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遵守职业道德的名人名言(精选20篇)

导语:母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。遵守职业道德的名人名言下面就分享给大家,欢迎大家阅读!

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描写秋天的名人名言

全文共 1480 字

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秋天是一个收获的季节,许多的名人喜欢以秋作诗,下面是小编收集的描写秋天的名人名言,欢迎阅读。

秋气堪悲未必然,轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却,落叶犹开最小钱、园翁莫把秋荷折,因与游鱼盖夕阳。

返照乱流明,寒空千嶂净。、风定小轩无落叶,青虫相对吐秋丝。

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。

天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

万叶秋声里,千家落照时。、相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁。

树树皆秋色,山山唯落晖。、树树秋声,山山寒色。

漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。、木落雁南渡,北风江上寒。

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。

远岸秋沙白,连山晚照红。

秋风吹白波,秋雨呜败荷。平湖三十里,过客感秋多。

迢迢新秋夕,亭亭月将圆。

秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。

夜半酒醒人不觉,满池荷叶动秋风。

一夜绿荷霜剪破,赚他秋雨不成珠。

万壑泉声松外去,数行秋色雁边来。

晚趁寒潮渡江去,满林黄叶雁声多。

高鸟黄云暮,寒蝉碧树秋。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

秋色无远近,出门尽寒山。

荆溪白石出,天寒红叶稀。

袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。

山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。

寒山转苍翠,秋水日潺湲。()

天水碧,染就一江秋色。

秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。 ——三国·曹丕

木落江渡寒,雁还风送秋。 ——南朝(宋)·鲍照

树树秋声,山山寒色。 ——北朝(北周)·庾信

树树皆秋色,山山惟落晖。 ——唐·王绩

秋天万里净,日暮澄江空。 ——唐·王维

荆溪白石出,天寒红叶稀。 ——唐·王维

雨中山果落,灯下草虫鸣。 ——唐·王维

空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。 ——唐·王维

秋色无远近,出门尽寒山。 ——唐·李白

人烟寒橘柚,秋色老梧桐。 ——唐·李白

远岸秋沙白,连山晚照红。 ——唐·杜甫

天上秋期近,人间月影清。 ——唐·杜甫

秋风吹渭水,落叶满长安。 ——唐·贾岛

秋宵月色胜春宵,万里霜天静寂寥。 ——唐·戎昱

深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风。 ——唐·杜牧

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶月色凉如水,卧看牵牛织女星。 ——唐·杜牧

日暮秋风起,萧萧枫树林。 ——唐·戴叔伦

听雨寒更尽,开门落叶深。 ——唐·无可

满庭诗境飘红叶,绕砌琴声滴暗泉。门外晚晴秋色老,万条寒玉一溪烟。 ——唐·雍陶

萧萧远树疏林外,一半秋山带夕阳。 ——宋·寇准

碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。 ——宋·范仲淹

金风细细,叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉,一枕小窗浓睡。 ——宋·晏殊

梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声。 ——宋·晏殊

是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。 ——宋·柳永

荷净已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 ——宋·苏轼

只有一枝梧叶,不知多少秋声。 ——宋·张炎

山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。 ——宋·唐庚

满城风雨近重阳。 ——宋·潘大临

十分秋色重阳近,一味新凉老者宜。 ——宋·徐侨

秋风想见西湖上,化出白莲千叶花。 ——宋·贺铸

只言山色秋萧索,绣出西湖三四峰。 ——宋·杨万里

秋气堪悲未必然,轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却,荷叶犹开最小钱。 ——宋·杨万里

只有一枝梧叶,不知多少秋声。 ——宋·张炎

碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉,总是离人泪。 ——元·王实甫

扑翠色秋山如靛,涌寒秋波水连天,西风黄叶满秋川。

秋唤起天边雁,秋折尽水中莲,秋添出阶下藓。 ——明·康海

江汉光翻千里雪,桂花香动万山秋。 ——明·谢榛

晚趁寒潮渡江去,满林黄叶雁声多。 ——清·王士祯

山色浅深随夕照,江流日夜变秋声。 ——清·宋琬

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篇1:关于写字的名人名言

全文共 2398 字

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导语:字是体现一个人精神品格所在的一个体现,下面是小编整理的关于写字名言警句,欢迎大家阅读!

1、自小多才学,平生志气高;别人怀宝剑,我有笔如刀。——《神童诗》

2、平生懒著书,书成亦快余。惊风日夜吼,随处足安居。——明·李贽《续焚书》

3、眉头无一事,笔下有千年。——宋·邵定《山中》

4、落纸惊风起,摇空见露浓。丹青与文事,舍此复何从。——唐·耿湋《咏宣州笔》

5、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》

6、时时只见龙蛇走。——李白

7、飘若浮云,矫若惊龙。

8、人貌有好丑,而君子小人之态,不可掩也,言有辩讷,而君子小人之气,不可欺也。书有工拙,而君子小人之心,不可乱也。——苏轼《书论》

9、玄妙之意,出于物类之表;幽深之理,伏于杳冥之间;岂常情之所能言,世智之所能测。——张怀谨

10、若教临水畔,字字恐成龙。——韩渥

11、且其浩浩落落之怀,一皆寓于笔墨之际,所谓品高,韵自胜焉。——张沅《石涛画语录》

12、引笔奋力,若鸿鹄高飞,邈邈翩翩。

13、书,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。

14、笔秃千管,墨磨万锭。——苏轼

15、拳要打,字要练。

16、欲书之时,当收视反听,绝虑凝神,心正气和,则契于妙。心神不正,书则欹斜;志气不和,字则颠仆。——虞世南《笔髓论》

17、故以道德事功文章风节着者,代不乏人。论世者,慕其人,益重其书,书人遂并不朽于千古。——朱和羹《临池心解》

18、用笔在心,心正则笔正,笔正乃可法矣。——柳公权

19、得时不如得器,得器不如得志。——孙过庭《书谱》

20、夫书禀乎人性,疾者不可使之令徐:徐者不可使之令疾。——蔡邕《石室神授笔势》

21、古人论书云:一须人品高,二须师法古,是书之法,学者习之,故当熟之于手,必先修诸德以熟之于身。德而熟之于身,书之于手,如是而为书焉。——《书法三味》

22、夫人灵于万物,心主于百骸。故心之所发,蕴之为道德,显之为经纶,树之为勋猷,立之为节操,宣之为文章,运之为字迹。——项穆《书法雅言》

23、如清风出袖,明月入怀。——李嗣真

24、龙威虎振,剑拔弩张。——袁昂

25、笔下龙蛇似有神。——张怀谨

26、书尚清而厚,清厚要必本于心行。不然,书虽幸免薄浊,亦但为他人写照而已。——刘熙载《艺概》

27、凡善书画者,未有不品学兼长,居官更讲政绩声名,所以后世贵重。——松年《颐园论画》

28、学书则知识学可以致远。——张彦远

29、书画清高,首重人品,品节既优,不但人人重其笔墨,更钦仰其人。——松年《颐园画论》

30、夫书者,英杰之馀事,文章之急务也。虽其为道,贤不肖皆可学,然贤能之常多,不肖者能之常少也,岂以不肖者能之而贤者遽弃之不事哉!——朱文长《续书断》

31、立品之人,笔墨外自有一种正大光明之概。——王妤

32、字无百日功。

33、言,心声也;书,心画也。声画形,君子小人见矣。声画者,君子小人之所以动情乎。——扬雄《法言》

34、婉若银钩,源若惊鸾。——索靖

35、学书者有两观:曰观物,曰观我。观物以类情,观我以通德。——刘熙载《艺概》

36、无声之音,无形之相。——张怀谨

37、一点成一字之规,一字乃终篇之准。——孙过庭

38、书法不过一技耳,然立品是第一关头。品高者,一点一画,自有清刚雅正之气;品下者,虽激昂顿挫,俨然可观,而纵横刚暴,未免流露楮外。——朱和羹《临池心解》

39、学术经论,皆由心起,其心不正,所动悉邪。柳公权曰:心正则笔正。——项穆《书法雅言》

40、字要骨格,肉须裹筋,筋须藏肉,帖乃秀润生。——米芾

41、写字如画狗,越描越丑。

42、或寄以骋纵横之志,或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高,虽妙算不能量其力。——张怀谨

43、字不可重笔,话不可乱传。

44、人品既殊,性情各异,笔势所运,邪正自形。——项穆《书法雅言》

45、书肇于自然。——蔡邕

46、喜即气和而字舒,怒则气粗而字险,哀即气郁而字敛,乐则字平而字丽。情有重轻,则字之敛舒险丽,亦有深浅,变化无穷。——陈绎曾《翰林要诀》

47、手与神运,艺从心得。其志一于书,轩冕不能移,贫贱不能屈,浩然自得,以终其身。——朱文长《续书断》

48、正书法,所以正人心也,所以闲圣道也。——项穆《书法雅言》

49、故书也者,心学也;写字者,写志也。——刘熙载《艺概》

50、云鹤游天,群鸿戏海。

51、龙跳天门,虎卧凤阁。

52、高韵深情,坚质浩气,缺一不可以为书。——刘熙栽《艺概》

53、览天地之心,推圣人之情,折疑论之中,理俗儒之诤。——赵壹《非草书》

54、凡人各殊气血,异筋骨。心有疏密,手有巧拙,书之好丑,在于心手。——张彦远《法书要录》

55、笔性墨情,皆以其人之性情为本。是则理性情者,书之首务也。——刘熙载《艺概》

56、字怕练,马怕骑。

57、体象卓然,殊今异古。落落珠玉,飘飘缨组。——张怀声

58、项穆:书有三戒;初学分布,戒不均继知规矩,戒不活与滞;终能纯熟,戒狂怪与俗

59、王羲之:字之形势不宜上阔下狭,如此则重轻不相称也分间布白,远近宜均,上下得所,自然平 稳

60、颜真卿:欲书先预想字形,布置令其平稳,或意外生体,令有异势,是之谓巧

61、欧阳询:初学之士,先立大体,横直安置,对待布白,务求其均齐

62、王羲之:分间布白,远近宜均

63、蒋和:布白有三;字中这布白,逐字之布白行间之布白初学分布,皆须停匀;既知停匀则求变化,斜正疏密错落其间

64、陈绎:疏处捺满,密处提飞;平处捺满,险处提飞;捺满则肥,提飞则瘦

65、王羲之:分均点画,远近相须,播布研精,调和笔墨;锋纤往来,疏密相附

66、项穆:人之于书,得心应手,千形万状不过曰中和曰肥曰瘦而已若书宜长短合度,轻重协衡,阴阳得宜,刚柔互济,犹世之论相者不肥不瘦不长不短为端美也

67、张怀瑾:偃仰向背;谓两字并为一字,须求点画上下偃仰有离合之势

68、王羲之:二字合为一体,重不宜长,单不宜小,复不宜大,密胜乎疏,短胜乎长

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篇2:优秀教师职业道德心得体会

全文共 665 字

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日前,清丰县采取三项措施,强化全县教育系统师德师风建设,着力提高师德师风水平和教学业务能力。

一是构建师德建设长效机制。将师德教育作为新教师岗前培训和中小学幼儿园教师培训的首要任务和重点内容,贯穿于教师培养、培训和管理的全过程,推动教师的师德水平与业务水平同步提升。开展师德师风先进校创建活动,对评出的14所师德师风先进校进行表彰,落实学校教师职业道德规范,以教师为本,构建师德建设的长效机制,努力建设一支学人为师、行为世范的高素质教师队伍。

二是开展以“学习身边的‘张丽莉’,做人民满意的教师”为主题的师德主题教育活动。组织开展“学习张伟,践行焦裕禄精神”、“师德师风宣传月”等活动;同时,拓展活动载体,开展以“学习身边的‘张丽莉’,做人民满意的教师”为主题的师德征文活动和演讲比赛、师德主题报告会等活动,提升教师育人水平。发挥先进典型示范带动作用,开展师德标兵和师德先进个人评选活动,在全县范围内推出12名师德先进典型,并依托先进典型事迹组织开展宣传活动,营造师德师风建设的良好氛围。

三是健全师德师风考核机制。落实省教育厅中小学教师师德行为“十不准”和加强师德建设的若干意见,建立师德问题报告制度、教师誓词宣誓制度和师德师风公开承诺制度。加强对师德建设工作的考核,把师德建设工作开展情况作为对学校检查、督导和评估的重要指标;把教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力,作为教师年度考核、职务评聘和评先评优等工作的重要依据;完善师德建设监督机制,建立起学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德建设监督网络,加大对师德监管力度。

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篇3:才能的名人名言

全文共 1328 字

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才能是在寂静中造就,而品格则是在世间汹涌波涛中形成,小编收集了才能的名人名言,欢迎阅读。

人有满腹才,不怕运不来

莫愁胶路无知己,天下谁人不识君!(唐·高适)

服装好只会引人注目,本领好才会受人欢迎(俄罗斯)

富贵寓于才能之中,而不在财产之中(伊朗)

聪明才智是拨动社会的杠杆(巴尔扎克)

才能是上帝赏赐的无从之宝千万别毁了它(果戈里)

才能它本身不就是痛苦吗?(托马斯·曼)

才华需要同情,需要有人了解(陀思妥耶夫斯基)

每个人都有靠自己的本事而受人尊重的(伊索)

最漂亮的聘礼就是才干(巴尔扎克)

轻易地完成别人难以完成的工作是才能;完成有才能的人力所不能及的工作是天才(阿米尔)

才能存在于悟性之中,它常常可以由遗传获得;天才把理性和想象力变成行动,很少以至根本没有遗传的可能(柯尔律治)才能和天才的差别就如同泥瓦和雕塑家的差别(英格索尔)

天赋是埋藏在矿里的黄金,才能是挖掘矿藏的矿工(英国)

天才是智力的特殊表现(巴尔扎克)

诗必兼才、学、识三者(清·方东树)

才学识三长,识为尤重(清·刘熙载)

文高由识高(明·王文禄)

文辞犹金石也,志识炉锤也(清·章学诚)

学者以识为主,以才为辅之(明·许学夷)

文以识为主,认题立意,非识之高卓精审,无以中要(清·刘熙载)

见识到那里,字句亦随到那里(清·徐增)

何以称英雄?识以领其先(清·袁枚)

胸中无三万卷书,眼中无天下奇山水,未必能文;纵文亦儿女

语耳(清·郑志鸿)

胸中书富五车,笔下句高千古(明·冯梦龙)

读书破万卷,下笔如有神(唐·杜甫)

胸中历历着千年,笔下源源赴百川(宋·魏衍)

消化,是吃东西的标准;能力,是干工作的尺度(藏族)

一个人不可能把所有的才能都集中在自己的身上(司汤达)

意匠如神变化生,笔端有力任纵横(宋·戴复古)

纵横有凌云笔,俯仰随人亦可怜(金·元好问)

创举促进创造力的发展(歌德)

所谓独创的能力,就是经过深思的模仿(伏尔泰)

独创性并不是首次观察某种新事物,而是把旧的、很早就是已知的,或者是人人都视而不见的事物当新事物观察,这才证明是有真正的独创头脑(尼采)

不要把分数看重了,要把精力集中在培养训练分析问题的能力和解决问题的能力上(毛泽东)

自然对于无能的人是鄙视的,而对有能力的人才泄露她的秘密(德国)

能力永远和它的发挥有关,不论这种发挥是现实的或是很可能

会实现的(休谟)

才能是长期努力的报酬(福楼拜)

才能是在寂静中造就,而品格则是在世间汹涌波涛中形成(歌德)

才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的(车尔尼雪夫斯基)

在一个有才能的人的背后,总是有别的有才能的人(英国)

检验一个人是否具备某种职业才能,就是看他能否热爱其中包含的枯燥劳动(洛根·皮尔索尔·史密斯)

能轻而易举地做别人以为困难的事,乃是有才能的标志;能做别人认为不可能的事,则是天才的标志阿米艾尔)

艺高人胆大,艺短人心慌

知道事物就该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际上是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人(狄德罗)

如果你盼望有所成功,就得根据自己的才能(苏联)

做将军需要的才能与做士兵需要的才能大相径庭(利维)

狗熊嘴大啃西瓜,麻雀嘴小啄芝麻

没有一个是一无所能的,也没有是万能的

能行之者,未必能言;能言之者,未必能行

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篇4:2024年中考作文素材:关于友谊的名人名言汇总

全文共 989 字

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道义相砥,过失相规,畏友也;缓急可共,死生可托,密友也;甘言如始,游戏征逐,昵友也;和则相攘,患则相倾,贼友也。 ——(明)苏溶

搏弈之交不终日,饱食之交不终月;势力之交不终年,惟道义之交可以终身。 ——(清)金缨

交渊博友,如读名书;交风雅友,如读诗歌;交谨慎友,如读圣书;交滑稽友,如读传奇小说。——(清)邹韬

以“淡”字交友,以“聋”字止谤,以“刻”字责己。 ——(清)李叔同

与朋友交,只取其长,不计其短。 ——(唐)王其望

交朋必择胜己者,讲贯切磋,益也。 ——(宋)何坦

君子与君子以同道为朋;小人与小人以同利为友。 ——(宋)欧阳修

傲慢亵狎,导人为恶者,损友也。 ——(宋)朱熹

古人结交在意气,今人结交为势利。 ——(明)冯梦龙

万人丛中一握手,使我衣袖三年香。 ——(清)龚自珍

人生所贵在知己,四海相逢骨肉亲。 ——《雁门集》

黄金万两容易得,知心一个也难求。 ——《红楼梦》

甘泉知于口渴时,良友识于患难日。 ——书摘

同类相从,同声相应,固天理也。 ——(战国)庄周

君子淡似亲,小人甘以艳。 ——(战国)庄周

朋而不心,面朋也;友而不心,面友也。 ——(汉)杨雄

古之君子,绝友不出丑语。 ——(魏晋)嵇康

君子先择而后交,小人先交而后择。故君子寡忧,小人多怨。——(隋)王通

度尽却波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。 ——鲁迅

千金难买是朋友,朋友多了春常留。 ——歌词

安危他日终须仗,甘苦来时要共尝。 ——孙中山

本互助博爱之精神,谋团体永久之巩固。 ——孙中山

人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。 ——(战国)孟轲

以势交者,势倾则败;以利交者,利穷则散。以财交者,财尽则绝;以色交者,色落则渝。刘向

交得其道,千里同好;固于胶漆,坚于金石。 ——(三国)谯周

管鲍之和,穷达不移;范张之谊,生死不弃。 ——(元)许名奎

朋友邀宴,可以缓往;朋友有难,必须速赴。 ——书摘

镤破不改光,兰死不改香。始知君子心,交久道益彰。 ——(唐)孟郊

好人常直道,不顺世间逆。恶人巧谄多,非义苟且得。 ——(唐)孟郊

文情不厌新,交情不厌陈。能存先昔友,留示后来人。 ——(明)汤显祖

人若近贤良,比如纸一张。以纸包兰麝,因香而得香。 ——网络收集

人若近邪友,比如一枝柳。以柳贯鱼鳌,因臭而得臭。 ——(清)金缨

朋友:同师曰朋,同志曰友。 ——(春秋)左丘明

与人交,推其长者,讳其短者,故能久也。 ——(春秋)孔丘

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篇5:名人名言式开头

全文共 307 字

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“偶趁月明波上戏,一身冰雪舞东风。”一位飘逸的仙子伴着一阵轻风,悄悄来到我的家—它就是高稚的水仙。

“凌霜远涉太湖深,双卷朱旗望橘林。”每当听到这句诗,我就不禁想起老家的橘子。

记得有一位名人说过:

寝忘食的地步。

外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”书读得越多,也就越能体会到其精妙之处。

我从小爱看书,与书中的主人公同呼吸、共命运,时常达到废“一根筷子容易折,十根筷子抱成团。”这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的、微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利。

“读书破万卷,下笔如有神。”可见书对我们多么重要啊!

书是知识的海洋,也是人类进步的阶梯。书对我来说是一个忠实的朋友。

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篇6:关于珍惜时间的名人名言警句

全文共 1353 字

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人生实在是一本书,内容复杂,分量沉重,值得翻到个人所能翻到的最后一页,而且必须慢慢的翻。——(中国)沈从文

盛年不重来,一日难再晨。——陶潜

人生如逆水行舟,不进则退。——(中国)陈独秀

一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。——庄子

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明。——(中国)萧楚女

生命苦短,只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚

生命的意义是在于活得充实,而不是在于活得长久。

生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭

生命,如果跟时代的崇高的责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

生活只有在平淡无奇的人看来才是空虚而平淡无奇的。——车尔尼雪夫斯基

生命是美丽的,对人来说,美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。——车尔尼雪夫斯基

我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身,这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。

人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍相信吧,快乐的日子就会到来。——普希金

亲爱的朋友,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。

我们最好把自己的生命看作前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会一天比一天更美好。——华罗庚

生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照

不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。——郎费罗

生而为英,死而为灵。——(北宋)欧阳修

谁要游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德

我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋

生命,只要你充分利用,它便是长久的。——塞内加

我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。——英国谚语

生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

少年易老学难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。——朱熹

寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文

人为某事而诞生,并不是为无所事事而诞生。——武者小路实笃

我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔

时间顺流而下,生活逆水行舟。——艾青

生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。——蒙田

我们的骄傲多半是基于我们的无知。——莱辛

懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。——西塞罗

应该笑着面对生活,不管一切如何。——伏契克

如能善于利用,生命乃悠长。——塞涅卡

生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。——伯克

人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

天地无终极,人命若朝霞。——曹植

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篇7:珍惜青春的名人名言

全文共 1531 字

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1、百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春?——屈原

2、题诗寄汝非无意,莫负青春取自惭,关于青春的格言。——于谦

3、白发无凭吾老矣!青春不再汝知乎?年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫?——俞良弼

4、白日莫闲过,青春不再来。——林宽

5、青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。——陈独秀

6、青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。——李大钊

7、斗争的生活使你干练,苦闷的煎熬使你醇化;这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。——茅盾

8、青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!——雷锋

9、青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向更美好的世界前进的力量。——宋庆龄

10、一个民族的年轻一代人要是没有青春,那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑

11、青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——罗素

12、青年的敏感和独创精神,一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。——贝弗里奇

13、青年是我们的未来,是我们的希望。——斯大林

14、青春是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失无踪。——莎士比亚

15、一个人的青春时期一过,就会出现像秋天一样的优美的成熟时期,这时,生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。——泰戈尔

16、在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。——奥斯特洛夫斯基

17、青年是一个美好而又一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端,

名人名言大全《关于青春的格言》(http://www.unjs.com)。——加里宁

18、青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦的磨炼。——高尔基

19、自信和希望是青年的特权。——大仲马

20、无论哪个时代,青年的特点总是怀抱着名种理想和幻想。这并不是什么毛病,而是一种宝贵品质。——加里宁

21、创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。——歌德

22、青春是不耐久藏的东西。——莎士比亚

23、青春时期的任何事情都是考验。——史蒂文森

24、青年的敏感和独创精神,一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。——贝弗里奇

25、青年时代是培养习惯,希望和信念的一段时光。——拉斯金

26、啊,青春!青春!或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切,而在于希望做出一切。——屠格涅夫

27、所谓青春,就是心理的年轻。(名人名言 www.unjs.com)——松下幸之助

28、如果你的心灵很年青,你常常会保持许多梦想。在浓重的乌云里,你依然会抓住金黄色的阳光。——斯沃伦

29、一个人只要他有纯洁的心灵,无愁无恨,他的青春时期定可因此而延长。——司汤达

30、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼,谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。——兰多

31、没有人会感觉到,青春正在消逝;但任何人都会感觉到,青春已经消逝。——小塞涅卡

32、春是自然界一年中的新生季节,而人生的新生季节,就是一生只有一度的青春。——西塞罗

33、青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。——萧伯纳

34、青年人比较适合发明,而不适合判断;适合执行,而不适合磋商;适合新的计划,而不适合固定的职业。——弗·培根

35、有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。——莫扎特

36、真诚个性的基石,若不在青年时代稳固地奠定,以后那基石上必将永远有一个脆弱之点。——戴维斯

37、青春之所以幸福,就因为他有前途。

38、青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。——塞涅卡

39、青春是多麽美丽!发光发热,充满了彩色与幻想,是书的第一章,是永无终结的故事。——朗费罗

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篇8:教师职业道德心得体会

全文共 1055 字

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作为一名光荣的人民教师,认真学习以贯彻落实新规范,是义不容辞的责任,也是规范教师的育人行为,提高教师职业道德修养的具体表现。通过学习,使我们对新规范的内涵和意义有了全新的认识和深刻的体会

激发了更加高涨澎湃的工作热情。无数成功人士的经验告诉我们,获得成功很大程度上取决于积极主动的心态,而教师的积极热情情绪,主动的心态更使身心健康的内在动力,能促使我们积极向上,不断进取,同时教师的良好心态,必然给学生带来极大的正面影响,促进他们健康快乐的成长,最终实现教育教学目标,并且形成良性循环。反之,如果教师言行懈怠,处事消极,那么,必会使满园的花朵如遗酷霜,精神萎靡,自然也不能茁壮成长。

激发了宽容公正的爱心,这是教师对待学生的核心原则。师者,必须学会宽容。人非圣贤,孰能无过?严是一种爱,宽容也是一种爱,宽容更是一种信任,是一种激励,是一种仁慈,它能温润学生的心田,开启学生心灵之窗,给学生以安慰和力量,往往收到事倍功半意想不到的效果。教师应尊重学生的个性差异,友善地接受每一个学生,以平等的眼光看待每一个学生,注意时时处处在细节中体现公正的意识,此时,你会在不经意间发现,每一个孩子是那么的浪漫,那么的可爱;你的心和学生贴的那么近;你的感受是如此之美妙。

激发了无私奉献的精神。师者,对学生无私奉献乃是天经地义,关心每一个学生的成长,热爱学生,尊重理解学生,以人为本,是教师正确处理与学生之间关系的准则。热爱学生并非易事,必须通过繁琐的具体小事,让学生体会到暖暖春意。疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人的孩子是一种超越!这种爱是教师对学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”从而“信其道”。作为一种崇高的科学精神,持久而又深厚的爱。又包括要求教师精心教育学生。赠人玫瑰,手留余香。此刻,你会觉得自己处在蜂蝶纷飞的万花丛中,幸福异常!

激励了终生学习的强烈欲望。这是教师走向终身发展的基本原则。终生学习,这是现在人必备的思想观念。如此才能胜任新形势下这一富有挑战性的职业。因此,我们必须不断的给自己加压充电,养成良好的读书习惯,把学习当成一种了乐趣,把自己当成一种海绵,通过各种渠道和不同形式汲取营养,使自己变的更加睿智和聪慧。在吸取新的知识和接受新观念中,师者还应不断反思自己,勤笔记,注重积累,加强研究,一期有所真正提高,走向终身发展,不断进步的开拓之路。

总而言之,在今后的教育教学实践中,不断得更新教育理念,不断提高自己的思想认识和理论水平,刻苦钻研,知难而进,克服麻痹松懈思想,争取再上新台阶。

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篇9:会计职业道德读书笔记

全文共 1528 字

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会计人员提供不真实、不完善的会计信息,在账簿上做文章,不按规定设置账簿或设置多套账等等,这些都是会计信息失真的表现,这些会计信息的制作过程无一不经会计人员之手。

一、提高会计人员素质的必要性

(一)会计信息失真严重,提高会计人员素质是防止会计信息失真的根本。会计人员提供不真实、不完善的会计信息,在账簿上做文章,不按规定设置账簿或设置多套账等等,这些都是会计信息失真的表现,这些会计信息的制作过程无一不经会计人员之手。某些企业为了吸引客户,扩大业务,在开具发票时不遵守财务制度,不严格如实反映发生的经济业务,而按照采购人员的要求虚开发票,甚至在没有发生任何业务的情况下也给开具发票。这就导致大量假票据出现,会计人员根据这些不真实的原始发票进行业务处理,必然造成会计信息失真,进而影响决策者的决策。

(二)会计人员知识结构参差不齐,与目前快速发展的社会经济不相称。在前阶段,澄城县会计事务所利用三个月的时间对全县会计人员的从业资格证进行了注册登记检查,共检查会计人员1373人次。首先在学历方面,研究生4人,本科生93人,二者总计约占总数的7%,大专学历451人,约占总数的32·8%,中专学历566人,约占总数的41·2%,高中学历以下有253人,约占总数的18·4%。比较之下中专类及中专以下会计人员明显偏多,中专以上偏少,两者形成显明对比反映出我县会计人员总体学历水平偏低的现象。其次,在会计职称方面,注册会计师7人,高级会计师4人,中级会计师职称95人,初级会计师职称284人,全县拥有职称的会计人员尚不够400人,仅占会计人员总数的29·1%,明显偏少,难以满足实际工作的需要。

(三)会计执业保护不善。会计岗位实行持证上岗已有多年,但在检查中,仍有一些无证,低学历人员占着岗位,其中缺乏财经政策和财会知识之人大有人在,严重弱化了会计工作的严肃性,影响了会计工作质量。

二、会计人员的素质及对会计信息的影响

会计信息是会计人员工作的产品,其质量高低直接取决于会计人员的主体素质。这是因为会计人员在完成自己的工作任务时,总是有其不同的实现动机和价值标准、伦理道德标准,这就反映出不同的会计人员的主体素质情况。诚然,会计人员的主体素质状况与其先天生理特点有必然联系。但是,他们的素质可以而且应该在后天的实践和学习中得到发展和提高,其主观努力程度如何,往往最终决定着主体素质的高低。从会计人员主体素质差异来分析会计信息质量差异,可作如下概述。

(一)思想素质 会计人员的行为是由其思想支配的,只有正确的思想才会有正确的会计行为。如果会计人员的思想不正确,就很难保证其会计行为的客观公正,其所制造的会计信息质量就难以令人信赖。要想提高会计信息质量,必须重视提高会计人员的思想素质。在新的历史时期,我们尤其要在会计人员中坚持实事求是、说出实话、讲原则、讲正气等方面加强教育,让他们为共同的理想和目标而奋斗。

(二)道德素质 在我国现阶段,会计人员的道德观念和道德行为也存在着很大差异,既有以社会主义、共产主义思想为核心的先进道德观念和道德行为,也有中华民族传统的优良道德观念和道德行为,还有历史上遗留下来的以及西方社会渗透进来的一些腐朽的道德观念和道德行为。这就造成了会计人员的道德素质存在较大差异,比如,会计人员对于某些领导要求制造虚假会计信息,会有许多不同的表现:有的投其所好,有的拒绝,有的表面上服从,但事后向有关部门反映,有的等领导出了事再作交代,等等,可以说是五花八门。这说明会计人员的主体道德素质状况存在很大差异,而且这几年有大滑坡的趋势。这已经直接影响到了我们的经济体制改革和社会稳定,产生了许多消极影响。大面积的会计信息虚假与会计人员的道德素质下降不无关系。

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篇10:有关法律的名人名言

全文共 2238 字

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法律的力量应当跟随着公民,就象影子跟随着身体一样。小编收集了有关法律的名人名言,欢迎阅读。

1、 法治意味着,政府除非实施众所周知的规则,否则不得对个人实施强制。 ——哈耶克

2、 法治概念的最高层次是一种信念,相信一切法律的基础,应该是对于人的价值的尊重。——陈弘毅

3、 法者,天下之仪也。所以决疑而明是非也,百姓所县命也。――管子(战国)《管子•禁藏》

4、 法者,所以禁民为非而使其迁善远罪也。――欧阳修(宋)《剑州司理参军董寿可大理寺丞制》

5、 法无授权不得为,法无禁止不得罚。

6、 法是一套权威性的审判指南或者基础。――庞德(美)《通过法律的社会控制法律的任务》

7、 法律总是要遇到立法者的感情和成见的。――孟德斯鸠(法)《论法的精神》

8、 法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。——费尔德

9、 法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。

10、 法律只不过是我们意志的记录。――卢梭(法)《社会契约论》

11、 法律之内,应有天理人情在。——安提戈捏

12、 法律源于人的自卫本能。

13、 法律又是什么?法律就是取得胜利、掌握国家政权的阶级的意志的表现。――列宁(苏)《社会民主党在1905~1907年俄国第一次革命中的土地纲领》

14、 法律用惩罚、预防、特定救济和代替救济来保障各种利益,除此之外,人类的智慧还没有在司法行动上发现其他更多的可能性。

15、 法律应该是稳定的,但不能停止不前。

16、 法律研究的目的是一种预测,即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——【美】霍姆斯《普通法》

17、 法律显示了国家几个世纪以来发展的故事,它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。——霍姆斯

18、 法律提供保护以对抗专断,它给人们以一种安全感和可靠感,并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。 ——布鲁纳

19、 法律所传达的是一种超越暴力,超越权利的声音,它所划定的权利边界虽然无形,却深深地刻画在人们的心灵之中。——著名的法律学者

20、 法律是正义与善良之术。

21、 法律是一种强制性秩序。――凯尔森(美)《法律和国家概论》

22、 法律是一种不断完善的实践,虽然可能因其缺陷而失效,甚至根本失效,但它绝不是一种荒唐的玩笑。——德沃金

23、 法律是人民意志的自由而庄严的表现。――罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》

24、 法律是人类为了共同利益,由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。 ——强森

25、 法律如果没有法院来阐说和界定其真正含义和实际操作就是一纸空文。

26、 法律乃是改革的主要力量,是解决冲突的首要渠道。

27、 法律没有禁止的,都是公民的权利。

28、 法律就像旅行一样,必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。——著名大法官卡多左

29、 法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。

30、 法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。 ——拉伦茨

31、 法律规定得愈明确,其条文就愈容易切实地施行。――黑格尔(德)《法哲学原理》

32、 法律的真理知识,来自于立法者的教养。 ——黑格尔

33、 法律的真理知识,来自于立法者的教养。

34、 法律的真谛,就是没有绝对的自由,更没有绝对的平等。——我国著名法学家郭道晖

35、 法律的效力是以它所引起的爱戴和尊重为转移的,而这种爱戴和尊重是以内心感到法律公正和合理为转移的。――罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》

36、 法律的调整对象是行为,而所谓社会关系不过是人与人之间的行为互动或交互行为,没有人们之间的交互行为,就没有社会关系。法律是通过影响人们的行为而实现对社会关系的调整。

37、 法律的生命在于其实施。因而迫切需要对这样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。

38、 法律的生命在于经验,而不在于逻辑。

39、 法律的目的是创造一个稳定的、可以理解的行动结构,在这个结构中个人能够执行其计划并多少意识到可能产生的结果。

40、 法律的力量应当跟随着公民,就象影子跟随着身体一样。

41、 法律的力量仅限于禁止每一个人损害别人的权利,而不禁止他行使自己的权利。

42、 法律的基本原则是:为人诚实,不损害他人,给予每个人他应得的部分。——查士丁尼

43、 法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。

44、 法律,在它支配着地球上所有人民的场合,就是人类的理性。――孟德斯鸠(法)《论法的精神》

45、 法令者,所以抑暴扶弱,欲其难犯而易避也。――班固(汉)《汉书•刑法志》

46、 法令所以导民也,刑罚所以禁奸也。――司马迁(汉)《史记•循吏列传》

47、 法官是法律世界的国王,除了法律就没有别的上司。

48、 法发展的重心不在立法、不在法学,也不在司法判决,而在社会本身。——埃利希

49、 法不禁止即自由。——法谚

50、 法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事,因而不能将它仅仅当作好像一本数学教科书里的定理、公式来研究。为了知道法是什么,我们必须了解它的过去以及未来趋势。

51、 法,国之权衡也,时之准绳也。――吴兢(唐)《贞观政要•公平》

52、 对于犯罪最强有力的约束力量不是刑罚的严酷性,而是刑罚的必定性,因为,即便是最小的罪恶,一旦成了确定的,就总令人心悸。

53、 当秩序成了混乱的时候,就不得不用混乱来维持秩序,拯救法律了。――罗曼•罗兰(法)《哥拉•布勒尼翁》

54、 大海和陆地服从宇宙,而人类生活是受最高法律的命令的管辖。――西塞罗(古希腊)《法律篇》

55、 程序是法治和恣意而治的分水岭。

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篇11:关于创造的名人名言

全文共 2219 字

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对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。小编整理了关于创造名人名言,欢迎阅读。

1、 如若说,在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时,人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容,那么,在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时,依然采用一种循规蹈矩的生存姿态,则无异于一种自我溃败。——金马着《21世纪罗曼司》

2、 创新时代实际上是信息时代的天然的伴随物。尽管我们掌握了新的信息,但仍然有薄弱环节,它不是出现在信息的创造上,也不是出现在信息的贮存上,甚至也不在信息的获取上,而是出现在利用新的信息去做新的事情上。——吉福德•平肖第三

3、 将来,先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来,而主要是从设想和创新中得到的。——吉福德•平肖第三

4、 作为一个未来的总裁,应该具有激发和识别创新思想的才能。——斯威尼

5、 在创新活动中,只有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、实践经验丰富的人,才易于在多学科、多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破。——朗加明着

6、 最佳的创新定义是“不限大小,不限部门”。

7、 在识别创新思想方面最成功的公司总裁,总是善于同有创新意识的人打交道的,善于倾听他们的意见,包括听来有点古怪的意见。……为了获取创新思想,作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快。——斯威尼

8、 人具有动物所没有的东西——创造性、想像力。——马克斯韦尔•莫尔兹

9、 这种创新代表着社会所需要的东西:首创性、进取心和创造精神。——佚名

10、 有资金而没有知识越拼搏,失败的可能性越高,有知识而没有资金,小小的会出都有回报。----------李嘉诚

11、 有一件事情是十分清楚的:创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。——美国管理学家《致未来的总裁们》

12、 创新,可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为:改变消费者从资源中获得的价值和满足。——彼得•德鲁克

13、 有效的创新开始时……要做的只是某件具体的事。但是,基于聪明设想的创新数量极大,哪怕成功的百分比较小,仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉。

14、 然而,唤起消费者的需求不是一件容易的事,唯有创新能赢得广大消费者的青睐。——郭光华《商品开发技巧》

15、 市场经济全靠自己闯荡,在求异的同时就要创新。具体的感觉是,要把繁华世界看作蛮荒一片,把已经光彩夺目的物质文明看作还未开垦的处女地,大胆地按照自己的意愿开拓、塑造自己心目中的文明世界。——颜建中《第四产业大崛起》

16、 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。

17、 提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个科学上的实验技能而已。而提出新的问题,新的可能性,以及从新的角度看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

18、 如果你从肯定开始,必将以问题告终,如果从问题开始,则将以肯定结束。——培根

19、 真正忙碌的人没有时间去胡思乱想。——塞涅卡(古罗马)

20、 创新应当是企业家的主要特征,企业家不是投机商,也不是只知道赚钱、存钱的守财奴,而应该是一个大胆创新敢于冒险,善于开拓的创造型人才。——熊彼特

21、 科学技术史表明,过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。——朗加明《创新的奥秘》

22、 创造力对于创新是必要的,公司文化应该提倡创造力,然后将其转变成创新,而这种创新将导致竞争的成功。——《未来学家》

23、 有两样东西,愈是经常和持久地思考它们,对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着我的心灵:我头顶的星空,和我心中的道德准则。——康德

24、 在人类日超拥挤的生存空间里,唯一可以使人摆脱拥挤感觉的,不是别的什么,而是创新之路。

25、 即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段,学会由自己来进行真正的技术创新……——彼得•德鲁克

26、 创新有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西。——朗加明《创新的奥秘》

27、 日日创新。——日本索尼公司

28、 美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出,一个人是否具有创新能力,是“一流人才和三流人才之间的分水岭。”——朗加明《创新的奥秘》

29、 商品开发离不开创新构想,创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。——郭光华《商品开发技巧》

30、 最有效的创新都简单得惊人,其实,一项创意所能得到的最高褒奖就是别人说一句:“这个一看就懂,我怎么没有想到呢?”

31、 对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。——郎加明《创新的奥秘》

32、 基于聪明的设想出现的创新数量极大,哪怕成功的百分比比较小,仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。()——彼得•德鲁克

33、 以空前未有的热情,焕发青春的创新功能,激发人人独特的创新精神,使民族的、国家的创新智慧来一个总发动!使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发!——金马

34、 想像力能带领我们超越以往范围的把握和视野。——安东尼•罗宾斯(美)

35、 把尝试“解决新问题”的追求,从人群中的局部人、少数人,扩大到人群中的绝大多数人,并使之成为日常生活中有机构成的一部分,这种趋势在二十世纪末已初露端倪……——金马《21世纪罗曼司》

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篇12:有关爱情的名人名言

全文共 2044 字

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爱情,你的话是我的食粮,你的气息是我的醇酒。小编收集了有关爱情的名人名言,欢迎阅读。

1、只要男女真心相爱,即使终了不成眷属,也还是甜蜜的。——丁尼生

2、真正的爱情像美丽的花朵,它开放的地面越是贫瘠,看来越格外的悦眼。——巴尔扎克

3、真正的爱情能够鼓舞人,唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。——薄伽丘

4、真正的爱,在放弃个人的幸福之后才能产生。——列夫·托尔斯泰

5、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。—— 卢梭

6、有了朋友,生命才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整,不受时间侵蚀,也是为了朋友。友谊要像爱情一样才温暖人心,爱情要像友谊一样才牢不可破。 ——穆尔·约翰

7、友谊要像爱情一样才温暖人心,爱情要像友谊一样才牢不可破。—— 穆尔

8、一有人反对,爱情会变得象禁果一样更有价值。——李攀将

9、一见钟情是唯一真诚的爱情;稍有犹豫便就不然了。——赞格威尔

10、爱本质上是给予而非获取。——弗洛姆

11、爱别人,也被别人爱,这就是一切,这就是宇宙的法则。为了爱,我们才存在。有爱慰籍的人,无惧于任何事物,任何人。—— 彭沙尔

12、爱并不是谁为谁牺牲,谁为谁做什么,一旦爱变成这样,这就不是爱。——梅尔勒·塞恩

13、爱除自身外无施与,除自身外无接受。——纪伯伦

14、爱得匆忙,散得也快。——约·海伍德

15、爱的欢乐寓于爱之中,享受爱情比唤起爱更加令人幸福。——拉罗什富科

16、爱的力量是和平,从不顾理性、成规和荣辱,它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。——莎士比亚

17、爱叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫。—— 莎士比亚

18、爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。—— 泰戈尔

19、爱情,你的话是我的食粮,你的气息是我的醇酒。——歌德

20、爱情,只有情,可以使人敢于为所爱的人献出生命;这一点,不但男人能做到,而且女人也能做到。——柏拉图

21、爱情把我拽向这边,而理智却要把我拉向那边。——奥维德

22、爱情不会因为理智而变得淡漠,也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命;它渗入灵魂,温暖着每一条血管,跳动在每一次脉搏之中。——爱迪生

23、爱情不仅丰富多彩,而且还赏心悦目。——申斯通

24、爱情不是花荫下的甜言,不是桃花源中的蜜语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的强迫,爱情是建立在共同语言的基础上的。——莎士比亚

25、爱情的欢乐虽然是甜美无比,但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。——古尔内尔

26、爱情的陶醉和战栗,占有的痉挛,探听不到秘密激起的怒火,全都消逝得无影无踪:只有爱情带着忧伤甘美的滋味把他紧紧地搂住,一种已经几乎没有任何渴望、可是无比强烈的爱情。——茨威格

27、爱情就等于……生活,而生活……是一种责任,义务,因此爱情是一种责任。—— 冈察洛夫

28、爱情里要是掺杂了和它本身无关的算计,那就不是真的爱情。——莎士比亚

29、爱情没有规则,也不应该有条件。——黎里

30、爱情没有特定的法则。——高尔

31、爱情确实有一种高尚的品质,因为它不只停留在性欲上,而且显出一种本身丰富的高尚优秀的心灵,要求以生动活泼,勇敢和牺牲的精神和另一个人达到统一。——黑格尔

32、爱情使人心的憧憬升华到至善之境。—— 但 丁

33、爱情使是非概念混淆不清;强烈的爱情和骄傲的野心都是没有疆界的。——约·德莱顿

34、爱情使所有的人变成雄辩家这话说得绝对正确。——罗格林

35、爱情是不按逻辑发展的,所以必须时时注意它的变化。爱情更不是永恒的,所以必须不断地追求。——柏杨

36、爱情是不讲法律的。——圣哲罗姆

37、爱情是不受制是不受制约的;一旦制度想施淫威,爱神就会振翅远走高飞;爱神和其他诸神一样,也是自由自在的。——乔叟

38、爱情是发生在两个人之间的一种共同的经验。——卡森·麦卡勒斯

39、爱情是理解和体贴的别名。——泰戈尔

40、爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实,善良,美丽事物方面的和谐与默契。—— 别林斯基

41、爱情是生命的盐。——约·谢菲尔德

42、爱情是叹息吹起的一阵烟;恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的波涛. 它又是最智慧的疯狂,哽喉的苦味,沁舌的蜜糖。—— 莎士比亚

43、爱情是一片炽热狂迷的痴心,一团无法扑灭的烈火,一种永不满足的欲望,一分如糖似蜜的喜悦,一阵如痴如醉的疯狂,一种没有安宁的劳苦和没有劳苦的安宁。 ——理查·德·弗尼维尔

44、爱情是一条规律,肉欲是一个陷阱,醉和嗜酒成瘾是不同的,醉是要某一个女人,嗜酒成瘾是要所有的女人。——雨果

45、爱情是一位伟大的导师,她教我们重新做人。——莫里哀

46、爱情是真实的,是持久的,是我们所知道的最甜也是最苦的东西。——夏洛蒂·勃朗特

47、爱情是自由自在的,而自由自在的爱情是最真切的。——丁尼生

48、爱情有如佛家的禅——不可说,不可说,一说就是错。——三毛

49、爱情有一千个动人的心弦而又各不相同的音符。——乔·克雷布

50、爱情有着奇妙的魔力,它使一个人为另一个人所倾倒。——瑟伯与怀特

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篇13:关于“职业道德修养”的作文

全文共 5284 字

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作文一:一个没有职业道德的司机

每当看到公交车上那个熟悉的位置时,我总会想起105路公交车上那位没有职业道德的司机。

那天中午,我吃完饭后,便来到车站等车。没几分钟,一辆红色的105路公交车进入了我的视野。我连忙跑到车前,生怕赶不上。谁知,司机并没有马上停车,而是将车开到了离车站几十米远的“国宾饭店”门前。我呢?一直跟着车跑,等到车停了,才气喘吁吁地走上车。司机瞪了我一眼,说:“跑什么跑?真是的!”听了这话,我有些害怕,赶紧找了个位子坐下来,心里却满是疑惑。

刚上车不久,司机就打起手机来。“哎,明天借你的车用用,行吧?好、好,我等会儿就去……”司机一边开着车一边与那人聊着天。忽然,前面出现了一个岔口,公交车眼看就要撞上护栏了。我的心立刻提到了嗓子眼儿,浑身直冒冷汗。这时的司机也吓了一跳,连忙挂掉电话,脚猛地踩住刹车,方向盘转动一下,过了岔口。渐渐的,我的心平静了下来,看着眼前的这个司机,不禁对他有了些埋怨,祈祷着别再发生这样的事了。

然而,我的祈祷并没有起到效果。这个司机挂掉电话后,又与身边的一位熟人聊起天来。司机的熟人点了一支烟,正坐在位子上得意地抽着,好像根本没看见对面贴着的“严禁在车厢内吸烟”的标语。一股股白烟弥漫在车厢里。司机也好像没看见似的,依旧和那人谈天说地。

车快开到“宏业一村”了,还没到站,司机就把车停下了。这回不止是我,全车的人都小声议论起来。司机并没有受到干扰,居然打开了车门,走下车去,冲着对面酒店门前的一个人大喊:“老徐,明天到***去,别忘了,带……”向那人交代了一分钟多,又重新回到座位上,继续开车,显得什么事都没发生似的。

总算等到了下车。我来到学校,把这件事告诉了同学,大家都说这个司机太没有职业道德了。是啊,在这个科学文明的时代,不应该再出现这种不文明的行为了。而且,随着社会的发展,这样的司机迟早是会被淘汰的。在这里,我想对这些司机叔叔、司机阿姨们说:“请你们不要再这样做了,你们的一举一动,都担负着我们一车人的生命安全。为了他人,也更为了你们自己,请你们做一个遵纪守法的好司机吧!

作文二:同样的职业,不同的道德

老师,相信在每个人的心里都很熟悉。因为他们使我们心中的蜡烛,照亮我们的前途。假如,你幸运的话,你会遇到一跟热爱教学、热爱学生的蜡烛。又假如,你不幸运的话,你会遇到一个每天在课堂上等发工资,不负责任,而且不会发光的蜡烛。

她——不会发光的蜡烛。她是一位数学老师。她的样子不讨喜、但这不是我讨厌她的原因。每当和她眼神接触的那瞬间,你会感觉到她眼神中流露出那种“狗眼看人低”的眼色。请容我斗胆的说一句:她不仅外表不讨喜,甚至连她的内心也是那么的黑暗。每次,上她的课,我总会有一种想向主求教的想法。因为她每次上课,都会给同学们呈现出“虚假”的感觉。每当,同学懒散地说完“老师好”之后。她一声也不发,就走出走廊。当学校领导来例行公事的时候,她就会蹑手蹑脚地走回教室,给我们讲课。所以学校领导总会说我们班上课的时候都会摆出一副一脸愕然的样子。她还会把学校的生物园归为己有,她在生物园置了一块菜田。有空时,她都会到生物园转转。有时,她还会带上几个学生,帮她的菜地拔拔草,浇浇水。即使是上课时间,她也如此。因此,我不喜欢她。

他——发光的蜡烛。他个子不高,拥有一般男人都拥有的身材。他脸上的胡须好像永远都剃不干净,他的衣服好像超市人员的工作服。他,赋有平凡的外貌、不平凡的精神。他上课时,神采飞扬,就像一个会发光发亮的明星。即使是枯燥无味的历史课,同学们都精神奕奕、专心致志。他最大的特点,不得不说他的“速度”。他走路时,如箭一般,健步如飞,每分每秒都在争取更多的时间,构思着怎样才能让我们的上课气氛变活跃。他改作业的“速度”简直是无人能敌,但神奇的是,他竟然每一题都没改错。而且有时还会加上几句发自内心的评语。这不得不让同学人佩服。他讲话的“速度”也是极其的快,可他上课时,会故意放慢速度,让同学听清楚。他仿佛没有烦恼,每天都摆出一张笑脸。也是正是因为这张笑脸,让他打破了与同学们之间的隔膜,能和同学们无话不谈,因此,同学们都觉得他和蔼可亲。对啊!他的EQ也不得不提,一般人很难激起他心中的那份怒火。我和他认识两年了,一次也没见过他发脾气。尽管,课堂上有的坏男孩想捣乱课堂纪律,他总能“搞掂”那些坏男孩。他实在有太多道不完的优点了,总而言说,他是我见过最负责任,最聪明,EQ最高的老师。

朋友,不知你有没有见过这两类老师呢?如果,你遇到像后者这样的老师,那恭喜你,你走运了,那你一定要好好珍惜啊!

作文三:感受职业幸福,情感一路奔放

作为一名教师,三尺讲台,轻飘一身白雪,口若悬河,迎来学生斗趣。从平凡的日常教学工作中感受生活,享受生活。当前,教师面临的压力很大,以至于一部分教师产生了职业倦怠,而一般意义上的培训,尽管也有助于促进教师的专业成长,但却解决不了职业幸福感这一问题。因此,在思考如何促进教师的专业成长加强师德建设时,要贴近教师生活,把在关注教师专业成长时,除了强调教育理念、专业知识、教学技能等等之外,更要培养教师具有积极向上的生活信念,乐观开朗的生活态度,科学健康的生活方式,高雅的生活情趣。只有这样,教师才会从平凡的日常教学工作中感受生活,享受生活,获得职业幸福感。教师专业底蕴的积累不仅仅是业务本身的积累。十年前毕业分配我去了我们当地最为偏僻的一个山村中学。在最初的几年中我除了完成相应的教育教学任务后,把很多的时间花在研究教育学,读了许多教育名著,像魏书生等一大批教育界的精英,他们的身上有的不仅仅是良好的师德,更多的是他们的职业幸福。很多听过我上课的老师都说我上的每一节课都离学生的生活世界是那样的接近,对教材挖的很有深度,而且每一节课都有创新,其实很多理念源于那几年的人生感悟,现在当我看到我上的课让我的学生感动得泪流满面的时候我会非常幸福,因为我和我的学生在共同体验着爱与责任;当我又上了一节好课的时候我会非常激动和幸福,这种探索与改革将会最终成为孩子们成长的营养。当我们的学生成为一个有爱心,有责任感,正直,乐观的孩子,那就是我最大的幸福。 教师专业底蕴的积累不仅仅是业务本身的积累,我们要像章鱼那样有很多的触须伸向不同的领域,并从那些也许看起来和教育没有关系的领域中学习,有这样经历的老师对教师这个职业将会有更加深刻而全面的理解,真正明白教师职业的真谛所在。教师要脱离功利性去看幸福感。现在有些教师把学生当成摇钱树,向学生卖书,向学生家长要物,借辅导学生向家长要钱要权,这些能使教师幸福吗?教师职业有特殊性,也只有教师能有职业的幸福感。教师付出的是爱,得到的是爱的回报,有时会是即时的,但有时会有一点滞后。记得老教育家吕型伟讲的一件事。一年,他到北京,想见一下几个学生。结果来了很多学生,有部长、有教授、有将军等。吕型伟先生感慨:“谁能一个电话,招来一百多人?教师是天底下最幸福的人。”。因此,教师要脱离功利性去看幸福感。教师这个职业能够获得千万人的信任,拥有千百人的爱戴,因为教师能够真正体验到人生历程中最宝贵的真情。十三年的教学生涯,让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐,让我体味到了当教师的崇高,也让我领悟到了作为教师的成功的真谛——走近学生,就是完善生命。教师的快乐,来自学生,感受教师职业的真谛,满足了,得到了,快乐着,幸福着。幸福就在你的眼前,只要留心去发现。 有这样一个故事:美国西雅图的华盛顿大学准备修建一座体育馆,消息传出,立刻引起教授们的反对,校方于是顺从了教授们的意见,取消了这项计划。教授们为什么会反对呢?原因是校方选定的位置是在校园的华盛顿湖畔,体育馆一旦建成,恰好挡住了从教职工餐厅窗户可以欣赏到的美丽湖光。就为了这么简单的一个原因,为什么校方会如此尊重教授们的意见呢?原来,与美国教授平均工资水平相比,华盛顿大学教授的工资一般要低20%左右,教授们之所以愿意接受较低的工资,而不到其他大学去寻找更高报酬的教职,完全出于华盛顿大学对他们的尊重和留恋在华盛顿大学执教的幸福感。幸福使他们淡化名利的纷争,幸福使他们不仅把职业作为一种生存的手段,并且产生更高的超越物质的精神追求。我们的学校如果能为自己的员工感受到这样的幸福,师德建设可为高水准。著名教育管理实践专家、潍坊市教育局局长李希贵在接受《中国教育报》专访时说到“学生第二”,这就意味着教师第一。学校的发展如果没有将教师的利益和发展放到第一位,就不可能有根本的改变。新一轮的课程改革把课程目标从过去的一维发展定为今天的三维发展,从平面变为立体,所以我们不仅要给学生知识,培养学生能力,而且要关注学生的情感、态度和价值观,一个长期以来被忽略的育人者的情感态度问题也理应提到应有的高度。同时我想到的是,作为一个教师,如果他的三维没有得到发展,他又怎么能在教育教学的过程中去发展学生的三维呢?在教师没有感到幸福的校园里,学生还会好到哪里去呢?值得庆幸的是,我们的学校始终致力于培养教师在学校的“幸福感”,这是教育的理性和管理的智慧。 一个学校,一个领导,一个首要的任务就是构建一个和平的校园,构建一种和谐的氛围,树立正气,赏识教育的不仅仅是学生,让教师在一种教育新风中,感受教师这种职业带来的幸福。教师工资涨了,教师的社会地位涨了,全社会尊师重教的风气也要涨了,当一位教师,他的家庭问题、待遇问题、被社会认可的问题都不成问题时,他们自然就会把所有的精力都放在学生身上。学生中心、学生主体地位是靠教师去实现的。对校长来说,教师就是实现你教育理想的“天使”,只有当教师从自己的角度出发,觉得应该把学生放在首位的时候,他们才会发自内心地这样做。发展的动力如果来源于对教育职业的热爱,教育就会充满活力与真情,教育就是动态的;反之如果仅仅来自于压力,他们就会把这种压力转加到学生身上,这样塑造出来的人肯定是十分可怕的。“压力就是动力”这句话应该辨证的看待,“没有压力不行,仅有压力不够”。对一个从事塑造人的职业来说,尤其不能只有压力。我们都知道到商店购物,我们是上帝。商家常把“顾客至上”作为发展的理念。而有一个人却对这样的说法不以为然。这个人就是把一家小小的旅行社做成世界第三大旅游管理公司,并成为“美国100家最适合于工作的公司”之一的罗森柏斯国际集团老板豪尔。他认为,对于员工来说,顾客当然是处于第一的优先位置;但对于公司来说,实际上是通过把精力集中在内部,集中在自己的员工身上而获得成功的。豪尔批评说,有太多的公司把压力、恐惧和沮丧施加给员工,员工每天晚上把这种感受带回家里,这会引起家庭问题;第二天一早,员工又会把这些问题带到工作岗位上。这种循环非常典型,也非常可怕。1974年,当豪尔加入到公司的时候,他发现公司在“顾客至上”的旗帜下,几乎把所有的精力都集中在顾客身上而很少关注自己的员工。公司管理层的工作重心全部围绕着顾客展开,他们甚至忘记了是谁在为顾客服务。豪尔认为,从长期来看,不愉快的人提供的只能是不愉快的服务。最高级别的服务水准是发自内心的。因此,能够让关心、关爱到达员工内心深处的公司才能提供最优质的服务。这也是管理者能为顾客做的最好的事情,他们终将认识到,虽然顾客被排在第二位,但事实上却是第一位的。豪尔认为,当公司把员工放在第一位的时候,员工就会把顾客放在第一位。一个学校在强调师德学习的时候,不能只要求教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》等等一些规定,而应多对教师具有很人文的情感关怀,给教师创造了丰富多彩的精神生活,常常使他们感受到一种强烈的职业幸福,这种幸福总是充满活力与激情,教师对学生的教育应付以育人的高度去反省自己的教育教学行为。唯有快乐工作,努力进步,求取发展,才能无愧教师职业。 当前,教育改革正在轰轰烈烈的进行着,在新课改背景下,对教师提出的要求更高,对学校的服务意识更新。教师的视野变得更开阔,只有站得高才能看得远了,教师的眼光就不能仅仅盯在生存上,追求也不仅仅定在最低层次上。只有感受教师职业的幸福感,积极参加各种自我更新。“走进新课程的老师,需要通过不断的丰富自己来丰富我们的学生,进而丰富我们的国家和民族。”一个教师只有开阔了视野才会求思求变求取发展。生活的态度决定幸福指数。朱永新说过:“应该让我们的教育者系统地读一读教育专著,不要多,哪怕20本。这20本你不读,不能当教师,更不能当校长。因为一个没有系统地接受人类历史上教育思想财富的人,不可能有博大的情怀,不可能有远大的理想。”通过这些学习,教师把教育的故事,把教育理论、心理学知识及教育艺术机智地融入到了自己的教育教学中,启迪着学生的智慧,激励着学生的情感,教师从中收获职业的快乐。“做真正的教育者,办真正的教育”,幸福的教师,才是教育的幸运。给教师一个幸福的精神生活,在幸福的体验中工作。用精神引领专业,用专业丰富精神。在积极的、自觉的状态中工作,把工作当作一种快乐。我们的工作,是一种快乐,感受职业幸福吧!让我们的情感一路。

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篇14:描写智慧的名人名言

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读书对于智慧,就象体操对于身体一样。小编收集了描写智慧的名人名言,欢迎阅读。

1、 当智慧骄傲到不肯哭泣,庄严到不肯欢乐,自满到不肯看人的时候,就不成为智慧了。——纪伯伦

2、 德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。——亚里士多德

3、 读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

4、 单单一个有智慧的人的友谊,要比所有愚蠢的人的友谊还更有价值。——德谟克利特

5、 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

6、 读书对于智慧,就象体操对于身体一样。——(英国)谚语

7、 大自然让聪明人和傻瓜一样拥有幻想和错觉,以便不使聪明人因独具的智慧而过于不幸。——尚福尔

8、 单单一个有智慧的的友谊,要比所有愚蠢的人的友谊还更有价值。——德谟克里特(希腊)

9、 爱情是叹息吹起的一阵烟;恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的波涛。它又是最智慧的疯狂,哽喉的苦味,吃不到嘴的蜜糖。——莎士比亚

10、 把所有的愚昧淘尽,会看到沉在最底下的智慧。——贝尔纳

11、 人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。——苏霍姆林斯基

12、 没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵,这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基

13、 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰•塞尔登

14、 身强力壮的,固然是幸福;然而聪明智慧的,还要幸福数倍!——克雷洛夫

15、 洒脱是一种智慧、一种境界、一种博大和炼达,一种建立在良好气度、风度和分寸上的处世态度和风格。——报摘

16、 如果我的生命中没有智慧,它仅仅会黯然失色;如果我的生命中没有爱情,它就会毁灭。——亨利•德•蒙泰朗

17、 没有智慧的蛮力是没有什么价值的。——克雷洛夫

18、 没有智慧的头脑,就象没有腊烛的灯笼。——托尔斯泰

19、 美貌和智慧很少结合在一起。——佩特罗尼乌斯

20、 蒙田说:智慧最明显的标志就是恒定的欢乐,它的境况有如目外的景物,永远的宁静。——佚名

21、 敏感并不是智慧的证明,傻瓜甚至疯子有时也会格外敏感。——普希金

22、 人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是洁净的。——契诃夫

23、 没有人给我们智慧,我们必须自己找到它。——马塞尔•普钽鲁斯特

24、 科学是一种强大的智慧的力量,它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏……——高尔基

25、 快跑的未必能赢,力战的未必得胜,智慧的未必得粮食,明哲的未必得资财,灵巧的未必得喜悦。所临到众人的,是在乎当时的机会。——佚名

26、 劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

27、 即使是一个智慧的地狱,也比一个愚昧的天堂好些。——雨果

28、 谨慎和自制是智慧的源泉。——罗•彭斯

29、 健康是智慧的条件,是愉快的标志。——爱默生

30、 简洁是智慧的灵魂,冗长是肤浅的藻饰。——莎士比亚

31、 坚定不移的智慧是最宝贵的东西,胜过其余的一切。——德谟克里特

32、 记忆力并不是智慧;但没有记忆力还成什么智慧呢?——哈柏

33、 极端的命运是对智慧的真正检验,谁最能经得起这种考验,谁就是大智大慧。——坎伯兰

34、 即使在最聪明的人身上,本能也一定先于智慧。欢对于人来说,本能有时也许是更为理想的向导。——乔•李洛

35、 感谢财富和政治,本市花了一万七千元造了市政府,但也许一百年内它不会为了生命的智慧贝壳内的真正的肉,花这么多钱。为冬天办文法学校每年募到一百二十五元,这笔钱比市内任何同样数目的捐款都花得更实惠。我们生活在十九世纪,为什么我们不能享受十九世纪的好处?为什么生活必须过得这样褊狭?如果我们要读报纸,为什么不越过波士顿的闲谈,立刻来订一份全世界最好报纸呢?不要从“中立”的报纸去吮吸柔软的食物,也不要在新英格兰吃娇嫩的“橄榄枝”了。——梭罗

36、 光有外表的美是不够的……言谈、智慧、表演、甜蜜的笑语都胜过自然创造的单纯的美。一切艺术手段都是美的调料。——佩特罗尼乌斯

37、 古往今来的雕塑家,往往在坟墓两旁设计两个手执火把的神像。这些火把,除了使黄泉路上有点儿亮光之外,同时照出亡人的过失与错误。在这一点上,雕塑的确刻画出极深刻的思想,说明了一个合乎人性的事实。临终的痛苦自有它的智慧。——巴尔扎克

38、 劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

39、 科学是老老实实的东西,它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光

40、 劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

41、 理想的书籍,是智慧的钥匙。——托尔斯泰

42、 恋爱给人以智慧,而它常常借智慧而支持。——派斯格尔

43、 良好的人生是受行动和智慧指导的。——罗素

44、 科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟福

45、 精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱

46、 科学还不只在智慧训练上是最好的,在首选训练上也是一样。——斯宾塞

47、 靠智慧能赢得财产,但没有人能有财产换来智慧。——贝•泰勒

48、 决定问题,需要智慧,贯彻执行时则需要耐心。——荷马

49、 酒能够淹没人的智慧。——大普林尼

50、 精神象乳汁一样是可以养育的,智慧便是一只乳房。——雨果

51、 科学既是人类智慧的最高成果,又是最有希望的物质福利的源泉。——贝尔纳

52、 谨慎是智慧的长子。——雨果

53、 过去的一切都是智慧的镜子。——克•罗塞蒂

54、 好人之所以好是因为他是有智慧的,坏人之所以坏是因为人是愚蠢的。——柏拉图

55、 机会先把前额的头发给你捉而你不捉之后,就要把秃头给你捉了;或者至少它先把瓶子的把儿给你拿,如果你不拿,它就要把瓶子滚圆的身子给你,而那是很难捉住的。在开端起始时善用时机,再没有比这种智慧更大的了。——培根

56、 个人的智慧只是有限的。——普劳图斯

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篇15:有关节俭奢侈的名人名言

全文共 1158 字

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导语:一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。下面是yuwenmi小编为大家整理的有关节俭奢侈名言,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.成物不可损坏

2.一粥一饭汗珠换

3.不当家不知柴米贵

4.惜衣有衣,惜食有食

5.成由勤俭破由奢

6.细水长流,遇灾不愁

7.省下烟酒钱,急难免求人

8.有荒节约度荒,天荒节约备荒

9.好处安身,苦处用钱

10.勤俭永不穷,坐食山也空

11.从俭入奢易,从奢入俭难

12.小钱不知省,大钱将滥花(英国)

13.成家子,粪如宝;败家子,钱如草

14.眼下胡花乱铺张,往后日月空荡荡

15.兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙

16.家有万石粮,挥堆不长

17.杀牛吃肉,不如留着挤奶(藏族)

18.有钱时摆阔,没钱时挨饿

19.欲求温饱,勤俭为要

20.紧紧手,年年有

21.勤能补拙,省能补贫

22.思前顾后,吃穿常有

23.精打细算,油盐不断

24.披着破大氅的,往往是个好酒徒(西班牙)

25.粮收万石,也要粗茶淡饭

26.会吃的吃千顿,不会吃的吃一顿

27.精打细算,油盐不断

28.披着破大氅的,往往是个好酒徒(西班牙)

29.粮收万石,也要粗茶淡饭

30.会吃的吃千顿,不会吃的吃一顿

31.精打细算,有吃有穿;大吃大喝,当屋卖锅

32.小富由俭,大富由天

33.不喝酒,不抽烟,三年省下无数钱

34.节俭是致富的秘诀(英国)

35.节俭本身就是一宗财产(英国)

36.积小利,成巨富(英国)

37.节俭是你一生中食之不完的美筵(爱默生)

38.小处不省钱袋空(托·莫尔)

39.钱币是圆的,所以容易滚走(托里安诺)

40.节约一分钱,等于生产一分钱(英国)

41.节省下来多少,就是得到多少(丹麦)

42.黄金本无种,出自勤俭家

43.饱时省一口,饿时得一斗

44.奢侈乃德义之灭亡(瑞士)

45.奢侈是民族衰弱的起点(古巴)

46.知足是天然的财富,奢侈是人为的贫困(希腊)

47.良田万顷,日食一升。广厦千间,夜眠七尺

48.一饱之需,何必八珍九鼎?七尺之躯,安用千门万户?

49.身后有余忘缩手,眼前无路想回头

50.一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰

51.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦

52.谁爱风流高格调,共怜时世俭梳妆

53.吃饭要知牛马善,着丝应记养蚕人

54.精打细算够半年,遇到荒年不受难

55.年年有储存,荒年不荒人

56.奢侈好像酒,既使人兴奋,又使人衰弱(卡尔)

57.一勺勺积累的东西,不要用桶倒出去(哈萨克族)

58.辛苦得来的果实,不要一口气把它吃完(维吾尔族)

59.奢侈和淫靡只是一种社会腐化的现像,决不是原因(鲁迅)

60.奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起趣味的腐化(英国)

61.不择手段地追求高级物质生活的人,他的思想品德,必然是低级的(潜夫)

62.奢侈会破坏人们的心灵纯质,因为不幸的是,你获得愈多,就愈贪婪,而且确实总感到不能满足自己(安格尔)

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篇16:感恩报德的名人名言

全文共 1495 字

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感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉、获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。小编收集了感恩报德的名人名言,欢迎阅读。

1.人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。——鲁迅

2.合意友来情不厌,知心人至话投机。——冯梦龙

3.在背后称赞我们的人就是我们的良友。——塞万提斯

4.虽有兄弟,不如友生。——《抱朴子·交际》

5.孝在于质实,不在于饰貌。

6.相知在急难,独好亦何益。——李白

7.衣不如新, 人不如故。——《汉乐府》

8.择友宜慎,弃之更宜慎。——富兰格林

9.交情老更亲。——杜甫

10.不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱,学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏拉格底

11.朋友之间重于心,对方困难时要帮助之。得意时提醒不要得意忘形,失意时安慰其励志向上。——方海权

12.友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。——巴金

13.君子交绝,不出恶声。——《战国策》

14.投之以木瓜,抱之以琼瑶。匪报也,永以为好也。——《诗经》

15.一死一生,乃知交情。一贫一富,乃知交态。一贵一贱,交情乃见。——《史记》

16.山河不足重,重在遇知己。——鲍溶

17.朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者,是友爱与信赖的罐子。——《五卷书》

18.那些忘恩的人,落在困难之中,是不能得救的。——伊索

19.夫大寒至,霜雪降,然后知松柏之茂也。——《淮南子》

20.兄弟同心,齐力断金。——《易·系辞上》

21.愚蠢的朋友比明智的敌人更糟糕。——释迦牟尼

22.势力之交难以经远。——陆机

23.若知四海皆兄弟,何处相逢非故人。——陈刚中

24.君子以文会友,以友辅仁。——《论语·颜渊》

25.把友谊归结为利益的人,为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。——西塞罗

26.有些人对你恭维不离口,可全都不是患难朋友。——莎士比亚

27.以权利合者,权力尽而交疏。——《史记》

28.一贵一贱交情见。——骆宾王

29.乐莫乐兮新相知。——屈原

30.礼尚往来。——《礼记·曲礼》

31.找一个赞美你的朋友,不如找一个挑你刺的朋友。——《当代青年谈人生》

32.未言心相醉,不再接杯酒。——陶渊明

33.朋友切切思思。——《论语·子路》

34.友谊真是一样最神圣的东西,不仅值得特别推崇,而是值得永远赞扬。——卜伽丘

35.朋友之间保持一定的距离,而使友谊永存。——查理士

36.片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

37.人家帮我,永志不忘,我帮人家,莫记心上。——华罗庚

38.朋友之交不宜浮杂。——《抱朴子·交际》

39.患难识朋友。——列宁

40.君子淡如水,岁久情愈真。小人口如蜜,转眼如仇人。——《逊志斋集》

41.相识满天下,知心能几人。——冯梦龙

42.君子上交不诌,下交不渎。——《周易》

43.在快乐时,朋友会认识我们;在患难时,我们会认识朋友。——柯林斯

44.朋友,以义合者。——朱熹

45.同心而共济,始终如一。——欧阳修

46.知音世所希。——孟浩然

47.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白

48.三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

49.以财交者,财尽则交绝;以色交者,华落而爱渝。——《战国策》

50.谁若想在厄运时得到援助,就应在平日待人以宽。——萨迪

51.如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话,他要顾全自己的体面,一定比不相干的陌路人更加恶毒,他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。——萨克雷

52.人生所贵在知己,四海相逢骨肉亲。——《雁门集》

53.在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。——伊索

54.丈夫结交须结贫,贫者结交交始亲。——高适

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篇17:关于数学名人名言经典篇

全文共 348 字

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1. 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

2. 发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

3. 给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——柯西

4. 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图

5. 自己打败自己的远远多于比别人打败的。

6. 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

7. 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

8. 拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。

9. 人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。

10. 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

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篇18:关于党的名人名言

全文共 1049 字

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我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。小编收集了关于党的名人名言,欢迎阅读。

作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。罗素

我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。周恩来

人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。徐特立

常思奋不顾身,而殉国家之急。司马迁

国耻未雪,何由成名?李白

一身报国有万死,双鬓向人无再青。陆游

我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。邓丅小平

我们波兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己祖国的。居里夫人

爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来只有这样的爱国心才能导向胜利。奥斯特洛夫斯基

我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来。马雅可夫斯基

锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。朱德

热爱自己的祖国是理所当然的事。海涅

爱祖国高于一切。—— 肖邦

位卑未敢忘忧国。 —— 陆游

为中华崛起而读书。—— 周恩来

国耻未雪,何由成名? —— 李白

天下兴亡,匹夫有责。—— 顾炎武

捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植

祖国如有难,汝应作前锋。 —— 陈毅

爱国是文明人的首要美德。—— 拿破仑

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原

常思奋不顾身,而殉国家之急。—— 司马迁

热爱自己的祖国是理所当然的事。 —— 海涅

为祖国而死,那是最美的命运啊!—— 大仲马

一身报国有万死,双鬓向人无再青。 —— 陆游

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之! ——林则徐

夜视太白收光芒,报国欲死无战场! —— 陆游

锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。 —— 朱德

科学没有国界,科学家却有国界。 —— 巴甫洛夫

人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。—— 拿破仑

中国人搞出的理论,首先要为中国人服务。 —— 吴仲华

我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。 —— 周恩来

祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。 —— 聂鲁达

谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。—— 别林斯基

英勇非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。 —— 陈辉

假如我是有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国。 —— 林耐

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。—— 邓小平

人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。—— 徐特立

瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤

恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。 —— 吉鸿昌

我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来。 —— 马雅可夫斯基

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篇19:战争与和平的名人名言

全文共 1852 字

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要进行战争只有一个借口,即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中 小编收集了战争与和平的名人名言,欢迎阅读。

1.从呼喊的深渊中,从一切憎恨的深渊中,我要向您高歌,神圣的和平。罗曼罗兰《神圣的祭坛》)

2.爱好文艺,可使人提高品位,陶冶精神;再推而广之,帮助社会的和平,增进人生的幸福。 佚名

3.把世界拥抱在整个怀抱之中!战利品太沉重了……罗曼罗兰《母与子》

4.不为战争和毁灭效劳,而为和平与谅解服务 。海塞

5.从来就不存在好的战争,也不存在坏的和平 。富兰克林

6.恶德不和、战争、悲惨;美德和平、幸福、和谐。雪莱

7.国家用兵,是为的正义。如果国家一旦侵犯了正义,那与我们挥斧相向的暴君的巢窟何异。罗曼罗兰《狼群》

8.和平孕育着战争,战争孕育着和平。 普坦汉姆

9.金钱可以买“武器”;但不能买“和平”。萨克雷

10.没有正义的和平就是暴虐 。英国

11.你想和平,就要准备战争。韦格蒂乌斯

12.全世界一切被压迫人民和被压迫民族联合起来,一切爱好和平国家要联合起来。毛泽东

13.人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。巴金

14.上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。松下幸之助

15.武力正表现了人类的软弱。泰戈尔《牺牲》

16.鲜血不是甘露,用它灌溉的土地不会有好收成。《雨果戏剧集》

17.闲暇当然是一种幸福。因为,我们为了获得闲暇而工作,为了和平过日而战争。亚里斯多德

18.要进行战争只有一个借口,即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中。西塞罗

19.一般都认为幸福存在于闲暇。不管怎么说,我们为争取闲暇而工作,为生活在和平环境而战争。亚里斯多德

20.赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端。 罗勃朗宁

21.有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。歌德

22.在和平主义的温床上培植香菌,那是不需要什么肥料的,一夜之间它们就可以突然茁长起来。罗曼罗兰《搏斗》

23.战争的目的必须是为了和平。亚里士多德

24.战争的形象,是流血、痛苦和死亡……托尔斯泰《十二月的塞瓦斯托波尔》

25.真理才是生命之光,斗争才是和平之母。郭小川

26.真理是正义的侍女,自由是正义的孩儿,和平是正义的伙伴;安全化在它的步履中,胜利跟在它的裙裾后。西史密斯

27.只有胜利者,才能用战争去换取和平。萨卢斯特

28.一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态 ——休·金斯米尔

29.对那些需要战争的人来说,战争是正义的;对那些失去一切希望的人来说,战争是合理的 ——李维

30.只有对那些需要战争的人来说,战争才是正义的 ——伯克

31.有国家就有战争 ——伯克

32.战争在你愿意时开始,却并不你乐时结束 ——马基雅弗利

33.包括懦夫在内的任何人都可以发动战争,但要结束战争却得到胜利者的同意 ——萨卢斯特

34.战争用伯也用黄金 ——奥维德

35.一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量,这已为无数感人的事例所证实 ——特赖奇克

36.战争是骄傲之子,骄傲是财富之女 ——乔·斯威夫特

37.这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的……这些问题只有铁和血才能解决 ——俾斯麦

38.霍布斯明晰地证明,所有动物都生活在一种自然的战争状态中

39.所有的母亲都憎恨战争 ——贺拉斯

40.战争来临时,真理是第一个牺牲品 ——海·约翰逊

41.战争使多数人流血,却养肥了少数人 ——威·申斯通

42.没有正义的和平就是暴虐 ——英国

43.战争一开始,地狱便打开 ——英国

44.战争是帝王的娱乐 ——英国

45.战争造就窃贼,和平把他们吊死 ——英国

46.战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望 ——查·埃利奥特

47.战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则,它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西 ——伯恩哈迪

48.战争重要的是求取政治是的成果,而不是军事上的成功 ——蒙森

49.战争似乎就意味着血和铁 ——昆体良

50.战争的先决条件是:以好斗为唯一美德,以求和为唯一耻辱

51.建立一个国家靠的不是梦想,它最终总要诉诸血和铁 ——史文明

52.战争是死神的盛宴 ——欧洲

53.叫喊战争的人是魔鬼的参谋 ——欧洲

54.要和平,就得准备战争 ——欧洲

55.战争的目的必须是为了和平 ——亚里士多德

56.你想和平,就要准备战争 ——韦格蒂乌斯

57.要进行战争只有一个借口,即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中 ——西塞罗

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篇20:关于快乐的名人名言

全文共 1236 字

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人们需要快乐,就像需要衣服一样。以下是小编为您收集关于快乐的名人名言,欢迎阅读。

1、真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默

2、世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。——布雷顿

3、只有信念使快乐真实。——蒙田

4、人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。——萧伯纳

5、人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程。——本生

6、笑是一种没有副作用的镇静剂。——格拉索

7、快乐没有本来就是坏的,但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。——伊壁鸠鲁

8、没有一回的快乐是无烦扰的。——福莱

9、做好事是人生中唯一确实快乐的行动。——西德尼

10、快乐,是人生中最伟大的事!——高尔基

11、快乐,使生命得以延续。快乐,是精神和肉体的朝气,是希望和信念,是对自己的现在和来来的信心,是一切都该如此进行的信心。——果戈理

12、快乐不在于事情,而在于我们自己。——理查德·瓦格纳

13、人们需要快乐,就像需要衣服一样。——玛格瑞特·科利尔·格雷厄姆

14、尽可多创造快乐去填满时间,哪可活活缚着时间来陪着快乐。——闻一多

15、允许孩子们以他们自己的方式获得快乐,难道还有比这更好的方法?——塞·约翰逊

16、快乐和痛苦从来不会同时降临到一个人身上,但是如果你追求它们中的某一个并且有所体验,你几乎总是不得不体验到另一个,它们就像受同一个大脑指挥的两个躯体一样。——柏拉图

17、所有的人都以快乐幸福作为他们的目的;没有例外,不论他们所使用的方法是如何不同,大家都在朝着这同一目标前进。——帕斯卡

18、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

19、最明亮的欢乐火焰大概是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵,也是由偶然落下的种子自然生长出来的。——塞·约翰逊

20、最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人,他们仅仅因快乐而快乐。——威廉姆·拉尔夫·英奇

21、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

22、家居的快乐,是所有志向的最终目标;是所有事业的劳苦的终点。——塞·约翰生

23、对于那些内心充溢快乐的人们而言,所有的过程都是美妙的。——罗莎琳·德卡斯奥

24、一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德

25、真正的笑,就是对生活乐观,对工作快乐,对事业兴奋。——爱因斯坦

26、笑实在是仁爱的象征,快乐的源泉,亲近别人的媒介。有了笑,人类的感情就沟通了。——雪莱

27、保持快乐,你就会干得好,就更成功、更健康,对别人也就更仁慈。——马克斯威尔·马尔兹

28、所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中。——阿奎那

29、所谓的快乐,是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁

30、人生真正的快乐,在于能对一个事业有所贡献,而自己认识到这是个伟大的事业。——萧伯纳

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