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1590作文
1000做三心班主任_作文
全文共 1424 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,转眼一学期有结束了。回忆这个学期,我觉得班主任工作事无巨细,真是操心劳神,但是又那么充实,作为班主任得要一个细心人,因为学生的大小事情我们都得想到,可以说班主任是一个多心的人,我总结了一下我的班主任工作,大概需要三心吧。
一、工作中有一颗不老的童心
班主任每天接触孩子的机会最多,不知不觉中已经把自己的心给同化了。和这些一二年级的孩子接触的这么多年来,我发现我有一颗不老的童心。孩子有了成绩我和他们一样高兴,要参加什么活动我和他们一样努力去做好每一件事情,争取最好的成绩。在活动中失败了,我和他们一起难过,总结经验教训,争取在下次比赛中取得好的成绩。孩子们看到我和他们的心情、想法一样便会特别高兴,总把高兴的事情告诉我。
“老师,谁谁谁为咱班里加分了,他做了好事,执勤老师表扬了他!”我边拍手表扬鼓励。他们别提多高兴了。春季运动会上,我班取得了年级第一名的好成绩,回想起过去我们班成绩,这个第一真的来之不易呀!因为我班原来不是第三就是第四的。面临的两个强手一班和二班是很厉害的,能打败他们我们太了不起了!于是在成绩公布的时候我和孩子一样高兴地拍起手来。
二、活动中有永不言败的信心
我常常对学生们讲:在活动中我们就要力争做最好的,尽自己最大的努力去创造奇迹。每次学校活动的比赛前我都为孩子们鼓鼓劲,让他们提前用心细致地练习本领,以最好的状态参加学校里的比赛。也就是一定要让孩子们打有准备的仗。在学校科技节组织的“小船儿漂漂”的比赛中。因为我早就布置孩子在家里练习这项活动,让孩子都认真地做好了非常充分的准备。于是我班里的几位参赛选手满怀信心地参加了比赛,并且在比赛中以水面上漂了近80枚曲别针而取得了第一名的好成绩。引来了老师同学们的赞叹。并且这些孩子在活动中总结出了要想取胜必须要团结合作,因为每个人地力量都代表着班级的成绩,不能相互埋怨或者排挤,要同心协力,有的孩子就说我们要万众一心,众志成城,才能战无不胜。信心带给他们的不光有喜悦还有为班级取得荣誉的骄傲、自豪!
三、教育中有一颗博大的爱心
每个班里总是有几个让人非常头疼的孩子,他们不但学习成绩不好,而且做什么事情都是令人不觉生厌。对他们的教育是放弃呢,还是用爱心去包容、教育?对于家庭而言我们义不容辞地选择去教育,这正是考验班主任爱心的机会。
作为老师、特别是班主任老师,都是有爱心的,不管他对孩子是严厉还是和蔼,爱孩子是毋庸置疑的。对于那些特殊孩子的一些特殊事情更是要加倍的爱心和耐心。
我像法官一样天天接着一桩桩“案件”,又像法官一样为他们处理一些琐碎的小事情,每天都在平息着一些些要爆发的事件,也在压制着一些冒头的坏事头,每时每刻除了上课、改作业的时间,只要学生在校就要接触一些无厘头案件。我既不能错罚孩子,也不能让他们走向错误的道路,于是苦口婆心地教育,嗓子每周都哑得说不出话来了还要扯着嗓子讲呢。这种爱心和耐心早就超出了我对自己孩子的教育,我还真没有在自己的孩子身上操这么多的、这么细的心呢!唉!谁让自己干的这一行呢!
孩子们在和我的交往中,知道了读书的重要性,不管他来自于哪个家庭,都基本对书产生了较浓厚的兴趣,在引导孩子认真读书的道路上,我忘不了和家长进行的教子交流,也非常感激他们对我工作的支持,光家长在班级博客上就写了多篇文章供我们交流,对孩子们的学习促进起了很大的作用。
我知道要想当好班主任只靠这几点是远远不够的,还需要更多的心,我在这里要向每位优秀班主任认真学习。
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篇1:新来的班主任作文400字
全文共 472 字
+ 加入清单那天,上课铃刚响了两声,只看见一个胖乎乎的男老师大步走进了教室。他先推了推鼻梁上那幅大眼镜,这才大声对我们说:“同学们好,我是你们的新班主任,我姓范,不过可不是吃饭的饭,也不是犯罪的犯?”说着,他拿起粉笔,准生证黑板上写下一个大大的“范”字。
同学们一下笑出了声,看来,这个范老师还真有点与众不同。果然,开学短短两个星期,我们就见识到了范老师的“与众不同”。比如说留作业时,他会留好几份不同的作业,让同学们挑着自己喜欢的做。明明是作课文,他却将同学们折纸,等大家都折会好些东西了,他这才宣布今天的作文题目是《有趣的折纸》,他还在我们厌学的时候给我们讲笑话,比如说有一次学写人的作文时,他见到我们无精打采的样子,于是就说:“老师给你们讲个笑话:老师在讲写人的作文时,让大家写家人的特点。小明说:“那我写我奶奶吧!”“那你奶奶有什么特点呢?”老师问。“我奶奶腰椎间盘突出。”话音刚落,就引来全班的一片哄堂大笑。
许多人都说范老师“不务正业”,可是在一个学期的时间里,我们班的成绩却直线上升,年级排名也进入了前三。看来,这个范老师,还真是有教书的秘诀呀!
篇2:班主任家长会致家长一封信
全文共 1033 字
+ 加入清单尊敬的家长:您好!
首先感谢您对我们学校的信任与支持,每天,您的心牵挂着孩子,您努力地工作、奔波,其实也就是为了孩子。今天,您是孩子的依靠;明天,相信孩子们会给您一个满意的回报。
期中考试结束了,大多数孩子的成绩都有了很大程度的提高,但也有少数学生成绩起伏不定,反映出的问题有:家长配合老师的工作不够紧密、学生的基础知识不扎实、答题时心浮气躁、审题不够仔细、有的同学偏科严重。这些都是我们在即将到来的期末考试前要解决的问题,我们的老师,每天早出晚归,他们在校认真备课、查找资料、拟写辅导方案、批改作业、任劳任怨,牺牲了自己大量的时间。很多老师牺牲了与家人团聚的机会,甚至对自己的孩子照顾得也很少。他们这么做,就是为了让自己的学生在考试中能取得进步,让家长放心!因此,在这里,我们恳请您配合、支持我们老师的工作和我们老师的合理化建议。
我们知道,教育问题不仅仅是学校单方面的行动,它还需要社会、家长的广泛参与。因此,借此机会我也想诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合:
1、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。
2、宽严有度,不要溺爱、娇惯,也不要求全责备,尤其加强对孩子零花钱的控制。不要滋生孩子们的攀比之心,不利学生节约习惯的养成。
3、要关心孩子的学习,但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩,要帮助学生及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子,关注我们的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心。
4、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。
5、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明,没有克服不了的坏习惯,没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的,只要教育得法,一切都会向好的方向发展变化。
6、营造良好的家庭氛围,创造有利孩子成长的条件,引导孩子爱读书,与书交朋友,善于思考,有广泛的兴趣爱好。
回想走过的路,回味过去的艰辛,我们清醒的认识到自己的不足,学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但对家长来说,将导致整个家庭百分之百地失望。学校坚信,有了您的配合,有学校这一批爱岗敬业,乐于奉献,充满活力,有爱心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康地愉快地成长。最后,学校再次对你们的到来表示衷心的感谢!
谢谢大家!
篇3:泰安班主任培训记
全文共 578 字
+ 加入清单感受泰安
早晨,习惯性的早早醒来,这是早就在学校里养成的一个习惯。就想出去跑一跑,看看泰安这座城市的模样。
出了住处,就往西走,因这里是径直登泰山的去处。时间刚过六点,本以为有点早,可在路上,就遇到了很多晨练的人。还有一些人让我不大明白,有的人竟然是惹得光着上身,慢慢的从上面跑下来;也有一些来人拿着剑之类的器具,准备去某个地方参见锻炼。拐过弯后,很快就知道了答案。原来,在路西边是山农大的北操场,想是那些大学里的老学究们每天早上都出来锻炼,他们有的在练习太极剑,有的太练习太极拳,还有的一些在围着操场跑步。在这里,生命得到了伸展,生命得到了展现。
在这里锻炼了一会儿,我就再沿着岱宗坊的路往上跑。一路上,跑步锻炼的络绎不绝。我也紧跟着快点跑了几步,结果,不一会儿,汗就出来了。路两边的建筑鳞次栉比,很多是和本地的石头、字画有关,还有各大银行在这里设立的小的分支机构,非常发表前来旅游的人。看来,这里的设计全是围绕着服务旅游这个核心来设计的。地面上的每一块砖石,都已经铺的稳稳当当,一经完成,就不再重新进行修葺。
这,或许就是这座城市的特点,它是一座发展“过”了的城市,各种配套设施已经健全,再也不用建设了。而我们莱芜,是一座正在建设中的城市,各类配套设施还未完成,还在持续的不断建设中,直到建筑用的吊塔都没了,那我们莱芜在算是发展完成,才算是一座功能正常的城市。
篇4:班主任刘老师200字作文
全文共 257 字
+ 加入清单刘老师是我的班主任,是一个很关心我的老师。在学校她就是我的妈妈那样,当我犯错时她会严厉的批评我,当我做的好时她会表扬我。
刘老师是四年级的时候教我的,一开始,很陌生不知她的性格。我很喜欢上她的课,因为在她课上很有趣,每节课都有欢笑。当我被你叫起来回答问题,我却回答不出来,被您骂了一顿。那开始我开始对您的课感到恐怖,后来我也知道您是为我好的,就不怕您了。当我被您叫去您办公室写作业,虽然很不自然,可是您让我感到温暖。
老师我就像你身边的一个胆小的含羞草,谢谢你对我的照顾,我已经快要成为一只胆大的向日葵。祝你天天快乐!
篇5:给班主任的一封信
全文共 519 字
+ 加入清单张老师:
你好,首先道一声您辛苦了,我知您看高考卷刚刚回来,就不顾身体劳顿去看自己的学生,作为班主任,尽职尽责,真的是让人敬佩。
昨晚孩子上完晚自习十点半回来,说班主任开班会大发雷霆,查6月11号月考作弊的学生,让这些学生回家反省。孩子这次考试在年级的名次是四百多名,班里名次二十多名,比起期中考试成绩上升了三十来名,所以就担忧,怕班主任怀疑他也作弊来。又说想告假回来,不愿意在学校学了。
我想,你发脾气吓唬他们,也在情理之中,毕竟学生作弊是不对的。不过,这件事就到此为止比较好,再深究,学生们的情绪稳定不下来,必然会影响他们的学习,进而影响期末考试成绩。
孩子的数学是他的弱势科,他说昨天学校公布我们十一班要换数学老师,新老师明天就上课,讲选修4-5。而选修4-4原先的数学老师四节课就讲完了,他没有怎么学会,担心这次期末考试成绩会下降而且肯定要下降,
总体感觉,孩子对这次期末考试信心不足,又担心下降后您更加不信任他,不再重视他。孩子是非常在乎您对他的态度。老师的态度可以说在很大程度上影响着他们的情绪。
所以,张老师,我还是希望你跟孩子做做工作,鼓励鼓励他,让他放下包袱,轻松学习,争取期末考试取得更好的成绩。
此致
祝身体健康,工作顺利!
孩子家长
篇6:我们的班主任作文200字
全文共 348 字
+ 加入清单我们的班主任是何老师,她中等个子,一头又黑又顺的直发被老师系在后面,精神极了。她有一双炯炯有神的眼睛,总能洞察我们的心思,让我们不敢有半点分心。何老师还有一口标准的普通话,特别动听。每当同学们表现好的时候,她会说:“你真棒”!可是当有人上课开小差的时候,老师一把抓住他,会很严肃地批评他,那时候我们也特别怕何老师。有一件特别难忘的事会永远留在我心里。
有一天我生病了,有气无力地躺在病床上,妈妈打电话问何老师有什么作业?一向很严格要求的何老师却说:“孩子不好,做什么作业呀!让他好好休息吧”!听到了何老师关切的话语,我心头一热,病似乎好了一半了。那时候我觉得何老师真的像妈妈一样地爱护着我们。难怪妈妈总说:“你能在何老师班上学习真是幸运啊”!我们班会永远优秀下去的,因为我们的班主任何老师是最棒的!
篇7:我的班主任老师600字作文
全文共 637 字
+ 加入清单我的班主任老师名叫高x,她高高的个子,细细的眉毛下长着大大的眼睛,鼻梁高高的,下面就是一张不大也不小的嘴,她大约三十多岁,说起话来特别幽默。
班主任老师讲课的时候,她先翻开课本,面带微笑地扫视一下我们,然后再让我们回顾一下上节课的内容,便开始上课了,刚开始,我们还不能完全融入课文,可大约十分钟之后,我们就被老师所讲的课给吸引住了,逐渐了解了课文,好像被老师带入了知识的海洋,随着老师一起乘风破浪解决各种各样的难题,讲着讲着,我们自己好像也成了书中的人物,无不被老师幽默、生动的语句感动了,听老师讲的课,就仿佛是在享受一般。每次,我们都觉得语文课实在太短太短了,而每次,我们都能收获许多知识,像贪婪的小树在汲取大地的营养。下课了,我们大家都说老师可真幽默,我们是在她那幽默的语言中明白一个一个的道理或知识的,老师常用一个谜语或一个脑筋急转弯来让我们记住一个字的写法,让我们一生难忘,我们的知识都是从她那幽默的语句中积累的。
有一次,一个同学没写作业,却说是忘在了家里,我们同学都知道那是谎言,可老师却没说,她只说了一句话:“煮熟的鸭子飞上天”就什么也没说。后来,我才知道这是一句歇后语,是煮熟的鸭子飞上天----弥天大谎,这我才知道老师是在婉转地告诉他错误呢,自那以后,那位同学就再也没有撒谎,没有不写作业了。
这就是我的班主任老师,一个幽默风趣,循循善诱的老师,她就是用她那幽默风趣的语言,把我们带到知识宝库里的。我敬佩您,我的老师,我的班主任老师!
篇8:夸夸我们的班主任作文800字
全文共 913 字
+ 加入清单“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造着无比甜蜜的蜂蜜;老师是夜晚的明灯,照亮我们前行的方向。”每当我想起这些话,都会不由自主的想起我们和蔼可亲的班主任――赵老师。
他,中等身材,在人群中或许很平凡,但却因为他那张和蔼的面庞在我们眼中变得不平凡。
我们的班主任给人的印象是很和蔼,他不会经常的批评学生,所以特别平易近人。尤其在课堂上,当我们听课听的有些疲倦了,班主任会突然冒出一两句笑话,让我们笑得合不拢嘴,然后一个个又有了精神,再次投入到紧张的学习中去。
我们班在月考中的总体成绩还不错,但在这次中考中考试却不尽人意。我们一个个都垂头丧气地等待着班主任的训斥。那次班会课上,只见班主任心平气和的走了进来,教室里顿时鸦雀无声,我们都以为会是暴风雨前的片刻宁静。但是不然,班主任让我们都停下手头的作业,意味深长的告诉我们:“一次失败并不可怕,可怕的是一蹶不振。或许这次失败对我们来说是一件好事,让我们在以后的学习中总结经验教训,更好地脚踏实地,奋发向上。”听了这番话后,我们或多或少都受到了一些启发,不再灰心丧气。
班主任在生活中也十分关心我们,不论哪位同学有什么小病、小伤都逃不过他那双犀利的眼睛,每星期也都会准时去宿舍里询问同学们的生活,尤其是星期一下午的谈心,我很荣幸被分到班主任的那个组里。星期一下午的谈心,他都会让我们制定好这一星期的学习计划。
记得那次考试我没有考好,谈心结束以后,班主任留下我一个人,我那时其实很害怕,班主任一定会劈头盖脸的批评我,没想到班主任以和蔼地态度推心置腹的与我一起分析了我的弱科,最后还鼓励我不要灰心丧气,要相信自己,那时我的心里就倍感温暖,心里暗暗下定决心,下次一定考好,把成绩赶上去。
班主任还是我们的心理疏导师,他总是认真观察,如果看见哪个同学情绪低落连续几天,他都会先找周围的同学询问情况,然后再去找那位同学“对症下药”,“消除顽疾”。这样一来,我们班每个同学的心理情况都会十分健康,每天在学校的生活也就不会枯燥无味了。
一千张纸,写不完我们对您的敬意;一万句话,道不尽我们对您的感恩。在这个特殊的日子里――班主任节,请让我们献上对您诚挚的祝福,祝您身体健康!万事如意!
篇9:幼儿园大班第一学期班主任工作计划
全文共 921 字
+ 加入清单面对这紧张的教学工作,接下来又是一番对自我的突破,幼儿园是一个的需要花时间的工作,作为班主任我时刻打起着精神,大班的教学工作不会那么困难,不过接下来的工作我依然要贯彻园的教学管理方针,把自己该做的工作,应该实施的工作在这一阶段落实,我觉得自己也需要计划好工作。
一、学生工作
幼儿预孩子是一个需要时刻关注的群体,相对这学期而言尽管孩子们已经是适应了很多,不过在学习当中应注意的还是很多,其中第一就是孩子的日常举动,还有一些心理变化,反复的说过这些事情,相信已经不需要在怀疑了,幼儿园学生很多是没有自己独立思考的能力,作为班主任我需要时刻为其开导,指引,不管工作在接下来会遇到什么问题,第一时间要及时关注学生的情况。
再一个就是学生的安全,往往就是一些忽略到的安全问题造成的不好现象,这是需要及时的关注,实时的掌握孩子这些动态,保证孩子在园内的安全情况,相对来讲孩子的安全意识还是摆在前面在,毕竟有了这种安全的意识,不管是在什么方面的,我相信掌握一定的程度,相对而言孩子在日常中就会避免很多的危险,这不是现在的一个单纯的想法,对于我们__幼儿园的执行能力来讲,在接下来的工作当中一定会落实到实际。
二、家长工作
学生的在学校的情况,家长应该及时知道,同时学生在家里部分情况老师也应了解,这是相互的,在学学校跟在家里这是一样的,幼儿孩子很多心理,思想上或者某一个上面,家长跟老师是最直接的了解者,这个学期的主要工作需要跟家长方面交流好,也让家长在我们需要的信息方面,孩子的学习心态方面提供很多的帮组,我作为班主任在这个学期把孩子的情况反馈是一方面,还是需要向家长提示很多,比如在家里需要做什么,在日常学习要注意什么。
三、公平公正的对待学生
幼儿的心理是比较单纯的,所以一些偏见,跟奖励制度的偏心是不可取的,我们园讲究一个多夸奖少批评教学方式,学生需要这些东西,需要家长的一个肯定,不仅仅说的是在接下来的学习当中,更应该体现在每一天生活,对待学生一定公平公正,不让学生有什么心理上面的不平衡,都说这是很关键的,现在的我也是这般认为,毕竟这个时候学生是比较单纯的,接下来的一个管理当中不管是在什么方面,只要是关于孩子心理这些,还有一些奖惩方面,采取公平公正对待。
篇10:我眼中的班主任
全文共 806 字
+ 加入清单您是天边的明星,照亮我们前进的路;你是我们耳边的清风,抚慰我们受挫的心。——题记
嫩叶抽芽,花苞待放。冷冽的寒风悄然让步,春的脚步却越来越近。而我们人生中的春天,是您,我敬爱的班主任,伴我们走过了这风雨交加的艰程。
没有魁梧的身躯,有的却是一具浓缩精华的身躯。然而,小小的躯壳却涵容了难以言喻的巨大能量,使人难以相信这一切的源头竟是如此瘦弱。您的课堂不死其他老师那样乏味,总是充满了乐趣。在您的带动下,每一份空气中都布满了活跃因子。
在教室里,看着同学们用笔尖在自己心中点下一粒又一粒种子,您心的甘甜像向外涌的蜜浆。伴着那欣慰的微笑,您踱步的背影定格在我们心中。您重视拿着教案急急忙忙赶紧教室,教导我们要过快速人生,却又因我们不活跃而难信等待,那焦灼而又渴望桃李开的面容,伴着发上的些许银丝。在无情和欢乐中,您教给了我许多道理,让我牢记在心。
平日里,你和蔼可亲,平易近人,不论面对的是怎样的一个学生,都能表现出十足的耐心,解决一个又一个奇葩的询问,把一片赤诚之心交付我们。
亲爱的班主任,您甘为人梯,让我们踩着双肩去攀登理想的殿堂;您甘为碎石,铺垫着我们通向成功殿堂的路基;您甘为蜡烛,点燃着我们勇于挑战的激情;您甘为渡船,引领着我们遨游知识的海洋。当年岁月变成星辰,历史化为沧桑,您依然守着讲台,放飞梦想。尽管时间早已爬上您的双鬓,心却从未改变模样。匆匆的,您忘记了时间。以身作则,教我们珍惜时间。
感谢您,在我们心浮气躁时悉心教诲;感谢您,在我们灰心丧意时鼓励开导;感谢您,在我们人生之路上播下爱的种子,让我们学会了做人……
也许,你就是那颗孤独的恒星,却无私地释放能量,点亮天际。
也许,您就是那盏微弱的油灯,却默默的散发光阴驱散黑暗。
也许,您就是那个简陋的罗盘,却准确地指引方向前往理想。
也许,您很平凡,但在我们心中,你永远是高尚的,那就注定您有一个伟大而响亮的名字——班主任。
感谢您,亲爱的班主任,祝您班主任节快乐。
篇11:家长给班主任的一封信
全文共 1133 字
+ 加入清单胡教师及各科教师:
你们好!本应在记录册上写的,但很想多写几句,又另备薄纸。
写时有点百感交集,想不到孩子来到的学校是如此之好,想不到她的教师如此敬业。我与教师几乎无接触,仅开了二次家长会。但我强烈地感受到了教师的良苦用心,感受到了教师对孩子、对教育的挚爱。
我也想不到孩子会取得这天的成绩。但我也不觉得意外!
这天,孩子在分数上多收了三、五分。但对她的教育,我与教师一样,感到任重而道远。真正的考验远未开始,等待孩子的,将是越来越大的难关,为了她的成长,将孩子的一些状况与教师交流一下。
她从小就是一个很坚强的孩子。在她四岁的时候,父母就有意在她身后,让她引领识路回家。在世界之窗的冰雪世界,她一个人拉着比她高许多的圆盘,登到高处,俯冲而下,没完没了地来回奔波,而比她大许多的男孩子,需要父母的帮忙。她五岁的时候,便独自揣着人民币够着高柜台与大人抢购麦当劳。她从两米多高的单杠上松手跳下来,虽然很疼,但一声不吭,还要再次上去,往下跳。在她堂哥10岁的生日宴上,为了各自的妹妹,大打出手。堂哥用双手掐住她脖子达一分多钟,她眼泪横流。任你怎样问她,她都一声不吭,直到回家,她不提一字一句。
作为父亲,从小到大,她不知摔倒了多少次,但我从没扶她一次。只要她能做到的事,从不会去帮她。来回外校,她不愿我们接送,我们也极少接送。
孩子是有梦想、有追求的,她紧张而敏感。她想做个父母满意的孩子,她梦想读好的学校,她总在期望成功,从不无所事事,从不沉溺于网游,从不感到无聊。小小年纪,她一个人去书城,一去就是四、五个小时。她很在乎别人的评介,表面上装作无所谓。在家里,父母几乎不辅导她作业,甚至是强拉她一齐去郊外游玩,但她会一个人坚持将作业做完,不用大人操心。往往凌晨2到3点,她一个人独自在坚持做作业。
孩子性子很直,不会含蓄,不会掩饰。当她5岁一个人买麦当劳时,她也许就养成了快速决断、果敢自动、不依不靠的特质。总喜欢大胆而尖锐地说出自我的观点,语不惊人誓不休。潜意识里,她有控制和引导的欲望,想学“姐们”风范。在小学四年级,她会去组织班里的自发的滑冰队,在花园里横冲直撞为能事。当她觉得某男生欺负女同学时,她会上前大打出手,将男生打哭。她从不隐瞒自我,不明白理解别人。先入为主,自我的感知决定一切,不去认真分析、逻辑决定。这是年少的错!相信她必须会在某一天,很真切地认识到自我的缺点。
孩子是父母生命的延续,她的每一步,都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的挣扎和付出,她没有懈怠,没有逃避,她想作一个好孩子。
孩子的缺点是显而易见:不关心人,太主观,为一时之气不顾一切,不配合,爱出头,畏难,急躁,不经分析快速决断,等等。期盼她的早日改变,期盼那些真正的惊喜。
深深地感激教师!也感激我的孩子!
篇12:我的班主任老师作文500字
全文共 480 字
+ 加入清单黄老师的脑袋圆溜溜的,总戴着一副黑眼镜,最具有特色的是他那个圆溜溜的大肚子,圆的好像可以带着黄老师滚起来,远远地看着黄老师,哈哈,有点像一头胖胖的大狗熊。
黄老师生气的时候,眼睛瞪得像铜铃,不愧是语文老师,嘴像机关枪一样,骂个不停,一分钟能吐上百个字。
黄老师高兴的时候,嘴咧得大大的,眼睛变成了一条缝,第一眼看过去,给人的感觉是一个和蔼可亲的大叔。
我们黄老师爱看书,这是人人皆知的。我们午睡时,黄老师总要带一本书进教室。我们午睡时纪律不是很好,黄老师总要管管纪律。等到我们全部睡着以后,黄老师如果睡不着,就会拿出他带的那本书,坐在椅子上安安心心地看书,一直看到午睡课结束。
黄老师会写作文,如果你不是从火星上掉下来,那你肯定知道,黄老师不是平白无故会写作文的。黄老师会写作文,这取决于他的努力。为了鼓励我们多写作文,老师从两年前就开始每天写一篇千字文,还不断地鼓励我们多写。我就被黄老师每天写一篇作文的精神所影响,从今年暑假也开始每天写一篇四百字以上的文章,到现在我也坚持了两三个月了呢。
黄老师,有你做我们班的班主任,真好。
篇13:我眼中的班主任
全文共 468 字
+ 加入清单“同学们中考在即,我们一定要抛弃一些琐碎的杂事,全身心的报入到学习中去。”那个一直在我们耳边高声喧语的人,就是我们老班。
记得刚转入这个班时,第一眼看到的人就是他,年轻的不敢相信,在我心中,大抵认为班主任应该是大度偏偏或强壮有力的,但却没见过这么年轻的没有很多教育经验。但在这几年的相处之间,却使我受益匪浅。我眼中的老班是一个在课堂上对待学习“斤斤计较”,不肯放弃一个问题,总喜欢在别人听他课的时候让人指出他的不足,并加以改正。没有丰富的教学经验,但却总是不断的积累经验,只为给我们上更优质的课。谁然在课堂上对我们很严厉,但在课下却爱与我们沟通交流,了解我们的内心。他总是不断的为我们付出却不求回报。
每天早上,他来的比我们早但晚上却走得比我们晚。他就像是一个不知疲倦的“战斗机”,给我们及时批改作业,又像是一个“双面间谍”,对我们的事了如指掌。总是在我们不知道的情况下猛然出现在我们眼前,吓得我们大气不敢出一下,生怕被他喊出去进行“思想教育”。虽然我们有时会偷偷抱怨,但却万分尊敬他。
我眼中的老班是一个负责任而又尊敬学生的老师。
学生张魏硕
篇14:给班主任的一封信
全文共 620 字
+ 加入清单敬爱的林老师:
您好!
时光如水,已静静地淌过多少春漫秋填,转眼间,我已从一个不谙世事的小姑娘转变为一个风华正茂的少年。而您的面孔上却刻划出岁月的痕迹。
记得我还是个懵懂的小女孩时,您刚刚接管我们班。期中考,我接到了一个让我想都不敢想的分数“87!87!”这是我考得最差的分数。我用铅笔盒死死地压住那两个血红的数字,极力掩盖,但却始终掩盖不了这次考试对我的打击,似乎有一双手,要撕碎我的灵魂。我哭得撕声裂肺,那一滴滴苦痛的泪水,那一个个血红的记号,让我几近崩溃。
“哗,哗!”暴雨倾盆,不经意间悄然落下。它也在为我滴泪,可这一切还不足以让在苦海中煎熬的我脱离出来。我的心在滴血,思绪全无,大脑白如净纸,只留下,留下苦海中的沉沉丝丝。记忆深处,那波涛汹涌的金河,只留下,留下溅出悲涌的泪滴,滴落在内心深处。无声的责问如雨点班批斗。“您要让我去办公室找您!”这仿佛是晴天霹雳,再次把我重重击倒。
整个上午,我都陷入痛苦。中午,我走到您办公室门前,心仿佛提到了嗓子眼,推开门,我的心在颤抖,心跳加快,您的表情异常严肃,我胆怯地走到您跟前,但您没有批评我,而是一点点的为我分析试卷,一股暖流瞬间涌上心头。
此后,您每天都给我讲知识,看作文,抓学习,我的知识步步登顶,在期末考,我考出了一个惊讶的成绩——99!
这还要归功于您,是您,带我走出人生的第一个低谷,您是成功道路上的指路标,您将爱悄悄奉献给了我们,虽然您已退休,但我们依然怀念您!
祝:
身体健康,万事如意!
篇15:对班主任的一封信格式
全文共 270 字
+ 加入清单敬爱的班主任:
您好!我有好多话要给您说,一直不敢,今天就在这封信上,向您敞开心扉吧!
班主任,你知道吗?那天你把位子排好后,我很不高兴,因为我坐在了最靠墙的一边,我越看那些同学坐在风水宝地上,我心里越生气,心想:老师真偏心,为什么不让我坐那儿呀?为此,我天天闷闷不乐。
后来我慢慢的想通了:我这次来学校考试成绩的不怎么好,怎么能坐那儿呢?所以我一定要认真对待每门课,改掉粗心大意的坏毛病,争取坐在班级前五名,或全年级前十名,也坐在自己喜爱的风水宝地上,班主任,请相信我,我一定会做到的!
最后,祝班主任:一帆风顺,并提前祝你教师节快乐!
此致
敬礼!
篇16:我心中慈爱的班主任作文
全文共 818 字
+ 加入清单我有一个慈爱的班主任—徐老师,她总是对我十分关心。一次,我突然生了水痘,不能去上学了。身体上、脸上长满了一个个的水泡,奇痒无比,整天闷在家中,不能玩游戏也不能看电视,就像一只笼中的小鸟一样。今天同学们…… 我有一个慈爱的班主任—徐老师,她总是对我十分关心。
一次,我突然生了水痘,不能去上学了。身体上、脸上长满了一个个的水泡,奇痒无比,整天闷在家中,不能玩游戏也不能看电视,就像一只笼中的小鸟一样。今天同学们又学了什么?一定有很多有趣的事吧!我开始想念学校和朋友们,好寂寞啊!“叮铃铃!叮铃铃!”家里的电话响了。“喂,是浙起妈妈吗?”一听是徐老师的电话我就赶紧凑了上去。“浙起身体好点了吗?今天我们新学了一课,先划一下词组,回来以后再补上吧!”我赶紧拿来书本,接过电话,只听见徐老师耐心地讲解着:“五颜六色,草地……”听着听着,仿佛徐老师那慈祥的脸就在我眼前,她那温柔的声音就像一根“挠痒棒”,减少了水痘的骚扰。
徐老师不但教我知识,还教我做人。特别是那一次,一下课我们就像一窝蜂一般涌出教室玩起了游戏—CF。“砰!”在一声巨响中我们关上了教室的大门,只见“幽灵”装模作样地来到门前,奋力地撞击着门。我们看那外面的“幽灵”进不来,开心地笑了起来!“哈哈哈!哈哈哈!”不好!只见被关在门外的同学向办公室走去,我心中暗叫不妙。果然,“东窗事发”了!放学后,徐老师把我留在了教室里。我心里一紧,又有一场“暴风雨”了!站在安静的教室里,等待着老师的一顿狠批。过了一会儿,好像没动静?我抬起头,触到了徐老师钉子一样的目光,她温和地说:“认识到错误了吗?”我歪了一下头,心想:不就是玩游戏嘛,有什么大不了的!“你那样做万一夹到门外的同学的手就糟糕了……”我瞄了一眼徐老师,正撞上她期待的眼神。我心中泛起了一丝愧疚,向老师认了错。徐老师拍了拍我的肩,脸上露出了笑容。
在老师那慈爱中,我们渡过了一天又一天。这就是我心中慈爱的班主任。
[我心中慈爱的班主任作文
篇17:给中学班主任的一封信
全文共 587 字
+ 加入清单尊敬的中学老师:
您好!
我是杭州春芽实验学校六年级(3)班的吴雨萱。下半年,我就要成为一名初中生啦!同学们都说,我性格大大咧咧,活泼可爱,虽然我长得不怎么漂亮,但我并不为此而自卑。我偏科有些严重,语数好,英科差。你肯定不知道我的兴趣爱好是什么吧?我喜欢唱歌,跳舞和画画,最擅长的,就是唱流行歌曲了。不知为何,我对音乐十分敏感,有时,一首歌我听个两,三遍就会唱了。所以如果进入中学后需要选择社团,与音乐有关的,我肯定优先考虑。
我在小学里曾担任过副班长,劳动委员,宣传委员,文艺委员等,但每一次,我都没有用最好的状态与水平去担任,毕竟,我是一个没什么耐心的女孩。
我们班的班主任田老师就与我恰恰相反了。她是一个严厉的老师,她严格地要求我们,有耐心地教导我们,是她,让我们一天天成长,一点点进步。
到了中学之后,我打算重点攻克英科两门,把成绩提上去,努力做到更好的自己。
如果可以由我来选的话,我希望选一个活泼的班主任。最好是那种,"鬼点子"很多,能够与我们打成一片的那种。同时,也希望未来的老师有责任感,了解我们的内心,公平公正。
进了中学,我肯定会交到更多新朋友。都说"近朱者赤",如果可以和比我聪明能干的人交朋友,我愿意向他们看齐,被他们学习的热情感染,学习他们的优点,在成长的过程中变得越来越好。
在中学的三年里,您将陪伴在我身边,守护着我。请您帮助我一起,完成我的心愿!
姓名:
日期:
篇18:我的班主任作文400字
全文共 426 字
+ 加入清单我的班主任是黄老师。三年级的时候,黄老师接了我们这一班调皮调捣蛋鬼。我们早就听说黄老师威风凛凛,很有“杀伤力”。
我还记得黄老师第一次走进我们教室的时候,看起来很温柔,一脸和蔼可亲的样子,一点也不像同学说的那样啊!
黄老师是我们学校闻名的作文老师。自从黄老师教我们之后,我们班的作文水平有了大大的提升。这个牛皮可不是吹的,我们班许多同学写的诗和作文都登上了校刊《沩岭朝阳》,还有不少同学发表习作拿到稿费了呢!有这样的老师教我们,还怕写不出好作文吗?
同学们说黄老师很有“杀伤力”。我之前还不相信呢。后来,我总算是见识到了,黄老师的“杀伤力”那可真是不一般啦!但我还是能感觉到黄老师的温柔,可以用柔中带刚来解释。你知道为什么这样说吗?上一秒和颜悦色,下一秒就会晴天转乌云——破口大骂。这个速度简直可以去演川剧变脸啦!就是这种“杀伤力”让我们班的调皮捣蛋鬼变成了温顺可爱的小绵羊。
这就是我的班主任,温柔又有“杀伤力”的天才作文老师。我越来越喜欢他了,你喜欢他吗?
篇19:给中学班主任的一封信
全文共 556 字
+ 加入清单尊敬的中学老师:
您好!
我是一名即将要小学毕业的学生。期末考试已经临近了,我们的学习也越来越紧张,这标志着我们将要结束七年的小学生活,踏入初中的校门,开始我的初中学习生涯。
初中校园对我来说是陌生的,您对我来说是陌生的,新的学习伙伴对我来说也是陌生的。我想对这个新的校园,对您有所了解,学校会开展什么样的活动?对于学生有什么样的要求?您是怎样教学的?这都是我想知道的,我对未来的初中生活充满了好奇。我想,您也一定想对我有所了解吧!
我是一个聪明、灵智的男孩,最喜欢的就是听音乐、唱歌。因为我觉得音乐能使人心情舒畅,如果在开心时唱唱歌,心情会更好哦!还有运动也是我的最爱,我曾想象着自己长大后要当一位运动员。至于特长嘛,数学还不错,我多次在市区获奖呢!由于自己的努力,多年来我连续被评为“优秀班干部”“三好学生”等荣誉,我的小制作还获得“周村区科技节”小学组一等奖。我从三年级时出任语文课代表......作为班干部我是老师的小帮手,同学的好朋友,为帮助老师和同学们做一些力所能及的事,经常得到大家的夸奖。
通过我的自我介绍,您一定对我有所了解。即将小学毕业,希望我在新的学习环境中,能成为您的助手,同学的榜样,能取得更好的成绩。我很希望得到您的支持与帮助。
祝您
身体健康、万事如意!
你的学生
__年6月28日
篇20:我的班主任作文600字
全文共 659 字
+ 加入清单老师的爱像一盏明灯,能照亮我们前进的方向;老师的爱像一团烈火,能融化我们内心的冰霜;老师的爱像涓涓细流,默默的滋润我们成长!
我的班主任赵老师,她留着乌黑亮丽的长发,她不仅人漂亮,工作上也兢兢业业。她对我们的爱既是亲切的又是严厉的!
同学们最喜欢班主任的语文课,每次她都能把课讲的很生动,带感情的朗读,加上她声情并茂的动作,好像那穿成串的猴子,小爪子一伸,水中月亮一下子碎掉的景象就在眼前;又好像那可怜的小女孩望着火柴中的烤鹅,垂涎欲滴,可刚要伸手,火柴灭了,烤鹅不见了……赵老师的声音是那么亲切,那么动听,我们一个个听得入了迷!
有一次数学课,我觉得这堂课的内容很简单,通过预习,我自己都看懂了,课上就开了小差,打起了电子游戏。我打的忘乎所以了,正当我开心得笑出声来时,赵老师轻轻拍了一下我的肩膀,我吓了一跳,觉得大事不妙。我抬头一看,老师眼里是气愤,我的脸,红了。老师什么也没说,继续看着我,我偷偷看她的眼睛,眼里尽是失望,我的脸烫了。我再抬头,正与老师严厉的目光相对,我感觉自己的脸快烧起来了,我好想找个地缝钻进去……于是,我低着头把游戏机递了出去!老师接过游戏机,还是一句话没说就回到了讲台。我的心七上八下,这次要被在全班同学面前批评了,我恨不得变成一只鸵鸟,一下子把头扎进沙漠里……可是令我意外的事是,赵老师继续讲课,好像刚才的一切都没有发生一样!这种无声的严厉,保护了我弱小的自尊心,也深深地教育了我!
赵老师的爱像春风,温暖又温柔;像夏日,热情又奔放;像秋雨,甘甜又清凉……我为有这么优秀的班主任而感到无比幸福!