倾听生命拔节的声音作文初中精品20篇

爱是生命中唯一不能缺少的东西。

爱是无私的、伟大的，它来源于亲情、爱情和友情，可见爱是多么的伟大。爱在每个人心中有着不同的含义，例如：友情是几个好朋友之间的真挚情感;爱情是两人由相遇、相识、相爱的一个过程，是最真诚的情感;亲情是每个子女与他们的家人之间的情感，是最美好的。

爱是伟大的，父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。父母不仅从生活中无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。

当自己伤心落泪的时候，听到的是父母安慰的话语;当自己遇到困惑的时候，得到的是父母耐心的开导。这是什么?这是父母对你的关爱。所以，我们不能忘记父母的养育之恩，我们一定要回报自己的父母。

父母对我们的爱是永远也诉说不完的。可以说我们的成长每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都渗透着父母的心血。

我现在只想对自己的父母说：爸爸妈妈我爱你们，谢谢你们多年来，对我的养育之恩!

你是我生命中一句惊叹――梁祝音乐剧

开场(背景音乐)――《你是我生命中的一句惊叹》

白：祝英台凭着她的死缠烂打，胡搅难缠的手段和她令人羡慕的富有“磁性”。哦!不对，是“雄性”的嗓音，终于说服了父母，让她女扮男装去外地读书。说是读书，其实不然，说是去瞟帅哥还差不多。于是，她带上了贴身丫鬟银心，唱着《好汉歌》出发了。(背景音乐―《好汉歌》)

场景：此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。英台与银心被美景所醉，停下来休息。

银：小姐(指着一个其貌不扬之人，不过有眼有鼻)。帅哥(唱《对面的女孩看过来》)小姐，他为什么不看过来。

祝：我们不是女扮男装吗!没看见亭子那边的美媚在向这里抛媚眼(突然视线被一清晰而又模糊的身影吸引(唱《遇见》)

梁：听说，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。你意下如何?

四九：小的听说，女子是不准进学堂的，少爷，你见不到漂亮MM了!!

梁：(推推眼镜)是吗，真是可惜啊!

场景：此人正是本剧第一大帅哥梁大伯，不，是梁山伯。他身材较好，四肢健全，还带着一副眼镜，很有学问的样子。

(在远处看到祝英台，)

梁：那个人怎么比我长的还帅!

祝的眼睛向这里放电

四九：少爷哪里的话，(从身后拿出一面镜子)

梁接过，道：魔镜魔镜告诉我，女人到底要什么?

四九在一旁偷偷地说：当然是像你这样的大衰哥啊!

(在几次谈话中，英台与山伯情投意合，结伴而行，并且结拜为兄弟。同窗苦读三个春秋，英台对山伯心有爱恋，可苦与山伯是酷酷的石头一块，连英台是个女的都不知晓!转眼英台被迫回乡，便急与山伯相告真身，但每次见到山伯，英台便脸红心跳，通俗地说是心中有只会唱歌的兔子。

祝：唱《好想大叫喜欢你》

祝：我这是怎么搞的啊!

银心：小姐，我看你是思春了!・

祝：WHAT ，WHO?

银心：当然是那反恐精英，看见师母就掉口水的那个呆瓜，小姐，再不说就没机会了!

(终于在英台临走前一夜，叫出山伯，唱起了《有一个姑娘》(背景)

山伯听了大跌眼镜，上上下下仔细打量了英台一便，大叫出：你是女的?!

(背景音乐――《龙卷风》上半《幸福的瞬间》)

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旦日，英台便离开(背景〈长相思〉)

银心：我有一种不好的预感!

四九：你就是多事

女人的第6感就是灵!

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即夜的幸福情景却不幸被长得失败的蛤蟆王子马文才这家里有势力的人撞见。于是暗自下决心非英台不取。(背景音乐――〈要定你〉

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于是便有了马家逼婚，应台 宁死不从，想上吊却在关键时刻绳子断裂。原来是假货，想服砒霜，却发现零用钱不够，买不起，马文才为了不让英台死，便以梁山伯的生命相威胁，英台苦不堪言，祝家夫妇也是高生唱起〈游子吟〉让女儿想开。一天马文才找英台做思想工作。

一天， ; ; 马来找英台。

马：英台，你知道吗?

英：我，不知道

马：姓梁的那小子，要身材没身材，要相貌没相貌，要气质没气质，要成绩没成绩，你看我，是吧，虽然不多，但万事具备一点点!更重要的是〈我是真的真的很爱你〉

英：〈骗子〉

马：〈爱的就是你〉

英：扭头不理

马：〈他一定很爱你〉

英台暗自流泪，马见势不妙但是：〈无所不能〉〈非同寻常〉

英：〈挥着翅膀的女孩〉要带我飞翔的是山伯，而不是你这个丑八怪，死一边去!

马：伤心欲绝地离开――我不活了!不，我要活，瞎了你眼窝!我要活，我要报仇!梁山伯，我有你好看。

师母教导梁山伯：我是老了是吧!但你还年轻是吧!年轻人梦好甜蜜是吧，放手去追是吧，不要后悔是吧(背景〈有梦好甜蜜〉)梁山伯来到祝家，却发现英台就要出嫁，眼冒金心，数着星星，银心诉说着小姐的遭遇，告诉小姐对梁的思念与内心的痛苦(〈10年〉)

梁紧握英台的手，两人挥泪惧下，梁为了英台的幸福决定放手，唱安静〈龙卷风〉也许我们今生无缘，但你幸福就是我快乐!

梁山伯刚要离开祝家，却被马文才看见，他恼羞成怒，“英台应景要和我成亲，你为何阴魂不散，便耍起〈双截棍〉把瘦弱的梁打得一命呜呼。

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英台听到噩耗，默默的忍受着心中燃烧的疼，一边为自己穿上嫁衣，一面唱起了〈后来〉

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英台在萤火虫飞舞之夜，静静地靠在梁的墓碑前，念起〈 钗头凤 ; ;〉

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秋波对，心潮沸。少年初尝红豆味。欲牵手，花园走，豆蔻年华，岂敢乞求。幼!幼!幼!秋色魅，中年会。一梦又醒两眼泪。岁月酒，杯中留，往事如烟，不堪回首。走!走!走!

一切美好的或仪都在她眼眶里半着泪水打转。突然坟开了，梁走了出来。“祝英台小姐，你愿意做梁山伯的妻子吗?并且不管他是人是鬼，不离不弃，和他一起去天堂吗?”祝：“我愿意”

天空，也有声音听，他在怒吼

独自一人躲在墙角，窗外是一片电闪雷鸣的景象，谁能想到刚刚还是万里无云的好天气？

我将头埋在双腿里，不敢大声呼吸，只怕，天空会发现我，我知道，他现在是愤怒的，随着科学技术的不断进步，环境污染越来越严重，使他难以呼吸，所以，他愤怒了，想用雷声恐吓人们，让人们不要再破坏了，他已经不堪重负了。

但是，人们仍对恐吓不屑一顾，仍为了利而牺牲天，天空的怒吼声不绝于耳，对此，我退缩了。

听，他在哭泣。

慢慢地，他不在怒吼，他认输了，但却流下了眼泪，带着怜爱的泪水滴到小草上，小草笑了；带着失望的泪水滴到人们身上，使人们感到透心凉；带着复杂情绪的泪水滴到大地上，万物都哭了。

我跑出房间，尝泪水的滋味，涩涩的，咸咸的，我好想对人们说：

听，他在哭泣。

听，他在哀求。

雨停了，但并没有想象之中的阳光出现，只是乌云一片，我知道，她的泪水已经被哭干了，徐徐而来的凉风，夹杂着丝丝凉意，似乎还夹杂着丝丝哀求，对，没错，是哀求，他在哀求人们不要再破坏环境了。

突然，我听到了滴水的声音，四下寻找，但都没有水的痕迹，猛然间，我似乎明白了，天，那是你的心在滴血的声音吗？

天，消失了，却留下了一片血，看，那夕阳，不就是最好的证明吗？

[倾听天空的声音作文

这是信念的声音。

也许，有一天，会有一个比我学习更好，比我更受老师喜爱的学生；也许，有一天，我会变得落魄不堪；可是，这又有什么呢？我不怕，因为我的心中一直响着一种声音“别害怕，加油，你是最棒的。”

也许你们想问：这是谁的声音？我只回答：这是信念的。

是的，在我失败时，这种声音就会响起；在我受委屈时，这种声音就会响起；在我成功时，这种声音就会响起；是啊，这种声音一旦响起，我就会产生学习的动力。

这是家人的声音。

这是家人在我伤心时，落魄时鼓励我的；这是他们给予我深深的爱，这是他们对我无限的期望，这是他们最普通的话，是我最爱的话。

也许你们会问：这是谁的声音？我会回答：这不仅是信念的，更是家人的。

是的，在我与同学闹矛盾时，在学校受委屈时，考试没考好时，总会听到这种声音，它使我重新振作起来，使我信心百倍。

这是知己的声音。

这是在我受老师批评时，在遇到难题解不出时，在与父母闹矛盾时，在成绩退步时知己的一声安慰，一丝关心。

也许你们会问：这是谁得声音？我会回答：这是信念的，家人的，也是知己的。

课间的嬉戏，自习的讨论，生活因为有了他们，才变得多姿多彩，有了这些声音，才变得更加动听。

这是学校的，是老师的。

当我因作业没写完而被罚站时，当我因答不出问题而低头玩耍时，当我为了玩而在自习上说话，老师的一个眼神，一句话，都会使我变化。

世界上有这样一种声音，它可能不是语言，它可能很简单，它可能曾经让你误会，但是，从今天开始，珍惜它，注意它，因为它代表着一份爱。

[有这样一种声音初中生作文

倾听大自然我们得用心。

听——，踩在落叶上“沙沙”的声音；听——树叶随着秋风摇曳的声音；听——鸟儿扑打翅膀的声音；听——小溪流淌的声音；嘘，仔细听，这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听！

我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。

我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。

我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。

我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊！”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。

走进大自然去聆听吧！聆听它的奇妙，聆听它的古老，聆听它的神秘！

生命在不知不觉中，被时光一点点分割、分解了。清晨伸伸懒腰，匆匆起了床，打开窗户呼吸新鲜的空气。紧接着吃了早餐，便去工作。在城市的街道上车辆像潮水一样流来流去，思想和回声走在汽车和马达声里。城市大了便繁杂了，车来人往，千人千面，仿佛在这个人挨着人的城市里住了好久却还认不出多少人。人陌生了，城市也觉得陌生了。

不知过了多久，终于有一天想起了城市的西边还有一座公园，其实也不远，但一年已经没有去了，觉得对不起自己，该去走走。很美的地方，让我沉醉。忽然，想起了朋友小西，打电话过去，是他的妻子接的，说小西正在住院。放下电话后想起小西清秀的脸。大学时他风风火火的写诗，而我则有些内向，喜欢静静的沉思，久了有些傻了、呆了，但自己也有发泄苦闷的方式，那就是对着旷野大叫，或者对自己说：“我爱生活，我爱***女生“。小西英俊，潇洒，从阳光中来，又从阳光中走去，毕业了我们留在同一城市，他有份不错的工作，有个不错的女孩追着。时光在逝去之中，我与他渐渐忙着各自的事，后来又有了各自的家，以后忙了，竞争激烈了。男人好强，不愿让太熟悉的人了解内心，于是，朋友在熟识之后收藏着一切光景。此时此刻，后悔的心再也无法玩赏，脑海中都是小西的影子。

于是匆匆去了医院。一路上车来人往，孩子、年轻人、老人，都在街上走来走去。生命是这样的活跃，却让人这样的担忧。我看见一位美丽的少女，头发飘逸，跟在她身后的母亲，已是头发花白。路边的大树，粗大的细小的，朽死的，人为砍断的，我的心里有一种深深的忧愁。走进医院，见那么多人。痛苦的，流泪的，尖叫的，焦急等待的……我走过人群，穿过长长的走廊，闻着医院里特有的药味，找到小西的病房，见到了面色灰白，让人不敢相信的小西。当我在他的眼神中看到他对生命的渴求时，泪水不禁而下。“小西。我来看你了。”小西嘴角有了一丝微笑。医生来了，在躺着的病床前一一而过。检查、询问，了解病情。忽然间，对面的病房里传来揪心的呼叫声：“快救救他，有人晕过去了。”医生就是医生，不慌不忙继续查房。其实，医生知道要治病自己不能乱了阵脚，在医院生死离别并不奇怪，有些病是无法治愈的。

从医院出来只有短短的一段路，却好像走了一个季节，正午的阳光是那样的热烈，而我的心似有许多阴影笼罩。一段路能走多长啊？小西才走了34年竟然走不动了，什么事业、理想、前途，对他来说都有些奢侈了。有人说生活就是“平平淡淡，平平淡淡才是真。”是啊，世间最宝贵的是生命，一旦生命没有了，一切就没有了！我得重新审视生活，重新开始。以前我时常忙得连饭都吃不好，时常忘记了儿子、家人。以后，我要经常抽时间去旷野，郊外，和家人、朋友分享月色、春光，在秋天里品尝熟果。在冬日的雪花中浪漫。其实，时光真的很有限，活着别死板，要精心活好每一天。

是的，好好的过好每一天。这才是最重要的。

[初中感悟生命作文欣赏

读完了这篇文章，我静静的合上了《小学生之友》。《蚂蚁的生命》这个故事让我深深地震撼了。当小蚂蚁被困时，大蚂蚁不顾一切地去挽救小蚂蚁，生命是那么真诚、那么可贵。大蚂蚁为了挽救孩子而甘愿付出生命的代价，可见蚂蚁也有感情啊!它的这种“情”胜过于自己的生命。作者感动了，他看见像小蚂蚁那么小的生灵也有着深厚的情谊，于是不再讨厌蚂蚁了。同时这个故事也激起了我心灵深处的涟漪，这种对生命的爱护，让蚂蚁弱小的身躯也变得高大起来。因此，地球上所有的生命都应该是高贵的。

放下书，我抬头望着那蔚蓝色的天空，有鸟儿掠过，绿树屹立在操场上，也许树干里还躲藏着几只小松鼠呢。啊!到处都是生命的存在，它们正忙着在大自然里的某个角落找食物，造小房，繁衍后代，也在过着它们自己幸福的生活。生命真的很让人感动，动物的生命也有着那五彩斑斓的故事、有破茧成蝶的勇气、有相互依存的快乐、还有竞争生存的胆量。动物和人一样，它们也有真挚的感情。每一种动物的母爱都是那么伟大而富有感染力。大自然中形形色色的故事，怎能不让我们感动呢?

动物是生活在我们身边的小天使们。曾有诗人赞颂过它们，有画家描绘过它们。当我们看见它们在一起嬉戏打闹，我们也许会感叹一句：“生命真好!”是啊!天空因为有了鸟儿的身影而变得纯澈;花朵因为有了蝴蝶的舞蹈而变得艳丽;大海因为有了鱼儿的泳姿而充满活力。让动物和我们一起将世界创造得更美好吧!

然而，生活中却有许多人忍心去残害那些可爱的小动物，食野味、穿皮毛、以猎杀动物为乐。可你现在是否意识到身边的鸟儿已越来越疏远我们，是否也能感受到小动物们正在伤心的哭泣呢!身为小学生的我们，要敢于挺身而出指责他们。保护动物是全人类义不容辞的职责。因为动物和人类一样，会思考、会快乐、会悲伤。如果我们去破坏动物的生命，那是一件多么残忍的事情啊!所以，我们要携起手来，倡导保护动物的生命，与动物和平共处，一起维护这美丽的大自然吧!

[感悟生命吧初中作文

当清爽的秋风将天空吹向更高远，当枝上的绿叶换上橙黄，当鲜艳的菊花已缀满枝头，我愿化作最后一只南飞雁，飞回到历史的长河中，去倾听历史的声音。

悲悲——汨罗江畔

我飞到了汨罗江畔，看到屈原来到汨罗江畔，雷声阵阵，江水滔滔，鱼儿舞动着，望着眼前的一切，心中千言万语皆化作泪水，仰天长叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”洒脱的沉入江底，屈原最后的呐喊是那么的有力，我听到了他心中坚持的真理，宁愿死也不随波逐流、苟且偷生，感受到了他忠贞不渝的爱国主义豪情。而他的“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”也随着汨罗江滔滔的江水融合在一起，流淌了千年，经久不息。

惨惨——乌水江边

我悲叹着，哀鸣着，飞到了乌水江边。细雨蒙蒙，秋风瑟瑟，在滔滔江水面前，那个至情至义的男人，看着虞姬一缕香魂随风散去时，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老。一代霸王也不由泪湿衣襟，挺身拂剑，直指苍穹，怒吼的唱出“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝”的绝唱。我听出你胸膛中迸发出的 “死亦为鬼雄”的豪情壮志，感受到你追求自由．追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄的本色，虽一代英雄就此沉睡乌江，但“至今思项羽，不肯过江东。”的颂歌还传唱至今。

嘻嘻——南山之下

我向前飞去，飞到了南山，青翠的南山，周围云雾缭绕，看见身着长袍的隐士，一只手提着酒壶，一只手扶着铁锄，悠然走在山间的小径上。他虽然“种豆南山下”只换来“草盛豆苗稀” 的成果，但从他的“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”中道出了劳作虽然艰辛，但在作者看来这种生活是快乐的。从而诗人高亢吟道：“衣沾不足惜，但使愿无违” 我从中听出了诗人辞官归隐洁身自好的愿望，听出了诗人在腐败官场中保持自己“不愿为五斗米折腰”的人格理想，也听出了诗人对“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐” “使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤 、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”的大同社会理想的追求。

我在历史的长河中飞呀飞，倾听每一位英雄与伟人的心声，收获每一位英雄与伟人给我带来的感动启迪。

[倾听历史的声音作文850字

海伦凯勒等盲人造就了一个个神奇的故事，而我们却不要以为当盲人很容易。这次作文课上老师为了让我们更贴近、熟悉盲人的生活而作了一次活动。

当同桌用布把自己的双眼蒙上时我就在想：当盲人到底会有什么样的感受呢?老师下发了第一个命令——转五圈。同桌前几圈还转得不错，可没一会儿就支持不住了。两手开始扶着前后的桌子，速度也明显慢了下来。有一次她把手抬起来，还差点打到我了，幸好我躲得快。等她停下时，身子还在微微摆动。有些同学还没晃过神来，老师又开口了：“指指电视的位子。”

同桌先是指了一个地方，估计又觉得和记忆中的不符合，没等我看准，又把手移了一下，就没再动。我站在同桌的位子上，顺着他的手指的地方看，那分明就是电风扇。他们的第三项任务就是蒙遮掩在白纸上写上学校、班级和姓名。同桌这项完成得不错。轮到我上阵了。老师让我们走到门外蒙上双眼在走到自己的位置上拿出纸笔画红花绿叶。我蒙上眼睛，摸着桌子向前走，一边默数：“一张、两张、三张、四张，到了。”我拿起笔画了第一朵，怕颜色不对，又换了颜色又画了一朵，可我听到了同桌的笑声，“是不是又画错了?”想着，我又画了一朵……这样，我一连画了五朵花。可拿下布时发现没有一朵像样：第一朵颜色确实反了，变成了红叶绿花;第二朵根在中间，花朵却无影无踪了，找了半天，终于在最上方找到了“消失”的花……到最后，我居然连笔盖都盖错了，红色的笔盖跑到了绿笔的上头，这真是正宗的“张冠李戴”了。蒙眼作事可真难!

我们体验的只是盲人生活的简化，而真正的盲人生活则比这艰难的多。我们拥有着健全的身体，就要好好的珍惜它，不能让它白白流失，要创造一个属于自己的辉煌的世界。

世界上有一种声音，只能用心去聆听，那就是自己的心声，世界上有一种语言，只能用心去感受，那就是自己的心语。

当自己放下所有的事以后，当自己的心安静的细听自己的心声时，忽然觉得自己曾经也有虚伪的一面，在心里暗暗的告诫自己，以后不能在犯这个错误了。其实自己也明白，现实中有很多虚伪，甚至无聊的，可恶的人时刻在自己身边徘徊，对这些人这些事，自己从不计较得与失。

每个人有两只耳朵，一只耳朵听外面的世界，一只耳朵听自己的心灵，人有两只眼睛，一只眼睛看外面的世界，一只眼睛看自己的心声，一直用自己的爱默默的感受自己的心，那是一种奇妙的声音，如同鸟语，如同星语，如同天籁，如同山语，如同海语，如同一张洁白的宣纸，在这个世界里，自己所感受的声音，永远是美的，和谐的，善良的，纯真的，快乐的，温暖的，那些丑陋的，虚伪的，甚至是可耻的声音都被风被雨冲唰掉了。在自己的心里，不管是美与丑，不管是好与坏，不管是忧是喜，都是一种生命，都是人生一段珍贵的回忆。

做自己想做的，说自己想说的，这是我的性格，也是我做人的原则。虽然朋友说这是优点也是缺点，但有一句话说的好“江山易改，秉性难移”。朋友曾经笑我，说我太简单太单纯，朋友也曾经笑我太傻太痴，这些我都承认，这些我都相信，只是我觉得这样活着心里特别的塌实，我觉得这样活着不累不忧，我觉得这样活着不喜不悲，我觉得这样活着快乐幸福。

我喜欢在早晨的花瓣里采撷露水的纯静，我喜欢在繁华的街道看人来人往，我喜欢在自己的门前摇呼拉圈，我喜欢欣赏孩子有灵性的心曲，我喜欢看别人羡慕的眼神，我喜欢在田野里感受阳光，我喜欢在山野里倾听水流的声音，我喜欢在海边挽起裤边捡自己喜欢的贝壳，我喜欢看日出日落的美丽，我喜欢感受花开花落的惊喜，我喜欢用自己的心写自己喜欢的文字，虽然有些无聊，虽然有些无病呻吟，虽然有些尴尬，虽然有些忧伤，虽然有些快乐，但我却一样的感到温暖。我喜欢很多很多自己喜欢的东西，也很喜欢做很多自己喜欢的事，更喜欢感受爱人发自内心的爱恋。

曾经下决心离开网络，其实朋友说的每一句话都有她的道理，她说过，对网络上的东西不要太认真，网络上的东西真作假来假亦真，不必太在意的，如果对网络上的东西太在意了，会把自己禁锢起来的。我知道她说的很有道理，我也明白她是对我说的真心话，所以做为朋友，我一直感谢她对我的真诚。

夜晚的秋风有些凉，有些微微的发冷，这样的夜更会让人想起很多的事，倾听夜的声音，总会感到一种寂寞孤独的心曲。在这样的夜晚，想这么多的事，是一种自我享受，是一种自我陶醉。很多的时候，写文字从不考虑太多，只是想给自己留一段美丽的回忆。等自己老的时候，静静的感受一下曾经的故事。

倾听花开的声音，它是飘逸之音，

倾听树叶的声音，它是动人之音，

倾听大山的声音，它是沉默之音，

倾听大海的浪声，它是宽容之音，

倾听亲人的声音，他是亲切之音，

倾听孩子的声音，他是纯静之音，

倾听朋友的声音，他是和谐之音，

倾听爱人的声音，他是温暖之音，

喜欢这些美丽声音，喜欢这些浪漫的声音，他们如同我生命中的脊梁一样伴我一路走过。倾听这样的声音，是一种享受，是一种快乐，更是一种幸福。

在一个阳光明媚的日子里，我们学校的同学们和巴拉巴拉第一次在自己的学校召开运动会。阳光下，我们班的同学们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号走在操场上，五彩的鲜花显得格外耀眼。操场上,鲜艳的彩旗迎风飘扬,五星红旗冉冉升起。

在100米的赛场上，程心怡，徐雯正在做准备，她们摩拳擦掌。只听见“砰”的一声响。她们如同离弦的箭似的“射”向终点。程心怡一马当先，轻而易举地超过了其她运动员，得了第一名。快看，800米的比赛即将开始。我们班的崔子颐，谢雨欣，潘星辰都信心百倍。一开始，她们就抢在了前面，但对手实力相当，一下子超上来2，3个。二圈之后，主席台喊到：“运动员加油!加油!坚持到底，就是胜利。我们班的同学也在旁边着急地喊：“加油!”她们听见我们的加油声，用尽全身力气向前跑去。只剩下最后一圈了，看的出来，运动员们已经很疲倦了，但她们毫不气馁，并没有因此而放弃。准备冲刺了，只见她们用吃奶的尽冲向终点。她们没有令我们失望，都取得了可喜可贺的成绩。

辛苦了1天半的比赛终于结束了，闭幕式时，赖老师宣布比赛成绩，同学们一个个都十分激动。下面宣布六年级成绩，第一名……“第一名，六一班”随后跟上的就是一阵震而欲聋的响声“耶”大家都欢呼起来，一蹦三尺高。这成绩，是我们六一班每位同学的辛苦成果，靠的是团结一致，顽强拼搏得来的。只见谢老师的脸上也露出了自豪的笑容。

生命在于运动，“我运动，我健康，我快乐”的秋季运动会就在这欢声笑语中闭幕了。让我们把这种体育精神发扬光大。

倾听是一种高尚的品格，一种爱的尊敬;倾听是一股甜美的泉水，是一泓清澈的山溪。

我倾听生命的足音，我倾听花儿慢慢地绽放，我倾听鸟儿欢快地歌唱，我倾听枯叶纷纷落下，我倾听雪花起舞的声响。其实，他们都是带着生命在漫步，就这样，年复一年的倾听，日复一日的思索，我随着生命的步伐不断长大。

从我们伴随着哭声呱呱坠地，至长大之后的点点滴滴;快乐时的欢笑，伤心时的哭泣，成功时的欢呼，失望时的长叹——那过去的所有事历历在目，常浮现于脑海，萦绕于耳边，这都是生命赐予我的礼物，是在给人生的图画勾勒、填彩。我又听见了生命的足音，走得那样急促，步伐那样矫健，他好像又在不断的告诉我：“把握住——把握住——噢，把握住什么?再让我仔细听一听吧。我明白了，把握今天，生命让我把握今天!

夜已深了，月光把天空照亮，洒下一片光芒点缀海洋。窗外的风儿将树叶吹得沙沙作响，再没有任何杂音!朋友啊!于此同时，你是否还在赶夜路，在森林里，在夜黑风高，你不害怕吗?哦，你是在争取，争取爬上山顶，在黑暗的缝隙中窥视黎明，成为最早看见朝阳的人!

哦，天亮了，你已赶到了另一个世界，已经从黑夜中踏进了黎明，噢，你也把我带进了黎明，将我从被窝中拽往学校，我想，你该休息了吧，可你在继续，继续努力给我带来更多的惊喜!

我倾听着生命的足音，凝望着东升的旭日，走在上学的道路上!

朝阳升起了，湖泊为她梳妆；新月升起了，群星与她作伴；知了歌唱了，小鸟为她伴舞。

大自然，神奇，美妙，美好，令人向往，勾起人无限的遐想。现在，让我们闭起眼睛，竖起耳朵，用心去倾听大自然的声音吧。

“沙沙沙”什么声音？噢，原来是年轻的音乐老师——大自然正在给我们演奏春天的赞歌——春雨呢。这首歌引起了观众们的一阵好评。请看，韩愈写下了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的诗句；杜甫也写下了“随风潜入夜，润物细无声”这句千古流传的名句。大自然物无疑用春雨给毫无生机的春天添上了绿色的一笔。

转眼睛，夏天到了，这次大自然又会给我们带来什么呢？“哇哇哇”池塘里的青蛙告诉了我们答案。瞧，是一幅幅茂盛的景象，不是嘛？“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。树上的知了也纷纷卖弄自己清脆的歌喉，叫声此起彼伏，用此来表达自己的欢乐之情。大自然无疑的为原木枯燥的夏天填上了热闹的一笔。

很快，我们又迎来了金色的秋天。这次大自然，又为我们弹奏了一首歌。风吹过，一片片五彩的落叶纷纷回到了大地的怀抱。龚自珍写下了“落红不是无情物，化作春泥更护花。”大自然不正在教我们要具有献身的精神吗？田里又是一幅繁忙的景象，“唰唰唰”的收割声传入耳里，收获的喜悦挂在了农民伯伯沧桑的脸上。大自然无疑的为秋天填上了丰收的一笔。

寒风呼啸，我们迎来了一个白色的冬天。雪花在空中打着转，慢慢飘落下来。孩子们在雪地里打雪仗，堆雪人，他们欢乐纯真的笑声便是大自然扑下的一首欢迎颂。大自然无疑的为冬天添上了欢乐的一笔。

大自然的声音充实了世界，点缀了世界。让世界充满欢乐。

大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走进大自然，聆听奇妙的天籁之音，更是一种乐趣，一种享受。

风

风似乎是毫无规律可言的，有时哼唱着歌，轻轻地迈向你；有时“呜呜”地打着呼哨，掀起阵阵松涛；有时却呼啸而来肆无忌惮，伴随着满川碎石乱走。风声是变化多端的，也是多姿多彩的。

雷

天空一道亮光闪过，随后是隐约的雷声，那雷声像爸爸的鼾声，不大却很有气势。越往后越响，只听“咔嚓”一声，那雷声像火车在前进，又像百兽在怒吼，还像千军万马在驰骋，那声音惊天动地，像是要把天撕开一样。犹如冲阵的军中大鼓，气势雄浑一往无前。

雨

先是那么几滴，淅淅沥沥地滴在树叶上、草丛中，是那么细微几不可闻。慢慢地有了“沙沙”的声音；伴随着雨点的旋律，愈来愈大的“沙沙沙”地，像一首变换调子的歌谣，低音变成高音“哗哗哗，哗哗哗”，雨点们唱着歌，在地面雀跃起来，它们在欢呼着洗净大地憔悴的容颜。

天籁之音需要细心聆听，你就会感受到它的美妙、神奇。

篇一：倾听大自然的声音

奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。

小时候的我是不喜欢雨的，因为雨让我联系到了泪，雨似乎会影响人的心情，每逢下雨，那沉闷的天气，阴霾的天空，泥泞的土地，令人格外烦躁，每当下雨，我便躲在家中睡觉，以躲避那讨厌的天气。现在想想，那是真是好笑。

长大了，我爱上了雨，雨声在听觉上总是一种美感，疏于打梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清脆可听。但我最喜还是夏日的雨。

起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。

雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。

下着下着，雨渐渐小了，雨渐渐恢复了原来的样子，豪迈激越仿佛一去不复返，雨又回到淅淅沥沥的样子。

看着这变幻莫测的雨，我不禁联想了很多。

篇二：倾听大自然的声音

倾听大自然我们得用心。

听——，踩在落叶上“沙沙”的声音；听——树叶随着秋风摇曳的声音；听——鸟儿扑打翅膀的声音；听——小溪流淌的声音；嘘，仔细听，这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听！

我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。

我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。

我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。

我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊！”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。

走进大自然去聆听吧！，聆听它的奇妙，聆听它的古老，聆听它的神秘！

篇三：倾听大自然的声音

大自然的声音是变幻多端的，一滴雨就有很多种声音，如果现在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶叶下的一只小灰鸽算是幸运的。一阵风吹过，琵琶叶子的摩擦发出“沙沙沙——”的声音，小灰鸽以为危险来了，“扑扑扑——”翅膀拍打的声音，一瞬间，小灰鸽已经来到草丛旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的东西。

另一个地方，小青虫正趴在一片叶子上惬意地啃，声音很清脆，好像在品尝世界上最美味的食品一样，让人嘴馋。看啊！两只青虫在打闹，由于虫小叶子大，所以不至于摔下来，在扭打，呵！两只麻雀在电线杆上叽叽喳喳地叫，像是在与同伴交流，又像是在为两只虫子加油呐喊助兴。

而田野棉花枝上却有很多蚜虫吃得不亦悦乎，这是它们的晚餐，一旁，蜜蜂还在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它们劳动时的乐章，赞扬着它们的辛劳。有时蝴蝶和它们一起飞舞、嬉戏。啊！我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母亲，小蜜蜂似是她的儿女，母亲振动着翅膀，为他开辟一个没有阻碍和危险的开始，或许她在教儿女采蜜，他们飞着，飞过的空中还残留着翅膀振动声。

大自然的声音总是在你无意间发出，是美妙、动听的，只要你用心去聆听。

篇四：倾听大自然的声音

在我们的大自然中，有许多好听的声音。

“叮咚叮咚……”清澈发亮的小溪唱着歌儿汩汩流淌，她伸出手来拍拍身边的花草，不时挠挠身边的小鱼，击起的浪花发出“啪啪”的声音，像是在欢笑。

“沙沙沙……”温和的风儿哼着小曲悠闲的散步，一会儿同天上的小鸟聊聊天，一会儿与地上的大树说说话，说得兴奋时，把满树的叶子吹的“哗哗”直响，飘落的叶子像是在跳欢快的“迪斯科”。

“嘀嗒嘀嗒……”顽皮可爱的小雨说着自己新编的绕口令，跟云儿炫耀完又向小草显摆，说自己是多么聪明能干。不一会儿，他说得更欢了，刚才还细如牛毛，现在就有铅笔那么粗，“哗啦啦”，雨水冲刷过地面，让鲜花小草痛快地洗了个“解暑澡”。

“咯咯咯……”嗯？那又是谁呀？啊，是一群可爱的孩子发出的爽朗的笑声。他们在花园里编花环，一个孩子却变了个疙瘩，“哈哈哈……”又是一阵快乐的笑声……

在大自然中，只要你认真倾听，就会发现：原来，大自然是如此美妙动听啊！

篇五：倾听大自然的声音

对于生活的本质……“美”的了解，有的人是从行动开始的，比如旅游；有的人是从阅读开始的，比如看书；我则不然，因为我是从倾听开始的！

风，是大自然的呼喊。它呼吁人们不要破坏了自己的家园。听：晚风吹来，苇秆下正在安睡的水鸟受惊了，它“嗖”的一声飞出去，背上带着月光。清凉的晚风吹过，月亮仍嵌在水中。

雨，是大自然的哭泣。它为鸟儿无处筑巢而哭泣，它为人类破坏了自己的家园而哭泣。听：在午后黄昏时分，雨来了，来得这样气势非凡。雨伴着风来了，噼里啪啦，雨的脚步像炸了锅的豆子，像擂响了激越的战鼓。河中的流水拍打着堤岸，雨如断线的珠子一样往下落。

雷，是大自然的怒号。它为鸟儿们死于猎人的枪下而愤怒，它为人类只见眼前利益而愤怒。听：雷声隐隐传来，越来越响，终于“轰”的一声，大地也跟着颤抖。那声音仿佛奏着一曲豪放的交响曲。刹那间，电光闪闪，雷声隆隆。

大自然的警示，不能忽略。地球只有一个，保护环境，刻不容缓！在家园被完全毁灭之前，让我们重新做起，保护我们的家园！

篇六：倾听大自然的声音

冬日，映在四海公园的荷花池里。

漫步于林荫道上，却是一片诱人的绿。宽大的树枝用它厚实的叶遮住了阳光，形成了一个挺美观的弓形。金色的太阳映在绿叶上，绿叶边顿时泛起淡淡金光，微风一吹，那金光顿时拂动起来，很自然的美。

旁边的小花正含苞初放，阳光愈是温暖，它的脸能泛出阵阵红晕。哪怕强烈，它都用稚嫩的花瓣遮一遮，还露出一点花蕊来，好像是在和太阳打招呼。要是有一点风，它的脖子就会挺的老高，任凭微风抚摸它，好像它正在进行一次尊贵的桑拿。雨天，它便会绽放出花蕊，汲取雨中的营养。灌木丛，一丛花便迎风而绽。

走到九孔桥头，冬日便把我染成了金黄色。一块结实的礁石靠在岸边，享受着冬日阳光的温暖。流水不再急促，缓缓地流动，轻轻拍打着礁石或是滑过枝叶，一种流动的美。几只水鸟静静地停留在上面，它们用快活的蓝眼睛盯着我们，就像罗丹打量他的雕塑品一般。

我看到了几只跳蚤、一队的蚂蚁，它们成群结队地爬满了礁石，不时去碰碰对方的触须，晃动几下腿，轻轻的，对方就会点一点头。我想，它们也在用一种独特的语言在交谈，原来这世间的声音是我们听也听不完的。

走进一些，我靠在了魁梧的老槐树下。静静地听着，那一刻，我听到了一种无声，林间已经充满了跳动的音符。我能感受到，世间万物正在用一种无声的语言在交流，那声音很轻，却很温暖……

篇七：倾听大自然的声音

让我们都用心灵去聆听大自然的美妙歌声吧！让我们都去做大自然的忠实粉丝吧！

要说世界上最伟大的演奏家，非大自然莫属。她演奏的乐曲美妙动听，当然，我们得用心灵去倾听。你也可投稿。

今天我陪奶奶去采茶。可只一会儿，我就不耐烦了，独自跑到了盛开蒲公英的草地上。张着“大”字，躺在上面欣赏起蒲公英来。不知从哪里传来一声布谷鸟的叫声，清脆悦耳。拉开了这部交响曲的序幕。紧接着，青蛙开始唱歌，麻雀开始伴奏。微风吹来，沙沙沙的树叶声响起，砍柴人的砍柴声也有节奏地应和着。“这不是大自然精心为我准备的音乐会吗。”我想。于是，我静下心来，用心聆听，不放过任何一种声音。

我一边聆听，一边揣摩着各种鸟叫的特点。布谷鸟的叫声像不停敲打的鼓点；青蛙的叫声像徐徐吹奏的萨克斯；麻雀的叫声像拉动的小提琴。而我，就是这场盛大音乐会的听众——唯一的听众。在我听来，大自然的音乐并不比现在的流行歌曲逊色啊！她令人心旷神怡。能听到这么美妙的大自然的音乐盛会，真是我的荣幸啊！我会将这美妙的声音珍藏在心底。

让我们都用心灵去聆听大自然的美妙歌声吧！让我们都去做大自然的忠实粉丝吧！

篇八：倾听大自然的声音

倾听是一种享受。当你静下心来，仔细倾听大自然，你就会发现它有多美妙。

倾听秋雨的声音，你会发现，万物都在无声无息地听它弹奏古筝。

倾听风吹过树叶的声音，那沙沙的声音像是在和我们打招呼呢！

倾听溪水碰撞岩石的声音，那是充满活力的一撞。那一撞，撞出了溪水的激情，让你充满力量，有一种跃跃欲试的感觉。

倾听钢笔划过纸面的声音，这是智慧的音符。这预示着一个端庄的方块字即将诞生在这张纸上，虽然这声音已在我们耳边回响起过千万次，可是当你再次细心品味这一刻，你会觉得这是神圣的一刻。

倾听是一种美，它可以陶冶你的情操，放松你疲惫的身体。深吸一口气，仿佛芳香在空气中弥漫。倾听大自然吧！从中，你可以感觉到从未有过的幸福

在暑假里，我完成了我从小的一个心愿，那是我幻想了很久的大海，过去都是在电视上看到的大海，它是多么的无边无际，波澜壮阔，蔚蓝的海面与天空交相辉映，相互衬托，那是一幅多么美丽的景色啊，如今我终于实现了

一天，爸爸第一次说出了要带我和我妈妈去看海。我很兴奋。

坐着摩托车，不知过了多久，我忽然闻到了一股海的味道，咸咸的感觉里夹杂着一点腥味儿。原来海的味道是这样的啊!

又过了一会儿，眼前的小山丘消失了，紧接着像是换了一幅画似的，出现了一大片青绿色的水。啊，是海!然后又是海滩，人们在上面休息游玩……我聆 听着海的歌声，它的声音是那么的迷人，那么的激情，那么的澎湃：“哗――哗――哗――”凝视着大海，我发现阳光在海水上跳舞，千姿百态，让人捉摸不定，青 绿青绿的海水下面则是一片金色的细细的沙子和一些美味的海螺;抬头向海对面望去，天际和水连成了一条长长的线，好特别!

我在想，海里的鱼儿长得什么样呢?一定也很美丽吧?因为大海也这么美!

当我投入大海的怀中，发现在酷日下，海水也是凉爽的，难怪人们夏天喜欢来这里游泳!要是我住这就好了，可以天天看到海的样子，天天聆听海的声音!

我爱大海!

有这样一种声音，她没有清泉撞击石块的清冽，没有黄莺啼谷般的清脆，但她却用她独有的魅力拨动着我们的心弦，轻柔的，舒缓的弹奏着。

行走在喧嚷的大街上，听到的是叫卖声，还有匆匆行走的步伐;徘徊在校园中狭长的走廊，听到的是琅琅的读书声，还有笔尖在纸上滑过;漫步于蜿蜒的田间小道，听到的是在播种的声音，当然还有脚印在田埂上。

那么，到底哪一种声音才是我们所找寻的呢?静下心来，仔细去观察，却发现她隐匿于这一片声音之中。

拥挤的人群，不免有所碰撞，而她就在那声“对不起”“没关系”中向你招手;无尽的题海，不免有所阻碍，而她就在那激烈的讨论中绽放笑颜。

原来，这种声音就是人心之间真诚的沟通。没有利益上的计较，只是敞开心扉，真心的讲每句话，即使只是只言片语，却足以温暖那方天地。

这种声音其实无处不在，只要你用心的去体会，而你也可以把这种声音带给他人。

那个雨天，黄豆般的雨点噼噼啪啪的往下砸，没带伞的我只能等雨似乎小了些，才咬咬牙冲进了雨中。却发现有两个女生也同我一样在雨中狂奔。忽然，前方出现了一个熟悉的身影。对了!是妈妈。妈妈急切的身影让我处在低谷的心情温暖了好几度。听到我的喊声，妈妈也发现了我，迅速递给了我一把伞。刚撑开伞，发现那两个女生从我眼前跑过，我对妈妈说：“妈妈，我们挤同一把伞吧，我去把伞借给那两个淋湿了的女生。”妈妈听了这话，很是赞赏。我追上那两个女生，把伞给她们。她们喜出望外，对我连连道谢。在回家的路上，雨更大了，透过风雨，我的心情却更欢悦了。

有的时候，声音并不一定要经过空气的传播才能到达你的耳中，她可以是无声的，悄悄地在你的心中驻扎。

夜已深，如水的月光给整间屋子都笼上了一层银白色。我依然在等待着，等待着倾听那令人激动的声音。

那是一株昙花，翠绿的枝叶绿得那般潇洒，花却依然没有开放……渐渐地、渐渐地，那一片片薄薄的花瓣展开了。在风中柔弱的花瓣轻轻地摆动着，我似乎听到了一种声音——绽放的声音。那是一种细微但博大的声音，那是一种脆弱但坚强的声音！伴随着这声音，昙花开放了，犹如大片大片的雪花飞来，映得小屋熠熠生辉。

然而，它的美只有那么一瞬间，它为梦想绽放的声音更是微弱得不能再微弱了……

我甚至怀疑，我刚才真的听到了什么吗？昙花绽放真的有什么声音吗？也许只是风吹过，它的叶子抖动的沙沙声罢了。不！我真的听到了，那是昙花为梦想而绽放的声音。

昙花的绽放只有那短短的一瞬，它终生的美也只倾注在那一瞬间。相比于其它花朵的渐渐老去直至凋零，它愿意选择最美的一刻，这是它的梦想，它愿为之而奋斗！在开放前的每一秒，它都默默地积累着，付出着，愿意忍受一切。它静静地积蓄着力量，一点一滴地储存，在绽放的一刻，它要把一切都拿出来，而绽放之前，它只能更加努力。

终于，到了绽放的时刻，它倾注了自己所有的力量去创造辉煌，去把瞬间定格为永恒。那一刻，它爆发出发自内心底地呐喊！这样绽放的声音，你或许很难听到。你需要去品味，那细微之中的博大，那脆弱之中的坚强，那是昙花为梦想而绽放的声音！它产生于枝叶的开合之间，产生于执著追求梦想的脚步之中。那美丽的一切，那瞬间的永恒，不正是借助这声音，这呐喊，才被挥洒得淋漓尽致吗？

我愿意倾听为梦想而绽放的声音，也热爱倾听为梦想而绽放的声音，听追寻的执著，听奋起的坚强。

倾听是我们人生中很重要的一堂课，能不能拿满分就要看你是否用了心。俗话说：“世上无难事，只怕有心人”。

在生活中，我是一个笑口常开招人疼爱的孩子，因为我会倾听，因为我懂得倾听是多么令人开心的一件事。

上课时，我不会有说不完的“发言”忙不完的“公务”，我总是跟着老师的思路认真听老师分析的每一步，结合自己的程度写上笔记，从而使自己能够明白审题的要点，解题的方法做到“今日事，今日毕”当堂课的知识当堂课就消化，高效率的学习。下课后，稍微放松一下心情和同学们闲聊几句，听听同学们对这节课重难点的看法，还存有什么疑惑，该如何解决，自然而然的自己也就知道了今后应该如何去学习，去复习。

倾听让我收获了丰富的知识。

在家里，我总是喜欢和奶奶聊聊天，听奶奶说那些代代流传的神话故事、民间传说；更愿意听听老人家唠叨最近又遇到了的趣事；陪着奶奶一起称赞好人，讨伐坏事，每当看到奶奶笑弯的眼眉，心里总有说不出的欣慰。老人家辛苦一辈子图的不就是儿孙绕膝，共享天伦吗？可是很多时候他们被忽略了，能成为一家人是多么大的缘分，你要做的事情很简单去倾听，去了解他们的喜怒哀乐，不要让幸福来不及。

倾听让我明白了家人的可贵。

社会上，我会去关注身边的小事，无论是那个诚恳老实的擦鞋皮鞋叔叔的吆喝，那为了城市建设十年如一日的顶烈日抗狂风的清洁工阿姨扫地的声音，还是那个我和一样在公交车上给老人让座的同龄人的笑声；以及菜市场上笑容可掬的大姐姐温柔的叮咛，是他们让这个热情城市不停地上演着平凡的感动。虽然情节不曲折但是却深深的留在了我的心里。

倾听让熟悉的城市也有靓丽的风景。

倾听，可以净化我们心灵，可以提高我们的素养，可以融化最高的冰山。希望我们每个人都学会倾听，去感知世界的美好。

倾听的路上让我们不在孤单，心与心紧紧相连。

让生命成长，让生命拔节，让生命升华……

小小的种子，从天空坠落，落在坚实的泥土里面，又滋生了一个顽强的生命。它不屈于泥土的束缚，它欲看那广阔的天地，它欲领略那四季的变化。它勇敢的同大地博弈，用自己顽强的决心，冲破了那道坚实的大门，用它那柔嫩的躯干矗立在这大千世界，勇敢的仰望这天空……

因为人类天生对其他非人类生灵的蔑视，所以造就了许许多多的悲剧，我们还忽略了某些我们一直在追寻，在赞美的东西……

太阳依旧毒辣，我不愿在那沉闷的空调房中呆得过久，想着那些文人墨客们的清雅爱好，便学着他们搬了张凳子坐在树荫下乘凉，美名其曰：亲近大自然，感受大自然的魅力。

我闭上眼睛，静默的坐着，深深的吸了一口新鲜的空气，太阳光还时不时的透过树杈的间隙照在我的眼皮上与我玩耍。但终是受不了那毒辣太阳的烘烤，浑身燥热起来，再坐不住了。百般无聊中拿起扩在草丛中的树棍，不耐的扒拉这可怜的小草们。却是意外的发现了一群正在运食的蚂蚁。

看着这群有条不紊的忙碌的蚂蚁，不由得想要看看它们惊慌失措的样子，便拿起木棍挡在它们面前，亦或者接一些水将它们围成一圈，让它们进也不是退也不是，但最终它们仍然坚持不懈的把食物安全运回了家中。本以为这次无聊的游戏要结束了，却是脑中灵光一闪，一个我觉得很是有趣的计划浮现……

我缓缓地从家中出来，脸上浮现除了一个诡异的微笑，阴恻恻的走到了蚂蚁洞面前。那些蚂蚁们仍忙忙碌碌的，却不知一场灾难即将降临。我的脑中正在想着它们惊慌失措的样子，越发的期待这游戏了。

我慢慢的从背后拿出了一个圆柱形的物体，上面带着一些彩色的“花纹”，还印着三个大字——杀虫剂。我冷漠的看着这些小蚂蚁，眼中带着些许的玩味。缓缓地将瓶口对准蚂蚁洞，随着噗噗的两声，那些罪恶的毒液流进了蚂蚁们的家园，去摧毁它们无可替代的家。我在洞口前期待着，为了防止药力不够还多喷了几下。不一会，我期待的画面终于出现了，蚂蚁们迷茫的冲出了洞穴，不知道它们的家园中怎会出现那些让它们昏昏欲死的水液，它们异常的恐慌，在地面上到处爬行着，欲将身体上的毒液甩掉。可却为时已晚，那些毒液早已深入它们的躯体，深入骨髓般的扎进它们身体的深处，像一只只蛆一样，吸食着它们残存的生机。渐渐的，它们不再挣扎，安静了下来，却是它们已经永远的长眠于此了。但它们的死仍然无法阻止毒液的扩散，越来越多的蚂蚁从洞穴中冲出来。我怕药力被消耗完了，又狠狠的对着洞口喷了多下，那些刚到洞口的蚂蚁有随着毒液被一起喷进了洞穴。

似乎这时，外面那些垂死挣扎的蚂蚁们想到了什么，让它们不顾自已的生命，拼死的往洞穴中冲去，我试着用树枝去阻止它们，却遭到了它们凶猛的反攻，我仿佛看到了它们那眼中熊熊燃烧的烈火要将我焚净，我却是再也不敢阻止它们了。那些刚刚再次冲到洞口的蚂蚁也随着他们的大军一起不要命般的涌进了洞穴。我在外面愣住了，小小的蚂蚁怎会有这么大的勇气？出于报复，我再次狠狠地把毒液洒进了洞穴中。不多时，令我兴奋的画面再次出现了。大队的蚂蚁疯狂的涌出了洞穴，我心中充满了掌握生杀大权的快感。但是我突然发现，每只蚂蚁的身上都多出了一个白点，再仔细一看，竟是一个个乳白色的小卵。它们如此疯狂的冲进洞穴却为的是这么微小的虫卵？这令我不敢置信，但这却是事实，它们为的就是这些继承了它们血脉的小卵，它们奋不顾身的冲过毒液的阻隔，带着被毒液杀害的危险，义无反顾的冲进洞穴，一往无前，就算是刀山火海也无法阻挡它们的步伐。这让我不由的想起了小时候妈妈保护我的情景，顿时让我对这些蚂蚁感到了无比的愧疚之情。我想这些蚂蚁们对它们的孩子很是爱的吧。我默默的走开了，我终于明白了每个生灵都是有感情，有爱的……

“砰”的一声，我听见了我的生命看见了爱的光辉，受到了爱的滋润，在我的期盼之中拔节而生。

世上本来没有路，走的人多了变成了路。——鲁迅

许多年前当我还在上小学的时候，我就学到一篇鲁迅的文章。那个时候仅仅是知道鲁迅是一个大作家，一个中国人几乎家喻户晓的人物。后来，上初中学到《从百草园到三味书屋》和《少年闰土》才逐渐开始了解这位离我很遥远的作家。

很多人都和我一样一开始的时候读不懂鲁迅的文章，我们只是从语文老师从长辈那里得知关于鲁迅的事迹。但是究竟我们的老师是否真正读懂鲁迅又无从知晓。从小学开始接触那个陌生的鲁迅开始，似乎我都无法和鲁迅相遇，无法理解这位被冠以“中国魂”的大作家、大思想家。

只是在经历一番内心的痛苦和彷徨之后，在尘世间生活了二十一年之后，在一个偶然的机会再次读起鲁迅，竟然有种恨不同时的哀叹。似乎理解了这位复杂的思想家，这个内心极度充满矛盾的痛苦的最接近人类本质心灵的普通人。

我成长在一个普通的农村，一路走来感受了太多的人情的冷暖，如果说世上有春风得意者，那么我绝对不属于其中。一路走来，我走着自己摸索的道路……

人生的境遇不同，自然而然对生活的理解和诠释也是不一样的。在当今的社会，物质精神的追求成为每个人迫切需要解决的问题。鲁迅也曾说过人要生存，温饱然后才是发展。我从来没有想过要做一个遗世独立甚至是自命清高的人，只是我想让自己活的明白。因为生活中有很多的事情，我不懂不明白，究竟为什么会是这样的。我不相信别人转述给我的理念，我更不相信所谓权威的解释，我甚至不相信鲁迅。我怀疑我周围的世界，我甚至怀疑过自己的存在，甚至走到思维的极端的状态。这种痛苦的感觉折磨着我，我找到自己的路在哪里。我不相信所谓的导师给我指出的道路，于是在傅佩荣教授来教学的时候，我问到：“我该相信您吗？”。这个问题看似尖锐苛刻甚至有些不知天高地厚，出生牛犊不怕虎。我在心中有很多的疑问，傅佩荣教授的回答没有给我指出一条具体的方向，但是他教会了我自己去寻找，自己去找到出路。于是，我开始自己的探索，我在尝试着找到自己的答案……

现代社会是复杂的，现代社会充斥着太多矛盾的因素，我自身也是极其矛盾的，我不知道自己的究竟能否找到合理的解释。或者，我将会在其中永远的像西西弗斯一样，在苦难的循环中永远迷失。只是我试图在尝试解释我自己的生活，我自己的存在。

于是，我开始了西方哲学的探索。从存在主义哲学大师萨特那里汲取力量，从海德格尔，康德，福柯，从世界著名的文学艺术作品中寻找……一路走来，我的问题并没有解决，但是我却忽然觉得自己的目标明确了，未来的方向更加的明朗了。

我是一个普通的人，我只是在寻找一个个体生命意识的存在，在集体中我或许是微不足道的，但是个体的存在也是有其自身的价值的。我反对对女性的歧视，我支持女性主义者维护女性的权利，同样我也反对女性在男权话语体系下的附庸生活，独立自由，女性应当称谓女性自己，不应当有任何的比照。个体的生命存在的意义是为个体本身不是为了服务别人，在自身存在的前提下才是对集体的奉献。我不赞同消解个体，把自我的生命意识湮没在集体的专制主义之下。我所寻找的就是一个生命个体的独立、自由、批判、创造的道路。

尽管我不知道这个道路会有多长，会有多少的艰难困苦。我坚信对生命的追求，对真理的探索，对所有事物求解的“可能性”。

在生活了二十一年之后，在一个偶然的瞬间，我找到了我要追求的东西，我找到了。

曾经问过我自己，究竟人是从哪里来？人要到哪里去？死亡究竟是意味着什么？

人的存在究竟又怎样的意义，社会的种种到底有没有一个解释，现代社会究竟是怎么了？

这些问题，我不知道答案，直到此刻，我再次和鲁迅相遇。

钱理群教授是研究鲁迅的著名学者，出于对钱理群的个人兴趣，于是找到他在国家图书馆关于鲁迅的讲座。

认真地聆听之后，恍然大悟，原来，我在寻找的“知音”就是鲁迅。

世上本来没有路，走的人多了变成了路。——鲁迅

这句话想必再熟悉不过了，只是对于这句话究竟是怎么理解的呢？

在我看来这句话说了三层意思，世上的本来是没有的路的，只是因为有很多人来走，你走，我也走，于是便有了路。我和所有人一样都在走着别的人走过的路，但是从未自己去开拓新的路，甚至也没有想过为什么会这样走。这条路究竟延伸到何方？只是别人在走，于是我也走，变成了路。盲目的从众的人就是这样的人。此其一也。再者，世上的路不是好走的，都必然充满了许多的未知，需要多人一起走，一起去开拓新的路，鲁迅鼓励青年们自己去寻找出路，并没有指出所谓的方向，我们只是在和鲁迅对话，只是听听，鲁迅从来不收编我们，他不是导师，因为鲁迅自己也不知道方向。他在逼迫我们自己去思考，尽管是痛苦的，但是却让我们自己去发现要走的路。此其二也。走在最前列的人不免受到最严厉的考验，他们可能倒下了。但是，仍旧会有人继续他们曾经没有走完的路，继续未竟的事业，只有这样才能走出一条自己的路。我们在传承着鲁迅的思想，可绝不会成为鲁迅思想的附庸，停止不前，而是不断地想着远方去探索新的道路。此其三也。

鲁迅从来都是独立的自由的，他同时也是矛盾的。

鲁迅从来不属于任何一种思想体制，我们很难将鲁迅归类。他是“拿来主义”的实践者，鲁迅吸收了启蒙主义、自由主义、人道主义、马列主义、一切先进的思想，找出了个属于鲁迅自己的主义，这个主义是绝无仅有的。所以鲁迅才会被误读，所以鲁迅被篡改，被神化了。真实的鲁迅，是一个边缘的批判者，一个独立自由的人。他不会被任何的体制所收编，不会从属任何权威，他保持着自己的一份思考和质疑。鲁迅坚持启蒙主义的思想的，但是鲁迅也在质疑，唤醒民众之后如果不指出道路应该怎么办？如果指不出前进道路不如不去唤醒民众，民众可以在无知麻木中安然的生活。但是，鲁迅所做的事情又都是在唤醒，他找不到出路，但是又只能去这样做，这就是鲁迅深刻的矛盾。这就是鲁迅内在的痛苦，这才是最真实的鲁迅。

鲁迅是一个文化的建构者，同时也是一个文化的解构者。

鲁迅质疑周围的世界，质疑发生的种种，这种质疑不仅仅在鲁迅的那个时代重要，在我们的这个时代同样需要，我们需要鲁迅。

鲁迅看到了社会存在的两个极端我们提倡科学理性，殊不知科学理性发展的极端就是压抑个体人性，消解人文。这种现象已经出现了，我们处在前现代、现代、后现代的东方专制主义和西方文明的弊病的双重的压制之下。我们被压迫着，被时代禁锢着。这些鲁迅早已有预见，只是鲁迅所担忧的成为了严重的事实。

我们处在现代社会，但是我们看待问题的方式却是后现代的眼光，我们所处的位置是后现代的视角。但是鲁迅在一个平民视角下就已经预见到可能存在的问题，鲁迅开始解构中国传统的文化。同时，鲁迅也开始建构中国文化的体系。

西方的科学与民主的理念传入到东方的大国，必然要引起东方社会的巨大变革。

东方社会传统的专制主义和西方文明的弊病，站在中心的人鼓吹着，保守的激进的互相的论战着。殊不知，鲁迅处在边缘化的位置，他指出了存在的问题，提出了自己的思考。

鲁迅在当下的意义。

我们面临的问题是否定科学民主启蒙，科学民主的盲目崇拜。个人的消解，众声喧哗的话语体系之下，社会变得浮躁不安。充斥着各种各样的社会的因素。

钱理群教授对鲁迅的再认识，深深启迪了我。

正如钱教授说的，和鲁迅相遇是需要缘分的。鲁迅不属于春分得意者，如果你对传统的意识产生的了疑问，如果你在深深地痛苦绝望的时候，那么这个时候就是你开始读鲁迅的时候。鲁迅不会给你指出一条道路，他只是在和你谈话，他让你自己去思考，让你自己去寻找答案。

鲁迅，他是另外一个存在，另外一个声音，另外一种可能性。

我们的文化出现了断层责任不再鲁迅那一代的人，而是在1957年反“右”扩大化之后的文革。“五四”运动针对的是文化专制主义和中华中庸主义，是为了推翻所谓宗教的、道德的、意识形态化的儒教，还原儒教一个平等普通的地位。可是，我们对鲁迅的盲目的崇拜恰恰是误读。我们甚至可以怀疑去质疑，不要迷信和崇拜，要有自己的思考。

不经过审视的生活，是不值得过的，不经过思考的接受，不如不去接受。

鲁迅，是极其复杂的。写下这篇文章只是因为钱理群教授的讲座与我产生了共鸣，让我的心灵震颤了。

我终于找到了一个可以解决问题的方向，我的痛苦就是和鲁迅沟通的桥梁。我从来都不是一个春风得意的人，我只是一个普通的人，强调这一点不是说我是一个“不普通的人”。为什么这样说，因为朋友曾经这样说过，一个神经病不会说自己有病。只是，我不是，我真的不是。

我只是在寻找一个合理的解释，以前我们认识到鲁迅的意义，但是从此刻之后或许就不同了。一气呵成的这篇感想，是压抑在我心中许久的感受，是我内心最真诚，最炙热的情感体验。鲁迅，钱理群先生恰巧给我开启了一扇门，让我看到在远方还有更加精彩的世界，我需要不断地努力探索……

保持思想的独立和自由，与鲁迅相遇在生命的高处。

独立、自由、批判、创造。

二〇一一年三月二十五日

[初中生命的高处作文