当我想起你小说精品20篇

“啪啪啪……”天空中的雨点无情地拍打着干净明亮的玻璃。又是一个雨天，路上车水马龙，人来人往，穿梭在朦胧的雨雾中，多么熟悉的场景……

那天，天空尽情地挥洒着豆大的雨珠，雾蒙蒙一片，为这片大地披上了一层神秘的薄纱。马路上，汽车的喇叭声，自行车的铃声，人的说话声，百千齐作，交织成了一种复杂的旋律。雨和风已成为了大地的主宰。但是，这些并不能阻止我和同学去排练喜剧的决心。“厚羽，这天气你就不要骑车了吧！”妈妈无时无刻地叮嘱我，我十分悠闲地在那儿磕着瓜子。老是走路，腿都走酸了，我在心中暗想。我一把推开门，像猛虎般扑了出去。瞬间，我就如同一个被囚禁已久的小鸟重获自由！“咯吱——”我骑着自行车在布满积水的地面上“航行”，时不时地会“摩擦”出一些水花！

终于到了我们的约定场所——鼓山苑，我发现他们都已经在那儿等我，这么早到，比我还积极。我迅速地把车停到公园的栏杆边。程臻见我停这么远，急忙朝我喊道：“我们是在那个亭子排练，你把车停那么远，万一丢了怎么办啊？”我用犀利的目光瞥了他一眼，我的车我做主，要你插手！我潇洒地走向亭子，他们见我连锁都没锁，一个个都无奈地摇了摇头……

这个下午，我们都在欢声笑语中度过，有说有笑，有打有闹。桌上的零食不计其数，与其说是我们来排练戏剧的，毋宁说是来野餐的。当一缕夕阳照到桌子上，雨也不知道什么时候停了，那一包包空零食袋横七竖八地摆着，显得格外刺眼。“差不多也该回家了。”我悠闲地看了看表对他们说。于是，我们便起身离开。我活蹦乱跳地飞奔到我停车的地方，却不到我自行车的踪影，只有一个坐垫孤零零地躺在那里。我瞬间呆住了，脑子一片空白，傻傻地看着这个十分有趣的窃贼为我留下的礼物。还是程臻反应快，立刻拉着我，呼唤着其他同学到物业去向物业诉说。但是，他们调动所有摄像也没找到线索，只好又带我在小区里转了一圈，依然空手而归。天色已晚，我和同学们也只好回家。

走在回家的路上，我脑中一片茫然，步伐也十分僵硬。我后悔自己没有听妈妈的话，我后悔自己没有听同学的劝告，后悔自己的我行我素。然而，我有一万个后悔，现在都来不及了。周围的一切似乎都静止了，我听不到任何声音，硬着头皮往家的方向走去。

“砰砰砰……”一阵急促的敲门声把我从回忆中唤醒。我猛然发现一股热流肆虐了我的脸庞，唉，每每想起这件事，我真后悔！

这几天我们师生共读曹文轩写的《草房子》这本书，我已经把第一章读完了。里面的故事生动有趣，讲的是桑桑在油麻地小学难忘的小学生活。有时我被故事里好玩，逗人的内容笑得开怀不已，有时也会为他们打抱不平。

在一片金色的草房子里，有一个油麻地小学，这个学校的校长桑乔有一个聪明淘气的儿子桑桑。有一次他竟然把自家的锅砸了卖钱，用卖的钱来买鸽子，他还把自己家的碗柜改成了鸽子的家挂在墙上。还有一次当桑桑看到别人在河里一网就捉到了许许多多的大鱼大虾，他非常的羡慕打鱼的人，可是桑桑家没有渔网，于是他把妈妈的蚊帐撕了下来做成了一张鱼网来网鱼，捕捞到很多鱼……但是这事让妈妈知道了、调皮的他除了挨打，就是妈妈惩罚他，把桑桑的蚊帐拿了下来，结果桑桑晚上睡觉时被蚊子咬了一身的红包。

我还认识了桑桑的同班同学陆鹤，因为他是一个秃头，大家都叫他“秃鹤”，经常受到同学们的嘲笑和玩弄，在一次广播体操中，他用了特殊的方法报复了学校，使他们的学校没能得到第一名，大家都不搭理他了。然而在一次的演出比赛中，有一个秃头连长选不来演员担任，他一心想做一个好演员，经过他的认真艰苦的排练，最后为学校争得了第一，大家都喜欢他了,陆鹤激动得哭了。

读完《草房子》第一章后，我有许许多多的感受。桑桑是一个很调皮，聪明淘气的男孩，但是桑桑把锅砸了换钱买鸽子和把把妈妈的蚊帐做鱼网，这样破坏家里的东西是不对的，所以我们可不能向桑桑一样的调皮的过了头。陆鹤天生就是一个秃头，心里就很难过很自卑了。他的同学不但没有同情陆鹤，还给他起了个外号叫做“秃鹤”而且经常作弄他。使陆鹤更加的难过，同学们这样做太不应该了。经历了一些事情后最后大家不嘲笑陆鹤了，知错就改、和睦相处的在一起学习。

在生活中，有很多人的生下来身体上就有缺陷，我们不能嘲笑他们，应该给予他更多的体谅、关心和帮助，因为我们生活在同一个温馨的大家庭里面，要想对亲人一样互相帮助、互相关心。我们只有常常帮助别人，我们才能快乐、开心地度过每一天!

每次走过那泛灰的墙壁，总能勾起我一串串的回忆。每每想打开门，再望望那些陪伴我度过了童年的老伙计们，腾空的手却又像躲避什么似的收了回来。

而陪伴我走过童年的人，就是爷爷了。爷爷喜欢喝茶，经常带着我到小院子里，坐在一棵老槐树下，拿起茶壶，用手指轻轻捻起一小撮茶叶放入茶壶，不一会儿，茶香就四溢了。我顾不上烫嘴，赶紧喝一口，那种清香的味道，如今扔盘踞在我的脑海中。

“孩子！快过来！月亮出来了！”听到爷爷的呼唤，我急忙跑到阳台上，瞪大了眼睛在天空上寻找那颗明珠，“看到了！看到了！”我兴奋地大叫。夜色沉下来，月光洒在老屋顶上，皎洁的月色让屋顶变得池水般明净。我要求到院子里去看月亮，爷爷同意了，我就跳到院子里，看见井水里倒映着的月亮，便用手去捞，可怎么也捞不上来，急得我直跺脚，爷爷躺在藤椅上，笑着看着我。

现在，我长大了，而爷爷却老了，那老屋也早已变得空荡。奶奶家搬了新家，房子很大，可我还是经常怀念那栋老屋，依然想念那个小院子，那棵老槐树，那一口清茶……

每年过年，再也没有从前那种一家人欢聚一堂的快乐了，我每个星期只能回奶奶家一次，虽然爷爷奶奶仍把我像小孩子一样宠着，但是属于童年的那种快乐，却再也回不来了。

老屋里的童年已不复存在，只有那破碎的记忆还保留至今。门后的那片天地遥远得触不可及，纯净得如高山上的白莲，一点点地绽放光彩。

再也不看恐怖小说了！

唉，说起来都是我的好奇心太旺盛，星期二路过书店时，我看到了书架上一本封面怪异的书，翻了一下，是一本恐怖小说。我从未接触过这类题材，好奇心的趋使便买了下来。这下好了，结果，一直到今天星期五都觉得身边还围绕着恐怖的气息。

星期二上午的课间，我偷偷打开了书。一开始就看得入了迷，结果连上课铃响了也不知道。上课时，老师说的什么也没听进去，心里想着恐怖小说情节，好几次老师点名我都不在状态。心中只盼望着快快下课，好让我接着往下看。

晚上，放学了，天也黑了，我一个人走在回家的小路上。看着一片黑暗的小路，我忽然想起小说情节，觉得周围阴森恐怖，就怕周围蹦出个女鬼或一具尸体。我安慰自己说：“那只是小说中的情景，不会出现的，更何况我又没做什么坏事，我不怕它们来找我，身正不怕影子斜！而且周围这么多人，我不怕它！”我嘴上是这么说，可是双脚却不由自主地跑了起来。

终于回到家了，这下安全了，我心里高兴地想着。可是当我打开门时，心却凉了半截，因为家里没有一个人！家里黒漆漆的，原本就心里不安的我一下子又开始害怕了起来。为了不让自己害怕，我把电视声音调到最大，把客厅的灯全部打开。电视调到我最喜欢的电影频道，想看些搞笑片壮胆，也想放松一下心情，却发现播的还是鬼片！这真是雪上加霜，更增加了我的恐惧感。我害怕地想：难不成真的有鬼？我赶紧摇了摇头，想把这个想法从脑袋里赶出，可是这个想法像生了根一般，牢牢的抓着我的思想不放。我赶紧把电视调到湖南卫视频道，看着搞笑的《恋家有方》，才算是放松许多了。

看着看着，到了八点半，我该睡觉了。等等，睡觉！睡觉=关灯=鬼！一想到这，我全身都布满了鸡皮疙瘩。但是，不睡觉=早上起不来=迟到=被骂。两个结局都不好！我该怎么办！我快抓狂了。

做了一场激烈的思想斗争，我还是认命地躺在床上，我害怕地想：妈妈怎么还不回来，我爸也是，平时这个时候该回来了。好恐怖，好黑，女鬼不会找我索命吧？为什么我还是睡不着，睡觉了就不怕有鬼了。我也不敢睁开眼睛，怕眼前出现一个女鬼。就这样，我在胡思乱想中迷迷糊糊睡着了。

早上，六点钟起床，冬天，天还是黑的。虽然很不想出来，但是我昨天看恐怖小说，忘记背书了，昨天的任务没完成，今天还不背那就惨了！

我一个人孤零零地走在一片漆黑的小路上，又想起小区里经常有老人离世，这些人要是留恋人世，他们的魂魄在这里不走的话该怎么办？它们会来找我吗？我越想越怕，恍惚间，又好像听见身后有脚步声。越来越近，我不敢往后望，怕看见不该看见的东西。脚步声停了，我越发越怕。实在忍不住了，撒腿就往有灯和人的大马路上跑。

来到学校上课时，老师说什么我都听不进去，我只想睡觉，连下课都没精打采的。唉，不用说，这都是这恐怖小说惹的祸！

我再也不看恐怖小说了！

钱钟书是《围城》这部书的作者，是一名学者、小说家。江苏无锡人，字默存，号槐聚。《围城》是他所著的一本长篇小说，如果说它是爱情小说或者是知识分子的心理小说，那么就不值一提了。

《围城》是在上海沦陷时，耗时两年时间完成的，其中还有他的妻子杨绛先生帮助对原文进行注释。《围城》这部书的内容尽管读起来好像真有其事，实有其人，但实际上只是一部虚构小说。

就像90版《围城》电视剧的封面上所写到的“困在城里的人想逃出来，站在城外的人想冲进去，婚姻也罢，事业也罢，人生的欲望却大都如此”。

这部书以主人公方鸿渐的视角去讲述这座城市的故事。故事发生在1920到1940年间，方鸿渐是个乡绅家庭的青年，他的未婚妻周氏提前病逝。方鸿渐在欧洲留学时收到来信，后来没过多久就回国了，他在回国的船上遇到了鲍小姐，并爱上了她，结果却被鲍小姐的感情所欺骗了，后来方鸿渐遇到了大学同学苏文纨，故事便由此开始。

纵观整本书，有人认为作者笔下的方鸿渐其实就是钱钟书本人。因为方鸿渐的经历与作者的经历相似度很高，例如他们都是无锡人，他们都有着欧洲的留学经历等等。但帮助钱钟书先生撰写注释的杨绛却认为方鸿渐的原型不是作者本人，他是一个合成的虚拟人物。

《围城》这本书中的角色不是按照特色人物作为原型来写的，而是为读者展现了当时的社会状况，可以说文中的人物分别指代了一类人。作者可以根据亲身经历，以及其他人的经历去构造小说中的主人公的形象。这些赋予主人公的经历都是为了使这个角色达到作者心目中的“完美”。

书中的，是一个对我来说陌生的世界：茫茫的黄土高错纵横，贫穷的村落，面朝黄土背朝天的是一代代的农民——衣不遮体、食不果腹。

我为现在的生活而感到庆幸，同时又不禁扪心自问：究竟什么是平凡？什么是“平凡的世界”？

我想，对于书中的这些人来说－－平凡便是日出而作，日落而息，这样日复一日，年复一年，直至化为黄土。书中的人生像演戏一样，是浓缩的。各种悲欢离合、跌宕起伏紧凑在一起，在生活中，也是有这样刻骨铭心的经历，我想纵然是强者，也难免会于此——在绝望中痛苦，在痛苦中挣扎。

也正所谓“人生如戏”，这一路中也难免遇上“九九八十一难”，但不同的人也会有别样的反应－－有人会与其坚强的斗争，高呼着“我命由我不由天”的口号，也会有人屈服于命运，坚持着知难而退的原则，书中的孙家兄弟便是坚强地面对苦难并与其作斗争，誓必要在这出戏上唱一出慷慨淋漓的战歌。

孙家的孙少安和孙少平也是我喜欢的角色，尽管家庭贫困，迫使成绩突出的二人都未能完成学业，早早的去承担了家庭的重任，但他们也没有气馁：哥哥办起了砖场，经历了大起大落才让家人过上了富裕的日子，还让全村人走上了致富之路。弟弟也经历波折，从农民到教师，再到朝不保夕的揽工汉，又到煤矿成了名矿工，再来又当上了班长。孙家兄弟两个的的确经历了阴晴圆缺，才有了如此的生活，令人唏嘘不已。

在这平凡的世界中，有多少执着的平凡人的一生有着这平凡的生活，又有着这样平凡的感情。我们不应该也学会在逆境中历练心境，经历人生的磨砺，做个强大的人吗？佛置身于那个时代，体验着那个时代的风风雨雨。看后让人很受启发，回味无穷。

谁童年没有做过几件可笑的事？我就做过！特别是拉烂裤子的事，让我至今想起都会情不自禁地狂笑起来。

那是我五岁的事情了。我和小伙伴俊俊一起到楼下的儿童天地玩耍。今天的跷跷板吸引了我们：跷跷板格外漂亮，亮晶晶的，一边是粉红色，一边是苹果绿。我们俩毫不犹豫地甩开大人的手坐了上去，一上一下地玩得不亦乐乎，整个儿童天地都是我们欢乐的笑声。而大人们呢？则在一边的长椅子上聊天。不知玩了多久，大人们站了起来，开始叫我们回家了。一过来，他们一愣！我们被油漆黏住了！他们赶紧拉我们起来，但我们又不愿意，赖着不走。哄？不干！吓？不干！于是最后一招——拉！我们开始尖叫着，死命抵抗，要是在平时，我们两个小萝卜头早就被拉走了，但今天，我们俩好像被绑在跷跷板上，怎么拉也拉不走。这时有个妈妈发现了秘密：我们被油漆粘住了！于是所有的大人便有些慌了。拉住我们两个使劲拔，想把我们两个拔下来。

团结的力量大！只听到“嘶啦”一响，我起来了，被稳稳地放在了地上。

“哈哈哈……”，几个大人看到我的身后，突然大笑起来——我的裤子烂了一大块，露出个红彤彤的打屁股！我也跟着傻笑起来。

俊俊的裤子撕不烂，大人们怎么拔，也拔不出来，只好用金蝉脱壳之计，将裤子脱了，拉了下来。大人们又冲着没了裤子的俊俊，发出了狂笑，一边笑，一边抹眼泪。

时至今日，每当想起这件事，我都会狂笑不已。童年的纯真，又一次不可抵挡地浮上心头。

又是一个夜晚，我在床上翻来覆去睡不着觉，哎，真是的，明天还是把钱去还了吧！

事情的起因是在星期天的早上，我去文具店买钢笔，我看中了一只二十元钱的钢笔，买的时候还有点舍不得，因为这可是我攒了两个礼拜的“血汗钱”啊！于是我下定决心准备买这支笔，可老天好像“眷顾”我似的，由于文具店的生意太好，老板娘竟然忘记收我的钱。当时也没怎么想，只想到二十块钱对我来说可不是一笔小数目啊！趁老板娘没注意，还是赶紧走吧。可回到家，我便开始寝食难安，整天都在想：要是我再去那家文具店买东西，老板娘认出我该怎么办？当众揭发我怎么办？……这些疑问一直在我的脑海里挥之不去。

上课时，我根本没心思去学习，时时刻刻，每分每秒，都在想：那二十块钱会不会被老妈收拾房间时发现？万一被发现怎么办？要如实交代吗？交待了一定会批评我吧！不行不行，还是不说了。

下课了，我都不敢和同学们对视，生怕同学发现我心中的“小秘密”。同学叫我名字，我总是发在发呆，同学都问我：“你这几天怎么了？整天魂不守舍的？是不是做了什么亏心事？不敢承认了？”我的心里咯噔一下，头上的汗如雨下。手心瞬间发冷。我只能强装镇定的回答：“没有没有，只是你多虑了，别担心了！你快走吧，我还要完成习题呢！”真是的，都这么了解我，让我一天天该怎么办啊！

终于，我决定了。不能再这样下去了，还是今天去还吧！我一手拿着钢笔，一手攥着那二十元钱，走向文具店，对老板娘说：“阿姨，那是那天你忘记收我的钱了，给，这是二十块钱。”老板娘听了，不但没批评我，还一直都表扬我呢：“没事，知错就改就是好孩子。”我望着老板娘，开心的笑了。

回到家，我如释重负。那些可恨的问题终于被我抛之脑后，高兴的我不得了。

想起那件事，我经历了那地狱般寝食难安的折磨也启发了我，因为那件事，我懂得了人必须要诚实，一定不能被一些琐事所困扰！

现在都快开学了，我还有最后一篇作文没有写，就是这个读后感，我想了半天都没想出来可以打什么读后感，于是我灵机一动，想到了一个，我这个寒假，读的最深刻的一本书神秘岛，这本书，名字很奇特，就单单三个字，神秘岛，单独听名字就很有兴趣，更别说看了，仿佛沉寂在魔法与元素的世界中，文字的世界多么美妙啊，我都说成这样子了，你们也来看一看吧。

故事说在美国南北战争的时候，有五个被困在南军的北方人，他们分别叫史密斯，史佩莱，纳布，潘克洛夫，赫伯特，其中一个还是个孩子，趁着一个机会用气球逃脱了。他们中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，到了早上时候发现他们的领导不见了，他们的领导就是史密斯，但是他们并没有绝望，而是团结互助，过了不久，史密斯的宠物狗托普，帮众人找到了史密斯，然后运用大家的智慧和辛勤劳动，从赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、风磨、电报机等等，从而过起充实的生活。

他们在一次意外中驯化了一只黑猩猩吉普，还挽救了在附近另一孤岛独居了十二年而失去理智的罪犯艾尔通，使他恢复了人性，成为他们的忠实的伙伴。

有一次，一群海盗来到了这个岛，并发现了他们的存在，最后他们凭借自己多年的发展与神秘人的帮助打败了海盗。

这几个遇难者在荒岛上度过的时间里，每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们，每当我读到关于有神秘人的时候，都感觉好恐怖，但是，这个人就是我们以前读海底两万里的时候的尼摩船长，在他们到达之前就已住在岛上一个岩洞里了。

这些荒岛上的遇难者虽然什么也不缺，但是他们并没有放弃返回祖国的努力。最后，在一次火山爆发中，这几个人都险些丧命，直到格兰特船长的儿子罗伯特开的“邓肯号”经过那里，他们才得救。

回到美国之后，这几个“岛民”又重新开始他们在岛上建立的事业。

不得不说，这5个遇难者，真的非常机智勇敢，凭借着自己的双手，打造出每一份成就和资源，慢慢了解这个岛屿，达到了常人无法想象的团结，无论遇到什么困难，都勇敢去面对，而且就算被救出来了，也无法忘记这段时光还要重新去打造林肯岛，这是让我记得的最深刻的一个地方，我读这本书的时候是完全浸在其中，因为这本书实在太引人兴趣了，一步步让你沉浸在其中，这一点我也是很佩服作者的，这本书我非常推荐大家看，这里面还有很多4字成语供大家理解，最好是买那种解读版的，有些呢我们还读的不是很懂，总之这本书非常的好，我推荐大家去读。

火，在那乌黑的“舞台”燃烧，火焰高高窜起，晶莹剔透的色拉油从天而降，紧接着，五颜六色的蔬菜也优雅地翻落下来，没头没脑地跳起舞来，开起盛大的“舞会”。霎时间，厨师手握着大铲，快速地翻炒，锅里菜蔬的“舞蹈”就更精彩了。

我爱吃各种美食，也爱欣赏厨师出神入化的制作过程！尤其看到厨师满头大汗地站在“烹饪舞台（锅子）”前，像挥动板斧的巨灵神一样，一下左劈右砍，一下指天画地，看得我内心大呼过瘾。突然厨师的手一抖，洒下如满天星斗般的各种调味料，酸、甜、苦、辣、咸，样样齐备，更是让我崇拜不已。厨师的手快速地翻动着锅里的食材，就如一名猛将般奋勇杀敌，还不时将“舞台（锅子）”甩动，让身处其中的“演员（食物）”纷纷腾空而起，那姿势真是架式十足呢！

厨师用他那“身经百战”的手关了火，疲惫地看着津津有味大吃特吃的我，会心一笑。为了让我大饱口福，他那双灵活的手再度翻腾起来，又变出一道不同口味的菜肴，我一边品味，一边回想那双巧妙的手是如何在锅上“大展神威”。直到汗流浃背的厨师，端出令人垂涎三尺的菜肴，真是令人由衷地感到幸福。

常常，我想起那双手，可以站在锅子这个“舞台”前，从容指挥着忙碌的“舞会”，这样的一双手，创造出许多的山珍海味，同时也承传着各地美食的文化，成为人们生活中最重要的一部分！

慕子言头痛欲裂，回想起死前的一幕，自己21世纪堂堂金牌杀手，竟因威胁到了组织被众黑帮联手杀死。想她一生都在为组织卖命，最终却落得这样的下场，还真是可笑。只可惜了自己那一身医术和武功了。

“这是死了吗？“慕子言慢慢睁开眼睛，四周是一片黑暗，只有远处有一抹光亮。从亮光中走出两个“人”，一个牛头，一个马面。

“慕子言，你杀人无数，还不快跟我们去十八层地狱报道！”马面说完，便与牛头一起要来绑她。

“牛头马面？”慕子言一阵错愕，“我自己会走。”

慕子言向那光亮走了过去。18层吗？呵呵，她怎么能就这么死了呢？还有好多事没做呢！比如玩乐、享受生活什么的，又怎么能就这么死了呢？就是十八层地狱，她也要一层一层地闯回人间。

五年后……慕子言擦了擦从马面那里抢来的红色镰刀，把刀立在阎王面前的桌子上。笑着说：“阎兄，你这十八层地狱可是让本姑娘闯了五年呢！这几年我组织兵马可是费了我不少精力呢，想来你也是死伤了不少弟兄吧！你也知道我来这的目的，不如，就答应了吧！”

阎王脸色惨白，这几年慕子言组织的那支“猛鬼军队”让他的鬼军们死的死伤的伤，今天如果不答应，相信这以后一定会被除掉，倒不如答应了，也好息事宁人。

“好，你可以回到地面上去，但是你的鬼军不可以闹事。”

“我可没打算把鬼军留在这里，所以你也不用担心。”

“什么，这怎么行！”

“你觉得你有拒绝的权利吗？”慕子言笑了，还笑得十分的灿烂。“我还有一个条件呢……”

“什么！”阎王恨得牙痒痒。

“也没什么大事，只是不想回我的世界罢了，还有我的鬼军还有它也要和我一起去。”慕子言指了指桌上的镰刀，“阎兄，你不会拒绝的吧！”

“不，不，不，当然不会。”阎王咬牙切齿，已经快气到说不出话了。在心里默默地祈祷慕子言别再提条件。

“那就好，开始吧。别想耍什么花招。”

阎王念动咒语，打开法阵，把慕子言和她的鬼军、镰刀一起传送去了人间。阎王除了权利，也就只有这么一点力量了，慕子言忍不住在心里小小地鄙夷了下他。

下一秒，慕子言被吸进了一个身体，天空中顿时电闪雷鸣，九条紫色的巨大闪电划破天际，大雨倾盆而下。荒野上，一具本该全身冰凉的尸体，慢慢开始回温。忽的，那双冰冷的双眼猛地睁开，露出里面的乌黑的眼睛。

“呵呵，终于回来了。”

[初二小说作文逆天医仙之从底蕴与重生

他们从太平洋出发，首先经过日本海和中国海，在海底森林打猎，游览了珊瑚王国，见识了印度洋的乳白色海，欣赏了锡兰海底椰子般大小的珍珠。之后经过红海，从神奇的“阿拉伯隧道”进入地中海，经直布罗陀海峡进入大西洋，见证了人类史前文明，亚特兰蒂斯的遗址;接着下潜到一万六千米的深海，来到自由之海的南极，又沿着南美洲车海岸向北，直到北美洲的纽芬兰岛附近，又穿过大西洋，经过英吉利海峡，最后尼摩艇长和他的“鹦鹉螺”号潜艇神秘地消失在挪威海域的迈尔大旋流中。

这本书中，我最喜欢两个人物—阿龙纳克斯教授和尼摩艇长。他们两人本应成为朋友的，但是面对尼摩艇长的复仇，阿龙纳克斯教授是想和平的，所以他们俩最终没有成为朋友。也让教授原来没有打算逃跑变成了计划逃跑了。尼摩这一词的另外一种意思就是“神秘”，确实这个词用在这个人身上再合适不过了，他一直都是那么神秘，让人猜不透。直到这本书写完了，我都不知道他的真正的名字和下落，还有他和岸上的人发生了什么。或许尼摩艇长和鹦鹉螺”号一样，对于生活在陆地上的人来说，是一个永恒的谜题。

《海底两万里》像一本百科全书，书中故事曲折离奇、充满悬念、引人入胜，读来不但让人觉得赏心悦目，也惊心动魄，不住的掩卷遐想，为尼摩艇长日后的命运猜想。我想说，它不愧是一部令人难忘的世界名著。

中午十分，正是人们用午餐的时候。美食街上的饭店里，坐满了用餐的男女老少。吃，成了这条街上这个时间点的主题，所有人都在吃，包括作者本人也是匆匆赶回家吃午饭。可是，作者回家的路上似乎并不“顺利”，有个面目讨人厌的老乞丐企图向他乞讨，作者没有发善心施舍，反而觉得乞讨影响了他的好胃口。作者回家吃饭后，又喝了杯茶，抽了只烟，吃了点水果，最后上网的时候还品尝着比利时进口的巧克力。在我看来，作者应该是吃得很饱了，获取，他并不饿，因为他饭前刚从咖啡厅里出来。

饭后，作者又去茶餐厅，喝茶打牌休憩。此时，作者又看到了先前的那个老乞丐，在一家火锅店门口乞讨。这时，已是过了饭点，饭店里的客人都吃饱离开了，而乞丐还饿着，还不知道自己的午餐在哪里，或许，对他们来说，已经没有一日三餐的概念了，有得吃就吃一口，没得吃就饿着。经过不限努力，老乞丐终于讨得半碗吃剩的火锅锅底，此时，饥饿老乞丐却做出了惊人的举动，把本不多的“午餐”分给其它的乞丐吃。半碗锅底一分为三，就只能是塞牙缝的“开胃小菜”了。没几下，老乞丐就吃完了，她企图再次乞讨，却没有成功，只能失望走开。这条街上的人，除了乞丐，所有的人都吃饱了，甚至连那张混在火锅锅底里面的餐巾纸也吸饱油。我看到这里，顿觉人心冷漠、世态炎凉，所有人，包括给老乞丐火锅锅底的人，都没有一丝同情心，没有一点善良。此时，我又想起老乞丐残破的搪瓷盆上印的几个红色大字——“和谐社会”。

[读小说《乞丐》有感作文

在人们的记忆中，春天永远都是那么生机勃勃，鸟儿在枝头歌唱，天空中下着蒙蒙细雨，发出沙沙的响声，鱼也争先恐后地从水中跃出水面。但在这本书中的春天却与人们记忆中的春天有着很大不同。书中的春天是寂静的，鸟儿奄奄一息，只有寂静覆盖着田野，树林和湿地。

是什么导致了这样寂静的春天呢?在这个寒假，我阅读了《寂静的春天》这本书，并在这本书中找到了这个问题的答案。

这不是魔法，也不是敌对的行为，这全都是那些无知的人们咎由自取。他们为了自身利益，为了使自己种的农作物不被害虫破坏，滥用农药，但这种办法不但杀死了害虫，同时杀死了其他所有昆虫，破坏了生物圈的平衡。大自然不知用了多久，才创造出了一个平衡的世界。在这个世界中，所有的东西都是环环相扣的，而人类却用农药打破了这种平衡，破坏了土地，河流，乃至整个生物圈。与其称这些为“杀虫剂”，还不如称这些为“杀生剂”。

现在，人类已然意识到农药对地球的严重危害，对于农药的使用已经在逐渐减少。但是，随着世界的发展，可能人们也没有注意到，他们仍在用些不同的方式给地球带来危害。在许多超市和菜市场，塑料袋的使用依旧很普遍，许多人为了方便，仍会使用许多塑料袋，并且在使用一次后就把它扔掉。还有许多饭店会使用一次性塑料盒。这些再被人们埋入土中后，不易在土中被降解，仍然可以在土地中一直保留几百年之久。我们可以通过使用环保袋，或者将塑料袋循环使用来保护坏境。

所以，保护环境，我们必须一起团结起来，从我做起，保护美丽的地球。

从未见过如此不羁的文字，它们的创作者一定是个不羁的灵魂。我试图从契诃夫的文字洞穿他的真实。

契诃夫在大笑。

他笑《变色龙》中那个因狗的身份不同而对狗的态度多次改变的警官奥丘梅洛夫，讽刺的笑声中正揭露了社会中层官员的阿谀奉承的丑恶嘴脸。狗因人而贵，因为主人的身份高贵，所以连一个普通的小市民都抵不上这条狗的社会现状。

他笑《一个文官的死》中的庶务官切尔维亚科夫为自己可能把吐沫喷到文职将军的脸上而惶恐不安，甚至担心致死的荒唐。展现了俄国官场的弱者们唯唯诺诺，唯强者是尊的奴才心理。

他笑《挂在脖子上的安娜》中那个为了金钱嫁人，出卖一切的穷姑娘阿尼娅。讽刺了那些上流社会的夫妇们互相利用，为金钱、名利不惜向黑暗交出灵魂。

契诃夫把病态的社会现象一再放大，放大到连那些所谓的上层社会人士也为这些以他们为原型的人物忍俊不禁。是什么赋予了契诃夫如此的胆识和智慧？

我从他得另一些文字中又发现了一个完全不同的契诃夫。《苦恼》中的车夫最大的苦恼就是没人愿意听自己讲述烦恼，乘客总是以各种难听的话骂他甚至打他，最后他只有把一股脑心事全都说给马听。万卡是一个被奴役的小男孩，不满主人的横蛮压榨，只好以天真的笔触给爷爷写请求信，要求爷爷带他脱离魔爪。《苦恼》、《万卡》描写了下层劳苦人民生活的艰辛。在这些故事中，我看不到任何讽刺的痕迹，看到的只有怜悯和同情。

最终，我理解了契诃夫。他的文字，他那不改的诙谐笔调背后，是对现实主义，腐朽官场无情地鞭挞。他同情下层人民生活的苦楚，甚至忘了自己也是艰难生活着的一员。

大笑着的契诃夫，是一个伟大的契诃夫。

一个风和日丽的上午，我们都在认真上课，只听“铃铃……铃”，一段世上最美妙的音乐在我们耳边回响，下课了！我们如放飞的小鸟，飞出了教室。这节是大课间，所以格外热闹，时间也很充裕，可以出去跑会儿步。

突然，胳膊被一位同学拍了一下，我感到疑惑，他说：“今天轮到我们搬牛奶了。”突然想起这件事情，于是，我急急忙忙和那位同学一起去搬。到了厨房门口，找到我们班的牛奶，然后一起喊“一、二、三，起”，便一路小跑奔回教室，走到半路，同学突然说要方便，让我等一下他。

这时我已经渴到不行了，我只好先取一瓶喝，心想到时候不拿就是了。同学解决好问题，就和我搬到了教室。一到教室，各个发牛奶的组长们为了自己队的荣誉，杀上了“战场”，一个个争先恐后争抢物资。过了一会儿，战斗结束了，一位姗姗来迟的组长拿了别人剩下的物资，突然发现怎么少了一瓶，问了好几个组长都得不到答案，只好把仅剩的牛奶发了下去，自己却没有拿。

我回到座位，看见桌前的牛奶，原本不属于我的牛奶，我，竟然把它放进了书包，也不知道当时的心情如何，反正我把它放进了书包，貌似天衣无缝，因为我喝了第一瓶没人看见。

但当我似乎理所当然地当那瓶年奶喝完时，内心似乎涌起了对那位组长的愧疚。上课时，似乎总有人盯着我，对我无声地说：“你不诚实，喝了别人的牛奶，还当班长呢，偷东西！”

愧疚与罪恶感充斥着我的内心，我似乎对周围一切，或者说周围的一切似乎对我存在敌意，可毕竟是喝了呀，只好明天还他一瓶。可世界为了让我深刻记住这一点，在班会课上让老师提起了这件事，说牛奶这几天有部分同学没有，虽然没有点名字，但老师的眼睛好像一直盯着我，让我记忆深刻。

那个晚上，也是在不安中度过的。早上一起来，就盼望着大课间，等牛奶一到，我便三步并作两步跑到牛奶前，见到我们发牛奶的组长，便对他说：“我来发！”说完便拿起牛奶了，留下一头雾水的组长。我发完我们组后，把我自己的牛奶给了那位组长，把事情先后讲给他听，讲完后，他说：“没什么，还是你留着吧。”我硬是要给他，他也不好推辞，便拿走了。

这件事，是我人生的一大考验，让我懂得了，有些事情做错了，是要付出代价的，要用两倍以上的代价来偿还。

友谊，是天地间最美好的情缘。

——题记

时光的流逝，就像一道光的穿梭，转瞬即逝。它能冲淡我们的记忆，但却不能冲淡我们的友谊。

转眼间，我们都已经上了初中，能在一起见面的时间少之又少，你住在“天南”，我住在“海北”。尽管如此，我始终都不会忘记我们之间的友谊。

还记得吗？在小学时，我们是多么的团结，我们互帮互助，取长补短，仅仅有一次，我们居然吵了起来：在美术课上，老师教我们用木片坐飞机。放了学，我们拿着飞机就到公园里玩。正当玩的尽兴时，你的手在空中一挥，正好拍到了我手上的木飞机。飞机直接来了个俯冲，撞到了地上，机翼和机身全断了。你马上嬉皮笑脸地说了声“对不起”。我十分生气，不管三七二十一，从你手上抢到木飞机就往地上摔。友谊的小船说翻就翻。你也生气起来：“你是故意的！”说完就走了。我看着你的背影，不知所措。过了一会儿，我抬起地上的飞机残片，背着书包回了家。一路上，我都在责怪自己：为什么要这样做？明明可以和平地解决这件事的。我想起了从前我们要好的样子，对自己说：“明天我就去找他道歉。”

第二天，我早早地就来到学校，等待你的到来。没想到，你居然也来得如此地早。要知道你以前都是很晚才来的啊。教室里就只有我们两个人。可是我却又犹豫了，万一他不和我和好怎么办，我会很难堪的。昨天的勇气到哪去了？最后，我终于鼓起了勇气找他走去，心里十分忐忑不安。“嗨！”我假装不在意地说，“我们和好吧，昨天……是我错了。”我低着头，从背后拿出一家昨天晚上我新做的木飞机递给你。你笑着说：“没关系，我们和好了，昨天我也有不对的地方。”说完，你也从背后拿出一架木飞机和我交换。我们都开心地笑了，我心中的大石头也终于落地。这件事情以后，我们之间的友谊更加坚定，再也没有动摇过。

每当我想起了我们之间的友谊，就会想到这件事。它并不是我们之间的污点，我们反而应该感谢它，让我们之间的友谊更加牢固。不知道你是否也曾想起过这件事？

每当我坐着发呆时；就会想起我们之间的友谊，我们一起哭过，一起笑过，一起打过球……这些，我都不会忘记。希望我们的友谊长存！

我爱热情的红色，我爱和平的绿色，我爱宁静的蓝色，更爱纯洁的白色。

白色让我想起瓦蓝的天空中飘着的白云，我躺在草地上，看着天空中的白云，天空中的白云变成了一个又圆的苹果，我感觉苹果很甜，真想咬一口呀！白云又变成了一头凶猛的狮子，它张开血盆大口，好像要向我扑过来似的，真吓人啊！白云还变成了一匹匹白色的马儿，我真想到马儿的背上，去看看草原上的羊儿和马儿呀！

白色让我想起从天而降的雪花，一片片的，真美丽，像一个个小精灵，我真想用雪花做一条美丽的连衣群呀！那次，妈妈带我去滑冰场，我还不会滑冰，差点就摔倒了，这次，妈妈带我去雪山上去玩，妈妈教我堆雪人，妈妈先堆了一个大大的雪球，我也堆了一个雪球，然后，我把我的雪球拿到妈妈的雪球上去，堆出了雪人的身体，妈妈还拿了几颗小石头，堆出了雪人的眼睛、嘴巴，还拿了一根胡萝卜，堆出了雪人的鼻子，啊，我和妈妈堆出了一个大大的雪人。雪山上真好玩啊！

白色让我想起草原上的羊儿，羊儿奔跑着，它们就像一个洁白的棉被，它们的毛很舒服，还可以把他们的毛剪下来做毛衣穿，穿上去很舒服，我都穿过一次，特别舒服，还很暖和！冬天不会着凉了！

白色还让我想起白衣天使，栀子花、奶奶的白发。

我喜欢纯洁的白色！

爱是一个多么熟悉的字眼，在我们眼里爱是无私的、爱是处处扣人心弦的，所以我们要珍惜这种无私的爱，下面由我来讲一讲《爱的教育》里都讲了些什么。

这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的"每月故事"。每章每节，都把"爱"表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。在《爱的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在让我们明白了崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。

虽然，每个人的人生经历不同，是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些教育。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。像一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体;像一杯清水，时时滋润你的心窝;像一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采撷……爱，其实就在我们身边。

新课标中学语文教材为了拓展学生的多元文化视野，更全面地了解世界各国文学，在新教材中新增加了不少的外国现代小说篇目，如卡夫卡的《变形记》、斯特林堡的《半张纸》、约翰尼斯·延森的《安恩与奶牛》等等，不仅如此，近年来这类外国现代小说也开始走进我们的中高考语文试卷，如2011年的安徽卷和辽宁卷的文学类文本阅读题。这些外国现代小说无论在内容还是表现形式上都和古典小说有着很大的不同，给我们的阅读欣赏带来了新的挑战。要提高阅读欣赏这类小说的能力，关键是要提高以下几方面的素养。

首先，要了解现代小说产生的背景

捷克现代小说家米兰·昆德拉在《小说艺术》一书中这样写道：小说研究的不是现实，而是存在，凡是发生的事情都属于现实，而存在则是关涉人生在世的基本境况。小说的使命不是陈述已经发生了一些什么事情，而是要揭示存在的尚未为人所知的方面。从这个意义上说，西方现代小说在其思想和理论基础上已经完全颠覆了古典小说的传统。在古典小说的传统中，小说曾经被等同于讲故事，小说家则等同于讲故事的人。在古典小说中，小说家通过真实或虚构故事来描绘生活，解释生活，对生活作出一种判断。读者对小说的期待往往也是故事情节跌宕起伏、引人入胜，读者也以故事是否吸引人来评定小说的优劣。而西方现代小说产生于传统的形而上学崩溃的哲学背景之下，现代哲学陷入了意义的迷茫，传统的形而上学对生活的一切清晰的解说都成了问题，于是，像卡夫卡、乔伊斯这样的现代小说家的作品在哲学上也几乎完全陷入了一种困惑和迷茫之中，在他们的作品中，以往对生活的一切清晰的解说都成了问题，生活成为了不再是一个具有确定意义的对象，而是成为了一个未知的领域，而这些小说家们的职责就是要用他们的小说去对人的意义进行形而上的思考，去引领人们探索和思考人究竟是一种怎样的存在？

其次，要把握现代小说的几个特征

一是逻辑的解构。现代小说认为，正是因为我们太习惯于用逻辑的方式去理解生活、推演生活，从而使真实的生活无法进入我们的视野，成为被永远遗忘的存在。所以，在西方现代小说家的笔下，他们认为导致生活中某一结果的发生，原因其实是无限的，而且几乎不存在任何逻辑上的确定的因果关系。所以，现代小说家的本领就在于谋划设计一些看似不重要，因而容易被忽视的一些细节，然后在可能的限度内进行深度的挖掘，复原生活的真实过程。

二是道德判断的悬置。人类有两种根深蒂固的习惯，一个是逻辑的推演，另一个就是道德的判断。因为从逻辑推演出发，我们认识事物总习惯于寻找事物之间的因果联系，往往造成对因果关系之外的广阔现实却视而不见，因此而失却了对生活中真实的把握。从道德判断出发，我们总习惯于对人和事情做善与恶的判断，因此，而对善与恶之外真实生活却熟视无睹，由于这两种习惯都阻碍了我们对真实生活的认识与判断，所以，现代小说在追问人究竟是怎样的存在？的问题上，从根本上是抛弃逻辑与道德判断的，更讲究细节和人内心世界的真实。

三是反抒情性。西方现代小说对情感持的是一种研究而非颂扬的态度。米兰·昆德拉就曾批评浪漫主义小说家用夸张的言辞，渲染人物的爱和恨。现代小说家认为，感情的浮夸其实质是企图用华美的言辞掩盖思想的平庸，用激情的语言就是企图弥补感觉的贫乏。现代小说更追求从浪漫浮华的激情中走出来，用冷峻犀利的眼光还原人的平常和基本的生活真实。

四是主题多元、结构自由和游戏精神。西方现代小说家认为，小说家创作就像是在进行一场自己喜欢或入迷的游戏，根本不需要考虑为了满足小说主题或形式的需要，而强制离开写他们自己真正感兴趣的东西。小说家有离题的权利，在小说创作中，他们可以自由地写使自己入迷的一切，所以，这就使得现代小说的主题根本就不是唯一的，而是多元的，小说的结构是自由的、活泼的、多变的。

第三，要掌握欣赏现代小说的基本方略

一是对小说主题做形而上的思考。

米兰昆德拉在《小说的艺术》中说，小说的内容永远是生活，但小说家的使命却不只需要对生活进行描绘、再现、加工和解释，而是要担当起认识生活真相的艰难使命。因此，西方现代小说为了担当起揭示生活真相的使命，将一切都作为主题，小说往往多主题或在元主题的广阔背景前展开。现代小说虽然看似写的只是小题材、小细节，有的或者只是撷取的生活中的一个小小的片断，但透过小说情节、人物和事件，却意蕴丰厚，蕴含着深刻的哲理，迸发着思想火花。所以，阅读西方现代小说时，我们必须读出小说深处的思想意蕴，学会用形而上的哲学眼光思考人究竟应该是怎样的一种存在？和生活的本质究竟是什么？

二是对小说表现的内容进行动态的心灵体验。

现代小说家认为小说是表现与创造，不应是现实的再现与模仿，应该是表现人物的心理的真实，表现人物的意识与潜意识。而人物内心的真实往往是看不见、摸不着，并处于不断的变动之中，读者要认识这些必须靠丰富的内心体验。为了表现人物某一瞬间的感觉、印象和精神状态，现代小说家们还经常在形式上进行大胆的探索与创新，使小说在形式结构上也呈现出多变化、多突兀、多层次，需要读者不断地用心揣摩、体验和领悟。

三是要了解现代小说常用的几种表现手法。

1.象征的手法。象征手法原是象征主义创作的重要手段，现代小说家们也普遍喜爱使用这种手法。在他们的笔下常常用具有物质感的形象表现微妙、隐秘的思想和情感，用具体的形象表现抽象的概念。而且这种象征突破了传统象征手法对象明确的特点，如太阳象征光明，玫瑰象征爱情等，现代小说中的象征往往具有极强的主观色彩，表现为复杂多变。

2.意识流的手法。美国哲学家威廉·詹姆斯在其《心理学原理》一书中说：意识并不是片段的联结，而是流动的，用一条河或一股流水的比喻来表达它是最自然的了。因为现代小说家注重表现人物的主观世界，重视人物的心理描写，意识流的手法成了现代小说家广泛使用的一种表现手法。他们往往运用内心独白和自由联想来表现人物复杂微妙不断变化的心理活动。

3.时空倒错的手法。在西方现代小说中，小说家还常常将时间顺序颠倒，将空间界限混淆，把过去、现在和未来融合成为一个不可分割的有机整体，使得每一个时空都包含着过去、现在和未来，运用这种时空倒错的手法，打破时空的界限表现人物内心深处的秘密和多层次的复杂心理活动，使得小说的情节结构和人物的个性特征具有多层次性。

4.荒诞离奇的手法。在现代小说家笔下，荒诞常常表现为人与物的变形和解体，如卡夫卡的《变形记》格里高尔由人变成了一只甲虫的荒诞情节。变形为人物的语言行动的怪诞反常，如约翰尼斯·延森的《安恩与奶牛》中安恩将牛牵到集市上却不卖牛；再比如《城堡》，近在咫尺的城堡，人们耗尽所有的精力却总不能到达等等荒诞离奇的情节。小说家们正是通过这些极度离奇古怪的荒诞手法来透过事物的表象，揭示出了事物的本质特征。

当然，尽管外国现代小说无论在内容、主题方面，还是艺术形式、表现手法方面，与传统小说有着很多的不同，但只要我们不断提高这方面的素养，用文学欣赏的方法去揣摩、体验和感悟，我们就一定能够接近小说艺术的本质，也一定能够更全面、更深刻去理解它、鉴赏它。

提起小说，少年朋友们并不陌生。大家想一想，我们从广播里、小人书里听到过、看到过武松打虎、孙悟空大闹天宫等故事吧，那机智、勇敢的武松、孙悟空形象，给我们留下了非常深刻的印象。这武松打虎的故事就出自古典小说 《水浒传》，而关于孙悟空的故事则是小说《西游记》里所讲的。 如果用一句话概括一下什么是小说，这就可以说是通过对艺术形象的刻画、故事情节的安排和典型环境的描写来反映一定历史时期社会生活的叙事性的文学样式。

从这个定义看，小说必须具备三个条件:人物、故事情节和环境，这就是人们常说的小说的“三要素万。小说要以写人为主，故事情节要求完整，环境描写也要具体。 小说在通过塑造的人物、组织的故事情节和描写的具体环境反映社会生活时，出现的人物有多有少，构成的故事情节有的复杂，有的单纯，包容社会生活的量有大有小，在篇幅上也有长有短。根据这些情况，小说又分成长篇、中篇和短篇。

如曹雪芹的《红楼梦》、高尔基的《母亲》、杨沫的《青春之歌》等，就是长篇小说，鲁迅先生写的《阿Q正传》、湛容的《人到中年》、赵树理的《李有才板话》等是中篇小说，王愿坚的《七根火柴》和孙犁的《荷花淀》、都德的《最后一课》、鲁迅先生的《孔乙己》等都是短篇小说。 当然，还可以依据作品反映生活的具体年代、内容和写作形式等等，分成厉吏小说，(如《李自成》)、侦探小说和章回小说、小小说等类型。

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