姥姥的作业(汇总20篇)

自读大学离开家，至今十几年了，一直孤身在外。

刚上大学时，姥姥家还没装电话，联系方式只能是书信，不过只是在大一时期，后期写的信越来越少，只有在假期到了的时候，才能和姥姥在一起，说说这段时间的情况。

xx年参加工作了，姥姥家也装了电话，我也买了手机。可以给姥姥打电话了。不过我并不擅长说电话，总觉得有事才打电话，没事就不必打了，一直持续了几年。这段时间，都是姥姥给我打电话，当姥姥想我了的时候，就会打给我电话，然后我会挂断，回拨过去，和姥姥说上一阵。姥姥总说我怎么总也不往家打电话，我总是说又没事，打什么电话啊。

姥姥在家里把我和弟弟的电话号码写的大大的，压在桌上的玻璃下。我能想象，当她想我们了的时候，就会戴上老花镜，趴在桌上努力的辨认着我们的电话号码，然后认真的在电话键盘上一个一个的按下。

忘了从哪一年开始了，我开始往家打电话了，可能是我终于懂事了吧。我知道姥姥对我们的想念，于是每隔一段时间就给姥姥打一个电话，有时一周一个，有时一周两个，并不固定，也不在固定时间打，有时在晚上，有时在早上。我对姥姥说，我是故意不固定时间打电话的，我怕形成了习惯，到了这个时间，姥姥就会在电话旁守着等着接我的电话，如果我当时有事不能打电话，姥姥一定会很失望的，所以，我一直不固定的给姥姥打着电话。每次打完电话，最后的时候，姥姥总要说，以后不要经常的打电话了，省点钱，还可以领女朋友出去吃顿饭。我总笑说，我还没女朋友，再说这点钱也不够吃饭的啊。为了方便姥姥在炕上接电话，我给姥姥换了无绳电话，弟弟还用电话线接出一个电话在炕的里边，以后接电话也不用从炕上下地来了。

姥姥在电话里总是嘘寒问暖，天气冷了就提醒我加衣服，到节日了，就提醒我，今天过什么节了，要自己去弄点这个节日应该吃的食物。我过生日了，姥姥也会给我打电话，告诉我说，今天你生日了，晚上下班自己弄点好吃的庆祝下。

电话里，姥姥总是叮嘱我好好工作，早日找个女朋友。有时候晚上打电话，姥姥会问我在做什么，然后就说，我总寻思晚上你一个人呆在宿舍里，没有一个伴，连个说话的人都没有，快点找一个媳妇吧。我总是说，我不喜欢说话，我有电脑电视作伴就可以了。姥姥不但关心我吃饭穿衣，连怕我孤独没有人说话也想到了。

xx年我开始炒股了，姥姥并不懂股票，我就对姥姥说，红的就是涨了，绿了就是跌了，于是姥姥和姥爷在家也开始注意电视上的股票新闻了，每次通电话就说，我看最近红的多，是不是股票又涨了？

xx年底姥姥住院了，腰椎间盘突出，躺在床上不能动，每次打电话，仍然是姥姥接，每次我说要回家去看看她，她总说，不用回去，她很好，不要来回跑，别耽误工作。姥姥总是怕耽误了我的工作。

姥姥的病情日益严重，特别是11月份以来，姥姥逐渐逐渐的不再能说话了，每天都是闭着眼睛躺在那里。再打电话回家，妈告诉她是谁的电话，然后叫她叫叫我们。她会对着话筒喊我的名字，很用力的喊：远洋，远洋……，我在这边流着泪也叫姥姥姥姥，但是姥姥已经听不到话筒里的声音了。12月份以来，姥姥已经不能说话了，每天只能闭着眼睛也不动也不说话，但每次电话铃响，她都知道，妈告诉她是我和弟弟的电话，她的眼睛会微微的睁一睁，但姥姥已经连名字也喊不出来了。我不知道姥姥最后的时间里，意识是否清醒，如果清醒，每次我和弟弟来电话了，她知道了，该多想和我们说说话啊，但却一个字也说不出来，她又该多么的难受啊。

而现在，我永远也不能听姥姥在话筒里边叮嘱我了……

我也再不能给姥姥打电话了……

我早就想当一回小老师了，帮老师批改作业，可一直没有机会，今天真走运这个愿望在下课以后竟然美梦成真了。

下午一下课，李老师就把我叫进她的办公室，指着一叠作文本，对我说：“ 老师下午要开会，没有时间改着一叠作文，你帮我带了吧！”我以为我听错了，老师拿起一本作文本，对我说：“你要把同学们写的错制造出来，对了还有错句子，另外还要写上批语。”我一听心想，这还不简单吗？凭我的能力不到半个小时就批完了。如果同学们知道是我带的作业，不羡慕我才怪呢！

第一件事先找出同学们的错句子和错别字。

改到第二本作业，我看到了陈佳慧的作业，这可是我们班写子最差的女生，还是错别字大王，全班倒数第一非她莫属。改了她的作业，第一面就找出十几个错别字，陈佳慧呀！你这是要把我累死呀，第二面要把我恶心死了，油滩， 胶布粘的大洞， 涂改液， 好不容易把她的错别字找完，这得有三四十个错别字呀！我心想老师每天都看她的作业，不得晕了。我在他的本子上写上评语，改下一本作文本。

这篇作文一翻开，一面工整的字，摆在我面前。叫人看的就舒服，我看了名字，原来是张梓含的作文，他这几面只有一个错字，忽然，我又看到一个病句，她的关联词用的不恰当，应该用“因为，所以”她用成了“虽然，但是”。我把它圈出来，在下面写上了正确的句子，并写上了评语。

忽然，我想到陈佳慧的作业没有找病句，我立刻反翻开她的作文，过了七八分钟，我把病句找完了。我嘞个去，病句哪叫一个多，要我是老师，我一定要把她的作业本烧了。

作文终于改完了，太阳也渐渐下山了，老师开会也回来了，可是我有些同学的评语还没有写。怎么办，老师推门进来了，问我评语写了没有。我弱弱的回答，没有改完。老师说“没改完就算了”，老师翻开本子又找了一些错别字和病句，原来我还是不称职啊！老师让我先回家。

走在路上，我揉着酸痛的手腕，想，老师每天那么辛苦，我一定要把学习搞好，做老师的小助手，不让老师操心，我边走边想，回到了家……

我最爱的人，就是我那爱唠叨的姥姥。

每天早上，当我还在睡梦中的时候，姥姥就用她那温柔的手摸着我的脸说：“该起床了，太阳晒屁股了。”我只好恋恋不舍地离开梦乡。吃早饭的时候，我一边吃饭，一边看电视，姥姥又唠叨了：“吃饭看电视对身体不好！快点吃，快点吃！上了初中怎么办呢？到时候吃饭加活动才二十分钟，你饭没吃完就上课了……”于是，我假装狼吞虎咽一番。

我吃完饭，要去上学了，临走时听见姥姥说：“水带了吗？书整好了吗？先上个厕所再走。”我很不耐烦地说了声“遵命”。我刚出门，只见姥姥拿着水杯追过来，说：“你这孩子。”我接过水杯，冲姥姥做了个鬼脸。

放学回家时，姥姥已经做好了可口的美味大餐等着我了。吃完饭该写作业了，可是我的作业在学校就已经写完了，我便开心地去玩。刚玩了一会儿，姥姥就生气了：“你天天就知道玩，就不能弹弹琴吗？复习课文也行呀！”我只好心不在焉地去练琴。

晚上九点，我去洗漱，姥姥的唠叨声又响起了：“快点洗，洗完了早点睡！”我草草洗漱完，极不情愿地去睡觉了。

一天到晚，一年四季，姥姥都陪在我身边，姥姥的唠叨也一直伴随着我成长。有的时候，我会很不耐烦，但细细想来，姥姥的唠叨其实是对我深深的爱，她时刻提醒着我要早睡早起，要勤奋刻苦，要珍惜时间，要懂礼貌，要善良，要诚实……

姥姥，我想对您说声“对不起”，我以前太不懂事了，总惹您生气。

姥姥，我还想对您说声“谢谢”，谢谢您的唠叨，谢谢您那深深的爱。

姥姥，我爱您！

我渴望变成一只欢乐的小鸟，自由自在地翱翔；我渴望变成一条鱼儿，尽情地邀游在书的海洋中；我渴望变成一个音符，沉浸在音乐之中；我渴望变成一阵风，在世界到处欢快地嬉戏着？可是，作业——这一个大“枷锁”，常常“囚禁”着我。今天，我终于可以挣脱它的束缚。

那天，得知这个消息，班里瞬间沸腾起来，传出了一阵阵喧哗声。我一听到这消息，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股乐劲哟，真不知该怎么形容了！耶！大家也兴奋不已，阳光在教室里洒下眩目的光辉，照亮着一张张快乐、兴奋的脸，每张脸都像一朵朵幸福的花？

放学了，我飞快地收拾书包，哼着小调，一路小跑回去。我看看四周，觉得周围的花草树木，都在对我微笑；看看苍穹，那悠久无穷的大自然，在那频频点头；看看白云，她们如我一般，怡然自得，优哉游哉。我情不自禁地张开双臂，撒开两腿，乘着和煦春风得意地飞跑起来？

回到家，把书包一扔，就立刻冲到电脑桌前，开始玩起了电脑游戏。不知怎的，那飞跃的键盘，那闪烁的屏幕，令我一点儿也不尽心。无趣，像是一根缆绳，弯来绕去，拧住我心头。我呆呆地坐在电脑桌前，时间仿佛停止了。我不禁回想起从前有作业的日子：在那一本本作业本下放着一本书，趁老妈疏忽之间，忙中偷闲，浏览几页，那是一种乐趣；在做作业时，偷偷玩弄我的橡皮，那又是一种乐趣。而现在，没有了那“枷锁”的限制，一切都不充实，不美好，都无聊至极？

一个人懒散地躺在床上，看着床外星光掩映，沉浸在那幻想之中，我似乎又回到了那作业堆里，苦苦地奋斗，偶尔偷偷玩上一把，回想起来，那样的日子才会更加充实？

在我的记忆中，往事就像天上的繁星，数也数不清。而姥姥对我的那份浓浓的亲情，无时不在感动着我。

俗话说的好：“爸爸的爱是恩重如山，妈妈的爱是无私奉献。”可我觉得最爱我的人是我的姥姥。

我上小学时，爸爸妈妈在外地工作，一直都是姥姥在照顾我。记得那是三年级开学后的第二个星期五，放学后姥姥接我回家，平时我一出校门看见姥姥就一定会叽叽喳喳的说个不停，不是说今天又受到了老师的表扬;就是讲和同学之间发生的趣事，可今天的我却安静的很，显得没精打采的。姥姥拉着我的手，突然着急的问我：“这么烫是不是发烧啦?”他一边问一边摸了摸我的额头，我告诉姥姥：“第一节下课后我就感觉很难受，怕影响学习就没告诉老师。”

回到家后姥姥就开始忙前忙后，姥姥找到退烧药喂我吃下去，又到厨房熬了一锅姜汤，因为怕我感觉辣，还在里面放了几粒冰糖。一开始我怎么也不想喝那碗虽然放了糖但还是辣辣的姜汤，但一看到姥姥那焦急的样子，我鼓起勇气憋住气，一口就喝光了。姥姥马上就帮我盖上了厚厚的棉被，我感觉身上不再发冷了，不一会就睡着了。等我睡醒后烧也退了，姥姥的脸上有了一丝甜甜的微笑。

可没想到半夜1点多我又发烧了，而且烧的更厉害了。姥姥只好带我去儿童医院看病。上了年纪的姥姥还要楼上、楼下的跑来跑去，挂号取药，看到姥姥的额头上渗出了晶莹的汗珠，我心里有种说不出的滋味。

在漫长的夜晚吊针一滴、两滴、三滴……整整滴了三个多小时，姥姥也抱了我整整三个小时，看到姥姥憔悴的面容，我心里难过极了。我感谢姥姥因为其他小孩子生病时都有父母的陪伴，而陪伴我的人却是已经有了白发的姥姥!

我这次感冒病了三天，姥姥一直陪了我整整六十多个小时，都没能脱衣上床睡上一个好觉。嘴角上起了泡、嗓子也哑了，想到姥姥在我伤心难过时安慰我，在学习上鼓励我，在我生病的时候关心、照顾我，为我所做的一切一切让我感动得默默地流泪。

虽然这是一件小事，可我却体会到了姥姥对我那浓浓的爱和真心的关怀。是的，亲情不一定要轰轰烈烈，哪怕是一点点小事，也会让人感到温暖和幸福。

太姥姥今年70多啦，因为3年前的一个骨折，至今在没有能独立行走。

休息的时候，我会随着妈妈，姥姥，一起去照顾太姥姥。今天，姥姥说带太姥姥去医院检查一下，我就随着姥姥一起到了医院。

医院里的人真多啊：挂号排排，四个挂号窗口前面也是站起来长排。到了看病的门诊，又是刷卡战排等候，交款，取药的人也是一趟趟长龙。这人都怎么了呢？我困惑着。

先带太姥姥看中医，原来的大夫看见我们来了，主动站起来搀扶太姥姥坐下。又是问诊，又是把脉，看了舌苔，等等，最后，给太姥姥开了一大堆的中药。看着都发愁。

趁着姥姥交钱的空，太姥姥又去看了眼科，原来姥姥的眼睛老流泪，眼科的医生认真检查了以后，说：“老太太，你的是泪腺堵塞了，要清洗一下吗？”

太姥姥说：“只要不流泪，清洗吧！”

我看见医生用一个针管给太姥姥的眼睛里注射药水，吓得我不寒而栗。我跑出了诊室，想到太姥姥一个人留在那里我又不放心，又回到了太姥姥身边，还是恐惧不已。

“口腔苦吧！”医生问。

“没有事”太姥姥说。“你不用到交款处交钱了，你来回不方便，一会我替你交吧”医生热情的说。我怎么医生有点特殊热情呢！

忙完了一切检查，当我们走出医院的时候，已经过了11点多！看病真是麻烦！

作文先生：

您好！

最近的你实在是太活跃了，让我们真是应接不暇！

每次你的出现就像是一座武汉的黄鹤楼那样气势宏伟，越积越多；每次你带领着英语，数学和语文的天兵天将迅速赶到，那阵仗可真大。上了三年级以后，还一直都在困扰着我。

每天晚上，要到11点才能上床睡觉，中间都不休息。每天放学回来，首要任务就是亲近亲近你了，难道是你特别想看到我很疲劳的样子吗？

面对你布置出的道道难题，我的脑子里时常装着许多的问号，一会儿查字典，一会儿回忆我背的古诗，一会儿……

你知道吗？我们全校的每一个人都在为你而感到伤心难过。因为每天老师都布置成千上万的你来作为我们的伙伴。害我们背着沉重的书包回家，你们实在也太胖了，占领着书包的空间，让我们的课外书妹妹都没地方居住了，你们该减减肥了。

你说这都是不是你的错？嗯？作业先生！我们能在未来的某一天和平相处吗？

章轩诚

2018年1月18日

今天，是星期一,我迈着高兴的步伐来到学校。

到了学校，我来到教室，正准备把作业交给组长时。哎呀!不好，摘抄第二则我只写了大半篇，这我焦急的左看看右瞧瞧东走走西走走，心想：这下可遭殃了，组长要告诉老师，哎!谁让我自己没把作业写完呢，还是接受事实吧。时，组长来了，组长说：“周余尧，快交作业。”我焦急的走上前，悄悄地对组长说：“张秋敏，昨天的摘抄我只写了大半篇，还剩七八排没写，你别告诉老师行吗?”“不行，如果我不告诉老师，我就要被批评，还有，如果我不告诉老师，也对你有害处。”张秋敏说。这时我的心都提到嗓子眼了，我吞吞吐吐地说：“那好吧，去告诉老师，不过我自己去说。”“好。”组长说。过了一会儿，老师来了，张秋敏说：“去说呀。”于是我鼓起勇气地走上前去说：“唐老师，我这篇摘抄还剩七八排没写，我可以补起吗?”“好。”唐老师不但没罚写，还让我补起，这时，我的心才平静下来，我赶忙坐到座位上，把摘抄补起，交给了组长，组长问：“是唐老师叫你补起的吗?”“是的。”“我要去问老师的哦!”组长说。“去问吧。”我得意地说。

我再也不这样了，晚上就要把作业检查好，不然，那样的滋味不好受，我也受不了了。

周末，我偷偷地打开门，侦查一番，哈哈，爸妈在房间午休，警报解除后，坦然地坐在沙发上疯狂玩起手机来。玩得正起劲时，响起了妈妈杀气腾腾的声音：“快去做作业，你又想和上次一样吗？”那神情像我考了零蛋的模样。

我一听，才想起来自己作业还没做，可不想上次的悲剧——“火辣辣的竹笋炒肉”再一次发生，立马放下手机，迅速跑进书房。

我拿出作业本一看，原来是和方程有关的题目，天佑我也，好似张飞吃豆腐——小菜一碟，拿起笔做得飞快，“唰唰唰”的声音像枫叶飘落。

谁知做到最后一题，我傻眼了，黑云压城般：“两个相邻的数的和是102，这两个数分别是多少？”这回可是才学理发就碰上了大胡子——难题，假设把其中一个看着a，另一个相邻数自然是大1，可列a+1，a+(a+1)=102，这个数是50。5。我读了一遍又一遍，不对不对。

我时而挠头，时而咬手指，一脸愁容，做了好几次也没做出来，拿出草稿本和笔再次开始解题，只见草稿纸一张一张地被扔进垃圾桶，笔芯也由一只变成两三只。这答案好像有无穷个，可方程刚学就让我给刺头儿理发？不可能吧，我有点不耐烦了，谁来救救我啊，我彻底绝望了。

我真的是又烦又累，嘿，“警察”不在，偷偷开始玩手机了，忙得不亦乐乎，沉迷在魔兽世界。十多分钟后被妈妈发现了，我又拖着沉重的脚步，像流放犯一样被押回坐在作业本前，不觉皱起眉，一言不发愣坐着，有些孤独，有些无奈，无力地握着笔。

星期三，第一节课上课铃声响了，我们的班主任，瘦小精干、常年理着标志性蘑菇头的邬老师走进了教室。

邬老师冲我们神秘地笑着：“我要告诉你们一个好消息。”同学们满脸地迫不及待。“从今天开始，每周的星期三就是无作业日，顾名思义，所以今天没有作业。”教室里一下子沸腾了，欢呼声，叫喊声，还有人直接从座位上跳了起来，场面简直比宣布新中国成立还热闹。同学们的心情就像熊熊大火，越烧越旺，越涨越高。这时，邬老师忽然话锋一转：“先不要高兴得太早。”这句话如同一桶冰水，把大家的激情之火一下子扑灭了，同学们迅速地安静了下来，变的如同法官办案时那么严肃，我总觉得有种不祥的预感。

邬老师略带严肃地问：“无作业日难道真的是把学习放在一边不管了吗？”“不是！”大家异口同声的回答。“那可以干什么？”邬老师微露笑容。有一个女同学说：“可以让我们自己复习一下书上的内容。”我站起来说：“可以让我们有更多的阅读时间。”老师点了点头：“很好！”又有一个同学大声说：“可以让我们做些自己爱好的事。”老师微笑着：“对，你们要合理安排自己的时间，不要把学习放置一旁。”

放学了，同学们碰到家长第一句话都是“今天没有作业”“今天是无作业日”！大家的开心洋溢在嘴角里，充满了整个校园，流淌在大家的心窝里！

在家里，我们班的有个女学霸在学习之余，自己用电脑设计了一个投篮游戏。她觉得自己编程设计游戏比玩游戏过瘾多了。牛掰吧！我们班的一个体育达人还准备进行2000米长跑呢。我么，当然是做我最喜欢的事了————看书！我的《青铜葵花》已经看了两天了，还剩一大半，“青铜和他爸爸出海后会发生什么呢”，无时无刻不吸引着我的注意力。难得今天有大把大把的时间可以自由安排，我已经迫不及待地把它从书包里拎了出来，迅速地翻到上次看到的章节，津津有味地看了起来。

无作业日的一天，是同学们幸福感满满的一天；无作业日的一天，是同学们自我放飞的一天；无作业日的一天，是同学们学会自我安排的一天！

假如今天没有作业，我会把上帝亲吻一百遍，还要大声喊：“上帝万岁！老师万岁！”想着想着，真是越想越高兴。

到家后，我把书包一甩，一口气跑到楼下和小伙伴一起做游戏，脸上露出灿烂的笑容。这下我要玩个够，真是无忧无虑无烦恼啊！可以随心所欲，可以玩个痛快呀！

晚上，我、爸爸和妈妈一起去散步，心里也没有作业那块儿石头压着的不舒服了，我开开心心，高高兴兴地散步了，还可以骑个单车去“野”一下，跟朋友比谁骑得快呢！横冲直撞，累得满头大汗，但是，我们一点儿也不在乎。

假如今天没有作业，我会无忧无虑、随心所欲，再也不要绞尽脑汁写作业了，也不会因为不会写而烦恼，或没完成被罚，或漏写被批评，或写不好而罚抄，甚至忘带而罚站，多美好呀！我会把一切的烦恼都抛到九霄云外。

假如今天没有作业，我可以干很多我喜欢干的有意思的事情，那该是多么快乐呀！

有的家长很困惑，孩子在写作业时不能一下写完，中间总要做些别的事情，然后再写作业，该怎么办呢？

对于孩子做作业这件事，我觉得有些家长的长按点可能有点偏差了。重要的不是孩子是如何完成作业的，而是最后他完成作业的结果怎样，也就是：总共用了多长时间完成，完成的质量如何。如果孩子最后完成作业的时间并不会耽误他上床睡觉以及其他重要的事情，作业的质量也挺高没有什么差错和毛病，那么，孩子是一次写完，还是分几次写完，其实并没那么重要，不是吗？

但为什么很多家长总觉得孩子就应该一次性写完作业，而不能写写玩玩或者是干点别的什么呢？原因就在于，我们成人总觉得，凡事一次性集中做完，这叫专注，这样才有效率。

事实真的是这样吗？我想，以下3个真正的事实，才是家长们最应该去了解和注意的。

第一，孩子注意力的集中时间本身就是有限的。

年龄越小的孩子专注时间越短，心理学家的研究表明，在良好的环境下，3岁孩子能集中注意3-5分钟，4岁能集中5-10分钟，5-6岁约为10-15分钟，7-10岁时约为15-20分钟，10-12岁时约为20-30分钟，12岁以上能超过30分钟。

第二，注意力集中时间长短受到很多因素的影响。

同一年龄段的孩子，注意不同的事物，也会有差别。就算是同一个孩子，在不同的环境下，对待不同的事情，注意力时间也是不一样的。

因为注意分为主动注意和被动注意，学习、写作业通常属于主动注意，是件“费神、费劲”的事情，它需要孩子主动、持续地注意自己也许并不感兴趣的目标，而看电视、玩新奇的游戏等则是不需要“费劲”的，主要是被动注意在起作用，所以能“坚持”很久。所以，越是费神的、不感兴趣的事情，孩子的注意力集中时间就会相应越短。

第三，按照自己的习惯和节奏做事的孩子效率才会更高。

当孩子无法让自己继续集中注意力的时候，该怎么办？最好的办法当然是先暂停，先去休息或者放松一下，等恢复状态了再继续，效率反倒更高，否则，一直强迫自己疲劳的神经，保持表面的所谓“注意力集中”，但其实脑子根本转不动，作业自然也不可能做得好。

所以你就应该理解了，为什么孩子“中间总要做些别的事情，然后再写作业”，其实很可能就是他自我调节的一种方式而已。就像你工作困了可能会去喝杯咖啡提提神，也可能会趴着或者闭上眼睛小休一会，原理都是一样的。

每个人做事的习惯和节奏是不一样的，人只有在按照自己最习惯最舒服的方式去做事时，效率才会更高。有的孩子习惯一气呵成写完作业，有的孩子就是习惯写写玩玩或者是干点别的什么让自己可以更放松更高效，这都不是什么原则性的大问题。

所以，你最需要做的事情，首先就是尽量激发孩子的学习兴趣，营造良好的家庭学习氛围；其次，是和孩子商定好最后完成作业的时间，比如最迟晚上几点之前一定要完成。具体的时间节奏尽量让他自己安排，是先写作业还是先玩或者干别的，这个不用强制。定好规则，如果他贪玩过了时间没写完，就不能继续再写，第二天自己去面对老师的批评，自己承担结果，慢慢孩子自然就知道要更合理地抓紧时间了。

当然，考虑到孩子在正式的上课和考试等场景下，是需要更长时间地集中注意力的，所以，你可以适当长按下孩子间隔的频率和时间长短，以及具体做的都是哪些事情，是不是都在正常范围内。

比如一个10岁的孩子每过5分钟就要停下来玩一下，显然就有点频率太高了。喝点水、上个洗手间、翻翻其他的书、玩个玩具、听会音乐等，都是正常的放松调节方式，通常只要不超过10分钟一般都不是什么问题。但如果孩子中间停下来玩上几十分钟的游戏或者玩具之类，那就需要适当加以干预和引导了。

无论怎样，干预时一定注意你的沟通方式，不要老是简单粗暴催催催，越催孩子只会越反感越不想写作业。你可以关心地问问他是不是累了，或者是不是作业比较难，有没有需要帮助支持的地方。最后和孩子商讨定个目标，如果能在多少分钟内写完，就可以早点去玩，或者去做点其他自己喜欢的事情等，来推动孩子自己去逐步控制中间休息的频率和长短，最终达到提高整体速度的目的。要注意的是，这个目标的时间长度也是要逐步递减的，不要一下子定得太高，比如一开始可能是100分钟写完，每周加快5分钟，最后缩短到60分钟内写完。

我姥姥家里养了一只小狗，它的名字叫“点点”。

点点刚被送到姥姥家时，它还是一只小狗仔。那时的它，瞪着大大的眼睛，好奇地东张西望。它那时非常淘气，喜欢咬人的鞋子。

听妈妈说，她在前几天去了一次姥姥家，点点看见妈妈，就“汪汪”地叫起来。而这次，我和妈妈一起去姥姥家，点点不但没有叫，还高兴地摇着尾巴。可能是它咬我鞋时，记住了我的味道吧！

点点不像小时候那么漂亮了。它现在身穿褐色与白色结合的“衣服”，尾巴是纯白的，脸上是黑色的，眼睛边上有一圈淡淡的白毛。那圈白毛不明显，需要仔细看。

点点很通人性。它知道姥姥家哪是厕所，哪是厨房。姥姥说过，点点上厕所会去厕所，吃东西会去厨房。

它还是一只“小馋狗”。点点拥有一张什么都吃的嘴，有什么好吃的，人们不给它，它就用绝招，让人给它吃。它两条前腿扑在你的脚上，后腿紧紧抓住地。只要被他抓住，无法前进后退，只能用食物诱惑它放开。

我与点点玩时，我故意用脚去轻轻踩它，它并不反抗，而是用前爪也踩我一下。妈妈看了这情景，顿时哈哈大笑。点点朝妈妈叫了几声，好像在说：“笑什么，没见过狗踩人吗？”

我离开了姥姥家，心里却还在想着小狗点点。

作者： 郭亚硕

我有一个最大的缺点，那就是写不完作业，这个魔鬼在我的身体里呆了好几年了，很不好受。

我写不完作业，从二年级一直到六年级第一周我一次也没有写完过，每次来学校都要丢一次人，老师一问谁没有写完作业，保证有我。

我心里很难受，有时候我就想：我为什么写不完呢？我写不完的原因在哪里呢？一回家我就控制不了自己，一会家我就窝在家里不出来，一直玩电脑，但是我怎么控制呢？这个问题困扰了我好几天，老师也经常为我想办法：让家长看着我写、把电脑没收了……这些办法对我怎能也不行。

写不完作业来到学校，我很紧张，害怕老师，同学们也知道了我经常写不完作业，写不完作业还给小组扣分，这样的滋味不好受，我心里也很困扰：哎！写不完作业，被同学嘲笑、嫌弃，还给小组扣分，这改不了了，家长一问随口就说写完了，瞒不过，到了学校一查，我的家长就知道了，崩溃了！怎么也改不掉。

写不完作业，即骗了家长也没有了朋友，这样的孤独不好受，这样的滋味不好受。我想改掉这个毛病，去掉这个魔鬼。

来到学校老师一检查作业就教育我，哎！我也没有办法，我也想改掉这个毛病，这样的滋味真不好受，哎！

写不完作业的滋味真不好受呀！我一定要改掉这个毛病。

爸妈在我小时候忙没时间照看我，以把我放到了我姥姥家，我便与那里的一草一木产生了浓厚的感情，尤其是那棵杨树。

在姥姥家对面有两棵大杨树，一棵从正中间劈开，做了长椅，小的时候格外喜欢在那里乘凉，而另一棵却十分健壮，杨树的种子十分像毛虫，若不仔细看还真认不出来哩，风吹过树叶，树叶忍不住哗哗的笑出了声，树枝向上伸展。我玩累了总能闻到一阵饭香，姥姥的手艺那是一绝，虽然有些手抖。吃着饭姥姥指向窗外的杨树，说道：”那棵杨树已经好多年了，我和你姥爷刚搬到这里时这棵树就在，那时我们都年轻。”之后房间里一片寂静。

等到我上了小学，姥姥的手抖的更厉害了。但姥姥信佛，不管怎样劝她去医院都不管用。这时家里没有那么多事情，姥姥日日清闲的坐在摇椅上打坐，可能人老了天天都会和我讲些老事。“在生完你妈妈之后又有了个男孩，但是当时忙着搬家到这里，他得了地方病，不在了。”姥姥说完长叹一口气，我能从中感觉到一丝心酸。但小时候我很不理解，不愿听那些话，走到院子外，看到那杨树，杨树的叶子争着落了下来，那树也显得格外憔悴。

到了我初一的时候姥爷患了肠胃癌，全家人瞒着他说是小病，父母带着姥爷去天津做手术，我留在姥姥家陪姥姥。姥姥一个人操劳着家中的大小事务。头上也增添几缕白霜。这次我很愿意听姥姥的陈年小故事，但姥姥却不愿讲了，往日的愁绪夹杂在心里，身心疲惫，手抖得不像样子，我满脸忧郁的踢着石子走向院外，看到那棵杨树变得苍老，树干向下，好像水分全部都被吸干了一样，像一名暮年老者。我傻看了一会儿，急忙跑回去，看到床边休息的姥姥，我愣了一下，泪水不禁涌了出来，我急忙用手强捂着嘴，不敢露出任何响动。

人亦是树，春天，勃勃生机；夏天，活力无限；秋天；略显稳重，冬天，苍老尽显。那棵树记录了姥姥心酸坎坷的人生漫路，似水般柔弱，却不失火焰般刚毅；似风般亲和，却不失钢铁的果断。抖动的手一样能弹出生命的美妙乐章。

姥姥家住在农村，妈妈每个月都要带我去一次。今年的假期里我又来到姥姥家。

还没到姥姥家门口，小花狗跑出来“汪汪”叫，好像在欢迎我，摇着尾巴围着我转来转去。

一走进姥姥家的大门，就看见姥姥家又添了一个新成员——一只肥肥的可爱的小绵羊。小绵羊正贪婪地嘴嚼着鲜美的树叶，还时不时地抬头看我一眼，冲我“咩咩”地叫唤，好像在说：你好，你好。

我正要和小绵羊玩耍，大花猫“喵喵”地叫起来了，好像在说：欢迎，欢迎。我刚要去抱它，它却飞快地跑进厢房。

“王圣洁，快来看，小猫咪！”表哥在屋里招呼我，只见几只刚刚会爬的小猫咪正在窝里玩耍，小黄趴在小白身上，小黄用力一扭身子，小黄就摔了下来。我赶紧扶起小黄，它伸出小爪子好像要感谢我。“多可爱的小猫咪，让我抱抱。”我说着就要伸手去抱。表哥急忙说：“别抱，别抱，猫妈妈看不见猫宝宝该着急了。”

“咕咕咕……”院子里的鸽子叫了起来，我隔着窗玻璃向外面看，只见十几只鸽子正在啄食姥姥撒下的玉米粒。我悄悄地走到院子里，突然一拍掌，那些鸽子“呼啦啦”就飞向天空。

“汪汪汪”、“喵喵喵”、“咕咕咕”……姥姥家的院子里奏响了一支和谐美妙的农家小曲。我真的好喜欢这些小动物。

这个寒假我有一个特别的作业——写一副对联。我很高兴，因为写对联是我的拿手好戏。

妈妈带我去毛笔字老师那里写，那是最后一节课，要期末测试，恰好，期末测试是写一副对联。我拿起毛笔，认真地在黄纸上练起来，写的是“春风暖发金钱树，甘雨洗开富贵花。”老师一次一次给我改，希望我这里收笔收好一点，有的写成错别字了，有的写得太大了。我也接受了。老师认为我可以了，就让我在专门写对联的纸上开写。我一笔一划认真写起来，仿佛自己身在另一个世界，外面声音好像都听不到了，写完一个字，要再看一遍，哪里不好，再改一下。我手有点发抖，不敢下笔，很怕写错，老师走过来一看，见我还没下笔，奇怪地问我，“怎么还不开始写？等会儿就下课了，抓紧时间，不要慢吞吞的。”我回答道：“老师，不敢下笔，给我起个头吧！”老师答应了，就握着我的手写了一横，还夸我写得很好。

我回到家里，爸爸拿出透明胶，一不小心弄破了，只好用透明胶把那个破的地方补起来，粘到了门前。一贴起来，家里立刻有了过年的感觉，爸爸看着我写的对联高兴地笑了！

外婆的生日在年底，这不很快的就到外婆生日了。

外婆生日这天，外婆家来了很多人。当我到外婆家的时候，外婆被人们紧紧包围着，人们都在像外婆祝贺呢。今年的外婆已经是七十的高龄了，也怪不得家里来了这么多的人。

我随着妈妈到了外婆家后，我抱着我要送给外婆的礼物跑去了外婆的房间。只是当我瞧见外婆房间里站得满满的人时，不由得皱了皱眉头。看来，我得待会在去给外婆送礼物了。鉴于外婆这是七十岁生日，所以，我早早的就在准备着外婆的生日礼物了。

从外婆的房间里出来后，我等啊等，一边等着，脑子里一边在想着待会见到外婆的时候，该说些什么话去祝福外婆生日快乐呢?没多久，外婆房间里的人就少了起来。终于，当我能从门外瞧见外婆的时候，我立马从客厅里的椅子上站起身，然后抱着生日礼物就朝着外婆跑了过去。

“外婆!”我朝着躺在床上的外婆挥挥手，接着绕过房间里的几个人，然后站在外婆的床边。外婆在瞧见我的时候，瞬间就笑了起来，笑起来的时候将嘴巴里那个缺了一颗牙的位置也都露了出来。我瞧着也忍不住的笑了起来，不过笑归笑，我还是将我怀里的大熊递到了外婆的手上，我朝着外婆道：“外婆，祝你生日快乐，这是我送给你的生日礼物。以后晚上，你就抱着这只大熊睡觉。”

虽然之前，我想了很多祝贺外婆生日快乐的词，但是等待我要说的时候却忘得一干二净。正在我想着还要说点什么的时候，外婆说话了，外婆说：“好好，谢谢，谢谢你的大熊。”

外婆很高兴，外婆说虽然今天有很多人来瞧她，她也收了许多礼物，但是我送的大熊是她最喜欢的生日礼物。

我的姥姥家有一个院子，那个院子就是一个微缩的蔬果园。从厨房到卫生间，从卧室到大门，都是果树、瓜藤。

在房子的前面有一个黄瓜藤。藤上绕满了枝叶，绿油油的，从上面冒出来了长短不齐的黄瓜，在黄瓜的顶端还有一朵小黄花。旁边的地上有一堆一堆的菜，菜的中间混着野草，总是让人分不清哪个是菜，那个是草。在黄瓜藤的旁边有一个葫芦架，上面的葫芦还是青的。

蔬果园里还有一些草莓。那片地只种了几棵草莓苗。那里面的草莓长的不一样，有的是红的，有的还是青的。在院子的另一边还有一大片我叫不上名字的`菜，那旁边有一根水管，因为那片地刚种上菜苗，土里水不多，需要浇大量的水来补土地的水分。

在房子的后面是植物最多的地方。那里有很多果树，我们常去那里摘果子。那里有苹果树，梨树，桃树……什么树都有。那些大树高大挺拔，结的果实又大又多，而且有一大片都种了果树。果树用了后院一半的土地，剩下一半土地就种了菜。菜也长了很多，绿油油，有了这个果蔬园，根本不用上街买菜。

姥姥家的果蔬园种的东西又大又多！

在没有布置作业的情况下，不想写作业的同学，当然能不写则不写；而我，会紧张，偏偏就想写点作业，不然，上学的这段时间根本不知道怎么过。

若是没有作业可以写，我真得是闷得慌，我是不想出去玩的，只好靠在窗台旁边，望着楼下，发呆。

我总觉得没作业的时候，心里总是不踏实，无聊，没劲。因为学校午休太无趣了，只能画画，看书，睡觉。画画吧，我画起来像鬼一样；看书吧，我又没带，班级里头的小书吧老师也不让人碰，生怕弄乱；睡觉吧，就怕睡过了头；有作业就很好啊，写完了回家可以轻松点，不会写的题目可以问老师，这样多好！

如果这一天到午休前，我已经把全部作业都写完了，那这个中午我就只能发呆了。早上刚考完试，我对成绩很紧张，好有压力，现在又没有作业可以做，心里就慌了起来。我越来越紧张，都不知道怎么放松一下。突然，数学老师进来了，布置了今天的作业。嘿，这下有作业写了。当我在写作业的时候，大部分注意了都集中在了作业上面了，没心思想别的，紧张的压力全没了。

个人觉得还是有作业好，没有作业的时候，人真得受不了。我还觉得我自己肯定有“病”——“作业上瘾症”，对应的药物的就是作业。这“病”要是在严重点，我就成了“作业狂”了。

“呼——”我松了一口气，忐忑不安的心终于放了下来。

究竟是怎么回事呢？原来是老师叫我把作业拿出来放到投影机里批改，可我刚好忘记有这个作业了，没有动一个字。

“潘碧霞同学，把你的作业交上来”教室里响起了语文老师响亮的声音。我心里很慌张，因为中午我玩得忘记时间，吃完饭就匆匆赶来学校了。

我假装很镇定的样子，说：“我找一下。”便埋头往书包里找，我把头埋得低低的，生怕有人看见我的作业本，我希望时间过得快一点，早点下课，这样我就可以逃过一劫了，我的动作很慢很慢，动一下仿佛要用一分钟，我把手指伸进书包，把书包里所有的书都一页一页地翻着，我心里想：啊！时间，你能不能过得快一点，如果被发现我没有写作业，我可就完蛋了，这可是致命的一劫啊！我慢慢地把大格、小格、中格都找了一遍，我边找边想，如果被找到了怎么办？还是先想想借口吧！我想了又想，想了又想，终于想到了一个合适的借口：作业没带。

我终于说了出来：“老师我作业忘带了。”老师用严厉的目光审视了我一遍。然后说：“李若迪同学，把你的作业拿上来……。”

虽然老师没有丢我的脸，但我知道他那严厉的目光，是在警告我，从那时起，我再也不敢说谎了。