叹不已!离家远游的浪子因革命而死，他的灵魂却沿着曲折的小路，回到了母亲家门前，宛如天仙一般美丽的姑娘最终抓住白床单飘然升天;那雨中被绑在黄果树上的老父亲，因大彻大悟而疯癫《百年孤独》那瑰丽神奇的想象，把我带入了一个为自由而战的魔幻世界。

在阅读时，我是自由的，云朵不是云朵，而是天神安眠的被窝;树叶不是树叶，而是带着绿帽子的精灵：海洋不是海洋，而是人们纵情狂欢而倒出的葡萄美酒

阅读的日子是自由的，我可以生出翅膀，我可以与鲸鱼亲吻，我可以如夜莺般欢歌在悠悠转转的时光中，我看到书中与我同样自由的人们，在遥远的时空中，我与他们共享那段同样自由的时光。

由于父母对自己的期望太高，对自己的学习太过重视，自己感觉生活在一个不自由、不快乐的世界里。所以我渴望一个自由空间。

踏入空间的第一步，阵阵轻松的音乐传入我的耳中，顿时让人神清气爽。脚踩在落叶铺成的地毯上，手扶在树枝上，呼吸着在城市里从未有过的新鲜空气，这感觉太美妙了!

用参天大树的藤蔓搭起秋千。坐上去，感觉太浪漫了!不远处有一个浅池塘，鱼儿在水中自由自在的游着，再也不怕有人来捉它们吃了，有的三五成群的在水里嬉戏;有的顶着荷花到处乱游，好像巴不得下雨呢;还有的一下子跃出水面，溅起一堆‘雪’。

在宽阔的陆地上，就算我疯疯癫癫地跑上一百圈也不会有人来管我;在路边无忧无虑的唱歌，再也不会有人说我唱得难听;在草地上尽情跳舞，再也不会有人说我跳的难看!夜空，渺小的星星闪烁着，要是永远都不会消失就好了。数着星星，吃着零食，这是多么自由啊!

我的自由空间，没有烦恼与伤心，只有快乐与高兴。这里可以让我找回自己，我喜欢自由，不喜欢束博。要是在梦里能找到这样的自由空间，我宁愿一辈子在梦里!

[渴望自由空间_小学六年级作文

又是春天了，我忽然想起了我那块“自由地”现在不知道怎样了，就趁着今天的好天气，要求爸爸妈妈一起去我的“自由地”看一看。

到了万亩畈，我迫不及待地跑下了车奔到田边，哇！一片“黄花绿草”映入眼帘，一阵风吹过，一球一球的花随风舞动。走近一看，原来看到的“黄花”是青菜花，“绿草”是青菜蕻。我心里想：今天肯定可以大丰收了吧！这时，爸爸妈妈拿着袋子和小镰刀过来了。怎样小的小镰刀呢？用我的手一把抓住刀柄刚合适，再也没有办法容下更大的手。而且刀片也很小，只有我的食指那么宽，那么长。我马上跃跃欲试，刚拿起小镰刀想去割菜蕻的时候，妈妈猜出了我的心思，就说：“你先看看管理员伯伯怎样割的你再动手。”我只好停下来，看到管理员伯伯用一只手拿住菜蕻，另外一只手拿小镰刀在根部一割，一根菜蕻就到手了。我按照这种方法“唰唰”两下，就割了一根，在不知不觉中我就割了好几袋。

回到家，奶奶见我们拿来这么多的菜蕻，就给我们烧了一大碗，我吃着自己割来的菜蕻心里别提有多美了。

星星依然在天空眨着眼睛，小时候的日子好像还是在昨天，我好怀念昨天的日子啊！小时候或一二年级，我可以不用担心爸爸妈妈的责怪，我可以想像一只小小鸟一样翱翔，放学后，我可以和几个同学走在路上，我请她，她请我，边吃边聊天，晚回家之后，可以跟妈妈解释，妈妈爸爸根本就不会骂我，周末还能跟伙伴出去玩，跟爸爸妈妈出去逛街，多么的快乐啊！

时间是个过客，来的快，去的也快，谁又能赶的上她，光阴似箭，一分一秒的过去，现在，我已经是一名四年级的学生了，不能在像小时候一样撒娇了，没有自由，没有快乐，每逢星期日或星期六我只能在家里做作业，看书，上小荷，就像一只被锁住的小鸟。星期天，阳光是多么晴朗啊，我本来想个同学比赛骑自行车，洗梳完毕，我准备去开门，而门却被妈妈锁了，（妈妈不让我出去，也为了我安全）我傻了眼，只好垂头丧气的回去做作业，我做完后，边上电脑边聊ＱＱ，妈妈回来说：“天天就会上电脑，还不做作业，我布置的卷子做完了吗？”我只好回房间去做作业。

我好想在回到小时候啊，做梦都想着跟伙伴们骑自行车出去玩。我要自由！

[我要自由500字作文

作文训练评讲——详审文题

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)

你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。

材料解析：作文题的最大特色就是诗意中蕴思辨，海派里显人文。命题旨在引导学生深入思考选择的双重性、自由与不自由的相对性以及自由与约束的辨证性，反思自我，审视社会，把个人的思考、选择与时代社会的梦想、需求紧密结合起来。

材料本身具有思辨性。对于人生或社会发展困境的“这片沙漠”，人们的选择具有双重性，必须穿越，这是无法选择的，而穿越的道路和方式，乃至时间、地点、对象等都可以选择。“你是自由的”与“你又是不自由的”，就在肯定与否定的判断里彰显了深刻的思辨。

材料中提出的观点具有思辨性。每个人、集体，乃至于国家、民族与世界，既是自由的，又是不自由的。究其根本，自由，源自可以选择；不自由，源于责任与担当。自由与约束，是辨证统一的。

课本素材：世事变幻，人生短暂，人生是痛苦的；庄子宣扬“一死生”“齐彭殇”：人生与流行思潮都在约束人，使人失去选择的机会。但是遇到良辰吉日，美景乐事，赏心悦目，王羲之们选择了在对的时间、对的地点和对的人做了对的事情，而且天公作美，他们在不自由中追求到了自由。张怀民被贬黄州，受到了压抑约束，是不自由的，但他们没有选择像一般人那样怨天尤人，牢骚满腹，而是寄情山水，筑亭观景。张怀民们“其中坦然，不以物伤性，将何适而非快”，他们又是自由的。相反，老葛朗台苦心孤诣地占有大量的金钱，他本应该是自由的，可以去做自己想做的很多事情，但是金钱异化了他的灵魂，他完全被金钱绑架，沦为守财奴?

热点素材：人人貌似都必须走过高考这座独木桥，好像无法选择，但是丁俊晖、韩寒们却选择了更适合他们个性与爱好的人生道路，他们是自由的。中国一姐网坛李娜，在事业处于巅峰之时选择了走职业网球运动员之路，她是自由的，但是这样的自由注定要靠她一个人担负起所有训练、比赛等费用，她又是不自由的。秦火火等网络大V，在互联网上狂放恣肆，呼风唤雨，自由过了头，最后受到了法律的制裁，只落得个不自由的结局。

个性名言素材：

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。（苏轼）

“自由”这个词无论如何都不属于你的意志的；那么自由只是，并且只能是做人想做的事的能力。（伏尔泰）

自由意味着责任，这就是为什么大多数人都畏惧它的缘故。（萧伯纳）

一个人的绝对自由是疯狂，一个国家的绝对自由是混乱。（罗曼罗兰）

优秀的作文往往给人带来异常深刻的记忆。无论是从组词造句这一方面来说，还是从整篇文章的思维逻辑来说，满分作文，往往都有它的独特之处。

在高考中，满分作文除了考验了一个学子对于文字的掌握，并且考验了一个考生的临场发挥水平。让我们一起来品读那些优秀的文章吧！

我的生活是丰富多彩的：在家里静静地学习看书，很“书女”哦；或在小区里和小伙伴玩耍，并且在玩的过程中，还会有许多收获。不信，你瞧！

一个风和日丽的下午，我来到小区里的小路上来玩，看到好朋友优优在玩旱冰，非常羡慕，就缠着她教我玩，她爽快地答应了。我怀着兴奋的心情，小心翼翼地穿上旱冰鞋，却怎么也站不稳，前摇后摆，还没走几步就摔了个大跟头，优优赶紧上前把我扶了起来，我想：这样难学，干脆不学了。

可是周围的小朋友滑得都很好，像一只只小燕子在我身边飞过。我不服气，暗下决心，一定要学会。于是，我提心吊胆地摸索着，一步一步地向前走。但手还不敢放开优优的手，这样走了几圈，感觉自己行了。正好前面有个小坡，我想自己冲上去，也许自己太紧张了，我情不自禁地尖叫起来：“啊——！”只听“砰”的一声，我又摔了个仰八叉。优优笑了，我揉了揉屁股，也不好意思地笑了。

后来我只要一有空，就练习，渐渐地学会了一些窍门：双脚形成八字形、手轻松下垂、减速时可以慢慢蹲下。如今，我和小伙伴比赛滑旱冰，还得了第一名呢！

通过滑旱冰，我明白了一个道理：做什么都不能急于求成，只要刻苦勤奋，就一定能取得好成绩。

童年的日子是自由的，快乐的，无忧无虑的，童年也是令人向往的。我所记忆的童年生活是自由自在没有一点烦恼，是真正快乐的。

小时候，每天一个特定的时间，卖爆米花的老人总会出现在街边，以爆米花独特的方式叫卖，每当这时，我就会拔脚飞跑出去，还没跑出大门就喊：“卖爆米花的来啦！”话音刚落，街上就热闹起来，小伙伴们不约而同的跑出来，叽叽喳喳的冲向卖爆米花的地方。

我们是从不买的，只是看，看炭火一点一点烧旺，老人慢慢的摇着吱吱呀呀的手柄，过了三四分钟，隐约闻到了玉米的香味，小伙伴们都露出了喜悦的神情，爆米花快要出锅了，我很胆小，不敢听出锅时的那个声音，待我转身捂好耳朵，“呯”的一声，香喷喷的爆米花出锅了，我们便一拥而上，像小鸡啄米似的，捡着崩到地上的爆米花，有时，我慢了一步，没捡到爆米花，我就会拿一些小东西：糖纸，画片之类的去和捡到的小伙伴换一小把爆米花，有时运气好看见有钱人家孩子买爆米花，就会凑过去，说尽各种好话，还来一小把爆米花。吃着自己的“劳动果实”，觉得特别甜美。

童年时代的教育和现在是不同的，那时的我只是肆无忌惮的疯玩，比如，和小伙伴跳房子，跳皮筋，拍球，这些简单的游戏丰富了我的那段快乐的日子。

有时，我还会独自爬上我家房后的那座小山，去观察树木，花草，还有昆虫，我用我的画笔记录下它们，这也丰富了我的日子。

每次无论去哪里，去干什么，我总会露出阳光灿烂的笑脸。因为，我是自由的。

童年是无忧无虑的，它就像自由自在在天上飞的鸟儿，是快乐的，最单纯，纯真的快乐。那是我最自由的一段日子。

成长，就好比我人生中的一艘小船，有时候要经历波涛汹涌，但也有时候是风平浪静的。

我已经步入了“初中”这殿堂，作业也随着越来越多，科目也越来越多，要背诵的东西也越来越多。老师对我们极其严肃，导致扼杀了我们的欢笑，压力之繁重，让我有点儿透不过气来。日子会一天天的过去，而我们也在一天天地成长。放学后，我不敢去玩，去看电视，去玩电脑，生怕自己的作业完成不了，我只能拼命地让自己的笔在本子上挪动着。每当晚上回家复习时，我望着那一大堆的书，真不知该先复习哪一科，是语文？是数学？还是英语？还是……

我多想有一点空闲的时间去玩会儿。出去打打篮球，慢跑几圈步，活动活动筋骨。我看了一阵子电视就成为了我最大的享受。每当我看见几个小朋友蹦蹦跳跳，玩耍的样子，我就和他们打成一片。玩着、闹着，沉浸在快乐之中。可这快乐太短暂了，如此玩得不尽兴。似乎各种作业在招呼我，该做作业了。是的，作为学生应及时、认真地完成作业。于是，我不得不抑制住自己的玩心，做到课堂上演算一道又一下的习题，背诵着一篇又一篇的课文，抄写一遍又一遍的词语……我多想再回到幼年时期，丢掉那无尽的烦恼，重新做一个“小小孩”。

生活中，难免会出现短暂的阴云。成长中的少年，总会有一些挥之不去的烦恼，这些烦恼来自于生活，学习，与同学间的交往……但是，有烦恼、困惑不可怕，关键是要正确对得它。

天空中的云是自由的。云朵千姿百态，有的像淘气的小狗，有的像可爱的小猫，还有的像温顺的绵羊。早上，在阳光的照射下，云朵变成金黄色的，宛如金子一样闪闪发光。中午，云是白色的。阴天时，云就变成了灰色，就像打翻了的墨水瓶。夕阳西下，天边的云朵成了红色，就仙女的衣服那样鲜艳。云朵在天空中自由自在地飘着，飘向大山，飘向小河……

天空中的小鸟是自由的。它们灰色的羽毛，尖尖的嘴巴，一双小眼睛滴溜溜地转着，可爱极了。它们有时在天空中展翅高飞，有时为了捕捉食物又突然俯冲直下，有时扑扇着翅膀在天空中自由自在地飞。它有时落在屋檐上，有时落在电线杆上，有时落在树枝上唱歌。它有时又快速地叫着，好像在呼朋唤友。有时悠扬地叫着，好像在唱一首优美的歌。

风也是自由的。它是一位画家，春天，它给世界带来绿色，到处是生机勃勃的景象；夏天，它把大地画成彩色，装点的大地五彩斑斓；秋天，它把稻田涂成金色，在阳光的照耀下闪闪发亮；冬天，它给世界带来白色，像给世界披上了洁白的外衣。风飞过田野，激起一阵阵麦浪；风飞过大海，激起白色的浪花；风穿过大山，大山变得更凉快。

雨是自由的。雨骤时，豆大的水珠落在水洼里，激起朵朵水花，发出“哗啦哗啦”的声音。雨缓时，雨丝淅淅沥沥地打在屋顶上，好像在敲小鼓。雨点落在大海里，好像无数个小精灵投入大海的怀抱。雨点落在田野上，滋润着大地，让庄稼长得更加茂盛。

这就是自由的天空。

渴望得到自由作文（一）

我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由的游玩。

我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔。

我渴望我是一棵树，可以在陆地上自由生长。

我之所以渴望自由，因为我现在已经长大了，不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什麽事，都一样。

我觉得我妈妈的管教也太严格了，就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学，就有时连女同学都不肯。有一次，有一位男同学打电话给我，我去接，可刚拿起电话，尽管我说了一句，她就问是谁打来的，我说：“是我同学打来的。”她马上问：“是男同学还是女同学。”我犹豫了一会儿，说：“是男同学。”她什麽也没说。我知道快要面临妈妈的教训，等到我讲完电话时，妈妈就骂得我狗血临头。令我哭了一场。

我希望妈妈的管教能放宽一点，妈妈我知道您是为我好，可是不能与同学通电话，这会使我和同学之间的友谊消失，更使我没了好同伴。我觉得没有自由，就像坐“监狱”好孤独，我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。

妈妈，我渴望得到自由，得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。

渴望得到自由作文（二）

朋友，如果你可以向妈妈那儿要一件珍贵的礼物的话，你会要什么呢？也许是一架遥控飞机、也许是一辆坦克、也许是妈妈的的一个吻，也许是一个玩具等许多，而我呢？我既不要玩具，又不要一个吻，我只要妈妈给我自由，那怕是一点儿也行！

放暑假了，我想：我终于可以自由了，可是，我的妈妈对我的学习十分在意，不管星期天还是暑假，总是把学习放在第一位，每天，我时时刻刻都得以学习为重不能出去疯玩，除非，妈妈去让我买东西，我才有片刻的撒野时间。

到了星期天，我正在家里写作业；突然有人叫我出去玩，我十分高兴，可是，妈妈说：“周亚峥，不可以去玩，把作业写完。”我听了，顿时，天空变黑，雷声响起，()一句话把我的心思打断了，我只好无精打采的回去写作业，和我亲爱的小伙伴们再见了。我又做到自己的位置，开始写起永远也做不完的作业来。唉！

妈妈您是知道的，孩子天生就爱玩，您想让自己的孩子学习成绩好，您望子成龙的心情我也能理解，但是也不能让我整天钻进书里呀，适当的要使孩子轻松一下，不能像书呆子一样，读的书多，整天钻进书里，不能运用，这样是取不到好成绩的。

妈妈，请您给我我应该得到的自由！

渴望得到自由作文（三）

每次看见天空中翱翔的小鸟；看见草地上欢乐奔跑的小狗；看见地上玩耍的蚂蚁，我就会想起我自己的处境：每天被要命的作业挤得满满的，夜晚又在几乎不灭的台灯下用已经快用完笔芯的水笔哒哒哒的写字……我真的想对着世界大喊一声：我要自由！

就算是暑假，也几乎每天都要补课。稍微不认真时，试卷一出，看着试卷上的分数，听着老师叫我的名字，我心里就在想：为什么不能给我一个自由的空间？

时间啊时间，请你慢一点行吗，我不要那么快长大，让我再多努力争取自由。

看着风筝的线慢慢拉长，可我的自由一点也不长；看着黑板上一串串数字，还有粉笔敲击黑板的声音，如果这些声音是我自由的欢笑，自由的奔跳，那该多好。

马上就要读六年级，也很快要上初中，我想：肯定有个人把我的自由给封印了，不然，我不可能老得不到自由。那个人是谁呢？

哦看啊，为什么？渴望自由作文寻找自由作文650字怎样写自由作文

天空是湛蓝的，是广阔的，也是自由的。

看那飘在天空上的朵朵白云，难道不是自由的吗？它慢悠悠的，好像要与旁边的云聊聊天。它一会变成一只“咩咩”叫的山羊，一会又变成一只啃着骨头的小狗，变成一朵悲伤的乌云，“哗哗”的流下泪水，变成一朵怒发冲冠的火烧云，呵斥一下旁边的云。

看那飞翔在天空中的雄鹰，难道不是自由的吗？它在天空中盘旋着，守卫着属于自己的领地。它可以张开翅膀，飞到任何地方，游山玩水。他可以勇敢的与暴风雨搏斗，不用在父母的庇护下安稳的成长。

看那飘扬在天空的雪，难道不是自由的吗？它们在天空中缓缓的落下，有时还可以打个转儿，看，它们可以在任何地方安家。有时是房檐上，有时是地上，它们也可以结伴落下，和自己的挚友玩耍。

看那美丽的花蝴蝶，它更是自由的。它飞在夕阳下，余辉为它镀上了一层金边，让它更加美丽动人。看，它们在花丛飞来飞去，即使身上沾满花粉也毫不在乎。它们在风中翩翩起舞，惹的那些甲虫驻足痴望，它们看呆了，看醉了……

我羡慕天空，不仅因为它广阔的胸怀，更因为它的自由。

“留得青山在，哪怕没柴烧。”我不敢苟同。要做一只骨子里充满野性的狼，我憎恶动物园里里的笼子。我不愿意做一只困兽，拥有生命却得不到自由。我要离开！离开这地狱。

刚出生时，睁开眼睛的我开始融入这个世界，母亲慈爱的目光包围着我。在哺乳期内，母亲一改往日的态度，语重心长地告诉我：“孩子，作为一只拥有高贵血统的狼，你不能，我也不允许你像我一样，终日困在这牢笼里！”从此，我的心中便烙印下一个信念：我，必须离开。

我被抱走了，一个身穿工作服的男人带着满脸的笑容，我恶心他脸上一层又一层的油花。他发现了我的目光，见我蹭到他脸边，我往上一蹦，咬住那个男人，男人“啊”的一声，我顺势用爪子划出几道血痕，跳下来。我白色的皮毛上溅到些许鲜红的血液，我舔了舔。接下来，又有几个男人用网子罩着我，用绳子把我捆着，我挣扎，即使那是徒劳的。

他们将我锁在一个笼子里，就这样一年，我咬开了那把铜锁。天知道，我是怎么熬过这一段痛苦的日子。我似乎被遗忘了，不，应该是那些可憎的工作人员报复我吧。他们几乎不给水，不予粮。最近的一次送饭应该是两个月前吧。每个夜阑，我用爪子刮那个铁笼，不，这不是徒劳的。毕竟我用笼子磨砺了我的爪子，或许我的眼神依然盈满戾气。我渴了，只能等到下雨，伸出舌头接一点点的属于我的生命源泉。又或者用舌头舔舔我污迹斑斑的皮毛那本是如雪一样的纯白。眼神总要盯着送饭的人们，我的乐趣可能也包括对视人类，我享受他们被我眼神的凌厉而寒心的面容。我或许很对不起那些可怜的麻雀，但我需要能量才能

继续过着难熬的日子，我，始终忍不住对小鸟开杀戒但我没办法。

我出来了。呼吸到新鲜的空气，那种别样的清新。沐浴着温暖的阳光，那迷人的光线。母亲，我做到了！我仰天长啸，希望找到其他伙伴。珍贵的是自由，珍贵的是生命。

要我做一只困兽，对不起，我的灵魂叫嚣着：不可以！

自我记事以来，妈妈似乎已经帮我安排好了人生计划，我一直上着各种兴趣班：钢琴，语文，数学，英语……一天的行程她已经安排得满满当当，甚至我仅剩的一点放松的时间也要被她剥夺，双休日更像是打仗一样四处奔波。

早晨，我被刺耳的闹钟叫起来，吃完早餐匆匆忙忙地来到了培训班。上午在奥数班里与一群数字“纠缠”，紧接着又在英语班上和一大堆字母“拼搏”，下午还有语文，“之乎者也”这些永远也扯不清的虚词一下子占据了我的大脑。我累得头晕脑胀，刚准备躺下来，舒舒服服地睡一觉，可是妈妈的声音在我耳边响起：“你的钢琴练好了没？你们奥数老师发了几套试卷你找时间做完，听到没有？”

“学习，学习，你就只知道学习！你给我报那么多课外班，你知道我有多累吗？看见别的小朋友在一块开开心心地玩耍，我心里很不是滋味。你的心里只有学习，你有关心过我吗？有考虑过我的感受吗？”我的嘴像机关枪一样噼噼啪啪，连我自己都惊讶了。“我……”妈妈竟语无伦次。我愤怒地摔门而去，到了小区的一个小角落，抬头看着天上小鸟自由自在地飞翔，看着池塘边的小鱼欢快地游动，看着小猫小狗们在草地上无忧无虑地嘻戏玩耍，我何曾拥有过这样的自由啊？！我渴望自由！

一会，我又陷入沉思。我刚刚是不是说的太过分了？但是她……

其实我深知，妈妈所做的一切都是为我好啊！俗话说：“没有规矩，不成方圆。”我们现在还是应该以学业为重，多约束自己，认真学习才能让我们飞得更高，飞得更远……而且，我也绝对不能辜负了妈妈的良苦用心啊！

人就像风筝，受得约束，才能飞得漂亮！

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”莲花从淤泥中挤出来，只汲取了淤泥的养分，丝毫不沾一点污秽。做人，也要像莲花一样，在外部事物的打扰中保持自由。

在重重的打击中，要保持自己的理想信念。林肯幼年丧母，前半生的独立奋斗史写满了经商失败、竞选落选、失业破产，甚至精神崩溃。在物质精神的打击中，他并没有沉沦。他有对成功坚定的信念，他的心灵循着渴求成功的指引之光，物质与精神的打击对他而言都不过是多一点起伏磕绊罢了。

他若脱笼之鸟，向着年少立下的理想飞去。最终由一个贫穷的孩子成长为统率美国的政治家。没有什么能挡住他的脚步，也没有什么能折断他的翅膀。相反，他埋头奋斗，沉浸其中，在自己选择的路上越走越远。这种“我的人生我做主”的自由感，让他成为了传奇。

面对生活的践踏，要学会以低到尘埃的姿态保持内心的自尊、人格的独立。骆驼祥子生活在黑暗的社会里，他被动乱的社会环境扼制着，被虎妞算计着，被命运捉弄着，从老实、坚忍的劳动者变成了一具爱占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。对生活彻底投降、放弃自我追求的祥子，只能在低俗的烟酒声色里麻醉自己已经出卖的灵魂。丧失人生自主权，向生活交出心志的人，除了沉沦，便是灭亡。

而伟大的科学家牛顿在家境贫困，读不起书与实验器材的影响下，出于对科学极度热爱，一直收集废料做实验。同学嘲笑他，侮辱他，车长打他耳光，他都没有彷徨怯懦。因为他的心思专注在科学探索里，他一个人在知识的海洋里看似孤独地自娱自乐着。从苹果树到实验室，他的心从来没有顾忌那些不善的言辞，沉浸在自己觉得有意义的事情里，那是庸人根本无法体会的自由快乐。

保持自由，还要懂得在诱惑面前，坚持自己的情怀与气节。子罕拒不接受他人献的宝石，坚持做清正廉洁的自己;杨震不收王密用来贿赂的重礼，维护了内心的安稳自在;一钱太守刘宠象征性地收下百姓的一枚铜钱，行得正坐得直夜班不怕鬼敲门。在利益的诱惑下，他们三人都坚持自己的情怀、气节，活得遂心、自在、踏实。

所以，在来自外部事物的打扰中保持自由罢，让生命保持最本真的成色!

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨，我透过玻璃窗向外看到几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，刚才快乐的声音迅速的散开，我的心不由的一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道有不幸的事情发生了……

当我睁开眼睛时，只见一只家燕倒在了血泊中。它的眼睛紧闭着，头靠在冰冷的`地面，嘴上还溢着血，它的脚蜷缩着，翅膀还不停地抽搐。它可能是一个出色的妈妈，今天是带自己的儿子来学习生存的本领的。但这开心，温暖，幸福的场景就这样被呼啸而来还拖着污染环境的”黑尾巴”的大货车给打破了……想到这里，心中有一阵阵难以言表的疼痛。

这时，从不远处飞来了一只小巧玲珑的家燕。我想一定是那只遭遇不幸的家燕的儿子吧。它被这突如其来的灾难给惊呆了，眼睛一直盯着自己母亲的尸体。过了一会儿，它缓过神，用小嘴轻轻啄着母亲的身体，还发出低低的鸣叫，好象在说：”妈妈，天气冷了，我们快回家吧！”此时此刻的它怎么会知道，它的母亲已经永远的闭上了双眼再也无法回答儿子的呼唤了。小家燕并没有泄气，一边用翅膀轻拍母亲，一边鸣叫：”妈妈，你快醒醒，我不学本领了，你瞧，我会飞了，我们快回家吧。”

但母亲还是一动不动，这时，来来往往的车辆让小家燕意识到了马路上的危险，于是它飞舞着翅膀，想用爪子抓起母亲的尸体向安全的地方飞去，它心中只有一个信念：”妈妈，你要坚持住，我一定要把你带到安全的地方。但母亲的身子太重了，怎么拉都拉不动。

最后它彻底绝望了，它意识到了自己的妈妈再也不会睁开美丽的大眼睛。它双眼里噙着泪，拍打起翅膀，慢慢的，依依不舍的离开了妈妈，它的哀泣声响彻了整个天空。使得这阴沉沉的天气更为凝重起来。

看到这里，我的眼睛湿润了。我发现不仅仅是人与人之间有亲情，其实动物与动物之间也有同样的感情。我希望冷漠远离我们的生活，多些关怀，温暖在人间……