为自己喝彩作文初三记叙文【优秀20篇】

转眼间我走到了青春的大门前，带着小时的幻想、欢乐和泪水来了，不知何时，我已经走进了这扇华丽的大门，走进了青春。青春带走了小时候的童真无邪、欢乐，带来的却是多愁善感还有更繁重的学习和一分不知所措的成熟。

青春是美好的，总是让人留恋和后悔，留恋那段快乐的青春年华，后悔没有细细品味青春的滋味;青春也是苦涩的，总是让人流下晶莹的泪珠，总是让人感受到离别的痛苦;青春还是热烈的，像一团燃烧的火焰让人激情澎湃，让人挥洒拼搏的汗水;青春同样也是柔情的，让人的心灵纯洁无暇，感受到人与人之间最美好的亲情、友情。

而有人说过：青春=理想+奋斗!因为有了理想，青春就有意义，相反，没有理想，青春就像一只在海上航行迷失方向的船，找不到停泊的港口，不知如何是好;没有了理想，青春就像展翅高飞的鸟儿失去了羽翼，还能去翱翔吗?而正处青春大门的我们不仅要有理想还要学会奋斗!这样才能实现理想，体现出青春的真谛!

怎样学会奋斗呢?这是我们现在必须学习的一个科目，首先要树立不惟任何艰难险阻的信心，其次要勇敢面对人生路上的困难和挫折，要学会把他们踩在脚下，一点点克服，一点点经历。终有一天你会领悟到奋斗的意义，到那时候你就了解到理想，并重真正趁次上知道青春。

梅花香自苦寒来，保剑锋从磨砺出。只有深知一分耕耘一分收获的道理，才会把握今天。为了明天，可以束缚自己那颗躁动不安的心，让它安静下来;为了明天，可以放下心中那无穷的欲望，仅满足宇惊天地泣鬼神的智慧;为了明天，可以付出比别人更多的努力，去换取更多希望;为了明天，可以付出更多的时间来充实自己，来建造更美的梦!而这就是理想和奋斗的真谛!

或许，今天的一份努力，会是青春的一块垫脚石;或许，今天的一份汗水，会是理想的一汪清泉;或许，今天的一份付出，会是明天成功的基石;或许，今天筑造的一个美丽的梦，明天就会长出翅膀，飞向成功;或许，今天的一分稳重，明天就会化作腾飞的力量!

奋斗吧!明天我们就能实现理想!奋斗吧!明天我们可以扬帆起航乘风破浪!迈向青春!奋斗吧!明天我们将真正到达青春!

每个人的心中都会有小小的奇幻妙想，有时我们希望自己成为天上的太阳，带着万丈光芒热烈奔放，给森林以活力，我们想要成为广阔的大海，携着朵朵浪花，汹涌洒脱，受万众所敬仰。但是当我们睁开双眼，扶手看到渺小而又平凡的自己，不禁默默叹息。

是的，有时候我们特别希望受到别人的重视，希望别人能为自己欢呼鼓掌，并投来赞许的目光，可是有谁会为那渺小而平凡的你激动得大声喝彩呢?

火辣辣的阳光，如同恶魔的火焰，残酷地折磨着那个在漫长的跑道上努力挣扎的小小身躯。别的队员早已冲过了终点，远处那个跑第一的选手被沸腾的人们高举起鲜花凌乱地在空中飞舞，欢呼声响彻云霄。然而这时却没有人在意，跑道上还有一个执着的蜗牛，向着终点的方向奋力爬行。汗水如同一条条小溪，划过他的面颊滴落在红色的跑道上，急促的呼吸，如生生哀怨，诉说着艰辛。

终于他到达了目标所在之处，快要精疲力竭的他努力地聚集起最后一丝力量，对着天空大吼了一声——啊，随即重重地扑倒在地上。

身为校运会志愿者的我被那吼声惊动了，回头，发现不远处那倒下的寂寞身躯。我声早已被喧嚣所淹没，沉浸在欢乐气氛中的人们，仍旧把失败的他给忽略。我急忙跑上前去，轻轻地把她扶起，蓦然发现她的嘴角挂着一丝微笑，看起来幸福而又甜蜜。

“谢谢你的帮助!”事后他对我说。“不过，其实那时我非常高兴，因为我坚持跑下来了，所以才会开心得大叫一声，算是给自己的鼓舞。”

那一刻，我才真正懂得了那一声吼的真实含义，那是一种坚强，一种自信，那是他为自己喝彩。

当风雨将我们五彩斑斓的梦撞碎，当我们认为自己一无所有时，别忘了还有我们自己。为自己喝彩吧!我们就是自己的太阳，我们就是自己的大海，请为自己鼓掌，大声说;“我们不平凡!”

打开心灵的窗户，呈现在眼前的是纷繁的世界。

用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份失望;

用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨;

用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一份怯弱;

用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，去倾听他的事情，多一份肯定，少一份抱怨。

古希腊先哲苏格拉底说：上天赐人以两耳两目，但只有一口，与其见多见多闻而少言。人与人之间需要交流。沟通。协作。共事，善不善于倾听，不仅体现了一个人的道德修养，还关系到是否与他人建立起一种正常和谐的人际关系。

倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕悠风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是一朵常开不败的话，她能绽放着生命之蕊，换取人们的信任和欣赏。

倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅，满足和轻松;倾听您的双亲，让他们感受到儿女的那份孝敬之情，排解他们内心的.孤独;倾听您的同学和朋友，真诚地为其进步而高兴，为其成功而喝彩，成为他们雨中的一把伞，路上的一盏灯。在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴。倾听犹如春天的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生的力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来轻松愉快的感觉。

倾听在呼唤，我们需要倾听。朋友，难道我们不应该牵起倾听之手去创造更加精彩的明天吗?

每个人从小到大都有为自己喝彩的事，然而，令我记忆犹为深刻的还是那次跳绳比赛。

一天，老师告诉我，学校要举行跳绳比赛了。我听了，激动万分。从那天起，每天放学回家做好作业后，我就不停地练习，渴了喝点水，累了，休息一会儿，然后继续跳，不知不觉中，我的双飞越跳越好，但想到要参加比赛，我告诉自己，不能放松，要坚持练习。这样才能在比赛中拿到更优秀的名次，为我们班争光。

终于到了比赛跳双飞的那一天，我们班跳双飞的几个健将都养精蓄锐，信心满满地准备跳双飞。到了下午，比赛开始了，先是一年级，接着是二年级，就这样排下去，我的心也跟着排了下去，“砰砰”地不听使唤，紧张不安地跳动着。

终于到了四年级，我第一个上场，我非常紧张，心在咕咚咕咚地跳着。只听哨声一响，我便拼命地跳，跳着跳着，感觉太累了，想停了下来休息一会儿，但心中似乎有种信念促使我们继续跳下去。一分钟快到了，我的速度比刚才慢了，伴随急促的呼吸声，流淌的汗水使我眼前一片模糊，但我仍然咬牙坚持，“81，82，83……”

“嘟……”比赛结束的哨声响了，我怀着既激动又兴奋的心情，惴惴不安地问数数的裁判老师：“老师，我跳了多少个？”那位老师微笑地看着我，说：“92个。”“92！”一瞬间，裁判老师的声音变得无比嘹亮，无比的悦耳动听。我高兴极了，我的努力没有白费。比赛结束了，我为自己的成绩感到自豪。

只要有努力，都会有成功。今天，我为跳绳喝彩，你呢？

人生的路上，我们坎坎坷坷一路走来，路上的风风雨雨，跌跌撞撞每个人都会经历。如果你想坚强的走下去，就必须为自己喝彩!

那条路上，一件事让我记忆犹新，那是在上小学三年级的时候，学校组织运动会。听到这个消息，全班同学都沸腾了，我也异常兴奋。运动会，可以让我们学会拼搏，学会奋斗。运动会，。还可以锻炼我们的身体，何乐而不为呢?随之，另一个念头又使我的这个想法跌入了谷底。我很想参加运动会，可参加运动会必须有一项体育项目比较突出，而我的运动神经实在不发达呀!但我转念一想，为班争光，是我们每个同学的责任与义务，我不能退缩!嗯……参加跳远好了!我决定了下来!

回到家里，我与爸妈讨论我想参加跳远比赛的事，没想到，一拍即成，爸妈痛快的答应让我参加，想让我锻炼锻炼，爸爸还带我到清徐中学去练习!

到了清徐中学的跳远场地上，我跃跃欲试。猴急的我，还没听规则，就跃了出去。没想到，我的第一次便是那么失败，不仅没跃到沙坑里，反而落到了硬土堆上。我顿时觉得膝盖疼痛，随之血泊泊的流了下来，爸爸赶紧拿卫生纸摁住伤口，给我贴上了创可贴，并试图劝阻我不要再跳。这时的我，脑海里又闪现出了“班级荣誉”四个大字。我坚定了决心，忍着疼痛，继续开始练习……

一次，我跳进了沙坑里。两次，我能跳出一点距离了。三次，又远了点。四次、五次、六次了……经过上百次的练习，我终于可以跳出一米五的长度了。最终在比赛上，我为班级争得了一分荣誉!我为自己喝彩!

为自己喝彩，跳出最理想的成绩;为自己喝彩，在跌倒时努力站起来;为自己喝彩，人生的路上将不会再坎坷;为自己喝彩，生活将会更加美好!

“今天，就由我来带领同学们学习巴金的《月》……”看讲台上那位自信满满，风度翩翩的“小老师”，就是我，老师派我带领大家学习《月》这篇课文。现在，就是我向同学们亮出自己的时候了！

现在是讨论时间，看到同学们讨论得热火朝天，一种自豪感油然而生，望向窗外，春和日丽，有丝丝微风抚摸着树叶，小鸟在枝头“喳喳”地叫着，似在给我加油，树叶随风舞动，似在为我伴舞，心情不由得好了很多。“好了，停。”同学们整齐地坐好，“由第一大组来回答这个问题，谁愿意？”大家踊跃地举手，最后，由我来总结，大家记到书上，让我充分地向同学们展示了自己，讲一篇阅读课文竞能讲得这么好，心中是满满的自豪。但是，就在课程快进行完时，“请问文中哪里体现了作者是在‘踱步’呢？”张文婷的这个问题让我愣住了，其实这个问题我也不清楚，只是参考书上这么写的，怎么办？怎么办呢？额头上冒出一层密密的汗珠，心情变得紧张起来。在最后关头，可不能出这种差错呀！最后，我灵机一动说：“很好，请你先坐下，这一句确实有点问题，那么请大家把这一句删去，还有没有什么问题？”终于讲完了，回到坐位上，第一件事是问同桌“怎么样”？这不是挺好的吗？思绪飞回了一星期前，那时当老师说要同学们讲这篇课文的时候，我心里一阵激动，但了随即又黯淡下去，一篇阅读课文，讲不好同学们会笑吧！多丢人呀！但是想想，不亮出自己，别人怎么会了解你呢？自己怎么会更加进步呢？最后终于勇敢地走上了讲台，在黑板上写下了自己的名字。

是谁说过是金子总会发光，可是如果不亮出自己，别人怎么知道你是金子还是土块呢？所以勇敢地亮出自己吧，你会发现未来充满阳光。

坐在写字台前，手里拿着体育测验成绩单：跳远70分，800米70分，100米80分……实在不忍心看下去了。唉，再想想自己一米多的身高，想想同桌，说真的，越来越懊恼。行了!不看了，我抽出一本《简·爱》，心不在焉地翻了起来。渐渐地，矮小、卑微的简爱让我产生了同病相怜的感觉，难道，我们就没有些能让自己骄傲的东西吗?

下午，走在回家的路上，下着雨，银杏页簌簌落了一地，叶面上盈满了雨水，它在为我哭泣吗?头顶上是灰沉沉的天，它在为我感到难过吗?

浸着茫然的泪水度过了夜晚，第二天一到教室，却被几个同学叫住了：“杨博轩，快来看一道题。”我走过去，是填写诗句“阁中帝子今何在”的后面一句。“是‘槛外长江空自流’吧。”我说，“那是王勃的《滕王阁诗》的最后两句，这里还有个故事呢，……”我滔滔不绝地讲着，却不知周围已引来阵阵感慨：“强，真强!”“你好厉害啊。”哦?是吗?我很厉害?我很疑惑，我到底是很没用还是真的很不错呢?

窗外停止了淅淅沥沥的雨声，只有楼壁还滴着水，“叮咚，叮叮咚。”我听得有点出神，但我依旧见不到乌云外面的阳光，我也疑惑阳光是否会真的出现。

“告诉你哦，喂!想什么呢?”前桌同学将我的思绪从雨天中拉了回来。“怎么了，什么事?”“告诉你哦，可不要太激动。这次数学期末考试，你获了全班第一，那可是满分呀!唉，哪像我，天生没有一点数学细胞。有你一半就够了……”对了，那是期末考试，现在有结果了，而且还是第一。这就是我的价值吗?我的价值?我有价值?让我的成绩来证明，对了，其实我并非不优秀。

眼前的书桌铺满抹抹暖暖的光。抬头，乌云已散，天正在对我微笑。

我轻轻舒了一口气，走到教室外，银杏叶伸展着她扇形的身躯，黄灿灿的，呵，落红不是无情物，化作春泥更护花!

忽然想起简·爱的一句话：“我渺小，我孤独，但当我们的灵魂走过坟墓的时候，你会发现其实我们都一样。我们都有闪光之处。”

是的，我们都有闪光之处，就让我们为此鼓掌，为自己喝彩!

虽然那时我的数学成绩很好，但是现在却成了那样，因此我一定要让它再次闪光!

成绩单下来了，考的还不算太理想，只是进步了五名而已，校名次242名，这意味着，离一高真的遥不可及，这对于父母是多麽大的打击！我讽刺自己当初不努力学习，嘲笑自己没本事！亲爱的自己，你难道就这么一点潜力吗？

亲爱的自己，醒醒吧！别再消沉下去了！你看看你的你的家人，为了你亲亲苦苦的工作，他们为了谁，还不是为了自己的儿女吗？你是他们唯一的女儿，是他们永久的骄傲，但你从来没有让他们骄傲过，你带给他们的只有失落的心情吗？你不努力学习，还能用什么来让他们开心？历年来的心血啊！全部都融入你的身体里了！为了自己，为了家人，给自己挣口气吧！让自己活得像个人！

今年你都十五岁了，还有多少青春？是，你孤僻了、你不爱说说笑笑、你长大了！你变得理解父母了！转眼间，看到父亲的头发白了！在别人的眼里是黑色的，其实那实验上去的！你会不会像以前那样，让父母为你操碎了心呢？

亲爱的自己，请你记住，你学习不是为了任何一个人，不是为了报答父母的养育之恩，而是为了自己！你不可以因别人的嘲笑和讽刺而打败，这会使自己也瞧不起自己！不要因为周围的环境而改变自己，因为那演示了天生的性格，你不是一个诺弱的人，你是一个强者，你经历了折磨多的风和雨，都能一笑而过，这说明你是最强的！亲爱的自己，你能不不能在努力奋斗一年？可不可以变的在懂事一点！能不能不让父母为了你伤心流泪呢？你让你的父亲，不在有那么多的忧伤？

亲爱的自己，你的妈妈，常常在你的耳边说：“不要因为男孩的追求而答应，不可以分心，你现在处于高潮部分，这一年将决定这你的命运，你要更努力学习，你要为了自己以后的好生活而去努力奋斗！"这些道理你怎会不懂，你不是什么大道理都懂吗？你是恨透了父母常常认为你背着他们谈恋爱，你也不需要去解释什么，你越解释就意味着越描越黑！你只要做的正就不怕影子歪！亲爱的自己，这是一道情关，你只有克服了这些才会有更好的出路，亲爱的自己，你不到大学不毕业是不可以考虑这方面的问题，相信自己，努力奋斗！

亲爱的自己，你要更坚强点，无论遇到什么艰难险阻，答应我，好吗？

倾听是一种交流，是一种亲和的态度;是我们了解彼此心灵、领略大自然的捷径。学会倾听他人的喜怒哀乐，倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸能使你暮然发现别具一格的趣味。

倾听长者的教诲就如同读一本好书，实乃受益菲浅;倾听朋友的诉说，与朋友共同分担，让朋友永别孤单;倾听大自然的声音，让人找到属于自己的一片净土，寻回内心深处最美的真实。倾听，让你的耳朵看到到独特的世界，听到不一样的人生。

从前有一个人，有幸遇见了佛。佛见其戾气丛生，诧异之下问其缘故，于是这个人就将创业的不如意，生意的失败、感情的挫折、琐事的羁绊全部说了出来。随着时间的流逝，此人的烦恼早已从口中悄然无息地溜走。在他诉说完他的烦恼之后，佛也倾听完了。这时，这个人说道：我活此一世，还从未有过如此大快人心的时候。而佛微笑不已，心中却早已明悟。

有一位驰名中外的院士，为了实现她的愿望——创办一所免费的高校。数十年来勤俭节约，学校开办后她为了尽可能供更多的学生能够读书，常常补贴上自己的工资，甚至拒绝了子女要她到美国养老享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来?仅是因一位家境贫寒无法就读而自杀的学生的一封绝笔信——“您看到信时我已经不在了，但我仍是您的学生，我也仍然想说‘我要读书’。”学生用生命来向老师倾诉自己的愿望，而老师则用几十年的时光来倾听、来作答。

我们也许只是一个平常人，或许不能听懂深刻美好而富含哲理的音乐，但是只要用心去倾听生活中的每一个音符，生命中的每一段旋律，都会让你感动，引你深思，给你温暖，催你奋进。倾听着大自然，感受生命的律动。

我们每个人都有自己的长处，都有自己的亮点。有的人唱歌好，有的人跳舞好，有的人学习好，有的人手工好……而我则是下象棋好。

那一天，学校举行了2+1活动，让我们自己选。我来来回回看了十几次，都想不下到底该选哪个。我再仔细看了一次，看到了象棋，我想象棋没有试过，而且看别人玩起来很好玩，所以我就选了象棋。

终于到了星期二了，我怀着好奇的心情，和也选了象棋的同学去了活动室，老师已经来了，他个子高高的，戴着黑色架子的长方形眼镜，身穿一件衬衫，下身穿一件牛仔裤，还穿着一双土黄色的皮鞋。如果没有了眼镜，再戴上一顶牛仔帽，就像一个牛仔出现在我们眼前。他先讲清了下象棋的规则和每颗棋子的走法，然后让我们先试一试，我们便兴致勃勃的先玩了起来。我先和一个男同学下，不一会，只听一声响亮的“将军”，我赢了。后来我又和一个女同学下，她可真是好不厉害，不过，只因为她出错了一步，最后还是输给了我，我和我们班选择象棋的都比了一次，结果我都赢了他们，这时，老师过来挑战我，我吓了一跳，身上全是汗，老师可是象棋高手呀！我冷静的坐下，把棋子都放回原位，然后开始，同学们有的为我加油，有的也说我不自量力，开始，老师还是领先的，但后来，他不小心中了我排的“连环马”被我杀得片甲不留，后来又陷了我的“双重炮”，最后也被我“将军”了。

我热爱象棋，因为他给了我快乐，因为他让我养成了深谋远虑的习惯，因为他是中国的象棋。

读完《背影》，我心中只有一个词：感动。朱自清能将父亲的背影描写得如此感人，令我不住地叹服。转念又想，为什么我的文章却平平淡淡，让人看了一点感觉也没有？我同样写平凡的事，同样写出自己的情感，却为何差距如此之大？

我问妈妈。她却反问我：“你读完自己的文章有什么感觉？”我稍稍愣住了，似乎那些文章很陌生，我写完后自己都容易忘记内容。妈妈说：“你看，你自己都感动不了自己。”她微微摇头，轻轻地叹了口气。

妈妈让我以《落叶》为题写一篇小短文。我暗喜，这太简单了！寥寥几笔，自以为勾勒出了秋天的精灵，却被妈撕了个粉碎。她语气更加无奈失望：“你真的不知道你失败在哪么？你真的认为这便是秋天么？你根本是在胡编乱造！”

我很冤，很伤心，为什么，我认认真真写了，却被认为是胡编乱造？我用力关上门，趴在书桌上闷着头大哭。心中数落完妈妈的种种不是后，我抬起头，猛然觉得窗外是一片安详的天堂。

午后的阳光透过窗户，洒在我身上，先前的委屈伤心，都被阳光焐暖了，心也暖和了起来。外面的风，像隐形的手，轻轻地摘下几片枯黄的叶。古诗词中的叶，蒙蔽了我的双眼，写落叶，写来写去都是思乡、孤寂和凄凉。可眼前的叶，偏偏不是那样。

它们一点也不落寞，反而光彩耀人。它们昂着首，打着转，向我展示生命陨落前的美丽。它们闪烁着果实般的灿烂和荣耀。它们不在乎是否长青，只在乎曾经拥有。它们曾经绿过春天，绿过夏天，曾是一把把缓缓撑开的绿伞。

多少日夜，它们曾陪我度过：我心烦意乱时，是它与风的协奏，还我心灵的平静；在我劳累疲倦时，是它们的绿，生命的绿，安抚了我疲惫不堪的双眼……是它们，感动了我。

这样的叶，竟被我用古人的诗句一笔带过，想来我是多么愚蠢。这么动人的叶，我竟到现在才发现。我不自觉地拿起手中的笔，记录下他们飘下的每一秒，描绘它们的千姿百态，倾诉我对他们的崇敬……笔下，不断流出我对它炽热的爱，因为它们深深触动了我的心，让我积蓄许久的情感喷薄而出。

妈说：“你知道么。不是叶感动了你，是你自己感动了自己。”“为什么？”我问。“因为你热爱了生活，善于发现平凡中不平凡的细节，用自己的心去感受了它，注入了自己的爱。倘若不是你的发现，哪儿来的感动？你文章所缺少的，就是发现，就是让自己感动。”

我本以为，文章是给人读的，是给人以美的享受。但其实，最美的文章，不是华丽辞藻的堆积，而仿佛是最真实最平凡最感人的手，这样的手才能拨动人们的心弦，引起强烈的共鸣，让人迷醉。

此后，我便爱用一本本子，专门记下感动自己的细节，以便以后写出让自己感动的文章。并且，扉页上画着一片树叶，写着“让自己感动”。

[让自己感动初三优秀作文

有位世界冠军的心理辅导医生给过其一句话：“什么人也不能打败你，除了你自己；你要战胜别人，首先就必须战胜自己。”是的，在坦途面前，不要过多的高估自己、轻信自己；在困难面前，不要过多的低估自己、迷茫自己。成功了，要知道“天外有天，人外有人”；失败了，要明白“失败是成功之母”“留得青山在，不怕没柴烧”。拿自己的长处比别人的短处，人有可能会变得自高自大；拿自己的短处比别人的长处，人有可能会变得自卑自弃。所以，为自己喝彩，还必须发扬自己的长处，弥补自己的短处，学习别人的长处，正视别人的短处。

现在有句广告语非常流行：“一切皆有可能。”这句话之所以流行，一是在于其的励志作用，二是在于其深刻的内涵。在那些乡邻眼里，仲永是个天才，但由于后天教育的缺失，只落得个与常人无异的下场；在那个教师眼时，爱迪生是个低能儿，但由于母亲的正确引导，他成了伟大的发明家。人不可能徒步登天，但却发明了飞向太空的飞船；人不可能开发大脑的全部功能，但却让电脑一代一代的升级。由于个人的不懈努力，很多的不可能都变得让人不得不承认，很多的绝路都变成了令人心服口服的坦途。当我们看到没有视觉的人作出的优美图画时，当我们看到失去双腿的人登上珠穆朗玛时，当我们听到失去听觉的人演奏出优美的乐章时，我们还有什么理由不去说：“一切皆有可能”呢？

为自己喝彩，是一句最好说的话，也是一句最容易被自己遗忘的话。人活在世上，就是要不断地演绎精彩，就是要不断地为自己喝彩。只有这样，才算得上是无愧的人生，才算得上是有意义的人生。

生活是一条小河，记忆是一张大网，捕捉着生活的点点滴滴......其中那件事使我记忆犹新。它是我明白了失败乃成功之母。

那是我三年级生活中的某一天，我说：“爸爸，你今天又空教我骑自行车了吧?”爸爸笑着说：“哈哈!我都忘了，今天有空，来吧!”说着爸爸便推出一辆崭新的自行车，这辆自行车是金色的，还有一些火焰的图案。一会儿爸爸推出一辆已经生锈了的自行车，说：“如果你学会了，我就把新的那辆自行车送你。” 我兴高采烈地答应了。我骑上自行车，爸爸就在后面扶着车尾，慢慢地向前推，我在前面踩着踏 板，往前看，生怕会突然出现一辆车，而且还不时地往后看。我问爸爸：“放手了没有?”爸爸说：“放了!”听后，我害怕了，心里慌乱得不能自制，此时爸爸顽皮地说了一句：“骗你的!”我想：不是吧?爸爸真坏!我往后一看，发现已经放手了，这是我忘了快要到别人家门口了。只听见“砰”的一声，我从自行车上摔了下来，摔得我个四脚朝天，自行车也被我弄翻了，我大哭一个劲儿地说：“不学了!不学了......”爸爸怎样劝业劝不到我继续。哭完后我看着爸爸失望的表情和那辆崭新的自行车，我想：我可不能让爸爸失望啊!于是我自己独自使了几遍，我摔得伤痕累累的，第15次我终于成功了。我试给爸爸看，爸爸开心地把自行车送给了我。

我为自己喝彩，因为我学会了骑自行车，同时也明白了失败乃成功之母。

“哎呀，烦死了，每天都有这么多练习要做!”我看着那一摞摞比山还要高的练习，不禁发起牢骚。身为毕业班的一员可真是惨到家了，才做完老师布置的复习提纲，又得做一道道高深难解的练习题，连玩的时间都没有……

我叹了口气，还是继续做了下去……“这道题究竟怎么做啊?”看着练习卷上复杂的应用题，我简直要抓狂了!不管我怎样冥思、怎样苦想、怎样地绞尽脑汁就是想不出这道题的解题方法。算了，还是先做其他的吧，这道压轴题待会再想想。想着想着，我又开始骁勇奋战了。过了一会，这张练习卷我几乎全做完了，就剩下那道令人一个头两个大的压轴题!我机械性地在草稿纸上反复地演算着，始终算不出最正确的答案。

算着算着，我突然萌生出一个想法：去隔壁房间玩会电脑吧，待会再来写。我站起身来，却发现双脚好像被一道沉重的铁链锁住了似的，根本无法动弹。一个声音一直在我的脑海中回旋萦绕：“你现在不能去玩电脑!你就快毕业考了，复习的时间屈指可数。你现在应该趁着剩下为数不多的时间好好复习。难道你不想在小学阶段的最后一次统考取得好成绩吗?难道你不想让你的父母因你而骄傲吗?

是啊，就快毕业考了，我应该抓紧时间复习功课才对呀，怎么能光想着玩呢?我不能让爸妈失望，我要在毕业考那天发挥出自己的真正水平，我要让爸妈因为我而骄傲，因为我而露出欣慰的笑容!

想着想着，我重新坐在椅子上，闭上眼睛，理清思路……我突然睁开眼睛，“唰唰唰……”一排整齐的算式赫然出现在卷子上。我伸了个懒腰，长吁了口气，看着那道压轴题，欣慰地笑了……

我为自己喝彩，为自己的自律喝彩!

人们都会有自己喝彩的时候，那是因为他们都有自己的个性，都有许多闪光点。而在那个时刻，可能会感到开心，兴奋，也会将这件事“刻印”在心中。而有一件事，我为这件事感到开心，使我终生难忘。

在一次的考试中，我本想取得前十名，但就因为数学的分数，不，是因为我的粗心大意，让我与前十名擦肩而过。我为此感到惭愧。

到了第二天，数学老师说：“你，放学来找我。”我迷惑不解的说：“我吗？怎么了？”他说：“没错，就是你。”当老师确定是我的时候，我已经知道是数学考试的事。下课了，我抱着忐忑不安的心情来到数学老师面前，正当我再担心老师会骂我的时候，老师只却说了一句：“我不怪你，我相信你，我相信你会改掉粗心大意的习惯。”听了这句话，我感到惊讶。说完，他便叫我回课室。于是，我便下定决心，我要改点粗心大意的坏习惯，因为我有一个和蔼又善解人意的老师，我怎么能不去改掉这个坏习惯呢？

这一天，终于来了，我盼望已久的考试。为改掉粗心的坏习惯，我做了充分的准备。到了数学考试，我的心怦怦地跳个不停，因为这是我跳不过的“坎”，我生怕“摔跤”。开始动笔了，我写每一道题都精心验算。我写完之后，看见旁边的同学正在看漫画书，我开始动心了，我也想看。但是我想了想我的老师的话，老师对我充满信心，而我却差点做出让老师失望的事。我拿起草稿纸，在草稿纸上每一题都重新验算。一题，两题，三题，四题。竟然有那么多的答案是不正确的。我为我之前的想法感到惭愧，也为及时改正的做法而感到侥幸。

到了发布成绩的时候，我特别紧张，我期待着老师第一个喊的名字是我。老师把眼光扫在我的身上，我紧张到无法呼吸，是喜？是悲？我不敢猜测，老师一个字一个一地念了出来：“全级第一名是我们班的叶小亮。”老师没读错吧？真的是我吗？真的是我？还是我听错了？再一看屏幕上的成绩，哇！是！，真是我！我简直不敢相信我的眼睛，语文数学英语都是排在前面。同学热烈的掌声在我的耳畔响起，心潮澎湃的我只急促地呼吸着，“我终于成功了，还是年级第一！太棒了，努力没有白费啊！我太棒了！”我心中极力的呐喊着，我高兴的为自己喝彩。但还是忍不住叫了一声：“Yes！我我终于不再那么粗心了！”同学们用诧异的眼神看着我，我的举动是不是太过失了？没想到，同学们又鼓起来掌声为我喝彩。

老师对我说了一句：“我相信你可以的。”一阵清风吹来，这阵风真的很清，很凉，我的心也很轻松很舒畅。

我为自己喝彩，为自己努力换来的成功喝彩，我为自己喝彩，为自己能够扬眉吐气喝彩，我为自己喝彩，更是为了我终于克服粗心这个坏习惯，我为自己喝彩，为我的闪光点喝彩……

懂得为自己喝彩，为自己的明天喝彩！

我们曾为2015年的奥运喝彩，曾为2015年的省运喝彩，曾为我们身边的成功人士喝彩那么，我们是否为自己喝彩过？

在这个美好、日新月异的世界里，我为红日东升而喝彩，为一棵树苗能长成参天大树而喝彩，为祖国美好的河山而喝彩可是，我更要为自己而喝彩。

仍记得在那一次六一儿童节。我受到了同学们的推荐，代表班机上舞台朗诵表演。为了这一次，我坚持着练习了多少个日夜啊！在那一天，轮到我上台了。激动的心情久久不能让我平静下来。上了台，我慢慢镇定了，顿时，吵闹的场面立刻变得鸦雀无声。开始了朗诵，我用尽了吃奶的力气，全神贯注的唱着独白。那朗诵的声音持续了好几分钟，在结束之际，场面一片静默。没有一点掌声，没有一丝鼓励。我怀着沉重而悲伤欲绝的心情慢慢走下了台，一秒钟内，一滴滴不争气的泪水缓缓滑过了我的脸颊，心死了过去，只感觉身边有一股如此冰冷的寒意不行，我要为自己喝彩，即使没有同学们的掌声，老师的赞许，我也要为自己而喝彩！毕竟，我努力过了！

我长得并不美，但我有一颗纯洁的心灵；我并不富裕，但我有一个温馨的家；我脑子不够别人灵光，可我懂得努力，懂得笨鸟先飞；我这些的点滴，我都要为自己而喝彩！

为自己喝彩，给自己信心，给自己鼓励！

为自己的缺点而喝彩，因为只要有缺点，就会改正；为自己的优点而喝彩，因为有优点，别人才会看到我自身的闪光之处。为自己喝彩吧！只有这样，人才不会自卑，才会更努力的追求自己的理想。

我相信，是金子总会发光！为自己喝彩吧！

龙门县永汉中心小学六年级：张文锶

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古人历来重视道德修养，把诚信作为人道德修养最基本的内容，作为修身、齐家、治国、平天下的最基本的道德规范。 The ancients have always attached great importance to moral cultivation, regarding integrity as the most basic content of human moral cultivation, as the most basic moral norms of self -cultivation, Qi family, governing the country, and flat world.

古人从天地生养万物的过程中，看到了天地真实无妄、自强不息的特征，就把这种特征称作“诚”。并由此推出人的行为准则：“是故诚者，天之道也;思诚者，人之道也”，指出了人应思诚而与天道相通。“信”从造字结构看，“人言为信”，关于信的论述有“一诺千金”、“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”等。古人为人诚实、恪守诺言的例子比比皆是。

例如孔子教育他的学生对待学习的态度是：“知之为知之，不知为不知”。知道的就说知道，不知道的就说不知道，这才是真正的知，不自以为是，要虚心。说话办事要言行一致，“君子耻其言而过其行”。

孔子在《论语》中谈个人修养和待人之道时多次说到“信”：“为人谋而不忠乎?”、“与朋友交而不信乎?”、“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?”人无信则无以立，无以行。孔子在谈到治理国家大事时说：“民无信不立”，认为“信”比军队、粮食还要重要。

北宋的范仲淹青年时在睢阳读书，认识了一位姓李的术士。一天，那个术士得了重病，请人找来范仲淹说：“我这里有一个炼金秘方，我的儿子年纪小，不能把点金术给他，现在我把这秘方交托给你。”术士把秘方和炼成的一斤白金封好交给范仲淹，就病故了。

几年后，范仲淹当了谏官，他找到那个术士的儿子，对他说：“你的父亲会使用神奇的点金术，当年他过世的时候，因为你年纪还小，所以就托我先保管秘方，如今你已长大，应当把这个东西还给你。”于是就拿出那个秘方还有白金一起交给术士之子，那个密封的记号还保存完好，没有被打开过。

还有一个著名的诚信故事：“种世衡不失信于羌人”。北宋名将种世衡到青涧城戍边时，巡视抚问境内羌族部落。牛家族首领奴讹倔强自负，从不服从宋朝地方管理。种世衡与他约定，次日到帐下慰问部族。谁知当晚下起了大雪，次日道险难行，而奴讹部落又处于偏僻的山沟，众官劝阻种世衡改天再去，种世衡坚意践约。

奴讹以为大雪种世衡必不来，没想到他顶风冒雪而至，感服，急聚族人听命。此后，当地羌族相继来归。种世衡的军队秋毫无犯，深得人心，与羌民和睦相处，人称“种家军”。后来每当西夏军犯宋，羌民即先通报，并倾力相助，因此宋军每战必胜，使边境得安。

诚信是为人、处世之本，是对人的本性、人的价值、人的使命提出的基本要求，是一种美德，更是一种责任。古人常用“至诚”的标准来规范自己，协调人与人的关系，提高社会道德水准。

不是每次醒来都是一场梦，坚持，终有一天会达到属于自己的那片天。

每一次听到别人的讽刺时都是他更加坚定自己的坚持。他是丹麦作家安徒生，他热爱写作犹如自己的生命，但现实和理想的距离给了他无限的打击，他将别人的讽刺凝结成每一个优美的文字，默默坚持自己的爱好。冲破了重重障碍，他踏上了写作长途，是他将我们带入了童话世界。面对怀疑时，他选择了坚持，便找到了属于自己的那片天。

坚持不是多么伟大的一件事但它却难能可贵，因为他磨练人的意志，教会人们道理。遥望大海，海子感慨万千，心中徒增一片凄凉。面对世人的不解，自己该何却何从，最终她选择了坚持，他吟诵‘面朝大海，春暖花开’时，便已达到了自己的那片天。

当别人都在享用闲暇与安适时，他却不。本来该享受天伦之乐的年纪他却在稻田里孜孜不倦的忙碌着。他坚持自己所追求的，他就是袁隆平。在烈日炎炎的夏季，照得他汗流浃背，他却从不喊苦不喊累，潜心的研究水稻，即使在烈日被晒得黝黑额头尽汗，他从未放弃过，一次次失败，但他越挫越勇，终于研究出了享誉世界的杂交水稻，为世界粮食的发展带来了一个美好的春天。当他望着那蔚蓝的天空笑时，他发现，坚持。已使他到达了那片天。

坚持让平凡变得伟大，创造了奇迹。当林书豪作为一个东方人出现在时，人们再一次惊叹，但谁都不知道他的坚持和他不懈的努力。他的父母都是普通人，很难给他足够的身高，通过自己不懈的努力他不但长到了米，而且增重成功，使身体达到职业I球员的水准，他曾被人讽刺为饮水机管理员，甚至多次被放到，但他始终认为只要能打球哪里都行，最终在赛场上成了王者。闪光灯下他达到了自己的天。

坚持让我们本来觉得不可能的事变得可能。想想司马迁在狱中忍受酷刑，为我们留下史记。想想朱自清誓死不出美国救济粮为我们留下的那股精神;想想陶渊明不为五斗米折腰为我们留下的气节。是的，他们都在坚持，找到了属于自己的那片天。

像只蜗牛一样，一步步往上爬，小小的天有大大的梦想，坚持，终有一天我有属于我的一片天。

俗话说：“只有付出才有收获。”而得到大家的认可和赞赏是每一个人所向往的，一个人在收获成功的时候是最开心的，因为成功的喜悦是甜蜜的，它是通过坚持不懈的努力和不断付出才得到的，同时，与别人分享成功喜悦的那一刻也是幸福的……

记得那是2008年5月的一天：太阳炙烤着大地，我正在上课，只见老师拿着一个证书向我走来，说：“房家玮同学，恭喜你，你写的作文——《豆子的价值》获得了第九届华人小学生作文大赛一等奖。”这是真的吗?真不敢相信自己的耳朵，我瞪大眼睛满脸疑惑地望着老师，用双手接过证书，仔仔细细地把证书上的内容读了一遍又一遍，证书上面清楚地写着《豆子的价值》作文获得一等奖，右下角盖着“世界华人小学生作文大赛评委会”的大红印章。啊，是真的，我心里有一种说不出的激动，心想：这可是世界级的呀。假如当时不是上课时间，我一定会欢呼、跳跃，这时，我身边的一位同学看到了我手里的证书，惊讶地喊道：“哇!房家玮，你真的好棒!”这让大家的注意力一下子集中到我身上，看的我都有些不好意思了。同学们有的竖起大拇指，有的用羡慕的眼神看着我，还有的为我这次成功表示祝贺。但我知道，这次获得一等奖只是向成功迈出了一小步，我不能骄傲，要以这次的成绩为阶梯，继续努力，争取拿到更好的成绩。

同学们为我喝彩，我也为自己喝彩。

春，叩击着小院的大门。院中，金盏菊开得正盛，昂着头，接受着太阳的润泽;报春花一团团，一簇簇，笑颊粲然;紫红色的月季顺着栏杆，蔓延着，在绿叶的映衬下更加夺目。微风轻拂，花瓣摇曳。阳光洒下，随着花瓣舞动的节奏，折射出更多的光彩。

我站在阳台上，观望着院中的风景。然“感时花溅泪，恨别鸟惊心”心中的桎梏似永远也解不开。频频闪过期末考试那慑人的分数。是我笨拙吗?是我懒惰吗?

心中的迷惘抑郁聚集在一起，我决心去亲触那些花儿，沐浴那缕阳光。

推开门，我讶然!原来这个小院正在拆迁。浑浊的空气弥漫着，砖瓦的残渣到处都是，木板横七竖八地躺着，机器声此起彼伏……然而，那一角却格外明亮。花朵零零星星，层层叠叠，无拘无束的向上生长着。它们昂着头，奋力地向上伸展，如锦幛，如瀑布，冲破了砖石的压制，用柔嫩的茎撑起它们的天空。它们也许没有水的滋润，园丁的照料，但它们有阳光，只要有阳光，它们就有希望，它们便奋力开放。它们在一片废墟中选择了奋斗，因而绽放了一春，闪耀了一春。与它而言，奋斗足矣。慢慢的，慢慢的，那簇花镌入我的记忆，成为永不磨灭的色彩。

曾以为我失去了那片花海，蓦然回首，它正在院落的一隅向我挥手。

因为它，我选择了奋斗。我选择在万籁俱寂的深夜与作业鏖战;我选择在寒冬与书本为伍;我选择在烈日下与时间赛跑。于是，我不再懒惰。于是，我不再笨拙。

心中的太阳高高升起，照耀着那片花海。因为选择奋斗，所以更美好!

倾听是一种能力，是对个人的注意力、记忆力、理解力、想象力、思考力的挑战和训练。认真倾听，这是一种教养。学会倾听，是学习的关键。

很多的家长都希望老师多向自己的孩子提问，希望孩子在上课时积极发言。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听。没有课堂上的认真倾听，何来积极的思维和正确的应对。

寒假里，有幸参加了新加坡游学活动，参访了新加坡远景小学。走进远景小学校门，感觉校园很静，课堂上，孩子们安静地倾听，有序地发言。即便是下课，也没有嘈杂声，有的只是轻言细语，感受到的是秩序井然。在上午茶时间，只见孩子们有序地来到餐厅用餐，自然地在各个售餐柜台前排队，见到我们客人老师，静静地来一句温婉有礼的问候。安静，让校园显得和谐。当然，这种静静的感觉与孩子们倾听习惯，文明礼仪是密不可分的。当孩子们学会了倾听，学会了静心，校园便少了嘈杂之声，课堂便多了几分智慧的碰撞。

观察刚入学的孩子，多数喜欢闹腾，不仅大事小事喜欢说，而且喜欢在操场上疯跑。课堂上，一旦老师提问，很多孩子急于表现自己，高高举起了手，有的甚至发出“我”“我”的叫声，有的在其他同学发言时随意打断同学的话，其实这都是不好的习惯。正如薛瑞萍老师所说“没有了静听和沉思为前提，所谓的‘积极发言’，只是为表现而表现的低效闹腾而已。”

而开学的这一段时间，则是孩子们养成倾听习惯的最佳时机。因此，让我们的孩子们在课堂上静下心来，学会用耳朵倾听，听到老师智慧的声音，听到同伴聪颖的回答;学会用眼睛去倾听，倾听老师的身体语言;学会用心灵去倾听，倾听师生的真切情感。课堂会因为倾听而精彩，我们会因为倾听而快乐。

写到这里，不由得想到了班里部分孩子，在40分钟的上课时间，他们端正地坐着倾听老师、同学的发言，从容地举手发言、读拼音，书写又是那么工整。真想对他们竖起大拇指夸一夸，他们就是我班的领头羊。