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母爱伴我成长的七年级

全文共 852 字

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世界上最伟大、最无私的爱是对儿女的爱,有人说妈妈的爱像一碗鸡汤,但是我觉得妈妈的爱像一个围巾很暖很暖,暖在我的心间。 The greatest and most selfless love in the world is the love for children. Some people say that the mothers love is like a bowl of chicken soup, but I think the mothers love is like a scarf veryWarm is very warm, warm in my heart.

有一次,五年级开家长会,那时我妈妈的脚不小心扭伤了,过了好几天都没有好,爷爷对我说:“今天下午我去给你开家长会吧,不要让你妈妈去了。”我的脚下顿时仿佛踩了一片乌云,心里非常不高兴。这时,奶奶仿佛看透了我的心思,对我说:“郭欣,你别不高兴,我让你妈妈下次再给你开家长会,行不行呀!”我只好答应了,但心里像跌进了十八层地狱一样难过。要知道,我这次考了我班第一,家长会还有我的发言,我多么想让妈妈去呀!

开家长会是在星期五下午,那天下午,我闷闷不乐地来到教室,来到教室找到稿子,然后上到楼梯旁练稿子。等到时间差不多了就下楼在外面等着演讲,这时在我意料之外的事情发生了:啊,妈妈——真是我的妈妈来给我开家长会了。

只见妈妈一瘸一拐地上着楼,头发被风吹乱了,我欣喜若狂,我三步并作两步,赶快过去扶着我的妈妈,让她坐到了我的座位上,那时我的脚下仿佛踩着一朵幸福的云。过了两个多小时主持人让我们过去演讲……这时老师宣布家长会结束,我赶忙跑过境扶住了我的妈妈,高高兴兴坐车回家了。妈妈给我开了家长会我比吃了蜜还甜。

啊!妈妈,您的.爱是温暖的,在这温暖的爱里我渐渐长大,妈妈,您的爱是无私的,在这无私的爱里我懂得了很多很多。草木萌发,忘不了春风的吹拂,禾苗育出五谷,忘不了甜美的甘露,妈妈呀我忘不了您的爱抚和教诲,我一定好好学习以优异的成绩回报您。

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篇1:母爱滋润我成长作文500字

全文共 661 字

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母爱无处不在,但又无声无息,亲切而又自然,就像我们呼吸的空气。我们时时刻刻都徜徉在母爱之中,享受着母爱,这需要我们用心去体会。

母爱的形式也是多样的,有时母爱是宽容,有时母爱是严厉,有时母爱是耐心。提到妈妈对我的爱,让我说几天几夜也说不完。从我来到这个世界的每分每秒,几乎都是在妈妈的关爱下成长。我还记得,一年级的时候,我考试总找不到技巧,总粗心大意,总审不清题意就下笔,搞得第一次语文期考才得了90分,对于一个一年级的孩子来说,这是一个很低的成绩。那天,我怀着忐忑不安的心回到家,按要求把试卷交到妈妈手中,我紧闭双眼,脚心冒着冷汗,做好了经受妈妈暴风骤雨般严厉批评的准备。可是,出乎意料的是妈妈竟轻声细语地说:“宝贝,别那么紧张,天没有塌下来,不就是一次考试嘛。说实话,妈妈还考过60分呢!”简单的话语,让我理解了妈妈对我宽容的爱,也给足了我面对困难的勇气。

妈妈工作很忙,经常加班加点或出差在外,但只要在家她都会把时间给我,她从不会扔下我,自己去玩乐。她经常陪我聊天、逛街、读书,给我做好吃的。我从小比较挑食,妈妈总是费尽心思,使出浑身解数为我做出色香味诱人的饭菜,引诱我多吃点。因此,别看我长得又黑又瘦,其实我很少生病,健康得很哩!这多亏我妈妈调养有方,她总在不辞辛劳地为我做各种各样好吃又营养的食物。

妈妈很多时候也很严厉,要求我遵纪守时,尊重他人,诚实坦荡,做事认真等等。她讲得太多,我有时听得也有些不耐烦,但细细想来,也就理解了她的一片苦心。

母爱伴我成长,它是平凡的,又是伟大的,它给我信心,给我温暖,让我幸福快乐。

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篇2:母爱,我成长中的一座桥作文

全文共 664 字

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假如说父爱是山,那么母爱就是谁,往往温柔细腻。在我的成长过程中,母爱时时刻刻都陪伴着我,成为我前进的动力,成为我成长中的一座桥,成为我的依靠。

母爱,简单而温暖。那是在我参加一次重要考试的前一个晚上。通常考试前的一个晚上,许多母亲都会对孩子说一些“加油”鼓劲之类的话,这会让孩子感到特别温暖。我也想听到妈妈对我这样说,我想假如真的听到了那些温暖人心的话明天考试我肯定会非常努力。但是妈妈好像都忘了我明天要考试那样——无动于衷。于是,我就故意走到妈妈旁边跟她说:“妈,明天我要考试了!”正当我准备接受她那温暖话语的时候,妈妈却平淡的说:“我知道啊!”接着又继续忙活了。真是晴天霹雳!就这样,我坐在沙发上等那些话等到花儿都谢了,等到我该睡觉的时间。正当我准备回房间时,妈妈叫住了我,我暗暗自喜。但是妈妈说的并不是那些我心里想的话,而是特别扫兴地说:“坐了一个晚上,都不复习,明天考完试肯定又哭着回来啦!”我生气了,气冲冲地妈妈说:“我明天肯定给你考好来!不用你操心!”哪有母亲这样对孩子说话的,真讨厌!我一定要考好来,不能给妈妈看扁了,我暗下决心。

到了第二天,考试前我还对昨晚的事耿耿于怀,我心中就只有一个念头:考好来,不能哭着回去。那天,我做到了:我没有哭。考试成绩发下来了,我考得还不错,蹦跳着回家告诉妈妈。妈妈会心地笑了。

后来,我才知道妈妈并不是故意挖苦我,而是想激励我,让我在考场上发挥的更好,妈妈是用心良苦啊!

母爱,“伟大”成了它的代名词。它在我们失意时,激励我,在我们受伤时,温暖我。母爱,是我们在成长中跨过波澜的一座桥。

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篇3:母爱伴我成长

全文共 2496 字

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“身体发肤,受之于父母”。二十九年前的九月二十二日,母亲赐予了我生命,从此母亲用那神圣、伟大的母爱来陪伴着我成长。母亲给予我的爱,如同一缕清晨的阳光照耀着我,穿过我的皮肤,渗透到我的心灵深处,将我内心的风霜融化。母亲的大无私的爱,给了我一个天真无邪、健康快乐、完美的童年生活,让我能像其他小孩子一样嬉戏、打闹,并能和他们一样坐到教室里念书。

我和哥哥、姐姐逐渐长大,相继被母亲送到学校里读书,但母亲一个人终究难于承受沉重的负担,随后的时间里,哥哥和姐姐相继退学回家帮母亲一起做家务活,因为哥哥和姐姐的大无私精神,使得我能够顺利地坐在教室里念书。所以,在家里,我算是很幸运的一个,因为,我的青少年时代基本上是在学校里度过的,远离了家中那种艰苦的劳动生活。

家中只剩下我一个人在学校里念书,所以母亲几乎把所有的希望都寄托在我身上,也正是这样,母亲对我要求特别严格,而我自小就不怎么懂事,喜欢贪玩,因此,我时常挨打。母亲没上过学,所以她不会跟我讲什么大道理,母亲对我讲的最多的一句话是:“你在学校不要和别人打架,要好好听老师的话,好好的念书”,每次母亲对我说这句话的时候,我都会应她一个:“嗯”!现在回想起来,这句话包含了母亲太多的乞求和期盼。

而我终究还是辜负了母亲对我的付出和厚望。

二零零二年我从思茅师范毕业之后,没找到相应的工作,整天呆在家里,无所事事,不思进取,对未来的生活一筹莫展,那段时间,我不愿出门,不愿说话,也不敢看母亲的眼神。我知道母亲为了让我念完书,经历了多少栉风沐雨,经历了多少披星戴月,她的这些年,都是在艰难中挣扎。十多年的读书生涯,让我的父母憔悴不堪,是我太无出息,伤了母亲的心,愧对母亲的一生辛劳。

随着时光飞逝,岁月流转,过去的一切终究变成了依稀的回忆。而在我依稀的记忆中,母亲是个十分坚强和勤劳的人,母亲的坚强不屈,不是我这一代所能承受的,而母亲的勤劳也不是我这一代所能保持的。

记得在我家的旧房子的墙面上,有一个碗口大的凹坑,特别的显眼,每当我看到它或是想到它,在我的脑海里便会浮现出二十多年前的辛酸往事。

那是在我还很小的时候,家里遭遇了一场让我记忆犹新的灾难,那是一场噩梦,之所以让我在今天还记得那么清楚,是因为在那一年,我们一家六口人,在将近半年的时间里,都在和饥饿作斗争。也就是在之前的那一年,我还不是很懂事,只能记点事,我的家遇上了邪恶的天灾——一场暴雨连续不停地下了好多天。云南的雨季就是这样,一旦下起雨就下个没完。随后,没几天,河水不停地上涨,凶残的洪水冲溃了稻田边上的防洪堤,最后滚滚浪涛夹杂着呼啸的吼叫声冲入我家的稻田,瞬间整片稻田被汹涌的洪水吞没。我的父母眉头紧锁,看着即将收获的稻谷,整片、整片的在滔滔洪水中倒下,然后消失。我那时并不知道,汹涌的洪水会给我们的随后的生活带来什么影响,我也还不知道什么是查颜观色,可那次我从父母的泪水中看到了伤痛。那次洪水过后,我家的稻田变得面目全非,本是金灿灿的稻谷田在一夜之间变成了一片泥沙潭,还在上面布满了大大小小的鹅卵石,原先长在田里的稻谷,大部分被肆虐的洪水连根卷走,剩下的被厚厚的泥沙覆盖,整块稻田几乎颗粒无收。在接下来没多久时间里,我们家断粮了,开始过上了没米的日子,我的母亲曾多次向亲戚、乡邻们伸出求助之手,但二十多年前,我们那里的生活十分贫穷,家家户户都过着捉襟见肘的生活,都没有充足的粮食。刚开始的那段时间,母亲总还是能借到点米,可再往后的日子,母亲时常皱着眉头走回家中。生活还要继续下去,母亲还是厚着脸皮带着我们三兄妹去打扰那些亲戚和乡邻,也许是因为我和哥哥、姐姐都还很小,所以那些亲人和乡邻总算没有把我母亲挡在外面,虽然还是没借到米,但终究还是给了我们点能填肚子的东西回来。

我的父亲一向不怎么搭理家务事,家中里里外外的农活基本上是我母亲一个人在打理。因为,我的家本来就很贫困,加上这次洪灾,家里变成了空架子,母亲为了我们一家的生活,渐渐的变得日趋憔悴。而我的父亲依然对眼前的现实麻木不仁,对家里的生活一无是处,母亲的脾气也渐渐的变得粗暴了,有几次,我听到母亲在骂我的父亲,父亲是个老实人,他一句话都不说,任凭我母亲在那咒骂。又有一次,我和哥哥、姐姐都饿得受不了,我们哭着跑去找母亲,母亲躺卧在床上,像是生病了,哥哥不让我和姐姐去喊母亲,可我那时并不懂事,硬是不听哥哥的劝阻。母亲已经听到了我们的哭声,她拉开了房门,步履蹒跚的走了出来。母亲让父亲去向乡邻们借点粮食,父亲没有起身,母亲又和父亲吵起来了,最后母亲气不过,随手从地上拾了一大截木块向父亲打去。不知道是母亲打的不准还是本来就没想着要打中父亲,木块重重地打在了距离父亲头部不远的墙面上,把墙上打了一个凹坑。因为父亲不愿去借粮食,所以最后依然是母亲流着泪水,拖着病危的身体,带着我们三个孩子去向别人借粮食,就这样,母亲忍受着伤病和饥饿的折磨,不停地为我们一家的生活奔波、操劳。那时的母亲脾气暴躁,但现在想来,那时,母亲的内心无时无刻不流着辛酸和无助的泪水,甚至是在流血。然而,她用坚强的信念和不屈的精神战胜了灾难,战胜了饥饿,战胜了生活中的艰难困苦,她用她的坚强和勤劳支撑着整个家,也让整个家脱离了那恐怖而辛酸的半年多的煎熬生活。

这事已经时隔二十多年,那面带有凹坑的墙,已经拆出,换成了一面新墙,但那个墙面上的凹坑依然在我心里清晰可见,它代表着母亲的顽强,它是不屈的迸发,它也是敢于直面现实、敢于同恶魔抗衡的象征!

如今,我们都已长大,而母亲的韶华已逝,回想起那次灾难,才发现母亲用那刻骨铭心的经历教育了我,点燃了我勇敢面对现实的心灵火种,也照亮了我往后所要行走的道路……!

这些年来,母亲给了我无尽的关爱和鼓舞。是母亲给了我温暖,是母亲给了我勇气,也是母亲给了我力量,我铭刻在心。母亲的无私,母亲的仁慈,母亲的坚强,激励我要勇敢地面对现实,始终昂首阔步向前行。感谢母亲给予我生命,并把我抚养长大,感谢母亲对我无微不至的关怀和照顾……。千言万语道不完母亲对我的恩情,在今后的日子里,无论世事有多艰难,我定尽所能及、用我的有生之年来报父母的养育之恩!

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篇4:母爱滋润我成长作文600字

全文共 837 字

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蓝天因为有了白云,才变得赏心悦目;森林因为有了鸟儿,才变得生机勃勃;花朵因为有了雨水,才变得亭亭玉立;而我因为有了你,才会变得诚实,守信,勇敢坚强

早晨起床,空气清新,阳光微微露出,蓝天白云在头顶让人心情顿时美好起来。我和妈妈走路来到了一家早餐店,妈妈让我去买包子。我拿着钱,蹦蹦跳跳地道店员面前说:“您好,我要两个包子。”这时,也有人过来要包子,这个人给了二十元。我拿着包子咧着嘴笑,快步走到了母亲面前。母亲笑着对我说:“吃个包子,怎么这么开心啊?”我神秘兮兮地小声对母亲说:“我买包子时,给了店员十元钱,他找了我十八元。应该是找给和我一起买包子的那个人。”妈妈听了我的话,神情马上严肃了起来,声音严厉地说:“把钱还回去,不能丢失了做人的基本原则,没有诚实,以后让别人怎么相信你?”我听了妈妈的话,一下子低下了头,刚刚的喜悦也被浇灭了。是啊,一件小事就能体现人的品行。于是,我和妈妈一起把钱还给了店员,店员这才把那个买包子的人的钱找齐。看到这一幕,我也明白了诚实的重要。

记得一次,与朋友一起约好去图书馆买书。可是,约定的那天却下起了大雨。看着窗外的倾盆大雨,我想:她应该不会去了吧,这么大的雨。这样想着我便坐在沙发上看起了电视。这时,妈妈从房间离看到我,惊诧地说:“你不是跟朋友约好了去图书馆吗?怎么在家里呀?”我不在意地说:“这么大的雨,她应该不会去。”妈妈皱着眉头说:“既然约好了,就要兑现。做人要守信。你去看看又不吃亏,你失信了,以后谁还和你玩?”听了妈妈的话,我赶忙拿起伞,向图书馆跑去。当看到她的时候,她正冷得直跺脚,顿时一阵愧疚涌上心头。我赶忙拉着她,进了图书馆,不停地道歉。

小时候,我怕人。妈妈就让我自己买东西,在她鼓励的目光下,我怯生生地开口,递钱。当我买完后回到妈妈身边,妈妈就笑着鼓励我,让我勇敢面对人群。

在我成长的道路上,母亲就像一位辛勤的园丁,修剪我的枝叶,让我茁壮成长。母亲又像露珠,滋润着我。是母亲的爱成就了如今的我。天下母亲对孩子都是用尽心血。

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篇5:母爱伴我成长作文800字

全文共 844 字

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母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

——题记

记得好几年前的一个冬天,在一个寒风刺骨的日子里,下着鹅毛大雪,大地一片银装素裹。我中午放学回家,肚子饿得咕噜咕噜直叫唤。心里想:这么大的雪,妈妈的骑车技术欠佳,中午肯定不会回来了,干脆自己凑合一顿吧。

学着妈妈的样子,系上围裙,拿了一块方便面,点上火准备做饭了。

“砰!砰!砰!”有人敲门,打开门一看,原来是妈妈回来了,她大衣上落满了雪花,我惊讶的问:“妈,这么大的雪,你怎么还回来呀?”妈妈说:“你着急了吧,饿不饿?”“没关系,我不饿。”“那可不行!来,我给你做点吃的吧。”于是妈妈系上围裙,快步向厨房走去。在一阵阵“唰、唰、唰”的炒菜声中,厨房里飘出饭菜的诱人香味。

转眼间,妈妈把香喷喷的饭菜端进来,我津津有味的吃着。妈妈看我吃得那样香甜,脸上露出了笑容。妈妈刚拿起筷子,墙上的挂钟“当”的响了一声,她抬头一看,不禁自言自语地说:“都12点半了,下雪路滑,我得走了。”说着拿起个馒头,放在饭盒里,装进了提包,边穿大衣,边嘱咐我说:“你可得吃好饭啊。”说着推开门向外边走去。

我隔着结冰的玻璃窗,向外望去,妈妈正匆匆的推着车向前走,狂风卷着雪花在她身前身后飞舞。

望着妈妈的背影,心想:妈妈是世界上最关心我的人,不知不觉,流下了两行激动的泪水。

母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的面颊,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造出暖人心意的春光。人世间的儿女们,望着两鬓斑白的母亲,哪一个不辛酸至极呢?母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意。恍惚中,我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影,那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影,那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我学习进步而高兴。

细细回想,在我的生活中,哪一天少得了母亲的身影?

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篇6:母爱伴我成长

全文共 448 字

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如果说:人生是一场旅途,那母亲就是车轮下面的铁轨,不管心中多大的误解,受多大的委屈,肩负多大的重担,您依然自己默默承受,一声不吭,从未抱怨。这就是我的母亲,我伟大的母亲!

记得那年我还只是在读小学三年级的一名小学生,那是冬天的一天下午放学回家时,外面天正下着大雨,我上楼梯的时候,不知怎么搞的,总觉得头重脚轻,一到家,便倒在床上。傍晚时分,劳累了一天的妈妈下班回来,见我躺在床上,摸摸我发烫的额头,看着我痛苦的神情,又望了窗外的大雨,二话没说,披上雨衣背着我向医院走去。一路上,风叫吼得更厉害了,雨下得更大了,风雨无情地向我们袭来。到医院后,妈妈给我挂了一个号,医生给我打了针,我迷迷糊糊地睡着了。我醒来时,发现妈妈正坐在床边。见我醒了,妈妈嘴终于露出了笑容,我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发,激动地说不出话来、

其实母爱无涯在我们的成长历程中,伴随着浓浓的母爱。母亲就是严冬里的炭火、酷暑里的浓荫、湍流中的踏脚石、雾海中的航标灯、所以‘我们要学会爱母亲’,我们要‘努力学习,孝敬为我们操碎了心的母亲’。

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篇7:母爱也在成长

全文共 789 字

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因为爱,所以才更残忍,这才是母爱的真谛。——题记

北风呼啸,雪花飞舞。

屋内,她的声音开始尖利,甚至有些颤抖;“你已经是大孩子了,该有自觉性了,这段时间我忙于工作监督少了你就开始浮躁了,太让我失望了!重做一遍。”

母亲严厉的目光让我不觉打了一个寒颤。

拿着85分的数学卷子,回想起老师的批评、同学们的奚落,被寒冷的气息包裹着的身心更感凄凉。多么渴望母亲给我一杯热果汁,像朋友一样坐在我身边,帮我分析错因,安慰我说“妈妈相信你,以后不会再犯了”。

深冬了,天越来越冷,窗外呼啸的北风肆虐着荒凉的世界。

“已经十一点了,实在太困了,明天再做吧?”我不止一次地恳求道,“不行!今天的事情今天必须完成,而且做错了还要加罚,妈妈陪着你!”母亲坚定的表情让我愤懑,而她疲倦的面容让我无奈。

屋内灯下的我体会着苦读的滋味,心里开始怨恨妈妈冷酷无情。我不得不煎熬到改好全部错题才休息。

半夜醒来,发现母亲房间的灯还亮着,因为陪伴我她自己的工作还未完成,自责与愧疚、感激与温暖交织着在我内心翻腾,忽然间我领悟到母亲藏在严厉背后的深深爱意。

我暗暗发誓“我一定要努力,考出自己实力”。我不再抱怨,不再烦躁。

接下来的一段时间简直可以用魔鬼训练来形容,母亲不但剥夺了我看体育节目的权利,连我钟爱的足球杂志和球星卡也全被装进纸箱放到床下禁止触碰。

每天晚上完成学校作业后还要继续做母亲布置的练习题,她则是目不转睛地盯在旁边,一个“单位”甚至是一个“标点”的错误也会招来一阵劈头盖脸地批评。

母亲以严厉的爱和身体力行压制了我的浮躁,教会我踏实认真的做事态度,我自觉自愿地认真完成每一篇练习,一步步取得进步。

梅花香自苦寒来,第二个月数学统测满分。望着老师满意的笑脸、同学们羡慕的神情,我感到轻松、自豪。

母亲严厉的爱像灯塔指引我前行的方向,鞭策我拼搏向前。此刻温暖更让我感受到什么是真爱。这份严厉的爱更让我受用一生这才是母爱的真谛。

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篇8:母爱让我成长小学作文

全文共 621 字

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都说母爱是无声无息的,温柔细腻,而我却觉得,母爱是深沉而厚重的,这是我在我亲爱的妈妈身上感受到的。

她不像别人的母亲那么细心,让我衣来伸手、饭来张口,过得丰衣足食。她永远是那么严厉。

窗外,豆大的雨滴。“噼里啪啦”从天空落下,我越坐越着急。“什么时候下课啊这雨越下越大,怎么回家啊”我在座位上自言自语。家长陆陆续续来送伞,我就在心中期盼:妈妈,你快来吧,快来吧!来给我送伞!“叮铃铃”我听到下课铃声响,飞一般的速度冲出教室。我在花花绿绿的伞下寻找母亲的身影。我来回的寻找,在校门口徘徊,可母亲还是让我失望了。

滚烫的泪滴滴在我脸上,我伸出手,擦擦泪。我顺着泥泞的小路,踩着泥浆,飞奔回家,任由雨滴和泥浆溅在我身上。

我打开门,看到妈妈在门口坐着,我一摔门,就冲妈妈嚷:“你为什么不去给我送伞!我同学的家长都去了!我为什么要淋着回来!你到底是不是我亲妈!”妈妈听到这些话,明显的失望布在脸上,她说:“彤彤,我觉得你已经长大了,不再需要父母的呵护,可是,你”妈妈的声音开始哽咽,“你太让我失望了,你就算现在没长大,但你终究会长大的,我们也有会离你而去的那一天,你要学会自己生存,不要依赖别人。”

我忽然觉得我办了一件天大的错事,我躺进妈妈的怀里,说:“妈妈。对不起!我不该说那些话!”又是一滴滴滚烫的泪珠滴在脸上。

妈妈给我的母亲,伴随着我成长,而这件事情也让我知道妈妈对我的期待,虽然没有给我无微不至的照顾,带给我的,确是更多的成长。

[母爱让我成长小学作文

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篇9:高中作文:母爱陪伴我成长

全文共 1239 字

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母爱是温热心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹。——题记

——读唐代诗人孟郊的《游子吟》感怀

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”孟郊的这首《游子吟》,我早在小时候就已经熟背,但我还是常常翻出重温品咂,每次的感受并不一样,但常常读到的最令我感动的是慈母对游子的关爱。这首诗,前面四句写出了母亲对游子出行的牵挂和期盼游子早归的心情。而后两句则表现了游子对母亲那关爱的报答。整首诗将母爱的力量描写的淋漓尽致。关于母爱、亲情的经典并不只是这一首诗作,还有像课文中学到的林海音的《爸爸的花儿落了》,歌曲《世上只有妈妈好》等许多妇孺皆知的经典之作。

母爱是玉帝送给刚出生的我们的第一件礼物,也是最好的礼物。大家可以想一想,我们是在谁的哺育下长大。是在谁的教导下学会做人的道理,是谁在我们身处险境时,第一个挺身而出,是谁在我们伤心时伤心,是谁在我们快乐时快乐?那就是母亲,那是母亲心中的一股力量,一股母爱的力量!也许母亲会打我们,会骂我们,但我们应该从母亲的角度想想。那一位母亲不是望子成龙,望女成凤?在她们打我们,骂我们的同时,她们的心中有多么痛苦?她们的爱是伟大的、无私的、是无处不在的。记得小时候,家里并不富裕,但妈妈还是省吃省穿,让我吃好喝好。我长得越高了,越胖了,可母亲却落了一身的病。后来国家发展了,家里的生活水平也提高了,但母亲对我的爱却没有减少。不仅我的母亲如此,天下所有的母亲都是这样。甘肃舟曲泥石流中,就有这样一位为儿子而失去生命的母亲。那位母亲在泥石流来时,将自己的儿子举过头顶,并安抚着自己的儿子让他慢慢安睡。在泥石流堆积到脖子时,她用一只手托举着她的儿子,用另一只手拔开堆积在脖部的泥石,让自己呼吸通畅,并不断嘱咐自己撑住,不能倒下。因为她知道,一但她倒下了,儿子也会失去生命。她撑住了,在救援人员将她的儿子救出时,她才安心的闭上了眼睛。整整8个小时啊,她一直将儿子托举在自己的上方!

不但人类的母亲这样,动物界的母亲也是这样。我从一篇文章中看到,乡里黄鼠很多,人们就在田里放夹子,夹黄鼠卖它的皮。一天一位农民去查看放置的夹子,发现有一个夹子上只有一张黄鼠皮,而黄鼠却不见了。这位农民沿着血迹一直走,最后看到的是令人痛心和震撼的一蓦:一只没有皮的母黄鼠趴在窝中,一群小黄鼠躺在她的怀里,黄鼠妈妈已经死了,身体已经僵了。黄鼠妈妈是为了自己的孩子不被饿死才撕裂皮肉挣托赶回家的。母亲的爱陪伴着我们长大,我们也应有所报答。“谁言寸草心,报得三春晖。”只要我们长大后不辜负母亲的关爱,成为一个对祖国、对家乡有用的人,母亲就会开心的。

母爱是最基础的爱,若没有了母爱就如同学习没有了基础,无论以后多么努力都是徒劳。所以母爱是伟大的,无私的,无微不至的,也是最基础的。我希望世界上的母亲把对子女的爱扩展到对所有孩子的爱,扩展到所有人的爱,对社会的爱,因为只要社会多充满一些爱,社会会变得更加美好,更加和谐。

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篇10:爱伴随我成长400字作文

全文共 454 字

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夜里,人们离不开灯的照耀,白天,花儿离不开灿烂的阳光,我们的生活里,离不开父母的关心和关爱。

一次期中考试,成绩发下来了,我的数学成绩考得不理想,不知道回家怎么跟妈妈说,想:妈妈会不会批评我?或者是打我……像心里像揣了个兔子似的,蹦蹦直跳。回到家,妈妈仿佛看透了我的心思,妈妈问我:“慧慧,你怎么了,怎么不高兴?”我紧张的回答,生怕妈妈会批评我或打我。可是,妈妈居然说:“考不好没关系,下次再努力,一定能考好。”我想:妈妈的鼓励一定会使我的学习程度更加牢固。

还有一次,我刚买了新滑冰鞋,爸爸带我去学滑冰,到了公园,爸爸扶着我滑了一圈,我让爸爸放开我,我自己试试,爸爸把手放开,正当我刚走一步的时候,一块石头挡住了我的去路,我一下子摔了个狗啃泥。我使劲叫着爸爸,希望他把我扶起来,可是,爸爸只忙着打他的电话,还一边打手势让我静下来,我真恨不得现场大哭起来,可是,我想:我不能让爸爸瞧不起。于是,我坚强的爬了起来,开始滑,真是功夫不愧有心人,我终于会滑了,爸爸不得不向我竖起了大拇指。

父母的关爱伴我成长,永远不变。

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篇11:母爱伴我成长

全文共 600 字

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每每读到这里,我就会想起呵护我长大的母亲。

天寒屋冷,我的手脚总是冰凉的。同母亲睡在一起,手脚总爱伸进母亲的被窝,冷冰冰地触在母亲热乎乎的皮肤上,母亲常常被激醒。“你的手脚这么凉,我给你焐焐。”困倦中的我会不耐烦地说:“不用,不用,别管我。”但是手和脚还是赖在母亲的身上。

家离学校远,因此早早就要奔出家门挤公汽,早饭只是随便吃点,上午第三节课的时候就饥肠辘辘了。肚子咕咕叫也罢了,课也听不好,说给母亲听,母亲总要说“明天你早点起来”,可一到了早上,母亲还是不忍心早早地把我从被窝里喊起来。于是,每到下第一节课的时候,和我在一个学校当老师的母亲会亲手或者托人给我送一点吃的。班级里似乎只有我才有这个方便条件,有的同学会羡慕我,而我却觉得自己好像是个没长大的孩子,很没面子。

直到有一天我终于忍不住了,向母亲发了脾气:“我不饿,不要再给我送吃的了。”听到这话,母亲手里拿着吃的愣在我的教室门口,一句话也没说。看着母亲难堪的样子,那一刻,我觉得我伤了母亲的心。从那以后母亲再没给我送过吃的。母亲告诉我饿了的时候,让我自己到她的办公室去拿。一连几天,我也决不去母亲那儿拿一口吃的。可我的任性没有敌过饥饿,那一天我借故溜到母亲的办公室。母亲问我“饿没?”我有些不好意思,母亲拿来放在暖气上的还热着的葱花饼。我大口大口地吃了起来。葱花饼可真香,那也是母爱的味道吧……

暖暖的母爱,香香的母爱,一天天,一年年,伴我成长

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篇12:伴随我成长的名言优秀作文

全文共 398 字

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小时候,看着邻居家的姐姐在林荫小路上,骑着自行车疾驰。那车轮旋转飞舞着,车铃也叮叮当当响个不停。我总是羡慕不已!

在一个星期六,我终于获得了属于我的第一辆自行车,它全身橙色,闪烁着耀眼的光芒。找了一块空旷的地方,我迫不及待的想要骑上去,可是还不等骑上去,就被一颗石头绊倒了,它提醒了我心急是学不会的,我慢慢静下心来,一边扶着把手,一边扶着坐骑,用脚试着踩车轮,可这车轮像一个调皮的小精灵,总是不停我使唤,左摇右摆,我终于不耐烦了,一个不小心从车上摔了下来,我灰心丧气的想要放弃,突然,脑海里想起妈妈曾经说过的一句话:“世上无难事,只怕有心人。”我艰难的站起来,再次走向了自行车。

经过了一次又一次的摔倒,一次又一次的站起来,我终于征服了这辆车。通过这次的学习骑车,“世上无难事,只怕有心人”这句名言深深的印在我的脑海中,伴随着我成长,成为激励我勉励我的座右铭!

六年级:李子睿

[伴随我成长的名言优秀作文

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篇13:伴随成长---我的心路历程

全文共 5461 字

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伴随成长——我的心路历程

刚参加毕业的时候,我最怕的一件事就是当班主任,因为我总是在担心:我拿什么献给学生?感谢领导,前三年让我平平安安的读过。第四年,领导终于注意到我,让我接替一个老师担任初二的班主任。两年下来,虽然我的班级多次被评为校优秀班级,但我已心力交瘁,所有的感觉汇成一个字——累。所以我在一篇反思的文章中写到:

说实话,我很怕当班主任。不单是因为累,大概是性格的原因,我有理想主义者的倾向,当理想无法实现的时候,还常常带有壮志难酬的失落感。数年前,我曾为一届学生倾注了很多心血。我们全班同学为班级命名,开展了一系列活动,虽然取得一定的成绩,但社会、家长、学校的不理解,我备觉艰辛,心力交瘁。当时曾暗暗对自己说:从今以后,千万不要主动要求当班主任。

2003年,我却主动提出要当班主任。因为我终于明白:教育的过程就是学习的过程。与其在担心我有什么可以教给学生,不如问问自己:我可以和学生一起学到什么?担任班主任,我的出发点是为了更好地体验新课程,更真切地与学生共同学习、共同成长。

一、与学生一起伴随名人成长

新课程要求学生形成新的学习方式,即自主、探究

新课程,班主任,初一(4)班。学校正在建校舍,学生在闷热的简易房中煎烤。新课程恰如望梅止渴。竟使本来原定50人的一个班,猛涨到60多人。我想:这可怎么实施新课程?但身在其位,当尽其职。我挽起裤腿,从这里下去。有点惶恐,会从哪里上来?不想也罢,做吧!

我首先做了一番鼓动,把班级命名为“行知班”。含义有二:1、生活即教育,实践出真知正是这次课改的重心所在。2、纪念陶行知他老人家。呼吁同学们到书上、网上查查行知的含义和陶老的教育主张。

以走进新课程,走进行知班为主题,我作了一份表格进行了三个专题的调查:

1、亮出自我 融进集体

2、确定目标 放飞梦想

3、出谋划策 共铸行知

以陶行知老人家的教育思想为教育契机,我着手组建行知小记者团并设计班刊《行知同期声》,同时将学生们查出的陶行知格言加以张贴,供大家讨论学习。可以说,几个月来,大教育家陶行知一直伴随着我们。这学期,当学校召开班级座谈会时,很多同学不仅对陶行知的名言铭记在心,而且还能结合实际情况发表自己的见解。

二、与学生一起伴随名著成长

提倡教师读书并带动学生阅读,还有一个重要的社会意义,这就是为新世纪培育“读书人口”。

我认为,没有学习化的社会就没有现代化的社会。

前苏联教育家苏霍姆林斯基十分深刻又富于诗意地指出,一个不读书的社会就是一个牢狱,一个不读书的人就如生活在这种牢狱之中。“如果一个人在青少年时代不想求知,那就是最可怕的不幸,——也是家庭的不幸,学校的不幸,社会的不幸!一个人不想求知,他就好比用一道无形的铁栅栏把自己跟广阔的天地隔离开来,然而谁知后来这道无形的铁栅栏也许会变成真正的牢狱呢!”(《给教师的建议》P.355)

纵观全世界,凡喜欢读书的民族,往往都是十分优秀的民族。在犹太民族,小孩稍微懂事时,母亲会在《圣经》上滴一点蜂蜜,让孩子去吻,让孩子在心灵上知道书本是甜蜜的。在那种书香社会里,我们知道,他至少诞生了像马克思、爱因斯坦、弗洛伊德这样一些人类的天才。俄罗斯每20人拥有一套《普希金全集》;韩国以书柜代替酒柜,着力建设书香社会;美国的大学入学人数在中国的十五期间可以达到占总人口数的80%的比例我们呢

知识经济时代强调终身学习。人的一生是学习的一生,活到老,学到老。当读书的习惯却是在幼年、青少年时期培养的。幼年、青少年时爱上书籍,学会从书籍里认识周围世界和认识自己,这个人的终身学习才有可能。如果在中小学时期没有养成阅读习惯,甚至不知名著为何物,只局限于看那些卡通、漫画、言情或武打小说,那么这个人的精神世界必定不会高雅,他就可能到那种毫无人性的地方去寻找刺激性的享受。我想,任何一个有社会责任感的教育工作者,都应该用自己的良知去思考,为了培养完整的人,培养终身可持续发展的人,为了我们民族的兴盛不衰,我们应该组织学生读书、读经典名著。

开学初,我们班购买了图书柜,建立了图书角。我将家中文学名著、人生修养方面的书籍捐了出来,学生们也纷纷捐书,现在班级已经拥有图书数百本,俨然是一个小型图书馆。同时班委对同学们所捐书籍进行审查,对捐出经典名著的同学给予通报表扬。经班委商量,中午时间为读书时间,下午第三节课后为反思时间。中午时间,教室更名为行知雅室,时间一到,图书管理员挂出牌子,教室为阅览室,不能高声喧哗,以创造一个愉悦、安静的学习氛围。同时,我们还成立了行知班小记者团,创立班刊《行知同期声》,贴出我的教学反思《班主任手记》,同时也向同学们推荐一些名篇佳作。在全体同学的努力下,我们更加深切地感受到名著的魅力,更加真实地品尝到读书的乐趣。

三、与学生一起伴随实践、反思成长

在担任班主任的第一天起,我就在教育在线和K12论坛上发表了班主任工作日志,一般是一天一篇,题为《挽起裤腿,从这里下去》,对自己的班主任实践进行反思。现在分主题摘录一些反思性的帖子:

1、有关习惯教育的实践反思

习惯教育之我见

在收上来的调查表中,我很欣喜地看到很多同学说自己喜欢读书,但同时也很遗憾地看到很多同学看的是作文选、卡通之类的书。我们的今天的教育,就是明天的社会。今天的学生,明天的公民。很难想象不读名著、不读科普著作的孩子会编织起一个富有文化气息、充满人

文关怀的社会来,我们民族素质的提高也无从谈起。也很难想象,一个不喜欢读名著、科普读物等有益书籍的人会是一个爱学习的人。另外一个只有遗憾,那就是很多孩子都写到很少干家务活。劳动创造财富,也惟有劳动才有构建一个健康有序的社会。我常常想起我的童年生活,我总是感到在劳动中、在帮助家里干家务中思想特别的纯净,灵感不时地迸发。劳动过后,常常脸色红润,身心舒泰,备觉充实,也更容易感受到生活的美好,而不容易陷入悲观厌世的泥潭中。

2、有关思想教育的实践反思

让自己体验崇高

在孩子们面前,我常常感到惭愧。同样是作一件好事,我可能要左思右想,这里考虑自己能否完成,那里又考虑别人的看法。于是,做好事的行动常常就在彷徨中沉寂。孩子,特别较少受到人情世故侵蚀的孩子,往往特别的真。不过,到现在我还在内疚,这些孩子付出了真心,得到了什么呢?直到今天,我才明白,我错了。我不能也不应该怀疑孩子的所得,他们得到了这个世界上最美好的东西,他们在我们集体中体验也体现了什么是崇高。

第一天,我们班级领来了新书。可是今年的人太多了,每个班级都有一部分同学拿不到书。不分给哪个孩子,对我是一件为难的事。我只是觉得:我不能也没有权利作出决定。

我感到这是一个让孩子在集体中体现和体验奉献的好机会。我拿出领到的八份书,让十八位同学自己作出决定是否要让给别人。十八位同学有十六位愿意让给别人,我相信另两位同学是没有听清我的意思,从他们的表情看,他们也愿意让给别人。接下来,采用哪一种方式就变得不再重要了。

下课后,已经很迟了。经过一天的军训,同学们早已疲惫不堪。我望着又脏又乱的教室,想着要不要再给自己一个挑战。最好,我下定决心。考虑到体力的原因,我让所有的女同学先回去,男同学也不勉强,让他们自己决定谁愿意留下来打扫教室。望着,陆续离开的人群,我有点失望。但转眼一想,孩子毕竟是孩子,一天站下来也难为他们了。看来只能留到星期一再来打扫吧!就在我也打算离开的时候,我看到三位同学(吴毅、刘荣骁、金孟浪)跑到跟前,他们默默地动手打扫了。我一边帮着他们整理教室,一边问了他们的姓名,看着他们有条不紊、不怕脏不怕累地干着,心里萌发了一种由衷的感动。

3、有关学生学科学习的反思

走进语文课堂

今天语文课,我走过班级时,听到里面正在热烈地讨论着。我想起了前两天的音乐课。那天,我也是路过门口,突然听到了陈深那充满激情的演讲,禁不住在窗户边鼓起掌来。我很欣赏陈深那风趣幽默而又透着哲理性的谈话风格。他说自己想成为主持人、演员、播音员之类的人。我看着他那有形有款的手势,心里想:也许再过几年,他会出现在电视上,给我们一个惊喜。不过,我也有点担心,不知他是否能够静下心来投入学习。接下来是林潇潇和王扬扬

两位同学上台。我了解到林潇潇数学不错,王扬扬可称得上是我们班的小书法家了。没想到两人的歌声也是那么得动听,看来是我对同学们了解得太少了,当然她们也博得大家热烈的掌声。

今天语文课,不知又是什么样子?好奇心使我从后门走到陈庆旁边坐下。黄老师正在教一篇我很喜欢的文章:走一步,再走一步。我看过英文的原文,觉得这篇文章很耐读。我进去的时候,正看到吴毅同学在慷慨陈词。吴毅的发言逻辑清楚,用词较为准确,更可贵的是他能在倾听他人的基础上在得体礼貌地提出不同的看法。然后就更热烈了,刘荣骁、金孟浪、林潇潇、林庆翔和还有很多我暂时叫不出名字的同学纷纷发表自己的看法。直到下课了,还有很多同学缠着黄老师要说出自己的想法。这种乐于探究的精神直让黄老师高兴地说:(4)班的同学太可爱了!我不禁在想:是什么让他们可爱?也许正是那种与生俱来的好奇心和好胜心。

4、有关班级管理的实践反思

值日班长

我们班级开始实行值日班长制度。那天值日班长是黄朝晓,他性格内向。我有点担心,他是否敢于管理。所以在做眼保健操的时候,我轻轻地从后门进去,想看个究竟。可让我高兴的是,黄朝晓同学早已在班级巡视,并不时提示一下那些不够自觉的同学。那副认真负责的态度让我放心了,我又悄悄地从后门走出。心里想:是否可以多给值日班长一些权利。这几天来,值日班长韩秀,还有前陈宗鹏、王志伟、周燕等。在值日班长这个岗位上他们是那么的敬业,这份敬业、这份责任心不就是我们所想要弘扬和培养的吗?

只是我看到还有一些同学没有充分的理解,于是他们对值日班长的管理还有点陌生。其实,值日,让每一位同学都有管理班级的机会,你是管理者,但同时你也是被管理者。配合他人意味着帮助自己。这份回报往往来得很快,很可能今天他值日,明天就是你值日啊!所以我想:每一位同学对值日班长是否多一份支持,多一份理解呢?!

5、有关班集体的思考

我理想中的班级

-----与行知班的同学们共勉

我理想中的班级,每一个同学都在快乐地追求着自己学习、生活的目标。他们的目标是learning to know,learning to do,learning to live together,learning to be。他们是一群懂得如何高效学习的人,而不仅仅是装了很多知识的容器;他们是一群懂得如何做事的人,而不是象牙塔中只会夸夸其谈的清谈家;他们是一群懂得如何协调相处的人,他们懂得如何在尊重和关心他人的前提下进行竞争,而不是为了竞争而闭关自守,孤军奋战。他们是一群高尚而富有情操的人,他们在学习以外有很多有益身心的爱好。他们懂得如何做人,做一个高素质的公民,做一个有创造性的个体,而不是那些读书以后狠读书的人,也不是那些沉溺于低级趣味而不能自拔的人。他们爱读书,他们爱写作,他们爱艺术,他们爱运动.总之,他们中的每个人,在身心健康、人格健全的前提下,也许会写一笔好字,也许是会弹一手好琴,也许是

棋中圣手,也许是丹青妙手,也许是文章高手,也许是运动健将

就学习来说,学习的内容包括了生活周遭环境以及整个大自然所有看得到、感受的到的东西,他们有考试,但并非仅仅完成纸上的题目.他们会去完成一项人生作业,每一阶段、每一人都有属于他们自己的人生作业,老师所做的指示是给他们一个方向,真正要出题目、执行、评估的人都是他们自己。

我理想中的班级,教室也许简陋,但不失干净整洁;教室也许窄小,但一切井然有序。这里有争论,但不争吵;这里有笑声,但不喧哗;这里有批评,但不责骂。在这里,每一位同学的困难都能得到热情的帮助;每一位同学的成功都能得到真诚的祝福。在这里,大家慷慨陈词,即便是再沉默的同学也能得到鼓励,从容说出心中的想法;即便是再雄辩的同学也懂得学会倾听,在尊重他人的前提下,发表自己独到的见解。

课间,这里安详文明。最好有古典音乐轻轻从耳边飘过,同学们或自在漫步于校园之中,或轻轻交谈于教室之内。课后,这里的故事还在继续。同学们或投身锻炼于操场之上,或探究实验于自然之中

当然,理想中的班级不能也不可能就一种版本---班主任版本。我期望,我们行知班每一位同学都说出写出自己的版本。让我们用自己的“行”实践着、探索着,用自己的“知”指引着、收获着,然后汇成一股澎湃的力量,向未来流去。

5、有关新课程评价的实践反思

新课程的评价

说到实施新课程,就不能不谈到有关新课程的评价。我们的学生和家长很关心这样一个问题:在新课程中,怎么样的学生才是好学生?其实,这个问题每一位老师、每一个实施新课程的学校都很关心。

这几天,我一直在看一个电视节目:新课程进行时。昨天,它播完了最后一集。看完之后,我沉思了很久。新课程第一批初中毕业生在2004年也就是明年诞生,尽管国家教委的有关负责人说届时将提出一个中考招生方案。但我在深深地担忧,不是担忧这个方案不完善。而是在为我们学校担忧,在为我们班级担忧,在为我们学生担忧。我清楚地记得电视中那些领导和专家提到要将成长记录袋、社会实践、研究性学习作为中考招生的条件之一。

可惜,我们还在等待,还在犹豫,还在怀疑。

当然,我们无法准确地说出三年后迎接我们学生的中考将是什么样子的。但我们可以肯定地说,等到一年、两年以后再去准备肯定是来不及的。我迫切的希望我们的学校从现在做起,我自己从现在做起,同学们从现在做起。

成长从这里延伸

成长记录档案袋

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篇14:母爱伴我成长抒情

全文共 634 字

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在人生的道路上缺少不了父亲的爱、母亲的爱、朋友的爱,而可以一直陪伴我们经历人生上挫折的,只有母亲的爱,对我来说母亲的爱是神圣的,伟大的,母爱是我们的指明灯,为我们照明道路,母爱是我们的保护伞,在我们人生中一直保护我们,母爱是我们的后盾,让我们勇敢的面对挫折。

在我们还没睡醒时,她已经开始做早饭了。当我们睁开双眼时,她已经在我们眼前,我的一次生病让她惊慌失措,而让我感到愧疚自责,那天晚上突如其来的发烧使她很但心,当时我的脸很烫,妈妈轻轻抚摸我的额头感觉很烫就立刻带我去诊所打针,而在寒冷的冬天她只穿了一件薄薄的外衣就马上带我去看医生,当她跑到诊所时,她气喘吁吁地把我抱到病床上,然后去询问医生说:“我孩子发烧了,你看一下她怎么样了。”医生缺说:“您还需要等一下,我这里也还有病人。”说完医生转身就走妈妈脸上露出一副担心的表情看着我。

她盼望着,盼望着医生终于走到了病床旁边为我打针,过了一会我慢慢争开双眼发现自己不在诊所,而在家里,还模模糊糊的看到一个熟悉的背影,她手忙脚乱的给我做早饭,在她的背影上我感觉到她已经疲惫不堪,我的脸上慢慢地流几滴眼泪,这些眼泪代表我对她深深的爱。她就是我一直深爱的母亲。

母爱是你生病时一个熟悉的背影。母爱是你生病时一个温暖的陪伴。母爱是你生病时一声脆弱的呼喊。她们一直陪伴我们成长,她们为我们做了十几年的早饭,给予为们十几年的呵护陪伴了我们十几年的辛苦都在默默让我们感到母爱的“光芒”。这种“光芒”是最温暖的光芒,是用心才能感受到的光芒。

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篇15:母爱滋润我成长

全文共 453 字

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我们在父母的爱中长大。父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语;是热情的鼓励,是严格的要求。每个人都会感受到父母之爱的深沉与宽广,我也感受到了,那几次母爱使我终生难忘。

那一次是在我六岁的时候。晚上我发了烧,妈妈一直在旁边照顾我,直到我醒来的时候,看见妈妈已经睡着了,但她一直握着我的手。我立马摸了摸自己的额头,啊!不发烧了,我很清楚,是妈妈,是母爱让我的烧退下去的。

另一次是在我八岁的时候。我放学正要回家,突然,天空中下起了哗啦啦的倾盆大雨。我很着急,心想:该怎么办呢?我没有带雨伞,听别的同学说这场雨到明天是不会停的,难道我要在这过夜了吗?

当我正着急的时候,一个熟悉的身影出现在了我的眼前,原来是妈妈,妈妈撑伞来接我了。一路上,我看妈妈一直把伞往我这边撑。这时,我的头上滴下来了一滴水,那不是雨水,而是深情的泪水啊!回到家后,我的身上没有一处是湿的,可妈妈却成了“落汤鸡”。

晚上,妈妈一直在打喷嚏,我想:要不是因为母爱,妈妈也不会感冒。

母爱是慈祥的,是伟大的,是亲切的,是热情的!她伴随着我成长,激励着我长大。

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篇16:母爱滋润我成长作文

全文共 604 字

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母爱是一滴甘露,亲吻着干涸的大地,母爱是一缕阳光,温暖着世间万物,母爱是夜间归口的一盏灯,引领我成长,母爱引领我成长作文600字。

母爱是一片我永远飞不出的天空。从刚出生到现在一直都依偎在母亲声旁,在她的怀里牙牙学语再到她的手中蹒跚学步。我无时无刻都在她身旁。小时候妈妈总给我讲故事,让我体验到了世间的美妙,给我一颗天真善良的心。在每次失败时,我沮丧,是妈妈给了我自信。在考试前她总是微笑着,是她的眼神和微笑给了我信心,母爱作文600字《母爱引领我成长作文600字》。是妈妈,在我黑暗的时候给了我鼓励,给了我勇气向前,找到光明。在学习上妈妈总是严格对待,我每天的作业都需经过她的眼睛,不论什么都逃脱不了她的眼睛,在妈妈的监视下我从不马虎从不撒谎。我很幸运,这就是上帝赐给我陪伴在我身边的天使吧我想。

母爱是一本我终身无法读完的巨着。自从我懂事后,妈妈你便不再保护我了,想起以前你无时无刻不在我身边,保护着我,班现在却—你明知道我也夜间害怕,却总让我一个人睡,害得我总是提心吊胆,后来却慢慢大胆了。出远门时你却不留一分钱给我只留下一张字条让我自己做饭,使我不知所措却依然学会了。时光在你的脸上刻下了一条条皱纹,岁月见证了你的辛劳。

我坐在窗前,天空布满了星星,母亲对我的爱就向这些星星数也数不清。天空似乎还藏着一些看不到的星星,妈妈,你对我的爱到底多深呢,是无法估量的吧—空中飞过一颗流星,哦,妈妈,你的爱是永恒的。

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篇17:母爱,我成长中的一座桥

全文共 717 字

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母爱是伟大的。

第一次过生日,我就感受到了母爱是多么的伟大,为了生下我,母亲那天要忍受多少痛苦,流下了多少汗,多少血,忍受了多少的痛苦,才把我生下我是无法想象的,母亲是剖腹产,那不是更痛苦吗,还要在肚子上缝线。每当我看到母亲肚子上的疤痕,就觉得母亲真的很伟大,这一切的一切都是为了我,当我诞生了的时候,当我哇哇大哭的时候,那是我最幸福的时刻。

我相信,那个时候不管母亲流了多少血,多少汗,当听到我的哭声的时候,自己的一切努力都不算什么,也感到无比福。小时候的事情我差不多都。忘记了,只不过还模糊记几件事,有的还是母亲告诉我的,有一次母亲在给我织毛衣,我就坐在床上看电视,可能是看到一个狠心的母亲抛弃孩子的事吧我就跑到另一个房间放声大哭了起来。母亲一听到我哭就急急忙忙的跑过来满脸疑惑问我:“怎么哭了?”我哭哭啼啼的说:“母亲,你以后是不是不要我了,就把我卖给别人。”母亲这才松了一口气,又笑了笑,帮我擦干眼泪说:“怎么会不要你了呢?听完了这番话,我紧紧地搂住了母亲,母亲去哪我去哪,不离不弃。

母亲从小就教我做家务,我从五岁就很独立,会自己洗澡,叠衣服,做家务了。

有一次,过春节回老家,在火车上上的人都摩肩接踵,连一个座位也没有,我与母亲只好很无奈地站,母亲怕我站不稳就背我,母亲的背很宽大也很温暖,很有安全感。渐渐地我就睡了,当我醒来的时候我几乎不敢呼吸,因为我看到母亲趴在座位后背上睡,我生怕我的呼吸声会吵醒母亲。看看已经累的满头大汗的母亲,真是心疼。现在我会做作业直到很晚,但母亲还是会等到我写完之后再睡。

这些年,母亲陪我走过了多少的路,受了多少的折磨,但最终还是熬了过来。这就是爱,母爱的无私与伟大,所以母爱,是我成长中的一座桥梁。

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篇18:成长的大树——母爱

全文共 905 字

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母爱就像一首田园诗,幽远纯净,与雅清淡;母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就是一棵大树,为我遮风挡雨。

人们常说,世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱。如果说,这世上还有一束最灿烂的阳光,那不是别的,是母爱!沐浴在母爱的阳光中,我成长……

每当望眼前散发氤氲香气的牛奶,我的眼眶不禁湿润,记忆如玉兰花一样坠落。

窗外的蝉还在不知疲倦地唱歌,轻柔的月光透过几方浅浅的窗帘,斜斜打射在桌面。只听见一阵轻轻的敲门声,妈妈轻轻地向走过来,只见她微微地弯腰,小心翼翼地踮起脚,左手拿一杯牛奶,右手温柔地支撑杯子的底座,走到我身边,将牛奶放在桌面,双眼温柔地望我,双手摸摸我的头:“怎么还不睡觉,妈妈煮一杯牛奶,赶紧趁热喝完睡觉吧。”我不耐烦地摆摆手,不耐烦地对她说道:“知道,知道,你也赶快去睡觉吧。天色也不早。”那双温柔的眸子霎时闪过一丝惊喜,可又被我粗暴的话语打断。我急急忙忙地将她推出门外,关上房门。不经意间,看到妈妈眼角的一丝失落,以及身后的一声叹息。

回到房间后,望牛奶上的袅袅的热气,一种心酸的感觉悄然浮至在心头。手不由自主地拿起杯子,轻轻抿一口,享受那丝滑的触感,以及蔓延在其中醇厚的爱。

我熄灯上床,却翻来滚去睡不。又是一声轻轻的叩门声,随之是细碎的脚步声,我听见那熟悉的幽幽的叹息声,接,是整理书本的声音。黑暗中我静悄悄睁开眼睛,是妈妈。她正细心地将一本书放到书架上,随之又来到我的床前。我赶紧闭上眼睛。身上突然有一股暖流,原来是妈妈将我踢到床脚的被子再次盖上我的身体,嘴里还絮絮地叨念,“这孩子,怎么这么不让人省心啊!”我眯眼睛瞥见月光下,妈妈那刺眼的白头发。这是妈妈为我日夜操心才耗尽的青丝。想,想,我已热泪盈眶,悄悄地转身,面朝墙壁,掩盖我眼角的那抹湿润。

妈妈,您的爱如大树,那密密生长的树枝,是您对女儿无微不至的呵护;您的爱是那古老的树根,举起一片温馨,让我在树下小憩,树枝与树叶伸出的地方,代表我无论走到天涯海角,您都会为我遮风挡雨。

岁月在不经意间从身边划过,您的青春年华因为我的出生而被蹉跎。不知何时,我已渐渐明白您对我的爱。秋去春来,我心中永恒的情意一直不曾凋谢。妈妈,谢谢你!

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篇19:伴随我成长作文

全文共 856 字

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高尔基以前说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大,书就像我形影不离的伙伴,伴我成长

书总是从我们年幼时,便开始使我们小小的世界,变得丰富多彩,小学时,我阅读了各色的名着,比如是《三国演义》、《水浒传》《西游记》等等。书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象。谋略非凡的诸葛亮,乱世奸雄曹操,神通广大的孙悟空,英勇孝顺的武松等。读书丰富了我的课余生活。

此刻我已经上了七年级。在老师的引导下,我读书的兴趣更加浓厚了。我的书有很多很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上,床上,沙发上,到处都放着我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。我还经常到书店里看书,买书,有时在书店里一待就是几个小时。

以前,我读书总是一扫而过。囫囵吞枣。只是看看画面的资料,而此刻,我读完以后,还会注意故事中的人物都有什么特点,什么性格?我还会在心里默默的评价他们的好与坏等等。

我时时刻刻都离不开书,书能够说是我生命中的一部分,书能够让我大开眼界,不做目光短浅的井低蛙,书能够让我每一天快快乐乐的。做一只快乐的百灵鸟,书能够让我勇往直前,做一只勇敢的千里马。。。

我每一天都去找书看,让书打开它那美丽的世界,带我去畅游世界的每一个角落,书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的划向终点,书就象一架飞机,载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空,书就象我的影子,不管我走到哪,书就跟到哪。

我刚开始写作文时,写的一点儿也不好,语言不通顺,词语不恰当,只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕。可就在不知道怎样办的时候,是你,书,出此刻我的面前,书,你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩,从此以后我再也不怕写作文了。

读书是积累,知识的大小要靠日积月累才构成。年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知识,抓住了这天,你就抓获了未来。

书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐,就务必不断读书,不断充实自己。

书,是我的良师益友。读书是我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!

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篇20:在母爱中成长作文600字

全文共 583 字

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小时候,妈妈对我格外疼爱,不及无微不至的照料我,还教我如何做人。我至今也忘不了儿时的那次挨打。

我老家附近有一片桂花园,每到夏天,桂花一开,可真是“香飘十里”。有一天,我和几个小伙伴玩子弹枪打游击战,不知不觉进了园子,望着满树的花,真有垂涎三尺的感觉,许多伙伴爬上树,大把大把地摘。突然,看园子的老叔叔来了,胡玉峰大喊一身“:有人来了,快跑!”伙伴们一听,一个个像兔子遇上狼似地逃走了。只有我想起了妈妈的话:做个诚实的孩子。看园的叔叔把我抓到妈妈那,妈妈不由分说地拿起一根棍子向我屁股上抽去。我只觉得一阵酸痛的感觉。

晚上,我躺在床上回忆妈妈打我时的那副狠样,心里有说不出的伤心,“难道妈妈不信我是个好孩子吗?妈妈难道不爱我了吗?”我正自言自语时,那个叔叔走了进来;“真是对不起呀!我问那几个小孩,他们说他没摘花,只是在树下玩。真是对不起、对不起、对不起……”妈妈送走客人后,我已经泪流满面了,这时妈妈拿了一瓶药和几个棉花头坐在我床边看着我的伤口说:“哎!我怎没打得这麽狠呢?”这是我扑向妈妈怀里说:“妈妈,不怪你,这都是我的错,我不应该到园子里去玩,对不起。”妈妈说好孩子,打你不为别的,只希望你记住教训,不是自己的,碰也别碰,要做个好孩子……”这一晚我度过了一个特别难忘的夜晚。

妈妈,你就是那阳光和水,我就是栽在土里的小树苗,有你这样的呵护,我相信我一定会茁壮成长

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