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用花借物喻人的写一段话(精彩20篇)

导语:樱花极其美丽,盛开时节,满树灿烂,如云似霞。下面是小编整理的一些樱花的优秀作文,欢迎查阅!

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朝花夕拾读后感600字七年级

全文共 513 字

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每个人都有自已的童年,在童年里有苦也有笑,但都在自已的心里留下了美好的回忆。但在鲁迅写的《朝夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。

鲁迅的《朝花夕拾》是他的一部散文集。在《朝花夕拾》中,鲁迅把自已的童年和青年所难忘的人和难忘的事,用语言真情的流露出来。说明他在童年和青年时所难忘的经历,在他的童年里不是很好,他做的每一件事都得不到长辈们的认同,这使他感到很难过,但是他没有感到人生的黑暗到来了,他则是将这长辈们的不认同改为动力,写进这部,《朝花夕拾》里。他要告诉我们,把童年和青年的无奈释放出来,同时也给一些家长们一个理解和同情的心态对我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。

在《朝花夕拾》,给我最深的一篇则是《狗,猫,鼠》。在这篇有趣的散文中,并不是题目吸引了我,也不是内容吸引了好笑有趣的文字,而是鲁迅在童年里与一只仇猫的故事。鲁迅与猫的关系和对猫的讨厌,这说明了鲁迅在童年里的无知和单纯,也写出他在童年与一只的猫的博斗。

从鲁迅写的《朝花夕拾》中,我能感到在他的童年和青年中不是很好,但这也时时刻刻充满了美好的回忆。

鲁迅的童年和青年是辛酸的,也是快乐的,我们的童年也像鲁迅的一样,无论过得好坏,它都会给我们留下美好的回忆。

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篇1:描写玉兰花作文

全文共 543 字

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我们家住宅小区院大门口有两棵偏矮的玉兰树,和边上那一排又高又大的樱树对比,他们显得很不值一提。

春天来了,凉意还未褪去,小花都没有出芽,院中的银杏树枝上也是光溜溜的。但是玉兰树的树梢却出现了很多白色的小花蕾,这让它显得一些引人注意。

持续几日,每每我历经小区门口时,都是会不经意地去看看玉兰花。玉兰花涨势十分快速,每日都是有一番新景色。她洁白如玉,并且花瓣开得十分大,样子一些像夏日的荷花。在春荣的映照下,显得尤其纯洁,震撼了大家的眼。

只几日的时间,晶莹透亮的白色玉兰花就遮盖了整棵小树苗,遥远就能嗅到玉兰花的芳香。大家历经院大门口时,都会在两棵小树苗前停留照相,回味无穷。望着这“怒放的生命”,我的心里略微一颤,它是要极力地证实自身的存有吗?

气温逐渐暖了。一天放学后回家,遥远见到地面上布满了一层白色的花瓣,走入一看,原来是玉兰花瓣。一阵清风轻拂,有几块花瓣擦着我的肩幽然飘落……我觉得十分痛惜,低头拾起一片刚飘落的花瓣,把它带回去做标本采集。

没几日,玉兰花就彻底凋落了,树枝长出了嫩芽,迅速就爬满了绿叶子。别的的桃花广论对外开放,玉兰树上以前的热闹似已落下帷幕,哪儿还寻获得它以前玉洁冰清的品牌形象?

不,我还记得!书里这片变枯的玉兰花瓣好像再用花的寓意讲诉着:曾经的我来过,绽放过……

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篇2:朝花夕拾读后感

全文共 783 字

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《朝夕拾》是鲁迅所写的唯一的回忆散文集。鲁迅先生说,这些文章都是从记忆中吵出来的“回忆文”。其中,令我印象最深的是《范爱农》中当权之人对国民抗议的镇压和对国情的麻木不仁······

鲁迅先生从回忆里抄出来的这些东西,是如此让人感到恐惧而几近窒息。那些人和事虽然已经成为久远的历史,但从记忆冒出的时候依旧是那般鲜活。作者忘不掉那段疼痛的历史,我们也无法忘却那段疼痛的历史,正如鲁迅先生在《阿瑚书》里说:“墨写的慌说,决掩不住血写的事实。”

值得庆幸的是,在那段岁月中,有无数觉醒的国民在苦苦寻找救国救民的真理。鲁迅先生是一位,但他绝不是孤身一人。范爱农便是鲁迅在“寻找别样的人们”的路上遇见的友人。

《范爱农》一文中,鲁迅先生笔下的范爱农说话永远充满了愤激,办事勤快得很。虽然他和鲁迅曾经有过误会,但是冰释前嫌后,同样倔强、正直的两人很快又成了好友。辛亥革命后,绍兴光复,范爱农和鲁迅一起来到绍兴,做了师范学校的学监。范爱农只是一个普通的爱国知识分子,那颗拳拳报国之心却让他在那样的社会中显得如此格格不入。

由于报馆?的牵连,鲁迅辞去校长之职来到南京之后,范爱农便被罢了学监之职,流离失所。已然觉醒的他无法同世人一样妥协,无法忘却自己的抱负,最后在痛苦中溺水身亡。

没有什么比疼痛精神麻木更可怕,没有什么悲哀比固守“礼教”更沉重,没有什么伤口比当权不仁更痛楚。

一次次翻开《朝花夕拾》,我会因为鲁迅先生幼时的美好记忆而会心一笑,会因为藤野先生认真严肃的教学态度和真挚无私的爱而感动不已,然而,那字里行间所显露出的浸泡了国民血液的黑暗社会以及当权掌事之人的堕落和对人性的践踏,让我不寒而栗。无数个范爱农才谱就了黎明前的奏鸣曲。无数次“横眉冷对”才换来了今日的华夏。

当我们从鲁迅先生的笔下了解过去的时候,那些用泪和血写的文字必定会深深刻入我们的心里。然后,我们将踏着历史去创造未来。

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篇3:描写玉兰花作文

全文共 431 字

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有些人喜欢高贵的玫瑰,有些人喜欢优雅的水仙,有些人喜欢神圣的莲花,而我喜欢纯净的木兰花。

中午,我去我们社区的花园玩。我一下楼梯,就刮起了一阵风。风中有一丝清香。我闻到花香,走过去。原来我们社区的玉兰正在盛开。

从远处看,紫玉兰像一个穿着紫色衣服的优雅小女孩。辛夷像荷花一样洁白。当我走近的时候,玉兰花被挤了,但是叶子散了,花仍然被星星和月亮包围着。辛夷的外观颜色是紫色和白色,但里面是雪白的。中间的花蕾排列整齐,像士兵一样守护着中间的花蕊。许多花中的一些只开了两三片花瓣,挂在树枝上,像棕榈树聚集在一起。有些花瓣都展开了,就像人们温暖的笑脸。还有盛开的花朵和饱满的骨骼。这时,正下着毛毛雨。此刻,玉兰花看起来像一个穿着晶莹衣服的魔术师。

有如此多的玉兰花一朵接一朵的姿态。看看这个。它非常漂亮。看那个,它也很漂亮。如果你把前面一排的玉兰花当作一幅画来看,那么这位画家的技巧真是令人惊叹。

雨越来越大,花瓣一片接一片落下,铺成了一条花道,所以我不情愿地沿着花道走回家。

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篇4:最新七年级朝花夕拾读书笔记

全文共 806 字

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早晨落下的在傍晚去拾缀,虽然也许花不再似早上般娇嫩,可也更多了份乐趣;青春往事到长大后去追忆,可能已经没有曾经的心情,却多了份满足。也许正是怀揣着这样的感情,鲁迅先生才写下《朝花夕拾》一书吧!

书中短短的十篇文章,几天便读完了,可读完之后却感触颇多,有对庸医误人不懂装懂的愤慨,有对百草园的向往,有对衍太太的多嘴多舌的讨厌,有对长妈妈的敬佩,但更多的,是对藤野先生的尊敬和对范爱农的惋惜。

的确,在当时,动荡不定,被日本等列强欺凌的中国是那样不堪一击,早无昔日雄风,也不免会被其他国家轻视。可是,藤野先生却不因此而故意冷落鲁迅,反而给予他更多的,更热枕的关怀,帮他修改笔记,细心询问其近况,还担心鲁迅是否能接受解剖教学。而且,就在鲁迅要离开仙台时,还鼓励其要认真努力,他们二人的师生情谊,并未因当时的政治局面而破裂,反而更多了份珍惜,珍贵。藤野先生对鲁迅热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,希望新的医学传达中国去。这种爱,摒弃了民族间的偏见,藤野先生,无论在我的心里眼里,都是伟大的。

而生活在当时的社会,除了外国人对中国的热切期盼,中国自己,也有一批爱国学子,范爱农就是一个典型代表。他正直倔强,对革命前的黑暗社会十分不满,追求革命,追求解放,可在辛亥革命后却备受打击,心忧天下却力不足,只能做一潦倒老师,最终自杀于湖中。他的命运是可悲的,可却鼓励了千千万万的国人要努力奋斗,摆脱落后。也许这些对我们还言之过早了些,可无论如何,我们应敬佩范先生,在心中埋下为中国日渐强大而奋斗的种子。

《朝花夕拾》,在我看来,这不仅是一本回忆式的小说,更是当年鲁迅先生真实的生活写照,看似无意,却让后人感触良多。所以,我们也应用自己手中的笔,书写出属于自己的特别记忆,让自己对生活更热情,更乐观;对祖国尽心尽力,使祖国更强大;对人心怀善意,多一份理解。不管风雨,坚持向前,不愧对人生!

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篇5:描写玫瑰花外形的作文

全文共 397 字

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玫瑰形态各异,有的红似火,有的白如雪,但我喜欢的不是它的外表,而是它的精神。

玫瑰花瓣一层一层的,裹着中间的花蕊,风吹雨打都打在花瓣身上,中间的花蕊却很难淋到雨。花瓣就像我们的父母保护着我们,而花蕊就是我们自己。玫瑰花瓣默默无闻,无私奉献,不求一点儿回报,不正是父母对我们的爱吗?

花朵下面是绿叶,绿叶刚长出来的时候,只有一点儿嫩芽十分可爱,叶片会越长越大,最后长成和树叶差不多大,有人可能会问:“玫瑰花那么好看,为什么还要长叶子呢?叶子只有绿色,单调无味,一点也不好看。”玫瑰花本来就很美丽,有了树叶的衬托就显得更加婀娜多姿了。

如果天气很潮湿,叶子还可以为它排放湿气。

还有人会问:“玫瑰花这么美丽,为什么要长刺呢?”这就和人一样,有些外表美丽的人,内心可能恶毒;有人外表丑恶,可能内心善良。

我们不能以貌取人,只有看清这个人的真面目,才能下定论。

我喜欢玫瑰,我喜欢的不仅是它的外表,还有它的精神。

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篇6:玫瑰花的作文小学四年级

全文共 356 字

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清早,我去公园玩,一进门就闻到一阵清香,我赶紧往坛边跑去。

玫瑰花已经开了不少。叶子挨挨挤挤的,像给蚂蚁撑开的小伞。此时红玫瑰在这些“小伞”之间冒了出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的雄蕊和雌蕊;还有的只是花骨朵,看起来饱胀得立刻要破裂似的。

这么多的玫瑰花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一坛玫瑰花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自我仿佛就是一朵玫瑰花,穿着红色的衣服站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,红色的衣服随风飘动。不光是我一朵,一坛的玫瑰花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;蝴蝶从我头上飞过,告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿,我才记起我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花呢!

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篇7:熬一熬,花就开了作文800字

全文共 797 字

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诺尼,岛上独有的花,也是的花。花开时,一簇簇在枝头招摇,红火火的一如海面上升浮的片片红霞。

她很了解这种花,但都是从她那个老兵的信中知道的。诺尼花成长在离营房很远地礁岩旁,只有在花开时站在嘹望哨上才能看见。老兵日日守望,说是望见红霞升起,班船就会来了。

难得一次班船上岛,她拎着家乡的枣儿,赶了几百里的火车,搭上了班船。那天阴沉沉的,太阳一直躲在云层后不肯出来,海上风大浪也大,班船摇来晃去行得勉强,从未乘过船的她掏心掏肺地呕啊,那滋味可不比怀小囡囡时好受,可为了瞧瞧日思夜想的老兵和亲眼看看那红霞似的诺尼花,她硬是挺了近一个星期。

班船靠岸时,岛上的官兵敲锣打鼓地将她迎下了船,到处都是红红的旗子、红红的光荣花、红红的笑脸。她四下里张望,只见青一色的丛棘和灰不拉叽的礁岩,她扯了扯老兵的衣角:“哪儿是诺尼花?”老兵吱吱唔唔,答不上话。一小兵从老兵身后忽地探出个脑袋瓜子:“嫂子,今年雨水多,花期推迟了。咱班长一大清早就过礁岩,巴望着能采一束给您呢,可惜两手空空,正沮丧着呢!”她嗔怪地瞟了老兵一眼,老兵挠挠后脑勺,嘿嘿地直笑。“走,嫂子,多住几日,那花──”小兵手向身后一指,“保准开!”她顺着方向望去,果真暗黑暗黑花骨朵一片,正想挨近看清点,忽拉涌上的兵们不由分说地将她和老兵拥走了。

这之后的几天,她半步不离地呆在老兵的小营院里,边搓洗着兵们海蓝蓝的军装,边笑脸盈盈地瞅着那在信里熟知而又新鲜的一切:脆亮亮的军号声、豆腐块似的被子、整齐的方阵和战士们身上的油腻;她听到了老兵用粗俗的嗓门疼爱战士,也看到了战士们象海浪一样的欢快。可这样的日子并没有持续多长时间,一纸通知下来,兵们要实行紧急任务,而班船也要提前返回了。

临走的那天,老兵没能来送她,只是带着兵们在嘹望哨上远远地望着。忽地,老兵心里格登一下:他瞧见了她头上的红纱巾,红火火地在浪里载浮载沉──她终于没能看到花开就走了。老兵很替她惋惜。

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篇8:朝花夕拾读后感600字

全文共 678 字

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细读鲁迅先生的《朝夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。从文章中看到作者幽默充盈,妙趣横生,处处充满童趣和对自由的向往,还能时不时地勾起我对童年的回忆……

鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是儿童特有的。曾几何时,我已经远离了童年,进入了少年,每天都在这忙忙碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新,忍俊不禁。儿时的我,也曾像作者一样有许多丰富多彩的童年琐事,至今还令我忍俊不禁。

也就是在我五六岁的时候,父母因为很忙,所以安排我到外公、外婆的故乡乡下居住。那里有一望无际的田野,触手可及的天空和一大群小伙伴……我总是喜欢躺在田地里,沐浴着阳光,感受着大自然的洗礼。捉鱼,捕虾,捉蛐蛐,在田野里玩,时不时还跌进泥坑变出个“小泥人”,……如今,这些,已成了我的回忆,我将把这些精彩的片段永远珍藏在我的脑海中,不时的去细细品味。童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由。

在读朝花夕拾之间,我随作者一起,回到“我”的童年时代,重新回味那些人和事,追忆以往的好友。然而,童年已离我们越来越远,留下的只是些鲜活的印象,倒不如细读一下《朝花夕拾》,和鲁迅一起热爱自然,向往自由。无忧无虑地玩耍,与大自然亲密接触。

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篇9:描写玉兰花作文

全文共 481 字

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清晨,我到溪头洪春松涛园游玩。

一进门就闻到了一股淡淡的香,顿时使人心旷神怡。园中草木青翠,鲜花盛开,姹紫嫣红。其中,最引人注目的是那一棵棵精神抖擞的玉兰花树。

满树盛开的玉兰花真惹人喜爱。每一根枝丫上,或立着花骨朵儿,或绽放美丽多娇的花朵。玉兰花有三种颜色:淡粉的,好似一个个害羞的小姑娘;雪白的,如同一个个待嫁的新娘;紫红的,犹如一个个亭亭玉立的少女。有的玉兰花展开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,有的花骨朵儿头上顶着毛茸茸的小帽子,似乎因为天气变暖,要把帽子摘下来。每一朵玉兰花都有九片或粉似霞、或白如雪、或紫如翠的花瓣。花瓣中间有一簇淡紫色的花蕊,好像一位腼腆的女孩羞涩地昂着头藏在花瓣中。

我觉得自己仿佛就是一朵玉兰花。一阵微风吹过,我就翩翩起舞,粉红色的衣裳随风飘动。我与伙伴们一起舞蹈,一起歌唱,一起漫步在枝头……蜜蜂飞过来,向我讲述清早新鲜的空气;蝴蝶飞过来,告诉我别处也万紫千红、芬芳扑鼻;蜻蜓飞过来,告诉我池塘里的小鱼在快活地游来游去。

玉兰花,你的香味儿沁人心脾,你的形态婀娜多姿,为春光增添了许多生机。

我爱玉兰花,更爱花红柳绿、百花争艳的春天。

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篇10:朝花夕拾读后感初中700字

全文共 867 字

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我读的名著是《朝夕拾》,作者鲁迅,我不觉得这像是一本名着,反倒像一个朋友与你闲聊家常。这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是对逝去岁月的回忆,真挚的情怀,无奈的忧伤,这一切都是能感受到的。

我最喜欢的人物是藤野先生,鲁迅初到东京时,看到的是清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影,听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅极为厌恶,于是他去了仙台,在那里认识了藤野先生。藤野先生虽衣着模糊,但对科学严谨求实,对学生的作业一丝不苟,在鲁迅的作业上用红笔圈出来。而且他平等公正,毫无民族偏见,有着高尚的人格。

印象最深的情节是《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》,细读了《从百草园到三味书屋》享受这不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。而《阿长与山海经》说的是儿时与长妈妈相处的情景,比如她睡相不好,“满肚子是麻烦的礼节”,给我讲“长毛的故事”,谋害了我的“隐鼠”,给我买来了《山海经》等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象,她有着中国劳动妇女的传统美德,她不仅质朴,而且善良,关爱别人。作者由原来的讨厌她,变成敬她爱她。

一切感受都是那么的天真烂漫,令人回味,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情。鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那份热情,希望能自由自在的玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母家奴管束着,不过,这正是儿童特有的。

曾几何时,我已远离了童年,每天都在这忙忙碌碌的学习中,纷纷扰扰的生活中,童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅吧一起热爱自然,向往自由。

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篇11:春天的花四年级作文

全文共 467 字

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春回大地,万物复苏,当然也包括睡了一冬天的儿。艳丽的花儿争相开放,红的似火,白的如雪,黄的赛金,粉的若霞,各种颜色的花儿仿佛在举行一场比美大赛,都赶着展现自己的美态。

就连平时沉默不语的广玉兰,都拼命显出自己的美。从树下望上去,那一片广玉兰仿佛是长在树上洁白无瑕的玉。如果摘下来一朵细看,你就会看到那花瓣仿佛是羊脂玉一样,花芯就像一个带有光泽的白色大绒团里面冒出的一棵仙人掌一样,非常有趣,而且还非常独特。她的花瓣还如同一只小白帆,如果要是把整朵花倒过来看,她的姿态和样子仿佛就像一位穿着白纱的仙女,将我带往仙境。

再走到海棠树边,如果远一点,你就会看到那盛开满树的海棠花就像闪烁的红宝石一样挂在枝头。走近细看,每一朵花都长着红里透粉的小花瓣,而且有一点儿的透明,那一片片花瓣就像婴儿粉嫩粉嫩的樱桃小嘴。海棠花一般都是一枝有好几朵的,因此看起来难免有些拥挤,但却流露出一番少女娇羞的姿态惹人怜爱。虽然海棠花没有广玉兰那么大,但在枝头上密密麻麻的她们,就像一位位穿着红裙的新娘子抱在一起,明艳动人。

春天的花真美啊!我爱春天的花,更爱春天!

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篇12:帮妈妈浇花的日记400字

全文共 287 字

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今天早上起来,我看见妈妈正在阳台那里用水浇那些焉了的,我说:“妈妈,让我来吧!”妈妈说:“你不会?”我说:“会,说着就开始装了满满一壶水慢慢的倒在花盆里,”花儿叶子一颤颤的,像是在向我招手,表示谢谢呢!过了几天了,我发现它们又和以前一样精神焕发了,特别是我家的一颗滴水观音,它是长着心形叶子的花,它的叶子很大,大的像把“雨伞”,叶子翠绿翠绿的,为什么叫它滴水观音呢?那是因为,它绿油油的叶子底下挂着一颗颗小小的水珠,像珍珠一样晶莹剔透哦!褐色的`根,一层包裹着一层非常美!它的两侧还长出了翠绿翠绿的新芽,我很高兴,我终于能帮妈妈干活了,我爱我家的滴水观音,我更喜欢浇花了。

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篇13:朝花夕拾读书笔记700字

全文共 793 字

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《朝夕拾》,全书十篇文章,外加一篇《小引》一篇《后记》,是鲁迅唯一一本散文集,是鲁迅回忆童年,少年和青年时期不同生活经历与体验的文字,是记叙文、是回忆性散文。书中有《五猖会》里“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受。有鲁迅先生冲破封建束缚,追求新知识,离家求学的故事。《父亲的病》又讲了鲁迅的父亲因为庸医而误人的故事。同时也痛斥了当时的社会,不过喜欢的是鲁迅先生的童年篇《从百草园到三味书屋》,这篇文章七年级也学过,有喜欢里面的故事情节和优美的语句。“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味”首先“不必说”就勾起了读者的兴趣,“单是”更引人入胜。两个“不必”本已兴趣盎然,可见“那短短的泥墙根一带”更是其乐无穷啊!所以,我佩服鲁迅的文字。更羡慕他多彩的童年。

儿时的生活就像一列火车,包厢里满载着我们美好的回忆,无论酸、甜、苦、辣,都是一笔可贵的财富;它又像五颜六色的彩虹,绚丽而多姿。虽然自己的童年没有鲁迅小时候的烂漫,却也无比的有趣。我记得,自己因不认识雪,而用小碗盛了当“奶粉”吃;因爱护一朵无名小花,却把妈妈的金瓜秧给拔掉了;又学小树长高给自己浇水,则让自己发了高烧,这些事情,现在想也真是搞笑,傻得透顶。不过也给我的人生中增添了一丝喜悦,小孩子,哪有不犯傻的呢?说实话,这也是我们一辈子中最纯真、无邪、善良、没有烦恼的时刻,它是值得我们去珍惜的。也希望我们的家长不会去束缚孩子的自由,锁住孩子的心灵,因为我们每个人都有自己的童年,也在童年中体会到了自己的感受。给孩子一片广阔的空间吧,他们渴望快乐。

《朝花夕拾》,给了我无限的感触,《从百草园到三味书屋》,唤醒了我对儿时的眷恋。

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篇14:春天的花四年级作文

全文共 522 字

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春天是清香袅袅的,春天是百鸟欢唱的,春天更是团锦簇的。

在我奶奶家门前的花园里,有两株迷人的杜鹃花。春天,她们静静的听着屋后小河哗啦啦的歌声和天空中蝴蝶的诉说,尽情享受春姑娘的抚摸和阳光的亲昵,慢慢地,慢慢地开出了一朵朵小花。

今天下午,我跑到花园里,张开双臂,自由地享受这温暖的阳光。忽然,两只美丽的蝴蝶朝一个方向飞去,我赶忙跟了过去。只见它们停在美丽的杜鹃花上,贪婪地吮吸着花蜜。我忍不住凑上前去,仔细观察这艳丽的杜鹃花:五片淡玫瑰红的花瓣,上面三瓣连在一起,下面两瓣分开着,看上去就像一只只粉红色的海星。“真美!”我忍不住赞叹道。过了一会儿,蝴蝶飞走了,我便用手轻轻地抚摸着花瓣,发现中间的花瓣上有些玫瑰红的小点点,连在一起,就像中药里的薏米。那长长的雌蕊,像高傲的女王带着金黄色的皇冠,甭提有多神气。雄蕊们围绕在雌蕊周围,像守护女王的卫士。

杜鹃花不仅花儿美丽,她的叶子也同样漂亮。那翠绿的叶子在阳光的照耀下,像一块块碧玉。一阵微风拂过,叶子轻轻地摇曳着,显得婀娜多姿。

这样的叶托起这样的花,这样的花映衬着这样的叶,再加上蓝天、白云,碧树、绿草,构成了一幅和谐的春景图。站在花丛中的我,仿佛来到了人间仙境。

我爱杜鹃花,更爱这生机勃勃的春天。

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篇15:描写玫瑰花外形的作文

全文共 368 字

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我今天观察了一盘玫瑰

你看它翠绿的叶子上面长着淡黄色的花。有的花开得很大,像一个莲蓬,风一吹,花朵上下摆动,好像在对我们点头微笑;还有的花只开一点点,顶端圆圆的,下面连着一寸多长的茎,像一个话筒;其中还有一个最小的花蕾,被萼片团团包住,像一颗绿豆,也像一个倒挂着的葫芦;有一些花外面的花瓣会往外微微卷起,而越往里面的花瓣就越小,颜色也越深,像海面上的一个小漩涡。

花下面长着绿色的茎,茎的周围长着很多细小的红色的小刺,摸一摸,有一点扎手。茎的两边长着许多小叶子,刚长出来的叶子是淡绿色的,而已经长出来的叶子却是深绿色的,像一个合拢再翻过来的手掌。最顶上的叶子最大,像一个椭圆形的橄榄球,旁边的几片小叶子很嫩,看得很清晰,连叶脉都能看得清清楚楚。

我喜欢我今天观察的这盆玫瑰花,因为它茂盛又漂亮,不仅可以供人欣赏,还可以给人们泡茶、做香料。

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篇16:描写四季的花小学

全文共 551 字

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每个季节里,我是不同的儿,为人们默默地奉献着。

在鸟语花香的春天,我是一朵鲜艳的桃花。在春天的第一时间开放,把我粉红色的衣裳献给大地,让大地变得五彩缤纷;我把香味献给人类,让地球村到处散漫着清香的气息,让人类生活在有香味的世界;等我的果子熟了时,我会毫不保留地全部献给人类,让大家都能品尝到我最香甜可口的果子——桃子。

在烈日当空的夏天,我是一朵朴素的荷花。我生活在休闲公园的水池里,让更多的人们尽情欣赏我美丽的脸蛋;当我的果实成熟时,我愿意做成美味佳肴供人们品尝;当有人生病时,我会毫不犹豫地拿出我的“看家宝贝”——荷叶,用它来做药引,帮助病者解除病痛的折磨。

在果实累累的秋天,我是一朵普通的菊花。我没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但是我的生命力很强,花期也长。到了深秋初冬时节,百花凋谢,我却依然开放。我的用处可大了!我有消毒止血的功能,还能清热败火,治感冒;人们会把我清洗干净晒干后泡茶喝;有的人还会晒干我的花瓣制作成一个个精致的香包。

在寒风凛冽的冬天,我是一朵不起眼的梅花。大雪覆盖的土地上,只有我独自傲然挺立,不畏严寒,竞相开放,把自己最亮丽的一面展现给人们,以便消除冬天带给人们的寂寞与寒冷,让人们快快跑出家门,和我一起捉迷藏、做游戏、玩耍......

如果我真的是四季之花,那该多好呀!

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篇17:中学生朝花夕拾读后感心得

全文共 823 字

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暑假中读了鲁迅先生的《朝夕拾》,其中有十篇散文 ,十分的优美 。在这组文章 里,作者追怀青年 时代的往事,既描写了他对童年 生活 的回忆

和对师友的怀念,又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭 到社会 、从国内到国外所经历 的种.种生活。其中写了许多关于少年儿童 的事,使我

在读文章时,仿佛也在品味着自己 的生活。

其中有一篇《藤野先生》让我读来十分地感动 ,让我懂得了知识是没有国界的。藤野先生是作者在日本学医学时的老师

,对作者非常关心。藤野先生在生活上不大讲究,但为人却诚恳、公正,对学生

诲人不倦,对研究一丝不苟。他一一纠正作者笔记上的错误,“不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到他教完了他所担任的功课”;在知道中国人很敬重鬼时,还担心作者不肯解剖尸体。藤野先生真挚的爱给了在异国的鲁迅极大的鼓舞,是十分无私和伟大的。

读了这个故事 ,让我联想到了在中国抗日战争 以前,有一位加拿大的白求恩大夫来到了中国,他兢兢业业的工作

,“救死扶伤”成了他的最高使命。在面对即将爆发的战争时,他也毫不退缩,丝毫没有回国的意愿,而是坚持 留在了中国,最终在为病人手术时不幸被感染,不久便离开

了人世……

藤野先生和白求恩医生 ,他们都为了自己的使命拼搏 着、奋斗 着,而且有着超越国界的博大胸怀。这不仅让我感动也引发了我深深的思考

。我想:我们现在作为一名学生,最大的使命不就是利用这青春 的大好时光 好好的学习

吗?就像作者说得那样:“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌……便使我忽有良心发现 ,而且增加勇气

了,……再继续写一些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字 。”

在想要放弃 时,我们应想想身边辛勤的老师时、我们应想想身边含辛茹苦的父母 时,便更应该努力 的学习,去实现自己的梦想 ,去完成自己的使命了。

这让我再次感到了好好学习的重要性,朋友 ,就请你从现在做起,用双手去放飞理想 的翅膀!

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篇18:熬一熬,花就开了作文800字

全文共 831 字

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深秋时,我认得了你。那天,世界都满是碧与金的交叠。,也已全都败了,无声无息。

我第一次听到了你的名字,你说你叫紫怡。我暗自感叹:“多美的名字,如花一般,万紫千红,心旷神怡。”而你也第一次知道了我的名字——琳琳。

你美丽的长发,时而轻轻掠过我的脸颊,给我痒痒的感觉。谁知,你的发已逐渐抚上了我的心,让我一刻也无法为你停息。

课堂上,每当你回答问题是,都会用寻求支持的目光望望远在教室另一角的我,而我,也立即给予你勇气,对着你无声地做着口形——“加油!紫怡!”于是你对我会心一笑,流利地回答出问题的答案,坐下,再朝我调皮地吐吐舌头。对于我,亦是如此。

合唱队中,你、我正一起纠结于去高、中、低哪个声部。我朝你做着可怜兮兮的表情,嘴中却不停地念叨着:“高!高!”于是,你伸出食指,顶了顶我的额头,点点头,说道:“好!”我便拉着你向高声部飞奔,可不料,半路杀出个音乐老师,将我们美好的愿望扼杀。“你们以前那个声部?”你斜眼看着我,小声说道:“低……”只听音乐老师严厉的声音从上面飘来:“给我回去!继续唱中、低声部。”就这样。我们灰溜溜地走了回去,又开始纠结于中、低声部之间。我说:“低!”你说:“中!”“不嘛!低!”“中!”“低!”“中!”你睁大了那双快要溢出泪水的眼睛,朝我做无辜宝宝状,我便只好作罢,随你的愿。我伸出右手,掐了掐你柔软的脸蛋,说道:“好!好!好!中声部!”就这样,我们又一次站在了同一战线上。

饭堂里,我们相拥在一起,引来不少围观者。“喂,琳琳,到你了!你不买我先了哦!”你朝我坏坏地笑笑。于是我只好急忙掏出饭卡,选好菜,拿上四根筷子,撅着嘴站在你身旁等待。不记得我们已是第多少次在饭堂中嬉笑着度过了,但我却记得那饭菜的可口,一如你柔柔的甜美。

如今,已是初春。花儿渐渐结出了蕾,也有不少,已静悄绽放。

不知与你一起早已过了多久,却依然记得花儿败落时与你相知相识。这时,我依然牵着你的手,一起看那花儿无声开放。

你说:“琳琳一笑倾全城。”

我念:“紫怡一笑百花开。”

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篇19:关于花的世界作文精选

全文共 641 字

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那年,那,静静开。

——题记

又是一年花开时节,我依旧站在那儿。耳畔,微风袭来。我不禁一怔:“你,还回来吗?”

那年春天,百合花盛开。你刚搬到这个小区,人生地不熟,唯一的爱好就是种花养花。每每上学前,总能看见你忙碌的背影,我好奇的问道:“为什么你这么喜欢花?”片刻,你抬起头,淡淡的说了一句:“因为妈妈很喜欢花,她说,花很坚强,很美好。”我不解,难道喜欢花的理由就这么简单吗?我记得好奇的我也问过爱花的爸爸,问过许多爱花的人,他们的回答大多都一样,应为养花能陶冶情操,使人心情愉悦。随之,你摘了一朵百合花送给我,笑着说道:“我最喜欢百合了,没有奢华的颜色,没有浓郁的香气,但却特别坚强。”

伴着几声蝉鸣,夏天到了。我们一起谈论天文,地理,历史,常常为了一个小小的问题争得面红耳赤。当我遇到困难时,来到我面前,告诉我如何度过难关;闲暇时,你把心中的秘密毫无保留的告诉我;当我不高兴时,你总会努力引导我,逗我开怀;每当我考试失败时,你总是给我取胜的信心……每每做完作业,在夜里一起下楼散步,两只耳机,你一只,放进右耳,我一只,放进左耳。友谊的位置,对你我来说,就是你左我右。

那片空旷的土地,经我们一番精心改造,俨然成了一座小花园。

秋风萧瑟,那座小花园里的花也渐渐枯萎了,而你,也要走了。临走时,你来找我,让我好好好照顾这些花儿,我问你还会来这个小区吗?你说:“花开时节,我会再来。”

一阵风把我从回忆中拉了回来,一阵清脆的笑声萦绕在我耳边,我抬起头,看见一个熟悉的笑容,如花般在空中飘散开来……

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篇20:朝花夕拾小学生优秀读后感模板

全文共 399 字

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说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过,但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力,写进这部“朝夕拾”里。他要告诉我们,在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。

在《朝花夕拾》中,给我最深的一篇则是“狗,猫,鼠”。在这篇有趣的散文中,不是题目所吸引我,也不是内容好笑有趣的文字,而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。

从鲁迅写的《朝花夕拾》中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的,但这也时时刻刻充满着美好的回忆。

鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆,所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的。

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