小学生书法比赛活动方案优秀10篇 作文怎么写(精选20篇)
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,所以小编今天为大家分享的是小学生书法比赛活动方案优秀10篇 作文怎么写,一起来看看吧。
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6108作文
632小学作文:记一次捉蝌蚪活动
全文共 348 字
+ 加入清单下午,秋高气爽,真是捉蝌蚪的好天气,我和小伙伴决定去捉蝌蚪。
走着走着,我们走到了一处河水清澈,树木挺拔的地方。河水里还有一只只可爱的小蝌蚪,我们一致认为在这里捉蝌蚪。
最开始,我分到的工是赶蝌蚪,我妈妈是帮手,小伙伴是捉蝌蚪,但是,我的手臂太短,小伙伴又缺帮手,所以,我就当了小伙伴的助手,开始勺蝌蚪。不一会儿,我就勺起了一只又肥又大的蝌蚪。这时,我看到了一只躺在水中纹丝不动的小蝌蚪,决定捉住它,可是,它躺在泥土上,怎么也捉不到它,于是我坐下来,静静地想啊想,突然,我眼前一亮——啊!想到了!我把手放进了凉凉的溪水中,勺一勺,小蝌蚪飘了起来,我趁机用杯子一勺,小蝌蚪进来了!我高兴地手舞足蹈,眉开眼笑……
这天,我的收获可不小,捉了满满一杯子的蝌蚪。虽然捉蝌蚪非常累,但是我从这件事里感受到了快乐。
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篇1:描写篮球比赛的小学六年级作文
全文共 646 字
+ 加入清单“加油!加油!”在我们班热烈的呐喊声中,一年一度的三球比赛中的篮球总决赛正如火如荼的进行中。
我们班派出了一位位“精兵强将”一个个“篮球高手”。
正是这样,我们在预赛中一路遥遥领先,闯进总决赛。在决赛中,我们将和五(1)班争夺冠亚军。五(1)班的队员可强着呢!他们都是高个子,力量大,还不知我们班能不能打赢他们。我心里低估着。只听一声“嘟”裁判的一声吹哨,上半场开始了!先是我们抢到球,高隽带球,传给了杨凯程,杨凯程投篮,可惜没进,但是高隽马上接住球,再投,球进了!顿时我们班的拉拉队一片沸腾,没想到这么快就进球了。接下来对方也进了几个球,可是我们还是保持着连续进攻的状态,且看杨凯程和韩费隆的配合,先杨凯程带球,韩费隆跑到底线,杨凯程趁对方都来守他,马上传给了韩费隆,韩费隆把握机会投篮,球又进了!一会工夫,上半场便比完了。我们班的比分一直领先他们。
下半场开始了,队员们更是生龙活虎了,一个个如猛虎下山,接连不断的抢球、传球、进球。就在下半场刚开始,杨凯程一次远投,球又进了。我们的进球使一班非常着急,他们也一个个抢篮板、投篮。可是我们队丝毫不给他们机会,再加上拉拉队的呐喊助威,使我们班场上一直占据着主动,对方在攻击方面没有占上半点优势。眨眼之间,下半场已经快过完了,双方的力气都用了差不多了,可是我们的拉拉队一直在给队友呐喊:加油、鼓励他们,使他们有用不完的劲,终于裁判吹响了终场的哨声,比赛结束了,经过我们班队员团结一致,顽强拼搏,终于得到了冠军。这是我们全班的荣誉,也是我们全班的骄傲!
篇2:拔河比赛活动
全文共 524 字
+ 加入清单这个学期,发生了很多令我难忘的事情,今天我要写一次难忘的比赛。
上个星期三的班队课上,我们年级在风雨操场上举行了一次拔河比赛,我们的对手是强队三(1)班。
一到那儿,老师先选了十个男孩,十个女孩,我也被选上了。并向我们交待了要领:手一前一后抓紧绳子,脚相互顶住,再使劲向后拉。
只听一声响亮的哨声,激烈的比赛开始了。我们抓紧绳子使劲向后拽,脸都憋得通红通红的。我顶住前面同学的脚,身子向后倾斜,与地面几乎成了二十几度的角。场外的替补队员大呼小叫,为我方加油。他们差点上来帮了一把,幸好被周毅赶了回去。但就他这主心骨一分心,导致了第一局的落败。大家都有些灰心。第二局即将开始了,大家心里满怀必胜希望,重新排好了队,迎接新一轮的挑战。一开始,我们齐心协力向后拉,但是绳头拉到三(1)班那边。“加油!加油!”我们班啦啦队那宏亮的助威声,仿佛为我们增添了无比的力量。大家使出浑身解数。最终,我与同学合作胜了第二局。大家重振旗鼓,排好队形。第三局是决胜局,我满腔热血,不管三七二十一,闭着双眼用力向后拽。尽管这样,三(1)班还是以很大优势胜了我们班。
这次拔河比赛真是紧张激烈啊!我们班虽败犹荣,它让我懂得了一个道理:只要大家团结一心,齐心协力,就一定会取得好成绩。
篇3:小学生足球比赛作文
全文共 202 字
+ 加入清单今天下午的时候,红队和蓝队在体育场举行了一场足球赛。我是红队啦啦队的一名成员,球场上红队和蓝队的队员在进行激烈的战争。
红队的队员一抢到球,我们啦啦队就欢呼鼓掌,蓝队的啦啦队也为自己的球员大声喊:“蓝队加油!蓝队加油!”忽然红队10号飞起一脚把足球踢向对方的球门,蓝队守门员看见球飞过来,迅速的扑过去,可是球从他的右边飞进球门了。这时场上发出了热烈的掌声,红队队员们高兴的抱在一起庆祝他们赢得了比赛的胜利。
篇4:小学一年级主题班会活动记录
全文共 320 字
+ 加入清单活动时间:星期一下午
活动地点:教室
活动过程:
一、活动目的:
1.通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。
2.培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。
二、活动重点:
提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点:
能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。
四、活动准备:
1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动过程:
1.主持人引入主题班会 《争做文明礼仪小学生》
2.多种形式展示不文明的行为,如小品、相声等,学生讨论。
3.集体拍手说儿歌。
4.班主任小结。
篇5:小学拔河比赛
全文共 401 字
+ 加入清单今天,老师让我们玩了一个游戏,名字叫桌上拔河。
老师拿出一把尺子,开始说明游戏规则:把尺子的中心对准划在桌子上的中线,用大拇指和食指捏住尺子的一端使劲拉向自己这边,谁把尺子拉过中线,谁就赢了。但注意不能让尺子离开桌面。
老师让我们同桌进行拔河比赛,我急忙拿出尺子,用中心点对准中线,我和同桌都用右手紧紧捏住尺子,眼睛紧盯着中心线,心里十分紧张,好像要跳出来似的。大家都做好了比赛的准备,要较量一番,一决胜负。老师一声“开始”,我心想,我一定要赢她。于是,我使出全身的力气,拼命地拉尺子,把脸涨得通红。同桌也毫不示弱,拼命地拉着,眼睛瞪得好像要弹出来似的,这时,她用力一拉,我未做防备,一下子被拉过去好几格,这下我慌了神儿,赶紧使出吃奶的劲儿拼命拉,终于反败为胜,赢得了这场比赛。我从座位上跳了起来,开心地手舞足蹈。而同桌不服气地说:“有本事咱再比一次!比不比?”
教室里一片欢腾,这样有趣的游戏真令人难忘啊!
篇6:小学生实践活动作文400字
全文共 620 字
+ 加入清单2月12日,许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等活动。听到了这个消息,我便把平时攒的零花钱全部拿了出来。下午,我们来到农村附近的一位老奶奶家里。
一进门,我看到家里很破旧,于是,我开始拿起扫帚扫地,因为老奶奶的脚不太好,所以很长时间没扫地了,家里乱七八糟的,东西排列的也不整齐,然后我又擦桌子、洗碗帮老人取报纸……其他人就陪老人聊天。我们得知,老人常年独自一人居住屋子里,身边没有亲人,她丈夫去世多年,没有子女,伴随她度过艰苦岁月的只有一间卧室和一间厨房、一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。老人已85岁了,她一直以遗属费450元来维持几十年的生活,直到居委会得知老人的情况后,老人才得到了大家的关心。我把200元现金送给了孤寡老人。我们派志愿者定期来帮助老人打扫卫生、买买菜、订报纸,虽然这些只是些零碎小事,但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴,对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。我们陪老人聊天,我们感触很多,“当今社会的老人越来越孤独,我们希望能为老奶奶驱除孤独感,更希望有更多的人能关注老人,让他们感受晚年的幸福。
感谢这次社会活动,让爱把我们和老人融合在一起。
实践,对每个人来说并不是永恒,因为当你一生下来,死亡也跟着你一起生下来,生命中每一片刻都在朝死亡移动,所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。贺拉斯告诉我们:“每天都想象这是你最后的一天,你不盼望的明天将越显得可欢恋。”这句话是让我们珍惜生命,感激生命中的每一天。
篇7:小学生户外活动作文
全文共 372 字
+ 加入清单下午,我们有一节自由活动课。林老师说:“我们去室外上活动课。”听了这个大好消息,班上立刻沸腾起来。去户外上课,多新鲜呀!
终于要去户外了,我们排着整齐的队伍,迈着“咚咚”的脚步,兴高彩烈地走出学校大门,来到热闹的大街上。马路上的车辆来来往往,川流不息,远处,五星红旗在湛蓝的天空中飘扬着。忽然,一阵阵烤红薯的香味扑鼻而来,我心想:要是可以去买一个,品尝品尝那该有多好呀!我们走着走着,来到了大操场,红白相间的跑道像一片柔软的地毯,要是不小心摔了一跤,我保你不会受伤。走出操场,只见马路旁边有一棵参天大树,它上穿绿军装,下穿褐色的裤子,像一位士兵在这里站岗,还像一个顶天立地的男子汉,风吹雨淋电打雷霹都不害怕,我不禁止对它肃然起敬。时间不知不觉地过去了,参观完户外后,我们依依不舍地回到了教室。
我喜欢户外课堂,因为在这节户外课是我观察到了很多东西。
篇8:书法比赛
全文共 639 字
+ 加入清单就在昨天,我和一些同学代表我们学校的初中组去参加全市的书法比赛,而且还是硬笔书法,会有上百个中学生参加。我们学校的初中组有15名同学参加了这一次的活动。
在去鹰山小学参加比赛的路上,我的心在怦怦直跳,十分紧张,生怕自己写不好,得个“三等奖”。害得我的手心出冷汗。
到鹰山小学后,我看到了许多其他学校的学员,既有小学的,又有初中的,还有高中的,真是高手如云。我们学校的初中组被分到三楼的63班。一到教室,我就坐到我自己的坐位上,抓紧练字。大约练到了两行,监考老师就来了,这说明马上要开始比赛了。检验我平时努力的时刻到了。我听到监考老师说:“可以看指导老师写的字。”就忍不住高兴地呼出声了。
正式开始比赛了,我的心跳得越来越快了,一直在想:千万不能出错呀!一出错就完了!也就是这么想,让我的字一直没有出错。但是,好景不长,我的几个字就出错了,要么就是“我”字的一捺没写长,要么就是“爱”字写下了,反正就有一两处地方出了错。我深吸了口气,让自己迅速平静下来,专注于每一个字,果然顺畅多了。等我把正文写完后,正准备写“录艾青诗一首”时,发现我正文少了一个字。我一看,原来是少了一个“所”字。我再看阳老师写的,他的“所”字也掉了。我是照着阳老师的字写的。还好这并不影响整体的美观。
等到交卷的时候,我终于松了口气,但当我发现许多人都写得非常工整、漂亮时,我懊恼不已,应该在写之前多思考一会儿的。在回家的路上我还在祈祷自己能拿到较好的名次。但更重要的是,我明白了只有平常勤学苦练才能取得最后的成功。
篇9:精选小学生拔河比赛
全文共 740 字
+ 加入清单星期一,我第一天来到校园,校园里的花花朵朵开的鲜艳无比,我轻轻的吹动一下花叶,花儿的头摇了摇,好像在和我说:你早啊同学!
这时早自习的铃声打响了,老师走上讲台第一件事就说:告诉各位同学一个好消息今天全校举行拔河比赛项目,谁愿意报名参加呀!?我第一个踊跃举手报名,同学们也都推荐我参加比赛。到了比赛的时候,我怀着无比激动的心情来到了比赛现场,我拿起比赛的那根绳子,与一起参赛的伙伴们研究好距离和步伐,比赛开始,大家协调一致都很认真用力地拔着,拉拉队的同学们为我们呐喊:‘三年一加油!加油!就在这时,我脚下一滑摔倒在地,上半场比赛我们失败了输给了对方。
懊恼的我低着头,还担心大家会怨我,但是大家没有埋怨我还鼓励了我,并且在下半场比赛前,伙伴们一起仔细分析了一下失败的经验,班长为我想出个好办法,让我把那个绳子在手上多套几个圈加固,然后一起使劲,一定会成功,我们都相信你郑婷文,有了伙伴们的信任与鼓励我充满了力量。裁判公布下半场拔河比赛开始,我们三年一班的伙伴们一鼓作气势如虎,最后取得了胜利。
这次拔河比赛让我体会到做什么事情都要有信心,要有细心,要有决心。
记得是上幼儿园大班的时候,我参加过一次拔河比赛。
一共是两队人,我被分配在第一队。虽然我力气不是很大,但还是有用处的。
比赛开始了!可能是我的个子太小了,对方竟然没看到我,就有些放松了。虽然我们这一队全是小个子,小力气,但我觉得只要团结就一定能胜出。现场的情形非常不妙,两队人都快累死了,但还是不分胜负,都觉得自己这队一定要胜出,所以就这样停留了几分钟,谁也不放手。最后两队人用尽了全部力气一拉,打平啦!这时老师说:“这是我们最希望看到的结果。”
这下,大家才有的喝水,有的坐下来休息……反正都累死了。
后来,拔河就成了我们最喜欢的游戏。
篇10:多彩的活动小学作文350字
全文共 402 字
+ 加入清单我玩过躲猫猫、老鹰捉小鸡、荡秋千,可是我最喜欢玩一元个五角。
开始游戏了,我们全班被分成一组和二组。老师先去一组的中间,大声喊到:“两块五毛”,同学们赶快跑向老师报出自己的钱数,都快把老师挤倒了。可惜他们凑钱失败了。老师再给他们一次机会,说:“三块五毛!”同学们有的蹲着,有的犹豫不决,有的在大声喊:“还差一个一元的!”有人瞪大眼睛使劲地计算着……这一次他们成功了,我觉得这都要归功于他们的团结一心。
现在轮到我们第二组了,我们都很紧张。老师报出数:“七块!”我们一开始没配合好,慌作一团,没成功,大家都垂头丧气的,很不高兴。有人说:“老师,我们可不可以再来一次呀?这一次我们一定会成功的。”老师笑着说:“可以呀,相信你们。”说完,又报了一个数:“六快五毛。”我们大家都集中精力全起来,有人说:“快点,还差三个五毛的,快点!”这一次我们真的成功了,我们手舞足蹈,一个个喜形于色回到教室。
这真是一次快乐的活动。
篇11:丰富的课外活动小学六年级作文
全文共 298 字
+ 加入清单放学后,操场上真热闹呀!
老师捧着许多作业本准备回办公室。小红看见了,对老师说:“老师,你辛苦了,我来帮帮你吧!”老师高兴地夸奖小红:“你真是个懂事的孩子!”
小红的右边有一棵高大的杨树,地上摆着几盆鲜花。花香扑鼻,引来许多同学过来浇水,赏花。
操场中间,两个同学被精彩的课外书吸引,看得入迷。小军和小丽在黑板报前办板报。他们在黑板前比比划划,做得可认真呢!一位同学从黑板后面走过来,正忙着给老师打开水。
操场的远处,同学们正在参加体育活动,有的打篮球,有的跳绳,有的撑双杠,有的爬单杠……。
一只小鸟被这热闹的气氛感染了,也加入到了他们的队伍。
同学们的课外活动真是丰富多彩。
篇12:记一次海模比赛小学三年级作文
全文共 900 字
+ 加入清单今天春游过后,我们的科学老师带着我们观看海模比赛。
落座后,参加比赛的学生迫不及待地抽出模型盒。把零件铺在桌面上。只见他们先安装电路,把电线放在与说明书相同的位置上,然后盖上了防水盖。并用三个螺丝固定好。这些螺丝很小,如果不小心就会弹落到地面上消失得无影无踪。大家做的都很卖力,眼睛直直地盯着零件,生怕出现一个闪失,影响学校的成绩。电路安装完毕后,再把两个纸板粘上。这时大家出现了不同与争执。有人把小纸板黏在大纸板上面,有人把小纸板放下面,大纸板放上面。并为谁放在水受到的阻力小、行进快而争论不休。最后大家按照自己的观点把三个轮子按好,装上螺旋桨,并按动开关,检查组装是否完好。
还有一组做的是遥控海模。用盖子遮住电池,以免电池进水,造成意外。后面还装上了排水系统。它们的顶是尖尖的。船体为流线体。底下没有轮子。靠遥控器操作。
大家都做完了。于是我们来到了比赛场地。由于海模的装置和性能不同。场地也各不相同。我们先观看了遥控海模场地并了解了比赛规则。我们学校的两名选手上场了,先是上次遥控第一名的姚国杰掌控海模。只见他不骄不躁,熟练地掌控着遥控器。海模在水中平稳地行驶着,在转弯时减油门,放慢速度。所以我们学校的选手没有一次漏标。旁边的黄色海模,比起我们逊色了很多。看着差距越来越大,掌控黄色海模的选手有些着急。由于速度太快,在场地里横冲直撞,反而造成了多次漏标,用时多而慢。
接着,我们来到了第二个比赛现场。只听裁判一声令下。选手按动了按钮,盯着标着100分的终点,放开了海模,可惜的是,没有一个选手的模型能够稳稳地游到回岸。一般到了半途,就开始偏离终点。100分的难度是最大的,在中间位置。要想得到满分,做模型时不得有任何疏忽大意,这样才鞥平稳地游到终点。
我发现这小小的比赛也反映着偌大的人生:比赛中,胆大者刚开局便全线出击,奋勇前进,大有“气吞万里如虎”之势;胆小者重于防守,唯恐一举不慎,比赛皆输;稳重的人,貌似平静,却早已胸有成竹;轻浮的人急躁冒进,急于求成,控制模型不考虑后果,终因一叶蔽目而全局败北。
这次比赛,我们学校的成绩并不是最好,但选手们,追求上进,勇于实践的活动精神却值得我们永远学习。
篇13:小学作文活动课作文活动课
全文共 1496 字
+ 加入清单教学目标:
1.引导学生关注生活,让学生观察、体验、感悟、咀嚼生活,解放儿童的嘴和手,让语言成为心灵的释放,能表达出自己真切和独特的感受。
2.领悟老师设计活动的用意,锻炼克服心理障碍、挑战自我的勇气。
教学过程
同学们,已经是今天上午的最后一节课了,饿了,也有点累了。那我们先来做个小游戏热热身,放松放松,好吗?
江苏少儿频道有个节目叫宝贝争霸赛,
动画片主人公生肖灰太狼
(今天咱们就要上一节习作课,在这一节课看哪些同学小眼睛最会看,小脑袋最会想,小嘴巴最会说,小手最会写。)
一、激趣导入
1.取出盒子,告诉我看到了什么?
2.怎么想的呀?
二、猜“尿”
1.老师的盒子里边可藏着一个神秘的宝贝哟!想不想见识一下?那谁能说说此时的心情,用一个成语来形容最好,讲得好,老师就把礼物送给你们。
2.老师的礼物呀就在下面的几个关键词中,猜一猜吧。
3.出示装在饮料瓶中的“尿”。
说一说,你看到了什么?
4.闻一闻。可能是什么呢?
四、说“尿”
1.“尿”的真实面目及主要成分。
2.介绍“尿疗”。
五、尝“尿”
1.鼓励学生挑战自我,上来尝试喝“尿”,其余同学仔细观察尝试者的表情、动作,注意自己的心理等。
这是我一位在医院工作的朋友送我的礼物,他说这是一种神奇的东西,还让我拿到班上给你们见识见识。
2.说明此“尿”的成分。其实刚才老师只是给你们开了个玩笑。尿,的确是个很神奇的东西,它的奥妙还需要你们长大后好好探索一下。只不过,你们今天喝的“清热清火茶”倒的确可以让我们一整天都神清气爽呢!(说说此时的感受)
同学们,在日常生活中,我们要勇于挑战自我,克服心理上的恐惧,才能获得更多的机会和成功。
回顾上课过程,完成板书猜、识、尝、品。
六、写“尿”
鼓励自由表达,倾吐真情。
大家此时一定有好多话要说,现在就请拿起你的笔,用你的智慧去记录这难忘的过程,你可以选择自己感触最深的一个小环节写下来。
七、评赏、拟题。
1.指名朗读,共同评赏。
重点关注同学们的表现,自己的内心活动。
2.拟题。题目是文章的眼睛,根据你“最难忘的”,你准备给你的习作确定个什么题目?
3.出示老师的下水文。
4.课后进一步完成习作并认真修改。
集成暑期作文班因教学需要特在教学期间筹划户外大型活动课程。现将具体方案规划如下
活动目的:
1、实际运用在生活中寻找写作素材的方法,切实操作观察法、把握场面描写的要点。达到让
学生在玩中学、学中玩的教学理念。
2、历练我校老师的实际操控能力和考验教师对活动的组织管理能力。
3、间接宣传我晓得知名度,为吸引招生做铺垫。
活动时间:(待定)
活动地点:文笔山公园-太极广场
活动人员:
金笔作文全体学员及相关代课教师(负责组织引导教学课程的展开)、管理人员(负责组织协调纪律和保障安全),共计学生33人、教务人员5人(范德亮、谢欢、唐丹、张帝荣、魏吉军)
活动用具:
干净蛇皮袋3个、塑料绳20根,筷子20支,大豆10枚。旗帜不同色泽的3个、矿泉水38瓶、鼓励小奖品若干
活动流程:
1、提前一天告知学生活动课安排及注意事项
2、相关负责人负责将学生组织为3分队向目的地进发,确保沿途安全及教学知识的顺利进行
3、到达目的地后安排休息两分钟,有教学老师安排途中相关教学内容的讲授
4、组织游戏竞赛活动(袋鼠跳)
5、利用实际感受观摩,讲述作文要点并由学生展示口头作文
6、组织游戏竞赛活动(绑腿运豆)
7、利用实际感受观摩,讲述作文要点并由学生展示口头作文
8、组织学员安全反校并布置作业
9、召开总结反思会议
活动准备:
1、安排部分学员调课
2、活动用具的准备
3、活动金费的筹算领取及用作开支方案
4、规划安全往返线路图(商议)
5、取材取景的安排,便于教学及后期公开课、宣传等用途
篇14:公园的快乐活动小学作文
全文共 375 字
+ 加入清单叶绍翁在古诗《游园不值》中写道:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”是啊,阳春三月,到处鲜花盛开,绿树成阴。
3月20日,天空阴沉沉的,我们伴随着丝丝春雨来到了迷笛音乐公园。一路上,我们谈笑风生,想象着公园里美妙的景象。
踏进迷笛音乐公园的大门,里面可真大呀,我们赞叹不已。首先我们来到了吴江日报小记者希望林。去年,我们植下的樱花树今年春天长出了花苞,看看那些小小的花苞,真像一群害羞的小姑娘。我们每一名芦墟的“太湖星”小记者都在自己种下的小树苗前合影留念。
因为下雨,我们来到“大会堂”听写作讲座,了解怎样更好地写好作文。老师说,写作需要想象力,没有想象力的作文就是“死”作文,没有一点的趣味。我们沉浸在想象力的世界里,无法自拔。
之后,我们集体来到大厨房包馄饨。大家用小巧的手轻轻地拿起白白的馄饨皮,放上一点肉馅,再把它包起来,一个漂亮的馄饨就包好了……
篇15:2024万圣节的活动小学生作文200字
全文共 309 字
+ 加入清单星期是万圣节,托管班举办了活动,要让我们体验一下万圣节的气氛。
知道要办万圣节活动,我和家人特地去买活动用的衣服。我们看了很久,才决定好要买的衣服,我选了一个面具和一件衣服。
终于等到十月三十一那一天,大家在托管班换衣服,我打扮成死神,其他同学有的打扮成哈利波特,有的是吸血鬼、幽灵……,不过,我觉得我打扮的最特别。
打扮好了,我们就开始出门去要糖,大家探头探脑的,不知道要先去哪一间敲门,后来我们就决定一间一间的去要糖果,我们在外面大喊着:“Trick or Treat”。
活动结束之后,我们迫不及待的吃糖果,不知道为什么,万圣节要来的糖,竟然这么好吃呢!
勤奋工作,勇于实践;始终坚持学习;做一个有德行的人;富有创新精神。
篇16:爱心义卖活动小学生作文
全文共 435 字
+ 加入清单上周星期四,我们全校举行了爱心义卖活动,说是卖来的钱捐献给灾区。星期三晚上我就为这个爱心义卖活动做好了准备,一想到明天就能做一件大好事,晚上激动的还睡不着觉呢!
早上张老师先给我们讲了义卖活动的要求和纪律。下午,张老师把我们带出教室,我们都兴致勃勃的走向义卖地点。有一些家长志愿者也参与了我们的行列之中,家长们三下五除二的把我们的摊子就摆好了。刘校长先讲话,讲完话之后我们就把书摆在摊子上,一会到这个摊子来,一会到那个摊子去,操场上一下子热闹了起来。
我到张卓尔的摊上买了几本书,有《冒险小虎队》、《淘气包马小跳》、《偷星九月天》和《漫画party》。当然别人也会在我的摊子上买书,有个同学买了一本《王子故事》和《好森林的故事》,我共得到了10元,我就把这10元放进了捐献袋里。
时间飞逝一般的过去了,我们的捐献仪式也圆满的结束了。我们班一共捐了2000多元钱,我们得到这个消息后大吃一惊,我为我们的捐款感到高兴,因为我们为灾区人民献了自己的一份爱心。
[爱心义卖活动小学生作文
篇17:义卖活动小学生优秀作文
全文共 591 字
+ 加入清单一吃过饭,同学们就忙着摆摊,准备买卖了,幸福大道上人流如潮,热闹非凡。活动开始了,我们班的同学也忙开了!王登发和陈茂婷首先打出了广告牌——有奖问答,问题有价,知识无价。我和沈文宇等人在装满问题的“百宝箱”前推销“知识”。大队委员杨晟一个劲地吆喝:“大家快来看那,卖‘知识’喽!有奖问答,5毛钱买一题,一元可答三题,答对答错都有奖!”这一吆喝,引得不少同学前来瞧个究竟。一位可爱的小女孩好奇地问:“大姐姐,我来一个,好吗?”我笑眯眯地说:“好呀,你想买几个问题?”她说:“那就一个吧!”我接过1元钱,看向装钱的盒子,里面没有零钱,便抬起头来说:“我没有5毛钱,找不开,就1元买三个吧?”“嗯,好!”小女孩蛮爽快,笑着把手伸进了“百宝箱”,抽出了两张纸条。我打开一看:背《静夜思》。我读了遍要求,“床前……”虽然她背得不够熟,但也能过关。下一个问题:过马路时要走什么线?“斑马线!”“7×9+3等于几?”“66。”“非常棒!三个问题全对!三颗棒棒糖和三本作业本都归你了。”她拿着“战利品”,奔跳着钻进人群去了。接下来,又来了许多同学,我们忙得不亦乐乎……
忙着忙着,义卖结束了。回到教室,杨老师统计了一下义卖金额: 700多元。虽然我们班不是最多的,但我们献出了一份爱,收获了许多快乐!推销“知识”,其乐无穷!
[义卖活动小学生优秀作文
篇18:小学生作文:游泳比赛
全文共 795 字
+ 加入清单我太胖了,妈妈告诉我游泳可以减肥,所以这个假期我去学了游泳。
课程结束以后我还是坚持每天去游一个小时,突然有一天教练看见我,让我叫上妈妈一起过去一下,说有事找我们谈。我立刻把妈妈找来,教练问我们愿不愿意参加游泳比赛,我不假思索,立刻答应了。教练说那从现在开始要认真练习了,我一个劲的点头。从那天开始我把每天练习一小时改为每天两小时。
我练呀练终于到了比赛的日子,我还让奶奶从乡下赶过来看我比赛,我们早早来到了比赛场馆,没想到别人比我来的更早,过了一会教练就吹响了哨子,让我们集合,根据我们的年龄,把我们分为AB两组,教练说今天是预选赛,我在A组,我们A组又分两组,我在第二组。我们分完组比赛就开始了,先是A组第一组,一声哨响选手们刷刷的跳入水中,像离弦的箭,飞速前进,我拼命的帮我队友加油,看她要超过其它选手的时候,我紧张的不得了,恨不得我自己去推她一把,在最后冲刺阶段没能超过别人,然后纶到我们组比赛了,我紧张的不得了,教练说预备,还没等他吹哨我啪的一声跳入水中开始游了,我仿佛听见大家在笑,当我回过头看的时候我才明白是怎么回事,我赶紧回到起点。这一次我等哨声吹响以后才出发,可是我发现好像没有刚刚有劲了,但是我还是拼命的游,我第二个到达,我迫不及待想知道我的成绩能不能进决赛,妈妈告诉我在刚刚的比赛中由于我急于求成,反而没有平时练习时的快,这时我的心凉来半截,等全部比完以后教练宣布决赛名单时,我还是抱希望能决赛,教练说A组4人B组4人。
当报入选名单时,我心里一直默默祈祷是我是我,可是第一个不是,第二个不是,第三个不是,当报第四个的时候我都没心情听了打算转身的时候,好像听到了我的名字,我立刻问妈妈是我吗?是我吗?妈妈笑眯眯点点头,说是你是你,我激动的跳了起来,教练说祝贺你们八位进入决赛,回去好好练习,准备接下来的比赛,我兴冲冲的回去了。打算把这个好消息告诉爸爸。
[小学生作文:游泳比赛
篇19:小学活动印象作文
全文共 864 字
+ 加入清单这个星期我们班开展了遨游汉字王国的综合性学习活动。在活动中我们以小组为单位展示了活动成果,活动形式多样。有故事,有小品,有歌谣,有绘画,有用课件展示自己学习成果的。活动开展得有声有色,让我们了解到了:1、汉字的起源、发展;2、汉字之美:书法、结构等;3、汉字之趣:谜语、对联、歇后语、笑话故事、趣闻等;4、汉字之法:规范用字等。今天,我就谈谈活动给我的印象吧!
在这次活动中,文佳颖带领团队做的字谜幻灯片简直是三个土地堂妙、妙、妙、(庙),主题扣得如黄盖射箭百发百中,真不愧是做幻灯片的城墙守卫高手(守)。我是司马夸诸葛甘拜下风。文佳颖讲述时是孔明弹琴退仲达临危不乱,如蚕宝宝的嘴出口成诗(丝),讲得是斑马的脑袋头头是道。她们这次展示真是草帽烂边顶好。另外,班上还有很多人展示得好:沈雨婷她们组是孙悟空72变花样多,发奖品的这个点子简直是飞机上点灯---高明;薛明奇他们组从前我对他们是门缝里看人把人看扁,他们这次令我刮目相看,做出的幻灯片是飞机上的茶壶---高水瓶(平);李珑儿她们组的一直不肯亮相,真是诸葛亮的羽扇神秘莫测;
杨蕾蕾他们组的组员平日里全是宋江的军师吴用(无用)的,想成为展示小组简直是鸡蛋碰石头不自量力, 但今天他们的表现如和尚驾驶战斗机突(秃)飞猛进,不仅做了幻灯片,而且还讲得通顺、流畅,真是三个臭皮匠顶个诸葛亮,虽然他们制作的幻灯片有些问题,但那是池塘里的风波大不了的事;何子歆他们组虽然只有何子欣单打独斗,但何子歆是诸葛配子龙文武双全。她不仅幻灯片做得精于求精,而且讲得绘声绘色,虽然因为草把做灯粗心(芯)找了个不认识的字,但依然很棒;黎万玲他们组不知是拔苗助长急于求成,还是关公走麦城骄兵必败,虽然他们组人才济济,但也没有做出我们预料的效果;彭一帆他们组,内容是麻雀虽小五脏俱全,做幻灯片的更是独具匠心不用多说,就一句:上鞋不用锥子针(真)行。
总之,这次语文综合性学习我们获益匪浅,全面提高了我们的语文素养,培养了我们主动探究、团结合作、勇于创新的精神,希望以后多开展诸如此类的活动。
[小学活动印象作文
篇20:第一次参加书法比赛
全文共 646 字
+ 加入清单最近,仪征市举行了一次中小学生书画大赛,学校选派我和两名同学去参赛。要知道,这是我第一次参加校外的竞赛,而且我才学了半年书法,就能参加这样的比赛,真是十分荣幸。
比赛的日子到了。我来到赛场--真州小学。远远望去,门口欢迎的彩旗迎风招展。参赛选手排成两队,工作人员点着人数,安排抽签顺序。
进入考场后,老师发下了宣纸。我摆好笔墨,有条不紊地开始裁纸、折纸,心里回忆着平时写的那些诗词作品。“叮铃……”铃声响了,比赛正式开始,老师随即发下了作品内容。我接过纸一看,傻眼了:这是一首儿歌,26个字,许多字的繁体我都不清楚,要知道,毛笔字要写繁体才会漂亮啊。我心里开始紧张,额头上冒出了细细的汗珠。我长呼了一口气,定了定神,才起身抓起笔,先将笔蘸饱墨,心中默想着每个字的间架结构,笔画之间的关系,连一些细小笔画的逆锋、回锋都尽量写好。正当我全身心投入的时候,“摄像机”又来了,害得我不由得生出几分慌乱,笔都不知往哪里落。最后总算完成了参赛作品。我走出教室,耐心地等待工作人员的挑选。
我看到工作人员走过一张张桌子,扫描着一幅幅作品,还取走了一些。这些作品中,颜体楷书庄严厚重,隶书四平八稳,行书如行云流水,个个都令我十分羡慕。终于,他们走到我的桌前,仔细翻看了我的作品。我的心都提到嗓子眼了,但最终他们还是把我的作品合上了——没戏!此时,我的心里真是有种说不出的难受。
我平生第一次书法比赛以失败而告终。不过,这次比赛让我大开眼界,欣赏到了许多好作品,还是很有收获的。我一定要认真练习,尽快赶上那些优秀选手。