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倾听…作文最新20篇

走进自然,去倾听大自然的声音,不失为一种惬意的享受。下面是小编整理的倾听…作文,欢迎查看,希望对大家有所启发!

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倾听作文500字

全文共 502 字

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早上,拉开窗帘,一束阳光透过窗户,柔柔地洒进来,看着这久违的阳光,准备出去散步。

带上愉悦的心情,出发啦。阳光暖暖地照在身上,滋润着我的心田。我知道,这是属于春天的阳光。家家户户都抱出了被子,想留住这阳光的味道。

倏地,远处传来了孩童般的笑声,天真无邪。一群男孩儿趴在地上“摇头晃脑”地不知在干什么。我好奇地走过去。只见中间有一群蚂蚁,正搬运着一只不知名地昆虫。我笑了笑,彷佛看到了小时候的我。

走了很远,仍能听到他们的声音。那是只有小时候,才能发出的无所顾忌地笑声。

风不时从耳边吹过,撩起发丝,裹来淡淡的草香。

坐在池塘边的木椅上,倾听大自然的声音。

远处的草坪,晨露未晞。隐约泛着金光。“啪,啪”玉滴滑落,滚入泥土。

“叽叽喳喳”远处传来鸟儿的叫声。抬头望去,一只鸟儿正站在海棠枝上,眨巴着黑豆般的眼睛,好奇地打量着我,紧接着又为我唱起了欢迎的歌儿。我闭上眼睛,倾听着,不自觉地浅浅微笑。

继续向前走着,趴在河边的围栏上,仰望深邃地蓝天,俯看潺潺地河流,小河波光粼粼,“哗哗”地流着。

太阳渐渐西沉,走在回家的路上,彷佛仍能听到大自然的声音。

当远处高楼大厦的灯光亮起,心中多了一分淡然与恬静。

守住沉默,才能看破荒芜。

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篇1:倾听大自然作文

全文共 627 字

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忙了一天,回到卧室。躺在床上,静静的闭上眼。沉沉的睡去。半夜被一个声音敲醒:“咦下雨了吗?”此时的我毫无睡意。雨,下的并不大。淅淅沥沥地像一个个跳动的音符。“何不听听雨?”于是我悄悄的穿上校服,不惊醒家人,独自来到阳台,坐在檀木椅上。

雨来了!

天还是阴沉沉的,看了看摆钟,才5点过。雨落之声,忽大忽小,有时清脆有时沉重。落在树叶间,发出婉转的旋律;落在屋檐上,屋檐奏出奇幻的节拍;落在湖泊中,湖泊弹出轻快的音节。

夜中听雨,在耳边环绕的是美妙的丝竹之声,淡淡的犹如那温暖的鸡汤,清澈的有如那明亮的镜子。

推开落地窗,闭上眼感受,像是母亲的手抚摸着你。风里带来新翻的泥土的清新,混着青草的气息,还有各种花的芬芳都在微微润湿的空气中酝酿。

这是大自然的魅力!

我伸出手借助雨滴,清清凉凉的,扫去急躁烦闷的思绪。我陶醉于其中,当我回过神时,雨已渐渐停止。正如花朵一般,当花瓣离开花朵时,仍然会有暗香残留。同样,当雨声停止,那些意蕴也会被人们封存在心中。

“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”人们在倾听时,雨是深沉的;“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”人们在倾听时,雨是飘逸的;“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”人们在倾听时,雨是轻快的。

这时,远方的的钟楼传来六声钟响,6点了。我的家人醒了,他们有些疑惑,我说:“我在倾听自然。”

倾听自然,让我们沉醉于其中;倾听自然,让雨露清洗我们的灵魂;倾听自然,让自己获得一份淡泊。

倾听自然,是一种享受,更是一种收获。让我们一起倾听吧……

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篇2:倾听的感悟九年级主题

全文共 852 字

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世上的喧嚣,越来越吵闹。

你,是否忘记了什么?在繁荣的城市里,汽车鸣叫声,人们说话声和那小贩吆喝的声音都像被一个巨大的“扩音器”扩散了出去。方圆十里都能听见,可是,生活中好像少了点什么似的。

我的邻居是一位盲人。因为他小时候太过于顽皮,撞到了尖锐物体上,才导致了他现在这样。人们常说:上帝为你关上一扇门,必会打开一扇窗。是的,他失去了视觉,但他的听觉要高于常人,可惜他是一个残疾人!

那天下午,窗外的雨下的很大。好似天上漏了一个洞,水源源滚滚的冲下来,落差大。声音刺耳,就连对方讲话的声音也听不清楚!如此这般的吵闹声,让熟睡的人们难以入眠;我担心邻居的情况,因为他是盲人。我便扶身下床,看望他去,家门虚掩着,他正坐在沙发的正中间。我想知道他是否会发现我,因为我认为他的听觉是“吹”出来的;可当我进门的那一秒钟里,他便已经察觉到了我。呵,我吃了一惊!他的听觉果真是厉害,佩服。我问他,他在做什么?他说他在倾听,我心中有一点想笑,这么大的雨声,有什么值得倾听的?

约估20分钟,雨渐渐地小了,他走到窗前摆手,示意让我坐下。不说话,就这样干坐着,我有点不耐烦了,玩了会手机就离开了,走到门口时,回头一看,他依然坐在那里,一动也不动。

生活走向正轨,街上的人们继续着讲话,汽鸣声继续的响,小贩的吆喝声似乎比以往的声音大上一番……喧嚣,持续中。

傍晚,吃过晚饭后下楼散步时又碰见了邻居。他坐在长椅上,还是一如既往的一动也不动。终究,我为了探究我心中的疑惑,上前跟他搭起起了话,我问他为什么总这样坐着,他说:不妨你停下脚步,听雨后的蛙声和蝉鸣声,有的人喜欢喧嚣,因为它热闹,而少部分人则喜欢宁静,喜欢安静的世界,人这短短的一生,大多都去追求于事业,理想。但,却忘记了原本的模样,我是一个盲人,不追求所谓的名利,而是避开喧嚣,留我一片有蝉鸣,蛙,鸟鸣,小溪声,你可能觉得我的生活很单调,但或者生活单调干净,单调的纯粹。

每个人都向往着大城市,但忘记倾听,或许我们应该停留在某一个地方你就知道倾听的乐趣。

而那位盲人却比我们懂得多得多。

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篇3:倾听时光作文800字

全文共 854 字

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流年匆匆,我再次回到这里。我翱翔于风,从未远去。

“梧桐里”,是我小时候和外公外婆生活的地方。这个名字很应景,梧桐里总是泛着一片冷清,梧桐树直立于弄堂两侧,影子交错相拥,形成一片浓荫,阳光从浓荫的缝隙星星点点地漏下来。傍晚,淡橙色与蓝灰色交织,蝉鸣此起彼伏的夏天,晚风吹抚着梧桐的枝桠。

外公外婆时常挽着我的手,慢吞吞地拖着步履在弄堂散步。晚灯初上,各家飘来的饭菜香与鼎沸的人声交错,烟火味正浓。外婆爱每经过一户人家便问门口乘凉的老太太:“哇!好香!今晚吃什么?”然后和老太太东扯扯,西扯扯,唠嗑起来,我和外公蹲在墙边,望着天,数着掉下来的梧桐叶。等到夜幕降临,才踏着路灯的光往回走,灯光吞吐着拉长的身影。夜色沉寂,不知是哪棵梧桐上的蝉突然拖长调子叫了一声,仿佛是这一片沉寂中唯一鲜活的存在。

你听那蝉鸣,是时光的声音。

一串自行车车铃响起,我才惊觉我站在那扇老旧的铁门前,摩挲这门上旧到褪色的福字。我推开了门,走进主屋,我拿起桌上的照片,随手擦了上面的灰尘,灰暗的照片变得夺目刺眼。照片上的三人一猫,都笑容粲然。我看着照片,照片上无忧无虑的孩子,笑得灿烂的外公和他怀中的猫都仿佛穿过时光,陡然清晰起来。

外公十分爱猫,所以家里养了一只猫,栗色的毛发被打理得十分顺滑,身材略显臃肿。相比起外公的爱猫,我却有点怕,可猫又爱追着我玩,所以家中时常上演一场大戏,猫在我身后追赶,我在前面一边绕着院子跑一边大叫救命,外公外婆则笑弯了腰,等到我差不多累了才上前抱起它。“它很乖的,你摸摸看?”外公抱着它凑过来。我伸出手指点了几下它的头,又抚摸了几下,它眯着眼舒服地蹭了蹭。“看吧!它很乖的。”外公一脸骄傲。

你听,那笑声是时光的声音。

七年前那个夏天的蝉鸣比哪一年都要聒噪,窗外的梧桐树枝桠疯长,却挡不住烈阳。老猫停止了呼吸,外公的脸日渐苍白消瘦,外婆也变得憔悴。

春水还在向东流,车轱辘还在向前走。我坐上了城巴,我要奔向明亮的远方了,但我的魂仍荡于梧桐里中。

那日,夏天的风穿堂而过,像极了时光匆匆,惊掠心头。

你听,那是时光的声音……

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篇4:倾听自然感悟人生自然人生

全文共 748 字

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春的缤纷,夏的热烈,秋的萧瑟,冬的纯洁,这是人生中的自然,也是自然中的人生。

自然,是“万紫千红总是春”的缤纷。春天的到来,桃花的粉,梨花的白,迎春花的灿烂,月季花的常开……这万物苏醒,万象更新的时代,这蜂蝶翩飞的季节,无一不在诠释着生机与活力,这又何尝不是自然中的人生?当你伴随这那响透天籁的啼哭,来到这个缤纷的世界,用那纯净的双眼打量着这个陌生的世界,爸爸妈妈怜爱的双眼,周围那奇奇怪怪的东西,总是吸引着你,带你走向夏天……自然,是“映日荷花别样红”的热烈,夏天炙热的天气,拷打了那颗尚未成熟的心,荷花的方向,好吃的冰激凌,已变成深绿的树林的阴翳……这经历磨练的时代,这荷花遍地的季节,无一不在显示着生命的能量与动力……而这又何尝不是自然中的人生,当步入了青春期,当面对中考后的别离,同学们彼此之间的竞争与合作,经受了一次次的“考”打,却不乏那纯真的笑脸,然而白驹过隙间,夏天已然不在,秋天将要到来……自然,是“霜叶红于二月花”的萧瑟,秋天,当落叶在蔚蓝的天空中翩飞,当那南飞的大雁回头望望这个生活过的家园……这个萧条,凄凉的时代,这落叶凋零的季节,难道不像人生?当青春逝去,当中年已到来,没有了年轻时的狂放,却增添了感慨时势的悲伤,没有了那天马行空的想象,却有了些许特有的老练与成熟,就如这秋天,“断肠人在天涯”的悲伤分外的浓烈。挥挥手吧,告别,来到那个纯洁的季节……自然,是“千树万树梨花开”的纯洁,雪花飘零,万物陷入了沉睡,一切的一切显得那么的静谧,难道这不是人生,当岁月的痕迹刻在那饱经风霜的脸上,时代的进步在身上也找不到痕迹,有的只是那对往日的回忆与留恋,蓦然回首间,生命已逝……自然因色彩而美丽,世界因生命而精彩,自然的人生,人生的自然,才有这个缤纷的世界自然人生,有自然才有人生!

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篇5:初中作文:倾听这堂课_其他话题800字

全文共 736 字

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倾听是我们人生中很重要的一堂课,能不能拿满分就要看你是否用了心。俗话说:“世上无难事,只怕有心人”。

在生活中,我是一个笑口常开招人疼爱的孩子,因为我会倾听,因为我懂得倾听是多么令人开心的一件事。

上课时,我不会有说不完的“发言”忙不完的“公务”,我总是跟着老师的思路认真听老师分析的每一步,结合自己的程度写上笔记,从而使自己能够明白审题的要点,解题的方法做到“今日事,今日毕”当堂课的知识当堂课就消化,高效率的学习。下课后,稍微放松一下心情和同学们闲聊几句,听听同学们对这节课重难点的看法,还存有什么疑惑,该如何解决,自然而然的自己也就知道了今后应该如何去学习,去复习。

倾听让我收获了丰富的知识。

在家里,我总是喜欢和奶奶聊聊天,听奶奶说那些代代流传的神话故事、民间传说;更愿意听听老人家唠叨最近又遇到了的趣事;陪着奶奶一起称赞好人,讨伐坏事,每当看到奶奶笑弯的眼眉,心里总有说不出的欣慰。老人家辛苦一辈子图的不就是儿孙绕膝,共享天伦吗?可是很多时候他们被忽略了,能成为一家人是多么大的缘分,你要做的事情很简单去倾听,去了解他们的喜怒哀乐,不要让幸福来不及。

倾听让我明白了家人的可贵。

社会上,我会去关注身边的小事,无论是那个诚恳老实的擦鞋皮鞋叔叔的吆喝,那为了城市建设十年如一日的顶烈日抗狂风的清洁工阿姨扫地的声音,还是那个我和一样在公交车上给老人让座的同龄人的笑声;以及菜市场上笑容可掬的大姐姐温柔的叮咛,是他们让这个热情城市不停地上演着平凡的感动。虽然情节不曲折但是却深深的留在了我的心里。

倾听让熟悉的城市也有靓丽的风景。

倾听,可以净化我们心灵,可以提高我们的素养,可以融化最高的冰山。希望我们每个人都学会倾听,去感知世界的美好。

倾听的路上让我们不在孤单,心与心紧紧相连。

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篇6:倾听历史的声音作文

全文共 1315 字

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巩金瓯,

承天帱,

民物欣凫藻,

喜同袍,

清时幸遭。

真熙皞,

帝国苍穹保,

天高高,

海滔滔……

一个国家的国歌在时代将更迭之际才终是颂定了,一如梦中天朝大国盛世气象。

他蜷缩于极夜与四季交汇之处,痴痴凝望这片土地,侧耳倾听这颂歌,神态安详仿佛经年。

还未流传开来的声音便如奔赴极乐世界一般,自殿宇辉煌金顶之上升向空中,与一个千秋的梦一同俯瞰九州大地。

金瓯尚在,但已非当年。北方是初秋彻骨的寒意,两条奔流的大江将无尽屈辱与悲戚卷入滚滚逝水,她们的脊梁上满布北国鹰鹫暴戾的爪烙下的痕迹,身后抵着沙皇的权杖。而东方孤狼昂首四望,咸腥的海水腐蚀着台湾宝岛赤裸的躯体,百年前“誓将唐之领土纳入我之版图”的痴心妄想竟以如此方式付诸实现。哈尔滨的天空中弥漫着久久未曾散去的新鲜的死亡气息,瘟疫与战乱,呻吟与奔逃,连带江南近在眼前的水患,将“同袍遭幸”作了笑话。苍穹仍在,然而风雨飘摇;海阔天空,然而早作他属……纵观神州,何以金瓯永巩、社稷永葆?

帝王将相匿于宫墙的阴影之中,人民无处可藏,便游荡在颓败的田间与街头。江山易主前夕,他们向天祈愿。有些祈祷社稷永存,有些仅仅祈祷岁月静好。

然而国之将亡,气数尽矣,一切幡然悔悟恨不当初皆已无力回天。这便是历史对一个沉浮百年的王朝的最终判决。因而人们也就只剩了在残垣断壁、满目颓唐间为他们从未历过的太平盛世而慨叹。

倾听着世间百态,他依旧安详如初,无动于衷,仿佛民生潦倒与他无关。此时也确实与他无关。

金瓯永巩,这是滔滔大浪间荡气回肠的历史之声。同时也是现实之声啊,他想,曾经的当下成了当下的未来,历史转尽千年气数,竟又回到原点。

也正因如此,将做亡国奴的人们才将其歌颂。一曲自欺欺人的丧歌,承载着强弩之末的悲凉、血泪描摹的悲壮与关于明日盛世的绝望中仍存的希望。

历史终是扼杀了大清王朝,于是武昌起义的炮火燃遍了湖广,于是齿爪尚还颤抖的睡狮将东方孤狼赶出这片土地,于是一个崭新的国家于白骨之上拔地而起。

于是雄狮猛醒。他于晨光将至之时轻笑不语。

金瓯终是安定了,失地固然是难以再回返,然而今日国土,再难动其分毫。国之将兴,不在于天佑,在于民佑。当下的人民才真切地触及了盛世景象,才终是见得真熙皞的时代。现世安稳,从此为我所得;海阔天空,从此为我所有。

时代涌动着钢铁洪流,新生的灵魂们将目光迎向无限可能的未来——那是历史的授意,是新生命的号召——再无人于惆怅之间长歌怀盛世。《巩金瓯》本就未流传开来,更无须作为前朝腐秽予以革除,因而就被掩埋在历史荒寂的断壁残垣与森森白骨之中,湮没于尘埃,《义勇军进行曲》取而代之。

贫弱中歌颂盛世,富强中歌颂抗争,历史的声音与当下的情状并不见得相同。这也是历史的智慧之处:给盛世以覆灭,给苦难以新生,而后端居一旁,聆听自己一手创造的史诗乐章——每一个崭新的时代都标志着一部惊世著作的诞生。

然而在铿锵的鼓点之中,他却不曾随时代变迁而改变,而是随洪流具象成独立的形体。

他自认为是历史的衍生,而人民将他视作是历史的精髓与荣光。他伴历史而生,且随之永生;然而又超越历史,迎向当下,迎向未来。他的去留由历史定夺,他主宰着历史的命运。

他蜷缩于苍茫夜色,静等曙光降临。

他有常人的骨血,有常人的悲欢。

他是血肉铸成的太平。

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篇7:初二作文倾听时间的声音

全文共 1118 字

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下乡之前,我半卧在沙发上,冷眼看着阳光一步一步从我身边挪走。桌上的闹钟机械地、仿佛永无止境地发出“嘀嘀”的声音,好像在告诉我时间在不停地流逝。

时间,你究竟是什么?你是什么样子?你会发出什么声音?你消失了世界会怎么样?我胡乱地纠结着这些没有答案的问题,浑然不觉消逝的时间。

很快,父母载我下乡。公路上骑车的噪声不停地响着,呆板地重复着。看着热闹却没有生气的公路,什么情绪都没有。说它热闹吧,偏偏一幅死气沉沉的样子。公路旁栽着一棵棵树,整整齐齐。明明形态都很美,却像没有灵魂般,只会无动于衷地站立着。我闭上眼睛,低下头,听着秒针转动的声音,也似在听着时间的声音。

乡下的老家在一个偏僻的小角落,显得有种“遗世独立”的美。这里很安静,只有风吹过的声音,泥土小路上充斥着芬芳的、浓郁的乡间气息。鸡、鸭、狗之类的家禽随处可见,它们在阳光的沐浴下肆意地、尽情地生长着,享受大自然的美好。同样的树矗立在乡间,即使没有刻意的修饰,也显得挺拔而生机勃勃,充满了灵性。潺潺的小河缓缓地流淌着,奏响这令人心神宁静的乐曲。时间仿佛在这里静止了。唯有手表上轻响的“嘀嘀”声提醒我时间仍在永无止境地流淌着。

黄昏之时,我走了很远。一直到乡村的另一头,那里没有老家的那份安静,反而显得嘈杂,喧哗之声不绝于耳,令人下意识地皱眉。“呼呼----”呼啸而过的货车就像被扔入平静湖面的石子一样,瞬间令整个环境都吵得不行。我一打听,才知道附近正新建了一条公路,乡民生活更方便了,大大小小的车日日夜夜自此经过。那人说话时眉眼有着掩饰不住的喜悦之情。

我只是报以沉寂的冷漠相对。小时候父亲没少给我讲村那头的故事。那里空气清新,绿草如茵,----那里洋溢着生机与欢笑,是父亲小时候最爱去的地方。

现在呢?望着还散发着油漆味的新式建筑,奔腾不息的马路,一座座拔地而起的工厂,我竟觉得自己一个人孤零零的,再也找不到一丝熟悉的生气。

没入地平线的夕阳与仍在响着的指针声提醒我时间在流逝,它的声音清脆而利落,我默默地倾听着指针的声音,耳朵里同时响起的还有各式交通工具的声音、各式电子产品的声音。那都是时间的声音,却没有丝毫的喜悦感。

我闭上眼睛,脑海里出现老家那属于大自然的美妙声音,那样原始而纯粹的声音,是否终会被时间抹去呢?时代在进步,科学在发展。不过是数年之间,耳朵里天籁之音已开始被越来越盛的机器声代替,并且再来回不来了。我听到了时间流逝的声音----然而令我悲哀的是,它显得那样的空洞,一点点侵蚀了生命与自然的声音。

如果时代发展的代价是自然的消失,那么这样的发展,究竟值得吗?

耳边秒针的声音,汽车的声音仍然在不断重复着。我怅然地倾听着时间的声音,一步步消失在村子的尽头。

[初二作文倾听时间的声音

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篇8:倾听历史的声音初一

全文共 1081 字

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历史是什么?是荆轲刺秦的胆识,是项羽乌江自刎的气概,是岳飞精忠报国的忠义,是于谦两袖清风的清廉……他们用自己的执着铸成中华魂,在历史的涡流中激励后代。现在,让我静下心来,倾听这厚重的声音

——题记

荆轲刺秦

风萧萧兮,易水寒,壮士一去兮,不复还。探虎穴兮,入蛟宫,仰天呼气兮,成白虹。

——《易水歌》

荆轲刺秦虽成败,但他的大义凛然仍值得我们学习。一身是胆入虎穴,智勇双全搅龙潭。荆轲刺秦的勇气并不是空穴来风,他的勇气来自于爱国。

爱国,是中华魂;勇气,更是中华魂。荆轲刺秦让我们震惊,更给了我们力量。

乌江自刎

生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。

——《夏日绝句》

项羽虽死犹生,见不能凯旋,宁可自刎,也决不苟且偷生。这样的一个人,绝对有资格拥有英雄两字。项羽曾率部队破釜沉舟,大战巨鹿,九战九捷,以三万人大破刘邦五十六万人。此等壮举,别说古时,就算今日,也是屈指可数。可惜,天妒英才,垓下之战,楚军全军覆没,英雄不再。

从此,那一段辛酸血泪,定格在霸王别姬的那个瞬间。

至死不渝,宁死不屈。

精忠报国

怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙!

——《满江红》

想当年,岳母刺字精忠报国。一腔浩然气,耿耿忠烈心。一首满江红,慷慨激昂,爱国之心跃然纸上。全词的英雄气,全词的爱国心。只因秦桧一句话而冤死狱中。天日昭昭?天日昭昭?可惜呀!一代英豪竟就那样消殒了!

青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸奸臣。浩然之心,人人可有。

两袖清风

绢帕蘑菇与线香,本资民用反为殃。清风两袖朝天去,免得闾阎话短长。

——《入京》

粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。两袖清风,一生完节。于谦一生不畏艰难,保持高尚情操。沉着应变,清正明廉。然而就在他救国救帝之后,明英宗却听信小人,使于谦被诬陷而惨遭杀害。

难道说,自古以来的仁人志士们最后都落得一个兔死狗烹的下场吗?五千年来的政治阴谋害得多少贤良成为了冤死鬼,替罪羊?若是罗列出来,怕是比《辞海》还要厚吧?那些所谓的政治家,无非是一群野心勃勃的狼罢了。只是那些皇帝和天子又有几个是是非分明的呢?

后记

这些英雄魄,就是中华魂。他们用血泪铸造了一段不朽的传奇,造就了一个全新的时代。他们用忠诚聚成了一股中华魂。梅兰竹菊的荫蔽,只会让他们的魂魄更加忠诚!

倾听历史的声音,让我们青梅煮酒论英雄;让我们再一次回到那个腥风血雨,尔虞我诈的时代;再一次去感受那些忠烈之心;再一次涤荡心灵的尘埃!

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篇9:有关雨声的优美作文:我侧耳倾听到雨声

全文共 355 字

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“好雨知时节,当春乃发生。”那细小的雨声让我想到了春天的小树,被毛毛雨洗得发亮。

夏天的雨说来就来,上午天高气爽,可到了中午,天阴沉沉的,不一会儿,那雨点砸的地面噼啪作响。打开窗户,带着雨点的风吹进来,不由使人感到一些些的凉意。

我喜欢听雨的声音,雨声是那么得飞旋,那么欢快。我喜欢听春雨的欢快,夏雨的惆怅,秋雨的奇妙,冬雨的深沉。我更喜欢拿一把伞,站在雨中,吹着雨的声响,欣赏雨中朦胧的世界,回忆起雨中的美好瞬间。

噼噼啪啪,噼噼啪啪……雨有节奏的为大家演出,他就像一曲摇滚。雨落在地上,溅开一朵朵美丽的雨花给人心灵上的凉爽。

听雨是一种享受,让你忘了自己,与他融为一体。

当你屏住呼吸,专注的听雨的时候,在雨中奏成一首优柔婉约的乐曲,听一番春雨,像听了古今名人的呐喊。

雨停啦!窗外明亮起来,期待听下次优柔婉约的雨声!

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篇10:倾听明天的钟声作文800字

全文共 832 字

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别怕耕耘,收获留给明天,别怕汗水,充实留给明天,别怕眼泪,欢笑留给明天。没有今天的积淀,就没有明天的飞跃。把痛苦和失落在今天品尝,把期待和憧憬留给明天。

嵇康把他的《广陵散》留给明天,悠久的故事曾让多少人扼腕叹息,为临刑的嵇康,为绝响的乐曲。其实嵇康早已将《广陵散》留下了,留给了后人,留给了明天。它只是随风飘散了,飞入了每个人的心间。当你拥有寂静与平和时,《广陵散》就渐渐响起了优雅、纯粹,从心田缓缓流出,流向明天……

海伦·凯勒把她的光明留给了明天。哪怕全聋全哑但她可以依靠触觉,去感觉淙淙的流水,逗弄柔嫩的花蕊,亲吻真爱她的人的脸颊。她把孤独留在了今天,把最真挚的爱与最殷切的期望留给了明天。她嘴角翘起,泛起微笑,等待明天那一片光明照入心间。

徐志摩把他的浪漫留给了明天。年仅三十五岁的生命随飞机坠毁消失在天际,其实不必感伤,作为一位诗人,以这种方式离开人世,一如他想飞的冲动,一如他追寻天边的渴望,尽管他来不及说什么,但他将浪漫的情怀留给了明天,他化做了“天空中的一片云,投影在你的波心,”投影在无数追寻明天的人的波心。

乘船漂荡在悠悠的江南水乡之上。“落花无意人有情”,岸上的杨花一次又一次地洒落在你的肩头。微风吹过,江南的清风夹杂着三月的粉红花瓣飘落在你手上,“沙沙沙”,你会听到它正在向你诉说无尽的缠绵的情话。不禁想起,在一个皓月当头的夜晚,一样的是这温柔的清风,一样的是这三月烂漫的杨花。“月上柳梢头,人约黄昏后”,两个身影折射出爱情的甜蜜。“杨柳岸,晓风残月”,漂泊江湖,难留的是离情。“风流才子多春思,肠断萧娘一纸书”,杨花飘落在一纸书信上,几滴思念的泪水,“叮叮”地滴在江南温柔的水中。

用心倾听,你会收获更多。你会听到豪壮大落的呼叫,也会听到温柔水乡的细语。学会倾听,你会发现世界上还有如此美丽的钟声,夹杂着悠远的历史被人遗忘在明天的一角。那时你会发现,世界上一草一木都需要倾听,那明天的钟声,你会体验到一种无与伦比的笑。

[倾听明天的钟声作文800字

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篇11:以倾听为话题的

全文共 682 字

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历史沉淀着先人给后人的启示,他们的人格魅力在历史的长河中凝聚着永久的清香,沁入的心脾。历史是一条无穷无尽的长河,承载过去,涌向未来。

春秋五霸的风雨变幻,战国七雄的惊心动魄,汉朝抗击匈奴的凌云壮志,东汉末年的轰轰烈烈。这是真正的乱世,出现了一批批名副其实的铁血英雄。

“国家兴亡,匹夫有责。”蔺相如,你为了国家,赤手空拳,策马飞驰而去,奔向秦国,用智慧,完璧归赵,你为了国家利益,不怕牺牲,以其人之道还治其人之身,使秦王迫不得已而为赵王击缶,你为了国家,接二连三地回避廉颇,使廉颇负荆请罪,使国家利益不受损。

像柳树般柔弱的身躯,抗击着塞外的劲风,迈着坚实而陌生的步伐,走出深宫高墙,告别了父母之邦。王昭君,你告别了亲人,选择了“西出阳关无故人”的悲壮,你离开了家乡,选择了“举头望明月,低头思故乡”的凄凉。你用你那柔弱的双肩,挡住了匈奴的千军万马,拯救了大汉的万千黎民。

“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙!”赵云,你英勇万千,为了报恩,宁愿肝脑涂地;liuxue86.com你为了救刘备之子,无所顾忌,奋不顾身,前后枪砍剑刺,杀死曹营名将五十余员,得青?宝剑,救出后主。“曹操军中飞虎出,赵云怀内小眠,无由抚慰忠臣意,故把亲儿掷马前。”

站在历史长河的岸边,我全神贯注倾听着历史。时而汹涌,时而平静,我静静地想着,我要坚强,因为历史的长河不断在我的心中流淌,它不断给我力量,我要用我的双眼,寻找明天的光明、希望!我要感谢历史!

历史沉淀先人给我的力量。倾听历史,我明白了什么叫赤诚、爱国、忠义……我要感谢历史!

人生自古谁无死,留取丹心照汗青!

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篇12:倾听为题目的作文600字

全文共 989 字

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多愁善感的人生中,总是有一些美好的回忆,回忆以前的自由生活,回忆以前的感慨万千,曾经,是那样的追逐着爱;曾经,是那样的感慨万千。随着年龄的增长,看待事情也越发的成熟,如今的世界少了以往的矜持,现在的人生多了以前放纵,在这个社会上打拼,学会了倾听。倾听别人的喜怒哀乐,倾听自己的心声,倾听别人对你的抱怨,倾听别人对你的恭维......

倾听是人生存的根本。倾听是一种对爱的表现,也是一种对美的追求,既是一种对别人的尊重,也是一种灵魂上的升华。倾听心灵与心灵的对话,是多么的坦然与豁达,是思想与思想的交流,是情感与情感的沟通,是精神与精神的互动。

敲打键盘的声音还是那么的清脆,桌上的一杯清茶已经渐凉,隔壁两个小姑娘的谈话还是那么的熟悉,偶尔争吵,又偶尔欢笑,电风扇依旧呼呼呼的吹着,视乎在叙述着对我的不满,窗外的小鸟在叽叽喳喳的说个不停,仿佛是感受到了第一搂阳光的温暖,又仿佛是在叙述着这个世间的美好,而我选择了静静的倾听,倾听键盘清脆声音,倾听小姑娘熟悉的谈话,倾听电风扇对我的不满,倾听小鸟叽叽喳喳的说笑。

鬼使神差的将手机拿在手上,却不知道自己要干嘛,就这样来回的翻着手机的屏幕,无意识的将天天动听打开了,里面的歌曲不是很多,首先看到的两首歌曲,一首是小三,前几年很出名的一首歌。

还有一首是雨一直下,这是一首老歌,点击播放,先是一段音乐,接着就是一个很沧桑的声音从手机中传出,雨一直下,气氛不算融洽,在同个屋檐下......回个神来之后,发现之前的一首歌曲已经播放完毕,这才想起,自己刚才融入到这首歌中,倾听歌曲美好的旋律,倾听歌曲所表达的爱慕之情,倾听歌曲背后哀伤,是多么的无奈。

冬去春来,原本已经枯黄的草地,现在却泛着幽幽的绿光,清风吹过,请细细的倾听,有沙沙沙的声响,这是小草在欢快的唱歌,它们平凡,但却幸福、安逸、无忧无虑的生活。

河边的垂柳迎风起舞,向人们展示着最原始的的舞姿,它们向往成为这个世界上最好的舞蹈家,它们向往别人的欣赏,向往别人的倾听。渐渐的夜晚来临,一轮明月悬挂高空,星星们眨巴眨巴着眼睛,仿佛在倾听大自然的声音,又仿佛在倾听宇宙深处的奥义。

喜欢倾听的人,不会以自我为中心,喜欢倾听的人,可以克服自以为是坏习惯,喜欢倾听就是喜欢尊重别人。

曾经的美好已在记忆的长河中流失,让我们渐渐的倾听自己的心灵,将流失的记忆再次寻回......

[倾听为题目的作文600字

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篇13:倾听花开的声音高中作文

全文共 986 字

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开有一个过程,她在得到充足的的温度、阳光、水分后,到了花期,有时会在刹那间开放,有时又是一个漫长的过程,含苞,慢慢舒展她的身体,直到一片一片完全绽开她的花瓣。幼儿也一样,当你俯下身来倾听孩子的心灵之音,重视他们的喜怒哀乐,关注他们的情感倾时。那便一定能听到花开的声音

教育是需要爱的事业,是走进心灵的艺术。《指南》引领我们,让我们用真心爱每一个孩子,有时,只需要一个会心的微笑,一句关心的话语,一次亲切的抚摸,都会使他们感受到:老师是爱我的。

而我是幼儿园的普通幼师,作为基础教育的一名启蒙者,以实际行动传递职业道德正能量,作为一名幼儿教师,爱更是无怨无悔的奉献。"多年来恪守有教无类,加强自我约束;学会调整自我情绪,快乐工作,积极做到育幼垂爱,享受童真;与爱同行,点亮童心,用爱感染每一个幼儿与家长。

作为老师,首先要走进孩子的内心世界,了解孩子的生理和心理需要。不要吝啬自己欣赏鼓励的眼神,轻轻的抚摸和关爱的拥抱。倾听,是一种很好的了解孩子,走进孩子童心世界的方式。在他们的世界,他们会变换各种各样的角色,他们需要听众。我愿意听他们说。虽然有时候他们的会让我无所适从,但是倾听拉近了我和他们的距离。渐渐地,孩子们喜欢上了幼儿园,一张张可爱的笑脸,一声声稚嫩的"老师,早上好!"就是对我最好的回报!

我觉得有孩子就有欢乐。比如,在自己劳累的时候孩子伸出稚嫩的小手给我捶背;在我嗓子"哑了"的时候听见小朋友偷偷地说"老师生病了,我们不能再惹老师生气了";这一切,你或许并不在意,但当你静静地品味这些生活中的小惊喜时,它会给你带来无尽的乐趣和丝丝甜甜的回味。而孩子们的每一个细微的变化都牵动着我的心,给我带来成功的喜悦。

和孩子们相处的时间,让我真正领会到了怎样才能做一名好老师:我要热爱这份事业,热爱这些孩子。还要努力提高自身素质,善于学习,创出自己的特长,增强自信。同时,我要做到尊重每一个孩子,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。我要尊重和关注每一个幼儿,因为他们对于你来说,也许是众多中的一个,但你对于他们来说,却是最多关注的一个,你的一言一行对他们有莫大的影响。

我会用我的爱去了解关注每一个孩子,会用我的爱去留住每一个孩子的心。孩子,你就是一朵花!从生根到发芽,从含苞到绽放,自然而然悄然无声地进行…有谁听到了花开的声音?--你们听到了吗?

[倾听花开的声音高中作文

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篇14:倾听历史的声音作文800字

全文共 882 字

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芸芸众生,悠悠千年,何处觅得“历史”?当我在探索先人们创造的奇迹时,能从中找到什么呢?从中又学到了些什么呢?现在又该做些什么呢?大江东去,浪花淘尽,已而物是人非,昨日英雄安在?回溯历史,展开历史的面纱,与天地俱存,与日月同行,方才发现:历史俱在书中。

唐诗宋词是历史的象征,文人墨客将自己的情感寄托在诗词歌赋中。春愁秋恨,伤春悲秋,感时伤逝,离愁悲恨,羁旅行役,感士不遇,莫名的惆怅与哀伤,乃至国破家亡的巨大伤痛,无不在春暮秋凉时节一起迸发,词人“泪眼问花”,而花们的回答也是“槛菊愁烟兰泣露”。

“采菊东篱下,悠然见南山”,我隐隐约约看见陶渊明伫立在山边,用秋思对话夕阳。秋风传韵,飘散着一股淡泊的隐逸之气。陶渊明的悠然不仅属于人,也属于山,人闲逸而自在,山静穆而高远。在那一刻,似乎有共同的旋律从人心和山峰中一起奏出,融为一支轻盈的乐曲。我很佩服陶渊明的“不为五斗米折腰”的精神,即使他带来的后果是如此艰苦的生活,但他也无怨无悔。这是历史的精神。

“何须浅碧深红色,自是花中第一流”,李清照盛开在万紫千红的宋词花园中,是最为美丽最有风情的那一朵。她用自己的一生高歌低唱,她的快乐,她的痛苦。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”,李清照经历了国破家亡的巨大打击,写下了这句千古绝唱。我在想:身为一个女子,竟然能承受这份苦楚,实在是不易啊。她当时无所寄托的失落感以及独自伤心的神态,实乃一个孤独女子的寂寞凄凉的心情。心中无定,若有所失,谓之“寻寻觅觅”;空床无伴,孤单无依,谓之“冷冷清清”;到了“凄凄惨惨戚戚”,更是言尽孤独清苦之极。这是历史的坚毅。

“谁怕?一蓑烟雨任平生”。一派超拔逸气和淡泊情怀充溢于天地之间!这就是苏轼。豪放豁达的他着眼于雨中,更是吟啸徐行,泰然自若的潇洒风度。苏轼的这句说到了我的心坎,在我遇到挫折时我可以像他一样对眼前的风雨藐视,对人生厄运断喝。苏轼旷达豪放的千古形象造就了他的风雨无阻。这是历史的傲然。

历史如诗,诗意有尽情难尽;历史如茶,茶香满口情悠悠;历史如歌,歌到深处情难留;历史如酒,酒将醉时笑语盈……我倾听着这历史深处的声音,思绪万千。

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篇15:关于倾听生命作文

全文共 675 字

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当一个人仰望星空时,会听到什么?当一个人置身闹市时,会听到什么?当一个人回首过往时,会听到什么?我寻找并倾听,发现并思考

今天,我读了《倾听生命》,这书使我感悟到:生命是个奇迹,它是脆弱的,但我们的品格可以坚强。在生活和学习中,遇到困难时我们不能退却,不能轻言放弃,我们应当想方设法克服困难,只要认真、坚持、奋斗,我们一定能够获得成功。生活中对于弱者,不能轻视嘲笑他们,要给予他们关爱与帮助;对于生活中的强者我们不能过度地羡慕,而失去自我,我们要记住,通过自己的努力做我们自己。生命是一张单程票,告诉我们生命是宝贵的,我们应珍惜生命,让生命充满爱。这些章节让我感悟到人生的意义不是简单的活,而是让我们精彩的活,做个品德高尚、灵魂纯洁的人,生命虽短暂,但一个人对社会的贡献以及宝贵的精神财富,是可流芳百世的。

如书中所说,这个世界穷人不少,但能够高擎自己灵魂活着的人不多。很多人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最宝贵的东西,从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猝然跌倒。它使我想起了《钢铁是怎样炼成的》中的话:人最宝贵的是生命,生命对于人来说只有一次。因此,人的一生应当这样的度过。生命固然可贵,但与其无所事事地活在世上,虚度光阴,又有什么用呢?

漫漫人生路,沧桑几何?幸福几许?感悟人生,感恩生命,用岁月的弦拨动生命的古琴,用光阴的音符点缀生命的乐谱。穿越时空的信仰,超越季节的守望,用风干的眼泪,纪念忧伤。倾听别样生命,收获异样人生。那些风中的感动,时时散发着醉人的芬芳,沁人心脾,熏陶一方土地。延伸着、延伸着

五年级:眼泪滑落的轨迹

[关于倾听生命作文

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篇16:倾听大自然的专题作文

全文共 459 字

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河水伴着石块滴答滴答的响声,您是否在倾听这种美妙的大自然弦律?小树伴着晨露有长出幼小幼小的枝丫,您是否在倾听那来自林间的新生命?车流伴着人流又开始了热热闹闹的一天,您是否在倾听我们周围的人情冷暖?

看那泛着通红的天空,它正趁着夕阳落山之前记录了这样的一幕场景:两个小伙伴,手牵着手,一个哭丧着脸,因为受了委屈,而另一个是倾听者和安慰者,四周只剩她俩,鸟儿已回巢,鸭儿已回家,她倾听她诉说着自己的心声,就这样,所有的委屈都烟消云散,剩下的只有真诚。落日的余晖在她们身上荡漾,世界顿时变得安静,而她们正在倾听。

多么美好的场景,这时候,她们已忘却了这个世界上还有那么多嘈杂的声音,此时此刻,她们感受到的是心灵的纯净。之所以此,是因为她们学会了倾听,一个人在误会另一个人时,他们很少能倾听别人的解释,于是事情像分子一样无限的扩散。

生活既是如此,它犹如一杯美酒,要您细细品味才能明白她实际并不苦,它宛若一幅油画,要您用心欣赏才能看懂画人赋予它的情感。它是一种音乐,就像河水敲击石头,枝丫悄悄探出头的声音。生活在演绎,您是否在倾听?

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篇17:倾听大自然的声音作文600字

全文共 700 字

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春雨“淅淅沥沥”地下着,落在水洼中,“叮叮”地响着。春日里的小城,便是被这些大自然的铃声吵醒了。

走在北江边,听着养这一方水土的北江水“哗哗”地急流着。我忍不住蹲下身来,用手掌托起一汪北江水,任由它“叮叮咚咚”地顺着我的手掌滑落回它们母亲的怀抱中。几艘渔船静静地停在岸边,几卷浪花飞一般地扑过来,霎时之间这风平浪静彻底被打乱。浪花疯狂地拍打着渔船的侧部,而后面的浪花继续冲过来,使得拍打渔船侧部的浪花激起又落下、落下又激起……渔船在波涛中忽上忽下,在茫茫的水雾中时隐时现。江上,只有少许几只货船在航行,“嘟――”一声嘹亮的船笛声响起,在广阔的江面上愈传愈远――直到安静下来。耳边,只剩下“哗哗”的流水声和“淅淅沥沥”的雨声。

走过依旧喧闹的街市,不知不觉就走到了文化公园。雨中的文化公园是寂静的,路过的人都匆匆走过,甚至没有把它多看一眼。许是它没有了人的生气勃勃在里面,便闪耀不起来。许是它讨厌寂静,它努力地蜷缩着,使它在雨中变得朦朦胧胧,使得人们容易忽略了它。但是它那静静的样子吸引了我,使我静静地走了过去。

走进文化公园,缺了小鸟的“叽叽喳喳”,少了老爷爷口袋中的收音机声、大妈跳广场舞的音乐声,多了一份静谧美、优雅美,使人想起古代的小家碧玉、大家闺秀。空中的雨滴欢快地跳进了湖中,发出细小的“叮叮”声。湖边柳树上的柳条是雨珠天然的滑滑梯,雨珠顺着柳条滑进湖中,泛起一阵涟漪……走到榕树下我看见了一地狼藉――四分五裂的鸟巢,一地破碎的蛋壳,还依稀看得见一只成型的小小的鸟儿。正是“覆巢之下,安有完卵”。我心中不禁泛起一阵悲哀……

在波涛翻卷的北江边,在娟好静秀的文化公园,在这雨中,我听见了大自然的声音

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篇18:倾听雨的优秀作文250字

全文共 276 字

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昨天,下了一整天的。我在家里闲着没事,就在那里听雨的声音。

雨的声音是多么美妙呀!我静静地听,默默地想,仿佛就走进了雨的世界。我听着雨的声音,雨声就像小孩在唱着欢乐的歌,就像专业的音乐家在弹奏钢琴似得,有的像请客的脚步声;想老天爷在哭似的……我在天上为什么会下雨呢?难道是天上抛下的一粒粒珍珠?还是神仙们扔下了的物品,我想,总之,一定是宝贵的东西。细细地去品味雨或认真地去听雨,它能把你心里的忧愁和烦恼全部清理掉,把你的灵魂带到另一个世界,一个没烦恼,没有忧愁,一个把全部都忘掉的极乐世界。

忽然,我从梦中醒来,觉得做什么事情都轻松许多,你没也来试试吧!

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篇19:倾听大自然

全文共 981 字

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人们都说能让人愉快的乐曲是由人们那美妙的歌声构成的,我突然感到音乐对于我们来说特别亲切。

要说什么声音最美,这可少不了小鸟的歌唱声,花儿的绽放声,小草的生长声,天空中太阳的发光声,还有妈妈为自己宝贝唱的催眠声;要说什么声音最美,这可少不了老师的教导声,家长的批评声,同学的鼓励声,伙伴的安慰声。

在大自然中有许许多多的声音,在这些声音中总会让我们向往。

有时细雨哗哗,就像微风吹过,无拘无束,无声无息,眼前是朦胧的,但却让人感到很舒服;有时大风呼呼,就像一头发了疯的野马,到处乱跑大风把树叶吹的摇摇摆摆,就像一个正在翩翩起舞的少女;有时太阳照耀着大地,光芒照到了树梢,树叶像金子一班的展现在人们面前,当太阳的温度照到人们的皮肤上的时侯,我们就能听到太阳传递给我们的声音。

我喜欢小溪奔跑的声音,他能是心情烦躁的人们变得神清气爽起来;我喜欢人们轻声细语的讨论声,因为这样的世界就不会变得那么吵闹。声音是大自然的交响乐,它给我们带来了无限的欢乐。

声音无处不在,每当有几个物体相互摩擦的时候,每当人们说话的时候,都会出现声音。在校园里,有同学们的吵闹声,欢笑声,讲话声,有风声,雨声······

在春天里,我们能听到百花齐放的声音;有小草从地下冒出头来的声音;有泉水叮咚的声音;有冰河解冻的声音;有······在春天里,我们总能够感到万物复苏的气息。

在夏天里,我们能听到青蛙在池塘里呱呱的声响;有人们在游泳池里游泳的声音;有狗热得吐出舌头的声音;有树木变得茂盛的声音······在夏天里,我们总能感到一切都活了过来。

在秋天里,我们能听到树叶飘落的声音;有小朋友们放风筝的声音;有同学们认真的读书声······在秋天里,我们可以感受到植物即将面临濒临。

在冬天里,我们能听到雪花飘落的声音;有小动物们东面的声音;有小伙伴们堆雪人时发出的欢笑声;有烤火的声音······在冬天里,我们可以感受到虽然很冷,但是却是充满欢乐的。

奇妙无比的大自然里,有许多不同凡响的声音,既动人,又好听。这种声音是人们无法演奏出来的。大自然的声音,是独特的声音。听!风伯伯正在用他的手风琴,演奏除了多么美妙的声音啊!这声音,时而缓,时而急,时而温柔,时而磅礴,时而悲伤,时而欢乐。

大自然就是这么神奇,就是这么令人向往。在大自然中还有许多我们还没发现的声音,让我们细心得倾听大自然吧!

[倾听大自然800字作文

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篇20:倾听是一种美德的作文

全文共 697 字

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当人生经历坎坷,当心灵蒙受委屈,当情感遭遇挫折,此时,最强烈的心理需求,恐怕就是找一个贴近的倾听者,一吐胸中块垒。此时,作为一个耐心的倾听者,可以为人消释积怨,缓减压力,抚慰心灵。那么,倾听,就成了此刻很人情的及时之需。

当人大功告成,夙愿得遂,或幸遇望外之喜,必也兴奋难抑,欲向世人渲泄满心的得意。此时,作一个耐心的倾听者,是对他人奋斗的肯定,成就的认可,能力的欣赏,价值的承认,此时,倾听也是成人之美。

倾听,是慰人之行,成人之需。对已,倾听也是充实内心,深蓄涵养,认识生活,理解人生的乐事。

一片黄叶从枝头静静飘落,我倾听到它曾经的葱茏苍翠,也曾为大地投下过一掌绿荫;一瓣花片在朵中悄悄凋零,我倾听到它曾经的娇艳绚烂,也曾给人们留下过赏心悦目的记忆;一棵小草在雨中颤栗,我倾听到它顽强的生命呐喊,不屈的奋斗抗争;果实在风中摇曳,我倾听到它对幸福的理解,对奉献的诠释。

春雨淅淅,我听到那是为绚丽春光的沐洗,新燕啄泥,我知道那是在为幸福垒巢,航船在风浪中捕击,我懂得那是在追求远大的目标,雏鹰在不断扑翅摔跌,我明白它是为了未来的振翅高飞。

善于倾听,会让我们懂得生活,理解人生,做到“知明而行无过。”当你为贫穷而困顿时,去倾听拾荒老妪对幸福的解读吧;当你为读书辛劳而疏懒时,去倾听一生无为者临终时的哀叹吧;当你面对因难畏葸不前时,去倾听挫折中崛起者的誓言吧,当你踌躇满志得意忘形时,去倾听骄傲的将军在覆灭时的悔恨吧,你会像飘泊在茫茫黑夜中的航海人看到邈远的航标灯一样,焦躁的心一下变的宁静,希望之火会在你绝望的心头重新燃起……

倾听是仁者之行,倾听智者之举,聪明的人啊,应善于倾听,因为这也是一种美德

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