自由写一篇优秀作文【实用20篇】
导语:庄子约前369-前286,战国中期哲学家,庄氏,名周,字子休一作子沐,汉族,蒙今安徽蒙城,又说河南商丘、山东东明人。是我国先秦战国时期伟大的思想家、哲学家、和文学家。庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活多变,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为“文学的哲学,哲学的文学”。据传,又尝隐居南华山,故唐玄宗天宝初,诏封庄周为南华真人,称其著书《庄子》为《南华真经》。
浏览
406作文
1000背得动这沉重的自由吗_作文
全文共 1143 字
+ 加入清单“给你一片天空,你去闯!除非摔得粉身碎骨,否则永远别叫苦!”
一
那年,他们都只有十六岁。
小言说,他要走了,离开这所学校,离开那个让他厌恶的家。他想要自由,一个人的自由
杨扬推了推搭在鼻梁上的厚瓶底劝道:“好不容易被重点高中录取,你要放弃吗?前功尽弃不是你的个性---”杨扬还想说些什么的。只是,他知道小言的倔强,没人能动摇他出走的决心。
杨扬和小言从小一起长大,亲如兄弟。他们的父母给他们两个同样苛刻的要求,可是却磨炼出两种迥然不同的性格。杨扬平易沉稳,小言倔强浮躁。杨扬轻而易举地拿下了中考,而小言却在父母的严厉监督及教训下“挺过”了承载中考的那段日子。他们都是坚强的孩子。杨扬收起他欲飞不能的翅膀嘴里念叨着:FIY!但是,小言说他要真正的飞翔,真正的自由!于是,他毅然决定朝着太阳升起的地方飞去,去寻找海一样广袤的自由。
二
阳台的边缘,城市正在退潮,打着惬意的盹。小言拎着自已仅有的中型行李包,微愣在父亲的喊声中。当时,他仅跨出门口的台阶一步,父亲的声音就像潮汐一样涌入他的耳膜。父亲说:“我给你一片天空,你去闯!除非摔得粉身碎骨,否则永远别叫苦!你要的自由我们给不起—”他听得出,其中有母亲的哭声夹杂着,他甚至有种渺漫的悔意。可是瞬间便被以前遭受的束缚管教回忆冲散了去。他轻声说:“我要去寻找自由,寻找自我。我再也不要被你们所左右!我不是一个傀儡!”可是那声音毫无底气,轻得像一阵风,很快的飘走了……
三
有时候,抬起笔准备验算一个个公式的杨扬会想起很远的远方的小言。那远得不能再远的地方,小言去了,却杳无音信。小言已经两年没有消息了,言一家想尽任何办法都找不到他。杨扬想:他真的随他的自由去了,他或许是幸运的,至少不用被题山题海逼得做梦都会说“定义域的无穷大”。
杨扬的瓶底更厚了,可他终于熬到了头,他因校考成绩优异以及全国竞赛名列前茅被某名牌大学录取。
四
岁月在时光的飘荡中延续。
某一个偶尔的相遇,那是始终连接在一起的兄弟之情。阳光依然播撒着如此自由的光芒,杨扬在某个城市的角落见到了久别五年的小言,那是一个不算繁华但有足够新鲜空气够他们呼吸的城市。他在帮人家搬家具,背影沉重得少了当年的许多桀骜。只是眼神依然坚定,似乎总很开心于如今的自由。他的身后忽隐忽现的有一张笑脸散发出可以和太阳媲美的辉煌,呵呵……那张脸在笑。
杨扬早已溢满晶莹泪光的眼眶似乎要决堤了!他走过去拍了拍小言的肩膀轻轻说:“兄弟,背得动这沉重的自由吗?--”
小言缓缓抬起头,两兄弟相拥,泪水终于漫过眼睑……
后记:
没有谁可以评价他们谁对谁错,也没有谁能评论造成他们这样的原因是对是错。只是杨扬要的自由太小,小言要的自由太大,家庭和学校能给的并不能完全适应。
也许,他们会一起悼念那些青灰苍凉的年华……
[背得动这沉重的自由吗_作文
更多相似作文
篇1:十八岁我想自由地飞优秀作文
全文共 890 字
+ 加入清单怒放的鲜花,向世间展示出骄艳的生命;似火的骄阳,向大地泼洒下如火的激情。告别懵懂无知的年少,告别顽皮放纵的无知,十八岁的我,就如一只振翅的白鸽,放飞梦想,在蓝天中自由地飞翔。十八岁,是一个充满蓬勃生机的青春时节;十八岁,是一次意气风发的完美蜕变,是追求自由的一次转折,更是坚定信仰的一次膜拜。作为“青春”的代名词,十八岁的我们,要像翱翔天宇的雄鹰,勇敢地搏击长空。
翻阅历史的书简,采撷千年遗落的珍珠;踏着先行者前进的脚步,我不禁驻足凝望:是谁,在腥风血雨的岁月里,恰同学少年,风华正茂,发出“粪土当年万户侯”的高歌!又是谁,在旧中国晦暗的天空下振臂高呼“为中华之崛起而读书”!回首历史,这些指点江山的豪迈,让多少人热血沸腾。没有“白了少年头,空悲切”的无奈,也没有“少壮不努力,老大徒伤悲”的惆怅,是他们用自己十八岁的青春年华,发出了追求真理、追求自由的呐喊,让理想在岁月的丰碑上留下了一首首可歌可泣的颂歌。
“少年强,则国强”,时代赋予了我们太多的责任和希冀;“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”,同时也揉入了太多对青春无奈的感怀。但踏入十八岁的我,愿用满腔的热血,染红脚下遍布的荆棘;愿用艰辛的努力,浸染激情四射的骄阳。年轻便在于此,年轻,便要展现出青春的豪放,让一颗自由的心在蓝天下轻舞飞扬。
自由地飞,让灵魂做一次欢快的解脱,为时代留一篇真情的告白;自由地飞,让生命绽放出理想的火花,为明天交上一份满意的答卷。自由地飞,是对生命价值的不懈求索,是对人性自由的不懈追求,是对一片天空博大的向往,更是对百川归海最好的诠释。
当清晨的第一缕阳光唤醒我的梦想,朦胧中我长出一双飞翔的翅膀,飞越千山,飞越万水,在热血澎湃的季节河旁,放开压抑已久的歌喉,让欢快的歌声响彻九州大地。看,蓝天下,一个欢快的精灵在自由地起舞,那是我对未来热情的欢呼;听,大地上,一个青春的旗手在振臂呐喊,那是我对时代真情的表白。在这个十八岁青春涌动的时节,自由地飞,是我不二的选择!
十八岁,我想自由地飞,哪怕前方荆棘密布,哪怕前方万丈深渊。我知道,一颗满怀理想信念的心,就应该自由地飞。
[十八岁我想自由地飞优秀作文
篇2:自由真不容易作文600字
全文共 605 字
+ 加入清单花儿向往着阳光,鸟儿向往着蓝天,鱼儿向往着清水,而那可伶的人儿向往着自由,却总得不到自由。自由真不容易!
每个人的父母都有着“望子成龙,望女成凤”的想法,我的父母也不例外,从我记事起,我的生活已经是“两点一线”的活动形势了。我家楼下有个小花园,每个晚上都有许多孩子在下面玩。我以前也是其中一员,但自从开始“两点一线”后,我渐渐被迫脱离出来,晚上只能坐在窗台前写作业,耳边时不时地传来同龄孩子的笑声。每晚就这么听着听着,手中的笔写着写着,终于有一天我受不了了,大哭起来。在客厅的看电视的妈妈闻声赶来,这时我哭得更凶了,而且还边哭边断断续续地说道:“妈妈,我不想学英语了,我想下去玩。”话音未落,妈妈立马扇了我一巴掌,然后无情地关上了书房门,留我一个人继续在房间里哭。妈妈啊,您是否能明白我对自由的渴望啊?
上了小学六年级后,周末真的变得一点空隙都没有了。星期六从早上到下午依次有数学、作文、英语的补习班。星期天也是如此。有时同学约我一起去漫展、游泳,我都残忍地拒绝;额。正因如此,我不仅仅失去了自由,还失去了朋友,我曾与父母提起过此事,但他们的回答让我十分心寒:“玩什么玩?学生的任务就只有学习!”有时我的脑海里会出现一个愚蠢的想法:要是世界上没有任何有关学习的东西就好了。父母啊,你们是否能明白我对自由的渴望啊?
花儿向往着阳光,鸟儿向往着蓝天,鱼儿向往着清水,而那可伶的人儿向往着自由,却总得到自由。自由真不容易!
篇3:偷学自由泳作文350字
全文共 357 字
+ 加入清单去年,我自己自学了蛙泳,还学会了潜水,可是自由泳一直是我的硬伤。所以,我下定决心,今年一定要把自由泳学会!
为了完成我的目标,我决定去“偷学”。第一阶段是:每次我去泳池,当教练教学员自由泳的时候,我就偷偷去他们旁边,偷偷听教练讲课,练习教练说的动作要领,还学了最最重要的换气。去了没几次,我就游得有模有样了。
虽然有了动作要领,但是细节还是把握不好,所以第二阶段就是去请教“世外高人”——就是泳池里的常客,他们可谓“身怀绝技”,个个都是游泳好手,有了他们的帮助,我的自由泳快多了,我还学到了许多不知道的知识:比如自由泳脚的幅度越小,频率越快,游起来就越快;还有换气的时候头不要抬得太高,这样不累;还有脚绷直能获得更多的动力……
现在你猜我自由泳打十个来回只需要多久?你肯定猜不到,只要半个小时!我的偷学计划成功了!哦耶!
篇4:什么才是真正的自由小学作文500字
全文共 629 字
+ 加入清单有个故事是这样的…小明生日那一天,爸爸帮他开了一个庆生会,他邀请了班上同学一起同欢,唱起唉卡拉OK,但是音量过大,吵到左邻右舍,尤其是邻居王妈妈,实在是受不了,于是好意提醒小明,没想到小明居然反驳说:“我做我的事,关你什么是,只要我喜欢有什么不可以……这是一个真实故事,曾有一段时间流行着这句“只要我喜欢,有什么不可以”,但真的是这样吗?
我们生活周围的人、事、物等,就能感受到这句话所带来的影响:我的房子是租的,隔音自然不太好,偏偏我们隔壁有不太替人想的邻居,半夜唱卡拉OK,我们这些读书的小孩,需要有充足睡眠,被他们这么一唱,简直就是魔音穿脑,我们也说了好几次,他们还假装没听到,不得已只能报警处理,没想到他们居然恼羞成怒。他们就是抱着“只要我喜欢,有什么不可以”的心态,这种人通常都不会受到邻居爱戴。
抱着这种心态的人,在社会上可说是到处都是,像是飆车族,他们不顾及自己及他人的安全,到处横冲直撞,觉得只要他们喜欢,有什么不可以的态度。有时我们自己也会突然有这样的观念,像是父母禁止你出去玩,看电视、打电脑等,在这时我们就会有这样得想法,譬如说社会上被网友绑架的人,父母明明有在三告诫,但是就是因为他们抱着种心态,才会被骗走。
我们人真的应该多为他人着想,而不是只顾着自己的利益,我真的很有这种感觉,但说归说,做归做,要做到其实是很难的,连我自己不时也有这种念头出现但我相信,只要我们努力一点,这句话,可能可以永远消失喔!
篇5:我想要自由
全文共 229 字
+ 加入清单现在的生活条件变好了,生活自然就幸福了,但是我却一点也不幸福。
我不能像农村孩子那样,在田野里一边玩耍,一边享受丰收的喜悦;我不能像海边的孩子那样,在沙滩上拾贝壳,让海浪尽情拍打我的小脚丫;我也不能像山里孩子那样,每天在山上嬉戏,无忧无虑,自由自在……我就像一只被关在笼子里的小鸟,不能在天空中翱翔,不能在树枝上欢唱,不能在草地里捉虫……
对于我来说,没有自由,就没有了一切。我渴望自由,希望明天的我不是笼里的小鸟,而是一只快活、自由的小鸟!
[我想要自由话题作文
篇6:写自由的日记
全文共 618 字
+ 加入清单人生的不可测,有许多,但自由却是最虚无漂渺的。每个人出生时,有着一切的自由,无论家庭,朋友,还是祖国。你来时是空着来的,什么也不带,同时这也是你没有自由的起点。每个人都渴望自由,而它却不是轻易能得到的。
自由分为绝对的自由和相对的自由,世界万物都非绝对,有正亦有邪,有光明亦有黑暗,有渴望自由亦有不自由。我们无从得到完全的自由,因为还有法律的约束,有社会制度管控。而什么又是绝对的自由?什么又是相对的自由?
裴多菲曾说,生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。这是一种完全的自由。而萧伯纳认为,自由意味着责任,正因为如此,多数人都惧怕自由。这是一种相对的自由。渴望自由,渴望随心,只有承担自己的责任,或许你能得到你想要的自由。
我一直都明白,想要它,就必须付出代价,没有什么可以轻易得到。无论是对自己负责,还是对家人的守护,这都使自己不能呼吸。有时看到大鸟在蓝天白云中翱翔,有时碰到像小石潭记里的潭水能看到鱼儿的自由游动,都使我欣喜若狂,欣赏它们自己自由的姿态,畅想自己的未来的自由。或许此刻的我太过可悲,但那确是我冲破牢笼的迹象。
自由无绝对,想要获得更多的自由,就要得到更多的力量,与自己的后方抵抗。未来的不可测太多太多,永远不能跟随心走,直到此时此刻,人生的道理向我奔涌而来。想要自由,想要自己的人生自己做主,我明白,唯有掌握更多的权利,拥有更多的力量。才有享受自由的权利,同时还有责任和担当。总而言之,无论小家还是大国,亦是如此
篇7:自由的天空作文300字
全文共 315 字
+ 加入清单一个早上,我在马路边遇到了一只小鸟,它拍了拍翅膀,却飞不起来。我一看,原来小鸟受伤了!它是灰色的,羽毛上绣满了漂亮的花纹,尾巴尖尖的,非常漂亮。于是我毫不犹豫的把它抱了回家。
开始它对我非常陌生,我把水放到它面前,可它无论多么渴,还是不理不睬,当我离开的时候,它才会小心翼翼的靠近水。
过了一段时间,我和它渐渐亲密起来,比如它想出去玩,就会在屋里乱飞,这时我就会把它放进鸟笼里带它出去透透气。后来我发现小鸟渐渐不开心,也不在屋里飞了,天天在笼子里默默地待着。第二天早上,我决定把它放回天空,让它自由的飞翔,于是我恋恋不舍的把它放走了。从此以后,我每天都想念着它,回忆着我们在一起的快乐时光。
现在我明白了,对动物要给予自由,要尊重动物。
篇8:自由与生命_小学五年级作文
全文共 457 字
+ 加入清单母画眉为了不让自己的孩子成为永远失去自由的囚徒,她选择了毒死自己的孩子。这是一位母亲在用独特的方式表达着对自己骨肉的爱,这种爱的方式奇怪得让我们人类几乎无法接受。
自由是心灵的最高定性。生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛。读完索尔·贝洛的《自由与生命》,我们可能会想起黑格尔和斐多菲关于自由的至理名言。也许你会产生这样的困惑:每一个个体都具有追求自由的权力,母画眉怎么能代替自己孩子行使这份权利,毒死自己的骨肉呢?反复回味鸟类专家的解释就会明白,原来这里凝聚着深挚的母爱。这位母亲在用独特的方式表达着对骨肉的爱。在它们看来,与其活着成为永远失去自由的囚徒,不如用生命来换取心灵的自由。虽然这种爱的方式让我们人类几乎无法接受,可谁又能否定这份执着的追求呢?
索尔·贝洛,是美国着名作家,再创作上继承了欧洲现代主义文学的某些传统,采用现代主义的一些观念和手法,强调表现充满矛盾和欲望的反英雄。1976年,索尔·贝洛由于其作品中对人类的了解,反对当代文化的深湛分析而获得诺贝尔文学奖。
篇9:渴望自由作文
全文共 660 字
+ 加入清单我是一只被囚禁在笼子里的小鸟,有一双翅膀,却不能在蔚蓝的天空中翱翔。
我渴望得到自由,我不想做一只囚禁的小鸟。一到周末,本来是放松的日子,可堆在我面前的是一摞厚厚的资料。望着窗外的小伙伴,陪伴我的只有题深似海的书和作业以及一支笔,仅此而已。好不容易做完了作业,还得上培训班,整个周末,我没有一点放松的时间,对自由的渴望也越来越强烈。
我们已经是中学生了,对一些事得有自己的主见了,我们也可以安排自己的生活,父母也不用一手操办,我们的青春有我们自己的颜色,父母不能对我们管得太紧了。
每个父母都希望子女成风、成龙,但也不能总让我们遨游在“书海”中吧。
一次,放学了,我飞似的奔回家,把作业写完后,我看了一会书,便打开电视,看起了动画片。正当我津津有味的看时,妈妈“啪”的一声把电视关掉,瞪红了眼说:“一回家就知道看电视,你就不会写作业吗?”我对妈妈说:“作业我在就写完了,休息一会儿。”妈妈吼道:“写完了就去读英语,你知不知道现在英语有多重要?”我不敢再说什么,悻悻地走进房间,读起英语来。
看着窗外那快活的似小鸟的小伙伴们,我不禁想哭,我仿佛是笼中鸟一般,渴望着有一次能飞向蓝天。
自由,意味着解脱了束缚;自由,意味着翱翔于天穹;自由,我渴望得到自由!渴望自由
渴望自由
我渴望自由
但不知要等多久。
我的心被铁链锁着,
始终找不到它的开头。
我渴望小鸟,
因为可以自由地飞翔。
我不愿做一只笼中鸟,
因为那样我会失去自由。
我渴望自由
犹如雄鹰向往飞翔。
我渴望自由
自由,这是一个令我快乐的事情。
。
我渴望自由
向往着自由飞翔。
我渴望自由
在操场上快乐地奔跑。
篇10:向往自由
全文共 408 字
+ 加入清单谁不向往自由,能拥有自己的一片天空。可是大人们能给我们一点时间;我们就已经心满意足了!
从前,我本是一只无忧无虑、自由快活的小鸟。可是,在我即将面临上中学的时候,我不幸失去了往日的自由。
一个人刚刚获得自由,就像刚出笼的小鸟。我渴望自由、向往属于我的生活,但这时间的锁却好像永远无法打开似的!干自己不喜欢的事,就觉得时间过的一分一秒都是那样的险难;做自己喜欢的事,就恰恰相反!似乎一眨眼时间就过去了。
有人说,中国像一头沉睡的狮子;有着五千年文明历史的中国不会永远沉睡下去。直到有一天,它突然苏醒过来。它的怒吼声便惊动了整个世界,不知可不可以这样比喻;我现在的生活就像一头沉睡的狮子。总有一天,它会醒过来,我的小天地将是——自由。
虽然,有首诗是这样写的:可怜天下父母心,溺爱必然是祸根。但是父母对孩子的爱应该有宽容、有严厉、有说笑与玩耍,还有刻苦学习。我们的生活才会更加有意义!
天下的父母。我想对你说:“我们都向往自由”。
篇11:鸟儿的自由
全文共 970 字
+ 加入清单从小,我对鸟儿就有一种特别的感觉,十分渴望能得到一只小鸟。四年级的时候,我意外地得到了一只可爱的小鹦鹉——那是邻居的一个奶奶在窗台上捡到的。它一来到我们家,我就给他取了一个好听的名字——“灵灵”,并给它准备了一个鸟笼,垫上了报纸。
它圆圆的头上嵌着一双黑溜溜的有灵气的圆眼睛,眼睛下面是一张带钩的尖嘴。它的头上有一簇红色的羽毛,像戴了一顶小红帽,背上的羽毛是黄色的,腹部的羽毛是白色的,尾巴是由红、黄、白三种颜色组成的。这使我对“灵灵”又增添了几分喜爱。
“灵灵”不仅外表可爱,它的一举一动也无不显示出鹦鹉们的天性——调皮、好动。我家的这只小鹦鹉走路时摇摇摆摆的,还会发出“叭哒叭哒”的响声。它整天在笼子里跳来跳去的,没有消停的时候。你们知道吗?在我的训练下,“灵灵”会做180度滚翻。每当我去看它时,它就站在鸟笼的横杆上,用两只褐色的小爪子牢牢地抓住横杆,接着,将头往下一倒,忽儿的一下就翻过去了。
最有趣的是小鹦鹉能听懂我说的话。每当爷爷奶奶要睡觉时,我就会对小鹦鹉说:“小鹦鹉,不许叫,爷爷奶奶要睡觉了。”它听完我的话,立刻闭上了嘴;每当我寂寞时,小鹦鹉仿佛知道了我的心思似的,逗我开心;每当我高兴时,小鹦鹉就会在笼子里高兴地唱歌跳舞,陪伴我度过快乐的时光。每当我给它冲澡时,“灵灵”总是静静地站在横杆上,等待着水的洗礼。
可是,渐渐地,它好像越来越急躁不安了,总想往笼子外面窜。我喂食的时候,总是小心翼翼,生怕这只心爱的小鸟离开我。但是,令我担忧的事情还是发生了。一天,我打开笼子,准备喂鸟时,由于一时的疏忽,让“灵灵”有机可乘,它轻盈地飞出笼门,朝着蔚蓝的蓝天飞去。我急忙将手伸了过去,想捉住它。没想到,小鹦鹉灵活地避开了我的手,向外飞去。这时,我听见了它欢快的叫声,仿佛在说:“主人,谢谢你,谢谢你给了我自由。”
从那以后,我整天愁眉苦脸的,心里别提有多难过了,还老感觉少了样儿什么东西似的。随着时间的流逝,我慢慢地明白了:小鹦鹉也需要自由,它飞走了,它也就获得了自由。现在我每天放学回家后,还跑到窗户那儿去看看,希望小鹦鹉能飞回来向我问声好,而且是带着它的亲人,带着它的朋友。
现在,当我看见被囚禁在笼子里的小鸟时,一种感情就会从心里油然而生,而那种感情是种说不出的滋味。也许是对他们的同情;也许是对他们的喜爱;也许是对“灵灵“的怀念……
篇12:学自由泳
全文共 356 字
+ 加入清单我的课余生活多姿多彩,这学期,我学了三个兴趣班:舞蹈、英语、游泳。
现在,让我重点介绍一下我上的自由泳兴趣班吧。
上自由泳班的共有五个同学,教练姓毛。上课前,他会让我们做一些热身运动,活动活动筋骨,接着,他会给我们讲手、脚的动作,最后才让我们下水按着顺序一个接一个的游自由泳。
毛老师非常严格,我们哪个动作没做好,他都能看到,并给我们指出来,我真怀疑他是不是有一双火眼金睛。有一次,我的腿没打起来,我一回到岸边,毛老师马上给我们指出缺点,并耐心地教我,直到我做正确为止。
我每天都认真地练习,过了五节课,我终于学会了。在水里,我穿着粉红色的泳衣,戴着粉红色的泳帽,就像一条快活的小鱼正在游泳。超过了一个又一个同学,我非常高兴。
游自由泳可以锻炼身体,使自己变得更加健康。它可以增强抵抗力,不生病。还可以让我们的背直起来……
篇13:自由的
全文共 704 字
+ 加入清单有人问:什么是自由?
自由,可能是畅所欲言,也可能是为所欲为,还可能是一场说走就走的旅行,更可能是放荡不羁爱自由。
有的自由,像英雄浪迹天涯,为我独尊;而更多的却像傻子,只凭一句豪言壮语、满腔热血就想称霸于天下,流传于千古。
可悲的是,很多的人与后者极为相似。更凄凉的是,更多人还没有“敢自由”的勇气。他们甘于平凡,默默无闻,甚至碌碌无为。他们甘于看着身边的人远走高飞,抛下无比渺小的自己。
在他们的眼中,自由已变得遥不可及,高不可攀。仿佛只是属于那些光鲜亮丽的人。
自由,是热爱自己所热爱的,不受外界影响,超然物外,仿佛重生一回。
拿球迷来说,我们的热爱就是我们的球队,我们队内的球员。无论他强或弱,胜与败,低调与张扬,我们都爱。我们愿意为它流泪,愿意为它呐喊、欢呼。我们会为某个球员的离去而悲伤,会因为某位球员的荣誉而骄傲,没有什么会改变我们对它的热爱,义无反顾,从未停息,这就是自由。
譬如李白,他从小就放荡不羁,整个世界仿佛是以他为中心,他爱饮酒、赋诗,没人能让他改变。他骨子里的那种傲气,令人震撼,令人生畏。
他向往仕途,希望从政,可惜一生未能如愿。一个人孤独地怅望着繁华的长安城,心中几分怨恨,几分惆怅。他也不曾想到,诺大的官吏表上竟写不下“李白”二字。
把酒问青天,青天默不语。
坎坷仕途路,无人可相解。
独坐城楼边,眼前长安华。
金龟换美酒,酒中几分愁。
身旁无他人,无处解忧愁。
可怜李十二,苍天怎不悲?
一个人饮酒,几分柔情显现出来。白日里的万丈豪情也没了踪影。现在,放下了面子,十分轻松,此时才是真正的自由。
自由,可能是豪情万丈,也可能是目中无人。但只有独自一人,回顾往事,放下那个光鲜亮丽的自己时,才是真正的自由!
篇14:我渴望自由_高二作文素材
全文共 1626 字
+ 加入清单自由向来是一切财富中最昂贵的财富。——罗曼罗兰
清风拂过,摇曳的花朵渴望自由,却不可以离开它扎根的土地;细雨轻沥,飘荡的柳枝渴望自由,却不可以离开生养她的母亲;陌上花开,年少气盛的青年渴望自由,却不可以离开家中年迈的双亲。7月了,炙热的阳光焦烤着大地,我渴望自由,却不得不约束自己,只因前方还有我未到达却必须到达的地点,我只得风雨兼程。
我渴望自由,如同鲜花渴望着雨露滋养。每每望向天边,我渴望着远处的风景。“世界那么大,我想去看看。”顾少强的一封诗意辞职信触动了我心中最深处的渴望,的确,世界那么大,我应该去看看。应该去看看苏州园林的雅致幽静,应该去看看桂林山水的碧波万顷,应该去看看丽江古城的诗韵古意,应该去看看长江三峡的雄奇险峻,中国有太多太多的美,我渴望自由,我渴望自由的去欣赏美景,融身于自然风光,让心更加空旷。我记得图片中的冰河银装素裹、玉树琼枝,让我想起“山舞银蛇、原驰蜡象”,我记得电视里的德国新天鹅堡浪漫唯美、梦幻瑰丽,让我想起童话的美好与童年的回忆,我记得电脑背景中的普罗旺斯奇幻美丽、一望无际,让我憧憬花海中起舞的场景,必定美到窒息。我渴望着自由,渴望着自由的我去一一踏遍美丽的土地,渴望着裙摆飞舞、欢声笑语。今夜,在梦中,我梦见我在乌尤尼盐沼,我在那名唤天空之镜的地方,看着天地一线,迷醉不已。
我渴望自由,如同幼鹰渴望着乘风远去。每每手握题卷,我渴望着书籍的滋养。为了考试,我每天不停的做题,为了学习,我放下了挚爱的散文诗歌,转身走向无穷无尽的题海,为了未来,我放下了手中尚未完成的作品,专心钻研理化生的难题。多少次回眸,我望见《汪国真诗歌选集》孤零零的躺在角落,多少次忙里偷闲,我握着《宋词三百首》反复翻阅,多少次夜里挑灯,我牺牲睡眠时间拿着《莎士比亚悲剧喜剧集》欣喜不已。我渴望着《三个火枪手》的惊心动魄,我渴望着《罗密欧与朱丽叶》的哀苦悲凄,我渴望着《巴黎圣母院》的善恶对比,我渴望着《七颗钻石》的大爱无疆,我渴求书籍,如同贫瘠的土地渴求甘泉遍地,我渴求着捧读经典,渴求着聆听文豪们的教诲与启迪,渴求着思想上的彻底感悟,而这一切渴求,是以渴求自由为前提。我若得到自由,我必手不释卷、爱惜无比,书籍是精神的食粮,没有书籍就没有了走下去的动力。我渴望自由,我渴望自由的捧读世间无尽书籍。
我渴望自由,如同非洲人民渴望平静富足的生活。每每拘束在屋子中,我多渴望走出去,渴望着和同学们谈笑风生、逛街游戏。没有青年不渴望一个自由的青春,我处在一个自由的时代,却没有自由的权利。我有自己的责任、有自己必须到达的土地,为了那个目标,我只能拼尽全力。我看见朋友聚会、嬉笑玩闹,而我却在为了手中的试卷头疼不已,我看见朋友们逛街购物、欢声笑语,而我却在为了面前的书本疲惫无力,我看见朋友们伸出双手,邀请我加入,而我却只能轻笑摇头,举起手中的笔记,告诉他们也告诉自己我还要学习。没有自由的我除了家和学校没有落脚之地,没有朋友,没有欢笑,我却只能咬咬牙走下去,我记得我还有梦想。,我记得我还有责任,我记得我脚下坚实的土地还不是可以停留的地方。我渴望自由,渴望自由的拥有自己的青春,渴望自由的和朋友们嬉笑怒骂、拥抱玩闹,可是不可以,肩上的重担告诉我,要承担责任,就必须舍弃青春。我渴望自由,如同折翼的鸟渴望着飞翔,期盼不已。
我渴望自由,渴望着远处的风景,书中的知识、朋友的友谊,可是我知道,我必须先到达远方,才能要求自由要求看看世界、读读经典、交交朋友,到达远方,是我的责任,也是我获得自由的前提。花朵渴望着旅行,蒲公英办到了,它为了生存奔赴各地;柳枝渴望着行走,卷柏办到了,它可以选择自己的生存之地;年少气盛的少年渴望功名,如今的我们总会做到,因为你若有不屈的灵魂,脚下自会有一片坚实的土地,我渴望自由,可我会先承担起责任,待风帆扬起,我总会到达梦想的彼岸,待轻舟靠岸,我终能得偿所愿。看看世界。读读书籍、欢声笑语,好不惬意。
篇15:自由分配观后感
全文共 619 字
+ 加入清单早在二十年前,迈克尔·戈德海伯就在《Attention
Shoppers》一文中指出最重要的资源不是货币资本,也不是信息本身,而是注意力。诺贝尔奖获得者司马贺更直言:「有价值的不再是信息,而是注意力。」在《财富自由之路》这本书里,作者也提到了注意力比时间和金钱更重要,因为时间不可控,大多数人可支配的金钱也不太多,唯一可控的便是自己的注意力。
可我们一直认为自己注意力缺失,归根结底在于我们总是没事找事,比如莫名奇妙地凑热闹,为别人操碎了心等。这不是说不去关心他人,而是注意力分配不合理。其实保持长时间注意力的方法也简单,多做深呼吸练习就可以了,如果还做不到,在走神时就多想一想哪件事情更重要。以前我看书时,总是久不久就翻手机刷微博、朋友圈,后来慢慢克制了,因为看书一定比刷朋友圈微博重要得多,久而久之注意力便可以长时间集中了。
类似的概念还有很多,比如个人商业模式,多维度竞争,最少必要知识,见不得别人的好等等,这些概念并非在《财富自由之路》里首次出现,其中所蕴含的道理也早已存在于我们的生活之中,只是我们一直认为它们与自己无关,就不去关注甚至反感罢了。有时候,我们更喜欢去追求一些新鲜时髦的概念来装门面,在别人面前装逼,处处瞧不起说大实话的人,认为别人不够高端深奥,配不上自己的「高大上」,不愿意跟别人一起玩。实际上我们每个人都像一个自闭症儿童,有时自以为是,有时自欺欺人,却没想过最简单可行的道理就在身边,所谓「道不远人」也是这个意思吧。
篇16:渴望自由_初二作文
全文共 757 字
+ 加入清单折断了翅膀仍想要飞翔,迷失了快乐还奢望自由,每日匆忙的我,梦里梦外都憧憬自由。——题记
野花渴望含苞开放;海鸥渴望展翅高飞;蜡烛渴望永放光芒;而我,深深地渴望自由。在我的生活里,自由似乎离我非常遥远,甚至望也望不到,触也触不到。
在当今社会,每一个家庭的孩子,基本都要学习。任何一个轻松舒适的周末,任何一个热闹非凡的假期,在Me眼中,都是一个奢望,一个白日梦。在学校里一放学,紧张繁忙的学习又开始了。唉!唉!唉!“书法、奥数、作文、数学、科学……”样样学习充满了我的休息日。学完了一样,又一样,累得我“晕头转向”、“眼冒金星”。天哪!我的小学生活就这般无奈,不自由吗?妈妈,这只“笼中的小鸟”真的很渴望自由。她对自由是日思夜想、梦寐以求。您连最起码的自由也不给她吗?
几天前,我一回家,妈妈就扯着我上楼,叫我赶紧把课外作业写了。父母之命不可违,况且他们辛辛苦苦养育了我们。无奈,我只好耷拉着脑袋上楼了。当我见到堆积如山的课外作业时,就有一种面对贪婪的日本疯狂侵略者的想法。我闯过“枪林弹雨”,看见“曙光”,满脸希望的打开房门站在门口时,妈妈,这个指令者,却又“大动干戈”,“招兵买马”的来“堵截”我了。于是,我再次被“扣押”回房,埋头写作业了……
忆往昔,幼儿时的我是多么快乐轻松,每一天都过着自己想要的生活。那时候的我,想干什么就干什么,一直都受父母的宠爱。哪些是不称心了,就大哭大闹,父母对我万分关爱。而现在,今非昔比,一切都不同了。
在我的心中,一直想象着美好的假期:我们一家人手拉手,走到世界各地去旅行。蓝蓝的天空,静静的湖水,在我的视线里不是梦。美美的四季,本就应该放松的生活。而我,却没法享受。
我欲像野花般含苞开放,我又像海鸥般展翅高飞,我盼望像蜡烛般永放光芒!我有许多对自由的渴望,我坚信,自由离我不再遥远……
篇17:约束与自由
全文共 673 字
+ 加入清单我曾读过这样一篇文章,内容是这样的:“美国总统罗斯福在小的时候,他的母亲对他是很严格的。早上七点起床,晨练一个小时后跟着家庭教师上课2~3小时,午饭后和妈妈一起劳动,并练习一项乐器,只有在晚饭后的时间才属于小罗斯福自己。有一次,小罗斯福听同学说他们在家时非常自由,想干什么都可以。于是他要求母亲给他放一天假,母亲考虑后,决定让儿子‘自由’一天。那天,小罗斯福很晚才回来,满手黄泥,母亲也没有过问。第二天,一切照旧进行。就这样,罗斯福最终成为了最伟大的总统之一。”
不知看了这篇故事,你有何感触,但我至少是有点收获的。
每当天刚蒙蒙亮时,我们就起床了,开始了一天的日程。上学,放学,上学,放学,一年中的大部分时间都用来学习。而在周末,也被父母无情的“侵略”。这个“学习班”,那个“乐器班”的,忙得父母们是不亦乐乎。而我们则成了父母们的“牺牲品”。多少抱怨声都可以组建成一个交响乐队,多少双磨坏了的鞋子都可以当一个卖鞋厂了。也许孩子们并不了解......
作为父母,我们多希望自己的孩子可以与众不同,可以出人头地。可是孩子们却不理解,他们把我们这样的行为称作“浪费时间,浪费金钱”。我们不还是为了他们好嘛!现在的孩子啊......
在抱怨的时候,请你想想:当父母强占你自由的时间是为了什么?父母的腰弯了,背驼了,两鬓花白时,要想想他们是为我们操劳的。约束,也是一种爱,一种胜过关爱、友爱的更伟大的一种爱。约束,是为了我们好,是套把歪了的树苗扶正。
一支铅笔只有在被一只手紧紧握住时,才能写出世间最美好的文字。那么,我们只有在被约束时,才能成为世间最自由的鸟儿!
篇18:自由,你为何不属于我作文450字
全文共 460 字
+ 加入清单墙上的闹钟,“滴答滴答”地走着,坐在桌子前的我,面前堆着一大堆作业。左边是《语文》、《数学黄冈》……应有尽有,而右边呢,站着我那“恐怖”的老妈。“快!单词背完!课文读完!口算写完!……”而我只能埋在书堆里,听着老妈的命令,笔尖划在纸上,发出令人烦躁的声音。
一分钟勉强过去了……十分钟勉强过去了……一小时勉强过去了。面对渐渐减少的作业,我长吁一口气:“作业总算快写完了。”一回头,我才发现——妈妈已经做饭去了,我赶紧使出“多重影分身术”,一下子闪进书房,轻轻地关上了门,快速打开了电脑。嘿嘿,终于可以轻松一会了!
咦?这么久了,电脑怎么一直是黑屏的,咋回事?我弯下腰,想检查一下插头是否插好。可是一低头,一双黑色皮鞋引入眼帘。哎呀!大事不妙!被发现了!妈妈是怎么进来的?难不成妈妈会土遁术?“你来这干嘛呀?”妈妈笑嘻嘻地看着我说。“呃……我是来拿一本书的。”我飞似的顺手拿起一本书,就灰溜溜地回到自己的房间去了。
一抬头,我看见了窗外的小鸟扑扇着翅膀,此刻我真希望我能像小鸟一样,自由自在地飞翔着,妈妈请给我一个自由的空间吧!
篇19:向往自由的鸟儿_500字
全文共 562 字
+ 加入清单“我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞,却飞也飞不高。”我悲伤地唱着歌,望着书桌上的一叠卷子。 好不容易可以休息一会儿了,我的脑袋还是迷迷糊糊的,走到窗户边,推开纱窗,深呼吸了几口,脑袋也清醒多了。“叽——叽。”我沿着声音朝对面那栋楼望去,只见窗台上的笼子里有一对小鸟,我不知道那是什么鸟儿,只知道雄的叫黄儿,雌的叫茵儿。它们立在笼子里的横杆上,悲楚地叫着,还不时地撞向笼子,笼子却没有任何反应。定睛一看,那笼子被主人装饰得格外华丽,金黄的笼子杆上还有假树叶衬托着很小的红花。我顿时奇怪了,那么华丽的笼子它为什么不要?这时,一群小鸟儿从天上飞过,黄儿和茵儿顿时显得格外高兴,唱起歌来,还扑打着小翅膀又一次撞向笼门,不一会儿天上的鸟儿飞走了,黄儿和茵儿停止了喧闹,失望地叫了几声。我明白了,鸟儿们需要自由!它们向往着自由自在地飞翔在蓝天和白云之间。我真想冲过去打开笼门,让鸟儿们自由啊,可是我无能为力。“珍珍,发什么呆啊?还不快写作业,卷子做完了没有?”坏了,妈妈又要唠叨起来了,我只好乖乖地回到座位上,又扎入了无边无际的“作业海洋”。这时,我猛然感觉自己不也是一只被关在笼子里的小鸟吗?妈妈的要求和期待变成笼子把我关了起来,使我喘不过气,使我也开始向往着自由。 笼子即使是金的,也不如没有的好。我盼望能成为天上那些自由飞翔的鸟儿!
篇20:渴望得到自由的中学生
全文共 1074 字
+ 加入清单“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”莲花从淤泥中挤出来,只汲取了淤泥的养分,丝毫不沾一点污秽。做人,也要像莲花一样,在外部事物的打扰中保持自由。 "The sludge is not dyed, and it is clear and not demon." The lotus was squeezed out of the mud, only drawn the nutrient of the mud, without any dirty.Being a man, like a lotus, maintains freedom in the disturbance of external things.
在重重的打击中,要保持自己的理想信念。林肯幼年丧母,前半生的独立奋斗史写满了经商失败、竞选落选、失业破产,甚至精神崩溃。在物质精神的打击中,他并没有沉沦。他有对成功坚定的信念,他的心灵循着渴求成功的指引之光,物质与精神的打击对他而言都不过是多一点起伏磕绊罢了。他若脱笼之鸟,向着年少立下的理想飞去。最终由一个贫穷的孩子成长为统率美国的政治家。没有什么能挡住他的脚步,也没有什么能折断他的翅膀。相反,他埋头奋斗,沉浸其中,在自己选择的路上越走越远。这种“我的人生我做主”的自由感,让他成为了传奇。
面对生活的践踏,要学会以低到尘埃的姿态保持内心的自尊、人格的独立。骆驼祥子生活在黑暗的社会里,他被动乱的社会环境扼制着,被虎妞算计着,被命运捉弄着,从老实、坚忍的劳动者变成了一具爱占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。对生活彻底投降、放弃自我追求的祥子,只能在低俗的烟酒声色里麻醉自己已经出卖的灵魂。丧失人生自主权,向生活交出心志的人,除了沉沦,便是灭亡。
而伟大的科学家牛顿在家境贫困,读不起书与实验器材的影响下,出于对科学极度热爱,一直收集废料做实验。同学嘲笑他,侮辱他,车长打他耳光,他都没有彷徨怯懦。因为他的心思专注在科学探索里,他一个人在知识的海洋里看似孤独地自娱自乐着。从苹果树到实验室,他的心从来没有顾忌那些不善的言辞,沉浸在自己觉得有意义的事情里,那是庸人根本无法体会的自由快乐。
保持自由,还要懂得在诱惑面前,坚持自己的情怀与气节。子罕拒不接受他人献的宝石,坚持做清正廉洁的自己;杨震不收王密用来贿赂的重礼,维护了内心的安稳自在;一钱太守刘宠象征性地收下百姓的一枚铜钱,行得正坐得直夜班不怕鬼敲门。在利益的诱惑下,他们三人都坚持自己的情怀、气节,活得遂心、自在、踏实。
所以,在来自外部事物的打扰中保持自由罢,让生命保持最本真的成色!