姥姥的作业【合集20篇】

唉，最近学校里的老大不是老师，也不是校园小霸王，而是——作业。

现在呀，课堂作业很多，每次下课，没几个人会在玩，大部分老师都会布置作业，一下课就得写。不小心分了心，看了一下书，说了一会儿话，作业就完成不了，后果可想而知。总之，课间下课，能玩的机会特别少，基本上大家都在苦苦地写着那枯燥无味的作业。

别以为这“作业老大”专门在学校里发威，在家里，我们也会惨遭它的袭击。学校里布置的家庭作业格外的多，语文数学英语，加起来就像山一般重，如果你四点开始写作业，不到六点半你别想写完。

好不容易有一天学校布置的作业格外少，只花半小时就搞定了。正准备出去玩时，妈妈来了，问：“作业写完了?”我答：“对，今天作业好少，我要去玩一会儿。”刚准备走，妈妈拦住了我说：“我们家不是还有一套试卷吗?正愁你没时间做。今天正好有时间，做一下试卷。”说着就把我拉回房间，我只好又开始做试卷。

一张试卷做完了，才五点半，还可以看下电视。我刚拿上遥控器，爸爸又来了：“有时间下下围棋，你都好久没练过了，把学的那点都给忘了。”我只好又去下棋。

经过几番折腾，八点半了，我才终于能休息会儿了。

下次学校还是多布置点作业吧，至少七点就可以休息了。

唉，作业老大，我哪儿招惹你了?求你饶过我吧，让我放松一下吧!

希望是人们活下去的动力。太姥姥的希望是春暖花开的时候，播种下一片希望的绿地。

太姥姥先向别人要了好几个差不多大的泡沫盒子，大小大约有60厘米分米那么大，一片排好，共六个。太姥姥的播种开始了。

第一个盒子里栽插了韭菜的根，韭菜根也是跟邻居要的，把韭菜根修剪整齐，就在泡沫盒子里一棵一棵的栽起来。细细数起来，一共五行，太姥姥边指挥边说：“等韭菜长大了，就给大家烙韭菜盒子吃，自己家栽的，就菜味道纯正”。韭菜盒子，我的最爱，我仿佛闻到了韭菜盒子的香味，不禁咽了咽口水，随口说：“等这里的韭菜长大了，是不是就过了韭菜生长的旺季呢？”太姥姥说：“宝啊，急啥，今年吃不上，来年，太姥姥一定让你吃上自己家里的纯正的韭菜盒子”。我加快了劳动的速度。

剩下的盒子里种的是小白菜，小萝卜菜，小葱，等还有我不知道的蔬菜，太姥姥一边指挥我们劳动，一边说：“自己家种的蔬菜是纯绿色的，没有污染的，不像菜市场里，有的蔬菜都是打药了，为了快点成熟，也为了多赚钱，……”老人一边劳动一边自顾自的说着。

等要播种的蔬菜种子都种到土里的时候，太姥姥又要妈妈扯一块大塑料布，整个把六个泡沫盒子都罩上，说这样可以提升温度，有利于植物的生长，反正这些都是我以前不知道的知识。

等我们忙着收工的时候，只见太姥姥又挨个的检查我们栽种的是否和她的心意，最后，每个泡沫盒子挨个按了按，只听她唠叨着：“种啥才能吃到啥，不劳动，吃啥都没有滋味”。

尽管泡沫盒子不多，但是，它们是太姥姥的全部希望，我们盼望着小苗快快长大。

老师看不下去了，怒发冲冠的把作业本狠狠的一摔在地上，“啪”的一声，班里的同学全部都被吓了一大跳，小刚眼泪都被吓出来了，愁眉苦脸的样子，整个人局促不安。很害怕很紧张，一声不吭，只听老师大叫一声，说道：“简单成这样的题你也写的错？”小刚低着头连忙把作业本拿去，在座位上羞愧的坐了下来，他仿佛听见了同学们的笑声，脸上不久就沾满了一脸的泪水，他重写完了，第二次给老师，老师的脸上多云转晴了，笑着说：“下一次要细心一点。”小刚点点头。

读了这个故事你也要细心一点，不要像小刚一样。

老师评语：

文章抓住 老师给“我”批作业的神态、动作、语言来突出“我”的心理变化，如“忐忑不安、哆嗦、一声不吭”等，真不错！

一天，倪老师走进教室，说：“今天的回家作业是：练字《第3课》，默词《第2课》，读熟《第3课》明天要背”。

我一听到练字，我的头都大了。

回到家，我放下书包，吧练字本和钢笔拿了出来，然后就开始聚精会神的写了起来。可是钢笔娃娃却跟我过不去似的，只要我一用力，墨水宝宝就跑了出来，弄的本子上黑黑的一团。我只好请修正带先生把它笼罩住。过了一会，我终于写好了。可是，我的心里还是忐忑不安。

“厉舒雯！我回来了。”老妈大声说。

一听见老妈的声音。我立马把练字本放到了书包里，说：“老妈，你可终于回来了我要被饿死了！”

“好！我马上给你煮饭吃！”老妈一边开门一边说。

吃完饭，“你把作业给我看。”

我心里想：惨了！我写的不好。肯定要被骂了。老妈看了看手机上的作业短信一个对着一个找作业，只剩练字本没找到，就大声喊到：“厉舒雯！练字本呢？”

在……在书包里。”我心里高低不平。

老妈从书包里拿出练字本和语文书，然后，翻开练字本和语文书，接着，她一个对着一个，仔仔细细的看有没有错。

“厉舒雯，练字本虽然没有错，但是你应该认真对待为什么上面一直涂涂改改！”老妈一边严厉地说一边用力的拍了一下桌子。

这一声响声让我心里很害怕起来。

老妈一脸严肃：“坏了的话，你应该告诉我，我来帮你买”。

“我知道了”。我轻声的说。

“好的。”

涂涂改改的作业一点也不好！

又是一年严冬，我的咳嗽又犯了，不住地咳嗽。这让我想起了姥姥的那个砂锅。

姥姥家有一个砂锅，黑色，摸起来略有些粗糙，锅壁上有一个长长的把，黝黑的砂锅嘴泛着光。姥姥用它来熬药。在宽敞的屋子里，架着一个炉子，炉子上放着一个黝黑的砂锅。炉子吐着火舌，将砂锅包在火焰中，慢慢地煮。姥姥则搬个木凳坐在炉旁，一边照顾咳嗽的我，一边又看着药。中药在砂锅中慢慢地游、翻滚，那药材的香气伴着破裂的气泡升起，变成袅袅的白气。一炉、一锅、一人，和着那“咕嘟咕嘟”的响声，显得屋中格外安静。外面，是纷纷而下的小雪，可我的世界只剩下中药翻滚、碰撞的“咕嘟咕嘟”的声音。

又过些时候，姥姥一边让药慢慢地熬着，一边准备晚饭。姥姥先将切好的排骨放进煮饭的砂锅中。这只砂锅通体雪白，壁上有两只耳朵，还画着几尾红金鱼。排骨在锅里炖着，炖一会儿再将白菜、豆腐、海带等食物放进去，盖上锅盖，便任由它们在砂锅中舞蹈。

这时，姥姥便会拾起一本微微泛黄的书，坐在床头，拍着我，给我讲那书中的故事。我边听边透过玻璃望向外面，看见了那纷纷而下的雪，看见了光秃秃的柿子树，看见了空空的燕子窝。我仿佛听不到姥姥的读书声，仿佛看见了这寂静的世界中亮着一座小屋，“咕嘟咕嘟”的气泡声传得越来越远，越来越久……

我仿佛又闻到了那久违的香味了！

小时候认为最好吃的东西，就是姥姥给我烙的饼。

姥姥是地地道道的农家妇女，勤劳又能干。因为年轻时总是不停的干活，终年劳累使姥姥的腿有些跛了，站也不像原来站的那么直，走路总是一瘸一拐的。

姥姥有四个儿女，每次周末，我们总是一同回姥姥家吃饭。每当这时，无论家里有多么好吃的饭菜，无论姨妈和妈妈怎么阻拦，我和小弟都会吵着让姥姥烙饼。每当姥姥做饼时，我和小弟总是挽起衣袖，争先恐后帮姥姥做。姥姥和好了面，用擀面杖把饼摊开，倒上香香的花生油，再均匀地撒上一些细盐，然后把面饼卷起来，掐成几段，每一段掐住两头，一拧，压扁，再擀成薄片，饼就做好了。再轻轻往锅里一贴，翻几个个，千层饼就烙好了。刚出锅的饼，有盘子那么大，金黄色，边缘一层一层，仿佛真的有千层，看着就酥脆，咬上一口，更是外酥里香，嚼起来，劲道有味，好吃极了。我和小弟也照猫画虎的做一做，可烙出来的饼却干干巴巴，不如姥姥做的饱满、丰厚。

日子如调料，酸甜苦辣，五花八门。姥姥烙的饼也是如此。原本就色味俱全的饼中加上好吃的馅料别有一番风味，春天是韭菜，夏天是角瓜，秋天是茴香，冬天是白菜。馅料也是有讲究的，细细的剁，慢慢的剁，直到小到有指甲的1/3大小时才行，再加上盐和油搅拌放入饼中。每当我想吃时，姥姥总是有求必应，无论多忙，腿有多疼，都烙给我吃，那美味，咬一口真是回味无穷啊！

现在的我长大了，学习紧不能总回姥姥家了，也明白姥姥做饼有多麻烦，腿有多疼了。可回忆中姥姥的饼还是最好吃的享受。我爱姥姥做的饼，更爱姥姥！

新学期，新气象。我们升入了初中，迎来了来自“五湖四海”的新同学们和新老师。这里可真是高手如云，群英荟萃，就连老师也不例外，全都是来自各地的教学精英。正可谓“好马配好鞍”呀，我们班的各学科老师也是人才济济。有看似严肃，其实却十分搞笑的生物钱老师；和蔼可亲，一丝不苟的数学余老师；还有做事井井有条的英语吕老师……但其中，给我留下印象最深刻的还是我们的语文老师“柳姥姥”。

“柳姥姥”是以前的学长们给柳老师起的外号。但正是因为有了这个令人忍俊不禁的外号，柳老师的形象一下子变得更加温和，平易近人了。我们对这个外号实在没啥话说哦，两个字：绝了！

为什么柳老师会叫“姥姥”呢？我觉得是因为柳老师对人很温柔，一般不会和你发脾气，如果你实在是令人无法忍受，柳老师只会用一些幽默的话责备你一下，根本不叫批评的，而且总能逗的大家开怀大笑。不过说来也怪，就是那么几句若有若无的责备，可以让你犯过的错在不犯第二遍，忘交的作业再也不会忘交。这就是“柳姥姥”的“独门秘笈”，我觉得真是很神奇！希望别的老师也能学会这招。可柳姥姥怎么肯传授给别人呢，要不这里就全是“姥姥”了！

柳老师和我们的见面开场白也是别出心裁，是一道用她自己名字编的对联题（当时我们还不知道柳老师叫什么）让我们对该下联：二月初春柳咏梅。然后柳老师又说她就叫柳咏梅，还要找一个人名来对下联。这可把我们难坏了，搞到最后连令人啼笑皆非的“半夜三更姜语葱”都出来了。柳老师却笑了：“这道题你们可以思考一个学期，学期末把答案告诉我。”你看，多有趣啊！真是位有才的“姥姥”！

柳姥姥还经常跟我们开些玩笑，讲点笑话之类的，我们每次都可以被她逗得哈哈大笑。

[小学作文：“柳姥姥”教语文

作业，这个词相信大家都不陌生吧，应该说，大家都很熟悉，特别是我们学生党，左左右右都有作业的影子，课余时间总在和作业奋斗，可它带给我们的，又是什么呢？

想想幼儿园，每天无忧无虑，浑身无压力。作业，对当时的我们很陌生。每天窗外的鸟儿都在欢叫不停，树叶沙沙作响，一束束阳光跑进屋子，闪烁在我们稚嫩的脸上，映照着我们咧开的嘴角。

升入小学，我们背着小书包，兴奋而又忐忑地跑进教室。黑板漆黑光亮，我们的眼睛反射出教室旁高耸的松柏和崭新的操场。那时的作业很少，但我们都一笔一画，努力写好。一遍遍撕掉重写，可爱的纸篓旁散落着丢弃的废纸，前面是我们认真书写的背影。

高年级了，我们忙里偷闲地在上下学路上嬉笑玩耍，随脚踢起一粒石子，滑出一道美丽的弧线，碰撞到深棕色的粗壮树干，轻轻淹没在树下的沙坑里。作业嘛，是我们嘴上常挂的词语，“你作业做完了？”“语文作业是什么？”“唉，我跟你说，我的作业……”我们生活在作业里，却有滋有味，其实“作业”只是当时的我们为升入高年级而引以为豪的标志罢了。我们依旧在周末时不时一堆堆地做游戏，依旧在课间大嚎小叫地穿梭于各个走廊打闹。

我们成为了光荣的中学生，骄傲地背着鼓鼓的书包，匆忙赶去学校。我们大惊小怪地叫喊着，望着满桌的课本，多发感慨。阳光悄悄穿过玻璃，慢慢爬上厚厚的课本，和那粗粗的“七年级”字样。我们茫然地望着地上散落的不知是谁的试卷，又低头瞅瞅手中成打的黑白试卷和桌洞里五颜六色的练习册，咧开嘴，苦笑着，看着早已忘却的洒满欢笑的走廊和身边木讷的同学，依旧笑着，眼中却不知什么时候又噙满了泪水。

进入八年级，我们开始学会走进作业，不再把它当作一项任务，而是当作生活的递进。我们也开始望着前方的路咬牙，开始持久地呆在教室里。窗外的树叶依旧在沙沙作响，却爬上了岁月的痕迹。我们不停挥舞手中的笔，顺滑的碳素笔墨填满了试卷和我们的世界。

我们又收获了什么呢？我们在越来越多的作业里生活，从认真到敷衍再到麻木，笔水在挥洒，我们的双眼却越来越空洞。当然，我们了从作业中收获了许多。我们攻克一道道难题，也在攻克自己。作业让我们克服困难，勇于挑战。

作者：李俊佳

今天，妈妈没有事情干，于是就陪我一起写作业。起初妈妈坐在我身旁看着我写，我感觉很不舒服，总有些别扭，所以我不时的扭动身子来缓解我跟妈妈之间的尴尬。妈妈似乎发现了我的异常，和蔼和亲的对我说：“没事，佳佳，放松放松，你当我不在你身边就行了，我只是陪着你写作业，不会说你的，好好写，专心写吧！”我试了试当妈妈不在我的身边，果然好多了。

于是，我便认真的写起了作业来，过了一会儿，我渐渐的就忘了妈妈在我的身边，好像我的卧室里只有我一个人，空荡荡的。直到我想上趟卫生间，才发现妈妈坐在我身旁，吓了我一大跳，我呆呆的问道：“妈咪，你什么时候来的，我怎么没有听到门声呢1”谁知我刚刚说完，妈妈便哈哈大笑，过了一会儿我才知道，原来妈妈一直在我旁边。呵呵！原来是我忘了啊！

我上了趟卫生间回来，又坐下专心致志的写起作业来。突然，一道数学难题把我给难住了，我的脑子里没有一点点思路，当我垂头丧气准备放弃的时候，妈妈似乎知道了我这道题不会，于是就对我说：“这道题不会啊佳佳！要不然我给你讲讲吧！再说了，你妈也是有文化的人，上过小学啊1”听妈妈说完，我赶忙点了点头，听妈妈讲了起了，我听得专心致志，津津有味。仿佛妈妈是一位和蔼和亲的老师在给我认真的讲题一样。

我的妈妈是世界上最伟大的妈妈，我的妈妈是世界上最负责的妈吗，我的妈妈是世界上最爱孩子的妈吗，我的妈妈是世界上最美丽的妈吗，我的妈妈是世界上最…………，我爱我的妈妈。

我的姥姥瓜子脸，浓眉大眼，小小的鼻子，她有一张能说会道的嘴巴，头发有点卷。她今年63岁，可是看上去还很年轻，比同龄人至少小十来岁的样子。

记得我上幼儿园时，每天下午，我都会和几个小朋友在小区里玩耍。有一次，他们穿着漂亮的衬衫，令我羡慕不已。他们说：“赵恩贤，看我的衬衫！”我感觉非常酷，他们的衬衫上有老虎、狮子和骏马图案，帅气极了。而我呢，只不过就是件白色的衬衫。我看上了一件老虎衬衫，晚上回家吃饭时，我吵着想要老虎衬衫，爸爸、妈妈似乎都没怎么听，姥姥也默默无言地继续吃饭。

晚饭后，我看了一会儿电视就去睡觉了。唉！我在饭桌上跟爸爸、妈妈、姥姥都说了，可是他们怎么都不理睬呢？不知过了多久，我听见隔壁房间传来“咔哒咔哒”的声音……就这样，我不知不觉睡着了。

第二天早晨，我发现我的衣柜里多了一件崭新的衬衫，上面还绣了一只大老虎，真漂亮啊！我轻手轻脚地推开姥姥的房门，可还是吵醒了她。我趴在她的身上：“姥姥，这件漂亮衬衫是你做的吗？”“是啊，这不是你想要的吗？”“可你熬夜给我做了衣服，你不困吗？”“没事，孩子，我不困！”我发现姥姥的眼睛里布满了血丝。下午，我穿着它，我也可以和他们炫耀了！

虽然这件衬衫我现在已经穿不得了，但我还是把它珍藏了起来，每当看到它，我就想起了我和蔼可亲的姥姥。

“同学们，中午时请把作业本交给班长，班长再交给我。”老师的突袭检查就恍若一道晴天霹雳在我耳边闪过。

不会吧？我昨天的作业都没写，因为以前写了都是第二天才交，为什么偏偏今天要交？完了完了，彻底完了！我还是组长！死翘翘了。怎么办？该怎么办？诚实交上去空白的本子？不可能，这样“组长宝位“就坐不住了，还有许多人是我的竞争对手！不交上去？也不行，该怎么办啊！

我，眼珠子都快瞪出来了，鼻子里喘着粗气，脸上滚烫滚烫的。

下课了，我赶紧拿出作业本，握住铅笔，写了几个字，又发现要用水笔，擦了又用水笔写，写了几个又卡住了。我东看看，西瞧瞧，生怕会被别人看到，这样，别人会告诉老师，老师就会……我不敢想象！我仿佛看到老师在向我走来，对我一顿批评，然后我被从“组长宝座”拉了下来，别人把我和老师围成一个圈，小声地在后面议论，等老师说我不再是组长时，同学们哈哈大笑……我被上课铃声给惊醒了，这声音像海啸前的惊涛骇浪一样地敲打着我的心，让我颤抖了起来。

窗外的小鸟唱起了悲伤的曲调，仿佛它也经历了什么磨难，小树被大风吹得摇摇摆摆，刚长出的叶子也被吹走了，天色渐渐暗了下来，不一会儿，雨就滴滴答答地落了下来，慢慢地形成了大暴雨。我迷迷糊糊上完了课。

上午放学后，我飞奔回家，胡乱扒了几口饭，就恶补作业。终于，补完了作业，舒了一口了，心里仿佛有一大块沉重的石头落了下来，真舒服，希望老师不批评我草草了事！窗外，天空突然间放睛了，蓝天露了出来，白云也露出了笑容，小草也从地底下探出头来，小花更加鲜艳了，小树也更加健壮了。

回到学校，将作业交给班长，我忽然发现我是第一个交的！原来也有人没有写啊，只不过我比他们快一点儿而已！好庆幸啊！不过，这样的教训一次就足够了，下次我必须要认认真真地完成每份作业。

就这样，作业风波终于结束了！我也大大松了一口气！

我的姥姥是一个和蔼可亲的老人，而且很爱笑，她常说：“笑一笑，十年少。”可就是这样乐观爱笑的姥姥，她有着怎样的故事呢？

带着这样的疑惑，我向妈妈询问起姥姥以前的事。妈妈微微一笑，把姥姥的故事娓娓道来……

当姥姥还很小的时候，抗日战争刚刚结束不久。那时的生活条件非常不好，曾祖母甚至不能维持家里基本的温饱问题，因为家中儿女甚多。于是，艰难的生活条件让曾祖母产生了抛弃一个孩子的念头。由于姥姥是最小的，所以曾祖母与曾祖父决定抛弃掉姥姥。

说到这儿，妈妈停顿了一下，眼底渐渐泛起泪花，但随即又调整好心情继续往下说。

后来，曾祖父母真的抛弃了姥姥，并且乘着轮船去了泰国，把姥姥一个人留在中国。在经历百般打击后，姥姥决定要一个人好好生活。于是，她开始学习各种生活技能，全部都是自学，凡事只能靠自己。姥姥凭借自己顽强的意志与命运抗争着，最后，她胜利了。她能够自己独立生活了，不需要再靠别人。

再后来，姥姥遇见了姥爷，就生了妈妈他们三兄妹。而且把他们照顾得很好。那时候，出行没有汽车，打电话要到公用电话亭，而且特别贵；那时候，没有72英寸大彩电，有的只是又小又模糊的黑白电视。在这种艰苦的年代，姥姥要凭自己的双手养活一家人，拉扯大几个孩子，她却还能如此快乐地活到今天，在我看来，是多么不可思议啊！

后来我向姥姥问起这些，她笑笑，说：“过去的都让他过去吧，我们要想着未来，努力在明天成为更好的自己不是吗？”

那一刻，我真的受到了很大的冲击：是呀，我们要在每一个明天成为比昨天更好的自己！

今天上午我出去玩，回家后睡了一觉，起床就开始写作业。

写作业对我来说是件非常痛苦的事情。开始抄课文了，开始我坐得端端正正，字迹认真，一个个字非常整齐，像接受检阅的士兵。写着写着，我的腰弯下去了，头歪着，身子趴在桌上，字也不像原来那么好了。我心想：“怎么还没写完?太多了吧!”又写了一会儿，字更不好了，心想：“还没写完!时间不够了。”我又写了五分钟，心烦意乱，手都不受我控制了，一笔而过，字像不听话的小孩。

终于写完啦!对我是一种快乐，我长长地舒了一口气……大喊道：“我写完喽!”我拿去给爸爸看，爸爸对我说：“你后面的字没有前面的好，前面写得多好，做事不能虎头蛇尾，把后面的字擦掉，重写!”

我虽然不愿意，可还是改了。心想：“时间这样花了，以后一次就写好一定能节省时间了。”就像小猫钓鱼一样，不能三心二意，要一心一意，就一定能成功，加油!

终于放假了，我再次见到了阔别已久的姥姥，心酸。

原本健步如飞的姥姥，如今在门口等我的时候，已经是步履蹒跚了，看到满头白发的姥姥，我心里真不是滋味。

原本姥姥不善健谈，现在的姥姥可是见了人都要说话，不管认识不认识的人，都跟着搭讪几句。遇到婴儿车里的宝贝，姥姥更是欣喜万分，而且还会和我小的时候来对比。唠叨个不停，我心里叹息着，姥姥老啦。

在我的记忆中，我们兄弟姐妹过年得到的压岁钱，都会存在姥姥那，想用的时候姥姥分文不少，有的时候还有点利息呢。要是放爸爸妈妈那，可是肉包子打狗，一去不能回。现在的姥姥，还真是不管大家的钱了。她自己也说：“钱啊，我记不住了，你们的钱要是不放心爸爸妈妈，就可以存到银行，等上大学的时候，也不少呢？”

姥姥的老还表现在花白的头发上，腰也渐渐的弯了，牙齿也脱落了好多，吃东西的时候，除了要吃绵软的，在吃的过程中，时不时的掉下一些残渣，我刚想告诉姥姥，妈妈用眼神暗示了我，我在姥姥吃完的时候，用抹布搽干净地面。

姥姥真的老了，我和妈妈回城的时候，姥姥没有以往的送我们到车站，只是站在了楼门口，对我们挥挥手，叮嘱妈妈照顾好我的身体。我偷偷的看妈妈，原来她在抹眼泪，一时间，我的眼眶里也是湿湿的，没让妈妈看见。

我心里暗暗的想：有时间就回来陪伴姥姥，因为姥姥需要我们的陪伴和照顾。

有的家长很困惑，孩子在写作业时不能一下写完，中间总要做些别的事情，然后再写作业，该怎么办呢？

对于孩子做作业这件事，我觉得有些家长的长按点可能有点偏差了。重要的不是孩子是如何完成作业的，而是最后他完成作业的结果怎样，也就是：总共用了多长时间完成，完成的质量如何。如果孩子最后完成作业的时间并不会耽误他上床睡觉以及其他重要的事情，作业的质量也挺高没有什么差错和毛病，那么，孩子是一次写完，还是分几次写完，其实并没那么重要，不是吗？

但为什么很多家长总觉得孩子就应该一次性写完作业，而不能写写玩玩或者是干点别的什么呢？原因就在于，我们成人总觉得，凡事一次性集中做完，这叫专注，这样才有效率。

事实真的是这样吗？我想，以下3个真正的事实，才是家长们最应该去了解和注意的。

第一，孩子注意力的集中时间本身就是有限的。

年龄越小的孩子专注时间越短，心理学家的研究表明，在良好的环境下，3岁孩子能集中注意3-5分钟，4岁能集中5-10分钟，5-6岁约为10-15分钟，7-10岁时约为15-20分钟，10-12岁时约为20-30分钟，12岁以上能超过30分钟。

第二，注意力集中时间长短受到很多因素的影响。

同一年龄段的孩子，注意不同的事物，也会有差别。就算是同一个孩子，在不同的环境下，对待不同的事情，注意力时间也是不一样的。

因为注意分为主动注意和被动注意，学习、写作业通常属于主动注意，是件“费神、费劲”的事情，它需要孩子主动、持续地注意自己也许并不感兴趣的目标，而看电视、玩新奇的游戏等则是不需要“费劲”的，主要是被动注意在起作用，所以能“坚持”很久。所以，越是费神的、不感兴趣的事情，孩子的注意力集中时间就会相应越短。

第三，按照自己的习惯和节奏做事的孩子效率才会更高。

当孩子无法让自己继续集中注意力的时候，该怎么办？最好的办法当然是先暂停，先去休息或者放松一下，等恢复状态了再继续，效率反倒更高，否则，一直强迫自己疲劳的神经，保持表面的所谓“注意力集中”，但其实脑子根本转不动，作业自然也不可能做得好。

所以你就应该理解了，为什么孩子“中间总要做些别的事情，然后再写作业”，其实很可能就是他自我调节的一种方式而已。就像你工作困了可能会去喝杯咖啡提提神，也可能会趴着或者闭上眼睛小休一会，原理都是一样的。

每个人做事的习惯和节奏是不一样的，人只有在按照自己最习惯最舒服的方式去做事时，效率才会更高。有的孩子习惯一气呵成写完作业，有的孩子就是习惯写写玩玩或者是干点别的什么让自己可以更放松更高效，这都不是什么原则性的大问题。

所以，你最需要做的事情，首先就是尽量激发孩子的学习兴趣，营造良好的家庭学习氛围；其次，是和孩子商定好最后完成作业的时间，比如最迟晚上几点之前一定要完成。具体的时间节奏尽量让他自己安排，是先写作业还是先玩或者干别的，这个不用强制。定好规则，如果他贪玩过了时间没写完，就不能继续再写，第二天自己去面对老师的批评，自己承担结果，慢慢孩子自然就知道要更合理地抓紧时间了。

当然，考虑到孩子在正式的上课和考试等场景下，是需要更长时间地集中注意力的，所以，你可以适当长按下孩子间隔的频率和时间长短，以及具体做的都是哪些事情，是不是都在正常范围内。

比如一个10岁的孩子每过5分钟就要停下来玩一下，显然就有点频率太高了。喝点水、上个洗手间、翻翻其他的书、玩个玩具、听会音乐等，都是正常的放松调节方式，通常只要不超过10分钟一般都不是什么问题。但如果孩子中间停下来玩上几十分钟的游戏或者玩具之类，那就需要适当加以干预和引导了。

无论怎样，干预时一定注意你的沟通方式，不要老是简单粗暴催催催，越催孩子只会越反感越不想写作业。你可以关心地问问他是不是累了，或者是不是作业比较难，有没有需要帮助支持的地方。最后和孩子商讨定个目标，如果能在多少分钟内写完，就可以早点去玩，或者去做点其他自己喜欢的事情等，来推动孩子自己去逐步控制中间休息的频率和长短，最终达到提高整体速度的目的。要注意的是，这个目标的时间长度也是要逐步递减的，不要一下子定得太高，比如一开始可能是100分钟写完，每周加快5分钟，最后缩短到60分钟内写完。

“还有多长时间了？”同桌偷偷推了一下我的胳膊肘。“别急，还有一分钟了！”我压低了声音，心里开始倒数。3、2、1下课的铃声响起，我开心地站起来伸懒腰，终于上完了最后一节课！于是收拾好书包，拿出了小本子，开始等待课代表们布置作业。

几个课代表走进了对面的办公室；我不得不叹口气：“唉！老师们几句话，我们几小时啊！今天又是一个“不眠之夜了“！”这时，一个老师走了进来，我屏息凝神，等待他布置作业，可是他只是在讲台那里取走了自己的书和一沓作业，就其匆匆地走出去了，看都没看我们一眼。

我有点纳闷了：“今天老师怎么没布置作业啊？”当我低头在本子上面画小人时，一个课代表兴冲冲地跑进来，气都没顺过来，就拍着讲桌大声喊：“今天老师不布置作业！”

全班开始沸腾。有同学看了看自己的电子表，嘀咕：“今天不是愚人节啊……”有的同学顿了顿就往教室外面冲；也有同学开始议论今天能不能好好玩会；那些学霸们默默抽出自己的练习册，给自己布置作业……我和同桌也和其他同学一样，很快活地跨出了校门。

没作业的感觉太轻松了！我俩商量先去新开的小吃城吃点东西，改善改善伙食，然后再逛逛街上的饰品店玩偶店……

进了小吃城的大楼要先乘电梯，我们等来了电梯，站在观光电梯里，心情随着电梯的升高也直线上升。

我们点好了烧烤还有冰激凌和其他甜品之后，就坐在位子上聊天，内容无非就是班上发生的趣事。今天某科老师头发很乱一摇头就有一撮头发跟着甩起来啊；班上有人去参加英语演讲，听说成绩还不错啊；哪一家书店里有我们最近很喜欢的杂志……我们一直聊到好吃的端上来。我下意识地往外看了一眼，发现天色已经昏暗，突然心里有点焦虑，转头望了望同桌，她脸色也不大好，默默吃着东西，突然说：“要不我们快点吃吧，我突然有点想回家，吃完赶快回家……平时这个点儿，我们在写作业。”和我想的一样，于是我们取消了上街的计划，匆匆吃完就回家了。

回到家中，那种焦虑感还是没有退散，心头好像有一只兔子在蹦达。我打开书柜，随手抽了一本小说，翻开之后，墨香扑面而来，仿佛一剂安神药，那只蹦达的兔子马上安分了下来。

时间很快，一本书翻完，已经晚上九点多钟了，我爬上床，睡不着，便一直想东想西———为什么今天没作业，没压力却又不怎么想玩呢？平时的我可巴不得在外面疯玩一整天！

平时上课学习，好像已经成为了一种习惯，我们在学习中进步，在学习中找乐趣，难怪只有回到书桌前才安心！那么，以后的日子里，我们应该加倍珍惜学习时光！

作者：张家轩

这次回家老师留了许多的作业，我感觉到很困难，因为我有一些实践的作业需要父母帮忙。

我喜欢妈妈陪着我写作业，尽管每次我不写作业妈妈训我。她训我的时候，总是说：“别玩了！都快要上学了！”我都吓得颤颤发抖。

一天我对妈妈说了有一些要让妈妈帮忙，妈妈抽出了一空星期五的下午在家里陪我写作业。语文作业里，我只完成了手抄报和预习五六单元。

妈妈看了看我的作业单，和我一起先写日记。我打开电脑，带看文档，写起了老师留的关于十九大和关于父母的日记。我先写了一篇，妈妈也在身边陪伴我。经过几次修改，我的四篇日记终于完成了。

接着又该读必读书了。妈妈拿着必读书，和我读起来，每读完一篇小故事，她都会给我出一个问题。

还剩下一些数学作业，我不想写了，拿起了手机玩了起来。不一会儿，妈妈那温柔的笑脸变凶猛起来，发挥出她修炼的“狮子吼”了。“快点写作业，只剩下最后一天了！”我顿时感觉晴天霹雳，但是从妈妈的神情中我可以感觉到她还是不生气的。我拿着数学作业做到了书桌上，妈妈果然又开心地陪我写作业了。

就这样，我顺利的写完了作业。感谢妈妈陪我写作业，虽然她有时像一个“大魔头”。

夏天终于到了，太姥姥的每天一天是这样过的。

早上四点半，她已经是自己拄着拐顺着楼梯慢慢的下楼了，周围的邻居还在熟睡中。

等我和姥姥赶到的时候，太姥姥给我们留下了一个背影：上身穿一件红色的运动服上衣。下身是一条黑底白花的裤子。原本身高165的太姥姥背稍微有点驼。满头的白发。站在小区南门的门前。

我们飞快的跑上去，姥姥气愤地说：“怎么这么早啊，不是说带你出去溜达吗？这么早，睡个早觉多好啊！”太姥姥根本不管我们。看我们把电动轮椅推出来，慢慢的坐上去，把拐杖交给了姥姥，打开按钮，扬长而去……

我和姥姥小跑着跟着她来到了一个绿地的甬路上。太姥姥又出招了：“把拐杖给我，你坐车溜达吧”。我吃惊的张大了嘴巴。

只见太姥姥架起双拐，慢慢的挪动脚步，一步一步的朝着太阳方向走。边走还边对我说：“人啊，要有太阳的胸怀，谁说什么都不在意，只要认准了目标，干就得了……”我张大了嘴巴“干就完了”多时髦的话啊，一个81岁的老人，还能知道“干就完了”？

太姥姥不怎么打理姥姥，我紧紧的跟着老人，怕一不小心在跌倒。四年前，她因为一个不小心，跌倒了，股骨颈骨折，一直没有恢复好只能在屋子里，拄着助行器。在室外坐轮椅。现在看着她能自己拄着拐慢慢行走，也算是恢复不错了吧。毕竟年龄在这呢！跟太姥姥相处时间长了，觉得她的理念让人活得很累，不过，人活着是不是都得努力辛苦劳作，才能过上自己想要的生活呢！

太姥姥迎着太阳拄着双拐大约走了有2000米的路程吧，我们顺着原路，返回！

“呤玲玲——”下课铃令我们精神振奋。

教语文的马老师（她也教我们数学，是我们班的班主任）姗姗而来，留下了很多作业，不少同学小声低语：“苍天，这么多作业！我还要去给科学老师交咱班的作业呢。”“就是就是，我还有一大堆英语作业本还没有交给英语老师呢，她一定等急了。”“闭嘴！”马老师大发雷霆“这么少作业还嫌多？小升初，马上就毕业了，多做点题是应该的！你们越是嫌作业多，我就越是多布置！诺，再完成我给你们的7张语文卷子！真是的，气死我了！”望着作业备忘录中满满一面的作业目录，我的好心情被一扫而光。

背着沉甸甸的书包，走在回家的路上，我的心很沮丧。“哈哈！你追不到我！”旁边幼儿园中的孩子们的欢笑声不绝于耳，我停下脚步，望着他们，心中酸酸的。“作业总是那么多！我根本就没有空闲时间去干一些别的事，甚至没时间去吃早饭！”我抱怨着，不敢再多停留，因为，我如果在不回家，作业就写不完了。

小山般的作业堆在桌子边。

“滴答，滴答”时针指向了“10”，我才写完作业。我默默地拿出日记本，在上面写道：突然感觉我自己似乎在跨栏，有无数山一般的作业阻碍着我，使我的快乐童年可望不可即。我一旦摔倒，迎来的不是安慰，而是恨铁不成钢的训斥。学校总是对外宣称经常对学生进行减负，可减负从来就没有执行过。

一减负就变得更多的作业成了我最大的负担，锁住了我的童年，我的梦。现在，我无数次问自己，我的梦是什么？我还有梦吗？我在题海中挣扎，虽然我不能改变什么，也无法改变什么。作业，还给我自由。

今天早上我去得很早，一进教室，就看到很多同学已经来了，而且他们大都在“埋头苦读”——补作业。

值完日，我回到座位上，一时间玩心大起。我假装看书，暗暗寻找那些奋力“学习”的人。果然很容易，很快我就找到了一个目标——薛峰。

只见第一排的薛峰鬼鬼祟祟地瞥了一眼讲台，讲台上端坐的马老师正在专注地判作业。他又转过头装作随意地看了我们一眼，我连忙把目光移回到了摊开的书上，这才没被他发现。

他看到没人注意他，这才悄悄地从书柜里抽出一本全品练习册，把头埋得很低，慢慢地翻开全品，放在书柜底边上，又把语文书立在全品作业本上，脸正对着语文书，眼睛却向下瞄着。那偷偷摸摸的样子让我忍俊不禁。他时不时抬起头看看老师，再用眼角的余光飞速瞟我们一眼。看到大家都无暇顾及他，渐渐他的胆子大了起来，开始专心致志补起作业，再不抬头或向左右偷看了。

正在薛峰抄得起劲时，数学老师正巧打水路过，从门外看到了正在努力“学习”的薛峰。可能是老师发现了他的专注有些不同寻常，就蹑手蹑脚走进来想一探究竟。这一看果然看出了问题，老师大喊一声：“嗨，你在干什么！”然后抬起手往仅露着后脑勺的薛峰头上轻拍了一下！薛峰吓坏了！一脸惊魂未定，茫然地看着贾老师，马上意识到自己正在做什么，又是一脸愧悔的样子，然后手足无措的低下头去。我想，此时薛峰肯定在想：我再也不在早上补作业了！

我希望，今后同学们不要拖拉作业，要努力地、脚踏实地地学习，养成好的习惯！

正常人洗澡，平常得在不过的事了，可，每次给姥姥洗澡，都要很吃力。

3年前的一个晚上，姥姥出去的时候，一不小心跌倒了，股骨颈骨折，从那以后，姥姥的世界都是在轮椅上度过。

姥姥真的老了，今天看见妈妈给姥姥洗澡的情景，我的心还是流泪了。

妈妈对姥姥说：“妈妈，我给你洗澡吧”。姥姥答应了，于是，我和妈妈就把洗澡的物品都准备好了。浴巾，内衣，洗浴用品。

当浴室的温度适宜的时候，我和妈妈把姥姥推到了浴室门口，妈妈帮姥姥把内与脱掉的时候，眼前姥姥的模样还是震惊了我：全身上下看不到一点肌肉，更准确的说：“是表皮和骨骼是贴在一起的，瘦骨嶙峋，骨瘦如柴，火柴棒……”，我绞尽脑汁也没有想出来更准确的词语还形容姥姥的瘦弱，160个子，体重不到43公斤。最突出的是看到姥姥的胳膊的皮肤往下耷拉着，事后我问妈妈：“姥姥的胳膊的肉那么重，都坠下来了”。妈妈回答说：“是老的征兆”。

我和妈妈不再说话，先试试水温，不良不热，把毛巾浸湿，轻轻的披在姥姥的后背上，接着就给姥姥轻轻的搓洗起来，从上身到下身，最后在搓后背。姥姥的脊梁骨明显的突出，弯曲的脊梁不再挺直，姥姥还夸我的小手温柔呢。只是我的内心一直在心疼，因为这是我第一次给姥姥洗澡。

最后给姥姥洗头，把头发淋湿，抹上洗头膏，轻轻的帮姥姥揉搓，尽管没用力，但是，白发还是不时的顺着我的手指缝掉下来。

很认真的帮姥姥洗完，换上了干净的内衣，妈妈把姥姥用轮椅推回卧室。

尽管姥姥没有自己用力来搓身子，但是，她也觉得很疲劳，躺在床上一会就舒服得睡着了。