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七年级中国梦我的梦征文合集3篇 作文汇编20篇

世上不如意事十之89,凡事多往好处想;自己的伤痛自己最清楚,自己的哀叹自己最明白,自己的快乐自己最感受。每日一记……小编带你了解更多有趣的内容,接下来要给大家提供的是:日记500字以上。

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我爱你中国征文1000字

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宋代大诗人陆游曾发出感慨:“位卑未敢忘忧国”。不错的,即使现在处在和平繁荣的社会之中,即使我们仍是乳臭未干的少年,我们仍应该怀揣一颗爱国之心,缅怀历史,放眼长远,为祖国的未来的繁盛贡献力量。

当我们缅怀革命先烈,心中激起一腔热血,一颗爱国之心久久不能平复。当国家处于极端危险紧迫时,是否还能保持着一颗爱国的赤子之心,愿意誓死忠于国家呢?我们的许许多多的革命先烈早已用一腔热血为我们谱写好了答案。众人皆知举牌:“我是中国人”的吉鸿昌。当时吉鸿昌去美国求学时,那里的头等旅馆不接待中国人,却对日本人奉若神明。一次,吉鸿昌要往国内寄衣物,邮局职员竟嘲讽他说世界上已经不存在中国了。吉鸿昌刚要发怒,陪同的人劝他:“你为什么不说自己是日本人呢?只要说是日本人就可受到礼遇。”吉鸿昌立即怒斥:“你觉得当中国人丢脸吗?可我觉得当中国人光荣!”他找来一块木牌,上面写上“我是中国人”五个大字,下面还批注了英文。从此,每逢上街,他都挂着牌子,昂首阔步地穿过人群,表明自己的爱国之心。

吉鸿昌显示出一个中国人不容蔑视,维护国格的昂然气概,像这样的民族英雄还有很多,如以笔为武器的的鲁迅,坚决与侵略中国势力作斗争的毛泽东……在他们心底,祖国与人民的苦难高于一切。虽然在当时中国还仍是一个残破不全的半殖民地半封建社会。

是什么让吉鸿昌有勇气高挂“我是中国人”的木牌?是什么让鲁迅先生拿起利刃似的笔抨击黑暗社会?是什么让闻一多先生有视死如归的决心?是爱国!是对中国人民的同情与爱!放眼今朝,纷乱的战争年代早已成为了历史,老几辈革命家的事迹已经成为老师教育孩子们的讲义。永不忘毛主席登上天安门城楼的那一刻“中华人民共和国成立了!”开国大典到如今,已经整整过去了70年,在这70年里,中国在社会主义发展的道路上坎坷前进,从两党内战到抗美援朝;从第一个五年计划到三大改造;从中共八大到三中全会……在这曲折发展中,也相继出现了许多爱国人士:“两弹元勋”邓稼先,“杂交水稻之父”袁隆平;研制青蒿素的屠呦呦……新一代的爱国人士用他们的青春热血,谱写出中国辉煌的新篇章。

“俱住矣,数风流人物,还看今朝。”如今的中国早已不像70年前那样贫困落后,我国目前科技、经济、文化发展已居世界前位,回首一望,一代又一代的中华人民,用他们的血汗和爱国之心,铺成了社会主义道路,谱写了新时代的篇章,创就了中国的辉煌!

梁启超曾经说过:“少年智则国智。少年富则国富;少年强则国强,少年进步则国进步。”我们少年是祖国未来的接班人,祖国未来的航向将由我们掌控。革命先烈的英雄事迹,早已烙印进我们脑里;赤子的爱国之心,悄然生长在我们心底。同学们,埋头读书吧,让我们怀揣一颗爱国之心,为实现“中国梦”而奋斗!

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篇1:2024逐梦路上征文

全文共 648 字

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想是我们一生的追求和信仰。拥有着热血青春的我们,如同骑着快马般向梦想奔去。我们正在路上。

追求梦想的路上难免有陡坡和悬崖,也有那温暖的小屋。

但因为未来的不确定性和某些自身的原因,有些同学在困难面前,他屈服了,成为了自己恐惧的奴隶。其中不免一些我曾经认识的鹤立鸡群的人。我开始麻木了,那些远胜于我的人在实现梦想时遇到的困难面前,是那么的不堪一击,而我是否也会这样失去了我的一生。

直到我看到了有关鲑鱼的几条信息:

大概每年的7――10月间,大量的鲑鱼从太平洋逆流而上,而且每行进一个阶段就有一个层梯式的增高。而鱼没有脚啊,只能靠身体不停的跳跃,才可能到达。在路上,会有许许多多即将冬眠的熊。这些熊会叼住因跳起而露出水面的鱼,所以有许多的鱼死在途中。到达目的地后,它们进行繁殖,然后死去。孵出的鱼苗会重新回到海洋,成长之后,它们也会重复长辈所经之路。

一代又一代,重复着同样的悲壮。

我不禁感叹:小小生灵的骨子里竟有着许多人所没有的东西。

鱼为了种群,正如同人为了梦想一样。不过一些同学,他们没有灵魂,如同丧尸一般活在世间,徘徊着,犹豫着。。但鱼不同,鱼知道它们所要面对的是什么。但它们没有在这段时间里享受余生或是逃避,而是以生命为代价奉献给了下一代。那些同学原本可以克服困难,达到梦想,成就人生,但他们知难而退,未来对于这些人来说如同没有天日的明天,使未来失去了梦想的修饰后变得黯然失色。

我想通了,我不能失去梦想,因为失去了梦想就如同失去了一生。与其去死,不如奋起一搏,让我们踏破一切困难,成就我们的梦想吧。

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篇2:心系中国梦做好引路人师德征文

全文共 2926 字

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陶行知是伟大的人民教育家,他以德立教,”爱满天下”,是”万世师表”的楷模。他爱国、爱民、爱教育。由于有了这种深切的”爱”,才有了他那种”千教万教,教人求真”的执着追求。他穷毕生的精力,投身于人民教育的各项革新运动,以”捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,在旧中国矗立起一座人民教育的丰碑,铸就了民心所向的一代师魂,成为”中国近代教育史上的’一代巨人’”。他的教育思想是超时代的,他的教育成就是卓越辉煌的,他的教育影响是跨国界的。因此,不管是过去,还是现在,或者是将来,他都是师之楷模,是广大教育工作者学习的典范。要弘扬陶行知思想,光大陶行知精神,首先,我们就要学习陶行知的崇高师德

“德为师之本。”“师者,人之楷模也。”教师的使命是教书育人。教师将全部的劳动和一生的心血凝聚在一起。为的就是向学生传播人类文明,熏陶道德情操,塑造美好心灵,为国家培养出高素质的一代新人。但,倘若教师的人格品德学识不高,缺乏从事教师职业所必备的遵循职业道德、行为规范的自觉性,试问,他将如何去覆行他的天职,完成他的使命呢? 师德是立教之本,正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性,所以时代与社会对教师职业道德要求水准就高于其它行业。教师在学生心目中,是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先进思想文化的传播者,是莘莘学子人生可靠的引路人。教师队伍作为

一个特殊的职业集团,它的道德水准高低将与民族的存亡,国家的命运息息相关。可以说,没有教师的社会劳动,没有教师道德的高素质,便没有新一代民族素质的提高。因此,教师应以德立教,以身示教,与时代同步,锻造不朽师魂!

锻造师魂先立德。教师的职业道德应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。这种表现概括地说,可以归结为以下几个方面:

其一,教师应该热爱教育事业,树立忠诚教育,教书育人的信念。这种信念源自于对现代教育的性质、地位和功能的深刻理解上。”教师的成功是创造出值得自己崇拜的人”,取决于教师正确的人生观、世界观以及价值取向确立。教师应像陶行知先生一样”千教万教,教人求真。千学万学,学做真人”;教师从一选择上教师职业,就应具备”捧着一颗心来,不带半根草去”,永不为外物所动的胆魂与气概。只有基于这样高品味精神境界的信念,教师才能支撑起乐业、敬业的精神。也只有是拥有这样的精神特质的教师,才可能把教师职业不仅看作是为国家尽道德义务的形式,而且看作是发挥个人才能,实现自身价值的形式,从而树立起”甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰”的师德观念,为教育立功、立德、立言,为自我的完善而自尊、自慰、自豪。

其二,教师应该热爱学生。热爱教育事业是一种理想与情感,爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。陶行知先生说:”待学生如亲子弟”。爱是教育的基本要素,”没有爱便没有教育”。爱生

不仅是教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因此,爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。”爱是一门艺术。”能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。作为教师,爱的形式与内容,就是教师品德、学识和情感的结晶。因此,教师要做到能爱、善爱:要爱学生成长过程中的每一微小”闪光点”;要爱他们具有极大的可塑性;要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来的一串串教育劳动成果。”爱”要一视同仁,持之以恒;”爱”要以爱动其心,以严导其行;”爱”要以理解,尊重、信伍为基础。只有这样的爱,才是以德立教。只有以德立教的”爱”,才能爱出师生间的”师生谊”,爱出社会主义社会新型的师生关系,爱出”爱满天下”的陶氏风范。随着素质教育改革的不断深化,”爱生”的意义也在不断地得到升华。爱的双向功能是现代教育中的媒介,润滑油和崔化剂,不热爱学生的老师,学生决不会欢迎他。因此,”爱生”是现代教育衡量每一位教师是否称职的重要标志。

其三,教师应当勤奋学习,走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任,是从事精神产品生产的劳动者,因之必须有真才实学。陶行知先生说:”教师对自己从事的教学工作抱什么态度,对掌握业务专门知识抱什么态度,这也是师德问题。”面对当今时代的发展,社会的进步,科技的飞跃,以及学生成长对”学高为师,身正为范”的挑战,教师如果不强化”自育”意识,自律自爱,持之以恒,力学苦练,做到”闻道在先”,”术业有专攻”,

要”为人师表”,恐非易事。故此,当代师德对教师的要求也包容了”勇于和勤于不断提高自己各方面素质”这一内容。

其四,教师要尊重科学,遵循规律,认真负责,勇于创新。教师的工作对象是活生生的人而不是商品。商品生产出了次品可以弥补,学生教育出了问题,几乎无法补救。以众多优秀教师工作成功的表现来看,我们不难发现其共同点之一,就是尊重教育科学,遵循教育规律办事。他们讲求教育艺术,坚持”文道统一”,他们不是照本宣科的”经师”,而是融科学、艺术、文化、道德于一身的教育精英。他们有科学的头脑,敏锐的触角,艺术的手段,善于从不同的科学领域撷取时代信息,提炼精髓,精心设计,合理运用乃至创造性地施为。他们无不时刻以自身的科学态度,科学精神去催化新一代的科学潜能。因此,他们获得了创造性劳动的成功。由此看来,科学化教育才能对全体学生素质的全面发展负责,对教育的社会效益负责。讲究科学,无疑是现代师德所应涵盖的内容之一。 其五,教师还要乐于合作,善于合作,珍重全力。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动,教师的工作需要竞争,更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣――为教育增添了活力――如竞争中涌现了大批专家型教师,大批星级教师;展现了大批教育教学成果,造就了大批新型的人才。但教师又要乐于合作,善于合作,珍重合力。学生的成长和学生素质的全面发展,决不是一个教师的劳动成果,而是教师群体与家长,社会积极力量通力协作下的群体劳动成果。教师只有善于处理好教师与教师之间,教师与家长及社会积极

力量的关系,才能减少教育过程中的内耗,从而形成取向一致的教育力量。只有在获取共识的前提下的教育合力作用下,教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率和效果,从这个意义上看,教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。

其六,教师还应有高尚的人格,端庄的仪表,优雅的风度。教师高尚的人格,大度的仪表,优雅的风度具有无穷的感召力,亲和力。教师高尚的人格来自教师的道德修养;教师端庄优雅的仪表、风度、气质来自教师的文化素养。教师只有以协调的人格美、仪表美、风度美,才能以德立教,以身示教,塑造出当代教师的美好形象,造就新一代的师魂。

综上所述,良好的师德具有多方面的价值。它是教师敬业乐教的动力,是贯彻教育方针,提高教育效益的保证,是提高教师自身素质,加强精神文明建设的催化剂。因之,它在教育中发挥着重要的教育、调节、影响作用。学陶师陶重在实践,弘扬师德要正师风。让我们站在新的历史高度,重新审视陶行知崇高师德的价值,在教育、教学的工作实践中,用高标准的师德观念规范自身的行为,提高自身的素养,塑造自身的形象,锻造新一代的师魂,把中国的教育推向新的辉煌!

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篇3:我的中国梦

全文共 754 字

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看完法国科学家法布尔用三十余年时间研究而完成的《昆虫记》,我感慨万分。法布尔19岁就萌生了要毕生研究昆虫的伟大志向,最后终于完成了他自己的想。关于梦想,我们每个人要说的都有很多很多……小时候,我们的梦想是成为奥特曼、蜘蛛侠那样的英雄,长大后,我们的梦想是找一份理想的工作。对卖火柴的小女孩来说,梦想,是餐桌上的烤鸭,是外婆的拥抱;对袁隆平爷爷来说,梦想,是成堆的粮食,是金黄的水稻……每个人都有自己的梦想,向着自己的梦想而战!法布尔之所以能写出好文章,也是因为梦想。那么对于中国,对于中国的一个小学生来说,什么才是我们的梦想,我们应该为梦想做些什么呢?老师和父母经常告诉我们,每个生命都有自己的梦想。只不过,有的梦想很简单,不过是舒适的生活;有的梦想很复杂,是伟大的创举。那么我觉得,对于我们小学生来说,要想实现中国梦,实现中国富强、民族复兴的伟大梦想,得从小做起,从小事做起。

每当看到在马路上、在过道里、在大街上别人随意丢弃在地上的香蕉皮、牛奶盒、废报纸等垃圾时,我都要拾起它,把它放进垃圾箱里,每当看到公园里有小朋友在乱喂金鱼、踩踏草坪等行为,我也要制止他们,还有家里用的水、电我都尽量节俭,因为保护环境、保护地球资源,这是实现中国梦的第一步呀!长大后,我的梦想是当发明家和航天员,但妈妈说,这需要付出好多努力才行哟!幼年法布尔家境贫寒,少年时就不得不出门做工谋生,虽然学业无法继续,但他抓紧一切时间自学,不知疲倦地从事着独具特色的昆虫学研究,终于写出巨著——《昆虫记》。所以,我们也要为实现我们的中国梦而努力,虽然经过很多年的努力,我们有的人的梦想可以成功,有的梦想却还是比较遥远。但是,只要我们努力追求,坚持不懈,无论是成功还是失败,结果总是美好的,因为我们最终还是为了实现我们的中国梦而奋斗了的!

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篇4:我的梦,中国梦

全文共 282 字

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小时候,妈妈问我长大的想是什么?我便回答说是妈妈更美丽,爸爸更帅气,我更茁壮。妈妈说不能只有家梦,一定要有中国梦,中国梦远远大于家梦,我小小的心里便记住了这一句话,心里出现了一个伟大而又艰难的中国梦。

我的中国梦是当一名老师,因为老师像春雨,把知识浇给我们,因为老师像烛光,照亮了知识的路程,如果我当上老师,我会不顾一切的走向偏远的山区,给山区的贫苦孩子们买崭新的桌子,结实的椅子,让他们坐在明亮的教室里学习和做游戏。我也会给他们买书,看着他们朴实的笑脸,我的心就会一下子飞回我遥远而又快乐的童年。

我的梦,相信我好好学习,天天向上,就会实现我伟大而又艰难的中国梦!

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篇5:中国梦3000字

全文共 2751 字

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导语:中国是“强国梦”刚健有为、自强不息,是中国人积极人生态度的最集中的理论概括和价值提炼,是中国传统文化的主导精神。下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

还记得那样一首歌吗?

河山只在我梦里,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了,我的中国心。

当这首《我的中国心》唱红大江南北,我的心中从此便种下了梦想的种子。梦想,周而复始。中华民族五千年历史传承着一个长长的梦,几经辗转,几经沉浮。时至今日,汇聚成了一个梦,中国梦!时光荏苒,我已走过了二十个春夏秋冬,梦想的种子早已破土而出,茁壮成长了,作为一个敢于做梦的人,一个中国人,也同样有着自己的“中国梦”……

中国,一个有着五千年悠久历史的文明古国,有着盘古开天,女娲造人,仓颉造字,四大发明的神奇之国。日月更替,斗转星移间,她经历了奴隶社会和封建社会几千年风雨的洗礼,而最终历练出一个坚强不屈的民族,一个永不服输的国家。

东方睡狮不会一直沉睡,梦一直都在这片土地上,在每个华夏儿女的心里绽放。自鸦片战争,甲午中日战争以来,我们的国家一直遭受着屈辱,《南京条约》,《马关条约》,《辛丑条约》等一系列条约的签订,我们的国家逐渐沦为半殖民地半封建社会,人民水深火热,民不聊生。可我们看到了一批批热血青年,他们抛头颅,洒热血,奔走呼告,呐喊反抗,他们怀揣救国救民的梦想奉献毕生的精力甚至不惜牺牲自己的生命。辛亥革命的成功,抗日战争的胜利,新中国的建立,改革开放的壮举。一路的坎坷崎岖,一路的伟大奇迹。十几亿人共同汇聚的梦想的河流,翻滚奔腾,滔滔不息!

在21世纪的今天,在全面建设小康社会和推动有中国特色的社会主义道路上,我们信心满满,WTO的加入,北京申奥的成功,嫦娥的飞天,我们的国家踏上了快速发展的康庄大道和一个全新的征程。2008年的大地震和大雪灾,我们众志成城,用爱心搭建温暖的桥梁!中国梦让每一个人看到了希望和黎明的曙光。

2012年11月29日,习总书记带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习总书记定义了“中国梦”即实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想,而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。2013年春天的两会,因为梦想变得飞扬热烈,因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托,努力将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。而我们相信这一天不只是梦想而是我们共同创造的奇迹。

如果说“中国梦”如同摩天大厦,“我的梦”则好比一砖一石。国家兴旺,匹夫有责。要圆伟大的“中国梦”,同样是人人有责,责无旁贷。只有每个中国人都各司其职,奋发有为,努力工作,埋头苦干。中国梦才能梦想成真,才能实现我们的理想境界。实现伟大的“中国梦”,就要像袁隆平那样,为国为民,殚精竭虑,苦心孤诣,宵衣旰食;要像罗阳那样,拼命工作,只争朝夕,鞠躬尽瘁,死而后已;要像郭明义那样,急公好义,扶危济贫,热情服务他人,努力奉献社会。它很简单,但它需要我们每一个人的努力。更需要我们每一个人实现自我的梦,创造属于自己的价值。中国梦很虚,又很实,它很大,又很小,它需要人们来托举,去汇聚,中国梦,就是每个中国人的梦。我的梦,在里面。

梦,是一个人头脑中的虚幻;中国,是我们生活成长的地方。“中国梦”,则将二者结合在一起,既给梦以现实的依存,又赋予中国美好的畅想——不过,每个人在中国这个大家庭中扮演的角色不同,因而每个人的立足点、着眼点也不同,所以,“中国梦”也因人而异。我,作为一名大学生,正为自己的梦努力奋斗着。每个人的成长都是一段旅程,都是一次心灵的历练,在每一个成长阶段都有不同的梦想,这是由于人生的每个阶段的心理都不一样,每个梦想都是遵从着心灵的呼唤。回想这么多年来,我在人生不同阶段的梦想都有所不同。记得在自己的童年时期,经常做着一些奇怪的梦,梦中都是飞船啊、外星人啊、自己成了拯救世界的奥特曼,那时我的梦想应该不能称之为梦想,应该算是一种异想天开的遐想吧。可是不是每个人的孩提时代都是这样呢?等到自己上了中学以后,因为是去了市里面,第一次离家独自在外突然间体会到了父母的艰辛,夜深人静的时候都会想家想到流泪,所以每次回到家后都会主动帮父母干活,那个时候的梦想就是能够考上市里的重点高中,给父母争光;等到上了市里的一中以后就是一门心思的想要考上大学,还是为了不让父母失望;然后自己又考上了大学,虽然自己觉得不理想,可是父母还是依旧支持鼓励着我,上了大学以后虽然坚定了方向,心里有了为之奋斗的梦想,但偶尔任会有迷茫与失落。始终有一些科目你觉得一点实用价值都没但还是得学,一些人或一处环境你无法改变但你必须得去适应,胸中怀揣理想可现实依旧很残酷。这便是最真实的生活。如果梦想只是不切实际的象牙塔理想国,梦想还有什么意义呢?

从远古开始,梦想就以最初的姿态出现人们的头脑中——尽管人们不知道它叫梦想。比如夸父,他的梦想是追上太阳,心有多高,梦想就有多大。梦,不一定要实现,但一定要美好,中国梦,是有十几亿个梦组成的,有我的,有你的。

大学生是祖国的未来与民族的希望,是社会上富有朝气、富有创造性、富有生命力的群体。肩负着实现中华民族的伟大复兴的历史使命。而我们的人生与中国的未来紧密的结合在一起,梁启超《少年中国说》中说道,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。作为中国未来的支柱,中国大学生是与中国梦是密不可分的。中国梦就是我们的梦,我们的梦就是中国梦,我们的梦和中国梦是不可分割的整体。

一个梦想、两个梦想、三个梦想,千万个梦想”。把每个人的梦想都汇集起来就是中国的民族梦想。

中国梦还在继续,我们的视线还在执着,默默献上自己微薄的力量。这是一个梦,一个中国梦,一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影,倾听每一声临近中国梦的足音,俯身捧起岁月流淌过的荣誉,扬手敬礼,大声喊出自己的中国梦。沙滩上有一颗铭记的贝壳,那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到,有人客于异国,却随身带着中国的泥土,有人在奥运会直播前呐喊中国万岁,有人在参加外国记者采访时说:“我是中国人,我们都共有一个梦,她叫中国梦!”是的,那就是我们的中国梦,一份信仰,一份怀念,一份奋斗,到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡,我们都还能轻哼着国歌的旋律,心怀着祖国,铭记着中国梦,力创美好未来。潮起潮落,我坐在偌大的沙滩上,看着眼前正在富强的中国,阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来,嘴角轻轻咧开,怀着一份坚强,一份荣耀,一份铭记,轻轻拾起几颗贝壳,珍藏在身,勉励自己,心中已准备好,种下中国梦,创造美好的未来。

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篇6:我的梦中国梦书信征文

全文共 1832 字

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习近平总书记说“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”那么,什么是梦想?大概如今的我们会经常说,但当真正要形容它时却不知道用怎样的语言去描述。在我看来梦想是一种信念,为了它无论再苦再累只要我还在坚持,我还在奋斗,我就会感到骄傲,感到幸福,感到值得。当你提到它的时候,你会满腔热血。就如同习总书记提出的中国梦一样,13亿人民的欢呼振奋只因它是我们共同的梦想。

“没有梦想,何必远方”。梦想就是我们前进的动力。习总书记说:“面对浩浩荡荡的时代潮流,面对人民群众过上更好生活的殷切期待,我们不能有丝毫自满,不能有丝毫懈怠,必须再接再厉、一往无前,继续把中国特色社会主义事业推向前进,继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。”因为13亿人民的梦想,因为一个民族的梦想,所以更加努力。从“东亚病夫”到今日“腾飞的巨龙”是梦想,是信念,我们一直努力着。

梦想是未来的翅膀,是你无法抗拒的理由。有一首歌这样唱道“为了心中的梦想,我背起了沉重的行囊。穿梭在陌生的大街上,心中布满了无助的忧伤。也许你和我一样,为了梦想远走它乡。多少迷茫,多少彷徨,不知前方的路还有多长。我一定要坚持梦想。”梦想就是不管前方的风雨有多狂都要勇敢的去闯,即使会受伤,那又有何妨?至少我们尝试过、努力过、奋斗过。习总书记说青年人有梦想,国家才会有未来。大学生的我们,有梦想,不怕输。一个向上的梦想,一个明确的目标,梦想属于最强者。

梦想是从不放弃。10岁的时候,我梦想成为一名书法家,于是开始练习书法,慢慢地觉得练习枯燥又无聊,于是放弃了。15岁的时候我梦想成为一名钢琴家,于是信誓旦旦地要去学习,结果又因为忍受不了练习的困难,放弃了。18岁我梦想当一名游泳运动员,最终又因为自己的懒惰,放弃了。总是这样,梦想太多,却总是因为你的懒惰放弃了。于是现在一事无成,当别人问你,你的梦想是什么,于是你变得茫然,因为你从未坚持。“我永远相信只要永不放弃,我们还是有机会的。最后,我们还是坚信一点,这世界上只要有梦想,只要不断努力,只要不断学习,不管你长得如何,不管是这样,还是那样。”马云是这样说的。所以青年人的梦想不要轻易放弃,中国梦,我的梦,不放弃。

梦想是信念的汇聚。习总书记表示,实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。只有这样,将中国精神汇聚在中国梦中,最终带领着我们走向繁荣复兴。我们的梦,也是一样。只有将你的信念汇聚在你的梦想中,你的梦想才会承载他们扬帆起航。有一位哲人说过,梦里走了许多路,醒来还是在床上。他形象地告诉我们一个道理,人不能躺在梦幻式的理想生活中,更需要大胆努力地去做,在梦想中躺着等待新的开始,不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。

习总书记对于中国梦的诠释,让我真正地明白青年人有梦想,民族有希望,国家有力量。青年有信仰,明年才会更好。中国梦,我们大家的梦想,并不是依赖你或者是我个人的力量能完成的,需要我们大家共同的努力在实践中放飞青春的梦想,青年人义不容辞!梁启超在《少年中国说》中写道:“少年强,则国强。少年富,则国富。少年独立,则国独立。少年雄于欧洲,则国雄于欧洲。”青年人的血性就是中国的血性,青年人的脊梁就是国家的脊梁。青年人,坚定信仰,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗。

梦想,我们这一代人承载太多。肩负国之希望,我之未来。用坚定地信念守住自己的梦想,拥有梦想的人是值得尊敬的,也让人羡慕。不曾真切的拥有过梦想,你就不会理解梦想的珍贵。李彦宏:“说一个人想要成功,想要改变命运,有梦想是重要的。我觉得每个人都应该心中有梦,有胸怀祖国的大志向,找到自己的梦想,认准了就去做,不跟风不动摇。同时,我们不仅仅要自己有梦想,你还应该用自己的梦想去感染和影响别人,因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想,是时刻播种梦想的人。”

古语讲:“苦心人天不负,三千越甲可否吴;有志者事竟成,百二秦关终属楚“,今后不管遇到多大困难,只要我们坚守自己的梦醒,肯努力,肯付出汗水,肯去改变自己,立为国奉献之志,立为人民服务之志,就能谱写更加壮丽的青春乐章。

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篇7:我的中国梦

全文共 679 字

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每个人都有属于自己的时代,自己的想,而我也不列外,我从儿时开始,就有了自己的梦想,我就这样朝着梦想的方向迈进,向着温馨的梦想走去。

没有梦想的人是成不了大器的。没有了梦想的国家事成不了大国的。而我的梦想就是成为一个建筑师。一个著名的建筑师。望着现在的高楼大厦,看着都令人羡慕,但是那许许多多的建筑物都是外国的建筑师来中国建筑设计的,甚至博物院里面很多有趣的建筑,也都是外国来宾帮忙弄的。我的梦想就是能够不经过外国人的帮助设计,键槽处属于中国的著名建筑物。也在中国的一些贫困地区建造出高楼大厦。我还要在美国,德国等各种发达国家找到属于我的建筑的立足之地!尽管我没有过人的天赋,但是我会加油奋斗的,尽自己最大的努力,我坚信,没有达不到的目标,只有经历过地狱的历练,才能创建美好的未来。

我有梦,中国也有梦。中国正在朝着发达方向走去,一步一步的发展。若中国是一片树,那么我就是一片树叶,但是我还是希望为中国献上一份力量,毕竟只有千千万万个人的梦想实现,才是中国梦想的实现,在前进的路上,地震来临,中国不怕,人们互帮互助,使中国又一次挺起里了胸膛,继续向前走去,山洪来了,人们也不怕,他们同心协力为祖国遮风挡雨。冰雹,酸雨来了,中国人也不怕,我愿意为中国人建造出一把伞,再由人们一起撑起,共同守卫我们的祖国、

中国为了实现理想,每天作为一个发展中国家不停的发展着 。而我仍没能能做的,只有努力去实现自己的梦想,只有当我们的梦想都实现时,中国的梦才会实现。中国的梦才是我的梦,我要努力再努力。为了中国一步一步实现自己的梦,那样中国的梦才会实现,我的中国梦才会实现。。。。。

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篇8:征文600字:在路上,逐梦

全文共 793 字

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无论你是贫穷还是富贵,是健全还是残疾,是善良还是罪恶,总之不管你处于什么情况下都有去追寻想的权利。

每个人的梦想都是独一无二的,都是美丽的,但是在追寻梦想的路上却是痛苦的,艰辛的。在追寻梦想的路上布满了荆棘,会出现很多的绊脚石,会有很多的拦路虎……但是我们为了追到梦想我们必须去斩断荆棘,搬开绊脚石,打败拦路虎……要做到这些事情是很困难,我们要有坚定的信念,不屈的意志和有一颗时刻充满热血的心。

然而在我的心中有着一个永远的梦想,这个梦醒在别人的眼里会被认为是非常可笑的,但是我认为这是一个严肃而又庄重梦想。这个梦想就是让所有的人都能够在蓝天中翱翔,让地面不再有汽车的尾气。为了实现这个梦想,我时常在心中问自己:我该怎么去实现这个梦想,该怎么彻底的进入梦想的深处?我们这一代的人是父母心中的宝,掌上的明珠,犹如是森林深处的小花,前面有很多的花儿,周围有很多的大树来遮风挡雨,所以我们都失去了强大的独立性和意志力。除了学习以外我们做不到的事情,父母都会尽量帮我们去解决,铺好道路让我们走的安心。但是我们要离开这样的生活,要努力去创造属于我们自己的美好明天,去勇敢追梦。

梦想可以使你前进,可以使你翱翔于广阔的天空,可以是你在学海里游泳。有梦想可以使你在这个人世间感觉到无与伦比的快乐和实现梦想的无上成就感。

梦想也可以使你倒退,如果你的梦醒很邪恶的话,有可能会把你送近地狱,让你无法自拔。

所以梦想是一把双刃剑,可以自取灭亡,也可以用来披荆斩棘;梦想有一对翅膀,可以带你在空中飞,也可以把你从高空中扔下来。古人有云:“水能载舟,亦能覆舟。”

然而即使是这样我们也要勇敢的去追梦,选择正确的梦想去追,选择正确的方法去追正确的梦。才不会被水给打翻了。

追梦是快乐的,追梦是不收束缚的,当然是在法律条件允许的情况下,追梦是每个在这个世界上人应有的权利,没有人能够阻止你。

让我们在人生的道路上,尽情地逐梦吧!

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篇9:我的中国梦

全文共 709 字

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亲爱的老师、同学们:

大家好!

什么是想?什么是中国梦?现在大家都在讨论中国梦,同学们有没有想过真正的中国梦是什么?“现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这句梦想宣言出自习近平总书记之口。这是习近平总书记的中国梦。作为当代的学生,身为天之骄子的我们的中国梦是什么呢?而我们又敢不敢梦呢?

答案是肯定,我们学生有什么不敢梦的,我们不仅要勇敢地梦,还要狠狠地梦。每一个时代,每一个人,都有自己的梦想。梦想因人而异,但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上,我们可以统称为我的中国梦。我是文学院的一名大三学生,前一段时间莫言获得若贝尔文学奖的消息给国人打了一针强心剂,终于圆了国人的诺贝尔情节。作为文学院的一名大学生,闻此消息,甚是欢喜。中国的现当代文学终于能够站上世界的舞台了。而以当一名作家为目标的我,更是欢呼雀跃。以莫言为榜样,以获得诺贝尔文学奖为最高追求目标,成了我的中国梦。在我迷茫,不知所措的时候,莫言得奖的消息给了我希望,让我重新燃起了斗志,重拾了最初的梦想。虽然我可能永远无法达到莫言的高度,我的这个中国梦也可能无法实现。但是这将成为我为之奋斗的目标,我前进的动力和毕生的追求。

我的中国梦,我的文学梦。很多人认为不能实现的梦想都是口号,没有任何实际意义。有时候梦想存在的价值并不在于它能否实现,而在于追逐的过程。我的中国梦建立在我们日益繁荣发展的文化之上,以祖国的强大为依托,为此我感到骄傲和自豪。我,一个新时代的学生,我为我的中国梦自豪,为我们的祖国骄傲。当梦想照进现实,身处一个能让年轻人实现自我理想的时代,我很幸福!

让我们携手去创造我们共同的中国梦吧!

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篇10:中国梦征文作文

全文共 472 字

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中国梦,归根到底是中国人的梦,实现中国梦,必须走中国道路”xx爷爷这样说道。有人说,中国梦是让大家都能吃上放心的食物、呼吸干净的空气…… 小时候,我的梦想就是多结识小伙伴,少生病。长大了,课外班越来越多,我和小伙伴们的距离也越来越远了,在钢筋混凝土组成的高楼大厦里,我看着空中自由飞翔的鸟儿,我的心,已被带到了郊外:小伙伴们正在放风筝,青山绿水,绿草遍地,我多么希望课外班可以少些,让我们如同想象一样,自由玩耍,嬉闹! 所以,我的中国梦就是让我们的课外班少一些,多出去玩玩,走走,毕竟,钢筋混凝土组成的高楼大厦外,还有更美好的天地!很多人的梦想还在路上,而也有一些人的梦想已经实现,比如说袁隆平爷爷。袁隆平爷爷的梦想是让14亿人吃上饱饭。为了完成这一梦想,袁隆平爷爷,顶着烈日,蹚着泥水,几十年如一日,终于研究出了超级水稻,亩产突破了 900公斤,成功解决了14亿人口的吃饭问题!

有梦想的人就会有创造奇迹。无论是大人物还是小人物,都会有自己的梦想。而这一个个小小的梦想组合起来就是中华民族的复兴之梦,强盛之梦!

让我们用自己的行动去践行中国梦吧!

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篇11:2024年小学中国梦柳州情征文

全文共 1202 字

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每个中国人心里都有一个梦,那就是希望中国今后更加繁荣昌盛。每个柳州人心里也都有一个梦,那就是把柳州建设得更加美丽。看,如今实现了,现在的柳州可是一座工业名城、历史名城......在这儿,还有许多美味的小吃和美丽的景点。

俗话说“人以食为天”,在柳州,这儿的食物能让你垂涎三尺。柳州著名的小吃那就是色香味俱全的螺蛳粉了,螺蛳粉在1984年就风靡柳州了,因为原料丰富,汤水可口,一碗香喷喷的螺蛳汤加入米粉,再加上酸笋、青菜、木耳、黄花菜......这就是正宗的螺蛳粉,让你吃完一碗还想吃下一碗!说到柳州点心,那当然是柳城的云片糕了!云片糕口味多种,主要食材为糯米,芝麻,白糖等,当你打开柳城特产的云片糕时,那雪白的颜色,清香的气味能令你赞叹不止,当你拿起一片云片糕放到嘴里时,入口即化,那香甜,能让你迫不及待地再想吃下一片!

说到柳州美丽的景色,首先我一定要说说我们柳州的母亲河——柳江河了!白天,河上显现出许多大大小小、形态各异的礁石,岸边有许多人在谈笑风生,有的人坐在小凳子上安静地垂钓,当一阵微风轻轻吹来,这里已经到处弥漫着丝丝的凉爽,多惬意啊!到了晚上,当你和家人吃完饭后,到柳江河边散步时,你会看到许多令你赞叹的一幕:河上数不胜数的游艇星罗棋布,放眼望去,游艇上五彩斑斓的灯忽闪忽闪的,带着一些神秘和孤独的感觉,是柳江河的一道美丽的风景线。一会儿,河边许多高大的房屋开启了五光十色的灯,互相辉映。此时“灯光照水”,楼房上五彩斑斓的灯光印入到河面上小小的波浪时,仿佛河面上有许多可爱又美丽的精灵在跳着欢快的舞蹈,令人心旷神怡,美极了!现在,柳江河不仅是柳州的一处景点,还是柳州的一大标志啊!人人说如果去西安却没有去参观秦兵马俑,那就等于没来西安。要我说,如果你来到了柳州却没有欣赏到美不胜收的柳江河,那就等于没来到柳州,这是何等的遗憾啊!说到柳州具有历史的景点,我个人认为是古色古香的柳侯祠,这可是国家4A级景区啊!柳侯祠是为“唐宋八大家”之一而建造的庙,他是一位政治家、文学家、思想家,想必大家都猜到他是谁了吧?对,他就是柳宗元!祠内陈列有许多文物及史料,反映了柳宗元的生平和政绩。柳侯祠占地面积大约2000平方米,门口上悬挂的黑匾的“柳侯祠”三个豪迈奔放的大字乃当代文学家、历史学家郭沫若提笔,这三个字的笔画大度张扬、苍劲有力!你一进门,首先看见的就是“镇祠之宝”荔子碑,也被称为三绝碑,这三绝是指韩愈的诗文、苏轼的书法和柳宗元的事迹。在中厅,这儿有口井,这是柳宗元为解决老百姓们吃水问题而挖的,可见柳宗元为民着想的精神可嘉啊!祠内分前、中、大殿三进,分布着柳宗元雕像、柳宗元塑像以及柳宗元的书法作品等历代珍贵石刻40余方。

我想,这些吃的、玩的都是柳州人民用双手创造出来的财富,虽然现在我们几乎都不用愁吃愁喝,但是,我们作为国家的栋梁,我们要好好学习,为实现柳州甚至中华民族伟大复兴的历程中做出贡献!

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篇12:我的中国梦

全文共 596 字

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想,一个人怎能没有梦想?没有梦想,便没有奋斗的目标;没有梦想,生活平淡如水,不知因何而求,也不知求知为何,一切都是空虚的。

少年智则中国智,少年强则中国强!我的梦是中国梦,中国梦是我们的梦!

每当我看到一些清洁工在烈日炎炎的天气下,无畏地打扫卫生时,我的心就揪紧似的疼痛!那豆大的汗珠顺着脸颊留下的画面在我脑海中定格。这时我就想起我的梦想:当一名科学家,制造一个会清洁的机器人,为清洁工省一份力。

一天晚上,我想着几十年后的情景:我坐在实验室里,不分昼夜、废寝忘食地工作。心里想着,早一天制造好机器人,清洁工就能早一天省心省力。

不知经历了多少个日日夜夜,“皇天不负有心人”,我制造的机器人终于完成了,我给它起了个好听的名字“洁丽雅一号”。

它可以去马路打扫,右手是扫把,左手是簸箕,背上是轻便式垃圾桶,不同凡响的是,它并不是用腿走路的,是用轮子走路的。它还可以除草、清洁污水、清新空气。它还有一个感应系统呢,可以感应到哪里有废料垃圾,四边有没有车辆,可不可以过马路。你可能要问:它那背后的垃圾倒哪里呢?我可以很骄傲地告诉你们,不用倒!它会自动吸收,树叶和垃圾可以为它补充能量。可以说,它是一个多功能清洁机器人,它不仅可以为清洁工省力,还可以节省电源呢!

逐梦精神,激励着我为理想而奋斗不懈,即使失败又有何悲,又有何悔?在失败中前行,一样能走向光明!

虽然我现在还没有这个能力,但是不久地将来一定能实现。

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篇13:心系中国梦做好引路人师德征文

全文共 1049 字

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何谓师德?师德就是从事教育职业的人所应具备的职业道德,是教师从事教育工作必须遵循的各种道德规范的总和。

今天,我校邀请采荷中学顾群辉老师给全体教师做师德讲座。她以自己对教育无怨无悔的追求生动地诠释了教师职业道德的内涵:爱的无私,爱的持久;尊重人格,保护自尊;宽容别人等于宽容自己;把简单的事做得不简单。

现代著名教育家陶行知认为:“道德是做人的根本。”我认为,师德是教师的灵魂。在学生面前,教师不仅仅是抽象的知识的化身,而且是一个有血肉、有思想、有感情、富有鲜明个性的具体载体,是学生面前最直观、最有魅力的活生生的榜样。

陶先生还指出:“一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好的校风,这样就有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。” 实践中常有这样的情况:一个老师课上得好,耐心辅导,百问不烦,及时认真批改作业,讲课生动形象,就会在学生中留下深刻的印象,得到学生的赞赏。最近,我校陆陆续续接到一些家长的来电来信,有褒有贬。其中三(6)班的家长对厉伟芳、徐淑萍两位老师大加赞赏。认为两位教师对工作认真负责,对学生如父母般的关爱。特别是对徐淑萍老师利用课余时间给孩子无偿补课充满感激。家长无以回报,唯有加倍支持学校工作。家长自发为班级打扫卫生,清洗窗帘……时时处处维护教师的形象!

我想,教师良好的师德修养,其本身就是一面旗帜,他能成为无声的命令,使学生高山仰止,心向往之;教师思想进步,品德高尚,学识渊博,具有献身精神,学生往往会在耳濡目染的熏陶中促成自己品格的高尚化。宋朝司马光说:“德者,才之帅也;才者,德之资也;德才兼备,圣人也;德胜才者,君子也;德才全无,愚人也;才胜德者,小人也。才胜德,小人足可以遂其奸;德才全无,愚人无害于人;才德兼备者,圣人足可以遂其志。”高尚的师德修养,是学生的首肯标准,其次才是学问、才能。学生对老师的敬仰更多是来自于对于老师道德、情操、品质价值的判断。

经师易遇,人师难求。作为学校教师,既要做授业的“经师”,更要做育人的“人师”。既然从事于太阳底下最高尚的职业,就要志存高远、爱校敬业,为人师表、教书育人,严谨笃学、与时俱进,敢于弃“旧我”创“新我”,不断提升自身的人生观、价值观和世界观,丰富自己的师德底蕴,做一名名副其实的“人师”,用自己高尚的思想品格、高超的教学艺术、丰富的文化积淀,造就有创新精神和实践能力的新型人才;用自己伟大的人格力量塑造下一代完善的形象;用自己满腔的热忱支撑起采一这方理想的天空。

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篇14:我的中国梦作文

全文共 807 字

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梁启超曾著《少年中国说》来论述少年对于一国崛起的重要性,曾言:“少年强则国强”。由此可见少年对于一国兴衰的决定性作用。这也启示我们少年,要常怀一个中国,来振兴中国。

对于我来说,少年中国梦既是一个遥不可及,虚无缥缈的概念,又却是一个真实的存在。这个梦可大可小。从大的方面来说,乃是以国为根本,为国奉献。从小的方面来说,乃是以己为基石,谋求切实的利益,慢慢印证大的梦想。

国乃一切之根本,一切从国出发固然没错。就如同中央台常说“有国才有家”没有国,又何来中国梦。想必,每个人在少年时,都拥有一腔热血,拥有无限的激情,渴望学有所成,渴望用自己的努力来实现自己的中国梦。我的大的梦也是如此,给国家奉献自己的才学,自己的激情,自己的力量。但证梦的道路是漫长而又艰苦的,茫茫道路上,又有几人能真正坚持下来?大多数人都是在刚踏入这条道路,刚迈入这个社会时,满腔的热血与激情便被茫茫黑雾所盖灭,余下的只有认命与屈从,没有了梦想,任由命运摆布。若是能在布满黑雾的证梦道路上坚定地走下去,哪怕是跌的头破血流,也必将成为一代伟人。

因此,相对于大梦来说,小梦则显得更为真实,令许多人一生追求。谈起小梦,大多数都是学业有成,事业有成,家庭幸福,我的小梦也不外如此。希望自己的学业能够更近一步,希望自己能上一所好大学,希望自己在步入社会时能够顺利融入。

小梦虽小,甚至有些俗气,看上去比不上那些气势磅礴的大梦。但小梦却不能被小看。因为完成小梦真是实现大梦的基石。古人云“修身,齐家,治国,平天下”其中“修身”与“齐家”结束小梦范畴,其地位在“治国”与“平天下”之上。由此可见,小梦的实现对于大梦的重要性。古往今来,事事皆讲究由小至大,而非一步登天,小梦也是如此。没有小梦的一步步铺垫,又何来大梦的实现?这个世界需要梦想家,同样也需要实业者。

我的少年中国梦,便是由小到大,由实现自己的一个个小梦想来一步步印证自己的大梦。终有一日,站在梦想的顶端。

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篇15:精选传承长征魂共筑中国梦征文3000字

全文共 3275 字

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长征精神具有十分丰富的思想内涵。从不同的视角观察,可以有不同的归纳、概括。以下是小编给大家整理的传承长征魂共筑中国征文的内容,欢迎大家查看。

1934年8月至1936年10月间,中国工农红军主力自长江南北各革命根据地向陕甘革命根据地的大规模战略转移。这次人类历史上空前未有的战略大转移,是1931年初至1935年初统治党中央长达四年之久的王明左倾冒险主义错误所造成的结果,是中国共产党人纠正这次左倾错误,战胜千难万险,足以引为自豪的英雄史诗。

参加长征的部队有红军第一、二、四方面军及红25军。在红一方面军长征之前,寻淮洲、方志敏等曾率领抗日先遣队北上,途中被敌包围而失败。1934年10月,红一方面军主力从瑞金、于都、长汀、宁化等地出发,开始长征。 1935年1月红军攻占贵州遵义城,中国共产党在这里召开了具有伟大历史意义的政治局扩大会议。遵义会议后,红一方面军在毛泽东等指挥下,四渡赤水河,巧渡金沙江,顺利通过彝族区,强渡大渡河,飞夺泸定桥,摆脱了数十万敌军的围追堵截,取得了战略大转移中具有决定意义的胜利。1935年6月到达四川西部的懋功地区与红四方面军胜利会师。10月到达陕北吴起镇,与红15军团会师,胜利地完成了任务。

红2、6军团于1936年7月到达四川甘孜地区,同红四方面军会师。会师后,以红2、6军团为主组成红二方面军。两军会合后,对张国焘的反党和分裂红军的错误进行了严肃斗争。随后,红二、四方面军共同北方,1936年10月到达甘肃会宁地区,同中央红军胜利会师。三大主力的会师,标志着二万五千里长征胜利结束。从此,中国革命开始了一个新局面。

长征精神具有十分丰富的思想内涵。从不同的视角观察,可以有不同的归纳、概括。

第一,理想科学、信念坚定。革命的理想信念是长征精神最基本的思想内核。长征的胜利就是社会主义、共产主义崇高理想的胜利,是无产阶级革命理想的胜利。长征初期,由于党内的“左”倾错误,根据地丧失殆尽,中国革命遭受了严重挫折。长征开始后,主持中央工作的博古和领导红军的李德在战略退却中奉行逃跑主义,又造成湘江战役的惨重失败,中央红军由出发时的8.6万人锐减为3万余人。面对前所未有的严峻形势,党和红军并没有停止步伐,而是“明知征途有艰险,越是艰险越向前”。他们靠的就是忠诚于革命事业的坚定信念,靠的就是“革命理想高于天”的昂扬斗志。在长征最困难的时候,红军官兵讲得最多的一句话是,“只要跟党走,一定能胜利”。正是凭着这种理想信念,红军迅速从初期失利的阴影中摆脱出来,逐步走上胜利的坦途。

第二,英勇顽强、不怕牺牲。革命英雄主义是长征精神的集中反映。红军长征是在极为险恶的战争硝烟和自然环境下进行的,经历和承受了中外历史上罕见的艰难险阻。红军将士发扬一不怕苦、二不怕死的革命精神,成功翻越陡峭险峻、终年积雪的座座高山,跨过浪涛翻滚、暗流涌动的条条江河,穿越沼泽遍布、神秘莫测的茫茫草地,冲破数十万敌军的围追堵截,而且强健了体魄,磨砺了意志,锻炼了作风,提高了战斗力。

第三,独立自主、唯实创新。长征是实事求是精神的经典范例。红军之所以被迫进行长征,最直接的是由于王明“左”倾教条主义所造成的严重后果。以王明为代表的“左”倾教条主义者拒绝并压制马克思主义的中国化,亦步亦趋地跟着严重脱离中国实际的共产国际的错误指示转,无视中国革命的现实,无视自己的经验和理论创造,完全丧失了独立自主精神,从而也就完全丧失了探索中国革命道路的自主权和能力。红军长征初期接连受挫的惨痛教训警示中国共产党人:马克思主义是科学的,但中国革命必须从自己的实际出发,创造性地运用马列主义基本原理,走符合中国国情的道路。遵义会议迈出了我们党独立自主解决中国革命问题的决定性一步,确立了毛泽东在党中央和红军中的领导地位,在关键时刻挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。遵义会议以后,以毛泽东为核心的党中央,不唯上、不唯书、只唯实,反对右、反对“左”、坚持正确路线,基于中国国情和红军战略转移的实际,创造性地实行了一系列新的方针、政策和办法,取得了一个又一个胜利。

第四,顾全大局、紧密团结。这是长征胜利的重要保证。作为一次涉及全国各支红军部队和各个根据地的大范围战略行动,全党能否始终保持高度的团结统一,几支红军能否完全置于党中央的绝对领导之下,是直接关系到党和红军命运和革命事业成败的大问题。尽管各路红军出发的时间、地点、路线不同,但都能从革命的根本利益出发,自觉服从大局,勇于牺牲奉献,互相配合支持,使长征形成了一个形散神不散的整体,使敌人无法集中兵力于一个方向,根本实现不了各个击破的图谋。长征途中,红军将士政治上志同道合,思想上同心同德,生活上互帮互助,把战友当做亲人,把部队当做自己的家,凝结成一个坚不可摧的革命集体。正是这种团结协作、步调一致的精神,使红军一步一步走向胜利。 第五,为了群众、依靠群众。中国共产党领导的工农红军是新型的人民军队,以全心全意为人民服务为唯一宗旨。长征胜利的一条重要原因,就是忠实践行党和人民军队的根本宗旨,始终把人民利益、民族利益摆在至高无上的地位,处处关心和爱护人民,严格执行群众纪律,赢得了广大人民群众的衷心拥护和大力支持。长征是一次图生存的远征,军事上处于无后方无依托、非常险恶的境地,作战环境和生活条件异常艰苦,但红军纪律极为严明,不侵占民宅,不违犯禁令,公平买卖,救死扶伤,并且宣传群众、组织群众、武装群众,帮助群众建立革命政权,用人民军队的崭新形象,赢得了劳苦大众的爱戴。

红军长征虽已成为过去,但长征精神永远不会过时。中国工农红军在长征中浴血重生的光辉历史,为我们留下了极为宝贵的精神财富,对于我们今天进行中国特色社会主义的新长征有着许多重要启示。

一、党的正确领导是革命、建设和改革取得成功的根本保证。毛泽东在总结长征经验时指出:“谁使长征胜利的呢?是共产党。没有共产党,这样的长征是不可能设想的。”长征胜利的历史经验昭示我们,无论过去搞革命还是现在搞建设和改革,都必须始终不渝地坚持中国共产党的正确领导,坚决维护党中央的领导权威,这是我们各项事业取得胜利的根本前提。

二,艰苦奋斗是战胜一切困难的重要法宝。艰苦奋斗,玉汝于成。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统,也是万里长征留给后人的一个重要启示。可以说,红军长征史就是一部艰苦奋斗史。长征胜利的宝贵历史经验启示我们,艰苦奋斗的作风任何时候都不能丢弃,否则,我们党及其领导的伟大事业就有变色之虞。弘扬长征精神,就必须始终保持艰苦奋斗的优良作风,自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的侵袭,树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,始终保持共产党人的政治本色。

第三,团结是构建社会主义和谐社会的必然要求。长征是一曲团结协作的凯歌。长征途中,红军将士风雨同舟,生死相依,涌现了数不清顾全大局、团结协作的感人故事。构建社会主义和谐社会是一项伟大而艰巨的事业,同样离不开团结协作精神。一方面,构建和谐社会必须充分调动一切积极因素,把各方面的智慧和力量凝聚起来,动员社会各方面力量戮力同心,形成思想合力和行动合力。另一方面,构建和谐社会需要安定团结的政治局面作保证。没有社会各个方面的团结协作,和谐社会就丧失了最基本的条件。因此,在构建社会主义和谐社会的伟大实践中,我们每个人尤其是各级领导干部都必须自觉地站在党的事业全局的高度,识大体,顾大局,明大义,紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致,团结和带领群众共同奋斗。

第四,与人民群众的血肉联系是党的事业兴旺发达的牢固根基。人民群众的大力支持和拥护既是红军长征胜利的重要原因,也是各项建设事业不断发展的稳固基础。在建设中国特色社会主义的新长征中,我们必须始终践行为人民服务的宗旨,永远保持与人民群众的血肉联系,把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。我们党一直得到了全国各族人民的衷心爱戴和高度信赖,尤其是为民、务实、清廉的施政新风范,使人民群众感受到了党确实是权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

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篇16:我的中国梦作文500字

全文共 508 字

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从圆明园事件到香港被占领,从澳门被侵占到日本侵略中国,从南京大屠杀到钓鱼岛事件……我们的祖国饱受了多少磨难!

我的中国由此而来,让中国强大起来!为战争敲响丧钟!

拥有古老历史文明的中国,怎能受到如此屈辱呢?我们不是“东亚病夫”,我们是光荣的“龙的传人”。我们要强大起来!让那些瞧不起我们,欺负过我们的人向我们致敬!

我们中国只有莫言爷爷得了诺贝尔文学奖,其实我们中国人并不差,比如:鲁迅、老舍、朱自清……他们只是因为某些原因而没有机会展示出自己的才能。外国人能做到的我们也能做到,他们做不到的我们就加倍努力去做。

中国是战场上的受害者,中国人憎恨战争,为什么要战争呢?为什么不能和平相处呢?为什么同样是人类,却要自相残杀呢?为什么……

祖国啊!请强大起来吧!扮演世界“和平审判长”的角色。维护和平,制止战争!让未来的世界成为充满阳光、鲜花和爱的美好家园!

梁启超的《少年中国说》中有一段话:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”所以我们要努力努力再努力!为国争光!圆我中国梦!

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篇17:我的中国梦作文精选

全文共 479 字

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每个人都有,只有有梦才可以让我们树立远大的目标,勇往直前。我,虽然只是一名小学生,但我有一个远大的梦——当一名科学家。

大家都知道科学家是为祖国、为人民奉献的人。我在书上、电视上经常看到科学家为人民忙碌的身影,像邓稼先爷爷为祖国成功地造出了原子弹,让别的国家不敢再侵略、嘲笑我们国家;钱学森爷爷又为祖国发明了氢弹,让落后的中国有了更新的变化……先辈们为祖国奉献的一件件事例,让我们多么骄傲,多么自豪啊!慢慢地,在我幼小的心田里就开始萌发了想当科学家的梦想。

假如我是一名科学家,我会为祖国造出一架“中国新时代超级卫星火箭”,这里面没有人操控,是用机器来检测宇宙里的万事万物,减少了在宇宙中为国家死亡的航天员的人数。虽然没有人员,但检测结果还是很准确的。我还要研制出一台不仅可以保护视力,还可以学习的平板电脑,这样既可以让学生对学习产生兴趣,提高成绩,还可以让视力更好,使父母们不再为孩子们的视力担忧。

在我心里,中国人民不仅伟大,还是一个高尚的民族。我要努力好好学习,成为一名真正的科学家,让祖国繁荣富强,来实现我的理想,实现我远大的中国梦。

[我的中国梦作文精选

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篇18:中国梦,我的梦作文

全文共 322 字

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我的就是当一名普通的志愿者,2015年4月20日,我国四川雅安市芦山县,发生了7.0级地震。当时,小学生们就要快上课。突如其来的地震使小学生们惊慌不已,许多人在这次地震中失去了性命与家人。

这对一个小学生来说,简直无法接受,是一个噩梦。瞬间学校没了,家没了,昔日的欢笑,从此消失,只有那悲伤的哭泣。别说受难者,就是我现在都已经泪流满面了。这是多么痛苦啊!我们小学生不能做些什么,但我们要尽自己的一份力量啊!我要做一名志愿者,去安抚那些受伤的心灵!用我们的心去感受,感受那种痛苦的滋味。我要让雅安的受害者知道,中国的每个城市都是关心你们的,都把你们当成朋友的,当成一家人的。

我写的虽难过于少,但写作最重要的是表达自己的内心的感受对吧!我的中国梦!

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篇19:作文我的中国梦

全文共 836 字

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(作者:李昕)

坠落,在很长的一短时间内,中国陷入了混乱,可尽管是在那么一段时期,中国人没么有失去过自我,梁启超先生更是挥笔写下了响彻华夏大地的《少年中国说》,当时面对穷困落后的面貌,没有人做到,而如今,中国人已踏上了新的一轮征程。

人生如船,想是帆,每个人都有一个只属于自己的梦,但我们同属于一个国家,所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。先贤顾炎武早就发出了“天下兴亡,匹夫有责”的呐喊。有梦想的人当了不起。似乎就是在很短的一段时间,一个新时代的“中国梦”的这个名词被人提起,并在短时间内红遍全国,一度引发热议,这个梦,是属于全体中华儿女的对于美好未来的一种希望,是属于中国人的梦,是带领全体中华儿女走向民族复兴的梦。

我等中国少年,自当顶天立地。深入贯彻着这一中国梦。

我梦想着,这大地上,人杰地灵,俊才飞驰,无数的社会主义建设者如雨后的竹笋一般,纷纷生长起来,不可言数,将这一个富饶的神州大地建设的歌舞升平,不再是那样的混凝土监狱,有真正的属于人们放松娱乐的田园,春天听得到鸟叫,夏天听到的是此起彼伏的蝉鸣,秋天看到的是缓缓飘落的枫叶,冬天则是寂静祥和。

我梦想着,这大地上,那曾经传承了数千年的美德能够再次发光发亮,孔子所幻想的老有所依,幼有所养,鳏寡孤独废弃者皆有人关心与探望的大同社会能够在真实的空间中存在。“民无信不立”这被无数人所熟知的话语,让我们可以处处看到它的显现。

我梦想着,这大地上,每个人都活的有尊严。每一个人都是一个独立的生命个体,没有人该决定别人,而自己,则是要做到不卑不亢,自强不息。碰到那一道道坎,坚定地迈过去,而不是屈服,每一天,能够昂首挺胸,大步向前。不允许他人的侮辱,嘲弄,要像一柄锐利的宝剑,尽情出鞘。

我梦想着,这大地上,再也没有了硝烟。人人都能安居乐业,多民族的国家,和睦相处:再也没有了犯罪,威严的法律让每一个试图触犯它底线的人都胆战心惊。

我梦想着,这大地上,所有的人都实现他的中国梦,这华夏古国,能够真正的龙蟠九州,傲视世界。

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篇20:弘扬长征精神共筑中国梦想征文

全文共 537 字

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最近,我看了一本书,名叫《我的长征》。

书中以一位名叫王瑞的老先生对长征的回忆,来记叙长征中的种种困难与事迹。在长征时,现在的老先生王瑞年仅16岁,他的爹、姐、姐夫与他自己都参加了红军,其中,讲到了“四渡赤水”、“过草地”、“爬雪山”、“飞夺泸定桥”这些战斗故事。特别使我感动的是在飞夺泸定桥时,红军解救了一位彝族的穷人达尔瓦。红军夺下泸定桥后,他拿着我们的党旗,正要将它插上泸定城上方,可还来不及享受胜战的喜悦,就被敌人的冷枪击中了。虽然子弹穿透了他常皱着的眉心,但是,这位顽强的民族英雄凭借着对党、对红军信任的力量,还是稳稳地站着,手中高举着我们的党旗,面露着微笑。这个片段令我印象深刻,同时也流下了伤心的泪。本片主人公王瑞原本是一个胆小的孩子,他的父亲在过湘江时因中弹而身亡。他的姐姐,是个会扎一手好草鞋,会唱一口好听的山歌,能干的医务员,可是后来被敌人用酷刑杀死了,死时还是死不瞑目。他的姐夫在飞夺泸定桥时,身为班长的他,冲锋在前,结果身中数弹而落入江中。经历了种种挫折,面对亲人的死去,王瑞成了一个大胆、勇敢的军人了。

看了红军长征时那段艰苦的岁月,那用无数生命写下的英雄史诗,将会成为我前进的动力。今后,我会发扬百折不挠,英勇顽强的精神,让长征精神永远激励我前进。

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