贴鼻子贴鼻子作文【推荐20篇】

今天的第三节课是习作课，俞老师高兴地说：“今天，让我们来玩一个游戏。”

她拿起粉笔，在黑板上画了一个圆，我好奇地想：俞老师画一个饼干什么呀？俞老师一声不吭，接着画眼睛、头发和嘴巴，唯独没有鼻子。我和同学们恍然大悟，原来俞老师是让我们玩画鼻子的游戏呀！

游戏开始了，大家纷纷举手，都激动地喊着：“我来，我来！”俞老师温柔地说：“葛璎莹，你来试试。”葛璎莹激动地走上讲台，俞老师折好红领巾，蒙住她的眼睛，再让她原地转了十圈，葛璎莹走起路来东倒西歪，像喝醉了酒似的。俞老师把她扶到黑板旁，她小心翼翼地在黑板上东摸摸、西摸摸，犹豫了好久才下笔，谁知她竟然把鼻子画到了下巴上，惹得全班同学哈哈大笑，葛璎莹的脸一下子变得通红，害羞地回到了座位上。俞老师又和蔼可亲地说：“谁再来试试？”同学们又争先恐后地举起小手，俞老师大声地说：“叶英杰你也来试试！”叶英杰胸有成竹地走上讲台，可蒙住眼睛，转上十圈后的他一下子就蔫了，走起路来摇摇晃晃，完全是被俞老师扶到黑板前的，他画的鼻子果然不出所料，画到了耳朵上，全班笑得都趴到了地上，叶英杰像个囚犯似地逃回了座位上。

终于轮到我了，我又喜又惊。我立刻像离弦的箭一样冲上讲台。蒙上眼睛后的我感觉眼前一片漆黑，开始转圈了，同学们齐声帮我数着：“1、2、3……10”一般人都会晕头转向，可我竟然一点儿也不晕，走得也很稳，我窃喜着：难道我是超人吗？俞老师把我领到黑板前，我想：刚才俞老师画的这张脸在右黑板的中央，从黑板的边往右一东40厘米，应该就能找到准确位置了。我按照这个思路在黑板前左右移动，寻找最佳下手之处，然后毫不犹豫地画好了鼻子。我屏住呼吸，摘掉了红领巾，一看，呀！我画得不偏不倚，刚刚好啊！我的心里美滋滋的：小黄，你真是太厉害了吧！我一蹦一跳地回到了座位上。此时，全班同学都向我投来了赞许的目光，为我鼓起掌来！

这次的画鼻子游戏真的是太好玩了！

“哇，好好吃哦！我已经连续吃了十天，还是不腻！”萝卜国的小公主吃了国王从榨菜国带回来的榨菜，不住地赞叹。

听了原本挑食的小公主这么一说，爱国爱民的国王决定把这种榨菜推向全国。让全国人民都吃到这种美味食物。果然不出国王所料：把榨菜推销出去后，全国人民都像公主一样，吃得津津有味。这时的国王十分高兴。可好景不长，全国所有吃过榨菜的人，都长了一个榨菜鼻子。

那几天还十分开心的公主，这几天愁眉不展。全国著名的医生都无能为力。国王皱得头上的皱纹都“生”出“小宝宝”了！原来亭亭玉立的公主现在变得十分丑陋，每天都哭哭啼啼的。

有一个偶然的机会，从医学国来了一位大名鼎鼎的医生。国王知道后，急忙召见了他。他说，他一定能治好这种病。不过，他要见一下公主。本来不愿意见人的小公主，见有了希望，顾不上自己的形象，召见了医生。医生见了公主，把最附在公主的耳朵边，悄悄地说：“公主，长榨菜鼻子是因为你们一下子吃得太多，而且吃得太急，唯一的药方就是——”

“是什么？”公主急切地问。

医生吞吞吐吐地说“是——就是让您再长，长两个凹凸不平的榨菜鼻子，才能让全国人民摆脱讨厌的榨菜鼻子。”

公主听了，心里难受极了，自己长一个榨菜鼻子已经够难看。再长两个凹凸不平的榨菜鼻子，自己不就成了世界上最丑的女孩子了吗？但是——公主转念一想，自己丑点没什么，让全国人民摆脱榨菜鼻子才是最重要的。她想到这里，咬了咬牙，答应了。

医生对国王说了这个计划，国王死活不答应。这时，公主出来了，说“父王，女儿丑点没什么，让大家恢复了，那才是最重要的！”听了公主的话，国王只好答应了。

公主回到房间里，吃着让她讨厌的榨菜，没过几天，就长出了两个新的凹凸不平的榨菜鼻子。全国人民在一夜之间全恢复了正常。人们十分开心。

突然，一个人不知从那儿得到了一个消息，对那些人说：“你们知道咱们为什么恢复了，是因为公主又长了两个榨菜鼻子！”人们听了，大吃一惊，都议论纷纷：

“是真的吗？”

“公主那么善良，怎么会呢？”

“如果真是这样的话，我宁愿自己长三个榨菜鼻子！”

“是真的，我刚才听一个将士说的！”

人们一听是真的，眼泪就不由自主地往下落，慢慢地，变成了一个药片。这个药片向公主飞去，不知不觉地飞进了公主的嘴里。只听“哗”地一声，公主的榨菜鼻子都消失了，长出了一个比以前更漂亮的鼻子！

公主那知道：是她的善良让人们摆脱榨菜鼻子；也是人们善良的泪水使榨菜鼻子从她的脸上消失。

小红五官非常漂亮，大大的眼睛，高高的鼻梁，耳朵雪白雪白的，还有一个樱桃似的小嘴巴，美丽极了。

它们尽心尽力为主人服务。可是有一天晚上，它们在争谁的功劳大。只听眼睛说：“我的功劳才大，没有我主人能看到东西吗？”鼻子神气的说：“我功劳最大，没有我主人能呼吸吗？……”耳朵又打断鼻子的话说：“我的功劳最大，因为我能帮主人听声音！！”还没等鼻子喘口气，不可一世的嘴巴开始王婆卖瓜了：“你们算什么，我的功劳才是最大的，我不仅能帮主人品尝美食，还能让主人和别人沟通，我是不可缺少的功臣！”就这样，它们你一言，我一语，因为话不投机，最后不欢而散。

早上上课时，只有眼睛和鼻子在工作，小红只看到老师的嘴巴在一张一合，不知道老师在讲什么，急死了。中午，没有嘴巴不能吃饭，小主人的肚子饿的“咕咕”叫。下午只有耳朵和嘴巴各自为政，把小主人搞得什么也干不了。眼睛、鼻子、耳朵、嘴也失去了作用，它们这才明白它们是小主人不可或缺的一部分，只有齐心协力才能发挥自己的作用。

从此，它们尽心尽力的做好自己的本职。

张子恒

今天我在快乐魔方玩了个很好玩的游戏，叫：“贴鼻子”。

游戏规则：老师用眼罩蒙住她的眼睛，并伸出手指，让她猜，原地转三圈。

游戏开始了：老师画了一个魔鬼，他的脸是不规则的，耳朵像天线一样长，老师第一个让李姝燃上台画鼻子，她扶着老师的手，同学们让看看手指是几，她说看不见。她转了三圈，她先碰到了杨昊泽的桌子，牛艺杰把她领过来。她来到了黑板面前，有的说上面，有的说下面，有的说左面，还有的说往最后面，李姝燃画到了脸蛋上。大家都哈哈大笑。

赵纯宣又上了，他扶着老师的手，小心翼翼的转圈。他撞到了桌子，然后它他就横着走。他来到了黑板面前，他就量了几下，然后他画到了魔鬼的鼻子上。

贴鼻子不仅很好玩，还很快乐，还让我们开动脑筋想办法！

语面

语底

白鼻子（戏剧中的丑角）演戏

陪衬

抱着木炭亲嘴

触一鼻子灰

崩鼻子戴眼镜

没着落

鼻梁上：套绳索

让人牵着鼻子走

鼻子里插葱

装相（象）

鼻子里插大葱

装象（相）

鼻子两旁画巴毛

不要脸

鼻子上安雷管

祸在眼前；急在眼前

鼻子上搽粉

一副奸相（比喻奸邪馅媚的人）

鼻子上戴花

不是个地方

鼻子上挂秤砣

抬不起头来（比喻受压制的人或事物得不到伸展。）

鼻子上挂灯笼

明眼人

鼻子上挂钉锤

可（掴）耻（齿）

鼻子上挂粪桶

不知香臭

鼻子上挂磨盘

抬不起头来

鼻子上挂肉

油嘴

鼻子上冒烟

急在眼前

鼻子上抹蜜糖

干馋捞不着

鼻子上推小车

走投（头）无路

鼻子生疮

眼前就是毛病

鼻子眼里生豆芽

怪事一桩：怪事

踩着鼻子上脸

欺人太甚

苍蝇嘴巴狗鼻子

真灵；灵的很

穿了鼻子的牛

让人牵着走

大鼻子的爸爸

老鼻子啦

大象的鼻子

能屈能伸

对着锅底亲嘴

触一鼻子灰；碰一鼻子灰

狗挑门帘

露一鼻子

耗子舔猫鼻子

找死；自己找死

脚蹬鼻子

上脸

警犬的鼻子

真奸（尖）

癞蛤蟆爬香炉

触一鼻子灰

烂鼻子菩萨

闻不着香臭

烂鼻子闻猪头

不知香臭

老牛出工

让人牵着鼻子走；浑身是劲

两个鼻子眼出气

息息相关

老鼠跌香炉

触一鼻子灰

猫舔狗鼻子

自讨没趣；自找没趣

门板上画个鼻子

好大的脸皮

蒙着眼睛哄鼻子

自欺欺人

骆驼安鼻子

装相（象）

棉花塞住了鼻子

憋得难受

齉鼻子（n

ng bi zi说话时鼻音特别重的人）吃肉

年近古稀嗅觉低

老鼻子啦

捏鼻子吃葱

忍气吞声（生）

捏鼻子捂嘴巴

不闻不问

捏住鼻子喝木哩

一声儿不响

捏着鼻子哄眼睛

自欺欺人；自骗自；自己哄自己

牛鼻子穿环

让人牵着鼻子走

牛鼻子上的跳蚤

自高自大

牛鼻子插大葱

装相（象）

牛犊子学拉犁

让人牵着鼻子走

捏着鼻子过日子

不知香臭；闻不着香臭

牛犊子学耕田

上了圈套；让人牵着鼻子走

牛牵鼻子马抓鬃

抓住了关键

捏住鼻子过日子

不闻香臭

捏鼻子吹螺号

忍气吞声

捏着鼻子吃葱

忍气吞声（生）

捏着鼻子唱戏

闷腔

牵牛牵鼻子

抓住了关键

三张纸画个鼻子

脸面不小；好大的脸面

埽，鼻子戴眼镜

没着落；靠不住；没处搁

石狮子的鼻子

难开窍；不开窍

捂着鼻子闭着嘴

憋气；憋得难受

捂着鼻子讲卫生

不闻不问

香炉上打喷嚏

碰一鼻子灰

小猪钻灶

碰一鼻子灰

一刀纸糊在鼻子上

好厚的脸皮；厚脸皮

一张纸画了三个鼻子

不要脸

糟鼻子不吃酒

枉担其名

猪鼻子插大葱

装相（象）

星期天，作文班老师笑容满面地走到讲台上，对同学们说：“同学们，我们今天来玩一个游戏，叫‘有趣的画鼻子’。”同学们一听有游戏玩，高兴得一蹦三尺高。

老师先宣布游戏规则：上台玩游戏的同学先用布蒙住眼睛，在原地转三圈，接着拿着粉笔走上讲台，然后帮黑板上的人脸画上鼻子。谁的鼻子画在最恰当的位置，谁就获胜。

游戏开始了，同学们争先恐后地举起了手。第一个上台的同学是茂珍，只见他先用布蒙住眼睛，接着在原地转三圈，他被转得晕头转向，然后，摸索着走到讲台上，画上了鼻子，可是鼻子画歪了，小女孩变成了丑八怪。台下的同学大笑起来。第二个上台的是东子，他在原地转三圈，走上讲台，一下子把鼻子画上去，可是鼻子被他画到脸外面了，小女孩好像非常生气，在说：“你怎么把我的鼻子画到外面了？”东明扯下布一看，不好意思地笑了。第三个上去的是花丘，她只差一点点就画对了，真为她感到可惜。第四个上台的是独曼，她把鼻子画到了眼睛上，同学们有的笑得停不下来，有的笑得眼泪直流，有的笑得直喊肚子疼……

“叮叮叮……”下课铃声响了，画鼻子游戏在同学们的欢声笑语中结束了。画鼻子游戏可真有趣！

今天上午，妈妈带我去听老师开活动课。到了那里，老师叫我们写自已的名字和在哪里上学，写好了以后。老师让我们看课外书。过了一会儿，老师进来了说：“我们先上课吧！”首先老师拿出一个熊头说：“小熊活到了个鼻子，今天我们做个游戏，叫贴鼻子。”老师拿出一块纸巾，蒙信我的眼睛，在原地转三圈，再上前摸熊的脸，再贴上鼻子。当时我的心里很紧张，一贴上去我把纸巾拿下来一看则要然鼻子贴在脸上了，台下的小朋友们都哈哈大笑起来。

今天做了贴鼻子的游戏，我心里感到很高兴。

课间休息的时候，我和同学们一起在黑板上玩贴鼻子的游戏。

黄老师已经在黑板上画了一张小女孩的脸型，上面已经画好了眼睛和嘴巴，但是怎么看去却这么别扭呢？原来她少了鼻子，怪不得看起来那么别扭。黄老师让我们帮这个小女孩贴上她的鼻子，她先给贴鼻子的小朋友戴上眼罩，蒙住眼睛，这样就看不见黑板上小朋友的脸了，大家都轮着上去贴鼻子，我排在第十五个上去贴，大家贴的五花八门，有的贴在嘴巴上，有的贴在右脸上，有的贴在脸型外面，很好笑。

同学们都玩的很开心，很快乐。

今天，我们玩了一个游戏，叫贴鼻子。规则是一个人蒙住眼睛，转几圈后，再将鼻子贴到小猪的脸上。听起来似乎很简单，可是玩起来却没那么容易。

开始游戏了，先是黄子铭玩。他被蒙住了双眼，转完十圈后就东倒西歪，左摸一摸，右摸一摸，看得我们哈哈大笑。

好不容易他摸到了门，在我们七嘴八舌的引导下，他又继续往左边走过去，他的样子就像一只螃蟹，横着身体，小心翼翼地向黑板那挪去。到了黑板前，我们大叫：“左边！”“不不，右边……”又有人大声指挥着。

此时的黄子铭不知道到底贴在哪里，于是他就胡乱一贴。没想到他的运气这么好，一下子就贴到了鼻子的位置。大家一个个都在那欢呼着，好不热闹！

轮到我了，我有点紧张，老师用红领巾蒙着我的眼睛，就像谁把灯关了。我也像黄子铭一样，跌跌撞撞地往前摸索着。最后他们你一言我一语地提醒，我实在受不了了，也就随随便便地贴了个地方。

摘下红领巾一看，哎呀，我居然把鼻子贴在了小猪的右脸颊上，惹得全班哄堂大笑，我也不好意思地跟着笑起来。

今天的游戏真有趣，我喜欢这边玩边学习的课堂！

“哈哈哈……”教室里传来了一阵欢快的笑声，这是怎么回事呢？原来是老师在让我们玩“画鼻子”的游戏呢！

语文课上，老师说：“今天我们要玩一个有趣的游戏——画鼻子。”说完，她在黑板上画了三个小朋友的头像，一个男孩，两个女孩。可奇怪的是，他们都没有鼻子。老师说：“游戏规则是这样的，一次我们请一个小朋友上来选一个头像，要蒙着眼睛转三圈，然后在选中的头上画一个鼻子。”

老师的话还没说完，教室里就像炸开了锅，大家纷纷举手要去玩。第一个被选中的是小宇。只见他快步走上讲台，睁大眼睛仔细观察着。老师问他选哪个，他用手指了指左边的那个人像。老师给他戴上了眼罩，让他原地转三圈，然后他拿着粉笔朝着黑板左边走去。同学们在下面指挥说：“往右一点。”他就向右走了几步。他刚摸索着准备往黑板上画，又有同学在下面喊：“再往右，往右。”“不对不对，往左往左。”他忽左忽右，似乎不知道该听谁的好。他最后站定，不再犹豫，一笔画了下去。顿时，教师里响起了哈哈的笑声。原来他把鼻子画到了嘴巴上。

同学们你一个我一个轮流上去画鼻子。当老师叫到我的时候，我心里又高兴又紧张，仿佛听到自己的心“扑通扑通”跳个不停。我走到黑板前，扫了一眼，决定选中间的。我一边观察一边想，我要记住鼻子的位置，千万不要画歪了。这个鼻子应该在我肩膀高的位置。我戴上眼罩，眼前一片漆黑。我又转了三圈，转得有点晕头转向了。我摸索着走到黑板前，这时同学们你一句我一句的指挥声音响起：“太低了，高一点。”“往右，往右。”我心里想：我不能受别人干扰，我要以自己的记忆为准。我回忆刚才记住的位置，坚定不移地画了上去。教师里响起了一阵掌声。我摘下眼罩，果然画对了，我高兴极了。

“画鼻子”游戏真有趣，我还从中悟出了一个道理：要对自己充满信心，坚持自己的正确想法才能获得成功。

周五那天，妈妈给我买了一块小米手表，这让我兴奋不已。爸爸开着车，车内开着空调，我的脸上像笑开了花一样，嘴上还哼着小调。望着窗外的大风大雨，自己坐在暖暖的车里，内心感到无比的幸福。

过了一会儿，我听见窗外传来悲伤的声音和大喊声，还有警车发出“”叮嗒——叮嗒”的声音，和着雨声风声，听起来无比的吵闹。我好奇地问妈妈：“妈妈，这是怎么了，怎么这么吵？”妈妈面无表情的说：“唉——是出车祸了，死了好多人，他们的家人非常伤心，有人大哭，有人在为车祸原因争吵，所以就非常的吵啦。”我好像有点儿明白，又有点儿疑惑地点点头。然后我又望向窗外，看见周围围上了一圈黄色的绳子，几个人在拿着手机“咔嚓”“咔嚓”的拍照。在某个角落，我发现了一摊血。我不禁吃了一惊，又看见几名医生，再仔细地为受伤者检查身体。刹那间，我恍然大悟，人死了，还流了很多血。我的鼻子酸酸的，就像没熟的樱桃吃到嘴里一样酸。我的眼睛湿润了，泪流了下来，但我努力的把眼泪吸回去，可泪就是不听话，还是流了下来。我赶紧小心地把眼泪擦干，可是也没能躲过妈妈那锐利的眼睛。妈妈问：“怎么了？”我小心地回答：“没什么。”我马上扭过头，调整一下心情……

回到家，我想：出车祸的原因，一定是司机没有按照规定行车，所以，我们要明白一定的规定。

后来，我每天都会问妈妈一些行车规定。我长大了，还要让更多人知道，不让世间再发生伤心的事情，让我们的生活更加快乐幸福。

说起“贴鼻子”，那可是有趣的游戏。那天王老师真得让我们玩得很开心。

星期一下午一上课，王老师就拿来了一个没鼻子的大头娃娃像，贴在了黑板上。它有一双水汪汪的大眼睛，弯弯的眉毛，樱桃小嘴，显得非常可爱。可惜的是没有鼻子，它那双大眼睛望着我们好像在说：谁可以给我贴一个漂亮的鼻子？

游戏开始了，老师说：“看谁贴的又快又准”。老师的话间刚落，同学们就争先恐后的举起手来，说：“我来”“我来”，可老师偏偏选上了胡昕月。只见胡昕月满脸欢笑的走向讲台，站在老师指定的位置上，用手比划了一阵，好像在测算什么，不一会就对老师说：“好了！”老师给她带上了一个头盔。让她在原地转了两圈，于是她就东摇西晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那张像，又用手指量了一下，就把“鼻子”轻轻往画上一贴，还没等她转身，班里就哄堂大笑起来，她自己摘下了头盔后也笑得合不拢嘴。原来她把鼻子贴了个180度大转弯——鼻孔朝上！我想：要是它洗脸的话，那它不是把水倒到鼻子里了吗，鼻孔出气时就可以当“水枪”了。嗨，还得到一把免费的“枪”呢！

后来又有许多同学贴了鼻子，不是贴斜就是贴歪，没有一个贴正的，逗的同学哈哈大笑。

在欢声笑语中我们下课了。游戏也只能结束了。这可是我们最开心的游戏了。

[有趣的贴鼻子游戏小学生作文

今天，我们在写作课上玩了一个很有趣的游戏——贴鼻子。老师给我们详细讲解了规则：由击鼓传花选定贴鼻子的人，先用布条把眼睛蒙起来，原地转五圈后走到黑板前贴鼻子，贴中则算胜利。

“咚咚咚……”随着一阵急促的鼓声，游戏开始了！每个人的心都提到嗓子眼，而那个红彤彤的球像一个烫手的山芋，“咚！”鼓声停了，球落在了吴婧涵手里。婧涵无奈的笑了笑，只见她先走到黑板前摸了摸黑板下方管子上的“关节”，又去黑板前比了比，咦！她要干什么？只听见她说：“我准备好了！”然后蒙上蓝色布条，很快地转了五圈，平衡了下身体，摇摇摆摆地向前走去，真像一只笨重的企鹅。她走到黑板前弯下腰好像在找什么，找到了！原来她在找管子的“关节”呢，顺着“关节”往上摸，她又把手伸向偏左一点，刚好不偏不倚的贴中了小丑的鼻子。全班的同学都怔住了，婧涵居然能准确无误的贴在鼻子的位置，真聪明！当她解开布条时也喜出望外，蹦蹦跳跳地走下讲台。

游戏继续，又一阵鼓声响起，我又逃脱了贴鼻子的命运，这次是袁瑞一中奖了，瑞一在黑板前量了量，发现小丑的鼻子跟她的鼻子竟然是一样高的，这对她就是有利的帮助。她同样蒙上布条转了五圈，像一个老太婆，弓着腰、迈着小碎步往前走，不过她的平衡感很好，并没有发生“撞车事故”。她先是用手平放在黑板上，估算了一下长度，正在她犹豫要不要贴的时候，我突然想使坏，便大声说“再往上，往上。”果不其然，瑞一把原本贴好的鼻子移到了眼睛的位置。哈哈，她上当了！我有点幸灾乐祸，大家也哄堂大笑。瑞一把布条摘下时，她懊悔不已，垂头丧气地走下讲台。

只剩三个人了，我自告奋勇地上去尝试。我想利用黑板左边的一颗螺丝钉，螺丝钉距离小丑鼻子的长度刚好是我手臂的长度，小丑鼻子到我的下巴，我觉得万无一失便蒙上了布条，啊！一片漆黑，我在哪呢？五圈转完后，天昏地暗、头晕眼花，老师说：“现在你的脚头是正对黑板的，可以往前走了。”我凭直觉感到方向不对，结果像只无头苍蝇一样四处乱窜，一会儿往桌子中间钻，一会儿撞到桌子角上。好不容易走到黑板前想找螺丝钉，结果前面消耗大量脑细胞，加上体力不支，手没伸直，结果将“鼻子”贴到小丑的嘴巴上了，可想而知，前面所有的策划全部白费心思了，真是功亏一篑呀！我对自己的表现有点遗憾，但我相信有了这次是失败的经验，下一次我一定会成功的！

我总结出来，这个游戏的成功秘诀是要留心观察，要有周密的计划、充分的准备、缜密的思维，我喜欢这种寓教于乐的上课方式。

一天，主人参加了一个盛大的生日宴会，嘴巴饱餐了一顿。主人睡着了，嘴巴还在细细回味那山珍海味。鼻子在上面，瞧着那一张一合得意扬扬的嘴巴，心中一股怒火不由而生。

“哼，有什么本事，一天到晚和猪一样就知道吃，又不做点实事。”鼻子愤怒地说。

“谁？是谁在说我没本事？”嘴巴生气了。

“我，鼻子，你一天到晚就知道吃，这也就算了，可你吃之前还要让我先闻闻，最后却自己坐享其成。”

“唉！你这就错了！我可是主人的得力助手啊！要是没有我，主人的体力能这么充沛，身体能这么强壮吗？”嘴有点飘飘然了。

“别臭美啦，主人可一刻也离不开我。你看，现在主人就算睡着了，也靠我来呼吸呢？可每次做客派你做代表，这太不公平了！”两个越闹越僵了。最后嘴说：“以后没有你，我会把主人照顾得更好。”鼻子也不甘示弱：“离开了你，主人一样会快乐生活！”就这样，鼻子和嘴怒气冲冲地分了家。

刚开始时，两个都得意扬扬的，满不在乎。可后来发现事情越来越不对劲。有一次主人做饭，鼻子不愿意帮忙结果把醋当成了酱油，全部倒了进去，结果牙齿都酸疼了。只好饿一顿，胃可受不了，向嘴巴提出了抗议，嘴巴自然更是委屈。

没有了嘴巴的帮助，鼻子也好不到哪去。有一次主人感冒了，嘴就是不肯吃药。搞得鼻子堵塞，闷得慌，不时用卫生纸通气，痛苦死了。见到这样，嘴开始很得意。可没过多久，也受了牵连，鼻子不通气，主人没胃口，苦涩涩的，整天不想吃东西，弄得嘴特别难受。

眼睛把这一切看在眼里，说：“两位老弟不要怄气了，有矛盾并不可怕，可怕的是有了矛盾而不愿意交流。”

陈施展

“啊！什么？我没听清，在说一遍！”“那个阅读你做了没有？”“什么阅读呀？老师没留吧！”“肯定留了！”

这是怎么一回事儿呀？其实那是在昨天早上发生的事情，这件事还得从前天晚上说起。

今天作业真是太多了，我还要写课外班作业，唉！“写完作业了吗？到点了！要写课外班作业了！”妈妈的声音从客厅传来。“哦，快了！”我奋笔疾书写完了作业，我还来不及看记事本对作业，妈妈就把我拉去学课外班英语了。写完课外班作业，我像一条软泥蛇一样，慢慢得“游”回了房间。我一看表，妈呀！都11点了！我匆匆收拾完书包，简单洗漱后便开始呼呼大睡。

第二天，我来到学校，这时班里已经有了几个同学了，他们凑在了一起，像是在讨论着什么，我放下书包，也跑过去凑热闹。只听一个同学说：“昨天的阅读5。3和数学小卷都好难啊！”另外一个同学也说：“对啊！文章中心思想是什么呀！”听了这话，我心里凉了半截，想：老师没留阅读吧！我急忙抓住一个同学，问：“老师留了阅读了吗？”“那当然！还留了两篇呢！”那个同学回答道。我心中只剩下的半截信心也随着同学的回答飞灰湮灭了。就这样就有了开头那一幕。

不用说，结果当然是我被老师狠罚了一顿，看来我要努力改正我粗心大意，做事毛糙的毛病了。

上课了，老师推开门走进了教室，神秘地对我们说：“今天，我们来玩一个游戏。”老师的话音刚落地，同学们就纷纷议论起来，有的说是捉迷藏，有的说是丢手绢，有的说是踢毽子……这时，老师揭开了谜底：“我们来玩画鼻子。”老师刚说完，同学们“哇”的一声欢呼起来，期待着游戏的开始。

老师先转过身去，拿起粉笔在黑板上画了一个可爱的小娃娃。她有乱蓬蓬的头发，圆圆的小脸袋儿，笑眯眯的大眼睛，长长的睫毛与一只笑弯弯的小嘴巴，就像从童话里走出来的。她仿佛在对我们说：“你们好，快来给我画上一个鼻子吧！”接着，老师亲切地问：“谁想成为第一个幸运者？”同学们立刻都举起小手，并不停地叫着：“老师，老师！”都希望第一个幸运者是自己。最终，付婧乔成为了第一个幸运者。老师把她的眼睛蒙上，又让她转了三圈此时的她踉踉跄跄，手东摸西摸地好不容易才来到了黑板前，同学们不停地喊着：“向上，向左了，再向右……”都要把蓬顶掀翻了，最终，付婧乔不管三七二十一就画了上去，我们顿时哄堂大笑，她自己睁开眼睛一看也笑了起来，原来，她把鼻子贴到了娃娃的脸蛋儿上，变成了一个脸上长着大痣的娃娃了。第二个幸运者是罗晨凯，他转了三圈后也分不清左右了，结果把鼻子画到了嘴巴上，黑板上立刻出现了一个嘴上沾着大米饭粒的娃娃，同学们笑得眼泪都要出来了。

然后，老师笑眯眯的问：“谁想成为第三个幸运者？”还没等老师的话音落地，我就立马举起了手，一边蹦一边喊着：“老师，老师！”结果老师真的叫了我，我简直不敢相信这是真的，立刻跑了上去。老师同样把我的眼睛蒙上，又让我转了三圈，这时，我一步一步地往上蹭，教室里又响起了一片叫嚷生：“向左，不对，再向右……”最后，我在同学的帮助下终于给娃娃画上了小鼻子，娃娃似乎也笑眯眯地在说：“谢谢你们给我画上了鼻子。”我甭提多高兴啦，脸上笑开了花，尽情享受着成功的喜悦。

快乐的时间总是很短暂，下课的铃声“无情”地响了起来，这可真是一个有趣的游戏啊！

今天我们在快乐魔方玩了一个笑弯了腰的游戏，没错，就是贴鼻子，来走进欢乐的课堂吧！

我们要玩贴鼻子，首先了解了游戏规则，我很紧张，不知道能不能给我们组加分，这时张瑞昌走上了讲台，指导员也跟着上去。他戴上眼罩，看得出来心里很慌张。

游戏开始了，指导员大声喊道：“向左一点、向右一点……”现在要把鼻子贴在黑板上了，我无比兴奋，张瑞昌把鼻子贴到了嘴巴的上面，我们王者队很成功。

第二轮游戏开始了，我和两位同学一起上了讲台，我没有贴到小熊的身上，而那两位同学却贴到了小猪和小熊的身上，我很难过，但是没关系，相信下次一定可以成功。

我们的笑声让教室变成了欢乐的海洋。

李子凡

暑假出门旅游是我一个美好的心愿，不过我知道旅游要花很多钱，所以一直没有向妈妈开过口，只是把这个美好的心愿写进了日记。

有一天，天色很晚了，妈妈还没有回家。我们在家等急了，我就给妈妈打电话，：“妈妈，您什么时候……”还没等我把话说完，妈妈就把电话挂了。我更担心了：“这都快十点了，爸爸，咱们去接妈妈吧？”

我和爸爸来到妈妈工作的地方，整座大厦的灯基本上都关了，只有妈妈的办公室还亮着灯。我们走到门口一看，只见一个人弯曲着背，没错，是我的妈妈；她正在翻阅桌子上的资料，没错，是我的妈妈；她一边翻看，一边做忙碌记录，没错，是我的妈妈。

我跑到妈妈什么，只见妈妈满头是汗，我心疼地说：“妈妈，都几点了？您还不回家？走！咱们回家吃饭去！”

妈妈说：“好，好，好，等妈妈忙完这一单，咱就回家！”

爸爸说：“你这么拼干嘛？走！回家休息！”

“哎呀，子凡不是一直想去旅游吗？那我只有多干点儿喽！等拿到这笔钱，就陪孩子去旅游！”

我鼻子酸酸的……

“哈哈哈哈……”二（3）班在干什么呢？怎么这么开心？让我来告诉你吧！

“今天，我们要玩一个游戏，你们猜一猜是什么游戏呢？”卢老师一走进教室就卖起了关子。“到底是什么呢？”下面传来了一片好奇声。卢老师神秘地笑了笑，画了一张脸，可是总觉得少了什么。对了！是鼻子。原来，我们要玩贴鼻子的游戏呀！同学们一个个欣喜若狂！

首先，卢老师向我们说了游戏规则。从班级中选了2个同学，游戏开始了，卢老师为选手轻轻地戴上眼罩，再在原地转了三圈，走向黑板，可是那个同学像喝酒似的，摇摇晃晃的，一会儿走到同学那里，一会儿又走撞桌子旁边。在老师的帮助下，他终于走到了黑板旁，他毫不犹豫地把鼻子拍了上去，结果底下传来了一阵哄堂大笑。他拿下眼罩一看，也忍不住笑了起来，原来是他把鼻子贴到了三毛的脸上了！最后女生队赢了。我们开心地跳了起来。

今天的游戏真好玩，我很期待下一次的游戏。

张俊来

阳光明媚的星期五下午，是我们的作文课。这次会写什么作文呢？我好期待呀！只见老师潇洒地转动粉笔在黑板上画了一个大大的笑脸。这是干什么呢？我还在怀疑，老师说：“这个笑脸没有鼻子，我们给它贴上鼻子。”

老师先让我的好朋友走到黑板前，用丝巾蒙上了他的眼睛。又扶着他在原地转了三圈。啊！看着他歪歪扭扭走路的姿势，像是喝醉了酒，又像在漆黑的夜里没有光亮的地方在原地挥舞着双手乱摸。我们开怀大笑，响亮的声音惊飞了小鸟。只见他小心翼翼的向前走，怕碰到什么东西一样。我想他一定是头晕。要不怎么他找不着正确的方向。我笑得快喘不过气来。老师拉着他的胳膊按在黑板上，他有点不好意思，摸着摸着黑板，他拿的鼻子蹦到了地板上。大家笑得更响亮了。他就乱摸了一个地方，贴上了鼻子。他喜出望外地把丝巾拿掉。他发现自己贴的那么准，高兴地笑了。

轮到我贴鼻子了。我转三圈后连路都不知道在哪里。我向前走，听到同学们的笑声，我觉得不对，马上转过身。我不好意思地摸到黑板前。也像我的好朋友一样，感觉不到鼻子的位置。小名说：“往左……往左……相信我！”听了他的话，我贴上了鼻子。我摘下丝巾一看，我把鼻子贴在了眼睛底下。我羞愧的回到了座位上。同学们都笑我们。我想以后再也不相信他的话了。

我没有贴好鼻子，可他们也没有贴到正中间。我们玩的很开心，还想再玩一次。

主人外出游玩时带着小狗抓到一只小兔子。回到家的时候，小狗的鼻子和眼睛开始争论谁的功劳最大！

鼻子首先说：“要不是我先闻到气味，主人怎么可能抓到小兔子呢？”

“哼！要不是我看见它，主人怎么可能抓到小兔子呢？”眼睛说。

“气气气！”鼻子不停地说，“气死我了！明明是我的功劳最大！”

“骗人！明明是我的功劳最大！”眼睛非常不服气。

他们争论不休，于是找主人说说谁的功劳最大。主人说：“你们都很重要，少了谁都不行。如果没有眼睛，就看不见兔子在哪里；兔子跑到草丛里的时候，眼睛看不清楚，鼻子就可以闻到兔子的气味。正是因为你们的合作，才把小兔子抓到。所以，你们功劳都很大，少了谁都不行。”

鼻子和眼睛懂得了其中的道理，从此，它们再也不争论谁的功劳大了，在一起和睦相处，十分快乐！