读寻找天使的翅膀读后感作文实用20篇

母校的门口，蓝色的石砖，一排排香樟树衬托着“闵行区实验小学”几个犹如鸟形的字。想想看，小学五年级在这里度过，现在回想，真的难以置信在这所学校里混得日子是怎样度过的。

五年级期末考试前夕，我的考试成绩不理想，常常与同桌孟唯番讲话，所以语文老师兼班主任沈老师老是当着全班午会课时，大声批评我。对我而言，只是颜面尽失，其它不足为矣。

因此，在课上点名、罚站。讲作业时，大力讽刺我的作业对我而言，已经成为家常便饭了。

在语文课上，点评，沈老师在讲台上读着好同学的作业，我呢，在窗外看着碧蓝的天空。仿佛看到动漫里的天使，在飞翔着，只不过飞不高，同我一样受了伤。在我极为认真关注不存在的物质下，听到了——

“沈雨婕，这次作文还算不错，现在我们我们来点评点评”。我用藐视的眼神望着她，似乎在说，你会表扬我？哼，我看你是乘机贬低我吧。我不屑一顾地望着她，脚悠悠地晃着。听了一会儿，不对，咋么每句话都在表扬我，比如说：“这句话用了拟人的手法，形象的描写出了……，“这句话用了排比句……”……我瞄了她一眼，心里暗想着她批评的手段也太高了，我瞟了她一眼，看到她还在不停地念着，看来她对我是太怨恨了，我呀，可以推荐她当怨妇，要批评就批评，拐弯抹角的，是不是人啊？

实在坐得慌得我，看了看表，还差5分钟就下课了，心里只能劝自己耐心等待。随着一句让人难以置信的话“这篇文章描写得淋漓尽致，实在是赞”。我脑子里面出现了一个大大的问号，啊？我没有听错吧！难道我又在做白日梦了？不会啊？

课后，沈老师把我叫到了她的办公室，对我说了一番话，极其富有哲理：“你的聪明才智着实让我佩服得五体投地！”她一脸慈祥地望着我，我则一脸迷茫地望着她，“相信你会继续努力，脱离自己的内心世界，”

我走出了办公室，看着天，似乎望见了另一个天使在为那个飞不高的小天使缝补翅膀。

如果我是个懵懵懂懂的天使，在跌落一刹那间，我的翅膀已不再完整，您为我缝补翅膀让我在人间起飞，飞向我的翅膀。沈老师，我想说：

“您是为天使缝补翅膀的天使。”

[关于天使的作文精选

从前，有一个小男孩，他非常自卑。因为在他的背上有两道非常明显的疤痕。这两道暗红色的疤痕从他的脖子一直延伸到后腰，上面布满了扭曲的肌肉，看了之后令人悚然。所以，这个小男孩非常讨厌他自己，非常害怕换衣服。

体育课是他最大的障碍。当其他孩子个个高兴地脱下不舒服的制服，换上轻松的运动服时，这个小男孩会一个人偷偷躲到角落里，后背紧紧贴住墙壁，以最快的速度换上衣服，生怕其他人发现他的秘密。别人会怎么看他?一个可怜到家、人人敬而远之的残疾孩子!但是，没有不透风的墙，这个秘密还是被其他孩子发现了。

“好可怕喔!”“怪物!”“不跟你玩了!”“你是怪物!”“你的背好恐怖哦!”天真的孩子无心的评论让小男孩伤心不已，他哭着跑出了教室。从此，他再也不敢在教室里换衣服了，再也不敢上体育课了。

这件事发生之后，男孩的妈妈特意领着他去找班主任老师。小男孩的班主任是一位40岁左右的女老师，她仔细地听着男孩的妈妈讲孩子疤痕的由来。

“在这孩子刚出生的时候，他就得了重病。当时本来想放弃他的，但是实在不忍心。一个可爱的生命好不容易诞生了，怎么可以轻易地让他离去?”妈妈说着说着，眼睛就红了。“所以，我跟孩子的爸爸决定把他挽救回来，幸好当时有位高明的医生愿意尝试通过手术的方法来救他。经过几次手术，好不容易呀!他才活了下来，但是在他背上也留下这两道永远的疤痕……”

妈妈转头吩咐男孩，“来，把后背掀给老师看看……”男孩迟疑了一下，虽然极不情愿，但还是脱下了上衣，让老师看清楚那两道恐怖的疤痕--与病魔抗争胜利的佐证。老师惊讶地看着两道疤痕，心疼地问道：“后背还痛吗?”小男孩坚强地摇摇头，“不痛了!”妈妈双眼湿润，“我的孩子真的很乖，上天对他已经很残酷了，现在又给了他这两道疤痕。唉!老师，还麻烦您多照顾他。”老师诚恳地点了点头，轻轻抚摸着男孩的头，“请放心，我一定会的!”

此时，班主任老师心潮澎湃，面对这样一个自卑的孩子，自己能否为他重塑未来的人生轨迹?这不仅仅是一个教师的职责，也是天下善良的父母们对人类灵魂工程师们寄予的无限期望。上天为何带给这个可怜的孩子两道疤痕呢?突然，她脑海灵光一闪，不!这不是一个可怜的孩子，他是上天的宠儿!她又摸了摸男孩的头，对他说，“明天的体育课上，你可以正大光明地跟同学们一起换衣服了。”男孩一脸惊恐，“……我害怕他们笑我……说……说我是怪物……我才不是怪物呢!”泪水在男孩眼圈里不停地打转，而老师的脸上却绽出了慈祥的笑容。“放心，老师有办法，以后没人再笑你了。”“真的?”“真的!相不相信老师?”“相信。”“那咱们勾勾手。”班主任老师伸出了小拇指，小男孩也毫不犹豫地伸出他的小拇指，“我相信您，老师。”妈妈、老师和男孩都笑了。

第二天，该上体育课了，小男孩怯生生地躲在角落里，脱下了他的上衣，果然不出他所料，同学中又传出了让他害怕和厌恶的声音。“好恶心喔!”“他的背上长了两只蜈蚣。”“好可怕，我会做恶梦的!”小男孩双眼睁的大大的，眼泪已经不听话地流出来了。“我……我才不……不恶心呢!”

这时，教室门突然开了，班主任老师走了进来。有几个同学立刻跑到她身旁，指着男孩的背，“老师您看，他的背好可怕啊!好像两条大的蜈蚣。”老师没有说话，而是慢慢地走向男孩，脸上露出诧异的表情。“这，哪里是蜈蚣啊?这不是天使的翅膀吗?”老师很专注地看着男孩的后背，然后对全班同学说，“老师以前听过一个故事，你们想不想听啊?”孩子们最喜欢听故事了，异口同声：“要听!我们要听!”老师指着男孩背上那两条红色疤痕，说道，“这是一个美丽的传说，每一个小朋友都是天上的天使变成的，有的天使变成孩子的时候很快就把她们美丽的翅膀脱下来，而有些天使动作比较慢，长大了也还没有脱下她们的翅膀……”

“哇……”孩子们发出了惊叹的声音，“那，这就是天使的翅膀啰?”“对啊!”老师脸上露出了神秘的微笑，“大家要不要互相检查一下，看还有没有人翅膀也像他一样，没有完全脱落下来呀?”班上的孩子沸腾起来，相互检查后背，期待找出第二个“带翅膀的天使”。但是，让他们失望的是，除了那个男孩，再没有第二个孩子带着翅膀。

“老师，我背上有一道痕，是不是天使的翅膀啊?”一个戴眼镜的女孩兴奋地举手问老师。

“老师，我后背也红红的，我也是天使!”一个男孩用力把自己后背揪得红红的。

孩子们争相承认自己背上有疤痕，完全忘记了取笑男孩的事。男孩呢?原本哭红了双眼，此刻早已破涕为笑。

突然，一个女孩轻轻地说，“老师，我们可不可以摸一摸天使的翅膀啊?”

“这要问真正的天使肯不肯喽!”老师向男孩眨了眨眼。小男孩鼓起勇气，羞怯地说，“好吧!”女孩轻轻摸了一下他背上的疤痕，高兴地叫了起来，“哇!好软啊!我摸到天使的翅膀了!”所有孩子发疯似的大喊，“我也要摸!我也要摸!”“我也要摸天使的翅膀!”于是，那堂体育课上出现了一幅奇特的景象，几十个孩子排成长长的一队，等着摸“天使的翅膀”。

男孩背对着大家，听着每个人的赞叹声、羡慕的啧啧声，还有抚摸时那种奇异的麻痒感觉。他不再难过了!站在一旁的老师，偷偷对男孩做着胜利的手势，男孩忍不住笑了起来。全班同学更为自己班上出现了一个天使而感到自豪。

男孩渐渐长大，他深深感谢老师当年一句“这不是天使的翅膀吗?”因为这句话让他重新找回了信心。上高中时，他勇敢地选择了学习游泳，后来参加了全市的游泳比赛，还获得了亚军。他相信，自己背上那两道疤痕是被老师爱心所祝福的“天使的翅膀”。

世上的真情有许许多多，包括友善、善良、付出……

她是一个小天使，只不过她还没有象其他天使一样长出雪白的翅膀。她去找上帝问：“我什么时候才可以长出可爱的翅膀呢?”上帝告诉她：“当你拥有一种真情的时候。”“那是一种怎样的真情?”上帝思索了一下：“友善!”

从那天起，小天使就开始走上了漫长的寻找过程。她知道天空知道的多，她就来到天空的家：“天空，你知道在哪里能找到友善吗?”“当然。你可以到人间走一走，那里有你需要的东西”天空也盼望可爱的小天使拥有美丽的翅膀。

小天使告别了天空，马上来到人间。但第一个却遇到了罪恶。她看到罪恶在过河，本来清澈的河水立刻混浊了，鱼儿一条条死去。她捡起鱼儿，不禁叹息一声。因为她知道天堂里的鱼儿是多么快乐。她继续前行，走到了一片森林，看到林中有一间小屋，一个老人在伤心的垂泪。小天使可爱的形象让老人放弃了戒心。告诉她自己是如何被自己的孩子抛弃，现在又是多么孤独。本打算站遗下脚就继续上路寻找友善的小天使改变了主意，她要陪伴这孤独的老人，还要每天给她讲故事。

忽然，她长出了翅膀，她向窗外一看，有山在向她微笑，她也向友善露出了微笑……

点评：本文运用了比喻、拟人、排比、等多种的修辞手法，描写“天使的翅膀”不露雕琢痕迹而颇有情韵，体现了小天使温柔多情的一面，“有山在向她微笑”，立意深刻。

喧闹的盛夏弥漫着喜迎秋收的期盼，同时满载着一个少年的欢乐时光。

春去春又来，一年四季总是交替变化，永无休止，便有了春夏秋冬四个季节。品读了《盛夏的翅膀》，蓦然发现，在少年艾乐的心中，有一个盛夏是独一无二的，承载了盛夏时光的太多美好回忆，永远慰藉着他的心灵。纵然往事已成为过往云烟，销声匿迹，艾乐也始终不忘初心，是那个看似短促却又漫长的盛夏的陪伴，让他体会到了许多的许多，种种的种种，也让他成长了，学会了生活、生存。

《盛夏的翅膀》用情感的语句轻吐心语，那位少年艾乐是一个从小吃“百家奶”长大的孩子，阿妈生病，想辍学打工为阿妈挣钱治病，后来在全村人的帮助下，艾乐拿着凝聚大爱的“百家钱”终于展开希望的翅膀，带着祖辈的梦想，走出大山，继续求学圆梦。

读了《盛夏的翅膀》，我的内心犹如故乡深山里的一股清泉，它沁人心脾，满满是善良，友爱、温暖与感动。

《盛夏的翅膀》告诉我，爱是民族与民族之间沟通的桥梁，正如艾乐所收到的一样——来自于多民族给予的大爱。咱们国家56个民族之所以是一个大家庭，就是因为有着这份手足情深，有着这份至亲的大爱。

《盛夏的翅膀》告诉我，坚持爱心才能继续梦想，才能体现爱心无价的真谛。

在《盛夏的翅膀》的字里行间，流露出了对他人的关爱，对自然的尊重，以及对命运的期待和对生命的敬畏。整个故事弥漫着浓浓的温情，却掩不住内心的孤独，而天真的年龄却承担着生命的感伤，总是令人心疼。穷困虽然无法选择，但未来可以改变，这是作者对艾乐命运的期待，也是对无数农村孩子命运的期待。

从性别的视角来看，这部作品值得一提的是，作者对两位女性形象的塑造。阿妈和大姐荞粒看似只是穿插在故事里的两个普通女性角色，但阿妈的善良和坚韧是艾乐意志品质的重要塑造者，荞粒在家帮弟弟缝制“春天的书包”到最终依靠自己巧手能活，带领全村人走上致富之路……

合上书本，我感慨万千，尽管书中人物的音容笑貌有些模糊，但是她们自带的光辉早已深入我的脑海。

读完了这部十来万字的小说后，我被故事感动的同时又好似“余音末散”，久久深浸在这个温情款款而又轻盈灵动的作品之中。是啊，作者的赤子之心，让我们看到了他心中那个真、善、美的伊甸园，而作者的理性，又让我们看到了他对现实深深的思索，理解自己的处境并且自我修复。

淳朴的民风，善良的人性，富饶的家园，不知不觉，脑海中有了个念想——我要象艾乐一样展开梦想的翅膀，去寻找一片更为广阔的天空，那便是梦想的寄托地。

在暑假期间，我读了一本叫《寻找鱼王》的书。使我受益匪浅。

《寻找鱼王》主要讲了: 一天一个鱼王教他的儿子捕鱼，鱼王很奇怪，他的捕鱼技术很好，为什么他的儿子却都不好，因此他非常懊恼。一个过路人说你一直手把手的教，不让他们走弯路，但他们缺少实践、没有教训，积累不了经验，所以技术不好。

我读完这本书明白了，没有接受过教训的人与没有经验的人一样是不会成功的。所以我们要吸取平时在学习中的错误，积累经验，学习才会取得进步。

俞敏洪的《在绝望中寻找希望》一书中，有一个章节：《分数决定一切，这就是中国》，读后令我深有感触。

文章开头，作者写了两种不同的提高学生分数的方法。

第一种是严格要求，反复练习，打疲劳战，甚至以打骂来提高；而第二种则是用鼓励学生从而激发自身的学习性。在这两种方法之下，效果最好的肯定是第二种。学生也是个人，不论成绩如何，起码学生的尊严和人格也是要被保护和尊重的。严格地教育学生没错，但是人都是有心的，学生也何尝不是呢？老师对学生的爱只要是真心的，学生也立马会意识到自己的错误，从而改正。如果是按第一种方法来教育的话，肯定会有损学生的自尊，就算是改正了，会导导致学生厌烦这门科目和老师，这门科目的成绩也会渐渐下降。

文章中，作者写了自己在小学时的真实经历。作者在玩耍时，无恶意的喊了一下老师的名字，第二天老师便罚了作者站一天一夜，不给吃喝，作者于是记恨了这位老师。在旁人的眼光中，肯定是作者的错，但是请仔细思考一下，作者是完全错了吗？难道这位老师没有一点错？正所谓一个巴掌拍不响。作者虽然是有错在先，但是，作为一个老师就可以来践踏学生的尊严吗？如果老师能换个态度，作者恐怕不仅不会记恨，没准还会激发学习的兴趣。

现实生活中，也有很多老师有这种类似的情况。大多数老师常常在期中或期末考试时，以“题海战”来提高成绩，但有些学生依旧不会做，老师就会习惯性的数落这个学生。考完试成绩一出，老师又会布置大量的作业来给那些成绩中下的学生。但是这些老师想过了吗？那些不会的同学也照样不会，用这么多作业来复习，还不如在外面上补习班。

分数至上，被视为学生的头等大事，有些学生抗不住学习的压力，跳楼自杀。学生的一切都

来自于分数。分数一低，一切免谈；分数高了，要什么都给买。学生的零花钱也来自于成绩。所有的学生只奔着学习分数而来，把别的东西都扔了。

德智体美劳，学习不应只是排在第一位。因为一毕业，学历高也不一定比学历低的人过的好。甚至还有人走上了歧途。德智体美劳全面发展，才能培养出完整的自我，培育出对国家、对社会有用的人。

分数并不能决定你的一生，一个人的综合素质才是决定自已的一生。

波说过一句话很经典“女孩子都是天使，为了爱折掉翅膀来到人间。所以不要伤害女孩子。因为她们已没有了翅膀，再也回不到天堂。”

我想这句话很经典。真的很经典。

--题记

十四岁的冬天我遇上了波。她站在雪中的操场上穿着厚厚棉棉的大衣。像熊宝宝一样对着天空开心的笑。她一笑，整个世界都笑了。

我只是忽然感觉到，她是我的朋友。必定是我的朋友。

波是爱雪的，但这只是因为她爱这里的一切。相比之下她更爱阳光。那种暖暖的能把人晒得一身香气的东西。我从没有见过她的眼镜反射像老师们那种怕怕的光。她会努力睁大眼睛让我明白自己的私语也有听众，很随和友善的女孩子。

也许若干年之后，等我们都垂垂老去，她在我这里唯一留下的，只有在阳光中如精灵般跳跃的短发，灵动的眼眸和纯纯的笑。

我们都不大喜欢风天。北方的风都总是把人吹的东倒西歪的，心也随之荡漾，却记住了，在一个风天里的对白。波说，你头发被风吹乱时好美。

我也是这样想的，从很小时候开始并固执的认为只有我这堕落的孩子才会发现这一点。自由而放荡，不羁的美。

她讲这句话时我忽然发现她的嘴角是向上翘的。天生的，没办法去改。她注定要就这样活一辈子，去笑，无论愿意或者不愿意。

那一天夜里，我对vien讲波的话，她停了好久才开口：“我不相信天使这种东西。”

我知道她下一句话的内容了。因为我们同时说：“我宁愿回天堂。”

vien是我见过的第二美的女孩子。对不起vien，第一应是我。但倘若深一层追究下去，我便逊色了。我们都在走自己想走的路，只是我的还存在于梦想而她已付出行动。她的刘海好长，遮住眼睛，那美的眼睛。

用很美的音阶讲话只为自己而美丽。

我不及她，至多在秋夜点一盏孤灯把自己裹在长发之中安全，唱一两句突上突下跌荡的歌，用刀子在腿上写字却不留下伤。第二天依旧打点好一切，一丝不苟梳着辫子去上学。什么也没发生。

vien说过 ，我的眼睛只有在夜里才能发出动人的光。

我和vien尝试着吸烟，因为我们喜欢云中的世界。然而每次都只带烟不带火，每次都是。也许，我们并不是骨子里的坏孩子，只是在一直大步走着，并且每走一步都留下后路。

只是那个不成熟的孩子。

女孩是天使吗？我终是无从知晓，只明白有一些天使在丢失翅膀的那一瞬间就后悔了。

[如果天使没有翅膀作文

每个人都深深地爱着自己的祖国，但表达方式却千差万别。驻守在海岛上的战士，用勤奋和智慧，建设祖国的海岛。我读了《彩色的翅膀》这篇课文后，深深地体会到了战士小高的那颗爱国的心。

“我”和小高一起前往宝石岛驻防。小高刚去黑龙江探亲，抱着一个纸箱回来了。“我”就有意同小高开玩笑，说纸箱里一定装着好吃的东西。小高却说，纸箱里装的是一些昆虫。“我”非常奇怪。傍晚，到了宝石岛，“我”和小高去参加“尝瓜会”，大家一起品尝了岛上的第一个西瓜。“我”从“尝瓜会”上得知，原来，由于没有昆虫授粉，岛上种东西需要人工授粉。小高带昆虫到海岛上，是为了让昆虫给植物授粉，让植物更好地生长。

小高是一名驻守在海岛上的战士，他的任务是为祖国保卫海岛，建设海岛。小高有一颗爱国的心，他一丝不苟地执行自己的任务，甚至想到了从家乡带昆虫来给植物授粉。这件事情，充分地体现出他的爱国之情，和海岛战士建设海岛，热爱海岛的思想感情。

感读了课文，小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。战士回家探亲，谁会不带些家乡土特产，分给战友;谁会不带些相片，在远离故土的时间里感受暖暖亲情;谁会不带些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些温暖。这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊!但在小高晕船最难受时，他却把这些扔在一边，怀里只抱着一箱昆虫。小高为什么这样做呢?难道昆虫比亲人的关心还重要吗?对于我们来说，昆虫太普通，太常见了，但对小高，对一名海岛战士而言可不一样，这不是一般的昆虫，这是宝石岛的希望，有了它们，宝石岛上才会生长更多的植物，战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了，他们热爱海岛的精神令我动。

我现在没有能力为祖国作大的贡献，但我也可以从一点一滴的小事做起，培养自己的爱国之心。

在《彩色的翅膀》这篇文章中，有许多感人的地方，那夜的“尝瓜会”上，那个不平常的西瓜，战士们“捏、端详、闻、咬”这些吃西瓜的动作，每一幅画面都很感人，但是真正打动我的，还是那个装小精灵的纸箱。

那可是整整一箱的小昆虫，那是靠钱买不来的，要有足够的时间，足够的耐心，还要等待机会才能补上一只蝴蝶。一箱子可能有几十只，甚至上百只，需要花多长时间啊!一次次的等待，一次次的惊喜，换来这一箱小昆虫，每一只都饱含着小战士的心血，每一只都是海岛的希望。正如文中所说，“我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。”

那朝阳，代表的不就是宝岛的明天吗?有这么可爱的小战士，我们海岛的明天一定会建设的更加美好!

妈妈跟我说过：我就是一个小天使，她说，我有着一双隐形的翅膀”。

我相信妈妈的话因为她是世界上最不会骗我的人。

所以长大了我知道：我有一双隐形的翅膀，我要用这一双隐形的翅膀飞到我的梦想那里去，我知道我可以飞到那最高的顶峰，对着高出微笑。我可以告诉全世界：我有一双隐形的翅膀。

现在站在初中的临界点上，我是充满自信的，面对每天的考试我手中的笔不会退缩，我在为自己的梦而飞，我相信有一天我可以到达。

三年的努力就只为了那三天的拼博，要知道：天高任鸟飞，海阔任鱼跃。我们是鸟儿，应该自由的飞。

是天使就要飞，我要用我那天使的翅膀飞！

[天使的翅膀小学作文

读过美国作家E.L.柯尼斯伯格的作品《天使雕像》后，我仿佛进入书中与主人公一起，进行了一次特别的冒险。

作者用幽默风趣语言讲述了主人公克劳迪娅因为厌倦了家里千篇一律的生活，决定做出一件出人意料的事。于是，她精心策划了一场‘‘离家出走’的闹剧。她选择了纽约的大都会博物馆当去处；伙伴则是她既富有又小气的弟弟杰米。在博物馆里，他们竟神奇的度过了一个多星期。这期间，有座被疑似为米开朗琪罗的雕像被展出。这引起了他们的兴趣。他们努力搜寻线索，可是眼下什么线索也没有。克劳迪娅不甘心就这样回去，他们用最后一点钱，终于找到了雕像的原主人，弄清了雕像的原制作者的身世。

读完这本书，令我印象最深的是克劳迪娅 。她去纽约的过程，如何洗澡，去哪儿过夜，包括弄清雕像的原制作者的过程，都可以体现出她思考周全，不轻易放弃等优秀品质。她让我联想到了自己：我在许多时候都粗心大意；有些事我做起来如果感到困难就不做了。这些比起克劳迪来实在是差远了。以后我一定向克劳迪娅学习，学习她那思考周全，不轻易放弃的优秀品质；努力改掉自己的不良习惯，做一个品质优秀的小学生。

《天使雕像》故事情节精彩，内容丰富，是一本好书，有空了你也要好好看看。

[天使雕像读后感作文

张炜的中篇小说《寻找鱼王》讲的是一个山里少年为捕鱼拜师学艺的故事，山中缺水，山里人视鱼为珍宝，自然掌握捕鱼绝技的人便成了宝中之宝。作者沿着这条脉络，通过主人公的眼向读者展示了“旱手”、“水手”两位捕鱼能手的人生际遇，阐述了人与自然应有的和谐关系。

读这篇寓言式的小说，有更多的感慨，较深的感受，一是小说隐晦反映了两代“鱼王”世家的恩怨情仇;二是自然资源不是取之不竭用之不尽的，人类应该合理有序利用;三是无论做什么事，都要靠自己去领悟体会，正所谓“师傅领进门，修行靠个人”。

小说中揭露的黑暗的“弱肉强食”的现实是通过“旱手”鱼王的遭遇体现的。“旱手”鱼王的父亲和“水手”鱼王的父亲虽然是要好的朋友，但为了偷学“旱手”捉鱼技术，赢得老族长的青睐和山民的尊敬，“水手”鱼王的父亲想方设法接近“旱手”鱼王的父亲，在学艺不成后不惜设下圈套将“旱手”鱼王的父亲置于死地，并妄图将自己的女儿许配给老组长有残疾的家人，独享鱼王殊荣。但学“旱手”技术未成和山里缺水、只有夏季汛期有水才能一展身手的现实又让“水手”鱼王在一年大部分时间难有用武之地，最后他为捉到魂牵梦绕的大鱼丧身水中。“旱手”渔王的儿子因父亲被害担心自己也遭暗算隐居山中，逃亡之际练就了“旱手”捕鱼绝技，历经苦难之后对自然有了敬畏之心，悟出取之有道、知足常乐的人生真谛，但其观点却不为以主人公父亲为代表的追名逐利的大众所理解，只好隐居山中过自给自足的生活，直到年老体衰之际才无奈接收主人公这个关门弟子，终将自己坚持的人与自然和谐发展的理念成功传给了主人公一家。

第二点感受是自然资源不是取之不竭用之不尽的，人类应该合理有序利用。这在小说最后体现在“水手”鱼王对山中真正的大鱼“鱼王”的态度上，也正是她的这种态度改变了主人公一家的观念，最终主人公一家陪伴年老的“水手”鱼王幸福的生活在深山之中。这象征了人类对自然的索取和自然资源的利用不应该是无度的，技术可以无限发展，但自然资源是有限的，就如“旱手”“水手”两个鱼王共同的观点，不用各种捕鱼设备，只逮大鱼，一击不中不再出击，不为了名誉和利益赶尽杀绝，给水中的鱼儿留下生长的空间，这样才能长久地吃到鱼。想想我们周围的环境，经济发展了，却没有了飘着白云的蓝天，没有了俯下身可以饮用的洁净河水，没有了可以大口呼吸的清新空气，我们在向大自然无限攫取各种资源的同时，自然也给了我们沉痛地教训和警示。

第三，小说的结尾写道：“长辈人牵手走三里，自己走七里。一辈子十里。”小说中“旱手”鱼王和“水手”鱼王并没有刻意、专门教给主人公“我”捕鱼的本领以及“人应与自然和谐相处、知足常乐”的道理，然而，在与“鱼王”师傅共处的山居岁月里，“我”最后明白了，没有人能够真正成为“鱼王”，因为“鱼王”的核心不是“人”，而是“鱼”，更确切地说，是“鱼”背后需要我们人类去敬畏的“山、水、泥土、空气”等生命的根脉，而不是人类去自私、肆意掠夺、占有的私人财产。这些正是小说最后总结的一段话“长辈人牵手走三里，自己走十里。”

一部中篇小说容纳不了这么多沉重的话题，所以作者只能通过寓言警示人们，将希望寄托于未来，期盼人与自然的关系更加和谐，不要等社会运转不良、人类生存困难时追悔莫及。

这是一个故事。一个音符对蓝天的执著，一个生命对梦想的执著，然而，一个执著却被另一个执著埋葬了。那么，从中能否唤起你对梦想的执著呢?——题记

微风姑娘带着一个小小音符悄悄地着陆了，花园上的植物家族无不随着微风轻盈的摆动着婀娜多姿的身材。瞧!这个快乐的音符脱离了微风姑娘的翅膀，带着满脑子的好奇来的大地妈妈的怀抱。大地妈妈看到这个新孩子，简直乐坏了，土地公公也不忘和它撞个满怀……

于是，就从这里它开始了自己的人生旅程。

“哇!天是那么格外的蓝，云朵是那么格外的白，就仿佛那是天使的翅膀一样”。小音符瞪着圆圆的眼睛仰望着这蔚蓝的天穹，“如果我能飞入云霄里，踩着棉花糖一样的云朵，那该多好啊!”自从这一刻起，它心里就觉得我是属于蓝天的。

蓝色真诱人啊，它眯着眼，满眼都是那颜色，它似乎被溶化了，如痴如醉。

它很快乐，幸福的凝视着蓝天，可它忘了自己只是一个小生物;一个陆地上的小生物;一个笨拙的不会飞的小音符啊。

“咕咕”就在这个时候，一只鸽子正站在花园里的一棵老槐树的茂盛的树梢上，此时的小音符好像发现了新大陆似的，它一想到可以和鸽子学习飞翔，它就可以马上见到它梦寐以求的蓝天见面，满脸的兴奋和激动的表情早已侵透到了全身。那只鸽子，它很漂亮，白色的它像个高贵的公主，特别是翅膀，纯洁的颜色，就像天上的那片云。

停顿了片刻之后，音符迫不及待的问：“亲爱的鸽子小姐，您是否来到这个美丽的大花园，生活呢?”

“谁在跟我说话啊，”鸽子边高傲的摆动着洁白的翅膀，一边探着小脑袋四处瞅瞅，就在不经意发现一个不起眼小东西正趴在刚发芽的嫩草上，“哈哈…哈哈”，鸽子瞧见是一个小东西，并更不把它放在眼里，高高的昂着头，气势汹汹叫着：“是的，矮个子的先生，不过我要事先说明哦，我可不想和矮东西当室友呀!”鸽子说到矮个子是，还不忘故意提高调子。

这么一说，可就让小音符大受打击，后面的话也不敢再问了，垂头丧气的往草堆深处走，它抬起头来，望着那熟悉而又陌生的天空，又一次陷入了幻想中……它从最高的地方俯冲下来，疾风带来无限的快感，离地面越来越近，“呼”的一个大身直向上飞去，吓得路边的小猫好似“喵”了久，地上的树叶也被扇得滚了好远。

它很得意，嘴角边都是洋溢着幸福的微笑，突然间，它却被现实的那么的冷酷从梦幻中惊醒。曾经它受到了大地的青睐，那里所有一切的生物的十分喜欢它，把它捧在手心里，疼着、宠着。小音符越想越失落，天依旧是那么的蓝，云也是那么的雪白。当鲜红的夕阳沉甸甸地落到树枝上时，夕阳如同一团燃烧的烈火，热情而又奔放。这团烈火愈烧愈旺，轰轰烈烈的染红了半边天。小音符的脸也沐浴在晚霞里，被映的红通通的。一群群老鸨飞过天际，在天边无形中划过一道又一道的痕迹。它们是夕阳西下的象征，它心中被激起了一股力量，更激起了梦想里久违的自信与勇气，“让我飞!让我飞!蓝天在召唤我”，它激动的叫着。因为终于它知道面对生命中的美丽而又虚幻的梦想是需要勇气的，也许我永远不能实现，但至少我敢做，我不后悔……

就这样，月光下又多了个对蓝天执著的人。天边，也又多了两片白云，记住，那是天使的翅膀……

“落叶随风将要去远方，只留给天空美丽一场，曾飞舞的声音，像天使的翅膀，划过我幸福的过往”。这几天不知为什么特别喜欢这首《天使的翅膀》，百听不厌。

似乎每一次听都有着不同的感觉，那凄美的歌词，略带着忧伤的旋律，总会让的心境或多或少有一丝丝的痛。总会不经意间触动你心中最柔软的地方，又轻轻的波动着你的心弦，那曾经一次次记忆的翻腾既美好也残忍，那曾经熟悉的面孔，那曾经熟悉的温暖，真的像天使的翅膀，划过你无边的心上。

每每这时，总会觉得天使在偷偷地哭泣，是爱的不够，还是爱的难以实现。当我们面对爱，却又无能为力时，也许寄托是我们唯一的选择吧!

爱的辛酸，爱的无奈，也许只有天使才能懂吧!他相信人还在，爱还在，只是无力再爱。让天使替他去爱，让天使替他去守护她的爱。多美的意境啊!听着听着心就落泪了，就如这深秋的雨冰冰凉凉的。不知道是我们的生活太复杂，还是我们想得太多，想的太深了，人为地给自己编织了一道道网，然后在里面奋力地挣扎;爱情有时并非那么美好，可是我们喜欢沉湎于它的浪漫，于是给它披上了绚丽的外衣，其实就算走到天荒地老，也离不开平淡稀松的日子。走过才知道，有些事简单点，现实点，你才能轻松点，走远点。把一切看得简单点就会觉得幸福些，一切都顺其自然，也许就不会有太多感伤，生活也会变得快乐一些。

人生，没有永远的爱情，没有结局的感情，总要结束;不能拥有的人，总会忘记。人生，没有永远的伤痛，再深的痛，伤口总会痊愈。

真爱需要等待，但太长的等待，对爱情都是一种摧残。漫漫人生，滚滚红尘，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。今生等不了，就别再寄望来生。奈何桥一过，又成陌路。所以，珍惜相见，珍惜相爱，珍惜拥有，珍惜身边的人。毕竟，没有谁经得起时间的改变，也没有谁可以等到来世再爱。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

该来的会来，该走的会走，再有美好的想象我们都不是天使，那怕再虔诚的双手，也无法改变生活的轨迹……遗忘，是我们不可更改的宿命，所有的一切都像是没有对齐的图纸。——-从前的一切回不到过去，就这样慢慢延伸，一点一点地错开来。————也许错开了的东西，我们真的应该遗忘了。

不过我还是依然喜欢听这首《天使的翅膀》“相信你还在这里，从不曾离去，我的爱像天使守护着你，若生命直到这里，从此没有我，我会找个天使替我去爱你————-”

每个人都曾是天使，都曾拥有一双洁白的翅膀，就这样幸福的生活着。直到有一天，上帝对我们说：“孩子们，你们该奋斗了，为了再次拥有现在的这双翅膀!”从此，我们便失去了翅膀。我们想奋斗，因为想再次成为拥有翅膀的天使，继续在天堂上翩翩起舞，开辟属于我们自己的欢乐‘天堂’，同时也为了一份纯真、久违的梦想、愿望和希望!

奋斗，是给为自己、为未来、为梦想而奋斗，可真正奋斗乐得又有谁呢?

《奋斗》中似乎每一个字、一句话都充满了奋斗所需的激情与梦想!

既然是人，就应该奋斗，没有人愿意平淡的走完这一生的旅程，但又何以奋斗?是的，人给满足，该为自己所得到的而满足，可没得到的，就该自己拼下来、搏下来，这才是成功，一个奋斗后的成功!

为理想而奋斗――读了《狼王梦》有感

说到《狼王梦》，我想大家都应该比较熟悉，这是中国动物小说大王沈石溪的代表作，曾获得两次奖项：全国少儿优秀图书，台湾第四届杨唤儿童文学奖。

这本书主要讲了在广阔的尕玛尔草原上，一批即将成为狼王的公狼——黑桑被一头野猪刺穿头颅，可怜的黑桑，一代狼杰，竟然死于非命，它的妻子为了实现黑桑狼王的梦想，正巧在于猎狗厮杀的同时产下四只公崽，一只母崽，其中，有一只公崽因发烧而死，紫岚便把这只小崽子吃掉，让自己有奶水给四只崽子喝。待四只崽子长大，分别而死：长子黑仔被金雕吃了，次子蓝魂儿被捕兽夹夹死，小儿双毛杯狼群吃掉，悲伤欲绝的紫岚又被女儿媚媚赶出家门，最终为了保护自己的孙子与金雕同归于尽。

动物也有感情，哪怕是十恶中的狼，紫岚为了自己的儿女、丈夫，不惜用自己的生命来换儿女的生命、丈夫的梦想。为了儿女健康的成长不再找新伴侣，到了生命的最后玉石俱焚……

作者的小说，情节紧凑，环环相扣，文章大部分用母亲的身份，把狼充满挫折描写十分精彩，引人入胜，构建了一个震天动地的狼世界，主角因梦想而生，因梦想而死，他的梦想你坚强，在我们的世界中，也要如紫岚一样，为梦想而奋斗!为理想而努力拼搏!

就像这次升学考试，我们为在一个好的环境下学习;为在一所好的学校;为让自己的爸妈少一份辛苦，多一份开心。为了我们的美好理想，一定要努力奋斗，一定要努力学习。让祖国多一朵美丽鲜艳的花朵吧!让祖国的明天更加灿烂。

世界上最快乐的事，莫过于为自己的梦想、亲人而奋斗，不错，这句话就是苏格拉底说过的，动物可以为自己的理想而奋斗，人类又何不可以呢?

爱好幻想是每个人的本能，我爱好幻想，但不沉迷，我一直幻想我能遇见一个天使。

我对任何东西都充满着好奇，我的好奇致使我犯了一个很大的错误——我把家里的一只宠物狗弄死了，那是我过生日时，要去上大学的表姐送给我的，他在家时，我和他最亲，有什么秘密都告诉他，他要走了我很伤心，他把我拉去店里，给我挑了一只宠物狗，他说，别哭，你看，他是不是很像我，你就把他当做是我，有什么话对他说，她就间接地去告诉我。这样不是很好!我看到宠物狗，相信了表姐的话，每天晚上都对小狗说悄悄话，把心里的秘密告诉他。

慢慢，我对小狗的感情越来越深，有一天表姐回来了，我对他的感情也不那么好了，只是左右摆弄着宠物狗，他和我说话也不搭理，晚上我老想着原因，没注意就感冒了，妈妈要我吃药，我觉得苦就没吃，我就给小狗吃，小狗很听话的吃了下去，晚上，似乎药性发作了，她在抽搐，我好害怕，就在那看着他，我本以为不会怎么样，可谁料想会这样，第二天，小狗已经奄奄一息，妈妈趁我不注意，把他给扔了。

我从此就幻想，能有个带着翅膀的天使，和我说话，让我吐露心中的想法，把他的那双天使的翅膀，借给我，带我飞，让我上狗狗现在的家看看，看看她过得好么，免去我心中对他剪不断的牵挂。

我的幻想还没实现，我一直在追寻着天使的翅膀，让我……

《做自己的健康天使》这本书，其中有一章节是关于“均衡营养是健康的前提条件”的篇章，让我颇有感触。于是茶饭之余，便查阅相关资料，让自己及家人朋友能够更多的了解饮食与健康，更好地做到均衡营养。

有人曾做过一个比喻：如果将人生用数字来表示的话，那么健康就是1，金钱，地位，名利，成就。就是0.失去了健康就失去了一切，钟南山院士说过，健康的五大基石是：心理平衡、合理膳食、戒烟戒酒、适当运动、早防早治。其中合理营养是保持健康状态的重要物质基础。生命在于运动，生命在于营养。那么是否经济发达了，人们的生活水平提高了，身体就健康了呢?并不一定，只有均衡营养，才可能有健康身体，营养的缺乏和过剩，即会消弱体能，也易患各种疾病。因此，注意均衡营养对健康至关重要。

现在人们也开始关注饮食中的“均衡”。究竟如何才能真正做到均衡呢?不久前，国家发改委公众营养与发展中心做了一个“你是营养盲吗?”的问卷调查，其中有12道题，答对4道以下、被认为属于严重缺乏营养知识的“营养盲”就有40%。“这恰恰暴露了我国现行教育的一个缺陷” 只有科学饮食，才有均衡营养。

如何科学饮食呢?专家认为，科学饮食应结构均衡、营养平衡，其蛋白质、脂肪、碳水化合物的比例要合理。碳水化合物提供的能量应占每天能量消耗的60%左右，脂肪占25%左右，蛋白质占15%左右。人们每顿都应补充粮谷类食物，早30%，晚30%，中午可以多补充一点，40%左右。

另外还要做到饮食中的粗细粮搭配。粗粮中富含的膳食纤维除了可刺激肠道的蠕动，预防便秘，还可改善肠道菌群，促进益生菌的生长，缩短粪便中有害物质在肠道的停留时间，预防肠道肿瘤。此外，膳食纤维能延缓碳水化合物的消化吸收，有利于控制血糖。可减少机体对脂肪的吸收，有利于预防高脂血症，还可增加饱腹感，有利于控制体重。中年人多吃粗粮，补充膳食纤维，可有效预防高血糖、高血脂等“富贵病”。

其次饮食中要注意膳食酸碱平衡，主食和副食平衡十分重要。纵观我国中医文献，自古以来评论人体健康时，常用“精、气、神”三个字来描述身体健康。“精字的一半是米、另一半是青――绿色的食物蔬菜;繁体的“气”字里有米;“神”字的右边是在田地里种庄稼。汉字是智慧的符号，所以“精、气、神”三个字告诉我们不能不吃米，即不能不吃植物性食物。中华民族的祖先素有“世间万物米为珍”之语，可见我们的仙人已深刻认识到五谷杂粮是须臾不可离得主食。

每个人呢都会有这样的体会，一但吃了过多的鸡、鸭、鱼、肉以后，会感到发腻，这就是“轻度酸中毒”的表现。富含矿物质和微量元素、膳食纤维的瓜、果蔬菜是碱性食物;而富含蛋白质的鸡、鸭、鱼肉属于酸性食物。餐饮中应掌握酸碱平衡，不可偏颇，如终日饱食膏粱厚味，酸碱失衡，势必严重影响健康。难怪古人云：“厚味伤人无所知，能甘淡薄是吾师，三千功行从此始，淡食多补信有之。

在我们日常生活中还要掌握饮食八原则：第一是食物多样，谷类为主;第二是多吃蔬菜、水果;第三是长吃奶类、豆类制品;第四是经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤菜;第五是掌握自己的饭量，保持适宜的体重;第六是吃清淡、少盐的东西;第七是饮酒要限量，不要过度饮酒;第八是吃清洁卫生、不变质的食品。

谈了这么多饮食的话题，发现 饮食并不是吃得越多越好，也不是吃得越好就越健康，我们需要合理的搭配饮食，做到营养均衡才能更健康。我们每个人都要重视营养，因为营养不仅是个人问题，而且是社会问题，关系整个民族的问题。每一种营养都关联着一个组织，“吃得营养，吃出健康”吃对了，吃好了，身体才会健康。

《寻找鱼王》还原了许多妙趣横生的民俗场景，比如以前过年借鱼的故事、木鱼的故事，那曾经是一代人的共同记忆，而对现在的孩子而言却相当陌生。

一天一个鱼王教他的儿子捕鱼，鱼王很奇怪，他的捕鱼技术很好，为什么他的儿子却都不好，因此他非常懊恼。一个过路人说你一直手把手的教，不让他们走弯路，那他们缺少实践、没有教训，积累不了经验当然技术不好。

由此可见，没有教训的人与没有经验的人一样是不会成功的。所以我们要吸取平时在学习中的错误，积累经验，在学习中取得进步。

假期路上读完。八岁的少年出门求艺，正如十八岁的“我们”出门远行。他寻找会捉大鱼的“旱手”，我们寻找能上天揽月的立命和安身--在广义的层面上，我们都在寻找一个返归内心的自我，并在找的路上不断质疑，否定，反思，再出发。由此，这个事关成长的少年故事，与其说是找鱼，不如说是找“渔”，在个体与世界的双重镜像里建构起山水间的波澜不惊。

您童年时关于鱼的记忆是什么?

这部书写了我的童年，也写了许多人的童年。特别是大山里老渔人的故事，我想是尽可能地还原了他们的生活、他们的苦乐实情。

我生活在海边，少年时代关于鱼的记忆，有一部分与书中写的完全不同。但是后来我到大山里生活了一段时间，这才有了书中所写的那些经历。现在的孩子则不同，他们在现代物质流通的便利中生活，早就习惯了看超市中的鱼、冰箱里的鱼。他们大概很难想象在交通隔绝的大山深处，常年不闻鱼腥的山民会怎样渴望一条鱼。鱼对于深山里的人，有时真的会成为很神秘的一种向往。

作品中的每个人物都有独特的哲学意味，“旱手鱼王”老头儿一生隐姓埋名、寡居深山，“水手鱼王”老婆婆隐居在水边，守护水根……您最喜欢哪个人物?这里面包含着您对生命哲学怎样的理解?

讲述者只想好好说出自己的故事，说出尽可能完整的故事，而不会过多地考虑什么“哲学”之类。这个故事只要真正完整，没有遗漏，应该有的一切元素，特别是思想元素，也就包蕴其中了。不同的读者有着不同的悟性，当然他们的理解力会相差很大的。

我不会忽略书中的每一个人物，他们有的善良有的凶狠，但像鱼一样，都是大自然的孕育之物，想拒绝其中的某一个也不行。他们和我们一块儿生存在这个世界上，我们也就不得不与之相处了。书中的那些可爱的人，可爱的动物，我们可以引为朋友或知己，但有一些则要远远地躲开。

更多热门读后感文章推荐：

每个人，我相信都是脆弱的，包括我、在内。而周边的你、他、还有他们 ，都是脆弱的。

每个人，都是被神抛弃的孩子，但又很幸运地被两个天使拥护着，有谁想到他们就是我们的父母?

曾经月夜下的他们，还在为每天的我们担心，还在为我们的家庭操心，有谁?有谁会想到，他们，就是我们的天使，时时刻刻保护着、关心着、照顾着我们…。。

曾经、迷茫的我在人生路上磕磕碰碰地走，感情的失落，学业的烦恼。因为一段不可能得到的情而荒废了学业，甚至想到死亡，以为死，可以解脱一切，解脱困苦。回到家 ，本来以为了无牵挂，可以在睡梦中安静地睡去，但…家人的关爱，让我心软，让我心痛，让我不舍，让我流泪

家 ，是爱的港湾，是我们的栖息场所，是快乐的大本营，永远，永远… 累了的时候，不妨告诉自己，至少还有家，至少还有我的家人在等着我，盼着我、念着我…。。给自己更多的信念 活下去的信念现在的我告诉自己，不要为了别人而活，开心地度过相信自己，一定可以!加油

如果家，曾经让你烦恼过，那么请你好好想想，他们是为什么而使你烦恼，是为了你吗??是的!他们爱的是你，一直是你!他们所关心的是你，只希望你好。

有时候，他们不会给你太多是压力，不想让你受到太多的束缚，有时候，他们也会给你一片自由的天空，让你快乐的飞翔，自由的成长

也许，所有的相遇都是缘分。我们的人生，就像一条流星的轨迹。两颗不同的星，会擦肩而过，互换交汇时的光芒，无论最后留下的回忆是快乐还是忧伤。——题记

我在阳光的沐浴下，读完了这本书——《单翼天使》，感触良多。

这本书主要讲了一个叫江依夕的女孩，父母离异后，跟随爸爸生活。可是爸爸太忙了，因此，她有太多的时间，去仰望天空；但也有太多的时间，不堪重负，太多的时间，发现凭自己无力的双手不能改变什么。他只好逃避。但当她转入英华小学后，一个个精灵一样的人闯入了她的生活，一切都变得与众不同起来，变得特别起来。于是，我终于懂了：她不是最美的花朵，但她要为生命盛开欢乐。

这本书让我有了许多感触。是啊，单翼天使就得孤单吗？单翼天使就得受人欺负吗？不，永远不会。只要热爱生活，打开心扉，他们也会有朋友陪伴游戏，有小鸟陪伴歌唱，有白云陪伴翱翔，有小花陪伴开放……他们一点儿也不孤单。

这本书还让我懂得了一个道理：友谊就像两个风铃，只要风轻轻地吹，风铃就会互相碰撞，发出清脆的声响；如果风“呼呼”地吹，风铃则会掉地破碎，只剩下一片片玻璃。

谁说单翼天使永远不能展翅高飞？依夕就飞得很远，很远。我的愿望就是所有的单翼天使都能和依夕一样，展翅高飞，飞向最美丽的云端……

天上曾有一个这样的地方，它是天使城。里面住着大大小小的天使，有一位天使是爱天使。但在某一年的某一天，人间遇上了一场流星雨。但在这时，她生了一个天使，天使城有一个规矩，但凡在这天生的孩子都会不健康，可是今天不同，今天紫水晶降落了。这就意味着，这个小天使……幸运的是，她没有生命安全的问题，可是她没有翅膀。她的妈妈像长老求助，希望他能全力救助她，一个小时后，长老告诉她，她的命虽保住了，但是她也只能活12年……

落落长大了，成了一个乖巧的孩子，代是她总是闷闷不乐，妈妈发现了，她劝慰落落，落落却问妈妈：“为什么我没有翅膀，而别人说我只能活12年，为什么。”

“……。”

“为什么，您说啊!”

“孩子，长翅膀时需要一段时间的，乖乖不要怕。”

“妈妈是真的吗?”

“落落，妈妈什么时候骗你了的?”

……

当落落在外面玩的时候，看见天使城里大大小小的天使，都有翅膀，落落伤心得回了家，她伤心的问妈妈：“你骗我，不论多大的天使都有翅膀，我没有，您是个大骗子，大骗子。”

妈妈见落落这样，当场甩了她一耳光，鲜血从嘴角流下来，落落惊呆了，妈妈却伤心地说：“妈妈要是骗你，那为什么妈妈要留给自己12年的痛呢?”

“可是那紫水晶?”落落伤心地望着妈妈。

“……”妈妈没有说话。但她现在心里明白了，妈妈没有骗她，妈妈伤心得和落落拥抱在一起了。

12年的时间很快过去了，在落落12岁的那天，妈妈什么话也没有说，只是紧紧得和落落拥抱在一起，应为妈妈知道，过了今天，妈妈将永远的离开落落了。拥抱了一下，松开她，回到屋子里了。落落在自己房间里，呆呆的，不知不觉睡了。

梦里，她梦见自己长了一双翅膀，慢慢地飞向空中。她惊醒了，跑向妈妈的房间，可是她发现，今天妈妈的房门关得格外的紧，她伤心的在妈妈的门外，慢慢的睡着了。

慢慢的，落落长大了，她学着慢慢地推开妈妈的房门，走了进去。房间里弥漫着妈妈的味道。突然，落落在窗前看见了妈妈的身影，妈妈在那团黑色的雾气里，看见了妈妈在流泪，落落以为妈妈是被那团黑色的雾气熏哭的。妈妈对落落说：“落落要学会爱，要学会爱……”

现在落落比妈妈还要出色，落落取代了妈妈的位置，落落还对天使城里的天使讲了一个故事，但是没有人知道，她当初就是那个没有翅膀的天使……

天使是一种无时无刻都神圣的人，我喜欢它的那种纯洁，我更喜欢它的神圣。

“我渴望有双天使的翅膀……”