时间都去哪了的作文推荐20篇

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？十一年的时间匆匆流逝，我做了些什么呢？假如时间可以倒流……。

假如时间可以倒流，在上幼儿园的时候，我就应该努力。幼儿园，就是一群幼稚的孩子在一起的地方。自然充满打闹、欢笑，我当然也是这样。小孩子天生好动，我上课经常不由自主的侧过头跟斜后方的同学讲话，讲得是滔滔不绝，讲完还偷偷的笑几次。老师经常提醒我不要讲话。我乖乖的点头，盯着老师讲，过了一会儿，嘴巴又痒了，偏过头跟右边的同学讲话，那同学不怎么理我，我没好气的侧过头，没人理我，我就自己发神。虽说幼儿园并没有多少知识，可是在幼儿园就开始发神，难免会养成习惯。还记得上一年级，我还是一样上课想讲话，但是又觉得上一年级老师肯定很严格，不能讲话吧？侧过头后，我又立马回过头，心里坐着艰难斗争，导致又走了神，没有听老师讲话。

如果从幼儿园我就开始懂得努力，那么后面是不是就轻松许多了呢？在幼儿园不再过于过动，在上课的时候，就集中注意力，不走神，养成习惯。上小学也轻松许多。

幼儿园我们经常喜欢打闹，有些时候小孩子容易较真，本来是闹着玩，慢慢的就变成真的了。我还记得幼儿园我们女生和男生闹的时候，都是呲牙，发出响声。有些时候，女生生气，一把拍在男生身上，于是男生和女生俩个就这样真的闹起来了，我也这样过。从幼儿园开始，就容易养成习惯。小学再这样闹起来，就麻烦了。假如时间可以倒流，我一定要放平心态，不那么容易动怒，我和同学之间肯定也会和睦些呢！

假如时间可以倒流，我一定会做到的！去弥补我现在的后悔。

时间，我想对你说：每当你悄悄地走过，我就感到很多遗憾：作业还没做，书还没看完，玩也没玩，啥都没做，白白浪费了一天时间。我是多么想让你永远留在我身边。

时间，我想对你说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。它告诉我：时间如黄金一样宝贵，多少金钱也买不了时间。当你在玩耍和做一些无用的事时，你应该想一想这一句如黄金般宝贵的话。

时间，我想对你说：赢得了时间，就赢得了一切。你跟时间比赛，你有可能永远也赢不了，但是你要是赢了时间，就等于赢了一切！还有一句名言是这样说的：时间像海绵里的水，要是挤一挤，总是会有的。当你完不成作业时，你看看学霸，他们都是怎样认真学习的？你应该学一学他们的学习效率，因为他们都抓住了属于自己的时间。

时间，我想对你说：你像匆匆而过的路人，不知不觉地离开，颜真卿的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，说的就是要抓住时间，在年少的时候努力读书，而古语“少壮不努力，老大徒伤悲”，都在提醒人们要珍惜时间。

时间，我想对你说：人们常把你看作很重要的东西，当然我也如此。瞧，那句名言：“时间就是生命，效率就是金钱”就是告诉人们，如果你能把每天的24个小时变为48小时，就是延长了自己的生命，这是对生命的真正的珍惜。

时间，我想对你说：抛弃时间的人，时间也抛弃他。所以这句话是说给所有人听的。让我们像《今日歌》里的一样：为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始吧！让我们一起珍惜时间，珍惜生命吧！

培根有句格言：“书籍是时代波涛中航行的理想之舟，它小心翼翼地把货物送给一代又一代。”是啊，书，这个缤纷的世界，它蕴藏着无穷的宝藏。 Bacon has a sentence: "Books are ideal boats sailing in the times, and they carefully give the goods to generations."The colorful world contains endless treasures.

在《中华传统美德格言》一书中，告诉了我许多人生道路上的道理，教会了我怎样做人。特别是书中的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句格言，它出自于《增广贤文》。意思是：一寸光阴就像一寸金子那样宝贵，而一寸金子却无法买回一寸光阴。告诉我们时光飞逝，再多的金钱也买不回一分钟，在生活中要惜时如金。

北宋人司马光就是一个惜时如金的人。他从小用功读书，担任官职以后，决定在他有生之年编写一部完整的通史。为了抢时间，避免睡过头，司马光设计了一种圆木枕头，睡觉时一翻身，枕头就会滚走，将自己弄醒，继续工作。司马光把这种枕头叫做“警枕”。从司马光的所作所为中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必须勤勉努力，不要虚度光阴。

那么，在短暂的人生旅途当中，是不是每一个人都要像司马光那样对社会做出巨大贡献才行呢?不是的，我觉得珍惜时间，并不一定要从轰轰烈烈的大事中才能表现出来，从身边的平凡小事中也能表现出来。

一分钟，它并不是短暂的，时光老人赐给了你一分钟，就是让你好好地去利用这宝贵的一分钟。也许有人会说：“一分钟能干什么?”一分钟，能默写10?15个英语单词;一分钟，能摆整齐20张桌子;一分钟，能读三首古诗……由此看出，一分钟是多么宝贵呀!在考场上。

如果你不好好地利用每一分钟来检查试卷，考试成绩就可能不理想;在课堂上，如果你不好好地利用每一分钟来学习知识，你所汲取的知识就会比别人少;在家里，如果你不好好地利用每一分钟来学习干家务，你就会养成一种依赖性，不会自理……因此，我们要从小做起，从身边的事做起，珍惜每一分每一秒。

《中华传统美德格言》这本书，它教我敬业乐群、公而忘私的精神;它教我奋不顾身、舍生取义的英雄气概;它教我大道之行、天下为公的道理，它更教我光阴似箭、岁月如流，要珍惜青春年华，奋发有为……朋友，珍惜时间，多读书吧!未来的世界是科学的世界，让我们用智慧和双手去推动人类社会发展的前轮，创造更加美好的明天吧!

世界上最远的距离，不是天涯海角，而是曾经亲密无间的，如今却擦肩而过，咫尺天涯。——题记

逝者如斯，不舍昼夜，在时间的侵蚀下，总有些许事物在生命中慢慢黯淡……

那天，外面的雨下得好大好大，站在老屋下，望着那位忙忙碌碌的阿姨，她提着桶，向屋外走去，风撩乱了老人的银发，让人不禁猛然心疼。就在她与我擦肩而过时，我想向她打声招呼，却内心一阵彷徨：她还能记得我吗？都隔了好几年了！

“嘿！”我还是发出了声音，但似乎小得连自己都听不见，但她却转过头面向我：“什么事？”饱经风霜的脸掠过一丝迷惑。“我以前……”我的嘴角抽了抽，终究没有说出口，只是摆了摆手，表示没事。她表现出怪异的神色，继续走路。我撑着伞伫立在原地，直到她完全消失在雨幕中……雨水一滴滴从伞面滑落，恰是我心中的泪水，她已经不再认识我了！

其实并没有特别的故事，她只是我家楼下的邻居，曾经8年的时光，我每一天都与她相遇，因她家是我上下学的必经之路。熟悉的记忆里，我都是背着书包，穿行在小巷中，她见到我时，总是热情地冲我问候，展开温暖的笑颜……

当我慢慢成长，路上的小脚印慢慢地变化，她一头黑发不知何时已经泛起白霜，她一直在那，而我却渐行渐远……

时光的沙漏在慢慢地倾斜，你慢慢老去，我迎着骄阳怒放，曾经已不再拥有，再次见到您，只为祝您一切安好！

撑着伞彳亍在青石板上，形形色色的人流从我身旁掠过，时间将这些痕迹抹去，他们好像从未出现过，就如你不再记得我。我搬家离开此地已好几年了，时间早已擦去了我的痕迹，又有谁还记得当初那位小小少年呢？

荏苒冬春谢，寒暑忽流易。时间留下的，只有心中满满的感慨……

时间堪比金钱。这句话我从小听到大。以前我总以为时间很多，浪费一分钟两分钟又有什么可惜呢?可是今天上课，老师和我们玩了两个游戏，改变了以前我对时间的看法。 Time is comparable to money.I have heard this sentence since I was a child.In the past, I always thought that there was a lot of time. What was a pity that was a waste of one minute or two minutes? But today, the teacher and us played two games, which changed my view of time.

今天的课堂上，老师与我们玩了一个游戏，名为“一分钟”，内容大概为坚持拍手一分钟，看谁最后拍的多，随着老师一声令下，“计时开始”班里瞬间爆发出雷鸣般的掌声，同学们一个个的都拼尽全力，尽可能的拍手，我也不甘示弱，用尽全力的拍手，刚开始我们都认为不就是拍一分钟吗，这么简单。

可是当游戏才进行十秒钟时，同学们拍手的速度正如上坡的汽车一样慢了起来，声音也逐渐下降。当游戏过了40秒钟，使我感觉我的肌肉犹如被蚂蚁噬咬，而我的骨头更如被无数银针刺中一般，“时间到!”随着老师话音落下。大家停止了那早已拍得如玫瑰色一般的手。

而这些“玫瑰花”中有几朵“梨花”。我看着鲜红的双手，想着心中默念的数字227下。不禁开始深思，一分钟，我曾经一直认为是一个十分渺小的数字，可经历了这次游戏我明白了，原来一分钟也是这么久。也可以做很多事情。想起我以前在课堂上浪费的时间，我一直认为很少，但回想起来，那些时间加起来足以看一本书，写五篇文章，背八篇课文。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光总在不经意间流逝，会在书本上流逝;会在笔尖上流逝;会在电视机上流逝;会在电脑上流逝;但是在电视和电脑上流逝，到头来只会一笑而过。但在书本和笔尖上流逝，会让你得到让你品尝到成绩进步的甜头。

所以让我们好好珍惜那有时漫长，有时又瞬间即逝的时间吧!

时间对每个人都是公平的，可是在同样的时间里，每个人的感觉却又是不同的。

我去外面旅游，前一天晚上，我躺在床上翻来覆去，一想到第二天可以出去玩了，很是兴奋。我就盼着，太阳快升起来吧，可向床头上的闹钟一看，什么？才过了5分钟！这夜晚也太长了吧！我又担心，如果我不快睡着，第二天一定会毫无精神，于是我打了个哈欠，睡去了。

我正做着美梦，忽然听见妈妈在叫我起床，我嘟囔着：“还早呢，再让我睡会儿吧！”妈妈说：“什么还早啊，都7点30分了！再不起来就赶不上动车了！”“啥？这时间过得也太快了吧！”我说。人在睡着的时候，时间就悄然流逝。

一次电脑课，老师让我们查找资料，查好了以后就可以玩游戏了。我急忙上网查资料，以便有时间玩游戏。网速很慢，我看着显示屏，在心里催促，快点呀，快点呀，快让我查资料吧！总算查好了资料，我心想：完了，这么久了，一定就快下课了。想着，我看了看手表，咦，怎么还有20分钟才下课？哎呀不管了，先玩游戏再说！我进入了游戏，可是没过一会儿，就听见下课铃声响了，“这么快，明明感觉只过了两分钟呀？”我嘀咕。人在全情投入时，时间就被遗忘了。

时间的长短本是相同的，但不同时候、不同心境感觉到的长短却是不同的。真是奇怪！

上天对每人都是平等的 每人都应该享有一天二十四小时的待遇，何况人与人之间的差距会如此之大呢？没错，那是因为每个人利用时间做的事不样罢了。因此，我们要利用好时间。

时间等人。朱自清先生在《匆匆》中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间随着水流流走；睡觉时，时间从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来，又悄悄地走远。”时间在不知不觉地流逝着，它不会因为某个人或某件事而停留，它就是如此公平公正。

时间是宝贵的。俗话说得好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间就如金子般贵重，可金子却买不回时间。当你开始后悔，懂得珍惜时间时，那已经晚了，因为你这一生的大部分时间已经过去了，仅留的小部分时间便只能充足你所剩的时间。“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限地为人民服务当中去。”雷锋叔叔他的一生是精彩的，虽然他只在这个世界上生存了二十几年，但他在这二十几年里一直为他人奉献。至直死亡前，他还在为他人着想。雷锋叔叔用他仅有的时间，创造了人间多少美好？难道我们不应该向他学习吗？难道我们不应该向他学习他那爱惜时间的精神品质吗？

“莫等闲，白了年头， 空悲切！”同学们珍惜时间吧，不要等到知道时间宝贵时，才来珍惜时间，我们应该从现在开始珍惜时间！

勿让时间从你眼前溜走！

时间如天际划过的流星转瞬即逝，一去不复返。过去的景色那样美，让我们留恋不舍，可是我们总是需要前进，会离开，流逝的时间，退后的风景，邂逅的人，终究是渐行渐远。

一题记

安静的站在时间的路口，看天边的日落，那么的妖艳夺目，仿佛知道自己还会再次升起，所以，夕阳总是对着我微笑，依然沉落。晚霞一道一道从山谷升起，夕阳渐渐只露出最后的一角，迷离的光影映红了整个脸庞。欣赏着那绝美的落日，我对生命的美感就是从那时有的。

晚霞时的落日，这绚丽多彩的晚景，使人既愿久立观赏，又想低吟一首小诗，还想画一幅彩画……一抹殷红色的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红，倘若你仔细地看，你会看见那云絮在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦似的，会使你远离烦恼的困扰。

面对大自然带来的美景，有时也会感叹夕阳无限好只是近黄昏的凄凉，面对日出日落的渐次循环，感悟到人生的短暂年华也在渐渐流逝，日落之后是冉冉升起的璀璨明珠，而我呢？今天的我明天是否依旧？我觉得，只有珍惜生命中的分分秒秒，与时间赛跑，如果不比时间跑快一步，就没有空间，更没有心情享受落日的美景了。

只是，生命的悲情是，我们自以为比时间快跑一步，但岁月也很快地被时光淹没，对人生高远的目标，虽然我们也曾像与落日一样奔赴前程，当然，如果我们悲哭，它还是要沉落的，因此，任何的奔赴与乞求都带着一些虚妄的本质吧，还不如回到这当前的一刻，以全身投注于没一个变化之中，在因缘的变化中顺应、无憾、欢喜。让我们每一天都来为生命创造一点什么吧。

每天，我们都应该含着笑意，来与宇宙时空的无情，与岁月生命的多变，共同运转，那么在大化中，也会有江上明月，山间清风，岸边垂柳及落日夕阳那样的美景，不断地映现。

我们，宁与微笑的自己做拍档，不要与烦恼的自己同住，要不断地和时间赛跑，不断穿越泥泞的田路，看着远处的光阴。

盛年不再来,岁月不待人。我想，抓紧时间，莫过于把握好自己，人只有比时间的脚步快了，才能逃脱他的那只巨灵般地手掌。与其装扮的花里胡哨等着时间来对自己的嘲弄，还不如低下头来去寻找心中的光明来的实际。

在认准目标的同时，不忽视每一个今天。因为我们能抓住的也只有今天，昨天已逝，明天未来，而抓住了今天，才能有更多美好的明天。

白日去如箭，达者惜今阳。

杨子航

假如时间可以倒流，我会尽力地去弥补犯过的错误。

我会回到那次，回到期中考试之前。那天，还有两天就期中考试了，可我却在悠闲地玩，一点也不顾及后天的考试。结果，我就考得十分不理想。如果时间可以倒流，我会认真地复习，考个理想的成绩安安心心地回家。

我也会回到小时，回到爷爷还在时，因为现在，我已经记不清爷爷那张模糊的脸了。那次，我还小，不知道爷爷能留在我身边的时间不多了，就浪费了和爷爷相处的时光，我以为他会永远呆在我身边。如果时间可以倒流，我也会回到小时，把爷爷的脸深深地印在我的脑海中，多珍惜与爷爷相处的时间。

我还会回到不久前，回到那个星期。那天，我和朋友玩球，一不小心掉到了楼下，打到了一个人，被告到老师那，老师批评了我们一顿。如果时间可以倒流，我坚决不会在学校里那样玩球了。

假如时间可以倒流，我会做好每一天，但时光并不可以倒流，所以我们要认真学习，我们要学会珍惜，我们把握好现在，做好每一天。

和时间赛跑是一种爱惜时间的表现，我们在时间的长河中节约时间，在有限的时间完成自己的目标。

合理安排时间，就等于节约时间。我们应该节约时间，和时间赛跑，今天就让我来讲一讲我和时间赛跑的故事吧。

有一次，放暑假了，我们每个人都有3本暑假作业，还有日记、作文。我15天就把所有的作业做完了，我又把我姐姐的作业拿来做，有些题我不会，我就用我们学过的知识算，虽然不简便，可我还是算出来了，我的姐姐还表扬我呢！我高兴极了！

还有一次，我出去玩，本想7点回家，我又想了想，和时间赛跑吧！我就拔足狂奔，6点20放我就到家了，到了家里，我又帮妈妈做家务，做完家务才7点整，妈妈表扬我和时间赛跑，我高兴极了！我还把我和时间赛跑的事告诉了我的朋友，他们说：“以后他们也要和时间赛跑！”

又有一次，是星期五，我本想8点回家写作业，又怕妈妈骂我，我想了想，就全当是和时间赛跑吧！我回到了家，就赶紧写作业，到了8点，我就把所有作业做完了，心想明天和后天怎么玩，要是明天我的朋友问我作业完了没有，我就会胸有成竹的告诉他：“我星期五下午8点就完了。”他们一定会夸我的。

时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。你就把你节约时间的事业写出来吧！

时间飞快地流逝着，谁也不会多一分，谁也不会少一秒，它对每一个人都是公正的。虽然人永远跑不过时间但可以比原来跑快几步，那就是超越时间的时刻。

时间的沙漏“滴答，滴答”的落下，每一声“滴答”仿佛一把重锤狠狠砸向我的心脏，这每一分，每一秒都在这小学的最后一学期显得格外珍贵，每一分，每一秒似乎都变成了晶莹的钻石，一颗接着一颗，从我的指尖落下，滴入那沙漏之中，当然，也不全部落入沙漏之中，有几颗颇为珍贵的，我会专门取出，细细擦拭。

仔细看着一颗颗光彩夺目的宝石，你看见了吗？那一颗，散发着白光的那一颗，倒映着我刚刚长大，犹豫地慢慢迈入校门，腿发抖着，跨上第一阶台阶，你瞧！我们的脸上所绽放出的一朵朵欣喜的笑容，好似一朵朵美丽的花呀！

哎，你再看看这一颗，这个身材高挑的女人，你还记得吗？是啊，她就是檀老师了，檀老师温柔、大方，对同学们十分严厉，当檀老师发火时，滔天的怒火如海水一般向你扑来，你会手足无措，惊慌万分，当倘若檀老师平静地笑时，春风拂面，心中腾升起自豪，这快乐是无法用语言形容的。

啊？原来你也发现这个蒙了些灰的宝石了啊！是的，我已经很长时间把它放在那个角落里了，但是，你看见了吗？那个手持笛子，流利地吹出一首美妙的曲子的同学，好听吗？那是我会吹的第一首完整的曲子，我为此付出的努力，我是不会忘记的。

看到了吗？这是我最喜欢，最爱不释手的一颗，它是金黄色的。噢，你注意到了，那张金灿灿的奖状了，那是跳绳比赛的，跳大绳比赛的。呃，你问那是不是单人的，当然不是了，那是我们班一四年级七班女生三分钟跳绳所获得的第一名奖状，我们女生厉害吧？

嘿，你问这儿是哪儿？哦，这是我们学校的大操场边的一棵树。夏天的时候，阳光洒落树梢，透过树叶间的小缝隙照在不平坦的土地上，我们几个好姐妹刚刚跑完步，汗珠一滴滴地滑落我们的脸颊，坠落在地上，形成一个个小水洼，我们边乘凉，边聊天，十分自在呢！

这颗是崭新的，因为这颗是前几天才诞生出来的，里面的女孩和男孩都很欣喜若狂，你知道为什么吗？哎呀，你是不是看到奖状了？嗯，对啊，这次是因为我们女生跳大绳连三次夺冠，而男生也成为了第五名，你说，这难道不令人兴奋吗？

钻石碰撞的声音可真好听，不是吗？嗯，这些就是我最不舍的记忆，我不想将它们忘记，但是，我要在路上继续走下去，不忘过去，展望未来，我不会忘记的，但我也会更加努力，走向下一个明天……

俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是很珍贵的，已经过去的时间就再也不会回来。我体会到时间的重要性，是在一次跳绳测试中。

那是一次期末的跳绳测试，我为了这次测试做了很多的练习，爸爸还教给了我很多跳绳的技巧。马上就要测试了，我早已做好了充分地准备，信心满满，在体育课上，当体育老师要开始吹哨子时，很多同学都像我一样，握好了跳绳把，做好了准备的姿势，哨声刚一吹响，我就立即开始争分夺秒的跳起来。一开始，我还有一些小小的紧张，可跳了一会，我就不那么紧张了，我开始聆听绳子拍地的声音，判断我的脚该抬的高度；我开始仔细地看绳子在我的面前摇过，判断我的手摇绳的速度。当我跳到一百个之后，我开始慢慢地加快速度，我尽量地让自己跳得平稳不跳错。老师开始倒计时了，“10，9，8，7……”同时，我也在内心里默默地数着跳过绳子的个数。“165，166，167，168！”这时，老师大声说：“停！”那一刹那，我刚好跳完了168个。这时我跳过的最高成绩，我激动地大声欢呼起来。给我数数的同学，也很吃惊我取得了这样的好成绩。

通过这次跳绳测试，我懂得了时间的重要性，一分钟的测试过程里，我和时间进行了一次全力以赴的“赛跑”，我更深刻地认识了每一分每一秒都不能浪费。今后，我要更好地利用时间，争取做更多的事情。

珍惜时间，旧话重提。 Cherish time, re -mention the old words.

有一段时间，总会思考时间到底是什么?却始终没有答案。好像时间是长生不老的，一直不断地延续着，永不停歇。在时间的对映下，人类的生命总是那么不值一提：眨眼间，转瞬即逝!而时间却一点反应都没有，始终是同一个速度，不断的延续。

有时又觉得时间是生命的产物，人可以控制时间的快慢，但是却只能控制一半，时间总是会在你想要停留时，瞬间划过;总是在你想快点进行时，慢若蜗牛。就像调皮的小孩子一样，总是和你对着干，把你气得吹胡子瞪眼，却又始终对它无可奈何。“一日不见，如隔三秋。”和“度日如年”都清晰的表达了时间的诡异多变!

时间又像一个经历万世春秋的老人，总在你得意忘形的时候提醒你要懂得珍惜时间，比如快乐往往会很“短”;但又会在你不珍惜时间时帮你把时间的流速变慢，比如无聊之时，时间又会变的很“慢”。在最正确的时间告诉你世间最真的真理!让你的生活变得有意义!

老天真的很老，人老成精，狡猾得不得了!他给每个人的时间看似各不相等，仔细想想却又相等的找不到一丝差距。人生就像一个历练场，到你取得真经的时候，就会收回生命，就像我们是犯过错误的小孩子一样，为了让我们改正错误，认识到错误，就把我们流放到人间，但是又怕我们有心理负担，就抹去了我们前生的记忆。好人命不长，坏人活千年，就是因为这个原因吧?坏人没有意识到他们的错，反而错上加错!

努力运用我们所拥有的时间创造更多的幸福，遇到病痛挫折，就把病痛挫折当成历练，努力生活，帮助他人，有限的是时间，无限的是幸福。瞬间的幸福更甚千年的等待，因为，瞬间即是永恒。

有一个东西，看也看不着，摸也摸不着，他陪伴我们一生，他是什么呀？这个东西就是时间，他隐隐约约的陪伴我们一生，也可说是一个人后悔，上哪里也买不着后悔药，所以我们要珍惜时间。

世界给我们的时间都是一样的，只是有人不会利用时间，所以“死”得早，有人会利用时间，所以“死”去的日期晚一点。比如陈景润，他是世界数学家，他在研究1+1=2，为什么等于2呢？他抓紧时间，研究了许多年，终于，他研究出来了。我们要学会珍惜时间，要像陈景润这个人一样珍惜时间。

时间可以说的上是水里游的鱼，是生命，是世界上的万物，是……我们要热情的对待生命，首先要珍惜时间。这才能让我们的生活更美好，让我们的生活更美丽，更多彩，这样活的也有意义。

有人说时间是公平的。时间像河水一样，像河水一样流动。过去的柯罗，是法国画家，有人一天画了一幅画，给柯罗看，柯罗叫他改一改，他说明天再改，柯罗说假若你明天死了呢？他的意思就是该今天做的今天就做，不要拖到明天做，要珍惜时间。柯罗的一生就是该今天的事情今天就做，要不你差一点今天不去做，你死了，谁会帮你做呢？所以我们要珍惜时间。

不仅自己要珍惜时间，也要珍惜别人的时间，俗话说浪费别人的时间，就等于谋财害命。为什么浪费别人的时间就等于谋财害命呢？因为别人正在做的事情，你去打扰，哪个人的事就做不好，你很对不起他，所以浪费别人的时间等于谋财害命。我们不管谁都要珍惜自己的时间，也要珍惜别人的时间。

俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们不要做时间的罪人，要做时间的主人，不要做造反时间的罪人。我们要珍惜时间。

那么我们为什么要珍惜时间呢？因为我们珍惜时间就是热情的对待我们的生命，也能在大自然中获得许多的知识，所以我们要对待好生命，但是我们更应该好好对待时间。时间就是一个万花筒，只要好好对待他，我们的生活就更精彩，更美丽，更好看……只要好好珍惜时间，生活就更美好，更有趣。

熊万畅

鲁迅说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”他还说过：“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。”

这些言语都是在告诉我们要珍惜时间。

我们确实也应该珍惜时间，毕竟时间不像那美丽而又脆弱的花儿一样，枯萎了，还会再次存活，继续展示美丽的花瓣和迷人的香味；也不像坚韧的杂草，不管经历多少巨难，也会绝降低站起来，克服这个困难。

但时间就不一样了。时间是一种过去就不再回来的东西。

时间有时很长，有时很短。在做自己不喜欢的事情的时候，时间会过得特别慢；在做自己喜欢的事情时，时间又过得很快。

这样想想，我曾经也是不珍惜时间的人呢。

就在五年级，我拿到了属于自己的手机，于是开始了无休止的玩手机之路。我几乎一有空闲时间就玩手机。

刚开始，我还是认认真真地把作业做完了才玩。但后来变成了玩一会儿再写。随着时间推移，“玩一会儿”的时间越变越长，从10分钟变成半小时，再变成一小时、三小时、半天，最后变成了一整天。

虽然一整天玩得很开心，但也避免不了作业。玩一整天的代价是写一晚上的作业。

再后来，我觉得这种行为不好，便改了。但改的过程十分艰难，因为总控制不住去玩手机。

手机是种容易让人上瘾的东西，有时你不想玩了，找不到好玩的了，却又放不下。

时间过得很快，我现在已经是六年级的学生了，也要面临小升初考试。现在的我与刚入学的我相差太多了。

光阴似箭，每当我虚度光阴时，我便会想起一句话，“莫等闲，白了少年头，空悲切!”所以一定不能将时间白白浪费掉，所以要将时间用在合理的事情上。

譬如，人的一天也就是太阳与月亮的一天。白天，太阳冉冉升起，将每一分每一秒都用在工作上，滋润万事万物。夜晚，月亮来临的时候，太阳便去休息，人差不多也要休息了。

万事万物都是这样，就连植物也是如此，日日夜夜，它们都是争取长出粗壮的树根;争取结出新鲜饱满的果蔬;争取长出嫩绿的小芽。

动物也是这样，在奋力逃脱天敌的追捕时，它们不仅在跟死神赛跑，也是在跟时间赛跑，早一点逃脱天敌的追捕，生存下来的希望也就越大。还有，作为父母，它们也会尽快为家庭与孩子提供食物，这样才能将家庭的血液一代代传下去。

那时我对时间的理解还并不清楚，直到读了《与时间赛跑》这篇文章后，我对时间的理解才变得逐渐透彻起来。

就像半小时一样，无论你做什么事情，这半小时，总会在你聚精会神地干某一件事情的时候，像个小偷一样偷偷溜走，关键是看你怎样将这半小时用在适当的地方，才不会白白浪费掉。

就好比考试，在考试这个“战场”上，有些人会很快地写完，好为后面的检查做准备，而有些人则是慢悠悠地做着，总以为时间还很充裕，等到努力的时候也已经晚了。

一次考试上，我慢条斯理地做着试卷，总以为时间还多着。

下课了，别的同学自信满满地递上了自己的试卷，我却愁眉苦脸地坐在座位上，试卷也没做完。

我读着试卷上的那篇《与时间赛跑》，读完后，我在那时才真真正正明白了“人生苦短，时光易逝”这个道理。

对于孩子，最多最长的是时间;对于老人，最短最少的是时间。对于有事业可干的人，最缺少最需要的是时间;对于无所事事的人，最多余最富有的是时间。 For children, the longest is the time; for the elderly, the shortest and the least time.For those who have a career, the most lacking time is the time; for those who do nothing, the most remain and the richest time.

对于忙人来说，时间就是生命，就是技艺，就是知识，就是财富，就是成就;对于闲人来说，时间就是无聊，就是煎熬，就是愁绪，就是寂寞，就是惆怅。

有的人，把最好的时间用来做事;有的人，把最好的时间用来闲聊。有的人，把时间变成金秋的收获;有的人，把时间变一片荒野。有的人，花大量的时间喝酒玩乐神侃;有的人，把吃饭喝水的时间也用来创造生产。有的人，时间多得无处消磨打发;有的人，时间少得夜以继日地苦干。

聪明的人知道，时间失去就再也找不回来;愚蠢的人认为，时间从来就与己无关。聪明的人黎明即起，披星戴月地把时间锻打成超人的技能和出众的才艺;愚蠢的人常常昏睡，等待着时间把好运的“肉饼”降临到他的头上。

了解时间秉性的人，把一分一秒都利用起来，延长自己的岁月;明白时间意义的人，争朝竞夕地和时间赛跑。不明白时间正在飞逝的人，一年一岁地大把枉费虚度，春去秋来都不觉得有一点遗憾。

时间不饶过任何人，时间不会因为你不珍惜它就停下脚步等你;时间不会因为你不利用它就在前面放慢速度;时间不会因为你一事无成就不染白你的头发;时间不会因为你没有播种就不降风霜雨雪;时间不会因为你的懊悔就重来一次;时间不会因为你的浅薄无知就不让你繁衍后代。

时间赠给过所有的人一样的青春年华，时间赠给过所有的人一样的一年四季，时间赠给过所有的人一样的甜酸苦辣，时间赠给过所有的人一样的儿孙满堂，时间也赠给过所有的人一样的一身病痛，时间赠给过所有的人一样的暮色晚年。时间也将赠给所有的人一样的一堆黄土，时间也会赠给所有的人不一样的一纸悼词。当然，时间也会把历史装订成册。时间会把人们一个个过滤淘选，在那本史册上记下不凡的人，记下创造了奇迹的人，记下把时间雕塑成文化遗产的人，记下把时间凝固成不朽业绩的人，记下把时间写成经典诗词巨著的人，而把其余的人全部无情地抛弃……

今天，我们翻开历史保存下来的一部部由时间精心雕刻下来的薄册碑铭，品读到的仍然是那些曾经开拓新时代、造福过一代代人的勇者、智者、创造者们的名字。时间将永远把这些人镌刻在背上，让他们与自己共同千秋不朽万代永存。时间只青睐他们，时间只记得他们，时间只歌赞他们。

时间公正地属于所有的人。然而，不是所有的人都能正确地对待时间。不是所有的人都知道时间就是生命，不是所有的人都知道时间就是历史。

今天，我来到了新教室，正在我打量着这个教室时，覃老师忽然面带笑容的从门后走出来。她笑眯眯地问大家：“同学们，我问你们一个问题，两分钟有多久?”话音刚落，大家七嘴八舌的议论起来，但讨论了一会儿后，都没有个结果，大家满脸疑惑的看着覃老师。我也不知道覃老师葫芦里卖的什么药。

覃老师依然面带笑容，说：“让我们来体验一下吧!”覃老师让我们在两分钟内描写新教室。计时开始，教室里十分安静，静得只听到笔在纸上发出的“沙沙”声、覃老师手机倒计时的“滴答”声和教室里空调吹出风的“呼呼”声。两分钟很快便过去了，甚至快到大家都没有发觉。直到覃老师喊：“停!”大家才像如梦初醒一般的停笔。大家你看看我，我看看你，满脸的惊讶。原来时间过得那么快啊!我不禁感叹道。

这时，覃老师问大家觉得时间过得快不快，大家不约而同的说道：“快!”覃老师说：“就因为时间每时每刻都在流逝，所以时间非常珍贵。正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，在下课的时间里如果我们挤出两分钟，那么我们可以做什么呢?”大家又议论开了。有人说可以整理上节课的笔记，有人说可以去请教老师自己不会的问题，还有人说可以做做下节课的课前准备……这时，覃老师语重心长的对我们说：“大文豪鲁迅曾经说过：我哪里有那么多时间，我只是把别人喝咖啡的时间用在写作上而已。若是我也能像鲁迅先生那样珍惜时间，那我也将拥有很多时间。”大家听后顿时不出声了。是啊，若是能在下课后花两分钟写写作业，那么积累下来，回到家后便可以多玩一会儿了。

我发现：时间对每个人都是公平的。无论你是一个富人还是一个穷人，一位高级军官或普通平民，时间都是一样的。唯有珍惜时间，才能让我们收获更多;唯有珍惜时间，才能让我们拥有更加精彩的人生!

错误估算任务所需时间，是最常见，也是最致命的错误。时间领域的侯世达法则值得牢记：完成一个任务实际花费的时间总会超过计划花费的时间，就算制定计划的时候考虑到本法则，也不能避免这种情况发生。

学英语的例子：开始以为是单词量不够，背完单词，发现仍看不懂文章，原来是语法不行，学完语法还是看不懂，原来是逻辑阅读不行，学完逻辑依旧看不懂，原来是学科背景、文化背景、历史背景积累不够。。。。。。

这就是人们做事时的真实境遇：一旦开始，就会发现“意外”接踵而至。因此，所谓“渐入佳境”最终只能是少数人的感受，大多数人在此之前早已溃败。

为什么总是错误估计完成任务所需要的时间呢?大多数人在执行任务忽略了一个重要步骤，那就是分辨任务的属性——它是熟悉的还是陌生的?

如果是熟悉的，正确估算完成任务需要的时间是很容易的。有些任务是你所陌生的，那么在执行过程中必然会遭遇各种所谓的“意外”。其实它根本不是意外，只不过是因为你对任务不熟悉，它们才成了“意外”。而这些“意外”，是每个人都要经历的事情。只有完整地执行一次任务，任务的属性由“陌生”变为“熟悉”之后，才有可能顺利解决这些“意外”。

对学习来说，任务“陌生”的可能性更大，因为学习本身是一个探索未知的过程。完成学习任务常常需要花费比我们想象中多得多的时间。对工作来说，任务“熟悉”的可能性更大。

“任何领域的卓越成就都必须用一生的努力才能取得;代价稍微低一点都无法换来”。

要想提高估算时间的能力，就要从现状开始养成习惯：做任何事情之前先判断其熟悉程度，再据此判断估算完成任务所需要的时间。

我对学习英语有深刻的体会，很早以前，觉得学英语很简单。因为那个时候就是考试，研究几套真题卷，背一点单词，考试差不多就能过。现在想来，那时候真的是很傻很天真。在我真正想学好英语的时候，发现我阅读读不懂、单词不认识、语法根本无感，更别说口语了。于是我遍寻方法，在学友欢喜同学的介绍下加入了新概念朗读群，跟着大家一起朗读。笑来老师在《人人都能用英语》中提到了朗读的好处：有助于提高文字理解能力、提高阅读理解速度、不用专门练听力了、提高语言文字记忆能力、提高表达能力、提高语言文字模式识别能力。我不知道自己竟然持续在做一件这么有用的事!

在这期间，我也经常觉得无力，因为我都读了70多天了，为啥还看不到自己的明显变化呢?以前不会说的，现在依旧不会说。以前阅读费劲，现在依旧费劲。看了今天的内容，我才明白。我潜意识里把学习英语又当成了稍微努力就能实现的目标了。所以我需要重新制定20_年英语学习计划，再进行任务细分。这样平均到每周每天，只需要按照计划持续完成就行，然后平静的等待收获!

2.及时行动

接受任务之后，什么时候开始执行才好呢?答案是：现在就开始。所谓做事拖延，不是拖延着做事，而是拖延着不开始做事。

明明已经焦虑到不行，拖延的人为什么迟迟不开始行动?本质原因在于恐惧——无论是来自内部的，还是来自外部的。

来自内部恐惧在于：只要开始做事，一个人就要面临做错、做不好的风险。他们犯了一个简单的认知错误，即认为那些能够做对、做好的人都是直接做对、做好的。很多人做事拖延不过是“不求有功，但求无过”的心态在作祟。只要做事，就一定会出问题。认清并接受这个现实很重要。只有这样，才能心平气和地去做事。做事的时候，肯定会遇到困难，事情越有价值，困难就越具规模。

来自外部的恐惧在于：过分的在意外界的评价。一个人一旦开始认真做事，被嘲弄、被耻笑的几率将远远高于被夸奖、被鼓励的几率。那些真正能够做对、做好的人，绝不会随意嘲弄、打击别人，因为他们是做对过、做好过点人，他们一路走过来，心里非常清楚做对、做好有多不易，所以，他们会不吝一切机会去鼓励那些尝试做事情的人。

这甚至可以用来测试：如果一个人经常嘲弄他人，那只能说明他自己不怎么样;否则，他会像那些极少数已经做对、做好的人一样，给予别人真诚的鼓励而非嘲弄。他们给出的负面评价，也通常是“建设性的负面评价”，而不是为了活得优越感而发出的嘲弄。

“最后期限”不是固定在将来的某一点，而是朝着你加速扑来。所以，以后不管遇到什么任务，永远不要再问“什么时候开始才好”，因为答案只有一个：现在!

明明已经焦虑到不行，就是迟迟不开始行动。我想这是很多人都经历过的事。我经常拖延着不做一件事，可能是因为我想把这件事做好，又没有十足的把握，所以举棋不定。就像书中所说：“不是拖延着做事，而是拖延着不开始做事”。这种焦虑感，让人坐立不安，甚至可能让人失去理智。所以，一旦有这种感觉，一定要对自己说：现在就开始做吧，开始了就不焦虑了。

如果你喜欢《把时间当作朋友》这本书，请关注我，我会持续更新笔记。

如果自顾不暇，请保护好你的注意力，专注做自己的事，并耐心的积累!

坐在课桌前，无意间瞟到同桌桌内的《同学录》，我愣了——已经到了写《同学录》的时候吗？难道六年的小学生活即将结束，我们马上要离开熟悉的母校，和敬爱的老师、亲爱的同学们说“再见”吗？

这个想法盘旋在我脑海里一个下午。回到家，我草草写完了作业，躺在床上不禁自我感叹道：假如时间可以倒流该多好啊！

如果时间真的可以倒流，我应该怎样做呢？我又陷入了深深的沉思中：如果时间倒流回一年级，我一定不会再贪玩，我会好好学习，与同学们交朋友，真诚对待每一个人，使我的小学时光没有孤单；我会认真对待我所写的每一个字，以至于我以后不会写字歪歪斜斜十分不美观；我会努力保持一个好成绩，让老师和家长笑逐颜开……

六年时光中太多的后悔与自责：后悔那一次作业没完成，最后被老师罚写；后悔那一次和好朋友的吵架，导致我们的关系僵持了好久；后悔那一次和妈妈顶嘴，使妈妈伤心落泪……

最令我难以忘怀的是一次次考试的马虎，让妈妈和老师失望。拿这次期末考试数学来说，我觉得题简单，做前面的题的时候，速度不够快，到了最后时间不够用，匆匆忙忙做完，没有检查，错失了七分，那七分的题我是都会的！我忘不了考试后，老师对我失望的神情与话语：“我本以为这么简单，你可以考满分的！”时间如果能倒流，我多希望能认真做好它呀……

就在我思绪万千的时候，妈妈进来了，看见我正在发呆，问我在想什么。我下意识脱口而出：“希望时光能倒流！”妈妈无奈地笑笑：“时间是不能倒流的，傻孩子，有时间想这个，不如想想怎样珍惜当下时光。”

是啊，时间不能倒流，我们只能珍惜当下，我看了一眼桌上的作业，慢慢下床，打开本子，重新写起了作业，我一笔一画，认认真真地写着……

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”从现在开始珍惜时光吧，因为时光不能倒流！

假如时间可以倒流，我一定好好练球；假如时间可以倒流，我一定好好珍惜小时候的时光；假如时间可以倒流，我一定好好珍惜朋友；假如时间可以倒流，我一定……

星期二，发生了一件令我后悔不已的事儿。那天下午训练时，老师为了看看我们的足球技术有没有提高，让我们跟男生踢一场比赛。你想想我们跟男生踢比赛哪里会赢啊，说不定还会踢的很惨呢！老师也想到了这一点，所以派了一个肖文涛给我们女生这边。但是他只能当一个守门员。在场上的我像是小蝌蚪丢了妈妈一样无助，球在我眼前飞来飞去，我再也没有了在篮球场上的自信。

画面一转，蒋文君接到了球，左看右看，看到了我没人防，一个传球，球不偏不倚的落在了我的脚下，可能因为我太紧张，把球传了回去，（那脚劲儿真的特别大），肖文涛往前跑想要接住那个球。不料，樊涵予站在前面用脚一挡，可能想要踩球，可是球不但没有踩住，还从她脚底下溜了。球像个调皮的孩子一样，拼命的往自己门里滚，肖文涛发疯似的去追球，可到最后球还是射进了自己的门里，我当时，快要崩溃了。

走在回家的林阴路上，一直在回想：为什么我要往回传，为什么我用的劲这么大，我为什么不多想想？如果再给我一次机会，我一定不会往自己门里射，可是时间会给你机会吗？

假如时间可以倒流，我一定要好好练球；假如时间可以倒流，我一定要好好珍惜小时候的时光；假如时间可以倒流，我一定好好珍惜朋友；假如时间可以倒流，我一定不会把球踢回去，一定不会让他射进自己的门里；假如……