倾听生命拔节的声音作文初中(优秀20篇)

一片叶子，这是秋天最后的树叶，从枝头飘落了下来，落在地上。清脆的声音，写着大自然的音符，在风中飘啊飘。

天空很高很蓝，大地一片茫茫。带着安静，牵着阳光，倾听冬天的声音。

冬天，没有夏天的炎热，却有着一种自然的冷静和坚韧。冬天，没有秋天的收获和丰盛，却有着蓄势待发的内敛和睿智。冬天，就是一幅黑白素描。线条简单，却蕴含着深奥的生命真谛。

冬天像一首优雅的古典音乐，在静静的诉说，犹如那湖面泛起的点点阳光，又似枝头挂满的音符。

在静静的流淌中，沉淀出心底那份沉静和纯洁。

冬天，犹如童话世界。

冬天，最喜欢那漫天飞舞的雪花，隐藏着生命的秘密，冬天是静静飘雪下那傲然绽放的美丽花朵。

暮霭初起，倦归的鸟儿展翼向风，我却匆匆走向教学楼准备晚修，迷惘的我默默地踩着树影，暗暗梦想着我的将来。

“啪”的一声轻响，一朵黄花风铃落在我脚下，像一滴雨打在湖面，像一只蝴蝶中了子弹……那一刻真静啊，静得我整个人都被花落的声音吊在半空……

到底是什么时候开始注意到这几棵树的呢？之前多少个晨昏，无数次在树下走过，它丝毫没有引起我的关注。可是一旦花期来到，它如同一束金焰，那样傲然夺目，仿佛用尽全力向众人呼喊，看我，快看我！

这是属于它的芳华。

可是花期怎会太长？

再过精彩绝伦的演出，也总有落幕离场的时候。这场盛大的花事绽放，终究抵挡不过时间。距满树繁花也就是短短的一个星期吧。

我轻轻蹲下身去，落花静卧在那里，像哑然失声的金钟，安然而恬静。让人怎么也无法相信，它曾经的芳华，而今却以“啪”的一声结束。或许真是一件足以令人扼腕叹息的伤心事吧，抓不住眼前的美好。

当我轻轻捡起那朵落花，放在手心，兀自慨叹美好不留时，突然看到几个少年从落花中走过，他们步子不一，有的快速在朵朵金黄中穿梭，也有不急不缓慢步踱去的。起风了，风吹散风铃木的花。他们在片片飘散中笑闹，散发出盎然的生命力——或许这就是青春最美好的模样？

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是啊，这个世界，似乎每天都能听到花落的声音。也许，它们只是在风的轻唤声中，试着挣脱枝头，试着飞，轻轻地就飞了出去……

有人说，花开花落，亦如人生的过程，是一种必然，不管你愿不愿意；不必去在意四季是否都身在花丛中聆听花语，只要有一缕的清香于手心，哪怕是瞬间，你就是幸福的。尽管起初的我，是默默无闻，但也终会迎来属于自己的花时，我们在青春的舞台上肆意绽放，尽管谢幕，留下的仍会是回味与盛放后的酣畅淋漓。

那一个黄昏，倾听花落的声音，虽是刹那芳华，却绚烂且永恒。

成长，是一种美妙的声音，它不惧车辆的嘈杂声、人类的呼喊声，仍藏在各个角落发出自己的声音。人人都在成长，但并不是每个人都在认真地听自己成长的声音。

成长有谁听？

是路旁的小草，它们在听。绿绿，嫩嫩的小草摇摆着身子，舒展着腰枝，好像在告诉我“我们听到了！”是的，昨日，我无所顾忌，小草一根根，一片片地被我们踩倒在脚下，听不到它们的呻吟，看不到它们的愤怒，却自以为“爽”，身后只留下一串魔鬼般的笑声弥漫着小草。而今天，我总是款款地在小路上走过，用手去和小草打招呼，而不再伸出双脚。于是小草向我欢呼：你成长的声音是充满爱的。

成长有谁听？

是空旷的校园，它们在听。这时的校园静幽幽地把我托在掌中，它们欣慰：不再有我昔日发出的，能把一切都扰乱的尖叫，而出落成一个文质彬彬的女生。是的，昨日的我如一匹野马，纵情“驰骋”校园，直至把老师引出来吓我，才把一串串回音收走。而今天，我漫步校园时，少了吼叫却多了读书声。于是校园露出了一抹笑，你成长的声音饱含了一份成熟的韵味。

成长有谁听？

我身旁的事物都在听。它们时刻倾听我成长的心路历程，但是他们依然只是我成长的小小见证。

成长，是需要我们自己去聆听的。听听自己成长的声音，能检测出自己的成长中是否有污点，能验证我们的成长是否是长大。

听听自己成长的声音吧！别让别人告诉你怎样去成长，而应从声音中摸索出自己的成长过程，更有助于你的继续成长。

成长，需要我们自己去听。

[倾听成长的声音初中作文

“唉，这鬼天气，怎么又下雨了啊！”每当雨滴滴答答地降临到大地的时候，人们都不约而同的厌烦起来。从古至今，人们总是把雨与郁闷、烦躁、离愁等负面心情联系在一起。因此就有了温庭筠的“梧桐树，三更雨，不道离愁正苦”，有了柳永的“远岸收残雨，雨残稍觉江天寒”，更有了秋瑾的“秋风秋雨愁煞人”。可是……

可是又有多少人真正懂雨？又有多少人听懂了雨声？又有多少人想过雨的感受？

一个偶然的机会，我遇到了一个女孩。记得那是一个倾盆大雨的下午，路上的行人都打着雨伞，穿着雨衣，行色匆匆地赶往他们将要去的地方，而我由于出门匆忙，忘记带任何雨具，只好不停地在没雨的屋檐下狂奔嘴里还不停地咒骂老天爷，若不是它下雨，我指不定在哪玩的开心呢，哪至于这等狼狈。“咦，我眼花了吗？”我竟看到一个七岁左右的女孩在雨中又唱又跳，其手舞足蹈的样子着实像南极的企鹅。我跑过去问道：“小朋友，你在干什么呀？下这么大的雨你怎么不回家啊？”“大姐姐，你看着雨多美丽啊，听，它还在唱歌呢！你也一起来呀。”她丝毫不理会我的疑惑，笨拙地拉着我的手跳了起来。“美丽？唱歌？”我脑海中浮现出许多的问号，疑惑地将手伸了出去，好像

……真的好美丽，滴在手上的那一刹那就像一朵盛开的花，还有点冰凉冰凉的感觉，慢慢地闭上眼睛“滴滴答答……”我仿佛听见了乐队敲击乐器的声音，不！那是顶级乐队也演奏不出的音乐，那是雨的专属旋律！渐渐的，我也随小女孩跳了起来，任凭行人投来异样的目光。那是我第一次懂雨。

朋友，请放下手中的工作，关掉眼前的电视，离开发烫的电脑，到雨中走走吧！或者打开紧闭的窗户，让雨丝飘进我们的房门，洗涤我们的心灵。

雨，从来都不是悲伤的代言人，它是人类的angel，它带给我们喜悦、幸福，它用生命滋润着大地上的万物。因为有了雨，我们从不孤单。朋友们，请认真听听雨的声音吧！

[初中作文:请聆听雨的声音

我们沐浴在爱的阳光下，父母的疼爱，老师的关爱，同学们的友爱让我们的生命变得富有意义，多姿多彩。同时，我们也应慷慨的把爱带给别人，让世界充满爱。

那一件事，使我体会带人间自有真情在这句话。

六年的小学生涯进入最后、也是最紧张的时刻总复习，这时却传来语文老师的丈夫得癌症住院的消息。黄老师五十出头，脸上总会带着和蔼可亲的笑容，人也显得特别温和，但是乐观向上的她能顶住这个晴天霹雳吗？见到黄老师时，总复习已经开始了。她有些憔悴，但还算精神，眼里多了点哀伤、无奈。我们都不知道该怎么做，想安慰，又怕提起伤心事，只能在心里默默祝福，，给我们上完最后一节课，黄老师又回到了医院。

消息像长了翅膀似的传遍了整个学校。黄老师每月领着固定工资，如今丈夫又病了，儿子还在上大学，家里怎么承受得住巨大的经济负担，于是，学校掀起了募捐的热潮，从校长、领导、老师至学生，大家都慷慨解囊。十元，二十元，五十元，一百元，虽说钱不多，但代表了我们的一份心意。许多老师也都争先恐后的为我班代课，班上有些男生爱调皮捣蛋，也变得懂事起来。

一天，班主任肖老师带着我和另一名女生到第一医院探望，，黄老师瘦了，也憔悴了，几星期不见却仿佛老了十岁。来到病房，映入眼帘的是一片白色，有三张病床，黄老师招呼我们坐下，她的丈夫无力的半躺在中间的那张床上，脸苍白得像一张白纸，身上插满了许多管子，液体滴答滴答顺着输液管流进他细瘦的手腕，见到我们，扯出一个虚弱的笑容，嘴里不知喃喃说着什么。黄老师说他是在向我们问好。原来，黄老师的丈夫得的是食道癌，气管被切了，所以几乎说不出话来。我紧紧地握着几天来同学们捐的钱，看着这场景，心里像被刀割一样，泪水在眼眶里打转。我忍着泪水把钱递到黄老师手了，没有太多的言语，也许这就是千言万语尽在不言中的真实写照吧。

过了将近一个月，传来黄老师丈夫病逝的消息，我很震惊，还有种说不明的感觉。生命竟如此短暂，不过在这短暂的生命里浓缩了多少人的爱，多少关怀，多少牵挂。

让世界充满爱，让生命充满爱，相信一切会变得更精彩！

[生命因爱更精彩初中作文

一朵花，先是在土地里沉睡，在慢慢苏醒，破土而出，慢慢地生根发芽，再长出幼枝，长出花苞、开花、凋谢，也许花的一生就结束了。“梦里花落知多少”，花默默无闻，以致只有在花开时才能绽放一瞬间的精彩。

春季快要到了，妈妈从花市上买来各式各样的花来增添喜气，有菊花、牡丹花、水仙花、桃花等等，可我最感兴趣的只有水仙。看它的根，如一大块蒜头，上面附着泥，黑乎乎的，再长出许多根绿叶来，仿佛永远也不会开花。过了一段时间，在叶尖开始长出小苞，而绿叶尖呢？则像枯萎了一样，黄黄的，把营养都给了花苞，正如妈妈给予我们的关爱，宁愿“牺牲”自己，也要“成全”我们。过了不一会儿，花苞冒了出来，如解脱了一般，大口呼吸着新鲜的空气，所以花也开得很快。“卟”地一声，花开了，一股清香在空中飘散开来。当我们走进时，其他的花朵也用花开的声音说：“快来看我，快来看我，我是不是很香？我是不是很漂亮？……”这不正像孩子对妈妈的呼唤吗？只要发现什么新奇的、有趣的、高兴的事情，总会喊着“妈妈，快来看看……”“妈妈，我告诉你……”每个孩子在任何时候，想起的总是妈妈，有什么事情都想跟她分享，这正是小孩子的依赖性。

过来几天，本来雪白的花瓣开始泛黄了，而本来挺直的花瓣也慢慢开始变得皱巴巴的，垂了下来，毫无生气，也不会再有花开的声音了。这正如母亲无声的叹息，孩子们长大了，有什么事情，都不会第一时间对母亲说了，或藏于心中，或向朋友倾诉，或……反正是无论如何也轮不上母亲。但母亲们都不会说半句埋怨的话，即使不开心，也藏于心中，装出快乐的样子，母爱是多么伟大啊！

我们即使长大了，也不能忽略母亲，母亲是世界上最爱我们的人，她们的养育之恩，我们一辈子也报答不完。所以我们不要让母亲如花朵凋谢一般，让母亲的花朵永远盛开，让我们时刻惦记着母亲，永远给予她关爱吧！

[倾听花朵的声音初中作文

雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很讨厌雨，那是觉得这是一天让人心情不悦的时刻；

仰望天空，黑压压的乌云聚拢在一起，那道让灰蒙蒙的天空霎那变得似白昼的闪电，像是乐章的指挥员一样，猛地一挥指挥棒，雨争先恐后地下了起来，像掉了链的珠子，又似开了闸的水龙头，又密，又急，“哗啦啦，滴答答……”不停地演奏着乐章的前奏。天空，似乎更阴沉了，雷公电母这对调皮的老顽童也跑来奏热闹，时不时地伴奏一下。

雨，渐渐大了，我望着窗檐上哪断了线的“珍珠”，情不自禁的打开了窗户，扑面而来的是徐徐春风，顿时让人就得清爽无比。几滴雨滴落在我的面颊上，凉凉的，很舒服，顺势带来一股清新的泥土气息，我瞬间被这天然的美酒所陶醉。原来雨也可以诗情画意!

慢慢的，雨小了，潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。

是谁在敲打我的窗户?是谁在轻轻摇动风铃?是谁在走进我的梦乡?是它，晶莹，明亮，小巧的雨珠。

渺小的雨珠，虽然得不到人们的喜爱，甚至让有些人厌恶，但他们却仍要不辜负生命的意义。不，这不仅是他们生命的意义，更是我们人类生命的意义：生命虽短，但只要有纯洁又光明的理想，且为之努力奋斗，几秒钟的生命，也会放出光彩与价值!我为他们骄傲，被他们感动。这就是雨的意蕴吧，我感悟着…体会着……

大自然的声音是美妙的。柔和的风声、哗哗的雨声、沙啦啦的落叶声、轰轰的雷声、小鸟叽叽喳喳的叫声……

风缓缓地吹着，小草随着风，微微地摇摆着自己的身体。树叶伴着缓缓的微风，从树上飘落下来，发出“沙啦啦”的声响。风吹过鱼塘，水开始波动了起来，水中的鱼儿仿佛也感受到了风的呼唤，在水中欢快地游来游去。一群群鸟儿也随着一阵阵温暖的风，在天空中自由自地飞着，演绎着多种形状，使天空增添了一丝丝生机，让天空变得更加湛蓝。

雨“哗哗”地下着，好似受了委屈的姑娘在诉说着自己的伤心事。雨打在翠绿的青草上，小草被雨打得左右摇摆着，好似在跳着难度很大的舞，左一摇，右一摆，也使绿草增添了一丝明艳。雨点落在叶子上，成了一颗颗晶莹剔透的露珠，在日光的照射下，泛着白光，仿佛露珠中还有一个彩色的世界，雨打在美丽的花儿身上，使本来还在争奇斗艳的花儿们，显得更加娇嫩，仿佛一个个刚洗完澡的花季少女。

夜晚，雷“轰轰”的打着，一阵阵震耳欲聋的声音进入了我的耳朵，仿佛是一个淘气的小孩犯了错，在被亲人管教后，发出的一阵阵哭声。一阵阵雷声使本就很黑的天空变得更加可怕。

倾听大自然的声音，你会发现大自然的声音是如此的美妙！

表姐时常带我来到山坡上，聆听大自然里的鸟鸣声。她在寻找，寻找一种她记忆深处的神韵。曾经养过一对珍珠鸟，后来不知怎么地把它们“弄丢”了，表姐期盼寻到一种那对旧友的声韵。

聆听鸟儿婉转的鸣唱，回忆的花苞便随情绽放。

外婆拄着杖，将我的小手轻轻挽，我们踏着薄暮走向夕阳余晖。外婆轻轻吟唱着歌曲，我便尽情地享受，感受着这人世间最美妙的音乐神韵。倾听着外婆愉悦的心声，我也感到十分欣慰。

曾一次儿童节，外婆牵着我的手，领着其他七八个小孩来到离家不远的公园玩。外婆吹了好多五颜六色的气球，她已年过古稀，吹起气球很是用劲，我看见她吹得脸都红了。她还边唱着歌谣：“气球气球吃饱饱，载着梦想驶上天;气球气球鼓肚皮，对着云儿问个好……”外婆怡然自得地哼唱着。她还教我们唱《庆祝“六一·儿童节”》的歌曲，她让我们手拉手，围成一个圈圈，她口中便唱着：“中外小朋友啊，大家手拉手，来自五大洲，同唱友谊歌……”童年的脚步便是在外婆那甜美歌声的伴随下走过的。

为了庆祝生日，我开了一个小小的生日派对，邀请了很多好朋友到家里来做客。朋友们为我唱起了生日歌，我愉快地倾听着。然而似乎还有一种听不到的声音，是那种似春莺夏燕鸣唱的扣人心弦的歌声，是那种犹如潺潺流水的富有节奏感的音乐……我想起来了，是外婆的歌声，是外婆那最美妙的嗓子发出来的世间最动听的声音!

我漫步在田园小径上，边哼着歌儿来到花丛边，期待小花跑到我的发髻来当装饰，可是这只是一场“梦幻泡影”，因为小花已经失去了一个助手，只能傻待在原地继续顾影自怜。

路过小溪，我突然发觉已听不着往日那和韵的声音了。噢，我明白了——小溪失去了一种伴音!

驻足于树下，只听见树上鸟儿那单调的鸣唱，不再有什么歌声与它们形成谐音了。烜阳当空照，草地上惟留下一个身影，茕茕孑立，形影相吊。

坐在湖岸边，面对着秋月，拾起一片荷叶，舀起一“叶”水，举至半空中，终于领会到了“举杯邀明月，对影成三人”的意蕴。这使我情不自禁地想起一首童谣：“月圆圆，大玉盘，挂在空中放光芒……”不知为何，内心涌动着一股热流，好想吟唱，好想尽兴地欢舞，像昔日一般豪情地祝贺。但是，身边似乎失去了一位知己，失去了一个伴音，因而失去了以往毫不羁绊的勇气与激情。

早晨，有一个声音把我从梦中唤醒。我睁开双眸——咦?不是外婆!那会是谁在向我发出如此美妙的声音呢?我拉开了窗帘这面小帷幕，窗外焕然一新的景象映入眼帘。我在寻找，寻找自己深处最动听的声音……可是，始终寻不到。

但是，我明白，那种声音，不是像那易随时间流逝而消逝的一抹夕阳，那是一种我心目中永恒的神韵!

在记忆的最深处，有一种最美妙的声音时时扣动我的心弦，令我魂牵梦萦。

……

我明白，不是这世上少了一个爱我的人，而是天堂中多了一个保佑我的人。我将永远把这份神韵珍藏于心中，因为，那是外婆留给我的最宝贵的财富!

倾听，细细的倾听;倾听，真真的倾听。原来倾听是一种美，只要你好好的倾听，那是一种享受，一种品味，人生的精彩。

细细倾听雨的声音，好美的声音!她拨开嘈杂的声音，乱哄哄的世界，轻轻的落下来了。“淅淅淅”，接下来“唰唰唰”，接下来“哗哗哗”。我还听到了雨落在了青翠的绿叶上，松软的泥土里，清澈的河水里，真是好听极了，我甚至听到了雨笑哈哈落下来的欢笑声。

倾听，雨，好听的雨!

细细倾听风的声音，好甜的声音!瞧，他都给我说了什么?他说，他看到了巴黎圣母院，他看到了希腊的爱情海，好美啊。倾听风，他又说，种子托他把它飞扬在每一个角落，鸽子托他向他朋友道谢。=

倾听，风，好美的风!

倾听，用心去听，用自己火热的心去听，可以的。听何尝不是一种享受，而享受何尝不是一种精彩。世界不是缺少美，而是缺少发现美，倾听，用心去感受，用心去倾听。

你是我生命中一句惊叹――梁祝音乐剧

开场(背景音乐)――《你是我生命中的一句惊叹》

白：祝英台凭着她的死缠烂打，胡搅难缠的手段和她令人羡慕的富有“磁性”。哦!不对，是“雄性”的嗓音，终于说服了父母，让她女扮男装去外地读书。说是读书，其实不然，说是去瞟帅哥还差不多。于是，她带上了贴身丫鬟银心，唱着《好汉歌》出发了。(背景音乐―《好汉歌》)

场景：此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。英台与银心被美景所醉，停下来休息。

银：小姐(指着一个其貌不扬之人，不过有眼有鼻)。帅哥(唱《对面的女孩看过来》)小姐，他为什么不看过来。

祝：我们不是女扮男装吗!没看见亭子那边的美媚在向这里抛媚眼(突然视线被一清晰而又模糊的身影吸引(唱《遇见》)

梁：听说，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。你意下如何?

四九：小的听说，女子是不准进学堂的，少爷，你见不到漂亮MM了!!

梁：(推推眼镜)是吗，真是可惜啊!

场景：此人正是本剧第一大帅哥梁大伯，不，是梁山伯。他身材较好，四肢健全，还带着一副眼镜，很有学问的样子。

(在远处看到祝英台，)

梁：那个人怎么比我长的还帅!

祝的眼睛向这里放电

四九：少爷哪里的话，(从身后拿出一面镜子)

梁接过，道：魔镜魔镜告诉我，女人到底要什么?

四九在一旁偷偷地说：当然是像你这样的大衰哥啊!

(在几次谈话中，英台与山伯情投意合，结伴而行，并且结拜为兄弟。同窗苦读三个春秋，英台对山伯心有爱恋，可苦与山伯是酷酷的石头一块，连英台是个女的都不知晓!转眼英台被迫回乡，便急与山伯相告真身，但每次见到山伯，英台便脸红心跳，通俗地说是心中有只会唱歌的兔子。

祝：唱《好想大叫喜欢你》

祝：我这是怎么搞的啊!

银心：小姐，我看你是思春了!・

祝：WHAT ，WHO?

银心：当然是那反恐精英，看见师母就掉口水的那个呆瓜，小姐，再不说就没机会了!

(终于在英台临走前一夜，叫出山伯，唱起了《有一个姑娘》(背景)

山伯听了大跌眼镜，上上下下仔细打量了英台一便，大叫出：你是女的?!

(背景音乐――《龙卷风》上半《幸福的瞬间》)

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旦日，英台便离开(背景〈长相思〉)

银心：我有一种不好的预感!

四九：你就是多事

女人的第6感就是灵!

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即夜的幸福情景却不幸被长得失败的蛤蟆王子马文才这家里有势力的人撞见。于是暗自下决心非英台不取。(背景音乐――〈要定你〉

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于是便有了马家逼婚，应台 宁死不从，想上吊却在关键时刻绳子断裂。原来是假货，想服砒霜，却发现零用钱不够，买不起，马文才为了不让英台死，便以梁山伯的生命相威胁，英台苦不堪言，祝家夫妇也是高生唱起〈游子吟〉让女儿想开。一天马文才找英台做思想工作。

一天， ; ; 马来找英台。

马：英台，你知道吗?

英：我，不知道

马：姓梁的那小子，要身材没身材，要相貌没相貌，要气质没气质，要成绩没成绩，你看我，是吧，虽然不多，但万事具备一点点!更重要的是〈我是真的真的很爱你〉

英：〈骗子〉

马：〈爱的就是你〉

英：扭头不理

马：〈他一定很爱你〉

英台暗自流泪，马见势不妙但是：〈无所不能〉〈非同寻常〉

英：〈挥着翅膀的女孩〉要带我飞翔的是山伯，而不是你这个丑八怪，死一边去!

马：伤心欲绝地离开――我不活了!不，我要活，瞎了你眼窝!我要活，我要报仇!梁山伯，我有你好看。

师母教导梁山伯：我是老了是吧!但你还年轻是吧!年轻人梦好甜蜜是吧，放手去追是吧，不要后悔是吧(背景〈有梦好甜蜜〉)梁山伯来到祝家，却发现英台就要出嫁，眼冒金心，数着星星，银心诉说着小姐的遭遇，告诉小姐对梁的思念与内心的痛苦(〈10年〉)

梁紧握英台的手，两人挥泪惧下，梁为了英台的幸福决定放手，唱安静〈龙卷风〉也许我们今生无缘，但你幸福就是我快乐!

梁山伯刚要离开祝家，却被马文才看见，他恼羞成怒，“英台应景要和我成亲，你为何阴魂不散，便耍起〈双截棍〉把瘦弱的梁打得一命呜呼。

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英台听到噩耗，默默的忍受着心中燃烧的疼，一边为自己穿上嫁衣，一面唱起了〈后来〉

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英台在萤火虫飞舞之夜，静静地靠在梁的墓碑前，念起〈 钗头凤 ; ;〉

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秋波对，心潮沸。少年初尝红豆味。欲牵手，花园走，豆蔻年华，岂敢乞求。幼!幼!幼!秋色魅，中年会。一梦又醒两眼泪。岁月酒，杯中留，往事如烟，不堪回首。走!走!走!

一切美好的或仪都在她眼眶里半着泪水打转。突然坟开了，梁走了出来。“祝英台小姐，你愿意做梁山伯的妻子吗?并且不管他是人是鬼，不离不弃，和他一起去天堂吗?”祝：“我愿意”

人，习惯性地追逐，习惯性地索取，习惯性地在奔走，朝向所谓的梦想。我记得周国平在《各自的朝圣路》里面从哲学的角度诠释人的价值观和信仰的必要性，也因此想到了霍达在《穆斯x的葬礼》一书中穆斯x对圣地麦加的朝圣，他们知道圣地麦加会给予他们灵魂的洗礼，那里有着穆斯x最崇高的信仰，即使翻越千山万水，即使身披黄沙，也不会停止跋涉的脚步和心灵的追逐。

有时候，我们需要让时间停下来，让心静下来，驻足，回望，那是为了走得更远。有时候，我们也需要一些片刻，允许自己的思维恣意驰骋。

人的行动离不开思想。如果只为既定的目标只是机械的行动而失去了思想的指引，或许人会变得机械而盲目。所以我想我需要思考的时间，而不是一味的奔波匆匆。

这样想来，我是需要发呆的时间，需要懒散的时间，想一想一段路，我走过了怎样的历程;想一想，未来的路程该怎么走。我需要发呆的时间，清清自己的思路，不因生活的繁杂工作的忙乱而焦躁烦恼，在我今天感觉烦躁的时候，我需要让自己停下来，发发呆，晒晒太阳，闻闻花香，听听春天的脚步……

花开花落，云卷云舒，倾听自然的声音，感受自然的馈赠，音也漫漫，情也漫漫……

轻轻闭上眼睛，倾听自然的声音，心静如水般倾听。森林，阳光渗过了寒冷，透过了云层，照射到等待了一个漫漫严冬的大地，温暖充盈了每一个角落。土地上，一切都被柔情所抚摸，暖意唤醒了万物。渐渐，轻微的鸟叫不知从何地响起，仔细去寻觅，却早已不见了踪迹，可明明这轻微的声音在耳畔。突然，树梢上，呲……喳……喳喳。听，这是新生命在呐喊，向全世界宣告它的到来，坚硬的外壳阻挡不了它前进的脚步，母亲的温暖赐予它力量，破壳而出的那一刻，是无数日积累的力量的迸发，无畏的信心与必胜的信念，随着那第一声啼叫布满了它日后成长的道路。

轻轻闭上眼睛，倾听自然的声音，心潮澎湃般倾听。山谷，踱步于溪水边，它不再沉默不语，而是随着微风与花草一起舞蹈，叮咚作响。鱼儿也跃出水面，落水时激荡起别样的水声……唏唏沙沙，脚下的种子毫不顾及地从坚硬的土壤里冒出，酝酿了一个冬天的热情从这一声中暴发。叮咚的溪水冲刷走它身上的泥土，阳光母亲般慈爱地扶摸着它。听，不知从哪里传来与水流相逆的声音，别样、坚定、执著，啊，原来是鱼儿逆流而上。前方的胜利，激流何及能阻挡；必胜的信心，激流何及能击碎；迎难而上的执著，激流何及能使退。无论多少次失败，激流的逆驶，终将被别样的鱼儿征服。

轻轻闭上眼睛，倾听自然的声音，心醉魂迷般倾听。海边，皎蓝无比的海水，随微风吹拂上岸，水印深深烙印在每一粒沙，每一块石。听，就在你身边，海水又一次次吹拂上岸，拍打着礁石，激起层层浪花。这是磨练的声音，这是顽强的抗争，石块上那光滑透亮的痕迹，也许就是它成功的见证！

花开花落，云卷云舒，倾听自然的声音，无论怎样倾听，无论是森林、山谷，还是大海，都能听到无处不在坚定的声音，生命的迸发与必胜的信心。此刻的你，徜徉在生命的回赠里，感受大自然无私的馈赠，音也漫漫，情也漫漫。

当花瓣离开花朵暗香残留

香消在风起雨后无人来嗅

如果爱告诉我走下去

我会拼到爱尽头

——题记

生命是与生俱来的一个词，它气息不止，且靠我们自己把握。我希望能闲坐在生命的长河里，张望晴空处云卷云舒，观赏庭院间花开花落，安安静静地回想锦年的灿烂风华。

我习惯了周遭的一切，或惊或喜。她曾是我们努力向往所要到达的圣地，她给予我们辉煌喜悦，她让我们饱受苦难挫折。我们所做的就是平常心面对成功收获，积极心态看待失败遭遇。

倾听一朵小花的喜悦人生，从破土而出到笑对人生，直至归土养他人，这么细腻的人生你体会到了么？倾听一股野泉的蹦跳人生，从山野游走奔向蔚蓝大海，人生之味慢慢调和，到达此生愿望天堂，这么玩味的人生你体会到了么？倾听一粒微尘的飞扬人生，从肥沃大地漂泊至天涯海角，生命的重量递减旅途心酸，这么柔弱的人生你体会到了么？真正的生命尺度又是什么呢，又有谁能给我们巧妙的回答解放心灵？大自然的力量告诫我们，安心生存，才能体会到生命不能承受之轻。

自然只是宣泄我们情绪的另一扇窗。我们喜欢玩味细品他人果实，习惯端坐在时间轴里凝望他人，翻看其人生是否饱满。我们习惯走出山野，自带眺望平原的姿势，是一种带有征服性的挑战。

生命长度演绎着我们种种，比较能说明很多。有时候他人限于苦难，平常人会有两种表现，一种置之不理，另一种同行克服。任何一种选择都有不同的结局，走好完满一生才感觉到愉快幸福。有时通过彼此眼神交汇，那些领悟出来的含义我们需要去积极完成。请相信生命会有交汇，性情会有转变。

社会拒绝冷漠相处，花香暂留处耐人寻味。

当你乘坐公交归途之际，会留意身边的老弱病残么；当你把手边难题全都解决，会在意身边抓头挠腮的同学么；当你在舞台囊获全场观众鼓掌时，会关心给予你帮助的幕后工作者么；乃至当你功成名就之后，会仔细回想你一路走来的漫长奋斗小路上，那些给予你帮助的人们么。仔细想来，或多或少的成功都跟别人有着关联。

那正像我们班级所面对的。我作为班级重要一员，必须无条件细心关怀班级里的所有人。我们必须信念一致，我们必须互相关心爱护彼此，我们要团结共处面对屡屡艰辛。前几天，两个噩耗紧接着传入我们每个人的耳中，我们不愿面对它们相继发生。一大早去上课，听闻我们班的“懂哥”出了意外，为了让女生走，自己不小心把膝盖摔伤了。班长接到电话，立刻派班里同学去搀扶，据说挺严重的，“懂哥”都当场昏迷了。那几个平日里和“懂哥”玩得好的哥们没听班长安排就冲了出去，抢着争着送“懂哥”去医院。我倾听到一个待拯救生命的呼唤，忽强忽弱，忽明忽暗，幽幽缓缓的在我们身边游荡，它得到了我们的及时帮助，我们也可以为此舒一口长气了。近几天，我也有打电话关心“懂哥”同学，随时了解他的近况。

我想他在我们的关心之下会慢慢好起来。感谢那两个平日和“懂哥”玩得好的同学，有了他们的帮助，“懂哥”更坚强的面对意外。然而，那些曾在 “懂哥”昏迷之际，从他身边经过的同学，他们的倾听之心又丢到那里去了呢！

当天下午，我们班男生开展了一场力量的较量，谁知，强子同学的手臂在扳手腕游戏中掰断了。我们不能理解，一个普通寻常的扳手腕游戏能酿造此等惨剧！幸好班长及时邀同学把强子送至江北医院，你能试想一下，手臂断了是何等的剧痛。事情发展的相当迅速，当我们得知强子要开刀动手术时，所有在场的人蒙了，钱从哪里来，要告诉强子的父母么，种种严肃的问题在头顶张开了一场别开生面的讨论大赛。

这时我们班的同学想起了林老师，她是我们副科老师，能给我们班主任般的关怀，我们相当意外。她非常慷慨的给予了我们一些帮助，从精神到物质，义不容辞的为我们解决棘手的问题。我们很想谢谢她，为我们做的这些，她也带给我们心灵上莫大安慰。之后，我们班陆陆续续的去看望强子，我们希望他能快点好起来，早日康复。

倾听生命，当苦难遭遇摆放在我们面前时，我们应该如何处理，似乎也有了答案。

[倾听生命经典作文

听……

“轰隆隆！轰隆隆！”雷来了！“哗啦啦！哗啦啦！”雨来了！雷伴随着雨，跳下云端，伴着缕缕云丝的来了。闪电也闻讯而来：一道道闪电滑下。轰隆隆！轰隆隆！响亮的雷声直插人心，黑夜如同白昼。吓得窝中小鸟不停地叫，门口的小狗直撞家门。轰隆隆！轰隆隆……

沙沙。沙沙。雨点打着鼓，悄悄的来了：它调皮的落在树叶上，那声音是多么美——滴答……滴答……雨一不小心跌入山溪中：那声音多么爽朗——叮咚。叮咚。好似风中的风铃，又好像孩子没完没了的哭泣。沙沙——沙沙——

咕呱。咕呱。盛夏的夜晚，寂静的夜被青蛙演奏曲打断，窗边的荷塘，蛙声起伏，多么柔美，多么和谐。那一个个跳动的音符，多么活跃，多么纯洁。咕呱——咕呱——仿佛是一场快乐的音乐会，夏夜的奏鸣曲。缠绵的声音直沁人心……咕呱……咕呱……

呼——呼——春风飘然而来，她悄然演奏着：呼——花儿绽放了笑脸，多么妖艳；呼——小草探出了脑袋，探索美丽的世界；呼——小河苏醒了，流向它向往的地方；呼——鱼儿跳了起来，立刻开展了舞会；呼——人们脱下了厚厚的外套，换上了清爽的衣服。呼——呼——

你听见了吗？大自然的声音无奇不有，只要你用心去倾听，就会有所发现！

我爱倾听大自然，倾听柔和的风声，倾听激越的雨声，倾听雄伟的雷声……

风是大自然在唱歌。你听：那清凉的晚风吹来，一棵棵树上的树叶发出沙沙的声音。树枝上的小鸟儿们惊醒了，它“嗖”的一声飞了出去，背上也带着月光，叽叽喳喳地叫了几声又落在了附近的树枝上了。棵棵大树，一棵树叶斑驳的倒影缝隙间，月光被晚风吹摇的树叶的倒影遮来掩去。水面，泛起粼粼的细碎波光，宛如鱼肚上的鳞片一般。清凉的晚风吹过去，月亮仍静静地嵌在树叶的影中。鸟儿们又飞进巢里，进入了梦乡。

雨是大自然在跳舞。你听，在午后的黄昏时分，雨来了，来得这样气挚不凡，来得这样猝不及防。雨伴着呼呼叫的风来了，噼噼啪啪，雨的脚步声像炒炸了锅的豆子，像擂响了激越的战鼓，敲得瓦片叮咚直响，打得树叶倏倏落下。河中的流水荡起鳞一样的涟漪，拍打着堤岸。雨如断线的珠子一样往下落，路边的小草上挂着水珠，哇——！真美丽啊！

这真是一场大自然的交响乐。我爱倾听大自然的声音，更爱永远呵护我们的大自然！

[倾听大自然的声音作文8篇

拿着万花筒，不经意的画个弧线，透过那直径还不到一厘米的小孔，你会看到另一个世界。那五彩缤纷的一样世界――红的艳，绿的幽，黄的灿，蓝的柔和。其实，世界也正是如此。生命的颜色，又有谁能说的清呢？

小草说，生命是绿色的；花朵说，生命是彩色的；医生说，生命是白色的；盲人说，生命是灰色的；恋人说；生命是粉色的。而我说，生命是水的颜色，透明的。生命是什么？他以他独特的方式给予人们喜、怒、哀、乐。它来时平凡，去时无息，却让我们阅尽人生百态，尝遍苦辣酸甜。想想出生时的无忧清纯临死时的了无牵挂，不都是无色的表现吗？

无色便是真色，因为它有足够的时间让你描绘。

生命是无色的，正因为没有摸上浓郁的色彩才显出她与众不同的轻盈，她就想一颗水晶，纯净透明，一尘不染，而在阳光下却能显出璀璨的耀眼的光芒！

如今的我，旨在生命的路途中踏出了一步，可我会用自己心中的画笔为生命上色。抓一摸夕阳，鞠一捧清水，为生命增添一份浪漫，一份情趣。我将努力让生命发出最具魅力的光芒！

窗外淅沥沥的下着小雨，洗去昨日的尘埃，创造明天的辉煌！雨淅沥沥的下着，窗上留下一条条无色的水痕，一如生命的颜色。

[生命的颜色初中优秀作文

一棵橡树永远也结不出苹果，也无法开出美丽的玫瑰，但他倾听自己内心的声音，最终他为世界奉献了自己的绿荫，成了最好的大橡树。

——题记

人生就像做一道道选择题，在人生的转折点，当你面对着重大的选择，你是选择盲目从众还是倾听自己内心的声音?

当外界的干扰使我们迷失了方向、失去了动力，这时我们不妨静下心来，倾听自己内心的声音，然后向着既定的目标不懈努力。古今中外，坚守内心，取得成就的人不胜枚举。

列夫。托尔斯泰出生于一个贵族家庭，如果听从父母的安排他将会坐拥万贯家财，但他并没有被金钱和名利冲昏头脑，而是选择了听从自己的内心。他选择了文学创作，留下了《战争与和平》等文学名著，成为了文坛巨匠。

比尔。盖茨靠自己的努力考进了哈佛大学。读书期间，他发现自己的才能在学校不能得到发展，于是，他倾听自己的内心，毅然放弃学业，去从事自己感兴趣的计算机研究。后来，他创办了微软公司，成了家喻户晓的全球首富。

我们敬仰的鲁迅先生本想学医来解除病人的痛苦，改变国人被耻笑为“东亚病夫”的命运。可是在日本留学期间，他被国人精神的麻木所震惊。即便有强健的体魄，思想是麻木不仁的，强健有何用?他倾听自己的内心，决定弃医从文。从此，他用笔做武器，与黑暗的现实进行着不屈的斗争。他用文学做良药，医治国人麻木的心灵。他唤醒了无数沉睡的灵魂，终于成为历史上耀眼的一颗恒星。

断臂男孩刘伟不甘心命运的安排，他听见了音乐对他的呼唤，他说：“我的生命中有三种东西不可以少，空气、水、音乐。”他克服了常人难以克服的困难，常常练得脚扭伤，终将钢琴弹得行云流水。人们折服于他，岂止是因为他那醉人的音乐，更有刘伟对生命精彩的演绎。他说：“要么精彩地活，要么赶紧死。”他倾听自己内心的声音，奏响了命运交响曲。

……

我们也许无法成为名人，但我们可以成为最好的自己。是苹果树，就努力结出最香甜的苹果;是玫瑰花，就努力开出最娇艳的花朵;是小橡树，也不必自卑，只要努力地长啊长，一定能长成参天的大树。到那时，很多很多的人会来树下栖息会仰视橡树。

倾听我们自己内心的声音，走自己的路，让别人说去吧!不人云亦云，不荒废青春，沿着我们选择的路走下去，相信每一个都能走出一条属于自己的星光大道。

夏日午后，偶有一两缕微风滑过发梢，却是燥热的。我倚在门框旁，回想着刚刚的考试失利，父母那失望的眼神和老师的叹气，不争气的泪慢慢流下，划过脸颊就似那刀子般地一点点地剜着我的心……

万物沉寂，好像世界失声了般没有一丝悦人的感觉。夕阳西下，影子好长却也平添了几丝烦躁与落寞。

风轻轻吹过厚重的书，缓缓地但却富有节奏感，似儿时外婆的摇篮曲悦耳而又安详，竟拂去了心中几缕不安。好像又回到了那个无忧无虑的童年。“千磨万击还坚韧，任尔东南西北风”。就这样沉浸在回忆往日的快乐，感伤今日诸多不顺之时，我分明听见了你这掷地有声的话语。

我开始留心你的声音。

因为是你那铿锵有力的话，促我发奋努力，是你这厚重的声音扶我走出失败的泥淖。功夫不负有心人，我如愿得到了理想的成绩。我只知道现在的我是被幸福、成功包围着，有些飘飘然了。却听道“躺在成就上，就像行进时躺在雪地里一样危险；昏昏沉沉，在熟睡中死去”。是你，只有你才会有这般语重心长的话语。这声音好似狠狠敲下的警钟，让我猛然醒悟，刚刚还浮在半空中的身子重又落定在踏实的土地上。

我决定追寻你的声音。

夕阳，我，影子。褪去了往日的幼稚，此时的我已是一名初四的学生。手上的笔还在飞速的运转着。对于初四的超负荷，一时之间还难以适应……风依然吹着书哗哗作响。轻抚书页，只有你的声音划过耳畔：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，虽然不是天籁之音，但在我听来却分明有一股新生的力量，击溃了疲惫，冲淡了落寞，洗褪了烦躁……夕阳将我的影子拉得好长，但却没了惆怅。因为，我正在倾听，倾听这穿越百年依然厚重的声音。

我想，我终于找到了那声音的主人——书。

春、夏、秋、冬之声，幻如轻纱，宛如酒纯，犹如枝润雨蝶，凄凄、润润、勃勃、自由。

春之声美

雨绵绵，路遥遥，青山绿水波泛泛。春之声是那寥寥春雨之醉。点点滴滴的春雨，悄悄汇入泥土之香，在那浸入雨水的泥土中，花似语，虫似舞，树似眠。一切是那样安详、自在，我忽然懂得春之声是春雨之美。

夏之声鸣

雨溅溅，蝉鸣鸣，柳摇花开各争研。夏之声是那倾盆大雨下发出的风卷残林的声音。大雨滂沱，在湖中泛起交杂的涟漪，一圈又一圈，看着它急忙消逝后的再一次兴起，一次又一次，不知疲倦。一切是那样生机勃勃，争先恐后，我忽然懂得夏之声是夏雨之鸣。

秋之声思

天茫茫，月朗朗，似亮似蒙鸟依依。秋之声是那凄凄秋雨之恋。优柔寡断，宛如藕断丝连的秋雨。含情脉脉的它，往往给人带来一丝凉意。它抚过那一片片枯叶之香，一切是那样凄凉，我忽然觉得秋之声是秋雨之思。

冬之声悄

雪茫茫，夜静静，东方破晓愿辉煌。冬之声是冰冻三尺下的缓缓泉水，外表含蓄，内心如滚滚风沙，滔滔不绝。如果，有幸你舀起那一缕缕的泉声，倾听纯洁之诵，或许你就会明白，在渗入指尖的冰水中，封存的是力量！我忽然懂得冬之声是力量的永恒！

春、夏、秋、冬之声是雨之声，也是凄凄、润润、勃勃、自由的生命之思。

[我欣赏的声音初中作文

倾听亲情的声音

有许多的声音是只有用自己的心灵才能“听”到的，这些声音把远在千里之外的人联系起来，使彼此不再感到自己是独自一个人，而是被亲情的力量保护着的人。

回到家中，父母问寒问暖后那一抹不易察觉的微笑给了你无穷的力量，那便是亲情的声音，那最美的“声音”告诉你，家是避风港，是你无可替代的家，家中永远期望你来为你遮风避雨。每个人都有不懂事的整个，我也曾经拒绝过爱的港湾也伤害过守护这个港湾的人，在现在看来，我是一个多么不懂事的孩子。

以前的我总是不听父母的声声呼唤，玩到很晚才回来，回到家中后则是父母的声声责骂，自己却大喊一声后不再理会，他们也只是以叹气而结束，我心中也会有不安，会觉得太过大，可依然不肯低下头来。觉得累后打算洗澡后睡一觉，一出门后又是被说了几句 专注写作 作文人，而妈妈刚想说我的衣服在哪里，我却一口回绝说“不要你管，我知道，”事后想想，真是令父母伤心，后来才知道这声声责骂其实是父母对自己深深的爱，这是只有子女才能感受到的亲情的声音呀。

当你晚上睡觉时，这深深的爱依然延续，这声音极微弱又极为动听，一个深秋的夜晚，我许久都没有睡着，但是爸爸却不知道，轻轻的推开门，我看到微弱的光线后就立马假装睡。我几乎听不见他的脚步声，但是这极微弱的脚步声却印在我的心中，仅仅是这轻微的走路声，我也听出了这无限的爱！爸爸走近我，帮我把被子盖好，又轻抚我的脸，帮我擦去汗水，之后又是一阵轻微为脚步声，最后以轻快为关门声结尾。当关上门的这一瞬间，所有声音都静止了，只有这一荡怀关爱的声音在我耳边不断回响，这才是亲情的声音。

[倾听亲情的声音作文800字