月圆随想作文(汇总20篇)

第一次看到武术时我才5岁，是在电视里的一个专门教武术的一个栏目，当时我想：“动画片反正也演完，不妨看看吧！”然后，我坐在电视机前看着，还不到10分钟，我便被这个武术节目吸引住了，本来，我还以为很无聊呢，想不到武术是那么的气魄，那么的潇洒，动作强而有力，看着看着，我也情不自禁的站在沙发上模仿起武术的动作来，踢腿、出拳……好玩极了！

现在，我还是蛮喜欢武术的（不过我是女子出身，体力不是很足，所以我不学武术），在我眼里，武术气魄、潇洒，它还是一种花样众多的强身健体的艺术型的体育运动，很多体弱多病的老人学习武术之后，体力大增。而且它跟中国的书法一样是最具内涵的运动，奇妙无穷。

此时，我真的很希望，在奥运会上也能有武术这个项目，因为外国人把武术叫成“中国功夫”。武术是一种“智慧体育”和“男性舞蹈”。可以这样描述：武术是精英的体育。还能使奥运会更加的精彩！

武术，它是中国的一条长龙，让我们共同努力，让这条长龙载着中华人民的武术梦想，飞的更高，更远……

[武术随想_初中作文

每年的农历九月初九，是我国传统的重阳佳节。

重阳佳节，寓意深远。重阳节倡导全社会尊老、敬老、爱老、助老。“花无重开日，人无再少年。”总有一天我们也会成为老人。我们应该发扬尊老、爱老的优良传统。

在重阳节这天，向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候，感谢他们为自己所做的一切；在平时，帮助他们做些力所能及的家务活，关心、照顾他们，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事，把好吃让给他们，把有趣的事告诉他们。当然，尊老、敬老绝不是重阳节一天的事，应该是在日常生活中，从每一件小事做起，做他们的孝顺孙子。

“岁岁重阳，今又重阳。”古代思想家孔子说：做子女的能活下来，是因为有父母的养育；孟子说：“老吾老以及人之老”，要求我们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬社会上所有的老人。让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。

关爱老人，始于足下；孝敬父母，从我做起，从小做起，从心做起！同学们，赶快行动起来吧！让我们共同尊老、爱老！

一阵阵的寒风迎面扑来，就像预告着冬天的降临。低头看着“成群”的树叶悄悄地离开了树梢，走在那片片树叶铺成的“地毯”上时，感觉沉沉的，发出了“沙沙”的声音，给人一种淡淡哀愁。不知为何，忽然觉得若有所失，低头沉思了许久才悟到：“他走了，已背上行囊，踏上北上的列车，去圆他的大学梦了。”

分别的时候，我去送你，千言万语化为两个字——珍重。你使劲地点头，却没有发出平日里那爽朗的笑声。

离别是一种壮丽，不应该夹杂悲伤的调子，我一直这样认为，可是此时，我不能。生活总是爱捉弄人，让幸福溜得那么快。真有点失去才知道珍贵的感觉。你总是如此的坦然，“我要去读大学”你对我说，语气中充满了无限的憧憬，“去吧，那是每个人梦寐以求的天地。”此时，我知道这意味着什么——离别，因为我的未来也是拴在大学上的。踏上了大学的道路，这是人生的大转折。我又何必伤怀呢？

夕阳的金辉笼罩着你的身躯，高大而又伟岸，人海茫茫，世事沧桑。此次一别，可能很少机会见面，此刻的别离将为这份至深的友谊画上完美的句号。所谓“天下无不散之宴席”，该分别的还是分别了，人是别了，可情谊是一个别不了的锁；锁住真诚纯洁的心，锁住永恒的记忆。

朋友，珍重，愿你的赠言“花不败，树长青”成为现实。

一阵习习的冷风吹过，把我从回忆中带了出来，一片不知何方飘来的树叶在寒风中飞舞，北方的大学的校园内是否也正飞舞着金黄的落叶呢？

[冬天的随想小学生作文

古人云：“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好象清明节快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了一步之差。

由于，清明节是在学校过的不能在家里过。在家里，吃上那平时吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊！而且不能在家里和家人一起去乡下扫墓（踏青），给死去的故人请安，给他们拜年，送上家中做出来的佳肴_清明果。让他们保佑我的学习更好，学业成功。

于是，星期六爸爸决定带我回乡下去给奶奶扫墓。我立即拿来自己家里做出来的清明果，拿来一个篮子在下面铺了一张干净的报纸，然后小心翼翼的把清明果平铺在里面，以免发生一想不到的“事故”。最后，我把篮子放在车子的后备箱中。一切准备就绪，我们全家就坐上了车子。在坑坑洼洼的山路上车子不停的颠簸，这时我想起了后备箱中的佳肴非常担心，心急如焚。我叫爸爸开慢些特别是有坑的地方。我们就慢慢悠悠的坐车，就象老牛拖慢腿。

经过，半个小时的颠簸，我们终于到了奶奶的坟前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一个躬，拜了几拜。给奶奶请了安，向他问优秀范文版权所有好。对他行完了中华民族的礼仪以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响了起来。那声音震耳欲聋，就象天上打雷一样。把弟弟吓的呜呜大哭起来。后来我又默默的在坟墓前许愿“希望奶奶能保佑我学习快些进步，全家生活快乐，身体健康，学业有成”。（上坟的经过不具体）

不愧这是我们中华民族的一种传统节日啊，是那么的有意义，不平常好多了了，是那么的有趣不同寻常。又有活动，又有学问，还有佳肴。是一个与其他节日不同的节日。比西方节日有趣多，有深刻的意义。

如果你想装进一杯水，你就必须倒掉已有的水;如果你想得到带刺的玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇，如果你想拥有一份新的体会，你就必须多一份心灵的创伤。 其实，生活也是如此，我们的生命也因为一次次的体会，一份份不同的心灵伤感而显得无比的精彩。 记得我刚刚进入初三，就背负着一大堆压力。

一想到父母那期盼的眼神和老师的谆谆教导，我总是心有余悸;但为了自己的前途，我必须努力拼搏。实现生命价值的途径有许多种，这也许就是其中一种吧!人生之路就这样走着，有风的潇洒，有雨的伤感，也有雪的无奈。 生活中，诱惑无处不在，无孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是温柔蚀骨的一轮秋波，是别人口中一句怂恿的话语，是自己内心深处的一个痴狂的念头，面对世上的种种诱惑，我坦然拒绝了它们，我绕开了这些初中生的生命禁区，活出了一个高贵不俗的自我。

我即将升入高中学习，记得初一升学考试前一天，一位堂姐对我说：“初中生活不应该是死气沉沉的蒸笼，而应该是向前奔驰的列车。我们肩上有无法卸下的责任，因为这责任，我们倍感压力;因为压力，才有竞争;因为竞争，才有了这初中的紧张;因为紧张，我们的生活才更有热情。”听完这段话，我仿佛全身充满了活力，随时准备着以最好的姿态跨进初中。我不是一个建筑师，但我将会为自己设计一个美好的未来;我不是一个思想家，但我会为自己上一堂生动的心灵之课;我不是一个画家，但我会用勤奋和坚强为自己的人生涂上浓墨重彩。 我相信在自己未来的高中生活中，迎接我们更多的是荆棘和狂风恶浪，但我不害怕;因为没有风雨就没有彩虹，没有跌打就没有雄鹰，没有人会轻易二举地就能获得成功。

生命之花，因为不平凡，所以更美丽，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也将开得更加灿烂。

有时候觉得，树神秘而陌生。它引发了我的好奇心，我悄无声息地对它进行观察。

很奇妙，树对周围的事物竟然有着自己的处理方式。它独自建立起了同世界的联系，不依赖于任何人。树把根埋在土里，然后站在那里，直到永远。除非发生什么意外。

我不理解树为什么老是待在一个地方，那样多没意思。也许是因为树生性懒惰。但我从没听谁说过树懒惰。我想，可能是树喜欢待在它们生长的地方，那是它们自己的家。

也有不喜欢待在自己待的地方的树，例如街道两旁的树。我可以听到那些树的咒骂，它们在骂那些安排自己命运的家伙。然而骂归骂，骂完以后也就算了，认了。

树完全由着性子生长，它们随意地向四周伸展着枝叶伸出去足够远的时候，它们便停下来，一起分享雨露，分享阳光，树枝多像树伸出去的手。它们把手伸出去后就再也没有缩回来，也许是因为太舒服了，它们不愿缩回来或者忘了缩回来。那样是很危险的。每年秋冬时节或什么重要的日子，会有一些人手持利器，将街上的树的多余的手砍掉。我见过那种场面，惨不忍睹。

树是坚强的，像士兵一样坚强。事实上街道两旁的树就是士兵，它们整齐地站成两排，日夜守卫着什么。起风的时候，树向路人招手。当首长的车队快过来的时候，人们夹道欢迎，树会不会也向首长招手呢?我想不会，因为几乎每辆车驶过都会喷出一股黑烟，扬起一片尘土将树的脸蛋弄脏。若换成是你，你会不高兴的，不管那辆车上坐着什么首长。

周围的人对周围的树熟视无睹，树木是不是也对周围的人熟视无睹呢?树儿没有说，周围的人呢?我也不敢问。

我很想和树说说话，因为我有许多问题想问它。我想问它为什么每年的某个时候总会准确无误到长出叶子，问它怎么洗澡，怎么跟别人沟通，是否结婚。可是，没有一棵树理我。也许它们认为我在装傻，在做作，那些问题只适合小孩子问，而小孩子总是要长大的。

树不会对任何人说话。它只让你独自思考，独自感悟。这就是树，这就是我所认识的树。你可以说我胡说八道，但你不能说我说的没有道理。

有时候我真愿变成一棵树，只跟风说话，因为只有风会倾听。

据说时间是三只针被关在了形状各异的旷野上，互相追赶，彼此厮杀，它套着公正的袍子顶着无私的帽子，小心翼翼而又不动声色地攻击你，在无知时使人更无知。可当你成熟了，睿智了，又是它要悄悄溜走，离你而去的时候了。它是上帝左手的沙漏，右手的金币。

我走在小巷里，两旁的老房子安详地往后倒退，而孩子们则呼啸着从巷子的这头奔向那头。他们的脚步声在石板上响了很久。在这种时候，才真能从心底里感到时间在空气里穿梭，肃杀一般，没有停顿。

穿过巷子，来到街道上。两边的路灯就那么孤孤单单地亮着，把夜碎成一圈一圈的昏黄色，一块一块自暗中落下。偶尔有个人走过来，踢着石子低着头，和它一般孤独，它就默默地注视着他，看着他在它身下穿梭的孤独和寂寞。路灯也许就这么静默着，像人一样，把头缩进竖起的领子里。仿佛沉默里突然响起的歌声。有点措手不及，有点格格不入，可等那高高低低的旋律成为习惯，那亮也就融入夜色，凝成了黑暗中另一道风景。我想，街灯解释着黑暗，不明不暗，模糊着一片柔美的灰暗，一片柔美的淡明。

若干年后的某个傍晚，像现在一样，我也许会猛然忆起似水流年中一个小小影子所有过的幻想与忧伤。时间也许会定格在某个晴朗的午后，阳光很好。很久以前的孩子们在长满青草的河边走过，他们的衣角在风中飞舞。许多年前，柏拉图也曾与姑娘们走在洒满阳光的小路上，带着腼腆的微笑说：“我爱苏格拉底，我更爱真理。”与此同时，他们的头顶，有大片大片的白云悠闲地飘过古希腊明净的天空。

傍晚，独自在街头，厌倦而无奈地孤独着。我仿佛看见了李白不得志的孤独，屈原忧国忧民的惆怅，尼采目空一切自大的孤独，所谓“前不见古人，后不见来者”，不也是一种孤独？只是更多的时候，孤独只是独坐着，在谁也看不见的地方，带着不被激活的无力感，就这样被酿着，如酒，却不似酒会越酿越醇。

除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“Happy new year！”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向20**年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。

过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。

告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。

此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。

尊老、敬老、爱老。现在的人们，也越来越看重这个中国的老人节了，因为重阳不光是出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒这么简单，更重要的是把关爱老人之风传向全国各地，让他们都来尊老、敬老、爱老。然而正值年少的我们，又能为身边的老人么做些什么呢?

我想到的，大多数人都会想到：无非给老人们捶捶背，推推腰，或者是帮着干点家务，除了这些，爷爷奶奶外公外婆也不会再让我们干些什么了。平常，老人们总是最疼我们。有好吃的自己舍不得吃就留给我们;有好喝的自己舍不得喝就留给我们;我也从没见爷爷奶奶外公外婆经常给自己添件新衣，却拿来儿女穿旧了的衣服穿;也从没见爷爷奶奶外公外婆很挥霍的买许多贵重的东西从来都是能省下就省下，却把剩下的钱给我们买零食;更没见过爷爷奶奶哪一天接我放学误了点，常常就是有病也要挺着，不让我们在校门口干着急。

说到这儿，我不免有想到了一些不好的情景。秋天天气转冷，奶奶总是问我： 穿那么少，冷不冷? 这时我便会不耐烦地转过头去，烦躁的说上一句： 不冷不冷。 心里还不住的埋怨奶奶!往往我来不及听爷爷说完这句话，就插上一句： 知道了，知道了! 就觉得整天听着一句话，耳朵都快听出茧子来了。

不知我的这些表现是不是刺痛了您的心，如果是这样的话，就请原谅我这个孙女的不孝和不懂事。

谈了那么多，其实归根结底就是要理解老人，尊敬老人。想想哪个老人不想得到晚辈的重视与尊重呢?虽然我们不可能有太多的资金与精力去给全体老年人一个温馨、舒适的家园，但我们可以从身边的老人做起，用自己一点一滴的爱去感动他们。最后，祝全社会所有老年人，身体健康，长命百岁。

拂面而过的轻风撩起我心中的思绪，那缕缕凉风动人心弦。

快要毕业了，我站在你的身后，默默地关注着你，这才发现原来你我的距离是那样的遥远。虽然看上去伸手可触，但正在伸手间，我明白了，一切并不像我想象的那么简单，我们之间有着一条不可逾越的鸿沟。我永远也无法跨过去，只得在一端呆呆的守望着你的那一边，而你，却似乎毫无知觉。一切对你来说，就像这轻轻拂过的春风，除了有丝丝凉意，什么也没有留下。一阵风过，你静静的走了，消失在风中。你走出了我的视线，但又留在了我的心里，仍留在我永恒的记忆中。

风与时光同行，瞬间即逝，但是它所给我的“凉意”却不会瞬间消失。风不是单纯的，在它吹过的瞬间，风中的沙尘迷糊了我的眼睛，泪水不知不觉地流了出来。有些话，我很想对你说，而你却若无其事，依然头也不回的走了。我迷糊的双眼，看不清你洒脱的身影。风越来越大，天越来越黑，你还在义无返顾的执意前行。天地间，你越走越远。风中，我哭得昏天暗地，哭的忘了自己是谁，却在哭声中明白我已无法用眼泪将你唤回。我清醒地承认，我们早已陌路，早已各自单飞。

风停歇了，我也不再哭泣。我要像风那样洒脱，像风那样自由，像风那样勇敢，吹向沙漠，卷起沙尘，然后把它重重摔落。从此之后，我没有哭泣，更没有后悔，因为我曾经挣扎过。

风儿走了，带走了我的思念，远方的烟囱中冒出缕缕青烟，它们保持着静默的本性，悠然的冲向天空。天空中的云朵总有聚散，花开的季节总有花落，就让一切随风消逝吧，以后不再有任何的遗憾与留恋。

告诉自己也对别人说，明天依然会是一个艳阳天。

[风的随想作文

雨打芭蕉，念物思人。走在青苔满布的石板路上，一块块石板均匀相隔。雨水静静淌过缝隙，渗入泥土，流进读物者心里。

很喜欢这种静谧略带沧桑的氛围。“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨项……”，真有这种走在江南雨巷的感觉，带着一份落寞、一份惆怅和一丝微茫的期望，一个人在寂寞的小巷踽踽独行。虽说寂寞，但这足以任你的思绪四处肆意飘飞。

徘徊许久，走向石板路尽头，走向竹树环合的湖边。小亭独立山头，其实也不是山，只不过在平原地带，有座小丘陵，这里人就随性喊作山。实际，我很不愿意喊的。在我的家乡，山的巍峨、秀美被体现的淋漓尽致。不过，这个小亭却屡屡勾起我的过往的思绪。

往事总在记忆里铭刻。还记得令人回味的甜蜜的时光，还记得经久不息的说笑声。有机会我总在小亭独坐，身子倾斜着，头微靠着栏杆，眼直直的看着湖面发呆，总希望能再体会一次那甜美的感觉。

曾经，美丽邂逅，害羞又青涩。初恋的味道异常甜蜜，分分秒秒，丝丝回味。

霞光满天，拂风听雨。湖畔相伴，亲切暧昧，纯纯的味道令人陶醉。

乌云雷电，天空面孔狰狞。分离，撕心裂肺，痛彻心扉。

时光荏苒，路径此处。坐木凳，靠栏杆，看湖景，再盼伊人。总觉还有一个身影徘徊在湖边，每每此时的我轻触木凳，总感觉余温尚在，望望湖边，也觉得身影依稀可见。可是，这一切就如此时湖面的涟漪随着雨的停止，消失得踪影全无。

此时，隔雾看天，时阴时晴，心儿也似有平息。徘徊，彷徨，才懂的美好的东西总是易失难得。

这个七夕，已不再华丽如初，而是孤独相伴，寂寞相随。望着雨润的天空，怀想当初……

[初中作文：七夕随想

暗淡的星光与桌前台灯柔和的光芒相呼应，桌角一杯香茗，模糊的香气在空气里飘飘荡荡，汇成朦胧中的景致。我甩了甩因为写作业而酸痛的手，微微眯上了眼睛。

让高速运转的大脑休息一下吧！我停了一小会儿，又一次睁开了眼睛。一阵混着茶香的夜风扑面而来，带来片刻的凉爽。我抬头望向天空，稀稀疏疏的星星散发出暗淡的亮光一闪一闪的，像天空好奇的眼睛，又好像黑色幕上缀的宝石。夜幕黑的是那样的深沉，却又亮丽的像黑色的丝绸柔软顺滑的让人忍不住想向天空伸出手来摸一摸。云渐渐散了，露出月亮羞涩的脸庞，月亮柔和地撒下银辉般皎洁的光茫，透过窗，在地板上渐渐显现，有悄悄消失，带着几分神秘色彩。啊，多美的夜空！

目光渐渐下移，对面的楼房几乎漆黑一片。于是，那一家唯一亮着灯的窗户就显得格外显眼注目。为什么这么晚了还有着灯光呢？是和我一样有一个正在写作业的孩子吗？还是有一个彻夜写作的男人？或许是有一个辛劳备课的老师？……我伸了伸脖子，想看到我猜测的画面，可是只看到了那盏明灯的影子。

夜越来越深了，同样也越来越静，耳畔只有“呼呼”而过的风声，以及偶尔一两声不知名的鸟儿沙哑的啼叫。突然响起了一阵不太和谐的轻轻的呼噜声，我蹑手蹑脚的走出了卧室，看见爸爸在门外睡着了，趴在桌子上，轻轻打着呼噜，疲惫的脸上刻着岁月的痕迹，原本乌黑的亮发变得黯淡无光，甚至还夹杂着好几根白头发，我的心猛然一颤，爸爸为了我放弃了青春与生活被岁月过早的抛弃了，我悄悄返回了卧室，紧闭双眼，不愿让满眼的泪水流出来，我赶紧拿了一张纸巾，抹掉了泪水，抹掉了黑夜的悲伤与夜共守这个秘密。我又一次拿起笔，再一次审视着那杂乱的数字与符号，时间已经耽误了很久了，是时候认真写作业了。

夜的随想，就让它留在夜里吧！

独墅湖图书馆里好热闹啊。实木架上满满的小说互相诉说着自己的故事，桌子上一叠漫画向人们不停地讲着笑话，柜台上的几本散文集也悠悠地吐露着自己最真挚、最质朴的情感，各种读物以自己欢迎读者的到来。

独墅湖图书馆里好安静啊。人们只是坐在椅子上、楼梯上，或者站着，手中捧一本书，聚精会神地读着，仿佛已经坠入作者笔下的那个世界。可能是那一本本令人沉浸其中的书有魔法，可以左右人的情绪，每每有人进门都会被阅读者们友好、愉快的心情所“传染”，即使一个坏情绪的人，也能摇身一变，成了他们之中的一员。

独墅湖图书馆令人收获颇多。新的数学知识点和公式在有趣的文字中变得更好吸收，令我摸不着头脑的科学原理在书中被人讲解的通俗易懂，集锦中的美文佳句琳琅满目，还有平常闻所未闻的童话故事也能在图书馆里找到不少。图书馆里，有人在收获新知识，有人收获新态度，有人收获新思想，有人连梦想都找到了，我便是其中一个。自从在独墅湖图书馆里看了一本关于20世纪的鼠疫的书之后，我就觉得医生是一个伟大的职业，不一定要“拯救所有黎民百姓”，但至少要试一次能否实现它。

在独墅湖图书馆里，时光似乎是静止的，又似乎是穿越的。图书馆是一个给人以宁静、好情绪、好心态，甚至是梦想开始的地方，何不多去几次呢？

题记：人生似乎很漫长，其实很短暂，青春就更短暂，关键处往往只有几步

今夜怒放花千树，月光皎洁，春风妩媚，不经意间，三年的初中生活即将匆匆远去。

别来远景如梭，旧游似梦。那个秋日里，我们带着童真与幻梦来到校园，我们只看到校园里依旧盛开的红花，丝毫没有注意三年级哥哥姐姐们的信心与疲惫。走进明亮的教学楼，我为走廊的文化壁报所吸引，我为班级的多媒体讲台而瞠目。而老师的“苦心人天不负，三千越甲带吴钩”的精彩演讲，我却浑然不觉。

昨夜花开花谢飞似梦，今朝翠柳任春风。两年中有那么多快乐的场景，让人记忆犹新。每天早晨，我迎着朝阳，想着语文老师出色而不失幽默的演讲;想着微机课课上，与老师斗智斗勇的贫嘴;想着体育课上，你争我夺的篮球比赛----

放学时，凉风劲爽，我们一边喝着冷饮，一边哼唱着“我辈岂是蓬蒿人，大笑一声出门去”

不知不觉，我们迎来了初三，这时我才感觉到时间真的如梭;岁月真的似水。我们相互看一看：“咦，什么时候，我们长得这么高?!”恰同学少年，风华正茂，我们感受到青春的激情与美好，但是黑板上的中考倒计时，让我们惊恐，一次又一次的各种考试让我们忧虑。

初三了，我们不再漫不经心;初三了，我们开始挑灯夜战;初三了，我们开始思考自己的未来。

今天市模拟考试结束，老师站在讲台上默默地注视着我们，我们惊奇地发现不知何时，老师的鬓角上已经染上了白霜。我们静静地听着老师的每一句话：“今天我不再讲，苦心人天不负三千越甲的故事了，我只说，人生似乎很漫长，其实很短暂，青春就更短暂，关键处往往只有几步。只有努力的青春才是无悔的青春，只有拼搏的青春才是无怨的青春。”教室里响起了热烈的掌声。

海棠未眠，晴云初醒，青春正好。

题外话：

文字会让我们珍惜时间，珍爱生活;经常写一写，想一想，我们的人生会更美好，我们会远离枯燥，我们会冲破乌云。因为作文中，我们要去掉繁琐，我们抒写的是自己青春的亮色，我们赞美的是自己诗意的人生。

[青春随想初三作文

“曾梦想仗剑天涯

看一看世界的繁华

年少的心总有些轻狂……”

——许巍《曾经的你》

我和小宇骑着单车，沿河堤驶过，看着河沿边的野花，望着云朵抹过的天空，跟着四月温柔而又凛冽的风深呼吸。

四月，春末未末。掐着指头算算，已经走过了夏秋冬春……

夏

夏天，我和小宇会在午后的阳光下，靠着墙，展开双手，转头，接受阳光的洗礼。异口同声的说：“耶和华曾这样死去。”随后，俩人嘴露出浅浅的酒窝，咯咯咯……的笑。

记忆中，夏天是干净。纯洁。清新。阳光的。而这个夏天很幸运，因我们无可挑剔的笑，进化了许多……

秋

说起秋，就会想起庄子的：“秋水时至，百川灌河……”同时也会想起萧瑟的秋雨，以及瑟瑟的秋风和那被庸俗的人们形容了千百年的落叶。我和小宇也很庸俗，也会在很没趣的时候骑着单车去看那百看不厌的自然现象。看着树叶从容的从树梢挣脱，然后葬在我们脚下，怜惜的拿起来，像小孩子一般数：“一，二，三，四……”

漠然回首，秋已在我们数数声中消逝，无痕无迹……

冬

北方的冬通常很冷，没有好天气。但今年上帝却很眷恋这片土地，很大方的施舍了数年难遇的“暖冬”。虽说“暖冬”，只不过是比以往的冬稍许暖了些，但刺骨的冷依然直钻骨子深处。

等到高洁晴朗的天气时，我们会迫不及待的去被风雪侵蚀过的吊桥。伸出右手，对着天空，看着被阳光沐浴的晶莹剔透的手，大声说：“哦，青春就在我们不经意间悄悄的从指尖溜走了。”然后，沉默。

冬呵，再见！

跨上单车，我们走过这个逝水无痕的冬……

春

“发芽，温暖”是春的代名次词。既然，又带桃花花开时，又到厚衣落地时。想必，春已来了吧！

在阳光温暖的春天，我和小宇骑着单车，拿着倒影，看着青春。走在这城市的人群中，在不知不觉的一瞬间，又下起雨。雨侵湿了心情，侵湿了这份闲散，侵湿了泥泞坑洼。

哦，这雨蒙胧，这雨狭窄，这雨厚道，这雨勇敢，这雨very good！

在阳光温暖的春天，我和小宇骑着单车走在这城市的人群中，这次我们看着倒影，拿着青春。在不知不觉的一瞬间，我们走过春……

后知后觉以后，夏秋我们以躯体走过，冬春我们以灵魂走过。走过后，我们仍旧在路上。路上，荆棘招手，随想曲奏鸣，青春的琴弦要我们去拨动……

梦想是个可爱的词，还是个美丽的词。

梦想每个人都有权利有，有权利去完成梦想。这句话令我很纠结，我一半同意，一半不同意。

同意的是：那些好人，那些为人民利益着想的人，都应该拥有这些权利。甚至更多的权利。因为他们的善举会造福更多的人类。（这句话没有纠结。）

不同意的是：那些坏人，骗子、流氓、小偷······玩弄别人感情的人。或是会对别人造成伤害的人。都不应该有这些权利。但毕竟他们也是人嘛，不是说人人平等吗？（这句话很有纠结。）

梦想软弱的人是不会实现的。因为他们失败了就“站不起来了，”“跌倒了”就“爬不起来了。”以至于放弃梦想。

而坚强的人却恰恰相反。他们失败了就“站起来“跌倒了”就“爬起来了。”

不会因为小小的挫折而放弃。所以他们的梦想终有一天会实现的。

世界上有许多人的梦想都是一样的。

有些医生的梦想是治好每一位病人，使他们不再受疾病的折磨。

有些残疾人的梦想是自己能像正常人一样的生活。

有些老师的梦想是能让自己的学生获得丰富的知识。

有些音乐家的梦想是让所有的人都能听到美妙的音乐，自己作品能使人心情愉快。

······

我的梦想是所有的人的梦想都能实现。这样，别人快乐我就也快乐了。

"教师节"又近，媒体关于教师的话题多了起来，一些商家打着这旗号乘机兜售，校门口横挂标语，老师也鲜明地庆贺自己的节日。这种气氛或多或少影响着人们的心绪，似乎很能强调一教师在人们心中的份量。

我的思绪开始追溯。自小学起，到高中毕业，十年寒暑，冬去春来，绝大部分时间，是教师站在课堂上，授我以知识，教我以为人；在人生的最初驿站，是教师热情相迎，依依相别，让我在岁月的流逝中沉淀知识，学会了用比较客观的眼光看世界。

1）

可以忆到三年级的老师来。一座宏大灰色高墙的土厝，叫“二十八厝”，便是我就读的第一所学校。据说，这是当地颇有世势，论排辈第二十八代的大地主家，解放后没收归公为村委会处所；因为院内尚余空房，就起个小学校名，我们这些顽童也就理所当然地成为学生。老师只有二个，教语文与教算术。语文老师三十出头，声音响亮，性情急燥，常常用手指头狠狠地擢我们顽劣的小脑袋，瞪大眼警告我们不要捣乱。他是师范出来的，教起断文识字有一套，现在细想，我喜欢文字，他应是启发者。教数学的，是邻村的一个代课教师，身材高大，气势吓人，但好象永远教不会我什么。

初中时代，“文革”的余波尚未完全平息，老师“臭老九”身份才开始予以正名。那时，谈不上对老师的尊重，感觉乱哄哄的，你方唱罢我登台，个个人心不定，如履薄冰。老师只是很表面化的一个名词而已。有一次，大龄同学欺负我，在他器张地转身远去的背后，我怒不可遏，一摔手，小石头精确地击中他的头，顿时血泪俱下。这件事，一度成为学校不点名的反面教材，可以设想，如果该校的历史档案建全，恐怕还能寻到我不光彩的记录。我本来学绩就差，又因塑造了典型，终于没能上高中。那时的老师实在没能在我心中留下多少印迹。

在奶奶帮助下，我在另一处僻远的中学复读初中，才真正走上求知之路。由于校风质朴、向上，老师敬业、专业，渐渐地学到课本知识，同时也学会了对老师的敬重。到高中，这种对老师敬重的意识进一步加深。二十多年过去，偶或有幸遇到一二位高中时的老师，他们还能从众多学子中，依稀辩认出我来，猜想，这与自己对老师的敬重分不开的。

2)

静座下来，大脑“百度”搜索所有老师，有些老师的名字与形象已然无法对应，但奇怪，一些细节却记忆犹新。从这些细节延展开来，一帖帖校园情景图画便会冲击神经，让我有了叙说的欲|望。一位中年老师，脸膛白净，清瘦，仿佛永远的一身整洁，温文尔雅的教师形象，渐渐地清晰起来。

他是我复读初中时的语文老师。姓黄。男性。那次在宿舍里听到他的不平常经历：原来是县教育局的副局长，由于路线的是非问题，被谪这穷乡僻壤的乡村任教。我从没有看到他悲戚的神色与自艾的言语，他好象安于现状，惬意于自己职业，认认真真地教学。以当时的眼光看，他无疑是最好的老师，有着许多优良的品德；但最令我难忘的，是他不吝言词，善于表扬的品德。

说一件亲身经历的小事。有一次，课间，同学们走廊上闲谈，不知什么原因，我背诵起课本里魏巍《谁是最可爱的人》的最前段，此时，恰好他走过我身边迈向教室。这节课一开始，他就说：刚才我走进来时，听到有同学在背诵正要教的这篇文章；这种预习是很好的方法。霎时,许多同学都望着我，我感觉一定脸红了，但没有低头。这个细枝末节，现在看来无关痛痒，但那时纯朴的心灵无疑受到鼓励，同时也明白了语言的表扬与肯定，有着不可小觑的作用。我在想，学生不仅仅在接受知识，老师们的言行也在潜移默化着他们，并且引导学生美德的形成。

3）

教师这职业，在现时代，应算不差的。zheng府口口声声地喊：再穷不能穷教育！至少表明对教育的重视，如果愿意与企业效益差的比较，教师职业明显的减少风险。这点上看，让我择业，我会优先考虑。但同为老师，隐性的收入却迥然不同。

这是一个不惜重资辅教的年代，尽管学校三申五令不许以补习的名义收取学生费用，但供需关系即然存在，也就禁而不止了。沿海一带，父母们多是忙于生意，只好把宝贝子女托付给选定的老师看管，这需支付一笔不菲的费用。每月1200--1800元不等。如果老师自已有较为宽敞的住房，保守的只收五六个学生，那么单这项收入就非常可观。这几乎是毫无风险的收入，再加上自己稳拿的工资，所以，实际上许多老师的生活过得很殷实很滋润。

并非所有的老师都有这种际遇。如果你没有象样的多余的房子，师资不老，口碑不佳，又非教热门课，那么，注定你只能瞪眼看别人的快乐。教师队伍，藏龙卧虎。前些年，胆大的，下海了，发迹了；也有受伤的，回归校里，重上讲台，只好心中再构平衡。

4）

再读韩愈《师说》，已经完全不同于学生时的感受了。是否愿意与我重温一遍？

古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。

生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾後，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学於师；是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出於此乎？

爱其子，择师而教之，於其身也则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道，解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之，问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师，孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“叁人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤於弟子，闻道有先後，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之；不拘於时，学於余，余嘉其能行古道，作师说以贻之。

[教师节随想优秀作文

毕业随想时间过得飞快，转眼，小学六年就过去了，回想起和同学、朋友们在一起的点点滴滴，那些欢笑、那些争论、那些努力、那些团结也许就这样成为了过去、成为了回忆，我好不舍。有时会突然蹦出一些想法：真的毕业了吗？就这样离开了吗？六年又留下些什么？小学六年，那么多朋友、那么多同学，我们在一起嬉戏，在一起欢笑，在一起学习，在一起成长，现在因为毕业就这样分离了，各自要走向通向未来的光明大道了。或许，各自为了各自的前程不会再见面，也或许，遇见也只可能是陌路人。对于其他人来说，这应该不算什么吧，只不过是孩提时期的几年，但这人生旅途中短短的一小段，却包含了我们多少美好的记忆！那一个个无话不谈的朋友，那一件件历历在目的事情，那一次次动人心弦的活动……都是那么值得回忆、值得铭记。我好不舍！俗话说“天下没有不散的宴席”，但确确实实到了“宴席散”的时候，我心中仍然是那样的悲伤，那样的不好受，这也许就是恋旧情怀吧。不过，心里值得安慰的是这场“宴席”散了，下一席又要迎面而来了。不管我们有多么不舍，我们都要微笑着走向明天，微笑着在下一席中好好的珍惜、好好的学习、好好地生活、好好的成长。时间不留人，既然已经毕业了，就不会再回去，那就别再留念了，把不舍装在心里，好好努力，满载成功希望的去迎接新生活，迎接新挑战，迎接新同学新朋友，共同走向新的宴席的相聚。现在，我清楚的告诉自己：再也不会回到小学时光，已经跨出了小学生活，真真切切毕业了，不管那时是辉煌，还是黯淡，都已成为了过去，中学校门已经开启，我要努力拼搏，为新的生活打拼！

也许是性格使然，我对来自于西方的大多数节日向来不感兴趣，也从不愿湊那个热闹，赶那些时髦，如圣诞节、复活节;对某些节日还孩子气似地厌恶，如情人节、愚人节，觉得简直不可理喻。

但万事没有绝对，我对西方的“母亲节”却大加赞赏，私底下甚至抱怨聪明的老祖宗，为什么设了那么多有意思的节日，却独独没有“母亲节”，让“洋鬼子”抢了头彩。

之所以喜欢母亲节，是因为在我心里，“母亲”二字象冬日暖阳，永远是儿心中的温暖所在。

每至此日，那些母亲用温暖双手抚摸的往事便桩桩件件地排队走来……但我分明看到这桩桩件件的尽头，却站着我那头发花白、腰背佝偻的母亲，我的眼眶也湿润了……

无论这个惨酷的世界多么悲凉，但终有一个地方是温暖的，那就是母爱的光辉照耀的地方。有母亲在，我们便不孤独，母亲永远是我们无法割舍的依恋，也永远是我们力量的源泉。

安泰是希腊神话中的大力士，力大无穷，谁也战胜不了他。每当他与敌人战斗到筋疲力尽时，往地上一躺，便能获得无穷的力量。原来他的母亲是地神盖娅，他的力量来自于母亲。后来勇士赫拉克勒斯发现了这个秘密，不让他和大地接触，便空中把他扼死了。

这则神话的寓意我不说你也明白。

神是这样，现实中的人又怎样呢?

我有一位亲戚，是市区某单位高管，工资待遇很高但竞争激烈，心理压力很大。有一段时间经常回县城老家，家庭聚会常不见他。问他妻子老家出什么事了?，他妻子说：“啥事也没有，回去找他老娘撒娇去了。”

原来，这位老兄单位人事关系太复杂，身心难免受伤，回老家“疗伤”去了。不过从结果来看，母亲的温暖确实熨平舒展了他心里的疙疙瘩瘩，这不，业绩和象打了鸡血的斗志便能说明一切。

这种与母亲难以割舍的联系在娘胎里是脐带。出生后有形的脐带是剪断了，但还有一条无形的脐带，那便是母亲的挂念和我们对母亲的依恋。

我曾听说过一件发生在我区的真实事情：一位同事参加友人去世母亲的追悼会，看到友人痛苦流涕，平时那么注意形象却不管不顾花容尽失，便不以为然道：至于吗?老人生老病死很正常，哭啥哩!可就是这位大姐，随后在其母亲的追悼会上失声恸哭，特别是当其母亲遗体离开会场推去火化炉时，更是跺脚哭喊几乎瘫在地上，令人唏嘘感叹。

是的，她怎么不哭呢?

——这世上最爱自己的人走了，有谁不会哭呢?

冬，一场华华丽丽的落幕，一个安安静静的开始。

——题记

悄然间，冬，来了。

似一列永不停息的列车，奔跑在没有尽头的历史长河。冬，永不疲惫地在四季的舞台上旋转。

寒风乍起，冰冷的气息漫延于整个白色的世界，就像灵动的流云，调皮的钻进人们的衣襟，裤脚，把寒冷的感觉带到全身。

人是喜温的动物。于是，走在路上的行人，无一不裹着厚厚的棉衣，在如水的人流，车流里穿梭，行色匆匆。

如果闲适一些，人们该是会发现这景色带来的别样感受。

雪，是冬的精灵。像一粒粒水晶，在天空悠扬的飘着，飘着;宛如飘落的花瓣，扬扬洒洒。飞舞着，跳动着，像一个陶醉的舞者，像一只翩翩起舞的蝴蝶。舞出跃动的四季之歌。

家乡的冬天是温和的。地面，房顶凝起的薄薄的雪，就像一层白色的盐，轻盈淡薄，如一幅绝美素雅的水墨画。

环顾四周，只是白色，高洁的白色，宁静的白色，毫无生机的白色。与忙于生活的形形色色的人们一样，苍白无力。

路旁的行道树已经卸下了浓艳的花的装束，还有那苍翠的叶，一同凋谢。只剩光秃秃的树干了。就像老人饱经沧桑的手，粗糙，干燥。刻着岁月痕迹，满是沟壑般的褶皱。已是生命的尽头，本该如此。带着华丽丽的记忆而去，该是幸福的。

忽见远方一抹耀眼的色彩，红色，粉色，交织在一起，就像绚丽的彩虹，不羁的唱着生命的赞歌。梅花，总在这寂寞之中骄傲开放，像一缕阳光，驱走人们落寞的情绪。独有“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”之情趣。

可惜忙碌于冗杂物质生活里的人们，该是不会发现这美丽景色吧。

眼前的景色单调萧条，但隐藏在冬里的希望却是无穷的。

也许，薄雪之下，还会有倔强的生命在坚强地生长着;也许，明年的春天行道树又会抽出新芽，开出更灿烂的花儿吧。

冬，不是生命的结束，而是新希望的萌发。

生命的旅程永远没有终点，肃杀的寒冬之后，总会是草长莺飞的春天。

春，夏，秋，冬，四季轮回，循环往复。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”“佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。”

这些都是关于“清明”的古典诗歌名句。一个民族的诗歌文学，往往是这个民族的心灵世界的写照，反映着这个民族的精神的、灵魂的生活，和其对天地、自然、生命、物事的艺术的和哲学的观照。这些关于“清明”的诗句，就像一面镜子一样，让我们看到了我们民族关于“清明”的文化心理、文化态度和文化民俗。

“清明”文化体现在我们如何对待自然物事上面。每至清明时节，都是中国人感受自然、感受天人合一的重要时刻。在这个万物复苏的节令里，我们远足踏青，亲近自然，感物惜春，沉静思索，追寻自然法则的真谛。我们与自然对话，我们体悟自然对我们的心灵的影响。我们懂得了尊重自然，自然节律变化让人敬重，让人敬畏。在这个神圣的文化仪式里，我们寄托着追寻春天的新的希望，怀揣着与天地和谐共生的梦想，完成了我们催护新生、迎接新生的精神的灵魂洗礼。

中国人的“清明文化”，还是以感恩纪念、慎终追远为特质的精神。清明节是中国人集体表达对生命敬重之情的共同时刻。我们认祖归宗，祭奠祖先，缅怀先人，饮水思源，追古怀远，知死乐生。每逢清明，中国人无论身在何处，都会尽量回到故土，到亲人的墓碑前扫墓、祭奠。这种传统节日的文化情结，在中国人心中已深深留下烙印，化作民族的共同记忆。

文化是一套历史性发展的社会标准和仪式的系统，这些标准和仪式被一代代地传下来，成为我们的文化历史。清明，作为文化节俗的形成，距今已有2500多年历史。作为一种文化，其内涵汇集了儒、道、墨、释诸家的一些思想精髓，储存着我们祖先的自然经验，成为我们民族共同的文化的、伦理的价值观。

清明节，为什么能够延绵几千年而不绝？是因为它把我们的孤立的经验变成了共同的经验，塑成公共的记忆，从而增进了相互的理解，凝聚了社会的文化认同。还有，是因为它适应了不同的时代，而且链接了这个多彩的世界，实现了时代的穿越。它从远古走来，走进我们每一个人、每一个家族、每一段历史和我们民族的心灵生活。我们的清明文化、清明传统、清明情结，还将一代代地传承下去。

[清明文化随想作文