高三关于感谢老师的作文两篇 作文素材【优秀20篇】

俗话说：“水往低处流，人往高处走。”人就像芝麻一样崛起。人学到了知识，获得了渊博的知识。他们离开了农村，去了经济发达繁荣的大城市，因为他们可以更好地锻炼自己，为自己的未来创造一个美好的世界。

老师们参加工作总想调到城镇，因为那里不仅教学设施和教学环境优秀，而且交通便利，那里的孩子特别可爱。城里的孩子生活好，条件舒适。在家里，他们不用做家务。他们的家庭作业由父母或导师指导。在学校里，它们是电脑和宽敞的图书馆。相对来说，我们山区的孩子特别不可爱。他们穿的时候总是很脏，也没有太多零钱给老师买生日卡。放学回家，我放下书包，看着爸妈忙着整理刚恢复的米饭，没时间写作业就帮爸妈做饭.

很多山区的孩子比不上城镇的孩子，山区的生活比不上城镇的生活。所以山里没有老师了?没有!在我们的生活中，应该有一些老师自愿留在山里，愿意献身于山里的教育。对于我们无知的孩子，他们选择了留下。其实这是一个代价高昂的决定，他们要为这个决定做出巨大的牺牲：年轻的老师跟不上潮流，老的老师也无法和孩子生活在一起，享受家庭生活。这一切，因为他们知道，山区的孩子，也是我们祖国花园里的花朵。在同一个新世纪的未来，城镇的孩子需要教育，山区的孩子更需要教育。他们再也不想让山区的孩子成为“乡巴佬”了。所以不管在哪里，都是把孩子放在第一位，把孩子放在第一位。

难怪有人把你比作黑暗中的灯塔，永远照亮孩子的未来!如果你要问我世界上最伟大的是什么，我会骄傲的告诉你，这样的老师是最伟大的，我最爱这样的老师。

青春，我们的代名词。高中生活中正式展现青春活力，激情四射的阶段，也许你会迷茫，也许你会失败，也许你会感到成功就在远方，不论困难，勇往直前，这才是应有的青春。才是我们的青春活力。

面对青春，我们激情四射。

青春，是个“好东西”为我们的人生提供保障。高中，正是我们挥洒青春，让青春绽放的时刻。说到青春，相信许多人都会说：如果当时正值青春，再拼搏一把，就无遗憾于高中生活了。也会有人回想起青春的记忆，有哭，有笑，有努力也有放纵，不论什么人，只要谈起青春，都会联想起自己的青春生涯。回忆当时的点点滴滴。既难忘，又有一丝丝悔恨，大人们回忆青春，小学生们渴望青春，而我们正值青春，何不有一番作为，让青春无憾，让未来无悔。爱拼才会赢，趁青春活力，不畏艰难，不惧失败，正如蝴蝶破茧的那瞬间。我们的青春也可以更加精彩。青春无极限，在该拼搏的时候努力拼搏，让青春更有意义。

面对迷茫，我们坚定信念。

生活中，酸、甜、苦、辣，我们一一品味。正如学习中的成长与坚持，迷茫，就像笼罩在迷雾之中，找不到方向。又像迷宫，永远也没有出路。面对迷茫，要坚定自己的信念，朝着自己的目标，追随自己的梦想。不中断，不放弃，即使是迷宫，也会有一个出口在等待着你。世界之大“圈子”很多，但每一个都会有出口，正如一道数学题，简短的句子，难倒一大片学生，但若知道怎么解答的人，就会有很多种解题思路。面对迷茫，最重要的是内心。心思清澈之人，有清晰的目标。有自己时刻追求的梦想，倘若你不知道自己下一步是什么，要干什么，没有规划，在高中学习中是最危险的。高中快节奏的生活你可能适应不了，高中快节奏的学习你可能也适应不了。那么，我想说：你不迷茫，谁迷茫?

面对挫折，我们不畏挑战。

失败，人之常情。每个人都会经历失败，都会有挫折感，关键在于失败后，我们面对他的态度。说到挫折感，是一把双刃剑，不同的人有不同的感受。挫折可以让你看清道路，可以让你正视自我，可以让你的信念更加坚定。当然，他也会是你灰心丧气，放弃自己的目标。你有积极向上的态度，你就是前一种人。你有失败恐惧，经历不住磨难，就是后一种人。面对挫折，产生挫败感是一定的。但产生后的心态却是未知的。所以，面对挫折，我们一定不要放弃。

给我们条件的是青春，让我们明确目标的是迷茫，使我们更加强大的是挫败感，面对这些，我们应不畏惧。在高中生活中，它们缺一不可。共同引领我们走向成功，趁青春勇敢拼，勇往直前，才是我们应该拥有的青春生涯。

老师教给我们知识，告诉我们什么是不能做，什么事应该做，老师为了我们多辛苦呀。

我要感谢老师教给我们知识，有时还为了让我们多学点知识，下课的时候不休息，却有同学埋怨老师拖堂。老师难道不想喝口水，休息一下吗？

我要感谢老师精彩有趣的课堂，课堂的精彩让我更加希望多掌握一些知识。但是，精彩有趣的的课堂的背后，是老师精心的准备，是老师为了明天的课堂而备课到深夜。

还要感谢老师对我们的作业细心批改。老师用休息时间给我们改作业。给我们讲怎样理解每一道题、怎样解答，这都是老师的心血。

我更要感谢老师对学生的照顾。下雨时宁可自己淋雨也不让学生冒雨回家；宁可自己受委屈也要让学生学好；宁可自己晚回家也要让学生学会课堂没理解的知识。

在地震中，有一位老师为了不让学生受到伤害用自己的身体保护学生。老师就像一位母亲，保护着学生。自己的孩子却经常照顾不到……

所以，我要感谢老师给我们知识，感谢老师照顾学生，感谢老师给我们辛勤批改作业……，感谢老师！

Amy是一个温柔、善良、体贴的老师，对待学习这方面，她也是十分认真，没有一丝马虎，同学们有疑惑时，Amy都会认真地回答，从不会随随便便，对每一位学生都十分负责。Amy在我心中并不像是一位老师，而更像一位姐姐，上课时偶尔也会跟同学们开开玩笑，这让我感觉，Amy的英语课，是轻松愉快的。

从七年级上册到现在，我觉得，我最应该感谢的，就是Amy了。

刚开始，我并不怎么喜欢Amy，就是因为那一次罚抄。那次检查新视野的签名，我并没有签，Amy让没签名的同学抄写新视野第一课三遍，等到英语课上课的时候交，如果没交的话回家抄五遍。我心里很是不服气，不就是没有签名吗。我拿出抄写本和新视野，一边抄着，一边抱怨，Amy真是小气，没签名就要抄那么多遍。但我抄写的速度实在太慢了，在英语课上课前我只抄了两遍，没有办法，我只能回家抄够五遍明天再交了。一想到今晚要因为抄写而减少我的自由时间，心里就越是不开心。这件事，让我觉得Amy就是一位斤斤计较、十分小气的老师。

但是，到后来，我慢慢地意识到了Amy的良苦用心，明白了那一次的罚抄也只是为了警戒我们不要再犯同样的错误，因此，Amy在我心中的印象也有所改变。

七年级下册期末考试时，我的英语没有考好，错题数远远比我想象中的要多，所得分数并没有使我满意，我十分伤心、自责。带着这种负面情绪伴，我进入了考场，等待着下一场的考试。Amy是下一场考试的监考老师，发完试卷，铃声响起后，我们开始了答题，但我仍在为英语考试的发挥失常感到懊悔。Amy似乎看透了我的心思，她走过来，轻轻地拍拍我的头，说：“没事没事，加油。”这简简单单的6个字，给予了我巨大的鼓励。我收拾好坏心情，开始专心致志地答题。Amy这6个字，令我对她不仅仅只有尊敬，也有感激，从此，Amy在我心中的印象是和蔼的，是善良的，她就是一位慈母般温柔的老师，在我伤心难过的时候给予我鼓励，令我重新振作。

谢谢你，Amy！

老师，我想对你说：你太累了，你教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。为了

我们你从来都没有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，你不知付出了多少汗水，而却不求回报。我们做的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。

老师，我想对你说：我多想看到你每天的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又非常亲切，像妈妈一样爱护我们。

现在教师节快到了，我送给老师最好的>礼物就是我的进步。只有这样，老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9月里，让我献上对老师最真诚的祝福！老师，我爱你！

[三篇感谢老师的作文400字

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记

老师像辛勤的园丁，哺育着千万朵娇嫩的花朵；老师像默默无闻的春蚕，为学生吐尽最后一根丝；老师像无私奉献的蜡烛，照亮了学生，燃烧了自己。

“叮铃铃……”伴随着清脆悦耳的铃声，老师迈着轻盈的步伐进入了我们的课堂，把我们从一棵棵无知的幼苗，培养成了一个个懵懂的少年。让我们减少了无知，增长了知识，把我们领入一个又一个神秘而又充满欢乐的殿堂……

一年级刚入学时，您教我们“1+1=2”，把我们带入了那美丽而又奇妙的数学世界；二年级时，您教我们汉字，把我们带入了那有趣而又神秘的生字课堂；三年级时，您教我们英语，把我们带入了一个充满新奇的新世界……七年级时，您带我们到了大千世界，踏遍世界的每个角落，欣赏了中国历史的转变，使我们沉迷于祖国历史，难以自拔；八年级时，您总是教育我们做人的道理，告诉我们天下没有免费的午餐，要踏踏实实地走好每一步；九年级了，您仍旧陪着我们，鼓励我们，教导我们，与我们同甘共苦。

在这里，我要对世界上千千万万的老师说一句：老师，您们辛苦了！教师是最伟大，最神圣的职业，没有之一，没有任何言语足以表达对教师的赞美。黑板上飞舞的是你们的汗水，指尖流淌的是你们的期盼。你们用母亲般慈爱的双手，抚慰着我们幼小的心灵，给予着无私的疼爱和无尽的关怀。一寸寸的粉笔染白了你的鬓角和乌黑的发，皱纹渐渐爬上了你本该年轻的脸庞。一个个粉笔字成为你付出的足迹，是黑板擦无论如何也抹不去的印记。您教给我们丰富的知识，让我们在知识的海洋里尽情遨游。您的爱护和陪伴，就好像冬日里和煦的阳光，温暖地照耀着我们，赋予我们无限的动力。是您告诉了我们美的真谛，给了我们一面镜子，让我们看到了自己的不足，慢慢改正，变得越来越优秀。

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；鱼儿感谢大海，因为大海哺育它长大。我感谢老师，因为老师为我打开了知识的大门，教会了我做人的道理。在成长的一路上，游浓浓的师爱一直伴随左右，温暖我，鼓励我。老师，谢谢您！

在孤独的时候，是老师，给予我们温暖；在难过的时候，是老师，给我们安慰和鼓励；在迷茫的时候，是老师，给我们指明了方向……

敬爱的杨老师：

您好!

今年我读三年级了，一转眼，我从一个不懂事的一年级小学生成长为了一名三年级的少先队员了。很快，我又要升上四年级了，听说下个学年我们就要搬到新的学校——高新区中心小学。不知到那时候你还会不会教我呢？我十分喜欢您，期望您能再教我们，因为您是一个十分有爱心、十分负职责的老师！

从一年级到三年级，您教会我们要热爱祖国、爱父母、尊师爱幼，在三（1）班这个群众里，我们就像一个大家庭，相互关爱，共同学习。有同学生病了，大家问长问短，帮忙生病的同学补习功课；有同学忘带文具了，大家争着借文具给他；有同学参加学校的比赛了，大家在旁边为他加油助威……从一年级到三年级，您从a、o、e开始，到此刻，我们已经会写简单的作文了。是您为我们开启了通往智慧的钥匙，是您教会了我们热爱学习，热爱群众。

难忘我们班级搞的一次又一次活动，每个“六一”儿童节，您都带我们搞庆祝活动，并给予了我们每个人上台展示的机会，凡是胆小不敢上台的，您都微笑着鼓励，您让我们的童年留下了太多完美回忆。

杨老师，您用爱心浇灌着我们，让我们一个个茁壮成长。这天，我们是您园里的花朵，明天，我们将成为祖国的栋梁。谢谢您，深深地感谢您！

此致

敬礼！

您的学生：xxx

两年前，我一个人来到了一个全新而陌生的环境。

是你们的友好与优秀，给予了我一个努力学习的动力与追求。19班的语文课，是那么地贴近生活，使我对语文产生了极大的吸引……

从语文老师嘴里吐出那一句句激?n的话语，是我内心不得平静，静下来了，便在心湖荡开一圈圈地涟漪……——思想的涟漪。

从此，我便爱上了语文……

19班的英语课，使我对语言的魅力，产生了无限的向往……

从此，我又爱上了英语。

19班的班会课，又是那么地精彩！肥子老师讲得每一句，每一字，都是那么地激动人心，道理的翅膀，在我耳旁自由地飞翔……

每周的班会课，每天的语文课、英语课，我都是在尽情地享受……

如果哪一天我看到了很里的风景，那都是有您们用智慧的画笔，在我心中画出的一扇窗户，透过那扇窗户，看到了很美丽的风景……

我不会说很华丽的言语，但我会送出真心的祝福，愿我们永远是朋友，你们也永远是我最亲爱的老师！

[关于感谢老师的四百字作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“随风潜入夜，润物细无声。”这些都是古人用来赞美老师的，我也想由衷地说一句：老师，我感谢您。

高高的个子，长长的鹅蛋脸，配上弯弯的眉毛，下面有一双严厉的眼睛，还会对我说话呢！一张能说会道的嘴，交给我许多知识。这就是我现在的班主任——张老师。

在我十岁的时候，爸爸和妈妈就离婚了我跟着了爸爸，记得有一次妈妈来学校看我，我却一点儿也不想她，因为爸爸告诉我，是她不要我的，我哭着叫着不知道该怎么办。张老师知道了这个情况后主动地把我叫到了办公室里和她谈话。一开始我心里很紧张，以为自己又犯了什么错，走到了办公室里，脚都在发抖。当得知张老师是想了解我的情况时，我的眼眶湿润了，不知是因为感动还是难过，眼泪再一次从眼角流了下来。张老师给我搬一个椅子，让我坐了下来，还拿了餐巾纸给我，我的心里顿时很温暖，张老师问了我许多问题：住得好不好呀？难不难过呀……了解了我的情况后，老师告诉了我许多道理，其实我并不比别人差，不要自卑，让我坚强起来，我听了心里的结终于打开了，我仿佛多了一个小太阳在心里，擦干了眼泪热切地看着老师，老师脸上终于露了欣慰的笑容。

从此，每当我遇到困难、不开心时，都会想到老师的脸。老师，您就像清泉汩汩地流进我那幼小心灵，在我成长的道路上留下了一个不可磨灭的脚印。老师，我感谢您。

四季，时间在流转，一秋又一秋;师生，绵绵之情，伴着四季不断又不绝。

——题记

刚上初一时，听班主任说要转来一位新老师，那个老师将是我们的语文老师，也是我上小学时的老师。他短头发，戴着眼镜，穿着小褂，灰色的休闲裤，运动鞋;手里拎着一个蓝色的公文袋，里面放着碗和筷子，还有课本，匆匆忙忙的赶来上课，小褂上汗涔涔的。

刚到班上，就让我们每个人作自我介绍，而后，就给我们讲了一个他在家修树的故事。那棵树长的不是太高，树枝很多，于是老师拿着斧头，把一些没用的枝砍了，累的汗流浃背。

自从老师教我语文，每次测试语文都及格。在开始的时候老师不注重写作，虽然写作占的分数最高，老师光讲阅读理解，但我的阅读理解每次得分可低，只能说明我不会理解罢了，不能说老师教的不好。自从上初三以后，老师好像意识到作文的重要性，先是特意到书店看作文书，让我们买他推荐的作文书，后是每一星期都讲并让我们写一篇作文。期中考试中，我发现我的作文大大提升，我以前就是一写作文就头痛，现在觉得作文挺好写的，这就是差别。

在初一时，老师的脾气很好，也不严肃，觉得没什么可怕的，但自从上了九年级，老师变得严肃，脾气也时常好、时常坏，挺害怕的，没有以前和蔼可亲。虽然我知道上了九年级，当九年级的老师不容易，但老师你有点怕，还有一直拿抄课文的事情吓唬我们。

老师您变了，变得在讲课时使人听的没意思，不再讲那么多我们愿意听的轶闻趣事。还有就是您讲课比以前认真多了，语文水平比以前提高了，老师您是讲出了经验。

话说：“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。”在我身边，许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方，老师是让帮我们开启知识大门的钥匙，“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。

天空是鸟的天堂，学校是我们遨游的地方。我是一只雏鹰，渴望完美的飞翔，是学校给了我广阔的天空，使我的翅膀更加坚强，是校园给了我这个学习环境……校园就像是我们的第二个家，保护着我们。

我感恩我的老师，老师打开了我们智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，老师您浓浓的师爱一直伴随我们左右。

在上半学期，我对自己的班主任感到十分陌生。由于这个原因，在课堂上，请保留此标记答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。老师您也许察觉到了，向我投向鼓励的目光，似乎在对我说“翟梦洋别害怕，鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我勇气倍增。我立刻举手回答，虽然答得不是最好的，但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我胆量变大了，才有了现在流利的发言。

当我遇到难题向您请教时，您总是耐心地给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。

当我在期中考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，因为您这个表扬，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。

我要感恩学校，感谢老师！是你让我的知识更加丰富！

鸟儿感谢蓝天，是蓝天让它自由飞翔；花儿感谢雨露，是雨露滋润了它的身躯；大树感谢泥土，是泥土为它提供了养料让它茁壮成长；高山感谢大地，是大地让它高耸。而我最感谢的就是我的语文老师——李老师，是她在短短的六年时间里，教会了我该如何做人，她让我遨游了知识的海洋，她之所以是我心目中的好老师，是因为那一次她教会了我诚实。

在小学三年级的时候，我放学回到家，书包往沙发上一扔，一溜烟似的就跑得无影无踪了。到了傍晚，我回到家，汗流浃背，正准备坐下来，津津有味看动画片时，“啊——”我大叫到，心想：糟啦！我的语文作业忘记做了，怎么办呢？我急匆匆地走进书房，拿出书本，还没写几个字时，我想了想，嘿！我不就是语文组长吗？我完全可以不做作业呀！反正没人告我的状，干脆不做了吧!想着想着，我关上书本，进入了梦乡。

第二天，我提心吊胆的来到教室，生怕李老师发现我没有完成作业。李老师让组长把作业本收过去，我把我们这一组的作业本轻轻地放在她的桌子上，李老师仔细的批改，可没想到，李老师数了数本子。她提高嗓门，大声叫到“谁没交作业，请自觉站起来。”教室里，静悄悄的，没有人站起来。李老师用失望的眼神瞟了我一眼，继续上课，我也默不作声。下课啦，李老师让我去办公室，我忐忑不安地来到办公室，生怕老师批评我，可是，出乎意料的是，李老师不仅没有批评我，还和颜悦色的对我说：“孩子，你知道《狼来了》的故事吗？从前······”听完老师的故事，我十分后悔我的作为。“孩子，老师告诉你，一个人可以失去任何东西，唯一不能失去诚实呀！”“老师，对不起，我没完成作业，欺骗了你！”“好孩子，老师原谅你！”老师的话意味深长，让我受益匪浅！

李老师，你像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手，走向知识的大门，教导我们怎么做人。老师你是辛勤的园丁，用汗水和心血哺育着我们。你像一支红烛燃烧自己，照亮学生。李老师谢谢您！我爱您！

光阴似箭，日月如梭。转眼之间，我已是个六年级的学生。在过去的12个春秋成长中，有许多值得我感谢的人。循循善诱的老师，给予了我许多鼓励，让我感激不尽。

教我们三年级语文的刘老师，中等身材，乌黑油亮的长发，有着一双充满慈祥的眼睛，一闪一闪的，仿佛不停给予我们鼓励，细巧挺秀的鼻子下长着一个樱桃似的小嘴，我们都十分爱戴她，尊敬她。

两年前的那次比赛，是老师给予了我鼓励，才让我有了向上的动力。感谢您，老师!

记得是两年前吧，我顺利地通过级里、校里的比赛，被推选到区里进行比赛。那时候的我是个缺乏自信的女孩，胜利常会被自卑占领。每每朗诵比赛完，我的自卑就“噌”地窜上心头——哥哥姐姐读得抑扬顿挫、有声有色，而我一紧张就读得结结巴巴、拖拖拉拉。就在要比赛的前个晚上彩排，这种自卑油然而生，做好充分准备的我因为这个，自信就从高山一下摔入深谷：如果我紧张了怎么办呢……我……我，可知道参加比赛的选手都是数一数二的小朗诵家……唉!真讨厌!我就像是一只漏了气的皮球，耷拉着耳朵，面呈灰色，没有一点笑意。刘老师似乎看懂我的心思，轻轻地走到我身旁，和蔼地摸摸我，用极温柔的态度鼓励我：“叶茁，比赛结果并不重要，只要你用心地、尽全力地朗诵好，就可以了。‘有志者事竟成’嘛!能战胜自己的人，就可以战胜任何东西。相信自己，你能行!”听了老师这翻话，顿时一股暖流流入心扉，我重拾自信，把“相信自己，我能行!”重重地刻入内心深处。老师看着充满信心的我，欣慰地笑了。

“相信自己，我能行!”话虽短少，但它给予了我莫大的鼓励!让我在这几年的各种比赛中获得了许多荣誉，我深深地知道，这些光荣少不了刘老师的一份!

是啊，让我们都学会感谢，感谢身边帮助过我们的每一个人!学会感谢的人生里，是充裕的，美好的，殷实的!最后，我要深情地对我的老师说：“感谢您!感谢您的鼓励!”

冉冉升起的五星红旗带我们走进新的一天，在温暖的阳光下，我们即将迎来第XX个教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校同学，捧出我们最纯真、最热烈的心，祝关心爱护我们成长的全体教师：节日快乐!

老师的工作是不辞劳苦、默默无闻的，却是最伟大的。老师之所以伟大，不仅仅在于辛勤的传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了做人的典范。此时此刻，我们要说的话太多太多，但千言万语凝聚成一句话：“感谢您，老师!”

没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。

老师，我感谢您，您就像太阳，让每一颗种子萌发生命的幼芽。老师，我感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。

老师，我感谢您!您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。

老师，我感谢您!您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。

老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心田。

老师，我感谢您，您像路灯，照亮我们前进的方向。

老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。

老师，是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着您多少心血和汗水啊!

老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜困难的勇气，让我们勇往直前。

老师，我感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们付出的一切。

又是一个难忘的教师节，在这温馨、幸福、激动的时刻，我代表全校学子捧出我们最真挚、最纯真、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!

老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

在此，我再次代表全校同学们祝你们身体健康，生活美满，谢谢你们的无私奉献!

[感谢您老师优秀作文

我校举办了阳光操场这项活动，为了让我们通过组织班级团体运动项目，缓解我们的心理压力，锻炼孩子们的合作能力，从运动中学会合作、互助帮助以及克服困难等，增强班级凝聚力。

开展的这一项活动，确实让我们很开心，上了一上午的课闷在教室里面课程紧的让我妈快要喘不过气来，五花八门的课程让我们措手不及，老师们发现了我们的这种状况所以下午给一节课的时间来放飞自我尽情的玩耍，放下一切去投入到这一项项运动中，以前在学校很少能够看见全校同学，欢快的奔跑着，跳跃着这样的活力四射的操场。

让我们饱胀对学习的激情。同时还有我们学校的全体老师为我们默默地付出，默默无闻的指导我们的一次次成长，纠正我们的每一个错误，引导我们积极向前朝着正确的方向出发。

感谢老师们为了我们更好地发展，也为了我们的身体着想，为我们创造了很多很好充足的条件。

谢谢你，我的老师们。

您是我的老师

您传道授业

育我成才

交给我打开知识宝库的钥匙

您是我的朋友

您最理解我

您与我走在同一条道路上

不时地为我鼓劲和加油

2000年，母校宁阳一中以其博大的胸怀接纳了我，在这里，我接触了许许多多的师长，他们或持重严肃，或活泼热情，或幽默风趣，不仅能出色地完成授业解惑的重任，更以朋友般的热情感染着我，让我受益匪浅。是啊，有什么能比在生命中遇到亦师亦友的人更幸福的呢？情感的波涛已经不可抑制地汹涌澎湃，三位恩师的面容已浮现在眼前。

认真负责的程老师

程老师教我高一语文，那时的他已是五十多岁的老教师了，但从他那满头黑发中看不出来，依然站三尺讲台教导着我们，我有幸做他的课代表，真切地感受到了他认真负责的精神，那是非笔墨可以形容的，备课认真，上课认真，不放掉一个知识点；批改作业认真，不规范的书写，错误的标点符号难逃他的法眼，恩师经常说的一句话是：学习、工作来不得半点马虎。认真二字虽简单，但要做到事事皆认真并非易事，他却做到了，他对工作的执着与热爱的确令人需仰视才见，高一时经他批改过的作文，至今还保存在我的书橱中，因为那上面密密麻麻的圈点和篇篇习作后那长达半页的批语曾令我深深感动。

恩师后来虽不教我了，但对我的教导却贯穿了整个高中阶段，当我成绩不理想的时候总会躲着他，生怕辜负了他的笑脸，但好多时候都会是逃不掉的，被他鼓励教育一番。课余之时，师生相对而坐，谈笑风生也是人生一大乐事。有幸拜读了他的散文集，了解到他坎坷的青年时期，但那篇篇文章中却洋溢着爱国情怀和对教育事业的执着追求以及幽默风趣的文风和乐观进取的精神着实震撼了我。

为攀高峰自蹄腕，化雨人间自着鞭。这是我对他的景仰，也是我用以学习的铭言。真心祝愿他健康快乐！

虚心有节的魏老师

魏老师是我高二高三时的老师，他是位年轻的老师，经验与能力都有限，但从他的身上可以找到两个字----虚心，那不是人人都能做到的。我很能问语文题，他作为我的语文老师，自然是难逃我的发问，有时候，我问的题会令他难以招架，那时的他会抱歉地冲我笑笑，说：这个问题我没考虑过，等我回去问问其他老师，下节课再回来给你讲。或者他会摆摆手，笑着说：跟我走，让其他老师给你讲。我很惊讶，缘于他的坦诚相告，缘于他的虚心有节。

可能是因为年龄相差不大的关系吧，他总是很理解我们，在课堂上他会穿插一些我们感兴趣的知识，印象中的他有一双大眼睛，睫毛很长，忽闪忽闪地，很有意思，讲起课来更带劲。那时的我与他的交情不错，他一直都在鼓励我，有段时间曾因语文成绩的优秀而沾沾自喜，他很及时地找到了我，那促息长谈的场面至今难忘。

国庆回去见他了，他说将来要让自己的女儿(刚一岁多)学好语文，像我一样。这让我觉得很惭愧，因为我并非他优秀的学生。

个性飞扬的陶老师

读高四时，陶老师教我语文，不知我用个性飞扬四个字是否冒犯了恩师？但那的确是我对他发自内心的评价。高三时老师不教我，但我每次见了他，都会很礼貌地和他打招呼，而他都会打量我一番再答应，而当他真正教我的时候我才知道他是怎样个性的一个人。他的课不失常规却完全不是照本宣科，他有极开阔的教学视野，古今中外，东西南北，全在胸中；他讲题时可以完全否定参考答案说出令我们心服口服的观点来；他要求学生做的学生必须做，不要求做的如果做了，他不会表扬，因为他要的是少而精并非多而滥，我还曾因此挨过他的不少批评呢！

我不是他的课代表，但是和他接触很多，有时会找我谈心，但更多的时候是我为一道道题跟他争辩，否定他的观点，终于有一天，他说：你太‘拧’了，明明是自己错了，却要老师来证明是对的，说得难听一点，你是自以为是啊！这无疑是再直接不过的批评了，当时的我是不服气的，但是现在想明白了，总会因为自己常惹他生气而觉得对不起他。

国庆回去也见他了，看着恩师忙碌的身影，心里便想：他不会再碰到我这样难缠的学生了吧？

云山苍苍，洸水泱泱，先生之风，山高水长。有幸认识我生命中亦师亦友的人，他们带给我的是一生受用不尽的财富，将来我会用实际行动回答他们的教导，以认真负责的精神，虚心有节的态度，不断发展自己，使自己个性飞扬，这是我对他们最好的报答！

又是一个新的教师节，又是一个金风送爽，丹桂飘香的收获季节。今天是属于老师们的节日，在我眼中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是对老师付出的最好的诠释。我认为老师像春蚕，一生虽没有说过什么自诩的话，那吐出的银丝就是他努力的见证;老师像蜡烛，时刻燃烧着自己，为我们献出了所有的光亮;老师像园丁，从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对老师最高的评价。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为是那个她让我重新认识学习。

记得在小学的时候，我的成绩都是十分稳定的。可是有一次考试发生了一个意外。那是一次期中考试，在考试之前，我发了高烧在家里待了三四天，可是在这三四天我却落下了许多的课程。在考试那天，我拖着虚弱的身体进入到了班级，我不再像往日那样与同学说说笑笑，而是拿着书本到位子上看起来，因为我十分担心考试。看到书我才知道最近学的内容十分难理解，而且我对同学记的笔记一窍不通。看到这我的心立刻紧张了起来。没过一会上课铃响了，老师抱着试卷进来了。在之后的三次考试中，我是如坐针毡。漫长的考试终于过去了。第二天成绩表便出来了，当我看见我的名字前十五这个数字时，我顿时觉得大脑一片空白。突然，有一个同学跑过来说，老师让我去办公室，我看见老师正盯着我的试卷在看，看着满是叉的试卷泡，我的心里十分难受。老师看见我来了说:“这次考试我知道是什么原因，你不要太在意。”听到这里，我的眼泪就像断了线的珠子。老师又接着说:“有困难要勇敢面对，谁都会有失误的时候，要记得输得起自己，才赢得了别人。

下次你有什么问题你都可以问老师，相信你下次会考好的。”听到老师说这样的话，我悬着的心也落了下来。老师就像风，助我扬起风帆，到达胜利的彼岸;老师就像金钥匙，助我打开知识大门，享受知识的乐趣;老师就像梯子，助我越飞越高，感受成功的喜悦。老师我想对你说的话纵然有千言万语，但是汇成一句话就是“老师教师节快乐，您辛苦了!”

说起我们的袁老师，我很感谢她。因为她不仅在学习上为我操心，在日常生活中也时时关心着我。

有一次，张雨鑫让我帮她收语文作业，并送到老师办公室。到了办公室，袁老师说：“谢谢你！”我说不用谢的时候，老师发现我不像以往那样说话利索，就问怎么了？我说：“我的嘴里起了一个泡。”袁老师看了看，对我说：“一会儿课间操让你妈妈接走你去医院看看吧！”后来，妈妈说：“看看，你袁老师多关心你呀！”

我平时发言很不积极，一是声音小，二是怕回答错。后来在一次语文课上，袁老师让我们回答问题。其实我会，可我不敢举手，我犹豫了一下，还是没有举手。可能老师看到了我的犹豫不决，就微笑的看了我一眼，说：“回答错了不要紧，大胆点儿。”看着袁老师微笑的眼神，我低低的举起了手。袁老师让我回答了问题，毫无疑问，回答正确。后来，老师还让全班同学给我鼓掌，以资鼓励呐！现在，虽然我不是“发言专业户”，但是老师一提问，我就想到那天袁老师微笑的眼神，小手举得也高多了。有时老师没叫我回答，我还会给妈妈说：“我举手，老师都没叫我回答问题！”妈妈说：“你举手老师老师能看见，没叫你回答问题也知道你会的。不能老是你回答呀！也得给其他同学回答的机会，对不对？”

老师不仅对我学习生活关心，在教育方面也给了妈妈很多帮助。妈妈有时候嫌我不听话的时候，就给袁老师打电话。我偷听过，听着妈妈的语气从生气慢慢的变得温柔，我真想说：“还是老师有办法，妈妈就知道唠叨，唠叨！”现在，妈妈比以前好多了，也不经常发脾气了。

看，这就是我的班主任、我的语文老师，我敬爱的袁老师，感谢老师陪我一起成长！

写下这个题目，我觉得既平常又通俗，然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱，我的心情却又十分激动起来。都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮助我们;当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们;对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。

老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大.

俗话说：“一日为师，终生为父，”老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。”儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗?

面对父母无微不至的照顾，你是否想到过要感恩?面对老师苦口婆心的教育，你是否想过感恩?面对朋友真心诚意的帮助，你是否想过要感恩?或许我们在被爱和关心中生活得太久了，我们总认为那是别人应该的。试问，如果这些都是应该的，还有什么不是应该的呢?

其实，感恩并不难，在父母眼中只要你理解他们，甚至只是当他们与你说话时你能着着他们而不是老盯着电视，当他们关心你时只要跟着答应而不是一味的顶撞，可我们连这点儿根本就算不上是感恩的要求都达不到，还何谈感恩。

我想学会感恩，却找不到老师。后来我才了现，我的父亲就是我最好的老师。

奶奶本住在那间破旧的老屋里。她说一个过自由，比跟着我们要舒服多了，可是，她那屋子一到下雨天，外面大雨，里面便是小雨霏霏，父亲见状多次要奶奶搬过来一起住，却不知奶奶执意不肯，父亲只好一次次地帮奶奶修补房子。去年，奶奶连自己做饭就有困难了，最后在父亲的反复劝说甚至还有点强迫意思之下终于还是搬了过来。

我不太明白父亲为何要这样，为何非要让奶奶搬过来，而正在此时，又发生了一件事让我迷惑。

每天饭做好后，父亲就赶紧去叫奶奶。天天都是这样，而且是每顿饭都去叫，只到有一天奶奶要求自己做饭，说是她自己做饭随便些，什么时候饿了什么时候就可以做了吃，父亲便不再说什么，还给奶奶搬了袋米过去，我看着父亲，不知道他为何要这样做。只到有一天……

那天早饭之后，我夹着一片菜叶说真难吃，父亲便说我奶奶那个时候哪吃过菜，完全就是艾蒿草，有时甚至还过树皮。听了这话，我顿时明白，父亲为奶奶所做的一切都是为了感恩。我们都应该学会感恩，因为父母寻我们无私的关爱而感恩，因老师的教诲而感恩，因朋友的帮助成感恩。

点评：文章还虽润色，只是觉得你读懂了父亲对奶奶的爱，你的心中也已经种下了感恩的种子。

古人曾以“春蚕到死丝方尽，焟炬成灰泪始干”来赞美老师。如果说我们是祖国的花朵，那么老师便是辛勤的园丁。

我们每天去学校学习，总是会遇到许多老师，如果说学校是我们的家，那么老师便是我们的家人。就拿我来说吧，葛老师是我的第一个遇到的老师，从一年级开始，她就一担任我的语文老师，当时我有许多毛病，书写不认真就是其中的一个，每当我的字写不好时，葛老师就是我的身边，一笔一划地教我，让我慢慢写，不要着急，尽管如此，我的书写进步还是不大，葛老师又在暑假放假前给了我一本字贴，让我每天描一页，经过一个暑期的练习，开时时，我的字果真进步了好多。

还记得有一次，有一天，我、孙磊、叶硕和郭炜舰因为去校外参加一个活动，结果当天上午的课都没来得及上，葛老师等我们中午回来后，利用下午的第一节体育课，给我们在教室补课，并让我们做落下来的习题。由于这一次的习题有点难，大部分都是阅读理解，而我们几个人的阅读水平又比较差，难免会有许多不会做的题，当我们有不懂的题问葛老师时，葛老师总是十分耐心地给我们讲解着，比如：用“借代”这种修辞手法有什么好外？虽然葛老师已经在当天上午已经给同学们讲解过，但我们没有上课，所以下午葛老师又再次给我们讲解了一遍。而且葛老师再给我们讲解完后，还不放心，又再次询问我们：“刚才我说的这些习题，你们都明白了吗？还有什么地方不懂吗？”

老师，从一年级开始，您就无微不至地关心着我们，爱着我们，您常常为了我们的学习而日夜操劳，老师，您辛苦了！