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中学生独立作文(推荐20篇)

导语:寒假的一天,我来到表哥家,我们一起过了一个有意义的寒假。下面是小编整理的一些关于趣事的作文,欢迎查阅,谢谢!

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2020

作文

1000

我学会了理解的中学生

全文共 1167 字

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山环水绕,良田美池,庭院童叟相嬉,这是如蝶恋花般祥和美丽的乡土画面;夕阳在山,人影散乱,游人归而群鸟乐,这是如春风般融融的游乐场景,人在离去前眺望远方,记忆里永远也不会散去那夕阳的美丽、山川的广阔。我们用心注视着路过的风景,因为欣赏它们的存在,因为理解它们存在的意义而倍得美丽的心情。 Mountain rings around the water, Liangtian Meichi, and the courtyard children are beautiful.Tourists return to the birds. This is a mellow play scene like spring breeze. People look at the distance before they leave, and they will never disperse the beauty of the sunset and the vastness of the mountains and rivers.We watched the passing scenery attentively, because of appreciation of their existence, because of understanding the meaning of their existence, we have a beautiful mood.

因为我们向往乡土的宁静、山清水秀,我们的心才会饱满地吸收那里散发的每一份美丽;因为我们想去游乐享受山峦的风与秀发玩耍,双脚赤着站在山泉里嬉戏,收获一份生命与自然交融而无限快乐的美丽。我们的心有一种特殊的能力,它会理解你的瞳孔里映出的景物,闻到它们的美丽。

感受风景的美丽,需要我们有所爱、有所理解。倘若你最珍爱的人不在身边,再美的风景也毫无意义。因为我们知道,美丽是因为与他人相亲相爱不再孤独影单时的心的感受。有所爱,我们的人生才有美丽的意义,这种爱正是我们对人生的一种理解,对生命的一种领悟!

理解是美丽之源,因为理解解开了心结,自由的心灵飞翔时才会发现广阔与伟岸。墨子总是指责他最优秀的学生耕柱,是因为墨子认为能负重任的良马值得驱谴,耕柱的种.种不快因此而消散,理解老师的一番苦心后,他才放开心,倍觉世界的美丽。相反,人与人之间不如意的地方大多源自不理解或无法理解。倘若大家多一份理解,那么人生的美丽岂不多了几分?

所以,罗曼罗兰说,这个世界缺少的不是美,而是发现的眼睛。一本好书摆在你眼前,若你不去理解它,于你而言自然毫无意义。我想,一个人一生都要不断地去理解人生,理解生活,理解他人,读懂其中的意义,让自己的人生放射出美丽的光。

理解是美丽之源,更多的理解,将收获更多的美丽。

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篇1:红楼梦中学生读后感800字

全文共 1371 字

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红楼梦》被称为四大名著之首,其中一个女主角——史湘云受大部分人们的赏识。她又豪又憨的性格,对于现代的审美十分符合。人们称赞她明智又心思细腻,让其可以两袖清风行走于天地之间。关于她有许多谜团,最重大的就是关于她的结局。作者曹雪芹未完成的部分中,也包括了湘云这位受大众推广的女子的结局。我认为,在湘云的丈夫去世之后,湘云成为宝玉的知己,相互依靠,但从未完婚。从判词,宝玉与湘云的感情,与湘云与宝钗、黛玉的感情中看,这就是我眼中湘云的结局。

首先,判词中可以体现湘云与丈夫分散,且宝玉也与宝钗关系僵持。判词里说“厮配得才貌仙郎,博得地久天长,准折得幼年时坎坷形状。”这一句表达了史湘云会嫁给一个门当户对的“才貌仙郎”,并且两人感情十分持久。“终久是云散高唐,水涸湘江。”大意就是,史湘云与其公子最后离散,可能是丈夫英年早逝,因此史湘云成为寡妇。在宝钗的判词中“都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。……纵然是齐眉举案,到底意难平。”表达了宝钗与宝玉在婚后并不幸福,宝玉虽与宝钗结婚,成为夫妻,依然思念着林黛玉,“意难平”,所以宝玉也有可能与宝钗(其妻子)分开。一个合格的结局,要有书中原文暗示与证据支持。所以在判词中,可以看出宝玉与湘云到最后都只是一个人,没有丈夫或与妻子并不和睦。

其次,史湘云与贾宝玉关系良好,并且都了解对方,可能成为知己。第280页中宝玉请求湘云帮他梳头,“在家不戴冠,并不总角,只将周围短发梳成小辫……”湘云对于宝玉的梳头习性十分了解,知道若不出门怎么梳,且后面说道“这珠子只三颗了,这一颗不是的。我记得是一样的,这么少了一颗?”湘云记得宝玉的头饰上有几颗珠子,由此可见,湘云对宝玉的生活在细节上也十分了解。并且湘云在宝玉面前完全不掩饰,而是依然大大咧咧,也会显现出自己的内心柔弱的一面。“史湘云也不坐,宝林(宝玉,黛玉)两个只得送他至前面。那史湘云只是眼泪汪汪的……”所以湘云在宝玉面前会展现自己柔弱无助的一面,可见两人关系之好,与对对方的信任。一个合理的结局,应该有角色之间的感情的合理性。所以,史湘云与贾宝玉两人都十分了解对方,信任对方,有可能成为知己。

再者,湘云与黛玉,宝钗——两个与宝玉有着爱情的女子,关系和睦,湘云不会背叛她们与宝玉在一起的。湘云一直对宝钗有着崇拜之情,“你敢挑宝姐姐的短处,就算你是好的。”这是湘云在文中第一次正式出现,她让黛玉挑宝钗的不好,并说若是挑出来了,自己就不如黛玉,所以这体现了湘云对宝钗的爱护,难以挑出其不好之处。宝钗也一直管教着湘云,“说你没心,却又有心;说你有心,却又口直。”湘云与宝钗就是一个妹妹崇拜姐姐,而姐姐却说妹妹太大大咧咧的关系。而湘云与黛玉两人却是惺惺相惜。在第七十六回中,黛玉见院里人少,触景生情,身边只有湘云,她们两人相互安慰、扶持。“你是个明白人,何必作此形景自苦。……”后来她们两人联诗,“几处狂飞盏,谁家不启轩。轻寒风剪剪,良夜景暄暄。……壶漏声将涸,窗灯夜已昏。寒塘渡鹤影,冷月葬诗魂。”两人对完诗后,相互赏识,也有了革命友谊之感。一个好的结局,会让里面的角色与之前的关联有呼应。所以湘云与两人关系之好,不会与宝玉成亲,让另外二(一人——黛玉已亡)人为难。

所以,从判词里表达的预言,湘云与宝玉的了解和湘云与宝钗、黛玉的信任中看,湘云最后丈夫去世,与宝玉结为知己。

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篇2:中学生友情的中考作文600字左右

全文共 1096 字

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友情是一个扬帆,承载着我们无数的欢乐。友情是一座心灵的桥,在到达彼此彼岸之时相互扶持,相互帮助。友情是一首歌,唱出了我们学生时代的无穷乐趣。 Friendship is a sail that carries countless joy.Friendship is a bridge of the soul. When you reach each other, support each other and help each other.Friendship is a song that sings the infinite fun of our student days.

因为友情,使我更加活泼。长期一个人待在家里,使我习惯了寂寞,面对的总是电视或电脑。失去了交友的能力,在别人面前总是寡言无语。因此时常被朋友所忽略,使我常常只在自己的世界里生长,即使知道在这里没有阳光,没有雨露,但我还是依旧在生长着。直到高一的开学,我认识了几个同学,她们个个活泼好动,总是让自己的生活充满着喜悦的气息。她们努力的把我拉向一个活泼的人,她们给予我鼓励,给予我勇气,使我渐渐的从忧郁中走出来。

因为友情,是我拾起了自信。常说只有先相信自己,才有可能会取得成功。在困难面前首先要相信自己。因为一次次的打击,使我在面对困难时失去了自信。当在参加一项活动时,我总是不觉得我会成功,而造成结果是我真的没有成功。对此使我越来越对自己失去信心。但是因为朋友,她们鼓励我参加各种活动,当我想退缩时,拉我一把,叫我在参加活动时什么都不去想,只把它当做是一种娱乐。所以在每次参加活动时我总是这样提醒自己,不再把它当做是一种任务,渐渐的我从活动中找到了许多的了乐趣,并慢慢的拾起我的自信。所以真的要感谢我的好朋友。

因为友情,使我不会再因为一次考试而难过、自责。高中是一个很累的阶段,我们要时常面对着成绩差,成绩上不去的心理。可我确没有如此大的承受压力的心理能力。一次物理考试我才考二十几分,看着这个分数,我的眼泪不受我的控制,哗啦啦的下来了。我的一位好同学看到了我伤心,过来安慰我:“不要再伤心了,我们不是在为这一次而考试的,我们是为了高考,在这条路上,我们会有挫折,会有险阻,但只有这样我们才更有可能上进。一次失败并不意味着什么。如果没有努力才会造成终身失败,而且这一次我考得比你差,但我始终坚信,下一次会更好。”听着这番话,我重新拾起了勇气,我坚信明天会更好。

友情是一个奇妙的词语,我可以从友情中学到很多的东西,并认识到自己的缺点与不足。友情带给我很多乐趣。相信友情,让我们在友情中成长,让我们的友情像瀑布一样剪不断。

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篇3:我学会了理解的中学生

全文共 715 字

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理解是什么? What is the understanding?

理解是风,吹散战争前那一曾硝烟弥漫的纱幕;

理解是雨,点滴在手蒙蔽的心灵上,涤去尘埃。

理解是风也芭,雨亦罢,亦或许是……然而它是亘古不变的,是必不可少的,是修身养心的……

现实生活中,我们时常抱怨,抱怨命运的不公,抱怨人生的无奈,抱怨生活的艰辛,但事实并非如此。“。采菊东篱下,悠然见南山”的淘渊明,在世俗的黑暗,官场的迂腐下,照样活出了自己想要的空间。“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊,”他选择了一片世外桃源,有着一段绚丽的闲情逸趣。李白亦如此。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,他,放荡不羁,他豪迈,但他明白,他理解生活的真谛。

理解是沟通心灵的桥梁,人与生活需要理解,人与人之间更需要理解。

妈妈的辛苦操劳你理解了吗?曾经,你是否因为母亲的一句严厉批评而摔门而出?然而你又是否注意母亲双鬓那日渐增多的白发,额头上日益突显的皱纹?“慈母手中线,游子身上衣”,又有哪个母亲是不疼爱自己的子女的呢!见微知著,母亲的一言一行,一举一动,都渗透着丝丝爱意,然而我们总是看不见,看不见那颗关爱的心,看不见那辛酸的泪,看不见……母亲理解你,那你是否又理解她呢?

朋友之间亦需要理解。我们往往拥有很大的朋友圈,但患难与共的又有几个呢?“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。若是真心,若是理解,又何须在乎时间的长短呢?理解是维持友谊的基础,只有互相理解,才能共同前进,让友谊天长地久。当你的朋友因为一句无心的话而伤了你,你会翻脸不认人吗?当你与朋友因为一个误会而不合时,你会理解她吗?或许是,或许不是吧……

看庭前花开花落,望天上云卷云舒,开起理解之花,多一份关爱;展开理解之云,多一份温暖。

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篇4:中学生暑假优秀日记

全文共 626 字

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暑假就要结束了,这个暑假过得怎们样?我得好好总计总结了!

暑假里,我去了闻名中外的天柱山。天柱山是大自然的一处奇景,真是鬼斧神工,山势陡峭险峻,美不胜收,让人流连忘返。我还去了位于和县的乌江,它是当年项羽自刎之地。乌江的水清澈见底,在岁月的永恒里寂寂流淌,似乎在为人们诉说当年的英雄故事!我还去过许多名胜风景区,这让我的心灵得到陶冶,视野变得开阔了,我爱我美丽的祖国!

每天傍晚,我都会和小伙伴们相聚在江边大坝,一起运动,一起玩耍。最让我引以为豪的就是我被伙伴们誉为幽默大师啦!他们都问我的脑子里怎么有哪么多的囧人囧事,那么多的笑话,我听了非常高兴。我和可爱地伙伴们快乐地成长着。

这个暑假,我更是全力突破数学难关。为什么呢?因为我马上就要升六年级了,而小学的毕业考试更是异常重要。况且,我家靠近二十七中,听说那里的数学如同奥数一样难,如果我没有好好打好基础的话,那么,我初中的日子就更不好过啦!可是,我总是觉得我头脑不发达,遇到难题时脑子总是转不了弯,我很烦恼!而爸爸常常安慰我说:“儿子,不要急,所谓“熟能生巧”,只要多练习,一切都会变好的。”

在暑假中,我还在作文上下了很大的功夫,每天不管我多累,我也会多多少少写一两篇的。闲暇时,我还会写些武侠小说以及侦探小说,而《龙虎泰山斗》都已成为我的"代表作"啦!功夫不负有心人,在《大江晚报》的《小记者周刊》上,我已登了六篇文章啦!

这就是我快乐又辛苦的暑假。新学期即将到来,让我们以崭新的面貌去面对它吧!加油!

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篇5:中学生心情日记800字

全文共 785 字

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天阴沉沉的。太阳早已被逐渐堆积的黑色云层埋葬了。我独自走在放学的路上,不禁打了一个寒战。

对于这种天气,我害怕得要命。总觉得这阴晦是可怕的SARS,可以传染给每一个人,还有脆弱的我。甚至连街上的景致建筑也都感染了这种阴晦而变得无精打采。怎么会?那只是些冰冷的水泥啊!到底是阴晦的天气感染了我,还是我阴晦的心虚感染了天气和这周围的一切?

上个周的摸底考试,我的成绩已下子从前十名下降到了第三十名。我的世界一下子就变成了同这天空一样阴沉沉的灰色。血液似乎都流动得缓慢了。我怕冷地缩着肩,眼睛中的明亮变得暗淡。我不再有好心情。踯躅在放学的路上,我甚至不想回家面对父母那紧张、焦虑的脸。

飘雪了。雪花在天空中飞舞,不知该飞向哪里,我如雪花一样迷茫,找不到要去的方向。

风雪中一个苍老弯曲的身影在努力前行。仔细看,是一个老人,推着一车肮脏的废品,脸亦如废品一样肮脏。天啊!如此寒冷的天,如此卑贱的工作。他唱着小曲,嘴里冒着丝丝的热气,面带着笑容。纷飞的雪花落到他那张布满皱纹核桃般的脸上,他的表情是那么坚毅,那么乐观,那么执著!而我为什么只为学习上的亦点点挫折就没了好心情呢?是我的心过于娇嫩柔弱、不够坚强,亦或是我根本就没有克服挫折的勇气?那亦瞬间,我的心被深深地震撼了。

一个老人用他那乐观的生活态度,风雪中的歌声和微笑给我萎靡的精神注入了一剂兴奋剂。原来,多么艰苦的生活境界都可以拥有歌声和微笑,多么大的困难都不能失去好心情。就象毕淑敏说过的一句话:人可以没有友情、自由、健康、金钱,但我们必须拥有一份好心情!

是啊!有好心情才能轻松上阵,战胜困难,有好心情才能拥有阳光的生活、成功的人生,即使遭遇失败,遭遇这样风雪的天气,也会坦然面对。

我心中突然无限畅快。猛转身,快步朝家走去。我要给父母一份微笑,让他们拥有好心情。我会更刻苦地努力,给自己带来一份好心情,给自己的未来带来一份好心情!

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篇6:日记中学生

全文共 410 字

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今天早上,天气还算不错,我和哥哥决定去东浦镇上玩耍。可没过多久,老天爷一下子变了脸,雷声轰鸣,下起了瓢泼大雨。我和哥哥只好扫兴地跑向回家的路,因为雨好大,所以我们走一阵,躲一阵。

在路上我看到有许多和我们一样没有带伞的人正在焦急地赶路。突然在这些人流中我发现了一个特殊的身影——这位叔叔坐在轮椅上,是个残疾人。他的轮椅陷进了一个不小的水坑,他正握着双轮使劲地向前转,可还是无济于事。看着叔叔湿透的衣服我对哥哥说:“我们去帮帮他吧!”“我们的力气这么小,没用的,我们还是想想怎么回家吧。”哥哥心不在焉地说。“你就是这样,总不愿意帮助人,简直是个自私鬼。”我瞪着哥哥说。哥哥似乎也被我的气势吓着了,有些惭愧。于是我们跑过去帮叔叔推轮椅,可轮椅晃动了几下,还是出不来。这时,边上又跑来一个阿姨,我们齐心协力终于帮叔叔把轮椅从坑里推出来了。

虽然到家的时候我和哥哥的衣服都湿了,但我的心里很开心,因为今天我又帮助了一个需要帮助的人。

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篇7:致中学生寒假的一封信

全文共 1499 字

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亲爱的同学们:

你们好!

本学期紧张、有序的学习生活即将结束,愉快的寒假即将来临,在同学们将要回家和亲朋好友团聚之际,为确保大家能够度过一个幸福、健康、文明、安全的假期,现代管理系

一、规范一言一行,维护郑州职业技术学院和现代管理系

“跨入郑职校门,学高身正为本;迈出校门一步,肩负郑职荣辱”。寒假期间,同学们离开校园,回到家庭,走入社会,要时刻谨记“严谨、求是、敬业、奉献”的校训,能够用你们的一言一行宣传郑职,发扬郑职优良传统,把我校的文明之风、和谐之风、奋进之风带到社会,用良好的精神风貌来影响周围的小环境,树立郑职院在社会上的良好形象,提升郑职院的美誉度。在家里要孝敬老人、关心亲人、热爱劳动、勤俭节约。在社会上要文明礼貌、诚实守、爱护公物、保护环境、遵守秩序;崇尚科学,自觉抵制精神污染,不参与赌博和封建迷信活动;遇事沉着冷静,不意气用事,滋扰生事,扰乱社会秩序;做遵纪守法的模范,发现违法犯罪行为要及时报警、机智处理,自觉地为维护社会稳定作贡献。

二、合理规划时间,充实寒假多彩生活

寒假是新春佳节、万家团聚、走亲访友的日子,也是同学们总结自我,调整身心,为新一年更好地学习、工作做准备的最佳时机,希望同学们能够珍惜寒假时间,科学有序地做好安排,度过一个丰富多彩的、有意义的假期。

要保持在校时的良好学习、生活习惯和作息规律,每天按时起床,不贪睡、不熬夜、不沉迷于游戏;认真总结一学期来所学知识,查漏补缺;欣赏、品读经典作品,拓宽知识面。生活中,自觉开展体育锻炼,强健体魄,提高免疫能力。能力上,在保护好自身安全和权益的基础上,尽量参加一些社会实践活动,深入基层、融入社会、观察生活、体验生活,将所学科学文化知识与社会实践有机结合起来,不断充实自我,提高服务社会、振兴中华的本领。

三、树立安全意识,享受假期平安美好时光

同学们是亲人的希望、祖国的未来、国家的栋梁。健康是所有梦想的支点,安全是美好人生的保障,同学们能够平安愉快地度过假期,是每一位家长、老师和学校的最大心愿。因此,大家在离校、返校、探亲访友、旅游、参加社会实践等活动中要牢固树立“安全第一”的思想,做到事事讲安全,时时讲安全,加强自我保护意识,提高自我保护能力。

1、注意道路交通安全。寒假适逢新春佳节,同学们走亲访友,要自觉遵守交通规则,无证不得驾驶机动车辆,拒乘非法营运车辆,时刻注意道路交通安全。

2、注意饮食卫生安全。同学们要养成良好的卫生习惯,注意饮食安全,不吃腐烂变质的瓜果食物,防止食物中毒。春节期间亲友相聚要做到不酗酒、少吸烟,做好各种传染病的防控工作,

增强对上呼吸道感染、肠道传染病等流行性疾病的预防意识。

4、遵守社会公德,遵纪守法,不做违法乱纪的事,自觉抵制社会不良诱惑。不参加任何封建迷信等不利于身心发展的活动,不参与任何非法集会活动等。

5、增强法治意识,自觉践行法制观念,当前,我国已全面进入信息化新媒体时代,信息传播格局、社会舆论生态和公众参与方式发生了深刻变化。广大学生要正确使用新媒体,不要利用网络传播、散发一些不正当、不合法的言论与图片,要做到能甄别网络上传播的各种信息,做到不造谣、不传谣。

学校为省级文明单位,将全面禁烟禁酒,请同学们认识到烟酒的危害并力争戒掉烟酒。亲爱的同学们,安全教育警钟长鸣。让我们共同提高安全意识,增强防范能力,密切配合学院工作,时刻加强暑期安全教育和管理。让我们共同携起手来,为同学们的全面发展而努力!

特别提醒同学们,寒假时间学生2016年1月15日(周五)12:00考试结束后离校,学生2016年2月28日(周日,农历正月二十一)返校报到,

再次感谢同学们对现代管理系

现代管理系

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篇8:中学生中考作文距离600字左右

全文共 1245 字

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距离,有时间、空间方面的距离,也有心灵、情感方面的距离,还有精神,物质方面的距离。有人说距离也可以产生美;也有人?距离可以产生间隔而我却认为世界上最遥远的距离不是人与人,身体与身体的距离,而是心与心之间的距离,而距离最近的往往也是心与心。 distance, there is time, space distance, the distance between the mind and emotion, and the spiritual and material distance.Some people say that the distance can also produce beauty; there are also people? The distance can generate interval, but I think that the most distant distance in the world is not the distance between the body and the body, but the distance between the heart and the heart.It is often heart and heart.

心与心之间的距离有时是遥远的,但在许多时候又是最近的!

如果两个陌生的人在一起,他们离得很近很近伸手可及,甚至可以感觉的对方的呼吸与心跳!可是他们之间就真的没有了距离了吗?不,不是的。他们两个虽然身体的距离是很近的,但他们的心之间的距离是遥不可及的他们永远也不可能懂对方究竟在想些什么,很懵懂这就是心与心之间遥远的距离。但当两个心灵息息相通的人,他们彼此了解、懂得对方,就算距离万里之外,他们之间也没有距离。因为他们的心是在一起的,身体的距离只会隔离人与人,但却隔不开紧紧靠在一起的心。所以又说心与心之间的距离是最近的!

距离是什么呢?也许人们在反复琢磨这个问题!人们总以为身体与身体之间的距离才是真正的距离,他们以为与亲人分开就会产生距离,感情就会慢慢消失。其实不是这样的,身体距离得遥远并不代表心的遥远!

汶川大地震,是一次沉重的大灾难,让我们每个人都记忆犹新。天灾人祸,这突如其来的地震带走了多少同胞的性命啊!有多少人家破人亡,妻离子散啊!在这重要的时刻,是来自世界的人们给予了灾区人民的帮助,人人都献出一份爱,不管出的力有多渺小,那份爱却是珍贵无比的。人们距离灾区是遥远的,我们只能在屏幕上目睹那一切,但我们每个人的心却是在灾区人民那里。距离的遥远隔不开人们对灾区人民的无限关爱,因为我们的心是在一起的,我们的距离并不遥远!因为我们都有一个共同的心愿——自强不息,重建家园!我们是心连心的,是没有距离的。

距离是什么?距离就是心与心!人们啊,心与心之间的距离才是真正的距离。只要我们对身边的人多一点关爱,多一点理解、付出,那么人与人之间就不会有距离,这个世界会更加美好、和谐!

心就是我们所谓的距离!

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篇9:独立作文

全文共 321 字

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星期六乘坐爸爸车子时,我发现爸爸车上有一张蓝色的广告纸,我觉得扔了怪可惜的,就把它折成一只船。

晚上回到家,我觉得当当一只船太单调了,就拿出美术袋,在白纸上画了三个和尚,一个胖,一个矮,一个瘦;然后用剪刀把它剪下来,再把它贴到船上。感觉这只船还不是很好,我就又在白纸上画了一些工具,有桨,有枪,还有大炮。他们在大海上航行,随时会碰到海盗,所以我给他们配上武器,好保护自己。

我拿着这只船,想象着它在大海上行进,发生各种有趣的事。这时妈妈发现我还在做这只船,就叫我睡觉。虽然很迟了,我还在做手工,但她还是忍不住夸奖了我。我就告诉妈妈,星期五美术课上,美术老师两次夸奖我画得好,妈妈听了很开心。我本来不喜欢上画画课了,这个星期我发现自己又爱上了画画。

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篇10:以执着为优秀中学生

全文共 972 字

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执著这个字眼让很多人有不同的看法,有人认为执着是一种品质,有人说执着是坚持的力量。而我认为执着是一股傻劲。但是当你拥有这股傻劲,你便拥有了品质和力量。而我就学会了执着。 Perseverance makes many people have different views. Some people think that perseverance is a quality, and some people say that perseverance is the power of persistence.And I think that persistence is a silly.But when you have this stupidity, you have quality and strength.And I learned to be persistent.

那天上午,爸爸拿着一张碟向我走来,他把碟递给我,让我好好看看。我很奇怪,一向反对我看碟片的爸爸今天怎么反而自己主动让我看碟了呢?我接过碟片‘士兵突击’?奇怪爸爸为什么要让我看这种片子呢?种.种疑问在我脑海浮现。

出于好奇,我观看了这部电视剧,我深深的被片中的主人公——许三多所感动。许三多,一个被父亲称为龟儿子的傻小子,由于巧合进入军营。他从一个什么都不会的人成为一个优秀的士兵,他从八流的红三连五版到一线的钢七连三班。他从人人鄙视的孬兵成为一个人人羡慕的特种兵。这一切的一切都源于他那近乎愚蠢的执着。正是凭着这一份执着他才会走到最后。

看罢此片,我被深深的震撼了!我想我为什么就不能拥有这种执著呢?于是我便付诸于生活。比如曾经我一度厌恶过英语,那些英语单词认识我,我却不认识他们。每次只要看到那些英语单词我就会头晕,他们就如同小虫一般扭来扭去。背单词就更别说了,每次背好久才能记住,可转眼就又忘了。因此每次默写都不太理想。看完士兵突击后我便开始学习徐三多的那种执著。从那天以后,我每次背英语就要背好几遍,终于在几天后的一次检验中获得了结果,我想着就是执着的力量吧!

正如马克斯所说的,“想象你自己对困难作出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗”。也许这就是执着,只要我记坚持不懈,迎难而上,我定会获得成功,学会执着!

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篇11:以逆境与成才话题中学生

全文共 1211 字

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生活就像辽阔的海洋,有许许多多的浪花,时时刻刻都会泛起涟漪。 Life is like a vast ocean. There are many waves of waves, and ripples will be glowing all the time.

题记

一缕清风划过我的脸颊,让我丝丝心动,秋姑娘悄悄的来到我的身旁,在我的耳边窃窃私语,仿佛在梦中又似在现实,那种感觉无与伦比,猛然的清醒过来,发现自己静静的躺在摇椅上,仿佛在思索仿佛又在微笑!

手中紧紧的握住那本《初中生之友》,沉思在《我不会让你知道》这篇课文,文章通过记叙小作者的母亲遭遇了一次事故,差点就丢失了宝贵的生命,当小作者遇到这一切时,她没有低头,没有消极的面对生活,而是她相信妈妈会好起来的,在妈妈失去知觉昏迷的那段日子里,她时时刻刻的守在妈妈的身旁,鼓励妈妈振作起来,当妈妈醒来的那一刻,小作者保留着这个秘密,告诉妈妈一切都没发生,生活还是那样美好,其实小作者的心在流泪,在哭泣。

读完这篇文章,我思绪万千,想到了我们自己的生活,没有人一生都是一帆风顺的,任何一个人随时都会遇到逆境。当逆境降临到你的眼前,以怎样的心态对待它,便成了人生归宿的契机。

苏格拉底说:“逆境是磨练人的最高学府。”这种逆境观,几乎是历史上所有伟大巨子成功的基石。我们那位留下了“千古绝唱,无韵之离骚”的屈原先生暂不说,文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》;左丘失明,有《国语》;孙子槟脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,方有《说难》、《鼓愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。这些贤才大人哪一个不是在逆境这所学府里爬滚了千百遍的?

人必须有信心战胜生活中的一切逆境。对于一个坚强的思想者来说,没有逆境就意味着没有了思想之源,有磨难,才会有痛苦,才会使人思索,才会发现这个世界的光明与阴暗,都会顿悟出人生的.真谛,才会明智练达而只有明智的人,生命才会卓越才会不同凡响。

苦难的逆境,使庸若变得卑琐乖戾,但却使强者变得坚韧而崇高。一个装着香水的无口瓶,只有打碎它才会散发幽远的馨香;一块朴拙的顽石,只有经过无情的雕琢才会成为奇异的工艺品。

人的生命似洪水奔流,不遇上岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。逆境是人生命中最可贵的部分,正是它将卓越与庸俗鲜明地区分开来,使那些不凡的生命得以混沌的世俗中脱颖而出。

纪伯伦说,除了通过黑夜的道路,人们不能到达黎明,逆境是强者的必然关口,没有逆境的苦难,哪有强者的战场?没有战胜困难的过程,又哪有成功的喜悦?逆境的后面只有两个选择,一是失败,二是成功,战胜了逆境,人生就踏上了成功的路途,而在逆境面前退缩了便只能以失败抱憾终生。

这就是逆境,一种造就强者的境遇。

这就是逆境,分笑对与悲伤,如果你选择了前者就注定你将与众不同。

微笑着面对逆境,我们将变得更加乐观更加的坚强,敞开你的胸怀,扬起你的风帆,我们一起起航!

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篇12:骆驼祥子中学生读后感

全文共 790 字

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“人民艺术家”老舍的代表作之一《骆驼祥子》,想必大家早就十分熟悉了。我是第一次读这本书,颇有一些感悟。

故事讲述的是老北京城里人力车夫祥子的辛酸故事。来自乡下的祥子,成为了一名顶出色的人力车夫,那时他纯真、朴实、善良、踏实,一心一意过日子,的理想不过是买辆车。当他终于买上车后不久,车就被大兵抢走了。第二次,车还没买上,钱就被孙侦探敲诈走了。第三次为了给因难产而死的虎妞办后事,只好再一次放弃了自己所心爱的车。经过了这三次变故,祥子变了,不再是那个耿直的小伙子,而成了一个穷困潦倒、油滑世故的人。整个故事就在大家的一片惋惜之声中戛然而止。

祥子的悲惨命运让人叹惋。本来,他是那样的朴实善良,是一个有尊严、有面子的车夫。在风雨交加的旧社会里昂然地活着。在灾难面前,他也没有低头,而是想着如何去冲出困境,再买一辆车。可是,经过了三次灾难后,他的性格发生了翻天覆地的变化,在困难面前不甘地低下了头。所以有人说,这是祥子的错,谁让他变得那样懦弱,不敢去挑战了呢?

不过也有人说,这并不是他的错。因为在那个黑暗的社会里,人们连姓命都不能保证,更何况自尊自爱、洁身自好地生活呢?谁能做到“出淤泥而不染”呢?许多原本善良的人,就是这样在社会的风浪中,慢慢融入黑暗的潮流,侵蚀着善良与仁爱。这也许就是老舍先生想要表达的意思,他借助祥子的经历无情地批判了这个社会——它不让好人有出路。

在这本书里,我们可以以从前的祥子为榜样:学习他那出身贫寒却努力进去的精神,体会他那耿直踏实的品格。而更要以后来的祥子为鉴——不要成为那样一个人。更重要的是我们应该保持坚毅的精神,无论遇到多大的困难,都要咬咬牙撑过去。在黑暗的旧社会,祥子失败了,他是一个伟大的失败者,值得人们的同情与敬佩。在现今社会里,我们的生活安逸富裕,没有祥子那样恶劣的生存环境,我们的困难和祥子比起来又算得了什么呢?这也许就是我们从中收获的一点吧。

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篇13:《简爱》读后感中学生最新

全文共 659 字

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最近,我读了夏洛蒂勃朗特写的名著《简爱》。作者经过简爱这个人物描述了自我艰辛的生命历程。

这本书主要写了简爱出生在一个贫穷的牧师家庭,她自幼父母双亡,在舅舅家生活,舅舅走后,舅妈待她很不好,她深受欺凌与虐待。一段时间以后,她又被送到学校过寄读生活。虽然她的生活十分不幸,可是,她还是以坚忍不拔的精神坚持了下来,不屈不挠地追求自我的目标,经过她的不懈努力,最终获得了成功,过上了幸福的生活。

简爱之所以能在逆境中成功,是因为她有着持之以恒,孜孜不倦的顽强精神。对于我们中小学生来说,也要发扬她这种精神,努力学习不断进取,才能掌握真正的本领。华罗庚说得好:“在寻找真理的长征中,唯有学习,不断地学习,勤奋学习,有创造性地学习,才能越重山,跨峻岭。”作为今日的我们,在读书、学习的过中,即使遇到什么困难,也没有简爱(夏洛蒂)当时的艰难。所以,我们要敢于应对困难,知难而进,就算困难有高山那么大,也没有什么了不起的。世界上没有不可攀登的高山,学习上也没有克服不了的困难。无论是在多么艰苦的情景下,我们都要有一个坚定的信念:乌云的上头就是太阳,困难背后就是胜利,艰苦的前方就是幸福。读书不仅仅能够使我们增长知识,开阔视野,启迪智慧,还能够培养高尚的情操。书中的知识是十分丰富的。正如培根所说“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人深刻,论理使人庄重,逻辑修辞使人善辩,有所学,皆成性格。”经过读书能够获得许多知识,丰富自我,提高自我。

一份耕耘,一份收获,我们必须要像简爱(夏洛蒂)那样刻苦学习,努力上进,我相信只要努力就必须会有收获!

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篇14:《简爱》读后感_《简爱》中学生读书笔记

全文共 1018 字

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简爱》是一本具有多年历史的文学着作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容,精彩的片段。在译序中,它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。

从中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭;居住在一个远离尘器的穷乡僻壤;生活在革命势头正健,国家由农民向工业国过渡,新兴资产阶级日益壮大的时代,这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。

可惜,上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女,都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎,勃郎特姐妹!

《简爱》这本小说,主要通过简。爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一个出生低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

简。爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……然而,她并没有绝望,她并没有自我摧毁,并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切,相反,换回的却是简。爱的无限信心,却是简。爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量。

不幸,在学习生活中,简。爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残。学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她,而且把她置于耻辱台上示众。使她在全校师生面前丢尽了脸。但简。爱仍坚强不屈,化悲愤为力量,不但在学习上飞速进步,而且也取得了师生们的理解。

不久,简。爱又陷入了爱情的旋涡。个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严,在情敌面前显得大家闺秀,毫不逊色,对于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她从容面对。

同样,在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师,而感到自卑,她认为他们是平等的。不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽,同时对她肃然起敬,并深深地爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他。后来,简。爱发现罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,她对爱情的专一,让我敬佩。

最后,简。爱得知,罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明。躯体严重残疾,完全丧失了生活能力,而同时又妻亡财毁。简。爱全身心的爱再次投入了他的怀抱……

从这本书中,可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象,刻画了工业革命时期的时代精神。

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篇15:《简爱》读后感_《简爱》中学生读书笔记

全文共 765 字

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记得读《简爱》时,当时也只是粗浅的看了一点,只是觉得简是一个追求爱情自由的人,而如今真是常读常新。

简是一个贫穷低微、长相平平、性格倔强、感情丰富,而且多才多艺的人。她会绘画、弹钢琴,印象最深的还是她与别人对话时,你问一句,她答一句,从不多说。

简的童年是在黑暗中度过,父母双亡、寄人篱下,姨妈的嫌弃、表姐的蔑视,而她在绝望中振作,沉沦中重生。这是一个小女孩人格的力量。她离开了姨妈,在慈善学校中遇到了他的好朋友海伦,一个放弃现实高傲的天使,他的生命又像落日一样短暂、壮美,默默的离开了简。简的失友之痛,加上罗可赫斯特的诋毁,简倔强不屈,用她一张平凡的脸面对一切。简长大了。

作为一个家庭教师,罗切斯特来到了桑菲尔德,在某个下午,简穿着那件青黑色的风衣,在路边遇到了罗切斯特,相见时,像罗切斯特说的那样,是简的魔力,把他的马摔倒了,罗切斯特在简的身边摔倒。于是简的严肃、自重、认真、自强,深深的吸引了他。在某个夜晚他道出了他的心声:“我有时候对你有一种奇怪的感觉——特别是像现在这样,你靠近我的时候,我左边肋骨下的哪一个地方,似乎有一根弦和你那小身体同样地方的一根类似的弦打成了结,打得紧紧的,解都解不开。要是那波涛汹涌的海峡和两百英里左右的陆地把我们远远的隔开,那时候,我内心就会流血。”而正要结婚时,得知罗切斯特有了妻子,自尊自强使她绝然离开了他,最后得知罗切斯特为救跳楼的妻子,双目失明,她再次全身心的来到他身边。

简曾说过一句很有名的话:“难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了——你想错了,我的心灵跟你一样丰富,我的心胸一样充实!”可能这就是简人格的写照,也是我喜欢简的原因,罗切斯特也曾说过这可能就是简的特殊之处。我曾经看到有一个人写道:看完了《简爱》,让我对简爱这么个人也充满了敬佩之情。

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篇16:学会独立作文

全文共 1650 字

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花儿总有冲破泥土,傲然绽放的时候;鸟儿总有离开巢穴,拥抱蓝天的一天;我们每个人也总要经历离开家的呵护,走向独立的过程。但是,作为独生子女的我,简直就是温室里的花朵,什么都依赖父母,还觉得这是理所当然的事,我就像一个小公主那样,没有一点独立生活的能力。

直到假期里,我遇到了一本书,那本书告诉了我要尽早学会独立,家虽然是一个温暖的避风港,但是我们要尽早接受风雨的洗礼、困难的磨砺,使人生充满酸﹑甜﹑苦﹑辣,这样我们的人生才更充实,才更有意义。那本书就是《简爱》,那是一本十分的小说,看过的人都深有感触,我也喜欢《简爱》这本书,都还没有读完,我就已经被主人公简爱的精神和她的人格魅力深深地吸引住了。

简爱自幼就失去双亲,已经十分可怜了,不仅如此,她还经常受到收养她的舅妈和其子女的虐待与歧视,最终简爱被送进了带有孤儿院性质的一所叫洛伍德的教会学校。她在那儿辛苦、认真、安静地学习着。长大后,女主人公简爱为了追求一种独立与自由的生活,来到了桑菲尔德庄园做教师。她与庄园的主人罗切斯特相爱,可后来发现他已有家庭,虽然是年轻时他被父兄迫害,受骗娶了疯女人,但由于强烈的责任心和当时的一些要求不能抛弃她。简爱逃离了庄园,伤心之余开始四处流浪的生活,过得非常艰难。因为简爱一直对罗切斯特的爱无法忘怀,重新回到庄园,可这时的庄园已经面目全非,罗切斯特也双目失明,而简爱选择与罗切斯特生活在一起,直到永远……

书中简爱在失去双亲,时常被虐待与歧视的环境下,依然顽强独立地生活长大,最终收获自己的幸福生活。联想到我自己,我与她的生活环境简直是天壤之别,爸爸妈妈从小把我捧在手中怕摔了,含在嘴里怕化了,把我宠成了一个小公主,不会独立也不懂坚强。

记得一天,我抖着双脚唱着歌曲,舒舒服服地坐在空调房里做数学题目。做到挑战题时,我觉得挑战题就很难,题目都不看,就大声喊道:“妈妈,快过来!”妈妈一路跑过来,紧张地问:“怎么了?怎么了?”我手一指,点了几下作业本,说:“这题我不会,帮我。”每次这样我已成为习惯。果然,妈妈放下手中的活,坐下来认真地看起来,我却在一旁玩了起来。可平常万能的妈妈,想了很久也没有做出来,我不耐烦了,正想去说她,心中忽然想起《简爱》这本书,如果是简爱,她会怎么办呢?她不可能找爸爸或妈妈,也不会请教舅妈,孤儿院更不会管她,也就是说她只能靠自己想,自己做。想到这儿我就感到十分惭愧,为什么她能,我不能?于是我对妈妈说:“妈,我自己做吧!”虽然接下来思考的过程很久,但我还是自己做出来了,所以心里感到从未有过的开心。

记得还有一次,我要去学游泳,可那时候我还怕水,讨厌碰水,一看到水就跑了,无论老师、爸爸妈妈怎么劝说,我都不肯下水。最后,我用命令的语气对他们说:“你们必须跟我一起下水游!”这下爸爸妈妈傻眼了,他们赶紧解释道:“可是,我们没带泳衣,不能下水陪你游泳,我们就在上面看着你,放心吧!”“不行,你们去买。”我大喊一声。他俩十分为难地看着我。我刚想推着他们去买,脑子中又浮现了简爱的身影,如果是她肯定不会这样做,为什么我做什么都要爸爸妈妈陪着,为什么我不能独立呢?于是,我轻轻地对妈妈说:“妈妈,没关系,我自己学吧!”接着,我勇敢地跳下了水,独自开始学习游泳,经过自己努力,没多久我居然能浮在水面上,还得到了老师的表扬。我知道我成功了,我又一次克服了困难,不禁笑了出声。

谢谢你,亲爱的简爱,是你给了我勇气,用正确的态度去面对独立,更要时时刻刻地鼓励自己:“加油,你能行!”谢谢你,亲爱的简爱,是你让我独立自主,不做温室里的花朵。因为我知道,我们总有一天会离开父母的,就像雏鸟长大会离开父母飞向蓝天,蒲公英会在一阵风吹过之后会离开父母,飞向未知的未来。所以,我们一定要做好自己份内的事,不断地锻炼和提升自己的独立生活能力。

鹰的翅膀是在搏击风浪中练硬的,挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成长的,我知道只有学会独立,才会健康成长。感谢《简爱》这本书,让我明白这个道理。亲爱的朋友,你如果没有读过这本书,一定要去读一读哦!

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篇17:中学生《鲁滨逊漂流记》读后感600字

全文共 577 字

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在前几天我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书,这本书对我有很大的帮助,也给了我很多启发,让我来给大家讲述一下吧。

这本书让我印象最深的有两个地方,一是:“鲁滨逊来到了一个野人岛,救下了一个被抓获的野人,并把那个野人驯服,花了三年的时间教会了那个野人说话并听野人讲他们族人的事。”我想:“鲁滨逊要从一群野人中救一个被抓获的野人这需要多么大的勇气呀!并还要教野人说话,是需要多么长的时间和多么大的精力。还有让一个从来没有干过重活的一个富家大少爷吃生食,还要自己去打猎时多么大的挑战,鲁滨逊都一一克服了。”再想想我们自己从来都不帮大人做一点事,在宽敞明亮的教师却不好好学习,遇到一点挫折就放弃这是多么大应该啊。二是:“野人把鲁滨逊带到了自己族人生活的部落,鲁滨逊看到了这了的人都吃生食,一年四季就穿自己猎到野兽的毛皮昨晨的衣服,看到这里鲁滨逊就亲自教野人们生火,做饭,织衣服,制造武器,并叫他们识字说话。”我想:“鲁滨逊是一个仁慈,有同情心的人,而我也想到了自己,在平时我有时因为一些小事就和同学们吵起架来,甚至还大打出手,搞得我们不欢而散。还有在大街上看到了有人在街边上乞求别人给他一点钱,我不仅没有献出自己的爱心,还大声的骂他:“你这个脏鬼离我远一点。”这是多么不应该的啊,我们是祖国的新一代,21世纪的,让我们一起保护弱者,让我们献出一点爱心,让人间充满爱。

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篇18:中学生300字寒假日记

全文共 361 字

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去年暑假,爸爸妈妈和几位老师去爬武功山,还带上了我们小朋友呢!

那天早晨,我们吃过了早餐,带上了干粮和水,爸爸开车带我们出发了。一路上,看着那清澈见底的河流,郁郁葱葱的树木,芬芳迷人的野花,一望无际的天空中翱翔的小鸟,我的心情好极了!

大约一个半小时的车程,我们来到了山脚下。山脚下有一个不平坦的停车场,那里停了许多爬山者的车,心想:肯定有许多人爬山。

艰难的爬山过程开始了。我和几个小朋友开始小跑比赛,不一会儿,我们就跑不动了。山路很崎岖,又有一级一级的台阶,走得人很累。抬头看上去,台阶望不到尽头,仿佛伸到天上去了。我心里不禁打颤:什么时候才能到山顶呀?爸爸好像看出了我的心思,便教我如何面对眼前的困难,告诉我只要坚持一定会爬上去的。爸爸的话让我立刻产生了力量,鼓舞我继续往上爬。我一边爬一边暗暗下定决心:我一定要爬到山顶。

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篇19:中学生500字日记大全

全文共 505 字

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在上一个星期老师就对我们说下一星期五要带我们去龙亭公园秋游,我们听了都很高兴。

好不容易等到星期五那一天,老天爷真是开眼,是一个天气晴朗、艳阳高照、万里无云的好天气。我让妈妈把我送的龙庭公园的正门西侧的时候,已经有很多同学已经等在那里了。我就赶紧从车上下来

,背好妈妈给我准备好的书包向妈妈说了声“再见”就向同学们跑去。

等了一会,人到齐了以后,苏老师就到带着我们进了公园。刚进到公园的里面,就见到一排一排摆放好的菊花和人山人海的游人。这里的菊花可真香啊!远远地就闻到了,真是芳香扑鼻呀!我们接着往

里走,过了玉带桥后,就看见不知的是谁把菊花摆放成了花篮的形状、孔雀的形状、神龙的形状、牛的形状……等等,真是千姿百态呀!我们又往里走,又看见了许多好看的菊花:有墨菊、千针菊、悬

崖菊……等等。在些菊花里我最喜欢的是千针菊,因为千针菊的花瓣就像是刺猬背上的刺一样,好像随时在保护自己。

又玩了一会,我们有点累了,苏老师就带我们找了一个又宽又大又有树荫的地方。我们就找了一个草多的地方各自把自己的食物都拿出来,大家分享着吃。

休息好了后,我们又接着游玩起来,快到中午十一点三十分的时候,苏老师就带着我们依依不舍的离开了龙亭公园。

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篇20:中学生樱花观察经历日记

全文共 469 字

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樱花,在日本家喻户晓,与我们中国的牡丹一样,是这个国家的国花。

其实,樱花原产于中国,现在在我国分布相当广泛,清明时节赏樱花也渐渐成为国人的时尚。

我们学校就有几棵高大的樱花树。每当春光烂漫时,就能闻到一阵阵清香。噢,原来是樱花开了。一朵朵雪白的花点缀在枝叶丛中若隐若现。走近瞧瞧,一簇簇花儿,开得还不盛,有的才绽开一个花瓣儿,有的还刚打着朵儿,已经盛开的花儿率先把清香散布到每一个角落。

仔细看着樱花,才发现花儿白里略出点粉,有五片花瓣,朝下,呈现钟状;那纤细的花萼周围是紫色的,那伞状的花托也是紫色的,它们偎依在花瓣周围,真正算得上是“护花使者”;在花的中央是花蕊,它们在摇篮中花尽情享受着春光。樱花真美。是谁给了它们美丽?我们不由得关注起它的枝、它的叶来。

樱花的树干并不直,它比不上松树、杉树,树干弯的自然,没有作弄的感觉;树皮呈棕色,饱经风霜,伤痕累累,斑斑点点。有一些介壳虫早已在那安了家,灰白相间的壳儿牢牢定在树皮上面。在离地1米来高的地方树干分为三个枝丫,逼直的向上升。枝丫上面长满了密密麻麻的树叶。五颜六色,非常迷人。

我爱樱花!

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