高二美文(经典20篇)

在我的记忆里，有一个个梦想令我久久不能忘怀。

我三岁时，已经热衷看电视了。每到晚上七点，我总会准时打开电视，津津有味地看起由红果果和绿泡泡主持的少儿节目。一边看还一边自言自语：“我长大了也要做一名主持人!”

随着时光的流逝，我渐渐发现了我成为主持人的一个致命弱点：不爱表达。由此，我不得不“改梦换想”，寻找另外一个适合我的梦想。同时，我的梦想也依然在寻找我的路上。

当有人问我“你长大想做什么”时，我只能浅浅的答道：“不知道”。

偶然听到了爱迪生的故事，当知道他发明了电灯，照亮了全世界人们的生活时。我惊呆了，崇敬之情油然而生，萌发了要当科学家的念头。我告诉了父母。他们说：“不错，当科学家挺好，就是累呀，还危险。”我第一次知道科学家居然要面对这么严重的不可预知的后果。这个梦想，从此陨落。

从此，我也把“梦想”这个词抛之脑后，再不愿为之费神。一次作文课上，老师要求写自己的梦想。我呆住了，我哪有什么梦想啊?我早就放弃了啊!它对我的人生又能有什么作用啊?

为了糊弄作业，我把昔日的“科学家”梦想作为文章的素材，并在网上查询了关于科学家的资料。不查不知道，一查吓一跳。科学家居然如此幸运，如果有了发明，就可以获得各种奖项，获得各类资金支持，自己的名字被广为流传，家喻户晓，举世闻名。再细查，居然还有儿童获得发明的奖项!羡慕嫉妒恨瞬间涌上心头，我恨不得立刻就搞出个名堂来。

于是，科学家的梦想重归我心。

梦想回归后，我开始朝它努力，科学类的玩具与书籍如潮水般涌入我家，我开始恶补科学知识。初接触这些，种.种科学用语令我眼花缭乱，但是梦想绝不能就此再次放弃。

上学后，我的科学成绩虽不突出，但是科学家仍是我努力的方向。

梦想向我打开了进步的大门;梦想给我指引前进的道路，梦想给我指明正确的方向。

梦想，我的指路明灯;梦想，我的人生方向标;梦想，我的失而复得的挚友!与你共舞，快意人生!

秋风吹过，金色的阳光透过古树的树叶，映在地上无数斑驳。岁月如一首歌，旋律悠扬，婉转动听，富含我整个初中时代的回忆。

粉笔声犹如伴奏一般沙沙作响，一位看似中年，个子不高，浓密的黑色头发中伴着几根白色发丝的数学老师正在“唱”着富有节奏的“歌”。他正是我们的班主任，我们亲切的称他为“老董”。“老董”从初一开始便是我的班主任，他不爱干活，总喜欢把事情推给班长干。他使唤班长干活时就会笑起来，脸上出现几道皱纹，眼睛眯成一条缝，一手撑着桌子，另一手背在背后，脚一定会交叉站立，每次他一笑着走过来，我们就会一致地看向班长，“完了，班长又要干活了”。

“加油!加油!加油!”满操场的加油声，呐喊声像是这首歌的副歌部分——整齐划一。男生们犹如脱缰的野马一般冲出起跑线，一个个飞驰在跑道上。女生们在跑道旁为自己班里的班男生加油，期待着第一名的产生。一阵爽朗的风拂过，男生们更像是打了“鸡血”一样奋力往前跑，这是一场永无止境的奔跑，同学们都向着自己美好的未来冲去。

就在那命悬一刻的时候，观众的心都提到了嗓子眼儿，眼看着持球的男同学纵身一跃，单手推出篮球，球进啦!全场沸腾起来，他刚一落地，其他队员蜂拥而上，托起他往空中抛。一米八几的大个子被同学们轻而易举地拖起来，这便是吃完午饭后的午休时光，每天的中午亦是如此。有的同学在班中休息，而不例外的是几乎所有男生都在操场上打球。坐在古树下吹着秋风，闭上眼聆听着操场上篮球在地上跳跃的声音像是整首歌的拍子一样，成为这个歌曲最重要的核心。

我的初中生活就是这样丰富多彩，岁月悄悄流逝，但这首歌永远不会结尾。

我7岁时，妈妈给我报了爵士舞班，我一直都很喜欢，而且学得不错。这天，老师对我说：“宝仪，星期日有个比赛，你去试试吧?”我有些为难地点了点头，又摇了摇头。老师鼓励我，我点头答应了。

比赛正式开始啦!妈妈带着我来到赛场，化好妆，换好衣服，做好了一切准备工作。我走进休息室，几个参赛者正在认真地复习着动作。我照了照镜子，看着化了妆的自己，挺满意——眼睛亮亮的，嘴唇红红的，和电视上的明星一样漂亮!

“二十九号，李宝仪。”到我了!我搓了搓两只已被忐忑不安的心冻僵了的手，对自己说：“加油，李宝仪!”恍惚之间，我就站在台上了。前方有好几盏灯冲着我打过来，真刺眼!我拿起话筒做自我介绍，感觉自己的声音也随着双腿的颤抖而颤抖。自我介绍完毕，我拿着话筒，不知该放往哪里放，评委指了指地上，我才尴尬地放下了话筒。

我摆好姿势，音乐响起。哎呀，乐曲的前奏竟然没放，我错过了第一个动作!我手足无措，只能僵硬地随着音乐摆动起来，直到想起了下个动作。在乐曲中我迅速找到了排练时的状态，越跳越熟练，越跳越自如。不知是节奏劲爆，还是我跳得好，评委老师们还用手打起了拍子，观众席也兴奋起来。可是……我居然忘动作了!

短暂的慌乱后，我想起了舞蹈老师一再叮嘱我的话：“比赛忘了动作，就自己编。”嗯，相信自己!我定下神，随着乐曲舞动，我舞得忘记了自我，忘记了正在比赛……表演即将结束，我摆了最后一个酷酷的POSE，台下“哗哗哗”掌声一片。我向观众鞠躬致谢，然后左转，走下了舞台。来到后台，我心中的石头终于着地了，刚才真的好紧张哦!眼角的余光瞟到妈妈，她一直在观众席最前排为我拍照，此刻，她却默默地擦拭着眼角的泪花，泪水在强烈的灯光下闪闪发光。我知道，这是欣慰的泪水。

开始宣布分数了，我竖起耳朵搜索着自己的名字，“一等奖，李宝仪。”我激动得又蹦又跳。

回家的路上，我坐在车上，捧着奖状，听到收音机里播放着：人生不是赛场，理想不容退场，只要多练习，便会熟能生巧。是啊，第一次登台表演，让我明白：相信自己，世上没有不可能的事儿!

寒假突然暴发了疫情，以致我们的假期延长了两个月，这与众不同的两个月让我感受到了不一样的美好生活。

这两个月，我们在老师的引领下不光学习书本知识，还学会了做不少书本上没有的知识，如学习跳舞、学做美食、学做家务以及开班级故事会等，让我们从不同角度参与生活，创造生活，通过劳动来体验生活。所以，我特别想把自己的美好生活的精彩瞬间与大家分享。

首先是跳舞。不是让我们学习怎样成为一个舞蹈家，而是让我们通过跳诗，唱诗，来更快的记住更多的诗词，感受不一样的学习方法。我们从开始接触，到后面每天都跳，不仅仅学会了跳舞，背诗，更多的解了我的同学们，老师又给我们了举行一个舞林大会，我们都很兴奋，很积极的参与，这样的假期生活特殊而美好，创造了不一样的学习方法，背诗也变得不那么枯燥了。

再说做美食。因为美食，我身上可长了不少肉。但是不能光吃不做吧!所以我开始学做美食了，刚开始有点吃力很多都不怎么会做，到后面，越做越好，我学会了做蛋糕，做饺子，做发糕，做胡萝卜饼，当我拿着自己的劳动成果，看着家里人很开心地享用的时候，我觉得特别有成就感，原来美好生活真的很简单，我们可以多参与一点，多成长一点。当然肯定会有人说，小屁孩怎么可能会做。不信你可以去看我们的微信群，里面全部都是做美食的视频，保证会让你口水直流。

其次就是我最喜欢的班级故事会了。每个人讲一个故事，由两个主持人带领大家发视频参与故事会比赛，第一次当主持人，虽然是通过微信主持，可我的心还是跳个不停，因为有的时候会不小心发错。一发错我就赶紧把它撤回来，面临一个全新的挑战，我有惊无险的主持完了这个故事会，挑战了自己，挑战了全新而不一样的生活。

最后就是每天必须要做的家务。刚开始老师要求我们在家帮爸爸妈妈做家务，比如洗碗，拖地，凉衣服等一些力所能及的事情，可以帮爸爸妈妈减轻负担。起初，我也是不大愿意做的，认为做家务都是大人的事情，但是通过做家务，我发现当你把自己乱糟糟的房间收拾整齐，把自己的衣服叠整齐，地板拖干净之后，你会觉得阳光下的书桌真的很适合学习，干净舒适的环境会让你觉得生活充满了动力，于是我习惯了每天起床去收拾房间，美好的生活也可以从收拾自己的房间做起。

这个特殊而漫长的假期，让我们从不同的角度感受到了不一样的美好生活，它不是别人给予的，是通过我自己的努力去争取的。同学们，让我们创造属于自己的美好生活，这样我们就会不断地成长，我们不断地长大，只要我们不断地加油，我们就一定会变得越来越好。

“爸，我上学去了”“嗯，明白了。”这就是我与父亲间的对话，从来都是那样的短暂，人们都说父爱无言。但正是这无言的陪伴，我明白了什么是幸福。

我与父亲间确是无言，不知为何，我总感到我与父亲间只有无言，而未有过爱。可是，我错了。

又是一个上学的早晨，我与父亲短暂的告别。一出门，一阵微风吹来，告别寒冬，带来了春天的气息，我深深吸了一口气，情绪便好了起来。我不由得抬头望向天空，看着天上白白的云。视线渐渐向下移动，突然间却停住了。我看到了一个熟悉的身影，是父亲!此时，父亲正站在阳台上注视着我。看到我在看他，父亲有些不知所措，像一个慌乱的孩子一样转身回到了屋子。我呆呆的站在原地，心中不知是什么滋味，原先，父亲是关心我的。

“这次比赛的冠军是。”顿时，礼堂里掌声一片，我也一齐鼓掌，只是这掌声中带着不甘和失落，这不是属于我的掌声。从小就练钢琴的我，参加过多次比赛，取得了许多次好的成绩，可这次比赛失利，是我怎样也没想到的。想起当时的场景，心中不免悲伤，记得那天，比赛结束后，父亲是陪我一路走回家的。一路上，我什么也没有说，父亲也是沉默。到家了，我正打算进屋，父亲突然对我说：“没关系，别灰心!”顿时，心中暖暖的。原先，父亲是爱我的。

到了暑假，父亲想让我去体验生活，锻炼我独立自主的潜力。便让我去参加夏令营，听说这个消息后，除了兴奋，心中不免有几分忐忑。

到了出发的那一天，我心中有些紧张，父亲走了过来，默默的拍了拍我的肩膀，眼神中充满了鼓励的目光。我心中不禁安定了许多。原先，父亲的心是一向陪伴着我的。

也许，在我与父亲之间不会有太多语言，但我明白，我所拥有的爱不比任何一个人少。是啊，一路上有了父亲的陪伴，我永远都不会孤单。

培根说：一个人得到快乐，讲给一个朋友，将得到俩份快乐。如果忧愁时，告诉朋友，将分掉一份忧愁。

记得我五岁的时候，看过这样一个故事，这个故事直到现在，我还记忆犹新。故事的内容是这样的：从前，有一个小城里的小男孩要去乡下的姥姥家，因为快要上学了，这个小男孩的妈妈给小男孩买了一双漂亮的皮鞋，乡村里有一个孩子，看见这双皮鞋，他非常喜欢，于是，这个乡村的小男孩就一直跟着城里的小孩，不一会，他们就走到了火车站，城里的小男孩上了火车，由于上火车时人很多，城里的小男孩脚上那双漂亮的皮鞋被挤掉了一只，乡村的小男孩看见了，急忙捡起那只掉在地上的皮鞋，追着火车跑，想把这只皮鞋还给城里的小男孩。城里的小男孩看见了，立刻把自己的另一只皮鞋也扔下了火车，并摆出了OK的手势。乡村的小男孩很激动，此刻，他不知道怎样感谢那个小男孩，直到火车消失在他的视线里。故事讲完了，从读到这个故事的那一刻起，我便懂得了分享的意义。分享，不仅自己快乐，他人也会快乐。

记得那次，我的表妹来我家做客，我拿出来我最喜欢的苹果，分享给了她，那时，我们两个的脸上都绽放了笑容;那次，小明喜欢上了我的玩具，我分享给了他，我们成为了最好的朋友;那次，我把积攒许多年的卡片，分享给了班级里的所有同学，我们都开心地笑了……

朋友，分享是快乐的，让我们一起享受分享带给我们的快乐吧!

我在班里有许多的朋友，其中最令我难忘的是刘馨怡。她长着一双水灵灵的大眼睛，一笑就会露出两颗洁白的门牙，她热情开朗，乐于助人，跟她在一起玩时常让我觉得很温暖。

记得那是一个炎热的夏天，下午的最后一节课，老师布置的作业是写练习卷，我拿出语文文件夹，打开一看，咦!我的复习卷呢?我又仔细的翻看书包，书包里也没有，又找了课桌的位洞里也没有，我又赶紧问了一下周围的同学，他们都说没有看到。这可怎么办呀?我顿时慌得不得了，我又扒在地上看看有没有可能掉了，可还是没找到，把我急的就像热锅上的蚂蚁团团转。这时，刘馨怡走过来轻声问我：“怎么了”?“我的复习卷找不到了，”刘馨怡站起来想了想，笑着说：“没关系，我回家帮你打印一份，放学一起到我家拿!”我高兴地点了点头，下课轻松地回了家。

吃过晚饭，妈妈带我去刘馨怡家拿试卷，到了小区，看到小区漆黑一片，原来是停电了，好多人都在外面乘凉。我们来到刘馨怡家门口，看到她家窗户里透出一缕光亮，敲开门看到她正埋头写着什么，她的桌前点了一支蜡烛，怪不得家里有亮光呢!这么热的天又点了蜡烛，屋里更显得闷热，刘馨怡趴在桌子上写着作业，豆大的汗珠从她的额头上滴落下来，她专注的连我进屋都没查觉出来，我走上前去看她到底在写什么作业，可她看到我一下捂住作业本非不让我看，我硬抢过来，一看，原来她正在为我抄复习卷，停电打印机不能用，她怕耽误我做卷子，就用手抄复习卷了。看着汗水浸湿了她的衣服，可她却一点也不在意，我心里暖暖的，感动的不得了!

刘馨怡是我的好朋友，她乐于助人的精神让我敬佩，更值得我学习!

成长的烦恼，总是伴随着我们的一生，更少不了挫折与烦恼。

我作为一名小学生，又怎不会被生活中的琐事而牵绊?考试中的失利，被亲人冤枉，被别人嘲笑，和同学吵架……

那是五年级第一次期末考试，我信心满满地做着考题，到交卷时我胸有成竹地走出了考场。到了公布成绩当天，我自以为可以拿一个十分满意的成绩，没想到事与愿违，我竟然落榜了，看着成绩，我简直不敢相信……那一刻，我心如刀绞，无法用语言表达我的感受，是伤心，是懊悔，是绝望……同桌得意洋洋地说着自己的好成绩，看我的时候，眼神中充满神气和轻藐。

我默默地出去，独自在一片空地上转来转去。看着这灰蒙蒙的天空，那里曾装着我的憧憬与梦想，装着我曾经的辉煌和骄傲。经历了这一次打击，我不再对这片天空怀有期待;因为，亲人的期待在我这里化为了沮丧，老师的重视在我这里化为了失望，以往的骄傲在今天也化为落寞。

我回到了家，静静地坐在沙发上，不笑也不说话。就这样持续了几天，家人发现我的异常，也知道了缘由。妈妈平和地说：“没事，你只是没有准备好，下一次发挥好就行了，不要整天都困在烦恼中，放自己一片自由。”“可是，我真的不敢相信我自己，我是不是太骄傲，太得意，太自以为是了!”爸爸连忙说：“不会的，每一次的教训要记在心里，不要每一天都活在阴影里，浑浑噩噩，毕竟人是向前看的……”

听到爸妈的开导，我终于认识自己这几天的行为，整日被烦恼牵动万缕情绪，不懂反思，只有后悔。

现在我明白了，大海不会为了一杯开水而沸腾，我也一定不会因为一次打击便放弃!

太阳火辣的烤着大地，知了拼命地在树上叫着：“热啊，热……”。窗前的我正在咬着笔头，对面堆成山的暑假作业。低着头，奋力挥动着笔杆。

眼看着明天就要开学了，这么多的作业什么时候才能写完啊!

“七分之五加七分之……”我边写着嘴里一边小声念叨着“等于——，噢对——!正在我“柳暗花明又一村”时，“咣”的一声打断了我的思绪，耳朵里还有一阵一阵回音。

“谁啊!这么讨厌，没看见我正在写作业啊，就不能安静一会儿啊，真是的!”我冲着厨房里正弯着腰奋力干活的妈妈怒吼道，我跺着脚走到门前，把门狠狠地一摔。门叔叔真可怜，竟然被我这样虐待!

这件事并没有影响我想赶快写作业的心情，我又拿起笔，拼了命的去写。我低着头久久没有抬起来，直到那个熟悉的声音：“然然，过来吃饭，开饭了!”是妈妈的声音。我不耐烦地回答到：“等一会儿再吃，作业马上就完了，你们先吃!”“作业可以一会儿再写，再不吃饭就凉了。”妈妈再次催到。“我都说了等一会儿再吃，一直催什么催，烦死了!”我用力地把桌子一拍，桌子上那杯妈妈送过来的热牛奶里的勺子振动了一下，发出叮的声音。

那一晚上都没有和妈妈说过一句话，很多次话到了嘴边都被我的倔强打败了。

第二天早上还是沿着那条熟悉的小路去上学，空气还是依旧的清新，天气还是那么的晴朗。偶尔听见不远处传来一阵电动车的声音，回头一看，是妈妈，我止住了脚步。

只见妈妈停下了电动车，迈着沉重的脚步向我走来，从包里小心翼翼地取出看我的语文课本，温柔地递给我。忽然在那一霎那，发现妈妈老了许多：手已不在是以前那样细腻，而是摸着有些刺手，脸也不再是以前那样光滑，而是眼角边生出了一些苍老的皱纹……妈妈没有留下一字半句，可我分明看到了妈妈眼里闪着晶莹的泪花，在空气中远远得望着妈妈骑电动车的身影越来越模糊……

我的心在融化，像灌满了暖流，流进全身，突然有些后悔，后悔昨天晚上不应该跟妈妈顶嘴，都是我不好，都是我不好……

妈妈为我付出太多太多，而我这个不孝之子却从未向妈妈回报过什么，就连简简单单的一句“妈妈，您辛苦了”都没有说过，还时常向妈妈发火，但妈妈从没责备过我。妈妈为我操劳着，没有一丝埋怨……

在金碧辉煌的大厅中央，有一个舞台。舞台上面放着各种设备，放射出令人目眩神迷的灯光，播放着时而舒缓，时而激昂的音乐。

马上就要到我表演了。我紧紧地握着那即将和我一起演出的两根鼓棒。感受到来自母亲鼓励的目光，我转过头，朝她自信而又心虚地笑了笑，手心也微微也了点儿汗。终于，主持人叫到了我的名字。我深吸了一口气，快步走上台，露出尽可能自信的微笑，朝观众们弯了个腰，然后到椅子上坐定。

节拍声响起，我尽量平复了下心情，等着正式音乐的响起。“叮——”鼓棒落下，鼓声骤起，这第一下，似乎敲散了我内心的恐惧。我的脑海里已经没有台下人群的嘈杂，没有人们注视的目光，只是专心聆听这音乐，我想要用手中的鼓棒，敲出令人惊叹的声音。

人、鼓、棒，这三者似乎已经合为一个整体，音乐带动着人，人挥舞着棒，棒击打着鼓，鼓声又带动着音乐。我似乎能听见台下观众的喝彩声，却丝毫不为所动，此时我的心中，只有耳中的音乐，和手中的鼓棒。

乐曲中间有一段停顿，虽然只有短短的五秒钟，但我不知道哪里来的勇气，竟然用鼓棒在空中互相敲击着，用脚鼓打着节拍，一下，两下，三下……五秒过后，我双槌一落，砸在旁边的两个鼓上，发出“轰”的一声巨响，好像在赞美我这突如其来的勇气。

一曲终了，我以一个自认为比较帅气的姿势结了尾，本以为能立马获得掌声，台下却一阵静默。我有些尴尬地站着，不知所措。幸好，掌声最终还是响起来了，还夹杂着几声叫好。我笑了，再次向他们鞠躬后，缓步走下台，心中不禁自得起来。一下台，迎接我的就是母亲的拥抱。她笑着，朝我比了个大拇指，道：“不错嘛，又帅气又精神，这才是少年该有的风范啊!”

晚些时候，我从母亲的手机里看到了我表演时的录像，果然，真如母亲所言，敲着架子鼓的少年真是阳光，活力充沛，那透出屏幕的活力，将现在的我也感染了，不禁随着节奏打起了节拍。回想着先前的表演，带是没想到我会表现得这么好呢!

活力，阳光，尽力地展现自己，对我来说，这就是少年风采。

上台演讲，当耳朵接受这个刺激时，大脑处理之后产生的第一反应是灯光。对于这样自卑的我，演讲是一个不可能完成的任务，更何况那让人望而生畏的舞台上，还有我最害怕的灯光。

也许是我的胆小与怯弱被观察敏锐的指导老师发现了，我不知道她厚厚的眼镜下那锐利的目光是怎样穿过我重重的心理障碍望到那一根最软弱的弦的，总之那天午后，我渐渐明白了蜕变这两个字。

念一遍试试!她的声音给人不可抗拒的力量。舞蝶啊，你轻柔的舞舞姿我的脸渐渐发烫。停一下!吓了我一跳。你知道飞蛾扑火的故事吗?她问道。我摇了摇头。即使飞蛾知道火光有多么危险，但它们仍然执着勇敢的飞向它们的梦想，纵使灰飞烟灭。她的声音在脑海里一遍遍回放，让我想到循循善诱这个词。那是午后的阳光，那样柔软轻盈的落到发梢上，发梢上一滴滴晶莹的汗水也同样散发着那样纯净透明的光。懂吗?可是，我不行的!蹲下来，看看你眼前的这些蚂蚁。

你觉得你卑微、弱小，可这些小生命不是要比你小好几十倍吗?而你在它们眼里，是强大的!灯光并不可怕，当你真心的感受它们，同时不要放弃心中的那束光，它一样会散发与你心中那个形象相反的光芒!所以，只要你不放弃，相信自己会自信，你就会自信起来!那天午后，天气很闷，后来的谈话我都不记得了，只记得那1000度眼镜下真诚与鼓励的光芒。

晚上，站在阳台上，我大声地对天空演讲，黑色的夜幕，那点点的星光瞬间明媚的照来，突然感到一种莫名的自信，一种被光笼罩的幸福。

第二天上台，当四周的灯光瞬间袭来，使得，我慌了，有些手足无措了，我又想到了放弃，可同一时间，那柔软温柔的目光，我看到了，心中重重障碍后的那根弦，不在软弱，可以弹出美妙的音符了。一瞬间，我发现这曾经让我害怕让我沮丧的灯光，似乎柔软下来，好像那天午后的阳光，伴着心中的那根弦，奏出了华美的篇章。

那一次演讲，我史无前例的成功了!

沉浸在那样耀眼的灯光下，我告诉自己，这一次，不放弃!

当我们忧伤时，我们会难过，失落。甚至有时，我们被它打垮，让我们觉得我们自己是世界上一个不幸的存在……但是有的人却对忧伤露出笑容，用自己的乐观，让忧伤变得无比渺小。

记得有那么一次，我的爷爷过世了，我回家看望他。那时我很难过，爷爷在世时很疼我，就这样一位心地善良的老人，也没逃过命运的捉弄。我依稀记得，那时爷爷的脸上很平静，没有一丝痛苦，和他平时的模样差不了多少，还是那么的温柔。

火辣的阳光烧灼着大地，知了在树上叫个不停，在我家附近有个一望无际的田野，在这里种满了花，远远望去就像一个无边无际的花海，几只蝴蝶轻轻飞过，一阵阵风吹袭着花朵，时不时的哈下腰，后站起来又下去……好像在向我问好呢，花田的另一边是我爷爷工作的地方，爷爷会经常去那里照看她的几颗小番茄，他们就像爷爷的笑脸一样美，我穿过花田，走到几株小番茄旁，轻轻抚摸了几下。忽然不知为什么，就被什么东西绊到了，摔了一跤，胳膊都磕出了血，我一下子就哭了起来，爷爷听到了走过来，扶起了我，还不停地安慰我。

处理好我的伤以后，和我坐在田野上给我讲故事，逗我开心，我一笑，爷爷也笑出声了，爽朗的笑声穿过田野，随着风飘向远方。

可现在爷爷走了，我再也听不到爷爷那爽朗的笑声。回到家之后，我也怏怏不乐的，再也没有人听我的心声了，身边忽然少了那个熟悉的身影，还真有点不习惯呢，是啊，的确不太习惯。

之后我逐渐发现人死不能复生，爷爷已经走了，他不能重新来过，我这个样子又有什么意义呢?而且爷爷也不希望看到我是这个样子的。

后来我看清事实，决定不再忧伤，努力活好当下，珍惜生命，以乐观的心态面对所有失败和忧伤，我要留一点微笑给自己。

佛说众生皆苦。

“少不勤苦，老必艰辛;少能服老，老比安逸。”

没有人从出生到生命的终点都是一帆风顺且甜蜜幸福的，生活中总是充满了荆棘坎坷，那些不通过自己的努力得到的幸福未必就是真正的幸福，未必就是长久的快乐。现在所拥有的也只是暂时的，如果不去维护，终究会再次失去，不要被一时的表象所迷惑，在该奋斗的年岁里选择安逸，那么老了所受的苦，将比先下痛苦百倍。

人生的享乐其实是一个苦中取乐的过程。越努力越幸运，越努力越幸福。学会把吃苦变成习惯，就像吃饭喝水一样，像呼吸一样，那么苦就不再是苦，苦极必乐，终究我们会闻到快乐的香醇。这快乐是充实的，是永久的，是任何物质都无法衡量的。唐三藏师徒四人西行取经，纵使前路妖魔鬼怪、魑魅魍魉，他们亦是跨越千难万险，不畏艰难险阻，最终到达佛法圣地，并取得真经，最终成佛。他们的故事家喻户晓，他们的精神流传千古。

人生是一趟没有返程的单趟旅途。总有坚持不了初衷的人，面对窗外的诱惑驻足，然放弃了所有的努力与坚持，放弃了最初的梦想，在片刻的安乐之后，独自面对这巨大的彷徨又是怎样一番心情呢?只有淡然接受吃苦的人，能够坦然面对各种挑战和挫折，才能在人来人往的旅途中享受到梦想实现的震撼和快乐。这是永恒的幸福。学会坚持，学会吃苦，并爱上吃苦，这并非易事。须有磐石般坚定的信念和钢铁般的意志，才能经得起生活巨浪的淘洗，沉淀浮躁，最终绽放。

人生而苦，苦痛是人生的底色。只有通过自己的吃苦奋斗得来的幸福才是最真实的，才会倍加珍惜，阳光总在风雨后，面对这纵横浮华的大千世界，诱惑随处可见。苦是常态，心中永记，没有不用付出得到的回报，天上也不会无故掉馅饼。抚平心中对诱惑的渴望，莫要因一时的贪图享受让之前的努力付诸东流。拓宽眼界，看清这享受背后的甜蜜陷阱，多点努力，不要做懒惰的天才，坚持到最后才是最宝贵的。没有得不到的幸福，没有到不了的终点，张开我们勤劳的双手，创造自己的天堂。

努力的做个爱吃苦的人。吃亏是福，吃苦是乐。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。年轻是最厚重的资本，莫要辜负了这最美年华的期盼。让我们的梦想在苦中翱翔，绽放最美的风采。

坚持对于一个人的一生是很重要的。有了坚持。你才能走向成功;如果你没有坚持，那么你很难走向成功的殿堂。坚持就是我们手中的明灯，照亮了我们未来的路;坚持就是一把钥匙，帮我们打开了成功的大门;坚持又是一朵馥郁的玫瑰，它的香气在无形之中就熏陶了我们，使我们的内在更加高尚。

坚持是一个奇迹。因为坚持，杨善洲老人才把无边沙漠变成万亩林田;因为坚持，爱迪生才在一千多次的失败中创造出了电灯泡，从此使世界在无黑夜;因为坚持，居里夫人才在几吨的废渣中提炼出了零点一克的镭;因为坚持，苏武牧羊二十多年，才等到了回归祖国的那一天，被后世敬仰。

坚持是一种境界。只有坚持我们自己心中的梦想，我们才能守望花开，才能看到有朝一日自己的绽放。因为对自己梦想的坚持，李荣浩才能在那长长的不为人知的生活中坚持打拼，坚持沉淀自己，之后才能一鸣惊人，成为小天王;因为对想要解救世人，超脱众生的坚持，释迦摩尼经过数十年如一日的冥想，才创立了佛教。

坚持是一种力量。因为有了广大中国人民的坚持，我们才实现了从站起来到富起来至强起来的飞跃，我们的国家才能屹立在世界的东方，才能位于世界大舞台的中央;因为有广大科技工作者的坚持，我们才实现了自古以来我们的祖先渴望的上天入地的梦想，嫦娥四号才能成功飞致月球的背面，开启了人类在月球上新的征程。

坚持，是一个奇迹;坚持，是一种境界;坚持，是一种力量。希望现在的每一个青少年都能学会坚持，早日实现自己的梦想。

某大学要求学生进行农场劳动挣学分，导致学生雨夜种油菜。虽然校长称学生只有碰泥巴才会明白什么是奋斗，看似用心良苦，但笔者看来，这只是治标不治本的形式主义。

厘清概念、定性分析何谓形式主义?走形而不走心之举就可称为形式主义。这些行为表面上看似妥当甚至行之有理，可实际上却无法深入人心。当事人事后无感，行为的目的往往无法达成。而要求学生种菜的大学，期末时出现学生雨夜种菜，这和希望学生明白何谓奋斗的初衷有所偏离。有多少人只是为了挣学分罢了，他们哪里有空思考奋斗的意义?由此，学生们干农活成了不走心的形式主义。

一分为二地分析笔者不否认校长的初衷是好的：希望学子们明白什么是奋斗，什么是劳动。可为什么如此美好的初衷，最后却演变为形式主义的发令枪?笔者认为，是缺少因材施教的态度与过于古板的奋斗理念使得事情走向形式主义。

指出对方的误区，阐明自己的理由大学的任务是培养专业技术型、学术型人才。在培养学生的过程中，因材施教尤为重要。这能让教育效果事半功倍。反之，则大大减弱教育效果。这就好比是鱼就让它好好游泳。是鸟就让它好好飞翔一样，既然是打算往专业方面发展的大学生，不必要也不可能从干农活中受益多少。

继续指出对方的误区，往深处去，合情合理另外，笔者建议校长该转变一下对奋斗的理解。决不是面朝黄土背朝天、“足蒸暑土气，背灼炎天光”才可谓为奋斗与劳动，我国是由农业社会步入现代社会不久的国家，当今社会，更需的是技术型、拥有专业知识的人才。而当今时代的学生，当他们在书海中奋斗，在孜孜不倦地汲取知识时，谁能说他们不在努力?谁能说他们不在劳动?谁能说他们不懂奋斗?他们脑力劳动所耕耘出的成果，远远会比种油菜来得有意义、有价值。

提出措施或期许形式主义下有学生的无奈与不得已。为避免和拒绝此类情况再度出现，校领导们应该采取更人性化的教育方法和更贴切的校规。

谢幕拒绝形式主义，才能让美好的初衷演化为美好的现实，才能让我们的一行一动尽量避免成为无意义的付出。

我多想在一个结了冰花的晨早，醒在你的梦里。”——田维

从梦里醒来，梦见一个往昔，梦一切可梦，梦一切不可梦，推开歪在床头的书，匆匆上学去。

大考的日子，考试铃响完学生们纷纷从教室里涌出，我缘楼梯而上，遇见一个个表情丰富的面孔。“考得怎么样?”她的眸子很亮，略显棕色的眼波兜住楼梯口射进的逆光，一漾一漾，眼微微眯起，颇带挑衅的意味。“我……”一个不适时的语塞，随即搬出一贯的台词“又没考好。”对面的眼一眨，细细看来，似乎在辨别我话语的真假，心虚的低下头，她满意地阔步离去。

有些迟钝的抬起头，竟有些茫然了，我们之间是什么时候有了这可悲的隔膜?恍如两个世界，却一样的混沌。

我愿，愿目光重新澄澈，愿能重新拥有一段透明的年华。夜来正准备再次入梦，却又想起昨夜梦到的那个往昔。

曾经和她一道去参加夏令营，在那几个漫天星辰的夜晚里，一天正值她的生日。听她映在烛光里的怯怯的声音，絮絮诉说自己的担忧，小心翼翼地摘去蛋糕的最后一层外壳。我看着她，笑了，毫无顾忌地笑，吃完蛋糕意犹未尽之时蘸了满手的奶油就像她脸上涂抹，她一愣随即反击，“拳脚相加”的场面竟是我此时的愿景?

从前小到连玩偶破碎的心疼都要咬耳朵讲述，现在却只能看着她拔高的身影远去，不再多有言语，从前连采到一朵蒲公英都要吵嚷着分享，现在却连教辅都要遮遮掩掩。

我过分地想回到从前，重温那一个个渺小的片段。走廊里她与同学迎面走来，交谈正欢，下午的阳光勾勒出他马尾辫上扬的弧度，我兴冲冲地上前，伸手打招呼，可回应的眼神却冰冷地将我冻在原地。我只能笑，苦笑。

共同欢腾走，言语毫无顾忌永远是我的愿景，在雨中同撑一把伞，仰头一起数星星永远是我的愿景。

只是不禁要问一句，愿景此刻在哪里?无法满足它仅浮现在梦里。“于是颠扑向前，溯游而上，一次又一次回到往昔岁月。”

暑假老师要求我们看名著《傅雷家书》，老实说，我并不喜欢名著，在我的印象里，名著里的语言是枯燥而乏味的。可是《傅雷家书》颠覆了我对名著的看法。

我认为家属无非就是对远渡重洋的女子依依不舍，而《傅雷家书》不仅仅如此，家书中所充斥的，是对自由的向往，是对真理的追寻。它像一面玲珑剔透的镜子，反映着人们内心的道德观念。它是父亲对儿子的淳淳教诲是父亲时时刻刻提醒儿子的警钟。它是父亲对儿子的警钟。它也是母亲对儿子辛苦劳顿的理解，是母亲对儿子用不改变的支持。

父亲会对儿子谈理想，同时也会端正儿子的道德思想。父子之间似乎是四目相对的坦诚，谈古论今，

讨论音乐，说国家大事，更会是一一指出孩子的优缺点。母亲会对远隔万里的儿子诉思念，互相告诉近来发生的事情。

人自爱其子，是一种自然的规律。生命有限，而傅雷却通过自己的儿女来延续自己的生命，让儿女学会对社会、对祖国，对世界负起责任来。在傅雷的文字之中，他高度负责的精神可见一斑。傅聪在异国漂流的生活中，他从父亲的书信里得到了无尽的精神养料，好像父母仍在身边一样，给他力量，突破冲重重的阻力。

说到这里，我不禁想到我的父母，他们虽然不是像傅雷那样的伟人，但是他们给我的爱并不比傅雷给傅聪的爱要少。他们事事为我着想，为我考虑。

书中时时给人深刻的开导，处处闪耀着智慧的光芒。不仅如此，从书中我还感受到了家去们的用心良苦和他们给予我们崇高的爱，正如傅雷在信中对儿子说：“孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从与我这儿得到的少，

尤其近三年，我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!”

所以，《傅雷书家》拉近父母与我们的距离，让我们互相理解，互相体谅，亲情溢于外表，给天下父母子女强烈的感染和启迪。

暑假我和妈妈去了一趟台湾。在台湾玩的这几天，感觉台湾真不愧是宝岛，四周环海。岛的东面是世界上的洋太平洋，西面是台湾海峡，北面是东海。岛上的景色十分美丽，但我觉得最美丽的地方还是日月潭。

日月潭是宝岛台湾最着名的自然风景区之一。它位于台湾南投县的丛山中，卧伏在阿里山和玉山之间的山峰上。我一到日月潭就被它清澈的湖水吸引了。妈妈也说：好干净的湖水都可以直接当纯净水喝了。导游说，前几个月有个大陆游客看见湖水这么干净，就不顾劝阻跳到潭里游泳，结果被罚了很多钱，还被电视台曝光很丢人的。因为台湾人都很能自觉地爱护环境，日月潭的水在他们心目中更是圣水，容不得一点污染。导游介绍说，潭里有个岛叫光华岛又叫雅鹿岛，后来抗日战争胜利了台湾光复，又称光复岛。雅鹿岛呢?是当地土着人这样叫的。等我们坐船过去一看，晕!有着那么好听名字的岛居然是个袖珍岛。面积就只有我们学校三、四个教室这么大，上岛走一圈两三分钟就够了。我对妈妈说：天呐，这也叫岛，我看叫土堆还差不多。但导游说别看光华岛小，日月潭就是被光华岛从中分成两半的，左边是月潭，它长的像新月;右边是日潭，它长的像太阳。

导游介绍说，日月潭美在760米的高山湖泊。四周青山环抱，山峦叠嶂，林木繁多，山水一色，环境优雅，风光绮丽。四季晨昏晴雨，景色变幻无穷。为了欣赏美景，我和妈妈顶着火辣辣的太阳爬上了日月潭的顶峰。登顶往下一看，果真美景如画，湖面像巨大的碧玉盘。山上还有座文武庙，庙里的左右有文昌君和关公，中间是孔夫子，他们每天都看护着日月潭，真幸福。而我最感兴趣的是庙前的12生肖雕塑，每个都那么栩栩如生。我和妈妈兴冲冲地找到自己的属相，然后坐在上面做鬼脸，玩的不亦悦乎。

日月潭，你真是个旅游避暑的好地方!

童年的记忆就像一束芳香四溢、五彩缤纷的花，让人回味无穷;又好像色彩斑斓、洋溢着欢笑的梦，让人流连忘返。家乡的雪在我记忆最深的地方，它不像花儿一样芬芳，也不像梦一样虚幻，如果真要问我可以用什么词儿来形容它的话，那么我会肯定的说：“没有!”因为没有任何词语可以表达出我对它的那种淋漓尽致的情感。雪给人的感觉只有一个字——冷，没有绿叶，没有颜色，只有白茫茫的一片，可它对于离开家乡多年的我来说却又是那么的有温度。

我记忆中的第一场雪是最深刻的。那是2020年的某一星期的某一天早晨，无情的闹钟把我从梦境中拉了出来，当我拉开窗帘努力睁开那惺松的睡眼时，眼前的一幕着实让我惊呆了，眼前白雪皑皑的一片!我以最快的速度起床，穿上衣服，拔腿就跑到雪地上，洁白的雪花飘飘扬扬，像仙女散花一般飘落到我的头上、手上，

然后消失，那雪花又像顽皮的孩子一样急匆匆的扑向大地，彷佛给整个世界盖上了一床厚厚的白色的棉被，美丽极了!孩子们也都禁不住雪花的诱惑，都跑出来堆雪人，打雪仗，好不快活!我们的脚印在白茫茫雪地上留下了，是那么的明显，图案是那么的别致有特色。一大串一大串的雪花给我们带来了快乐，我们笑着，走着。我们都把快乐留在了这个雪花飞扬的冬天。

此时此刻，又是一个寒冷的冬天，身处异乡，再也看不到家乡那纷纷扬扬的大雪了。我的记忆仿佛又追溯到了我快乐而无忧无虑的童年时期。那时候天空飘着鹅毛般的大雪，雪地里站着一位老人和他的孙女。老人和蔼地看着他活泼可爱的小孙女，脸上露出了幸福的微笑，那笑容是不舍，是依恋。调皮的孙女不愿意自己独自一个人玩，便硬拉着老人进她的雪人派对中。

老人迈着不灵活的腿脚和女孩玩捉迷藏，他们是那样的开心。如今，小女孩长大了，老人却到了另外一个世界了，可家乡的雪依然下着吗?依然是那样纯洁吗?依然是那样的洒脱飘扬吗?在另外一个世界的您，还好吗?您是否也像您的小孙女挂念着您那样牵挂着她呢?您在那里冷吗?因为见不到您，看不到大雪，您的小孙女在这里感到特别的寒冷!亲爱的爷爷，我想您了!我仿佛又看到了雪花飘落在我的头上、手上，然后消失了!

尽管我现在身处异乡，但是我还是感谢家乡的冬天，感谢家乡的雪，是它用寒冷孕育了我的坚强，让我在异乡能勇敢面对这刺骨的寒冷;是它用自己的壮美成就我的儿时的快乐，让我在冬天不再孤单，寂寞!我会永远的记住它——家乡的雪。

不知不觉，秋天的大门又开了，天高气爽，稻子金黄，瓜果飘香，一片丰收的喜人景象。

每到这时，我便站在楼顶向四处张望，陶醉在这迷人的秋天。望着望着，眼睛情不自禁地被熟悉又浓郁的花香吸引到不远处的那棵桂花树上。桂花树正热闹地开着花，金黄色的小花，小巧玲珑，就像一粒粒小金子，在阳光的照射下，熠熠生辉，更加漂亮。桂花很有顺序地排列着，密密地重叠起来，不留一点空隙紧紧挨着。风轻轻一吹，它们就很整齐地摇曳起来，就像在跳舞似的，又好像在向我招手。花瓣很小，有的像三角形，有的像圆形，团团围着，像一个个害羞的小姑娘。花虽小，却芬芳四溢，香飘远方。

每到桂花盛开的时节，小伙伴们就会纷纷来到树下做游戏。每次都会闻到一阵阵扑鼻的花香，那香味好闻极了，就像许许多多的精灵，有些在我的鼻子里舞蹈，有些在我的肚子里睡觉，还有些在我心里做游戏。我常在树下阅读，每当我有烦恼的时候，就会去那香气扑鼻的桂花树下，一闻到那香味，所有烦恼都会被抛到九霄之外。

有一次，下雨了，我在楼上看着桂花。雨水就像调皮的孩子玩着躲猫猫，有些躲在土里，有些躲到了花瓣里，还有的躲到了叶子下。雨停后，蜜蜂停在桂花上休息，亮晶晶的水珠在花瓣上滚着，不一会儿，小水珠开始变魔术了，掉到土里一下子就不见了。几朵桂花被风吹掉了，桂花在空中翩翩起舞，就像一只只金色的蝴蝶，美丽极了!

又是一年秋天，我在学校里看到那美丽的桂花。然而有几个无知的同学在树下玩时，却把桂花枝给折断了。我当时很生气，就过去教育他们，但是他们依然我行我素。看着这些花被他们弄得垂头丧气，我真是伤心啊，我多希望大家能多多爱护这些美丽的桂花啊!

跟桂花似乎有一种特殊的情感，很亲切。和桂花之间，有许多美好的时光，这些时光是童年里最美好的记忆。或许，我这记忆里也有着桂花淡淡的清香吧。

假如给我三天光明读书笔记范文【700】字 If you give me three days of light reading notes [700] character

说起《假如给我三天光明》这本书，大家肯定会想到这本书的作者---海伦.凯勒，她是美国一名盲女作家和社会活动家。暑假里，我细细地品读了这本书，这本书主要资料是讲海伦.凯勒自我---一个盲聋哑人坎坷的一生。她由一开始的消极悲观到最终的不畏艰苦，不屈不挠，最终学会了说话和写作，成就了放飞已久的梦想！读完这本书，我深深地被海伦.凯勒这种永不放弃，乐观向上的信念给震憾了！是什么创造出这一切奇迹？是她自我的不懈努力，更是离不开莎莉文教师的细心教导和父母的正确引导！是啊，生活中我们的父母和教师不就像一盏明亮的灯火，把我们人生中遇到的种种黑暗引向光明么？我们的身边有许多像莎莉文这样的教师，我的书法教师蔡教师就是这样一位名副其实的好教师！

一开始我对练字不感兴趣，又累又枯燥，妈妈就把我送到蔡教师那里，刚到那里一切都很生疏，但蔡教师用温和的口气教我练字，从笔画开始，起先我老练不好，蔡教师不急不躁和我一齐分析纠正字的笔画和结构，慢慢的我有信心和兴趣了，字变漂亮了，速度也提起来了。之后，每当我上完一节课，蔡教师就让我写一副作品，为了调动我们练字的进取性，蔡教师自我掏钱买扇子让我们把作品写在扇子上头，既美观又实用。于是我就更有信心了，是蔡教师领着我让我爱上了书法。

练字结束了，蔡教师还嘱咐妈妈每一天让我进行五分钟小测试，规则是:五分钟九十个字，需要写的美观工整。达标了，妈妈就会奖励我2块钱，我能够用我每一天挣的钱买自我喜欢的东西！两块钱，让我练字的进取性更高!

不管是生活中，还是学习上，我们都会遇到很多或大或小的困难，可这些困难和海伦相比简直太微不足道了，一位残疾人都能取得如此的成就，我们这些健全的人还有什么做不到的呢？事实证明:只要努力坚持，你必须就会取得最终的成功。同学们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，海伦.凯勒一向渴望得到她的三天光明，同学们，假如给你三天光明，你又准备做些什么呢？