当我想起你小说【热门20篇】

卧室书柜的中间层，堆满了一本又一本的相册，放在那层最显眼的地方，一本做工粗糙的牛皮笔记本摆放在上面，每当我闲下来时，眼光总要被它吸引，脑海中总是会想起那张陌生而又熟悉的照片。

老式印刷工艺印刷的照片，边上总是有些许多的小黑点，照片上，你和我并排着站在中间，我们的身后是两棵翠绿的柳树，条条柳枝在空中垂下，直抵地面，柳树的背后是一道锈迹斑斑的铁门，傍晚的余晖映射在铁门上反射出淡黄色的光晕，想起这张照片，我的脑海里又浮现出我俩的故事，便把我留在童年在乡下老家的记忆里。

小时候，父母的工作繁忙，童年基本上是在乡下的老家度过的。记得那是第一次来到这个平旷的田野，绿树成荫的小路，正值盛夏，即使是戴着遮阳帽，也依然会被艳阳烧个大汗淋漓。我从乡村特有的土道上走着，干燥的土地被阳光烧的处处龟裂，裂口随处可见，就在我走到那两棵撒下成片绿荫的柳树时，第一次遇见了你，你正倚在柳树上，悠闲的半眯着眼睛，见到前来避暑的我，兴奋的跑过来问我的姓名，随后，我们便一起在那绿荫下玩了起来，现在回想起来，孩童时期的友谊，是那样的天真美好。

之后，我们便成了两个无话不谈的好朋友，你就像是我的导游，带我在这片旷野上尽情的探索，尽情的玩耍。一年复一年，时间转瞬即逝，我到了应该上学的年龄，父母打电话来对我说要把我接到城里去上学了，刚挂电话，你便从门口跑了进来，我将这件事告诉了你，你先是一惊，然后便跑回家去，直到傍晚，你拿着一个大黑铁块跑了过来，拉着我的手跑到那两棵熟悉的柳树下，柳树比之前又粗又壮了几分，还是那布满了铁锈的大门，比之前多了几分沧桑，你和我靠在柳树下，快门一闪，那一瞬被定格下来。拍完照，你对我说一定要把照片洗出来给我，便跑回了家。在那之后，我便再没看见你，听邻居们说，你回到家骑自行车到了几十里外的镇子上，回来被爸妈关了禁闭。

到了要走的时候了，火车站里。我不断的往站口张望，希望你来送我一程。“叮咚”一声响，我要上车了，就在这时，你出现在了站口，跑了过来，递给我一个笔记本和一张照片，跟我挥手告别后就跑了出去，这张照片正是那天下午你与我在柳树旁照的那张照片，我看着照片，回想着曾经的种种，突然，我被身后的人推了一下，推进了火车，那张照片却在这一刻掉在了火车轨道下面，火车开动了……

我又回到了老家去找你，可打开门的人却是另一户人家，他们告诉我你跟随父母去外地了，你与我的联系就这么中断了。

每当我看到那个笔记本，就总会想起那张照片，想起和你在一起的那些经历，愿你安好。

人生中最爱的两件事，就是看小说和写小说；人生中最享受的过程，就是在字里行间漫游嬉戏；人生中最常去的两个地方，就是书房和图书馆……由此可见，我是一个小说控。

假期前几天就把作业写完，后面就可以不受限制的看课外书了。

早上10：00 我按时来到图书馆，在转眼之间选好几本儿童文学书整整齐齐的放在位置上。看，我正在阅读一本叫《女生日记》的书，旁边还放着《笑猫日记》，《名人传》等各式各样的书，拼命吸收着书籍带给我们的养分。直到离上课还有5分钟，我才依依不舍的向宝贝书籍们说再见，以100米冲刺的速度带着借来的书向活动中心奔去，视线却一直没有离开书一厘米。

中午12：30 终于放学了，我可不想回家才开始看书，先看几页也没事吧。我把《悠莉宠物店》这本书从书包了抽出来，小心翼翼的环顾四周，确定没有认识的大人后再把书打开，一边走一边看，还不忘再多检查几遍四周，不一会便到了家门口。感到应该停止这个举动后，我低下头，拉开书包，忽然听到开门的声音，一股冷气从面前袭来，抬头一看，妈。只见她的表情十分生气，好似大海在咆哮，让人心里十分紧张。大概是已经猜出我在做什么，一开始便来了一顿骂。

下午5：00 我的上网时间终于悄无声息的来了，一定要抓紧这短短的30分钟。我在网上搜出了一本超级好看的电子书，如饥似渴的读了起来。30分钟一下就过去了，可我还想看，于是心中打起了小算盘。妈妈来看电脑了，我说还没看完，一直到5：50，妈妈发现了我的小算盘，一把把电脑抢了过来，又挨了一顿骂。

下午7：00 NOW是我的自由活动时间，我从装满许许多多书的书柜里找出了一个薄如蝉翼的本子——专门写小说的。我的笔在本子上不停的写写画画，自己仿佛是小说里的主人公，一会去纽约，一会去巴黎，一会去墨西哥，一会去土耳其，到世界各地去游玩，经历数不胜数的稀奇古怪事情。只要开门声一响，我以迅雷不及掩耳之势成功让本子消失在书海之中。

我就是我，一个名副其实，说起小说滔滔不绝，口若悬河的小说控。

[我是小说控参考作文

那天，上午还是风和日丽，晴空万里，而到了下午，便狂风大作，倾盆大雨，想到妈妈还在上班，我便去给妈妈送伞，我找到我家那把五颜六色的伞，正快步向门口走去，将走出门口时，我看见了它，那把早已破旧不堪而上面又沾有许多灰尘的伞，它使我想起了……

那一天，妈妈早上把我送到学校，看那万里无云像海水一样湛蓝的天空，我心情好极了。到了下午，还有一节课放学了，突然，天空中电闪雷鸣，乌云密布，倾盆大雨说来就来，连太阳公公都被它的气势吓的不敢出来了。同学们都齐刷刷的停下了手中的笔，抬起头向窗外看去，有的学生便小声的说话，而我顿时紧张起来，到了放学的时间，同学们便不再像从前那样争先恐后地冲出教室，而都是在教室里讨论怎么回家，时间一分一秒的流逝，同学一个接一个的扑到自己家长的怀里，而我还在焦急地等待，我在楼道间走来走去，突然，看到了一个人迈着沉重的步伐，豆大的汗珠在一颗一颗的往下滴，当她走过最后一个转角时，喘着粗气，汗流浃背，嘴里喊着我的名字，我听到呼喊，立刻飞奔了过去，我和他走出校门，向家的方向走去。

在路上，我的鞋带开了，我在系鞋带后起身的一瞬间，看到了她左边的袖子在雨中，被雨水浸透着，我的心像被针扎一样，异常难受，两行热泪夺眶而出，抹了把眼泪，和她回家了，到了第二天，妈妈便感冒发烧了，

“儿子，快给你妈送伞去。”爸爸厉声叫道，这时，我才反应过来，我快速去到妈妈工作的地方，妈妈早已在门口焦急等待，我接过妈妈以后，就回家了。

在路上，我把我的大衣让妈妈穿，并把伞稍微向妈妈那边斜了一点，让妈妈不再受到雨水的冲洗，妈妈好像看透了我的举动，便对我说：“伞歪了。”看着妈妈满脸皱纹，那一道深深浅浅的沟，都是为我所操劳的，那每一道皱纹，在我心中都是一道道伤痕，我默不作声，继续前进着。

那把伞我一直都珍藏着，虽然它早已破旧，但里边都是母亲对我的爱。

在成长过程中，无数本书滋养着我，伴我度过漫漫长途。我对书如鱼和水，紧紧系在一起不可分开。臧克家说过“读过一本好书，像交了一个益友”当一本书真正住进你的心里，你就会有这种感触。

小时候受爸爸的影响，对书很感兴趣。爸爸便买来了几本名着以陶冶我的情致。但我太小，只是随便翻翻。

上学后发现小时爸爸买的书竟是四大名着，便来了兴致，随手拿了一本《水浒传》看看，却一下被吸引住了。小时的零碎记忆在一页页纸中被重现，记忆也随之深刻起来。当合上最后一页时，我长长地舒了一口气，心灵久久地被那一个个英雄豪杰所震撼着，感动着。

在这昏暗迂腐，官官相护的年代，无数好汉被处处欺压。但乱世出英雄，在无法忍受的情况下，他们义聚梁山泊，汇成了一股连朝廷也不敢忽视的势力。在一次次征战中，他们为了义，救出兄弟，杀除却也冲为了朝廷眼中的贼。在几经波折下，朝廷招了安，让他们四处奔波扫平其他势力，但结果却是，在百经沙场后散的散，死的死，就如同一部戏完结后的惨淡收幕。

那一个个个性鲜明的角色印我的脑海，挥之不去。急公好义的宋江，智慧多谋的吴用，豪迈大力的鲁智生，武艺高强的林冲等等，栩栩如生、活灵活现。

他们是天上108位星辰，来到人间替天行道。他们豪气冲天，为了兄弟赴汤蹈火在所不辞。在宋江的带领下，他们打败污吏，济世救民，__了我们心中所谓的“义”。何为真正的义，谁也说不清。但他们却说明了一点善、正即义，民心所向即义。他们用自己的义，反对朝廷的失败。

但当他们实力达到顶峰时，宋江却不顾反对要朝廷招安即使有义，却依然要顾到忠。不是所有义都是大逆不道，也不是所有忠都不能与义并存。也是他们四处征伐，扫灭那些本与他们同道的贼。从那一刻开始，故事就发生了戏剧性的扭转。即使如此，朝廷依然是朝廷，它永不会为了你一点战功，而天真地以为你以忠顺。所以，当他们得胜归来时，硬生生地拆散了他们。

《爱的教育》这本书中所倡导的是要用爱的感情来教育我们，生活中的母子之爱，父子之爱，朋友之爱，师生之爱，对我们来说都非常重要，《爱的教育》就是要把我们培养成一个性格完善的，有社会责任感的，爱国爱民的好公民，这也就像我们陶校长所说的那样：要学会做真人。

《爱的教育》是意大利著名的作家亚米契斯在一八八六年创作完成的，这本书是以一个三年级的小学生安利柯的口吻写的，讲述了他在一学年中的所见，所闻和所感，还有父母写给他的劝戒以及老师在课堂上的每月例话。书中生动地刻画了各种高贵品质：爱国，无私，友爱，英勇等等。这是一本很值得看的书，我建议大家有空也看看。

书中每一篇故事都很感人，我举个例子：少年侦探，故事的内容大概是这样的：在战争时期，有一个村子里的人害怕敌人进村，就一起逃走，只有一个小男孩，因为他是孤儿，所以他留了下来。这时，一支他们国家的军队过来了，让那个小男孩到高的地方看看有没有敌人的军队往这边来，如果有，在什么地方。那个小男孩很快就爬到了一棵最高的树上，并说出了敌人的位置，在这时，一颗子弹打到了树后面的农舍，士兵让小男孩下来，小男孩没有下来，过了一会儿，第二颗子弹与小男孩擦肩而过，士兵又让小男孩下来，但是小男孩还要继续观察，仍然没有下来，正当他聚精会神观察时，第三颗子弹打到了他，小男孩牺牲了

就是这么一个故事，那位小男孩为了帮助自己国家的军队而牺牲了自己，体现出小男孩不屈不挠，舍己为国的精神。

这本书已成为世界公认的最富有爱心和教育意义的读物。作者用孩子的口吻告诉我们：素质教育就是爱的教育，首先是对父母，老师，朋友的爱，这是我们做人的根本。

书中的，是一个对我来说陌生的世界：茫茫的黄土高错纵横，贫穷的村落，面朝黄土背朝天的是一代代的农民——衣不遮体、食不果腹。

我为现在的生活而感到庆幸，同时又不禁扪心自问：究竟什么是平凡?什么是“平凡的世界”?

我想，对于书中的这些人来说--平凡便是日出而作，日落而息，这样日复一日，年复一年，直至化为黄土。书中的人生像演戏一样，是浓缩的。各种悲欢离合、跌宕起伏紧凑在一起，在生活中，也是有这样刻骨铭心的经历，我想纵然是强者，也难免会于此——在绝望中痛苦，在痛苦中挣扎。

也正所谓“人生如戏”，这一路中也难免遇上“九九八十一难”，但不同的人也会有别样的反应--有人会与其坚强的斗争，高呼着“我命由我不由天”的口号，也会有人屈服于命运，坚持着知难而退的原则，书中的孙家兄弟便是坚强地面对苦难并与其作斗争，誓必要在这出戏上唱一出慷慨淋漓的战歌。

孙家的孙少安和孙少平也是我喜欢的角色，尽管家庭贫困，迫使成绩突出的二人都未能完成学业，早早的去承担了家庭的重任，但他们也没有气馁：哥哥办起了砖场，经历了大起大落才让家人过上了富裕的日子，还让全村人走上了致富之路。弟弟也经历波折，从农民到教师，再到朝不保夕的揽工汉，又到煤矿成了名矿工，再来又当上了班长。孙家兄弟两个的的确经历了阴晴圆缺，才有了如此的生活，令人唏嘘不已。

在这平凡的世界中，有多少执着的平凡人的一生有着这平凡的生活，又有着这样平凡的感情。我们不应该也学会在逆境中历练心境，经历人生的磨砺，做个强大的人吗?

微风拂过苍翠的竹林，留下的温暖，我依然记得。——题记

在那遥远的地方有个小乡村，它很平凡，与其他的小乡村一样，人们都很淳朴；与大城市的喧闹不同，这儿是我内心深处的净土。

每当听到卖红薯的叫卖声时，都令我陷入一片深深的回忆中……

轻轻的风拂过苍翠的竹林，发出沙沙的声响，林下的狗吠着，绕着我打转，你围着蓝布裙，带着淳朴而温暖的笑容，面对着来自大城市的我，有些拘谨。我灿烂地笑着，清脆地叫了声“二奶奶”，你也笑了。

穿过泥泞的小路，鞋也如同刚从煤灰里捡出来的。你一见着，赶忙拉我坐下，帮我拿来拖鞋，又为我换下，笑着说：“一会儿洗了用吹风吹干，明个儿就能穿了。”我执意不让你去，可你说着便起身向竹林边的小塘走去，我也紧紧地跟着。寒冬腊月，水很刺骨，你却俯下身，用刷子轻轻的刷去污渍……看着被冻得通红泛紫的糙手，我的心不禁一颤……“乖，去玩吧！”你抬头，脸上泛着暖暖的笑意。寒冬时节，冷风凛凛，二奶奶的微笑，让我的心在那时那刻，温暖不已。

烟雨朦胧，细雨悠长，雨幕中的竹林苍翠地要滴出水来，竹林边的红苕地里的苗苗也随风起舞。我感叹着，有红苕就好了。这句不经意的话语却被你记在了心里。日暮时分，你扛着锄头回来了，雨幕里你的剪影是那样单薄，手中似乎还提着什么，刚一进屋，你兴奋地摇了摇手——看！这是什么？我在一旁止不住的乐着，有烤红苕吃啰！

你在炭火旁张罗着，皲裂开口的手让我心痛不已，可紫红的脸庞上却是满满的笑容，空气中氤氲着红薯的香甜，你把烤好的红薯小心的拿好，细细地擦去炭灰，用纸包好递给我，不住地提醒着，“小心烫着……”看着我乐呵呵地笑了。甜甜的味道沁入味蕾，心里暖暖的，泪水不禁浸满了眼眶……那甜甜的味道和你暖暖的笑意，至今都温暖这我的心扉！

二奶奶，你知道吗？听着小贩的叫卖，我总会不经意之间，想起那片烟雨中的苍翠的竹林，想起小池塘边你俯身的身影，想起你那甜甜的、温暖我心的笑意……

放下沉甸甸的《三国演义》，那淋漓尽致的情节、拍案叫绝地计谋，还是余音绕梁，丰富的句子、富有表达性的好词佳句，都深深在我脑子里扎了根。

读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备……但是在这些人物中最喜欢的还是诸葛亮.被称为是儒家伦理型的理想人物，他的“才“.“学“.“识“都注入了“仁政“的道德内容，他有独特的人格，择梧而栖，择主而事，他尽忠于刘备，尽忠于蜀汉，最后中献身于统一的大业中.“受任于败军之际，奉命于危难之间“随着蜀汉的衰亡悲剧，他也成了悲剧人物!

再说关羽，他也是留下印象最深的人物之一，他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠啊。

还有猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想。

总而言之，《三国演义》可以说是四大名著中的精品小说。作者在用笔上不仅有实写、虚写、详写、略写、插叙、倒叙，而且采用了沿线索来记叙的文学手法。它的社会影响，远远超过了它的文学价值。它留给我们青少年，乃至于整个中华民族的意义是深远的。

学习三国演义，我们就应该学习古代人的长处，借鉴他们的做法，更好的完善自己，做一个对现代社会有用的人。

“哗——”妈妈打开了礼盒，一张桃红色的贺卡映入眼帘。上面写着：“妈妈，您的爱化作一缕阳光，让我的心暖暖的。”顿时，她静静地转过头，眼里有晶莹的泪光闪烁。

爸爸因工作整日在外疲劳奔波，只剩下我和妈妈在家中。昔日里，妈妈不仅要接送我去学校，还要打理一切家务，我却不常帮妈妈分担……哎，说到这里，真是惭愧！直到有一天，一件事唤醒了懵懂无知的我，使我姗姗而迟地领会到了妈妈那世界上最深的爱——

记得那是几年前的一个寒冬，雪片像扯破了的棉絮在深邃的天空飞舞，漫无目的地四处飘落。风玩弄着伞，将伞吹得东倒西歪。我独自一人在校门口默默的等待妈妈。我望着那条大街，飘飘悠悠地出现几个朦胧的影子。我极目远望，是几个被鹅毛大雪追逐的人，他们没有带伞，在寒冷的驱使下加快脚步朝家走去，背影渐渐模糊了，只留下一串踩着雪“咯吱咯吱”的声响。在这一瞬间，我突发了一种前所未有的家带来的温馨感，我多想回家烤烤火，回到温暖的家中。人在寒冷时，总会有一种对家的渴求感。

时间一分一秒的流逝，对面那条可望而不可即的大马路显得十分苍茫。一阵凉风吹来，我不禁打了一个寒战——“啊，好冷。”

突然，一个消瘦的身影出现在眼前，是妈妈！妈妈骑着自行车在对面向我招手。我抑制住兴奋的心情，三步并作两步跑到妈妈面前。“快，戴上这个，小心感冒。”妈妈说，语气如昔日一样和蔼，说着将自己的手套脱下，戴在我的手上。

回家的路上，寒风袭来，可我戴着妈妈的手套，浑身上下暖暖的，心里更是温暖的。可我回头向妈妈看时，他的手却冻成了紫色……

那一瞬间，我的心灵震撼了。妈妈这深深的爱，我以前完全珍惜了吗？妈妈平日为我付出了很多很多，可我却常常把妈妈一声声关怀的问候当做唠叨……

我们或许并不是每时每刻都能意识到，平淡的生活中其实蕴藏着许多爱的细节。它琐碎、细小，像一丝风，似一缕雾，淡淡的藏在生活中不起眼的某个环节上。或者说，它更像一滴水，早已默默的渗透在生活的深处。可惜，活得很粗糙的我们，往往感受不到。

就在这第二天，我为妈妈买了一双崭新的手套，和一张贺卡一起装入了一个礼物盒，放在妈妈床头。静悄悄的夜晚，我看到妈妈打开了它，看到妈妈流下了欣喜的泪水。

何怿霏

想起“买陀螺，头撞头”的事，我就想笑。不，我想狂笑！

你们一定有十万个为什么，比如：什么，你也玩陀螺？买陀螺会撞头？这个“头”字是指陀螺吗？我现在就告诉你，我的确玩陀螺，但不是我去买陀螺，头也的确是人头。至于买陀螺会头撞头，我就告诉你事情的经过吧。

一天，我的表弟谢子涵突然想要买陀螺，舅妈不让他去，他就拿着自己的零花钱去买，舅妈叫我跟他一起去。买完了陀螺，回去的时候，我们走了另一条路，被一块玻璃给迷住了。这块玻璃非常光洁，靠着墙，好像有人要装修。

结果，我往右走，他往左走，谁也没看见谁，头撞在了一起。

“好痛啊。”谢子涵捂着头，说，“太倒霉！”

“是啊，太惨了。”？

听了事情的经过，你是不是真的想狂笑？

A说了些话，不久反悔了，就和听到这些话的人不了了之了，我觉得A的做法不对，要离A远点.

B说了些话，不久变卦了，就向当初听到这些话的人解释我为什么改口，我觉得B蛮有意思的，不是个坏人.

C说了些话，不久还在说这些话，我觉得C有毛病，同情之余，却也懒得理C.

D说了些话，不久死了，我看着D的遗照，怎么也想不起D说话的腔调了，心里是说不出的惆怅.

于是，我就想要把身边ABCEFG等一干人的声音录下来，最好还能合拍几张照，甚至拍拍DV，这样就算塌实多了，以免日后心空洞洞的.

但是，我依旧觉得A不是个东西，B还像个人样，C就是那么让他去吧.

光是记录，而不去改变，这样好么?

虽然大贤罗素说过："参差多态，乃幸福本源"，可是，参差的程度太厉害，就难免产生偏见了.恩，说到偏见，那可多了去了，ABCDEFG...没几个让我看了不爽，恨不得把我的脑袋拧下来塞到他们的脖子上.

上述的想法虽然不太冷静，但却是最为真实，最为触及矛盾核心的比方!

意识到当时自己还没能力解决其中问题，就这么插科打诨混到了18岁.那日子倒也不难熬，因为发现了电视和电影.不过，电影电视看多了，感觉满脑子都进了水，智商一路狂掉，没有锐气了.

还好，脱住院的福，读了点自认为了不起的文字.于是，产生了这样的价值观：所有的参差多态，我压根没必要去管，把我自己的差距和ABCDE拉开来就OK了，人家能不能赶上我，远没有我能不能把人家甩远来得重要!

最后，抖点包袱：机缘巧合，我看到了这样一句话："男生不能不读王小波，女生不能不读周国平"我承认，我是奔着媚俗的想法，即想要找点能把ABCDEFG比下去的资本底气而去看王的的(本来也要看周的，但卖光了).至于对我产生了何种效应，我也说不上来，只是至少，觉得"参差多态"，如果能借助文字，写出来，一吐为快，比起得过且过谈恋爱，倒也清爽，也更有价值.

在我的年幼时期，有很多事情都已经从我的脑海里消失，但是每次看到那些照片，我都会想起很多事情，里面都记录了我从小到大的变化和成长。

有一天，我正在观看着一张张的老照片，突然，我看到了一张让我熟悉却又陌生的照片，我想了想，终于想到，那是我的爷爷。我一想到爷爷，就特别的伤心，我爷爷是四年前去世的，那时候我还是一个六岁的小孩，什么都不懂。

记得爷爷去世的那一天，我们正在医院，只见播放器里，高声喊着我爷爷家属的名字，我们听到立刻就上了楼。到了门口前，我的爸爸妈妈就跟着医生进去了，我的姑姑没有进去，在外面陪着我。但是没过多久，姑姑就放声大哭了起来，她抱着我，一直喊着我的爷爷，姑姑的眼泪流到了我的脸上和衣服上，我傻傻的站在那里，不知道发生了什么，也没有流泪。过了一会儿，我才明白爷爷永远都不会在这个世界上了，我也永远见不到了。回想那个时候，我真觉得我是个小傻瓜，从来都没有想过感恩，在我小时候都是爷爷带着我，他对我是那么好，从来都没有骂过，没让我受过苦，在我跟爷爷分开的那几天，爷爷最想见到的就是我。

虽然爷爷现在早已经不在人间，但是，我相信爷爷一定正在天上注视着我们，保佑着我们。

或因懒惰、或因拖沓成性，总之借口总是容易找的，时至今日，终于断断续续的读完了《呼兰河传》。诚然，为人物、为国家、为公司立碑立传者比比皆是，而为地方、甚至一个偏远小城立传者罕有。萧红以散漫、随意而又诗化的语言勾勒出了一副多彩的风土画卷，那是一个平静、寂寥而又美丽的小城，一群平实、健忘、鲜活的平头百姓过着清贫而满足、亘古不变，周而复始的原生态生活。一个时代、一座小城、一群人仿佛是中国大地在那个时代，甚至更久远时间中的一个缩影，一个写真。可以说，《呼兰河传》是一个多棱镜，不同人读它，不同的感悟。

虽为南方人，不尽可能理解“不过了，买一块豆腐吃去!”的妙处，读着它，却一股脑儿的勾起儿时的回忆，儿时的一幕幕以蒙太奇般的手法呈现在我的脑海，记忆弥漫，尤为温暖，那燃着火烧云的傍晚，袅袅炊烟，那看戏的热闹，那甜腻腻的叫卖声，那也傍桑阴学种瓜的稚气，串串童年符号永久的融进了故乡的云，故乡的水，开始怀旧、开始恋乡，我已老矣?但很享受这份温情，这份美妙。

遭遇苦难而悲剧的团圆媳妇儿、有些阿Q而忠诚的有二伯、勇敢坚韧的冯外嘴子……一个个鲜活、立体的人物，仿佛就在我们的身边，艺术源于生活，不需要多余的装潢和深奥的道理，接地气，这就最容易引起共鸣与同感，而现实的生活，又有多少类似角色?

《呼兰河传》描写的诸多人与事是中国文化和历史沉淀的缩影，甭提那个大水泡子意义和经典的吃瘟猪肉的演绎，就拿“好冷的天，地皮冻裂了，吞了我的馒头”，类似的“精彩”一直在生活中不断的上演，而大家帮忙抬出陷入水泡子里的马，多半是为了热闹，充分彰显了我们民族特性和中国文化的强大生命力，历久弥坚，又是多少文学评论家、社会学家不断深究、分析的课题，我们难道不也应该常反省吗?

《呼兰河传》承载了太多的东西，懒惰如我的读者，懒于探究，而是随躺随卧，随翻随看，时任思绪飞扬，无限遐想，或悲或喜，信马由缰，无拘无束，享受读之乐趣而已。

是孝子的看看吧

每当想起母亲，就想起了那场罕见的大雪，想起那雪地里一串小小的红脚印。

那年我在市里上脱产进修，半年没回家，想儿子都快想疯了，他出生后我从来没离开过这么长时间，真恨不得长出翅膀飞回家去。终于放寒假了，马不停蹄地赶回家时，儿子却被母亲带回农村老家了。我心里凉了半截。好在妻子善解人意，他二话没说，骑车回老家把儿子接了回来。而就在那天夜里，下了一场罕见的大雪。

第二天，整个世界银装素裹，我抱着宝贝儿子站在阳台看雪景，那真叫精彩。路面已结了冰，偶尔过一辆汽车，像蜗牛一样爬行；胆大的小伙子，倔强地把自行车骑得歪歪扭扭，扭着扭着就扭倒了，有时两三辆车子扭倒到一起；步行人更是小心翼翼，像醉汉一样趔趔趄趄，趔趄着照样有人摔倒，或仰或翻，或滚或爬，千姿百态，然后便是无奈的苦笑或一串骂声。我们看得可开心了，儿子笑着用小手直拍我的腮帮。

没想到，吃中午饭的时候，母亲竟然来了。她左手拄根竹棍，右手挎着竹篮，围着一条黑围巾，蹒跚地走进了我们家。母亲是一大早从家里出发的，十五里路走到了中午。到我们家时，一篮鸡蛋破了近一半，两个麻油瓶全破了，麻油全浸在了母亲给儿子做的新棉裤上了，母亲的手也被鸡蛋黄染黄了，额上的青包也清晰可见，真不知她路上摔了多少跤！“下这么大的雪你还敢来，你不要命啦？谁稀罕你送这些东西，你全部给我拿回去！”我劈头盖脸地对母亲吼了起来，而母亲像做错了事的孩子，一声不吱地哄儿子去了。

中午饭母亲也吃得少，吃过饭又抢着要刷锅洗碗，等收拾停当后，母亲又急着要回家，对我妻子说：“那死老头子一个人在家我不放心，他不会做饭，我得回去了，过两天我再来看娃儿”。我知道母亲的性子，不挽留，送母亲走了二三里路，就发现雪地里有一串小脚印粘有鲜红的血迹，可能是谁家小孩的脚被冰渣扎破了。母亲一步一步小心翼翼地走着，嘴里不停地唠叨着废话，要我好好地照顾儿子，要我好好地关爱妻子，闲了没事就多看书……渐渐地我发现那一串小脚印上的血迹越来越多，等到一个麦秸垛旁，竟然有一片雪地都被染红了，旁边还有几个鸡蛋壳。我忽然去看母亲的脚，母亲的脚是裹脚，平时爱用裹脚布箍着双脚。我立刻发现母亲脚脖处的裹脚布渗出殷红的血，棉裤脚也粘着一片混合着泥巴的血迹。我也忽然明白了那小脚印也不是谁家孩子的，肯定是母亲裹的小脚被什么东西扎了一下。母亲看我迟疑，停下来坦白地告诉我：“路上的积雪太深，又太滑，我就从路边走，谁知人家菜地边上有倒着的铁篱笆埋在雪下，唉，年纪大了，没有用了……”我蹲下去，用我高大的身躯背起瘦弱的母亲，噙着泪水，认真地听着母亲的唠叨，大步走到了老家的卫生所……

儿子八岁那年，母亲因患急性黄疸离开了我们，年仅67岁。如今，每逢下雪我就想起母亲，想起母亲，就想起雪地里的那一串小小的红脚印，便又不禁流下泪来，在晶莹的泪光中，我仿佛又看到她老人家拄着竹棍，挎着竹篮，围着黑围巾，冒着刺骨的寒风，踏着晶莹的冰渣路面，蹒跚地向我走来……

母亲，经历了人生坎坎坷坷的母亲，千千万万像您一样的母亲，您的儿女多想在您那宽厚温暖的怀抱里再避避风雨啊，多想再向您倾诉一回辛酸、痛苦和烦恼啊！

[高三作文_想起母亲

前些日子，班上流行买小说，特别是《小布老虎丛书》。直到现在，班上还有很多人在看。说到小说，就不得不提著名小说“贩卖商”——李盛了。

李盛机灵的很，懂得“经商之道”，他不花一分钱，就可以阅读到大量的小说。打个比方啊。李盛先在“甲”学生处借一本书（李盛的人缘机好，借几本书不是问题），慢慢的看完之后并不还给“甲”，而是低价出售给“乙”，这样“乙”也得拿一本李盛没有看过的小说来“孝敬”李盛喽。所以，每次我到李盛家去，就可以看到许多许多小说，而他自己花“重金”买的小说是寥寥无几。

当你问起这么多小说的时候，他会自豪的说：“这是某某某借给我的，那是某某某借给我的。”我留心计算了一下，他自己买的书，大概只有所有小说中的百分之九，他真会精打细算啊。

在这里，奉劝各位，最好少借李盛书看，不然的话，在两个月内，你的书是绝对要不回来的。这不，我放假前两个星期是借给他的《肚皮上的塞子》直到现在都要不回来呢，大概有是给他做“买卖”去了。

李盛啊，什么时候教教我生意之道啊？

[小说“贩卖”商300字作文

哈！这个星期日是母亲节。是母亲节呢！我伟大的妈妈的节日就要到来了！真是令人兴奋不已。

真不知要给妈妈一个这样的礼物，买一个？不行，太没有诚意了，不是自己做的东西送给妈妈一点也不好！画一幅画？哦！好像这个主意太老套了，我以前经常用！做个手工艺品？或是写副书法作品？写书法作品我以前也经常用，因为母亲节前一天我要去上书法课，刚好可以写，但，会不会太老套了呢？

做个手工艺品，妈妈肯定会很喜欢！噫？我想到了！把写好的作品和手工艺品融合在一块儿，岂不是完美？而且一举两得！

我实在是太激动！太兴奋了！预想着妈妈收到我的礼物会有多么开心，妈妈笑起来最好看了！嘴角往上扬，露出洁白的牙齿，就像仙子一样！

一切全都像设计好的一样，到时候，我一定要让妈妈成为世界上最幸福的妈妈！

忙活了半天，终于准备好了！看着眼前这七份“金光闪闪”的礼物，心里别提有多开心了！美滋滋的！功夫不负有心人，有收获，必有回报。哈哈，就等着明天母亲节让妈妈开心一场！

母亲节终于到来了，好似昨天什么事情都没发生过一样。疲劳和烦恼全都被抛在了脑后！我悄悄走到母亲身旁说了声：“surprise！妈妈，母亲节快乐！”妈妈惊讶的回了头：“今天是母亲节吗？我的宝贝，这是你做的礼物吗？真棒！太感谢你了！”我兴奋极了，听着这一声声的赞扬，心里有一点小甜蜜。

妈妈，您收到的是一份我对您日日夜夜的爱。我很兴奋，妈妈应该也很兴奋吧，那就让我们的兴奋之情与爱的情感燃烧吧！化成一道光，融入到那份真挚的礼物之中去！妈妈，我爱您！

冬天，寂寥的冬天，枯瘦的冬天，遂想起那松，那绿……

柳树的枝条没有了叶子的陪伴，显得十分孤单，在寒风的攻击下，有气无力地摇晃；杨树的叶子铺满了操场，就像一层厚重的地毯；秋天里红的像火的枫叶，如今落到地上也都蜷缩起来，颜色如同枯槁……冬天来了，带走了校园中最鲜艳的绿。

只有松树是例外的，在呼啸的寒风下，它仍挺直身子，英勇地面朝寒风，一个个雕塑一般，岿然不动。它们的枝叶闪着沉静的墨绿色，在这万物萧条的冬天，格外的耀眼；它的每个叶子都像针一样，尖锐而有力。好像有一种精神支撑着他们，使他们不再畏惧严寒，像两排恪尽职守的战士，守卫着我们的校园。对于冬天他们毫无畏惧。

一场大雪过后，万籁俱寂，天地变为纯净的白色，被铺排的大大方方，明明净净。凛冽的风席卷着空旷的整个校园，忽然，一抹沉静的绿色映入眼帘，那正是松树！它们的叶从雪中顽强地探出了头，它们是多么的坚强！它们坚信着冬天总会过去，春天一定会到来的！它们是多么乐观！

抚摸着它粗糙的枝干，它没有榕树那样的茂盛枝叶，也不像银杏树那样有一身金色的外衣。可是，当你在万物萧条的冬天，看见了这样的两排松树，难道你就只觉得它们是树？难道你就想不到它们乐观向上，坚忍不拔的精神？难道你就不更远一点想到，它的坚强，它的乐观，它的无所畏惧，不正是我们应该敬畏的，不正是现在的人们所缺少的顽强精神吗？

余秋雨说过，人生，只要还有一线希望，就还有无限可能。在这样寒冷的冬天，我想起松树顽强的身姿，也记住了它永不言弃的精神。

萧红是一位体验型、情绪型的作家，她的作品自传性很强，融进了其独特的生命体验和情绪记忆。下面内容由小编为大家分享萧红小说的诗意表现，一起来看看吧！

萧红小说的诗意表现：

萧红是一位极富才华的现代女作家。她的一生命途多舛、多受磨难、饱受情感的困惑、一生被寂寞和孤独的牵绊。萧红的小说创作似乎就是写她的悲惨的人生，写她不顺当的人生旅途。她以自己悲剧性的人生感受和生命体验，痛快淋漓地流露在她所创作的小说中，她一生不幸的遭遇，使她的性格忧郁，因而也注定了她的作品具有忧郁深沉的基调，她用自己独特的感受去抒写着她的情感和对人生的深沉思考，她用自己独特的语言，独特的创作手法去构筑她的小说内容及框架从而使其小说获得一种独特而丰厚的文化内涵。总之，独特的个性，使萧红的小说创作具有独特的艺术风格。

一、清丽新鲜、纯朴自然的语言

二、散文化的小说结构

三、诗化的叙事手法

萧红小说语言特点：

一、读萧红的小说，最初最直接的感受便是她超常规的文体语言。她并不是按照常人的思维循规蹈矩地写，而是以一种极自然的陌生语言去描写她所熟悉的一切，借用作者的话来说，就是“非常的生疏，又非常的新鲜”（《九一八致弟弟书》）。比如《王阿嫂的死》中的首段文字：

“草叶和菜叶都蒙盖上灰白色的霜。山上黄了叶子的树，在等候太阳。太阳出来了，又走进朝霞去……

这里，不说霜覆盖了草叶和菜叶。而说草叶和菜叶都盖上霜；不说山上的树黄了叶子，而用一个修饰语来修饰中心词“树”，让它去“等候”太阳；不说太阳被朝霞挡住，而说它“走进朝霞去”。显然，前者都是日常的语言，而后者则多少都超乎规范了。这就给读者带来了一种生疏感和新鲜感——一种“明丽和新鲜”。 萧红的小说语言的新鲜、生疏不但表现为直率、自然，而且那种超常规的文句蕴含着一种稚拙浑朴的美，一种独特而醇厚的情调。再看《呼兰河传》“尾声”里的几段话：

我生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十了。祖父一过了八十，祖父就死了。

从前那后花园的主人，而今不见了。老主人死了，小主人逃荒去了。

这里，单调而重复使用的句型，复沓回荡的叙述方式，透出儿童的稚拙和朴实，娓娓道来，节奏徐缓，却又内蕴深藏，浑朴醇厚。作家絮絮叨叨地叙述祖父年龄与自己年龄的变化，流露出对祖父的熟稔、热爱。年龄的排列之间，省略了许多具体内容，表现出祖父一生的平常。“主人不见了”，“死了”，“逃荒去了”，稚拙平淡的语言和口气中蓄积着深厚的沧桑感、失落感。萧红的这种语言表达方式形成了独特而鲜明的个人风格，它同一字千钧、惜墨如金的精粹风格，完全是两种不同的境界，但却同样具有审美价值和意义，语言经由‘组织’不只产生了‘意义’，而且产生了超乎‘意义’之上的东西。”

二 、萧红在本质上是一位自传型和情感型的作家，她认为“一个题材必须要跟作者的情感熟悉起来，或者跟作者起着一种思恋的情绪”。正是基于这样的审美意识，自传式叙事方法才成为萧红自觉的选择与追求。在她的小说中，这种自传式叙事方法主要体现在下述的两个方面：

首先，是自传性的怀旧笔调。

萧红最成功、最富艺术魅力的作品，大多是那些融进她个人生命体验和生活经历的自传体小说，如《后花园》、《家族以外的人》、《呼兰河传》、《小城三月》等，它们均无一例外地运用了自传性的怀旧笔调，通过回忆的方式，“以我观物”叙事记人，写景状物。萧红非常重视“思索的时间”。正是这种心理距离，使她有充分观照和反思的时间，从而为她深入地揭示生活以至人生的真实底蕴创造了条件，她的自传性怀旧作品因此获得了巨大成功。

其次，是第一人称限制叙述。

从总体上看，萧红小说的叙事角度是多样的，有全知叙事角度（《生死场》、《马伯乐》等），也有旁知叙事角度（《王阿嫂的死》等）。然而，她的大部分小说名篇（如《家族以外的人》、《牛车上》、《呼兰河传》）则重点运用了第一人称“我”的限制叙述角度。萧红小说中的“我”，实际上都有作家自己在不同时期的影子，作品中的“我”决非是强加的旁观者和局外人，而是作为小说中的一个角色，作为生活的见证人而存在。萧红是一个“感情胜过理智”的自传型女性作家，只有这种角度才深深地契合于她的天性，才使她的情感和话语得以充分地表达正是第一人称叙述角度的运用，给萧红小说带来了强烈的情感效果；而且这种角度所特有的叙事功能，也使她的作品增加了内容含量。

三、情境是中国古典美学中的一个重要范畴。萧红非常重视对情境的创造，在她的小说中，其特定情感的抒发常常与适当的景、境相联系，并使二者达到了完美融合的和谐境界。

对氛围的渲染同样重视。在她的小说中，氛围主要体现为一种浸透了创作主体自身情感色彩因而具有浓郁抒情气氛的环境与背景——茫茫东北平原上的风土人情、文化习俗、地理环境、历史变迁。萧红常以满蕴情致的笔调情深地描绘这些浸润着作者主体情思的氛围，其中，她最着力也最具特色的是她对东北地区风俗习惯的描绘。

情境和氛围是萧红小说中富有情致的片断和背景。而使这二者融为一体的则是意味，它是贯穿萧红小说的内在的情理线索。而这种意味浸润着萧红整个作品，我们能随时感觉得到、体察得到：

王阿嫂死了，她的养女小环“坐在树根下睡了。林间的月光细碎的飘落在小环的脸上”（《王阿嫂之死》）。

耿大先生被炭烟死了，“外边凉亭四角的铃子还在咯棱咯棱地响着。”“因为今天起了一点小风，说不定一会功夫还要下清雪的。”（北中国）

异乎寻常的平静、冷淡的语调叙述死亡，让人体味到的正是那比死亡更令人窒闷的生的悲凉。

萧红小说的诗情意蕴不仅表现在情境、意味等中，还常经由诗歌的抒情形式直接传达。如《呼兰河传》第二章：

满天星光，满屋月亮，人生何如，为什么如此悲凉。

跳到夜静时分。又是送神回山，送神的鼓啊，个个都打得漂亮！

若是一个阴雨的夜啊，鼓声更加凄凉，寡妇可以落泪，鳏夫就要起来彷徨。

这里已不是通常意义上的抒情，它不但有诗的意境，连语言、韵律、节奏也都诗化了，整段文字不是在叙述故事情节，也不是在进行情景描绘，而是创作主体悲凉心理情绪的流动，直接感染着读者。此外，萧红还常用诗歌惯用的“回环复沓”的艺术手法来抒情。如《呼兰河传》第四章：“我家是荒凉的……”，“我家的院子是荒凉的……”，“我家的院子是很荒凉的……”，“我家是荒凉的……”，语句段落的重复，造成一种回环往复的音乐感，强化了小说诗的情感和氛围，读来荡气回肠，富有韵味。

丹纳说：“真正天才的标识，他的独一无二的光荣，世代相传的义务，就在于突破惯例与传统的窠臼，另辟蹊径。”正如鲁迅找到了杂文这种文体，充分地显示了作为一个思想家兼文学家的才能一样，萧红根据自己的秉性、气质、个性和才能，创造了一种介于小说、散文及诗之间的独特的“萧红体”小说，从而打破了传统的严丝合缝的结构章法，赋予小说以诗的神采和散文的风韵。从这个意义上说，萧红是一位天才，她那极富个人魅力的小说创作促进了现代小说观念的更新，使小说获得了另一种独特意义的存在。在文学观念已发生重大变革的当今，我们研读萧红的小说倍感亲切，更能体会到其重要的文体意义和美学价值。

世界上最深的地方在何处?能回答这个问题的人只有两个：尼摩船长和我。

——题记

世界最深的地方?也许你我都知道——马里亚纳海沟。在万米的海水之下，在数亿千米的太空之中，人类在向前冲去，遨游着更绚烂的世界，万千奥秘在向探索者挥手。我们在向下掘进，访问着更深的地方，勾勒着更美的篇章。

19世纪中，叶海洋学术界被几次奇怪的现象轰动，船只的屡次毁坏，更引起阿尤纳斯教授等一行人员的关注。在多个国家的强烈要求下，美国政府派出战舰“林肯号”对这只可怕的海洋动物进行抓捕。不幸的是他与其仆人和鱼叉手尼德兰坠入海中，却奇异地进入他苦心抓捕的怪物——潜水船“鹦鹉螺号”中。从此尼摩船长开启一番惊心动魄的海底之旅，去印度洋拯救术珠人，经地中海船长赠重金，过太平洋探访大西洲，穿南极凿冰自救……在系列的游览研究之后……教授又伺机潜逃返回大陆。

海，一望无际的紫蓝，有多少宝藏有待探索，有多少资源有待开发。从南极千里冰屋皑皑白雪到热带大洋中央，人类孜孜不倦地解读着大自然的神奇，翘首启盼着西边明亮的星光。在茫茫苍天里，人类一步步地走向未知的未来。

这不禁让我重拾起那段艰难的时光，中世纪“地心说”的阴霾笼罩了许多进步的思想，教皇的屠刀也在昏暗中虎视眈眈，世界却似乎并不缺乏勇者，哥白尼“日心说”无疑是当头一棒，唤醒着勇者的心房，布鲁诺的支持给予了世界新生的力量。火刑场上，义不容辞，雄雄的火焰可以略稍掩挡教会的无知，却挡不住真理的伟大，“未来是理解我的!会作出公正的裁判!”布鲁诺的呐喊穿梭在宇宙间，传出新的光芒。与众不同的信念，与众不同的梦想，引领着新一代的人民推翻愚昧，迎来正义的怀抱。未来会记住跋涉的勇者，会记住他们燃烧时发出的煌煌之光。

困难难不倒我们的梦想，封锁不住前进的方向，我们扬帆起航，奔向梦的远方。人类触摸着未知的搏动，梳理着曾经的脉络，在更深的地方，我们怀揣着更远的梦想，水下的蛟龙遨游在海洋，玉兔行走在它的故乡。我们继续前行，探索属于我们的晴空。

《红楼梦》这本书早已在我的书架上，可我一直觉得是女生读的书，不愿意读。妈妈说，它既然是《四大名著》之一，一定有她的可读之处。于是，我就拜读了这本书。

在贾府里，一个男孩出生了，这名男孩出生时嘴里含了一块五彩晶莹的玉，祖母对他爱如珍宝，取名为宝玉。一周岁“抓周”的时候，他的周围摆放了许多东西，谁知他伸手只抓那些脂粉，哈哈！真是一个假小子。

林黛玉的母亲生病去世了，无人照顾，也来到了贾府，她很有才华，可是她却非常爱哭，和宝贝一见钟情，但最后却含恨而终。

里面还有许多人物，薛宝钗稳重端庄，最后嫁给了贾宝玉；王熙凤精明能干，是贾府的管家……最后贾府也由盛转衰，最终败落了。

这本书注音版的非常浅显，我读的也似懂非懂，妈妈说等我再大些，可以读原著。我想，等读原著的时候，一定会和现在理解的不一样。

中秋节那天，外面下起了倾盆大雨。我吃完午饭，望着窗外那豆大的雨点，陷入了回忆。

记得那一天中午，也同样是大雨倾盆。我到班上后，津津有味地看着课外书。

这时，语文老师过来了，她让我们赶紧把中午写的补充习题交给组长。听完老师的话，我赶紧到书包里去找语文补充习题。找了很长时间都没有找到。这时，我才发现没带补充习题，原来是我中午收书包时忘把补充习题放书包里了。

于是，我就跑到讲台上，对老师说："老师，我忘带补充习题了，可不可以明天交？”

“不可以，我改完了还要发下去讲呢，而且没带就等于没做，你快去把今天学的课文抄一遍。”老师严厉地说。

正当我垂头丧气地准备回去抄课文时，突然想到了一个好主意，便跑回去对老师说："老师，我可不可以打电话让家长送过来？”

老师说："可以，不过要在第二节课上之前送过来。”

于是，我就跑出去给爸爸打电话。

“爸爸，我补充习题忘带了，你能不能帮我回家拿一下？”

“你怎么搞的，怎么总是丢三落四的？老师是不是上课要用？”爸爸生气地问。

“是的。”

“好吧，我现在给你送过去，下不为例。”

打完电话后，我高兴地想：这下不要抄课文了，还是爸爸好。

过了10几分钟，爸爸让我下来拿补充习题。我下来后，只见爸爸冻得不停地发抖，耳朵也冻得通红的，身上也湿透了，手上拿着完好无损的补充习题。

他看见我后，赶紧跑过来，把补充习题递给我，并嘱咐我好好听讲。然后看着我走上楼后，才把车开走了。回家后`，我看见爸爸一直咳嗽，便问妈妈："妈妈，爸爸是不是感冒了？”

妈妈说："给你送本子时感冒了。”

我不禁有些惭愧。从那以后，我很少再丢三落四了。

中秋节那天，外面下起了倾盆大雨。我吃完午饭，望着窗外那豆大的雨点，陷入了回忆。

记得那一天中午，也同样是大雨倾盆。我到班上后，津津有味地看着课外书。

这时，语文老师过来了，她让我们赶紧把中午写的补充习题交给组长。听完老师的话，我赶紧到书包里去找语文补充习题。找了很长时间都没有找到。这时，我才发现没带补充习题，原来是我中午收书包时忘把补充习题放书包里了。

于是，我就跑到讲台上，对老师说："老师，我忘带补充习题了，可不可以明天交？”

“不可以，我改完了还要发下去讲呢，而且没带就等于没做，你快去把今天学的课文抄一遍。”老师严厉地说。

正当我垂头丧气地准备回去抄课文时，突然想到了一个好主意，便跑回去对老师说："老师，我可不可以打电话让家长送过来？”

老师说："可以，不过要在第二节课上之前送过来。”

于是，我就跑出去给爸爸打电话。

“爸爸，我补充习题忘带了，你能不能帮我回家拿一下？”

“你怎么搞的，怎么总是丢三落四的？老师是不是上课要用？”爸爸生气地问。

“是的。”

“好吧，我现在给你送过去，下不为例。”

打完电话后，我高兴地想：这下不要抄课文了，还是爸爸好。

过了10几分钟，爸爸让我下来拿补充习题。我下来后，只见爸爸冻得不停地发抖，耳朵也冻得通红的，身上也湿透了，手上拿着完好无损的补充习题。

他看见我后，赶紧跑过来，把补充习题递给我，并嘱咐我好好听讲。然后看着我走上楼后，才把车开走了。回家后`，我看见爸爸一直咳嗽，便问妈妈："妈妈，爸爸是不是感冒了？”

妈妈说："给你送本子时感冒了。”

我不禁有些惭愧。从那以后，我很少再丢三落四了。